活動策劃
活動策劃 篇1
生活本來就是一首韻律動人的詩，迭宕起伏，時而激昂奮進，時而低沉萎靡。我們雖然不是身居繁華鬧市，但一樣有著緊張的生活節(jié)奏，繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)使我們像一根繃緊了的弦，半點不敢放松，我們這些剛踏進大學(xué)校園不久的大一學(xué)生開始變得煩躁不安。為此我們xx班組織了這次心理健康促進活動，具體內(nèi)容如下：
一、活動主題：
放飛心靈，享受生活——用愛推開層層鎖心的門
二、活動時間：
xx（初定）
三、活動地點：
真人CS場地（初定）
四、參加人員：
147班全體同學(xué)等
五、活動計劃：
為了配合學(xué)院心理健康促進部的相關(guān)工作，開展心理健康促進月的一系列活動，我們147班將舉行“放飛心靈，享受生活——用愛推開層層鎖心的門”為主題的交流會。具體活動計劃如下：
1、組織全班同學(xué)一起去燒烤，讓同學(xué)們在枯燥的學(xué)習(xí)生活之余放松心情。
2、在燒烤期間玩一個小游戲——“猜猜我是誰”讓同學(xué)們從他人的反饋中認識自己，并體會被別人理解的感受。（操作：每人發(fā)一張白紙，寫下3-5句描述自己的話，如：‘我是xxxxx’不寫名字，寫完后將紙折疊，放在中央，然后每人抽取一張，打開紙上的內(nèi)容，讓大家猜是誰寫的，猜中的人要說理由，我引導(dǎo)大家發(fā)表自己猜中別人或被別人猜中的感受。）
3、讓同學(xué)們自愿講述自己的成長故事，引導(dǎo)大家用虔誠的.心去傾聽別人的故事。
4、讓全班同學(xué)圍成一個圈，自由交談，促進同學(xué)們之間的友誼。
5、全班高歌一曲《朋友》結(jié)束此次活動。
6、同學(xué)們志愿將場地中的垃圾撿走，為保護環(huán)境，建立綠色家園做出自己的努力。
六、總結(jié)：
通過此次活動，促進同學(xué)們的心理健康，建立相互信任與彼此接納的關(guān)系，用同學(xué)之情，同學(xué)之愛推開各自那層層鎖心的門，增加班級凝聚力，放飛心靈，享受生活。真正達到這次活動的目的——“用愛推開層層鎖心的門”。
活動策劃 篇2
一、活動背景：
藝術(shù)系迎來了我們xx新生，為了融入加入藝術(shù)系這個大家庭，能夠解決新環(huán)境帶來的迷惘和困惑，讓我們能盡快熟悉大學(xué)校園生活和學(xué)習(xí)，生活中有個學(xué)習(xí)的榜樣。我班特舉辦本次“藝術(shù)系08xx級裝潢班新老生交流會”。
二、活動目的：
新生在進大學(xué)頭一年里，總會感到一些迷惘、空虛和不知所措，一種不知路在何方的感覺，讓新生在與老生的.交流中，對大學(xué)生活進行充分了解，對自己的大學(xué)生活進行定位，盡快適應(yīng)大學(xué)生活。同時希望通過這次新老生交流會來加強新生于新生，新生與學(xué)長學(xué)姐之間的交流。相互認識和了解，借鑒經(jīng)驗，相互學(xué)習(xí)。
三、活動主題： 夢的起點
四、活動對象： xx級裝潢班全體同學(xué)及08級裝潢班的學(xué)姐學(xué)長
五、活動時間：
20xx年10月12日
六、活動地點：
xx裝潢班教室及操場
七、活動安排：
1. 前期工作
1） 收集新生想提的問題，并事先和老生說好，準(zhǔn)備一下。
2） 嘉賓邀請：08級裝潢班優(yōu)秀學(xué)生，輔導(dǎo)員
3） 選好主持人，迎賓負責(zé)人，會場布置負責(zé)人。算好座位，準(zhǔn)備好凳子。
4） 燈光，照相機
2. 活動中（流程）
1） 先放一曲舒緩的音樂
2） 主持人開場白，介紹來賓
3）老師發(fā)言
4）新生代表發(fā)言（1名）
5） 老生上臺介紹發(fā)言，并且可以適當(dāng)?shù)幕卮鹦律膯栴}。
6）新生提問環(huán)節(jié)
7）氣氛達到高潮，進行自由交流
8）嘉賓總結(jié)，主持人宣布交流會結(jié)束。
八、活動經(jīng)費：略
活動策劃 篇3
一、指導(dǎo)思想：
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)和方針政策，尊重語言文字發(fā)展規(guī)律，提高國民語言文字應(yīng)用能力，共筑語言文字中國夢。通過推廣普通話宣傳周活動力爭使全區(qū)師生參與推普的意識和文字規(guī)范程度有更大程度的提高。正確使用祖國的語言文字，大力推廣普通話，也是學(xué)校素質(zhì)教育的首要任務(wù)，是提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的一個重要環(huán)節(jié)。根據(jù)語言文字工作的方針、政策，使之更好地為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)，適應(yīng)知識經(jīng)濟時代的需要，我校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，繼續(xù)深入宣傳與學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》，進一步提高全校師生的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識，緊緊圍繞有關(guān)語言文字工作要點,結(jié)合我校實際，加強宣傳力度，做好各項常規(guī)工作，開展多樣活動，以創(chuàng)建語言文字示范校為努力方向,使學(xué)校語言文字工作上一個臺階。
二、活動主題：
本屆推普周宣傳主題：xxxx，xxxx。
三、活動內(nèi)容
1.健全工作機制，加強工作力度。
為做好本屆推普工作，成立推普工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：孫同
副組長：李保棟
成員：王章山徐輝孫悅?cè)煌踉雒饕◤娦熘嵌Y張?zhí)妹窦案靼喟嘀魅?/p>
2.加強推普工作檢查，促進推普工作順利進行。
推普領(lǐng)導(dǎo)小組成員要輪流參加全校日常推普的檢查工作，及時發(fā)現(xiàn)和反映情況，對各班的推普活動要及時給以評定，并評選優(yōu)秀推普員。
3.豐富推普內(nèi)容，活躍形式。
﹝1﹞抓好日常推普工作。
要求在校的教職工堅持用普通話進行交談，同時，在日常教育教學(xué)工作中，積極引導(dǎo)學(xué)生用普通話進行語言交流，提高全校師生語言文字規(guī)范意識,形成全校都說普通話的良好風(fēng)氣。
﹝2﹞做好推普宣傳工作，擴大推普面積。
廣泛張貼推普標(biāo)語，讓說普通話的意識深入到每一位師生職工的心里，通過校園廣播和學(xué)校德育宣傳陣地，營造推普活動的濃烈氛圍，使普通話由教學(xué)語言轉(zhuǎn)變?yōu)樾@語言，形成在社會公共交際中使用普通話和規(guī)范漢字的習(xí)慣，營造良好的推普氛圍。根據(jù)推普工作的鋪開，積極向家長、社會進行推普宣傳，引起各方面的重視，為人人會說普通話打下基礎(chǔ)。
﹝3﹞開展好班級推普工作，增加推普力度。
利用升旗儀式、校會、主題班會等活動方式向?qū)W生作推廣普通話使用規(guī)范字的宣傳教育，讓每一位學(xué)生有說普通話的意識，增強推普力度。
四、活動目標(biāo)：
以激勵、表揚為主的手段，努力營造時時處處講普通話的氛圍。教師課堂教學(xué)，師生、生生之間互動交流必須講普通話;教師與學(xué)生在課后談話交流也必須使用普通話;堅決杜絕使用不規(guī)范用語。進入校園后，教師之間的交流必須使用普通話，為全校學(xué)生作好榜樣示范;學(xué)生之間的語言交流也必須使用普通話。進一步提高我校教師語言文字規(guī)范意識和推普參與意識，推進我校語言文字工作進一步規(guī)范化，制度化。積極開展行之有效的活動，突出推普活動的.時代性、特色性和創(chuàng)新性。
五、具體安排
1.為加強活動的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立推普領(lǐng)導(dǎo)小組名單，并召開推普領(lǐng)導(dǎo)小組會議，落實具體工作。
2.利用早操集會時間校長作一次國旗下“推普”宣傳講話，專門對全體師生進行推普周宣傳講話，向全校師生發(fā)出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，明確本屆推普周的時間、主題，同時把學(xué)校推普計劃貫徹到全體師生，布置落實推普周活動安排。利用學(xué)校廣播在一周中，每天中午飯空安排10分鐘的推廣普通話專題廣播做宣傳。
3.組織師生學(xué)習(xí)“國家通用語言文字法”。學(xué)習(xí)和了解國家語言文字政策;營造以普通話和規(guī)范字為主體的和諧語言生活，要求師生在公共場合說普通話;自查糾正一切錯別字、繁體字、異體字以及已廢止的不規(guī)范簡化字。
4.開展校內(nèi)宣傳活動，在校園內(nèi)和校門口張貼推普周宣傳畫和宣傳牌，懸掛大型橫幅標(biāo)語，進一步渲染推普氣氛，擴大推普宣傳的影響。
5.結(jié)合學(xué)校實際，創(chuàng)造性地開展活動，全體師生積極參加，使“推普周”工作真正落到了實處。
﹝1﹞舉辦一期推普宣傳板報
各班出好一期推普宣傳專欄板報，內(nèi)容是本屆推普周的時間、主題、推普口號、學(xué)�；顒影才偶坝嘘P(guān)推普的知識。
﹝2﹞全體教師組織一次語言文字基本功大賽
﹝3﹞在社會和家庭進行一次推普宣傳
﹝4﹞做一回“啄木鳥”，開展“爭當(dāng)社會用字小醫(yī)生”的社會用字檢查活動
學(xué)校號召學(xué)生做個有心人，爭當(dāng)社會用字小醫(yī)生，發(fā)現(xiàn)板報、宣傳櫥窗上有不規(guī)范的字及時向老師指出，在街面上發(fā)現(xiàn)有不規(guī)范的字及時向有關(guān)部門指出。
﹝5﹞組織一次以推普為主題的主題班會會。
利用班會時間，以班級為單位舉行推普主題班會。
﹝6﹞舉辦一次學(xué)生普通話演講賽。
總之，通過開展系列推普活動，進一步提高我校教師語言文字規(guī)范意識和推普參與意識，推進我校語言文字工作進一步規(guī)范化，制度化。
活動策劃 篇4
一、活動背景：
華東師范大學(xué)麗娃長跑隊是在XX年正式成立的。跑隊從成立至今取得成績令人鼓舞，可是當(dāng)長跑隊的隊員一個個喜笑顏開的時候，為校爭光的麗娃長跑隊，從成立之初就面臨著諸多難題。其中資金不足是活動舉辦捉襟見肘的首要原因。為了能吸引更多的同學(xué)投身于跑步運動中，自發(fā)成為跑步愛好者中的一員，讓跑步運動成為師大的流行風(fēng)氣，跑隊一向堅持不向任何隊員收取任何費用。鑒于此，跑隊的所有活動經(jīng)費基本來自每年參加上海馬拉松比賽獲得的團體獎金和學(xué)校研工部給與的補貼。這樣在每次要舉辦活動的時候，如何把活動辦得豐富多彩和如何盡量的節(jié)約開銷就成為了壓在跑隊負責(zé)人身上的兩座大山。盡管如此，跑隊負責(zé)人每學(xué)期依然會將豐富的`校園跑步活動和免費的球類運動提供給每位跑隊成員�？恐@種昂揚向上和不畏困難的精神，麗娃長跑隊隊員組隊代表華東師范大學(xué)參加了XX至xx上海國際馬拉松賽，并完滿完成了比賽，優(yōu)異表現(xiàn)不僅贏得了兄弟高校長跑隊的尊敬，得到了大賽主辦方的贊許，亦引起了全校師生的關(guān)注。
xx年是跑隊歷史上的新紀(jì)元，在這一年的四月份，以幾名核心成員為代表，麗娃長跑隊參加了nike公司舉辦的xx run my campus“耐克校園大使”活動。憑借著隊員們對跑步運動的深切之情和活動策劃的豐富多彩，麗娃長跑隊的提案在多個團隊提案中脫穎而出，順利地成為nike公司贊助的對象。本著合作雙贏的宗旨，nike公司會為跑隊提供豐厚的活動經(jīng)費，而跑隊負責(zé)人則要用這些資金舉辦出內(nèi)容豐富，形式多樣，趣味性更強，更具社會影響力的活動。在這個背景下，華東師范大學(xué)麗娃長跑隊夏日常規(guī)跑步活動正式啟動。
二、主辦單位 華東師范大學(xué)研工部 上海nike公司
三、策劃、承辦單位 華東師范大學(xué)麗娃長跑隊
四、活動內(nèi)容
1.xx年麗娃長跑隊夏日常規(guī)跑步活動啟動儀式
2.進行第一次常規(guī)跑步活動：“run my campus，show myself”
五、活動時間及地點
xx年5月25日16：45—19：00
華東師范大學(xué)中山北路校區(qū)
六、參加辦法
1. 5月21日—24日向華師大中北和閔行校區(qū)發(fā)出報名通知，接受報名 。
七、跑步活動舉行方式
1.主要形式為校園內(nèi)接力跑，參加此跑步形式的同學(xué)以一列縱隊的方式奔跑，速度適中。隊伍領(lǐng)頭同學(xué)手持麗娃長跑隊隊旗。隊列最后的同學(xué)由隊尾向隊頭跑去，并在轉(zhuǎn)彎處即cf接過隊旗并成為新的隊伍領(lǐng)頭人。如此循環(huán)往復(fù)，按照既定路線奔跑。
2.如不習(xí)慣此跑步方式的同學(xué)可參加自由跑。參加者可按自己的跑步習(xí)慣和跑步節(jié)奏在既定路線上自由奔跑。參加接力跑的同學(xué)如果感覺體力不足也可退出接力跑轉(zhuǎn)為自由跑。希望參加自由跑的同學(xué)能夠積極為接力跑的隊友鼓勁加油。
3.所有運動員和參與人員于5月25日16：45—17：00到華東師范大學(xué)中北校區(qū)主席像前簽到，17：00活動正式開始。
八、聯(lián)系辦法
1.活動主要聯(lián)系人
2.qq群
3.公共郵箱
九、經(jīng)費預(yù)算
宣傳： 50元
補給品：100元
其他： 50元
合計： 200元
十、準(zhǔn)備
1.麗娃長跑隊旗幟，華師大研究生會旗幟
2.nike旗幟
3.參賽者毛巾或標(biāo)志牌
4.補給品及其他
5.志愿者及工作人員若干
附錄一、活動當(dāng)日詳細時間安排
1. xx年麗娃長跑隊夏日常規(guī)跑步活動啟動儀式
16：45-17：00 所有參與人員入場完畢及簽到
17：00-17：15 隊員合影
17：15-17：20 研工部領(lǐng)導(dǎo)公布上海國際馬拉松比賽成績
17：20-17：25 nike公司代表講話及發(fā)放裝備并宣布xx年麗娃長跑隊夏日常規(guī)跑步活動正式啟動。
2.活動準(zhǔn)備及正式活動
17：25-17：30 所有運動員更換跑步裝備
17：30-17：40 隊長帶領(lǐng)全體隊員做賽前熱身
17：40-18：50 跑步活動
18：50-19：00 放松活動
3.活動后
19：00 聚餐，聚餐費用aa，自愿參加。
4.說明
a.參賽隊員有權(quán)自己的比賽結(jié)束后離開，但鼓勵與隊伍同在，為隊友加油。
b.參加人員及時與組辦人員溝通，若比賽當(dāng)天有任何原因錯過時間點，請務(wù)必提前半小時與現(xiàn)場負責(zé)人取得聯(lián)系。
附錄二、參賽報名
報名方式：華師學(xué)生或其他單位個人，在華師大長跑隊公共群的群共享中下載參加表格，根據(jù)填表說明進行填寫，于24日24：00前發(fā)送到郵箱。這個很重要，我們根據(jù)報名的人數(shù)來采購當(dāng)天活動所需的飲料和補給食品。
附錄三、比賽地圖
如圖所示，整個線路包含了了師大幾乎所有的美景，美麗的杏林，雄偉的圖書館，不勝枚舉。比賽不僅僅展示師大人的精神風(fēng)貌，更會激發(fā)起大家愛校、護校的熱情，而這熱情則會不斷地激勵著麗娃人為校爭光，努力打拼。
“快樂流汗、輕松跑步”夏日跑步活動啟動儀式
活動策劃 篇5
一、活動主題：拒做手機低頭族，請你抬頭看看我
二、活動背景：“世界上最遙遠的距離不是生與死，而是我們坐在一起，你卻在玩手機�！边@一網(wǎng)絡(luò)上流傳甚廣的段子，卻成為了許多人娛樂聚會的真實寫照。
隨著智能手機的增多，原本用于溝通交流的手機，使人們的日常生活發(fā)生變化，“低頭族”興起。手機確實方便了我們的生活，帶給我們很多樂趣，但它也漸漸成為了現(xiàn)代人的“情感稀釋劑”，讓我們變得不再習(xí)慣用真切的語言來噓寒問暖。因此我們需要擺脫“手機依賴癥”，拒做“低頭族”，以防讓手機阻斷了我們的情感交流。
三、活動目的：通過開展此次的拒做手機“低頭族”活動，讓同學(xué)們意識到手機的危害性，減少手機的使用，加強彼此的交流，倡導(dǎo)人們給身邊的親人、朋友多些關(guān)愛、多些溝通與交流。呼吁大家尤其是青少年減少對手機與網(wǎng)絡(luò)的依賴，拒絕過度沉迷，珍愛生命，健康生活。
四、活動時間：*年*月*日
五、活動地點：***
六、活動對象：閩南師范大學(xué)全體成員
七、活動開展階段：
1、前期準(zhǔn)備階段
（1）、書寫活動策劃書，上交審批；
（2）、通過微博、QQ、定點宣傳等途徑做好宣傳；
�。�3）、提前邀請評選老師；
�。�4）、提前借好帳篷、桌子等；
�。�5）、安排人員拉贊助，以取得活動資金；
（6）、制作“拒做手機低頭族”倡議書，橫幅，面具等；
�。�7）、提前下載相關(guān)“拒做手機低頭族”宣傳視頻；
�。�8）、提前聯(lián)系好食堂的相關(guān)負責(zé)人，以便屆時宣傳視頻的'播放；
（9）、提前通知宣傳中心的人畫好活動的宣傳海報；
�。�10）、提前排練好宣傳時的表演動作；
�。�11）、確定交稿時間、地點和形式，作品要求，比賽時間等；
�。�12）、做好后期獲獎作品的展覽工作。
2、活動開展階段
活動一：“拒做手機低頭族”宣傳活動
�。�1）、提前安排人員在宣傳地點搭好帳篷、桌子等；
（2）、部分志愿者戴好事先做好的面具，在宣傳地點表演“低頭族”的經(jīng)典動作；
�。�3）、另一部分志愿者分發(fā)有關(guān)手機危害性的宣傳單，并呼吁同學(xué)們拒做“低頭族”，在活動橫幅上簽名。
�。�4）、在飯點的時候，由志愿者到食堂的電視機播放事先下好的“拒做手機低頭族”宣傳視頻；
�。�5）、將簽滿名字的橫幅懸掛在顯眼的地方。
活動二：“拒做手機低頭族”微語錄、明信片、漫畫征集比賽
（1）、安排人員定點報名及下班級、宿舍進行宣傳報名；
�。�2）、確定比賽時間、地點，由參賽選手對所畫作品進行闡述含義，請相關(guān)評選老師進行評選，選出優(yōu)秀作品；
�。�3）、留念合影，為獲獎?wù)哳C發(fā)獎狀及獎金（活動設(shè)一、二、三等獎及優(yōu)秀獎）；
�。�4）、獲獎作品展覽。
作品要求：
1、參賽作品形式可以是微語錄、明信片、漫畫三者之一。
2、內(nèi)容原創(chuàng)、有創(chuàng)意，符合主題，有一定的含義（含義另附一張紙）。
3、作品寫明自己的院別、班級姓名和聯(lián)系方式。
活動三：“你被手機“綁架”了嗎？”優(yōu)秀班級團日活動評選
�。�1）、安排人員到班級宣傳報名；
�。�2）、由報名班級自行圍繞主題策劃活動、開展活動，活動后期上交策劃書、活動照片、微博截圖、新聞稿等相關(guān)材料；
�。�3）、由相關(guān)人員對各個班級上交的材料進行評分，評選出優(yōu)秀的團日活動（活動設(shè)一、二、三等獎及優(yōu)秀獎）；
（4）、對獲獎班級進行表彰。
活動四：“拒做手機低頭族”情景劇拍攝大賽
（1）、安排人員定點報名及下班級、宿舍進行宣傳報名；
�。�2）、參賽選手自行圍繞主題拍攝情景劇，將所拍視頻上交，由相關(guān)人員上傳網(wǎng)絡(luò)，設(shè)置微博投票。
�。�3）、確定比賽時間，由參賽者播放所拍攝作品，并對之作品進行簡單的闡述，由評選老師進行評分。作品得分由評選老師得分和微博投票得分加權(quán)而得，評選出一二三等獎及優(yōu)秀獎。
作品要求：
1、參賽視頻格式為MP4格式，時長10分鐘以上。
2、內(nèi)容原創(chuàng)，緊扣主題，富有深意。
3、作品寫明自己的院別、班級姓名和聯(lián)系方式。
活動五：“拒做手機低頭族”征文比賽
�。�1）、安排人員定點報名及下班級、宿舍進行宣傳報名；
�。�2）、參賽選手圍繞主題寫一篇文章，進行投稿；
（3）、由相關(guān)人員進行評選，選出一二三等獎及優(yōu)秀獎；
（4）、優(yōu)秀文章展覽。
作品要求：
1、參賽文章文體不限，字?jǐn)?shù)1200字左右。
2、內(nèi)容原創(chuàng)，不可抄襲，緊扣主題。
3、作品寫明自己的院別、班級姓名和聯(lián)系方式。
3、后期總結(jié)階段
�。�1）、整理拍攝材料，完成活動的總結(jié)以及宣傳；
�。�2）、通過微博等渠道展示本次活動的成果；
�。�3）、總結(jié)此次活動的不足與優(yōu)點，以便下次活動的更好舉辦。
八、活動資金預(yù)算：***
九、活動可行性分析
�。�1）、活動新穎，同學(xué)們積極性高；
（2）、活動時間安排合理，不會與課程沖突。
�。�3）、活動得到某商家的贊助，活動資金充足。
�。�4）、活動期間人員安排得當(dāng)，各項工作有條不紊。
十、活動預(yù)期效果
（1）、同學(xué)們很好地了解了手機的危害性，減少手機的使用；
�。�2）、加強了同學(xué)們之間的溝通交流。
十一、活動注意事項
（1）、注意活動后期的宣傳；
�。�2）、前期工作安排要得當(dāng)；
（3）、合理安排各項比賽時間，避免沖突；
�。�4）、相關(guān)作品的評選注意公平、公正；
�。�5）、切實做好后期優(yōu)秀作品的展覽。
活動策劃 篇6
一、活動前言：
悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情。無論是春雨紛紛，還是夏花絢爛；無論是秋風(fēng)漸緊，還是冬雪無聲，不變的總是一顆游子心。秋來見月多歸思，無論你的家鄉(xiāng)是小橋流水的江南，還是大漠孤煙的塞北，在這個流動的年代，我們需要的是對自身的一個身份認同，需要的是一份屬于自己的文化歸屬。因此，行政學(xué)院�；缃栉逶郝�(lián)合這樣一個契機，為大家提供了這樣一個尋找自我認同與文化歸屬的舞臺，在這里，愿同學(xué)們能夠展現(xiàn)家鄉(xiāng)特色，結(jié)交四海之友，了解多樣文化；同時，也希望五個學(xué)院的友誼能夠借此機會得到長久的發(fā)展。
二、活動主題：
�；亦l(xiāng)秀，萬里故鄉(xiāng)情
三、活動目的：
為了豐富校園文化生活，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的青春個性魅力；促進同學(xué)們的交流溝通，增強團隊合作精神；展現(xiàn)地域風(fēng)土人情，領(lǐng)略各省各地文化特色；凝聚同鄉(xiāng)游子情結(jié)，激發(fā)莘莘學(xué)子愛祖國愛家鄉(xiāng)的熱情；加強院際間的聯(lián)系，培養(yǎng)同窗友情。
四、主辦單位：
吉林大學(xué)行政學(xué)院�；�
五、活動主體：
吉林大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院、商學(xué)院、法學(xué)院、金融學(xué)院、行政學(xué)院全體大一新生
六、活動時間及地點：
11月初（暫定）
田家炳a座小禮堂（暫定）
七、活動具體流程策劃：
�。ㄒ唬�、參賽方式
1、各隊省份組成確認后，聯(lián)系各院活動總負責(zé)人，由其聯(lián)系每省并使每省各派出一個負責(zé)人，五院所有省份負責(zé)人抽簽，決定活動的每一個環(huán)節(jié)由哪個院負責(zé)演出
2、分工確認后，每院自行決定參與該環(huán)節(jié)的人數(shù)和形式，并開始自行準(zhǔn)備
3、活動開始前兩周將節(jié)目報告給活動總策劃人
（二）、前期準(zhǔn)備
1、活動組織人員協(xié)商并完成活動策劃，確定活動的相關(guān)事項（活動內(nèi)容、時間地點、資金預(yù)算、獎品設(shè)置、評委嘉賓、評分標(biāo)準(zhǔn)、活動用時等）。
2、與各院負責(zé)人及老鄉(xiāng)會會長取得聯(lián)系并發(fā)放活動策劃書，告知活動內(nèi)容及詳細事項，就不明確之處進行指導(dǎo)講解，初步統(tǒng)計參賽隊伍、隊長名單、隊伍名稱及各民族的情況（包括民族風(fēng)情與相關(guān)禁忌等），并指導(dǎo)其進行比賽準(zhǔn)備活動。
3、同時在校園做好宣傳工作和活動前的動員工作。
4、聯(lián)系評委和嘉賓，做好活動的相關(guān)材料準(zhǔn)備工作。
5、根據(jù)活動日程聯(lián)系各隊隊長，了解各隊備賽情況并做好隊伍、人員、才藝展示節(jié)目的'最終統(tǒng)計工作，確定各隊所需ppt，伴奏并做好準(zhǔn)備工作。
6、活動正式開始前一周對各隊節(jié)目進行審核，保證節(jié)目的可觀性與流暢性
7、做好活動前的場地審批和布置工作，在活動開始前進行音響、伴奏、題庫、人員到位等的最后檢查，活動開始前半小時通知各隊隊長前來抽簽，以確定在 ppt展示、方言秀、才藝展示、歌曲答題環(huán)節(jié)的出場順序。
�。ㄈ⒒顒舆^程
1、家鄉(xiāng)展示。形式不限，各隊可自行制作ppt或dv，要求展現(xiàn)出自己家鄉(xiāng)的風(fēng)采特色，增進其余人對自己家鄉(xiāng)的了解。
2、方言秀。各參賽隊通過自主選題，可以以影視片段配音、詩歌美文方言朗誦、歌曲方言翻唱或自編形式等方式展示家鄉(xiāng)方言文化。
3、第一輪觀眾互動。首先簡單介紹一下中國的各地方言，再由非參賽隊員上場說一句方言，由場下觀眾搶達這是何地的方言，答對現(xiàn)場發(fā)送禮品。此環(huán)節(jié)設(shè)置三題。
4、才藝展示。各參賽隊自定形式和內(nèi)容，進行才藝展示，旨在體現(xiàn)家鄉(xiāng)特色文化和團隊合作精神。
5、家鄉(xiāng)事物展示。由參賽隊伍在賽前提前準(zhǔn)備好具有家鄉(xiāng)特色的工藝品（要求自己制作），在比賽時配上ppt展示介紹，并呈獻給評委與觀眾品嘗或是欣賞。
6、卡拉永遠ok ：選一些比較有民族特色的歌曲，播放一會暫停，由歌曲涉及省份代表隊回答，然后主持人問一些有關(guān)這個歌曲的問題（包括那個地方特色，名勝、風(fēng)景），答對計分，答錯扣分，最后統(tǒng)計分?jǐn)?shù)，最高者得勝
7、第二輪觀眾互動環(huán)節(jié)。由主持人現(xiàn)場提問關(guān)于各地特色問題，由觀眾搶答，答對現(xiàn)場贈送禮品。此環(huán)節(jié)設(shè)置三題。
8、宣布寢室文化節(jié)獲獎名單。一等獎男女各一人，二等獎男女各兩人，三等獎男女各三人，同時頒發(fā)最佳人氣獎一人，最佳表演獎男女各一人。
9、進行各環(huán)節(jié)各隊成績匯總，宣讀比賽結(jié)果并頒獎。
八、各環(huán)節(jié)評分標(biāo)準(zhǔn)及規(guī)則:
（一）、第一環(huán)節(jié)：ppt展示環(huán)節(jié)
1，評分標(biāo)準(zhǔn)：
根據(jù)展示內(nèi)容的豐富程度和觀眾的反應(yīng)來打分，這一環(huán)節(jié)為20分。
2，比賽規(guī)則：
各隊提前做好ppt，要在規(guī)定的六分鐘內(nèi)展示完。
�。ǘ�、第二環(huán)節(jié)：方言秀
評分標(biāo)準(zhǔn)：
1、表演形式有創(chuàng)意，很好地展現(xiàn)了方言特色，時間把握合理。
5分
2、表演自然大方，有親和力和感染力，凸顯自身特色與風(fēng)采。
5分
3、恰當(dāng)充分地發(fā)揮和運用了方言的語言魅力和文化內(nèi)涵。
5分
4、與觀眾形成互動，舞臺表現(xiàn)力強，調(diào)動了觀眾情緒。
5分
比賽規(guī)則：
限時 5分鐘完成。
�。ㄈ�、第三環(huán)節(jié)：才藝展示
評分標(biāo)準(zhǔn)：
1、節(jié)目內(nèi)容形式新穎，主題鮮明向上。
5分
2、表演技巧高，舞臺表現(xiàn)力出色。
5分
3、團隊合作默契，團隊精神面貌好。
5分
4、節(jié)目整體效果出色，觀眾反應(yīng)程度高。
5分
比賽規(guī)則：
限時 6分鐘
以上評分標(biāo)準(zhǔn)均為上限，評分人員依據(jù)實際情況打分。
�。ㄋ模┑谒沫h(huán)節(jié)：家鄉(xiāng)實物展示
評分標(biāo)準(zhǔn)：
1、物品符合地域特色，能很好的展現(xiàn)當(dāng)?shù)仫L(fēng)采 5分
2、解說生動，富有感染力 5分
3、物品制作精美，具有觀賞性與藝術(shù)性 5分
4、ppt制作精美，能體現(xiàn)是自己制作 5分
�。ㄎ澹┛ɡ肋hok
評分細則：每答對一題得2分，打錯扣1分.共10題20分
九、獎項設(shè)置
1，團隊獎：一等獎一隊 二等獎兩隊 三等獎三隊
最佳視覺效果獎 最佳團隊獎配合獎 最佳創(chuàng)意獎
2，個人獎：最佳風(fēng)采獎 最佳才藝獎 最具人氣獎
十、工作人員任務(wù)安排：
工作總安排： 翟昭琛
策劃方面 ： 翟昭琛 余春暉 張曼
宣傳方面 ： 條幅制作、懸掛： 牛廣成
宣傳視頻制作 ： 駱文杰
評分表的制作以及嘉賓邀請 ： 徐炎 王藝儒
獎品設(shè)置及購買、外聯(lián)安排 ： 裴佩、巴敬成
活動現(xiàn)場總安排 段鵬飛
現(xiàn)場服務(wù)人員：大一志愿者
時間安排
201#年10月22日 召開第一次社團會議，商定具體活動形式及事宜，做好工作安排
201#年10月26日 條幅懸掛，進行家鄉(xiāng)秀的 活動宣傳
201#年10月23~27日，進行活動的報名，組隊，并進行相關(guān)說明
201#年11月4日，進行第一次檢查，為各隊解決難題
201#年11月7日，進行教室的審批，收集各隊隊伍名稱和口號
201#年11月9日，邀請嘉賓及評委
201#年11月11日，活動正式開始
活動策劃 篇7
親們，XX年你多大了？
4年后的你又是多大？
想象一下那時候的自己會是什么樣子？
4年的時間不長不短，但4年可以改變很多東西……
暢想一下4年后的自己的未來吧！你是想成為學(xué)者型人才？還是想成為商界精英？亦或是普普通通過的上班族？人生的路有千萬條，不同的選擇就會有不同的人生境況！只要你心存夢想，為自己設(shè)定大學(xué)的目標(biāo)，并堅持不懈為之奮斗，這注定4年后的你會與眾不同，這是一條顛簸不破的人生定律！�。�！
一、活動目的：
為青春留下點滴足跡，能夠幫助同學(xué)們找到當(dāng)初足跡奮斗的激情，也可以為他們的成長留下一點印記。通過讓同學(xué)們寫一份自己對大學(xué)生活的無限憧憬，寫出屬于自己的大學(xué)生活規(guī)劃。4年之后，在他們看到自己當(dāng)初的文筆的時候，體會那種青澀與純真，看看大家朝自己當(dāng)初的路邁出了多少？喚起大家珍惜時間、找準(zhǔn)自己的未來方向，找到自己的動力。這不僅見證4年來自己的成長，而且有助于自己更好地認識自己。
二、活動內(nèi)容：
13級新生寫一份自己對于大學(xué)學(xué)習(xí)生活的規(guī)劃，可以是暢談夢想，也可以是一些目標(biāo)等等……然后統(tǒng)一用一個信封裝起來，寫上自己的詳細聯(lián)系方式（姓名、班級、電話等）。由副班長統(tǒng)一收齊，交給心理輔導(dǎo)站的`負責(zé)人保管。四年后，由那一屆的心理輔導(dǎo)站副站長再分發(fā)到大家手中。
三、活動對象：13級新生
四、策劃舉辦單位：閩江學(xué)院電子系心理輔導(dǎo)站
五、活動時間：XX年9月底
六、活動地點：各班自習(xí)教室
七、活動安排：
前期宣傳：
1、聯(lián)系各班助導(dǎo)，由他向班級同學(xué)宣傳
2、聯(lián)系11級各班班長，讓其組織一場主題班會——“暢談我的大學(xué)”
活動流程：
1、由各班班長和各班的心理輔導(dǎo)站的干事共同在班級里完成主題班會 的召開。班會上要求各班每位同學(xué)寫個“給4年后的自己的一封信”，寫完后，副班長統(tǒng)一收齊，并制作一個精美郵箱裝所以信，完成后上交給綜合部，輔導(dǎo)站將為同學(xué)們保管4年。
2、活動過程中，需要同學(xué)們發(fā)言，交流，暢談自己的夢想。同時，需要活動的照片或視頻的資料采集。
3、各班在xx月xx日前做好總結(jié)工作并將總結(jié)發(fā)到策劃部，由策劃部總結(jié)本次主題班會的活動。
電子系心理輔導(dǎo)站策劃部
XX年11月20日
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