活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動主題：歲月如歌，感念師恩
二、活動目的與意義
九月金秋，空氣中彌漫著感念師恩的情緒�！白饚熤亟獭笔怯肋h的美德。過去的，現(xiàn)在的，將來的，所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福。學(xué)院為了讓老師們愉快、充實地度過這個教師節(jié)，開展了豐富多彩的慶祝活動，在九月十日教師節(jié)之際，我院號召學(xué)生寫下最美的文字獻給最敬愛的老師，讓每個學(xué)生由衷的寫下對老師的感恩之情，并在本次活動中去感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實際行動表達對老師的敬意勞動。使整個數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院到處洋溢著學(xué)生表達對老師們辛勤工作，誨人不倦的感激之情的氣氛。
三、主辦部門：
四、活動對象：
五、活動時間：20xx年9月10日 （教師節(jié)）
六、活動內(nèi)容：
1、 條幅簽字：張貼條幅、并簽名贈寫祝福語。
2、 祝福傳遞：讓同學(xué)們把在祝福的話語、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上，并粘貼于祝福墻上。由學(xué)院或參加活動的學(xué)生貼在祝福墻上，并在學(xué)校進行宣傳。
3、 征集寫關(guān)于老師的文章，評選出最美的文字，頒發(fā)證書。
4、宣傳號召：
a、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信，并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標。
b、號召自己制作賀卡，讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師。
c、 見到老師時送上一聲親切的問候。
d、讓老師看到祝教師節(jié)快樂的話。
e、以全班同學(xué)的名議，給老師獻上一支鮮花。
七、活動安排與活動開展：
1）所需物品及安排
a、海報紙、宣傳字、宣傳橫幅、電腦兩臺、音響兩個、便利貼、彩色卡紙、塑料繩、宣傳板4塊、小獎品、宣傳單、帳篷兩個、透明膠兩個、簽名筆、桌椅各四張。燈籠 6個，用于活動現(xiàn)場的照明并烘托氣氛（學(xué)院學(xué)生會安排）。
b、祝福墻海報一張（學(xué)院外聯(lián)部安排），簽名條幅 （學(xué)院學(xué)生會），內(nèi)容格式：歲月如歌，感念師恩，將最美的文字獻給最敬愛的老師，老師，您辛苦了！電腦及其宣傳視頻(學(xué)院學(xué)生會安排)，登記統(tǒng)計材料（學(xué)院學(xué)生會安排)，彩色卡紙（學(xué)院學(xué)生會安排）。
2）活動組織機構(gòu)：
組織者：數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院學(xué)生會
3）組織活動人員安排：
辦公室：負責(zé)本次活動策劃的草擬以及活動的各項開支與報銷記錄。 宣傳部：負責(zé)海報、條幅(主題為：歲月如歌，感念師恩)的`繪制、在各寢室樓下黑板上寫活動通知、張貼宣傳單；寫廣播稿并交付播報以宣傳活動；在廣播站點歌送祝福給全校師生。
外聯(lián)部：負責(zé)拉贊助、學(xué)院各班級班長的聯(lián)系以加強宣傳效應(yīng)。
學(xué)習(xí)部：負責(zé)心理、教師節(jié)知識（在食堂門口宣傳時會用到）的搜集。 組織部：負責(zé)活動教室的借取，活動宣傳時帳篷、桌椅的借取與擺放、宣傳橫幅和宣傳字的張貼；在各寢室樓下黑板上寫活動通知、張貼教師節(jié)宣傳單；活動與宣傳現(xiàn)場的布置以及人員接待。
9月6日 數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院擬定“歲月如歌，感念師恩”主題
活動的工作部署。由學(xué)院組織部負責(zé)活動所需要的物資；辦公室負責(zé)
整理、書寫及校對相關(guān)材料工作。在各寢室樓下黑板寫活動介紹并張貼教師節(jié)宣傳單。
9月10日，學(xué)院外聯(lián)部推出“歡慶教師節(jié)”的大型海報，其海報內(nèi)容豐富多彩，能良好地起到宣傳作用。并懸掛簽名祝福條幅，地點在學(xué)校一、二餐廳門口之間（自動取款機處）定點宣傳，并當場讓同學(xué)們將祝福寫于彩色卡片紙上。對學(xué)生會成員進行排崗，堅守在條幅懸掛現(xiàn)場和祝福墻現(xiàn)場。
此外，由學(xué)院組織部組織攝影記者，全面記錄了教師節(jié)的活動情況，并且有部分成員與教師們合影留念。學(xué)院外聯(lián)部籌劃新一期的宣傳材料，9月底將全面報導(dǎo)教師節(jié)的具體活動。宣傳與活動現(xiàn)場人員接待由組織部負責(zé)，人手不夠的話可由其他部門抽調(diào)、活動現(xiàn)場征集的祝福要與教師節(jié)有關(guān)。
八、經(jīng)費預(yù)算
九、活動總結(jié)
由數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院學(xué)習(xí)部部對此活動進行書面總結(jié)，宣傳部寫出相關(guān)報道并將總結(jié)報告提交學(xué)院學(xué)生會備案。
活動策劃 篇2
制作意圖：活動區(qū)活動是目前我國幼兒園課程的重要組成部分。相比于集體教學(xué)活動，更符合課程改革所追求的以幼兒發(fā)展為本的教育理念。幼兒書面語言的學(xué)習(xí)，主要包括字學(xué)習(xí)和閱讀學(xué)習(xí)。傳統(tǒng)的觀點是不贊成幼兒時期進行識字和閱讀教育，但現(xiàn)在越來越多的觀點認為，可以對嬰幼兒進行有效的識字與閱讀教學(xué)。針對小班孩子的年齡特點來說，單純利用字卡，圖片來吸引幼兒的興趣是不夠的，因此我制作了“袋鼠找媽媽”教具。
教育價值：我創(chuàng)編的“袋鼠寶寶找媽媽”的識字游戲，很適合小班幼兒。不僅培養(yǎng)他們的識字興趣，自學(xué)能力和自學(xué)習(xí)慣，發(fā)展了幼兒小肌肉的靈活性，還增強他們的.自信心和交往能力。
選用材料：廢舊紙盒、袋鼠媽媽的大圖片、正面是字背面是小袋鼠的字卡若干、塑料袋、即時貼、針線
制作方法：
1、先將袋鼠媽媽的圖片，小袋鼠字卡圖片壓膜。
2、在袋鼠媽媽肚子上用針線把塑料袋縫上，當作袋鼠的大袋子。
3、把紙盒貼在袋鼠媽媽背上，用紙做的草裝飾在盒子上。
應(yīng)用年齡和地點：適合于2―4歲幼兒使用，可以作為教師活動時的教具，也可以投放在語言區(qū)，識字區(qū)供幼兒操作。
教具功能：識字區(qū)：幼兒拿著有袋鼠寶寶的字卡，念出來袋鼠寶寶身上的字，再去找袋鼠媽媽。把字卡放進袋鼠媽媽的袋子里。這樣袋鼠字寶寶就找到媽媽了。
活動策劃 篇3
一、活動目標：
通過開展慶祝“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶�；顒又�，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)；
二、活動主題和宣傳口號
1、活動主題：學(xué)會合作、學(xué)會交往、學(xué)會環(huán)保
2、宣傳口號：我有一雙能干的手；保護我們的地球；愛護我們的環(huán)境；解放孩子的嘴巴，使孩子會說；解放孩子的雙手，使孩子會玩；解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。
三、活動內(nèi)容
（一）活動倡議
1、目的'：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。
2、時間：20xx年5月27日（暫定）
3、對象：本園全體老師、幼兒和家長。
一、親子教玩具制作比賽
�。�1）目的：通過舉行親子教玩具制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力及創(chuàng)新意識；進一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識，增進家園之間聯(lián)系。
�。�2）內(nèi)容與要求：要求家長、幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與設(shè)計和制作；在制作的過程中力求作品的創(chuàng)新、童趣。
�。�3）比賽形式：全園進行評比、并對家長進行展示。
�。�4）評獎：根據(jù)幼兒的設(shè)計和制作情況，每班評出特等獎、一等獎、二等獎獎、參與獎，給予獎勵。
二、“慶繽紛六一、快樂你我”親子游園活動
�。�1）活動目的：使幼兒通過參加慶祝活動，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂；并使他們體驗到合作與交往的快樂。
�。�2）活動要求：要求幼兒能積極、大膽地參與此項活動。
（3）每個班級設(shè)置一個親子游戲項目，游戲多多，獎品多多。
游戲結(jié)束后，游園家長帶幼兒到班主任處領(lǐng)取六一禮物。
活動策劃 篇4
一、活動主題
友誼合作拼搏
二、活動目的
在社團招新之后，為增加新成員們對社團的情感和凝聚力，加深大家對社團的了解，同時也為大家提供一個強身健體，提高個人素質(zhì)的機會，營造一個寬松、良好的交流氛圍，通過相互合作，加深彼此之間的了解，培養(yǎng)團隊合作意識。
活動時間：XX年11月6日
活動地點：田徑場
活動對象：心理劇社、旅行者協(xié)會、eq交際協(xié)會、工程聯(lián)盟、攝影協(xié)會、弘毅礪志社、陽光英語俱樂部、學(xué)院工藝坊的部分干事。
三、前期策劃準備
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時間安排：各社團之間密切聯(lián)系，互相協(xié)調(diào)，綜合考慮實際情況選定出合適的時間。初步定于XX年11月5日（星期六）下午2：00
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宣傳事宜：心理劇社宣傳部制作版面，另一版面有攝影協(xié)會提供，心劇繪制，新老餐廳前各安放一塊。
�。ǘ┑攸c安排：
1、田徑場：確�；顒赢斕焯飶綀鰶]有其他大型活動，保證活動的順利進行。
2、小樹林：瞎子和瘸子活動穿越地點。
2、教室：提前做好向老師申請教室的工作（劉鮮），確保教室及多媒體能夠正常使用。
�。ㄈ┚唧w事務(wù)安排：
1、統(tǒng)計參加成員的名單，并且通知到人，確定能夠參加活動的成員名單，并于活動當天簽到。
2、每個社團至少負責(zé)邀請到一位教官。
3、在活動前一天準備好活動所需要量的道具。
4、安排攝影人員（各社團新聞部代表）及設(shè)備，確保記錄活動的整個過程，并制作PPT（eq交際協(xié)會部長）。
5、社團之間協(xié)商好活動當天各自負責(zé)的項目，要有專門的負責(zé)人。
6、根據(jù)人數(shù)大致劃分場地，要求不擠不松，布滿田徑場
7、組成教官連，選出連長，負責(zé)安排及發(fā)號施令。
8、活動前一天教官們在一起再次具體商量，并到活動地點熟悉地形，教官連實際演練。
9、活動不是比賽但是各個隊相互之間會有所比較，各個社長可查看活動進展速度與進程。
10、各連隊活動穿插進行，保證活動道具不沖突。
四、活動流程
（一）
工作人員下午一點半之前布置好活動場地。各個社團負責(zé)各自會員的簽到，兩點鐘隊員集合完畢，要求整齊有序，總教官陳述紀律（軍訓(xùn)時要求更甚，軍隊紀律標準）及要求（女孩子頭發(fā)盤起，不準帶長耳墜等）
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總教官陳述活動人數(shù)及分隊。
�。ㄈ┛偨坦傧铝顚⒏髯陨鐖F的人員打亂，并負責(zé)整隊，分成若干小組。每小組要有不同社團的隊員。小組成員由各自教官帶到指定場地進行訓(xùn)練。
（三）活動開始
1、團隊孵化：各個隊教官嚴審紀律，發(fā)給隊員貼紙，寫上自己的代號，相互之間熟識，隊員們圍成一圈，由其中一人先開始作自我介紹，在30分鐘內(nèi)，選出一個隊長、兩名安全大使（有受傷人員及時到后勤領(lǐng)取藥物、照顧傷員）、兩名環(huán)保大使（活動中及時檢查自己的衛(wèi)生，活動后確保場地干凈）確定隊名、隊歌，包括自己的招牌動作。
2、太空椅：隊員們在一起商討方案，在最短的時間里想出一個辦法使全隊隊員只有腳觸地但全部都能坐下，要求隊員既能坐也能睡，持續(xù)半個小時以上而不會感覺到累。1）使全隊人員圍成一個圓2）所有隊員都以與自身和中心連線成30度角站立，且要求前后兩人緊貼3）在所有隊員確認站好后由教練下口令“坐”4）所有隊員在口令下達后，一起坐下5）這樣依次坐在后面隊員的腿上，成為一個循環(huán)，即可達到目的。
3、火車快跑
活動介紹：每隊另出四人或五人，排成一列�；疖囶^，即第一個人可以雙腳著地，其他人只能一條腿著地（由工作人員或其他隊監(jiān)督），兩隊或三隊定距離計時賽跑，用時少者獲勝，其他依快慢給分。
注意事項：盡力避免在跑的過程中有同學(xué)跌倒的現(xiàn)象。
活動目的：考察隊員間的默契程度及團結(jié)協(xié)作能
4、步調(diào)一致：隊員們腳并腳扣緊繩子，肩搭肩，齊步的走起來。要求協(xié)作，教官協(xié)調(diào)。
5、松鼠與松樹：
1、角色設(shè)置：松鼠松樹獵人（精靈）監(jiān)督員
2、口令設(shè)置
1）獵人來了-------松鼠逃跑，松樹原地不動
2）森林失火-------松樹逃跑，松樹原地不動
3）地震了---------松樹和松樹全部逃跑
3、角色具體說明
1）獵人（精靈）可以充當任何角色在口令1中可和松鼠競爭位置，在口令2中與松樹競爭位置，在口令3中可同時競爭松鼠和松鼠的位置
2）松鼠和松樹只能競爭原來角色的位置
3）監(jiān)督員是監(jiān)督游戲中被淘汰的松鼠和松樹的
4、步驟
1）先任命一個監(jiān)督員
2）隨機抽一名隊員充當精靈
3）其他隊員手牽手圍成一個圓，從一名隊員開始123報數(shù)
4）報1。3隊員充當松樹，兩人面對面站立，舉手手心接觸形成樹洞
5）報2的隊員充當松鼠，蹲在樹洞一里
6）每三人一組按圓形均勻分布，監(jiān)督員和精靈站在圓中間
7）由教官發(fā)口令（隨意）隊員按上述規(guī)則行動
獎懲：每一次口令下達后監(jiān)督員要找出被淘汰松樹和松鼠，被淘汰的將現(xiàn)場給隊友們表演一個節(jié)目，然后被淘汰隊員充當精靈
6、過河:隊員只有幾個墊子，但必須用這幾個墊子把所有的隊員都渡過去。
7、穿越生死網(wǎng)：網(wǎng)繩四.詳細游戲規(guī)則：在球門上用繩子織網(wǎng)，有大小形狀都不規(guī)則的洞口（根據(jù)隊員人數(shù)確定洞口數(shù)，可以兩人使用一個洞，根據(jù)實際情況確定），假想為有高壓的網(wǎng)絲，在規(guī)定的`時間內(nèi)，隊員要互相配合在不碰觸到網(wǎng)子的情況下全部穿過去，并且穿過的洞口不能再過人，而碰到“高壓網(wǎng)”就表示任務(wù)失敗，需要重新再來。在接到任務(wù)后，隊長和隊員充分發(fā)揮大家的智慧，廣納建議，制定穿越計劃，共同協(xié)商協(xié)作，把每個人或抬著或扛著安全送過網(wǎng)洞，每次的成功換來的是大家的歡呼雀躍，最后所有的隊員都順利穿過了“生死網(wǎng)”。
8、團隊鋼絲（雷區(qū)取水）
將短繩在地上圍成一個圈模擬一個雷區(qū)，將礦泉水瓶放在雷區(qū)正中間充當水源，長繩索做為隊員取水的唯一工具。由隊員們集體商討取水方案，對隊員們進行合理分工，協(xié)同作戰(zhàn)，進行取水，看大家有幾種方法。
9、集體離地拍照
所有隊員站在一起，教練發(fā)口令1—2—3，當喊到3時所有隊員都向上跳起，并作出自己的(團隊孵化時就已制定出)招牌動作。此時攝影師將對隊員們進行拍照。然后在地面再進行一次拍照。
10、交通阻塞
內(nèi)容：（1）、在地面上畫比各隊人數(shù)多一個的一條直線方格，每個方格的大小以能站一人為標準。
�。�2）、將各隊學(xué)員分成兩組，一組從左邊最后的方格開始，依次每個人各站在一個方格內(nèi)。另一組則從右邊最后的方格開始，依次每個人各站在一個方格內(nèi)。兩組中間空出一個方格，兩組人員相對而站。
�。�3）、小組以最少的步伐及最短的時間把左右兩組的成員對調(diào)。要求如下：
a.每次只能有一個人進行移動；
b.人只能前進不能后退；
c.人不能離開方格；
d.只能繞過對方一個人，不能繞過兩個人以上；
e.一個方格內(nèi)只能有一個人。
11、潮起潮落：每隊全部上場一人做旅行者，其他把人分兩排面對面站著，隊首兩人站在終點前隊尾兩人將旅行者舉過頭頂是旅行者平躺在四人舉起的手上，然后隊尾兩人跑到隊首旅行者就往前傳一點，然后后面的兩個人在跑道隊首一點點把旅行者舉著往前移，直到終點。記下每隊所用時間。
12、坐地起身：要求2個人一組，背對背的坐在地上，胳膊挽在一起；要求不用手撐地站起來；隨后一對人開始做。
13、對山歌：相互之間的兩個隊為了增加友誼及氣氛進行對唱，一個隊先唱一句。另一個接下去。把一首完整的歌唱完。先從康定情歌這樣經(jīng)典的歌唱起�；蛘咂渌餍懈枨部�，兄弟隊可以相互交流，互換角色。
14、瞎子和瘸子：每隊分成若干小組，一男一女，男生當“瞎子”，用布條蒙住眼，女生扮“瘸子”，為“瞎子”指引道路，繞過草地內(nèi)的路障后解開，兩人一起穿過申請樓層的樓頂，在黑板上留下自己的名字，（會有專門負責(zé)人（一個社團出倆人）在樓頂?shù)却�，一隊兩個小黑板，到時審查人數(shù)）最終到達申請教室觀看PPT。
活動安排：前幾個小活動可以同時進行，生死電網(wǎng)，過河由于道具問題必須一個一個來，請總教官進行現(xiàn)場分配，可以一個隊進行一會活動后就申請過河或電網(wǎng)，但在最后一個活動前必須全部進行完。
五、注意事項
1、各個社團應(yīng)派出負責(zé)人，維持現(xiàn)場秩序和同學(xué)們的安全，保證活動順利進行。2、保持嚴格的組織性和紀律性，各小組負責(zé)人對小組負責(zé)，小組成員須聽從指揮，不得擅自行動，嘻哈打鬧。有意外發(fā)生或特殊情況及時向負責(zé)人匯報，請假。3、所有參訓(xùn)人員必須統(tǒng)一穿校服，必須穿運動鞋，女生不得披長發(fā)，都盤起來。4、在訓(xùn)練過程中要保護好場地環(huán)境，不得亂扔垃圾，活動結(jié)束后各小組要將垃圾收集到指定地點，統(tǒng)一在結(jié)束后進行處理。
5、注意活動時間的控制（只有一下午），適當增減活動。
6、活動結(jié)束后要將道具撤回并歸還，道具回收由心劇組織部（黃濤）負責(zé)。
六、物品及人員總計：教官服裝（許濤）貼紙（心劇秘書處魏秀琴采購）、彩旗（教科有幾個，許濤負責(zé)借，各社團也可再自備）粉筆（心劇秘書處魏秀琴）、小黑板20個（心劇編導(dǎo)部胡曉敏）、過河墊子（許濤負責(zé)）電網(wǎng)繩子（eq交際協(xié)會）雷區(qū)取水（心劇許濤借，另每社團再各自備2根）蒙眼布條，及步調(diào)一致布條（心劇外聯(lián)部和秘書處用條幅制作，蒙眼約150條，步調(diào)一致50根，請各社團再給一個廢棄條幅）醫(yī)藥箱（許濤負責(zé)）心劇各部長除了有事外全部到現(xiàn)場。
總計：劉鮮申請教室，于洪彬的PPT制作人員及電網(wǎng)繩子（其他社團都要準備的你們也要帶）。
各社團找的教官請與今天和許濤聯(lián)系，確定如何商議具體事宜，星期五（明天）要實地勘察和演練，一個彩旗，兩根繩子，一個廢棄條幅（請聯(lián)系心劇許濤或張小影，今天務(wù)必交齊），給會員通知時請說明天氣問題。
活動當天各社團別忘了帶自己的旗，自己部門的新聞采編人員，現(xiàn)場維持秩序人員至少兩人，還有活動最后小黑板記名人員兩人。
請許濤和張小影務(wù)必記清自己的工作并合理分配人員該做什么。
七、費用計算：250張貼紙，初步安0.3元每張，合計75元。
給教官買水：一件水，合計20元。
備用突發(fā)事件處理費用：100元
共計：195元
八、后勤服務(wù)及應(yīng)急：eq交際協(xié)會會長于洪彬和許濤、張小影在現(xiàn)場全程觀看，及時處理突發(fā)事件，心理劇社全體（除請假外）部長到現(xiàn)場配合。
自身認為活動有點多（只有一下午），請各社團負責(zé)人酌情刪減。有意見請及時提出，不足之處在所難免。謝謝配合！
活動策劃 篇5
活動目標：
了解并遵守基本交通規(guī)則，避免自己遭遇交通事故，保障生命的安全。
活動過程：
活動一：路上要小心
一、觀察圖片
1、圖片一：一個小朋友獨自跑，媽媽在后面追；
2、圖片二：一個小朋友牽著爸爸的手在走。
3、討論：怎樣走好？
二、說說在馬路上走時該怎樣？
不獨自奔跑，不東張西望，不離開成人，不亂穿馬路，不隨處玩耍。
活動二：遇到紅燈要暫停
一、出示紅綠燈標志，說說紅燈、綠燈、黃燈是什么意思？
二、觀察比較：車行紅綠燈與人行紅綠燈的.區(qū)別。
1、說說，這兩個紅綠燈有什么不一樣？
2、行人在馬路上走，看哪個燈？
三、想想，在沒有紅綠燈的路口，該怎么辦？
活動三：在車上
一、觀看錄像（在車上）
二、游戲：乘車
情景：請一位老師做司機開車，另一位老師帶領(lǐng)大家去乘車。
1、在哪兒等車？（車站）
2、人多怎樣上車？（排隊）
3、在車上要做文明小乘客。（不推擠，不打撓別人，不喧嘩，不離開父母，給老人讓座等等。）
到站了，怎樣下車？（先下后上，等車停穩(wěn)再下去）
活動策劃 篇6
活動主題：
輕舞飛揚秀文化活力四射展風(fēng)采
活動目的：
為了進一步強化團的基層組織建設(shè)和基層工作，充分調(diào)動和發(fā)揮團支部的主動性和積極性，全面活躍基層團組織，促進團組織成員互助團結(jié)與和諧。
活動地點：
茂名一灘，虎頭山
活動時間：
**年5月22日早上至23日下午
時間安排：
1、集合時間、早上7、30
2、出發(fā)時間、早上8、00
3、到達時間、早上9、30
4、回校時間、23日下午15、30
參與人員：
經(jīng)管學(xué)院營銷09-2全體學(xué)生
具體分工：
1、活動負責(zé)人、賴一龍，梁汝媚，陸海文，陳曉釗，陳新正
2、財物管理員、陳培炎
3、活動材料采購、陳培炎，陸海文，梁汝媚，賴一龍，陳新正，陳曉釗
4、游戲競賽活動策劃員、張少濱
5、燒烤用具租用負責(zé)人、許茂松，張少濱
6、活動拍攝負責(zé)人、余達華，陳曉釗
7、聯(lián)系車輛負責(zé)人、陳新正，陳培炎
8、通知人、賴一龍，梁汝媚
活動流程：
1、活動負責(zé)人在活動前一個星期將一切事宜準備好并由活動通知人通知到每一位成員。
2、材料采購員在活動前一天將活動所需物品準備完畢并妥善保管。
3、活動負責(zé)人在到達地點后負責(zé)布置活動場地并分配人員工作。
4、燒烤用具租用負責(zé)人將所用用具帶好并負責(zé)活動后的'歸還。
5、負責(zé)人安排好來回的路線及車輛，整個活動應(yīng)保證每位成員的安全。
活動意義：
1、讓大家體會集體的凝聚力，感受到班級的團結(jié)。
2、讓每一位班級成員都能夠貢獻自己的力量，體會到自身存在的價值，
3、鍛煉同學(xué)們的組織策劃協(xié)調(diào)能力，提高班級整體活力
4、通過本次活動開展，使團隊成員更深刻的體驗個人與班級，同學(xué)之間的相依關(guān)系，使團體更具凝聚力，增進集體參與責(zé)任意識，改善人際關(guān)系，更好的融入團體。
注意事項：
1、帶好個人物品并注意安全。
2、每位成員應(yīng)團結(jié)協(xié)作的精神，密切分工，積極配合每位成員，圓滿地完成此次活動
經(jīng)費安排、1600元
活動策劃 篇7
一、活動背景
電子學(xué)院團委組織部組織舉辦“魅力團支書，活力團支部”活動。
二、活動目的
通過活動的展開，為班級提供集體活動的舞臺，讓大學(xué)生進一步了解共青團精神，展現(xiàn)班級風(fēng)貌，煥發(fā)青春活力，從而進一步提高學(xué)生的實踐能力、創(chuàng)新能力及整體素質(zhì)，豐富校園文化生活。
三、活動對象
參與者：電子學(xué)院15屆各班團支部（團支書、組織委員、宣傳委員)
四、活動時間
1、宣傳階段：3月16日通知各班團支書進行準備
3月17日晚自習(xí)進行宣傳，鼓勵每班至少派出五名同學(xué)參加活動
2、準備階段：3月23日組織部部員督促各班的活動準備，確定各班演講題目及表演內(nèi)容
3、舉辦時間：3月25日晚6:30至8:30
五、活動地點
舉辦地點：石湖校區(qū)C4-201
六、活動前期工作
1、宣傳海報 通知宣傳部在活動前準備好活動宣傳海報，并在活動開展前三四天擺放到位，并且海報要做到主題地點時間明確和醒目的效果
2、網(wǎng)絡(luò)平臺 在qq群內(nèi)告知電子與信息工程學(xué)院每一個團支部，提醒他們做好充分的準備，保證活動順利有序的進行。同時通過電子與信息工程學(xué)院的公眾微信像全院同學(xué)進行宣傳，希望他們共同參與進來。
3、跑班宣傳 跑班時間為晚自習(xí)期間，通過對班級的逐個宣傳，讓同學(xué)們了解此次活動，突出活動的影響力，調(diào)動同學(xué)們一起參加的`積極性。主要集中在大一新生的晚自習(xí)階段，也可通知各班班委群發(fā)信息
4、確定所有活動參與者 活動開始前確保主持人及各位工作人員熟悉比賽流程及形式。（主持人串詞3月23日晚前交給組織部部長審核）準備評委用表、簽到表。統(tǒng)計好主持人、嘉賓以及自主報名人員并做好通知安排工作
七、活動流程
1.工作人員提前半小時到而二十分鐘進入教室進行布置及器材的調(diào)試。
2.在參賽人員到來時，工作人員做好簽到工作，如有遲到，及時打電話通知。安排前來的觀眾有序進場，并抽好抽獎號碼。
3.提前將參賽團支書做的ppt拷入電腦，并試運行，看是否兼容。并給評委分發(fā)打分表。在所有人員到齊之后，主持人宣布比賽開始。）
此次團支部活動分為三部分：團支書演講，中場游戲環(huán)節(jié)及每班團支部表演節(jié)目。
第一輪團支書演講（時長3-5分鐘）：由各班團支書制作PPT，內(nèi)容包括： 工作總結(jié)，未來展望，班級風(fēng)采等三個主要方面。（演講次序抽簽決定）
中場游戲以及抽獎環(huán)節(jié)：贏的同學(xué)可以獲得獎品以及為自己的班級加分。（入場時給每個同學(xué)發(fā)放抽獎號碼）
第二輪表演節(jié)目（時長3-5分鐘）：各班團支部推選出一個節(jié)目進行表演，表演的節(jié)目可以為歌曲獨唱、舞蹈、小品、詩朗誦等各個方面，重在參與活動的樂趣。最好可以活躍調(diào)動現(xiàn)場的氣氛。
每輪結(jié)束后，評委進行打分并作簡單點評，對應(yīng)干事收齊表格統(tǒng)計并記錄各班分數(shù)
活動當天流程
在活動開始前借好教室，并安排好場地。
開場前，選擇音樂暖場，同時，進行部員、選手的簽到和評委的當場確認。
音樂停，主持人登場直接介紹臺上的評委（如評委出現(xiàn)遲到現(xiàn)象可先主持人開場，盡量拖延時間，說完開幕詞后在引出評委）并請他們?nèi)胂�。主持人開場，致開幕詞，宣布比賽規(guī)則，比賽正式開始。
選手上臺前，組織部干事安排選手到人員安排處等候，在主持人介紹前，帶到上臺區(qū)。主持人依次介紹選手登臺。比賽中場，由主持人串中場詞，調(diào)節(jié)氣氛。同時統(tǒng)計前半場的人員分數(shù)。
主持人公布前半場成員的分數(shù)，繼續(xù)比賽。每位選手表演結(jié)束之后及時統(tǒng)計出他的各項分數(shù)。
所有參賽者比賽結(jié)束后，主持人公布所有選手的分數(shù)。請所有選手上臺，公布前三名，分發(fā)獎品，并請所有參賽者上臺合影留念。
主持人宣布活動圓滿結(jié)束，所有選手、評委、主持及工作人員拍照留念。
最后留下組織部所有成員打掃場地并回收各種物品。
八、經(jīng)費預(yù)算
名稱數(shù)量金額前期宣傳物品：海報、傳單等海報一張，宣傳單100張80活動所需工具：活動道具，嘉賓喝的水、使用紙筆水10瓶
筆、紙若干20活動獎品若干200總計若干300
活動后期工作1、發(fā)表活動報道 組織部成員整理好材料寫活動報道發(fā)至新聞面中心，由新聞中心寫通訊稿，利用圖文，特別是圖片，宣傳本次“團支部活動”的成果，并在電子學(xué)院微信平臺公示。
2、收集各班團支書演講稿（以電子稿的形式）存檔。
3、團委組織部做工作總結(jié) 總結(jié)舉辦活動實際效果與預(yù)期效果對比原因反思，活動過程中該改善什么
十、注意事項
1、在活動開始前兩周內(nèi)借好教室，由團委組織部統(tǒng)一通知各班團支部活動要點（包括比賽時間、地點、要求等）。
2、活動過程中工作人員要維護好會場秩序
3、活動結(jié)束后相關(guān)人員要清理好現(xiàn)場，保持會場整潔
4、 因為時間安排較為緊湊，相關(guān)工作人員要做好督促工作。
5、注意各個環(huán)節(jié)的時長限制，避免出現(xiàn)超時現(xiàn)象。
6、 活動要求大一各班團支書、組織委員、宣傳委員參與活動，由于表演環(huán)節(jié)可能出現(xiàn)人數(shù)不夠的現(xiàn)象，各班可相應(yīng)加入適當人員。
7、活動舉辦前所有工作人員須熟悉活動流程，做好應(yīng)對一切突發(fā)事項的準備。
8.各班團支部需提前30分鐘到場簽到，并將PPT拷入電腦。
部員分工
1、主持人：徐婧慧、王怡璇
2、現(xiàn)場組織:張昶、吳林泰
3、獎品購買：張昶、陳雨菲
現(xiàn)場簽到：袁晨翔PPT制作：侯壘（攜帶電腦） 如有伴奏需要播放，協(xié)助完成，適情況而定
收評分表并統(tǒng)計分數(shù)：張成輝，何錦波場景拍攝：宣傳部成員計時員：侯壘評委:邀請輔導(dǎo)員老師及團委副書記作為評委（現(xiàn)場制作獎狀）借教室：華成、張泉11、宣傳海報、單頁制作以及后期宣傳視頻制作：宣傳部
12、活動新聞發(fā)布：新聞中心
活動經(jīng)費統(tǒng)計：
活動名稱物品名稱個數(shù)預(yù)算實際花費活力團支部，魅力團支書本子三十本30元30元大禮包一袋45元40.9元牛奶一箱65元72元芒果兩只20元12元充電寶一個60元76元陶瓷杯一只25元21元獎狀六張12元15元零食一袋30元21元發(fā)票三張12元12元總計46299元299.9元
活動策劃 篇8
活動背景:
為進一步加強和改進我院心理健康教育，廣泛宣傳及普及心理健康知識，促進學(xué)生了解心理健康知識，增強我院的自信心，形成正確的自我評價系統(tǒng)，培養(yǎng)學(xué)生健全的心理素質(zhì)，構(gòu)建和諧校園，豐富校園文化，我院特舉辦此次心理健康教育活動月系列活動
一、活動主題“塑造自己發(fā)掘心靈的秘密”
二、活動時間
20xx年5月1日--5月31日
三、主辦單位
體育學(xué)院
四、承辦單位
體育學(xué)院心理健康權(quán)益部
五、活動對象
體院全體學(xué)生(主要針對11級、10級、09級同學(xué))
六、活動內(nèi)容
心理健康知識宣傳、主題簽名活動、心理健康教育主題班會、心理趣味游戲、心理健康知識的競賽(問卷的形式)
七、活動宣傳方式
1、橫幅:兩條橫幅掛于教學(xué)樓前。
2、海報:以心理健康活動月主題出海報。
3、操場宣傳欄:以宣傳心理活動月活動為中心做噴繪。
4、我手攜我心:將本學(xué)期每期宣傳報粘貼到宣傳欄。
八、活動安排
1、主題簽名活動
活動時間:5月6日--5月7日
活動地點:電信路口
活動形式:制作一條“塑造自己發(fā)掘心靈的秘密”的橫幅，請其他學(xué)生參與簽名，積極響應(yīng)本次健康月活動。
2、心理健康教育主題班會
活動時間:5月12日--5月20日
活動地點:各班教室
活動形式:為普及心理健康知識，引導(dǎo)學(xué)生樹立科學(xué)的心理健康理念，教育學(xué)生學(xué)會增強自信心的方法，提高全校學(xué)生心理素質(zhì)，各班開展以“塑造自己發(fā)掘心靈的秘密”或者學(xué)校心理健康主題為主題的'心理健康主題班會活動。
3、心理趣味游戲
活動時間:5月12日--5月20日
活動地點新田徑場
活動形式:以游戲的方式進行。
4、心理健康知識的競賽(問卷的形式)
活動時間:20xx年5月19日
活動背景:從全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人的高度來開展大學(xué)生心理健康教育工作。增強心理健康教育工作的專業(yè)化水平和普及化程度，在豐富的校園文化生活中促進我院德育的整體構(gòu)建。經(jīng)研究決定，在我院舉辦大學(xué)生心理健康知識競賽活動。
活動目的:引導(dǎo)廣大同學(xué)積極關(guān)注自身和他人的心理健康，學(xué)習(xí)心理健康的基本知識，學(xué)會心理調(diào)適的基本技巧，提高個人心理素質(zhì)。豐富校園生活，營造積極、健康、高雅的校園氛圍，陶冶大學(xué)生的情操。增強同學(xué)們的相互關(guān)懷與支持意識，提高溝通能力，培養(yǎng)團隊協(xié)作精神。促使同學(xué)們更加積極的參與學(xué)校心理健康教育活動，促進我校心理健康教育工作的開展。
競賽規(guī)則:
初賽階段:每班指派八名選手參加選拔考試，根據(jù)每班八名選手的平均成績決定取分數(shù)較高的前六個班進入決賽。
決賽階段:每班指派三名選手代表班進行比賽�；A(chǔ)分100分。比賽試題分三階段作答。
必答題階段:此階段大屏幕上會顯示出題目，選手三人一組把答案寫在答題板上，時間到后雙手向外舉起題板。答對加10分，答錯減10分。
搶答題階段:此階段大屏幕上會顯示出題目，主持人宣告“開始搶答”(搶答階段:先弄破氣球者搶答成功)。搶到題目后答對加10分，答錯減10分，若不按規(guī)則搶答，例如:超前搶答，即減10分。
抽題作答階段:此階段大屏幕上會出現(xiàn)很多文件夾，文件夾的名稱就是其內(nèi)題目的分值，依然采用弄破氣球的方法，最先響球的隊獲得最先抽題的機會，不同文件夾題分值不同，分值有5分、10分、15分、20分、25分和30分六類。答對加相應(yīng)的分、答錯減一半分。有關(guān)搶答方面的規(guī)則同搶答題階段規(guī)則。
最后，在競賽結(jié)束時我們將決出第一名一個，第二名兩個，第三名三個。(獎勵細則:第一名的每位參賽選手獲得價值40元得獎品，第二名的每位參賽選手獲得價值25元的獎品，第三名的每位參賽選手獲得價值15元的獎品，)。
活動策劃 篇9
主題：
運動健康，騎行快樂。
目的：
旨在督促和激勵同學(xué)們多加運動，注重身體健康，并在運動中尋找興趣和愛好。
意義：
隨著全民生活節(jié)奏的加快，越來越多的同學(xué)的身體，心理各方面素質(zhì)都有明顯的下降，壓力增加，無法得到正常的宣泄，這樣對同學(xué)們的成長教育極為不利。
而此次活動旨在“提醒和督促”更多同學(xué)注重身心的健康發(fā)展，多運動，并在運動中得到放松且找尋出自我的興趣和快樂，而騎行運動為校園內(nèi)最為廣泛的一種表現(xiàn)形式，所以院學(xué)生會同青年志愿者協(xié)會借此機會展開“運動健康”的宣傳，同時豐富同學(xué)們的'校園文化生活。
作用：
1、提高院學(xué)生會和青年志愿者協(xié)會知名度以及宣傳影響力
2、增強組織成員的團結(jié)性，一致性，使同學(xué)們的課余生活更加豐富多彩
3、可提醒，且有效提升同學(xué)們自我鍛煉身體的意識
活動時間：五月十二號下午一點開始
活動地點：南校區(qū)
活動安排：
一：前期籌備
1、由院會組宣部，青協(xié)外宣部共同做出相關(guān)的活動板報，宣傳語。
2、由院會網(wǎng)絡(luò)部制作出騎行活動的宣傳短片，在食堂大屏幕上播放，并借此宣傳院會以及資助單位。
3、由院會文藝部，體育部，青協(xié)人力資源部，共同策劃實施出對活動更有效的宣傳方式，并制作出活動簽名橫幅。
4、由院會秘書部，紀檢部，青協(xié)服務(wù)部共同策劃活動的對外禮品或者優(yōu)惠發(fā)送形式。
5、提前選出四十名騎手。
6、由院會社聯(lián)部，生活部，青協(xié)組織部，聯(lián)系其他校園學(xué)生公益團體，共同參與此次活動。
7、提前準備好四十輛左右的自行車，兩輛電動車。
二：活動安排
1、在校園醒目地點提前放置活動板報，宣傳語。
2、制定騎行路線，選定兩名大隊長，四名小組長。（秘書部，體育部負責(zé)活動的組織安排）
3、各單位開始集合，準備完畢，簽名橫幅開始簽名。（青協(xié)負責(zé)簽名，紀檢部開始負責(zé)活動秩序及安全）
4、道路兩旁每隔十米安排一人持彩旗，（需要五十個彩旗，五十人左右）
5、大屏幕開始放映宣傳片，活動正式開始。（網(wǎng)絡(luò)部負責(zé)）
6、騎行隊伍按路線騎行，行至醒鐘樓門口時集體拍照留念，繼續(xù)按路線（起點食堂正門-南門-校史館-體育場后門-力學(xué)實訓(xùn)廠房-北門-建工實訓(xùn)基地-107學(xué)子樓-108學(xué)子樓—109學(xué)子樓-一卡通后門—醒鐘樓D座—終點食堂正門）騎行。（網(wǎng)絡(luò)部，紀檢部負責(zé)拍照）
要求：安全方面必須提醒且實施到位，保持單排前行，由一名大隊長領(lǐng)隊，另一名保后，四名小組長切實負責(zé)秩序以及安全。
7、組織安排通過商議好的方式對外發(fā)送與運動相關(guān)的禮品。（社聯(lián)部，文藝部，生活部負責(zé)）
8、全程拍照，錄像，并制作出活動幻燈片。（網(wǎng)絡(luò)部負責(zé)）
9、騎行隊伍到達起點，禮品發(fā)送結(jié)束，全體參與人員按計劃解散。（秘書部，紀檢部，體育部負責(zé)）
三：活動要求
1、安全第一，在確保所有人員安全無誤的情況下開展活動。
2、樂在其中，要保證宣傳力度達到要求。
3、在不影響其他老師和同學(xué)們的情況下再開展活動。
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