實(shí)用的大學(xué)活動(dòng)策劃(實(shí)用9篇)
大學(xué)活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)前言:
如今時(shí)下《奔跑吧,兄弟》綜藝節(jié)目異;鸨,其中撕名牌環(huán)節(jié)更是無(wú)比受人歡迎,此環(huán)節(jié)不但鍛煉參與者的心理、智慧、體能與應(yīng)變能力,更是考驗(yàn)了合作能力,鍛煉了團(tuán)隊(duì)精神。故此被各個(gè)高校所爭(zhēng)先效仺。
二、活動(dòng)目的:
為了幫助同學(xué)們?cè)诜泵Φ膶W(xué)習(xí)之余放松心情,舒緩壓力,補(bǔ)充心理學(xué)健康知識(shí),同時(shí)營(yíng)造充滿活力和健康向上的校園氣氛,充分展現(xiàn)同學(xué)們積極、樂(lè)觀的精得風(fēng)貌,豐富同學(xué)們的課余生活,促進(jìn)同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)和友誼,加強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
三、活動(dòng)內(nèi)容:
1、活動(dòng)主辦:心理健康協(xié)會(huì)。
2、活動(dòng)口號(hào):奔跑吧,青春!
3、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn):暫定xx年4月底5月初;操場(chǎng)、第二教學(xué)樓。
4、活動(dòng)對(duì)象:全院學(xué)生。
5、活動(dòng)類(lèi)型:心理休閑競(jìng)技團(tuán)隊(duì)游戲。
6、活動(dòng)形式:
。1)、闖關(guān)環(huán)節(jié):學(xué)生可以明星身份參加(提高參與度),闖關(guān)環(huán)節(jié)為心理知識(shí)問(wèn)答、心理小測(cè)試等。
。2)、比賽環(huán)節(jié):一般分為兩組或者三組(也可以是個(gè)人賽),這里以?xún)山M為例,每個(gè)人后背上都會(huì)貼上自己的名字,叫做名牌。然后對(duì)戰(zhàn)開(kāi)始,雙方可以采用運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)或者正面對(duì)戰(zhàn),就是在不傷害對(duì)方的情況下把對(duì)方后背上的名牌撕下來(lái)即為勝利者,比如A隊(duì)兩個(gè)人把B隊(duì)兩人的名牌全部撕下,即A隊(duì)獲勝!如果途中一人名牌被撕,則被撕名牌者被淘汰(out)。
四、具體活動(dòng)流程及人員安排:
1、5月份進(jìn)行活動(dòng)宣傳。
。ㄖ烨、程漢卿、束彩霞、陳濤、范家慧負(fù)責(zé))。
2、在活動(dòng)開(kāi)始的前三天,由宣傳部繪制海報(bào)并在學(xué)校宣傳欄中進(jìn)行張貼通知。(王涵、束彩霞、謝謙、程漢卿負(fù)責(zé))
3、提前向?qū)W校申請(qǐng)第二教學(xué)樓。(朱芹負(fù)責(zé))
4、通知各部部長(zhǎng)有關(guān)撕名牌活動(dòng)過(guò)程的具體事項(xiàng),并請(qǐng)他們通 知部員,相互轉(zhuǎn)告。(朱芹負(fù)責(zé))
5、活動(dòng)當(dāng)天提前半小時(shí)安排人員布置現(xiàn)場(chǎng)。(劉上愷、陳盈、汪娜娜負(fù)責(zé))
6、人員簽到,收取公益時(shí)間表。(何君君、吳楠旭負(fù)責(zé))
7、活動(dòng)前熱身,發(fā)放道具,分配小組。(束彩霞、范嘉慧、陳濤負(fù)責(zé))
8、推選出人員致開(kāi)場(chǎng)詞,說(shuō)明本次活動(dòng)的.目的、內(nèi)容及活動(dòng)的意義和比賽的要求。(孫佳佳、朱芹負(fù)責(zé))
9、維持活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序,進(jìn)行活動(dòng)拍攝。(杜騰飛、丁偉寧負(fù)責(zé))
10、活動(dòng)結(jié)束后,各部門(mén)人員做好以下工作:
。1)策劃部:負(fù)責(zé)清理現(xiàn)場(chǎng),回收工作用具。
。2)宣傳部:負(fù)責(zé)教室電燈門(mén)窗的關(guān)閉。
。3)外聯(lián)部:負(fù)責(zé)鑰匙及道具的歸還。
。4)組織部:維持好現(xiàn)場(chǎng)秩序,確保每個(gè)人員安全離開(kāi)。
五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
大學(xué)活動(dòng)策劃 篇2
主辦單位:共青團(tuán)漳州師范學(xué)院委員會(huì)
承辦單位:漳州師范學(xué)院青年志愿者中心
協(xié)辦單位:校青年志愿者中心數(shù)學(xué)系服務(wù)隊(duì)
一、 活動(dòng)背景:
曾經(jīng)一名義務(wù)家教說(shuō)過(guò)這樣一句話:“記得小時(shí)侯,我渴望有一名家教老師。但因?yàn)榻?jīng)濟(jì)不允許請(qǐng)不起家教。所以長(zhǎng)大之后的我想成為一名義務(wù)家教,服務(wù)于那些因經(jīng)濟(jì)請(qǐng)不起家教的學(xué)生,不希望有更多的人跟我一樣留下童年的遺憾。為了讓更多的人圓這個(gè)學(xué)習(xí)夢(mèng),我們希望通過(guò)這次的愛(ài)心活動(dòng)給這些渴望知識(shí)的孩子們一個(gè)更好的學(xué)習(xí)平臺(tái)。
二、 活動(dòng)目的及意義:
感受“送人玫瑰,手有余香”的意義。一方面為那些需要幫助的學(xué)生伸出援助之手,給他們帶去知識(shí)、增強(qiáng)信心、把握未來(lái)。另一方面提高自己的各方面能力、找出自己的不足全方面完善自己。同時(shí)讓廣大群眾了解志愿者、傳播志愿者的精神,并讓更多的人加入到我們的隊(duì)伍中來(lái)。
三、活動(dòng)時(shí)間:20xx年12月—20xx年1月
四、活動(dòng)對(duì)象:家境貧困并且需要家教的小學(xué)、初中、高中同學(xué)
五、活動(dòng)流程:
1、前期工作(10月20號(hào)—11月20號(hào))
。1)、詳細(xì)的策劃書(shū),上交審批。
(2)、進(jìn)行一次學(xué)生需求調(diào)查,分析活動(dòng)對(duì)象及活動(dòng)方向,制定活動(dòng)具體方案。
。3)、義務(wù)家教宣傳,與各學(xué)校聯(lián)系,探討學(xué)生需要義務(wù)家教情況?稍诎嘀魅蔚膸椭铝私鈱W(xué)生學(xué)習(xí)與生活的情況。
。4)、與各需要義務(wù)家教的學(xué)校討論家教的科目范圍,家教時(shí)間,地點(diǎn)及人員安排。
。5)、若需要除數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)外的科目,可事先與外系的同學(xué)聯(lián)系,一同進(jìn)行活動(dòng)。
。6)、家教方式不限于進(jìn)學(xué)校,可以進(jìn)社區(qū)與一些學(xué)生單對(duì)單進(jìn)行輔導(dǎo);家教地點(diǎn)由家教雙方約定。
(7)、義務(wù)家教宣傳:以“上街進(jìn)社區(qū)宣傳為主,海報(bào)進(jìn)社區(qū)為輔”。
。8)、進(jìn)社區(qū)宣傳要提前做好活動(dòng)的人員安排,準(zhǔn)備好活動(dòng)所需的桌椅、宣傳橫幅等所需物品,并布置好現(xiàn)場(chǎng)的各類(lèi)物品。
。9)、進(jìn)社區(qū)宣傳之前對(duì)宣傳的志愿者先進(jìn)行基本的培訓(xùn)。宣傳要做到基本兩點(diǎn):a 記下對(duì)方的聯(lián)系方式及了解學(xué)生需要什么樣的家教老師。b 讓對(duì)方記下負(fù)責(zé)人的聯(lián)系方式,對(duì)方如果有什么問(wèn)題可以直接聯(lián)系負(fù)責(zé)人。
。10)、宣傳期間將大海報(bào)貼到每個(gè)宣傳社區(qū)的宣傳欄,每個(gè)社區(qū)兩份海報(bào);并在系隊(duì)博客上發(fā)布信息。
2、活動(dòng)開(kāi)展:
。1)、聯(lián)系學(xué)校及家長(zhǎng),及時(shí)開(kāi)展義務(wù)家教的各項(xiàng)活動(dòng)。事先說(shuō)明我們一般的義務(wù)時(shí)間段:每星期一至兩次,一次兩小時(shí)左右,一般在周末。由家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行家教的同學(xué)自行調(diào)整。
(2)、義務(wù)輔導(dǎo)地點(diǎn):
1)單對(duì)單的輔導(dǎo)盡量在學(xué)生家里,以減少不必要的危險(xiǎn)和麻煩,有需要課另外協(xié)商地點(diǎn)。
2) 在進(jìn)行輔導(dǎo)的校內(nèi)教室。( 根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整)
。3)、義務(wù)家教面試及一些基本技能的.培訓(xùn)。挑選一些學(xué)習(xí)相對(duì)比較好的、耐心、負(fù)責(zé)的志愿者。
。4)、在學(xué)校對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)可以組織多名學(xué)生在教室一起學(xué)習(xí),可調(diào)節(jié)課堂氣氛,促進(jìn)交流。
。5)、一個(gè)學(xué)生可分配以一至兩名家教老師,可交替著去。
。6)、在家教開(kāi)始前,雙方需簽訂家教合同,以保證各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。義務(wù)家教同學(xué)每次攜帶一張家教登記卡,登記家教的情況和時(shí)數(shù)。
3、活動(dòng)后期
。1)、每個(gè)月定期與學(xué)校及學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及家教老師的服務(wù)情況,為以后長(zhǎng)期的合作做鋪墊。
。2)、定期召集家教老師開(kāi)會(huì),了解活動(dòng)進(jìn)行情況。并談?wù)剛(gè)人感想及意見(jiàn)和建議等?偨Y(jié)、改進(jìn)活動(dòng)中的不足之處。
(3)、期末對(duì)每名家教老師頒發(fā)“義務(wù)家教”證書(shū),并考慮對(duì)優(yōu)秀的家教老師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)?勺鲆黄陉P(guān)于“義務(wù)家教感言”的刊物,讓廣大志愿者分享他們的家教心得,同時(shí)激勵(lì)自己做得更好。
六、活動(dòng)所需:
傳單500份(0.1*500=50元)(大份海報(bào)四張、“義務(wù)家教”證書(shū)若干本(依家教老師人數(shù)而定)
七、 真誠(chéng)邀請(qǐng):
由于家教所教科目較廣,有可能涉及各個(gè)專(zhuān)業(yè)。所以希望各個(gè)系隊(duì)積極參與我們的活動(dòng)。
八、預(yù)期效果:
受輔導(dǎo)的同學(xué)的成績(jī)可以有所提高,進(jìn)行輔導(dǎo)的同學(xué)也能從中受益,提高自身能力;宣揚(yáng)了青年志愿者的精神,讓愛(ài)心可以傳遞下去。
九、注意事項(xiàng):
如若有同學(xué)因時(shí)間等問(wèn)題而要暫停義務(wù)家教的活動(dòng),請(qǐng)和活動(dòng)負(fù)責(zé)人聯(lián)系,我們可找其他同學(xué)接手這些活動(dòng)。
青年志愿者中心數(shù)學(xué)系
20xx年11月20日
大學(xué)活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)背景:與諧之風(fēng)吹遍校園,與諧讓校園寧?kù)o幽深,與諧讓校園充滿愛(ài)意。如果把與諧的校園比作一棵參天大樹(shù),那么我認(rèn)為,優(yōu)美與諧的環(huán)境就是這棵大樹(shù)的根本,良好的校園人際關(guān)系就是它的枝葉,豐富的校園文化,就是它的精髓所在,靈魂所在,因此校園應(yīng)該是與諧優(yōu)美的,那么如何構(gòu)建與諧校園呢?
二、班會(huì)主題: 構(gòu)建與諧校園,我能做什么
三、活動(dòng)目的`:提高同學(xué)們構(gòu)建與諧校園的意識(shí),明確在未來(lái)構(gòu)建與諧校園的目 標(biāo)與方向,促進(jìn)與諧校園建設(shè)做得更快更好。
四、活動(dòng)時(shí)間:10月31日(周三)pm 7:00
五、活動(dòng)地點(diǎn):商學(xué)樓606
六、活動(dòng)流程:
a) 主持人宣班會(huì)正式開(kāi)始及班會(huì)主要事宜( 主題、內(nèi)容、到場(chǎng)嘉賓及注意事項(xiàng)等)。
b) 開(kāi)場(chǎng)歌曲:《讓世界充滿愛(ài)》
c) 關(guān)于“與諧校園”的指示競(jìng)賽(以小組為單位積分比賽)
、艙尨痤}
規(guī)則:共設(shè)10個(gè)問(wèn)題,在主持人念完題目后方可舉手作答,答對(duì)的加10 分,答錯(cuò)的不扣分。
、坪献饔螒
規(guī)則: 每組派一男一女兩個(gè)代表,一人背對(duì)黑板,一人正對(duì)黑板,正對(duì) 著黑板的用肢體語(yǔ)言形容黑板上的名詞,背對(duì)這黑板的猜出一個(gè)加5分,時(shí)間為1分鐘。
、潜卮痤}
規(guī)則:聽(tīng)題完畢后,各組組員可以討論,每組派出一位代表把答案寫(xiě)在答題紙上,踩點(diǎn)答分,每題10分。
⑷評(píng)分人員評(píng)改分?jǐn)?shù),在此期間各個(gè)宿舍派出一位代表對(duì)“構(gòu)建與諧校園,我能做什么”發(fā)表宿舍成員的意見(jiàn)。
、赡信铣睹魈鞎(huì)更好》
七、 工作安排
、僦鞒秩耍汗晡ⅰ魏C
、谠u(píng)分人員:郭智強(qiáng)、洪靈龍
、鄹(jìng)賽題目負(fù)責(zé)人:陳瑞欽
④歌曲準(zhǔn)備:莊嚴(yán)
、萃ㄖ奚岽恚宏悳(zhǔn) 吳茜
、夼恼眨宏悳(zhǔn)
⑦獎(jiǎng)品負(fù)責(zé)人:謝洋榮
、嘈l(wèi)生負(fù)責(zé)人:張小慶
八、活動(dòng)預(yù)期效果:在愉快的氣氛中發(fā)表對(duì)“構(gòu)建與諧校園”的建議。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
獎(jiǎng)品:中性筆芯一盒(10元)
十、注意事項(xiàng):桌子的排放
團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)
1、大學(xué)就像一個(gè)小社會(huì),構(gòu)建與諧校園須從我做起,每一個(gè)大學(xué)生都應(yīng)該自覺(jué)地肩負(fù)起構(gòu)建與諧校園的責(zé)任,構(gòu)建與諧校園不僅有利于建設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,也可以提高我們對(duì)構(gòu)建與諧社會(huì)的使命感與責(zé)任感。
2、現(xiàn)將本次活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下:
一、在本次團(tuán)日活動(dòng)中,我們把班里的同學(xué)分成4個(gè)小組,這樣保證了活動(dòng)的秩序,同時(shí)在活動(dòng)中我們以小組為單位,為同學(xué)們發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神奠定基礎(chǔ)。在活動(dòng)中,我們采用了以搶答與游戲的方式來(lái)襯托本次的活動(dòng)主題,這不僅調(diào)動(dòng)了同學(xué)們參與的積極性,也讓同學(xué)們就本次主題互相交流了意見(jiàn),達(dá)到了在快樂(lè)中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中尋求快樂(lè)的效果。
但在開(kāi)展本次主題班會(huì)中,現(xiàn)場(chǎng)也存在了些許的不足:
1) 對(duì)本次班會(huì)的事先準(zhǔn)備工作不足,特別是在收集題目這方面沒(méi)有作充分準(zhǔn)備。
2) 在搶答環(huán)節(jié)中,現(xiàn)場(chǎng)秩序出現(xiàn)過(guò)一小段混亂。(不過(guò)很過(guò)就平息了)
二、為了收集一些題目,我們通過(guò)圖書(shū)館找一些資料,同時(shí)在舉辦之前率先寫(xiě)好了策劃書(shū),以此保證活動(dòng)的正常進(jìn)行,
三、活動(dòng)調(diào)動(dòng)起了同學(xué)們積極性,大家熱情的發(fā)表了對(duì)構(gòu)建與諧校園的建議與看法。
大學(xué)活動(dòng)策劃 篇4
一、策劃書(shū)名稱(chēng)
魔術(shù)社心靈魔術(shù)教學(xué)
二、活動(dòng)背景、目的與意義
活動(dòng)背景:社員已經(jīng)明白薩爾斯頓三原則。
活動(dòng)目的;是社員了解與掌握一定的撲克牌魔術(shù)。
三、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)
時(shí)間:十一月十八日校本課程
地點(diǎn):205
四、活動(dòng)開(kāi)展形式
講座。
五、活動(dòng)內(nèi)容
教授魔術(shù)知識(shí)。
六、活動(dòng)開(kāi)展
、寤顒(dòng)準(zhǔn)備階段
海報(bào)宣傳。
、婊顒(dòng)舉辦階段
1--復(fù)習(xí)上周所學(xué)魔術(shù)。
2--介紹心靈魔術(shù):
心靈魔術(shù)簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是讀心術(shù)、透視、預(yù)言等超能力類(lèi)的魔術(shù)。心靈魔術(shù)和心靈有關(guān),也用到心靈的方法。心靈魔術(shù)中,有很多常用的方法,當(dāng)然表演者需要大量的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),如:暗示技術(shù),接觸式閱讀(muscle reading),NLP技術(shù)的運(yùn)用,甚至是催眠。他們的成功率和觀眾心理的差異有很大關(guān)系,就想同一副藥不一定可以治好兩個(gè)人的腹痛,這些技術(shù),只真的在嘗試閱讀人們的'心靈,最普遍的流程效果,就是預(yù)測(cè)觀眾所想得出的行為結(jié)果,通過(guò)一些圖形,數(shù)字或其它媒介反映出來(lái)。而最基本的也是最容易學(xué)的,便是本篇要介紹的三套車(chē)流程。不需要任何手法,就可以完成讓人吃驚的精確預(yù)測(cè)。按大概的實(shí)現(xiàn)效果來(lái)分的。大概有預(yù)言,讀心,控制,感應(yīng),透視和心靈傳輸?shù)取?/p>
3--心靈魔術(shù)教學(xué)
二、預(yù)言數(shù)字之一⑴ 在紙上寫(xiě)下6760預(yù)言數(shù)字后摺起來(lái)請(qǐng)對(duì)方保存。⑵ 請(qǐng)對(duì)方在2001000之間選擇一個(gè)數(shù)字鍵入計(jì)算器。⑶ 加831。⑷ 減1000(記住目前的數(shù)值)。⑸ 將所選的數(shù)字減去上面得到的那個(gè)數(shù)值。⑹ 乘以40(即等于預(yù)言的數(shù)字6760)。例:對(duì)方選 345;345+831=1176;1176-1000=176;345-176=169;169×40=6760
五、數(shù)學(xué)猜心魔術(shù)⑴ 讓對(duì)方隨便寫(xiě)一個(gè)五位數(shù)(五個(gè)數(shù)字不要都相同的)⑵ 用這五位數(shù)的五個(gè)數(shù)字再隨意組成另外一個(gè)五位數(shù)⑶ 用這兩個(gè)五位數(shù)相減(大數(shù)減小數(shù))⑷ 讓對(duì)方想著得數(shù)中的任意一個(gè)數(shù)字,把得數(shù)的其他數(shù)字(除了對(duì)方想的那個(gè))告訴你⑸ 表演者只要把對(duì)方告訴你的那幾個(gè)數(shù)字一直相加到一位數(shù),然后用9減就可以知道對(duì)方想的是什么數(shù)了例:五位數(shù)一:57429;五位數(shù)二:24957;相減得:32472;中記。7;余下的告訴表演者:3242;
七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
無(wú)。
大學(xué)活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)目的
女生節(jié)活動(dòng)為女大學(xué)生提供了學(xué)習(xí)和鍛煉的平臺(tái),不僅可以豐富校園生活,體現(xiàn)學(xué)校尊重女生,關(guān)愛(ài)女生的風(fēng)尚,促進(jìn)男女同學(xué)真摯地交流和展現(xiàn)學(xué)生的青春風(fēng)采,又能從中獲取有益的知識(shí),在未來(lái)的道路中洋溢著熱情與活力。同時(shí),也使校園里變得格外絢麗多彩。
二、活動(dòng)主題:花樣學(xué)生繽紛校園
三、活動(dòng)時(shí)間:3月9日——3月11日
四、活動(dòng)對(duì)象:材料科學(xué)與工程學(xué)院11級(jí)全體學(xué)生
五、主辦單位:材料學(xué)院女生部
六、活動(dòng)項(xiàng)目
1、愛(ài)心簽語(yǔ)——三行情書(shū)傳真情大學(xué)女生節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)舉辦時(shí)間:3月9日活動(dòng)地點(diǎn):北區(qū)噴泉廣場(chǎng)
在便利貼上寫(xiě)下對(duì)女生的祝福,我們會(huì)在其中選出寫(xiě)的最好的.15個(gè)在PPT中展出,并贈(zèng)送情侶飾品。2、女生別樣風(fēng)采(1)溫馨小貼士
找一些對(duì)女生的溫馨小貼示,如生活、休閑、運(yùn)動(dòng)、家居、飲食等方面,以傳單的形式發(fā)給大一的女生。(內(nèi)容見(jiàn)附錄2)(2)材料學(xué)院女名人
弄一塊關(guān)于女生勵(lì)志的展板,著重介紹材料學(xué)院涌現(xiàn)出的女名人代表(我們選好后,校學(xué)生會(huì)統(tǒng)一做)。
七、人員安排
每項(xiàng)活動(dòng)中的每一小組分配一個(gè)裁判員,兩個(gè)監(jiān)督員。
八、活動(dòng)器材
便利貼、筆、氣球、跳繩、籃球、展板
九、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)
每個(gè)戶外活動(dòng)設(shè)一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名
十、活動(dòng)預(yù)算
材料學(xué)院共青團(tuán)委員會(huì)材料學(xué)院學(xué)生會(huì)
大學(xué)活動(dòng)策劃 篇6
一.活動(dòng)名稱(chēng):“曬照片”活動(dòng)
二.主辦單位:資源勘查系就創(chuàng)業(yè)服務(wù)部
三.活動(dòng)對(duì)象:石油學(xué)院全體學(xué)生
四.活動(dòng)平臺(tái):天津石油微生活微信平臺(tái)
五.活動(dòng)背景:
為活躍學(xué)院學(xué)子的課余生活,展現(xiàn)天津石油職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)子風(fēng)采,值20xx勞動(dòng)節(jié)來(lái)臨之際,資源勘查系學(xué)生會(huì)特舉辦“曬曬屬于我們自己的大學(xué)生活”感恩主題照片墻作品征集大賽。此次活動(dòng),資源勘查系為在校學(xué)子提供了一個(gè)平臺(tái),讓每一個(gè)人都可以用照片的形式講述大學(xué)生活中感動(dòng)的.故事。
六.活動(dòng)目的:
通過(guò)本次活動(dòng),同學(xué)們發(fā)掘了許多身邊的真、善、美,大家懷著一顆感恩的心去紀(jì)念和分享自己絢麗的大學(xué)生活,增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼和交流,展現(xiàn)了石油學(xué)子朝氣蓬勃的風(fēng)采。
七.活動(dòng)時(shí)間:20xx年5月1日至5月10日
六.活動(dòng)內(nèi)容:
主要負(fù)責(zé):資源勘查系學(xué)生會(huì)就創(chuàng)業(yè)服務(wù)部
七.活動(dòng)流程:
1.活動(dòng)宣傳:大一在軍訓(xùn)動(dòng)員會(huì)開(kāi)始或結(jié)束的時(shí)候進(jìn)行宣傳
大二由部員到個(gè)班進(jìn)行宣傳
2.評(píng)選負(fù)責(zé):負(fù)責(zé):資源勘察系學(xué)生會(huì)就創(chuàng)業(yè)服務(wù)部
時(shí)間:軍訓(xùn)后1-2個(gè)禮拜
八.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):
1.每人限發(fā)3張照片,我們將以點(diǎn)“贊”的次數(shù)來(lái)進(jìn)行評(píng)比,且以每人得“贊”最高的照片為準(zhǔn)。
2.發(fā)送照片前必須注明“班級(jí)姓名電話”否則我們將以無(wú)效處理
3.我們將設(shè)置一等獎(jiǎng)3名。二等獎(jiǎng)6名。三等獎(jiǎng)8名。最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)3名
十一.后期工作
1.我們將在黑板發(fā)布名單,獲獎(jiǎng)的選手可到a410領(lǐng)取獎(jiǎng)勵(lì)
2.對(duì)與未到的獲獎(jiǎng)?wù),我們將進(jìn)行電話通知
大學(xué)活動(dòng)策劃 篇7
起草人:XXX
活動(dòng)背景:
伴隨著環(huán)保問(wèn)題的不斷惡化,環(huán)境保護(hù)已經(jīng)成為我們生活中非常關(guān)注的話題,許多在校大學(xué)生對(duì)環(huán)保的僅僅只是表面上的淺談,卻沒(méi)有真正的落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上。針對(duì)這一系列的問(wèn)題,我們有必要開(kāi)展一次活動(dòng)。向在校大學(xué)生宣傳有關(guān)環(huán)保方面的正確認(rèn)識(shí)和一些生活上環(huán)保小知識(shí),進(jìn)而廣而告之,為促進(jìn)全民環(huán)保做一份貢獻(xiàn)。
一、活動(dòng)主題
環(huán)保,從自己做起,從現(xiàn)在做起
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月至20xx年12月
三、活動(dòng)目的
通過(guò)這次活動(dòng),我們可以讓更多的`同學(xué)了解到現(xiàn)在的環(huán)境問(wèn)題。針對(duì)這些問(wèn)題,讓同學(xué)更加知道環(huán)保的重要性。環(huán)保,不再僅僅只是個(gè)名詞,我們要將環(huán)保意識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng),推廣“環(huán)保,從自己做起,從現(xiàn)在做起”的思想。
四、活動(dòng)主辦:綠色設(shè)計(jì)黨支部 活動(dòng)對(duì)象:全體黨員、預(yù)備黨員、入黨積極分子、團(tuán)員
五、活動(dòng)內(nèi)容:
(1)派發(fā)宣傳單
宣傳單分為兩種,第一種是宣傳生活中實(shí)用的環(huán)保知識(shí); 第二種是調(diào)查問(wèn)卷(調(diào)查同學(xué)們對(duì)環(huán)保意識(shí)的了解程度)
。2)廢舊生活用品環(huán)保處理方法展示活動(dòng)
結(jié)合本所廢舊家電回收項(xiàng)目,制作一些關(guān)于如何正確處理常用廢棄生活用品的海報(bào)、展板,在校園內(nèi)進(jìn)行張貼宣傳,組織人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)宣傳展示。
。3)前期宣傳:
海報(bào)宣傳:在校園內(nèi)張貼海報(bào)進(jìn)行宣傳
網(wǎng)絡(luò)宣傳:通過(guò)工大論壇、工大貼吧、微博進(jìn)行宣傳
六、活動(dòng)預(yù)算:
活動(dòng)宣傳資料:150元
活動(dòng)用品:20元
總計(jì):170元
七、預(yù)期效果:
通過(guò)本次活動(dòng),增加黨支部成員之間的凝聚力和向心力,對(duì)以后的工作方向更加明確,更加努力學(xué)習(xí),專(zhuān)心科研,為社會(huì)主義生態(tài)文明建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
大學(xué)活動(dòng)策劃 篇8
活動(dòng)時(shí)間: 20xx年3月15日(星期四)
活動(dòng)主題: 學(xué)雷鋒,建學(xué)風(fēng),保持干凈衛(wèi)生,創(chuàng)建和諧校園
活動(dòng)人員:機(jī)械學(xué)院08數(shù)控4班全體同學(xué)
活動(dòng)地點(diǎn):機(jī)械學(xué)院教學(xué)樓/學(xué)院第五、十樓棟
活動(dòng)宗旨:通過(guò)此次學(xué)雷鋒活動(dòng),體現(xiàn)現(xiàn)代大學(xué)生對(duì)環(huán)境衛(wèi)生的重視,讓同學(xué)們感受、體驗(yàn)現(xiàn)實(shí)生活中的雷鋒精神,同時(shí)讓同學(xué)們?cè)诤献髦懈惺芗w合作的可貴,建立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
活動(dòng)流程:1)3月3 日,班上召開(kāi)班委例會(huì),討論并總結(jié)活動(dòng)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作以及活動(dòng)時(shí)所需要注意的事項(xiàng)。
2)3月4日晚對(duì)班上同學(xué)進(jìn)行分組,每組設(shè)小組長(zhǎng)各1名,召集小組長(zhǎng)開(kāi)會(huì)。
3)3月5日早上8:00,所有學(xué)生在10棟們前集合。
4)各小組成員按原先分配好的任務(wù),在各樓棟輔導(dǎo)員以及各小組組長(zhǎng)的`帶領(lǐng)下,認(rèn)真清掃每一處地方。若垃圾不易清掃的,同小組成員應(yīng)互相幫助把垃圾清除,確保每一次干凈、整潔!
5)活動(dòng)中同學(xué)們不得脫離小組單獨(dú)行事,以確保同學(xué)們的安全。同時(shí),小組長(zhǎng)應(yīng)隨時(shí)與總負(fù)責(zé)人保持聯(lián)系,通告活動(dòng)進(jìn)展情況。
6)3月5日晚,在機(jī)械樓501教室召開(kāi)活動(dòng)總結(jié)班會(huì)。班干部對(duì)此次作表彰總結(jié),對(duì)本次活動(dòng)表現(xiàn)積極的個(gè)人給予表彰。
08數(shù)控4班
20xx-3-4
大學(xué)活動(dòng)策劃 篇9
一、活動(dòng)主題:
模擬招聘會(huì)
二、活動(dòng)目的:
提高大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力,增強(qiáng)大學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí);為大學(xué)生提供進(jìn)入社會(huì)的`一次模擬試題。
三、活動(dòng)形式:
角色扮演。
四、活動(dòng)時(shí)間:
XXXXXXX
五、活動(dòng)地點(diǎn):
XXXXXXX
六、活動(dòng)對(duì)象:
XXXXXXXXX校區(qū)全體學(xué)生
七、舉辦單位:
大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)未來(lái)社
八、嘉賓:
(可以自己邀請(qǐng)以后自己寫(xiě))
九、活動(dòng)流程:
1.挑選在課余時(shí)間進(jìn)行模擬訓(xùn)練。
2.迎接各組參賽人員。
3. 由多名同學(xué)扮演不同的企業(yè)及招聘單位,其余同學(xué)則扮演競(jìng)爭(zhēng)者,向(用人單位)陳述自己應(yīng)聘上的理由,理由要盡量陳述詳細(xì),同時(shí)由另一位同學(xué)負(fù)責(zé)記錄下活動(dòng)內(nèi)容,應(yīng)該以什么樣的方式,語(yǔ)速,及精神狀態(tài)。更能凸顯自身優(yōu)勢(shì),然后活動(dòng)完之后互相交流分享經(jīng)驗(yàn)。
4.活動(dòng)結(jié)束,進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)。工作人員討論得失。
宣傳方式:
1.海報(bào)以及展板,通知會(huì)員及在校師生活動(dòng)內(nèi)容。
2.聯(lián)系各班宣傳委員,對(duì)師生發(fā)放宣傳頁(yè)。
3.干事及演員對(duì)班級(jí)內(nèi)部進(jìn)行宣傳
參加方式:提前報(bào)名和現(xiàn)場(chǎng)參與
經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
板報(bào)費(fèi)用5元,宣傳頁(yè)1元,水若干,活動(dòng)獎(jiǎng)品若干
人員安排:
現(xiàn)場(chǎng)秩序:若干
人員統(tǒng)計(jì):若干
總負(fù)責(zé)人:待定
主持人 :2名、
攝像 :1名、
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