大學(xué)活動策劃
大學(xué)活動策劃 篇1
一、組織結(jié)構(gòu)
主辦單位：湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院院團(tuán)委
承辦單位：電氣系團(tuán)學(xué)科技部，各系團(tuán)總支。
二、活動目的：
為體現(xiàn)共青團(tuán)青年與時俱進(jìn)的精神，發(fā)揮當(dāng)代大學(xué)生的創(chuàng)造力，提高兩系科技愛好者的理論和實(shí)際應(yīng)用水平、豐富學(xué)生的校園生活，給有科技制作特長的同學(xué)提供一個展示自我的平臺。并通過活動周凝聚我們的青年學(xué)生群體，挖掘人才。增進(jìn)科學(xué)技術(shù)交流；同時也增進(jìn)本系部及友好系學(xué)生交流， 引導(dǎo)廣大青年大學(xué)生更好地投身于科技創(chuàng)新中；進(jìn)一步加強(qiáng)校園科技文化建設(shè)，陶冶學(xué)生情操，營造良好的學(xué)術(shù)氛圍，構(gòu)建和諧校園。
三、活動意義：
大學(xué)生是青春的代言人，是陽光下舞動的'精靈。大學(xué)生是象征朝氣與青春的群體。我們總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情。我們總是對各種新生事物感到無比興奮好奇。在這個科技產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速的年代，讓更多的大學(xué)生開始關(guān)注并參與到科技創(chuàng)新項目中去。
本次活動在院團(tuán)委和科技部的共同支持下，以激發(fā)專業(yè)學(xué)生的熱情和靈感，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和專業(yè)能力，有效的推動科學(xué)創(chuàng)新在校園內(nèi)的進(jìn)步，為學(xué)生儲備技能，武裝自己，迎接現(xiàn)時代人才需求的全方位考驗打下堅實(shí)基礎(chǔ)。同時可以在關(guān)注此次活動的企業(yè)和優(yōu)秀人才之間搭建起交流的橋梁。
四、活動日程安排及分工（20xx年5月28日至20xx年6月28日 ）
1、5月28日之前，各系團(tuán)總支會完成各種準(zhǔn)備活動例（如各系學(xué)生會外聯(lián)部籌備活動資金等、宣傳部制作宣傳用品制備等）。 2、5月28日至6月8日，活動全面展開:
1）6月8日-6月18日在全院各班級比照電子設(shè)計大賽要求組織小發(fā)明、小制作比賽；同時，組織各系科技創(chuàng)新方面表現(xiàn)突出的同學(xué)之間開展學(xué)術(shù)交流。
2）6月19日各系科技創(chuàng)新優(yōu)秀學(xué)生代表分批在兩系各行政班級與同學(xué)們交流成功經(jīng)驗。
3）6月20日邀請各系學(xué)術(shù)帶頭人在多媒體教室舉辦科技創(chuàng)新講座。
4）6月21日在各系多媒體教室展播優(yōu)秀科教電影。另外電氣系組織科技部成員及電子設(shè)計大賽興趣小組成員在校園內(nèi)開展電器義務(wù)維修活動。
3、6月22日收集各系各班參賽作品，并根據(jù)各班及個人上交作品情況評選出優(yōu)秀班集體及先進(jìn)個人，對活動月進(jìn)行總結(jié)。
五、電子設(shè)計大賽比賽、小發(fā)明、小制作比賽參賽要求
1、以班級為單位組隊參加，40人以下班級各項比賽作品選送不少于3件，40人以上班級選送作品不少于五件。
2、在投稿的同時需提供每件作品的簡單介紹及詳細(xì)的參賽人員個人資料（包括姓名、性別、學(xué)號、聯(lián)系電話、電子郵件等）。對于聯(lián)絡(luò)方式未注明或者有誤而造成的一切后果由參賽者自己承擔(dān)。在實(shí)際收到參賽者作品之前，作品如發(fā)生任何意外，由參賽者本人承擔(dān)責(zé)任。
3、獎項設(shè)置：比賽設(shè)一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。
4、作品要求：
1）本次大賽參賽人員均以班級遞交作品為獲得參賽資格參賽作品要求。
2）參賽作品必須是在近期內(nèi)創(chuàng)作，參賽者必須在提交作品前獲得合法的使用權(quán)和使用許可，不受原創(chuàng)人和原作的限制。
3)大賽不接受曾經(jīng)發(fā)表或展出過的作品。
4)所有作品必須原創(chuàng)，嚴(yán)禁抄襲、摹仿、拷貝他人的作品，一旦查出，取消其參賽資格。對賽事造成惡劣影響的，將追究其責(zé)任。
5)每件參賽作品需填寫一張參賽報名表。復(fù)制有效。每份作品須連同報名表一起上交。
6）所有作品原則上不予退回。
六、活動月要求
1、本次活動周各項活動前應(yīng)通過校園海報及宣傳版面形式，有必要時可利用校園廣播，做好活動的宣傳和動員工作。
2、各系學(xué)生會科技部作為本次活動周的中堅力量，應(yīng)該做好科教電影選定，家電義務(wù)維修人員確定、工具調(diào)配等前期準(zhǔn)備工作。
大學(xué)活動策劃 篇2
活動背景： 南昌市兒童康復(fù)中心 是經(jīng)國家有關(guān)部門正式注冊，本著一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子為宗旨的機(jī)構(gòu)。 主要為一些有身體缺陷的兒童及孤兒提供一些特殊服務(wù)，進(jìn)行特殊教育， 使他們在一個相對溫馨的大家庭里像其他孩子一樣 得 到 呵 護(hù)， 受 到教育， 使他們能夠健康成長 。 這些孩子有的患有腦癱，有的行動不便，還有的沒有自理能力……南昌市兒童康復(fù)中心里居住的孩子們是一個不太被重視的群體，也是一個急需得到關(guān)心和幫助的群體，這里的孩子 需要的不僅是物質(zhì)上的幫助，更需要精神上的關(guān)愛。 在這金秋時節(jié)， 我們 用我們的愛心 為他們送去溫暖 和快樂 ，在幫助 他們 的同時也讓自己和周圍的人感到溫暖 ，并讓自己得到一次鍛煉的機(jī)會。
活動主題： 奉獻(xiàn)愛心、關(guān)愛兒童
活動目的： 兒 童是祖國的希望，是民族的未來，在這花一樣的年齡里，他們本應(yīng)該享受著幸福的生活，接受著良好的.教育，感受父母的親情，但生活在康復(fù)中心的孩子們卻很難像 正常的孩子那樣享受到這一切。為了讓他們得到在他們這個年齡本應(yīng)有的關(guān)愛和快樂，使他們能充分感受到社會的溫暖，對未來充滿憧憬，特組織此次活動。
活動時間
活動地點(diǎn)： 南昌市社會福利院兒童恢復(fù)中心
活動前準(zhǔn)備：
�。薄①徺I生日蛋糕；
�。�、購買禮物（如：玩具車、玩具娃娃、積木、水彩筆、圖書、撥浪鼓、文具用品等）；
�。�、購買獎品、裝飾房間用品（如：氣球、糖果等）；
4、聯(lián)系音響等設(shè)備（用于游戲時播放音樂）；
5、領(lǐng)取旗幟、帽子等物品；
6、讓宣傳部幫忙制作生日帽、小紅花（獎品或裝飾房間使用）；
7、一些彩紙和折好的紙鶴、紙船（裝飾房間使用）；
活動內(nèi)容：
1、為康復(fù)中心的兒童過一個集體生日；
2、給康復(fù)中心的兒童每人送一個禮物；
3、教小朋友折千紙鶴、紙船等；
4、手拉手賽跑；
5、擊鼓傳花游戲；
6、和小朋友一起唱兒歌。
活動流程：
1、送禮物；
2、（和小朋友一起裝飾房間），為小朋友戴上生日帽；
3、唱生日歌、許愿、吹蠟燭；
4、切蛋糕，吃蛋糕；
5、 將部門人員分成兩隊，一隊和那些沒有行為能力的小朋友一起做動手游戲（折千紙鶴、紙船等），同時和他們進(jìn)行語言上的交流，如講故事等。另一隊和那些有行為 能力的小朋友一起做手拉手賽跑的游戲，在我們和一些中心工作人員的幫助下，讓小朋友們動起來，讓“優(yōu)勝者”優(yōu)先選取獎品；
6、和小朋友一起做擊鼓傳花的游戲；
大學(xué)活動策劃 篇3
1、本次晚會舉辦各環(huán)節(jié)必須遵紀(jì)守法，內(nèi)容要健康向上，達(dá)到主題要求。
2、參與者和參加活動企業(yè)必須接受活動組織者的統(tǒng)一指揮，嚴(yán)密組織，分工協(xié)作，精心實(shí)施。
3、本次活動要求組織者和參與者之間應(yīng)相互配合、相互支持，保障晚會各環(huán)節(jié)順利完成。
4、遇各類突發(fā)問題，有關(guān)方面應(yīng)本著相互理解的原則，友好協(xié)商解決。
5、各晚會籌備組成員應(yīng)認(rèn)真對待自己所承擔(dān)的每一項任務(wù)，耐心處理面臨的工作，協(xié)助晚會籌備組其他部門的工作，主動幫助他們完成應(yīng)該負(fù)責(zé)的`項目。
6、晚會當(dāng)晚各環(huán)節(jié)責(zé)任分清，晚會籌備組相關(guān)人員須帶上和自己責(zé)任對應(yīng)的工作證。
7、如果活動中出現(xiàn)各種自己不能解決的突發(fā)性問題，請找活動負(fù)責(zé)人。
大學(xué)活動策劃 篇4
1、做好動員是組織班級活動的關(guān)鍵。煽情
如：孩子們，當(dāng)我看到掩埋在廢墟里的一個個鮮活的生命時，我堅強(qiáng)的心不停地顫抖。當(dāng)我看到圖片上坍塌的幼兒園前擺放的一個個整齊的書包時，我不禁落下了傷心的淚水，他們和我們同樣大小，卻永遠(yuǎn)的'離開了人間，卻再也看不見疼愛她的爹娘。
當(dāng)學(xué)生都進(jìn)入情境中趕快轉(zhuǎn)移話鋒，我們這段時間要組織一系列的活動。我希望同學(xué)們發(fā)揮自己的聰明才智、及全班同學(xué)的力量。老師相信你們。
2、指導(dǎo)班干部根據(jù)活動需求設(shè)計四個大組，學(xué)生根據(jù)自身特點(diǎn)巧妙結(jié)合編組。
主題：“情系地震災(zāi)區(qū) 童心譜寫真愛”
分為四個小組：信息捕捉組（家有電腦能上網(wǎng)的；主要負(fù)責(zé)報紙、新聞、網(wǎng)絡(luò)上的地震有關(guān)信息搜集整理工作）
數(shù)字分析組（數(shù)學(xué)優(yōu)秀的人員；主要負(fù)責(zé)搜集統(tǒng)計地震中一些數(shù)字信息）
墻報宣傳組（美術(shù)比較好的：負(fù)責(zé)講信息捕捉組的信心分類整理做成墻報）
愛心奉獻(xiàn)組（有愛心的人士：負(fù)責(zé)募捐活動的策劃、登記、總結(jié)）
學(xué)生根據(jù)自己的特點(diǎn)自己編組。
3、各組之間團(tuán)結(jié)合作，組織多種豐富多彩的活動。
……
大學(xué)活動策劃 篇5
一、活動背景：
當(dāng)代社會越來越強(qiáng)調(diào)大學(xué)生的綜合素質(zhì)，國家教育、企業(yè)商界也越來越注重大學(xué)生的綜合素質(zhì)，而大學(xué)生最缺乏的就是社會實(shí)踐、社會認(rèn)識、社會經(jīng)驗。從素質(zhì)教育的提出到具體的各項教育改革無不是為了響應(yīng)這個號召。同時，基層社會也需外界關(guān)注的急切的愿望，為改變他們落后的面貌找到一條渠道。身為主體的大學(xué)生更應(yīng)積極響應(yīng)，從而為現(xiàn)代化建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。然而，環(huán)境形勢依然嚴(yán)峻，水環(huán)境污染嚴(yán)重，九大湖泊和一些河流水質(zhì)惡化趨勢沒有得到根本扭轉(zhuǎn)，流經(jīng)城市的河流普遍受到污染，一些地區(qū)飲用水安全問題日益突出。大氣環(huán)境污染負(fù)荷明顯加重，二氧化硫、煙塵、工業(yè)粉塵排放呈增長趨勢，工業(yè)污染物排放總量控制和全*面達(dá)標(biāo)排放任務(wù)艱巨，污染控制和治理難度進(jìn)一步加大，所以，必須把環(huán)境保護(hù)擺在更加重要的戰(zhàn)略位置。環(huán)境保護(hù)是全面建設(shè)小康社會的重要內(nèi)容，是構(gòu)建社會主義和諧社會的重要方面，是衡量發(fā)展質(zhì)量和人民群眾生活水平的重要標(biāo)準(zhǔn)，是造福當(dāng)代、惠及子孫的事業(yè)，關(guān)系到我省現(xiàn)代化建設(shè)全局和長遠(yuǎn)發(fā)展。各地區(qū)各部門一定要深刻認(rèn)識加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的重要意義，進(jìn)一步增強(qiáng)緊迫感和使命感，以對國家、對民族、對子孫后代高度負(fù)責(zé)的精神，把環(huán)境保護(hù)擺在更加重要的戰(zhàn)略位置，推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會與環(huán)境全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。 同時在政策的影響下，構(gòu)建和諧社會，新農(nóng)村新面貌。
二、活動目的：
1、讓大學(xué)生了解社會、認(rèn)識社會，特別是貧困地區(qū)的狀況，并從中有所體會、領(lǐng)悟以增強(qiáng)大學(xué)生的使命感。同時也為了加強(qiáng)本社人員的相互溝通、理解，形成一種團(tuán)結(jié)互助、上進(jìn)的氛圍。
2、通過對鄉(xiāng)村環(huán)境問題的調(diào)查，切實(shí)反映一些農(nóng)民的實(shí)際問題，鍛煉學(xué)生調(diào)查問題的能力。
3、通過調(diào)查，發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)?存在的實(shí)際問題，分析并做出解決方案。
4.宣傳環(huán)保，讓更多的人參與到環(huán)保的隊伍中來。
5.弘揚(yáng)國家政策。
三、活動意義：
讓同學(xué)們更好的掌握專業(yè)知識，發(fā)揚(yáng)愛國熱情，積極為社會、人民服務(wù)，讓同學(xué)們?nèi)轿坏慕佑|社會、了解社會，培養(yǎng)良好的社會適應(yīng)能力，努力鍛煉自己成為對社會有益、對人民有用的當(dāng)代大學(xué)生。推動建立健全環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)機(jī)制，深入開展環(huán)境保護(hù)宣傳教育。提高企業(yè)主的使命感和責(zé)任感，喚醒人們保護(hù)環(huán)境的意識。讓環(huán)保的思想深入每一個人的心中，從兒童教育開始。
四、活動主題：宣傳環(huán)境保護(hù)意識，關(guān)注貧困山區(qū)兒童。
五、指導(dǎo)單位：云南省環(huán)境科學(xué)學(xué)會
六、支持單位：云南省環(huán)境科學(xué)學(xué)會
七、活動的具體內(nèi)容：
(一)活動地點(diǎn)的選擇 程海不僅水產(chǎn)豐富奇特，風(fēng)光也很優(yōu)美。古人曾有詩云：“銀海含山色，漁舟傍石峨;晚來處，相對發(fā)狂歌�！钡侵蹠秤�，但見水光瀲滟，煙波浩渺;沿岸梯田青青，村舍柳暗花明，仿佛進(jìn)入如詩如畫之境。這里四季無霜，湖面水溫17.6℃～27.5℃，北部海灣沙灘細(xì)軟潔凈，長達(dá)數(shù)里，可以戲水游泳，臥波納閔，成為天然的冬泳和娛樂之地。程海西岸現(xiàn)有公路貫通南北，湖內(nèi)可通航，車舟并行，交通十分方便。這個美麗富饒的聚寶盆，有待開發(fā)為重要的旅游度假勝地。
但是，程海水質(zhì)東部污染較大，因有螺旋藻廠，程海周圍主要種植水稻，甘蔗還有桂圓。魚蝦今年有減產(chǎn)，程海的'治理破在眉睫。
(二)活動的具體內(nèi)容
1、開展環(huán)保宣傳以及生活醫(yī)療衛(wèi)生宣傳;
2、科學(xué)知識的宣傳，舉行有趣味的小活動;
3、適當(dāng)?shù)貛椭?dāng)?shù)匕傩兆隽λ芗暗膭趧优c當(dāng)?shù)厝罕姽餐瑢W(xué)習(xí)、共同交流;
4、適合當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展和社會
發(fā)展的問卷調(diào)查,開展當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展的課題研究，對當(dāng)?shù)丨h(huán)境情況進(jìn)行調(diào)查，并做相對的調(diào)查問卷;
5、對當(dāng)?shù)鼐用�、政府官員進(jìn)行采訪。
6、與當(dāng)?shù)刂�、小學(xué)生進(jìn)行互動“一幫一”活動，與孩子們交談，傳授外面的知識及對所帶物品的發(fā)放。
7、對當(dāng)?shù)毓S、企業(yè)進(jìn)行采訪，參觀，并調(diào)查它對當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)、環(huán)境造成的影響。
八、活動具體計劃
第一階段: 1月1日--------1月19日 前期準(zhǔn)備工作階段
1) 面向云南財經(jīng)大學(xué)全校師生募捐書籍，購買學(xué)習(xí)用品作為禮物;政府及企業(yè)的贊助。
2) 落實(shí)住宿問題,協(xié)調(diào)活動日程安排。
3) 申請 “介紹信”等交接文書
4) 準(zhǔn)備一定數(shù)量的宣傳單、宣傳海報
5) 準(zhǔn)備一定質(zhì)量的文藝節(jié)目
6) 服務(wù)隊旗幟、橫幅、衣服、帽子;照相機(jī)、數(shù)碼攝像機(jī);醫(yī)藥物質(zhì); 19日：早上八點(diǎn)由*云南財大出發(fā),大概中午到達(dá)程海鎮(zhèn),安排住宿,在當(dāng)?shù)卣陌才畔�，熟悉環(huán)境，并組織一個見面交流會，聽取當(dāng)?shù)卣块T的介紹。
20日: 在設(shè)興仁村開展環(huán)保宣傳以及生活醫(yī)療衛(wèi)生宣傳，科學(xué)知識的宣傳并舉行有趣味的小活動，成立環(huán)保志愿服務(wù)隊，通過發(fā)傳單形式對當(dāng)?shù)鼐用裥v環(huán)保知識，增強(qiáng)其環(huán)保意識，
21日 ：進(jìn)入星湖小學(xué)，進(jìn)入課堂與同學(xué)交流互動，并進(jìn)行問卷調(diào)查，發(fā)放學(xué)習(xí)用品，與孩子們交談，傳授外面的知識。
22日：上午于海腰隨機(jī)訪問當(dāng)?shù)鼐用�，了解他們對環(huán)保的意識;下午與當(dāng)?shù)卣?lián)系,了解政府對環(huán)保和扶貧的有關(guān)政策，了解當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)農(nóng)村*的建設(shè)情況，以及當(dāng)?shù)鼗A(chǔ)經(jīng)濟(jì)設(shè)施的發(fā)展情況;。
23日：于程海鎮(zhèn)開展對經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會發(fā)展的問卷調(diào)查并對當(dāng)?shù)丨h(huán)境情況進(jìn)行實(shí)地參觀考察，進(jìn)行總結(jié)分析。
24日：進(jìn)入由施普瑞承包的螺旋藻工廠及其他企業(yè)參觀，對負(fù)責(zé)人進(jìn)行采訪，并調(diào)查它對當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)、環(huán)境造成的影響。
1月25日 于程海鎮(zhèn)活動后期宣傳，表
演我們帶去的文藝節(jié)目 ，總結(jié)多天來的成果，收整返校
備注：以上活動安排如有變動，以當(dāng)天日程為主。
第三階段: 活動總結(jié):
1、將收集的資料整理分析,并撰寫10份調(diào)查報告
2、返回后將成果圖片展覽
3、組織三下鄉(xiāng)經(jīng)驗交流會
4、制作網(wǎng)絡(luò)博客，將團(tuán)隊成員的隨行日記向外公開
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