實用的活動策劃(優(yōu)秀6篇)
活動策劃 篇1
活動主題：播報青春、撰寫夢想
活動目的：重慶魯能巴蜀中學(xué)“校園之聲”廣播站今天所取得的成績與廣播站內(nèi)的每一個同學(xué)盡心盡力的工作是不可分割的。更是與全校老師和同學(xué)們的認可與支持息息相關(guān)。在過去的**年中，有辛酸，有喜悅，有付出，有收獲。為了感謝大家對我們工作的支持，并為了提高廣播站的知名度，特舉辦大型周年慶晚會給廣大師生們。
活動時間：待定
活動地點：校禮堂
活動形式：文藝演出
活動對象：全校師生
主辦單位：“校園之聲”廣播站
活動流程：
一、前期準備
1）場地的`申請
提前一個星期去申請禮堂
2）邀請校領(lǐng)導(dǎo)出席
3）宣傳活動
�、俅_定宣傳策劃人員
�、谥谱餍麄骱�，張貼至校園各處
4）邀請函的制作
以簡結(jié)、大方、能突出廣播站特點為原則
5）晚會所用物品的準備
①采購：氣球、服裝、懸掛橫幅
�、谥谱鳎篖ED幻燈片
6）布置場地
7）選定主持人邀請演員、藝術(shù)團選定節(jié)目
節(jié)目應(yīng)包括：歌曲、詩歌朗誦
8）寫好主持稿
二、活動內(nèi)容
以一個晚會的形式把我們廣播站的文化傳播出去并且和大家分享心得。請出席的校領(lǐng)導(dǎo)致詞、廣播站代表發(fā)言。表演節(jié)目。
三、中期準備
1）對周年慶晚會的工作進行明確分工
2)發(fā)邀請函邀請嘉賓和確定嘉賓人數(shù)
3)確定演出節(jié)目名單及組織彩排工作
四、晚會當(dāng)天
1）會場電腦的調(diào)試，臺上布置，禮堂入場處的標(biāo)示牌等。
2）嘉賓入席：各社團代表，學(xué)生處老師，校領(lǐng)導(dǎo)，老站員，巴蜀中學(xué)其他廣播站站員代表
3）工作人員安排：
�、傩麄骷拔枧_布置：廣播站站員
�、谖枧_燈光音響效果：校信息部老師或站內(nèi)擅長成員
③安全維護：廣播站站員
五、注意事項
活動當(dāng)天工作人員至少需要提前2個小時進入會場做好準備工作。嘉賓和觀眾提前15分鐘進入會場。演出人員要提前40分鐘進入會場。
六、后續(xù)工作
1）安排專人進行晚會的錄像攝影工作
2）活動結(jié)束后清點物資并清掃現(xiàn)場
3）晚會結(jié)束后的工作總結(jié)
活動策劃 篇2
一、活動背景：
為了培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，豐富同學(xué)們的校園文化生活，構(gòu)建良好的學(xué)術(shù)學(xué)風(fēng)環(huán)境，營造濃郁的.人文與學(xué)習(xí)氛圍，把從“讀書”到“人生”，從“文化”到“情感”，作為豐富并提升教育現(xiàn)代化品質(zhì)和內(nèi)涵的重要抓手，從而構(gòu)建學(xué)習(xí)型院校。為引導(dǎo)我校學(xué)生樹立遠大理想，激發(fā)同學(xué)們的熱情，全面提高大學(xué)生的文化涵養(yǎng)和綜合素質(zhì)，我院將舉辦第七屆“書香校園”活動。
二、活動主題：
讀好書，習(xí)美德，立良行
三、活動對象：
20xx級五年制和20xx級所有班級
四、活動時間：
20xx年4月19日——
五、舉辦單位：
工程學(xué)院團委學(xué)生會學(xué)習(xí)部
六、要求：
1、加強領(lǐng)導(dǎo)。 各班要把讀書活動作為推行校園文化建設(shè)、促進學(xué)生全面發(fā)展、促進學(xué)校特色形成的一項重要舉措，切實加強對讀書活動的組織實施，成立專門的“創(chuàng)建書香校園”活動小組充分調(diào)動班干部和學(xué)生的積極作用為活動提供各方面的支持和保障。
2、自選書籍，所選書籍必須與專業(yè)有關(guān)或是勵志、文學(xué)、名著、歷史、等方面書籍（小說除外）
3、可用經(jīng)管校筆記本或其他筆記本（練習(xí)本除外）
4、筆記必須是手寫版，要求字跡工整清晰，不得粘貼涂畫
5、按規(guī)定時間內(nèi)完成并上交
6、確保落實。 各班級要以“內(nèi)容充實、形式多樣、不斷創(chuàng)新、長抓不懈”為原則，各個科組，各個班級、各個學(xué)生、全員參與，以班主任廣泛發(fā)動，力求讀書活動收到實效。
7、上交作品必須注明班級、姓名、學(xué)號
活動策劃 篇3
我們廣東工業(yè)大學(xué)元味飲食文化社成立于xx年10月，經(jīng)過兩年多的努力，我們元味社逐漸從一個幼小社團變成了一個有一定影響力的社團。元味從成立之初起，就秉承以會員利益、會員興趣為第一位的宗旨，弘揚飲食文化，宣傳健康生活�！懊褚允碁樘臁�，我們是一群熱衷于健康飲食文化的學(xué)生,現(xiàn)在就讓我們一起去體驗元味人的飲食文化生活吧。二、活動概況
活動名稱：美食美客，看我的
活動主題：培養(yǎng)會員動手能力，增進社團內(nèi)部感情
活動形式：以現(xiàn)場教學(xué)方式輔助會員做美食
活動對象：全體元味飲食文化社會員（預(yù)計100人左右） 贊助單位：
活動時間：
活動地點：
活動背景：繼學(xué)校各大機構(gòu)招新后，廣東工業(yè) 大學(xué)各社團在社聯(lián)的統(tǒng)一組織下，在簡易籃球場舉辦社 團大招新活動。招新已經(jīng)過去，新會員已經(jīng)進來，為了更好地讓廣大會員及非會員了解我們元味飲食文化社， 所以特舉辦此次活動。 活動目的：（1）讓會員參與制造美食的過程，培養(yǎng)會員的動手能力，讓會員更加深入了解元味，增加會員對本社團的`認同感。
�。�2）增進社團成員之間的友誼，提高本社團的影響力， 增強社團的凝聚力。
(1) 場地準備：已與飯?zhí)美习鍏f(xié)商取得當(dāng)晚使用的權(quán)利
(2) 材料準備：為我們社團提供一部分食材及工具
(3) 活動宣傳：飛信通知會員；2a0海報宣傳
(4) 活動人員安排：社團工作人員18：30分前到內(nèi)區(qū)一飯集合見第八點四、活動流程見第八點
�。ㄕf明：主持人可以根據(jù)現(xiàn)場情況，適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)下時間）
互動游戲：對內(nèi)：分作十組，選一類關(guān)鍵詞，如水果。那甲說香蕉，乙說香蕉蘋果，丙說香蕉蘋果雪梨……一直下去，誰忘了就罰！
對外：三個人一組，主持人說一個字，例如“情”，每組想一句歌詞，然后把它唱出來，每組不允許重復(fù)，唱不出要罰！五、活動經(jīng)費預(yù)算 經(jīng)費項目 數(shù)量*單價 費用（元） 氣球 100個 10 食物 270 其他支出 20 總計支出 300元六、我們的展望
我們將秉承我們元味人對社團的熱愛及對社團的負責(zé)，在新的一年以所有人的努力，把社團各項活動舉辦成功。七、結(jié)束語
以上是廣東工業(yè)大學(xué)元味飲食文化社舉辦會員體驗活動之“自己動手，豐衣足食”活動策劃方案，非常感謝您在百忙之中抽空來閱讀我們的策劃書！八、負責(zé)人聯(lián)系方式
活動策劃負責(zé)人：林耀想 13450285040（655040）
王曉晴 13430367590（627590）會員體驗活動工作安排
1、人員安排（下劃橫線的為組長）
展板組：林耀想（655040） 林水旺（682314） 陳潔鑫（665774 ）
�。ㄘ撠�(zé)把內(nèi)校道的展板搬到內(nèi)區(qū)門口）
指引組：王曉晴（627590） 朱鴻璋（67480） 陳百欣（662375）
黃結(jié)珍（691223） 何麗平(610052) 何海珍(15902059945)
（負責(zé)引導(dǎo)會員到我們活動的場地）
布場組：吳趣霞（668058）朱皆好（15989012281）梁楚羨（652915）粱志欣 （624371） 何海珍（659945）黃結(jié)珍（691223）何麗華（610052）
�。� 負責(zé)活動場地的布置工作，預(yù)先準備好布場物資）
簽到組：
2、活動流程 時間 安排 注意事項 6：30 工作人員到場，發(fā)工作證，布場，搬展板 各組就位，并發(fā)工作證 6：50 有的會員已到場會員到場，各組員就位 展板組并到機動組，布場組布完場并到指引組 7：30 活動開始，氣氛組插入，開始玩游戲，兩個組內(nèi)游戲（懲罰，如芥末），一個組外游戲（獎勵，如醬） 會員來的差不多了，指引組歸入機動組，留兩個繼續(xù)為后到的指引 8：15前 在這之前要玩好前面的游戲，開始教學(xué) 氣氛組上場玩游戲 8：30 教學(xué)完畢，會員開始自己動手制作 指引組全部歸到機動組 9：10 活動結(jié)束 打包偷吃 9：30 收拾完畢 3、特別注意： 1、6：45，組員未到， 組長催 2、9：30收場后，不能立刻走
3、活動期間不可隨意離開自己的工作場地
活動策劃 篇4
活動目的：為了提高豐田汽車的銷售量，增強其在xx市場的知名度以及提高在xx市場的市場占有率，改善“召回門“對豐田汽車的消極影響，重新樹立豐田汽車的品牌正義形象。
活動對象：xx省內(nèi)的中高收入且富有愛心的人群
活動主題：炎炎夏日、豐田陪學(xué)子一起前行
活動時間：20xx年8月1日——8月30日
活動地點：xx市內(nèi)的各個豐田汽車直營店
廣告配合方式：電視臺(xx衛(wèi)視)、報紙(大河報)、 電臺(xx交通廣播)、 戶外廣告(現(xiàn)有的豐田汽車戶外廣告) 、店內(nèi)、網(wǎng)站
活動方式：
買豐田雅力士(9.2——12.56萬元)、豐田威馳(8.95——11.99)、豐田卡羅拉(12.78——17.28)三款車可以以客戶的名義向xx省紅十字會捐出500元以支助上不起大學(xué)的貧困高考畢業(yè)生，與此同時完全購車后憑購車憑據(jù)可獲得500元現(xiàn)金(顧客可以把這500元錢捐出)或者憑此單可獲得700元的汽車服務(wù)
買豐田普銳斯(25.98——27.98)、豐田凱美瑞(18.28——28.38) 、豐田銳志(21.68——35.68)三款車可以以客戶的名義向紅十字會捐出1000元的現(xiàn)金以以支助上不起大學(xué)的貧困高考畢業(yè)生，與此同時完全購車后憑購車憑據(jù)可獲得1000元現(xiàn)金(顧客可以把這1000元錢捐出)或者憑此單可獲得1500元的汽車服務(wù)
回款單必須在購買車15天內(nèi)寄回(回款單上設(shè)計有本次活動的三種選擇《現(xiàn)金 捐款 汽車服務(wù)》)
寄回回款單并且捐出錢的的客戶將會會收到一份公司寄回的小禮品(禮品帶有編號)和捐款證明，在9月15日舉行抽獎儀式
獲獎的客戶可以獲得一年的汽車服務(wù)，并以客戶的名義向貧困學(xué)生捐出一臺電腦(紅十字會)
前期準備
1、活動前宣傳
a 活動開始前一周(7月25日到31日)在xx電視臺進行每天黃金段的廣告宣傳
b活動前開始前一周(7月25日到31日)在大河報進行廣告宣傳
c活動開始前一周(7月25日到31日)在xx交通廣播進行整點高強度的宣傳
d活動前半月(7月15日到31日)更換豐田車在xx省內(nèi)的部分戶外廣告為此次活動內(nèi)容
e活動前一月在豐田車各個銷售點進行pop 海報等店內(nèi)宣傳
f豐田車網(wǎng)站主頁宣傳
2、店址選定：
a、前中期：xx市內(nèi)的各個豐田汽車直營店
b、后期;選定xx市區(qū)內(nèi)一家豐田汽車直營店
3、人員安排：成立專門的`促銷執(zhí)行小組對本次活動進行具體的操作以及一些緊急情況的處理在前期對其進行專門的人員培訓(xùn)
中期操作
中期宣傳
a大河報每周周末版進行活動宣傳
b每天黃金段的xx交通廣播的電臺宣傳
c繼續(xù)用戶外宣傳
d店內(nèi)宣傳
e豐田公司網(wǎng)頁宣傳
宣傳重點
a 此階段還是要進行宣傳，借助大河報xx交通廣播、戶外廣告、店內(nèi)的廣告宣傳來為本次活動進行造勢
b活動期間在每個店門口進行裝飾，裝飾要充分突出豐田跟學(xué)子的聯(lián)系，制作宣傳片把xx高考生的情況。以及豐田的公益事業(yè)聯(lián)合起來，進行情感訴求
c引起媒體關(guān)注，利用媒體對這次活動進行宣傳
促銷方式：
8月1日——8月20日按常規(guī)促銷
8月20日——30日打出限量的促銷策略
4、中期階段最重要的就是活動的執(zhí)行力 所以前期必須要有一個訓(xùn)練有素、業(yè)務(wù)熟練的執(zhí)行人員。
后期延續(xù)
九月十五日在xx市區(qū)內(nèi)選定一銷量最好的豐田汽車直營店舉行抽獎儀式請公正部門、公司領(lǐng)導(dǎo)、紅十字會、客戶代表、受助學(xué)生代表參加�，F(xiàn)場頒發(fā)助學(xué)金。以此吸引媒體關(guān)注
將本次活動中回款單中的錢捐出的人員名單出在大河報上對其對公益事業(yè)的支持表示感謝
電話回訪參與此次活動的所有人員首先感謝對公益事業(yè)的支持然后對參加此次活動的感受以及對車的感受舉行大型的贊助活動引起媒體關(guān)注以及后續(xù)報道
費用預(yù)算：
宣傳：電視10000元、報紙10000元、電臺10000元、戶外5000元、店內(nèi)5000元
禮品：10000元
機動：100000元
共：150000元
意外防范：
1、由于本次活動在夏季，要在活動現(xiàn)場注意防暑，防火等措施
2、由于此次活動涉及到公益所以全程都要有公正部門參與
3、重點在操作階段，要有一個組織嚴密，訓(xùn)練有素的隊伍
提前效果評估：
1、由于豐田公司前一段的召回們，對其影響比較大所以這次活動與公益結(jié)合可以很好的增加其社會責(zé)任感，可以在一定程度上提高其客戶的好感度
2、此次促銷所涉及的汽車價位為中低檔的，結(jié)合xx的實際情況，也就是說客戶是收入不太高的人，進行返款優(yōu)待，可以吸引一部分人
活動策劃 篇5
一． 活動背景
有那么一群人，他們做著這個城市最臟最累的活，卻收取著最低的回報；他們早出晚歸，卻依然在貧困線上掙扎；他們?yōu)槲覀兊拿篮蒙畛ノ酃�，卻是我們這個城市最容易被忽視的群體。他們的生活無從保障，他們的子女無法讀書，他們永遠被排除在都市之外，今天，我們走進他們，感受來自城市最底層的酸甜苦辣……
二． 活動宗旨
體驗來自社會最底層家庭的生存狀況，了解社會保障制度在社會底層的開展情況，感受當(dāng)代社會貧富差距的現(xiàn)狀，豐富當(dāng)代大學(xué)生的生活實踐，鍛煉當(dāng)代大學(xué)生的吃苦耐勞品格，響應(yīng)《浙江省“十二五”規(guī)劃綱要》，在參與社會實踐過程中重點在海洋經(jīng)濟建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)、文化大發(fā)展大繁榮等方面為“十二五”目標(biāo)和任務(wù)的達成做出力所能及的貢獻。
三． 活動名稱：
我的世界與你不同
四． 活動主題：
體驗社會底層工作，以他們的視野看世界，尋求解決這種貧富差距的有效措施
五． 活動時間：
六． 活動地點：
杭州市
七． 活動準備
1.團隊組建
確定團隊成員，組名，口號，明確分工與各自職責(zé)，具體如下：
團隊成員：杜某，陳某，柳某，施某
組名：
分工：
團隊總負責(zé)人：杜某
組織策劃部：柳某杜某
宣傳聯(lián)絡(luò)組：陳某施某
財務(wù)保障組：陳某杜某
后 勤 組：施某柳某
小組成員定期商討計劃，提出建議。
2．合作準備
與合作部門（即所需體驗身份單位所在地：如環(huán)衛(wèi)工人所在環(huán)衛(wèi)所，家政服務(wù)人員所在家政服務(wù)公司，擦鞋匠個體，廢品收購站）取得聯(lián)系獲取支持，同時與部分媒體取得溝通。
3．宣傳準備
�。�1）建立了博客“體驗?zāi)阄沂澜绲牟煌保饕乱恍┮咽占降膱D文資料。關(guān)于團隊的后續(xù)推廣計劃，團隊管理相關(guān)制度以及實踐結(jié)果團隊感想會相應(yīng)更新于博客中。
�。�2）通過人人發(fā)布小組活動的前期準備，工作過程及成果展示
4．前期調(diào)研
團隊成員利用空余時間，發(fā)布調(diào)查問卷，了解社會大眾以及在校大學(xué)生對于社會底層職業(yè)的看法，改善底層人民生活狀況的建議以及感想。聽取了大家的.意見，為活動的具體展開積累前期經(jīng)驗。
八． 活動安排
1．6月19日晚，于浙江工業(yè)大學(xué)屏峰校區(qū)召開小組會議，確定具體身份體驗人員以及相應(yīng)保障工作。
2．6月20日，聯(lián)系浙江省西湖區(qū)留下鎮(zhèn)環(huán)衛(wèi)所，確定具體工作安排及工作時間。
3．6月21日，由環(huán)衛(wèi)工人體驗者正式開始體驗環(huán)衛(wèi)工人的生活一天，并由宣傳人員拍照錄象。同時統(tǒng)籌人員聯(lián)系相應(yīng)家政服務(wù)公司確定第二項體驗任務(wù)的工作安排及起始時間。
4．6月22日，家政服務(wù)體驗者開工，并由宣傳人員拍照錄象，同時確定擦鞋匠的工作流程及時間方式。
5．6月23日，擦鞋匠體驗者開工，并由宣傳人員拍照錄象。同時聯(lián)系廢品收購站工作人員，確定下一環(huán)節(jié)具體事宜。
6．6月24日，廢品收購站體驗者開工，并由宣傳人員拍照錄象。
7．以上任務(wù)體驗結(jié)束后均需在博客和人人上相應(yīng)更新并總結(jié)
8．活動后期，整理相應(yīng)的文字、圖片等材料發(fā)到各大媒體展示（計劃），在校內(nèi)以校園網(wǎng)、人人等形式廣泛宣傳。
活動策劃 篇6
活動目標(biāo)：
1、培養(yǎng)幼兒細致觀察的能力，能與同伴進行自然交流。
2、引導(dǎo)幼兒按昆蟲的特征進行分類。
活動準備：
1、蟲子圖片、蟲子標(biāo)本。
2、幼兒觀察過蟲子的特征，并進行了一定的了解。
活動過程：
1、參觀圖片展，認識圖片上的蟲子。
2、說明今天的任務(wù)：請小朋友幫助把昆蟲找出來，因為只有昆蟲可以參加今天的聯(lián)歡會。
3、 教師和幼兒一起找出昆蟲的特點。 幼兒找出昆蟲，并進行辨認。 引導(dǎo)幼兒自制昆蟲頭飾，在活動區(qū)進行表演。
活動效果：
由于進行過資料的查詢工作，小朋友認識的蟲子越來越多，于是這天我“請”來了許多的蟲子，請小朋友認識，對于這些蟲子，孩子們都能分清楚，也能叫出它們的`名稱，也就是說，孩子已經(jīng)認識了這些各種各樣的蟲子。 在說到昆蟲的特征時，幼兒還不能總結(jié)出來，于是我說：今天對參加聯(lián)歡會的蟲子有個要求：六只足、一對觸角、兩對翅膀、身體分：頭、胸、腹三部分。今天小朋友的任務(wù)就是把能參加聯(lián)歡會的和不能去的找出來。孩子們紛紛找到能去的蟲子，當(dāng)然也有請錯的，如：有個孩子就把蜘蛛請來了，但是，他的舉動馬上引起了其余小朋友的反對：蜘蛛8只腳，它也沒有翅膀。結(jié)果只好把蜘蛛送回去了。 在這樣的活動中，幼兒不知不覺就把蟲子按昆蟲和不是昆蟲進行了分類。這樣的學(xué)習(xí)是開心的游戲，是自主的吸收，我們現(xiàn)在正在努力使我們的教育變成幼兒自主性的學(xué)習(xí)。在活動后，我和小朋友商量：我們可以做各種小蟲的頭飾，在活動區(qū)中進行蟲蟲聯(lián)歡會，讓我們自己當(dāng)小蟲子，孩子很喜歡。
活動結(jié)束
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