活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動目的
組織這次活動的主要目的有以下個方面：
1、利用大學(xué)生的知識、技能資源服務(wù)農(nóng)村，提高農(nóng)村義務(wù)教育水平，豐富中小學(xué)生的暑假文化生活。拓寬學(xué)生的視野，促進養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。對其人生態(tài)度等方面產(chǎn)生積極的影響，對他們的人生觀、價值觀起到正確的引導(dǎo)作用。
2、讓大學(xué)生能力得到鍛煉，培養(yǎng)大學(xué)生們的奉獻社會、服務(wù)基層的精神。
3、利用暑期為農(nóng)村孩子帶去新的知識、新的快樂，大家共同度過一個愉快而有意義的的暑期。我們的口號：快樂學(xué)習(xí)，快樂暑假！
二、**暑期社會實踐活動整體情況：
活動總體預(yù)計組建一個初中組和四個小學(xué)組。在冷水江的渣渡鎮(zhèn)滴水學(xué)校、晏家學(xué)區(qū)的晏家中學(xué)、楓樹完小、邱住小學(xué)開展活動。分4個分隊，其中晏家中學(xué)為初中分隊，其他三個為小學(xué)分隊。
三、團隊的組織、管理和建構(gòu)：
1、支教團隊成員組成以及人員規(guī)模
這次來參加活動的志愿者以在校本科生為主，另外也有研究生參加、有師范專業(yè)的，也有大學(xué)老師。有拿到教師資格證的，更多是有愛心的，有熱血的有志青年。我們會盡量控制團隊規(guī)模，提高活動的服務(wù)質(zhì)量，以保證活動的`順利有序進行。
2、支教團隊成員的專業(yè)構(gòu)成
本次活動對支教人員的專業(yè)沒有嚴(yán)格的要求，所有專業(yè)的在校大學(xué)生都可以報名參加。支教團隊在充分考慮各成員特長的情況下以能者優(yōu)先的原則擇優(yōu)選擇。
3、支教團隊的組織結(jié)構(gòu)
此次活動每個學(xué)校為一個分隊，每個分隊有隊長、記錄員、生活委員各一人。隊長負(fù)責(zé)每天全隊的教學(xué)和生活以及和其他各組的聯(lián)系交流，生活委員負(fù)責(zé)每天本組生活以及公共財物管理、記錄員負(fù)責(zé)每天該組活動情況的文字、圖片、視頻等方面的記錄。
4、支教團隊的管理
本次支教活動的團隊以自我管理為主，同時接受學(xué)校以及社會其他社會人士的監(jiān)督。支教團隊有嚴(yán)格的團隊管理原則和團隊成員守則，在團隊管理原則和團隊成員守則的約束下團隊成員實行自我監(jiān)督和互相監(jiān)督，保證在合法、合理的開展活動。在此基礎(chǔ)上我們會及時與學(xué)校溝通，聽取他們的意見，接受他們的指導(dǎo)和監(jiān)督。
活動開展期間不需要任何方交任何費用，所有費用由梧桐樹支教團成員自費承擔(dān)。
我們會努力把支教團隊建設(shè)成組織結(jié)構(gòu)合理，制度完善，工作誠實，管理透明；成員廉潔自律，具有共同奮斗目標(biāo)和奉獻精神的高效團隊。
四、活動具體安排：
�。ㄒ唬┗顒娱_展時間表：
7月上旬 ，志愿者抵達學(xué)校，并進行簡單的培訓(xùn)。
活動開展15天。具體情況可以適當(dāng)增減。
�。ǘ┗顒娱_展地點
以所在學(xué)校的教室和校舍為主要活動場所
�。ㄈ┯媱潓W(xué)生參加人數(shù)，支教老師參加人數(shù)。
計劃參加志愿者：每個分隊也就是每個小學(xué)10人
計劃參加學(xué)生以及班級：以小學(xué)為主，要是有初中生源也可以開初中班。
每班人數(shù)不超過30人。
�。ㄋ模┙虒W(xué)的主要內(nèi)容：
1、課程開設(shè)
我們根據(jù)支教志愿者的個人所學(xué)專業(yè)和特長愛好結(jié)合學(xué)校的學(xué)生的特點來開展教學(xué)工作。
暫定科目如下：
我們總共開設(shè)語文、數(shù)學(xué)、英語、電腦、體育、美術(shù)、藝術(shù)、舞蹈、禮儀、演講與口才、手工、科學(xué)、人文。
語文：古文經(jīng)典（國學(xué)、古典詩詞等）、講故事，名人傳記，成語，歇后語故事，寫作訓(xùn)練，日記，書信等
演講與口才：培養(yǎng)學(xué)生社交、表達、說話能力，以及普通話水平。
禮儀：主要涉及生活、學(xué)習(xí)方面的日常規(guī)范以及其他禮儀知識，以及個人衛(wèi)生常識。
數(shù)學(xué)：思維開發(fā)、全腦訓(xùn)練、智力發(fā)展等方面的教學(xué)。
英語：興趣培養(yǎng)、快樂英語學(xué)習(xí)。
體育：認(rèn)識體育，了解體育，對體育的熱愛。組織體育活動，開展體育競賽。帶領(lǐng)同學(xué)們一? 起做體育游戲，玩球類活動，甚至開展小型趣味運動會。
美術(shù)：學(xué)習(xí)色彩、顏色，素描、水粉畫等。
藝術(shù)：舞蹈（包括街舞）、韻律操（包括健美操、健身操）、瑜珈、書法、唱歌、有條件可以學(xué)會一種簡單的樂器。表演，模擬電視劇，話劇，小品等。
手工：剪紙、折紙等。
科學(xué)：包括計算機、科技、天文等理科知識。
人文：歷史、地理
以及開展人生規(guī)劃、心理輔導(dǎo)、文化知識輔導(dǎo)、一對一家教服務(wù)。輔之以學(xué)生的暑假作業(yè)完成情況。開展大型主題活動。比如圍繞美麗的家鄉(xiāng)做一次包括地理、美術(shù)、音樂、語文、數(shù)學(xué)、藝術(shù)等學(xué)科在內(nèi)的主題活動等等！活動期末會有各種課程的總結(jié)比如：演講比賽、智力搶答等團隊或個人活動。并且在最后會有一個小型的文藝演出活動，也算是此次活動的成果展示和小結(jié)。
2、關(guān)于教學(xué)的其他事項：我們會準(zhǔn)備充分，包括教學(xué)計劃，我們每天，每位教師都有一個教學(xué)記錄本，負(fù)責(zé)記錄該科的教學(xué)進度，每天晚上為集體備課時間，集體討論當(dāng)天的教學(xué)總結(jié)和第二天的教學(xué)計劃。教學(xué)課程的開設(shè)以及活動的具體執(zhí)行，我們會根據(jù)教學(xué)實際情況適時調(diào)整。
3、作息時間
根據(jù)夏天的時令和天氣來決定制定一個具體可行的作息時間。
�。ㄎ澹╆P(guān)于上課生源：
住在學(xué)校附近的，愿意參加的都?xì)g迎過來。路途太遠(yuǎn)也不方便的。希望學(xué)校可以在放暑假之前向?qū)W生宣傳下。
�。┲驹刚呃蠋熒顔栴}：
吃：我們自己做，希望學(xué)校能提供鍋和爐子。
�。合Ｍ麑W(xué)校能提供房間，比如平時老師住的宿舍。或者給我們提供兩間教室也行。
我生活費：我們實行AA制，個人負(fù)責(zé)承擔(dān)個人的生活開銷。所有情況都已經(jīng)在前期和各位將參加活動的志愿者說清楚了。
我們志愿者已經(jīng)做好了吃苦的準(zhǔn)備，無論條件怎么艱苦一定會堅持把事情做的更好。
活動策劃 篇2
活動主題：“HMF光棍狂歡之夜”
活動背景：在每年的這一天，一直習(xí)慣過著單身的你是否感到寂寞、孤獨、繁忙的工作讓我們的生活糟糕透了。你憂郁的眼神表露出了你對美好生活的向往!然而你卻無能為力。那么現(xiàn)在有一個好的機會，那就是來到“HMF光棍狂歡之夜”釋放一下你久違的`激情給自己一個機會好好的放松一下。沉重的心理需要得到釋放、寂寞的心需要朋友來安慰、平淡的生活需要一點刺激和浪漫。我們倡導(dǎo)健康、快樂、自信、時尚、讓生活可以更美好!不管你抱著怎樣的心理來看待我們這次活動，首先請用一顆開放的心來體驗一下。我們將盡可能把快樂帶給美一個人。
活動時間：11月11日晚上《6.40---晚上11.40》
活動地點：KTV(在10號前活動參與人員確定后我們在確定場地)活動口號：交友萬歲，單身無罪。
活動費用：AA制，預(yù)收30元
公共物品：舞會面具及常用設(shè)施為租賃(自己不需要帶面具)
活動內(nèi)容：
1、娛樂游戲
2、悲傷情歌大PK
3、光棍節(jié)之重頭戲“狂歡夜”
注意事項：
1、所有人員必須愛護公共物品如有損壞需要自行配付。
2、當(dāng)晚一切活動以組織人員安排為準(zhǔn)。
3、禁止一切暴力、粗俗、下流的言行與動著出現(xiàn)，違犯者當(dāng)場清理出局。決不留情。
報名事項：
報名后我們將以電子郵件的形式將活動流程發(fā)到參與者郵箱里。
活動策劃 篇3
一、活動背景
通過觀察我校校園內(nèi)出現(xiàn)垃圾遺留問題。例如：教室、操場、校園草地等公共場所，部分學(xué)生未及時將自己產(chǎn)生的生活垃圾帶走放入垃圾桶。導(dǎo)致校園衛(wèi)生環(huán)境遭到破壞，不利于教學(xué)學(xué)習(xí)，不利于養(yǎng)成良好的校風(fēng)校紀(jì)。為改變這一狀況開展一次校園環(huán)�；顒语@得刻不容緩。
二、活動目的
為響應(yīng)貫徹“五大發(fā)展理念”的要求，改善我校公共場所的衛(wèi)生情況，向廣大學(xué)生廣泛宣傳節(jié)能減排、生態(tài)環(huán)保理念和知識，引導(dǎo)同學(xué)們從小事做起、從自身做起，增強學(xué)生愛護環(huán)境、愛護生態(tài)的`自覺性。號召同學(xué)們一起節(jié)能減排，一起愛護環(huán)境，同時推動建立健全環(huán)境愛護協(xié)調(diào)機制，深入開展環(huán)境愛護宣傳教育。提高當(dāng)代大學(xué)生的使命感和義務(wù)感，喚醒學(xué)生愛護環(huán)境的意識。讓環(huán)保的思想深入每一個同學(xué)的心中。
三、活動地點
貴州民族大學(xué)馬克思主義學(xué)院
四、活動對象
馬克思主義學(xué)院思想政治教育專業(yè)全體本科生
五、活動內(nèi)容
�。�1）通過學(xué)生會向?qū)W生宣傳“垃圾自攜，文明升級”的活動初衷，組織學(xué)生學(xué)習(xí)綠色低碳的環(huán)保理念。
�。�2）采購便攜式環(huán)保袋，分發(fā)給全體本科生，倡導(dǎo)同學(xué)們在日常學(xué)習(xí)生活中通過環(huán)保袋隨身帶走身邊的垃圾。
�。�3）以寢室為單位，采用室長負(fù)責(zé)制，對本寢室成員的環(huán)保袋攜帶情況和隨身處理垃圾的情況進行督促和監(jiān)督。
�。�4）通過學(xué)生會生活部不定期抽查，以寢室單位，將攜帶情況優(yōu)秀的寢室以加分的形式計入本學(xué)期優(yōu)秀文明寢室的評比積分中。
�。�5）在我院開展情況甚好的基礎(chǔ)上，以分發(fā)環(huán)保袋的形式向其他學(xué)院同學(xué)進行推廣。
六、經(jīng)費預(yù)算
環(huán)保袋100只（每只約5元）；
總計約500元整。
活動策劃 篇4
一、策劃書名稱
盡可能寫出具體的策劃名稱，如“×年×月廣西大學(xué)××活動策劃書”，置于頁面中央，也可以寫出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫在下面。
二、 活動背景 ：
根據(jù)策劃書的特點在以下項目中選取以下內(nèi)容重點闡述;具體項目有：基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、學(xué)校影響、以及相關(guān)目的動機。其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析,將內(nèi)容重點放在環(huán)境分析的各項因素上，對過去現(xiàn)在的情況進行詳細(xì)的描述，并通過對情況的'預(yù)測制定計劃。如情況不明，則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進行分析加以補充。
三、 活動目的、意義和目標(biāo)：
活動的目的、意義應(yīng)用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚;在陳述目的要點時，該活動的核心構(gòu)成或策劃的獨到之處及由此產(chǎn)生的意義都應(yīng)該明確寫出。活動目標(biāo)要具體化，并需要滿足重要性、可行性、時效性
四、資源需要：
列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細(xì)列出�？梢粤袨橐延匈Y源和需要資源兩部分。
五、活動開展：
作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設(shè)想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計圖表等;對策劃的各工作項目，應(yīng)按照時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時間地點也應(yīng)在這部分加以說明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。
這里可以提供一些參考方面：會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領(lǐng)導(dǎo)講話、司儀、會場服務(wù)、信息聯(lián)絡(luò)、技術(shù)支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場氣氛調(diào)節(jié)、活動后清理人員、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等。
六、經(jīng)費預(yù)算：
活動的各項費用在根據(jù)實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。
七、活動中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)：
內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說明。
活動策劃 篇5
為了提高公司團隊的協(xié)作精神,提高員工的積極性，為員工創(chuàng)造一個融洽、和諧、健康的氛圍，增進員工之間的默契和感情。
一、活動背景
本方案通過組織公司員工的戶外拓展活動，使大家充分領(lǐng)略團隊協(xié)作的重要性，培養(yǎng)團隊精神，提高團隊意識，從而提高每個員工的配合度，提高整體作戰(zhàn)能力。
二、活動目的
1.團隊協(xié)作、活躍公司整體員工的氣氛，增強凝聚力。
2.營造、烘托組織的重要性、提高組織紀(jì)律意識、增強集體榮譽感。
3.體會團隊與單兵作戰(zhàn)的效果，充分融入團隊、增強歸屬感。
4.增進了解、加強溝通、增進目標(biāo)認(rèn)同、激揚團隊士氣。
三、參加人員：
公司全體員工(約60名)
四、活動內(nèi)容：
烽火叢林野戰(zhàn)
以“團隊”為主題和組織形式，以體驗式團隊訓(xùn)練為工具，增進學(xué)員的團隊意識和團隊凝聚力，將培訓(xùn)中學(xué)習(xí)和體驗到的.新思維、工作方法遷移到工作中。課程中，融合心理分析、管理理念和工作技巧，加強培訓(xùn)師與學(xué)員之間的互動性，讓體驗與思考、檢驗與分享諸環(huán)節(jié)構(gòu)成積極向上的循環(huán)促使學(xué)員個人認(rèn)識不斷深化，團隊的整體表現(xiàn)水平不斷提高。絕佳的自然環(huán)境融合經(jīng)典的團隊活動，讓學(xué)員們在自然輕松的氛圍中領(lǐng)悟“激情挑戰(zhàn)，攜手共贏”的團隊理念，從各景區(qū)了解到有以下活動可供選擇：烽火叢林野戰(zhàn)、穿越碧水谷、叢林野戰(zhàn)、定向越野，穿越電網(wǎng)，無規(guī)火車，信任背摔，絕壁攀巖，風(fēng)趣戶外野炊等。
五、活動負(fù)責(zé)部門
六、活動具體方案
(一)地點：安溪志閔旅游區(qū)
(二)時間：擬定20xx年 11月**日-**日 (二日游)
(三)活動流程
1、打開心扉參與融冰活動，拓展活動的開啟。
2、積極參與拓展訓(xùn)練，培養(yǎng)團隊合作精神。
3、訓(xùn)練之余沿途參觀基地里秀麗景色，放松心情。
4、分享訓(xùn)練心情和經(jīng)驗。
活動策劃 篇6
一、活動背景
梔子花開，不舍別離，四年時光，彈指一瞬。青春即將散場，記憶永不磨滅，悄然而至的盛夏昭示著離別時刻在即，又是一年畢業(yè)季，青蔥記憶永留存。20xx屆畢業(yè)生離校在即，河南工業(yè)大學(xué)也即將迎來60周年華誕，六十年辛勤耕耘，桃李滿天下；跨世紀(jì)艱苦奮斗，棟梁遍神州�；厥姿哪辏�20xx級的學(xué)生從青澀走向成熟，由懵懂變得滿載學(xué)識。他們銘記著“明德、求是、拓新、篤行”，他們傳承著工大人自強不息的精神。
人生有時，后來萬象,都有你翻開書頁的那一刻開始，卻不止于你離開之時。輝煌六十年風(fēng)雨兼程，奮進工大人薪火相傳。工大給你留下了怎樣的寶貴財富？在工大60周年之際，在畢業(yè)季即將到來的時刻，把那份珍貴的記憶留下，帶著輕松和快樂勇敢出發(fā)，展翅翱翔。
二、活動主題
“甲子別際，桃李芬芳工大情”
三、活動時間
20xx年5月23日
四、參與對象
優(yōu)秀校友、離退休教師、河南工業(yè)大學(xué)全體師生
五、活動地點
河南工業(yè)大學(xué)蓮花街校區(qū)
六、組織單位
主辦：河南工業(yè)大學(xué)團委
承辦：河南工業(yè)大學(xué)新聞與傳播學(xué)院
七、活動方案
愛你，用三行字來表達：用三行字來表達你的愛，這便是“三行情書”。本次活動地點定在承載著工大學(xué)子理想與希望、堪稱工大最美風(fēng)景線的蓮湖旁，讓每一位工大人將自己對學(xué)校、對畢業(yè)生的美好祝福與憧憬充分表達出來。
甲子惜別，河南工業(yè)大學(xué)全體畢業(yè)生
光陰荏苒，歲月如梭。20xx屆畢業(yè)生即將離開母校，繼續(xù)追求自己的理想和人生價值。畢業(yè)在即，充盈在心間的是濃濃的師生情、同窗之誼，離別之念。在這段特殊的時光即將結(jié)束的時候， 一場“三行情書”的活動，旨在為他們提供一個情感交流的機會，留下對即將成為母校校園最青春美好的回憶。
甲子別際，河南工業(yè)大學(xué)各部門
從踏入工大校園的第一刻起，從接受學(xué)籍到遞交檔案的那一刻起，每位學(xué)生都在學(xué)校各個部門的幫助和關(guān)愛下健康成長。建校60周年，學(xué)校各個部門都在風(fēng)風(fēng)雨雨中不斷完善，相互配合。在此離別之際，獻上對畢業(yè)生最美好的祝福，在此歡慶之時，獻上對工大最美好的祝愿。
甲子耕耘，在校全體教師
如果說學(xué)生是鮮艷的花朵，那么教師就是辛勤的園丁，正是教師們的辛勤呵護和嘔心瀝血，才換來畢業(yè)生在學(xué)校的.健康成長。6月是一個感傷的季節(jié)，師生緣分從天南地北而聚，又在此地此刻而散。每位教師對自己的學(xué)生都有著說不完的話、訴不完的情、道不完的別，60年的風(fēng)風(fēng)雨雨，60年的聚散分離，也許最悲傷的并不是離校而去的學(xué)生，而是見慣了離去的教師們。
甲子祝福，河南工業(yè)大學(xué)全體在校生
榜樣的力量是無窮的，當(dāng)看到自己的學(xué)長學(xué)姐離開校園走向社會，在校生也會默默送上祝福：離別是更好的相聚，人在旅途,難免會遇到荊棘和坎坷,但風(fēng)雨過后,一定會有美麗的彩虹。我希望看到一個堅強的我，更希望看到一個堅強、成功的學(xué)長學(xué)姐！
甲子深情，離退休教師
合并組建，新建搬遷，從當(dāng)年的鄭州糧食學(xué)院到現(xiàn)在擁有三個校區(qū)，為母校艱辛付出的離退休老教師才是最有說服力的見證者。前輩們，昨天你們在這里播下了希望的種子，今天我們收獲了累累的碩果。你們以無私的奉獻和繽紛的桃李贏得了社會的尊敬。60年，不僅是時間的沉淀，更是生活與藝術(shù)的沉淀，你們往往能夠通過自己獨特的方式來展現(xiàn)對學(xué)校的愛，感謝你們對工大的傾注和執(zhí)著！
甲子感恩，畢業(yè)生校友
無論身在何方，無論經(jīng)受了多少風(fēng)吹雨打，母校永遠(yuǎn)是畢業(yè)校友靈魂深處的圣地。是母校教會了他們誠實寬容，是母校教會了他們奮斗拼搏，是母校教會了他們甘于奉獻，讓他們的生命之舟在歲月的長河中乘風(fēng)破浪，駛向輝煌與榮譽。在母校60周年校慶之際，每位畢業(yè)生都應(yīng)獻上一個學(xué)生最衷心的祝福，為母校的學(xué)子燃亮指引明燈，愿母校桃李滿天下，再造百年輝煌!
具體要求
一、作品要求：
1.全體在校師生都要參加，原則上每位在校生都必須上交一份作品；
2.每份作品須采取“三行情書”的形式；
3.作品內(nèi)容重在表達感恩之心，表達內(nèi)心深處對母校的感情、對另一半的愛情、對家人的親情、對同學(xué)的友情。
二、其他要求
1. 以學(xué)院為單位收集學(xué)院師生三行情書；
2.各單位需在20xx年6月5日之前將收集到的三行情書上交至新聞與傳播學(xué)院團委5313室，電話：，郵箱：。
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