主題活動策劃
主題活動策劃 篇1
【活動主題】：滿園書香關(guān)不住
【活動對象】：xxxxx系xx級
【指導(dǎo)老師】：xxx
【活動時間】：20xx年xx月xx日
【活動地點】：主題班會比賽專業(yè)教室
【特邀嘉賓】：各系學(xué)工人員 學(xué)工處 教育技術(shù)中心
【活動背景】：以弘揚長師校園文化，點綴“書香校園”為背景
【活動目的】：1、通過班會使學(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書丶博覽群書的習(xí)慣；
2、通過讀書使學(xué)生從書本中得到心靈的感悟，尋找生活的榜樣；
3、通過讀書促使學(xué)生知識的更新，活躍思維，提高綜合實力。
【活動形式】：小品，辯論，書法，團輔，知識搶答，合唱（口技）
【活動準(zhǔn)備】：
活動策劃書準(zhǔn)備：班長
班會宣傳及現(xiàn)場布置：宣傳委員和文藝委員
后勤工作：體育委員和心理委員
班會紀(jì)律：紀(jì)保委員和副班長
獎品安排：組織委員
監(jiān)督組： 學(xué)習(xí)委員
班會衛(wèi)生：勞動委員
【活動主持人】：
xxx、xxx
【活動步驟】：
�。�1）、宣布班會開始：
男：書籍記載著人類成長的過程，把人類文明代代相傳，綿延至今。
女：書籍是人類進步的階梯，讀書可以開闊我們的眼界，讓我們增長知識，還可以讓我們從中得到快樂。
男：無論是嚴(yán)謹(jǐn)雄辯的哲學(xué)思想，還是奧妙無窮的知識。
女：無論是精美絕倫的唐詩宋詞,還是神氣有趣的神話傳說，無不以書的形式傳承至今。
合：大家好！
男：我是主持人xxx。
女：我是主持人xxx。
合：讓我們感受文字之美，盡享讀書之樂，（PPT顯示主題）主題班會----滿園書香關(guān)不住， 現(xiàn)在開始�。ㄈ珗龉恼疲�
�。�2）、故事知多少：
男：戲劇大師莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！蓖瑢W(xué)們，由此我們可以想到，讀書對我們是何等的重要。正像俄國作家普希金所說：“書籍是我們的精神食糧。”
女：歷史從遠(yuǎn)古走來，走出洞穴，走出山林，走向平原，走向現(xiàn)代化的高度文明。無論從盤古開天、蒼頜造字算起，還是以甲骨篆文，金石成篇開始，書籍似乎已經(jīng)成了我們?nèi)祟惿钪胁豢扇鄙俚囊徊糠帧?/p>
男：古往今來，無數(shù)優(yōu)秀的篇章滋潤、教益著后人。那些先輩、英烈、偉人、學(xué)者之所以走過璀璨的人生之路，都得益于他們的廣蓄博收，孜孜以讀。
女：是的，看到這個主題，我想大家應(yīng)該也都在深思，那么下面有哪位同學(xué)愿意向大家介紹幾位名人讀書的故事呢？
�。�3）、好書推薦
男：同學(xué)們，每當(dāng)你完成老師留的作業(yè)的時候，每當(dāng)你在數(shù)學(xué)，電路基礎(chǔ)的演算中感到枯燥疲倦的時候，你一定會想到45分鐘的課堂之外，還有一片屬于我們大學(xué)生課外閱讀的天地。我相信在坐的每一位同學(xué)都讀過課外書籍，并在閱讀過程中受到過啟發(fā)教育，有過深切的體會。下面就請同學(xué)們談一下你們的讀書體會，并向大家推薦自己最喜愛的一本書，以及從書中你們學(xué)到了什么，得到些什么啟發(fā)能借鑒給我們同學(xué)們的呢？
A同學(xué)：...... B同學(xué)：...... C同學(xué)：...... D同學(xué)：......
（同學(xué)紛紛發(fā)言，推薦自已所讀過的好書，并說說自己的體會）。
女：的'確，書是我們的好朋友，好老師，我們應(yīng)該多讀書，苦讀書，從書中汲取營養(yǎng)，增長知識。接下來，一段小小的知識競賽環(huán)節(jié)，帶領(lǐng)我們步入知識的海洋。
�。�4）、知識競賽
男：比賽規(guī)則：當(dāng)主持人念完題后，以主持人說開始搶答為信號，以誰先舉起你手中的旗子為搶到本次答題資格，搶答者必須在三秒鐘回答出你的答案，否則視為放棄，重新開始本題的搶答，回答正確者可獲得禮儀小姐手中的獲品一份。
PPT（顯示題目）
女：目前同學(xué)們課外閱讀格調(diào)普遍不高，課外閱讀的興趣集中在言情、武俠小說上，而對那些思想性、藝術(shù)性高的，文學(xué)史上著名的作品，卻很少有人問津，這不能不引起我們的注意。
男：一本書可以是一個故事，一段人生，一種精神。一本好書能帶你走進知識的殿堂，讓你在知識的海洋里盡情游弋；一本好書能陶冶你的情操，提升你的品德，讓你在素質(zhì)社會中體現(xiàn)你的內(nèi)涵；一本好書，能引領(lǐng)你走向成功的彼岸，迎接光明的人生。
�。�5）、小品表演《好學(xué)生與壞學(xué)生》
女：讀好書的同時，也要學(xué)會如何做好人，額！xxx，那什么樣的人才是好人？什么樣的學(xué)生才是好學(xué)生呢？接下來請欣賞我們自編、自導(dǎo)、自演的小品《好學(xué)生與壞學(xué)生》，有請！
男：在剛才幽默，搞笑的小品所傳遞給我們快樂的背后，也留給了我們很多的思考，希望同學(xué)們調(diào)整自己課外閱讀的內(nèi)容、層次和豐富自己的知識結(jié)構(gòu)，讓書籍真正成為我們的朋友，讓書籍點燃我們智慧的明燈�。ㄍｎD片刻后）
男：額！xxx，你說好學(xué)生就一定是什么都好？而壞學(xué)生就沒有可取的地方了嗎？
女：恩，這個問題，問得好，那么接下來，讓我們一起來聽聽他（她）們是怎么說的，接下來有請我們的正方辯友閃亮登場，（掌聲歡迎......）他們的觀點是好學(xué)生才是我們學(xué)習(xí)和生活的榜樣。
男：有請我們的反方辯友，（掌聲歡迎......） 他們的觀點是壞學(xué)生也有值得我們學(xué)習(xí)的地方。
（6）、辯論賽：
辯論主題：萬般皆下品 唯有讀書高
正方核心觀：只有讀好書，當(dāng)個好學(xué)生才能做個對社會有用的人
反方核心觀：有些人書讀得不好，甚至中途輟學(xué)的人，他后來也成了對社會有用的人。
�。ㄕ埻瑢W(xué)根據(jù)這個方面的內(nèi)容展開資料的查找與討論，周末系主任觀看，并指導(dǎo)，不要出漏子哦）
活動過程：
(辯論賽時間) 雙方陳述各自的觀點x分鐘，
自由辯論x分鐘左右，
最后總結(jié)陳詞x分鐘。
評委點評x分鐘。
男：的確，每個人都有自已不同的學(xué)習(xí)和處理方式，學(xué)習(xí)成績的好壞不是衡量一個人的唯一標(biāo)準(zhǔn)，但是知識是我們?nèi)松缆飞系牡旎�，沒有知識是萬萬不行的，同時我們也看出了能力對我們以后成長成才的重要性，希望大家能夠魚和熊掌都能兼得。
（7）、書法表演：
女：經(jīng)過一番激烈的唇槍舌戰(zhàn)之后，下面請允許我要求同學(xué)們將你們激動的心情慢慢平靜下來，讓我們屏住呼吸，領(lǐng)略一代書圣王曦之的豪情筆墨，接下來由我們的才女湯彩霞同學(xué)給我們帶來現(xiàn)場書法表演《蘭亭序集》，有請DJ放一段古箏版背景音樂（古箏版輕音樂《高山流水》）。
�。�8）、合唱中穿插口技改編版《水調(diào)歌頭：明月幾時有》
女：我們班可是有相當(dāng)多的藝術(shù)人才！對不對？那么下面我們一熱烈的掌聲歡迎xxx同學(xué)和xxx同學(xué)來帶給歌曲《水調(diào)歌頭》
�。�9）、宣布班會結(jié)束
女：同學(xué)們，欣賞玩我們的班會后，希望每一位同學(xué)都和書交朋友，讓書增長我們的知識，開闊我們的視野，豐富我們的生活，凈化我們的心靈。
男：下面我們一起來…... 全班同學(xué)合唱《我們是相親相愛的一家人》。
合：謝謝大家積極踴躍的參加班會活動。
【輔導(dǎo)員總結(jié)】：感恩的心團輔
主題活動策劃 篇2
一 活動主題：
“光棍節(jié)聯(lián)誼晚會”
二 活動口號：
交友萬歲，單身無罪。
三 活動的意義和目標(biāo)：
11月11日光棍節(jié)是所有單身年輕人的節(jié)日，也是所有單身朋友展示自己的舞臺。沉重的心理需要得到釋放、寂寞的心需要朋友來安慰、平淡的生活需要一點刺激和浪漫。我們倡導(dǎo)健康、快樂、自信、時尚、讓生活可以更美好！。如今光棍節(jié)不僅是校園趣味文化的`代表產(chǎn)品之一，更成為彌散于社會的一種文化形態(tài)。在這里，希望單身的學(xué)子們能在我們的組織下?lián)]灑青春熱情，翻開人生新的一頁。不管你抱著怎樣的心理來看待我們這次活動，首先請用一顆開放的心來體驗一下。我們將盡可能把快樂帶給每一個人。
四 活動開展：
（一）活動時間：11月11日晚上 7：00———10：00
�。ǘ┗顒拥攸c：大學(xué)生活動中心
（三）活動對象：建資系，經(jīng)管系全體會員
�。ㄋ模┗顒觾�(nèi)容：
�。�1）主持人開場白，說明本次活動的意義，目標(biāo)
（2）所有會員合唱《單身情歌》開場
�。�3）傳蘋果
道具：蘋果一只規(guī)則：一男一女隔開坐成一排，用脖子和下巴、肩膀夾住蘋果，一一傳遞，誰把蘋果掉了，接受懲罰。
�。�4）玩撲克牌魔術(shù)，調(diào)節(jié)氣氛
�。�5）猜謎語
五 活動中應(yīng)注意的問題：
（一），工作人員領(lǐng)掌的，制造氣氛的要積極主動。
�。ǘ�，指揮中心負(fù)責(zé)及時調(diào)度，活動進行中用手勢溝通所有工作人員。
六 經(jīng)費預(yù)算：
�。ㄒ唬�，音響等設(shè)施費 。
�。ǘ瑓⑴c者獎品費以及小禮品費。
七 活動負(fù)責(zé)人安排：
待定
八 注意事項：
（一），所有人員必須愛護公共物品如有損壞需要自行配付。
（二），當(dāng)晚一切活動以組織人員安排為準(zhǔn)。
�。ㄈ�，禁止一切暴力、粗俗、下流的言行與動作出現(xiàn)。
附，背景音樂參考：《單身情歌》《一個人》、《我想我會一直孤單》《孤單是可恥的》
主題活動策劃 篇3
青春新生代，在我們心里都有著一股熱情要釋放，校園中的我們是不安分的。有什么樣的校園就培養(yǎng)出什么樣的人來，良好的校園文化品味能夠提升人的精神境界，而校園文化的建設(shè)在于一點一滴，在于日積月累，在于交流團結(jié)協(xié)作。在“愛心主題廣場”活動中，“愛祖國，愛海西，愛工院”的主旨得到了深刻體現(xiàn)，我們用我們的熱情，我們的努力共同辦好了這次活動，切實豐富了健康的校園文化。
一個好的大學(xué)，不應(yīng)該把學(xué)生束縛在課堂上，而當(dāng)代大學(xué)生更不應(yīng)該僅僅是滿足于課堂。課堂之外有一個更廣闊的'天地。正是考慮這些，于是才有了“愛心主題廣場”這個活動。每一顆跳動的心都需要一個舞臺來釋放，每一份愛都需要一個平臺來傳遞�！皭坌闹黝}廣場”的成功進行正是也反應(yīng)出了學(xué)生對于課堂外的知識的渴求、對愛的深沉理解、對整個社會的殷切關(guān)心。大學(xué)是我們共同的大學(xué)，社會是我們共同的社會，營造出一個怎樣的大學(xué)怎樣的社會全在于我們的努力與奮斗。只要我們努力奮斗，相信一切盡在我們手中。
一、主題：
“豐富校園文化，匯聚點滴愛心”
二、參加組織：
福建工程學(xué)院陽光愛心社、福建工程學(xué)院心理健康協(xié)會、福建中醫(yī)學(xué)院耳針協(xié)會
三、活動時間：
20xx年11月29日
四、活動地點：
福建工程學(xué)院文化廣場、福建工程學(xué)院學(xué)生宿舍樓
五、意義：
校園文化是學(xué)校的重要特征之一，作為一名大學(xué)生，我們必須不斷努力去豐富校園文化活動內(nèi)容，拓展活動領(lǐng)域用校園文化來提升學(xué)校的綜合實力。“愛心主題廣場”正是立足于次，以心理健康咨詢、健康義診、生活小疾病預(yù)防、圖書募捐、關(guān)注貧困山區(qū)教育大簽名等多樣的形式開展活動，展示了大學(xué)生的魅力，豐富了校園文化。通過舉辦這樣的活動，讓我們觸到了社會前進的脈搏，增長了自身知識，開闊了眼界，提高了綜合技能�！皭圩鎳�，愛海西，愛工院”不是口號，而是實實在在的行動。
六、活動具體安排：
1活動準(zhǔn)備：活動開展前期各社團做溝通，共同探討，做出詳細(xì)策劃�；顒娱_展當(dāng)天由愛心社成員負(fù)責(zé)布置現(xiàn)場，包括桌椅，帳篷，飲用水并接待中醫(yī)耳針協(xié)會成員。
2活動過程：愛心社分成3組，1組成員到宿舍回收圖書，2組成員在廣場上做宣傳，3組成員積極鼓勵同學(xué)在關(guān)注貧困山區(qū)教育大簽名橫幅上簽名，解釋關(guān)注貧困山區(qū)教育的意義。心理健康協(xié)會負(fù)責(zé)心理健康咨詢，包括愛情、學(xué)習(xí)、性格、就業(yè)等當(dāng)面問題。中醫(yī)耳針協(xié)會：無償常規(guī)診斷，包括測量血壓，普及生活小疾病預(yù)防知識，介紹耳針療法。
3活動結(jié)束：所以參與人員談?wù)摫敬位顒拥倪M行情況，各抒己見，并紀(jì)錄總結(jié)。清點圖書后，所以參與人員拍照留念。送走中醫(yī)學(xué)院人員，愛心社成員留下來清理打掃現(xiàn)場。
七、活動總結(jié)：
1活動前期策劃詳細(xì)，使活動進行得有條不絮；
2本次活動開始時間較早，持續(xù)時間較長，而所以人都能克服困難，堅守在自己的位置上，大家都很努力。
3與其他社團的協(xié)作較好，即分工明確又能相互幫忙�；顒邮冀K在一種輕松愉快的氛圍中進行。
4對活動的估計不足，未能聯(lián)系到福建師范大學(xué)、福建醫(yī)科大學(xué)的協(xié)會來參與活動。
5活動的宣傳力度不足，參與的人員比預(yù)期的少。
八、活動寄語：
舊書讓書的價值得以延續(xù)，讓我們的愛心得以傳播；關(guān)注貧困山區(qū)教育大簽名，留下美名，寄托祝福；心理健康咨詢，吐出的是煩惱與憂愁，收獲的是健康與快樂；無償常規(guī)診斷，健康從每時每刻做起，關(guān)心以常規(guī)為起點。這一系列的開展，展出我們的愛心，展出我們的風(fēng)采。年輕無極限青春正美好，“愛心主題廣場”的成功舉行讓我們有理由相信，明天會更好。
主題活動策劃 篇4
前言
低碳生活（low-carbon life）減少二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低開支的生活�！肮�(jié)能減排”，不僅是當(dāng)今社會的流行語，更是關(guān)系到人類未來的戰(zhàn)略選擇。提升“節(jié)能減排”意識，對自己的生活方式或者消費習(xí)慣進行簡單易行的改變，一起減少全球溫室氣體（主要是減少二氧化碳）排放，意義十分重大�！暗吞忌睢惫�(jié)能環(huán)保，有利于減緩全球氣候變暖和環(huán)境惡化的速度，勢在必行。減少二氧化碳排放，選擇“低碳生活”，是每位公民應(yīng)盡的責(zé)任。
活動介紹
活動主題：“今日牽手低碳，明日綠色生活 ”
活動時間：11月
活動地點：待定
活動對象：電商082班
活動流程：
第一階段：活動準(zhǔn)備
1．收集環(huán)保低碳方面的知識及最近一些環(huán)境新聞，向班級展示，提出低碳環(huán)保的主題。
2．動員班級每一位同學(xué)都要參與這項活動，并講解活動流程及其相關(guān)事項。
3．做好活動宣傳，調(diào)動同學(xué)積極性。我們這次活動的主題就是低碳生活，注重環(huán)保。要同學(xué)們集思廣益，多多利用身邊的廢品，進行循環(huán)利用，把這些廢品經(jīng)過自己的巧手改造成一件件特殊的小東西。主要是要同學(xué)們進行創(chuàng)新，發(fā)揮自己的想象，做成美觀或者實用的小東西，拿到班會進行展示。
4．邀請輔導(dǎo)員，班主任或者班助作為嘉賓親臨指導(dǎo)
第二階段：活動過程
1.在活動開始時播放20xx年哥本哈根氣候大會的開幕宣傳片及其氣候宣傳片的視頻
2.通過向大家介紹近幾年溫室效應(yīng)的加劇和全球氣候變化的反常來引入低碳生活的理念
3.憑借PPT播放向同學(xué)們展示相關(guān)圖片，提出疑惑，并讓同學(xué)們暢談自己低碳生活的理解，日常生活中又該如何去做。
4.每個小組向同學(xué)和嘉賓展示自己小組的設(shè)計成果，宣揚自己的`設(shè)計理念。每個小組收集利用自己身邊的廢品，先想好設(shè)計的理念,，然后利用這些廢品，設(shè)計出環(huán)保產(chǎn)品。在班會時先展示自己的創(chuàng)新產(chǎn)品，然后向同學(xué)老師闡述自己的設(shè)計理念，環(huán)保之處。
5．設(shè)置投票環(huán)節(jié)，各個同學(xué)投出喜歡的作品，由輔導(dǎo)員評出最優(yōu)秀的作品。
6.在活動即將結(jié)束之時，號召同學(xué)在條幅上簽名，使得活動成功落幕。把同學(xué)們設(shè)計的產(chǎn)品拿到學(xué)校食堂門口去展示，讓全校同學(xué)投票，評出最優(yōu)秀的環(huán)保產(chǎn)品。我們給予一定的獎勵。
第三階段：后期工作
1、召開班會，交流各自的心得體會，以文字和圖片的形式相互展示成果。
2、班委會及團支部召開總結(jié)會議，點評本次活動，并上交活動總結(jié)。
3、將活動成果發(fā)布在班級博客上 ，展示我們的成果，以及班會的照片。
人員安排
策劃及總結(jié)：團支部
活動宣傳：全體團員
活動準(zhǔn)備：全體班委
活動攝影：宣傳委員
博客維護：組織委員
電商082班團總支組織部
二〇xx年十一月十三日
主題活動策劃 篇5
一、 活動主題：認(rèn)識你我·聆聽心靈
二、 活動背景：大三的征程已然開始，我們依然肩并肩、手拉手一直往前走。專業(yè)學(xué)習(xí)、兼職、考研、就業(yè)、畢業(yè)論文等等新的詞匯瞬間充滿了我們的生活。這是個新的開始，我們對自己的發(fā)展都有各自的思考，或躊躇壯志或迷茫無措，讓我們在這個平臺上深入交流，傾聽彼此內(nèi)心的聲音。
三、 活動目的
�。�1）讓同學(xué)們在活動中冷靜審視自己現(xiàn)在的生活，進行概括整理。
�。�2）使同學(xué)們更了解彼此的生活現(xiàn)狀，加強支部成員的交流溝通。
�。�3）引起同學(xué)們對大三整體規(guī)劃的思考，讓生活更有意義。
（4）分享彼此的思想，利用同伴效應(yīng)，提升自己價值觀念，進一步加強支部凝聚力。
四、 活動時間：20xx年10月16日下午5:30
五、 活動地點：天馬景區(qū)停車場旁的草地
六、 參與人員：09教育團支部全體成員
七、 前期準(zhǔn)備：
（1）團支書周立婷與同學(xué)們廣泛交流，確定活動主題，并廣泛征集同學(xué)們意見和建議；
�。�2）團支書周立婷組織召開支委會，針對同學(xué)們的建議進行討論，最終確定活動形式、活動流程、活動細(xì)節(jié)等并進行分工準(zhǔn)備；
�。�3）組織委員李璧初負(fù)責(zé)通知活動的具體時間、地點，并確認(rèn)能夠參與活動的同學(xué)名單；
�。�4）材料準(zhǔn)備：兩份卡片、經(jīng)典小禮品、抽簽盒、相機、熒光燈等；
�。�5）分工安排：徐莉萍負(fù)責(zé)前期和后期宣傳；全裕榮負(fù)責(zé)準(zhǔn)備音樂、音響；周立婷負(fù)責(zé)策劃、主持等；左強負(fù)責(zé)場地布置；鄧海麗負(fù)責(zé)場地衛(wèi)生；吳湊平和謝敏負(fù)責(zé)活動記錄、準(zhǔn)備禮物；石玲和孫永璐負(fù)責(zé)后期整理心靈展望;朱夢負(fù)責(zé)視頻的錄制和上傳；栗磊負(fù)責(zé)現(xiàn)場團輔小游戲；甘爽負(fù)責(zé)熒光燈項目。
八、 活動流程
�。�1）環(huán)節(jié)一：生活的組成
請同學(xué)們在卡片上寫出與自己近期生活最貼近的幾個關(guān)鍵詞。15日晚上組織大家寫好。
要求：真實；署名；最少四個詞語；能全面概括自身生活。
時間：五分鐘
�。�2）環(huán)節(jié)二：松鼠搬家
這個小游戲的設(shè)置主要在于活躍現(xiàn)場氣氛，使同學(xué)們在游戲中敞開心扉，為下一個環(huán)節(jié)做準(zhǔn)備。
（3）環(huán)節(jié)三：大家猜猜猜
主持人抽出一張卡片，讀出關(guān)鍵詞，同學(xué)們競猜；最先舉手的同學(xué)可獲得競猜機會，并闡述理由；若答對，卡片本人表達謝意，并進行補充；若答錯，再重新進行競猜。然后請答對的`同學(xué)抽卡片，由此進行下一輪。
�。�3）環(huán)節(jié)三：大三，我們一起走
主持人引導(dǎo)、分享，請同學(xué)們分享自己的心靈感觸、大三規(guī)劃、未來發(fā)展等。第一個分享的同學(xué)有權(quán)指定下一位發(fā)言的同學(xué)，依次進行。
�。�4）環(huán)節(jié)四：我手寫我心
請同學(xué)們根據(jù)活動感悟?qū)懴伦约簩Υ笕恼雇蛘哂欣Щ�、迷茫的地方，我們后期進行整理，再請老師到班級做相應(yīng)的交流。
九、活動意義
�。�1）預(yù)期目標(biāo)
找到方向，結(jié)束忙碌卻迷亂的生活；找到同伴，我們始終不是一個人在戰(zhàn)斗。通過這次活動，同學(xué)們可以更加了解彼此，分享彼此的資源，在共同努力下，我們每一個獲得更好的發(fā)展，我們09教育團支部能夠培養(yǎng)更優(yōu)秀的人才。
�。�2）活動效果
從團輔游戲到“大家猜猜猜”，大家的積極性和參與度都很高，氣氛很活躍，當(dāng)然這和活動的設(shè)計有直接的關(guān)系，其中的娛樂成分很多，包括小獎品里面各種層出不窮的“不合理”要求、夜晚大家聚在一起的溫馨氣氛等都大大提高了同學(xué)們的興奮度，大家在其中玩的很開心。
最后的分享環(huán)節(jié)，同學(xué)們安靜下來思考，但是真正能夠敞開心扉和大家交流的同學(xué)少之又少，沒能達到最初的效果。
主題活動策劃 篇6
1、設(shè)計一套有關(guān)威海消費環(huán)境狀況的`調(diào)查問卷，主要圍繞“消費與安全環(huán)境”、“消費與節(jié)約資源”、“消費與環(huán)境保護”等內(nèi)容制作，讓讀者或網(wǎng)友參與回答，評出消費者最關(guān)心的威海十大環(huán)境問題。
2、企業(yè)參加消費者首選品牌調(diào)查活動，所有參加企業(yè)可有100字的簡單企業(yè)品牌介紹。
3、請讀者和網(wǎng)友分行業(yè)在媒體上公布的備選企業(yè)中選出“消費者首選品牌”100家。涉及房產(chǎn)、汽車、機械制造、金融、家電、電信、商場、酒水、家裝、美容護膚、餐飲、皮革制品類、食品類等行業(yè)和類別。
4、從問卷和投票中抽出熱心讀者和熱心網(wǎng)友各十名。