大學活動策劃
大學活動策劃 篇1
一： 活動主題：
關(guān)愛老人、奉獻愛心
二： 活動對象:
敬老院孤寡老人
三： 活動背景：
作為當代大學生，我們應該明白的是：尊老敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，然而社會經(jīng)濟突飛發(fā)展,競爭愈演愈烈的今天卻有越來越多的老人被冷落，是敬老院讓這些需要幫助的人重新找到了家,得到了家的溫馨,愛的呵護.。我們每個人都要走過少年，青年，壯年，老年的人生之路，這是任何人都不能抗拒的自然規(guī)律。尊重老人，敬愛老人，說到底就是尊敬自己，敬愛自己。會懂得孝順父母的我們，更應該打開心胸去接納敬老院中孤獨的老人，給他們歡樂，給他們祝福，陪伴他們?nèi)ジ玫纳睢?/p>
四：活動目的：
慰問敬老院的.孤寡老人，給他們送去一份關(guān)愛和溫暖。讓他們感受社會大家庭的溫暖。通過此次獻愛心,走訪敬老院的活動,讓同學們的身心更加明朗,明白陽光是不吝嗇每個角落.，同時呼吁我們每一個人從身邊的小事做起, 奉獻自己的一份愛心, 讓我們的社會變得更加和諧。
五：活動時間：
20xx年12月5日
六：活動地點：
壽星園敬老院
七：活動要求：
1. 每位參與志愿者都懷有飽滿的熱情及認真負責的態(tài)度對待此次活動。
2. 在活動中講文明懂禮貌體現(xiàn)當代大學生風貌。對待人要親切熱情大方。
3.到敬老院的同學必須服從組織安排，不得擅自離開崗位。
八、活動流程：
(一)活動前期準備：
1.聯(lián)系敬老院負責人
2.對活動進行宣傳，并招募志愿者，人數(shù)在15到20之間
3.對招募好志愿者進行培訓，并說明注意事項。
(二)活動當日安排：
1.布置場所
2.幫老人們打掃衛(wèi)生,整理家務
3.陪著老人拉家常,講故事,看電視.
5.離開時把整個庭院打掃干凈并與老人合影留念。
九、注意事項：
1.志愿者在活動開展期間應當服從管理
2注意個人行為，注意維護志愿者形象和學校形象.
3.合理分配好每位同學的工作，到敬老院的同學們必須服從組織安排，不得擅自離開崗位。
4.由于老人的年齡等問題，在幫助老人時要小心，確�；顒悠陂g自己與老人們的人身安全。對老人要親切，不可煩躁，盡量滿足其和合理的請求。
5活動前的宣傳要到位;活動中對我們的活動記錄文字，還有相片記錄也一定要切實做好;活動后要跟進，進行總結(jié)，吸取教訓，在今后的活動改進加強。
6活動中，要盡量避免只針對一個或其中幾個老人家，要普遍關(guān)注敬老院中的老人。
十：活動經(jīng)費預算
路費：40元
大學活動策劃 篇2
一、指導思想
1、以培養(yǎng)創(chuàng)新精神，實踐能力為重點，促進學生全面發(fā)展，為我校實現(xiàn)教育強校而努力。
2、豐富學生的課余生活，讓不同學生在不同的領(lǐng)域有不同的發(fā)展，讓每個學生獲得成功的體驗，從而做到“樂學”。
二、社團活動的開展要求總體目標
完善興趣小組活動的開展，提高學的自主性，調(diào)動學生的.積極性，鼓勵學生裝的創(chuàng)造性，力求活動的成效性，活動的開設與開展逐漸成為學校的亮麗的窗口。
個體要求：
1、活動內(nèi)容安排科學，有系統(tǒng)，每次活動過程材料齊全，期末結(jié)束上交相關(guān)材料。（學生作品、過程資料、活動成效等）全學期要有至少一次的小組活動展示。
2、做到“三定”（定人、定時、定點），定人：人員固定，在學生自愿的前提下，由指導教師指導學生開展活動，活動時間每次不少于40分鐘（具體要求見分組安排），指導教師要或社團負責人做好學生的點名工作，保證學生的出勤率；定時：具體時間一般可由指導教師根據(jù)實際情況確定后由團委批準、備案。教師無特殊情況不得隨意變動，如有特殊情況需提前向團委申請并通知學生在一周內(nèi)補上。定點：活動地點固定，充分利用學校資源，固定活動地點，愛護學校的設施設備，并做好保證工作。
3、做好宣傳工作，利用各種渠道宣傳學校的各項活動、擴大知名度。
三、活動安排
第一階段：全校動員申報社團。在全校學生范圍內(nèi)征集社團的申報，經(jīng)團委學生會批準成立。
第二階段：社團招募。由學生會宣傳部配合各社團作宣傳海報，定時間地點，廣泛發(fā)動學生報名參加社團，充實社團人員，壯大社團力量。讓有學有所長的學生加入到展示自己才能的學生組織中來。
第三階段：社團定型。審批申請加入社團成員的資格，確定社團的人數(shù)，社團活動計劃、等。
第四階段：社團活動。各社團在指導老師的指導下，制定社團活動計劃，確定各社團的活動時間和場所。配備社團需要的各種設備。繼續(xù)規(guī)范社團的活動。
第五階段：重點建設。結(jié)合學校迎評工作，重點打造舞蹈社，廣播站，志愿者服務等社團。
第六階段：
展示階段：12月中旬重點建設社團全校展示并評選出各部門優(yōu)秀負責人和優(yōu)秀社員。
大學活動策劃 篇3
一、活動背景
大學生素質(zhì)拓展計劃是由共青團中央、教育部、全國學聯(lián)為深入推進高校素質(zhì)教育而聯(lián)合實施的一項系統(tǒng)工程。它以培養(yǎng)大學生的綜合素質(zhì)為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新和實踐能力為重點，以普遍提高科學素質(zhì)和人文素質(zhì)為目的，為大學生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)進行科學規(guī)劃、個性化培養(yǎng)和綜合性開發(fā)。
二、活動目的
為了豐富大學生的課余生活，培養(yǎng)團隊合作意識，提高實踐和創(chuàng)新能力;同時也可以提高大學生的人際交往能力，培養(yǎng)拼搏奮斗精神，最終提高大學生的綜合素質(zhì)。
三、活動主題
友誼合作拼搏創(chuàng)新團隊
四、活動內(nèi)容
1.活動時間：12月
2.活動地點：校內(nèi)以及校外空場地
3.活動對象：商學院10級、11級本科生學生干部
4.活動形式：室外活動
五、活動流程
(一)前期準備
1.工作人員簡單培訓，分工;
2.通過條幅、海報以及展板進行大力宣傳;
3.組織并統(tǒng)計報名人員名單;
4.購買、準備活動道具。
(二)中期活動
可以根據(jù)網(wǎng)上搜索以及共同探討等方式選擇一系列富有趣味而又有針對性的活動，現(xiàn)舉例如下：
1.友情鏈接：各隊成員任意派成一列，由排在首位者向他/她背后的人作自我介紹，如：我是文學院漢語言文學專業(yè)的**，第二名隊員再對他/她背后的做介紹，如：我是文學院漢語言文學專業(yè)的**后邊的***，第三名隊員則依此介紹說：我是文學院漢語言文學專業(yè)的'xx后邊的***后邊的***，依此類推，看哪隊準確復述的最多。
2.福爾摩斯：每隊隨機抽出兩名隊員，讓每人仔細觀察自己的搭檔1分鐘，一分鐘后，兩人轉(zhuǎn)過臉去，背對著站立。這時，由別隊成員分別向他們二人提出有關(guān)自己搭檔的體貌特征的五個問題。
3.四人五腳：每隊出兩男兩女共四人，男女交叉排成一排，相鄰兩人的左右腳于腳踝處綁在一起，兩隊或三隊定距離計時賽跑，快者為勝，其他隊依快慢給分。
(三)后期工作
1.對活動開展的情況、達到的效果以及優(yōu)缺點做好書面總結(jié)，整理并上交;
2.根據(jù)活動中拍攝得到的照片以及活動記錄制作PPT，以便保存紀念;制作宣傳板，擴大活動效果。
3.做好活動開展的反饋工作，即對參加活動的同學進行調(diào)查，并聽取其建議。
六、活動預期效果及影響：
通過此次活動，可以促進大學生對待突發(fā)事件應變能力的提高，從而提高自己的抗壓力的能力;通過團隊的協(xié)作，可以促進大學生團隊合作精神的提高;可以促進同學們文化素質(zhì)和身心素質(zhì)的提高。
七、活動注意事項及其預防措施
1.注意活動中的安全問題，在活動前對同學們認真講解;
2.戶外活動時，為預防下雨，請同學們帶好雨具;
3.注意各種器材的保管，以免丟失。
八、經(jīng)費預算
大學活動策劃 篇4
一、活動背景
春日照耀，微風輕拂，細雨滋潤，嫩柳飛揚。年輕的我們?nèi)缙评O的彩蝶在青春的舞臺上翩躚，宿州學院的女生們在這個舞臺上用激情汗水旋出了自己的魅力人生。為了活躍校園文化氛圍，引導廣大師生對女生的關(guān)注，提升女生文化內(nèi)涵，提高我校學生的綜合素質(zhì)，彰顯新時期女生自尊、自強、自愛、自信的風采，引領(lǐng)女生成長成才。同時，讓女生的魅力在校園里，隨夢想一起放飛，為此，地科院女生部打造宿州學院第一屆女生節(jié)系列活動。為使女生節(jié)更加貼合廣大同學的需求，為更好地關(guān)懷我校廣大女生，更好地為全校同學服務，特進行本次問卷調(diào)查
二、活動目的
通過問卷調(diào)查向廣大同學征集相關(guān)的意見和建議，了解全校學生對本次女生節(jié)的共同需求，為女生部舉辦女生節(jié)活動提供自我完善的依據(jù)，加強學校人文建設，提高學生綜合素質(zhì)。
三、活動方式
采取問卷調(diào)查的方式，通過設計問題，發(fā)放問卷了解同學們對本次女生節(jié)的活動要求，收集并匯總，事后由女生部負責統(tǒng)計數(shù)據(jù)與分析。
四、活動安排
1.時間安排
三月初完成問卷的設計，三月內(nèi)發(fā)放問卷(爭取覆蓋全校各個學院的所有同學)，3月1日進行問卷制作，2日進行問卷發(fā)放，3日統(tǒng)一回收問卷(中午12：00-13：00學生會辦公室)，三月初整理出數(shù)據(jù)并做女生節(jié)可行性分析。
2.問卷發(fā)放細則
在發(fā)放問卷時與各學院負責部門密切合作，使問卷的覆蓋面達到最大，以獲取最有效的相關(guān)信息。宿州學院東校區(qū)在校學生總?cè)藬?shù)(除去07屆)的10%為調(diào)查對象(按各個學院學生人數(shù)進行配比)，，800份，以60%回收率記，預計可回收有效問卷約480份
3、活動成果預計
預計通過此次活動，充分了解廣大同學對此次女生節(jié)的各項需求，廣泛征集同學們的意見和建議，女生部會積極采納同學們的意見、建議，在女生節(jié)系列活動的籌備、舉辦過程中，不斷調(diào)整、完善我們的各項安排，力求為廣大同學打造一個滿足同學需求的精品女生節(jié)。
五、經(jīng)費預算
本著“勤儉節(jié)約，合理利用”的原則，我們編制了本次活動的經(jīng)費預算。 調(diào)查問卷費用——調(diào)查問卷的制作 __0.1__人民幣*_800___份=__80__元
總計：____80______元
附件二：宿州學院首屆女生節(jié)調(diào)查問卷
親愛的同學：您好，我們是宿州學院地科院女生部，為了解和關(guān)注女大學生思想潮流、動態(tài); 維護女生正當權(quán)益; 關(guān)注女生成長，引導女大學生樹立自尊、自愛、自強、自立的現(xiàn)代女性精神，并進一步豐富我校學生的校園生活，宿州學院地科院女生部傾力打造本校首屆女生節(jié)，圍繞 “青春、健康、自愛、自強” 的主題開展一系列活動。
為使本屆女生節(jié)能更貼近您的.生活，符合您的需要， 我們設計了這份問卷調(diào)查，本問卷采用不定項選擇題形式，請您在選擇的項目符號上劃“√”。希望您如實填寫，同時提出意見和建議，真誠感謝您對我們工作的支持與配合!
院系 年級 性別
1、您是否曾參加過女生節(jié)系列活動?
A 是 (轉(zhuǎn)第2題) B 否 (轉(zhuǎn)第3題)
2、在女生節(jié)系列活動中，您參加過什么活動?
3、您對女生節(jié)了解多少?
A 很了解，參加過很多活動 B 很陌生，第一次聽到這個名詞 C 知道一些，但沒有興趣去了解 D 很有興趣去了解，但知之甚少
4、若宿州學院舉辦女生節(jié)系列活動，哪種類型的活動最吸引您?
A 文藝演出或文娛比賽 B 體育競賽 C 公益活動 D沙龍講座、知識競猜 E 其他__________
5、若舉辦沙龍講座，您希望聽到哪種類型的講座?
A、服飾搭配 B、美容化妝 C、健康養(yǎng)顏 D、瘦身美體
E、氣質(zhì)塑造 F、 公關(guān)禮儀 G、職業(yè)規(guī)劃 H、其它
6、 (男生答)請問您更愿意以什么樣的方式來和女生一起過女生節(jié)?
A 送禮物 B 為女生提供幫助 C 和女生一起參加活動 D 其它 (女生答)請問您希望如何度過您的女生節(jié)呢?
A 收到禮物和驚喜 B 獲得他人的幫助 C 做一些為他人服務的事 D 多參加女生節(jié)的活動
7、您認為本屆女生節(jié)應側(cè)重哪些方面?
A 男女生間的交流 B 女生風采展示 C 女性維權(quán) D 女生健康(生理、心理)
8、、在您選擇參與活動的時候，您會更加注重該活動的哪一方面?
A 意義 B 規(guī)模 C形式 D互動性(參與度) E 獎項設置及獎品 F其它
9、您認為女生節(jié)應該持續(xù)多長時間才是最合適?
A 一天 B 三天 C 一周 D 三周 E 其他______________
10、您覺得女生節(jié)應該怎樣加強節(jié)日氣氛?
A 設計女生節(jié)的節(jié)徽節(jié)歌 B 加大宣傳力度 C大量的校園裝飾 D 其它
11、您平常通過哪些渠道了解學校舉辦的各項活動?
A 宣傳海報、傳單 B 學校網(wǎng)站 C 同學介紹 D 收聽校園廣播 E其它
感謝您為我們提供寶貴的建議與意見，我們會充分考慮大家的意見與建議，為廣大同學奉上精彩的首屆女生節(jié)，敬請期待!
大學活動策劃 篇5
一、指導思想和意義
�。ㄒ唬�、指導思想
將研究性學習與社會實踐相結(jié)合，要求學生走出校園，走向社會，去關(guān)心社會發(fā)展，去關(guān)注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題，成為學生課余生活的有益補充，開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。
�。ǘ�、意義
1、改變學習方式，拓展學習資源，拓寬發(fā)展空間。
2、參與社會實踐，激發(fā)學習興趣，增進生存體驗。
3、主動服務社區(qū)，形成服務意識，強化社會責任。
二、社會實踐的組織形式及具體過程
�。ㄒ唬⒔M織形式
學生一般以個人分散活動或由6—10人組成社會實踐活動小組，也可以青年志愿者小分隊活動組織。
�。ㄈ�、注意事項
1、就近就便。社會實踐活動原則上要就近就便，組織學生在學校周邊、學生家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)或者本村范圍內(nèi)開展活動。團隊規(guī)模 要適中，不開展跨區(qū)的活動。同一社區(qū)、同一鄉(xiāng)村的高中生應在當?shù)貓F組織的統(tǒng)一指導下開展上述活動和其它形式的社會實踐活動。
2、在生活中提煉。
從社會生活中選定主題，讓學生關(guān)注社會，體驗社會角色；熱愛生活，關(guān)注生活問題；學會健康愉悅地、自由而負責地、智慧而有創(chuàng)意地生活。
3、在興趣中選擇。
捕捉自己最感興趣的問題，開展研究。在合作探究的過程中，學生間相互感染、相互促進，更好地發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長，提高綜合素質(zhì)。
4、合理利用各種資源。
充分利用網(wǎng)絡資源。網(wǎng)絡已經(jīng)成為最大的資源庫，在綜合實踐活動中，要充分利用網(wǎng)絡上的技術(shù)和資源，搜集信息、處理信息。同時要充分利用圖書資源，從圖書館中獲取自己所需要的內(nèi)容。
5、綜合運用各種方法手段。
從參與研究的對象來看，可以采用個人獨立探究的方式、小組合作探究的方式、學校合作探究的方式、跨學校合作的方式。從研究采取的'手段來看，可以采用活動設計、網(wǎng)絡技術(shù)、調(diào)查研究、參觀訪問、實驗演示、表演交流、測量制作、社會宣傳、服務、總結(jié)、答辯、反思等學習活動。
三、社會實踐的主要內(nèi)容
（一）、社會參觀活動
參觀、訪問、考察（革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現(xiàn)代化建設成果、市政工程、著名高校、工廠、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)運作情況……），例如以當?shù)氐木用裥^(qū)為調(diào)查研究的對象和內(nèi)容，可以“物業(yè)管理”、“商業(yè)網(wǎng)點”、“文化娛樂”、“教育設施”、“交通路線”等為研究方向。
（二）、社會調(diào)研活動。（參考主題如下，也可自選主題）
1、綠色環(huán)保宣傳
2、保護母親河、水質(zhì)污染情況調(diào)查
3、白色污染調(diào)查研究
4、關(guān)于生活節(jié)能狀況調(diào)查研究
5、農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展狀況調(diào)查
6、關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查
7、道路狀況及改進意見調(diào)查
8、旅游資源狀況調(diào)查
9、大學生的消費觀念與行為研究
10、大學生上網(wǎng)吧問題研究
11、大學生學習習慣的調(diào)查與研究
12、大學生零用錢數(shù)量及用途的調(diào)查
�。ㄈ�、社區(qū)服務活動
社區(qū)保潔活動、社區(qū)護綠活動、社區(qū)綜合宣傳活動、社區(qū)陋習糾察活動、社區(qū)敬老愛老活動、社區(qū)幫困助殘活動、社區(qū)讀書輔導活動、交 通服務活動、環(huán)保志愿者活動、社區(qū)公益勞動。
參與社會實踐的班級和個人，必須注意自身形象，認真參加活動，為學校和個人樹立良好的社會形象。
四、社會實踐活動總結(jié)、表彰
1、各位同學要認真填寫20xx年暑假社會實踐表，并以書面形式做好總結(jié)并附帶證明材料。
2、xx月12日至xx月18日各班團支部要根據(jù)方案內(nèi)容及個人寒假活動情況報告表內(nèi)容和實際表現(xiàn)，進行總結(jié)評比，評出班級寒假社會實踐活動先進個人（占本班總?cè)藬?shù)10%）
3、xx月20日上報學校（附社會實踐證明材料或照片、個人事跡材料，由團委評定校級社會實踐集體和個人，評選結(jié)果記入班級考核。
大學活動策劃 篇6
一、活動主題
關(guān)心女生，服務女生
二、活動目的
為了豐富同學們的課余文化生活，增進同學們之間的感情交流，使同學們更好的`學習，更好的融入大學這個環(huán)境當中。
三、活動時間
3月8日—3月18日
四、活動對象
xx職業(yè)技術(shù)學院全校在校生
五、活動內(nèi)容
�。�1）女生節(jié)開幕宣傳活動暨女生節(jié)口號征集比賽擺攤。
�。ň唧w活動安排見附表一）
時間：3月9日——3月10日
地點：中午11：30——12：30同心園門口
下午4：00——5：50羽毛球場
對象：xx職業(yè)技術(shù)學院全校在校生
（2）征集女生節(jié)口號比賽。
時間：3月9日——3月16日
對象：xx職業(yè)技術(shù)學院全校在校生
�。�3）義務服務隊。
時間：3月11日和3月18日
地點：10、11棟女生宿舍
30、31、32棟女生宿舍
對象：xx職業(yè)技術(shù)學院全校在校女生
形式：組織院學生會所有男生為女生服務，以自愿為原則組織義務服務隊。
�。�4）女生節(jié)閉幕式。（具體活動安排見附表四）
�。ㄆ渲邪魏颖荣惖木唧w活動安排見附表五）
時間：3月18日下午3：00——5：00
地點：30棟與31棟女生宿舍之間空地
形式：以拔河比賽為主，表演、玩游戲、公布口號大賽為輔。
大學活動策劃 篇7
一、活動背景
目前,大學生課外活動形式趨于豐富多樣化，但多偏重于對理論知識的考核。然而，社會發(fā)展對于大學生的實踐能力要求越來越高，對于大學生學以致用,培養(yǎng)綜合素質(zhì)的要求越來越高，基于這樣的一種想法和認知，開展一項真正能夠?qū)⒗碚撆c實踐進行有效結(jié)合的活動顯得尤為重要。在商業(yè)經(jīng)濟高度發(fā)達的今天，營銷越來越成為企業(yè)生存與發(fā)展的關(guān)鍵，社會迫切需要懂得營銷理論知識與實踐技能的人才，營銷對企業(yè)來講顯得尤為重要。
在競爭如此激烈的時代作為新世紀的大學生，有必要抓住在校的黃金時間，鍛煉自己的能力，提高自身的綜合素質(zhì)。為了促進大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)，幫助大學生整合社會資源，為大學生搭建項目和人才匯集的平臺，河南機電職業(yè)學院汽車工程學院在校團委和邁凱潤(上海)科技有限公司的支持下特舉辦此次營銷精英挑戰(zhàn)賽。
河南機電職業(yè)學院注重學生實踐動手與管理能力，在提高學生學習專業(yè)知識的'積極性和主動性的同時，開展學生專業(yè)課外活動，注重將學生活動與專業(yè)學習緊密結(jié)合起來。本次校園營銷精英挑戰(zhàn)賽就是基于這個前提而開展的活動，旨在為學生創(chuàng)造一個將理論運用到實踐過程中去的平臺，從而提高學生的綜合能力。
大賽將通過實戰(zhàn)營銷來鍛煉大學生的創(chuàng)業(yè)技能，提高大學生實際操作能力，以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，幫助大學生更新就業(yè)觀念，增強動手能力，豐富工作經(jīng)驗，切實為大學生創(chuàng)業(yè)、就業(yè)提供有力支持。
二、活動目的
(1)通過此次大賽幫助在校大學生提高學習興趣，增強學以致用的能力
(2)培養(yǎng)團隊合作精神，提高綜合素質(zhì)，豐富實踐經(jīng)歷，積累經(jīng)驗
(3)營造學術(shù)實踐氛圍，豐富校園文化生活
(4)理論與實踐相結(jié)合，培養(yǎng)應用型人才
三、活動組織機構(gòu)
主辦單位：河南機電職業(yè)學院汽車工程學院、邁凱潤（上海）科技有限公司
承辦單位：河南機電職業(yè)學院汽車工程學院
四、活動對象
河南機電職業(yè)學院在校全體學生(以汽車工程學院和市場營銷學生為主)
五、活動時間、地點
時間：
1、校園海選報名：5月15日-5月25日
2、校園海選：5月26下午
3、策劃書比賽：5月26
3、團隊實戰(zhàn)決賽：6月5-6月8號
地點：河南機電職業(yè)學院、鄭州市區(qū)等
六、活動形式
(一)參賽標準：
大賽口號為“邁凱潤舞臺，因你而精彩”，將在鄭州市區(qū)啟動開展。大賽分為 “校園海選”、“策劃書比賽”、“團隊實戰(zhàn)”三個階段。參賽形式上以個人帶領(lǐng)團隊形式參加，參賽學生可跨學院、跨年級、跨專業(yè)自由組隊(每隊不超過20人)，團隊參賽必須有隊名，各團隊的銷售冠軍及優(yōu)秀的團隊有望獲得由邁凱潤和河南機電職業(yè)學院頒發(fā)的現(xiàn)金獎勵及榮譽證書，表現(xiàn)優(yōu)秀的參賽選手可以獲得與邁凱潤公司的現(xiàn)場簽約。
(二)競賽形式：
1、 第一階段比賽 校園海選比賽（5月23日）
校園海選：參賽者按要求提交參賽材料，經(jīng)競賽專家委員會線上評審海選，通過后晉級校園現(xiàn)場海選環(huán)節(jié)。 校園現(xiàn)場海選時，參賽者圍繞參賽材料進行自我展示，由競賽專家評審團評議晉級或淘汰，晉級人數(shù)由參賽選手綜合表現(xiàn)擇優(yōu)晉級。
獎勵方式：
入圍獎：通過校園海選晉級到團隊決賽的個人，獲大賽晉級證書
紀念獎：所有參與到現(xiàn)場海選的選手均可獲得大賽精美紀念品一份
2、 第二階段比賽 營銷策劃書比賽（5月26日）。
該環(huán)節(jié)培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維，營銷策劃能力。通過邁凱潤提供的專業(yè)培訓及各小組實地調(diào)研，了解所要營銷產(chǎn)品特點，提出有針對性的、切實可行的意見和建議，并根據(jù)所學專業(yè)知識，結(jié)合產(chǎn)品特點，形成切實可行的營銷策劃書，邁凱潤對策劃書進行評價以后即定出第一、二、三名的隊伍，并進行現(xiàn)場打分。
策劃方案評比的標準是：方案框架設計(15分)、方案創(chuàng)意(20分)、方案可行性(35分)、方案內(nèi)容完整性(10分)、調(diào)研資料價值(20分)
3、 第三階段比賽 營銷實戰(zhàn)比賽(6月5-8號)。該環(huán)節(jié)培養(yǎng)學生理論結(jié)合實際的能力，積累營銷實踐經(jīng)驗，為簡歷添光增色，實踐中學習營銷，將策劃方案付諸實踐。鍛煉學生全方面的能力，第一階段的成績不會影響第二階段，營銷實戰(zhàn)為期3天。
七、獎項設置
團隊總決賽：
一等獎： 1隊，￥5000 元現(xiàn)金大獎、證書和獎品
二等獎： 1隊，￥3000 元現(xiàn)金大獎、證書和獎品
三等獎： 1隊，￥1000 元現(xiàn)金大獎、證書和獎品
個人獎勵：
冠軍：1人，￥500 元現(xiàn)金大獎、證書和獎品
亞軍：1人，￥300 元現(xiàn)金大獎、證書和獎品
季軍：1人，￥200 元現(xiàn)金大獎、證書和獎品
八、活動贊助商及媒體
贊助商：OFO單車、礦泉水（待洽談）
媒體：（待洽談）
九、注意事項
1、報名者自愿參加本次比賽，接受本協(xié)議及其他相關(guān)比賽規(guī)則，接受大賽組委會日程安排，報名者必須是我校在校學生。
2、參賽者在參賽期間必須保持通訊暢通，因參賽者的主觀原因未接受信息者視為全隊棄權(quán)。
3、各參賽隊伍不得以各種方式影響比賽公正，如若發(fā)現(xiàn)，將取消參賽資格。
4、本協(xié)議及其他相關(guān)比賽規(guī)則解釋權(quán)歸大賽組委會所有。
大學活動策劃 篇8
一.活動主題
《我是大學生》演講比賽
二.活動目的
豐富同學們的校園生活，為展現(xiàn)學生青春風采提供平臺，激發(fā)同學們的熱情，鍛煉同學們的演講能力、提高溝通能力，增強同學們的自信心、自豪感和榮譽感，構(gòu)建良好的校園文化。
三.主辦單位
寧波職業(yè)技術(shù)學院
策劃、承辦單位
寧波職業(yè)技術(shù)學院電子信息工程系學習部
四.活動流程
在演講比賽開始前2周進行宣傳工作，通過廣播、海報等方式讓同學們了解信息，知道報名時間，并宣布獎項設置，鼓勵他們踴躍參與。
五.確定比賽時間，地點
比賽時間:xx年*月*日
比賽地點：**********
六.主持人的選定
男女主持人各一名
七.評委和嘉賓的邀請
評委：可邀請一些在文學、語言方面有研究的老師及學長學姐
嘉賓：可邀請上一屆在演講比賽獲獎的學長學姐
八.演講稿的上交
在比賽前三天收齊所有參賽選手的演講稿，并把它交給評委和嘉賓，以便比賽時打分
九.比賽現(xiàn)場秩序維持
現(xiàn)場工作人員：維持秩序，可從本部門選擇人員。如人手不夠，可和紀檢部商量調(diào)派人員。(共6人)
統(tǒng)計分數(shù)、整理數(shù)據(jù)人員：對每位選手的`得分進行總結(jié)。(共3人)
后勤人員：處理音響之類的(共2人)
拍照人員:可邀請攝影協(xié)會的學哥學姐。(共2人)
十.比賽環(huán)節(jié)和規(guī)則
比賽共分兩輪：初賽和決賽，初賽演講時以命題我是大學生為主，要求內(nèi)容積極向上，決賽和初賽有所不同，會多一個即興問答環(huán)節(jié)，評委可根據(jù)選手的綜合表現(xiàn)給以打分。選手比賽順序會由抽簽決定，按號碼從小到大順序上場。等全部選手演講完畢，我們將統(tǒng)計出各選手的成績和名詞，也會宣布進入決賽的選手名單。對于不能進入決賽的同學，主持人會給他們每人一份紀念品。對于進入決賽的同學，決賽時間和地點我們將會另行通知，等決賽結(jié)束時，我們會統(tǒng)計出各選手的成績和名次，名列前茅者將會由領(lǐng)導頒發(fā)他們豐厚的獎品，并合影留念。
十一.評分標準
1. 要求選手演講時吐字清晰，語言流暢，內(nèi)容積極，形象大方
2. 評分采用百分制，演講內(nèi)容占3，普通話占2，臨場表現(xiàn)占2，演講技巧占15，儀表占15，在總結(jié)分數(shù)時，去掉一個最高分、一個最低分，取剩下評委分數(shù)的平均分作為該選手的最后得分。
以下表格可作為此次比賽評分表格，以便統(tǒng)計。
序號
演講內(nèi)容3分
普通話2分
臨場表現(xiàn)2分
演講技巧15分
儀表15分
最后得分
注意：此次演講要求選手脫稿演講，還有選手應在比賽前十分鐘進入比賽地點按照指定位置坐下，時間應控制在5到8分鐘內(nèi)。
十二.比賽結(jié)束時注意事項
在領(lǐng)導給獲獎選手頒發(fā)完獎品后，主持人會給比賽一個總結(jié)，當主持人宣布結(jié)束后，各位領(lǐng)導嘉賓同學應有序離場。
大學活動策劃 篇9
一、 活動主題：
班級戶外活動之懷化市迎豐公園燒烤活動
二、活動目的：
經(jīng)過一個多學年的相處，同學們關(guān)系已基本融洽，但男生與女生之間、各寢室之間還是存在不同程度的隔閡。為打破這種隔閡，增進班級團結(jié)，增加班級凝聚力、親和力、戰(zhàn)斗力，同時，本活動也有助于增進同學之間的交流，培養(yǎng)大家的動手能力和團隊合作意識，豐富大家的課余生活，并開拓大家的視野，使大家的身心得到陶冶，為同學之間的相互學習提供平臺。
為此，我班決定搞一次集體野炊活動。
三、活動時間：
20xx年10月30日
四、活動地點：
懷化市迎豐公園
五、參與人員：
經(jīng)信093全班同學
七、組織方式：
班級集體活動
八、具體活動安排：
全班分成七組,，以寢室為單位，寢室長任該組的組長。下面是具體的活動流程：
1、叫各組長提前一天到市場去預訂燒烤食物，并在出發(fā)當天清晨去購回。具體工作分到各組。 （所需食物和用品見清單）。
2、 出發(fā)的時間定在早上10點。請同學們在之前在東門集合。
3、 各組長按組組織帶領(lǐng)同學們安全有序的前往目的地，到達目的.地后，班長負責點名，確保無誤。
4、達到目的地的之前通知燒烤場地人員在目的地等候，確保到達時不會漫無目的。
5、燒烤完后，大家可以自由活動，大約15點，在門口集合，班長清點人數(shù)返校。
九、經(jīng)費預算：
略
十、活動注意
1.所有人員必須有強烈的時間感和紀律觀念，準時集合。
2.各成員須服從安排，聽從各組長和負責人的指揮。
3.各班干部要以身作則，起到帶頭作用。
4.注意安全！
5.各成員以集體為單位，勿個人行動。
6.各負責人認真負責的做好本職工作。
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