主題活動(dòng)策劃9篇【熱門】
主題活動(dòng)策劃 篇1
一.設(shè)計(jì)思路：
為了培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)，讓幼兒了解廢物是可以再利用的，我將報(bào)紙作為突破口，對(duì)幼兒進(jìn)行一物多用的教育，啟發(fā)幼兒熱愛生活，關(guān)心身邊小事的情感。
二.活動(dòng)目的：
1.在操作中進(jìn)行探索，一物可以多用。
2.培養(yǎng)幼兒思維的流暢性和變通性.
三.活動(dòng)準(zhǔn)備:
1. 經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒已知道報(bào)紙的一般用途.
2. 物質(zhì)準(zhǔn)備:幼兒從家中帶來的報(bào)紙若干.
四.活動(dòng)過程:
1. 導(dǎo)入:教師引出報(bào)紙,請(qǐng)幼兒說說報(bào)紙的一般用途.
幼：可以看上面的內(nèi)容，學(xué)知識(shí)。
2. 啟發(fā)幼兒發(fā)現(xiàn)報(bào)紙還有其他的用途.
(1).請(qǐng)幼兒說說看過的報(bào)紙還能用來干什么?請(qǐng)幼兒個(gè)別演示..
幼1：能夠折飛機(jī)、風(fēng)箏......
幼2：可以擦臟東西。
幼3：能夠在上面寫字打草稿。
幼4：擦玻璃。
幼5：包東西。
......
(2).幼兒集體相互交流,討論,探索,演示.用動(dòng)作來表現(xiàn)報(bào)紙的'新用途.教師指導(dǎo),合作.鼓勵(lì)幼兒想出多種與別人不一樣的用途.
(3).在集體面前講述演示,比一比誰的辦法又多又好.
(4).生活中還有很多東西象報(bào)紙一樣有許多的用途.小朋友們可以去找一找,把你的發(fā)現(xiàn)來告訴我們.
(5).折紙飛機(jī)玩活動(dòng)結(jié)束。
主題活動(dòng)策劃 篇2
主題名稱:手拉手
時(shí)間：［10月10日―11月10日］
主題目標(biāo)：
1. 獲得尊敬他人、關(guān)心他人、包容、友愛、相互幫助等體驗(yàn)學(xué)會(huì)關(guān)心老人，能同情殘疾人，會(huì)表達(dá)自己的愛，促進(jìn)良好的人格形成。
2. 學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的`繪畫、手工、音樂等方式表達(dá)自己的情感。
3. 掌握一些簡(jiǎn)單的交往技能。
資源與環(huán)境：
1. 將與活動(dòng)有關(guān)的物品、圖片、照片展示在教室。
2. 活動(dòng)區(qū)擺放各種打擊樂器，幼兒自由模仿。
活動(dòng)名稱：音樂：碰一碰
活動(dòng)材料：錄音機(jī)，磁帶，
活動(dòng)與指導(dǎo)：
一、律動(dòng)：手腕轉(zhuǎn)動(dòng)
二、練聲：“我是小喇叭”“老師你早”
三、復(fù)習(xí)歌曲“碰一碰”
1、集體分組各唱一遍
2、老師交代游戲玩法，并請(qǐng)一個(gè)小朋友和老師示范一次。
3、幼兒分組各玩游戲一次。
4、集體玩游戲一次。
四、復(fù)習(xí)歌曲《小樹葉》
活動(dòng)反思：碰一碰的游戲很好玩，孩子們?cè)谖沂痉锻娣ê�，都笑了起來，特別是碰屁股，孩子們都覺得很好笑覺得很好玩，但是有個(gè)別幼兒碰的時(shí)候太用力，沒有掌握好力度。
主題活動(dòng)策劃 篇3
中班主題活動(dòng):《彩紙飄飄，思緒紛飛》
活動(dòng)背景：
第一、嬰幼兒現(xiàn)狀分析：撕紙對(duì)小班小朋友來說是一個(gè)比較初級(jí)的手工活動(dòng)，也是鍛煉他們小肌肉群的很好的訓(xùn)練方式，但是在前一階段在區(qū)域活動(dòng)中的投放來看，許多小朋友對(duì)撕小紙片顯得有些困難。
第二、幼兒經(jīng)驗(yàn)的連續(xù)性與整體性：我們都知道小朋友的認(rèn)知規(guī)律，即記得快忘的也快，在近期與搭班老師的交流中，了解搭班老師對(duì)小朋友們的顏色認(rèn)識(shí)有初步的要求，也開展了一些小活動(dòng)，因此本次活動(dòng)的開展無論是在尊重小朋友的已有經(jīng)驗(yàn)上，還是在認(rèn)知發(fā)展的連續(xù)性上都顯現(xiàn)出其獨(dú)有的魅力，相信，建立在嬰幼兒們已有經(jīng)驗(yàn)上的教學(xué)活動(dòng)會(huì)充沛調(diào)動(dòng)這些對(duì)“學(xué)習(xí)”還很茫然的嬰幼兒們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性的。
第三、發(fā)展與學(xué)習(xí)的需要：接下來的主題活動(dòng)將進(jìn)入“秋天”，秋天又是一個(gè)色彩多變的季節(jié)，從水果到花朵，到樹葉或是去郊游，我們將引導(dǎo)小朋友們看到一個(gè)色彩斑斕的世界，而在各類活動(dòng)中，我們也需要嬰幼兒們掌握對(duì)顏色的識(shí)別與感知，因此，此次活動(dòng)的開展又是下階段活動(dòng)的準(zhǔn)備，為嬰幼兒的后續(xù)發(fā)展奠定一定的基礎(chǔ)。
第四、科研中的考慮：
l戰(zhàn)略的運(yùn)用——游戲貫穿始終，情緒先行：
眾所周知小朋友是最天真無邪的，為什么？就因?yàn)樗麄冏畈粫?huì)偽裝自身的情感與情緒，他們的一言一行就是他們內(nèi)心的表達(dá)，開心時(shí)的大笑、難過時(shí)的大哭，情緒與情感上的毫不掩飾讓我們看到小朋友最真最純的一面，這也是小朋友給我們成人最大的震動(dòng)。因此在本次活動(dòng)中作為教師的我更注重對(duì)幼兒情感的激發(fā)，鼓勵(lì)他們將快樂的情緒大膽的表達(dá)表示，讓他們真正感受到學(xué)習(xí)原來是一件快樂的事。有了這樣快樂的情緒的帶動(dòng)，再困難的挑戰(zhàn)，嬰幼兒們也能嘗試著愉快克服，勇于挑戰(zhàn)，因此對(duì)于年齡越小的小朋友應(yīng)讓快樂情緒先行于學(xué)習(xí)之前。
l——游戲貫穿始終，讓嬰幼兒愛說、會(huì)說：
因?yàn)橛辛丝鞓返那榫w，消除了這些剛?cè)雸@才一個(gè)多月嬰幼兒在活動(dòng)中的緊張情緒，如將紙片高高的拋出，立刻激發(fā)小朋友快樂的情緒，于是當(dāng)我提問“我們過什么節(jié)？”欣瑜會(huì)說“過生日了”連平時(shí)很少開口的查平也在快樂的氣氛中蹦出“過節(jié)啦！”；又如在詢問“這是什么顏色？”時(shí)，小朋友們都爭(zhēng)先恐后的說著“這是╳╳顏色�！�
l——游戲貫穿始終，激發(fā)幼兒的思維與想象：
鼓勵(lì)幼兒以自身已有的經(jīng)驗(yàn)將顏色與生活中的事物相聯(lián)系，在豐富幼兒的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，拓展幼兒的邏輯思維，如藍(lán)色像什么？（擴(kuò)散思維訓(xùn)練）什么東西是藍(lán)色的？（線型思維訓(xùn)練），在快樂的游戲背景中，小朋友們很快樂的隨著老師的預(yù)設(shè)過程步步緊隨，爭(zhēng)先恐后的回答，快樂輕松的活動(dòng)氛圍都是小朋友們積極思維的出現(xiàn)。
活動(dòng)方案
內(nèi)容：彩紙飄飄
活動(dòng)目標(biāo)：
1、撕撕玩玩彩紙中，感受彩紙的色彩和數(shù)量的不同。
2、在想象中，體會(huì)快樂的情緒。
活動(dòng)準(zhǔn)備：紅、黃、綠、籃等彩色紙條若干；塑料小筐每組一只。
活動(dòng)流程：
討論感知——撕撕玩玩學(xué)學(xué)——聯(lián)想遷移
活動(dòng)過程：
一、討論感知：
1、出示彩條紙：這是什么？（五顏六色的紙條）你們看看這象什么？（抖動(dòng)紙條：象花、象焰火等）
2、（拿一張紙條邊撕邊示范）我把紙條變成什么了？我把一張紙條變成這么多的小紙片。
3、我們?cè)谶^節(jié)和高興的時(shí)候，就把它撒到空中。（把準(zhǔn)備好的彩色小紙片撒向空中）哦，過節(jié)啦，好高興啊。
二、撕撕玩玩學(xué)學(xué)：
1、撕撕：你們想高興嗎？你們想過節(jié)嗎？桌上有這些彩色紙條，你去把它變成小紙條，越小越可以飄起來，看。
2、幼兒撕紙，老師指導(dǎo)撕紙，小紙片放在塑料小筐里。
3、玩玩：我們來過節(jié)吧，過什么節(jié)呢？（過╳╳節(jié)）來，一起來往上拋，過節(jié)啦！啊，過節(jié)真開心啊！
4、你們看，地上都是小紙片。(舉起紅色小紙片)你找出這種顏色的`小紙片，找到了嗎？這是什么顏色�。客瑯拥姆椒ㄕ尹S、籃、綠）
5、請(qǐng)你找紅色的紙片（聽語言指令找顏色紙片）
6、學(xué)學(xué)：一片和許多片
把手上的任何一種顏色的紙片放在筐里：看，你們手上的一片紙片，放在一起變成多少紙片？
二、聯(lián)想遷移：
什么東西是這個(gè)顏色，如：什么東西是黃色的？（大膽發(fā)散的，得到同顏色的紙娃娃）送你一個(gè)黃嬰幼兒。
活動(dòng)后的反思：
l了解嬰幼兒的現(xiàn)有水平與發(fā)展需要，是活動(dòng)順利開展的前提。嬰幼兒們都有撕紙的經(jīng)驗(yàn)，但在前一階段的區(qū)域活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)許多嬰幼兒撕紙時(shí)都是大塊的。
l整合了多領(lǐng)域?qū)W科的內(nèi)容：
a)情感經(jīng)驗(yàn)的激發(fā)——高興時(shí)、過節(jié)時(shí)撒紙片、歡呼，宣泄快樂的情緒；
b)生活常規(guī)、良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成——?dú)w類、整理習(xí)慣的養(yǎng)成，知道不將紙屑亂扔；
c)只是技能的培養(yǎng)——辯四色（紅、黃、藍(lán)、綠）、顏色歸類、比大小、比多少、聽信號(hào)取物、撕紙片，鍛煉手部的小肌肉群發(fā)展、說完整的話等
i.思維的激發(fā)——鼓勵(lì)幼兒以自身已有的經(jīng)驗(yàn)將顏色與生活中的事物相聯(lián)系，在豐富幼兒的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，拓展幼兒的邏輯思維，如藍(lán)色像什么？（擴(kuò)散思維訓(xùn)練）什么東西是藍(lán)色的？（線型思維訓(xùn)練）
ii.游戲教學(xué)戰(zhàn)略的運(yùn)用始終——由于小班幼兒的思維具體形象，無意注意占優(yōu)勢(shì)，在組織教學(xué)過程中，我始終以“游戲”的教學(xué)形式將各個(gè)環(huán)節(jié)貫穿始終，用動(dòng)態(tài)的肢體語言、有聲有色的情景描述，吸引嬰幼兒們的注意力，并充沛利用幼兒“玩�！钡臒崆�，“玩�！钡膭倮�，來調(diào)動(dòng)幼兒嘗試操作和思維想象的阿積極性。
活動(dòng)環(huán)節(jié)的層次性、教學(xué)要求的循序漸進(jìn)——無論是在活動(dòng)設(shè)計(jì)還是教學(xué)開展的過程，都讓我深深感觸到此次活動(dòng)的各環(huán)節(jié)并不是獨(dú)立的，活動(dòng)中的上下經(jīng)驗(yàn)是呈并列關(guān)系狀態(tài)，而非遞進(jìn)式的，前一環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)結(jié)果相對(duì)后一環(huán)節(jié)的影響很小，有助于引發(fā)幼兒有意注意的學(xué)習(xí)興趣，這非常符合小班幼兒的年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特點(diǎn)。
主題活動(dòng)策劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
為營造我園尊師重教的良好氛圍，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，暢談樹立優(yōu)秀幼兒教師的形象標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步激發(fā)廣大教師愛崗敬業(yè)精神和愛生如子意識(shí)，提高教育能力，改進(jìn)教育方法，增進(jìn)家園聯(lián)系，在二十六個(gè)教師節(jié)來臨之際，我園工會(huì)將舉行我心目中優(yōu)秀幼兒教師 為主題的慶祝教師節(jié)主題活動(dòng)。
二、活動(dòng)內(nèi)容
激調(diào)查問卷：面向激發(fā)放我心目中的優(yōu)秀幼兒教師調(diào)查問卷。
幼兒訪談：中大班班主任圍繞教師節(jié)組織幼兒討論，同描述我喜歡的老師形象。
教師演講：圍繞我心目中的優(yōu)秀幼兒教師為主題，分級(jí)組組織教師展開演講比賽(小中大班各一組，行政教輔為一組分園教職工為一組)，每組推選兩名優(yōu)勝者參加園級(jí)比賽。(可以以身邊的優(yōu)秀教師為例暢談，也可暢想自己心目中的優(yōu)秀幼兒教師形象)
三、活動(dòng)時(shí)間
八月下旬至九月中旬。
四、活動(dòng)流程
1、前期：工作布置及活動(dòng)準(zhǔn)備階段(月日月日)
召開工會(huì)委員會(huì)議，布置工作。
通過網(wǎng)站等媒體對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行前期宣傳準(zhǔn)備。
制作我心目中的優(yōu)秀幼兒教師調(diào)查問卷并上報(bào)園長(zhǎng)室審核。
印制調(diào)查問卷。
2、中期：調(diào)查問卷及活動(dòng)宣傳階段(月日日)
月日，發(fā)放激調(diào)查問卷。
月日，制作橫幅，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳。
月日，組織幼兒訪談，討論幼兒心目中的`好老師形象。
月日前，各級(jí)組組織演講比賽，推選優(yōu)勝者參加園級(jí)比賽。
3、后期：教師演講及活動(dòng)評(píng)價(jià)階段。(月日月日)
月日， 收回并統(tǒng)計(jì)調(diào)查問卷。
月日，舉辦園級(jí)教師演講比賽。
月日，頒發(fā)榮譽(yù)證書。
月日，整理資料，制訂優(yōu)秀幼兒教師標(biāo)準(zhǔn)。
五、評(píng)選辦法
成立我心目中的優(yōu)秀幼兒教師 演講比賽評(píng)選小組，組長(zhǎng)：金玉琴，組員：孔紅偉陳茹黃金秀黃葳史金娥。
園級(jí)演講設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)五名，頒發(fā)相應(yīng)榮譽(yù)證書。
六、工作安排
黃金秀：
撰寫活動(dòng)方案，設(shè)計(jì)發(fā)放調(diào)查問卷，組織協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作。
召開工會(huì)委員會(huì)議，傳達(dá)精神，布置相關(guān)工作。
負(fù)責(zé)資料的收集整理裝訂。
呂品品：負(fù)責(zé)主持園級(jí)教師演講比賽。
王 婷：負(fù)責(zé)調(diào)查問卷的印制統(tǒng)計(jì)，證書的制作。
丁勇梅：負(fù)責(zé)網(wǎng)站宣傳活動(dòng)拍照(活動(dòng)整個(gè)過程)，保留原始資料。
朱淑萍：提供證書。
環(huán)境設(shè)計(jì)組：制作宣傳橫幅，展覽活動(dòng)過程。
各級(jí)組組長(zhǎng)：
組織組內(nèi)教師演講，推選優(yōu)勝者參加園級(jí)評(píng)選。
收集調(diào)查問卷訪談內(nèi)容演講材料等，交于黃金秀處。
主題活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)名稱
“輕舞飛揚(yáng)”大學(xué)生校園舞會(huì) 為了豐富同學(xué)們的課外娛樂生活，提高我們的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)積極向上的進(jìn)取精神，同時(shí)為同學(xué)們創(chuàng)造更多的交流機(jī)會(huì)，我國標(biāo)舞協(xié)會(huì)組織舉辦一次大型舞會(huì)。我們有一個(gè)共同的目標(biāo)：給以廣大同學(xué)提供一個(gè)更好地交流、學(xué)習(xí)和娛樂的機(jī)會(huì)。
二、活動(dòng)背景
三、活動(dòng)目的響應(yīng)我校有關(guān)豐富學(xué)生娛樂生活，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的'情操，以便能夠更廣泛的普及交誼舞。
四、活動(dòng)主辦、承辦單位1、主辦單位：河南工程學(xué)院校團(tuán)委、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
2、策劃承辦單位：河南工程學(xué)院國際標(biāo)準(zhǔn)交誼舞協(xié)會(huì)
五、活動(dòng)時(shí)間xx年3月22日晚7點(diǎn)到9點(diǎn)
六、活動(dòng)地點(diǎn)南區(qū)食堂西邊
七、活動(dòng)對(duì)象河南工程學(xué)院全體師生
八、活動(dòng)前期準(zhǔn)備1、向社聯(lián)、校團(tuán)委提出活動(dòng)申請(qǐng)。
2、向系學(xué)生會(huì)借活動(dòng)所需設(shè)備。（音響、頻閃、菊花燈、彩燈、桌子、凳子）
3、購買布置會(huì)場(chǎng)所需材料。
4、提前聯(lián)系南區(qū)國標(biāo)社團(tuán)人員布置活動(dòng)場(chǎng)地。
5、對(duì)活動(dòng)流程進(jìn)行精心設(shè)計(jì)。
6、準(zhǔn)備活動(dòng)所需音樂。
九、活動(dòng)形式及內(nèi)容以現(xiàn)代舞為主，如兔子舞、恰洽十二步、十六步、三十二步等群體舞步，再穿插一些交誼舞，如果有必要的話可以加入北京平四來活躍氣氛，如果時(shí)間允許的話還可以由教練們展示一些難度比較高的舞種，如吉特巴、蝴蝶布魯斯等。
十、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
十一、人員安排
校團(tuán)委
校學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
國標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)交誼舞協(xié)會(huì)
xx年3月13日
主題活動(dòng)策劃 篇6
一．班會(huì)目的：
為貫徹學(xué)校、學(xué)院精神，加強(qiáng)我班級(jí)建設(shè)，讓我班同學(xué)能夠進(jìn)一步增進(jìn)對(duì)自我了解、探索自我，解決在成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)上的諸多困惑，同時(shí)增進(jìn)同學(xué)之間的交流與感情；以使同學(xué)們心理健康成長(zhǎng)，保障同學(xué)們能夠度過一個(gè)愉悅的大學(xué)生活，做好自己的人生規(guī)劃，樹立明確奮斗目標(biāo)，進(jìn)而為今后的.社會(huì)生活打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
二．班會(huì)時(shí)間：20xx年3月11日
三．班會(huì)地點(diǎn)：教學(xué)樓7-402
四．參與人員：20xx級(jí)臨床本四班全體同學(xué)、王幫華老師
五．班會(huì)形式：多媒體播放、自由討論、心理游戲
六．班會(huì)流程：
1.主持人宣布班會(huì)開始，說明此次班會(huì)的目的。
3.主持人播放PPT講解大學(xué)生心理障礙是由于五大心理壓力造成，并逐一講解；其中穿插一些心理測(cè)試和心理游戲。
5.主持人播放國內(nèi)著名心理專家岳曉東博士的心理知識(shí)講座視頻。（岳曉東：中國著名的心理學(xué)家，大學(xué)畢業(yè)后赴美深造，1993年獲得哈佛大學(xué)心理學(xué)博士學(xué)位。目前他是國內(nèi)唯一畢業(yè)于哈佛大學(xué)的心理學(xué)家，現(xiàn)在香港城市大學(xué)任教，并受聘但任南京大學(xué)、華南師大、南京師大等10余所大學(xué)的客座教授。）
6.班主任總結(jié)班會(huì)，主持人宣布結(jié)束班會(huì)。
主題活動(dòng)策劃 篇7
這里為大家準(zhǔn)備了一些常用的汽車促銷招數(shù)，希望可以幫助大家更好的完成。
招數(shù)之一：贈(zèng)送禮品
這是車商使用最多的一種方式，即向購車客戶贈(zèng)送價(jià)值一定金額的禮品，如裝潢、貼膜以及保養(yǎng)券等各類抵扣券，而最近送GPS的也逐漸多了起來。如果車商打出的廣告中有“超值大禮包”這樣的字眼，那么基本上就屬于此類了。
招數(shù)之二：送交強(qiáng)險(xiǎn)
不少車商就利用消費(fèi)者覺得交強(qiáng)險(xiǎn)費(fèi)用高的心理，推出買車送交強(qiáng)險(xiǎn)的活動(dòng)。交強(qiáng)險(xiǎn)基本上沒有折扣，而且是要投保的，因此有不少消費(fèi)者覺得特劃算，相當(dāng)于車價(jià)減了1000多元。
招數(shù)之三：買車送油卡
這也是車商普遍使用的招數(shù)。油太貴了，很多消費(fèi)者因此對(duì)買車的事望而卻步。車商往往一送就是幾千元油卡，夠消費(fèi)者開一年半載的了。在這樣的誘惑下，很多消費(fèi)者就會(huì)盤算一下第一年的養(yǎng)車成本，一看不高的話就會(huì)加快購車步伐。
招數(shù)之四：無息按揭
無息按揭由杭州一家車商去年首推，顧名思義就是按揭款無需支付利息。購車人支付50%的車款后，余款需在兩年內(nèi)還清。一輛20萬左右的汽車，以無息按揭的方式購買的話，至少可以省下1萬元利息。
招數(shù)之五：重獎(jiǎng)老客戶
朋友、同事推薦，這是影響多數(shù)消費(fèi)者購車的決定性要素。在汽車的.營銷中，這叫口碑效應(yīng)。于是車商就在這方面動(dòng)起了腦筋，比如一汽豐田經(jīng)銷商就曾推出過此類活動(dòng)：老客戶凡是成功介紹新客戶買車的，就能獲得數(shù)千元的獎(jiǎng)勵(lì)。要是真有朋友、同事叨念著他開的車子如何好，不心動(dòng)才怪呢。
招數(shù)之六：競(jìng)價(jià)營銷
幾個(gè)消費(fèi)者相互競(jìng)價(jià)，價(jià)格最高者享有購買權(quán)。曾經(jīng)使用的經(jīng)銷商打出“我買車我定價(jià)”的口號(hào)，吸引了不少消費(fèi)者前往展廳。
招數(shù)之七：買車送股票
杭州一家上海大眾經(jīng)銷商推出買車送股票的活動(dòng)。凡購買一輛POLO，就可獲贈(zèng)100股上海汽車股票(600104)，由車商為車主當(dāng)場(chǎng)開戶，并邀請(qǐng)證券分析師為車主剖析股市行情。
招數(shù)之八：包牌營銷
包牌營銷即營銷前就上好牌照。杭州發(fā)放“88”號(hào)牌時(shí)，天津一汽經(jīng)銷商打出了包牌營銷的促銷手段，由于車牌號(hào)是“88”打頭的，這批車輛很受歡迎，經(jīng)銷商僅有的8輛包牌車一搶而空。
主題活動(dòng)策劃 篇8
一、 活動(dòng)主題：
增加大家的愛國主義情懷，加強(qiáng)大家的交流與溝通，豐富大學(xué)生活
二、 活動(dòng)時(shí)間：
11月18日
三、 活動(dòng)策劃人：
20xx級(jí)生命科學(xué)與技術(shù)（基地班）
四、 活動(dòng)形式：
1、大家一起就事件展開的學(xué)習(xí)；
2、大家一塊出去唱歌
五、 活動(dòng)流程
1、我們11月12日先在班級(jí)群里發(fā)一個(gè)通知，班級(jí)要開始進(jìn)行本學(xué)期的團(tuán)日活動(dòng)了，希望大家可以自己發(fā)表意見或者提建議；
2、11月15日我們班委們集體開會(huì)商議一下我們的團(tuán)日活動(dòng)，怎么進(jìn)行。綜合一下大家的意見，盡量滿足大家的需求
3、確定我們的團(tuán)日活動(dòng)的時(shí)間、形式等
4、我們先在學(xué)校的.教室里簡(jiǎn)單的和大家學(xué)習(xí)一下如何理性的愛 國，之后有團(tuán)支書總結(jié)一下
5、我們學(xué)習(xí)完之后就帶大家去我們要唱歌的地方
六、總結(jié)工作
主題活動(dòng)策劃 篇9
一、活動(dòng)背景
上海世博會(huì)剛剛落下帷幕，廣州亞運(yùn)會(huì)正如火如荼地進(jìn)行著。廣州亞運(yùn)是一張美麗的名片，她要展示給世界的不僅僅的一個(gè)城市的容貌，更重要的是一個(gè)城市的素質(zhì)。 讓廣州亞運(yùn)的精神和風(fēng)尚傳遍全國各地，讓56個(gè)民族大團(tuán)結(jié)的精神融入廣州亞運(yùn)，讓廣州亞運(yùn)走向世界，這是希望，也是責(zé)任。世界正在認(rèn)識(shí)中國，中國也應(yīng)該以一個(gè)良好大國的形象展現(xiàn)在世界人民面前。作為我們大學(xué)生，是祖國的未來，必須從提升自身素質(zhì)做起，展示自己良好的形象。
二、活動(dòng)主題 做好大國民
三、活動(dòng)目的
為了讓同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)生活中得到更多的鍛煉，我們特地策劃了此次活動(dòng)。在此次活動(dòng)中，有許多的東西是我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中所學(xué)不到的。大家都知道，在當(dāng)今的'社會(huì)中，知識(shí)固然很重要，但能力同樣重要。在這次活動(dòng)中，我們精心策劃了許多能夠提升同學(xué)們能力的訓(xùn)練項(xiàng)目。通過這次活動(dòng)，同學(xué)們能夠真切的體會(huì)到提升自身素質(zhì)以及團(tuán)隊(duì)精神的重要性，做一名好大學(xué)生，這是我們?cè)谝院蟮纳钪兴匦璧模?/p>
四、活動(dòng)對(duì)象 管理技術(shù)學(xué)院烹飪Q0931班全體同學(xué)
五、活動(dòng)時(shí)間
六、活動(dòng)地點(diǎn) 法商大樓旁邊草坪
七、具體流程
�。ㄒ唬┤w同學(xué)站立，合唱《光榮啊，中國共青團(tuán)》團(tuán)歌。
�。ǘ╊A(yù)備熱身活動(dòng)：拼數(shù)字
時(shí)間：10分鐘
步驟：男生代表一塊錢，女生代表五毛錢，全體成員圍成一個(gè)圈慢跑，慢跑過程中，主持人任意說一個(gè)金額，慢跑中的人在不打亂順序的前提下組成主持人要求的金額，沒有找到搭檔的人將被淘汰，站到圈中央，做裁判。
（三）活動(dòng)分組、選組長(zhǎng)、起隊(duì)名、做隊(duì)旗、定口號(hào)：（每組組員選出能具有代表性的人物作為組長(zhǎng)及之后的每個(gè)過程都需要大家的同心協(xié)力，口號(hào)是一種成員精神面貌的體現(xiàn)，同時(shí)也提高了團(tuán)隊(duì)凝聚力，“團(tuán)結(jié)就是力量”，祖國的繁榮富強(qiáng)離不開國民的團(tuán)結(jié)一心。)
時(shí)間：20分鐘
人數(shù)：每組20人
道具：剪刀1把/組、彩紙、雙面膠、透明膠、膠水、筆、旗桿
步驟：
1、將所有隊(duì)員劃分 2個(gè)小組。
2、各組自行選出自己的小組長(zhǎng)（組長(zhǎng)）。分別進(jìn)行自我介紹
3、各組在25分鐘內(nèi)給自己的團(tuán)隊(duì)起一個(gè)名字和口號(hào)，名字可以有實(shí)際意義，也可以用符號(hào)代替。
4、各組在25分鐘內(nèi)僅依靠所提供的材料給自己的團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)一面旗幟。
5、各組選舉代表介紹他們的隊(duì)名、口號(hào)與旗幟的意義以及小組成員的名字。
6、游戲過程中小組成員內(nèi)部要以名字相稱。
�。ㄋ模┐顦蜻^河（20分鐘）
【主題活動(dòng)策劃】相關(guān)文章：
主題活動(dòng)策劃09-19
主題活動(dòng)策劃09-19
主題活動(dòng)策劃09-19
主題活動(dòng)策劃09-19
主題活動(dòng)策劃09-19
主題活動(dòng)策劃09-21
主題活動(dòng)策劃09-21
主題活動(dòng)策劃09-21
主題活動(dòng)策劃09-21
主題活動(dòng)策劃09-21