主題活動(dòng)策劃錦集[8篇]

主題活動(dòng)策劃 篇1

　　一、組織保障

　　街道成立由街道主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)，各科室（站）負(fù)責(zé)人、社區(qū)主任為成員單位的文新街道20xx年元宵燈會(huì)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室及活動(dòng)協(xié)調(diào)組、安全保衛(wèi)組、后勤保障組、游園現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)組等四個(gè)專(zhuān)門(mén)工作組。

　�。ㄒ唬┪男陆值�20xx年元宵節(jié)系列活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單如下：

　　組長(zhǎng)：z

　　常務(wù)副組長(zhǎng)：z

　　副組長(zhǎng)：z

　　成員：z

　　領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任由z同志兼任，副主任由z同志兼任（辦公室聯(lián)系人：z，聯(lián)系電話(huà)：***）。

　　（二）各工作組負(fù)責(zé)人名單及職責(zé)分工如下：（迎新晚會(huì)策劃書(shū)）

　　1、活動(dòng)協(xié)調(diào)組

　　組長(zhǎng)：z

　　成員：zz

　　職責(zé)分工：（1）街道黨政辦負(fù)責(zé)元宵系列活動(dòng)的宣傳報(bào)道工作，協(xié)調(diào)各科室，制定元宵活動(dòng)值班表，組織小型工程招投標(biāo)。（2）街道文化站負(fù)責(zé)制訂元宵系列活動(dòng)總體方案，指導(dǎo)各社區(qū)開(kāi)展元宵節(jié)慶�；顒�(dòng)，做好區(qū)元宵燈會(huì)領(lǐng)導(dǎo)小組布置的相關(guān)工作。

　　2、安全保衛(wèi)組

　　組長(zhǎng)：z

　　成員：z

　　職責(zé)分工：（1）街道綜治信訪(fǎng)科和派出所負(fù)責(zé)制定元宵系列活動(dòng)安全保衛(wèi)工作方案，在燈會(huì)活動(dòng)期間，負(fù)責(zé)做好元宵系列活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的安全秩序維護(hù)工作，保證元宵系列活動(dòng)順利舉行。（2）街道經(jīng)濟(jì)發(fā)展科負(fù)責(zé)元宵系列活動(dòng)期間的消防安全工作。（3）交警中隊(duì)負(fù)責(zé)元宵系列活動(dòng)期間的交通疏導(dǎo)工作。

　　3、后勤保障組

　　組長(zhǎng)：z

　　成員：z

　　職責(zé)分工：街道城管城建科負(fù)責(zé)元宵系列活動(dòng)期間的衛(wèi)生保潔工作街道。

　　4、游園現(xiàn)場(chǎng)組織組

　　組長(zhǎng)：z

　　成員：z

　　職責(zé)分工：（1）社會(huì)事務(wù)科負(fù)責(zé)指導(dǎo)各社區(qū)制定并實(shí)施春節(jié)至元宵節(jié)的各類(lèi)慶�；顒�(dòng)方案，元宵系列活動(dòng)方案等，確保安全有序。（2）社會(huì)事務(wù)科、計(jì)劃生育科、財(cái)務(wù)室負(fù)責(zé)西城廣場(chǎng)游園活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)管理。（3）各社區(qū)分工負(fù)責(zé)游園項(xiàng)目安全管理。

　　二、活動(dòng)步驟

　�。ㄒ唬┗I備階段（2月9日前）舉行元宵系列活動(dòng)工程招標(biāo)會(huì)議，確定制作單位；召開(kāi)文新街道元宵系列活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組工作會(huì)議；召開(kāi)社區(qū)元宵節(jié)活動(dòng)籌備會(huì)，要求各社區(qū)制定元宵期間活動(dòng)方案，并形成書(shū)面材料，交文化站。

　�。ǘ�）落實(shí)階段（2月9日—2月13日）落實(shí)街道及社區(qū)元宵系列活動(dòng)方案及各項(xiàng)準(zhǔn)備；完成西城廣場(chǎng)場(chǎng)地布置及舞臺(tái)背景制作。

　�。ㄈ�）實(shí)施階段（2月13日—2月25日）開(kāi)展元宵游園及文藝晚會(huì)等系列活動(dòng)。

　　三、活動(dòng)內(nèi)容

　�。ㄒ唬┪男螺爡^(qū)內(nèi)主要道路懸掛安裝紅燈籠。涉及：文三西路、文二西路、文一西路、古墩路等主要路段。

　�。ǘ�）西城廣場(chǎng)：

　　1、游園：布置LED花燈，烘托新春氣息及新年新意，2月13日（正月十四）舉辦游園活動(dòng)。內(nèi)容有：套圈游戲、百發(fā)百種、盲人擊鼓、憤怒小鳥(niǎo)、定點(diǎn)投籃。晚19：00—20：30舉行猜燈謎活動(dòng)。

　　2、元宵晚會(huì)：2月14日（正月十五），舉辦“馬年迎春人文日新”元宵晚會(huì)，演出節(jié)目13個(gè)，由街道藝術(shù)團(tuán)隊(duì)及轄區(qū)居民、專(zhuān)業(yè)表演團(tuán)隊(duì)參與表演，演出時(shí)間19：00—20：30。

　　（三）各村社根據(jù)實(shí)際開(kāi)展系列元宵活動(dòng)，擴(kuò)大文化惠民的.受益度。

　　四、活動(dòng)要求

　　1、加強(qiáng)組織，落實(shí)責(zé)任。各科室要根據(jù)街道元宵系列活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組要求，按照各自工作職責(zé)，落實(shí)責(zé)任，提高思想認(rèn)識(shí)，制定好活動(dòng)期間突發(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)案。

　　2、精心籌劃，擴(kuò)大宣傳。各社區(qū)要根據(jù)一社一品的特色及社區(qū)實(shí)際，制定本社區(qū)春節(jié)期間及元宵節(jié)活動(dòng)方案，組織形式多樣的文體活動(dòng)，活躍節(jié)日期間轄區(qū)居民的文化生活。各社區(qū)的活動(dòng)方案要形成書(shū)面材料，于1月31日前上報(bào)街道文化站，并對(duì)活動(dòng)加強(qiáng)宣傳，及時(shí)上報(bào)活動(dòng)信息。

　　3、密切配合，形成合力。各科室、村社要加強(qiáng)聯(lián)系，密切配合，形成合力，確保各項(xiàng)工作落實(shí)到位。

主題活動(dòng)策劃 篇2

　　誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是現(xiàn)代文明的重要標(biāo)志，是為人之道、人之本。誠(chéng)信是當(dāng)代大學(xué)生塑造健康人格、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的道德基石。在大學(xué)生中開(kāi)展誠(chéng)信教育，既是大學(xué)生自身成長(zhǎng)的需要，也是時(shí)代發(fā)展和社會(huì)發(fā)展的需要。

　　誠(chéng)信，如幽蘭之香淡然而雋永，如楊柳之風(fēng)輕柔而堅(jiān)定，如淬火之刃無(wú)華而鋒利。如果一個(gè)人沒(méi)有了誠(chéng)信，就如同沒(méi)有了脊柱，無(wú)法支撐起他的精神軀體;如果一個(gè)企業(yè)沒(méi)有了誠(chéng)信，就如同帆船失去了桅桿，迷失了遠(yuǎn)航的方向;如果一個(gè)民族沒(méi)有了誠(chéng)信，就如同大廈沒(méi)有了根基，無(wú)法屹立于世界民族之林。是誠(chéng)信，如同母親柔聲細(xì)語(yǔ)的安撫讓人內(nèi)心和諧安寧;是誠(chéng)信，如同萬(wàn)家燈火驅(qū)散黑暗送來(lái)光明，讓世界變得如此美麗多彩;是誠(chéng)信，如同陽(yáng)光雨露讓世界充滿(mǎn)生機(jī)，讓生命充滿(mǎn)活力。哪里有誠(chéng)信，哪里就有微風(fēng)送爽;哪里有誠(chéng)信，哪里就有歡顏笑語(yǔ);哪里有誠(chéng)信，哪里就有和諧文明。

　　愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：世間最美好的東西莫過(guò)于有幾個(gè)頭腦和心地都很正直的嚴(yán)正朋友。在日常的工作中，要想真正交上幾個(gè)知心朋友，首先你得是個(gè)講誠(chéng)信的人。因?yàn)槟闳�四十年的職業(yè)生涯中，與朋友同事在一起的時(shí)間是很多的。人與人相處，應(yīng)該坦誠(chéng)相對(duì)，信守諾言。只有做到誠(chéng)信為人，在工作中，大家才能配合的更好，身心愉悅，工作更出效率。反之，總是在別別扭扭的心情中工作，工作出差錯(cuò)的機(jī)率會(huì)加大，更嚴(yán)重的情況會(huì)葬送了自己的職業(yè)生涯甚至生命。

　　人與人之間的交往離不開(kāi)誠(chéng)信，同樣的'道理也適用于我們?nèi)粘５墓ぷ髦小?/p>

　　只有我們?nèi)巳酥v誠(chéng)信，時(shí)時(shí)講誠(chéng)信，事事講誠(chéng)信，這個(gè)世界就會(huì)充滿(mǎn)真善美，我們的世界就會(huì)更美好!

　　活動(dòng)主題：知榮明恥，做新一代大學(xué)生

　　圍繞“人人知誠(chéng)信，誠(chéng)信我先行”這個(gè)主題，大家踴躍發(fā)言，商討怎樣開(kāi)展這次主題班會(huì)，立志一定要把這次班會(huì)搞好。誠(chéng)信，如同陽(yáng)光雨露讓世界充滿(mǎn)生機(jī)，讓生命充滿(mǎn)活力。哪里有誠(chéng)信，哪里就有微風(fēng)送爽;哪里有誠(chéng)信，哪里就有歡顏笑語(yǔ);哪里有誠(chéng)信，哪里就有和諧文明，我們一定會(huì)時(shí)時(shí)講誠(chéng)信，事事講誠(chéng)信。

　　活動(dòng)目的：

　　為了增強(qiáng)同學(xué)們的誠(chéng)信意識(shí)，我們針對(duì)誠(chéng)信學(xué)習(xí)、助學(xué)貸款等內(nèi)容展開(kāi)這次主題班會(huì)。中國(guó)漢語(yǔ)里有關(guān)誠(chéng)信的成語(yǔ)不勝枚舉，如：一言九鼎、一諾千金、言而有信、金口玉言、一言為定，……關(guān)于誠(chéng)信的格言、警句也是數(shù)不勝數(shù)，其中比較經(jīng)典的有：言不信，行不果。墨子;民無(wú)信不立??孔子;城者，天之道也，思誠(chéng)者，人之道也。孟子，另外還有人人耳熟能詳?shù)摹熬�子一言，駟馬難追”，所有這些通通告訴我們做人要講誠(chéng)信，“誠(chéng)者，信也!”其意思就是如果你是個(gè)誠(chéng)實(shí)者、真誠(chéng)者，必定能取信與于人。

　　看看身邊的現(xiàn)象，你是否會(huì)發(fā)現(xiàn)，講誠(chéng)信的人往往都是受人尊重的、喜愛(ài)的、信任的，而那些虛偽者、說(shuō)謊者，別人表面上尊重你，而心里卻對(duì)你卻極度反感，一旦別人對(duì)你有想法了，就很難再取得別人對(duì)你信任了，可見(jiàn)不講誠(chéng)信的人真的可悲、可怕、可恨、可憐!

　　大家都來(lái)講誠(chéng)信吧，誠(chéng)信是人類(lèi)一種寶貴的無(wú)形資產(chǎn)，是世界最美麗的衣裳，是人類(lèi)財(cái)富的種子，是溝通心靈的橋梁，誠(chéng)信真的很重要!

　　誠(chéng)信是做人之根本，誠(chéng)信是現(xiàn)代社會(huì)生活中每個(gè)人立身之本，是人們道德發(fā)展的基本要求，也是每一所學(xué)校生存、發(fā)展和提高辦學(xué)品位的需要。我們呼喚誠(chéng)信，尋找誠(chéng)信，我們要在自己的身邊種植培育起誠(chéng)信的森林，讓這個(gè)世界變得更加美好。

主題活動(dòng)策劃 篇3

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　人與人之間最親密、最親情的關(guān)系是孩子與父母之間的親子關(guān)系，父母給予孩子是偉大的愛(ài)。我國(guó)的獨(dú)生子女政策催生了不少只求獲得，不肯付出的新生一代。有的父母?jìng)ゴ笈c辛勤的付出，換來(lái)的卻是辛酸的淚水。愛(ài)必須是有規(guī)則的，父母給孩子的愛(ài)必須有回報(bào)，那就是孩子給父母的愛(ài)。

　　蘇霍姆林斯基有句名言："善良的情感是良好行為的肥沃土壤。善良的情感是在童年時(shí)期形成的，如果童年蹉跎，失去的將永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)"，丹尼爾·高曼在他的研究中論證了"五歲以前的情感經(jīng)驗(yàn)對(duì)一生具有恒久的影響"�？梢�(jiàn)，幼兒情感教育十分重要。

　　養(yǎng)成教育的核心是情感教育和習(xí)慣教育。幼兒情感教育需要家庭和幼兒園的密切配合，讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)情感教育的重要性和培養(yǎng)途徑，是幼兒園家長(zhǎng)工作的重要內(nèi)容。因此設(shè)計(jì)本活動(dòng)，讓孩子學(xué)習(xí)如何體驗(yàn)愛(ài)，如何表達(dá)愛(ài)，也為家庭情感教育提供一個(gè)范式和途徑。也是為"聽(tīng)起來(lái)感動(dòng)，回家后還是不會(huì)用"的家庭教育講座探尋有效延伸的方式。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、回憶、體驗(yàn)爸爸媽媽對(duì)自己的愛(ài)，知道平時(shí)怎么表達(dá)對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)。

　　2、增進(jìn)家長(zhǎng)和孩子之間的親子之情，增進(jìn)幼兒園和家庭的感情，為家長(zhǎng)教育幼兒提供方法。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　知道平時(shí)怎么表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：

　　動(dòng)機(jī)的加強(qiáng)并轉(zhuǎn)化為行為。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　記錄紙。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、體驗(yàn)父母的愛(ài)

　　1、小朋友，告訴園長(zhǎng)叔叔，坐在你后面的是誰(shuí)？你現(xiàn)在的心情怎樣？

　　2、爸爸或者媽媽來(lái)幼兒園參加你的`活動(dòng)，說(shuō)明了爸爸媽媽對(duì)你怎樣？能不能用一個(gè)字來(lái)表示？

　　3、能不能說(shuō)一個(gè)爸爸媽媽愛(ài)你的事情？

　　4、（記錄紙一），園長(zhǎng)叔叔給3分鐘，小朋友向爸爸或者媽媽說(shuō)一說(shuō)，爸爸媽媽愛(ài)你的事情有哪些？爸爸媽媽會(huì)記錄下來(lái)。（家長(zhǎng)記錄）

　　5、請(qǐng)家長(zhǎng)說(shuō)一說(shuō)孩子認(rèn)為你們愛(ài)他的例子。

　　6、家長(zhǎng)們，孩子說(shuō)出了這么多你們愛(ài)他的例子，你們的心情如何？

　　二、表達(dá)對(duì)父母的愛(ài)

　　1、小朋友，園長(zhǎng)叔叔知道了你們的爸爸媽媽都很愛(ài)你，園長(zhǎng)叔叔很感動(dòng)。小朋友記得了這么多的爸爸媽媽愛(ài)你的事情，園長(zhǎng)叔叔很開(kāi)心，請(qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō)，你們愛(ài)爸爸媽媽嗎？

　　2、告訴園長(zhǎng)叔叔，怎么讓爸爸媽媽知道你愛(ài)他（她）呢？

　　3、以后在家里，你想用那些方法表示愛(ài)爸爸媽媽?zhuān)拷榻B記錄紙二。

　　三、即興表演加深體驗(yàn)

　　1、剛才小朋友想了很好的愛(ài)爸爸媽媽的方法，請(qǐng)小朋友一起來(lái)表演一下。

　　2、想在家里這樣愛(ài)媽媽爸爸嗎？園長(zhǎng)叔叔和班上的老師非常想知道你們?cè)诩依锸窃趺幢憩F(xiàn)的。介紹記錄紙二。

　　活動(dòng)延伸

　　1、老師提醒幼兒按照記錄紙上的要求去做，并在班級(jí)"愛(ài)的專(zhuān)欄"展示。

　　2、親子活動(dòng)《熟悉家庭成員》。

主題活動(dòng)策劃 篇4

　　活動(dòng)目的：

　　隨著社會(huì)的發(fā)展，由于濫用電引起的問(wèn)題越來(lái)越突出，也越來(lái)越受到人們的重視。通過(guò)這次‘‘工廠(chǎng)用電的活動(dòng)’’讓學(xué)生了解電的重要性增強(qiáng)節(jié)約電的意識(shí)，以節(jié)約電力放在第一位。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1收集有關(guān)環(huán)境保護(hù)的資料（文字資料）。

　　2．小品

　　3．各小隊(duì)制定環(huán)保計(jì)劃。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　主持人：（一） 欣賞歌曲；《我是節(jié)約小衛(wèi)士》

　　啦啦啦，啦啦啦，我是節(jié)約的小衛(wèi)士，看到燈亮去關(guān)心它，踮起腳，拉一下。節(jié)約去用電真正好，爭(zhēng)做節(jié)約小衛(wèi)士我知道。

　　啦啦啦，啦啦啦，我是節(jié)約的小衛(wèi)士電視吵鬧去關(guān)掉它，走過(guò)去，拔掉它。節(jié)約去用電真正好，爭(zhēng)做節(jié)約小衛(wèi)士我知道。

　　（二）擊鼓傳話(huà)，說(shuō)出電的作用。

　　比如：1.加熱；2.照明；3.轉(zhuǎn)化成機(jī)械能；4.轉(zhuǎn)化成化學(xué)能（電解和電鍍）；5.遠(yuǎn)距離自動(dòng)化控制；6.靜電的復(fù)印……

　　二、小品表演。

　　主持人1：原來(lái)電是有那么多的用處，我們應(yīng)該好好珍惜它。但是卻有人整天在浪費(fèi)它。

　　主持人2：下面請(qǐng)欣賞小品《節(jié)約用電》。

　　小品：

　　甲：“朋友，我來(lái)探望你啦。”

　　乙：“啊，老朋友，你來(lái)了。”

　　甲：“咦？整個(gè)工廠(chǎng)怎么都亮了燈？”

　　乙：“哦，是因?yàn)槲乙�去�?chē)間，所以要把燈都亮了�！�

　　甲：“那也不要連走廊、廚房的燈也亮了�！�

　　乙：“那比較亮嘛。再說(shuō)，工廠(chǎng)的電費(fèi)又不用我來(lái)繳，又不是浪費(fèi)我家的電，不關(guān)我的事，能免費(fèi)用電，為什么不用呢？”

　　甲：“當(dāng)然不是，現(xiàn)在全國(guó)各地都是因?yàn)樘�浪費(fèi)電，要錯(cuò)鋒用電，也就是要限制用電。全世界因?yàn)樘�浪費(fèi)，弄得天氣也反常了。你雖然現(xiàn)在光明了，但你會(huì)使全世界蒙上一片黑暗。所以現(xiàn)在有一個(gè)活動(dòng)，呼吁人們關(guān)燈一小時(shí)，別小看一小時(shí)，每人一小時(shí)，就能好好保護(hù)地球。”

　　乙：“哦，這么嚴(yán)重啊。我還真不知道，我也想?yún)⒓舆@個(gè)活動(dòng)。那么從現(xiàn)在開(kāi)始，我要節(jié)約用電，也要告訴其他朋友。”

　　甲：“那你現(xiàn)在還不快關(guān)燈？”

　　乙：“恩�！�

　　場(chǎng)景：乙將燈全都關(guān)了，還與他的工友和朋友宣揚(yáng)要節(jié)約用電和保護(hù)環(huán)境、地球。

　　（三）同學(xué)調(diào)查的匯報(bào)

　　主持人;看完小品后，同學(xué)們你們知道在我們身邊的每一處有哪一些與用電有關(guān)的事嗎?

　　隊(duì)員1：我知道在20xx年3月全國(guó)停電一小時(shí)。

　　隊(duì)員2：我知道據(jù)西樵供電站所介紹，在今年3月8日，西樵平均每個(gè)月都有幾間新的工廠(chǎng)投入使用或進(jìn)行用電增容。

　　隊(duì)員3：這幾年來(lái)，西樵鎮(zhèn)用電量的'增加，使部分供電線(xiàn)路出現(xiàn)用電緊張的狀況，寧許多家庭都沒(méi)電用。

　　（四）唱拍手歌

　　主持人：我們?cè)敢庥H自用手，建設(shè)我們自己可愛(ài)的家園。下面請(qǐng)聽(tīng)拍手歌。

　　你拍一、我拍一。隨手關(guān)燈一小步，節(jié)約能源一大步。你拍二、我拍二。隨手關(guān)燈很容易，積少成多省電力。

　　你拍三、我拍三。節(jié)約能源有訣竅，建筑節(jié)能很重要。你拍四、我拍四。節(jié)約能源做得好，省錢(qián)省力又環(huán)保。

　　你拍五、我拍五。節(jié)約能源度危機(jī)，共創(chuàng)經(jīng)濟(jì)新契機(jī)

　　（五）請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)出用電的金點(diǎn)子。

　　主持人1：同學(xué)們，聽(tīng)完拍手歌后，你們是否對(duì)節(jié)約能源有了一定的了解呢。，我們要節(jié)約能源才能有今天。

　　主持人2：要節(jié)約能源才能創(chuàng)造出美好的家園。為了節(jié)約能源，電力你們有好的方法嗎？請(qǐng)說(shuō)出你的金點(diǎn)子。

　�、訇�(duì)員甲：我可以在夏天把空調(diào)調(diào)在26°以上。

　�、陉�(duì)員乙：我會(huì)做到人走關(guān)燈。

　�、坳�(duì)員丙：少看電視，少打電腦。

　　4隊(duì)員丁:手機(jī)充電充滿(mǎn)是要及時(shí)拔掉插頭,不要讓它繼續(xù)充電。

　　輔導(dǎo)員：同學(xué)們，通過(guò)這次活動(dòng)我們對(duì)“電”有了更深的了解，知道電的作用，知道電也會(huì)有用完的一天。所以我們應(yīng)該節(jié)約用電，樹(shù)立節(jié)電意識(shí)。做個(gè)節(jié)電的小衛(wèi)士。明天將會(huì)是綠色的！

　　主持人1：退旗，奏樂(lè)。

主題活動(dòng)策劃 篇5

　　【活動(dòng)背景】

　　清明節(jié)，既是人民祭奠祖先、緬懷先人的宗親節(jié)日，又是一個(gè)遠(yuǎn)足踏青、親近自然、催護(hù)新生的春季儀式，是中華兒女共同認(rèn)祖歸宗的重要節(jié)日。它有著悠久的歷史淵源、深厚的文化內(nèi)涵和豐富的民俗活動(dòng)，為廣大人民群眾所普遍重視。而且它也是一條維系海內(nèi)外華人思想情感的文化紐帶，有利于弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，傳承中華民族傳統(tǒng)文化。

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1.認(rèn)知目標(biāo)：通過(guò)知識(shí)競(jìng)賽，讓學(xué)生對(duì)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)有更具體、詳實(shí)的了解。

　　2.情感目標(biāo)：通過(guò)故事、寫(xiě)文章知道要愛(ài)父母。通過(guò)錄象、朗誦等活動(dòng)知道我們的愛(ài)要更遠(yuǎn)大，我們要努力學(xué)習(xí)，擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任。

　　3.行為目標(biāo)：通過(guò)活動(dòng)學(xué)會(huì)好好學(xué)習(xí)、愛(ài)父母、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)老師、愛(ài)班級(jí)、愛(ài)社會(huì)。

　　【活動(dòng)時(shí)間】

　　【課前準(zhǔn)備】

　　1.與清明相關(guān)的知識(shí)、圖片、歌曲、小品、故事。

　　2.清明節(jié)和父母一起去紀(jì)念自己的親人，寫(xiě)下自己的感受。

　　3.錄象片段：解放戰(zhàn)爭(zhēng)

　　和同學(xué)們一起觀(guān)看有關(guān)解放戰(zhàn)爭(zhēng)的電視劇。

　　4.小調(diào)查：家鄉(xiāng)的清明節(jié)

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　(一)了解清明節(jié)

　　1、引入欣賞《清明上河圖》，了解有關(guān)清明的知識(shí)。

　　清明節(jié)的簡(jiǎn)介清明是我國(guó)的二十四節(jié)氣之一。由于二十四節(jié)氣比較客觀(guān)地反映了一年四季氣溫、降雨、物候等方面的變化，所以古代勞動(dòng)人民用它安排農(nóng)事活動(dòng)�！痘茨献�?天文訓(xùn)》云:“春分后十五日，斗指乙，則清明風(fēng)至�！卑础稓q時(shí)百問(wèn)》的說(shuō)法：“萬(wàn)物生長(zhǎng)此時(shí)，皆清潔而明凈。故謂之清明。”清明一到，氣溫升高，雨量增多，正是春耕春種的大好時(shí)節(jié)。故有“清明前后，點(diǎn)瓜種豆”、“植樹(shù)造林，莫過(guò)清明”的農(nóng)諺。可見(jiàn)這個(gè)節(jié)氣與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有著密切的關(guān)系。

　　但是，清明作為節(jié)日，與純粹的節(jié)氣又有所不同。節(jié)氣是我國(guó)物候變化、時(shí)令順序的標(biāo)志，而節(jié)日則包含著一定的風(fēng)俗活動(dòng)和某種紀(jì)念意義。

　　清明節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的祭祀節(jié)日，是祭祖和掃墓的日子。掃墓俗稱(chēng)上墳，祭祀死者的一種活動(dòng)。漢族和一些少數(shù)民族大多都是在清明節(jié)掃墓。

　　按照舊的習(xí)俗，掃墓時(shí)，人們要攜帶酒食果品、紙錢(qián)等物品到墓地，將食物供祭在親人墓前，再將紙錢(qián)焚化，為墳?zāi)古嗌闲峦�，折幾枝嫩綠的新枝插在墳上，然后叩頭行禮祭拜，最后吃掉酒食回家。唐代詩(shī)人杜牧的詩(shī)《清明》：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有?牧童遙指杏花村�！睂�(xiě)出了清明節(jié)的特殊氣氛。

　　清明節(jié)，又叫踏青節(jié)，按陽(yáng)歷來(lái)說(shuō)，它是在每年的4月4日至6日之間，正是春光明媚草木吐綠的時(shí)節(jié)，也正是人們春游(古代叫踏青)的好時(shí)候，所以古人有清明踏青，并開(kāi)展一系列體育活動(dòng)的的習(xí)俗。

　　直到今天，清明節(jié)祭拜祖先，悼念已逝的親人的習(xí)俗仍很盛

　　清明節(jié)的由來(lái)“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有?牧童遙指杏花村�！碧崞鹎迕�，人們自然會(huì)想起唐代詩(shī)人杜牧的這首詩(shī)。但在起初，清明并不具有這種意味，而只是一種節(jié)氣的名稱(chēng)。清明時(shí)節(jié)，我國(guó)大部分地區(qū)春回大地，天清地明，氣候轉(zhuǎn)暖，萬(wàn)物復(fù)蘇，正是春耕春種的最佳時(shí)機(jī)，田間地頭到處是農(nóng)民忙碌的身影，民諺常說(shuō)：“清明谷雨兩相連，浸種耕田莫遲延�！�

　　2.知識(shí)競(jìng)賽：清明節(jié)簡(jiǎn)介，清明節(jié)由來(lái)，清明節(jié)習(xí)俗，清明節(jié)食品，清明節(jié)紀(jì)念方式等等。

　　讓學(xué)生知道清明節(jié)的`日期;清明節(jié)的別名;隨著網(wǎng)絡(luò)發(fā)展，清明節(jié)有了不同的紀(jì)念方式;我們家鄉(xiāng)清明節(jié)的食品和習(xí)俗。

　　(二)、學(xué)會(huì)去愛(ài)

　　1.故事《劉邦祭祖》

　　漢高祖劉邦在功成名就后想到誰(shuí)?如果是你，你是怎么想的?

　　漢高祖劉邦在功成名就后想到的是自己的父母、祖宗。身體發(fā)膚受之父母，

　　只有愛(ài)父母的人，才會(huì)愛(ài)同學(xué)、愛(ài)老師、愛(ài)班級(jí)、愛(ài)社會(huì)。

　　2.交流作文：祭祖的感受

　　3.和同學(xué)們一起觀(guān)看解放戰(zhàn)爭(zhēng)的錄像

　　為新中國(guó)獻(xiàn)身的叔叔阿姨們是怎樣想的?怎樣做的?如果是你，你敢嗎?

　　體會(huì)：我們今天的幸福生活是無(wú)數(shù)先烈用生命換來(lái)的，我們的道路是先輩用鮮血鋪成的。是他們?yōu)槲覀兠褡宓慕夥�，共產(chǎn)主義理想的實(shí)現(xiàn)不計(jì)個(gè)人得失，不畏艱難險(xiǎn)阻。“東方紅，太陽(yáng)升”，是他們用自己的熱血和生命掀開(kāi)了我們祖國(guó)嶄新的歷史篇章!他們把生存的權(quán)利留給了后代，用血肉筑成了新的長(zhǎng)城。認(rèn)識(shí)到劉邦是小我，是小愛(ài)，他們才是大我，是大愛(ài)。

　　4.詩(shī)朗誦：《站在烈士紀(jì)念碑前》

　　學(xué)生明理：我們會(huì)完成你們未完的遺愿，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)使我們祖國(guó)更富強(qiáng)。

　　小學(xué)生清明節(jié)主題活動(dòng)策劃書(shū)(二)

　　【目的意義】

　　通過(guò)此次主題班會(huì)活動(dòng)，使同學(xué)們進(jìn)一步了解中華民族的悲壯歷史和在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國(guó)人民不屈不撓的斗爭(zhēng)歷史，緬懷革命先烈，激發(fā)學(xué)生們的愛(ài)國(guó)意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生們?yōu)楣伯a(chǎn)主義事業(yè)而奮斗的信念，堅(jiān)定跟黨走的信心。

　　【活動(dòng)時(shí)間】

　　xx月下旬某一天或清明節(jié)。

　　【活動(dòng)地點(diǎn)】

　　班級(jí)教室。

　　【參加人員】

　　全班同學(xué)。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　(1)錄音機(jī)一臺(tái)、錄音帶數(shù)盒。

　　(2)歷史知識(shí)問(wèn)答題題簽。

　　(3)統(tǒng)一服裝(校服)。

　　(4)布置會(huì)場(chǎng)。

　　(5)邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)。

主題活動(dòng)策劃 篇6

　　一、活動(dòng)背景：

　　二、活動(dòng)內(nèi)容：

今年是中華人民共和國(guó)成立**周年，根據(jù)學(xué)校黨委關(guān)于開(kāi)展“我愛(ài)我的祖國(guó)”主題教育活動(dòng)的工作部署（仲黨字25號(hào)），本期團(tuán)日競(jìng)賽活動(dòng)圍繞這一主題，以愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育為主旋律，激勵(lì)大學(xué)生立志成才、服務(wù)社會(huì)、報(bào)效祖國(guó)。各團(tuán)支部可結(jié)合本班實(shí)際和學(xué)生特點(diǎn)，選擇合適的切入點(diǎn)和結(jié)合點(diǎn)，細(xì)化活動(dòng)主題和內(nèi)容，開(kāi)展形式多樣的團(tuán)日活動(dòng)。

　　三、活動(dòng)目的：為慶祝華誕60周年，在大學(xué)生中弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義精神，本團(tuán)支部經(jīng)班會(huì)決定，開(kāi)展一次“我愛(ài)我的祖國(guó)”——“踏車(chē)行、愛(ài)國(guó)情”為主題的團(tuán)日活動(dòng)，旨在激勵(lì)大學(xué)生立志成才、服務(wù)社會(huì)、報(bào)效祖國(guó)。我們將通過(guò)此次活動(dòng)，為弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神和促進(jìn)和諧校園的進(jìn)一步完善做出應(yīng)有的.貢獻(xiàn)。

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年11月10日

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)

　　珠江兩岸

　　六、活動(dòng)人員

　　本班33名同學(xué)；活動(dòng)主要由團(tuán)支書(shū)（黃萃雯）、班長(zhǎng)（何璇）、副班長(zhǎng)（曾蔚碧）負(fù)責(zé)。

　　七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

　　輪渡過(guò)江費(fèi)用：18元（班費(fèi)支付）

　　八、活動(dòng)方式

　　集體踩腳踏車(chē)（自借）

　　九、活動(dòng)安排

　　本次主題團(tuán)日活動(dòng)主要分三個(gè)部分：

　　A、前期：團(tuán)支書(shū)負(fù)責(zé)聽(tīng)取團(tuán)總支書(shū)記、輔導(dǎo)員及班主任的意見(jiàn)，策劃切實(shí)可行的方案，搜集珠江兩岸行車(chē)路線(xiàn)圖，自行騎腳踏車(chē)進(jìn)行踩點(diǎn)，了解輪渡過(guò)江的具體價(jià)格以及各個(gè)歷史舊址參觀(guān)所需的費(fèi)用，借用相機(jī)及攝像機(jī)，并全程向同學(xué)們匯報(bào)收集所得的資料，及征求同學(xué)們的意見(jiàn)；班長(zhǎng)負(fù)責(zé)搜集兩岸具愛(ài)國(guó)主義宣傳教育的歷史舊址的相關(guān)資料，以方便途徑目的地的時(shí)候講解；各同學(xué)自行借用自行車(chē)，以減少租借自行車(chē)的時(shí)間以金錢(qián)限制。

　　B、后期：出發(fā)前一天晚上再次召開(kāi)班會(huì)，確認(rèn)出席人數(shù)，交代集合的時(shí)間及地點(diǎn)，叮囑同學(xué)們做足安全、防曬及防雨措施。

　　C、實(shí)行期：在南區(qū)昌生超市門(mén)口的籃球場(chǎng)集中，分配相機(jī)及攝像機(jī)拍攝及錄像的任務(wù)，再次宣布此行的路線(xiàn)，叮囑同學(xué)們注意安全，最后與班主任合影，預(yù)祝此次團(tuán)日活動(dòng)圓滿(mǎn)舉行。

　　十、活動(dòng)內(nèi)容及流程介紹：

　　此次活動(dòng)預(yù)計(jì)總需5個(gè)小時(shí)。

　　20xx年11月10日中午12點(diǎn)15分，全班同學(xué)騎上自借的自行車(chē)于南區(qū)昌生超市門(mén)口的籃球場(chǎng)集中，12點(diǎn)30分準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。具體路線(xiàn)：大元帥府——江灣橋——海珠橋——紡織碼頭——解放橋——第一次全國(guó)勞動(dòng)大會(huì)舊址——塹口碼頭——輪渡過(guò)江——中國(guó)人民銀行——愛(ài)群大廈——西濠口廣州起義戰(zhàn)斗舊址——南方大廈——郵政博覽館——海關(guān)大樓——沙基慘案紀(jì)念碑——沙面——白鵝潭。沿途采訪(fǎng)路遇的老人或者外國(guó)人，看看他們眼中的中國(guó)。

主題活動(dòng)策劃 篇7

　　計(jì)劃方案

　　欄目查找，我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備了更豐富實(shí)用的最新參考資料，或從右側(cè)的搜索框重新搜索，會(huì)有更多發(fā)現(xiàn)。

　　一、世界讀書(shū)日的由來(lái)

　　世界讀書(shū)日全稱(chēng)“世界圖書(shū)與版權(quán)日”，又譯“世界圖書(shū)日”，最初的創(chuàng)意來(lái)自于國(guó)際出版商協(xié)會(huì)。1995年11月，聯(lián)合國(guó)教科文組織通過(guò)決議宣布每年4月23日為“世界讀書(shū)日”。由此向全世界的書(shū)籍和作者表示敬意，并鼓勵(lì)每個(gè)人，尤其是年輕人，去發(fā)現(xiàn)閱讀的快樂(lè)。今年是第18個(gè)世界讀書(shū)日。

　　二、多讀書(shū)、讀好書(shū)

　　1、閱讀的重要性：

　　閱讀是幼兒學(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí)周?chē)�世界的主要途徑，可以豐富知識(shí)，促進(jìn)智力發(fā)展，并獲得情感、社會(huì)性等全面發(fā)展。早期閱讀是指幼兒園、家庭通過(guò)提供與視覺(jué)刺激有關(guān)的材料，如故事書(shū)、圖片、錄像、符號(hào)、標(biāo)志、電視、碟片等，讓嬰幼兒在觀(guān)察、思維、想象等基礎(chǔ)上，進(jìn)行語(yǔ)言表達(dá)，發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)、見(jiàn)解。

　　2、中班幼兒早期閱讀特點(diǎn)：

　　這個(gè)年齡段的孩子能夠一邊看圖，一邊用手指說(shuō)明文字，口中念念有詞(經(jīng)詢(xún)問(wèn)得知這兩名幼兒僅認(rèn)識(shí)其中的1、2個(gè)漢字)，且其讀完一本故事書(shū)的時(shí)間明顯要比3-4歲幼兒長(zhǎng);而且更加傾向于選擇文字比例大的圖書(shū)，即使這樣的書(shū)，4-5歲的孩子翻書(shū)的速度也比較快。

　　經(jīng)過(guò)小班一年的培養(yǎng)，中班幼兒有意注意的時(shí)間增強(qiáng)，閱讀的觀(guān)察能力和理解能力已有了一定的提高，但由于經(jīng)驗(yàn)積累不多，對(duì)事物的理解有限，因此幼兒閱讀的現(xiàn)狀是：

　　第一，觀(guān)察的有序性還不夠，不能很好地觀(guān)察每一頁(yè)畫(huà)面上的人物與背景；

　　第二，思維過(guò)程常常呈現(xiàn)一種無(wú)序化的狀態(tài)，表現(xiàn)在還不能將前后畫(huà)面聯(lián)系起來(lái)形成對(duì)故事的理解，語(yǔ)言表達(dá)還不連貫；

　　第三，中班孩子的有意注意在逐步發(fā)展，呈現(xiàn)出無(wú)意注意向有意注意轉(zhuǎn)化的趨勢(shì)，但注意的穩(wěn)定性不夠；

　　第四，中班幼兒活潑好動(dòng)，并富于想象，但不能很好地根據(jù)前后畫(huà)面變化的比較，用想象補(bǔ)充故事發(fā)展中的空間。

　　3、家庭早期閱讀方法：

　　幼兒除了在幼兒園接受早期閱讀教育外，家庭則又是影響幼兒早期閱讀的重要渠道。因?yàn)橛變焊鞣矫娴陌l(fā)育還未成熟，其閱讀活動(dòng)往往帶有較大的盲目性、隨意性和依賴(lài)性，因此需要成人的.溫暖陪伴和正確指導(dǎo)，而且親子閱讀還能促進(jìn)父母與孩子之間的溝通、交流、增強(qiáng)親子感情。

　　1、創(chuàng)設(shè)良好的家庭閱讀環(huán)境

　　（1）不要很華麗，只要有一塊孩子獨(dú)立閱讀、輕松舒適的小空間，如一個(gè)角落，一塊地毯，一張小桌子，一盞小臺(tái)燈等等，讓孩子在舒適、安靜的環(huán)境中身心愉悅的閱讀。

　�。�2）精神環(huán)境用書(shū)來(lái)裝點(diǎn)日常家居環(huán)境，在家庭中營(yíng)造閱讀氣氛，是讓孩子愛(ài)上書(shū)最行之有效的方法。

　　所謂“言傳不如身教”，要想讓孩子愛(ài)上書(shū)，關(guān)鍵是大人對(duì)書(shū)的態(tài)度。如果大人只愛(ài)看電視，很少為自己買(mǎi)書(shū)，更少自己去讀書(shū)，那么即使孩子擁有再多的書(shū)，要想不愛(ài)看電視而愛(ài)讀書(shū)，這恐怕是很難的事情。

　　家庭的閱讀活動(dòng)不但可以在親子間進(jìn)行，還可以在整個(gè)家庭中進(jìn)行。大家一起閑聊書(shū)，一同看書(shū)讀報(bào)，遇上好玩的段落，爸爸為媽媽讀一段，媽媽為爸爸讀一段，那種從閱讀中獲得的快樂(lè)，會(huì)很自然地傳導(dǎo)給孩子。只要讓閱讀成為家庭生活必不可少的一部分，何愁孩子不愛(ài)上書(shū)呢？

　　2、培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣

　　包括閱讀時(shí)專(zhuān)注、細(xì)心，看書(shū)時(shí)一頁(yè)頁(yè)翻看，愛(ài)護(hù)圖書(shū)，看過(guò)后會(huì)擺放在原來(lái)的地方，等等。特別是要讓孩子養(yǎng)成每天看書(shū)的習(xí)慣，不論時(shí)間長(zhǎng)短，但一定要每天堅(jiān)持。要讓孩子覺(jué)得這是我每天必做的事，并且愿意做、喜歡做。天長(zhǎng)日久，自然形成了習(xí)慣，不論多忙都會(huì)抽空看看書(shū)，這個(gè)好習(xí)慣會(huì)伴隨他一生。

　　3、運(yùn)用正確的指導(dǎo)方法

　�、� 聽(tīng)讀啟蒙法——家長(zhǎng)抑揚(yáng)頓挫、饒有興致地朗讀文字作品，引導(dǎo)孩子聽(tīng)和看的閱讀；

　�、� 講述提問(wèn)法——家長(zhǎng)與孩子擁坐在一起，采用家長(zhǎng)講述，邊提問(wèn)，解釋疑難，；

　　③ 重復(fù)講述法——對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，卻每次都有新的感受和體驗(yàn)。當(dāng)孩子的認(rèn)知能力有限時(shí)，在不斷重復(fù)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，他們能不斷發(fā)現(xiàn)新的東西并逐漸達(dá)到真正的理解。

　�、� 講演合一法——閱讀是多元的、立體的學(xué)習(xí)。在親子閱讀中家長(zhǎng)要在游戲和活動(dòng)中進(jìn)行，可以玩玩演演、畫(huà)畫(huà)說(shuō)說(shuō)、唱唱跳跳。⑤ 故錯(cuò)法——在閱讀指導(dǎo)中，家長(zhǎng)故意把故事情節(jié)漏講或講錯(cuò)，使幼兒作出反應(yīng)更正的閱讀指導(dǎo)手法，增強(qiáng)孩子的自信心；

　�、� 隨機(jī)引導(dǎo)法——家長(zhǎng)在日常生活中及時(shí)抓住早期閱讀指導(dǎo)的契機(jī)，對(duì)孩子加以引導(dǎo)。（例：孩子不想刷牙，家長(zhǎng)就可以聯(lián)系繪本里面講的關(guān)于蛀牙的描述）

　　⑦ 猜猜、認(rèn)認(rèn)法 ——在閱讀指導(dǎo)中讓孩子觀(guān)察封面，猜猜書(shū)名，或猜猜下一個(gè)情節(jié)，猜猜角色的語(yǔ)言，認(rèn)讀書(shū)名等；

　�、� 延伸想象法；(如果是你，你會(huì)怎么做呢？還有什么辦法呢？)

　　⑨ 創(chuàng)編情節(jié)法。（猜猜我有多愛(ài)你）

　　4、鼓勵(lì)孩子自主閱讀

　　5、家長(zhǎng)還要經(jīng)常帶孩子到圖書(shū)館、新華書(shū)店去，讓孩子感受其中濃濃的讀書(shū)的氛圍，讓孩子親身感受到讀書(shū)的樂(lè)趣。、

　　三、宣讀豐園讀書(shū)日系列活動(dòng)

　　系列一、書(shū)香氛圍營(yíng)造

　　活動(dòng)一：家長(zhǎng)引導(dǎo)幼兒閱讀適齡圖書(shū)

　　活動(dòng)二：利用閱讀區(qū)每周公示并好書(shū)推薦

　　活動(dòng)三：幼兒自主閱讀

　　系列二、家庭氛圍營(yíng)造

　　活動(dòng)一：家長(zhǎng)引導(dǎo)幼兒閱讀適齡書(shū)籍

　　活動(dòng)二：每天睡前一個(gè)好故事

　　活動(dòng)三：根據(jù)班級(jí)好書(shū)分享活動(dòng)的紙張?jiān)O(shè)計(jì)，指導(dǎo)幼兒以圖文并茂的方式記錄自己對(duì)書(shū)中的故事、散文等的感悟和理解

　　系列三、圖書(shū)漂流活動(dòng)

　　活動(dòng)一：各班搜集幼兒好書(shū)分享活動(dòng)記錄，親自好書(shū)分享記錄，及幼兒自主、同伴間、親子間相關(guān)資料影像，制作展板

　　活動(dòng)二：設(shè)計(jì)借閱卡，在每班的書(shū)籍上做好標(biāo)志于 4月23日下午全園活動(dòng)相互借閱，次周一由家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒還至班級(jí)

　　活動(dòng)三：與幼兒分享“圖書(shū)漂流感受”

主題活動(dòng)策劃 篇8

　　一、活動(dòng)背景艾滋病日的答題競(jìng)賽項(xiàng)目是我們的艾滋病日主題系列活動(dòng)必不可少的活動(dòng)之一，正值艾滋病日到來(lái)之際，新一期答題挑戰(zhàn)即將重磅來(lái)襲。還記得去年轟動(dòng)校園引領(lǐng)浪潮的《將愛(ài)心進(jìn)行到底》，該挑戰(zhàn)模式由江蘇衛(wèi)視知名欄目《一戰(zhàn)到底》改編，自本協(xié)會(huì)引用后，各大社團(tuán)在一年間爭(zhēng)相仿效推出活動(dòng)。今年我們依然是答題挑戰(zhàn)賽，換模式——由江蘇衛(wèi)視《一站到底》、《芝麻開(kāi)門(mén)》共同演化而來(lái)，而不換內(nèi)容——依舊是艾滋病知識(shí)、校園文化、青協(xié)文化等方面題目。相信今年的艾滋病答題挑戰(zhàn)賽，更加精彩。

　　二、活動(dòng)目的1、讓校園人主動(dòng)學(xué)習(xí)艾滋病相關(guān)知識(shí)；2、檢驗(yàn)校園人對(duì)艾滋病等知識(shí)的.了解；3、寓教于樂(lè)；4、將青協(xié)青春活力的形象深化推廣。

　　三、活動(dòng)主題將愛(ài)心進(jìn)行到底

　　四、組織單位淮海工學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)連云港市新浦區(qū)疾控中心

　　五、活動(dòng)時(shí)間11月22日晚19：00-21：00

　　六、活動(dòng)地點(diǎn)校藝術(shù)樓舞廳

　　七、活動(dòng)對(duì)象淮海工學(xué)院各二級(jí)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)

　　八、活動(dòng)流程

　　1、活動(dòng)前期準(zhǔn)備（1）項(xiàng)目策劃部擬好活動(dòng)策劃書(shū)，并獲得活動(dòng)開(kāi)展權(quán)，借挑戰(zhàn)賽當(dāng)晚所需一大一小盆，借得11月22日藝術(shù)樓舞廳使用權(quán)；（2）項(xiàng)目策劃部準(zhǔn)備題庫(kù)并為題目制作PPT，并按挑戰(zhàn)規(guī)則要求將相應(yīng)題目頁(yè)面插入計(jì)時(shí)器；（3）辦公室準(zhǔn)備11月22日工作人員簽到表、學(xué)院簽到表（領(lǐng)隊(duì)、實(shí)到人數(shù)，一輪三人代表、二輪體力代表、三輪智力代表、三輪體力代表、備注）、一輪計(jì)分表2份、二輪任務(wù)完成表1份、三輪計(jì)時(shí)表一份、三輪計(jì)數(shù)表一份主持人開(kāi)場(chǎng)辭，于11月22日公文（說(shuō)明活動(dòng)內(nèi)容及每輪所需代表人員確定）通知各二級(jí)學(xué)院青協(xié)參與本次活動(dòng)，每院需出一支隊(duì)伍（10人）；（4）宣傳部采購(gòu)布置藝術(shù)樓舞廳所需物品（氣球、彩帶等）、獎(jiǎng)品、紙杯；（5）向全協(xié)會(huì)招募男女主持人各1人、場(chǎng)控3人、計(jì)分員2人、音響話(huà)筒負(fù)責(zé)人2人、引導(dǎo)及維持秩序10人、機(jī)動(dòng)2人。

　　2、活動(dòng)實(shí)施階段（1）20日辦公室發(fā)短信通知報(bào)名人員及各二級(jí)學(xué)院青協(xié)記得于22日晚18：30至藝術(shù)樓舞廳參加《將愛(ài)心進(jìn)行到底》答題挑戰(zhàn)賽；（2）22日14：30所有工作人員在藝術(shù)樓舞廳集合，開(kāi)始布置會(huì)場(chǎng)以及排練；（3）18：10工作人員各就各位，引導(dǎo)人員每接進(jìn)一個(gè)院青協(xié)隊(duì)伍便由一人指導(dǎo)其負(fù)責(zé)人簽到后抽簽決定座位和隊(duì)號(hào)；（4）19：00主持人致開(kāi)場(chǎng)辭，宣讀第一輪游戲規(guī)則，開(kāi)始本次賽事；（5）每個(gè)代表隊(duì)有10秒儲(chǔ)備時(shí)間，通過(guò)答題為自己加時(shí)，16個(gè)代表隊(duì)分別推舉一位智力代表參加答題，每位同學(xué)領(lǐng)一塊答題板到舞臺(tái)中央進(jìn)行答題，其余九位同學(xué)作為親友團(tuán)在場(chǎng)內(nèi)按照指定地點(diǎn)就坐。主持人出題后該同學(xué)將答案寫(xiě)在答題板上，答題時(shí)間為20秒，時(shí)間到主持人發(fā)出“請(qǐng)亮題”的指令后各位同學(xué)亮出題板，主持人公布答案，答對(duì)則計(jì)分員在一式兩份計(jì)分表相應(yīng)隊(duì)伍下加1分，答錯(cuò)則計(jì)分員在一式兩份計(jì)分表相應(yīng)隊(duì)伍下扣一分，本環(huán)節(jié)共30道題，每答完10題主持人宣布更換代表，每隊(duì)接下來(lái)一位代表上臺(tái)答題；（6）場(chǎng)控播放艾滋病主題微電影上半部，同時(shí)計(jì)分員將每1分折算為3秒鐘，為相應(yīng)隊(duì)伍在儲(chǔ)備10秒鐘時(shí)間的基礎(chǔ)上加時(shí)或減時(shí)，統(tǒng)計(jì)每隊(duì)擁有時(shí)間，將前8名的隊(duì)伍標(biāo)出，將記錄結(jié)果交給主持人和場(chǎng)控各一份；（7）若有隊(duì)伍并列第八名，則現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行搶答賽，主持人讀5道題，兩隊(duì)智力代表舉手搶答，搶到題目后有10秒鐘答題時(shí)間，答錯(cuò)則直接落敗，對(duì)方隊(duì)伍晉級(jí)，都答對(duì)則搶答賽里答題數(shù)更多的隊(duì)伍晉級(jí)；（8）主持人宣布得分前8支隊(duì)伍晉級(jí)，宣讀第二輪游戲規(guī)則，篩選后的隊(duì)伍進(jìn)行第二輪挑戰(zhàn)；（9）隊(duì)伍各派出一名智力代表和一名活力代表，每支隊(duì)伍按隊(duì)號(hào)前后次序依次進(jìn)行答題，在該隊(duì)伍一輪挑戰(zhàn)獲得的時(shí)間內(nèi)，主持人向該隊(duì)智力代表提問(wèn)，同時(shí)活力代表和其他隊(duì)友上臺(tái)站成一排，活力代表用筷子夾起裝滿(mǎn)水的盆中的一顆彈珠至一紙杯里，然后用嘴巴叼起杯子傳給下一個(gè)隊(duì)友，下一名隊(duì)友用嘴巴接住后繼續(xù)往下傳，最后一名隊(duì)員成功用嘴巴接住后將杯子取下拿出彈珠投入自己這邊的空盆子里，然后將空杯子送到活力代表處，活力代表繼續(xù)夾彈珠傳杯子，場(chǎng)控將倒計(jì)時(shí)顯示在大屏幕上，計(jì)分員一人數(shù)智力代表答對(duì)題數(shù)，一人數(shù)最后收集盆子里彈珠數(shù)，答對(duì)一題或運(yùn)送成功一粒彈珠則加10分，該組倒計(jì)時(shí)結(jié)束后，換下一支隊(duì)伍開(kāi)始游戲；（10）場(chǎng)控播放微電影下半部，同時(shí)計(jì)分員統(tǒng)計(jì)結(jié)果，得分前四的隊(duì)伍晉級(jí)；（11）若有隊(duì)伍并列第四名，則現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行搶答賽，主持人讀5道題，兩隊(duì)智力代表舉手搶答，搶到題目后有10秒鐘答題時(shí)間，答錯(cuò)則直接落敗，對(duì)方隊(duì)伍晉級(jí)，都答對(duì)則搶答賽里答題數(shù)更多的隊(duì)伍晉級(jí)；（12）主持人公布晉級(jí)隊(duì)伍，宣讀第三輪比賽規(guī)則；（13）第二輪挑戰(zhàn)中獲得第一名的隊(duì)伍為守擂方，其他三隊(duì)為攻擂方，由擂主選擇對(duì)手，攻擂方攻擂成功則替代擂主，主持人出題后，先由擂主答題，采取交替答題的方式，攻擂方有兩次求助機(jī)會(huì)，一次為現(xiàn)場(chǎng)求助親友團(tuán)，另一次為電話(huà)求助（求助時(shí)間為一分鐘，過(guò)時(shí)則視為求助失�。�，守擂方有一次免答權(quán)和一次親友團(tuán)求助機(jī)會(huì)，僅當(dāng)擂主使用免答權(quán)時(shí)，攻擂方回答同一道題，答對(duì)則繼續(xù)，答錯(cuò)即為攻擂失敗，最后的獲勝者即為一等獎(jiǎng)，其他三方為二等獎(jiǎng)；（14）現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)：冠軍一等獎(jiǎng)，亞軍二等獎(jiǎng)，進(jìn)入第三輪的另兩只代表隊(duì)獲得三等獎(jiǎng)，其余隊(duì)伍紀(jì)念獎(jiǎng)；（15）各院青協(xié)人員離開(kāi)，校青協(xié)人員留下清理場(chǎng)地后一起離開(kāi)。

　　3、活動(dòng)后期總結(jié)（1）辦公室為本次活動(dòng)撰寫(xiě)新聞稿和總結(jié)，活動(dòng)負(fù)責(zé)人撰寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)；（2）宣傳部通過(guò)協(xié)會(huì)各宣傳渠道發(fā)布本次活動(dòng)新聞并將相關(guān)材料投遞《淮海潮》等校院刊物發(fā)表，聯(lián)系淮海之聲播報(bào)本次活動(dòng)；（3）辦公室將活動(dòng)材料歸檔。

　　九、注意事項(xiàng)1、座位擺放于場(chǎng)地兩邊，同一隊(duì)伍座位集中；2、一輪答題時(shí)主持人提醒題板多舉一會(huì)兒，最好主持人說(shuō)放下題板選手再放下，以利計(jì)分員工作；3、千萬(wàn)注意現(xiàn)場(chǎng)秩序，負(fù)責(zé)人及理事長(zhǎng)注意秩序情況；4、話(huà)筒，音箱的調(diào)制事先安排好，避免出現(xiàn)故障；5、項(xiàng)目策劃部要做好題目的保密工作，嚴(yán)禁題目泄露的情況發(fā)生。

　　十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算1、賽場(chǎng)布置；300元 2、一等獎(jiǎng)：洗衣液：40元*10袋=300元 3、二等獎(jiǎng)：有蓋牛奶杯：25元*10個(gè)=150元4、三等獎(jiǎng)：蜜柚：5元*20=100元5、紀(jì)念獎(jiǎng)：飯卡套：1元*120個(gè)=120元總計(jì)：970元

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