實(shí)用的主題活動(dòng)策劃[合集8篇]

主題活動(dòng)策劃 篇1

　　一、活動(dòng)背景

　　由于農(nóng)民工子女的上學(xué)狀況十分困難，加上農(nóng)民工子弟小學(xué)的狀況簡(jiǎn)陋，小朋友的環(huán)保意識(shí)過(guò)于薄弱。為了進(jìn)一步弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的微塵精神，為了給需要幫助的小朋友做一些實(shí)實(shí)在在的事情，為了深化同學(xué)們的環(huán)保知識(shí)進(jìn)一步的深化，同時(shí)在微塵有愛(ài)、自強(qiáng)無(wú)聲的博愛(ài)宗旨下，我們特地組織舉辦了這以“環(huán)保+愛(ài)心=和諧”為主題的環(huán)保教育活動(dòng)，在奉獻(xiàn)愛(ài)心與環(huán)保教育并行中共同成長(zhǎng)。

　　二、活動(dòng)目的

　　（1）體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的素質(zhì)，培養(yǎng)大學(xué)生的公民意識(shí)、公共道德意識(shí)、奉獻(xiàn)精神和服務(wù)能力，樹(shù)立大學(xué)生的自立自強(qiáng)意識(shí)；

　�。�2）理論運(yùn)用于實(shí)踐，用實(shí)際行動(dòng)去為我們的社會(huì)奉獻(xiàn)一片愛(ài)心，讓需要幫助的人可以及時(shí)得到我們的幫助；

　�。�3）在自己環(huán)保知識(shí)了解同時(shí)，去廣泛的傳播給更多的人，讓全社會(huì)的人都來(lái)參與保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)中來(lái)。

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　xx年5月20日

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)

　　北京市海淀區(qū)風(fēng)華愛(ài)心希望小學(xué) 北京農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院（北校區(qū)）

　　五、策劃主辦單位

　　北京農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系團(tuán)委 清宜色環(huán)保協(xié)會(huì)

　　六、協(xié)辦單位

　　北京市海淀區(qū)風(fēng)華愛(ài)心希望小學(xué)

　　七、活動(dòng)形式

　　以環(huán)保知識(shí)宣傳的形式進(jìn)行愛(ài)心捐助活動(dòng)

　　八、活動(dòng)具體流程

　�。ㄒ唬┗顒�(dòng)前期準(zhǔn)備安排

　　1、于組織活動(dòng)前一周，準(zhǔn)備好本次活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)，制作宣傳海報(bào)；

　　2、上網(wǎng)尋找適合小學(xué)生了解的'環(huán)保知識(shí)，進(jìn)行整理，并打印；

　　3、聯(lián)系風(fēng)華愛(ài)心希望小學(xué)負(fù)責(zé)人聯(lián)系具體的活動(dòng)情況；

　　4、去附近的文體批發(fā)市場(chǎng)采購(gòu)小學(xué)生所用的學(xué)習(xí)用品；

　　4、有關(guān)本次活動(dòng)的宣傳材料的擬寫(xiě)；編制愛(ài)心捐贈(zèng)人員安排表，捐贈(zèng)物登記表。

　　5、將活動(dòng)的海報(bào)及時(shí)張貼在學(xué)校宣傳欄和風(fēng)華愛(ài)心小學(xué)的宣傳欄中；

　　6、聯(lián)系報(bào)紙、電視臺(tái)媒體進(jìn)行采訪；（此條可略去）

　�。ǘ�）、活動(dòng)具體實(shí)施：

　　1、5月20日之前完成對(duì)本次活動(dòng)的前期宣傳工作，將宣傳海報(bào)貼于食堂、寢室·····，最大限度地?cái)U(kuò)大宣傳力度；

　　2、5月20日，開(kāi)始在圖書(shū)館門(mén)前組織社員的集合，并向大家介紹本次活動(dòng)具體流程及開(kāi)展意義，并詳細(xì)講解支教活動(dòng)方法并告知安全第一，盡大程度的吸引廣大同學(xué)對(duì)本次活動(dòng)投入百分之百的信心；

　　3、采取坐公交車(chē)直達(dá)的方法，提前安排好人員的管理問(wèn)題；

　　4、負(fù)責(zé)人員仔細(xì)清點(diǎn)捐贈(zèng)物和活動(dòng)用品，并做好記錄工作。

　　5、提前聯(lián)系小學(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)人做好接應(yīng)工作；

　　6、到達(dá)小學(xué)進(jìn)行社員的清點(diǎn)工作和活動(dòng)開(kāi)展的準(zhǔn)備工作；

　　7、采取社團(tuán)人員分批進(jìn)入教室講解環(huán)保知識(shí)工作，盡可能讓所有小朋友都能了解更多的環(huán)保知識(shí)；

　　8、進(jìn)行學(xué)習(xí)用品的發(fā)放工作，盡可能讓每一位小朋友都能負(fù)責(zé)人員匯總捐贈(zèng)物，并將其分類(lèi)之后保管好，活動(dòng)結(jié)束后與小學(xué)有關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)短的交接形式，將小朋友對(duì)于環(huán)保知識(shí)的了解做一個(gè)匯總。

　　9、如果媒體人員參與，將全心全意為農(nóng)職的形象做出榜樣。

　　（三）、后期總結(jié)：

　　1、參與人員每人交一份活動(dòng)心得。

　　2、社團(tuán)負(fù)責(zé)人將活動(dòng)總結(jié)寫(xiě)出，上交經(jīng)管系黨支部。

　　3、及時(shí)書(shū)寫(xiě)活動(dòng)報(bào)道，做好校園網(wǎng)的及時(shí)公布。

　　4、盡可能的在網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行報(bào)道，為其他同學(xué)的了解及動(dòng)員做出例子。

　　5、組織社員開(kāi)展工作例會(huì)，進(jìn)行此次活動(dòng)的總結(jié)。

　　九、注意事項(xiàng)

　　1、海報(bào)盡可能持久的保留，避免被覆蓋，力求達(dá)到最大的宣傳效果；

　　2、各部門(mén)注意分工協(xié)調(diào)，做好本部門(mén)負(fù)責(zé)的工作；

　　3、由于本次活動(dòng)規(guī)模較大，所需人手較多，沒(méi)課的、有時(shí)間的社員，即使該時(shí)間段沒(méi)有被值班工作，也都盡量去幫忙；

　　4、所有工作人員需及時(shí)進(jìn)行匯報(bào)工作。正常活動(dòng)前后工作人員須注意安全；

　　5、活動(dòng)期間一切行動(dòng)服從社長(zhǎng)和小組組長(zhǎng)的指揮，各組長(zhǎng)及其值班人員需認(rèn)真負(fù)責(zé)，不得擅離職守；

　　6、在捐贈(zèng)過(guò)程中要注意禮貌用語(yǔ)，善意不分大小，貴在那份愛(ài)心；

　　7、參與人員統(tǒng)一著裝，體現(xiàn)農(nóng)職的形象

　　8、若有任何疑問(wèn)請(qǐng)找相關(guān)負(fù)責(zé)人聯(lián)系！

　　十、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　十一、活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人

　　孫龍飛 農(nóng)經(jīng)1011班 龍娜娜 農(nóng)經(jīng)1011班

　　十二、捐贈(zèng)學(xué)校介紹

　　風(fēng)華愛(ài)心希望小學(xué)簡(jiǎn)介

　　風(fēng)華愛(ài)心希望小學(xué)是位于北京市海淀區(qū)肖家河(青龍橋)的一所打工子弟學(xué)校。學(xué)校簡(jiǎn)陋的教學(xué)設(shè)備、短缺的師資力量讓到場(chǎng)的人們都感到心酸。艱苦的環(huán)境沒(méi)有阻擋孩子們求知的熱情，孩子們朝氣蓬勃的臉龐訴說(shuō)著對(duì)美好未來(lái)的憧憬。

　　學(xué)校交通：

　　自駕：北五環(huán) 瀟家河橋出口，沿輔路往北，到瀟家河小學(xué)，再東行200米即到。

　　公交：333內(nèi)環(huán)、333外環(huán)、362路、393路、438路、476路、482路、628路、651路、968路、996路、特6路、運(yùn)通108路、運(yùn)通114路、512路、509路、運(yùn)通118路、562路，肖家河站下車(chē)集結(jié)，步行向東約500米。

　　學(xué)校聯(lián)系：梁老師：15010707990

　　郵箱：fenghuaaixin@163.com

　　以上為本次活動(dòng)的策劃，如情況有變當(dāng)另做改變！

　　北京農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院清宜色環(huán)保協(xié)會(huì)

　　xx年5月9日

主題活動(dòng)策劃 篇2

　　一、 活動(dòng)目的：

　　1、 展現(xiàn)幼兒風(fēng)采，讓家長(zhǎng)了解教育成果。

　　2、 讓大班幼兒感念師生之情、同伴之情，珍惜幼兒園三年的學(xué)習(xí)和生活，記住這一美好而難忘的'時(shí)刻。

　　3、 讓幼兒萌生對(duì)小學(xué)生活的向往，并使家園聯(lián)系得以加強(qiáng)。

　　二、 活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、 各班排練需要展示的節(jié)目，要求能體現(xiàn)三年來(lái)的教育成果或幼兒能力的提升。

　　2、 各班認(rèn)真填寫(xiě)畢業(yè)手冊(cè)后，將畢業(yè)手冊(cè)分成三份并用紅絲帶綁好，準(zhǔn)備三名幼兒代表，匯演時(shí)上臺(tái)領(lǐng)取手冊(cè)。

　　3、 選小主持人、家長(zhǎng)代表、幼兒代表、教師代表，準(zhǔn)備發(fā)言稿。

　　4、 安排照相，錄像人員。

　　5、 場(chǎng)地布置，音響。

　　6、 向家長(zhǎng)頒發(fā)邀請(qǐng)函，了解活動(dòng)流程。

　　三、 活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年6月27日上午8時(shí)30分。

　　四、活動(dòng)過(guò)程：

　　畢業(yè)典禮節(jié)目順序

　　五、畢業(yè)典禮分工：

　�。ㄖ�、小班班主任出來(lái)支援大班）

　　1.大一班：小一班 田新

　　2.大二班：小二班

　　3.大三班：小三班

　　4.舞六班：中一班 鄭煥菊 張偉

　　5.蒙一班：中三班 韓占霞

　　6.蒙二班：中四班

　　7.蒙八班：蒙六班

　　8.蒙九班：蒙五班

　　9.音響效果：劉寧 10.音響：劉曉強(qiáng) 李素敏

　　11.話筒 ：閆貴賢

　　12. 張麗舞蹈協(xié)助：米靜 王娜

　　13.照相 ：郭紅 閆艷輝

　　14.拉幕：韓梅 張?jiān)旗o

　　15.小主持管理：李歡暢

　　12.道具：王文錦 田豐 張江林 陳薇

　　13.催場(chǎng)：楊亞青

　　14.會(huì)場(chǎng)秩序：梁石柱 胡清澄 李長(zhǎng)亮

主題活動(dòng)策劃 篇3

　　一、活動(dòng)背景：

　　“女生節(jié)”誕生于上世紀(jì)九十年代初的校園，是一個(gè)關(guān)愛(ài)高校女生、展現(xiàn)高校女生風(fēng)采的節(jié)日。如今三七“女生節(jié)”在校園里刮起了一股潮流。我們不可能阻擋得了。因此，在此女生節(jié)來(lái)臨之際，電子系心里輔導(dǎo)站為進(jìn)一步增進(jìn)男女生之間的交流，切實(shí)做好大學(xué)生之間健康，積極的異性交往的工作。特此舉辦 ‘幸福誰(shuí)最強(qiáng)’”，讓男女生以最真摯的心理，共同譜出一曲唯美的樂(lè)章！

　　二、活動(dòng)目的：

　　本次活動(dòng)旨在給男女生提供一個(gè)交流和學(xué)習(xí)的一個(gè)平臺(tái)。不僅可以豐富校園生活，體現(xiàn)學(xué)校尊重女生，關(guān)愛(ài)女生的風(fēng)尚，促進(jìn)男女同學(xué)間真摯的交流，而且展現(xiàn)了學(xué)生青春風(fēng)采以及從中獲取有益的知識(shí)！

　　三、活動(dòng)主題：幸福誰(shuí)最強(qiáng)

　　四、活動(dòng)對(duì)象：電子系大一，大二學(xué)生

　　五、活動(dòng)形式：

　　由電子系男生在節(jié)日當(dāng)天為本班女生做些能令女生感到幸福的事！活動(dòng)形式不限，堅(jiān)持創(chuàng)新……

　　例如：

　　1、用自行車(chē)載本班女生去上課；

　　2、男生制作祝福vcr；

　　3、晚上，組織本班女生（或者心儀女生）去放飛孔明燈，祝愿她們夢(mèng)想成真；

　　4、在傍晚的校園廣播，為本班女生點(diǎn)歌祝�！�…

　　六、活動(dòng)時(shí)間：3月7號(hào)

　　七、活動(dòng)步驟策劃：

　�。�1）通知電子系各班班長(zhǎng)組織各班全體男生想能令女生感到幸福的點(diǎn)子，并于當(dāng)天實(shí)施！

　　（2）在比賽接近尾聲時(shí)，讓女生寫(xiě)幾句感想，并上交班長(zhǎng)或心理委員手中。

　　（3）最終各班班長(zhǎng)或心理委員將本班在那天實(shí)施的計(jì)劃總結(jié)、照片等材料寫(xiě)好連同女生的感想一并于3月10號(hào)前上交心理輔導(dǎo)站，我們會(huì)根據(jù)上交的材料然后進(jìn)行評(píng)分，最終評(píng)出最幸福的女生的.班級(jí)。

　�。�4）根據(jù)結(jié)果，給最幸福的女生的班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

　　八、人員安排：

　　（1）心理輔導(dǎo)站成員平均分配，務(wù)必保證每個(gè)班級(jí)都跟蹤到位。

　　九、宣傳工作：

　�。�1）編寫(xiě)廣播稿，與3月7日中午、傍晚我們的“幸福誰(shuí)最強(qiáng)”活動(dòng) ；

　　（2）通知系記者團(tuán)跟蹤報(bào)道。

　　十、注意事項(xiàng)：

　�。�1）落實(shí)好前期宣傳工作，切實(shí)做好通知，調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極性。

　�。�2）切實(shí)做好活動(dòng)實(shí)施前的保密工作，給系女生來(lái)一次驚喜。

　�。�3）心理輔導(dǎo)站成員在本班活動(dòng)舉行時(shí)，應(yīng)認(rèn)真觀察，回來(lái)好做評(píng)分。

　�。�4）本活動(dòng)的最終解釋權(quán)歸心理輔導(dǎo)站所有。

　　電子系心理輔導(dǎo)站

　　XX年2月24日

主題活動(dòng)策劃 篇4

　　活動(dòng)主題：“1≧1”物物交換，以物易物

　　活動(dòng)目的：以服務(wù)大眾為宗旨，平等互利為原則，為同學(xué)們搭建一個(gè)以物換物的交換平臺(tái)，充分利用同學(xué)們平時(shí)不用卻又不舍丟棄的物品，在交換雙方達(dá)成交換協(xié)議的前提下，相互交換物品，使物品各盡其用，弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)美德.

　　活動(dòng)宗旨：全心全意為同學(xué)服務(wù)

　　組織單位：廈門(mén)東海學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)

　　服務(wù)對(duì)象：全體師生

　　活動(dòng)時(shí)間：初定5月份

　　活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校宿舍樓2樓平臺(tái)

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　1， 將要進(jìn)行交換的物品進(jìn)行分類(lèi)。

　　2， 幫助物主對(duì)過(guò)往的師生進(jìn)行解說(shuō)，說(shuō)明交換的條件。

　　3， 協(xié)助物主進(jìn)行物品的.交換，登記。

　　前期準(zhǔn)備；

　　1，將此次活動(dòng)傳達(dá)給協(xié)會(huì)干事，然后由干事傳達(dá)至各班。

　　2，在學(xué)校宿舍樓2樓平臺(tái)入口處張貼活動(dòng)海報(bào)，

　　3，將有意參與活動(dòng)人員的物品提前做好統(tǒng)計(jì)及處理，跟據(jù)物主的意愿貼上標(biāo)簽。

　　經(jīng)費(fèi)申請(qǐng)：1.橫幅≈0元

　　2.海報(bào)紙 6*2.5≈0元 標(biāo)簽紙0元 合計(jì)：0元左右

主題活動(dòng)策劃 篇5

　　蝸牛奇奇剛從城里姑媽家回來(lái)，就召集伙伴們，說(shuō)：“嗨!我在城里坐火車(chē)嘍!在車(chē)上的感覺(jué)和在家一樣舒服�；疖�(chē)就像一個(gè)個(gè)房子連接起來(lái)，讓車(chē)頭拖著跑�！闭f(shuō)著，蝸牛奇奇就拿出一張照片，上面是一列冒著煙往前跑的火車(chē)。蝸牛們使勁盯著那照片中的火車(chē)看，又互相打量了一下身上的小房子，說(shuō)：“啊，真看不出來(lái)。瞧!還真像呢�！�

　　蝸牛奇奇興奮地說(shuō)：“我想了一個(gè)偉大的主意——咱們要是能造一列火車(chē)的話，森林里的小動(dòng)物再也不會(huì)小瞧我們了!”

　　“可乘客從哪兒鏈進(jìn)我們的小房子呢?”最小的小蝸牛問(wèn)。

　　“這好辦，可以在小房子上安一個(gè)活動(dòng)的窗子�！蔽伵Ｆ嫫嬖缇拖牒昧�。

　　“噢，太棒了!”蝸牛們歡呼起來(lái)，因?yàn)榻K于想到了一個(gè)可以揚(yáng)眉吐氣的好主意。

　　“大伙不要高興得太早了�！币恢灰�(jiàn)過(guò)世面的老蝸牛站起來(lái)說(shuō)，“我聽(tīng)說(shuō)火車(chē)跑起來(lái)像一陣風(fēng)似的，可是大家想想咱們有多慢吶!”

　　蝸牛們一下子泄氣了，可蝸牛奇奇得意地一笑，胸有成竹地說(shuō)：“這個(gè)我早就想到了，雖然我們只會(huì)爬，但我們可以利用豌豆輪子提高速度!”

　　“豌豆輪子?”蝸牛們還是頭一回聽(tīng)說(shuō)有這種輪子。大家按照奇奇的辦法，將柳葉墊在身子下，每人找四顆光滑的一樣大小的豌豆裝在了柳葉下面。他們?cè)囍�活�?dòng)一下身子，豌豆輪子果然轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。嗬!跑得多快呀!快得像一陣風(fēng)。

　　蝸牛們很激動(dòng)，流著眼淚，唱著歌。從此以后將告別爬行的日子，這是蝸牛們連做夢(mèng)也沒(méi)想到的事情。

　　附近的幾只蝸牛聽(tīng)說(shuō)了這件事，也跑來(lái)要求加入蝸�；疖�(chē)隊(duì)。蝸牛奇奇同意了，也給他們裝上了豌豆輪子，數(shù)一數(shù)，總共十二節(jié)!

　　“好!現(xiàn)在大家出發(fā)，我們一起去找螳螂爺爺安窗子。”蝸牛奇奇帶領(lǐng)小蝸牛們來(lái)到了螳螂爺爺那兒。熱心的螳螂爺爺聽(tīng)說(shuō)了蝸�；疖�(chē)的事，認(rèn)真地按照每只蝸牛殼的大小制作了活動(dòng)窗子，而且還在每節(jié)蝸牛車(chē)廂里擺放了一張舒服的沙發(fā)。

　　小蝸牛齊聲說(shuō)：“謝謝您，螳螂爺爺!”

　　“好了，咱們的身體有很大的粘性，可以互相粘在一起。現(xiàn)在大家連接起來(lái)，就成為一列真正的火車(chē)了。”蝸牛奇奇指揮著蝸牛們。大家一致推選蝸牛奇奇當(dāng)火車(chē)頭，蝸牛們排列起來(lái)，頭尾相接，連成一串，就像一列真正的火車(chē)。森林里的小動(dòng)物們聽(tīng)說(shuō)蝸牛列車(chē)的事兒啦，就從四面八方跑來(lái)，圍著蝸牛列車(chē)看。

　　“嗚——大家注意了，蝸牛列車(chē)要開(kāi)動(dòng)了。”蝸牛列車(chē)開(kāi)始緩緩地往前開(kāi)，然后越開(kāi)越快，最后快得像一條線啦!蝸牛列車(chē)在空地上左拐彎，右拐彎，盡情地表演著。

　　小動(dòng)物們驚奇極了，瞪大眼睛一動(dòng)不動(dòng)地站在那兒看。最后，他們一齊大聲歡呼起來(lái)：“噢，太棒了，咱們也有火車(chē)了!”

　　蝸牛奇奇招呼大家說(shuō)：“歡迎大家乘坐蝸牛列車(chē)�！�

　　其他小蝸牛也一齊說(shuō)道：“乘坐蝸牛列車(chē)絕對(duì)舒服，要多快有多快�！�

　　瓢蟲(chóng)大嬸已經(jīng)很久沒(méi)去遠(yuǎn)方的親戚家了，現(xiàn)在有了火車(chē)，就帶著孩子們第一個(gè)鉆了進(jìn)去。小螞蟻豆豆前不久還在為出門(mén)旅游發(fā)愁呢，今天他終于能帶著行李高興地出發(fā)了。小動(dòng)物們爭(zhēng)先恐后地鉆進(jìn)了蝸�；疖�(chē)，很快十二節(jié)車(chē)廂都坐滿了。

　　“嗚——”蝸牛奇奇大喊一聲，“各位乘客請(qǐng)注意，蝸牛列車(chē)馬上就要啟動(dòng)了，請(qǐng)乘客們坐好�！�

　　“嗚——”蝸牛奇奇又叫了一聲，蝸牛列車(chē)就呼啦啦啦、呼啦啦啦地滿載著乘客一路歡聲笑語(yǔ)地向森林里駛?cè)チ恕?/p>

　　教材提示與教學(xué)建議

　　這是一個(gè)極富幻想性與趣味性的故事。故事將行動(dòng)緩慢的蝸牛與快速行駛的列車(chē)結(jié)合起來(lái)，給孩子們呈現(xiàn)了蝸牛列車(chē)這樣一個(gè)神奇的事物，新奇而富有童趣。在講故事以前，教師可先組織幼兒通過(guò)飼養(yǎng)、觀察、查閱資料等方式初步了解蝸牛的生活習(xí)性和行動(dòng)特點(diǎn)以及火車(chē)的.一些相關(guān)特征，并在此基礎(chǔ)上給幼兒設(shè)疑：蝸牛會(huì)不會(huì)跑得跟火車(chē)一樣快?

　　如果可以你們覺(jué)得怎么樣才能做到？鼓勵(lì)幼兒大膽想象，引導(dǎo)他們用語(yǔ)言、繪畫(huà)、手工等多種形式自由表現(xiàn)。然后，教師可以以自制的“蝸牛奇奇”道具為主人公，神秘地告訴幼兒有這樣一輛“蝸牛列車(chē)”，跑得跟火車(chē)一樣快，并以生動(dòng)的語(yǔ)言、鮮活的畫(huà)面(有條件的話可以制作動(dòng)畫(huà)課件)把幼兒帶進(jìn)這個(gè)有趣的故事。

　　在故事結(jié)束后，要幫幼兒回憶：蝸牛是怎樣從爬得那么慢的動(dòng)物變成快速行駛的列車(chē)的?用了哪些方法?

　　要請(qǐng)幼兒結(jié)合自己開(kāi)始的想法說(shuō)一說(shuō)：奇奇的方法好還是自己的方法好，好在哪里?在豐富相關(guān)交通工具的知識(shí)的基礎(chǔ)上，要請(qǐng)幼兒結(jié)合奇奇的方法來(lái)改進(jìn)自己的蝸牛列車(chē)，或者用自己的方法來(lái)幫助奇奇把蝸牛列車(chē)變得更加結(jié)實(shí)、舒適、美觀。最后，可以把語(yǔ)言活動(dòng)擴(kuò)展到美工、表演等區(qū)域。

　　除此之外，可以啟發(fā)幼兒學(xué)習(xí)小蝸牛們樂(lè)于為其他小動(dòng)物服務(wù)的精神，還可以通過(guò)列車(chē)的車(chē)廂號(hào)等將數(shù)學(xué)內(nèi)容引入故事，幫助幼兒學(xué)習(xí)序數(shù)和相鄰數(shù)等內(nèi)容。

主題活動(dòng)策劃 篇6

　　一、活動(dòng)主題：

　　點(diǎn)亮我們的青春

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　xx年05月11日

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　教學(xué)樓三樓大廳

　　四、活動(dòng)對(duì)象：

　　建筑系全體同學(xué)

　　五.主持人：

　　喬偉

　　六,活動(dòng)主要參與人員：

　　肖勛，趙文俊。楊璟鎖

　　七,策劃主辦單位：

　　建筑工程系

　　八,活動(dòng)目的'及意義：

　　為豐富大學(xué)生校園文化生活，迎合五月藝術(shù)節(jié)，提高同學(xué)們的激情與活力，顯示出我們的青春與朝氣展示個(gè)人才藝，舉辦些活動(dòng)，營(yíng)造和諧的學(xué)習(xí)氛圍，使大家可以更好的相處

　　九,活動(dòng)流程：

　　1,前期準(zhǔn)備：確定活動(dòng)場(chǎng)地，時(shí)間，通知參與人員

　　2,活動(dòng)主體：

　　a.主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始

　　b,主持人說(shuō)開(kāi)場(chǎng)白

　　c,報(bào)幕

　　d.中間加一些娛樂(lè)環(huán)節(jié)，輕松活躍氣氛

　　e,主持人宣布活動(dòng)結(jié)束

　　十,注意事項(xiàng)：

　　活動(dòng)時(shí)維持會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，活動(dòng)結(jié)束后整理會(huì)場(chǎng)。

　　策劃人：劉丹

　　建筑工程造價(jià)1001班

　　xx年05月10日

主題活動(dòng)策劃 篇7

　　一、活動(dòng)主題：

　　人生之夢(mèng)，從青春起航

　　二、活動(dòng)口號(hào)：

　　行管092，我的未來(lái)我做主

　　三、活動(dòng)背景：

　　從小學(xué)到現(xiàn)在，我們一直在努力，努力在各方面提高自己。我想我們最終的目的也無(wú)非是想擁有一份優(yōu)越的工作，一個(gè)可以施展自我的舞臺(tái)。大學(xué)生活讓我們的知識(shí)和內(nèi)涵都走上了一個(gè)新的階梯，讓我們?cè)诟鼘拸V的領(lǐng)域里認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)世界。豐富的理論知識(shí)等待著我們?nèi)��?shí)踐，人生的美好未來(lái)等待我們?nèi)ラ_(kāi)發(fā)，正所謂“人生之夢(mèng)，從青春起航”。追求理想、追求人生目標(biāo)作為新一代青年對(duì)未來(lái)的期望，我們通過(guò)關(guān)注自身專(zhuān)業(yè)的動(dòng)態(tài)，增強(qiáng)對(duì)專(zhuān)業(yè)的認(rèn)識(shí)，從而明確自己的人生規(guī)劃，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，為美好的明天打下基礎(chǔ)。

　　四、活動(dòng)的.目的及意義：

　　通過(guò)本次團(tuán)日活動(dòng)，讓同學(xué)們更好地了解本專(zhuān)業(yè)的知識(shí)與特點(diǎn)，明確人生理想與目標(biāo)，進(jìn)一步提高我們大學(xué)生的素質(zhì)拓展和創(chuàng)新能力，加強(qiáng)團(tuán)支部間的凝聚力、班級(jí)同學(xué)們的思想交流、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，增進(jìn)彼此之間的溝通和友誼，讓行管092的我們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)不一樣的快樂(lè)。

　　五、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月~5月

　　活動(dòng)地點(diǎn)：仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院、越秀公園、濱江一小

　　六、活動(dòng)參加人員：行政管理092班全體同學(xué)

　　七、活動(dòng)內(nèi)容:

　　Part 1：情景表演：《五年后的我們》

　　Part 2：游越秀公園并采訪

　　Part 3：到濱江一小

　�。ㄒ唬�、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

　　1、20xx年4月7日，召開(kāi)學(xué)生委員第一次會(huì)議。

　　會(huì)議時(shí)間：7日晚上9：30

　　會(huì)議地點(diǎn)：課室303

　　出席人員：全體班委及部分學(xué)生

　　會(huì)議內(nèi)容：根據(jù)發(fā)下的通知書(shū)，征求活動(dòng)方案。

　　2、20xx年4月15日，召開(kāi)班委第二次會(huì)議

　　會(huì)議時(shí)間：15日早上10：30

　　會(huì)議地點(diǎn)：課室

　　出席人員：全體班委

　　會(huì)議內(nèi)容：1、決定活動(dòng)流程。2、分配工作。

　�。ǘ�）、活動(dòng)流程：

　　Part 1、情景表演：《五年后的我們》

　　1、在4月22日之前就安排好角色

　　2、4月22日早上9：00，全體成員在何香凝像前集合。

　　3、9:00~10:00分別在課室、宿舍等進(jìn)行拍攝

　　Part 2、游越秀公園并采訪

　　1、4月24日早上8點(diǎn)，何香凝像集合并出發(fā)

　　2、8：30分，到達(dá)越秀公園

　�、偌�體合照留念

　�、诜殖�3個(gè)小組分別參觀并采訪：A組主要參觀景點(diǎn)為“鎮(zhèn)海樓”；B組主要參觀景點(diǎn)為“五羊石雕”；C組主要參觀景點(diǎn)為“中山紀(jì)念碑”。

　　Part 3、到濱江一小

　　1、4月29日下午4：00：全體成員在何香凝像前集合，分配好任務(wù)后，出發(fā)前往濱江一小

　　2、4：20：到達(dá)小學(xué)

　　3、4：30~5：20與二年級(jí)（1）班的同學(xué)一同交流

　　①關(guān)于“有夢(mèng)就追”的討論

　�、趯⒆约旱膲�(mèng)想寫(xiě)在紙上，折成飛機(jī)，放飛

　�、鬯蜕闲《Y物

　　八、活動(dòng)思想：

　　人生之夢(mèng)，從青春起航。大學(xué)，正是青春飛揚(yáng)的年華，同學(xué)們有太多的理想抱負(fù)等待實(shí)現(xiàn)。情景表演：《五年后的我們》，我們規(guī)劃我們的人生，我的未來(lái)我做主；游越秀公園并采訪，在游玩中體會(huì)團(tuán)結(jié)合作的快樂(lè)，了解人們對(duì)我們行政管理專(zhuān)業(yè)的理解；到濱江一小，希望在與小朋友的交流中，體會(huì)與回味童年的快樂(lè)，尋求最初的夢(mèng)想。

　　九、活動(dòng)預(yù)算：卡紙： 5元

　　水筆： 20元

主題活動(dòng)策劃 篇8

　　一、活動(dòng)主題：《我和春天有個(gè)約會(huì)》

　　二、活動(dòng)時(shí)間： xx年3月25日（9~11點(diǎn)）

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：待定

　　四、活動(dòng)主持：潘林亞、謝冬冬（上次班會(huì)上推選出的）

　　五、活動(dòng)背景:xx年的春天已是進(jìn)行時(shí)，萬(wàn)物都在復(fù)蘇，我們那被厚厚棉襖包裹的心也耐不住寂寞，迫不及待的想要表達(dá)出我們對(duì)春天的喜愛(ài)，展現(xiàn)我們對(duì)青春的熱情，于是“我們與春天有個(gè)約會(huì)”。

　　六、活動(dòng)目的：借用舉辦團(tuán)組織生活的機(jī)會(huì)，不僅是在班級(jí)上舉辦新學(xué)期的第一次活動(dòng)，展現(xiàn)我們新的風(fēng)采，也為了推選出3月份競(jìng)選團(tuán)展的節(jié)目準(zhǔn)備。

　　七、活動(dòng)流程策劃：

　　1、開(kāi)場(chǎng)白:

　　在輕快活潑的音樂(lè)中，主持人從容的走上講臺(tái)，在精彩的串詞中，他們介紹了本次活動(dòng)的主題、目的、期望等一系列事項(xiàng)。并隆重的介紹了我們特邀嘉賓注會(huì)q1131／q1133班的班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)。然后宣布進(jìn)入今日活動(dòng)的第一個(gè)環(huán)節(jié)。

　　2、唱團(tuán)歌：

　　帶著敬意和激情，伴著團(tuán)歌的節(jié)奏，所有人都起立，莊嚴(yán)、高昂的唱了《共青團(tuán)團(tuán)歌》。

　　3、唱出青春

　　節(jié)目名：《小手拉大手》

　　表演者：葉冬冬、熊倩、潘林亞、朱欣、劉傲雪、陳靜誼、王卉、解紅霞、蘭巍

　　在同學(xué)們熱烈的掌聲中，她們踏著旋律，唱著歌聲來(lái)到了舞臺(tái)雖沒(méi)有統(tǒng)一的服裝，更沒(méi)有涂脂抹粉，她們的風(fēng)采卻沒(méi)有一點(diǎn)被消減，反而使他們顯得更青春，在對(duì)友誼的`歌頌里，她們也表達(dá)了自己對(duì)朋友的珍惜，對(duì)班級(jí)的熱愛(ài)，所有同學(xué)的將與她們?nèi)诤稀?/p>

　　4、談笑風(fēng)生

　　話劇名：《昭君出塞》

　　表演者：梅凌、葉冬冬、王卉、華金華、李曉滿、謝冬冬、周昊鯤、秦典、劉潔、周婷婷（丁蘭為總導(dǎo)演）

　　這是一部詼諧的歷史劇，將現(xiàn)代幽默搞笑因素融入家喻戶曉的歷史故事。這種創(chuàng)新能給大家?guī)��?lái)耳目一新的感覺(jué)，尤其是如花夸張的表演和其他演員獨(dú)具特色的語(yǔ)調(diào)和動(dòng)作，引的在場(chǎng)觀眾都不合攏嘴。這個(gè)節(jié)目不僅符合了春天歡快的氣息，并且表達(dá)了表演者對(duì)所有同學(xué)的祝福，他們希望用自己的一份力量給大家?guī)��?lái)一份歡快，。

　　5、游戲環(huán)節(jié)

　　游戲名：《我不是我》

　　參加者：事先抽簽玩這個(gè)游戲的兩組人員

　　在笑音與熱烈的掌聲還在教室中回蕩時(shí)，我們進(jìn)入了另外一個(gè)輕松的環(huán)節(jié)，這個(gè)游戲主要是讓自己用本所在組中其他人的名字，當(dāng)被提問(wèn)某個(gè)名字某個(gè)問(wèn)題時(shí)，只能由游戲中被規(guī)定叫這個(gè)名字的人來(lái)回答，否者即錯(cuò)，會(huì)受到一定的懲罰，這個(gè)游戲的主要目的是考驗(yàn)參加人員在緊張的環(huán)節(jié)中是否能保持頭腦清醒，并在游戲中增加大家的了解。

　　游戲名：《傳聲筒》

　　由抽到這個(gè)游戲的兩組人員來(lái)玩，主要是為了培養(yǎng)同學(xué)對(duì)信息的記憶精準(zhǔn)度，還有培養(yǎng)組員之間的團(tuán)結(jié)協(xié)助精神，以最終的成績(jī)?cè)u(píng)出勝利的一組，數(shù)的則要接受小懲罰。

　　6、心言手語(yǔ)

　　手語(yǔ)名：《櫻花草》

　　表演者：劉娟、陳文娣、歐陽(yáng)婷婷、聶曉、張丹子、郭鳳平、錢(qián)翠、李婭婭、劉潔

　　我們迎來(lái)了本次活動(dòng)中的最后一個(gè)節(jié)目，是由9個(gè)美少女表演的，在草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)，她們用靈巧的手演繹了另一種青春、朝氣之美，給了我們享更多美的享受。

　　7、點(diǎn)評(píng)

　　在活動(dòng)的最后，給所有人發(fā)了小禮品（零食）特邀嘉賓們對(duì)我們的節(jié)目及整個(gè)活動(dòng)給出寶貴建議和看法。在同學(xué)們的歡笑和滿足感中，本次活動(dòng)順利落幕。

　　七 、其他事項(xiàng)安排

　　1. 活動(dòng)舉辦前，班委及第一小組人員提前到場(chǎng)地布置會(huì)場(chǎng)

　　2. 活動(dòng)過(guò)后對(duì)會(huì)場(chǎng)的清理也主要有布置會(huì)場(chǎng)的人負(fù)責(zé)

　　3. 唱團(tuán)歌時(shí)要求全體起立，全體同學(xué)必須到場(chǎng)

　　八、人員配置：

　　1. 策劃者：陳靜誼（團(tuán)支書(shū)）、何家樂(lè)（第一組人員）

　　2. 宣傳板：熊倩（宣傳委員）

　　3. 節(jié)目組織：陳文娣（組織委員）、葉冬冬（文藝委員）

　　4. 購(gòu)置材料:張嬋媛（生活委員）、歐陽(yáng)婷婷

　　5. 維持紀(jì)律：王卉（班長(zhǎng)）、徐瑩華（學(xué)習(xí)委員）、解紅霞（體育委員）

　　6. 活動(dòng)圖片記錄：吳麗、梅凌、潘林亞（博客負(fù)責(zé)小組）

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