母親節(jié)活動(dòng)策劃[通用5篇]

母親節(jié)活動(dòng)策劃 篇1

　　一、活動(dòng)目的：

　　體現(xiàn)公司關(guān)懷員工家屬

　　讓伙伴爸爸媽媽因?yàn)閮鹤?女兒在學(xué)而思而自豪

　　二、活動(dòng)對(duì)象：伙伴母親

　　三、活動(dòng)方式：

　　郵寄：照片+領(lǐng)導(dǎo)寄語(yǔ)

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1. 賀卡：親自設(shè)計(jì)一張帶有學(xué)而思logo以及祝福語(yǔ)賀卡，所有伙伴直屬領(lǐng)導(dǎo)寫(xiě)寄語(yǔ)

　　2. 照片：選一張伙伴獲獎(jiǎng)留影照片，寄給母親/父親

　　3. 地址：

　　4. 短信(深圳學(xué)而思校長(zhǎng)名義發(fā)送，可用公司短信平臺(tái))

　　五、預(yù)算

　　董事長(zhǎng)在慰問(wèn)信中向各位母親表達(dá)了感恩之意。他說(shuō)：“藍(lán)白能有今天發(fā)展，有您兒女一份功勞和光榮，更包涵著您熱切關(guān)心和支持。我們羨慕您養(yǎng)育了一個(gè)好兒女，感謝您為藍(lán)白培養(yǎng)了一位好員工。遺憾是，自古忠孝難兩全。您孩子因工作繁忙不能經(jīng)常陪伴在您身邊，但對(duì)您養(yǎng)育之恩終生不忘報(bào)答。我們對(duì)您理解和支持表示由衷地感謝。”

母親節(jié)活動(dòng)策劃 篇2

　　活動(dòng)主題：“這一年我長(zhǎng)大了”我為家撐起一片天 活動(dòng)時(shí)間：20xx-5-10 下午兩點(diǎn)

　　活動(dòng)地點(diǎn)：青年學(xué)院教學(xué)樓107教室(暫定) 活動(dòng)參加人員： 組織老師：

　　海報(bào)設(shè)想：年輕有力的手掌將老年手掌包覆

　　活動(dòng)主要內(nèi)容及組織方法：

　　1、征文、征集微視頻，5月4-9日下午17：00前接受投稿，5月10日進(jìn)行表彰

　　文章需300字以上(詩(shī)歌除外)，體裁不限;

　　微視頻需在一分鐘以上，可獨(dú)白，可場(chǎng)景模擬，要求畫(huà)面、聲音清晰。

　　2、節(jié)目表演

　　學(xué)工社同學(xué)、班干部代表、老師各表演一個(gè)節(jié)目，歌曲、樂(lè)器演奏、舞蹈皆可 《感恩的心》手語(yǔ)舞蹈-老師節(jié)目

　　3、感恩母親，愛(ài)無(wú)止境，短片欣賞及吐露心聲感念母親的辛苦付出，短片剪輯播放(媽媽由年輕變老的公益廣告) 感念母親的諄諄教導(dǎo)，嚴(yán)厲背后的落淚感念母親的殷切期盼，凝視臥室的整潔，櫥柜中自己常用的那套碗筷

　　每播放完一個(gè)視頻，隨機(jī)選三人談感受。

　　4、這一年我想為母親做這幾件事(呼應(yīng)主題)

　　每人一套紙筆，寫(xiě)好，念誦。入場(chǎng)時(shí)即發(fā)放，告知呼應(yīng)主題，寫(xiě)出來(lái)，到該環(huán)節(jié)主持人隨機(jī)選人，令讀出自己寫(xiě)的.。

　　--主持人最后倡議大家回家給母親打個(gè)電話。 5、我們是同鄉(xiāng)

　　簽領(lǐng)表寫(xiě)上家鄉(xiāng)(省份相同即算)，主持人宣讀同鄉(xiāng)姓名(事先由簽到老師進(jìn)行標(biāo)注A,B,C…)該環(huán)節(jié)由同鄉(xiāng)相伴共同上臺(tái)向天下母親送出祝福(每組1分鐘)

　　6、做手工、學(xué)育兒經(jīng)

　　在周日下午三點(diǎn)開(kāi)始，已作父母的可以帶孩子過(guò)來(lái)學(xué)做手工，最重要的是可以互相分享

　　和學(xué)習(xí)育兒經(jīng)驗(yàn)，還會(huì)有專業(yè)人士來(lái)分享國(guó)外的教育 ***親子互動(dòng)***邀請(qǐng)帶小朋友來(lái)的同學(xué)攜子共登臺(tái)。

　　7、教室會(huì)議

　　各教室領(lǐng)導(dǎo)老師露面和同學(xué)做簡(jiǎn)單互動(dòng)，由其中一名老師進(jìn)行班干部職責(zé)及教室群管理規(guī)定宣講。

　　活動(dòng)流程：(如兩點(diǎn)時(shí)，人數(shù)不理想，順延15分鐘開(kāi)始)

　　13：30-14：00 短片循環(huán)播放(感恩母親，愛(ài)無(wú)止境，短片欣賞) 14：01-14：30 感恩母親，愛(ài)無(wú)止境，短片欣賞及吐露心聲

　　14：30-14：50 征文及微視頻表彰(依次朗讀及展播，每人獲獎(jiǎng)名字不同，不分先后) 14：50-14：55 節(jié)目表演(學(xué)生)

　　14：56-15：15 這一年我想為母親做這幾件事(親子環(huán)節(jié)加入，主持人問(wèn)孩子想為媽媽做什么)

　　15：16-15：20 節(jié)目表演(學(xué)生) 15：21-15：35 我們是同鄉(xiāng) 15：35-15：40 感恩的心-老師表演

　　15：40--- 帶孩子來(lái)的可以去樓上參加手工及聽(tīng)講座

母親節(jié)活動(dòng)策劃 篇3

　　母親青春的流逝見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)，母親積累滄桑讓我們擁抱明天。隨著年輪的遞增，我們多了沉穩(wěn)，但我們感恩母愛(ài)的情感卻愈發(fā)甘醇濃烈。

　　活動(dòng)資料

　　1、活動(dòng)期間，進(jìn)店消費(fèi)的客戶均能夠獲得母親節(jié)錄音賀卡一張。

　　2、隨賀卡代客戶郵寄至制定的`收件人地址。

　　活動(dòng)時(shí)間

　　20xx.5.7—20xx.5.13。

　　活動(dòng)目的

　　收集客戶資料，發(fā)現(xiàn)潛在客戶，擴(kuò)大品牌影響力。

　　執(zhí)行網(wǎng)點(diǎn)

　　公司旗下所有網(wǎng)點(diǎn)。

　　感恩共鳴在這個(gè)即將到來(lái)的特殊日子里，我們一齊向那暖暖的三春陽(yáng)光頷首致意，對(duì)偉大的母親傾訴出發(fā)自肺腑的感恩之情。

母親節(jié)活動(dòng)策劃 篇4

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、讓孩子了解母親節(jié)的意義，體驗(yàn)?zāi)赣H節(jié)文化。

　　2、讓孩子懂得體貼、關(guān)愛(ài)媽媽，為媽媽做一件有意義的事情，讓媽媽過(guò)一個(gè)開(kāi)心的節(jié)日。

　　3、通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)親子感情，共同度過(guò)全世界母親共同的節(jié)日，教育學(xué)會(huì)感恩。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、小泡沫墊32個(gè)，在教室里擺放成U字形，并在上面貼上幼兒姓名。

　　2、《默契大考驗(yàn)》家長(zhǎng)字輩材料：A4白紙5張，簽字筆或圓珠筆一根，貼片若干。

　　3、親子游戲《找媽媽》準(zhǔn)備材料：眼罩6個(gè)，獎(jiǎng)勵(lì)小貼片若干。

　　4、制作《愛(ài)心花朵》材料：剪刀、卡紙、雙面膠、水彩筆。

　　5、音樂(lè)：《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》、《感恩的心》

　　課前要求：

　　1、要求孩子能安靜跟著老師的活動(dòng)安排進(jìn)行活動(dòng)，不大聲喊叫、不隨意走動(dòng)。

　　2、要求家長(zhǎng)能管住自己孩子，以保證活動(dòng)有秩序的順利進(jìn)行。

　　3、要求家長(zhǎng)將手機(jī)調(diào)制震動(dòng)或靜音狀態(tài)，在活動(dòng)期間不接聽(tīng)電話或來(lái)回走動(dòng)。

　　4、活動(dòng)前搜集整理自己孩子生活中有趣的事件、進(jìn)步等。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1、幼兒搬小椅子入活動(dòng)室，面對(duì)家長(zhǎng)站好，一起向家長(zhǎng)說(shuō)一句感謝的話。

　　2、母親節(jié)介紹：以談話的形式，讓幼兒了解母親節(jié)的時(shí)間、意義等。

　　3、感謝媽媽：

　　(1)、引導(dǎo)幼兒回憶父母愛(ài)護(hù)、照顧自己的難忘事情。如：自己生病時(shí)，媽媽如何照顧自己。

　　小結(jié)：小朋友從一生下來(lái)就開(kāi)始照顧著你，愛(ài)著你，媽媽為我們做了那么多的事情，那小朋友能為媽媽做些什么呢?(給媽媽捶背、給媽媽唱歌、給媽媽倒水……)(2)、唱歌《我的好媽媽》

　　(3)、請(qǐng)媽媽說(shuō)說(shuō)對(duì)自己孩子印象最深的事情。

　　小朋友身上發(fā)生的每一件事，都清清楚楚地印在媽媽的腦海里，小朋友的一點(diǎn)進(jìn)步都會(huì)使媽媽高興、喜悅好久。小朋友的每一句溫暖的話語(yǔ)，都會(huì)讓媽媽感動(dòng)很久很久。

　　4、游戲《默契大考驗(yàn)》

　　(媽媽和孩子相對(duì)站成兩排，媽媽坐著，主持人提問(wèn)：媽媽和孩子同時(shí)答題，媽媽在紙上寫(xiě)好答案，孩子口述，揭曉答案。答對(duì)了就給孩子小小的獎(jiǎng)勵(lì)。)5、親子游戲《找媽媽》

　　6個(gè)家庭為一組，6個(gè)媽媽坐在椅子上，6個(gè)孩子眼睛被蒙上，在老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到媽媽面前，通過(guò)觸摸，找到自己的'媽媽。選定媽媽后，同時(shí)摘下自己的眼罩，看看結(jié)果。(游戲時(shí)，媽媽不可以發(fā)出聲音提示，找到媽媽的可得貼片一個(gè))6、我愛(ài)媽媽、媽媽愛(ài)我，請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一同制作愛(ài)心禮物--愛(ài)心花朵 7、歌表演：《感恩的心》

　　孩子是一個(gè)家庭的希望，你們的健康成長(zhǎng)是父母最大的愿望，父母為了孩子們辛辛苦苦一輩子，我們應(yīng)當(dāng)感謝父母為了我們所付出的辛勞。我們每個(gè)人都應(yīng)懷著一顆感恩的心生活。

　　幼兒園母親節(jié)主題活動(dòng)策劃書(shū)(2)

　　活動(dòng)時(shí)間：5月10日——13日活動(dòng)目的：

　　1、結(jié)合母親節(jié)，讓孩子們了解母親在孕育，照顧自己的一些辛苦故事2、通過(guò)游戲，感受到媽媽給予的愛(ài)，增加母子、母女之間的深厚感情活動(dòng)流程：

　　一、5月10日母親節(jié)的由來(lái)(1)幼兒了解母親節(jié)的由來(lái)。

　　(2)知道每年5月的第二個(gè)星期日為母親節(jié)。

　　(3)培養(yǎng)幼兒對(duì)母親節(jié)的關(guān)注與感恩母親的情感。

　　制作調(diào)查表(1)對(duì)媽媽制作一份調(diào)查表，更加的了解媽媽。

　　二、5月11日(1)能在集體中，根據(jù)調(diào)查表介紹自己的媽媽。

　　三、5月11日(1)老師和小朋友一起聊聊“愛(ài)媽媽”的話題。

　　(2)學(xué)習(xí)歌曲《世上只有媽媽好》，感受到媽媽給予的愛(ài)，增加母子、母女之間的深厚感情。

　　四、5月12日(1)親子制作：為媽媽制作一份禮物，表達(dá)對(duì)媽媽的祝福。

　　(2)體驗(yàn)?zāi)赣H在孕育時(shí)，照顧自己的辛苦。

　　五、5月13日

　　(1)展示媽媽做的是食物，請(qǐng)幼兒介紹自己媽媽做的是什么食物。(一定是媽媽親手做的)

　　(2)與同伴一起分享媽媽做的食物。

　　(3幼兒為媽媽表演一個(gè)節(jié)目。

母親節(jié)活動(dòng)策劃 篇5

　　一、活動(dòng)名稱“秀我風(fēng)采”

　　二、活動(dòng)目的

　　為了展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采，凝聚同學(xué)們對(duì)所在班級(jí)、學(xué)院的向心力，充分發(fā)揮同學(xué)們的想象以及創(chuàng)新能力，突出表現(xiàn)某某大學(xué)各學(xué)院，各專業(yè)特色，同時(shí)使同學(xué)們進(jìn)一步了解自己專業(yè)所涉及的領(lǐng)域以及在未來(lái)社會(huì)上的發(fā)展情況，特舉辦此次“秀我風(fēng)采”活動(dòng)。

　　三、活動(dòng)簡(jiǎn)介

　　以各專業(yè)或各系為單位，各班同學(xué)集思廣益，通過(guò)攝影作品、海報(bào)宣傳、自創(chuàng)特制模型等各種形式，充分展示各專業(yè)特色，各班級(jí)風(fēng)采，也可充分展現(xiàn)同學(xué)們對(duì)自己專業(yè)的理解，作品由班級(jí)同學(xué)集體完成，要求在活動(dòng)規(guī)定時(shí)間范圍內(nèi)完成，最后，在教學(xué)樓中庭展覽各班（各院、各系）作品，由全校師生投票選出冠軍。

　　四、活動(dòng)日程

　　活動(dòng)預(yù)定十二月初開(kāi)展（再議）

　　第一階段（活動(dòng)前）

　�、傩�學(xué)生會(huì)各部門到各個(gè)學(xué)院進(jìn)行活動(dòng)的`宣傳工作，調(diào)動(dòng)學(xué)生參加活動(dòng)的積極性，為活動(dòng)的開(kāi)展奠定良好的基礎(chǔ)。

　�、谟尚＝M織部、宣傳部負(fù)責(zé)該活動(dòng)的海報(bào)宣傳工作，秘書(shū)部負(fù)責(zé)活動(dòng)橫幅的制作。

　　第二階段（活動(dòng)開(kāi)展）

　�、俑鲗�業(yè)同學(xué)集思廣益，發(fā)揮創(chuàng)新才能，籌劃制作方案。

　�、诟鲗�業(yè)同學(xué)開(kāi)始分工合作，制作自己展覽的作品。

　�、壅褂[時(shí)，要求每個(gè)展覽臺(tái)有兩到三個(gè)解說(shuō)人員，使參觀者更好了解作品意義。

　　第三階段（活動(dòng)評(píng)選）

　　①選擇一周星期四下午，舉辦“秀我風(fēng)采”展覽會(huì)，學(xué)生會(huì)在該星期要加強(qiáng)宣傳工作。

　�、诋�(dāng)天，在教學(xué)樓的中庭展示各專業(yè)同學(xué)的作品，供全校師生參觀、投票（投票工作由學(xué)生會(huì)組織）或者由學(xué)生會(huì)投票評(píng)選。

　�、圩詈螅�統(tǒng)計(jì)投票結(jié)果，評(píng)選出“風(fēng)采之星”。

　�、芑顒�(dòng)結(jié)束后，作品由各專業(yè)保留或由學(xué)生會(huì)珍藏。

　　五、活動(dòng)所需資源

　　校學(xué)生會(huì)同學(xué)的協(xié)助，制作宣傳海報(bào)、橫幅，一天下午的場(chǎng)地的使用

　　六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　依具體情況再議

　　七、活動(dòng)要求及細(xì)則

　�、鍖�(duì)活動(dòng)參與者

　　1、全體學(xué)生積極參加該活動(dòng)，充分發(fā)揮創(chuàng)新才能，展現(xiàn)專業(yè)特色。

　　2、充分展現(xiàn)同學(xué)們對(duì)于自己本專業(yè)的理解，例如未來(lái)的涉及的職業(yè)，以及對(duì)社會(huì)的重要性。

　�、鎸�(duì)活動(dòng)組織者

　　1、認(rèn)真做好每一個(gè)環(huán)節(jié)的工作，達(dá)到最好的效果。

　　2、各部門之間共同合作，使活動(dòng)圓滿成功。

　�、缱髌吩u(píng)分（投票）標(biāo)準(zhǔn)（依照前面采取哪種方式評(píng)選來(lái)決定）