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銀行中秋活動(dòng)策劃書
時(shí)光如箭，轉(zhuǎn)眼一劃而過，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了，我們的工作又將迎來新的任務(wù)和目標(biāo)，是時(shí)候認(rèn)真思考策劃書如何寫了。那么策劃書有什么格式呢？以下是小編為大家整理的銀行中秋活動(dòng)策劃書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
銀行中秋活動(dòng)策劃書1
月是國(guó)家和家庭幸福的象征。自古以來，中秋節(jié)不僅是家人團(tuán)聚的時(shí)刻，也是舉國(guó)歡慶的時(shí)刻。從季節(jié)上看，中秋節(jié)是“秋收節(jié)”。從起源上來說，中國(guó)古代就有春天拜太陽，秋天拜月亮的禮制，中秋節(jié)也被稱為“拜月節(jié)”。
祭月習(xí)俗始于魏晉，盛于唐宋，甚至被定為國(guó)祭。燒香、放天燈、在月亮上行走和跳火龍極大地豐富了中秋節(jié)的活動(dòng)。一個(gè)民族巧妙地將宇宙現(xiàn)象最完美的時(shí)刻與農(nóng)耕相結(jié)合，將月圓之夜作為國(guó)定假日，讓原本純粹的自然現(xiàn)象有了豐富的`人文意蘊(yùn)。
文化是月亮的靈魂。既要讓傳統(tǒng)文化在市場(chǎng)的沃土上生根發(fā)芽，又要不斷賦予“中秋月圓”新的時(shí)代內(nèi)涵，重新發(fā)現(xiàn)時(shí)代的感覺。今年中秋節(jié)，我們學(xué)院為師生搭建了中秋賞月平臺(tái)。為此，我們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)活動(dòng)計(jì)劃。
一、活動(dòng)時(shí)間
中秋節(jié)前兩天
二、活動(dòng)的目的
1.了解中秋節(jié)的名稱、起源和習(xí)俗。
2.通過了解家鄉(xiāng)中秋節(jié)的習(xí)俗和習(xí)慣，可以激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)和祖國(guó)，在生活中體驗(yàn)家庭的歡樂和幸福。
3.通過對(duì)節(jié)日的了解，學(xué)生可以感受到中華民族文化的特點(diǎn)。
4.培養(yǎng)學(xué)生收集、整理、比較、分析和運(yùn)用信息的能力，以及語言概括和表達(dá)能力。
三、準(zhǔn)備工作
1.收集中秋節(jié)的名稱、起源、燈謎和傳說等。
2.調(diào)查走訪身邊的長(zhǎng)輩，了解家鄉(xiāng)中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
3.中秋節(jié)故事演講。
四、以班會(huì)的形式進(jìn)入活動(dòng)。
1.情境導(dǎo)入
播放音樂《花好月圓》，營(yíng)造中秋氣氛。展示滿月的畫面，引出春節(jié)后的中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)。
老師:中秋節(jié)是月亮最圓的時(shí)候，是團(tuán)圓的日子。我們的心中會(huì)充滿喜悅和幸福。
向全班同學(xué)介紹中秋節(jié)的悠久歷史和傳說。
傳說嫦娥在中秋節(jié)飛到了月亮上。
傳說吳剛在中秋節(jié)贏了。
傳說朱元璋與中秋節(jié)月餅起義
2.進(jìn)入活動(dòng)主題，交流感受。
(1)月圓了。播放“xx”視頻，讓學(xué)生了解中秋節(jié)的由來和習(xí)俗。交流“XX”、“XX”、“XX”等傳說，感受中秋文化的博大精深。欣賞古詩xx，體會(huì)思鄉(xiāng)之情。
這蛋糕是甜的。老師介紹了月餅的種類和制作工藝。學(xué)生談?wù)撍麄儙裁礃拥脑嘛灐Ｔ谙碛猛旮鞣N月餅后，同學(xué)們進(jìn)行了xx游戲，贏了游戲的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)月餅，并現(xiàn)場(chǎng)品嘗。
(3)心連心。每個(gè)人都給老師、同學(xué)或家人送上一份中秋祝福。
活動(dòng)在xx歡樂喜慶的歌聲中結(jié)束。
銀行中秋活動(dòng)策劃書2
一、實(shí)施背景:
讓學(xué)生充分了解中秋節(jié)中國(guó)各民族的各種風(fēng)俗習(xí)慣，增加學(xué)習(xí)興趣，了解節(jié)日的起源和形成、各種民間慶祝方式以及中國(guó)獨(dú)特的文化內(nèi)涵，從而體驗(yàn)中秋節(jié)吃月餅慶祝豐收、團(tuán)圓、祝福、親情的意義；體驗(yàn)是一個(gè)大家庭。大家都是大家庭的一員，應(yīng)該互相關(guān)心愛護(hù)。增強(qiáng)學(xué)生愛父母、愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)的感情。同時(shí)，通過此次活動(dòng)，讓學(xué)生真正了解節(jié)日，了解中國(guó)傳統(tǒng)文化，幫助青少年強(qiáng)化科學(xué)的節(jié)日文化觀念，弘揚(yáng)創(chuàng)新的節(jié)日文化，讓節(jié)日真正帶給我們快樂和幸福。學(xué)校的中秋節(jié)活動(dòng)計(jì)劃。
二、活動(dòng)時(shí)間:
中秋節(jié)前兩天
三、活動(dòng)的目的:
1.了解中秋節(jié)的名稱、起源和習(xí)俗。
2.通過了解家鄉(xiāng)中秋節(jié)的習(xí)俗和習(xí)慣，可以激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)和祖國(guó)，體驗(yàn)家庭的歡樂和生活的甜蜜幸福。
3.通過對(duì)節(jié)日的了解，學(xué)生可以感受到中華民族文化的特點(diǎn)。
4.培養(yǎng)學(xué)生收集、整理、比較、分析和運(yùn)用信息的能力，以及語言概括和表達(dá)能力，策劃學(xué)校中秋活動(dòng)計(jì)劃。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備:
學(xué)生分成六個(gè)小組收集中秋節(jié)的節(jié)日和習(xí)俗，以及中秋節(jié)的相關(guān)資料。
我行中秋活動(dòng)亮點(diǎn)(七)深入貫徹弘揚(yáng)中華文化、建設(shè)中華民族共有精神家園的戰(zhàn)略部署，切實(shí)加強(qiáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育。20__ _年中秋節(jié)期間，長(zhǎng)城社區(qū)舉辦了以“中秋聯(lián)誼”為主題的文化活動(dòng)，引導(dǎo)干部、黨員和群眾進(jìn)一步認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)節(jié)日，認(rèn)真對(duì)待傳統(tǒng)節(jié)日，真誠(chéng)熱愛傳統(tǒng)節(jié)日，傳承節(jié)日文化。透過活動(dòng)，社會(huì)大眾度過了一個(gè)安全健康的中秋節(jié)。這些活動(dòng)概述如下。
1.領(lǐng)導(dǎo)很重視。
長(zhǎng)城社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次協(xié)會(huì)活動(dòng)提出了明確要求。要把開展“中秋聯(lián)誼會(huì)”作為推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的重要抓手，作為豐富群眾精神文化生活的.重要形式，作為精神文明建設(shè)的一件大事，擺在重要位置，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
2、認(rèn)真制定工作計(jì)劃。
中秋節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，也是人們家人團(tuán)聚的節(jié)日。如何讓社區(qū)居民過一個(gè)安全的節(jié)日，引導(dǎo)和推動(dòng)整個(gè)社區(qū)文明過節(jié)，健康安全過節(jié)，是我們社區(qū)現(xiàn)階段的主要工作。根據(jù)社區(qū)紅牌樓街道中秋活動(dòng)的工作安排，精心制定了中秋活動(dòng)計(jì)劃，科學(xué)分工保證了中秋聯(lián)誼會(huì)的有序開展。
3.“中秋聯(lián)誼會(huì)”豐富多彩。
長(zhǎng)城公司和長(zhǎng)城社區(qū)委員會(huì)的300多名員工參加了該協(xié)會(huì)。中秋節(jié)是我們的傳統(tǒng)節(jié)日，舉辦這次聯(lián)誼會(huì)是為了引導(dǎo)人們感受傳統(tǒng)文化的魅力，增強(qiáng)愛國(guó)情懷。在聯(lián)誼會(huì)上開展了中秋問候活動(dòng)，給他們送去了黨和社區(qū)的溫暖祝福，讓群眾切實(shí)感受到了節(jié)日的溫暖，過了一個(gè)豐富多彩的中秋。通過帶領(lǐng)居民廣泛參與社區(qū)活動(dòng)，小家庭可以建立家庭紐帶和與每個(gè)人的聯(lián)系，為建設(shè)和諧文明的社區(qū)創(chuàng)造了良好的機(jī)會(huì)。
4.問題和想法
這次活動(dòng)的成功表明了社區(qū)對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的高度重視，但是仍然存在一些問題。今后要繼續(xù)加強(qiáng)宣傳，擴(kuò)大影響。活動(dòng)前，要?jiǎng)訂T各種宣傳手段，利用豐富多彩的文化活動(dòng)，引導(dǎo)群眾強(qiáng)化保護(hù)傳統(tǒng)民俗節(jié)日的意識(shí)。
銀行中秋活動(dòng)策劃書3
(一)目的:
為進(jìn)一步落實(shí)“兩綱”教育，以中秋節(jié)為契機(jī)，開展一系列節(jié)日文明活動(dòng)，以說服王先生更多地了解傳統(tǒng)節(jié)日，認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日，喜歡傳統(tǒng)節(jié)日，過好傳統(tǒng)節(jié)日，增強(qiáng)愛國(guó)情懷，形成友好和諧的人際關(guān)系，增強(qiáng)中華民族的凝聚力和認(rèn)同感，努力營(yíng)造家庭幸福、社會(huì)和諧的節(jié)日氛圍。
活動(dòng)主題:
中秋節(jié)快樂
活動(dòng)內(nèi)容:
一、主題班會(huì)
要求:9月26日，各班召開以“中秋快樂，你我共享”為主題的班會(huì)，幫助王老師了解中秋節(jié)的由來、習(xí)俗、與中秋節(jié)無關(guān)的'詩詞、月餅的故事等等。完成課程計(jì)劃
二、“我和家人一起度過了中秋節(jié)”
要求:通過攝影體驗(yàn)與家人共度中秋的快樂。六年級(jí)每個(gè)班完成4張照片，9月29日將照片F(xiàn)TP到矯正處中秋文件夾。
三、往年的中秋節(jié)我們要怎么過？
要求:活動(dòng)方案征集結(jié)束后，讓先生們體驗(yàn)到與親人相聚、幸福生活的快樂。七年級(jí)每個(gè)班完成4個(gè)活動(dòng)計(jì)劃，9月16日將照片F(xiàn)TP上傳到矯正處“中秋”文件夾。
四、你對(duì)中秋節(jié)了解多少？
要求:通過電子文稿中的插圖，從中秋節(jié)的起源、習(xí)俗和與中秋節(jié)無關(guān)的詩歌等方面，詳細(xì)了解中秋節(jié)文明。8年級(jí)每個(gè)班完成2篇電子稿，9月16日在東正教堂把照片F(xiàn)TP到中秋節(jié)的文件夾。
五、“攜手共享中秋，送祝�！�
要求:為了表達(dá)對(duì)四川災(zāi)區(qū)先生的懷念，我真誠(chéng)地以賀卡的方式祝四川先生中秋節(jié)快樂。九年級(jí)各班完成四張帶有字畫和祝福語的賀卡小制作，于9月16日交到政教處。
銀行中秋活動(dòng)策劃書4
一、活動(dòng)組委會(huì)
1、負(fù)責(zé)：董事會(huì)成員、總經(jīng)辦、企劃部
2、成員：各部門負(fù)責(zé)人
二、活動(dòng)時(shí)間：
x月xx日至x月xx日
三、中秋節(jié)策劃方案活動(dòng)目的：
借助中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)國(guó)人的第二個(gè)長(zhǎng)假國(guó)慶節(jié)營(yíng)造商場(chǎng)第二個(gè)銷售高峰，以及針對(duì)長(zhǎng)假后的冷淡市場(chǎng)有的'放矢，減緩及減小銷售下降趨勢(shì)。
四、中秋節(jié)策劃方案活動(dòng)主題：
慶中秋，迎國(guó)慶，送大禮!
五、活動(dòng)口號(hào)：
略
六、中秋節(jié)活動(dòng)方案場(chǎng)景布置：
(一)、場(chǎng)外布置：
大門對(duì)聯(lián)：萬家團(tuán)圓迎中秋，四海歡騰慶國(guó)慶，橫聯(lián)：歡度佳節(jié);
外墻懸掛巨幅：寬：高=10*13M，宣傳活動(dòng)內(nèi)容;
在門上方懸掛大紅燈籠8個(gè)。
(二)、場(chǎng)內(nèi)布置：
1、分別在一、二、三、四樓電梯兩端懸掛宣傳指示牌。
2、在一樓大廳設(shè)立一個(gè)大月餅(由采購(gòu)部洽談);
3、在一樓入口處設(shè)立一座牌坊，在收銀臺(tái)后側(cè)陳列月餅一條街，在月餅一條街上端懸掛吊牌，烘托月餅一條街氣氛;
4、在各樓層主通道、電梯口、月餅堆頭上端懸掛相應(yīng)的宮廷燈籠;宮廷燈籠數(shù)量具體安排。
5、在各樓層主通道懸掛中秋、國(guó)慶節(jié)吊旗(各一面);吊旗1000張。
6、樓梯護(hù)欄以金黃色絨布圍邊，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)電梯口布置。
7、中廳中央吊一個(gè)大型(2.5米寬)的燈籠(用KT板制做)，在大燈籠下方吊方塊字樣中秋節(jié)快樂，在從再加上其它的裝飾物。
七、中秋節(jié)活動(dòng)方案宣傳策略
1、DM海報(bào)宣傳(具體操作明細(xì)見附表);
2、電視媒體宣傳：
A、宣傳內(nèi)容：相關(guān)活動(dòng)內(nèi)容;
B、時(shí)間：9月20-27日;
C、費(fèi)用收�。�
D、宣傳形式：動(dòng)畫圖片加文字。
3、場(chǎng)外巨幅、展板宣傳;
4、場(chǎng)內(nèi)播音宣傳;
5、社區(qū)各人流密集處以小條幅宣傳，內(nèi)容：XX祝全市人民中秋節(jié)快樂
八、活動(dòng)策略：
活動(dòng)一、留住快樂瞬間
活動(dòng)時(shí)間：9月6日---9月30日
活動(dòng)內(nèi)容：咨詢處參與抽獎(jiǎng)活動(dòng)。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：隨便你定
銀行中秋活動(dòng)策劃書5
一、活動(dòng)時(shí)間
中秋節(jié)前兩天
二、活動(dòng)的目的
中秋節(jié)是中國(guó)重要的傳統(tǒng)節(jié)日，它最大的意義和主題是“團(tuán)圓”。與團(tuán)圓的和諧緊密相連，團(tuán)圓不僅是外在的形式，更是內(nèi)在的和諧與溝通。為了充分挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，弘揚(yáng)祖國(guó)的優(yōu)秀文化，激發(fā)師生的民族感情，我們應(yīng)該通過中秋節(jié)更多地了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，盡力去體驗(yàn)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日所蘊(yùn)含的意義。
1.了解中秋節(jié)名稱的由來和習(xí)俗。
2.知道你的家鄉(xiāng)在中秋節(jié)有什么習(xí)俗。
3.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)中國(guó)文化的熱愛。
4.培養(yǎng)學(xué)生收集、整理、比較、分析和運(yùn)用信息的能力，以及語言概括和表達(dá)能力。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
將學(xué)生分成四組，讓他們收集全國(guó)各地中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，以及中秋節(jié)的相關(guān)資料。
四、學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)計(jì)劃
1.活動(dòng)準(zhǔn)備
收集中秋節(jié)的名稱、來歷、燈謎和傳說，調(diào)查和走訪身邊的長(zhǎng)輩，了解家鄉(xiāng)中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
2.以班會(huì)的形式進(jìn)入活動(dòng)。
(1)中秋節(jié)的由來；
(2)中秋節(jié)的傳說和民間故事；
(3)你對(duì)中秋詩詞了解多少？
五、討論中秋節(jié)目。
1.中秋節(jié)快到了。你有什么想法嗎？談?wù)勀愦蛩闳绾螒c祝今年的中秋節(jié)。
2.學(xué)生們互相交流。
不及物動(dòng)詞應(yīng)用和深化
通過調(diào)查研究，學(xué)生們了解了一些關(guān)于中秋節(jié)的知識(shí)，以便設(shè)計(jì)如何度過今年的中秋節(jié)，并通過語言或其他方式表現(xiàn)出來。通過收集中秋詩詞，鼓勵(lì)學(xué)生培養(yǎng)收集整理的能力和習(xí)慣。
七。反思與拓展
通過師生間的討論交流，學(xué)生作品的展示和評(píng)比，指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)研究成果。最后，舉辦“我們的節(jié)日中秋”教育活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中充分展示自己的研究成果和價(jià)值。同時(shí)，教師適當(dāng)引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)其他研究活動(dòng)的興趣。
八。摘要
孩子們，我們今天的月餅好吃嗎？中秋節(jié)快到了，請(qǐng)小朋友們吃好吃的月餅，好嗎？
我們都知道中秋節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。我們想更多地了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日之一中秋節(jié)，并盡力體驗(yàn)傳統(tǒng)節(jié)日的意義。中秋節(jié)是家人團(tuán)聚的好機(jī)會(huì)，也是和家人在一起的好機(jī)會(huì)。
首先，教師將注意力集中在“獨(dú)特的中秋節(jié)”主題上，請(qǐng)學(xué)生帶著他們的'問題，引導(dǎo)他們進(jìn)入書店、計(jì)算機(jī)房、教師辦公室和社區(qū)...廣泛閱讀，開展交流、調(diào)查分析、實(shí)踐體驗(yàn)等綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓他們?cè)谌ふ掖鸢傅臅r(shí)候，把思維引向深處，引向研究者的狀態(tài)。
二、活動(dòng)日期:小學(xué)生中秋活動(dòng)計(jì)劃，也就是5月15日李霞8日。
三。地點(diǎn):教室里，自己家里。
四。內(nèi)容:
中秋節(jié)活動(dòng)的習(xí)俗和歷史
1、知道中秋節(jié)的日期快到了，了解中秋節(jié)的習(xí)俗并閱讀一些歷史。
2.中國(guó)傳統(tǒng)文化感興趣，屈原崇敬之情初步產(chǎn)生。
3.經(jīng)驗(yàn)分享，趣味勞動(dòng)和三個(gè)在線活動(dòng)閱讀。
為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，他們可以瀏覽互聯(lián)網(wǎng)，組織學(xué)生關(guān)于中秋節(jié)的故事和詩歌，記錄他們最感興趣的內(nèi)容。
4.合作與交流活動(dòng)
為了鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力，讓學(xué)生合作，根據(jù)興趣愛好形成相應(yīng)的交流，發(fā)現(xiàn)自己的群體和收獲，聚在一起共同體驗(yàn)歡樂。
動(dòng)詞 （verb的縮寫）應(yīng)用和深化
通過調(diào)查研究，讓學(xué)生了解一些關(guān)于中秋節(jié)的知識(shí)，讓他們自己設(shè)計(jì)如何度過今年的中秋節(jié)，并使用語言或任何其他方法。通過中秋節(jié)，鼓勵(lì)學(xué)生善于收集和整理。
不及物動(dòng)詞反思與發(fā)展
通過師生、學(xué)生作品的展示和比較，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)研究成果。在最后一個(gè)中秋節(jié)，舉辦“我最快樂”主題展覽活動(dòng)，讓同學(xué)們充分展示自己的研究成果和價(jià)值。同時(shí)，教師引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)其他適當(dāng)?shù)难芯炕顒?dòng)的興趣。
期待每一位同學(xué)的參與，相信我們的未來會(huì)更加美好。
銀行中秋活動(dòng)策劃書6
中秋已成為展示和傳播民族傳統(tǒng)文化的重要陣地，是培育和弘揚(yáng)偉大民族精神的重要載體。以“我們的節(jié)日”為主題的社區(qū)活動(dòng)。該方案如下:
一、指導(dǎo)思想
以社會(huì)主義先進(jìn)文化為引領(lǐng)，繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)，體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，營(yíng)造社會(huì)和諧、家庭幸福的濃厚節(jié)日氛圍。
二、活動(dòng)的主題
我們的假期
三、活動(dòng)
1.在未成年人中開展以“我們的節(jié)日”為主題的教育活動(dòng)，請(qǐng)民俗專家講述中秋節(jié)的習(xí)俗，體驗(yàn)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍。
2、結(jié)合中秋習(xí)俗，廣泛開展志愿服務(wù)、走訪慰問、發(fā)送短信等多種形式的活動(dòng)。
3.開展“和諧文明志愿服務(wù)活動(dòng)”。主要集中在小區(qū)保潔、文明護(hù)綠、維護(hù)公共秩序、扶貧濟(jì)困、關(guān)心關(guān)愛等方面。以傳統(tǒng)節(jié)日為契機(jī)，將“我們的節(jié)日中秋”主題活動(dòng)與創(chuàng)建文明城市、健康城市相結(jié)合，開展植樹、節(jié)能減排、清理有害廢棄物等環(huán)保志愿者活動(dòng)，大力營(yíng)造“環(huán)境保護(hù)更有責(zé)任、科學(xué)發(fā)展更有保障、生態(tài)文明更有參與”的'良好生態(tài)文明建設(shè)環(huán)境。
四、活動(dòng)要求
1.突出思想教育的內(nèi)涵，廣泛參與。要牢牢把握建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的根本要求，寓教于樂，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化活動(dòng)，在社區(qū)喊出“我們的節(jié)日中秋節(jié)”的主題。
2.精心組織實(shí)施，務(wù)求實(shí)效。要把組織中秋主題文化活動(dòng)作為推進(jìn)文明創(chuàng)建的重要舉措，作為豐富居民精神文化生活的重要途徑，放在重要位置。要堅(jiān)持貼近實(shí)際，貼近生活，擴(kuò)大參與，才能取得實(shí)實(shí)在在的效果。
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