【合集】活動(dòng)策劃5篇

活動(dòng)策劃 篇1

　　一、活動(dòng)前言：

　　又到了一年畢業(yè)季，轉(zhuǎn)眼間，XX級(jí)的莘莘學(xué)子即將帶著他們滿腔的熱情與不舍離開(kāi)學(xué)校，踏入新的旅程。為了豐富他們?cè)谛�時(shí)的.記憶，同時(shí)也為了促進(jìn)我系各班級(jí)之間的交流，增強(qiáng)大學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，我們舉辦了“歡送杯”籃球賽活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)概述：

　　1、比賽時(shí)間：XX年4月到5月

　　2、比賽地點(diǎn)：西區(qū)籃球場(chǎng)

　　3、比賽對(duì)象：化學(xué)化工系各個(gè)班級(jí)

　　三、主辦單位：

　　化學(xué)化工系

　　四、承辦單位：

　　化學(xué)化工系文體生活部

　　五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、做好宣傳工作，通知各個(gè)班級(jí)負(fù)責(zé)人。

　　2、安排記分員、計(jì)時(shí)員、裁判，后勤保障人員，通知記者站。

　　3、聯(lián)系好當(dāng)天比賽的場(chǎng)地，不要與其他系部產(chǎn)生沖突。

　　4、需提前一天通知好第二天要比賽的球隊(duì)。

　　六、比賽流程策劃：

　　1、第一輪循環(huán)賽：各個(gè)班級(jí)抽簽進(jìn)行分組，一共分為六個(gè)組，每組獲勝場(chǎng)次最多者隊(duì)晉級(jí)第二輪。如果產(chǎn)生相同勝場(chǎng)球隊(duì)，就看兩隊(duì)比賽所獲總分，多者晉級(jí)第二輪。

　　2、第二輪淘汰賽：采取淘汰賽制，直接按照各場(chǎng)比賽的總分評(píng)出前三名。

　　七、比賽規(guī)定：

　　1、比賽均按照新國(guó)際籃球規(guī)則執(zhí)行。

　　2、各組運(yùn)動(dòng)員必須服裝統(tǒng)一，要求穿正規(guī)籃球服，顏色一致，號(hào)碼清晰。

　　3、比賽前，各參賽隊(duì)報(bào)名，運(yùn)動(dòng)員6至12人，要求隊(duì)長(zhǎng)一名，每隊(duì)報(bào)名人員不得超過(guò)十二人。

　　4、每支球隊(duì)不能請(qǐng)外援，未經(jīng)報(bào)名的球員，不得出場(chǎng)比賽，球隊(duì)若有不符規(guī)定球員出賽時(shí)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)或經(jīng)檢舉屬實(shí)者，取消參賽資格。

　　5、各場(chǎng)比賽要求參賽隊(duì)提前10分鐘到場(chǎng)簽到，并組織隊(duì)員做好準(zhǔn)備活動(dòng)，開(kāi)賽5分鐘未到做棄權(quán)處理。比賽時(shí)間統(tǒng)一規(guī)定為12點(diǎn)整。

　　6、負(fù)責(zé)人會(huì)提前一天通知到第二天將要比賽的球隊(duì)，如果遇到下雨天，比賽將延遲進(jìn)行，具體情況由當(dāng)天文體部負(fù)責(zé)人通知到位。

　　7、如果對(duì)比賽結(jié)果存在異議，可在賽后咨詢有關(guān)負(fù)責(zé)人。如果在比賽中不服從裁判員的判罰視情節(jié)而定。輕則當(dāng)場(chǎng)比賽取消資格，重則本次所有比賽全部取消。

　　化學(xué)化工系學(xué)生分會(huì)文體生活部

　　XX年3月25日

活動(dòng)策劃 篇2

　　一．活動(dòng)目的：

　　倡導(dǎo)城市和農(nóng)村、富裕地區(qū)和貧困地區(qū)、健全的和有殘疾的少年之間互相幫助，共受教益的一項(xiàng)實(shí)踐教育活動(dòng)。

　　二．活動(dòng)主題：手拉手情系貧困小朋友

　　三．口號(hào)：點(diǎn)滴愛(ài)心點(diǎn)燃希望

　　四．活動(dòng)對(duì)象：全校師生

　　五．活動(dòng)時(shí)間：3月26日~3月28日

　　六．活動(dòng)宣傳：

　　1.大型噴畫(huà)宣傳海報(bào)、橫幅

　　2.學(xué)院官方網(wǎng)、學(xué)生論壇、ssc網(wǎng)站等

　　3.xx之聲廣播臺(tái)

　　4.各大公告欄

　　5.各個(gè)小組qq群

　　七．活動(dòng)（捐贈(zèng)）地點(diǎn)：ab座之間

　　八．活動(dòng)內(nèi)容：

　　1.通過(guò)相關(guān)組織提供貧困地區(qū)與貧困學(xué)校的名單，找到符合學(xué)校，并與貧困學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人員聯(lián)系，進(jìn)行溝通，并取得該學(xué)校的同意；

　　2.初步探討工作安排，召開(kāi)會(huì)議，籌備工作；

　　3.進(jìn)行捐贈(zèng)活動(dòng)，包括：物品（如：文具、書(shū)本等）與資金的捐贈(zèng)；

　　4.收集捐贈(zèng)物品后召集部分志愿者去學(xué)校進(jìn)行一天的'實(shí)踐，內(nèi)容可有授課、與學(xué)生間的互動(dòng)（煮飯、活動(dòng)等）。

　　九．工作人員安排：

　　由各個(gè)部門(mén)安排具體事項(xiàng)的負(fù)責(zé)人員。

　　策劃人：xxx

活動(dòng)策劃 篇3

　　一、活動(dòng)前言

　　大學(xué)學(xué)習(xí)的目的在于知識(shí)的學(xué)習(xí)，素質(zhì)的提高以及自我能力的鍛煉，從而在社會(huì)上實(shí)現(xiàn)自我。走向職場(chǎng)是大多數(shù)人的選擇，但職場(chǎng)的挑戰(zhàn)引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。由于現(xiàn)今大學(xué)生大多束縛在校園里面，對(duì)于職場(chǎng)的了解少之又少。為了能夠讓大學(xué)生更好的直面職場(chǎng)，本院特組織策劃了“職來(lái)職往”，為大學(xué)生搭建一個(gè)與企業(yè)交流的橋梁，更好的了解職場(chǎng)，積累經(jīng)驗(yàn)，為今后將要面臨的職場(chǎng)挑戰(zhàn)增加一份信心。

　　二、活動(dòng)目的

　　這次活動(dòng)主要側(cè)重于引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待就業(yè)、擇業(yè)和創(chuàng)業(yè)�；�于當(dāng)前學(xué)生中普遍對(duì)于未來(lái)的職業(yè)生涯缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃和針對(duì)性的準(zhǔn)備，對(duì)社會(huì)就業(yè)方面的具體情況缺乏切身的體會(huì)，且企業(yè)也無(wú)法在大學(xué)生應(yīng)屆畢業(yè)生中補(bǔ)充大量的血液，形成大學(xué)生就業(yè)困難和企業(yè)難覓人才的現(xiàn)象并存。這次活動(dòng)通過(guò)為在校大學(xué)生搭建職場(chǎng)舞臺(tái)，在企業(yè)面前展示我校學(xué)生優(yōu)秀的素質(zhì)和能力，讓大學(xué)生零距離的接受職場(chǎng)的挑戰(zhàn)，了解職場(chǎng)，了解社會(huì)，為企業(yè)在人才抉擇上多了一份選擇。

　　三、大賽主題

　　職場(chǎng)夢(mèng)飛揚(yáng)，精英共聚享

　　四、大賽口號(hào)

　　職來(lái)職往 前途無(wú)量

　　五、活動(dòng)時(shí)間

　　預(yù)賽：3月20日停止簡(jiǎn)介上交

　　復(fù)賽：3月25日

　　決賽：4月8日

　　六、活動(dòng)地點(diǎn)

　　初賽：免

　　復(fù)賽：校本部旅港樓課室

　　決賽：校本部蘇東霖廳

　　七、活動(dòng)對(duì)象

　　經(jīng)管學(xué)院全體學(xué)生

　　八、報(bào)名方式

　　把電子版簡(jiǎn)歷上交到班長(zhǎng)處并填寫(xiě)好報(bào)名表，班長(zhǎng)統(tǒng)一收齊后發(fā)到郵箱 處。

　　九、活動(dòng)形式

　　模擬《職來(lái)職往》，采取初賽投簡(jiǎn)歷，復(fù)賽現(xiàn)場(chǎng)面試和提問(wèn)，決賽多環(huán)節(jié)表演包括現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)場(chǎng)秀、選手DV展示、選手能力考察、職場(chǎng)誘惑形式來(lái)選出當(dāng)晚的優(yōu)秀選手(設(shè)一、二、三和優(yōu)秀獎(jiǎng))，另可能會(huì)有選手獲商家現(xiàn)場(chǎng)遞上邀請(qǐng)函，提供實(shí)習(xí)或兼職的機(jī)會(huì)。

　　十、活動(dòng)時(shí)間安排

　　十一、活動(dòng)安排

　�。ㄒ唬┗顒�(dòng)前期策劃

　　活動(dòng)贊助：

　　尋找活動(dòng)贊助商，對(duì)活動(dòng)贊助商的要求：

　　1）有較大知名度、專業(yè)性和信譽(yù)度；

　　2）對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生有需求；

　　3）擁有自己獨(dú)特的企業(yè)文化。

　　活動(dòng)宣傳：

　　工作人員上班級(jí)宣傳；

　　在食堂廣場(chǎng)擺放固定噴繪海報(bào)宣傳板；

　　在群、微博等網(wǎng)絡(luò)上宣傳；

　　組織干事在中午和晚飯時(shí)間發(fā)放宣傳單。

　�。ǘ�）活動(dòng)舉辦

　　預(yù)賽流程：

　　方式：篩選出優(yōu)秀的20份簡(jiǎn)歷

　　復(fù)賽流程：

　　方式：現(xiàn)場(chǎng)面試和評(píng)委提問(wèn)

　　主要環(huán)節(jié)：

　　1、現(xiàn)場(chǎng)面試：選手自我闡述，評(píng)委根據(jù)選手表現(xiàn)評(píng)分。時(shí)間2分鐘。

　　目的：在這個(gè)環(huán)節(jié)中，是看選手如何在短的時(shí)間里組織語(yǔ)言，在評(píng)委老師的`面前展示出自己優(yōu)秀的一面。評(píng)委老師通過(guò)選手的表現(xiàn)和選手上交的簡(jiǎn)歷，在儀表、表達(dá)能力、態(tài)度等方面給予選手以合理的評(píng)分

　　2、評(píng)委提問(wèn)：評(píng)委就選手的表現(xiàn)進(jìn)行提問(wèn)。時(shí)間5分鐘

　　目的：這個(gè)環(huán)節(jié)評(píng)委通過(guò)選手在前幾個(gè)環(huán)節(jié)的表現(xiàn)，在不太了解或不滿意的地方提問(wèn)。然后可以對(duì)選手求職的職位進(jìn)行簡(jiǎn)單的場(chǎng)景模擬

　　選拔結(jié)果：20進(jìn)6

　　決賽流程：

　　方式：職場(chǎng)挑戰(zhàn)，選手輪流上場(chǎng)制

　　主要環(huán)節(jié)：

　　第一環(huán)節(jié)：

　　現(xiàn)場(chǎng)即興talk show：承辦方給出時(shí)下流行的一個(gè)名詞，如：霧霾，萌萌噠等，評(píng)委們根據(jù)選手表現(xiàn)來(lái)綜合評(píng)分。時(shí)間為每人2分鐘，總共12分鐘。

　　第二環(huán)節(jié)：

　　1、選手DV展示：播放由選手提供的DV短片，評(píng)委老師和贊助方根據(jù)選手的表現(xiàn)，進(jìn)行職業(yè)問(wèn)答環(huán)節(jié)，評(píng)委老師根據(jù)選手的表現(xiàn)，記錄分?jǐn)?shù)。時(shí)間每人3分鐘，總共18分鐘。

　　2、選手能力考察：主辦方出一定量的題目，題目類型分出若干類供選手選題作答并情景模擬。時(shí)間5分鐘

　　前兩個(gè)環(huán)節(jié)最高分在此環(huán)節(jié)成為一個(gè)擂主。其他選手進(jìn)行依次挑擂。最先挑擂成功的就會(huì)成為一等獎(jiǎng)。剩余的通過(guò)分?jǐn)?shù)和大眾評(píng)審?fù)镀保瑳Q定第二和第三名。

　　剩余的就是優(yōu)秀獎(jiǎng)。

　　第三環(huán)節(jié)：

　　職場(chǎng)誘惑：贊助方通過(guò)亮牌的方式，對(duì)選手進(jìn)行挑選并提問(wèn)題，如雙方達(dá)成一致，贊助方現(xiàn)場(chǎng)提供邀請(qǐng)函供選手在贊助方工作的機(jī)會(huì)。

　　第四環(huán)節(jié)：頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)

　　十二、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　一等獎(jiǎng)一名，獎(jiǎng)金150元及榮譽(yù)證書(shū)一份

　　二等獎(jiǎng)一名，獎(jiǎng)金100元及榮譽(yù)證書(shū)一份

　　三等獎(jiǎng)一名，獎(jiǎng)金50元及榮譽(yù)證書(shū)一份

　　優(yōu)秀獎(jiǎng)3名，榮譽(yù)證書(shū)。

　　十三、注意事項(xiàng)

　　1、決賽環(huán)節(jié)邀請(qǐng)我校從事就業(yè)工作的老師和合作企業(yè)人力資源專家作為評(píng)委。

　　2、選手的入場(chǎng)安排，對(duì)于選手遲到或其他意外情況暫時(shí)不能參賽的給與直接淘汰。

　　附（擬定）：

　　為了提高這次活動(dòng)中選手的面試水平，本次活動(dòng)中，邀請(qǐng)合作企業(yè)人力資源專家到我院舉辦一場(chǎng)面試培訓(xùn)講座。給參賽選手講授面試經(jīng)驗(yàn)。

活動(dòng)策劃 篇4

　　一、活動(dòng)內(nèi)容

　　根據(jù)學(xué)生自己制定的活動(dòng)方案定期進(jìn)行各種形式的環(huán)�；顒�(dòng)，學(xué)生學(xué)會(huì)安排領(lǐng)會(huì)環(huán)保術(shù)語(yǔ)，了解環(huán)保知識(shí)學(xué)會(huì)做環(huán)保的人。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　通過(guò)活動(dòng)范圍由小團(tuán)體，擴(kuò)大到大集體，使同學(xué)們意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性。并且同學(xué)們能在查找環(huán)保資料和實(shí)地考察研究的過(guò)程中深切體會(huì)到，我們的生活環(huán)境已經(jīng)遭到不同程度的污染和破壞。因此同學(xué)們發(fā)出“保護(hù)家鄉(xiāng)環(huán)境，人人有則”的倡議刻不容緩。同時(shí)，同學(xué)們意識(shí)到，保護(hù)環(huán)境應(yīng)從小做起，從身邊的小事做起。將環(huán)保信息，以同學(xué)們自己的力量感染到家庭乃至社會(huì)。

　　三、活動(dòng)對(duì)象

　　六年級(jí)的學(xué)生（本班輔導(dǎo)員組織）

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　活動(dòng)材料：計(jì)時(shí)器、可降解塑料袋、布袋、鐵鍬、小鏟子、玻璃瓶、木棍、線繩、照相機(jī)、攝相機(jī)、活動(dòng)記錄單、環(huán)保自愿者標(biāo)志。

　　活動(dòng)場(chǎng)地：校園內(nèi)外及家中，以年級(jí)為單位，成立兩個(gè)活動(dòng)小組。

　　五、活動(dòng)過(guò)程

　　個(gè)人活動(dòng)項(xiàng)目：

　�。ǎ保┦占�關(guān)于環(huán)保問(wèn)題的剪報(bào)圖片和其它資料。這些內(nèi)容可以通過(guò)報(bào)紙、圖書(shū)和電視或聽(tīng)廣播或上網(wǎng)的方式獲取。

　�。ǎ玻╇S時(shí)觀察家中及學(xué)校浪費(fèi)能源現(xiàn)象并做記錄。

　　浪費(fèi)能源現(xiàn)象隨處可見(jiàn)，只要注意觀察就可以發(fā)現(xiàn)我們生活周?chē)鸁o(wú)處不在浪費(fèi)能源，通過(guò)這種觀察記錄的方式可以加深同學(xué)們的印象。

　　（３）堅(jiān)持每周至少記二篇《綠色日記》。運(yùn)用記《綠色日記》的方式使同學(xué)們對(duì)環(huán)保問(wèn)題的感觸更深。通過(guò)談自己對(duì)浪費(fèi)能源的體會(huì)，使自己的環(huán)保意識(shí)更加深了。

　　集體活動(dòng)項(xiàng)目：分小組開(kāi)展

　　活動(dòng)一：調(diào)查題目：學(xué)校內(nèi)亂扔垃圾情況

　　具體活動(dòng)安排：第一組成員利用課余時(shí)間分別在教學(xué)樓內(nèi)及操場(chǎng)上記錄同學(xué)們亂扔垃圾情況再利用第二課堂活動(dòng)時(shí)間調(diào)查各班級(jí)亂扔垃圾情況。總之，第一組成員在校園內(nèi)隨時(shí)看到亂扔垃圾情況隨時(shí)記錄。每周上交一次亂扔垃圾情況的記錄。并且在記錄亂扔垃圾的同時(shí)告誡扔垃圾的同學(xué)：請(qǐng)愛(ài)護(hù)我們的校園環(huán)境不要隨處亂扔垃圾。過(guò)一段時(shí)間后再看活動(dòng)效果如何，如果校園環(huán)境沒(méi)有改善再反復(fù)進(jìn)行記錄宣傳。

　　活動(dòng)二：調(diào)查題目：學(xué)校內(nèi)浪費(fèi)能源現(xiàn)象

　　具體活動(dòng)安排：第二組成員主要針對(duì)學(xué)校內(nèi)浪費(fèi)水電及紙張等能源情況進(jìn)行調(diào)查。這組同學(xué)也是利用課余時(shí)間觀察校園內(nèi)浪費(fèi)能源現(xiàn)象并做記錄并告誡浪費(fèi)能源的同學(xué)節(jié)約能源既是一種愛(ài)校園的表現(xiàn)也是一種優(yōu)秀的品質(zhì)。定期抽查各班能源利用情況如無(wú)改進(jìn)就進(jìn)行反復(fù)宣傳節(jié)能的重要性。

　　活動(dòng)三：調(diào)查題目：校園內(nèi)隨地吐痰現(xiàn)象

　　具體活動(dòng)安排：第三組成員也是利用課余時(shí)間調(diào)查同學(xué)們隨地吐痰情況告訴隨地吐痰的同學(xué)們能夠做到不隨地吐痰就是一種最直接的也是最有效的保護(hù)環(huán)境的措施。請(qǐng)無(wú)意吐痰的同學(xué)改掉這個(gè)小毛病。你就多了一個(gè)很大的'優(yōu)點(diǎn)。對(duì)這一現(xiàn)象也要隨時(shí)監(jiān)督記錄。

　　活動(dòng)四：調(diào)查題目：社區(qū)亂扔垃圾情況

　　具體活動(dòng)安排：利用每周三下午組織同學(xué)們到社區(qū)考察亂扔垃圾情況。同學(xué)們帶各種掃除用具清掃社區(qū)內(nèi)各種垃圾并將各種垃圾分類裝在垃圾袋里將能夠回收再利用的垃圾送到垃圾分類箱里進(jìn)行回收再利用。

　　活動(dòng)五：調(diào)查題目：沮河岸邊垃圾污染情況

　　具體活動(dòng)安排：利用每周六周日半天時(shí)間帶領(lǐng)同學(xué)們到河岸邊撿拾垃圾，并告誡往河里或河岸邊扔垃圾的人們請(qǐng)愛(ài)護(hù)我們的母親河。不要往河岸邊隨意扔垃圾這樣不僅污染了環(huán)境而且也使我們的生活環(huán)境變得越來(lái)越臟。

　　活動(dòng)六：調(diào)查題目：公共場(chǎng)所隨地吐痰情況

　　具體活動(dòng)安排：帶領(lǐng)本小組同學(xué)考察公共場(chǎng)所隨地吐痰情況并告誡隨地吐痰的人們請(qǐng)不要隨地吐痰這是為保護(hù)環(huán)境維護(hù)人們身體健康所做的最簡(jiǎn)單也是最行之有效的方法。于每周一下午到指定公共場(chǎng)所進(jìn)行活動(dòng)并做活動(dòng)記錄。

　　活動(dòng)小結(jié)：

　　通過(guò)各項(xiàng)“環(huán)保”活動(dòng)，增長(zhǎng)了環(huán)保知識(shí)、磨練了同學(xué)們的毅力、增強(qiáng)了同學(xué)們的參與意識(shí)與社交能力。同學(xué)們通過(guò)自己的親身經(jīng)歷與體驗(yàn)，了解了現(xiàn)在的社會(huì)環(huán)境處于一種什么狀態(tài)，我們現(xiàn)在應(yīng)該做的是什么。當(dāng)遇到問(wèn)題時(shí)，我們應(yīng)該積極的想出辦法去解決問(wèn)題，而不是坐以待斃或敷衍了事。了解敷衍了事的后果是：不僅對(duì)社會(huì)，而且對(duì)自己也是一種不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，最終害人害己。在活動(dòng)中，雖然有挫折有失敗，但仍然堅(jiān)持不懈。作為一名優(yōu)秀的學(xué)生，這是每一個(gè)人應(yīng)該做到的。并且，從中體會(huì)“環(huán)�！钡囊饬x。在各項(xiàng)“環(huán)�！被顒�(dòng)中，真正做到用“環(huán)�！敝�識(shí)武裝自己，把“環(huán)保”思想外化為行動(dòng).

活動(dòng)策劃 篇5

　　一、活動(dòng)簡(jiǎn)介

　　1.活動(dòng)內(nèi)容：

　　A:組織班級(jí)同學(xué)參觀溫州博物館，在溫州博物館中學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟、感受溫州的歷史、書(shū)畫(huà)、陶瓷以及工藝等。

　　B:組織班級(jí)同學(xué)在溫州博物館附近、溫州大學(xué)城展開(kāi)對(duì)溫州傳統(tǒng)文化的調(diào)查，了解溫州人以及來(lái)溫求學(xué)的學(xué)子們對(duì)溫州傳統(tǒng)文化的認(rèn)知，此外，希望在調(diào)查過(guò)程中同樣加深對(duì)其他地域文化的了解。

　　C:組織班級(jí)同學(xué)開(kāi)展總結(jié)，談?wù)剬?duì)本次團(tuán)日活動(dòng)的收獲。

　　2.活動(dòng)意義：

　　以弘揚(yáng)“五四”精神，傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為主線，以推進(jìn)校園文化建設(shè)為載體，通過(guò)組織開(kāi)展班級(jí)“溫傳——走進(jìn)溫州 面向傳統(tǒng)文化”團(tuán)日活動(dòng)，繼承“五四”精神，深入挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化資源，大力營(yíng)造弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的.濃厚氛圍，領(lǐng)悟優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精華、感受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化魅力、接受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化洗禮，在深入了解博大精深的中華文明中提升民族自信，振奮民族精神，自覺(jué)傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，積極探索愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)活動(dòng)的有效形式和長(zhǎng)效機(jī)制，在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)想，努力為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀作貢獻(xiàn)。

　　3.活動(dòng)主題：“溫傳”——走進(jìn)溫州 面向傳統(tǒng)文化

　　4.活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月6日

　　5.活動(dòng)地點(diǎn)：溫州博物館

　　簡(jiǎn)介：溫州博物館是一所綜合性地方博物館，創(chuàng)建于1958年，原址在江心嶼。20xx年，位于世紀(jì)廣場(chǎng)西側(cè)的新館落成并正式對(duì)外開(kāi)放。新館總投資1.6億元，建筑面積26000平方米，展區(qū)總面積12000平方米。設(shè)歷史館、書(shū)畫(huà)館、陶瓷館、自然館、工藝館、臨展館、王維新銅版畫(huà)館七個(gè)專題陳列。其中王維新銅版畫(huà)館展出著名銅版畫(huà)家王維新先生捐贈(zèng)的個(gè)人作品及其收藏的銅版畫(huà)珍品共百余件。

　　二、活動(dòng)流程

　　1.活動(dòng)準(zhǔn)備階段。

　�、偻ㄟ^(guò)班級(jí)微信平臺(tái)、微博展開(kāi)對(duì)本次活動(dòng)的宣傳，調(diào)動(dòng)同學(xué)參與活動(dòng)的熱情，加深同學(xué)們對(duì)本次團(tuán)日活動(dòng)目的的了解。

　　②將班級(jí)同學(xué)分組，并選舉產(chǎn)生隊(duì)長(zhǎng)，每組同學(xué)分配具體工作，為最后班級(jí)討論做準(zhǔn)備。

　�、蹨�(zhǔn)備“溫傳”調(diào)查問(wèn)卷，分配攝影工作，調(diào)查去溫州博物館的公交路線。

　　2.活動(dòng)舉辦階段。

　　①參觀溫州博物館。

　�、谡{(diào)查民眾、學(xué)生對(duì)溫州傳統(tǒng)文化的認(rèn)知。

　　③班級(jí)活動(dòng)討論會(huì)。

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