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        活動(dòng)策劃

        時(shí)間:2023-08-13 15:43:37 活動(dòng)策劃 我要投稿

        (精選)活動(dòng)策劃7篇

        活動(dòng)策劃 篇1

          引言

        (精選)活動(dòng)策劃7篇

          有一句話說得好:“被窩是青春的墳?zāi)埂保傅?huì)使我們一步一步走向失敗。大學(xué)生活不同于初中和高中,沒有老師追著讓你背書、交作業(yè),同樣也不會(huì)面對每周一小考每月一大考的難題。但是在這樣一個(gè)輕松、自由的環(huán)境中,你還能保持當(dāng)年備戰(zhàn)中考、高考時(shí)的那份對學(xué)習(xí)的激情嗎?此時(shí)的你是否還在堅(jiān)持每天晨讀呢?此時(shí)的你是否還會(huì)每天學(xué)習(xí)12小時(shí)以上呢?此時(shí)的你有沒有覺得身上的正能量正在流失?

          每個(gè)學(xué)校、學(xué)院和班級上都有學(xué)霸,然而,不是每一個(gè)人都了解他們,也沒有多少人向他們學(xué)習(xí),為什么我們不好好利用我們身邊的資源?我們是不是就不能成為學(xué)霸呢?現(xiàn)在,讓我們一起走進(jìn)師大學(xué)霸的學(xué)習(xí)和生活,向他們學(xué)習(xí)和致敬吧!

          策劃方案

          一、活動(dòng)目的:

          “青春正能量”活動(dòng)是由四川師范大學(xué)學(xué)生會(huì)網(wǎng)絡(luò)與信息聯(lián)絡(luò)部主辦,以加強(qiáng)我校學(xué)風(fēng)建設(shè)、探索和完善我校學(xué)風(fēng)建設(shè)、新生教育體系、展示我校學(xué)生良好學(xué)習(xí)風(fēng)貌為主要目的的'活動(dòng)。此次活動(dòng)由“學(xué)霸在哪?”和“學(xué)霸之路!”兩個(gè)板塊構(gòu)成,旨在通過尋找身邊的學(xué)霸,學(xué)習(xí)他們持之以恒、堅(jiān)持不懈的精神。達(dá)到激發(fā)正能量,擁有正能量,傳遞正能量的目的,并從人生目標(biāo)、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)行為等多個(gè)層面激發(fā)廣大學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力,濃厚我校學(xué)習(xí)氛圍。

          二、活動(dòng)名稱:

          “青春正能量”

          三、活動(dòng)主題:

          “學(xué)霸在哪?”、“學(xué)霸之路!”

          四、活動(dòng)時(shí)間:

          20xx年12月

          20xx年12月9、10日設(shè)點(diǎn)進(jìn)行前期宣傳

          五、活動(dòng)地點(diǎn):

          獅子山校區(qū):桃李園餐廳對面成龍校區(qū):東苑/西苑食堂門口

          六、活動(dòng)對象:

          獅子山校區(qū)、成龍校區(qū)全體學(xué)生

          七、活動(dòng)主辦:

          四川師范大學(xué)校學(xué)生會(huì)主辦

          四川師范大學(xué)校學(xué)生會(huì)網(wǎng)絡(luò)與信息聯(lián)絡(luò)部承辦

          各學(xué)院網(wǎng)絡(luò)與信息聯(lián)絡(luò)部協(xié)辦

          八、活動(dòng)目的及意義:

          活動(dòng)旨在通過宣傳優(yōu)秀同學(xué)的學(xué)習(xí)精神,激發(fā)同學(xué)自覺學(xué)習(xí)意識(shí)和持之以恒、堅(jiān)持不懈的精神,增強(qiáng)學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍,進(jìn)一步促進(jìn)校園文化建設(shè),為同學(xué)們提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,達(dá)到激發(fā)正能量,傳播正能量的目的。

          九、參與方式:

          1.學(xué)院推薦:各學(xué)院推薦3-5名學(xué)霸,通過學(xué)院信聯(lián)部微博發(fā)布,并@四川師范大學(xué)學(xué)生會(huì)。(微博內(nèi)容:注明學(xué)霸的基本信息,學(xué)習(xí)成就以及取得成就所付出的努力。)

          2.個(gè)人自薦或他人推薦:可到活動(dòng)現(xiàn)場報(bào)名,或發(fā)布微博,并@四川師范大學(xué)學(xué)生會(huì)。(微博內(nèi)容:注明學(xué)霸的基本信息,學(xué)習(xí)成就以及取得成就所付出的努力。)

          3.由校網(wǎng)聯(lián)部制定“學(xué)霸”相關(guān)標(biāo)準(zhǔn),并對通過以上方式參與的同學(xué)進(jìn)行考核,最終評選出“師大學(xué)霸”,并在校學(xué)生會(huì)官方微博予以發(fā)布。

          注:活動(dòng)微博須附加學(xué)霸的真實(shí)照片和詳細(xì)聯(lián)系方式

          十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

          1.發(fā)微博推薦身邊的學(xué)霸或轉(zhuǎn)發(fā)活動(dòng)微博(均需@四川師范大學(xué)學(xué)生會(huì)),即可參與現(xiàn)場抽獎(jiǎng),有機(jī)會(huì)獲得精美小禮品。

          2.本次活動(dòng)中獎(jiǎng)概率:20%

          3.抽獎(jiǎng)方式:在紙盒內(nèi)抽取乒乓球,橘色小球中獎(jiǎng),白色未中4.抽獎(jiǎng)時(shí)間:12月9日12:00-13:30、17:00-18:0012月10日12:00-13:30注:獎(jiǎng)品數(shù)量有限,送完即止。

          十一、活動(dòng)經(jīng)費(fèi):

          獎(jiǎng)品可為:中性筆、手機(jī)防塵塞、書簽

          十二、活動(dòng)開展:

          (一)籌劃會(huì)議:

          1.召開活動(dòng)前的準(zhǔn)備會(huì)議。會(huì)議安排各個(gè)學(xué)院進(jìn)行活動(dòng)前期宣傳工作、活動(dòng)當(dāng)天宣傳工作,以及活動(dòng)后期處理工作。對活動(dòng)當(dāng)天各個(gè)學(xué)院早上、中午、下午交接班工作人員做好周密安排,確保活動(dòng)正常開展;強(qiáng)調(diào)各個(gè)學(xué)院一切表現(xiàn)記入當(dāng)月評分考核之中。

          2.對本次活動(dòng)的具體要求進(jìn)行詳細(xì)說明,并擬定通知。將通知交由各學(xué)院信聯(lián)部,并傳達(dá)到學(xué)院各個(gè)班級。通知包括:活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn),舉辦單位,活動(dòng)目的,活動(dòng)參與方式,達(dá)到必要的宣傳效果。

          3.安排各學(xué)院制作宣傳展板。

          (二)前期宣傳

          1.活動(dòng)開始前一周,通知各學(xué)院信聯(lián)部成員在各班級進(jìn)行宣傳。

          2.安排所有學(xué)院制作宣傳展板。展板內(nèi)容為對本次活動(dòng)性質(zhì)和目的的介紹以及活動(dòng)舉辦單位、時(shí)間、地點(diǎn)、形式的說明。展出時(shí)間均為12月9-10日8點(diǎn)至20點(diǎn)。

         。ㄈ┗顒(dòng)開展

          1.12月9、10日11:00-18:30獅山校區(qū)在桃李園餐廳對面,成龍校區(qū)在東苑/西苑設(shè)點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng)

          (1)現(xiàn)場負(fù)責(zé)人員負(fù)責(zé)接待參與活動(dòng)的同學(xué),認(rèn)真解答同學(xué)的提問和解釋本次活動(dòng)的意義,并記錄參與同學(xué)的聯(lián)系方式,以及維護(hù)現(xiàn)場秩序。

         。2)活動(dòng)現(xiàn)場將舉行抽獎(jiǎng)活動(dòng),現(xiàn)場負(fù)責(zé)人員應(yīng)監(jiān)督活動(dòng)的公平公正。

         。3)以下為活動(dòng)現(xiàn)場簡要分布圖:

          略。

        活動(dòng)策劃 篇2

          活動(dòng)目標(biāo)

          1.通過欣賞美麗的鳥,感受鳥的圖案美和色彩美。

          2.能大膽想象,運(yùn)用點(diǎn)、線畫出心目中五彩鳥的美麗造型。

          3.學(xué)習(xí)客觀評價(jià)自己或別人的作品,從而獲得愉快的情緒體驗(yàn)。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          1.鳥兒裝飾進(jìn)程畫三幅。

          2.音頻:鋼琴曲《水邊的阿迪妮娜》。

          3.每人一張鉛畫紙,記號筆、油畫棒若干,幼兒每人一張貼畫,一塊空的黑板,磁鐵若干。

          4.獎(jiǎng)品:大紅花3朵。

          活動(dòng)過程

          1.欣賞美麗的鳥,感受鳥兒的圖案美、色彩美。

          (1)老師提問:“鳥王今天要進(jìn)行選美比賽,小鳥們都忙著打扮自己,誰都想做那只最美的鳥。你覺得它們會(huì)怎么打扮自己呢?”“頭上可以怎么打扮?脖子上、身上可以用什么打扮呢?請你們想一想,說一說!”

          教師引導(dǎo)幼兒用花、帽子、彩帶打扮頭;用絲巾、項(xiàng)鏈等打扮脖子;用圖案、色彩裝飾身上的羽毛;最后打扮漂亮的尾巴。

          (2)老師提問:“有一只鳥正在打扮。我們來看看,它是怎么打扮自己的。”

          出示五彩鳥圖片一,提問:“說一說,這只小鳥是怎么打扮自己的?”“你認(rèn)為這樣的小鳥漂亮嗎?能得第一嗎?”“為什么?”幼兒討論。

          出示五彩鳥圖片二:提問:“小鳥覺得自己不美,繼續(xù)打扮自己。說一說,它又干什么了?”幼兒個(gè)別回答。(小鳥穿上鞋子,戴上帽子,把頭發(fā)弄卷,扎上花朵,尾巴插上孔雀的羽毛……)“現(xiàn)在這只鳥,你看了覺得怎樣?”“能得第一嗎?”

          重點(diǎn)擴(kuò)散幼兒思維:除圖案外,還可以從外形、動(dòng)作上裝扮。

          出示五彩鳥圖片三:老師提問:“這只小鳥還覺得自己不夠美,看,它又給自己穿上了五彩衣。”“仔細(xì)看看,它的衣服上有哪些漂亮的顏色?”“請你用一個(gè)詞來形容一下!”重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒從色彩上裝飾鳥。

          2.請幼兒畫出自己心目中自的五彩鳥。

          (1)老師提問:“你心目中的五彩鳥是什么樣的呢?想一想,說一說!”幼兒個(gè)別說。(從圖案、小鳥形態(tài)、色彩方面引導(dǎo)。)

          (2)“請你用筆畫出你心目中的五彩鳥吧!”交代要求,幼兒繪畫,教師巡回指導(dǎo)。

          3.幼兒互相評價(jià)作品,找出自己喜歡的鳥兒,并說出理由。

          (1)“請畫好的小朋友將作品放到黑板上展覽,讓大家欣賞!”

          (2)“現(xiàn)在每人發(fā)一張貼畫,你覺得黑板上哪只鳥最漂亮,就將貼畫貼在這幅畫上。最后哪幅畫得的貼畫多,它就是最美的鳥!”

          (3)幼兒投票表決

          “你為什么投票給它?說出你的理由!

          根據(jù)得票情況,選出“最美的五彩鳥”,并發(fā)放獎(jiǎng)品。

          組織幼兒收拾整理桌面。

          課堂實(shí)錄

          1.幼兒欣賞美麗的鳥。

          (1)教師:“鳥王今天要進(jìn)行選美比賽,小鳥們一聽都忙著打扮自己,誰都想做那只最美的鳥。你覺得它們會(huì)怎么打扮自己呢?”“頭上可以怎么打扮?脖子上、身上可以用什么打扮呢?請你們想一想,說一說!”

          (幼兒思維沒打開,只是單調(diào)地說,可以穿上漂亮的裙子、衣服等。)

          (2)教師:“有一只鳥已經(jīng)打扮好了,我們來欣賞一下,仔細(xì)看一看,說一說,它是怎么打扮自己的!

          出示圖片一,教師:“說一說這只小鳥是怎么打扮自己的?”“你認(rèn)為這樣的小鳥漂亮嗎?能得第一嗎?”“為什么?”

          幼兒:小鳥用一些花、樹葉、草打扮。

          幼兒:小鳥可以用圖形等打扮自己,讓圖形排隊(duì)。

          (孩子開始對活動(dòng)感興趣了,說出了可以用三角形、圓形、長方形、半圓形等裝飾身體.打扮翅膀等。)

          教師:對,我們可以用圖形、點(diǎn)、線、花草、樹葉等來打扮。

          出示圖片二,教師:“小鳥覺得自己還不美,又繼續(xù)打扮自己。說一說,它又干什么了?”

          幼兒:它戴上了花帽子。

          幼兒:燙起了頭發(fā)。

          幼兒:戴上了花兒,臉上還搽了東西。

          幼兒:小鳥穿上鞋子,戴上帽子,把頭發(fā)弄卷,扎上花朵,尾巴插上孔雀的羽毛。

          教師:“現(xiàn)在這只鳥,你看了,覺得怎樣?”“能得第一嗎?”

          幼兒:現(xiàn)在應(yīng)該能得第一了。

          幼兒:不能得第一。

          教師:“為什么呢?”

          幼兒:漂亮是漂亮,就是沒顏色。(其他小朋友點(diǎn)頭贊同。)

          出示圖片三,教師:“是呀,這只小鳥還覺得自己不夠美?,它又給自己穿上了五彩衣!”“仔細(xì)看看,它的衣服上有哪些漂亮的顏色?”“請你用一個(gè)詞來形容一下!

          幼兒:五顏六色。

          幼兒:五彩繽紛。

          (3)教師:“你心目中最漂亮的鳥是什么樣的呢,想一想,說一說!”幼兒個(gè)別說。

          幼兒:我想給它戴上王冠。

          幼兒:我想給它扎上三根辮子。

          幼兒:我想給它圍上媽媽的絲巾。

          (我想給它穿上媽媽的高跟鞋,我想給它裝上孔雀的尾巴、鴛鴦的羽毛……)

          (4)教師:“請你用筆畫出你心目中的五彩鳥吧!”

          2.交代要求,幼兒繪畫,教師巡回指導(dǎo)。

          同時(shí)播放音樂《水邊的阿迪妮娜》。

          重點(diǎn)指導(dǎo):用各種圖形裝飾鳥,注意色彩的協(xié)調(diào)。

          3.幼兒互相批評作品,找出自己喜歡的鳥兒,并說出理由。

          (1)教師:“請畫好的小朋友將作品放到黑板上展覽,讓大家欣賞!”

          (先畫好的幼兒在相互評價(jià),竊竊私語,有的收走了油畫棒,自己整理桌面,有的畫好后,幫著旁邊的小朋友涂色。)

          (2)教師:“現(xiàn)在每人發(fā)一張貼畫,你覺得黑板上哪只鳥最漂亮,就將貼畫貼在這幅畫上。最后哪幅畫得的貼畫多,它就是最美的鳥!”

          (3)幼兒投票表決。

          教師:“你為什么投票給它?說出你的理由!”

          幼兒紛紛發(fā)表自己的見解,有的說鳥兒身上的花紋漂亮,有的說小鳥的尾巴五顏六色的很好看,有的說小鳥的脖子長,戴了項(xiàng)鏈了,所以美……

          只有周子聞將票投給自己。

          老師問他:“你為什么投票給自己?”

          “我就覺得我的鳥好!”

          “哪兒好?”

          “尾巴漂亮!

          根據(jù)得票情況,選出“最美的鳥”,并發(fā)放獎(jiǎng)品大紅花。

          組織幼兒收拾、整理桌面。

          活動(dòng)反思

          剛接手這一課題,就有種無從下手的感覺。后來請教了許多老師,有的說可從色彩上著手,鑒于孩子平時(shí)玩水彩經(jīng)驗(yàn)不夠,行不通;有的說可從圖案裝飾上入手。經(jīng)過反復(fù)考慮,才設(shè)計(jì)了此活動(dòng),將教學(xué)定位在裝飾畫上。因?yàn)榫和各種圖案是繪畫中最基本的元素,它既能表達(dá)簡單的圖形,又能展示復(fù)雜的形態(tài),是塑造物體最重要的語言之一。在用各種線條擴(kuò)散了孩子的思維后,再涂色,體驗(yàn)五彩,效果會(huì)怎么樣呢?事實(shí)證明我對了。

          1.放手讓孩子畫,開闊了孩子的思路。

          “說一說你心中的五彩鳥的模樣,再畫一畫!”結(jié)果孩子的畫真是出乎我的意料,特別是鳥兒發(fā)型的設(shè)計(jì)真是千變?nèi)f化:有漂染的直發(fā),有方便面式的彩發(fā),有擦了摩絲的沖天發(fā),也有披肩的波浪發(fā)……鳥兒身上的圖案也是豐富多彩,有花式鳥裙子,有用孔雀羽毛打扮的,……可以說全班的小朋友沒有一只鳥是雷同的,而且在整個(gè)作畫的過程中幼兒的情緒始終是積極的。

          2.活動(dòng)評價(jià)的公平性,能讓孩子積極參與其中。

          活動(dòng)評價(jià)再不是老師的“一言堂”,孩子自己投票,選出最美的鳥,這是我對一個(gè)活動(dòng)評價(jià)的嘗試。孩子們紛紛投票,將票投給自己認(rèn)為最美的畫。孩子有了自主權(quán),感覺自己是活動(dòng)的.主人,一個(gè)個(gè)積極發(fā)表自己對畫的見解。

          3.示范畫的演示。

          新《綱要》中指出“幼兒的創(chuàng)作過程和作品是他們表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)和情感的重要方式,應(yīng)支持幼兒富有個(gè)性和創(chuàng)造性的表達(dá),克服過分強(qiáng)調(diào)技能技巧和標(biāo)準(zhǔn)化要求的傾向!泵佬g(shù)活動(dòng)中示范和范畫都是必不可少的,而示范和范畫又往往會(huì)束縛幼兒的思想,影響他們創(chuàng)造性地發(fā)揮,如何處理好這兩者之間的關(guān)系是個(gè)值得思考的問題!段宀束B》是讓幼兒用各種線條和各種圖案對鳥兒進(jìn)行裝飾,并涂色。活動(dòng)開始時(shí)我給幼兒展示了一幅畫的不同裝飾進(jìn)程,請幼兒欣賞。再請孩子畫鳥,要求幼兒用不一樣的線條、圖案進(jìn)行裝飾,作品要求和老師的不一樣,只要漂亮就可以。孩子們聽了我的話都很有興趣,他們畫出來的鳥五彩斑斕,各有千秋。作品中既有我示范時(shí)的元素,如花、圓點(diǎn)、曲線、折線、直線,又有他們不同于我的獨(dú)特構(gòu)思,達(dá)到了我預(yù)期的目標(biāo)。

          通過這一活動(dòng),我發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造性的繪畫需要做到以下幾點(diǎn):

          1.興趣是幼兒的學(xué)習(xí)動(dòng)力。一般來說,幼兒對畫畫都有興趣,但并不會(huì)持久。因此,在教學(xué)活動(dòng)中要通過各種方式不斷地激發(fā)和保持幼兒對繪畫的興趣。在《五彩鳥》這個(gè)活動(dòng)中我就是讓幼兒畫出心中最美的鳥,引起孩子繪畫的興趣。

          2.培養(yǎng)幼兒的觀察力。在活動(dòng)開始欣賞范畫這一環(huán)節(jié),就是讓幼兒通過觀察了解了示范鳥上用到了哪些線條和圖案,為接下來的作畫奠定了基礎(chǔ)。

          3.正確評價(jià)幼兒作品,激發(fā)幼兒再創(chuàng)作的信心。恰當(dāng)?shù)脑u價(jià)能激發(fā)幼兒的作畫興趣和創(chuàng)作熱情,使幼兒體驗(yàn)成功。

        活動(dòng)策劃 篇3

          一、活動(dòng)背景:

          大學(xué)生是社會(huì)上一個(gè)特殊的群體,接受過大學(xué)高等教育,其作為國家培養(yǎng)的專門人才,應(yīng)該為社會(huì)做出力所能及的貢獻(xiàn)。而周末社會(huì)實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)則是一項(xiàng)由廣州中醫(yī)藥大學(xué)第一臨床醫(yī)學(xué)院分團(tuán)委開拓,可由第一臨床醫(yī)學(xué)院全體在校學(xué)生團(tuán)員共同參與的服務(wù)市區(qū)實(shí)踐活動(dòng)。借由周末社會(huì)實(shí)踐服務(wù)活動(dòng),09中醫(yī)本科團(tuán)支部將在分團(tuán)委正確領(lǐng)導(dǎo)與大力支持下開展了一系列活動(dòng),為學(xué)生團(tuán)員們提供了一個(gè)平臺(tái),讓其有此機(jī)會(huì)服務(wù)廣大社區(qū)民眾,將平日在學(xué)校里學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐。

          二、活動(dòng)目的:

          1. 宣傳中醫(yī)入社區(qū):通過宣傳四時(shí)五臟養(yǎng)生理念,普及中醫(yī)健身氣功八段錦,讓人們學(xué)會(huì)“秋季養(yǎng)肺” 、“冬季養(yǎng)腎”的基本原則,并通過練習(xí)八段錦,達(dá)到強(qiáng)身健體的目的,讓中醫(yī)知識(shí)深入到群眾的日常生活當(dāng)中。

          2. 切實(shí)義診服務(wù):常規(guī)義診活動(dòng)為社區(qū)民眾提供切實(shí)的服務(wù),消除其平日積累的勞累與病痛,緩解心理上的壓力,提高生活質(zhì)量。

          3. 鍛煉團(tuán)員新平臺(tái):本活動(dòng)為團(tuán)員筑成了一個(gè)平臺(tái),讓團(tuán)員能深入民眾,了解民情。同時(shí)通過這個(gè)提供服務(wù)的平臺(tái),豐富團(tuán)員的日常生活,讓團(tuán)員自身的才能與知識(shí)得到發(fā)揮與鍛煉。

          4. 樹立良好形象:通過活動(dòng)的宣傳與服務(wù),讓民眾認(rèn)識(shí)了解大學(xué)生、團(tuán)員風(fēng)貌,并為我院樹立正面的形象。

          三、活動(dòng)主題

          在社區(qū)進(jìn)行拔火罐、艾灸、推拿、耳穴、量血壓等義診活動(dòng),同時(shí)宣傳四時(shí)五臟養(yǎng)生理念,普及中醫(yī)健身氣功八段錦。通過活動(dòng),讓社區(qū)居民體驗(yàn)中醫(yī)傳統(tǒng)療法“簡、便、廉、驗(yàn)”的特色,學(xué)會(huì)“秋季養(yǎng)肺” 、“冬季養(yǎng)腎”基本原則。

          四、活動(dòng)時(shí)間

          時(shí)間擬定在:

          XX年10月15日

          XX年10月29日

          XX年11月12日

          XX年11月26日

          上午9:00—12:00

          五、活動(dòng)地點(diǎn):

          天河區(qū)陳靜俱樂部。

          六、活動(dòng)對象:

          當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)居民。

          七、活動(dòng)形式:

          活動(dòng)一、常規(guī)中醫(yī)義診活動(dòng):

          義診活動(dòng)是本團(tuán)支部周末社會(huì)實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)的常規(guī)活動(dòng),憑借對中醫(yī)傳統(tǒng)療法的.一份熱忱,我班團(tuán)員涌現(xiàn)出一批對推拿、火罐、耳穴等知識(shí)深有研究的中醫(yī)愛好者。在每次周末的社會(huì)服務(wù)活動(dòng)中,我們開展的義診活動(dòng)深受民眾的喜愛與推崇,因此義診活動(dòng)作為一項(xiàng)常規(guī)活動(dòng)保留至今。其活動(dòng)內(nèi)容具體如下:

          1. 血壓測量:血壓一項(xiàng)醫(yī)學(xué)參考指標(biāo),其數(shù)值的正常與否與人體健康有著一定的聯(lián)系,為民眾提供此項(xiàng)服務(wù)可提前預(yù)知其身體狀況。實(shí)踐證明,由接受過專門培訓(xùn)的團(tuán)員同學(xué)提高的血壓測量服務(wù),倍受民眾的喜愛,廣受好評。

          2. 拔火罐:火罐乃傳統(tǒng)中醫(yī)治療方法之一,從古沿用至今,在各大中醫(yī)院推拿診室中也時(shí)?梢。我們的團(tuán)員同學(xué)已學(xué)習(xí)其走罐、閃罐、定罐等手法,通過辨證為民眾施以操作,以消除個(gè)人疲勞,達(dá)到保健功效。

          3. 艾灸保。喊膬(nèi)容簡單易學(xué)、安全可靠、材料簡單,日常生活中民眾也可以在家中自行操作,適合普及大眾。

          4. 推拿按摩:推拿按摩由來已久,作為祖國醫(yī)學(xué)的治療方法之一,如今也受到世界其他各國的重視,我們理所應(yīng)當(dāng)將其發(fā)揚(yáng)光大。因此,推拿按摩這項(xiàng)活動(dòng)不僅“推”走了民眾的疲勞,“按”沒了民眾的倦怠,也讓民眾有更多機(jī)會(huì)接觸與認(rèn)識(shí)祖國醫(yī)學(xué)文化,了解其特色。

          5. 耳穴操作:耳穴操作具有防治疾病的功效,尤其對于老年并慢性病效果更優(yōu)。同時(shí)通過向民眾科普宣傳教授,增長其知識(shí),讓民眾在家也能操作。

        活動(dòng)策劃 篇4

          當(dāng)我還沒有習(xí)慣由一個(gè)活動(dòng)策劃部干事變?yōu)椴块L的時(shí)候,時(shí)間已經(jīng)如潺潺的流水般靜靜地從指間滑過,悄無聲息地記錄下了我作為活動(dòng)策劃部部長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;仨@兩年來在校青協(xié)中的生活,可以用八個(gè)字形容:那就是充實(shí)、忙碌、平和、快樂,和大家累過,笑過,苦過,一起走過;忙碌著,努力著,一起成長著……

          回想大一時(shí),最后的那次部長助理的選舉,或許因?yàn)槲移綍r(shí)的狂傲不羈,結(jié)果就如大家意料中那樣,至始至終我都沒有當(dāng)選。但是,我從來沒有因?yàn)樽约翰皇遣块L助理而對校青協(xié)的工作有一絲一毫地懈怠。反之,對工作的熱忱,誠心為校青協(xié)工作的我,最終得到大家的認(rèn)可,成為活動(dòng)策劃部的部長。這令我興奮不已。勉勵(lì)自己一定要加油,我將用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答校青協(xié)同仁對我的信任和支持。可遺憾的是:在剛剛開始活動(dòng)部工作的這段時(shí)間里,我并沒有為校青協(xié)做出多少貢獻(xiàn),也沒有完全進(jìn)入狀態(tài)。在人才濟(jì)濟(jì)的活動(dòng)策劃部,我首先要明確自己的崗位,不再是做好部長交給我做的事,而是了解他們的特長并使他們發(fā)揮所長,更好的為校青協(xié)服務(wù),這樣就能做到事半功倍。

          這一年里,我為搞好每一次的活動(dòng)而深思熟慮。雖然我們活動(dòng)策劃部的任務(wù)不是很多:上學(xué)期也沒有自己主辦的活動(dòng),但我們并不是無所事事。我們積極地參與著學(xué)校交給我們校青協(xié)的每一項(xiàng)工作。如:在大掃除中,我們負(fù)責(zé)最不好搞的晨光大道和圖書館這兩塊。在活動(dòng)中,我們主動(dòng),積極,二話不說、說干就干,不怕苦,不怕累,不怕臟。大家都在歡樂聲中完成這項(xiàng)任務(wù)。最終,我們部門的活動(dòng)照片成為了這次活動(dòng)的宣傳照片。在運(yùn)動(dòng)會(huì)中,我們活動(dòng)部和其它部門一起維持賽場工作。由于我們能與其他部門同心協(xié)力,互相合作,使得本次運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿成功。

          這一切都得到了大家的肯定,也增強(qiáng)了我們的信心。雖然我們?nèi)〉靡欢ǖ某煽,但也有改善,提高的地方?/p>

          第一、當(dāng)時(shí)由于大家都剛進(jìn)入校青協(xié)不久,工作處于磨合階段,各成員之間并不了解,不太清楚本部門工作。因此一些工作沒有做到位。

          第二、與其他部門,主席團(tuán)協(xié)調(diào)得不夠。

          校青協(xié)的各個(gè)部門都有自己的事情,平時(shí)大家除了一些工作上的交往以外,很少有交流。

          第三、有些活動(dòng)開展的準(zhǔn)備不足,事后沒有及時(shí)的總結(jié),同時(shí)沒有開闊思路,缺乏工作創(chuàng)新性。

          本學(xué)期,隨著大家的加深了解,我們活動(dòng)策劃部也有了自己主辦的活動(dòng)。還記得我們部門第一次主辦的“地球一小時(shí)”。宋萊和毛小龍頂著炎炎烈日擠公交去陽邏做橫幅,何文豪、陳家俊和我反復(fù)地修改地球一小時(shí)活動(dòng)倡議書,杜鵑、劉詩陽請假和我一起去最難纏的后勤跟他們商量熄燈的問題,何文豪一個(gè)人搬桌子的.身影還印在同學(xué)們的心里……xx系列活動(dòng)中,周六大家聚在一起制作祈禱樹的身影,陳家俊鋸木頭傷了手,仍忍著繼續(xù)干的倔強(qiáng),黃美棋、何文豪為活動(dòng)準(zhǔn)備工作的那份勤勞辛苦……你們付出的努力深深地印在我的腦海里。

          成績代表我們的能力,也代表著過去!坝F千里目,更上一層樓”只有不斷地完善,提高,我們才能更好地發(fā)展。這既要我們看到成績,也要發(fā)現(xiàn)存在問題。在每次活動(dòng)后,我都會(huì)總結(jié)得失,以下的就是總結(jié)出來存在的問題:

          第一、可能因?yàn)榇蠹疫M(jìn)入大學(xué)時(shí)間久了,社團(tuán)的吸引力在逐漸的減弱,于是很多人有了想離開的念頭,有些人簽到、活動(dòng)參與都不積極,交給的任務(wù)不能積極、認(rèn)真完成。甚至有些人給我提出想要離開校青協(xié)的要求。

          第二、上學(xué)期的毛病仍然存在,與其他部門,主席團(tuán)協(xié)調(diào)得不夠。校青協(xié)的各個(gè)部門都有自己的事情,平時(shí)大家除了一些工作上的交往以外,很少有交流。

          第三、有些人連活動(dòng)策劃書都不會(huì)寫。

          為此,我提出以下幾點(diǎn)建議:

          第一、各活動(dòng)策劃部成員要認(rèn)清我們工作的特點(diǎn)和找準(zhǔn)自己部門的定位,隨時(shí)注意調(diào)動(dòng)激情、傾注熱情和付出辛苦去處理日常的瑣碎事務(wù)。

          第二、靈活、合理地利用例會(huì)時(shí)間,把例會(huì)作為部門平時(shí)交流和學(xué)習(xí)的一個(gè)平臺(tái),作好自我總結(jié)與互相交流。從而培養(yǎng)部門內(nèi)部成員的協(xié)調(diào)能力,進(jìn)一步提高部門的凝聚力。

          第三、加強(qiáng)校青協(xié)各部門間,主席團(tuán)與活動(dòng)策劃部之間的聯(lián)系,增加交流與合作,為部門工作提供更為廣闊的思路。

          第四、集思廣益,積極主動(dòng)地開辦有意義的活動(dòng),充分體現(xiàn)活動(dòng)策劃部的特點(diǎn),切實(shí)做到求真務(wù)實(shí) 。 活動(dòng)策劃部的工作任重而道遠(yuǎn)。仍然需要在探索中不斷進(jìn)步。希望下一個(gè)階段,干事們工作的干勁更足,我們的效率也更高,讓我們共同點(diǎn)燃激情,燃燒青春,在成長中奉獻(xiàn),在奉獻(xiàn)中成長。共同傳承校青協(xié)永遠(yuǎn)燃燒著的精神火炬,攜手共創(chuàng)校青協(xié)更加燦爛輝煌的明天。

          最后,我衷心地感謝前任部長查昌,他給我的感覺是親切的兄長而不是部長。每當(dāng)我出錯(cuò),他總是耐心地教導(dǎo),安慰我,然后自己去彌補(bǔ)。即使是我平時(shí)鬧情緒,他也不厭其煩地勸慰。跟著他一起工作,是我們的幸福。我相信活動(dòng)策劃部的大一干事們,在你們的努力下,活動(dòng)策劃部的明天會(huì)更好。

          xxx

        活動(dòng)策劃 篇5

          一、募捐背景:

          xx年7月,xx級影像系本科班一名家境貧寒的同學(xué)被確診為白血病,并伴有心臟病和膽囊炎、巨脾、肝大。醫(yī)生建議盡早進(jìn)行骨髓移植手術(shù)來。

          二、:募捐目的

          為了幫助該同學(xué)延續(xù)生命,并且為他的家庭減輕一些經(jīng)濟(jì)上的負(fù)擔(dān),我們特地舉辦了這次愛心募捐活動(dòng)。

          三、募捐承辦單位:

          xx學(xué)院xx愛心社和醫(yī)學(xué)影像系

          四、活動(dòng)對象:

          xx區(qū)社區(qū)居民

          五、活動(dòng)日程及地點(diǎn):

          時(shí)間:募捐活動(dòng)于xx月xx日、xx日、xx日、xx日

          地點(diǎn):火車站、xx廣場、xxx、xx步行街、xxx及xx公園

          六、資源準(zhǔn)備:

          (一)人員準(zhǔn)備:

          11月6-7日、13-14日派專門人員在以上地點(diǎn)進(jìn)行募捐。(該募捐采用完全自愿原則)

          (二)活動(dòng)許可證明。

          (三)物質(zhì)準(zhǔn)備:

          募捐倡議書、醫(yī)院病歷、募捐箱

          七、活動(dòng)流程:

          (一)前期準(zhǔn)備:

          由醫(yī)學(xué)影像負(fù)責(zé)做好募捐策劃書和募捐倡議書,xx愛心社負(fù)責(zé)拿到團(tuán)聯(lián),給團(tuán)聯(lián)干部解釋并說明此次募捐活動(dòng)的一些事項(xiàng),并蓋章。

          (二)中期運(yùn)作:

          (1)得到團(tuán)聯(lián)的準(zhǔn)許后,著手物質(zhì)準(zhǔn)備和人員安排。

          (2)xx月xx-xx日,xx-xx日,在xx區(qū),即火車站、xx廣場、xxx、xx步行街、xxx及xx公園進(jìn)行募捐活動(dòng)。

          (3)當(dāng)場口頭感謝自愿捐款的.好心人。

          (三)活動(dòng)后期

          善款整理之后即時(shí)交給患病同學(xué),并派帶代表去看望慰問他。陽光愛心社及醫(yī)學(xué)影像系對此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。

          八、注意事項(xiàng)

          1)此次活動(dòng)由xx愛心社和醫(yī)學(xué)影像系負(fù)責(zé),希望兩個(gè)團(tuán)體的全體干部通力合作,用認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對待。

          2)全體干部務(wù)必做好口頭宣傳工作,呼吁更多學(xué)生參與到活動(dòng)中來,獻(xiàn)出自己的一份愛心。

          3)在募捐過程中要注意禮貌用語,善意不分大小,貴在那份愛心。

          4)整理保管好捐款,做好數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),嚴(yán)防丟失。

        活動(dòng)策劃 篇6

          一、活動(dòng)引言:

          為使我校xx級新生明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和生活理想,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),使學(xué)生深入了解學(xué)校各社團(tuán)的運(yùn)轉(zhuǎn),提高他們參加社團(tuán)的積極性,并且激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語后,引導(dǎo)營造向上的英語學(xué)習(xí)氛圍,讓更多的學(xué)生加入我們的團(tuán)隊(duì)。

          二、活動(dòng)目的:加強(qiáng)兄弟社團(tuán)溝通交流

          三、策劃主辦單位:大學(xué)生英語協(xié)會(huì)

          四、承辦單位:大學(xué)生商務(wù)協(xié)會(huì)

          五、時(shí) 間:xx年3月21日晚8:40

          六、地 點(diǎn): 旅經(jīng)新教學(xué)樓411教室

          七、活動(dòng)對象:大學(xué)生英語協(xié)會(huì)和大學(xué)生商務(wù)協(xié)會(huì)全體成員

          八、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

          1、提前預(yù)約了大學(xué)生商務(wù)協(xié)會(huì),通過溝通確定了對這次交流會(huì)的大概時(shí)間,內(nèi)容及流程;

          2、交流會(huì)教室的申請;

          3、礦泉水的購買

          4、主持人的確定以及開場白的準(zhǔn)備

          5、提前統(tǒng)計(jì)交流會(huì)到場的人數(shù),以便教室的申請。

          6、迎接大學(xué)生商務(wù)協(xié)會(huì)的入場,以及其他同學(xué)的入場就座。

          七、活動(dòng)流程:

          1、主持人宣布交流會(huì)正式開始并介紹到場的嘉賓;

          2、會(huì)長致辭,并宣布交流會(huì)的正式開始;

          3、英語協(xié)會(huì)所有成員唱會(huì)歌《 tomorrow will be better》歡迎商務(wù)協(xié)會(huì)的到來。

          4、兩個(gè)協(xié)會(huì)各成員作自我介紹;

          5、英語協(xié)會(huì)成員與商務(wù)協(xié)會(huì)成員進(jìn)行交流,交換工作經(jīng)驗(yàn);

          6、玩小游戲促進(jìn)兩個(gè)協(xié)會(huì)的交流;

          7、會(huì)長總結(jié)今天的交流會(huì)以及宣布交流會(huì)圓滿結(jié)束

          八、工作總結(jié):

          通過開展本次交流會(huì),加深了與大學(xué)生商務(wù)協(xié)會(huì)的`友誼,更進(jìn)一步加深了解,促進(jìn)了社團(tuán)的發(fā)展,整體思想素質(zhì)的提升,還互相吸取工作的經(jīng)驗(yàn),來達(dá)到提高辦事效率,改正了平時(shí)工作的不足之處,使我們在以后的工作中做的更好,成績更上一層樓。

          九、注意事項(xiàng):

          1、交流時(shí)要待人大方,語言委婉多一些文明禮貌;

          2、對于商務(wù)協(xié)會(huì)做的好的方面,而我們做的不足的方面,要特別記的詳細(xì),取其精華,舍其糟粕。

          大學(xué)生英語協(xié)會(huì)

          二o一x年三月十五日

        活動(dòng)策劃 篇7

          一、活動(dòng)主題說明

          活動(dòng)主題:九九重陽節(jié),濃濃敬老情——珍重陽節(jié)主題聯(lián)誼會(huì)

          備選主題:九九重陽節(jié),康圣一日游

          人間百善孝為先,九九重陽享健康

          二、活動(dòng)目的

          1、重陽節(jié)作為中國傳統(tǒng)的節(jié)日,又是老人節(jié),是我們以情感紐帶維護(hù)和開發(fā)顧客的最好時(shí)機(jī)。借助節(jié)日機(jī)會(huì),把握合理主題,聯(lián)絡(luò)感情,促進(jìn)銷量;

          2、通過在聯(lián)誼會(huì)現(xiàn)場刻畫美滿的生活片段,引發(fā)到會(huì)者對美好生活的眷戀,從而喚起其對健康的.足夠重視。

          3、企業(yè)形象塑造,提升企業(yè)形象,推動(dòng)顧客升級。

          三、活動(dòng)時(shí)間

          10月26日之前(10月26日重陽節(jié))

          四、邀約對象

          主要邀約子女不在身邊的顧客。顧客對我們的員工過節(jié)期間不忘與他們團(tuán)聚這份情誼的感激和珍惜,會(huì)成為影響他們現(xiàn)場購買的重要因素。

          五、活動(dòng)重點(diǎn)環(huán)節(jié)、賣點(diǎn)及亮點(diǎn)

          1、根據(jù)重陽節(jié)有郊游的習(xí)俗,各地可以根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行旅游營銷。建議上午安排健康知識(shí)講座大課堂,講課賣貨;中午免費(fèi)午餐,下午參觀旅游景點(diǎn)。(九九重陽自古有郊游、登高、賞菊、飲菊花酒、插茱萸習(xí)俗)

          2、到會(huì)的每位顧客贈(zèng)送精美的小禮品一份。

          3、顧客與員工共飲菊花茶或菊花酒;

          4、吃重陽糕或蛋糕;

          5、現(xiàn)場促銷政策非常優(yōu)厚;(“敬老套餐”各公司自定)

          6、購貨顧客均可參與現(xiàn)場抽獎(jiǎng)。

          7、詩詞游戲;(有獎(jiǎng)問答)

          六、相關(guān)道具、會(huì)場布置

          1、在原開會(huì)條幅的基礎(chǔ)上,會(huì)場懸掛中秋節(jié)條幅:

          “九九重陽享健康,人間百善孝為先”

          “父愛如山,母愛如水,一珍健康天下父母”

          七、活動(dòng)流程

          開場前:循環(huán)播放《開場短片》

          8:30——8:50:主持人上場,介紹活動(dòng)主題,介紹重陽節(jié)的傳說、來歷

          8:50——8:55:共飲菊花酒或菊花茶

          8:55——9:00:員工表演

          9:00——9:20:詩詞游戲

          9:20——9:35放映《核酸專題片》

          9:35——9:45:播放《媒體證明》短片(任選“東方時(shí)空”、“焦點(diǎn)訪談”、“時(shí)空連線”其一)

          9:45——9:50:保健操(讓老年朋友活動(dòng)一下筋骨)

          9:50——10:00:播放《老顧客訪談》短片

          10:00——10:15:吃重陽糕或蛋糕

          10:15——10:20:主持人宣布促銷政策

          10:20——11:30檢測、促銷、抽獎(jiǎng)、頒獎(jiǎng)

          八、抽獎(jiǎng)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

          各地區(qū)根據(jù)本地區(qū)實(shí)際情況、顧客的需求情況,自行設(shè)計(jì)抽獎(jiǎng)獎(jiǎng)品?梢允枪镜漠a(chǎn)品,也可以是日常實(shí)用的產(chǎn)品。主要目的是為了吸引顧客的購買率和宣傳公司的新產(chǎn)品。

          九、活動(dòng)注意事項(xiàng)

          1、工作人員統(tǒng)一工裝。

          2、會(huì)議過程,有空位置員工穿插就座,其余人員整齊站立會(huì)場兩側(cè),積極鼓掌,制造場效。

          3、帶掌由各店長和各地區(qū)經(jīng)理負(fù)責(zé)。

          4、會(huì)議期間,員工不得隨意出入會(huì)場及在會(huì)場內(nèi)不得隨意走動(dòng)。

          5、會(huì)議期間,不得在會(huì)場內(nèi)接、打電話和收、發(fā)短信。

          6、會(huì)場紀(jì)律由會(huì)場總監(jiān)負(fù)責(zé)監(jiān)督記錄。

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