主題活動策劃（大全6篇）
主題活動策劃 篇1
（一）活動主題
以“爭先創(chuàng)優(yōu)，科學發(fā)展，紀念特區(qū)30周年”為題的團日活動
（二）活動題目
推陳出新，紀念特區(qū)
（三）活動目的
以“推陳出新，紀念特區(qū)”為題目，以了解特區(qū)文化，閱讀特區(qū)30年來的實事足跡，發(fā)展創(chuàng)學精神，提升大學生在學習方面不斷創(chuàng)新、發(fā)展，在工作方面“肯干、實干”的作風，加強大學生文化水平，樹立大學生求學、愛國、團結(jié)的精神，為目的。
（四）活動時間
十月二十日下午四點—五點、十月二十一日中午十二點半—一點半
（五）活動地點
深圳圖書館及第一教學樓中223
（六）參加人員
09級文秘3—2班及10級文管3—1班全體同學
（七）活動流程
�。�1）前期準備：
大頭筆，卡紙
通知全體參加人員各自帶好筆和本子，為摘抄文章要點作準備。
10個人左右為一個小組，選定小組長，各小組組長帶好相機。
（2）活動實施：
09級文秘2班及10級文管1班同學下課集合，帶上“推陳出新，紀念特區(qū)”的`宣傳卡。
小組長整隊乘坐公車，路上照下有意義的相片，到達深圳圖書館門口聚集整隊到達深圳圖書館集合，全體同學合照留念；同學們安靜的進入圖書館，各自行走閱讀關(guān)于特區(qū)30年來的發(fā)展和文化等相關(guān)書籍。在閱讀期間，小組長用相機記錄下組員閱讀書籍的過程，組員邊閱讀邊摘抄有跟深圳特區(qū)30年來發(fā)展有關(guān)的句子，然后自己用一句話總結(jié)讀后感想，最后由組長收集到卡紙上。
emiddot；一小時后，全體同學在圖書館門口再次集合合照，上交自己所摘抄的內(nèi)容，其后，各組自行回校。
（3）后期工作：
活動后收集各組相片及卡紙
聯(lián)系深圳改革開放30周年來的變化，再結(jié)合大家去圖書館的照片，做成相關(guān)PPT課件，為主題班會總結(jié)作準備。
10月21日中午，09級文秘2班及10級文管1班全體開主題班會，針對本次活動同學們相互交流發(fā)表感言，并觀看活動PPT，再由部分同學上臺發(fā)表感想，班會最后，搜集同學們所寫的感想或?qū)o念特區(qū)30周年的祝福，匯總在卡紙上，張貼在宣傳欄，屆時，將會倡導全院同學在宣傳欄那里寫下自己對特區(qū)改革的認識及了解，供全院同學觀看，使大家對深圳30年來的發(fā)展有進一步的了解。
電視劇命運再現(xiàn)深圳30年前的歲月，勾起人們的回憶，引起人們的思考，倡導同學們利用課余時間觀看勵志電視劇《命運》，學習其面對困難時的立場、要領(lǐng)和心態(tài)，學習特區(qū)改革精神。
（八）活動效果
此次活動，讓同學們充分了解特區(qū)文化、特區(qū)精神、特區(qū)意義；
強化了同學們內(nèi)心涵養(yǎng)、創(chuàng)學精神、文化水平；
樹立了同學們團結(jié)合作、求學意識、良好品質(zhì)；
謹記深圳改革的口號：“時間就是金錢，效率就是生命”，使同學們的生命觀、學習觀、價值觀得到增強。
希望同學們在電視劇《命運》中受益匪淺，從而激勵我們在學習、生活、甚至是工作中如何更好的去面對、克服。
（九）經(jīng)費預算
便簽：5元
卡紙：5元
車費：同學們各自準備4元
總消費：14元
（十）結(jié)語
通過本次活動，將使同學們對深圳特區(qū)30年來的發(fā)展有更為深刻的了解，對特區(qū)精神和文化有進一步的認識。對深圳、對班級的歸屬感，責任感更加強烈。使同學們在電視劇《命運》鏗鏘有力的話語中深受影響，從而使同學們自身的文化水平和素質(zhì)得到很大的升華。
主題活動策劃 篇2
班會主題：學風建設(shè)及安全教育
時間：XX年x月xx日12:10-13:00
地點：jx2201
主題:學風建設(shè)與安全教育
參加人員:水利系12級施工、監(jiān)理、造價7個班全體學生和輔導員王曉嵐老師
策劃人員:曲道越、劉碩
一﹑班會目的
求學期間，最重要的是學習，為明確學習目的，端正學習態(tài)度，形成“勤奮學習，奮發(fā)成才”的優(yōu)良學風，迎接即將到來的學習月，使同學們?nèi)硇耐度氲綄W習生活中去，特策劃本次班會;安全無小事，防患于未然，為增強安全意識，特策劃本次班會。
二、班會主題
學風建設(shè)與安全教育
三、班會流程
1：12點10分班會準時開始
2：主持人引出班會主題
1)學風建設(shè)
2)安全教育
3：主持人組織討論
1)設(shè)想大學畢業(yè)后想干什么，能干什么?
2)就業(yè)競爭激烈，現(xiàn)在該做哪些準備?---好好學習
3)學習是為了什么?你打算怎樣學習?
4：輔導員結(jié)合ppt進行學風建設(shè)教育與安全教育，并針對班級近期出現(xiàn)的.問題進行總結(jié)，并尋求整改措施。
5：由一名品學兼優(yōu)的學生代表為大家介紹自己的學習方法
6：輔導員總結(jié)本次班會
7：主持人宣布班會結(jié)束
四、班會提前準備
ppt、演講稿以及黑板報
五、班會注意事項
1、班會按時進行
2、各班班長維持會場紀律
3、記錄較完整的班會過程
4、教室與黑板布置合理
5、保持教室清潔和活動現(xiàn)場氣氛
主題活動策劃 篇3
一、活動目標
針對本班有部分同學學習目的不夠明確，且有部分同學很不自信的現(xiàn)象，我們班搞了一次有意義的主題班會。
二、活動準備
全班同學預先學會唱《明天會更好》這首歌，且學會了打拍；兩位同學準備好小品，電腦，VCD，活動道具等。
三、活動過程
1.老師致辭：我們班是一個團結(jié)友愛，上進的班級，同學之間的感情深厚。為了我們在以后的日子里更好的學習，深刻了解自信重要性，我們班特地搞了這次的主題班會。下面宣布主題班會開始。
2.男女主持人發(fā)言，宣布主題班會開始。
3.全班同學起立鼓掌。
4.全班合唱明天會更好。（充分利用電腦，VCD帶唱）
5.通過演小品。分清自信，自卑，自大，充分說明自信的重要。
引入：
問“同學們有誰認為自己是一個自信的人請舉手”（只有十來個同學舉手）。請一些同學說說自己不夠自信的表現(xiàn)及不良影響，從反面例子引入自信的重要性。
�。�1）自信的重要性（板書）自信是成功的第一秘訣──愛默生（板書）
舉例說明：９８世界杯外圍賽亞洲區(qū)十強賽中，中國隊由于缺乏自信導致“進軍世界”的夢想再次粉碎，而卡塔爾隊處于四戰(zhàn)只得一分的劣勢之下依然有爭強斗勝的心，毅然換了教練，對隊伍稍作調(diào)整后就取得了三連勝的輝煌戰(zhàn)績。中卡兩隊鮮明對比再次驗證自信的重要性。Ｄ。請班上個別比較自信并對自信的重要性深有體會的同學談體會。 通過以上幾個例子讓同學深深體會要成功首先要自信。 過渡：大家知道了自信的重要性后，就要懂得判斷自己是不是一個自信的人。
�。�2）。自信的表現(xiàn)（板書）大家先看一個小小的表演，看有什么啟發(fā)？表演：“誰是自信者？” （內(nèi)容）班上舉行文藝晚會，他們是我們班上最能歌善舞的同學，我作為文娛委員當然要請他們在晚會上表演一兩個節(jié)目啦。文：小Ａ，你這么能歌善舞，能在晚會上為我們表演一個節(jié)目嗎？Ａ：（自卑地）哎喲，我這歌喉和舞姿哪能見人呢，不要叫我出丑啦。
文：班上的`同學都很喜歡你的歌舞呢。Ａ：這是他們抬舉我罷了，我哪有那么好的才能，而且我也沒有這個膽量，你還是放過我吧。文：那我也不勉強了。�。�，你的歌舞也很出眾，你愿意為我們作表演嗎？Ａ：哎，謝謝你的稱贊。有機會讓我在班上表演我當然樂意啦，而且這也是作為班集體的一分子的責任。我會盡力而為的！文：謝謝你的支持。�。茫阍敢鈪⒓颖硌輪�？Ｃ：表演是我的強項，表演當然是非我莫屬啦！（指著Ｂ）不過他和我同臺表演似乎不太相配吧。
問：“表演中的Ａ、Ｂ、Ｃ分別是什么心理的表現(xiàn)？”
答：“Ａ是自卑心理、Ｂ是自信、Ｃ是自大心理的代表�！� 結(jié)合表演中的三個人物和三幅漫畫的比較，概括出自卑、自信、自大的特點。
自卑——過低地評價自己，看不到自己的優(yōu)點。（板書）
自大——過高地評價自己，看不到自己的缺點。（板書）
自信——恰當?shù)卦u價自己的優(yōu)缺點。（板書）
過渡：現(xiàn)在大家基本能判斷自己是否一個自信的人，如果不是的話如何著手建立自己的信心呢？
�。�3）。建立自信的方法（板書） 在介紹方法之前先向大家提出一個問題：“學習成績不理想的同學如何建立學習信心？”。提出這個問題是因為很多同學進入高一（9）這新集體后發(fā)覺周圍強手如云，加上這次期中考很多同學覺得成績很不理想，于是學習信心發(fā)生了動搖。而學習信心對學習成績有很大影響。請大家?guī)е鴮@個問題的思考，看如何利用接下來學習的建立自信的一般方法來解決這個問題。剛才我們在比較自卑、自信、自大時知道自卑的人往往看不到自己的優(yōu)點，所以要克服自卑、建立自信首先要清楚自己身上有些什么優(yōu)點、能力和特長。大家要學會從多方位評價自己，把自己各方面的優(yōu)點、長處一一羅列出來。請課后大家填好表格“我的優(yōu)點”。具體詳細地寫出自己在學習能力、交際能力、文娛才能、體育強項、性格方面、動手能力和其它方面存在哪些優(yōu)點和長處，寫在自我評價一欄。再請父母、朋友、教師過目看有什么異議，寫在他人評價一欄，達成共識，以保證自評優(yōu)點的準確性。
四、班主任總結(jié)性發(fā)言
結(jié)束語：總之每個人身上總會存在優(yōu)點，存在某些過人之處，如果你懂得保持自信，訂立適當?shù)哪繕�，付出真正的努力，滿懷信心地向目標一步步行進，成功將會是屬于你的。希望每個同學都有美好的未來。
主題活動策劃 篇4
一、活動背景：
從踏進大學到現(xiàn)在，我們從陌生人到親近如兄弟姐妹，我們在一起經(jīng)歷了許多，有榮譽、有挫折。大學的第二個年里，我們之間少了新生的拘謹青澀，添了幾分大方親切。隨著我們班集體的凝聚力越來越強，班級成員的責任感也油然而生。此時此刻，在緊張的學習之余，我們舉辦一次別開生面的班會，以同窗的你為主題，強化友誼、洋溢活力、揮灑青春！
二、活動主題：
勿忘同窗意，長存校園情
三、活動目的：
1、使我班級成員在活動中緊跟時代步伐，發(fā)揮青春激情活力，并積極主動敢于創(chuàng)造，努力探索樹立學習工作的典型。同時為建設(shè)團結(jié)班級、和諧校園及樹立我班級新形象而作不懈奮斗。
2、增強我班集體的.凝聚力，使班級成員之間相互關(guān)心、相互鼓勵，齊心協(xié)力為班集體作貢獻。同時，在班級成員間廣泛形成一種積極向上、團結(jié)奮進的氛圍，爭取在學院、學校樹立先鋒模范作用。
四、活動地點：文學院，教室待定
五、活動對象：20xx級漢語言文學1班全體成員
六、活動時間：20xx年xx月xx日
七、活動方案：
�。ㄒ唬�、活動步驟：
1、在班上宣傳該次活動,號召全員參加。
2、班委會提前開會，選好主持人，做好工作安排，細致分工。
3、申請教室，準備好開會使用的材料、道具等。
4、活動開展，并設(shè)專人做好會議記錄。
5、活動結(jié)束,組織班上人員寫活動感受,班委寫班會總結(jié)。
�。ǘ⒒顒恿鞒蹋�
1、主持人主持開始班會節(jié)目，由班委合唱同桌的你
2、第一個游戲：
首先，每名同學抽取一張撲克牌，由主持人決定抽到哪幾張牌的人來參與游戲。
被抽中的同學選擇真心話或是大冒險，并在相應的盒子中抽取問題，或由同學現(xiàn)場出題。
真心話的問題是跟班上同學密切相關(guān)的，比如問A你知道B同學的生日嗎？大冒險的游戲也由本班的同學一起參與 ，如請A、B、C一起給大家表演一個節(jié)目。
往后幾輪，由上一輪被抽中的同學決定抽到哪幾張牌的人來參與游戲。
3、第二個游戲指手劃腳
6個同學站成一排，背對主持。由主持人告訴第一名同學詞語，他向第二名同學比劃，第二人傳給第三人以此類推，最后一名同學說出該詞，查看其正確性�？偣部梢赃M行34組。
4、第三個游戲
每個同學用二十個以內(nèi)的字描述自己，由班委收集紙條。游戲時主持人任意抽取一張紙條，念出描述內(nèi)容，讓第二個游戲中輸了的那組同學根據(jù)描述內(nèi)容來猜這個同學是誰。如果猜不出來就罰表演節(jié)目，或者選擇真心話或者大冒險游戲。
八、活動意義：
1、有利于增強同學之間的了解，加強班集體成員的集體責任感、集體榮譽感和集體觀念，有利于班委會開展各項工作，提高工作效率。
2、有利于同學之間的互相溝通，增進彼此的了解，留下更深厚的同窗情誼。
xx級漢語言文學1班
陳思思
20xx年xx月xx日
主題活動策劃 篇5
1.）中秋情滿，錢柜消費 即送“親情電話卡”
活動時間：20xx年9月19、20、21（3天）
活動內(nèi)容：也許您與親人、朋友分別了幾個月或者幾年，中秋節(jié)到了，別忘給自己的親人、朋友撥個電話問候一下�；顒悠陂g凡在我公司消費滿208元的顧客朋友，均可憑消費賬單到服務(wù)臺免費領(lǐng)取面值10元的`“親情電話卡”一張，每單限送兩張，使用“親情電話卡”可免費撥打長途電話，每天限量贈送、送完即止。
2）中秋燈謎會
活動時間：20xx年9月20、21（兩天）
活動內(nèi)容：活動當天，凡在XXXKTV消費的顧客朋友憑包廂臺卡均可參加中秋猜燈謎的游戲，猜中者即有好禮相送（水果月餅，高檔紅酒，啤酒，果拼，代金券，貴賓卡，休閑食品--- ---
3）濃情中秋 好禮相送
活動內(nèi)容：
A、凡于20xx年9月19、20兩天在錢柜KTV一次性消費滿208元即送限送蘋果1份。
B、凡于20xx年9月19、20、日兩天在我公司一次性消費滿208元即送迷你月餅一個，每單限送1份（自制月餅、60克）。
以上贈品每天限送200個，送完即止。
主題活動策劃 篇6
【班會目的】
1、讓學生深入體會父母之愛，感受親情的偉大與無私。
2、讓學生理解、關(guān)心、孝敬父母，以實際行動報答父母。
3、引導學生由“感謝父母”到“長存感恩之心”的思想意識轉(zhuǎn)變，學會感恩。
通過本次教育活動，讓學生逐步形成“人心孝敬”的良好思想品質(zhì)，即常問好，講禮貌，讓父母舒心；少空談，多幫忙，讓父母省心；求上進，走正道，讓父母放心；勤學習，苦鉆研，讓父母開心；逢難事，勤商量，讓父母稱心；遇矛盾，能寬容，讓父母順心；感育從，不糊涂，讓父母真心；重推恩，能移情，獻社會愛心。
【班會過程】
開場：
尊敬的各位領(lǐng)導，老師，親愛的同學們大家好：
我們中國有句古話，百善孝為先，孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，然而現(xiàn)實生活中卻出現(xiàn)了這樣的場景：勞累一天的父母回到家，我們還得衣來伸手，飯來張口，有一些同學甚至把父母當作仆人來使喚。因此我們決定舉行召開《百善孝為先》的主題班會。希望通過這次活動，使同學們知道孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，要從我做起，讓孝敬這一中華民族美德永遠傳承下去！我宣布《百善孝為先》主題隊會現(xiàn)在開始。
一、激情導入
主持人1：是誰，把我們帶到這個世界上？
主持人2：是誰，把我們從小養(yǎng)育？
主持人1：又是誰，把我們的點點滴滴都記在心間，牽動著他們的絲絲心弦？
主持人2：他們，就是我們的父母，我們最親的人。也許，由于學習繁忙，你無暇時刻記掛著他們。
主持人1：那么，就請在今天，讓我們緊緊抓住心中泛起的每一絲感動。
帶著感動，進入《百善孝為先》主題班會感受父母的.愛。
二、感受父母之愛
1、齊誦《游子吟》
1：不論我們走到哪里，我們永遠都是父母的牽掛，不論我們有多大年紀，我們永遠都是最需要保護的孩子。
2：是啊，在我們成長的歷程中，父母已把點點滴滴的血淚之愛融入了我們的每一寸肌膚，而這些，或許我們并未曾用心留意過，那么，請同學們靜靜回想，父母對你的關(guān)愛。（學生發(fā)言）
生1：我的媽媽每天下班后都輔導我學習，等我晚上睡覺了，她還要給我洗衣服。
生2：我的爸爸工作很忙，還經(jīng)常出差，但他每天都給我打電話，關(guān)心我的學習，還和我談心，我很想他。
生3：去年我生病了，爸爸媽媽請了好幾天假帶我去醫(yī)院看病，我看到媽媽都急哭了。
生4：媽媽每天給我做好吃的，還讓我先吃，她就吃我剩下的……
主持人1：父母對我們的付出不求回報。作為子女，我們能白白接受嗎？（不能）
主持人2：對，我們應該知恩圖報。愛爸爸，愛媽媽，從孝敬他們開始。
三、理解兒女之孝
1、認識“孝”
主持人1：我們中國有一句古話，叫“百善孝為先”，
主持人2：也就是說孝敬父母是各種好品德中占第一位的。
主持人1：孝，激發(fā)我們的學習動力。
主持人2：孝，啟迪我們的智慧。
合：孝，是一切德行的根本。
2、《弟子規(guī)》中的孝
主持人1：在上學期我們學校組織學習了《弟子規(guī)》此刻，讓我們一起來回顧《弟子規(guī)》中的孝。
一組齊背：“父母呼 應勿緩 父母命 行勿懶”
二組齊背：“父母教 須敬聽 父母責 須順承”
三組齊背：“冬則溫 夏則凊晨則省 昏則定”
四組齊背：“出必告 反必面 居有常 業(yè)無變”
3、《24孝感人故事》播放
從《弟子規(guī)》和《24孝故事》中，你知道了什么？
生1：我知道了關(guān)心父母就是孝敬父母。
生2：我知道了孝敬父母要從小事做起。
生3：我知道了要好好學習，讓爸爸媽媽放心。
生4：我知道了要做個懂事的孩子，這樣也叫孝敬父母。
……
4：說起懂事，在這里想與大家分享一個非常感人的故事。
故事：《老師，我可以不愛嗎》講述人：***
3：主持人：感謝***同學（老師），聽了這個故事我想同學們的感觸很深吧！是呀，安銳真是我們學習的榜樣！他在用自己的實際行動，告訴大家什么是孝。
學生分組討論：作為一名七年級的同學，你認為什么是“孝”？請于大家與組內(nèi)同學研討，接下來我們會以組為單位進行發(fā)言。
第1組：剛才我們通過實際行動，知道了孝敬父母要從一件件小事中去體現(xiàn)，要體諒和理解爸爸媽媽的辛苦。
第2組：………
主持人1：通過大家的討論，大家對孝都有了自己的理解，作為兒女我們是如何去做的呢？下面就進入我們班會的第4個部分——踐行兒女之孝。
四、踐行兒女之孝
視頻欣賞《時間都去哪了》
主持人2：在剛才的視頻中，當孩子到了16歲學會了與父母爭吵，不知在座的我們有沒有感觸，在這里我想現(xiàn)場采訪一下我們班的同學，在家里你有沒有做過令父母傷心的事情？希望我們同學能夠真誠的回答這個問題。
學生發(fā)言。
主持人2：通過大家的發(fā)言感受到大家的坦誠，實際上大家心里都知道我們的父母是愛我們的，我們父母的那份嘮叨對我們來講是一份幸福，不信請大家來聽一聽父母向?qū)ξ覀冋f得心里話。
播放學生家長視頻（說給兒女的心理話）
3：承諾：親愛的爸爸媽媽：從現(xiàn)在開始， 在思想品德上讓你們 安心； 在學習上讓你們放心；在生活上讓你們省心；我們決不辜負父母心。
五、說給父母的心里話。
主持人1：孝是中華民族的傳統(tǒng)文化，
主持人2：孝是不滅的火，長流的水，不老的山，未了的情。
主持人1：孝是耐心，請耐心聽取父母的教導；
主持人2：孝是寬容，請寬容父母的嘮叨；
主持人1：我們這么愛爸爸媽媽，下面就請同學們把想對爸爸媽媽說的話寫下來，讓我們的父母來感受你的那份孝心，愿在座的每一位同學都成為傳統(tǒng)美德的繼承者和傳播者。配音： 手語《媽媽我愛你》
六、班主任總結(jié)
同學們，這次主題班會活動中，我們從中華傳統(tǒng)文化中感受到“百善孝為先”的美德，體會父母的辛勞；明白孝敬父母的道理；懂得用實際行動報答父母養(yǎng)育之恩。相信同學們今后一定能做一個孝順的孩子，做到關(guān)心父母，體貼父母。在這里老師衷心的希望愛的旋律時時奏響在我們每一個平凡的日子里。