大學活動策劃【必備】
大學活動策劃1
1.市場宏觀環(huán)境分析
由于受地理位置、人口數量、市場開放程度及市場經營消費觀念等各種因素的制約，開封乃至整個河南的旅游態(tài)勢，各個旅游景點處于低彌徘徊甚至走下坡路的狀態(tài)。從近年來河南整個旅游消費來看，旅游重心有向焦作、南陽等新興城市反展，而開封的旅游總體消費觀念趨于低調保守，客觀上造成了開封旅游市場購買力的狹小有限，從而限制了旅游及旅游相關產品銷售額的大副增升和旅游服務的有效空間，也影響了旅游相關產業(yè)的發(fā)展，這就很難使開封旅游經濟利益實現最大化。面對越來越激烈的市場競爭，旅游企業(yè)如何生存與發(fā)展、尋求最大競爭優(yōu)勢的有效途徑成為每一個企業(yè)迫在眉睫的問題，這就不容質疑的要求旅游企業(yè)大膽變革創(chuàng)新，轉換市場觀念，轉換經營機制，理解競爭、參與市場競爭、積極主動的爭取消費者。切入核心市場，占領重點市場，與消費者建立聯系。市場無限，捷足先登，巨大商機來臨，成功機遇是留給有市場準備的企業(yè)商家。
2.產品(開封)分析、市場考察
3.競爭分析
鄭州高開封、洛陽
商丘焦作、南陽
4.消費者分析
要發(fā)展旅游業(yè)，舉辦河南省大學生旅游節(jié)，首先要對旅游市場進行分析。要分析市場首先要分析消費者。因為市場是消費者需求的總和。可見消費者是市場營銷的核心。面對廣大的市場，消費和需求是有差異的，而河南大學生旅游節(jié)有一個明確的、專一的市場定位：河南省全體在校大學生。
�、畔M者總量：
⑵消費者年齡：18-25歲
�、窍M者的職業(yè)：學生
�、认M者文化程度：處于大學教育文化的重地，文化程度處于社會消費群體前鋒。
�、上M者的分布：分布密集，容易形成團體購買，廣告宣傳投放不受地方空間限制。
結論：
大學生消費的必然性。大學生群體是市場消費中的一個亮點，需求層次也越來越高，一般的旅游觀光已不能滿足大學生目前的需求，她門的市場已經出現了多層次、多元化特征。根據市場以上的特征可以提出大學生旅游節(jié)活動，根據有二，一是有強烈的消費需求，二是開封有著豐富的`旅游資源。
5.SOWT分析
1.有利點
A.國家產業(yè)政策的支持，是發(fā)展旅游的大好時機，這是天時。
B.開封在全國有很大的知名度，在河南省更享有威望，這是地利。
C.旅游節(jié)的消費對象是河南省大學生，增加了活動推廣的親和力，這是人和。
D.開封旅游景點集中，對大學生來說有較大的吸引力。
E.具備
2.不利點
A.旅游競爭激烈。全國來說，北京、西安等城市旅游條件已經數倍的超越開封。本省來說，洛陽、鄭州、焦作、信陽等城市也對開封構成強大威脅。是省區(qū)旅游的競爭對手。
B.開封地理交通弊點。開封交通閉塞、而且學生旅游首選交通鐵路運輸站點狹小。
C.當前學生的旅游現狀是，大部分還處于非理性狀態(tài)，存在盲目心理，開封很難形成旅游熱點。
3.機會點
A.河南大學生旅游節(jié)是一個全新的旅游概念，能吸引河南省大部分大學生。
B.大學生素質教育已成為國家乃至學校關心的問題，旅游節(jié)宣傳河南開封文化，導入素質教育理念，豐富旅游內涵，在特定的節(jié)日活動中起到特殊的教育效果。
C.今年"五.一"出現旅游定點狂潮，在河南省出現了焦作，南陽熱線，而開封旅游逐漸下滑，這次大學生旅游節(jié)在開封舉辦，會提醒人們回歸理性，在一定程度上會分流下一次(國慶假日)旅游高峰的客流，為開封開封在旅游市場份額的擴大做好鋪墊。
D.根據馬斯洛人之需求層次理論，過去大一統的旅游點和品種，已經有教高需求的人(大學生)感到乏味。大學生旅游節(jié)活動的開展，一定會贏得河南大學生的熱烈響應，贏得河南所有公眾的支持，從而為以后舉辦更有特色的旅游項目做好準備。"河南省大學生旅游接"只是一個開端和嘗試。
4.威脅點
活動推廣策略
這次河南省大學生旅游節(jié)活動，通過宣傳開封、組織河南省大學生，開辟一種全新的旅游方式，從而提高開封的知名渡、美譽度。
1.總體目標
通過"河南省大學生旅游節(jié)"系列活動，滿足大學生的旅游消費需求，為大學生旅游創(chuàng)造一個良好的文化氛圍，通過各種方式對大學生進行素質教育的目的，達到"愛開封，愛河南"的訴求，進一步提高開封在大學生乃至社會中的知名度，樹立良好形象，同時提高開封的旅游收入，為開封創(chuàng)造巨大的經濟效益。
2.具體目標
A.把開封的知名度提高個百分點。
B.促進開封旅游經點的門票收入，把銷售額比平常提高個百分點
C.促進開封旅游相關產業(yè)的發(fā)展，使銷售餓增長個百分點
D.收集大學生對活動的反應，收集到對開封旅游或者一景點旅游的合理反饋信息，為開封今后旅游的發(fā)展投石問路。
E.在開封可以舉辦小型的人才交流會，吸引一些高素質、高水平的人才。
注：
從長遠目標考慮，目前不以盈利為目標，而主要以占領市場為目標。一切為了追求大學生的滿意，宣傳開封，弘揚開封文化，為下次至以后爭奪更多消費者，要充分考慮大學生的需求、利益。沒有大學生(消費者)的利益就沒有旅游企業(yè)的效益。營銷策略
1.樹立新品牌
以"河南省大學生旅游節(jié)"塑成開封在河南的一個新品牌，作為一個旅游城市的開封要想在激烈的競爭中立于不敗之地，必須開拓思路，創(chuàng)新模式，保證開封老品牌，發(fā)散樹立開封新品牌。
2.更新觀念
一改過去旅游只注重新、奇、玩、賞的概念，為"河南省大學生旅游節(jié)"創(chuàng)造更多的附加值，讓大學生了解開封，體驗到開封深層次的文化底蘊，讓大學生產生熱愛古都開封的效應。
3.組合營銷
A.團體銷售
征得各高校有關部門同意，或是高校個別班級負責人的同意，集體參加"河南省大學生旅游節(jié)"活動。
B.散客參與通過各種公關促銷手段，大力宣傳，吸引她門踏上旅游節(jié)旅程。
4.策略原則
充分考慮到旅游企業(yè)、旅游資源、大學生群體三者的相關相連性。建立長遠目標，并長遠目標和當前活動營銷策略、把未來性和現實性有機結合。切入核心市場，占領重點市場，與河南省大學生建立良好、有序、持久的關系。
5.管理原則
開發(fā)市場，人的因素第一，河南省大學生旅游節(jié)活動的舉辦，預先成立籌劃小組，選擇事業(yè)心強、有工作能力、專業(yè)性強的工作人員。
大學活動策劃2
一.活動主題:
排球深受人們喜愛。青春球場，彰顯運動的力量與美麗；這次扣殺展示了運動員的優(yōu)雅和激情。我們協會愿分享排球的魅力，在云堂播下種子，期待在陽光中破土，綻放青春的魅力。我們需要默契的合作來贏得掌聲，我們需要努力的工作來贏得掌聲，但我們需要一顆真誠的心來共同創(chuàng)造我們自己的'明天。
二.活動目的:
作為迎接新生的禮物，為了幫助新生相互理解，加強協會內部的凝聚力，排球協會決定策劃這場排球比賽。
1.加強成員間的溝通、協助和團結，增強團隊意識。
2.提高隊員排球水平，讓他們了解排球相關知識和比賽規(guī)則。
3.積累比賽經驗，為以后更正規(guī)的排球比賽做準備。
三.活動安排:
主辦單位:XX理工大學排球協會
四.活動目標:
協會的新成員
五.活動時間和地點
時間:具體時間另行通知
地點:XX軒排球場
六.活動流程
A.購買獎品和證書。
B.所用物品的準備:35個排球、飲用水和藥品
C.競賽團隊成員分組安排:抽簽決定參賽隊伍。
D.選擇好的裁判
七.活動的主要內容和具體安排
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1.三人制排球比賽的數量和分組:每隊派出三名隊員。賽制:第一場預賽決定勝負，15分制，先得15分的隊獲勝；決賽，三局決定勝負，三局兩勝。第一名得4分，第二名得3分，以此類推。比賽規(guī)則:按照正規(guī)排球比賽規(guī)則。
2.定點發(fā)球比賽數量及分組:每隊派出4名隊員。賽制:得分最高的隊獲勝。游戲規(guī)則:每個人在5個球的限制內發(fā)球，每個圓圈的得分在指定的圓圈之間是不同的。圓圈越小，分數越高。積累分數。各隊隊員全部發(fā)球后，統計總分。得分最高的隊獲勝。第一名得4分，第二名得3分，以此類推。注:球壓線，不會得分。
3.隊對隊排球比賽編號及分組:每隊派出6名隊員，可隨機組合。賽制:預賽決定勝負，21分制，先得21分的隊獲勝；決賽，三局決定勝負，三局兩勝。第一名得4分，第二名得3分，以此類推。比賽規(guī)則:按照正規(guī)排球比賽規(guī)則。
（二）具體安排:
一、三人排球賽，預賽結束后進行決賽。三人制排球賽結束后，各隊休息十分鐘。然后進行定點發(fā)球比賽，每對五人完成后，輪到下一對。休息五分鐘。接下來是兩隊之間的排球比賽。所有比賽結束后，統計各隊總成績，頒發(fā)獎品和證書。
大學活動策劃3
一.活動的背景和目的
隨著金融危機的不斷蔓延，中國的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)形勢日益緊張。青年就業(yè)和創(chuàng)業(yè)問題已成為正在舉行的“”會議上討論得最熱烈的問題之一。大學生是青年隊的.生力軍。在這種背景下，他們的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)思想趨勢引起了人們的關注。
我院自成立以來，一直重視人才培養(yǎng)質量，在培養(yǎng)復合型人才方面獨具特色。在這種國際國內背景下，我院不同年級的學生對就業(yè)創(chuàng)業(yè)有哪些獨特的理解和想法？通過本次問卷調查，我們將對其進行認真的分析和研究。
二、活動時間和地點
20xx年3月中旬到4月初，在合肥學院上線。
三、組織者
合肥大學共青團理論研究所
四、調查對象
所有在合肥學院學習的學生
五、調查方法
原則上采用抽樣問卷調查，必要時采用訪談調查。
六、活動資金
1)問卷打印費50.00元左右；
2)收集整理相關資料費用10.00元左右；
3)展板、海報等宣傳資料制作成本10.00元左右；
4)問卷后整理、數據統計、資料歸檔、調查報告打印等。，成本合同為10.00元。
七.具體安排
a.3月9日至3月14日，監(jiān)察部監(jiān)督制作了500份調查問卷，并提交總統審查。
b.3月9日至3月12日，組織部負責動員成員積極參與，外聯部協助動員。3月12日，進行調查的成員名單提交總統和副總統批準。人員敲定后，組織部會給他們進行基本的禮儀培訓(培訓日期暫定為16日)。
c、3月11日至3月13日，通過展板和海報進行預宣傳。在此之前，宣傳部準備了宣傳材料；公示結束后，保留公示材料，提交社會理事會。
大學活動策劃4
一、活動目的:
為了貫徹“三能三能”人才培養(yǎng)方針，增強學生理論聯系實際的能力，提升學生實踐能力，學院團委專門舉辦了首屆校園股票模擬大賽。為了更好地加深對證券市場的認識，提高分析和把握金融證券市場的能力，理論聯系實際，不斷努力成為證券市場的真正精英。同時，通過交流技能，讓學生加深交流，增進友誼。本次活動面向全院學生，尤其是經濟、國際經濟與貿易、財務管理、金融與保險等專業(yè)的學生。
二、主要活動:
活動名稱:“點亮”經管學院方正證券杯股票模擬賽
活動主題:模擬炒股大賽
活動時間:3月24日至4月30日
地點:xx農業(yè)大學龍子湖校區(qū)
活動目標:xx農業(yè)大學經濟管理學院全體學生
三、競爭的方式:
比賽采用先進的證券網上交易系統，在真實的交易環(huán)境中進行模擬交易，為每個參與賬戶提供10萬元虛擬資金進行模擬投資交易。比賽結果以4月30日收盤后的總資產排名為基礎，排名指數為賬戶股票總市值加上每個交易日收盤后的資金余額。最后一個交易日收盤后的基金總額排名，即為本次比賽的最終排名。沒有在比賽中做過任何事情的選手，將不參加最終排名。
四、進入方式:
電腦和智能手機可以登錄模擬炒股平臺。
五、活動流程規(guī)劃:
從3月24日開始，將組織參賽者報名參加比賽。
從3月24日到4月7日，參賽者將注冊他們的比賽賬戶。
比賽于4月10日開始。
4月30日，你必須釋放你所有的股票，并確保你的資金沒有任何變化。如果你不能釋放所有股份，將被視為放棄競爭。
5月15日統計成績，公布比賽結果，頒發(fā)獎品和證書。
六、獎勵設置和獎勵規(guī)則
1.優(yōu)秀組織獎:組織學生參加競賽，得分班級參與率+班級優(yōu)勝者
給排名前6的班級一些獎勵。
注:班級參與率(股票交易參與人數/班級總數):90%及以上80分，80%-90%及以上70分，70%-80%及以上60分，70%及以下50分；
班級優(yōu)勝者加分:獲得一等獎、二等獎、三等獎、四等獎和五等獎的學生的班級分別加分10分、8分、6分、4分和1分。
2.模擬人才獎:方正證券給予初始模擬器10萬元/人的資金，以利潤百分位數排名對一、二、三、四、五等獎進行評審。
3.優(yōu)秀簽約獎:獎勵本次活動盈利百分位數排名前三。
七、獎品設置
1、優(yōu)秀組織獎:
1一等獎:獎勵300元
1二等獎:獎勵200元
1三等獎:獎勵100元
3個優(yōu)秀獎:獎勵一對羽毛球拍
(在學院“五四表彰會”評價中，獲得優(yōu)秀組織獎的班級組被列入班級獎加分項)
2.模擬人才獎:
1一等獎:iphone6
二等獎:一臺三星平板電腦
3個三等獎:寶麗來相機
10個四等獎:360便攜WiFi
50個五等獎:運動杯
(獲得上述獎勵的，授予榮譽證書，并給予相關道德教育獎勵)
3.優(yōu)秀簽約獎:
本次活動前三名，如果愿意，已經通過方正證券有限責任公司面試，各項條件符合要求，可以直接與方正證券簽訂聘用合同。
八、宣布結果:
利用學院網絡平臺發(fā)布每日股票交易情況，記下獲獎者的姓名和資金�；顒咏Y束后，將公開舉行頒獎儀式，并頒發(fā)獎品和榮譽證書，以確保結果絕對公平、公正和公開。
九、宣傳:
1.在梅清和蘭亭宿舍樓下貼海報(方正證券提供)。
2.在學院網站多貼些帖子，讓更多的人知道這個活動。
3.每個學生班的班組長和支部書記在班級的每個宿舍宣傳這次活動的.內容和目的，以引起他們的興趣，并要求班里的學生多做宣傳，讓更多的人知道和參與這次活動。
4.以學生班級為基本單位，設置報名站點，登記參會人員信息。(姓名、電話號碼、身份證號碼)
十、游戲規(guī)則:
1.選手只能操作自己的賬號，不能操作別人的賬號，也不能操作別人的賬號。如果他們發(fā)現，他們將被取消資格。
2.獲獎資格提供給有真實報名信息的選手。
3.初始資本:每個玩家有10萬元的虛擬資本，從比賽開始就可以用于模擬股票代銷交易。
4.關閉規(guī)則:
(1)買。訂單確認后，如果實時市場上最新賣出的價格等于或低于申報價格，則訂單可以賣出，但每日限價不能買入。
(2)銷售。賣出指令確認后，如果實時市場上的買一最新價格等于或高于申報價格，則可以賣出指令，但不能賣出限價。
5.注意事項:本次比賽不考慮配股、增發(fā)、分紅等權益。不允許參與者參加上述股權登記，并在登記日前及時出售，以免影響你的成績。
6.禁令:
(1)不透支、不賣空；
(2)無法購買新股；
(3)不接受當日上市新股交易的委托；
(4)其他禁止事項。
大學活動策劃5
活動主題：
中秋節(jié)愛來到一個家庭
活動目的：
豐富校園生活，加強新生之間的交流與合作，營造和諧的校園氛圍，樹立校園學生會的形象。增進學生對學生會的了解。
活動背景：
夏末秋初的.詩情畫意季節(jié)，長假過后，我們回到了熟悉的校園。在這些同學聚會的日子里，學生們以不同的方式表達了他們再次見到室友、同學和朋友的喜悅。學生們正在尋找合適的機會相互交流和學習，同時他們正在計劃一個新的開始，一個新的旅程，以及如何向即將到來的同學表示歡迎。中秋節(jié)是中國傳統的團圓節(jié)日。雖然我們不能和家人團聚，但在這個中秋節(jié)，我們不會孤單。
活動形式：
娛樂晚會
活動流程：
活動前兩天，宣傳小組負責學院內的宣傳（宣傳方式：傳單、海報等。）、活動當天下午4點，學生會各部門成員負責安排活動現場，活動從晚上7點開始，持續(xù)到晚上9點、、然后學生會各個部門負責清理活動現場。
活動對象：
全院學生
晚會的基調：
活潑向上
活動地點：
1號公寓，LED顯示屏旁邊。
活動時間：
xx晚上7點；00~9：00
具體安排：
早期階段：
1、節(jié)目需要，大一入學，采訪家長，做好錄音。
2、節(jié)目跟進，每個節(jié)目有兩名學生會成員跟進，負責排練和通知。
3、聯系電氣部門，使用LED顯示屏。寫文章。
4、開學第一周節(jié)目選定后，接下來兩個星期在操場造型室進行彩排。排練時間是周日下午2點。
節(jié)目要求：服裝可選，會注明特殊要求。
程序：
1、開場舞：街舞
2、小品：我們是大一新生
3、錄音回放：父母的話
4、古箏演奏，女獨奏：水調歌頭
5、學生會走秀
6、男女二重唱（3對）弦樂歌曲
7、互動抽獎：解決燈籠上的謎語
8、雙節(jié)棍表演
9、樂隊演唱：風鈴吉他俱樂部
10、cosplayshow：他們來機電看中秋節(jié)
11、片尾曲：合唱，相愛，親情
大學活動策劃6
一、活動主題：此次活動是為了培養(yǎng)同學們的口才與反應能力，豐富同學們的課余生活，通過收集資料的過程可以提高同學們的知識儲備量及自主學習能力，使同學們在學習之外可以得到能力提升，緩解同學們的學習壓力，使同學們在學習之外可以親身體會到語言的另一種魅力，同時也為院里儲備人才，通過比賽可以挖掘出一部分能力較強的同學進行重點培養(yǎng)及培訓，為下學期的校辯論賽打下堅實基礎
二、活動時間：2月25號到3月29號
三、活動地點：安徽農業(yè)大學二教240(暫定)
四、活動流程： 此次比賽主要是針對大一六個班級，初步構想，大一某兩個班級組建兩支隊伍參加比賽，或者大二組建兩支隊伍參加比賽，共八支隊伍，前后共八場比賽，設三四名，每班每支隊伍可報五人。比賽采取新加坡模式(具體模式和規(guī)則介紹說明另附)。 初賽評委請院大三大四以及辯論隊相關人員，復賽和決賽評委請校級辯論隊相關同學及校團委及院團總支老師。嘉賓請院團總支老師和校團委相關老師。(備注：復賽設三名非本院人員、兩名本院人員每人發(fā)筆記本一個。) 所設獎項：優(yōu)秀辯手七名、最佳辯手兩名、優(yōu)秀組織獎三名、前三名隊伍每個隊員個人榮譽證書。 時間流程： 2月25號開大一各班級班長和團支書宣傳和動員大會，會上發(fā)宣傳材料及通知說明本次比賽的詳細流程，并詳細說明報名和選拔工作。報名和選拔時間為四天，報名聯系人：管海燕：13956902741 張乘:15956993139。 2月28號晚七點之前把名單交到聯系人手上，每支隊伍可報五人。(備注：如果大一報名隊伍不到八支，從大二組建一到兩支隊伍)。 3月1號晚所有參賽選手在二教240進行抽簽、培訓及交待參賽選手細節(jié)問題(備注：3月8號、3月11號進行兩次培訓工作，參賽選手如果平時需要培訓的可與我們聯系，聯系名單另附。另學踐部的人員出任本次比賽的主席及計時人員。) 3月14、15號舉行預賽并抽簽決定復賽的場次和時間。(比賽共四常時間為晚七點到九點，每晚進行兩場比賽，初賽評委為本院人員，每場比賽設三到五名評委，兩到三名嘉賓，比賽結束后獲勝隊伍留下抽簽。初賽共設優(yōu)秀辯手四名。) 3月22號復賽，共兩場，時間為晚七點到九點。(備注：本場比賽評委設五名，其中三名外院人員，兩名本院人員，兩到三名嘉賓，比賽結束后獲勝隊伍留下抽簽。復賽設優(yōu)秀辯手兩名) 3月29號決賽，先進行三四名比賽，再進行決賽。時間為晚七點到九點。比賽結束后進行頒獎工作。(備注：本場比賽評委設五名，其中三名外院人員，兩名本院人員，兩到三名嘉賓，其中冠軍賽設最佳辯手兩名，三四名決賽設優(yōu)秀辯手一名。獲得前三名的隊伍每個報名同學發(fā)獲獎證書。) 以上所有比賽舉辦地點均在二教240。 補充細則： 宣傳工作：2月25 號，開大一各班級班長與團支書會議，規(guī)定每班必須至少組建一支隊伍參加比賽，個別班組建兩支隊伍或大二組建兩支隊伍。各班辯論賽題目及時間場次抽簽決定。 報名工作：報名時間共三天，在2月28號之前名單交到提供的聯系人手上，選拔期間各班級如有不清楚或需要需幫助可與我們聯系，聯系電話：仇凡 13856945321。 培訓工作：統計名單，舉行培訓工作，針對需要培訓的同學，培訓請校辯論隊相關同學及老師進行指導，培訓一個星期一次，進行三次左右，平時如需指導，可直接找院辯論隊相關人員，聯系方式及人員另附。 比賽工作：辯論賽題目及場次提前兩個星期舉行抽簽，評委請校辯論隊相關同學及老師，每天晚七點至九點舉行兩場比賽。共四天比賽，共八常前兩天決出前四名，再進行抽簽決定半決賽辯題及場次，一個星期之后舉行比賽決出進入決賽的隊伍，再抽簽決定決賽正反方。一個星期之后舉行決賽，前后共需十五天左右。比賽所需桌子有院學生會提供，其他物品如計時器、臺布、牌子等有校演講協會友情贊助。 評分工作：嚴格按照評分要求，現場評委打分，計算總和。(備注：評分細則另附。) 頒獎工作： 每場比賽設優(yōu)秀辯手一名，共七名，決賽設最佳辯手兩名。獎勵工作：參加比賽的同學可以加文化素質拓展分，具體事宜由院素拓部負責。
五、活動經費預算：比賽所需個人證書 9+3*5=24 集體證書3個 復印比賽所需文件若干黑色水筆若干，評委獎品(筆記本六本)。證書(25*2.5=65)。復印文件(5*0.2*8+6*2*6=15.2)評委獎品(筆記本10*8=80)水筆(一盒2*12=24) 資金預算共65+60+24+8=184.2元 比賽規(guī)則簡介(備注：新加坡模式) (一)本屆辯論賽分預賽、復賽、和決賽四輪比賽。通過比賽選出優(yōu)勝隊參加下一輪比賽。比賽采用積分與評議相結結合的辦法。所有比賽時間相同， 六.具體程序如下： 1、主席致開場詞，介紹該場參賽隊員、評判團成員和比賽規(guī)則。 2、開篇立論開始，正反兩方一辯依次進行，時間各三分鐘。 3、公辯階段，時間六分鐘，每隊各三分鐘。 4、公辯小結，每隊各一分三十秒 5、自由辯論十分鐘，每隊各五分鐘。 6、反方四辯總結陳詞，時間4分鐘。 7、正方四辯總結陳詞，時間4分鐘。 8、評判團進行評判，工作人員計分作統分工作�，F場觀眾可以進行提問與場上隊員互動。 9、請本場的評判代表分析賽情。 10、主席宣布本場比賽各隊的得分情況及最后結果。 11、本場比賽結束，退常獲勝隊伍留下抽簽 注：每位辯手發(fā)言時間剩30秒時，將有一次笛聲提示，當辯論時間用完時，計時員舉手提示，辯手應立刻停止發(fā)言。 (二)公辯規(guī)則及自由辯論規(guī)則 1、公辯 ①質詢者控制質詢時間，可以提出與題目有關的`合理而清晰的問題。 ②公辯時間內，質詢者應詢問問題，不得自行申論或就質詢所獲之結果進行引申，否則視為違規(guī)。 質詢者自行申論或引申發(fā)言時，答辯者有權要求其停止。其中質詢者提問不得超過30秒，被質詢者回答不得超過15秒。 ③答辯者應回答質詢者所提之任何問題，但問題明顯不合理時，被質詢者得說明理由，拒絕回答。 ④答辯者可以要求質詢者重述其質詢，但不得惡意為之，否則視為違規(guī)。 ⑤答辯者不得對質詢者提出詢問，否則視為違規(guī)。 ⑥答辯者提出反質詢時，質詢者得要求其停止，并拒絕回答 2、自由辯論 ①自由辯論時間總共為10分鐘，每隊各5分鐘。 ②自由辯論必須交替進行。當自由辯論開始時，先由正方任何一名隊員起立發(fā)言。完畢后，反方的任何一位隊員方可站起發(fā)言輪流發(fā)言，直到雙方時間用完為止。 ③在自由辯論時間里，每一位辯手的發(fā)言次序、次數和時間均不受限制。 ④當一隊的發(fā)言時間剩30秒鐘時，將有一聲笛聲提示，當該隊的發(fā)言時間用完時，計時員舉手提示，辯手應立刻停止發(fā)言。 ⑤如果一隊的發(fā)言時間已經用盡，另一隊還有剩余時間，則該隊的辯手可以繼續(xù)發(fā)言，直到該隊的時間用完為止。 ⑥自由辯論是檢驗一個隊整體配合能力以及每一位辯手實力的重要階段。辯手應充分利用這段時間，簡潔明了地加強自己的論點，機智有力地反駁對方的論點，如果流于空洞無物的攻擊或有意回避對方的質詢及發(fā)言觀點，或者出現語誤、空場等情形，都將影響該隊的成績。 注：1、各隊辯手辯論中可將資料集中在自制卡片上，發(fā)言時以備參考，但不能宣讀事先已擬好的稿件或展示預先準備好的圖表或字板，在自由辯論時隊員可以相互提供發(fā)言線索。 辯論賽評分標準 1. 團體部分 (1) 審題 對所持立場能否從邏輯、理論、事實等多層次、多角度理解，論據是否充足，推理關系是否明晰，對本方的難點是否有較好的處理方法。 (2) 論證 論證是否有說服力，論據是否充分，推理過程是否合乎邏輯，事實引用是否得當。 (3) 辯駁 提問能否抓住對方的要害，問題簡單明了。在規(guī)定時間內沒有提出問題或提問不清，應適當扣分。是否正面回答對方的問題，能否給人以有理有據的感覺。不回答或不正面回答問題應相應扣分。 (4) 配合 是否有團隊精神，能否相互支持，論辯銜接是否流暢，自由辯論時發(fā)言是否錯落有致。問答是否形成一個有機整體，給對方有力打擊。 (5) 語言 語言是否流暢、用詞得當、語調抑揚頓挫、語速適中，是否尊重對方辯友、尊重評委、尊重觀眾;表演是否得當，落落大方，且有幽默感。 2. 最佳辯手要求： (1) 論 陳詞流暢，說理透徹，邏輯性強，引用實例得當。 (2) 辯 提問合適，回答中肯，反駁有力、有理，反映機敏，用語得體。
大學活動策劃7
一、 活動名稱：“陽光心態(tài)快樂生活”班級活動
二、 活動目的：為了加強我班同學心理健康的建設，及進一步團結我班同學，加強我班凝聚力。
三、 活動主題：陽光心態(tài)快樂生活
四、 活動時間：xx年5月20日周五早9：00-12：00
五、 活動地點：足球場
六、 主辦單位：環(huán)工10-2班委
七、 參與對象：環(huán)工10-2全體同學及班導師
八、 活動內容：本著以關注我班同學心理健康情況的思想，我們大膽借助豐富的學校資源，不斷開拓班級活動的先例，打破班上局部同學的隔閡，從而提升班級的凝聚力。通過“比手畫腳”，提升同學之間的默契度;通過“跑龍?zhí)住�，檢測同學們的'健康心理情況�；顒悠陂g，更穿插互動環(huán)節(jié)，從而增強同學的參與活動熱情，增進彼此友誼。
九、 活動流程：
1. 同學抽簽分組，將本班同學分為六組，每組五人(3分鐘)
2. 活動一：比手畫腳(30-40分鐘)
活動規(guī)則：1.時間規(guī)定2分鐘
2..每組派出一位同學來猜，其他四位成員輪流來比手畫腳，并且不能用口來說。
3.比賽中，由參賽組前一組別的一位成員進行翻頁，記錄參賽組答對的題數，另一位成員進行計時
4.隊伍排名按答對題數(一題一分)
3 互動環(huán)節(jié)一：我猜我猜我猜猜猜(10分鐘)
活動細則：1.各組以搶答形式為主
2. 細節(jié)由主持人決定
3.答對者即可獲送一份精美A禮品
備注：.此環(huán)節(jié)不列入比賽范圍
4 活動二：跑龍?zhí)?40分鐘)
活動細則：1.每組派出三位同學參加此次比賽
2.參賽組的剩下兩位成員和參賽組的前一組部分成員分別站在龍?zhí)着�，作為路標，并適當指引參賽同學方向(不做要求，可以協助可以誤導)
3.按時間排名(第一名加6分，第二名加5分依次類推)
4.兩次活動累加分數，得出第一名。(如有分數重疊，評分獎品)
5.互動環(huán)節(jié)二：我猜我猜我再猜猜
活動細則:1.每個小組成員在卡片上寫出自己的名字，性格特征，及一個我們班委可以為你實現的可行的愿望(如是實物類價值不可超過5元)，然后自己用繩子捆-綁好，放入黑箱
2. 主持人抽取幸運同學后，首先讓同學們猜出他(她)是誰，然后宣讀其愿望。然后送上精美B禮品一份
幸運同學設置五名
6.由班導師進行頒獎儀式(如果班導師沒有出席，由班長頒獎)
十、獎項設置：
優(yōu)勝獎一組：獎金三十元
二等獎一組：A獎品5份
三等獎一名，B獎品5份
參與獎：15份
精美禮品——
十一.資金預算：
獎金：30元
獎品：A獎品6.5+2.5元，B獎品5+3元，參與獎15元 =27元
精美小禮品：18元
愿望值：5元
活動后期相片 10元
總計：90元
環(huán)境工程10-2 心理委員
大學活動策劃8
一、主題班會的目的
為了進一步加強和改進中等職業(yè)學校學生的思想道德教育，讓學生能正確地區(qū)分發(fā)生在自己身邊的道德與不道德的行為，更進一步地理解道德，把行動落到實處，積極行動起來，做一個有道德的人。
二、主題班會前的準備
1、場地的準備教室的布置
2、器材的準備投影儀
3、材料準備PPT、自拍自編的avi視頻短片
4、貼近生活選材，同學自編自演的小品節(jié)目
三、活動過程
1、創(chuàng)設情景，引入主題
通過當今社會上有道德行為的事例和不道德行為(自己拍攝并制作短片)的展示，主持人引導，通過同學們對道德的討論與深思，得出道德的定義及含義。
2、道德是很簡單的，任何同學其實都可輕而易舉做一個有道德的人。
多次讓同學踴躍發(fā)言，讓他們大量列舉周圍許許多多有道德行為的事例，通過主持人的引導，告訴同學們其實“做一個有道德的人”很簡單，鼓勵同學們從小事做起，從自己身邊的點點滴滴做起，只要稍微注意那么一點點，任何同學其實都可輕而易舉做一個有道德的人。如果人人都有德，我們的`家庭才會幸福，校園才會美好，社會才會和諧，我們的國家也才會更加繁榮昌盛。
3、主題班會的主題—學生道德，即在學校我們怎樣做才是一個有道德的人？
采取分組討論，每組推舉出來的同學，代表當組發(fā)言，主持人總結(播放自拍自編的反映有道德主題的avi視頻短片)，并用PPT展示做一個有道德的學生必須具備的十點。
4、讓一個同學談談參加這次主題班會的感想。
5、班主任總結及寄語
6、學校領導和嘉賓的發(fā)言與點評
7、宣誓(從我做起，從現在做起，在家庭，孝敬父母，做個好孩子;在學校，尊師愛友，做個好學生;在社會，遵紀守法，奉獻愛心，做個好公民，做一個有道德的人，宣誓人：xX)
8、主題班會結束(歡送領導和嘉賓時，同學們起立合唱《相親相愛的一家人》)
四、活動效果
通過發(fā)生在我們周圍一些道德與不道德行為avi短片的播放以及同學們精彩的表演，形象生動地詮釋了道德與不道德各種各樣的行為，使同學們深刻地認識到“任何一個同學只要稍微注意自己的行為一點點，同學們其實都可輕而易舉做一個有道德的人。如果人人都有德，我們的家庭才會幸福，校園才會美好，社會才會和諧，我們的國家也才會更加繁榮昌盛�！�
同時這次主題班會穿插了學生的討論與多次發(fā)言，真正體現了主題班會的特點，“讓同學們以主人翁的身份參與進來，做主題班會的主人，自己來說，來談，來思考，來行動”。
組織了同學宣誓，有了自己的誓言，就有了奮斗的目標，同學們，會把今天的誓言變成明天的行動。
我覺得這次主題班會的舉行已達到了預期的效果，這次主題班會開得較為成功。
大學活動策劃9
一、活動目的:
(1)為了更好地配合20xx的主席團的相關工作，加強學生會各部門之間的聯系，活躍學生會內部的氛圍；
(2)充分發(fā)揮文藝部各成員的特長，提高各成員的能力，增強校園的'文藝氛圍；
(3)多在學院里尋找文學人才，為接下來的文學活動做好充分準備。
二.活動主題:
(1)環(huán)境工程學院學生會內部的社團活動
三.參與者:
環(huán)境工程學院學生會成員
四.活動時間:
3月中下旬
五、地點:
大學生活動中心三樓多功能廳
六、活動:
(1)向主席團提出申請，聯系各部門聽取意見和建議；
(2)以多種形式宣傳活動；
(3)邀請各部門準備聯誼項目。表演節(jié)目可以請外援，但必須是我們學院的學生；(每個程序一兩個程序就夠了)
(4)節(jié)目中穿插游戲，游戲主要以各部門分組進行，可以加強部門內部的團結；
(5)活動結束后，表現突出的學生可獲得獎勵；(下次迎新晚會可以找人才)
(6)活動的費用、服裝和場地布置應通過討論決定。
大學活動策劃10
一、活動名稱：迎新年燈謎晚會
二、活動目的：慶元旦迎新春，豐富學生課余生活，體驗師大如家的溫暖。
三、活動時間：12月31日晚上
四、活動地點：校大學生活動中心一樓大廳
五、舉辦單位：江西師范大學教育學院學生會和心理學院學生會
六、參加對象：全校學生
七、材料準備：彩燈、紅紙、彩紙、水筆、膠帶、長繩、桌子、布置場地的大燈籠、小燈籠、禮花、彩帶、氣球、支架(可懸掛貼燈謎謎面紙的線)、留言板、抽獎箱、乒乓球、印章、印泥(獎品)：裝飾徽章、筆、小賀卡、鑰匙扣、手機鏈、相冊、公仔
八、宣傳工作：在惟義樓前拉橫幅，在各樓棟各個單元貼宣傳海報，在大學生活動中心一樓大廳貼宣傳告示。
九、場地布置：門口布告板上會貼出當晚的活動流程和活動規(guī)則。
場內分別設立猜謎區(qū)、核對區(qū)、兌獎區(qū)和新年寄語區(qū)。其中猜謎區(qū)設立幾個支架，在支架之間懸掛粗線，在線上掛燈籠、氣球和燈謎謎面。核對區(qū)設立兩個，按燈謎編號以單數和雙數分開。兌獎區(qū)設立兩個，新年寄語區(qū)同兌獎區(qū)分布在一起。各個區(qū)域用綁著氣球的粗線隔開。
十、活動流程：
1、猜燈謎
道具：燈謎600—800個，謎語可進行分類，如地理謎、字謎等。謎面用紙懸在線上或燈籠上，燈謎可根據不同類型用不同顏色彩字打印，并標上編號。
活動規(guī)則：參加者可自行摘下自己能回答的謎面根據其編號到核對區(qū)工作人員處回答，答對一題可得到一張兌獎券并蓋上一個印章，以此類推。
根據現場具體情況，約半個小時補充一次燈謎。
2、兌獎
得到兌獎券的同學可憑兌獎券到兌獎區(qū)兌獎。一個兌獎區(qū)分為兩個部分，分別是直接兌換區(qū)和抽獎區(qū)。同學可憑自己手中兌獎券上的印章數自由選擇直接兌換或者抽獎。
3、新年寄語
道具：彩紙、筆
設置：每個兌獎區(qū)分別設立一塊留言板
活動規(guī)則：猜對燈謎的`同學可在紙上寫下新年的祝福，貼在留言板上，傳達心愿。
十一、獎品設置：
一等獎：公仔加筆記本(抽獎得到)十二套
二等獎：1GU盤或筆記本(五個印章可兌換筆記本或抽獎得到，U盤抽獎得到)共50個
三等獎：鑰匙扣或手機鏈(兩個印章兌換一樣，或者抽獎得到)共120個
紀念獎：徽章或筆或賀卡(一個印章兌換一樣，或者抽獎得到)共400個
十二、獎品領�。�
1、抽獎：獲得兩個印章擁有一次抽獎機會，以此類推。
2、兌換：根據印章數換取相應獎品。
獲獎同學可自行選擇領獎方式，但因獎品數量有限，根據現場情況會臨時調整，最終解釋權歸教育學院和心理學院學生會所有。
十三、人員設置：
猜謎區(qū)：場內流動人員10人，負責維持場內秩序、及時補充燈謎、將摘下卻未能回答的燈謎掛回。
核對區(qū)：每個核對區(qū)安排工作人員3-4人，分別負責核對蓋章、整理答對燈謎和搜集未答對燈謎
兌換區(qū)：每個兌獎區(qū)安排工作人員4-5人，分別負責直接兌換、抽獎、新年寄語板。
十四、物品清單及預算
裝飾用品：能發(fā)亮的大紅燈籠四個：40元
懸掛和裝飾場內的小燈籠四百個：225元，9元/16個
彩燈彩紙彩帶：彩帶20元、彩燈40元
氣球五百個：30元
禮花兩個：20元
共：375元
現場道具：紅紙八張：8元
白紙八張：8元
黑色粗體簽字筆六只：20元
彩色筆8只：15元
長繩：12元
膠帶：44元
支架：體育學院
印泥：12元
抽獎箱兩個：自制
乒乓球100個：35元
膠水8個：16元
燈謎打�。�25元
共：195元
獎品：中型公仔12個：360元
1GU盤20個：440元
筆記本32個：320元
鑰匙扣和手機鏈共120條：480元
徽章、筆和賀卡共400個：400元
共：20xx
三項總計：2570元
教育學院學生會、心理學學院學生會
20xx.12.27
燈謎晚會物品價目表
物品名稱物品數量物品單價總價
裝飾用品
大紅燈籠4個10元/個40元
小燈籠400個9元/16個225元
彩燈20米2元/米40元
彩帶20米1元/米20元
禮花2個10元/個20元
氣球500個0.06元/個30元
總計：375元
現場道具
紅紙8張1元/張8元
白紙8張1元/張8元
黑色粗體簽字筆6支20元
彩色筆8支15元
長繩4卷3元/卷12元
膠帶11卷4.4元/卷44元
支架8個向體院借
印泥4盒3元/盒12元
抽獎箱自己制作
乒乓球100個35元
膠水8個2元/個16元
燈謎800個25元
總計：195元
獎品
中型公仔12個30元/個360元
1GU盤20個22元/個440元
筆記本32本10元/本320元
鑰匙扣、手機鏈共120條4元/條480元
徽章、筆、賀卡共400個1元/個400元
總計：2000元
合計：2570
大學活動策劃11
活動簡介：
“家鄉(xiāng)秀”是中國海洋大學旅游學社的金牌活動之一。到今年已經成功舉辦了兩屆，活動一般在每年的春季舉行。活動主要內容有“香飄海大”、“風土民情秀”、“歡樂一家親”等等。此活動有很強的參與性和互動性，同時培養(yǎng)了大學生的創(chuàng)新能力和實踐能力，所以舉辦以來一直很受同學的歡迎。同時也受到老師們的好評。
活動目的此活動旨在向同學們介紹和展示各地的'風土民情，展現祖國的地大物博，秀麗江川以及多彩的民族文化。增強大家的愛國熱情和民族自豪感。同時也可以展示同學們的風采、豐富課余生活、開辟第二課堂，達到促進我們海大校園文化發(fā)展的目的。
本屆活動流程
一、策劃宣傳階段
時間：20_年12月8日~20_年12月14日
地點：浮山校區(qū)、嶗山校區(qū)
項目：
1、海報共三張
{浮山新苑前一張、一號樓前一張、嶗山一大張}
負責部門：宣傳部，負責人：蔡露璐。
2、宣傳單發(fā)放
12月11、12日
負責部門：活動部
宣傳單草擬：楊卓宣傳單發(fā)放負責人：紀國輝。
3、旅游學概論課上宣傳負責人：白雪芳
4、海大之聲廣播宣傳部負責聯系以及草擬廣播稿
二、報名階段
時間：20_年12月15~19日
參與方式：可以是個人、也可以組隊參賽（每組不超過5人，一般2~3人為宜。）
報名方式：
1、現場報名于12月16、17日中午在浮山校區(qū)新苑門前設報名點
2、手機短信報名：于12月15日~19日編輯選手姓名、聯系方式以及家鄉(xiāng)（具體到地級市）發(fā)到以下任何一個負責人：
楊同學：139697
白同學：139696
紀同學：13964
報名名單匯總：12月21日負責部門：活動部（在假期末由活動部再次提醒選手做好賽前準備）
三、比賽階段
�。ㄒ唬┫泔h海大美食街
時間：20_年開學后第二星期
地點：浮山校區(qū)新苑餐廳門前
內容：參賽選手將自己準備的家鄉(xiāng)特產、特色手工藝品等到展覽臺前展示，參賽選手提前準備好展示卡片、相關的文字說明材料或者直接現場向參觀的同學講解。參觀同學可免費品嘗選手帶來的各地美食、欣賞各地工藝品；對自己喜歡的食物或物品投票（作為家鄉(xiāng)秀比賽的加分項目），可現場和選手交流！訂購！
�。ǘ╋L土民情秀（即初賽）
時間：20_年開學后第二個星期
地點：一個100人左右的多媒體教室。具體待定（由秘書處負責，在第一星期落實好教室申請工作）
內容：選手給觀眾介紹自己的家鄉(xiāng)，展示的方式可以是PPT、電子雜志、DV等等。展示的內容可以是家鄉(xiāng)的美景、風土人情、人文歷史……活動中間穿插觀眾互動游戲。游戲設置小紀念品�；顒友垖W生會干部、上屆家鄉(xiāng)秀冠軍、社團骨干等人員當評委，前十名選手進入決賽。
�。ㄈg樂一家親（即總決賽）
時間：開學后第三星期
地點：一間100人左右的多媒體教室具體待定（由秘書處負責，在第二星期落實好教室申請工作）
內容：
1、贊鄉(xiāng)之音：用一段文字來表達自己對家鄉(xiāng)難舍的情感，以及自己對家鄉(xiāng)未來發(fā)展的美好的祝愿，邀請大家到自己的家鄉(xiāng)游玩。
2、參賽選手在初賽的基礎上完善自己的介紹內容，把家鄉(xiāng)最美的一面介紹給觀眾；（形式仍以PPT、電子雜志、DV等等）
3、參賽選手才藝展示；
4、方言秀~~劇本由主辦方準備，各個參賽選手之間PK；
5、活動穿插觀眾互動游戲。
獎項設置
香飄海大美食街：參觀者投票數最多的前十名加分各，第一二三名各加2分，第四五六名加1.5分，其余的加1分。
風土民情秀：前十名進入總決賽，凡參賽均有中國海洋大學旅游學社精美筆記本贈送。
總決賽大獎：特等獎一名獲中國海洋大學旅游學社名譽社員稱號頒發(fā)證書、獎品。
一等獎一名獲中國海洋大學旅游學社名譽社員稱號頒發(fā)證書、獎品。
二等獎二名獲中國海洋大學旅游學社名譽社員稱號頒發(fā)證書、獎品。
三等獎三名獲中國海洋大學旅游學社名譽社員稱號頒發(fā)證書、獎品。
其余優(yōu)勝獎小紀念品。
大學活動策劃12
有文化藝術節(jié)、歌手大賽、迎新晚會、設計大賽等。
大學校園活動有哪些？
大學生的生活應該是豐富多彩的，所以如果能在校園里面開展一些有意思的活動，會讓學生們對校園生活更加的有興趣。
1、體育類
如cuba大體協的大學生籃球超級聯賽，此活動已經比較成熟，之前有李寧贊助，有361贊助，當然與美國的ncaa還有相當距離。
2、文化類
包括很多，各種大型唱歌比賽，如伊利在20xx年做的大學生原創(chuàng)音樂節(jié)就頗有影響，基本匯集了校園原創(chuàng)的所有精英。當然各種歌詠比賽、文藝匯演、電影節(jié)、話劇節(jié)、街舞大賽、辯論賽多如牛毛，就不一一舉例。近幾年的動漫cosplay也在校園非�；鸨�。
每年學校都會舉行類似藝術節(jié)的活動，在藝術節(jié)上有很多唱歌或者跳舞等的才藝展示，所以藝術節(jié)是一個很好的展示自己的舞臺，藝術節(jié)都會從各院級篩選出一些才藝表演，然后在學校里挑選出表演的比較好的學生。
3、創(chuàng)業(yè)類
創(chuàng)業(yè)這幾年被炒的幾乎發(fā)黑。各類創(chuàng)業(yè)網、創(chuàng)業(yè)社團、創(chuàng)業(yè)大賽、創(chuàng)業(yè)園區(qū)如雨后春筍般涌現。特別是各種創(chuàng)業(yè)大賽更被商家青睞。
4、學術類
在大學校園當然離不開學術，但更多學術類活動更多是為大學教授搭建的平臺，大學生在學術類的活動中更多是充當聽眾角色。
5、科技類
科技類的活動是個比較窄眾的'關注活動。但也有知名度非常高的，如世界機器人大賽，就吸引和很多科技發(fā)燒友的眼球，而百度、谷歌、騰訊做的軟件程序大賽更多的感覺是作秀和校園招聘。
大學活動策劃13
一、 活動前言
隨著我們小組新一批成員的加入，新老成員之間、新成員之間缺乏接觸和了解，團隊的向心力和凝聚力有待加強。
二、 活動目的及意義
1、為了進一步加強馬原學習小組的向心力和凝聚力，增加接觸和了解，加強感情交流；
2、通過組織燒烤，豐富學的校園生活，放飛學習上壓抑的心情，也可以鍛煉學生的野外生存能力。
三、活動主題
友誼.合作.團結
四、活動宗旨
增強歸屬感，提高凝聚力
五、活動的具體事宜
活動主辦單位：贛南醫(yī)學院馬克思主義學習小組
活動對象：馬原學習小組20-30人（待定）
組織人員：馬原學習小組拓展部晏偉帆
活動時間：20xx年10月25號（暫定）
活動地點：新世紀橋
六、活動流程策劃
�。ㄒ唬┗顒訙蕚潆A段
1．提前一個星期，通過天氣預報，最終確定活動時間；
2．做好活動的宣傳，在梁老師博客和馬原小組群里發(fā)布公告；
2．確定責任到人，將野炊的相關任務予以分配：xx主要負責路線，xx、xx主要負責羅列所需物品，xx 、xx主要負責搬運相關食物與器具，xx主要負責將人員進行分組，并由xx負責家拍照；
3．提前3天路線的踩點，并熟悉新世紀橋周邊的環(huán)境，找到就近的廁所、醫(yī)院或診所、超市等；
4．提前1天租好燒烤的炊具等相關事宜，下午，4人負責去市場采購所需物品，如香腸、雞翅等燒烤食物、餐廳盒、水等；
5．提前問部長拿好學員證和橫幅。
�。ǘ┱交顒与A段
1、8：00男女生在一食堂門口集合，坐137公交車到新世紀橋。
2、到達后，擺放好所有要用的物品，各司其職（負責拍照的人注意拍照），開始燒烤；
3、燒烤完畢后，集體聚餐，并拍照留念；
4、集體步行到137公交車站點，乘坐公交車車返校。
（三）活動結束階段
�。�1）組織人員回去做工作總結，并做好效果評估；
�。�2）后期活動視頻的制作。
七、活動注意事項
1．食物最好是在寢室都全部加工好，去皮切片等工作應在出發(fā)前完成，最好不要放在野外，切片的食物不要長時間放置，防止氧化變色。食物準備的種類要豐富些，不要只是肉串，要葷素搭配。食物的量要根據人數而定，不要過少，少了不過癮，也不要太多，以免浪費。
2．基本調料有：孜然粉、椒鹽(可用其代替食鹽)、黑胡椒粉、辣椒粉、調和油、糖水，可以根據個人喜好選不同口味的燒烤醬。
3．使用前要清楚爐子各部分的功能和使用方法。燒烤爐的放置應選擇較平整的地方，風門應在上風口。碳燃燒后不要急著烤，先把網烤一下，待碳全紅，就是完全燃燒后再開始烤。燒烤時注意人不要站在下風口，一來煙，二來飛出的火星很容易燙傷人。
4．燒烤過程中油的使用很重要，剛烤上的肉類食品先不要急著刷油，待食品烤熱、收緊后再刷油，其它食品可以烤的時候就刷油。油不要刷多，以刷完后不滴油為標準，烤的過程中要盡量避免油滴落燒烤爐中。烤時要勤于翻動，防止烤糊。翻動時最好用長筷子，不要用手，防止燙傷。放生食時要注意要和快烤熟的食品有一點距離，防止污染熟食。
肉串擺放時盡量向爐子的`中部擺，，烤的過程中要改變肉串的位置，以保證整串肉同時被烤熟。雞翅是很適合燒烤的食品，易熟，而且皮的脂肪含量高，吃起來很香。烤的時候要注意頭不易熟，應放在火力集中處。雞真不易烤熟，可以切成小塊，或烤煮熟的，味道同樣鮮美。玉米直接燒烤不易烤均勻，可以和雞真一樣，烤煮熟的。烤魚時最好選用魚夾。如果你用的是蘋果爐，除了烤之外，你還可以享受到燜、烘和熏的樂趣。將燃燒的木炭置于碳盤的周圍，蓋上蓋子就可以燜了，塊的食品，還有蔬菜等都適合燜制，但要掌握好時間。
注意食品衛(wèi)生，沒有烤數的食品不要吃。烤熟的食品溫度很高，吃的時候小心燙嘴�？竞氖称罚貏e是肉類對人身體有危害，不要吃。加碳時要注意應等到新加的碳完全燃燒后再燒烤，因為碳在沒完全燃燒時易產生有害氣體，不利于健康。不同的`燒烤醬適合不同的食品，甜面醬適合魷魚、墨魚仔，番茄醬適合土豆片，胡蘿卜醬則適合很多清單口味的食品。
5．水果、果汁也是不可缺的，其它速食品也可以帶一些，以滿足不同人的要求。
6．帶些濕紙巾和面巾紙和紙杯子。帶上足夠的飲用水。
7.注意防燙，帶上燙傷藥還是必要的，推薦山東產的紫花。
8.既然是野外燒烤，服裝上要符合野外的環(huán)境，穿著休閑些。最好不要穿皮鞋，也不要穿化纖衣物，蹦出來的火星很容易就會把化纖衣服燒個洞。
9.燒烤后:爐中的碳若是沒有燒完一定要將其熄滅，留作下次使用，或是倒入垃圾箱中。若是找不到垃圾箱最好是將其掩埋，不要隨便丟棄。燒烤后不要忘記打掃場地，保持環(huán)境衛(wèi)生。若是點燃了篝火，要埋好，踩實，恢復原貌。
10．注意環(huán)保，不亂扔垃圾，不破壞植被，共同保護場地及周圍環(huán)境的清潔。
11．在活動計劃實施前，由開展本次活動團隊秘書部部長預先告訴參加的隊員，以盡早做好準備。
12．安全第一，嚴格按培訓中規(guī)定內容行事，發(fā)揚團隊協作精神，服從組織人員的統一安排。
13．離開各個場景時的確定人數。
八、緊急情況應對方案
1、活動場地旁邊有事先找到的廁所，可以應對成員活動中緊急上廁所的問題。
2、活動過程中如有人請假，要經得組織人員的同意后，方可離去。
3、活動過程中若有隊員受傷（如燙傷等），立即涂上燙傷藥，繼續(xù)活動，由本組隊員助完成任務（如抬、背、扶等）。若受傷情況嚴重，送附近的醫(yī)院或診所治療。
4、如有成員不服從指揮，該組織人員給予第一次警告處罰，若繼續(xù)不服從指揮，給予第二次嚴重警告處罰。若再次不服從指揮，給予撤消其參加本活動的資格處罰。
九、經費預算
略
5、學班級野外燒烤策劃書
活動班級：
活動時間
當天天氣：晴好 交通方式：步行
燒烤用具：燒烤店備
燒烤調料：燒烤店備
其他用具：燙傷膏、數碼相機、燒烤食物、飲料 油 錫紙 筷子 紙杯
活動節(jié)目安排：燒烤，歌唱, 燒烤后去茶花園踏青，統一找個地方坐坐聊聊天或玩些兒時的'游戲……
活動準備:寢室長把自己寢室的人要吃的東西的列表后交給班，班再組織一起去買燒烤食物。
活動中：到場地后食物統一放一起，家一起燒烤想烤什么自己去拿
活動后：收拾好東西，清點人數去茶花園踏青。
活動結束后各寢室長清點人數一起回學校。
活動的注意事項：在燒烤中要注意用火，在燒烤中要注意食物的生熟，避免吃到生食，同時注意衛(wèi)生。
經費預算：800元左右
注意：如果出現天氣問題，再找一個合適的時間，如星期五下午。
大學活動策劃14
【活動背景】店慶、國慶雙節(jié)將至，x自助KTV店面臨嚴峻的市場形式，周邊同行惡性競爭，團購、降價等多方面因素威脅，店借此國慶店慶期間擬計劃做“雙慶”活動，購買IPD2在x自助KTV大廳，利用大廳屏幕，舉辦IPAD切西瓜比賽，游戲規(guī)則簡單移動，又富有挑戰(zhàn)性。將Ipad、切西瓜、大屏幕結合“雙慶”，在x自助KTV店舉辦活動，可以有效的將時尚、互動、好玩等元素有效結合，促進國慶、店慶期間大廳氛圍的營造，利于提升企業(yè)的品牌形象，也能促進門店待客率的提高。
【活動主題】xIpad水果達人秀
【活動時間】20xx。10。1——20xx。10。31
【活動對象】x自助KTV店所有顧客
【活動地點】x自助KTV解放路店
【活動簡介】Ipad切西瓜比賽靈感來源于休閑益智類游戲“水果忍者切西瓜”，這是一款基于目前年輕人最流行時尚的平板電腦Ipad，游戲規(guī)則很簡單，目的只有一個，就是砍水果！屏幕上會不斷跳出各種水果——西瓜，鳳梨，獼猴桃，草莓，藍莓，香蕉，蘋果等等———在它們掉落之前要快速的全部砍掉！千萬別砍到炸彈！不然就over了。
【活動規(guī)則】由于“一分鐘或一分半鐘模式”的'隨機性太大，比賽的分數往往取決于運氣和游戲中爆發(fā)獎勵分數的概率，所以我們決定放棄選用這種模式，而改用更為傳統和公平的“經典模式”——就是游戲目錄中選擇英文“classic”的模式，即不的，以最終掉落三個水果或者切到炸彈為比賽結束的模式。經過實踐，這種模式能夠更公平公正地測試出玩家的真實水平。
【活動內容】
1、10月1日—10月30日期間憑超市小票參加活動，超市消費每滿50元可兌換游戲籌碼一個，憑游戲籌碼至大廳參加游戲。（游戲籌碼可累計使用）
2、游戲得分及獎項設置：
得分獎品
200分K歌禮包一份（限次日使用）
300分現場贈送大爆米花一份500分現場贈送大果盤一份
600分100元包廂抵用券（限次日使用）800分200元包廂抵用券（限次日使用）
1000分邀請函一張（免唱3小時加6瓶啤酒，限次日使用）（游戲分數和獎項還有待實際驗證后再確定）
3、每日達人榜更新，取每日得分前20名錄入達人榜，之后每日更新，最終留在10月30日達人榜上的人員進入10月31日Ipad水果達人秀總決賽，最終得分的前三名分別頒發(fā)獎項。
冠軍HTC手機一部（附xIpad2水果達人秀證書一本）亞軍美的電磁爐一個（附xIpad2水果達人秀證書一本）季軍飛科剃須刀一個（附xIpad2水果達人秀證書一本）
【活動道具】
1、蘋果IPad2一臺
2、高清數據轉接頭1個，15米高清數據線1條
3、比賽現場桌子/桌布
4、大廳大屏幕
【活動宣傳】
1、電梯海報、電梯門口海報、展架、桌貼、胸牌、DM單、寫字樓電梯門廣告（擬）。
2、活動每日達人榜（KT板+太空架制作）
3、包廂字幕、點歌屏屏保、電腦屏保、會員短信、新浪微博、騰訊微博/空間
【活動費用】
1、Ipad2一部、高清轉接頭、高清數據線（費用約4800元）。
2、現場物料布置費用2000元。
3、HTC手機一部800元，其他活動所需禮品為原有庫存或由贊助商贊助。
4、短信發(fā)送費用280000。05=1400元（從原有短信平臺中扣除）費用合計：7600元。
大學活動策劃15
一、活動主題
告別青澀的大學，迎接未來的挑戰(zhàn)
二、活動背景
坐落在廬山腳下，臨著長江之水，在這個雪花紛飛，童話般美麗的校園里，敲響了它迎接新的一年到來的鐘聲，也迎來了xx職業(yè)大學xx屆師范學院語教（xx）班全體學生的畢業(yè)晚會，給寒冷的冬天在每個師生心里留下一頁美麗而溫暖的`篇章。
三、活動目的
為即將踏出校門的xx屆師范學院語教（xx）班全體的學生舉行一個餞行晚會。給同學們在青澀的大學里留下一道青春而炫麗的回憶，同時也敲響了同學們即將迎接未來的挑戰(zhàn)的警鐘。老師和領導的參加，為全體同學們提供了一個相互交流的平臺及一個展現個人魅力的舞臺！
四、活動形式
以班級組織為形式主題畢業(yè)晚會
五、活動地點
教室
六、活動時間
20xx年xx月xx日，晚上7：30
七、活動對象
xx屆語教（xx）班全體同學
八、邀請嘉賓
老師，領導，班主任及各班班委
九、活動流程
1、20xx年xx月xx日晚7：30支持人宣布班畢業(yè)晚會活動正式開始
2、活動第一環(huán)節(jié)：
�。�1）熱辣舞蹈表演，表演者：xxxx，xxxx，xxxx，xxxx
（2）朗誦畢業(yè)詩歌，表演者：xxxx
（3）歌曲演唱《我們無處安放的青春》表演者：xxxx
�。�4）全班進行小游戲互動xxxx傳球開心大冒險，真心大比拼（把氣球給第一個同學一直傳到最后一個同學，全體學生互動，由主持人喊“停”時，球落在哪個同學手上，那個同學就要起來講一句對這個班，同學或者老師的真心話，由大家評一評誰的真心程度。）
3、活動第二環(huán)節(jié)：
（1）街舞表演，表演者：xx，xx，xx
�。�2）誦讀學生作品《告別青澀的大學》和《迎接未來的挑戰(zhàn)》（由寫這兩篇作品的同學上臺誦讀）
（3）歌曲演唱《我要的飛翔》表演者：xx
�。�4）畢業(yè)宣誓（由每個同學都講一句對于畢業(yè)后一個想法的宣誓）
�。�5）小品《我的青春我作主》表演者：xxxx，xxxx，xxxx，xx，xx
�。�6）集體大合唱《告別青春，我的未來》
4、主持人上臺作活動的總結，宣布活動就此結束
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