實用的主題活動策劃范文集合10篇
主題活動策劃 篇1
【班會主題】我的班我的家
【班會目的】
1.通過班會,使學生體會集體的溫暖和集體的力量。
2.通過班會,使學生人人愛集體,集體更可愛。
3.通過班會,使學生真正認識到自己是“家”中的一員,感受到生活在“家”中的快樂,并決心共同建設美好的“家”。
【活動準備】
1.獎品、輕音樂、海報宣傳、貼紙若干;
2.學生分組,每組選一名小組長,小組長準備好紙筆;
3.科代表邀請科任老師參加;
4.照相、攝影。
【活動班級】高132班
【活動時間】20xx年4月15日星期一第五節(jié)課
【活動地點】學校舞蹈房
【主 持 人】陳柯霖、楊夢蓮、羅緒尚、宋承儒、姚湘君
【活動過程】
一、體育委員整隊,全班分成四組。
二、主持人開場:楊夢蓮、羅緒尚
同學們,下午好,今天我們來到舞蹈房,舉行“132班我的家”主題班會活動,大家一定很激動吧!首先請允許我介紹一下蒞臨現(xiàn)場的嘉賓,他們是劉以平校長、李勁松校長、劉永利書記、史利建主任,還有活動的策劃者于艷老師以及我們的班主任胡老師,讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。這次活動中我們將共同參加一些有趣而有意義的活動,希望大家能全情投入,這樣你的收獲會更大。
介紹每組組長及組名,口號和目標。
因為參加活動的人數(shù)較多,活動項目較多,所以在活動中大家必須要遵守紀律,為了確保活動順利進行,大家要遵守團體活動的契約,現(xiàn)在請我們的班長xxx同學帶領大家宣誓。
三、班長楊夢蓮帶領大家宣誓:我宣誓在這次團體活動中,我一定會全情投入,遵守紀律、努力思考、積極發(fā)言、積極參加組織的每一項活動。宣誓人:xxx
四、主持人羅緒尚交代參加活動要求:
。1)在活動中有分組討論環(huán)節(jié),當講分組討論時,大家就由各組組長帶領到指定位置圍成一圈,討論,分組四個小組組長分別是(班級小組合作名)的、(班級小組合作名)的、(班級小組合作名)的、(班級小組合作名)的`、交代每組活動分組的位置;
(2)評比每項活動除馬蘭開花外,都會有評比活動,得勝組每位同學可得一枚紅心,活動到最后我們評選出優(yōu)勝組,并頒發(fā)獎品,如在活動中有違規(guī)的同學,去掉他的一枚紅心。
五、活動過程:
1、馬蘭花開(10分鐘)
導入:下面我們來玩一個游戲是馬蘭開花的游戲,請大家手牽手圍坐一圈,我先示范一遍,你們一邊拍手,一邊跟著我講,馬蘭花,馬蘭花,風吹雨打都不怕,勤勞的人們在說話,請你馬上就開花,馬蘭花,開幾朵?大家跟我一起說(兩遍),大家記住之后,就一起來假如我說開五朵,必須五個人抱在一起,落單的同學要表演節(jié)目。大家都搞清楚沒有?搞清楚了我們就正式開始。37人,(2、5、6)
全班同學圍成一圈,手拉手
學生:“馬蘭花,馬蘭花,風吹雨打都不怕,勤勞的人們在說話,請你馬上就開花,馬蘭花開幾朵?”主持人回答。三個回合落單者表演節(jié)目,三人(做動作、舞蹈、歌曲等)
2、找共同點(10分鐘)(輕音樂)
、俜殖伤男〗M,由隊長帶領、到指定位置圍坐一圈,找出班上同學的共同之點,看哪個組找的最多?開動你們聰明的頭腦,組長把共同點寫在紙上。五分鐘時間內(nèi),看哪個找的共同點多?請每組的組長標明有多少個共同點最后評比(5分鐘)。主持人可進行心理暗示,這個活動曾經(jīng)在高三班的活動中做過,有的小組在五分鐘之內(nèi)找到了一百多個共同點。共同點可以是我們都是132班的學生,我們都有鼻子……開動你們的腦筋,天馬行空;
、谌嗤瑢W圍成大圈,每組派代表分享大家的杰作;
③主持人總結活動,表揚最多的小組,大家表現(xiàn)都很積極,集體智慧力量大,找出了我們班上同學這么多的優(yōu)點,由班主任給優(yōu)勝組的同學發(fā)一枚小紅心;
、芪覀円黄鸨頁P一下得勝組,你真的很不錯,你真的很不錯,你真的真的真的很不錯。
本輪游戲楊夢蓮組獲得最多,找出32多個共同點。
主題活動策劃 篇2
一、 活動主題
“香格里拉”我的家
二、活動背景
以廣大同學們的家鄉(xiāng)為線索舉辦一場名為《我的“香格里拉”》的大型活動。
三、活動目的
為增強新老同學之間的交流,了解彼此家鄉(xiāng)之間的特色與風俗文化,提供一個展示同學們家鄉(xiāng)風采與自我的平臺。在活動中培養(yǎng)同學們的興趣愛好,感受祖國各地的風俗人情及文化內(nèi)涵,提升同學們的審美能力與品位,增進同學們之間的友誼。我們特此舉辦這次活動,希望為大家?guī)ジ嗟目鞓放c祝福。
四、活動對象
主要以商丘師范學院美術學院大一大二的同學為主,大三大四同學為輔。
五、活動時間
暫定于XX年3月,具體時間暫定商酌。
六、活動地點
作品展覽暫定于美術學院音樂樓展廳,演講地點暫定。
七、舉辦單位
商丘師范學院美術學院團總支學生會。
八、活動內(nèi)容及流程
1.宣傳
第一次宣傳:本學期放假前由各班輔導員及班委以班會方式通知,方便同學們?yōu)榇舜位顒幼龊贸浞值臏蕚洹?/p>
第二次宣傳:在寒假開學后在第一次宣傳的基礎上以制作海報的.形式向全院同學發(fā)出通知,并張貼于教學樓、宿舍樓、食堂等人流量大的地點。
2.前期準備(在開學之后進行)
、偈占瑢W們所交作品,作品形式不限,可以為繪畫、攝影。以及家鄉(xiāng)特色的工藝品等等。
、谟擅佬g學院老師及學生會成員進行篩選。
3.進行活動(包括作品展示、演講比賽及頒獎典禮)
作品展示:將作品按類型及地區(qū)展出,并設置有趣的投票環(huán)節(jié),由參觀的觀眾對作品進行投票,在展覽結束后以票數(shù)決出優(yōu)勝者。
演講比賽:作品優(yōu)勝者演講其展出的作品以及沒有作品但愿意以語言的方式表達對家鄉(xiāng)感情的同學們進行演講,并由評委進行打分,排出名次。
4.活動頒獎
活動結束后根據(jù)分數(shù),分別對作品得獎的同學及演講得獎的同學進行頒獎。
九、經(jīng)費預算
由美術學院學生會進行拉贊助,爭取本次活動經(jīng)費及所需獎品由拉贊助獲得,具體的活動的各項費用在根據(jù)實際情況進行具體、周密的計算后,用清晰明了的形式列出。
十、活動中應注意的問題及細節(jié)
在活動中應注意如火災、斷電、踩踏等事故的發(fā)生,并由學生會安排人手負責安全保障工作,保證活動的順利進行。
十一、活動負責人
策劃書:商丘師院美術學院學生會學習部
XX年12月20日
主題活動策劃 篇3
一、 活動目的:
對有心理困擾或心理障礙的學生,給予科學有效的心理咨詢和輔導,使他們盡快擺脫障礙,調(diào)節(jié)自我,提高心理健康水平,增強發(fā)展自我的能力。
二、 活動主題:
心理健康
三、 活動時間:
20xx.05.10
四、 活動地點:
教學樓待定
五、 參加人員:
景觀09-02團支部全體成員、心理輔導老師
六、 活動流程:
1、同學自發(fā)演講,闡述自己對大學生心理健康的理解,正確對待心理問題,提高自我調(diào)節(jié)能力,正視自身的缺點,積極向上的面對學習和生活。
2、心理輔導老師對大學生心理問題進行講座,針對大學生普遍的心理問題進行分析,講解心理問題產(chǎn)生的緣由,并教導同學們?nèi)绾畏乐剐睦韱栴}的'產(chǎn)生,同學們自發(fā)提出問題,老師進行講解。
3、心理委員進行活動活躍環(huán)節(jié):首先給同學們做系列的心理測試,統(tǒng)計結果并進行分析,請老師進行具體分析,心理委員根據(jù)平時對班級同學的觀察和悉心洞悉,對班級同學的性格等方面進行分析。然后心理委員帶領同學做關于心理暗示等的兩組小游戲,并進行結果分析。最后心理委員對此次活動進行總結(主要對班級同學的整體心理健康方面進行系統(tǒng)的分析)。
4、團支書對此次團會進行最終總結,讓同學們更加深入的了解心理健康的意義所在,增強同學對心理將抗的關注,提高西里健康水平,讓同學們對過健康樂觀積極向上的大學生活。
主題活動策劃 篇4
一、活動目標
1.引導幼兒練習用糯米粉包湯圓的技能。
2.感受勞動的樂趣,提高幼兒的動手能力。
3.增強幼兒自我服務和為他人服務的能力。
二、活動時間、地點、對象
時間:20xx年2月xx日下午
地點:箐箐園教室
對象:全體箐箐園小朋友、老師
三、活動準備
1.糯米粉、湯圓餡兒
2.碗、勺子、盤子、桌布、擦手毛巾
四、活動的具體步驟及過程
1.教師講解關于元宵節(jié)的故事及由來,使幼兒初步了解元宵節(jié)。
2.向幼兒講述活動每個步驟的.要求與注意事項。
3.包湯圓環(huán)節(jié)(音樂)
(1)教師講解包湯圓的過程。
(2)教師時刻提醒幼兒在包湯圓的時候手要保持干凈,不可以東摸西摸。
(3)組織幼兒參觀彼此的湯圓作品。
4.煮湯圓(請食堂人員協(xié)助煮湯圓)。
5.共同分享食物
6.清理活動場地
五、注意事項
1.全體保教人員要高度負責,把關注每個孩子的安全放在第一位。
2.注意食物的衛(wèi)生和安全。
主題活動策劃 篇5
一、活動背景:
經(jīng)濟飛速發(fā)展的當下,人類正在面對一個嚴峻的問題——環(huán)境急速惡化。環(huán)保意識急需在全民中樹立并且強化起來,好多同學出于便利將隨手可至的面的作為主要的出行方式,不在意手中無意間流失的機動車費,也不在意與日俱增的惰性,將清新的空氣與明媚的眼光拋至一邊,寧與噪聲和油氣做伴…STOP!現(xiàn)在就讓我們從身邊做起,打造我們健康環(huán)保的出行方式,還在猶豫什么呢?加入我們吧!撣去車庫中積久的灰塵,擦去斑斑銹跡,讓我們的愛車沐浴在燦爛陽光下,同我們的愛車一起,快樂地馳行于屬于我們的車道,用我們的行動將這份清新的綠色倡議傳遞得更遠,讓低碳環(huán)保的意識融入我們彼此的生活。
二、活動目標:
通過這次綠色主題活動強化同學們的環(huán)保節(jié)約意識,倡導綠色出行,同時增進我們與下沙其他二級學院青協(xié)的友誼。
三、活動內(nèi)容:
時間:4月17日
活動準備:1.海報西大門宣傳,向全校征集10名志愿者——由【文化宋穎】負責三天前完成【活動組織】審批海報架及西大門場地3天前
2.校內(nèi)網(wǎng)宣傳——【新聞王盼盼】負責活動3天前完成
3.校外媒體的聯(lián)系【外聯(lián)相關干事】
4.征集本院志愿者10名【田晗】負責通知統(tǒng)計,要求志愿者統(tǒng)一志愿服裝和掛牌。3天前確定
5.物資采購(綠絲帶,海報紙,旗棒、KT版、礦泉水2箱)【秘書處】負責3天前完成
6.聯(lián)系廣告商制作好系列宣傳物品(橫幅、噴繪、宣傳旗、宣傳單)【秘書處文化外聯(lián)】
7.聯(lián)系活動終點場地——都尚及相關事宜協(xié)商負責已搞定
8.聯(lián)系各兄弟院校二級學院【外聯(lián)各干事】負責已確認
9.外聯(lián)聯(lián)絡員提前到達各聯(lián)系院校,帶上綠絲帶和還有兩塊拼版(最后拼圖)【外聯(lián)各負責干事】負責已明確
10.活動開始前預先在都尚做好相關活動準備【活動查慧姣秘書處朱鴻宇】負責(噴繪馬克筆等材料)
11.制作拼圖事宜【策拓干事及部分分會委員】在噴繪出來之后馬上開始做,活動3天前務必完成
12.宣傳單制作(包括a.綠色出行節(jié)能減排b.垃圾分類c.綠手帕d.廢品利用e.生活節(jié)能節(jié)電寶典)【策劃鄭莉莉】負責4月13日前搞定宣傳單共600份平均分配份額。
13.【自行車協(xié)會】協(xié)助探路,估計相隔時間安排各學校參與時間及中途供水站地點設定。確定路線;顒5天前確認
活動過程:1.財經(jīng)出發(fā)兩隊人馬,由【自行車協(xié)會】帶隊
路線如下:
a.財經(jīng)——金融———供水站—計量———都尚
b.財經(jīng)—杭師—經(jīng)貿(mào)——供水站———杭電——都尚
2.由財經(jīng)西大門進行“起跑儀式”,8點整【分會一委員】鳴哨出發(fā)。
我們的志愿者每一條路線派10人,各加3人工作小組(1人力,2新聞中心,1秘書處干事帶橫幅噴繪)
3.每到一站進行旗幟交接,其中前面部分的車隊由中間供水站作為中途站交接,可以片刻休息,并且借助隨隊帶著的橫幅在各大學前進行留影紀念。
外聯(lián)聯(lián)絡員將綠絲帶帶至各院校進行發(fā)放系帶。隊伍的人數(shù)不斷積增,最終匯集都尚。
4.各水站供水工作和啦啦隊工作由【活動注中青】負責時間等自行車協(xié)會定下方案再定以車代步也當休停工具礦泉水就近采購(收據(jù)報銷)
3.到達都尚以后將旗幟交還我們財經(jīng)志愿者,先進行拼圖活動,各院校代表將途中發(fā)到的'拼圖相互商討之后貼到噴繪上,構成一個完整的自行車圖樣,接著大家簽名留念,也可以發(fā)動經(jīng)過的人參與寄語和簽名。
4.之后我們分配任務進行各項環(huán)保知識的宣傳(包括發(fā)放“綠色出行”宣傳單達到對我們活動的宣傳,介紹垃圾分類的常識提醒路人培養(yǎng)平日的垃圾分類投擲意識)
5.宣傳結束后大家合影留念,由自行車隊帶領交換橫幅按原路返回,各隊歸校結束活動。
6.活動過程特別由【新聞中心】負責收集報道資料并且聯(lián)系外界媒體參與。
四、活動意義
旨在宣傳提倡一種“健康、低碳”的綠色交通出行方式,減少大家乘機動車的次數(shù),在出行時形成一種自覺低碳環(huán)保意識,同時也是一種相當健康的生活情趣和出游選擇。
特別要求——每位參加者需要在左臂上綁上綠色絲帶(志愿者統(tǒng)一制作發(fā)放)活動時統(tǒng)一志愿服,配工作證。
邀請【自行車協(xié)會】加入活動,帶隊進行。
噴繪、宣傳旗、宣傳單需要在印刷前與贊助商協(xié)商過。
五、物資清單:
項目(數(shù)目)費用
海報(1份)2.5元
礦泉水(暫定10箱)20*10=200元
橫幅2條(6米)3.5*6*2=42元
綠絲帶(10短條)兩卷8元
宣傳旗制作大:50*2面=100
小:8*16面=128
KT板(拼圖用)3.5*4塊=14
雙面膠4卷4元
照片洗印40元
宣傳單50元
噴繪(3*5)250元
馬克筆4支8元
總計846.5元
六、各部門工作總匯:
【新聞】1.聯(lián)系外界媒體
2.在活動前做好網(wǎng)絡宣傳
3.活動全程派3到4名工作記者進行報道材料收集(包括活動場地,隨隊,供水站新聞記錄)
4.后期照片洗印新聞報道
【文化】1.海報制作(10個院內(nèi)名額10院外名額有向全校征報的宣傳留下聯(lián)系方式)可以在幾天前公示參與者名單
2.負責噴繪的制作(主要根據(jù)要求同廣告商聯(lián)系)前三天搞定
【人力】1.隨隊志愿者時數(shù)(確定針對院外參與者的計時方案)
2.供水站服務
【活動】1.海報架及場地噴繪的掛置(體育場)
2.活動前布置
3.供水站啦啦隊
【策拓】1.拼圖拼版制作活動兩天前完工
2.宣傳單制作及打。òl(fā)票報銷)
【外聯(lián)】1.外校聯(lián)系OK
2.贊助商聯(lián)系OK
3.活動時作為特派聯(lián)絡員掌握活動進度做好學校連接工作
4.就噴繪、宣傳旗和宣傳單的制作同贊助商達成協(xié)議。
【注中青】同活動一起供水站拉拉隊
【秘書處】1.物資采購:綠絲帶雙面膠馬克筆橫幅宣傳旗礦泉水想下終點沖刺帶設置
2.和活動干事一起對活動場地布置
【分會長田晗】負責統(tǒng)計分會及院外參與人員共20人,要求盡量統(tǒng)一著裝帶工作牌,有一定行車技能和應變能力,熟悉交通規(guī)則
【分會長關燕婷】負責組織志愿者同策拓干事完成拼圖制作。等噴繪出來以后照上面自行車圖案大小制作。
【校自行車協(xié)會】1.確定合理路線及供水站位置(一個在經(jīng)貿(mào)與理工中點一個在計量附近,并估計好各學校參與時間間隔
2.活動時帶隊完成下沙路程
【各類院校二級學院】1.盡量統(tǒng)一服裝如沒有盡量運動活動時配綠絲帶各校供水站就近購買礦泉水(收據(jù)報銷)
2.各院校宣傳媒體方面特殊要求在活動開展前4天確認
3.都尚共同參與宣傳活動中途休息或停止前行者需請示相應負責人來回需人數(shù)確認注意安全
七、活動詳細時間表:
20xx.4.17北京時間
上午
8:30從財經(jīng)西門出發(fā)
線路1
8:40到達杭師北門(給杭師10分鐘時間活動記錄相關事宜)
8:50發(fā)(隊伍順序:財經(jīng)-杭師)
9:00學源街—文瀾路朝南至學林街交匯處往西行進至文淙路口與經(jīng)貿(mào)學院志愿者匯合,由此宣傳旗由財經(jīng)交接至杭師(隊伍順序:杭師-經(jīng)貿(mào)-財經(jīng))
9:20隊伍到達水專與警官之間的供水站做片刻休息,并進行旗幟交接,由杭師傳至經(jīng)貿(mào),媒體可在此間做報道。(隊伍順序:經(jīng)貿(mào)-杭師-財經(jīng))
9:30出發(fā)沿學林街前往杭電
10:00到達杭電,旗幟交接,片刻休息前往終點都尚(隊伍順序:杭電-理工-經(jīng)貿(mào)-杭師-財經(jīng))
10:10到達都尚!將旗幟交還給財經(jīng)開始環(huán)保宣傳活動
線路2
8:30財經(jīng)出發(fā)
8:40到文淙路口與金融匯合作橫幅宣傳
8:50出發(fā)前往中國計量在文津路口旗幟交接橫幅宣傳
9:20到達計量供水站大家休息片刻媒體報道空間
9:30旗幟交接給計量出發(fā)前往中終點站
9:50到達都尚!
兩條線路先后到達都尚后先進行聯(lián)校拼圖儀式,各大院校派2名代表將活動前拿到的拼圖拼成一個自行車圖樣,并進行公益簽名。10到15分鐘。
同時進行都尚周圍包括居民區(qū)樓下的環(huán)保宣傳活動。(宣傳單內(nèi)容分為“綠手帕節(jié)能生活”“垃圾分類環(huán)保小知識”“綠色出行環(huán)保宣傳”“廢品利用小竅門”等等。
11:30結束宣傳原路返回橫幅在線路2做宣傳。
八、本次活動主辦:
浙江財經(jīng)學院工商青協(xié)
加盟:浙江金融職業(yè)學院青協(xié)
浙江理工大學法學院青協(xié)
杭州師范大學護理學院青協(xié)
浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術學院國貿(mào)青協(xié)
中國計量學院現(xiàn)代科技學院青協(xié)
杭州電子科技大學財經(jīng)學院青協(xié)
協(xié)辦:浙江財經(jīng)學院自行車協(xié)會都尚超市
獨家贊助商:百滋百特公司
主題活動策劃 篇6
活動名稱:紅樓版詩歌版聯(lián)席宣傳活動
活動時間:不曉得~大家擺攤我也擺
活動地點:西南書報亭附近
組織人員:詩歌版版主師兄,紅樓版版主
活動安排:
1。在攤位展示紅樓和詩歌版的海報以及自行制作的.精美紅樓人物詩歌書簽,向路人派發(fā)傳單and宣傳版面
進行”以詩尋釵”活動
2。此項目即我們在宣傳板上掛做好的書簽,書簽背面均有詩一首,猜對詩所指金陵十二釵中的哪位即可獲得此書簽
3。 有獎問答環(huán)節(jié)
在宣傳板上貼各類關于紅樓的知識小問答,答對者均可獲得黛玉紀念書簽一張
4。 紀念”林黛玉”———陳曉旭活動
此環(huán)節(jié)為紀念活動,熱心版友可現(xiàn)場留詩悼念曉旭,留詩者可獲全套’金陵十二釵”書簽(共12張)。凡留詩者id以及詩作均會放置入紅樓和詩歌版,并制成文集收入精華區(qū)
5。 招募紅樓版版三(咔咔,站慶過后我就要退任囖)
物品需求:詩歌和紅樓版宣傳海報各一張,”詩話紅樓”聯(lián)席海報一張,共3張
宣傳小單200張
書簽:金陵十二釵人物書簽25套共計300張,黛玉紀念版書簽100張。共計400張
其他:一張大桌子,椅子若干。海報支架三個。圖釘一大盒(帖問題和書簽的宣傳版我自帶,咔咔)
經(jīng)費預算:未知。。我也不知道要多少,到時候報銷吧,應該不會很多,而且這是兩個版一起弄的,劃算吖,咔咔
主題活動策劃 篇7
一、活動主題:
我與湖南同發(fā)展·我為四化兩型作貢獻系列主題團日活動之學習篇:四化兩型我先知主題團日活動。
二、活動背景:
今天的湖南,已站在新的起點,正向世人展示出更加廣闊的發(fā)展前景。過去五年,湖南不僅在經(jīng)濟社會發(fā)展上取得了輝煌的成就,更重要的是,全省人民的精神面貌發(fā)生了深刻的變化,湖南面向全國、面向世界的吸引力、影響力、競爭力大幅提升,人民群眾在切身感受中對未來的發(fā)展更加充滿信心。
湖南省委九屆十中全會提出,全面推進四化兩型建設,以建設兩型社會作為加快經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的目標和著力點,以新型工業(yè)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、新型城鎮(zhèn)化、信息化為基本途徑,以結構調(diào)整、自主創(chuàng)新、節(jié)能環(huán)保、民生改善和制度建設為著力點,加快經(jīng)濟轉(zhuǎn)變由不合理不協(xié)調(diào)向協(xié)調(diào)發(fā)展轉(zhuǎn)變,經(jīng)濟增長由外延擴張向內(nèi)涵提升轉(zhuǎn)變,資源利用由粗放向節(jié)約集約轉(zhuǎn)變,城鄉(xiāng)發(fā)展由二元結構向一體化發(fā)展。
實現(xiàn)全面小康目標,建設兩型社會,是省黨人民代表大會會為未來湖南發(fā)展描繪的宏偉藍圖。將這一宏偉藍圖變?yōu)楝F(xiàn)實,就必須堅持以科學發(fā)展富民強省為主體,堅持以加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式為主線,搶抓機遇,乘勢而上,努力在新一輪發(fā)展的時代潮流中贏得主動,贏得優(yōu)勢,贏得未來。
三、活動目的:
1、積極響應校團委的號召,貫徹落實黨的十七屆六中全會精神,迎接湖南省第十次黨人民代表大會的召開,引導全體一班支部成員積極投身湖南省四化兩型建設,帶領廣大團員當好突擊隊和生力軍,實現(xiàn)十二五良好開局、為加快富民強省貢獻智慧;
2、向支部成員普及湖南省四化兩型 建設的重大戰(zhàn)略決策、具體行動以及十二五規(guī)劃等相關知識。加深團員青年對四化兩型建設的理解與認識,關注國家大事;
3、提高支部成員的環(huán)保實踐意識,增強大家的社會責任感和環(huán)保意識,以身作則,從身邊的小事做起,將為四化兩型作貢獻落到實處;
4、在班級內(nèi)重點貫徹落實環(huán)境友好型和資源節(jié)約型,通過此次活動讓大家了解周圍生活學習環(huán)境的現(xiàn)狀,更好地參與到四化兩型的`建設中來,發(fā)揮青年團員的先鋒帶頭作用;
5、豐富大家的課余生活,增強團組織的凝聚力,增進支部成員之間的交流,培養(yǎng)支部成員的團結協(xié)作精神和創(chuàng)新精神。并通過此次主題團日活動,提高支部成員的思想覺悟,讓大家積極參與到身邊的熱點時事中來。
四、活動時間:20xx年10月30日
五、活動地點:樹達樓203教室
六、參與人員:樹達學院外語系10級英語一班團支部全體成員
七、活動策劃:史艾麗思
八、活動主持:史艾麗思、陳婷
九、活動準備:
1、寫策劃書,向輔導員申請經(jīng)費;
2、申請教室、邀請到場嘉賓;
3、團支書制作PPT、組織委員購買活動所需用品、支部所有成員共同手工制作活動道具;
4、從各個寢室收集活動游戲環(huán)節(jié)所需的物品、準備活動材料;
5、以自由組合的方式,將支部所有成員分為五個組,分別為紅、黃、藍、綠、紫,每組推選一名組長;
6、宣傳委員做好前期宣傳工作,在班上進行口頭宣傳,在QQ群和班級博客進行廣泛宣傳;
7、在開始活動的當天,使用可循環(huán)利用的材料裝扮教室。
十、活動流程:
1、主持人致開場詞,宣布活動內(nèi)容及注意事項;
2、四化兩型小講壇:團支書和組織委員向大家講解湖南省四化兩型 建設的重大戰(zhàn)略決策、具體行動以及十二五規(guī)劃的相關知識,并要求大家做好筆記,加深支部成員對四化兩型建設的理解與認識,關注國家大事;
3、四化兩型知多少知識競答:此環(huán)節(jié)共設題20道,分4輪作答,每輪5道題。由每組組長抽取答題順序。每輪答題開始前,各組成員以擊鼓傳花的形式傳遞本組的乒乓球,以主持人擊鑼一聲為當輪傳遞結束標志,該組內(nèi)手持乒乓球的同學回答題目,答對計2分,答錯扣1分;
4、植物移移看拼圖小游戲:各組組長抽取拼圖信封,組內(nèi)成員用透明膠將打亂的圖畫粘貼好,并用磁鐵將拼圖固定在黑板上相應的位置,同時根據(jù)大屏幕上的提示猜出自己拼圖植物的名字,寫在拼圖旁邊。按照完成正確的先后順序依次計5分,4分,3分,2分,1分,完成拼圖猜錯名字扣一分(拼圖中所有植物都是中國的瀕危物種);
6、假如我是黨代表,為四化兩型獻計獻策征文活動:為提升一班支部成員參與政治生活的意識與熱情,增強團員們的創(chuàng)新思維,團支部在全班范圍內(nèi)開展征文獻策活動,活動截止時間為20xx年11月15日,電子檔由組織委員收集,交由班團班委及學生代表評選出優(yōu)秀稿件。
十一、活動評比:
1、環(huán)保知識競賽獎:從參賽者中評選出一等獎、二等獎、三等獎、優(yōu)勝獎若干名并頒發(fā)小禮品;
2、優(yōu)秀征文獎:評選出優(yōu)秀征文若干篇,并頒發(fā)獎品;
3、優(yōu)勝組合獎:根據(jù)知識競答、拼圖以及跳蚤市場拍賣環(huán)節(jié)的積分情況,評選出一等獎、二等獎、三等獎并頒發(fā)精美小禮品。
十二、注意事項:
1、班團委密切合作,組織策劃好此次活動;
2、準備好活動所需的各項材料和道具,保證活動順利開展;
3、支部每位成員須積極參與此次團日活動,體會活動精神,寫好心得體會;
4、團支書負責總結活動效果、活動經(jīng)驗、活動意義,并做成報告上交系組織部。
十三、后期宣傳:
1、利用網(wǎng)絡及時發(fā)布活動圖片,在班級QQ群及博客中展示活動情況;
2、宣傳委員繪制并張貼活動海報,展示支部活動情況及精神面貌。
外語系XX級英語一班團支部
主題活動策劃 篇8
一、活動思想:
指導大學生對心理學專業(yè)知識的學習和心理健康知識的宣傳、普及。心理劇劇本創(chuàng)作及表演必須結合表演藝術(音樂、舞蹈、聲樂等)心理學與心理健康理論,以豐富大學生的第二課堂活動內(nèi)容。
二、活動目的:
把大學生微妙的心理活動搬上舞臺,幫助同學們感悟生活,學習心理調(diào)適方法,鍛煉學生的心理素質(zhì),提高大學生的適應能力。
三、活動主題:
“與陽光做伴、和健康同行”
四、主辦單位:
機電一體化1、2、3班,應用電子5班
五、活動方案
。1)活動時間:20xx年4月 20日下午:14:XX—15:30
(2)活動地點:民政學院休閑草坪
。3)參與人員:有關教師及全體學生
前期準備:
20xx年4月1日:提交策劃書。
20xx年4月5日通知各班班長進行校園心理情景劇劇本創(chuàng)作。
20xx年4月6日—14日:校園心理情景劇劇本創(chuàng)作階段。
20xx年4月14日晚上十點之前在學生宿舍2—2—512上交心理情景劇劇本(打印稿)。
20xx年4月15日—19日:各班心理情景劇排練階段,由應電五班查找好有關心理學專業(yè)知識的資料和心理健康知識有獎問答的題目并確定好相應的`獎品。
20xx年4月19日之前申請好活動場地。四個班的生活委員一起采購好布置會場的材料。
20xx年4月19日晚上7點在6棟901教室進行心理劇彩排,由各班組織委員負責審核(羅江圖 谷福軍李金波 毛智煒)。
活動開展:
13:00由各班班委會成員齊力布置好活動場地,由二班班長直接負責。
14:00各班學生進場,由各班紀檢委員共同維持入場秩序,三班肖華虎負責。
14:XX主持人宣布活動正式開始
15:30活動結束,各班學生有秩序的離場。
活動流程:
一、主持人介紹到場嘉賓、心理劇評委和活動主要流程,宣讀心理健康知識
二、機電一班情景劇表演
三、應電五班節(jié)目
四、第一次心理知識競答
五、機電二班情景劇表演
六、機電三班節(jié)目表演
七、心理游戲
八、應電五班情景劇表演
九、機電二班節(jié)目
十、機電三班情景劇表演
十一、第二次心理知識競答
十二、機電一班節(jié)目
十三、統(tǒng)計出比賽結果,由主持人對比賽分數(shù)和名次進行公布
十四、進行頒獎儀式(一二三名、優(yōu)勝獎)
十五、主持人致閉幕詞
六、劇本要求
1、劇本創(chuàng)作:主題圍繞“愛”,如愛心、愛情、關愛、友愛等等,注重教育性、趣味性、知識性、藝術性。
2、心理劇表演:班級應不少于一個節(jié)目進行排練、表演,每個劇目表演時間在XX—15分鐘;
3、宣傳活動:各班應進行心理劇宣傳海報制作。要求有獨創(chuàng)性、新穎性,能抓住校園心理情景劇劇本的主題并使之得到深化,宣傳學院特色。
七:經(jīng)費預算:
物品 數(shù)量 單價 總計
條幅 1條 20元 20元
海報 1張 5元 XX元
會場布置 無 無 50元
攝影及沖印 無 無 30
獎品、獎狀 無 無 50元
總計: 160元
八、資金來源
四個班每班申請四十元班會,由機電一班生活委員管理
九、活動標準:
1,活動前準備工作協(xié)調(diào)一致,無影響活動進程的差錯。
2,主持人熟練把握節(jié)目表演進度,無明顯錯誤及冷場現(xiàn)象。
3,后勤人員能將舉目所需道具準備到位,比賽過程無中斷現(xiàn)象。
4,評委以"公平,公正,公開"的原則評選出參加比賽的劇目。
5,觀眾對比賽的滿意度超過85% 。
機電專業(yè) 應電五班班委會
主題活動策劃 篇9
活動名稱:身邊的人
活動思路: 幼兒在“我自己”的主題中感知到自己的成長離不開媽媽老師的關愛,在“三·八”婦女節(jié)的'親子活動中體驗到成人關心、愛護之情,同時激發(fā)了孩子們的感恩之情。作為教師有責任為孩子創(chuàng)設表達感恩之情的機會,于是我們引發(fā)孩子對身邊人工作的關注,從而意識到為成人“分憂”“減負”,知道自己的不良行為習慣會給周圍的人帶來煩惱,引導孩子“從我做起”自覺地改善自己地行為,逐漸養(yǎng)成自律地習慣。并嘗試用多種方式為減少周圍人地忙碌而出謀劃策,以此表達感恩之心。
活動目標:
1、通過活動引發(fā)幼兒對身邊人工作的關注,理解每個人的行為都會對他人產(chǎn)生影響。
2、嘗試用圖象、文字、符號等表達自己的感恩之情。
重難點: 幫助幼兒理解每個人的行為都會對他人產(chǎn)生影響。
活動過程:
一、采訪交流“身邊的人”
1、 觀看采訪了那些人,他們在忙些什么?
2、 交流他們?yōu)槭裁磿@么忙碌?
(觀察要點:用連貫的語言來表達,能否安靜傾聽)
二、關注“身邊的人”
1、討論我們能為他們做些什么?
2、有什么金點子為他們少添一點麻煩?
(觀察要點:理解每個人的行為都會對他人產(chǎn)生影響)
三、宣傳“身邊的人”
1、幼兒分組分工合作制作海報,宣傳我們身邊的人。
。ㄓ^察要點:能否友好協(xié)商分配工作)
2、指導
幼兒用圖象、文字、符號等表達自己的意思。
3、介紹制作的海報。
延伸:再找找身邊還有哪些人需要我們的關注。
主題活動策劃 篇10
活動主題:假面party
活動時間:XX年4月1號
活動地點:某某酒吧
活動商家:某某公司
活動工作人員:某某公司職工和公司會員
愚人節(jié)酒吧活動策劃方案的構想:
春天,看那花叢中的蝴蝶,飄逸飛舞,那是一種脫變的美麗,正是自己不怕脫變的痛苦,才成就的美麗。在你戴上蝴蝶面具的那一刻,你就已經(jīng)成為了全場最美的蝴蝶仙子。
在愚人節(jié)當晚,你、我、他一起來快樂過著假面Party活動,女士們佩戴著美麗的蝴蝶面具,男士們戴上奢靡的面具聚在一起。面具掩蓋了大家的真實身份,不需要顧慮,這個夜晚是屬于我們的,音樂、美酒,這是一場快樂的夜宴。
隔著面具,彼此留下神秘朦朧的一面,讓人期待。
摘掉面具,彼此贏得真誠珍貴的記憶,讓人珍惜。
愚人節(jié)酒吧活動流程:
一、場景營造
1、在酒吧場外擺放公司咨詢臺和擺放愚人節(jié)活動展報。
2、場內(nèi)舞臺上放置一個帶有公司logo的面具作為主題。
3、場內(nèi)各區(qū)域懸掛帶有蝴蝶圖安的氣球作為裝飾點綴物。
4、全場所有工作人員佩戴活動面具。
二、愚人節(jié)酒吧活動內(nèi)容
1、晚上21點開始,開場白,同時對公司作第二季的簡短宣傳。(10分鐘)
2、道具派發(fā)。(10分鐘)
3、游戲。(20分鐘)
4、節(jié)目表演。(10分鐘)
5、評選晚會最佳化裝獎(男女)。(10分鐘)
6、游戲(或節(jié)目)。(10分鐘)
7、男士邀請女士跳舞。(20分鐘)
8、自由活動。(30分鐘)
9、評選活動最靚美女獎,最酷帥哥獎。(10分鐘)
10、抽獎環(huán)節(jié)。(20分鐘)
11、眾人合影(20分鐘)
12、活動party結束。
愚人節(jié)酒吧活動策劃方案中的.游戲
1、醬油可樂
三個人一組,三個透明的玻璃杯主持人三杯都裝的是醬油,然后和大家說里面一杯是醬油兩杯是可樂,看誰最倒霉,誰喝了醬油后要裝著是可樂一樣,不能被人看出。每人一口,然后蓋上布再調(diào)換位置。如果,哪一位堅持不下去,便要愛到處罰。
2、牙膏夾心餅
自由時間整人環(huán)節(jié),把夾心餅拆封,小心地撥開兩片餅干,去掉原來的夾心,拿出牙膏,擠出適量至餅中,不要太多了。最后加以黏合,盡量做得逼真像樣。只需將之放至明顯處,最好準備幾片原始的夾心餅,真真假假,自然而然就有人光顧品嘗了。這叫姜太公釣魚,愿者上鉤。
愚人節(jié)可以讓人拋開誠實,盡情的說假話的一天,愚人節(jié)酒吧活動策劃方案里便應該要加入這些元素,讓這個活動更加應節(jié),更加有意義。
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