關(guān)于大學(xué)活動(dòng)策劃范文匯編6篇
大學(xué)活動(dòng)策劃 篇1
一、 活動(dòng)主題
留住溫暖·留住愛(ài)
二、 活動(dòng)目的和意義
元旦是我國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)。在元旦佳節(jié)來(lái)臨之際，通過(guò)“留住溫暖?留住愛(ài)”使未歸家的同學(xué)感受到家的味道，感受到學(xué)校的溫暖。給同學(xué)們提供一個(gè)深入交流的空間和平臺(tái)，豐富大家的校園生活，增強(qiáng)大家的凝聚力和團(tuán)隊(duì)合作能力，也提高動(dòng)手實(shí)踐能力。包餃子可以增強(qiáng)同學(xué)間的友情，放松心情，保持良好心態(tài)；調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)壓力，改善學(xué)習(xí)狀態(tài)；通過(guò)包餃子過(guò)程中的各種節(jié)目和互動(dòng)游戲，改善人際關(guān)系，展示自己的才能，開(kāi)闊大家的視野，享受生活的樂(lè)趣，從而提高學(xué)習(xí)的積極性。包餃子過(guò)程也可以讓大家客服心理惰性，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力，認(rèn)識(shí)群體的作用，增進(jìn)對(duì)集體的參與意識(shí)與責(zé)任心。增加班級(jí)的凝聚力，集體榮譽(yù)感，提升集體的整體質(zhì)量。從而展現(xiàn)我系學(xué)生團(tuán)結(jié)創(chuàng)新、銳意進(jìn)取、蓬勃向上的精神風(fēng)貌。更重要的是，讓在元旦佳節(jié)沒(méi)能回家的遠(yuǎn)方同學(xué)感受大川信的溫暖。
三、 時(shí)間及地點(diǎn)
時(shí)間：20xx年12月31號(hào)
地點(diǎn)：學(xué)校食堂二樓
四、 參與對(duì)象
20xx級(jí)軟件技術(shù)全體學(xué)生
五、 活動(dòng)流程
（一）活動(dòng)前
1.由活動(dòng)負(fù)責(zé)人與各班班長(zhǎng)協(xié)商，臨時(shí)成立這次活動(dòng)的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，主要有各班班委擔(dān)任，班上熱愛(ài)集體的同學(xué)輔助；
2.召開(kāi)活動(dòng)策劃會(huì)議，將各項(xiàng)事情分發(fā)到相關(guān)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人： ①活動(dòng)策劃人：孫海洋
統(tǒng)籌安排各個(gè)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的負(fù)責(zé)范圍以及協(xié)調(diào)各負(fù)責(zé)人間的相關(guān)問(wèn)題；
②軟件15-1班班長(zhǎng)：張司城
負(fù)責(zé)此次活動(dòng)食材及相關(guān)用品的購(gòu)買(mǎi)，包括餃子皮、豬肉餡、白菜、韭菜、香菇、蒜、姜醋、醬油、辣椒面、紙巾、氣球、洗潔精、創(chuàng)可貼等；
�、圮浖�15-2班班長(zhǎng)：易正剛
負(fù)責(zé)此次活動(dòng)過(guò)程中的節(jié)目環(huán)節(jié)，包括四個(gè)參與班級(jí)的節(jié)目收集、整理、編排、演出、主持人和節(jié)目之間的串詞以及節(jié)目中間的互動(dòng)游戲等；
④軟件15-3班班長(zhǎng)：李玨錦
負(fù)責(zé)相關(guān)老師的請(qǐng)柬，人數(shù)清點(diǎn)及活動(dòng)的橫幅布置。 邀請(qǐng)老師：
院領(lǐng)導(dǎo)：劉凱
學(xué)工部領(lǐng)導(dǎo)：黃軍友，方毅 院團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)：粟杰 系部領(lǐng)導(dǎo)：趙克林、賀小春
系部老師：張又文、余美璘、周仕國(guó)、龐曉、胡鋼、孫雅妮、
云貴權(quán)、林勤花、廖如飛等
�、蒈浖�15-4班班長(zhǎng)：黃繼華
負(fù)責(zé)此次活動(dòng)場(chǎng)地的協(xié)調(diào)、布置和音響設(shè)備的借用，包括與食堂二樓協(xié)調(diào)場(chǎng)地和廚具的借用，向1212借用場(chǎng)地布置的'彩帶，音響及配套的話筒等；
�、薷靼喟辔�(fù)責(zé)履行相關(guān)職責(zé)
班 長(zhǎng)：活動(dòng)過(guò)程中協(xié)助總負(fù)責(zé)人管理，保證活動(dòng)的開(kāi)展；副 班 長(zhǎng)： 將本班同學(xué)分成五個(gè)小組并上報(bào)到活動(dòng)總負(fù)責(zé)人及輔班長(zhǎng)完成本班任務(wù)；
團(tuán) 支 書(shū)：協(xié)調(diào)處理本班突發(fā)事件；
紀(jì)律委員：負(fù)責(zé)人數(shù)清點(diǎn)和活動(dòng)過(guò)程中本班紀(jì)律，防止嬉戲打鬧、惹是生非產(chǎn)生的安全隱患；
文藝委員：負(fù)責(zé)本班節(jié)目的篩選并上報(bào)；
生活委員：負(fù)責(zé)活動(dòng)過(guò)程中本班食材的領(lǐng)取和分配，及餐具的借用和歸還；
組織委員：活動(dòng)完成后組織本班同學(xué)打掃清潔衛(wèi)生，及餐具的清洗和檢查及活動(dòng)照片拍攝；
3.由馬研偉負(fù)責(zé)此次活動(dòng)的攝影工作；
4.由各班班長(zhǎng)向本班同學(xué)做好宣傳，全班積極參與；
5.各班班長(zhǎng)提前開(kāi)展班會(huì)，向本班同學(xué)做好活動(dòng)紀(jì)律的講解，及各個(gè)項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人與負(fù)責(zé)的內(nèi)容。
（二）活動(dòng)中
1.各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人最后做好活動(dòng)開(kāi)展的準(zhǔn)備，活動(dòng)負(fù)責(zé)人檢查活動(dòng)
現(xiàn)場(chǎng)布置及各個(gè)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的工作匯報(bào)（15:40）
2.各班在食堂外集合，并由紀(jì)律委員開(kāi)始清點(diǎn)人數(shù)，并坐好記錄 （15:50）
3.各班班長(zhǎng)將本班同學(xué)按照一二三四班有序帶入活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)；
4.活動(dòng)總負(fù)責(zé)人安排到來(lái)老師的入座（15:50—15:55）
5.各班班委按照提前安排的工作內(nèi)容進(jìn)行工作，例如：紀(jì)律委員管理好本班紀(jì)律，生活委員領(lǐng)取各班食材等（15:55—16:00）
6.由活動(dòng)總負(fù)責(zé)人宣布此次活動(dòng)的開(kāi)始（16:00）
7.此時(shí)各班同學(xué)開(kāi)始包餃子，同時(shí)開(kāi)始演出節(jié)目；
8.到來(lái)老師可參觀各小組亦可以參與到小組的包餃子中去；
9.生活委員16點(diǎn)30分時(shí)安排同學(xué)進(jìn)廚房將鍋中的水燒好；
10.節(jié)目表演流程：
�、� 歌曲《故鄉(xiāng)》—— 何佳恒、采羽（軟件15-2） ② 拉丁舞表演 —— 何皓潔（軟件15-2）
③ 歌曲《我的老家》—— 孫小龍（軟件15-3）
④ 歌曲《勇氣》—— 劉路、王麗、梅桃（軟件15-4） ⑤ 歌曲《癮》—— 陳強(qiáng)（軟件15-4）
�、� 小品 —— 黃繼華、陳強(qiáng)（軟件15-4）
�、� 歌曲《明天會(huì)更好》 —— 毛永莉、周以春、張歡、顏柯等（軟件15-4）
�、� 歌曲《光輝歲月》 —— 謝尚谷（軟件15-21）
�、� 小品故事 —— 蔣蘭、龔成明（軟件15-1）
大學(xué)活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)背景：滿懷喜悅的莘莘學(xué)子揣著絢麗的夢(mèng)想步入了大學(xué)的殿堂。然而隨著生活環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境、人際交往平臺(tái)、由中學(xué)生向大學(xué)生角色轉(zhuǎn)換等諸多因素的轉(zhuǎn)變。使得新生不得不獨(dú)自面對(duì)人生諸多的問(wèn)題，從而會(huì)產(chǎn)生諸多的困擾和不適應(yīng)。雖然新生存在良好適應(yīng)潛質(zhì)，但在處理人際關(guān)系，自主規(guī)劃大學(xué)生活，對(duì)負(fù)性情緒的應(yīng)對(duì)等方面需加強(qiáng)心理教育引導(dǎo)；并且引導(dǎo)新生順利完成中學(xué)到大學(xué)階段的過(guò)渡有著十分重要的實(shí)際意義。
二、活動(dòng)目的：
通過(guò)心理拓展訓(xùn)練宣傳心理健康知識(shí)，幫助同學(xué)們盡快調(diào)整身心，解決他們心理、情緒、行為及人際關(guān)系上的迷茫與困惑；進(jìn)一步提高同學(xué)們的心理健康素質(zhì)，增強(qiáng)同學(xué)們心理自助能力與助人能力；使得同學(xué)們樹(shù)立良好的健康心態(tài)，優(yōu)化心理品質(zhì)，增強(qiáng)心理適應(yīng)和社會(huì)生活適應(yīng)能力；從而引導(dǎo)同學(xué)們順利完成中學(xué)到大學(xué)階段的過(guò)渡。
三、活動(dòng)主題：我自信、我快樂(lè)、我成長(zhǎng)、我適應(yīng)。
四、活動(dòng)性質(zhì)：發(fā)展性、教育性、開(kāi)放性、自主性。
五、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)者：班級(jí)、系心理輔導(dǎo)老師。
六、活動(dòng)參與對(duì)象：教育系，學(xué)前教育一班，全體成員。
七、活動(dòng)具體時(shí)間：20xx、12、15（周三）下午18：00—20：00
八、活動(dòng)地點(diǎn)：1411（本班教室）
九、活動(dòng)時(shí)間：95分鐘
十、道具準(zhǔn)備：秒表十個(gè)（手機(jī)、手表也可，各班自備）、紙制錘棒4根、隊(duì)旗4張、A4紙4張張、筆4支、彩筆4支、
十一、活動(dòng)流程：
�。ㄒ唬┡砘顒�(dòng)：緩解隊(duì)員之間的陌生感，使他們興奮、緊張起來(lái)（5分鐘）
【大樹(shù)與松鼠】：隊(duì)員列隊(duì)站好后，以“1、2、3”報(bào)數(shù)。三人一組，二人扮大樹(shù)，伸出雙手搭成一個(gè)圓圈；一人扮松鼠，站在圓圈中間；沒(méi)成對(duì)的隊(duì)員是流浪松鼠或者孤樹(shù)。
領(lǐng)導(dǎo)者喊“松鼠”（這時(shí)沒(méi)成對(duì)的隊(duì)員是流浪松鼠），大樹(shù)不動(dòng)，松鼠必須離開(kāi)原來(lái)的大樹(shù)，重新選擇大樹(shù)，產(chǎn)生的新流浪松鼠表演節(jié)目。
領(lǐng)導(dǎo)者喊“大樹(shù)”（這時(shí)沒(méi)成對(duì)的隊(duì)員是孤樹(shù)），松鼠不動(dòng)，大樹(shù)必須離開(kāi)原先的同伴與其他孤樹(shù)重新組合成新大樹(shù)，并圈住松鼠，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。
（二）活動(dòng)：我自信 我快樂(lè) 我成長(zhǎng)
1、我們共有一個(gè)家：分組并建設(shè)小組文化（20分鐘）
�、瘛⒎纸M：以1-4報(bào)數(shù)，將每個(gè)團(tuán)隊(duì)分為4個(gè)組，每組人數(shù)相等。（2分鐘）
【相識(shí)】：給每組隊(duì)員5分鐘的時(shí)間，讓大家熟悉彼此的名字。
【棒打薄情郎】：每組站成一個(gè)圈，選一個(gè)執(zhí)棒者站在圈中間，他面對(duì)的人開(kāi)始喊出一個(gè)成員的姓名，執(zhí)棒者馬上跑到那個(gè)被叫者面前，該人必須再喊出另一個(gè)成員的名字（不能重復(fù)）。如果叫不出來(lái)，就受當(dāng)頭一棒，然后由他執(zhí)棒。如果執(zhí)棒的人站錯(cuò)了位置，則受另名同學(xué)當(dāng)頭一棒，并由他執(zhí)棒。（如，本來(lái)對(duì)面同學(xué)叫的是李某，可執(zhí)棒者卻站在了張某的面前。這個(gè)時(shí)候，執(zhí)棒者應(yīng)受李某的當(dāng)頭一棒，并由李某繼續(xù)執(zhí)棒）依次類(lèi)推，直到大家熟悉相互的姓名為止。（訓(xùn)練工具：每隊(duì)紙質(zhì)棍4根）
�、颉⒔ㄔO(shè)組文化：每組選一名組長(zhǎng)。確定組長(zhǎng)后，領(lǐng)導(dǎo)者召集組長(zhǎng)瀆職一下工作任務(wù)（10分鐘）
【起隊(duì)名、寫(xiě)隊(duì)歌】：小組成員群策群力為自己隊(duì)起隊(duì)名、寫(xiě)隊(duì)歌。
【設(shè)計(jì)隊(duì)旗】：設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的隊(duì)旗，并畫(huà)在發(fā)給的彩旗上。隊(duì)員在隊(duì)旗上簽名留念。（訓(xùn)練工具， 彩筆4支、彩旗4面）
【相見(jiàn)歡】：全體隊(duì)員設(shè)計(jì)造型舉隊(duì)旗合影留念。
2、幽默與愉快：幫助隊(duì)員在團(tuán)隊(duì)中找到愉快感，釋放和排解心理壓力。（5分鐘）
【同心圓】領(lǐng)導(dǎo)者將隊(duì)員排成兩個(gè)同心圓，隨著領(lǐng)導(dǎo)者的口令同心圓轉(zhuǎn)動(dòng)，口令一停，面對(duì)面的兩人握手，并大聲喊“你好”，領(lǐng)導(dǎo)者喊“貓”（或者其他動(dòng)物），這時(shí)隊(duì)員面對(duì)面做貓或其他動(dòng)物的鬼臉或者動(dòng)作。
3、分享感悟：通過(guò)分享，幫助隊(duì)員學(xué)習(xí)解決問(wèn)題的技能，體驗(yàn)到成功的喜悅，增強(qiáng)自信心，提高適應(yīng)社會(huì)生活能力。（10分鐘）
隊(duì)員圍成一圈，領(lǐng)導(dǎo)者引導(dǎo)隊(duì)員做體驗(yàn)分享：在訓(xùn)練中碰到了哪些困難，自己是怎樣解決的，有什么感受；在比賽項(xiàng)目中失敗的`小組，分析失敗的原因；自己或小組的目的是否達(dá)到，沒(méi)有達(dá)到的原因是什么？分享結(jié)束后，領(lǐng)導(dǎo)者進(jìn)行總結(jié)提升。
【信任坐】隊(duì)員站立圍成一圈，兩腳靠攏并齊，把自己的腳尖頂在前面隊(duì)友的腳后跟部，從領(lǐng)導(dǎo)者的口令，緩緩坐在身后隊(duì)員的大腿上，坐下后，領(lǐng)導(dǎo)者讓隊(duì)員做一些動(dòng)作，如：把右手（或左手）搭在前面隊(duì)友的肩上，右手（或左手）向上舉，象花開(kāi)放般等等。
7、全家福留影，團(tuán)體成員互留聯(lián)系方式。（5分鐘）
十二、所有隊(duì)員集合做總結(jié)講話
十三、訓(xùn)練注意事項(xiàng)：
1、 組織者在訓(xùn)練前領(lǐng)取訓(xùn)練工具。訓(xùn)練結(jié)束后，組織者需檢查訓(xùn)練工具。
2、 組織者在每項(xiàng)訓(xùn)練項(xiàng)目開(kāi)始前，要召集小組長(zhǎng)安排訓(xùn)練內(nèi)容和說(shuō)明注意事項(xiàng)。
3、 訓(xùn)練結(jié)束后，組織者布置家庭作業(yè)，收齊后，進(jìn)行批閱，對(duì)需要進(jìn)行個(gè)體輔導(dǎo)的同學(xué)應(yīng)開(kāi)展個(gè)體輔導(dǎo)。
4、 組織者由心理委員擔(dān)任，
5、 由于活動(dòng)道具有限，隊(duì)員需愛(ài)護(hù)他道具，每組比賽完成后都需交給下一組的組長(zhǎng)。
十四、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
筆、彩筆各4支12元。 隊(duì)旗 ： 2元 * 40張 = 80元。
A4紙 ：0、1 *40張 =4元。
十五、其他未盡事宜，有不詳之處另作補(bǔ)充。
磨練意志，陶冶情操，完善人格，熔煉團(tuán)隊(duì)。
學(xué)前教育一班
策劃書(shū)：王**
20xx、12、 12
大學(xué)活動(dòng)策劃 篇3
主辦：ｘｘ農(nóng)業(yè)大學(xué)校團(tuán)委、ｘｘ農(nóng)業(yè)大學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
承辦：ｘｘ農(nóng)業(yè)大學(xué)電子商務(wù)協(xié)會(huì)、ｘｘ農(nóng)業(yè)大學(xué)吉他協(xié)會(huì)、ｘｘ農(nóng)業(yè)大學(xué)金融協(xié)會(huì)
活動(dòng)時(shí)間：XX年11月11日
活動(dòng)地點(diǎn)：東區(qū)公寓第一飯?zhí)萌龢?/p>
主題：創(chuàng)新，溫馨，友愛(ài)
活動(dòng)對(duì)象：ｘｘ農(nóng)業(yè)大學(xué)電子商務(wù)協(xié)會(huì)、ｘｘ農(nóng)業(yè)大學(xué)吉他協(xié)會(huì)和ｘｘ農(nóng)業(yè)大學(xué)金融協(xié)會(huì)會(huì)員，華農(nóng)所有對(duì)此活動(dòng)有興趣的學(xué)生
一活動(dòng)宗旨/目的：
⒈本活動(dòng)積極響應(yīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校團(tuán)委大力開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)，豐富大學(xué)生活的號(hào)召。通過(guò)這次活動(dòng)不僅使本協(xié)會(huì)會(huì)員增進(jìn)交流、促進(jìn)友誼，更使不同協(xié)會(huì)間的會(huì)員（特別是07新進(jìn)的會(huì)員）有了互相認(rèn)識(shí)的機(jī)會(huì)，增加對(duì)協(xié)會(huì)的歸屬感，對(duì)社聯(lián)的歸屬感，為以后各項(xiàng)活動(dòng)的順利開(kāi)展打下好的基礎(chǔ)！
2.通過(guò)此次活動(dòng)使全體會(huì)員感受到協(xié)會(huì)生活的豐富多彩，樹(shù)立對(duì)協(xié)會(huì)的信任，更加喜歡自己的協(xié)會(huì)，當(dāng)他們?cè)谂笥淹瑢W(xué)面前說(shuō)起自己協(xié)會(huì)的時(shí)候可以讓人起羨慕敬仰之情。通過(guò)一傳十﹑十傳百的效應(yīng)使自己的協(xié)會(huì)在全校甚至全廣東高校樹(shù)立起良好的`口碑。
3.舉辦一次活動(dòng)也會(huì)讓協(xié)會(huì)的理事干事從中得到鍛煉，他們是協(xié)會(huì)的棟梁，應(yīng)該以搞活動(dòng)的形式讓他們多謝鍛煉，為協(xié)會(huì)的壯大發(fā)展打下基礎(chǔ)。
4.從華農(nóng)所有的社團(tuán)整體來(lái)看，社團(tuán)的發(fā)展壯大需要社團(tuán)間頻繁且有效的合作，但由于社團(tuán)間文化的差異和活動(dòng)時(shí)間上的沖突，大部分協(xié)會(huì)之間疏于有效的交流和溝通，以至錯(cuò)過(guò)了許多良好的合作機(jī)會(huì)。通過(guò)這次活動(dòng)能為3個(gè)協(xié)會(huì)間建立好溝通的橋梁，并希望能將這個(gè)橋梁伸延至華農(nóng)的每一個(gè)社團(tuán)。
5.通過(guò)這次活動(dòng)還能使會(huì)員感覺(jué)到協(xié)會(huì)對(duì)他們的關(guān)心與體貼，讓他們?cè)诮?jīng)過(guò)近一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和在協(xié)會(huì)的工作后在協(xié)會(huì)理事的組織下過(guò)一個(gè)快樂(lè)有趣的周末，在他們的大學(xué)生活的記憶中添上一道靚麗的風(fēng)景。
二活動(dòng)流程：
1）時(shí)間流程：a10.25前確定完成場(chǎng)地的申請(qǐng)和經(jīng)費(fèi)的確定
b10.31前確定聯(lián)誼晚會(huì)的節(jié)目安排和順序
c11.5前確定好聯(lián)誼晚會(huì)所需的器材的租用
d11.11下午布置好場(chǎng)地，晚會(huì)進(jìn)行
2）節(jié)目流程：a主持人的對(duì)各協(xié)會(huì)的介紹，電協(xié)會(huì)長(zhǎng)致詞晚會(huì)開(kāi)始
b吉他協(xié)會(huì)的精彩表演
c電商協(xié)會(huì)和金融協(xié)會(huì)的精彩表演
d現(xiàn)場(chǎng)請(qǐng)位會(huì)員談?wù)勊ㄋ⿲?duì)大學(xué)和協(xié)會(huì)的認(rèn)識(shí)
e會(huì)員自由交流30分鐘
f各協(xié)會(huì)的特色小游戲
h晚會(huì)結(jié)束
三經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì)：
項(xiàng)目用途單價(jià)數(shù)量總計(jì)備注
打印策劃書(shū)打印，通知會(huì)員0.1元/張1000100通知包括三個(gè)協(xié)會(huì)的會(huì)員
場(chǎng)地布置場(chǎng)地布置150150150包括氣球，彩帶等等
設(shè)備租用和運(yùn)費(fèi)表演用XX00200
場(chǎng)地費(fèi)XX00200
獎(jiǎng)品特色游戲用150150三個(gè)協(xié)會(huì)的總合
海報(bào)15345
紙杯飲水5元/條6條30
飲用水到場(chǎng)會(huì)員飲用7元/桶4桶28
總計(jì)903元
三個(gè)協(xié)會(huì)共同分擔(dān)
大學(xué)活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)背景
為了迎接20xx級(jí)新生來(lái)到華銳學(xué)院，參加愛(ài)心救助協(xié)會(huì)，促進(jìn)全體會(huì)員的交流與溝通，豐富全院學(xué)生的課余文化生活，我們攜手信陽(yáng)師范學(xué)院愛(ài)心學(xué)校會(huì)員關(guān)愛(ài)留守兒童，在新的學(xué)期里擁抱希望，讓愛(ài)心起航，讓一切都有一個(gè)新的開(kāi)始。
二、活動(dòng)主旨
在這個(gè)步伐飛躍的社會(huì)，越來(lái)越多的農(nóng)民工進(jìn)城務(wù)工，留守兒童也逐漸成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。關(guān)愛(ài)留守兒童，我們?cè)谛袆?dòng)。我們會(huì)把愛(ài)心傳播到社會(huì)上，播撒到農(nóng)民工子弟以及孩子們心中，我們會(huì)把愛(ài)心銘記。
三、活動(dòng)目的
呼吁大家一起關(guān)注留守兒童，加強(qiáng)與留守兒童以及信陽(yáng)師范學(xué)院愛(ài)心學(xué)校這個(gè)社團(tuán)的'溝通與交流，增加社團(tuán)的活力，為學(xué)校社團(tuán)增添光彩，促進(jìn)廣大會(huì)員的交流，營(yíng)造和諧氣氛。
四、活動(dòng)主辦單位：
信陽(yáng)師范學(xué)院華銳學(xué)院愛(ài)心救助協(xié)會(huì)，信陽(yáng)師范學(xué)院愛(ài)心學(xué)校
五、活動(dòng)時(shí)間
20xx年10月22日下午3：30——5：30
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
華銳學(xué)院籃球場(chǎng)
七、活動(dòng)內(nèi)容安排
1 由愛(ài)心救助協(xié)會(huì)會(huì)員組成的愛(ài)心護(hù)衛(wèi)隊(duì)到師范
學(xué)院新圖書(shū)館前將留守兒童從愛(ài)心學(xué)校會(huì)員手中接到
華銳學(xué)院籃球場(chǎng)，完成第一項(xiàng)愛(ài)心傳遞活動(dòng)；
2 愛(ài)心救助協(xié)會(huì)二百來(lái)個(gè)會(huì)員和留守兒童在華銳
學(xué)院籃球場(chǎng)就坐整齊；
3 由愛(ài)心救助協(xié)會(huì)文藝部的同學(xué)表演節(jié)目；
4 與留守兒童做趣味游戲，具體的游戲規(guī)則如下：
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要求：參加人數(shù)30——50人為佳，分成4——5組
道具：托盤(pán)，背景音樂(lè)主持人要求大家分組做好，游戲規(guī)則告訴大家：
1 每組先選出一名接收者，手持托盤(pán)站在中間；
2 其它小組人員按照主持人的要求提供物品放
到托盤(pán)中，最先集齊物品的小組獲勝；
3 背景音樂(lè)響起主持人開(kāi)始宣讀物品，每一個(gè)相隔一定時(shí)間給隊(duì)員準(zhǔn)備，慢慢加快；
4 采集物品來(lái)自日常用品如：眼鏡、手表、皮帶、襪子、口紅、錢(qián)等，一定要把有難度的放在最后面如藥片，糖果等。
5 聰明的主持人還會(huì)臨時(shí)選擇一些東西，例如一根白頭發(fā)
�。ǘR蘭花開(kāi)
1 主持人一人站在場(chǎng)地中央：
2 參與人員圍成一個(gè)圓圈隊(duì)列（即可以繞著主持人走的隊(duì)列），人間距30厘米左右以上，不可以有肢體接觸；
3游戲開(kāi)始，大家圍著主持人走圓圈隊(duì)列，一起邊走邊念“馬蘭花，馬蘭花，風(fēng)吹雨打都請(qǐng)問(wèn)要開(kāi)幾朵花？”主持人說(shuō)：“5朵”那大家就趕快任意5個(gè)人抱在一起，出現(xiàn)沒(méi)有抱在一起的就出局，剩下的人繼續(xù)玩。
5 考慮到時(shí)間問(wèn)題，在游戲結(jié)束之后，便派人將留守兒童送回信陽(yáng)師范學(xué)院愛(ài)心學(xué)校會(huì)員手中，保證他們的安全。
6 愛(ài)心救助協(xié)會(huì)的會(huì)員們?cè)诨@球場(chǎng)上由文藝部的同學(xué)帶領(lǐng)跳集體舞。
7文藝部的同學(xué)教大家一些手語(yǔ)。
8 在活動(dòng)的過(guò)程中找專門(mén)的學(xué)生負(fù)責(zé)尋找大家的微笑。
9 大家齊唱會(huì)歌——愛(ài)，因?yàn)樵谛闹�。活�?dòng)宣布結(jié)束并擁抱，拍照留念。
八、對(duì)活動(dòng)中可能出現(xiàn)的問(wèn)題及突發(fā)事件的處理：
1 由于活動(dòng)規(guī)模較大，必須維持整個(gè)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的秩序。
2 活動(dòng)期間要特別注意安全問(wèn)題，對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)的突發(fā)事件有專人負(fù)責(zé)。
3 活動(dòng)當(dāng)中所需要的托盤(pán)，音響等要有專人安排妥當(dāng)。
1 把活動(dòng)的宗旨，內(nèi)容，目的以展板形式向大學(xué)生宣傳；
2 把活動(dòng)成果向大學(xué)生展示，擴(kuò)大此次活動(dòng)影響力；
3 總結(jié)此次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為以后更好的開(kāi)展活動(dòng)奠定基礎(chǔ)。
大學(xué)活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)前言：
近年來(lái)，災(zāi)難不斷。地震、海嘯、武裝沖突……這些都危及到我們的生命安全。同時(shí)，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和外來(lái)文化的融入，不同的意識(shí)流和人生觀沖擊著我們的大腦。而此刻，發(fā)生最近的、受關(guān)注度最高的就是日本的地震、核輻射。在大自然面前，人是那么的脆弱，人的生命是那么的短促，這讓我們想到了朱自清的著作《匆匆》中的一句話“韶華易逝，人生短促，需珍惜時(shí)間，愛(ài)惜生命，有所作為”。這引起我們思考生命的意義是什么？正如，隨著一聲清脆的啼哭聲，就標(biāo)志著一個(gè)生命降臨人間一樣，思考生命的存在意味著什么。每當(dāng)旭日東升的剎那間，太陽(yáng)將金黃灑遍每一個(gè)角落，大地萬(wàn)物蘇醒——那是因?yàn)橛猩拇嬖�。嬌嫩的花朵在綠叢中起舞，螢火蟲(chóng)在黑暗中眨眼唱歌，活潑的孩子在草地上翻滾——這些都是因?yàn)橛猩拇嬖�。生命無(wú)處不在，無(wú)處不有。生命又是何其珍貴！有了生命，才有了競(jìng)爭(zhēng)和拼搏；有了生命，才有了快樂(lè)和悲傷；有了生命，才有了希望和理想；有了生命，才有了對(duì)生命的珍愛(ài)。世界上最珍愛(ài)的莫過(guò)于生命，而生命對(duì)每個(gè)人卻只有一次。一個(gè)人若是連生命都不熱愛(ài)、不珍惜，就將失去自我，如同行尸走肉。因此，對(duì)生命問(wèn)題的探討勢(shì)在必行。
整個(gè)活動(dòng)以生命的脆弱和珍貴性為切入點(diǎn)，從對(duì)生命的敬畏、生命意義的探討以及積極的人生觀、價(jià)值觀等方面，將珍愛(ài)生命的主題由遠(yuǎn)及近、由大到小，逐漸聚焦到同學(xué)們個(gè)體身上，讓大家切身體會(huì)到生命的脆弱和可貴，將對(duì)生命的珍愛(ài)當(dāng)做一種責(zé)任。
二、主題班會(huì)策劃方案：
活動(dòng)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)大家認(rèn)識(shí)到生命的可貴，敬畏大自然、珍愛(ài)生命。
2、樹(shù)立積極向上的人生態(tài)度，活在當(dāng)下。
3、提升耐挫力，胸懷感恩心。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、收集同學(xué)建議、確立班會(huì)主題和開(kāi)展思路；
2、活動(dòng)策劃書(shū)的撰寫(xiě)、修改；
3、安排臺(tái)前與幕后人員，各環(huán)節(jié)確定負(fù)責(zé)人，保證活動(dòng)高效、有序、連貫地進(jìn)行。
4、準(zhǔn)備活動(dòng)材料。
5、進(jìn)一步制定活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)管理方案，以保證活動(dòng)有序、熱烈地進(jìn)行。
6、借用教室、活動(dòng)彩排、現(xiàn)場(chǎng)布置。
活動(dòng)過(guò)程：
1、開(kāi)場(chǎng)：心電圖
以一個(gè)大約十五秒鐘的心電圖視頻引入本次主題班會(huì)的主題。然后再放十五秒靜默的心電圖，緊接著前場(chǎng)開(kāi)燈，主持人用簡(jiǎn)短精煉的字語(yǔ)點(diǎn)明此次班會(huì)珍愛(ài)生命的中心主題并介紹到場(chǎng)嘉賓及老師。
2、主體內(nèi)容：
環(huán)節(jié)一：從一個(gè)大的范圍來(lái)詮釋對(duì)生命的敬畏——視頻片段
1） 視頻觀賞：
視頻采用剪輯汶川大地震和最近日本地震的新聞中關(guān)于地震發(fā)生時(shí)瞬間天崩地裂的場(chǎng)景，如地震引發(fā)的海嘯向海岸線的居民鋪天蓋地蓋過(guò)來(lái)時(shí)侯的視頻以及在地震海嘯后人們對(duì)自我生命的拯救和對(duì)他人的幫助的感人視頻，通過(guò)這些來(lái)表現(xiàn)：人的生命在大自然面前是何其的微乎其微和人類(lèi)在面對(duì)如此脆弱的生命時(shí)不自我放棄和絕不對(duì)別人生命的.漠視，一種與生俱來(lái)的對(duì)生命的敬畏再次浮現(xiàn)。
2） 生命的探討：
通過(guò)上一個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)視頻的觀賞，在這個(gè)環(huán)節(jié)我們準(zhǔn)備了對(duì)上個(gè)環(huán)節(jié)視頻中表現(xiàn)出來(lái)的對(duì)大災(zāi)難降臨時(shí)生命的脆弱的思考。有的人在自我放棄；有人為了他人的生命而犧牲自我；有人在極力拯救他人的生命，給予幫助，從這些現(xiàn)象來(lái)與全場(chǎng)同學(xué)分析、探討生命的意義。在探討的過(guò)程中通過(guò)主持人，將同學(xué)們向一個(gè)正確的人生觀和積極向上的人生態(tài)度上引導(dǎo)。
大學(xué)活動(dòng)策劃 篇6
活動(dòng)背景：作為新時(shí)代的主人，大學(xué)生有展現(xiàn)自己獨(dú)特一面的欲望與能力，普通的比賽已不能滿足我們?nèi)找媾蛎浀男枨蟆＿@次攝影大賽，用微拍這種全新的模式，記錄大學(xué)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在美麗的青春畫(huà)卷上留下每一個(gè)人的美好回憶，讓一秒鐘的閃光燈給予我們美好瞬間定格的感動(dòng)與興奮。
活動(dòng)主題：本次活動(dòng)以“醉美北華，微影青春”為主題，以細(xì)膩的鏡頭記錄我們的生活，傳遞青春活力，展現(xiàn)魅力北華。
活動(dòng)宗旨：發(fā)揮特長(zhǎng)，勇于展現(xiàn)，提高人文素質(zhì)
活動(dòng)內(nèi)容：大學(xué)生攝影大賽
活動(dòng)目的：展示當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采，提高同學(xué)綜合素質(zhì)，體現(xiàn)新時(shí)代大學(xué)生的審美態(tài)度，豐富校園第二課堂活動(dòng)，展示風(fēng)采，挖掘人才，通過(guò)大賽為學(xué)校校園生活提供一道極具特色的亮點(diǎn)，努力營(yíng)造積極向上，健康文明的校園氣氛， 學(xué)會(huì)珍惜校園美好時(shí)光。
活動(dòng)時(shí)間：初賽時(shí)間，決賽時(shí)間
活動(dòng)對(duì)象：北華大學(xué)醫(yī)學(xué)院全體同學(xué)
活動(dòng)策劃單位：北華大學(xué)醫(yī)學(xué)院
參賽形式：在作品內(nèi)容健康向上，盡量貼近主題的前提下，提倡作品風(fēng)格多樣化。同時(shí)要求作品具有較高的.可視性和藝術(shù)性。
參賽要求：
1. 作品題材不限，人物、動(dòng)植物、母校風(fēng)景等
2. 作品以電子稿的形式參與，每張作品需備注作品名稱及作者信息
3. 作品可附加簡(jiǎn)短文字便于明確表達(dá)（不超過(guò)20字）
4. 提交原創(chuàng)作品，不得剽劫或抄襲他人作品。不得將作品進(jìn)行后期處理，作品署名權(quán)歸作者所有，
5. 每人參賽作品不超過(guò)5張
評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)：清晰度，角度內(nèi)容等均作為評(píng)獎(jiǎng)考慮因素
工作安排：
由宣傳部，編輯部和記者站共同負(fù)責(zé)活動(dòng)的板報(bào)，橫幅等前期宣傳活動(dòng)由生活部將活動(dòng)策劃方案分發(fā)至醫(yī)學(xué)院各班
由社聯(lián)辦公室收集整理參賽作品
由組織部協(xié)調(diào)邀請(qǐng)各評(píng)委，統(tǒng)一采購(gòu)獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)項(xiàng)的頒發(fā)，評(píng)選及開(kāi)設(shè)各項(xiàng)會(huì)議的安排
由秘書(shū)部沖洗照片
由宣傳部聯(lián)系協(xié)調(diào)校廣播站宣傳活動(dòng)，并及時(shí)公布獲獎(jiǎng)名單
由編輯部，記者站共同負(fù)責(zé)后期的活動(dòng)的報(bào)道宣傳及作品的展示由全院師生監(jiān)督，確�；顒�(dòng)的公平公開(kāi)公正。
實(shí)施方案：
前期工作： （10周-13周）
1. ，以海報(bào)橫幅校園廣播為主要宣傳形式，在學(xué)校開(kāi)展宣傳活動(dòng)
2. 在《校園報(bào)》與《醫(yī)善文軒》上刊登版塊，在校園廣播中重復(fù)播放活動(dòng)內(nèi)容，加大宣傳力度
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