有關(guān)班級活動策劃模板合集九篇
班級活動策劃 篇1
活動背景：為更好的宣傳本次“大學(xué)生心理健康日”，培養(yǎng)塑造大學(xué)生良好的心理素質(zhì)，改善同學(xué)之間彼此疏遠(yuǎn)的心態(tài)，讓同學(xué)們在微笑中打破彼此之間的疏遠(yuǎn)與陌生，找回自信、快樂與溫暖。大學(xué)心理健康教育中心和經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院特舉辦“傳遞微笑，溫暖你我”班級名片創(chuàng)意展活動，有關(guān)事宜布置如下：
一、活動主題
傳遞微笑，溫暖你我
二、活動主辦方
大學(xué)大學(xué)生心理健康教育中心
三、活動承辦方
經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院
贊助單位：172 校園活動網(wǎng)、大學(xué)生比賽網(wǎng)
四、活動流程策劃
（一）活動前期
1、各學(xué)院召開心理委員會議，向各班級傳達(dá)活動具體內(nèi)容和安排。會議后，對各班心理委員進(jìn)行照片制作培訓(xùn)。
2、 各學(xué)院分別制作展板和宣傳海報(bào)，利用校團(tuán)委和各學(xué)院微博以及人人主頁進(jìn)行前期宣傳和指導(dǎo)
（二）活動中期
1、各學(xué)院班級心理委員負(fù)責(zé)收集本班笑臉，并制作成18寸彩色照片。
2、各班心理委員把照片的電子版發(fā)于各學(xué)院活動負(fù)責(zé)人郵箱，負(fù)責(zé)人進(jìn)行初步的審核，對不合格的'作品進(jìn)行指導(dǎo)修正。
3、作品電子版審核完畢后，各學(xué)院負(fù)責(zé)人通知各班心理委員進(jìn)行照片打印。
（三）活動后期
1、各學(xué)院進(jìn)行初評，選出10份優(yōu)秀作品參加校級評比。
2、校級評比選出35份優(yōu)秀作品，頒發(fā)相應(yīng)證書和獎品。
3、將所有活動照片傳至人人主頁、微博以及各學(xué)院網(wǎng)站進(jìn)行后期匯報(bào)展示。
4、收集活動照片，并完成工作總結(jié)。
五、活動要求：
1、上交作品為班級合照，必須是每位同學(xué)的臉部特寫，照片大小為18寸，拼圖圖形和字體等可自選，照片足夠清晰。
2、照片可使用500萬以上像素手機(jī)、數(shù)碼相機(jī)等工具拍攝，通過美圖秀秀等美圖軟件將每位同學(xué)的照片拼圖完成并標(biāo)明專業(yè)班級。
3、上交紙質(zhì)作品必須為彩色照片形式，不可使用紙質(zhì)彩印。
六、活動規(guī)則：
1、根據(jù)上交作品的尺寸大小、清晰程度、照片與背景的協(xié)調(diào)性、創(chuàng)意性、溫馨程度以及整體效果進(jìn)行評比和打分，選出優(yōu)秀作品進(jìn)行表彰獎勵。
2、作品以學(xué)院為單位報(bào)送，每學(xué)院選十份溫馨作品，并填寫學(xué)院作品匯總表。
打印版交稿地點(diǎn)：經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院團(tuán)總支
班級活動策劃 篇2
一.目的和意義
新校區(qū)啟用以來，校園環(huán)境與服務(wù)不斷提升，但校園占地廣闊，也造成了學(xué)生校內(nèi)通行距離較遠(yuǎn)的實(shí)際困難。校內(nèi)相關(guān)部門雖開通了電瓶車服務(wù)，但覆蓋范圍和頻率有限，特別是北門到中心區(qū)，師生往返極為不便。"和諧校園，誠信騎行"活動希望通過愛心單車免費(fèi)騎行的形式，一方面解決師生的實(shí)際困難，一方面將誠信教育與感恩教育融入服務(wù)
中，進(jìn)一步樹立從學(xué)生切身利益出發(fā)關(guān)懷學(xué)生的形象，進(jìn)而更好地發(fā)揮學(xué)校育人功能。
二.車輛來源
學(xué)生處擬通過吸引校外企事業(yè)單位贊助的方式予以解決，經(jīng)過溝通與洽談，已與中國移動、中國人壽、中國聯(lián)通及天津市血液中心初步達(dá)成合作意向，以上單位各向?qū)W校提供15輛單車，學(xué)校作為回報(bào)，允許各企業(yè)在各自贊助的車輛上噴繪一定數(shù)量的產(chǎn)品宣傳廣告。
三.宣傳作用
１、單車車身均噴繪學(xué)校校徽及標(biāo)識，使學(xué)生能夠感受到學(xué)校對學(xué)生的人文關(guān)懷，進(jìn)而樹立愛校敬校的觀念；
�。�、活動本身就是感召學(xué)生樹立誠信觀念，養(yǎng)成公益之心的過程，是學(xué)校全方位育人的一個方面
�。场娎L獻(xiàn)血光榮的標(biāo)識，有助于宣傳獻(xiàn)血文化，使學(xué)生樹立奉獻(xiàn)社會，濟(jì)危助困的精神。
四.服務(wù)范圍
凡具有天津師范大學(xué)學(xué)籍持有校園一卡通的�？粕�、本科生、研究生及在職教工。
五、服務(wù)區(qū)間和站點(diǎn)
首先開行自北門到學(xué)生二食堂門的`區(qū)間。
單車取用和歸還在校內(nèi)設(shè)兩個站點(diǎn)，分別設(shè)在北門治安崗?fù)ず蛯W(xué)生二食堂前治安崗?fù)ぃ總�站點(diǎn)提供30輛單車，單車固定在此區(qū)間內(nèi)騎行。
六、服務(wù)流程
1.學(xué)生及教工到站點(diǎn)拍卡；
2.保安確認(rèn)身份登記后提供車輛；
3.借用人員在規(guī)定區(qū)間內(nèi)騎行；
4.到達(dá)另一站點(diǎn)后拍卡確認(rèn)，交還車輛。
七、注意事項(xiàng)
1.借取單車人員必須攜帶校園一卡通，拍卡后辦理單車借還手續(xù)；
2.借騎單車人員需愛護(hù)單車，避免造成車輛損壞；
3.借騎單車人員應(yīng)當(dāng)注意交通安全，因個人原因造成的安全問題，由借騎單車人員自行負(fù)責(zé)；
4.愛心單車只限在校內(nèi)固定區(qū)間騎行，不得超出界限騎行。
八、協(xié)作部門分工
�。�、學(xué)生處：活動策劃書，車輛購置及設(shè)計(jì)等；
�。病⒈Ｐl(wèi)處：安排兩個站點(diǎn)保安人員負(fù)責(zé)辦理拍卡登記工作；
３、宣傳部：活動的內(nèi)宣外宣工作；
４、信息辦：提供拍卡終端及技術(shù)調(diào)試工作；
�。�、團(tuán)委：安排單車借還站點(diǎn)的志愿者服務(wù)工作。
班級活動策劃 篇3
一活動目的：
針對心理輔導(dǎo)員反映同學(xué)們在親情、友情、愛情方面存在一些誤區(qū)、茫然問題，為了更好地協(xié)調(diào)好同學(xué)們學(xué)習(xí)與生活齊發(fā)展。減少一些不必要的心理壓力。同時(shí)，也可以更好地加深同學(xué)們的友誼。
二活動時(shí)間：
xx/9/19
三活動地點(diǎn)：
東華理工本部圖書館西湖亭子
四活動策劃人：
團(tuán)支書：溫陸慧 組織委員：唐曼雨
五活動對象：
英語三班全體成員
六活動流程：
1、先通過班委同意及準(zhǔn)備好策劃書，然后由團(tuán)支書進(jìn)行一個個宿舍進(jìn)行調(diào)查大家的想法，大多數(shù)人通過了才實(shí)施。
2、由班長和組織委員帶領(lǐng)大家來到活動地點(diǎn)，組織委員講開場白 。
3、再由組織委員抽號碼的方式抽簽，抽到班上同學(xué)再讓大家進(jìn)行提問。如抽到1號，則由1、11、21、31號同學(xué)把他們的情感問題與大家分享，大家一起尋找解決方法
4、在愉快、輕松的.氛圍中結(jié)束此次班會，由組織委員作總結(jié)。
七活動效果:
同學(xué)們通過此次班會更了解班上同學(xué)的想法，為以后更好地相處奠定了一定的基礎(chǔ)在情感問題上也有了更高層次的認(rèn)知。相信這能更好地指導(dǎo)他們的實(shí)踐。輕松愉悅的暢言也減輕了他們一定的壓力，使同學(xué)們能更好地學(xué)習(xí)。
班級活動策劃 篇4
一 活動背景
目前大學(xué)生的集體意識、愛國意識正在逐漸的淡漠，為加強(qiáng)大學(xué)生的愛國意識和凝聚力，增強(qiáng)青年學(xué)子的活力和激情，積極正確引導(dǎo)他們關(guān)注時(shí)政關(guān)心國事，樹立為國家為人民而奮斗的志向，在校園營造濃厚學(xué)風(fēng)。
二活動目的及意義
通過開展紅色潮匯哲友主題校園活動，增加學(xué)生對時(shí)政實(shí)事的關(guān)注度，促進(jìn)大學(xué)生之間的思想交流，增強(qiáng)學(xué)生對國策、國情以及團(tuán)章的學(xué)習(xí)，積極引導(dǎo)大學(xué)生不斷促進(jìn)自身先進(jìn)性，提高文化修養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生對祖國的熱愛之情，在集體中形成濃厚的愛國教育氛圍，促使大學(xué)生與社會與實(shí)事的'接觸、關(guān)注與思索，為國家培養(yǎng)實(shí)踐性實(shí)干性人才而服務(wù)。
三活動名稱 《紅色風(fēng)潮匯哲友》
活動地點(diǎn)：人文樓B102
四前期準(zhǔn)備和宣傳：
1.出海報(bào)。本次海報(bào)共出4張海報(bào)，張貼于桂園、榴園、梅園和博南公布欄上。另需要出一條橫幅（09哲學(xué)班活力在基層紅色風(fēng)主題活動），海報(bào)和橫幅由班長、組織委員和文體委員聯(lián)系系學(xué)生會宣傳部完成。海報(bào)必須于周四晚上之前做好。
2.宣傳。學(xué)校宣傳：周五宣傳委員和團(tuán)支書協(xié)同將海報(bào)張貼到學(xué)校的每個公布欄上。班級宣傳：先發(fā)飛信把活動的具體事項(xiàng)通知給班級同學(xué)。在每次專業(yè)課課間現(xiàn)場宣傳一下，每個小組至少學(xué)一首紅歌（勵志歌曲），調(diào)動全班同學(xué)的積極性。（班長、團(tuán)支書）
3.音響。由組織委員和文體委員負(fù)責(zé)。借到音響和電腦。
4.購買小禮品。由團(tuán)支書、生活委員一起購買。
5.制作組名和抽簽紙以及詞語卡片。購買硬卡紙做成至少9個大卡片，標(biāo)上小組序號。團(tuán)支部副書記和團(tuán)支書負(fù)責(zé)。
6.團(tuán)章問答題搜集，由副班長負(fù)責(zé)。
7.歌曲收集：團(tuán)歌、班歌、比賽歌曲伴奏。文體委員負(fù)責(zé)。
8.詞庫搜集：需要135個詞語，團(tuán)支書、學(xué)習(xí)委員和副班長每人負(fù)責(zé)搜集45個。
班級活動策劃 篇5
�。ㄒ唬┗顒颖尘埃簽榱隧憫�(yīng)學(xué)院號召，配合學(xué)院學(xué)生體育發(fā)展的引導(dǎo)，積極參與學(xué)院的體育活動，希望通過本次比賽發(fā)掘運(yùn)動人才，充分展示大一新生的活力與激情。
�。ǘ┗顒拥哪康摹⒁饬x：為了豐富同學(xué)們的課余文化生活，帶動青春氣息，培養(yǎng)同學(xué)們的個人愛好，激發(fā)同學(xué)們參與活動的'熱情。通過這次比賽，達(dá)到增強(qiáng)同學(xué)們凝聚力，使同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)、關(guān)系更加融洽效果。同時(shí)也為我系籃球方面的人才提供一次表現(xiàn)自己的好機(jī)會。
（三）活動主題：運(yùn)動——由你做主
�。ㄋ模┗顒觾�(nèi)容：
1、比賽人數(shù)規(guī)定
�。�1）每隊(duì)由15名隊(duì)員組成
�。�2）每隊(duì)報(bào)一個15人的詳細(xì)名單，聯(lián)賽開始后，名單不能進(jìn)行補(bǔ)充或更改。未經(jīng)報(bào)名的球員，不得出場比賽。
�。�3）球隊(duì)如有未經(jīng)報(bào)名或不符規(guī)定之球員出賽時(shí)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)或經(jīng)檢舉屬實(shí)者，嚴(yán)厲批評。
2、比賽賽制：
分為單循環(huán)和冠亞軍決賽兩個階段。
�。�1）單循環(huán)賽：（A、B組，每組三支隊(duì)，各小組的第一名進(jìn)入決戰(zhàn)階段爭奪總冠軍）勝一場積2分，負(fù)一場積1分，棄權(quán)積0分。
�。�2）單循環(huán)賽積分相同情況的判決：
a、以全部比賽的凈勝分為標(biāo)準(zhǔn)，多者名次在前。
b、如凈勝分相同，以隊(duì)與隊(duì)間的勝負(fù)關(guān)系決定。
3、比賽規(guī)則：（除以下特殊規(guī)則外，比賽均按照最新國際籃球競賽規(guī)則執(zhí)行。）
�。�1）時(shí)間：本次比賽采用男子4*10分鐘的比賽模式，第一和第二節(jié)、第三和第四節(jié)中間的休息時(shí)間為2分鐘，半場的休息時(shí)間為5分鐘。
�。�2）計(jì)時(shí)：罰球、換人、場外暫停停表，在第四節(jié)最后1分鐘停表。其他均不停表。（裁判要求停表的情況除外）
�。�3）球權(quán)：本次比賽僅第一節(jié)跳球。在比賽過程中是采取球權(quán)輪替制。
�。�4）加時(shí)賽：4節(jié)比賽結(jié)束后若仍未分勝負(fù)，休息兩分鐘時(shí)間進(jìn)入一次或多次的五分鐘延長賽，接續(xù)第四節(jié)進(jìn)攻的籃框（即不用交換場地）。
�。�5）暫停：每隊(duì)上半場（即一、二節(jié)總的時(shí)間）總共可以請求兩次暫停；下半場（即三、四節(jié)總的時(shí)間）總共可以請求三次暫停，每一延長賽可以請求一次暫停。暫停的申請人為隊(duì)長。
（6）違例：使用24秒進(jìn)攻、7秒前場和3秒?yún)^(qū)規(guī)則。
�。�7）換人：當(dāng)球呈死球狀態(tài)時(shí)，雙方皆可請求換人。欲換上場的選手必須先通知紀(jì)錄臺，至紀(jì)錄臺前或兩側(cè)，到下一個死球或暫停方可依從裁判的手勢上場進(jìn)行換人。第四節(jié)最后二分鐘及延長賽最后二分鐘在球中籃后，除非裁判停止比賽或非得分隊(duì)請求球員替補(bǔ)，得分隊(duì)不得請求球員替補(bǔ)。
（8）犯規(guī)：球員犯規(guī)滿五次必須離場，該隊(duì)換上一名替補(bǔ)球員上場。全隊(duì)每節(jié)滿四次犯規(guī)進(jìn)入加罰狀態(tài)。
4、服裝：
�。�1）每隊(duì)每場比賽著統(tǒng)一顏色衣服。
�。�2）穿著適用于比賽的鞋和襪子。
�。ㄎ澹┗顒訒r(shí)間：20 年9月17日
（六）活動地點(diǎn)：一般活動地點(diǎn)可以選擇的是：C7籃球場
�。ㄆ撸┗顒訁⑴c對象：電氣工程系大一新生
�。ò耍┗顒影鍓K安排：略
班級活動策劃 篇6
一、活動主題：班級五蓮山山一天游
二、活動目的：經(jīng)過一年多的相處，同學(xué)們關(guān)系已經(jīng)基本融洽，但男生與女生之間，各寢室之間還是存在不同程度的隔閡。為打破這種隔閡，增進(jìn)班級團(tuán)結(jié)，增加班級凝聚力、親和力。戰(zhàn)斗力，同時(shí)，本活動也有助于增進(jìn)同學(xué)之間的交流，培養(yǎng)大家的動手能力和團(tuán)隊(duì)合作意識，豐富大家的課余生活，并開拓大家的視野，使大家的身心得到陶冶，為同學(xué)之間的相互學(xué)習(xí)提供平臺。
三、活動時(shí)間：XX年12月30號
四、活動地點(diǎn)：日照五蓮山
五、參與人員：XX年選修野外生存訓(xùn)練的全體學(xué)生出發(fā)前的一晚把租好的單車踩回學(xué)校，放到宿舍樓下寄存。第二天早上9:00左右從學(xué)校踩單車出發(fā)去 五蓮山(事前有班委已做好踩點(diǎn)工作)，大概9：45左右到達(dá)五蓮山。到達(dá)后，同學(xué)們 帶好登山的必備用品，然后把自己的自行車上鎖
六、人員分工：
七、經(jīng)費(fèi)來源：
八、人文景觀和自然景觀介紹：
九、活動注意事項(xiàng)：
1、團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助。一起出去，就是個團(tuán)體，要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，聽從安排!
2、注意安全，聽從班委們的`指揮
3、如不聽從班委們的指揮，或者擅自冒險(xiǎn)行動、離隊(duì)，安全自負(fù)。
4、提倡團(tuán)結(jié)協(xié)作和自助，個人的事情必須由自己完成。
十、活動費(fèi)用：
1、大概每人40元左右(采用多退少補(bǔ)的原則)
2、租單車自費(fèi)
策劃書:會計(jì)電算化1班
20xx年4月4日
班級活動策劃 篇7
一、活動主題
人際交往的技巧
二、活動背景
有人說過，人與人之間的交往是“人類唯一的豪華”。從人類出現(xiàn)以來，人際交往就發(fā)揮著協(xié)調(diào)人與人之間的行動和滿足個體間心理接觸需要的重要作用。良好的人際交往對于個體的健康成長和良好心理品質(zhì)的形成有重要作用。在現(xiàn)在這個高速發(fā)展的社會，人際交往變得尤為重要。所以我班準(zhǔn)備舉辦一次關(guān)于人際交往的主題心理活動。
三、活動目的
向同學(xué)們普及人際交往之中的小技巧，提高同學(xué)們在人際交往中的能力，使同學(xué)們之間可以更為融洽的`相處。
四、活動時(shí)間
20xx年xx月xx日星期x，19:00~21:00
五、活動地點(diǎn)
東區(qū)教室
六、參與人員
材料科學(xué)與技術(shù)學(xué)院材料科學(xué)與工程0614103班全體成員
七、活動內(nèi)容
1、前期準(zhǔn)備：了解同學(xué)們的空閑時(shí)間，使盡可能多的同學(xué)可以參與進(jìn)來。
搜集活動中所需要的視頻、圖片等資料。
提前借好教室和投影儀等設(shè)施。
2、開場視頻：內(nèi)容簡要說明人際交往在生活中的重要作用。（5min）
3、正式開始：心理氣象員進(jìn)行開場發(fā)言，簡要介紹此次活動的目的。（5min）
4、熱場游戲：阿水的故事。所有同學(xué)圍成一圈，兩手抬起，其中右手平伸手
心向下，左手握拳并伸出食指指在左邊的人右手手心。主持人念一段話，當(dāng)讀到“水”時(shí)，右手迅速握住右邊人的手指，同時(shí)將左手手指從左邊人的手心逃出。成功握住得一分，成功逃出得一分。最后統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，并進(jìn)行游戲分析。（30min）
5、案例介紹：向同學(xué)們介紹生活中人際交往的實(shí)例并總結(jié)人際交往的技巧。(20min)
6、人際關(guān)系小測試：將提前準(zhǔn)備好的心理小測試發(fā)給同學(xué)們，完成后告訴同學(xué)們相應(yīng)選項(xiàng)的結(jié)果和改善的小方法。(20min)
7、結(jié)尾游戲：大風(fēng)吹小風(fēng)吹。通過游戲來增進(jìn)同學(xué)們之間的感情。（30min）
8、總結(jié)發(fā)言：簡要總結(jié)此次活動是否達(dá)到目的，認(rèn)識到不足并繼續(xù)改善。（5min）
八、經(jīng)費(fèi)計(jì)算
小測試所需紙張數(shù)：31花費(fèi)：3.2元
九、活動總結(jié)
通過此次活動，提高同學(xué)們?nèi)穗H交往的能力，使同學(xué)們可以更好的與周圍的人交往。同時(shí)總結(jié)這次活動的不足，為下一次的活動積累經(jīng)驗(yàn)。
班級活動策劃 篇8
一、活動目標(biāo)：
1.通過活動，讓幼兒、家長感覺到節(jié)日的來臨，共同分享節(jié)日的歡樂。
2.讓幼兒有表現(xiàn)自己的機(jī)會。 用演出的形式，大膽的向大家展現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng)。
3.家長有進(jìn)一步了解自己孩子的'機(jī)會，加深家園情、師生情、親子情。
4.與家長一起體驗(yàn)迎新年的快樂
二、活動準(zhǔn)備：
布置教室，讓大家感受新年的氣氛。
三、活動時(shí)間：
20xx年12月31日上午：9點(diǎn)
活動地點(diǎn)：草莓班教室
四、參加活動人員：
全班幼兒及家長。
五、活動主持：
詹老師
六、活動過程：
1、新年歌曲串燒。
2、做學(xué)期末小結(jié)。
3、幼兒匯報(bào)表演。
4、親子游戲：
1）、游戲“擊鼓傳花”。規(guī)則：家長與幼兒聽鼓聲傳花，當(dāng)鼓聲停后花傳到誰的手上，這位家長或幼兒就要表演一個節(jié)目（家長請?zhí)崆皽?zhǔn)備好節(jié)目，為孩子做榜樣噢！）。
2）、游戲“聽音樂搶椅子”。規(guī)則：家長手抱幼兒聽著音樂繞著椅子走，當(dāng)音樂終止時(shí)沒坐到椅子的人出局，搶到最后一張椅子的親子為勝。
5、為幼兒送上新年的禮物。
班級活動策劃 篇9
一)中秋游園賞月
班級同學(xué)在中秋節(jié)的月圓之夜，一起結(jié)伴游玩，訴說著大學(xué)趣事，吃著班級發(fā)的月餅，欣賞著的美麗的月亮，愜意、愜意啊。
二)賞月舞會
在熱鬧的校園廣場，一群激情的青年們在月光下翩翩起舞，多么和諧的一幕!
說不定某些人還會有意外的收獲呢。
三)中秋燈謎活動
試想這樣的一個場景：在各種光彩奪目的大學(xué)生手工制作的彩燈下，同學(xué)們認(rèn)真思考著彩燈上的燈謎，不時(shí)有人擠出人群，沖向那被同學(xué)們擠得密不透風(fēng)的兌獎處。。兌獎處的工作人員都忙得不可開交。因猜中而欣喜的`同學(xué)們都拿著各自的小禮物：有的手中拿著筆芯，有的拿著月餅，有的拿著果凍、中國結(jié)、、、、、、
在燈謎活動中主要是為了獲得答對時(shí)的成就感和拿到獎品的喜悅，雖然一點(diǎn)點(diǎn)小獎品微不足道，但每個人總會獲得不同的收獲。燈謎無論難與否，學(xué)會思考才能得到快樂!
四)中秋祝�？�(許愿卡)
為傳承我國的傳統(tǒng)節(jié)日，發(fā)揚(yáng)社區(qū)文化，聯(lián)絡(luò)鄰里感情，增強(qiáng)社區(qū)凝聚力的作用，增進(jìn)居民對端午節(jié)傳統(tǒng)文化的了解，深刻體驗(yàn)傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的歷史意義，我社區(qū)結(jié)合實(shí)際，特制定20xx年端午節(jié)活動方案如下：
一、舉辦單位：
前村社區(qū)居民委員會
二、活動地點(diǎn)：
前村社區(qū)門口
三、活動時(shí)間：
20xx年6月22日
四、活動主題：
粽葉飄香過端午，幸福和諧鄰里情
五、參加人員：
轄區(qū)居民
六、活動安排及布置
1、場地布置：進(jìn)行現(xiàn)場勘察，準(zhǔn)備各種活動道具，劃定活動區(qū)域
2、準(zhǔn)備各種獎品及紀(jì)念品
3、配置節(jié)日音樂并拍照
4、準(zhǔn)備橫幅
七、活動保障
(一)組織保障
為了使社區(qū)端午節(jié)活動健康、有序進(jìn)行，特成立社區(qū)活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：陸斌明
副組長：吳萍
成員：王彩琴、吳桂祥、唐明、周朝博
小組下設(shè)工作小組，由吳萍任組長，唐明為副組長，其他人員及全體小組長為成員，負(fù)責(zé)社區(qū)端午節(jié)活動的策劃、組織、實(shí)施。
八、活動內(nèi)容
1、其樂融融包粽子
2、巧手做香袋
3、鄰里贈香袋
4、袋鼠運(yùn)瓜
5、蛋體彩繪
6、寶貝健康爬
九、活動說明：
(一)、其樂融融包粽子：通過預(yù)先報(bào)名的形式挑選手藝好的居民進(jìn)行現(xiàn)場包，不計(jì)時(shí)間，材料由社區(qū)統(tǒng)一提供，將包好的粽子分發(fā)到居民。
(二)、巧手做香袋：通過預(yù)先報(bào)名的形式參加活動，自己準(zhǔn)備好做香袋的相關(guān)材料，活動當(dāng)天到現(xiàn)場進(jìn)行做香袋比賽，社區(qū)將做好的香袋現(xiàn)場統(tǒng)一進(jìn)行評比。
(三)、鄰里贈香袋：社區(qū)將預(yù)先準(zhǔn)備好現(xiàn)成的香袋，活動當(dāng)天對參與活動的小朋友進(jìn)行分發(fā)，活躍節(jié)日氛圍。
(四)、袋鼠運(yùn)瓜游戲：通過預(yù)先報(bào)名的形式以兒童家庭為單位參加，人數(shù)為3人，社區(qū)設(shè)定運(yùn)瓜路線，聽哨音游戲開始進(jìn)行計(jì)時(shí)，進(jìn)行運(yùn)瓜接力，限時(shí)3分鐘，按運(yùn)瓜數(shù)量評選出前三名。(參與者一名必須是兒童)
(五)蛋體彩繪：通過預(yù)先報(bào)名由一名家長帶一名孩子參加，材料由社區(qū)提供，參加活動者每人持一個鴨蛋，自由發(fā)揮，在蛋殼上現(xiàn)場作畫，一展身手，最終由社區(qū)評委評選出前三名。。
(六)寶貝健康爬：通過預(yù)先報(bào)名的形式參加活動，參與者為2周歲以下孩子，社區(qū)預(yù)先準(zhǔn)備好場地，設(shè)起點(diǎn)和終點(diǎn)，在場地當(dāng)中設(shè)置吸引孩子的障礙，由爸爸媽媽做引導(dǎo)，一起完成爬行任務(wù)，按時(shí)間取前三名。
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