有關(guān)創(chuàng)意活動(dòng)策劃范文集錦七篇
創(chuàng)意活動(dòng)策劃 篇1
一、 活動(dòng)前言
為了營(yíng)造健康向上的良好氛圍，推動(dòng)我校校園文化建設(shè)，進(jìn)一步發(fā)揮校園文化育人、塑人功能，借此第十一屆“金秋文化藝術(shù)節(jié)”之際，推出“創(chuàng)意宿舍大賽”活動(dòng)，旨在調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)的熱情、展現(xiàn)大學(xué)生的才藝風(fēng)采、豐富校園文化生活的同時(shí),增強(qiáng)宿舍間凝聚力，體現(xiàn)宿舍文化，營(yíng)造同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛(ài)、關(guān)愛(ài)互助的良好氣氛。
二、 活動(dòng)主題
有緣同駐西農(nóng) 共創(chuàng)溫馨家庭
三、 活動(dòng)目的.
在13級(jí)新生剛剛邁入西北農(nóng)林科技大學(xué)這個(gè)大家庭之際，通過(guò)此活動(dòng)主題——有緣同駐西農(nóng)，共創(chuàng)溫馨家庭，讓同學(xué)們互相配合、互相溝通、互相了解，增強(qiáng)宿舍內(nèi)部的凝聚力、營(yíng)造一個(gè)溫馨的氛圍，為以后宿舍內(nèi)部溫馨的生活奠定良好的感情基礎(chǔ)。同時(shí)借此機(jī)會(huì)讓新生用自己的思維，將宿舍布置成自己理解中“家的樣子”，讓大家充分體會(huì)到大學(xué)生活的溫馨。此外，這次活動(dòng)能夠展示新生的才藝，為他們搭建起屬于他們的舞臺(tái)。最后，可以從入校開始就培養(yǎng)起新生的良好生活習(xí)慣。
四、 活動(dòng)時(shí)間
10月1日---- 11月15日
五、 活動(dòng)對(duì)象
全校各學(xué)院13級(jí)新生
六、 活動(dòng)流程策劃
1.前期宣傳：
9月23日——9月27日 各院舉辦創(chuàng)意宿舍大賽的啟動(dòng)儀式。
9月28日——10月15日 大一各班繪制宣傳板，在全校范圍內(nèi)張貼海報(bào)并在火炬廣場(chǎng)展出宣傳板。
2.中期執(zhí)行：
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)開展 10月1日——10月20日
1. 各學(xué)院活動(dòng)負(fù)責(zé)人商定具體實(shí)施辦法；
2. 各學(xué)院學(xué)生會(huì)生活部分別召開宿舍設(shè)計(jì)大賽會(huì)議，將活動(dòng)通知各班生活委員，并發(fā)放相關(guān)材料；
3. 參加活動(dòng)的各個(gè)宿舍積極自主開展宿舍設(shè)計(jì)活動(dòng)，各院生活部積極配合。（十一長(zhǎng)假期間有時(shí)間的同學(xué)可以借此機(jī)會(huì)對(duì)宿舍進(jìn)行布置，以便更少的占用大家的學(xué)習(xí)時(shí)間。）
�。ǘ┧奚嵩u(píng)比 10月20日——10月31日
1.評(píng)比：10月20日——10月22日
活動(dòng)本著公平、公正、公開的原則，學(xué)生干部為成員組成測(cè)評(píng)小組。根據(jù)評(píng)比細(xì)則，認(rèn)真打分，此部分占70分。其中宿舍衛(wèi)生5分,節(jié)能環(huán)保15分，宿舍成員的精神面貌5分,創(chuàng)意主題30分，宿舍創(chuàng)意解說(shuō)15分。評(píng)比時(shí)可以學(xué)院間相互打分，學(xué)習(xí)觀摩。
在評(píng)比期間，還將開展網(wǎng)絡(luò)評(píng)選，各宿舍可以把自己宿舍的照片傳到網(wǎng)上，以網(wǎng)絡(luò)的方式進(jìn)行拉票，此部分將占評(píng)選總分中的10分。
10月23日，各院在西超東超和校門口開辟場(chǎng)地，進(jìn)行各參賽宿舍的照片展覽投票，由宿舍人員進(jìn)行講解、拉票，滿分20。
2.匯總：10月24日——10月31日
各院負(fù)責(zé)人統(tǒng)計(jì)評(píng)比結(jié)果，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)、最佳解說(shuō)獎(jiǎng)、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、最佳人氣獎(jiǎng)、最整潔獎(jiǎng)（各院根據(jù)參加人數(shù)自行設(shè)定獎(jiǎng)項(xiàng)數(shù)目，如有需要也可增加其他獎(jiǎng)項(xiàng)）。
最后，各個(gè)學(xué)院生活部出一張宣傳生活部的海報(bào)，每個(gè)班級(jí)推舉一個(gè)優(yōu)秀宿舍做一張展示宿舍風(fēng)采的宣傳板。可組織參賽宿舍互相參觀學(xué)習(xí)，交流體會(huì)。
3.后期總結(jié)宣傳
1. 評(píng)獎(jiǎng)發(fā)獎(jiǎng)： 11月11日，在北秀報(bào)告廳，進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式，獲獎(jiǎng)宿舍選1-3名參加。
2.各院系負(fù)責(zé)人開會(huì)總結(jié)。
具體如下：
1.準(zhǔn)備：
10月15日——10月23日，收集資料，整理圖片（分類，編號(hào)等）。將圖片和文字資料按時(shí)間、地域及活動(dòng)主題等進(jìn)行分類，在校門口進(jìn)行公開評(píng)選.
2、后期處理：
在活動(dòng)結(jié)束一周后完成此次活動(dòng)的總結(jié)工作。
3、經(jīng)費(fèi)預(yù)計(jì)：
備注
宣傳資料
用于介紹此次活動(dòng)
宣傳海報(bào)
宣傳畫板（東超、西超、校門口）
宣傳橫幅
東超、西超、校門口
歷年照片展
宣傳使用
印刷費(fèi)
用于印刷選票
筆
膠水及剪刀等
投票箱
頒獎(jiǎng)
合計(jì)：
創(chuàng)意活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)前言
為了營(yíng)造健康向上的良好氛圍，推動(dòng)我校校園文化建設(shè)，進(jìn)一步發(fā)揮校園文化育人、塑人功能，借此第十一屆“金秋文化藝術(shù)節(jié)”之際，推出“創(chuàng)意宿舍大賽”活動(dòng)，旨在調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)的熱情、展現(xiàn)大學(xué)生的才藝風(fēng)采、豐富校園文化生活的同時(shí),增強(qiáng)宿舍間凝聚力，體現(xiàn)宿舍文化，營(yíng)造同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛(ài)、關(guān)愛(ài)互助的良好氣氛。
二、活動(dòng)主題
有緣同駐西農(nóng)共創(chuàng)溫馨家庭
三、活動(dòng)目的
在xx級(jí)新生剛剛邁入西北農(nóng)林科技大學(xué)這個(gè)大家庭之際，通過(guò)此活動(dòng)主題——有緣同駐西農(nóng)，共創(chuàng)溫馨家庭，讓同學(xué)們互相配合、互相溝通、互相了解，增強(qiáng)宿舍內(nèi)部的凝聚力、營(yíng)造一個(gè)溫馨的氛圍，為以后宿舍內(nèi)部溫馨的生活奠定良好的感情基礎(chǔ)。同時(shí)借此機(jī)會(huì)讓新生用自己的思維，將宿舍布置成自己理解中“家的樣子”，讓大家充分體會(huì)到大學(xué)生活的溫馨。此外，這次活動(dòng)能夠展示新生的才藝，為他們搭建起屬于他們的舞臺(tái)。最后，可以從入校開始就培養(yǎng)起新生的良好生活習(xí)慣。
四、活動(dòng)時(shí)間
10月1日----11月15日
五、活動(dòng)對(duì)象
全校各學(xué)院13級(jí)新生
六、活動(dòng)流程策劃
1、前期宣傳：
9月23日——9月27日各院舉辦創(chuàng)意宿舍大賽的啟動(dòng)儀式。
9月28日——10月15日大一各班繪制宣傳板，在全校范圍內(nèi)張貼海報(bào)并在火炬廣場(chǎng)展出宣傳板。
2、中期執(zhí)行：
(一)活動(dòng)開展10月1日——10月20日
1、各學(xué)院活動(dòng)負(fù)責(zé)人商定具體實(shí)施辦法;
2、各學(xué)院學(xué)生會(huì)生活部分別召開宿舍設(shè)計(jì)大賽會(huì)議，將活動(dòng)通知各班生活委員，并發(fā)放相關(guān)材料;
3、參加活動(dòng)的各個(gè)宿舍積極自主開展宿舍設(shè)計(jì)活動(dòng)，各院生活部積極配合。(十一長(zhǎng)假期間有時(shí)間的`同學(xué)可以借此機(jī)會(huì)對(duì)宿舍進(jìn)行布置，以便更少的占用大家的學(xué)習(xí)時(shí)間。)
(二)宿舍評(píng)比10月20日——10月31日
1、評(píng)比：10月20日——10月22日
活動(dòng)本著公平、公正、公開的原則，學(xué)生干部為成員組成測(cè)評(píng)小組。根據(jù)評(píng)比細(xì)則，認(rèn)真打分，此部分占70分。其中宿舍衛(wèi)生5分,節(jié)能環(huán)保15分，宿舍成員的精神面貌5分,創(chuàng)意主題30分，宿舍創(chuàng)意解說(shuō)15分。評(píng)比時(shí)可以學(xué)院間相互打分，學(xué)習(xí)觀摩。
在評(píng)比期間，還將開展網(wǎng)絡(luò)評(píng)選，各宿舍可以把自己宿舍的照片傳到網(wǎng)上，以網(wǎng)絡(luò)的方式進(jìn)行拉票，此部分將占評(píng)選總分中的10分。
10月23日，各院在西超東超和校門口開辟場(chǎng)地，進(jìn)行各參賽宿舍的照片展覽投票，由宿舍人員進(jìn)行講解、拉票，滿分20。
2、匯總：10月24日——10月31日
各院負(fù)責(zé)人統(tǒng)計(jì)評(píng)比結(jié)果，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)、最佳解說(shuō)獎(jiǎng)、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、最佳人氣獎(jiǎng)、最整潔獎(jiǎng)(各院根據(jù)參加人數(shù)自行設(shè)定獎(jiǎng)項(xiàng)數(shù)目，如有需要也可增加其他獎(jiǎng)項(xiàng))。
最后，各個(gè)學(xué)院生活部出一張宣傳生活部的海報(bào)，思想?yún)R報(bào)專題每個(gè)班級(jí)推舉一個(gè)優(yōu)秀宿舍做一張展示宿舍風(fēng)采的宣傳板�？山M織參賽宿舍互相參觀學(xué)習(xí)，交流體會(huì)。
3、后期總結(jié)宣傳
1、評(píng)獎(jiǎng)發(fā)獎(jiǎng)：11月11日，在北秀報(bào)告廳，進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式，獲獎(jiǎng)宿舍選1-3名參加。
2、各院系負(fù)責(zé)人開會(huì)總結(jié)。
具體如下：
1、準(zhǔn)備：
10月15日——10月23日，收集資料，整理圖片(分類，編號(hào)等)。將圖片和文字資料按時(shí)間、地域及活動(dòng)主題等進(jìn)行分類，在校門口進(jìn)行公開評(píng)選、
2、后期處理：
在活動(dòng)結(jié)束一周后完成此次活動(dòng)的總結(jié)工作。
3、經(jīng)費(fèi)預(yù)計(jì)：
項(xiàng)目規(guī)格費(fèi)用備注
宣傳資料950份142、5元用于介紹此次活動(dòng)
宣傳海報(bào)3份90元宣傳畫板(東超、西超、校門口)
宣傳橫幅3條120元東超、西超、校門口
歷年照片展100張180元宣傳使用
印刷費(fèi)8×1000=8000份100元用于印刷選票
筆10元
膠水及剪刀等20元
投票箱15元
頒獎(jiǎng)500元獎(jiǎng)品及獎(jiǎng)狀
合計(jì)：1177、5元
七、活動(dòng)要求
全校各學(xué)院12級(jí)同學(xué)積極配合，13級(jí)新生積極參與
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
1、為獲獎(jiǎng)宿舍頒發(fā)獎(jiǎng)狀
2、此次成績(jī)列入五星級(jí)文明宿舍的評(píng)選參考
3、獲獎(jiǎng)宿舍成員有一定的綜測(cè)加分
4、獲獎(jiǎng)宿舍還可以獲得一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)
九、注意事項(xiàng)
1、本次獲獎(jiǎng)的宿舍屋內(nèi)的布置可以保留，沒(méi)有獲獎(jiǎng)的宿舍內(nèi)布置要根據(jù)情況適當(dāng)進(jìn)行清除;
2、宿舍設(shè)計(jì)禁止鋪張浪費(fèi);
3、創(chuàng)意提倡原創(chuàng)、環(huán)保。
創(chuàng)意活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)主題
“言之宿舍 語(yǔ)之以情”
二、活動(dòng)背景
宿舍是學(xué)生生活的重要場(chǎng)所，也是引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣的重要陣地。為了給全校創(chuàng)造一個(gè)安全、穩(wěn)定、自律、舒適的工作環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境，營(yíng)造和諧高雅的住宿文化氛圍，有力保障校教育教學(xué)工作的正常開展，同時(shí)，作為宿舍自我管理委員會(huì)推行的宿舍文化月的一部分，隨系列活動(dòng)的開展，將力爭(zhēng)每位同學(xué)快樂(lè)學(xué)習(xí)健康成長(zhǎng)。
三、活動(dòng)目的
為了豐富大學(xué)生課余生活，營(yíng)造自律、自育的宿舍文化氛圍，深化文明教育主題，建設(shè)和諧校園，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成奮發(fā)向上，文明健康的.良好習(xí)慣，xx師范學(xué)院學(xué)生自我管理委員會(huì)舉辦了宿舍文明月系列活動(dòng)，使同學(xué)們?cè)谒枷�、言語(yǔ)、行為上相互作用與影響，思想上達(dá)成正面共識(shí)，行為上形成正面默契，使宿舍文化朝著文明、健康、和諧向上的方向發(fā)展，挖掘文化內(nèi)涵，倡導(dǎo)健康生活，進(jìn)一步提升宿舍文化品位。
四、活動(dòng)概況
活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月10日至20xx年4月25日
活動(dòng)地點(diǎn)：
活動(dòng)主辦方：學(xué)生宿舍自我管理委員會(huì)
活動(dòng)承辦方：
活動(dòng)對(duì)象：xx全體學(xué)生
五、活動(dòng)流程
第一階段：活動(dòng)準(zhǔn)備階段
1、宿舍自管會(huì)辦公室制定策劃，下發(fā)到各院系，征集承辦方；
2、由承辦方設(shè)計(jì)有關(guān)板報(bào)、海報(bào)等進(jìn)行活動(dòng)宣傳；
3、由自管會(huì)人員在官方、貼吧、各院系群等電子媒介上進(jìn)行宣傳；
第二階段：活動(dòng)進(jìn)行階段
1、由承辦方征集活動(dòng)作品，要求作品以電子或紙質(zhì)形式按規(guī)定時(shí)間交由承辦方初選，標(biāo)明作者院系姓名聯(lián)系方式。
2、初試取前二十名，作者加作品制成微博進(jìn)行投票，票數(shù)在前十者入圍決賽。
3、決賽，請(qǐng)參賽者講解標(biāo)語(yǔ)含義及展示文明標(biāo)語(yǔ)的應(yīng)用設(shè)計(jì)，由評(píng)委投票定前六位獲獎(jiǎng)?wù)摺?/p>
4、注意作品宣傳時(shí)的照片收集，用作后期公示及表彰。
第三階段：活動(dòng)結(jié)尾階段
1、活動(dòng)介紹后，以通訊稿的形式將活動(dòng)情況發(fā)予校通訊社及自管會(huì)。
2、通知獲獎(jiǎng)人員頒獎(jiǎng)大會(huì)的時(shí)間地點(diǎn)。
決賽具體事宜：
�、偬崆吧暾�(qǐng)教室，邀請(qǐng)大會(huì)嘉賓，安排好禮儀、帶好茶水，布置會(huì)場(chǎng)安排座次，公示在大屏幕。
②參賽隊(duì)伍人員于提前進(jìn)入比賽場(chǎng)地
�、蹧Q賽正式開始，主持人致辭，介紹本次活動(dòng)到場(chǎng)嘉賓
�、馨凑粘楹烅樞�，選手分別對(duì)自己的標(biāo)語(yǔ)創(chuàng)意進(jìn)行概述。
�、莠F(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行評(píng)委投票，選出優(yōu)勝者。
�、拗鞒秩爽F(xiàn)場(chǎng)宣布各活動(dòng)獲獎(jiǎng)人員，獎(jiǎng)品及證書
�、呷w獲獎(jiǎng)隊(duì)伍進(jìn)行合影留念。
六、作品要求：
1）、作品原創(chuàng)、內(nèi)容積極向上、擁有對(duì)稱美、音樂(lè)美。
2）、語(yǔ)言嚴(yán)整規(guī)范、條理清晰、言簡(jiǎn)意賅。
3）、體現(xiàn)宿舍文明建設(shè)的理念，鼓勵(lì)個(gè)性創(chuàng)新。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名、最優(yōu)秀獎(jiǎng)四名
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
一等獎(jiǎng)（1名） 獎(jiǎng)品+證書
二等獎(jiǎng)（2名） 獎(jiǎng)品+證書
三等獎(jiǎng)（3名） 獎(jiǎng)品+證書
其他用品費(fèi)用預(yù)計(jì)元
八、應(yīng)急方案
1、選手未到，提前與選手溝通此次比賽階段的具體情況和是以項(xiàng)目，確定時(shí)間和地點(diǎn)與比賽流程，在活動(dòng)進(jìn)行之前召集所有選手。
2、素材以及聯(lián)系方式的缺失，在活動(dòng)時(shí)做好資料備份工作，并且妥善進(jìn)行保管。
3、出場(chǎng)順序出錯(cuò)，及時(shí)通知主持人做好更正。
九、注意事項(xiàng)
1、注意維持現(xiàn)場(chǎng)秩序和紀(jì)律。
2、賽后工作人員打掃衛(wèi)生。
創(chuàng)意活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)主題
一張紙獻(xiàn)愛(ài)心
二、活動(dòng)主旨
一張紙獻(xiàn)愛(ài)心工程是透過(guò)建設(shè)覆蓋全國(guó)的廢紙募捐渠道，實(shí)現(xiàn)棄置資源向善款的轉(zhuǎn)化，廣行善舉的活動(dòng)。該活動(dòng)號(hào)召全國(guó)各單位及各界社會(huì)人士，從本單位做起、從我做起，立即行動(dòng)起來(lái)，把散落的每一張紙都變?yōu)榇壬茞?ài)心，從而把捐贈(zèng)廢舊紙張(報(bào)紙、文件資料、書刊等)所得善款用于購(gòu)買《新華字典》及《中國(guó)少年報(bào)》，贈(zèng)給我國(guó)老、少、邊、窮地區(qū)的小學(xué)生。
三、活動(dòng)目的
促進(jìn)學(xué)校的`精神文化發(fā)展，建設(shè)和諧書香學(xué)校
四、組織形式
1、本活動(dòng)由黃淮學(xué)院圖書館、駐馬店市紅十字會(huì)主辦，讀書協(xié)會(huì)、愛(ài)心協(xié)會(huì)承辦。
2、讀書協(xié)會(huì)、愛(ài)心協(xié)會(huì)理事及會(huì)員分成小組進(jìn)入宿舍樓與教學(xué)樓進(jìn)行廢紙回收。
3、廢紙回收集中后統(tǒng)一出售，資金用來(lái)購(gòu)買新華字典，之后捐贈(zèng)給所聯(lián)系的貧困小學(xué)。
五、注意事項(xiàng)
1、活動(dòng)前期準(zhǔn)備足夠的倡議書及海報(bào)，自我造足夠的學(xué)校影響。
2、落實(shí)回收小組的工作是否到位。
3、活動(dòng)當(dāng)天理事負(fù)責(zé)當(dāng)天的秩序問(wèn)題，職責(zé)分配落實(shí)到個(gè)人。
創(chuàng)意活動(dòng)策劃 篇5
為了加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，創(chuàng)設(shè)平等、民主、愉悅的新型師生關(guān)系;激勵(lì)全校教師以更加飽滿的熱情投身于學(xué)校教育和教師個(gè)人的提升和發(fā)展。我校特舉辦了慶教師節(jié)活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的 充分利用教師節(jié)的有利契機(jī)，進(jìn)一步弘揚(yáng)尊師愛(ài)生的良好風(fēng)尚，激勵(lì)全校教師開拓創(chuàng)新、積極進(jìn)取、熱愛(ài)教育事業(yè);努力建設(shè)一支“志存高遠(yuǎn)，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，師愛(ài)為魂”的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，增強(qiáng)教師的光榮感、責(zé)任感和使命感。
二、活動(dòng)主題 走進(jìn)學(xué)生心靈，讓彼此不再遙遠(yuǎn)，感恩老師，讓心靈飄香。
三、活動(dòng)對(duì)象 全校師生。
四、活動(dòng)內(nèi)容 (一)師生活動(dòng)師生共慶教師節(jié) 1、活動(dòng)時(shí)間：暫定在x月x日下午進(jìn)行。
2、活動(dòng)要求：以班級(jí)為單位，組織師生共慶教師節(jié)文娛活動(dòng)，任課老師和班主任必須到班參加。各班與x月x日前將簡(jiǎn)單的活動(dòng)方案上報(bào)級(jí)部。
3、責(zé)任人：各級(jí)部、各班主任 (二)家長(zhǎng)活動(dòng)家長(zhǎng)眼中的好老師 1、活動(dòng)方式：學(xué)校給每位家長(zhǎng)發(fā)一封公開信，請(qǐng)家長(zhǎng)寫一寫他所認(rèn)識(shí)的_中學(xué)的好老師。作品直接發(fā)至學(xué)校郵箱。
2、活動(dòng)時(shí)間：x月x日前。
3、責(zé)任人：政教處。
五、教師活動(dòng) 1、組織全體教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高服務(wù)意識(shí)，形成“管理育人、教書育人、服務(wù)育人”的新理念。
2、發(fā)短信希望全體教師：學(xué)習(xí)心系祖國(guó)，樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，做個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)的模范;關(guān)愛(ài)學(xué)生，銳意進(jìn)取，做教書育人的楷模;為人師表，嚴(yán)于律己，做廉潔從教的楷模。
3、全校教師每人撰寫一則敬業(yè)愛(ài)生格言，上報(bào)年級(jí)部。
4、全校教師每人撰寫一篇愛(ài)生故事，內(nèi)容以本人在教育教學(xué)實(shí)踐中的`經(jīng)歷過(guò)的感人小故事為主;體裁不限，小說(shuō)、散文、敘事詩(shī)等均可;故事要真實(shí)，有真情實(shí)感。
5、各級(jí)部老師群策群力，積極為創(chuàng)建和諧師生關(guān)系獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
六、其他活動(dòng) 一次談話：結(jié)對(duì)老師每周至少與幫扶學(xué)生見面一次，學(xué)生回報(bào)學(xué)習(xí)和生活情況，老師進(jìn)行愛(ài)心談話。
一次了解：結(jié)對(duì)老師每周至少向班主任了解一次幫扶學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活與思想表現(xiàn)狀況。
一次電話：結(jié)對(duì)教師每月至少打一次電話與家長(zhǎng)交流幫扶學(xué)生的情況。
一次見面：幫扶教師與學(xué)生家長(zhǎng)一學(xué)期至少見一面。可以家訪，也可以在校約見家長(zhǎng)。交流學(xué)生在家、校的表現(xiàn)，增強(qiáng)家校教育合力。
一次總結(jié)：每學(xué)期末，幫扶教師要對(duì)結(jié)對(duì)學(xué)生愛(ài)心教育的過(guò)程、結(jié)果進(jìn)行總結(jié)，上報(bào)校政教處。
七、活動(dòng)說(shuō)明
1、各級(jí)部要根據(jù)此活動(dòng)方案，制定出級(jí)部具體實(shí)施的活動(dòng)方案，并注意收集相關(guān)材料。
2、提倡各級(jí)部開展其他有創(chuàng)意的“尊師愛(ài)生”活動(dòng)，但必須提前制定好活動(dòng)方案，校長(zhǎng)室同意后方可實(shí)施。
創(chuàng)意活動(dòng)策劃 篇6
一、活動(dòng)主題：英語(yǔ)游戲、互動(dòng)性的課程
二、活動(dòng)目的：通過(guò)舉辦圣誕晚會(huì)，體讓更多的同學(xué)通過(guò)這次活動(dòng)了解圣誕節(jié)，了解西方傳統(tǒng)節(jié)日，讓孩子們能在昂立學(xué)校感受圣誕節(jié)的魅力，共享節(jié)日氣氛;加入了與英語(yǔ)有關(guān)的表演，以此機(jī)會(huì)提高孩子對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，過(guò)一個(gè)有意義的圣誕節(jié)。
三、活動(dòng)時(shí)間：****年12月23、24、25
四、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校
五、活動(dòng)對(duì)象：全校師生
六、活動(dòng)流程：
(一)、活動(dòng)前期準(zhǔn)備
1、宣傳工作：
海報(bào)宣傳：由市場(chǎng)部制作宣傳海報(bào)。各宣傳海報(bào)將于活動(dòng)前兩周粘貼各個(gè)小區(qū)及學(xué)校的宣傳欄處。
2、前期活動(dòng)：尋寶游戲(可以報(bào)名參加，5個(gè)家庭為一組，分成組每天晚上進(jìn)行圣誕尋寶游戲)
內(nèi)容：在學(xué)校(或是綠島)若干地點(diǎn)，放置一些特定物品(例如圣誕襪、圣誕帽、圣誕禮物等)，并在物品所在地照下相片作為線索，以班級(jí)為單位去尋找該特定物品。獲得者需要按留下信息上的提示，可以在晚會(huì)上獲得神秘禮品一份。
3、會(huì)場(chǎng)布置：整個(gè)活動(dòng)的學(xué)校要以圣誕為氣氛，布置得溫馨。
(二)、活動(dòng)流程：
提前半個(gè)小時(shí)組織開始進(jìn)場(chǎng)，收集每個(gè)家庭制作好的圣誕賀卡。
1、熱身活動(dòng)(以合唱或舞蹈的形式，要求能帶動(dòng)全場(chǎng)氣氛，貼切主題，可以課前學(xué)一個(gè)關(guān)于圣誕的兒歌)
2、互動(dòng)性的課程展示：
a.首先問(wèn)問(wèn)同學(xué)們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日有那些、然后再問(wèn)問(wèn)同學(xué)們西方都有什么節(jié)日。
“同學(xué)們知不知道中國(guó)有哪些傳統(tǒng)節(jié)日啊?那同學(xué)們知道西方有哪些傳統(tǒng)節(jié)日么?”
a.問(wèn)“同學(xué)們你們喜歡學(xué)習(xí)么?”“同學(xué)們你們喜歡做游戲么?”“那老師和你們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)好不好、這是一個(gè)猜節(jié)日的游戲、老師會(huì)給出提示、有猜到這是什么節(jié)日的`同學(xué)可以起立回答。猜對(duì)有小禮物贈(zèng)送喲(禮物為準(zhǔn)備好的圣誕節(jié)小裝飾)”
1)提示1：“這個(gè)節(jié)日的顏色是以whiteredgreen為主”
2)提示2：“大家來(lái)聽一段音樂(lè)”(放jinglebells音樂(lè))“現(xiàn)在有同學(xué)可以猜出這是什么節(jié)日么?”(應(yīng)該已經(jīng)可以猜出，如不能則向下進(jìn)行)
3)提示3：展示圣誕老人&麋鹿圖片“他是這個(gè)節(jié)日的代表性人物”
(有同學(xué)答出——送出第一批小禮物)
“老師這里有幾個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題考考同學(xué)們”
b.拿出圣誕樹的圖片“誰(shuí)能用英語(yǔ)告訴大家圣誕樹是什么顏色的”(同學(xué)回答后追問(wèn)一下——“那你可以給大家拼寫一下這個(gè)單詞么”)
在黑板上寫出green帶著大家讀兩遍
1、圣誕老人頭像圖片“這個(gè)圣誕老人的帽子是什么顏色的呢?可不可以請(qǐng)同學(xué)拼寫一下呢”
在黑板上寫出red帶著大家讀兩遍
3、“圣誕節(jié)是幾月幾日呢”圣誕節(jié)日期圖片
4、“在圣誕節(jié)的時(shí)候我們要互相送祝福吧，哪位同學(xué)知道“圣誕快樂(lè)”用英語(yǔ)怎么說(shuō)呢?有哪位同學(xué)可以在黑板上寫出來(lái)么?”
(如沒(méi)有，“那就由老師教你們寫吧”)
在黑板上寫出MerryChristmas!帶讀兩遍
“同學(xué)們有誰(shuí)知道與圣誕節(jié)有關(guān)的其他內(nèi)容呢、給我們大家講一講、分享一下，也是有小禮物贈(zèng)送的喲~~”
①如果有“同學(xué)講得很好，讓老師再來(lái)補(bǔ)充一下——”
②如沒(méi)有則用話接一下自己講：“那就由老師講給大家聽吧”
“圣誕節(jié)是西方國(guó)家最重要的節(jié)日之一，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是最具童話色彩的節(jié)日，圣誕老人的童話在一代代人的童年中穿越不息。有孩子的人家基本都會(huì)在房外裝上節(jié)日的彩燈，家里也會(huì)樹起圣誕樹，掛上圣誕小裝飾，大人們還會(huì)帶著小孩子去跟圣誕老人照相等等，到處充滿著熱鬧歡樂(lè)的氣氛。圣誕老人是圣誕節(jié)活動(dòng)中最受歡迎的人物，小朋友在圣誕夜臨睡前會(huì)在壁爐前或枕頭旁放一只襪子，等候圣誕老人在平安夜乘著馴鹿拉的雪橇到來(lái)，從煙囪爬進(jìn)屋內(nèi)，給他們留下心中期盼的禮物。同學(xué)們，今年的圣誕前夜你們也可以試一試喲，說(shuō)不定早上醒來(lái)就會(huì)發(fā)現(xiàn)圣誕老人送給你們的禮物�！�
其實(shí)老師很好奇你們大家心中都想收到什么節(jié)日禮物呢?現(xiàn)在老師給大家_2_分鐘時(shí)間畫出你們想要收到的節(jié)日禮物，畫出后并且可以用英語(yǔ)簡(jiǎn)單地描述你所畫的禮物的同學(xué)可以得到老師贈(zèng)送的小禮物喲�！�
課堂總結(jié)
如果時(shí)間充分就請(qǐng)同學(xué)總結(jié)一下本課自己學(xué)到了什么、
如果時(shí)間所剩無(wú)幾就帶著同學(xué)讀黑板上所寫的單詞。
備注：講課所需——jinglebells音樂(lè)
圣誕老人和馴鹿圖片
圣誕樹圖片
圣誕老人頭像圖片
寫著12月25日的紙
3、益智游戲
游戲環(huán)節(jié)(1)：猜謎語(yǔ)：水果類，每個(gè)班級(jí)可以根據(jù)自己班級(jí)的程度經(jīng)行安排.以三組家庭為一組，經(jīng)行現(xiàn)場(chǎng)PK.
游戲環(huán)節(jié)(2)：盲人貼五官：現(xiàn)場(chǎng)請(qǐng)出3組家庭，組成三個(gè)游戲小組，進(jìn)行盲人貼五官游戲比賽(孩子用英文指示，家長(zhǎng)蒙眼貼五官，貼得最正的勝出)，分出勝負(fù)。
(3)：猜單詞：家長(zhǎng)經(jīng)行表演，孩子猜單詞.
4、賀卡展示：集體把所有家庭制作的賀卡放在在一起，集體來(lái)詮釋賀卡所帶來(lái)的祝福。
5、節(jié)目表演：老師才藝表演。
6、孩子集體表演節(jié)目送給爸爸媽媽。
7、圣誕老人出現(xiàn)和小朋友及所有家長(zhǎng)唱響圣誕主題曲，發(fā)圣誕禮物。
8、圣誕老人帶著孩子集體留影。
創(chuàng)意活動(dòng)策劃 篇7
活動(dòng)目的：
為迎接學(xué)�！吧鐖F(tuán)文化節(jié)”的召開，培養(yǎng)同學(xué)們對(duì)創(chuàng)業(yè)的興趣，豐富同學(xué)們的校園生活;讓同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)，結(jié)合我社的實(shí)際，給同學(xué)們一個(gè)鍛煉自己、提高自己、認(rèn)識(shí)自己的平臺(tái)。經(jīng)《創(chuàng)業(yè)起跑線》全體成員討論，決定開展“創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意體驗(yàn)”活動(dòng)。
活動(dòng)步驟：
第一步：創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意點(diǎn)子收集：
一，參賽對(duì)象：xxxx全體同學(xué)
二，參賽形式：
1。將自己對(duì)創(chuàng)業(yè)的認(rèn)識(shí)和好的創(chuàng)業(yè)點(diǎn)子以策劃書的形式表達(dá)出來(lái)，交到《創(chuàng)業(yè)起跑線》的xxx。
2。字?jǐn)?shù)1000字為宜。
3。交作時(shí)間：xx年6月1日以前（待定）
4。聯(lián)系電話：xxxx
三，評(píng)獎(jiǎng)辦法：本次活動(dòng)將設(shè)“優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意獎(jiǎng)”10名，發(fā)給榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品。
第二步：舉行“渲染自己的那片藍(lán)”優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意作品交流活動(dòng)：
1�；顒�(dòng)地點(diǎn)：藝術(shù)中心
2�；顒�(dòng)對(duì)象：xxxx全體同學(xué)
3�；顒�(dòng)進(jìn)程： A。 學(xué)習(xí)名人成功的經(jīng)驗(yàn)。如：?jiǎn)滩妓�，比爾蓋茲。
B。向大家推薦一些與創(chuàng)業(yè)有關(guān)的書籍，分析當(dāng)前創(chuàng)業(yè)的'形勢(shì)，并給自己定個(gè)方向，為未來(lái)的藍(lán)天而奮斗。
C。談?wù)勛约旱膭?chuàng)業(yè)理想，并思考現(xiàn)在該做什么，未來(lái)該怎樣做？
D。宣布獲獎(jiǎng)同學(xué)名單，并頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品。獲獎(jiǎng)同學(xué)談自己的創(chuàng)業(yè)想法，并與其它同學(xué)交流，大家一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。再一起合影。
E。沒(méi)獲獎(jiǎng)的和參觀同學(xué)可以各抒己見，談?wù)勛约旱目捶�，與大家一起分享。并發(fā)與一個(gè)小獎(jiǎng)品。
F。尋找屬于自己的第一桶金：利用節(jié)假日社團(tuán)給同學(xué)們找一些兼職;五月份社團(tuán)組織“尋找自己的那片天空——實(shí)踐”體驗(yàn)活動(dòng)：去水果批發(fā)市場(chǎng)批發(fā)水果出來(lái)賣，并分工合作;讓同學(xué)們體驗(yàn)生活，并接觸小的創(chuàng)業(yè)意識(shí)，從最基層做起，積累經(jīng)驗(yàn)，為自己以后創(chuàng)業(yè)大道鋪塊墊腳石。
G。體驗(yàn)活動(dòng)完后，參加體驗(yàn)的同學(xué)談自己所獲取的精彩體驗(yàn)和寶貴經(jīng)驗(yàn)，并用彩簽紙做成展板貼出來(lái)。
活動(dòng)預(yù)算：200元：榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品每份12元，計(jì)120。 海報(bào)用品 20 其它消費(fèi)60 如：場(chǎng)地設(shè)置，氫氣球，兩袋阿爾卑斯糖等。
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