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        班級活動策劃

        時間:2023-06-12 08:19:05 活動策劃 我要投稿

        【實用】班級活動策劃模板匯編5篇

        班級活動策劃 篇1

          活動背景:

        【實用】班級活動策劃模板匯編5篇

          春暖花開,正是同學們踏青春游的好時節(jié),班委會舉辦此次農(nóng)家樂活動,為豐富同學們的課余生活,加強班級同學之間的聯(lián)系,增進同學之間的感情,促使我們09級樹臨一班這個新集體能盡快成為一個具有凝聚力的團結(jié)的大家庭。

          活動目的:

          20xx年伊始,春意盎然,正是踏青春游的好時節(jié)。通過本次農(nóng)家樂活動,在領(lǐng)略優(yōu)美的景色的同時,促進本班同學間的交流,營造和諧融洽的集體氛圍,豐富同學們的校園生活,陶冶情操。同時。這既可以為全體成員營造一種輕松自由的氣氛,又可以加強同學們的集體意識。

          活動時間:

          20xx-04-10(周日)

          活動地點:

          王家灣的農(nóng)家樂

          活動對象:

          09級樹臨一班全體同學(分組等抓鬮后確定)

          活動流程:

          1.4月8日,全班59人分為5個小組,每個小組成員12(11)人,由班上同學已抓鬮的形式確定小組成員,抓鬮的同時負責人把進場費收好,(魏鐵容負責男生那邊,鐘楊,沈慧負責女生這邊)并選出小組長,這樣更好的讓班上的同學有更多的機會交流,小組長寫好成員名單交至沈慧處。

          2.去農(nóng)家樂前的買菜各項準備,由小組長與小組成員商量分工合作,由小組長負責組織,分工合作。各隊各派一班干部負責帶隊。

          3.20xx 年04月10號早上8:00全體參與活動成員在校門口集合,由班長清點人數(shù),并帶隊乘913去農(nóng)家樂活動場所所在地,到達活動地點再次由班長清點人數(shù),以確定無人掉隊。

          4.上午時間:全體成員以小組為單位,分工合作進行,做飯前準備活動:洗菜,洗碗,生火,切菜等……一切就緒后,開始炒菜,在餐桌上大家可以相互交流,聊天,學習,工作生活有關(guān)話題,促進班上同學與同學之間的.相互了解。

          5.下午時間:先由班干部組織進行一些集體活動的小游戲,如貼膏藥等。大家圍成一個圈在一起玩有意義的活動。吃東西。在集體活動結(jié)束后,同學們可由自己意愿選擇活動項目:臺球,乒乓球,羽毛球,KTV等。

          6.下午5:00由班長帶隊坐913路返校,上車前清點人數(shù)到校后,以確保所有參與活動的同學全部返校。

          活動經(jīng)費:每個小組由班里分發(fā)60塊錢用于買菜,買水果及飲料,若經(jīng)費超出60元有組員自己平攤,每個同學各自負責場地費5元和來回車費。班干部用100元買公共用品:油,辣椒粉,杯子等。

          合計需用班費400元。

          注意事項:1活動過程中由班干部與小組長共同負責參與活動同學的紀律問題和安全問題,尤其在做飯過程中預防燒傷燙傷。

          2.活動期間,如有要離開的同學,應(yīng)向班長和副班長說明情況,并保持手機暢通,以便隨時能聯(lián)系到離開的同學。

        班級活動策劃 篇2

          一、活動主題:“團結(jié)互助,增進友誼”

          二、活動目的與意義:實施野外交流,發(fā)展友誼,加強同學之間的了解與凝聚力,并促進同學參與活動的積極性,增進同學間的友誼,為下階段互進互利打基礎(chǔ)。

          三、活動對象:**班學生

          四、活動時間:**年5月22日

          五、活動地點:紫云山

          八、可行性分析:班上絕大多數(shù)人支持,可謂是群眾基礎(chǔ)較為牢固;活動所需經(jīng)費較少,活動對學習暫無不利影響;活動本身很有意義和實踐價值。

          六、活動形式:

          1、由班委會征集一些游戲節(jié)目供大家娛樂。如野炊尋寶燒烤登山比賽

          2、活動遵行自愿原則,班上同學可根據(jù)具體情況選擇性參加;

          3、可自帶適當干糧如面包餅干,適當飲料與小零食,可自帶相機,穿舒適的服裝與運動鞋。

          4、同學們自己建立小組,選出一名去過的同學作為組長

          七、活動安排:

          1、5月21日早上7:00南門集中,由各組組長負責點名和帶隊到達目的地。

          2、到達后集體做游戲:

          1)接歌。由干部、組長帶領(lǐng)唱一句,各組根據(jù)其中最后一個字接唱,各組之間要有競爭,開始時可降低難度,所接唱的歌曲中必須有上句所唱句中最后一字,可諧音。

         。2)類似于擊鼓傳花的游戲,選一人蒙住眼睛,同時進行傳花,數(shù)停止后,手中有花者必須表演節(jié)目。

         。3)成語接龍。

         。4)給出幾個成語編故事。

          (5)小型辯論會。各組推舉幾個人,分成兩隊就某一問題展開辯論。

         。6)小型舞會,找一塊平整的.空地,會跳舞者參與其中不會的也可以學習。

         。7)超級模仿秀。自愿參加,模仿某一明星唱歌或表演。

          3、午餐。計劃用時五十分鐘。

          4、自由活動。原則上不允許單獨活動,可以幾個人結(jié)伴活動或游戲,也可以成員之間互相認識相互交談,看書或其它。

          5、會員感言。再次集聚,每個人一句話來表達下本次活動的感想和收獲。

          6、全體拍照留念。

          7、社團統(tǒng)一組織下山,有序進行,注意安全。

          8、回校。

          八、經(jīng)費預算:來回乘車路費10/元。

          生活委員負責準備各類游戲及購買所需道具。宣傳委員負責照相,為大家留下美好的回憶,尤其是一些有政治意義的鏡頭,方便以后申請優(yōu)秀班級、團支部之類的。

          九、注意事項:

          1、本次活動在以健身、娛樂為主,但必須以安全作為首要前提。

          2、本次活動比較大型,必須有足夠的準備才可順利開展,各組織人員和相應(yīng)負責人應(yīng)做好各自分工。

          3、一切聽從領(lǐng)導,遵守活動紀律,以安全為主,為安全起見,一切成員不準擅自離開隊伍,如有特殊向干部報告。單獨行動,至少三人或三人以上活動。組長認真點清往返人數(shù)。

          4、個成員注意團隊精神,主動關(guān)心幫助周邊同學。

          5、各成員需帶好午餐,飲用水及桌布等,切記保護環(huán)境,午餐后下山前將垃圾收集起來,統(tǒng)一處理,不得亂扔。

        班級活動策劃 篇3

          一活動目的:

          針對心理輔導員反映同學們在親情、友情、愛情方面存在一些誤區(qū)、茫然問題,為了更好地協(xié)調(diào)好同學們學習與生活齊發(fā)展。減少一些不必要的心理壓力。同時,也可以更好地加深同學們的友誼。

          二活動時間:

          xx/9/19

          三活動地點:

          東華理工本部圖書館西湖亭子

          四活動策劃人:

          團支書:溫陸慧 組織委員:唐曼雨

          五活動對象:

          英語三班全體成員

          六活動流程:

          1、先通過班委同意及準備好策劃書,然后由團支書進行一個個宿舍進行調(diào)查大家的想法,大多數(shù)人通過了才實施。

          2、由班長和組織委員帶領(lǐng)大家來到活動地點,組織委員講開場白 。

          3、再由組織委員抽號碼的方式抽簽,抽到班上同學再讓大家進行提問。如抽到1號,則由1、11、21、31號同學把他們的.情感問題與大家分享,大家一起尋找解決方法

          4、在愉快、輕松的氛圍中結(jié)束此次班會,由組織委員作總結(jié)。

          七活動效果:

          同學們通過此次班會更了解班上同學的想法,為以后更好地相處奠定了一定的基礎(chǔ)在情感問題上也有了更高層次的認知。相信這能更好地指導他們的實踐。輕松愉悅的暢言也減輕了他們一定的壓力,使同學們能更好地學習。

        班級活動策劃 篇4

          一、活動背景

          中學,是夢開始的地方。中學的生活是多姿多彩的。作為青春的代言人,中學生總是洋溢著年輕的.活力,充滿著狂熱的激情。唱歌是表達感情的極佳方式,讓歌聲唱響在我們陽光城東學校,唱響在每一顆驛動的心里。盡情歡唱,唱出我們學校的蓬勃發(fā)展,唱出我們學校的和諧,唱出我們青少年的熱情與朝氣,展現(xiàn)我們班級的風采。

          二、活動主題

          “百年城東,唱響未來”合唱比賽。

          三、活動目的

          為增強我校學生的愛國情懷,愛校熱情和班級的團隊精神,全面推進和諧校園文化建設(shè),進一步活躍校園文化生活,充分展現(xiàn)當代學生的青春、蓬勃向上的精神風貌,引導學生提高綜合素質(zhì),進一步增強學生們的凝聚力與集體觀念。城東實驗學校將展開“百年城東,唱響未來”班級大合唱活動。

          四、活動參與對象

          城東實驗學校七年級、八年級學生

          五、活動時間

          時間:11月18日晚

          地點:報告廳

          六、活動安排及流程

         。ㄒ唬┗顒游锲窚蕚浠顒樱

          1、活動用品采購(氣球、拉花、彩帶、背景布幕、榮譽證書、禮花等);

          2、與信息技術(shù)老師交涉,借用音響話筒等設(shè)備(話筒4-5支、話筒架4支)

          3、租借合唱臺。

         。ǘ┗顒宇A備工作:

          1、選出主持人兩名;

          2、邀請嘉賓評委;

          3、比賽前一天進行比賽順序抽簽;

          4、提前裝飾演出會場;

          (三)活動進行流程:

          1、由主持人宣布大合唱比賽正式開始并介紹嘉賓;

          2、校領(lǐng)導講話致辭并宣布比賽開始;

          3、第一個環(huán)節(jié):按抽簽順序演唱。

          在前一個班級演唱時,后一個班級開始列隊候場;在主持人陳述本班串詞時,后臺迅速換場,臺上的隊伍兩列接兩列迅速離場(二三先下,后一四下臺),臺下的同學迅速上場(一四先上,二三后上);如若需要變換隊形,要求在演唱時進行;上下場口需各派一名學生維持秩序;

          4、需要兩名同學負責統(tǒng)計分數(shù),及時交給支持人公布;

          5、主持人報幕后第一組上臺演出,演唱結(jié)束評委打分。主持人再次報幕,第二組演唱,演唱結(jié)束后,主持人宣布第一組成績,并介紹下一組上場。以此類推,每隔一場宣布比賽成績;

          6、請嘉賓評委上臺對本次活動發(fā)表講話:

          7、主持人公布獎項、嘉賓頒獎;

          8、頒獎時播放頒獎音樂,并合影留念;

          9、主持人宣布本次合唱大賽圓滿結(jié)束;

          七、后期工作

          1、比賽結(jié)束后,相關(guān)工作人員清理場地;

          2、檢查音響設(shè)備并送還;

          3、結(jié)束后,相關(guān)負責人員總結(jié)經(jīng)驗教訓;

          八、評分標準

          1、獎項設(shè)置:

          比賽設(shè)金獎一名、銀獎三個、銅獎四個;

          2、評分標準:

          滿分10分,各參賽隊去掉一個最高分去掉一個最低分的平均分。

         。1)聲音洪亮,節(jié)奏準確,吐字清晰。(3分)

         。2)情感動作表現(xiàn)的當,歌曲技術(shù)處理合理。(3分)

         。3)指揮準確,富有激情。(1分)

          (4)合唱隊員站位整齊,進退場速度快秩序好。(1分)

         。5)演唱時精神飽滿,著裝統(tǒng)一美觀。(2分)

        班級活動策劃 篇5

          一.名稱:143班才藝賽

          二.時間:11月11日下午三點

          地點:校園湖邊

          三.內(nèi)容簡介:

          為了給同學們更多的交流平臺,班委會決定于11月11日下午三點在校園湖邊舉辦一次才藝賽。這次活動的`目的并不是為了分出勝負,誰是最終獲勝者,而是讓同學們之間有更多的交流和溝通,同時也給大家一個展示自己才華的機會。

          四.活動流程:

          1.由班長、團支書做開場白

          2.由班長宣布比賽過程及注意事項

          3.同學們按學號依次到前面做簡單的介紹并展示自己的才華

          4.有同學們自己投票,選出自己認為好的三名同學

          5.由班委統(tǒng)計選票并公布結(jié)果

          6.由班長、團支書做總結(jié)。

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