公益活動(dòng)策劃合集5篇
公益活動(dòng)策劃 篇1
一．活動(dòng)主題
愛的郵遞員—讓愛在北京與寧夏之間傳播
二．活動(dòng)目的及意義
�。�1） 在校園中現(xiàn)場進(jìn)行“愛的郵遞員——讓愛在北京與寧夏之間傳播”的活動(dòng)，讓更多的農(nóng)大學(xué)子了解西部孩子的狀況，并在志愿者的感染下更多的`去關(guān)注西部的孩子們，并用自己的行動(dòng)去感染他人。給大家一個(gè)表達(dá)愛的機(jī)會(huì)，使更多的人參加到助學(xué)活動(dòng)中來，給貧困孩子一個(gè)機(jī)會(huì)，給自己一份快樂，將愛心傳遞。
（2） 通過在校園中進(jìn)行有關(guān)西部孩子學(xué)習(xí)生活的圖片展，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，喚醒沉睡在我們心中的愛。發(fā)揚(yáng)“助人自助”的精神，讓愛的陽光灑滿農(nóng)大，為創(chuàng)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)綿薄之力，在用心奉獻(xiàn)中譜寫壯麗的青春篇章。
（3） 讓寧夏小朋友切身體會(huì)到外界哥哥姐姐對他們關(guān)注與熱愛，同時(shí)將小朋友們親手畫的明信片從寧夏帶回學(xué)校，讓愛的陽光灑滿農(nóng)大。
�。�4） 我們將捐贈(zèng)者的愛心帶到寧夏，同時(shí)又把愛以明信片做為載體帶回北京，讓愛心在兩地傳遞。填寫者也可以選擇將從寧夏帶回的愛心明信片送給親人與朋友，與更多的人分享。
�。�5） 借此次活動(dòng)，發(fā)展社團(tuán)的特色，擴(kuò)大農(nóng)大雪蓮花藏文化傳播協(xié)會(huì)西部助學(xué)活動(dòng)的影響力。
三．活動(dòng)主要內(nèi)容
在校園內(nèi)進(jìn)行有關(guān)西部孩子學(xué)習(xí)生活的圖片展，同時(shí)讓農(nóng)大學(xué)子在空白明信片上寫下自己對寧夏孩子的鼓勵(lì)與祝福，由“夏螢支教小隊(duì)”帶到寧夏海原縣賀堡小學(xué)，再讓那邊的孩子寫下他們的希望與祝福，最后由小朋友們寄回，返還給每一位填寫愛心明信片的農(nóng)大學(xué)子。
四．活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)
時(shí)間：待定
地點(diǎn)：奧運(yùn)場館西側(cè)
五．活動(dòng)流程策劃
1.第一階段（活動(dòng)前期）
�。�1）聯(lián)系四維基金會(huì)和北林西部開發(fā)志愿者協(xié)會(huì)以及寧夏海原縣賀堡小學(xué)，協(xié)商暑假支教事宜以及支教小學(xué)（已經(jīng)確定）。
(2) 制作活動(dòng)宣傳資料（彩噴，海報(bào)和傳單）。
�。�3）準(zhǔn)備所需明信片300張，填寫者信息登記表20張以及其他所需物品。
�。�4）借場地和桌椅。
2.第二階段（活動(dòng)實(shí)施）
（1）圖片展覽
a.在待定時(shí)間，雪蓮花社參加活動(dòng)人員在奧運(yùn)場館西側(cè)集合，簽到，介紹本次活動(dòng)的注意事項(xiàng)。
b.布置活動(dòng)現(xiàn)場（包括借桌椅，懸掛彩噴，布置展板等）。
c.活動(dòng)正式開始。
（2）明信片簽名活動(dòng)。
a.同學(xué)們自由寫上自己的寄語。（須寫上填寫人的聯(lián)系方式以便將明信片返還）
b.給同學(xué)們宣傳此次活動(dòng)的意義。
�。�3）“一支鉛筆”活動(dòng)
a.此次活動(dòng)僅接受捐贈(zèng)鉛筆和橡皮。（捐贈(zèng)物品須詳細(xì)登記捐獻(xiàn)人姓名學(xué)院）
b.把圖片展結(jié)束后認(rèn)真統(tǒng)計(jì)核對填寫明信片以及捐贈(zèng)物品。
c.由社團(tuán)出資買150支鉛筆，150塊橡皮擦讓支教小組帶到寧夏。
第三階段（活動(dòng)后記）
�。�1） 活動(dòng)完后，整理好已填明信片和填寫人信息表，絕不遺漏，然后轉(zhuǎn)交“夏螢支教小隊(duì)”的負(fù)責(zé)人。
（2） 暑假時(shí)“夏瑩支教小隊(duì)”充當(dāng)愛的郵遞員，負(fù)責(zé)傳遞。
�。�3） 活動(dòng)結(jié)束當(dāng)天，立即打掃衛(wèi)生，給農(nóng)大學(xué)子一個(gè)舒適的環(huán)境。
六．資金預(yù)算
七．活動(dòng)注意事項(xiàng)
1、活動(dòng)全程嚴(yán)格遵守《中國農(nóng)業(yè)大學(xué)噓聲社團(tuán)管理辦法》以及各種學(xué)校規(guī)章制度。
2、參加活動(dòng)的人員必須提前到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)，無特殊原因不得遲到早退。
3、注意保護(hù)展板，防止展板損壞。
4.注意文明用語，不得與學(xué)生發(fā)生口角。
5.照片記錄豐富。
6. 注意保持活動(dòng)現(xiàn)場衛(wèi)生，撤展時(shí)要認(rèn)真清理打掃，切忌不要留下垃圾。
八．經(jīng)費(fèi)來源
依靠校團(tuán)委給予經(jīng)費(fèi)報(bào)銷如有不夠我們自己補(bǔ)貼。
如有超出，超出部分將全部用于公益。
九．活動(dòng)后記
此次“愛的郵遞員——讓愛在北京與寧夏之間傳播”主題活動(dòng)有我們雪蓮花協(xié)會(huì)獨(dú)立組織策劃，以四維基金會(huì)和北京林業(yè)大學(xué)西部志愿者協(xié)會(huì)為依托舉辦。我們旨在用實(shí)際行動(dòng)來讓更多的農(nóng)大學(xué)子走上公益之路，去服務(wù)社會(huì)，關(guān)心三農(nóng)。用愛奉獻(xiàn)，用心譜寫青春樂章。
此致
敬禮
公益活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)目的
“中國夢是國家民族的夢，也是每個(gè)中國人的夢，歸根到底是人民的夢”。我們深知，夢想不應(yīng)該階層和貧富差距的界限，中國夢里不應(yīng)該有“弱勢群體”。作為當(dāng)代青年，我們更應(yīng)敢于擔(dān)當(dāng)，勇于奉獻(xiàn)，不能僅局限于自身夢想的實(shí)現(xiàn)，更應(yīng)當(dāng)力所能及地幫助社會(huì)弱勢群體實(shí)現(xiàn)夢想和追求。為此，我團(tuán)支部在中國夢的引領(lǐng)下，積極關(guān)注弱者，助力他人夢想，將開展三階段的活動(dòng)：動(dòng)員班級同學(xué)，走進(jìn)孤兒所（或幼兒園），了解孩子們的基本需要，搜集整理孩子們的夢想；挑選切實(shí)可行的夢想，通過在流水廣場辦外場活動(dòng)和在其他媒體平臺上宣傳，鼓勵(lì)大家?guī)椭鷮?shí)現(xiàn)孩子們的夢想；聚焦孩子們對美好環(huán)境夢想的追求，走進(jìn)環(huán)保部門，將孩子和大眾對環(huán)境的關(guān)注和期許反映給監(jiān)管部門，切實(shí)了解杭州環(huán)境狀況和治理措施，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)環(huán)保夢。
二、活動(dòng)內(nèi)容、形式以及開展步驟策劃
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1、與學(xué)院青志、校青志等組織合作，提前聯(lián)系下沙附近幼兒園或者孤兒院，向他們表明此次活動(dòng)的目的和意義，征得相關(guān)負(fù)責(zé)人的同意后動(dòng)員支部成員選擇最實(shí)惠、便捷的路線前往開展實(shí)地活動(dòng)。
2、到達(dá)幼兒園后與當(dāng)?shù)刎?fù)責(zé)人進(jìn)行交流和溝通，充分了解孩子的性格習(xí)慣和相關(guān)注意事項(xiàng)，以免在活動(dòng)進(jìn)行過程中造成不必要的麻煩。
3、在與孩子進(jìn)行互動(dòng)的過程中多方式多角度收集孩子的夢想，如以畫畫、唱歌、問答式、拍照、小視頻等形式進(jìn)行，捕獲他們內(nèi)心深處最純粹的夢想，在交流的過程中要始終保持柔和的語氣。
4、及時(shí)撰寫通訊稿，積極在校內(nèi)外媒體發(fā)布。
�。ǘ⿺y手公益，放飛夢想
1、動(dòng)員全班同學(xué)，整理孩子們的夢想，挑出切實(shí)可行的，公布在班級、學(xué)院、學(xué)校等有影響力的`平臺，若條件允許，可聯(lián)系社會(huì)媒體，集合大家的力量，讓更多的人知道孩子們的夢想，并鼓勵(lì)學(xué)校同學(xué)和社會(huì)大眾幫助實(shí)現(xiàn)孩子們的夢想。
2、在學(xué)校流水或者行云廣場擺外場，展出孩子們的夢想，在之前網(wǎng)絡(luò)平臺宣傳的基礎(chǔ)上，吸引同學(xué)們?yōu)閷?shí)現(xiàn)孩子們的夢想出力，比如贈(zèng)送水彩筆等學(xué)習(xí)用具，也可以是募捐的形式。此活動(dòng)雖然外場可能只持續(xù)一天，但是在網(wǎng)絡(luò)平臺上我們會(huì)連續(xù)推出一段時(shí)間，讓有心人跟我們一起為孩子的夢想出力。
3、集合班級同學(xué)的力量，為孩子們完成沒有完成且我們力所能及的夢想。如果有很多我們沒有辦法完成的，我們也會(huì)給孩子們準(zhǔn)備小禮物，同時(shí)附上我們對他們實(shí)現(xiàn)自己夢想的一點(diǎn)建議和真摯的祝愿。另外，我們也會(huì)尋找社會(huì)公益組織，傳遞孩子們的夢想，希望用社會(huì)大眾的力量盡量為孩子們實(shí)現(xiàn)。
4、將本次活動(dòng)的成果反饋給孤兒院（幼兒園），比如大家贈(zèng)送的禮物。同時(shí)我們也將持續(xù)保留孩子們“遺留”的夢想，與孤兒院保持聯(lián)系。
5、活動(dòng)過程中積極聯(lián)系校內(nèi)外媒體，及時(shí)撰寫通訊稿，擴(kuò)大活動(dòng)影響力。
（三）守護(hù)夢想，聚力環(huán)保
1、事先聯(lián)系環(huán)保局或相關(guān)環(huán)境公益組織，開展實(shí)地訪問與調(diào)查。并利用支部成員先前從孤兒院/幼兒園小朋友手中得到的有關(guān)其“環(huán)境之夢”的兒童畫，結(jié)合時(shí)事熱點(diǎn)，請環(huán)保局或者相關(guān)的環(huán)境公益組織人員對目前的環(huán)境狀況進(jìn)行評價(jià)，并對改善環(huán)境現(xiàn)狀提出建議意見。
2、搜集有關(guān)環(huán)境保護(hù)的相關(guān)材料，與之前環(huán)保局或相關(guān)環(huán)境公益組織人員的建議意見相結(jié)合，制作成宣傳單頁。團(tuán)結(jié)支部力量，向校園中的同學(xué)們征集他們對于環(huán)境保護(hù)的看法，可從近日杭州霧霾、柴靜《穹頂之下》的環(huán)境熱點(diǎn)入手，請同學(xué)們探討：作為高校大學(xué)生群體，在自己力所能及的范圍中，可以為環(huán)保事業(yè)做些什么。
3、將支部成員在校園中所搜集到的信息進(jìn)行整合，并結(jié)合支部內(nèi)部成員的觀點(diǎn)，配合相關(guān)背景材料，制作成小冊子反饋給環(huán)保局或者相關(guān)環(huán)境公益組織的相關(guān)人員，為環(huán)保盡綿薄之力。若有余力，也可將小冊子在校園內(nèi)派發(fā)；或制作成電子書進(jìn)行推廣，讓更多的人關(guān)注環(huán)境問題。
五、保障措施
1、外出開展活動(dòng)過程中注意安全，保護(hù)好隨身攜帶的物品。
2、充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的作用，遇到突發(fā)狀況時(shí)，互幫互助。
3、時(shí)刻注意個(gè)人的言行舉止，塑造一個(gè)良好的形象。
4、派專門的人維護(hù)好活動(dòng)現(xiàn)場的秩序，盡量避免意外的發(fā)生。
5、活動(dòng)負(fù)責(zé)人需注意手機(jī)電量，保證隨時(shí)可以聯(lián)系。
活動(dòng)創(chuàng)新
該活動(dòng)的創(chuàng)新之處（300字以內(nèi)，不另附頁）
1、此次活動(dòng)主題從夢想出發(fā)，涉及公益，最后與當(dāng)下熱點(diǎn)相結(jié)合，可見活動(dòng)意義之大。
2、活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，趣味性、公益性大，能最大程度激起支部成員的參與積極性。
3、活動(dòng)過程中與校外組織機(jī)構(gòu)接觸較多，可以很好地鍛煉支部成員的外交能力。
4、通過募捐、眾籌等方式實(shí)現(xiàn)孩子們純真的夢想，既幫助了孩子，又能引起社會(huì)的關(guān)注，一舉兩得。
5、環(huán)保板塊，聚焦社會(huì)問題，促使支部成員從自己做起，從身邊做起，加強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，承擔(dān)當(dāng)代大學(xué)生的社會(huì)使命。
預(yù)期效果
1、預(yù)期能夠?qū)⒂绊憯U(kuò)大到最大范圍，得到足夠多的報(bào)刊實(shí)體媒體或網(wǎng)絡(luò)媒體的關(guān)注。
2、通過與孤兒院的對接，能夠?yàn)楹⒆觽儙ヒ恍⿴椭橥瑢W(xué)們提供一個(gè)志愿活動(dòng)的機(jī)會(huì)的同時(shí)，搜集到孩子們最初的豐富多彩的夢想。
3、通過眾籌、募捐、一對一對接等方式幫助孩子們實(shí)現(xiàn)夢想，并通過校內(nèi)外媒體向社會(huì)傳遞一種公益的心態(tài)和敢于夢想的正能量。
4、通過孩子們純真的夢想引伸出的人人都有的藍(lán)天夢，關(guān)注環(huán)保這一社會(huì)熱點(diǎn)，發(fā)動(dòng)集體的力量（有條件的話與相關(guān)公益環(huán)保組織合作發(fā)動(dòng)社會(huì)的力量）共同為實(shí)現(xiàn)環(huán)保這一公眾的夢想貢獻(xiàn)一份力量。
5、通過本次活動(dòng)使同學(xué)們對夢想，以及由夢想衍生出的公益和環(huán)保的概念有更深入的了解，幫助大家提升對社會(huì)熱點(diǎn)問題的關(guān)注，培養(yǎng)大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，向社會(huì)傳遞出一種大學(xué)生的青春夢想與擔(dān)當(dāng)。
公益活動(dòng)策劃 篇3
前言：
大學(xué)的生活多姿多彩，大學(xué)的我們就像是脫離了韁繩的野馬，不再受到父母的管束，正是由于過分的放松，使得大部分學(xué)生開始不注意自己的身體，不吃早餐、不按時(shí)吃飯等現(xiàn)象日益嚴(yán)重;學(xué)院組織的這次活動(dòng)就是為了倡導(dǎo)大家樹立一個(gè)正確地飲食觀念，要做到“多吃飯，吃好飯”不要讓不良健康行為毀了我們的前程。
一、活動(dòng)背景
此次活動(dòng)是由xx學(xué)院學(xué)院09級攝影系學(xué)生會(huì)部分成員共同組織的一個(gè)關(guān)愛當(dāng)代大學(xué)生胃部健康問題的一次公益活動(dòng)。
通過調(diào)研，我們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)今大學(xué)生普遍存在不吃早餐、不按時(shí)進(jìn)食、過渡節(jié)食等對胃部存在危害的行為，我們希望通過這次我們組織的公益活動(dòng)，，從而達(dá)到關(guān)愛大學(xué)生胃部健康問題的目的。
執(zhí)行地域主要集中在學(xué)�；顒�(dòng)中心的空地，活動(dòng)人員主要由學(xué)生會(huì)主席、副主席以及學(xué)生會(huì)成員組成，我是學(xué)生會(huì)的策劃人員之一。
二、活動(dòng)時(shí)間：
xx年12月1日——12月14日
三、活動(dòng)意義：
通過學(xué)院組織的這次活動(dòng)，給全體師生樹立一個(gè)健康良好的飲食觀念，堅(jiān)決杜絕一切不良的健康飲食習(xí)慣，從我做起，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，創(chuàng)造一個(gè)良好的飲食環(huán)境。
四、活動(dòng)簡介
1 傳播目標(biāo)
讓“健康飲食 安全胃士”的概念深入人心
2 贊助目標(biāo)
贊助方一 xx學(xué)院第一食堂
贊助方二 xx民航醫(yī)院
3活動(dòng)策略
(1) 活動(dòng)主題“健康飲食、安全胃士”
(2) 傳播策略
本次活動(dòng)在傳統(tǒng)校園宣傳方式基礎(chǔ)上，又豐富運(yùn)用了多種新媒體傳播方式，以達(dá)到吸引更多眼球的效應(yīng)。因?yàn)楸敬位顒?dòng)重在普及“安全胃士”的概念，所以，在宣傳上可多貼近學(xué)生的生活。如選擇網(wǎng)絡(luò)——這一學(xué)生最感興趣的渠道，宣傳“健康飲食安全衛(wèi)士”等觀念時(shí)，更容易讓學(xué)生接受并配合。
因?yàn)榛顒?dòng)地點(diǎn)在學(xué)校，活動(dòng)針對的目標(biāo)公眾也是學(xué)生，而學(xué)生在校期間，時(shí)間自由度不大，大都白天有課程，所以，在活動(dòng)上前期的海報(bào)宣傳應(yīng)盡量第一時(shí)間吸引眼球并讓人記住關(guān)鍵信息。后期活動(dòng)也盡量人性化，讓學(xué)生在一個(gè)溫馨的環(huán)境下，讓自己接受并重視”飲食健康安全胃士”的觀念。
五、目標(biāo)公眾
不吃或不準(zhǔn)時(shí)吃早餐的在校男女大學(xué)生
午晚餐不吃 以零食取代的在校男女大學(xué)生
午晚餐長期不準(zhǔn)時(shí)吃飲食鐘紊亂的在校男女大學(xué)生
為減肥長期過度節(jié)食或以水果代替主食的在校女大學(xué)生
暴飲暴食的在校男女在校大學(xué)生
項(xiàng)目執(zhí)行篇
一、項(xiàng)目概述
根據(jù)調(diào)查研究，我們安全“胃”士行動(dòng)小組，決定開展一系列活動(dòng)，用來更好宣傳健康飲食習(xí)慣的知識，達(dá)到讓大家的潛意識里面，有愛護(hù)自己胃的目的
二、項(xiàng)目進(jìn)度表
階段
方案
第一階段
預(yù)熱期
第二階段
深度推廣期
實(shí)施時(shí)間
12月1日至12月12月7日12月7日至12月12月14日
活動(dòng)內(nèi)容
行為藝術(shù)海報(bào)造勢活動(dòng)1. 愛心早餐
2.專家健康飲食講座
3.網(wǎng)上護(hù)胃小游戲積分比賽
預(yù)期目標(biāo)吸引同學(xué)們的眼球讓大家對胃的健康有個(gè)初步了解讓每個(gè)同學(xué)們，逐漸深化對飲食健康的知識認(rèn)識程度，共同去愛護(hù)自己的胃
三、具體活動(dòng)方案
預(yù)熱期活動(dòng)
行為藝術(shù)表演，海報(bào)張貼，單頁派發(fā)的宣傳造勢活動(dòng)
開展時(shí)間
12月1日至12月7日
活動(dòng)背景
針對目前學(xué)校大學(xué)生，對自己胃不怎么愛護(hù)，以及對健康飲食知識的不了解的情況，我們準(zhǔn)備執(zhí)行系列活動(dòng)行為藝術(shù)表演，海報(bào)張貼，單頁派發(fā)。讓大家先有個(gè)初步了解。
活動(dòng)目標(biāo)人群
xx學(xué)院在校師生
活動(dòng)目的.
使“安全胃士”倡導(dǎo)您健康飲食這個(gè)公益主主題為大家所熟悉，以便我們更好進(jìn)行下一系列的活動(dòng)。對主題做出更深的推廣。
活動(dòng)執(zhí)行
(1) 前期準(zhǔn)備
1安全“胃”士開啟健康飲食的宣傳海報(bào)20份
2展板2塊
3健康知識手冊500份
4“胃”形狀毛絨頭套4個(gè)
5登記注冊表一本
6 雙面膠2卷
7 志愿者5位
(2) 具體實(shí)施
112月1日~12月3日
在校園內(nèi)進(jìn)行第一期海報(bào)張貼以及飲食健康知識手冊的派發(fā)活動(dòng)
預(yù)計(jì)張貼10張海報(bào)，派發(fā)出200份飲食健康知識手冊
212月4日~12月7日
帶胃形狀頭套的志愿者，每天中午晚上吃飯時(shí)
用滑稽的行為藝術(shù)開始在東院食堂門口現(xiàn)場張貼海報(bào)，派發(fā)飲食健康宣傳手冊引起轟動(dòng)效應(yīng)。
圖為帶胃頭套的行為藝術(shù)志愿者
3并且現(xiàn)場為自愿加入安全“胃”士，倡導(dǎo)推廣健康飲食知識的同學(xué)們做報(bào)名登記。
4等召集一定數(shù)量的同學(xué)們后形成有組織的護(hù)胃倡導(dǎo)健康飲食習(xí)慣的公益社團(tuán)。
深度推廣期的活動(dòng)
免費(fèi)領(lǐng)取愛心早餐
專家健康飲食知識講座
網(wǎng)上護(hù)胃小游戲積分比賽
開展時(shí)間
12月7日~12月14日
活動(dòng)背景
經(jīng)過預(yù)熱期的宣傳，相信有部分同學(xué)開始了解重視，飲食健康這方面的知識，但這種觀念還沒有深入人心，所以我們將繼續(xù)一系列的小活動(dòng)，加深認(rèn)識，號召更多的同學(xué)們能加入到安全“胃”中來。
活動(dòng)目標(biāo)人群
xx學(xué)院學(xué)生以部分xx市民
活動(dòng)目的
不僅讓xx學(xué)院的學(xué)生了解知道健康飲食習(xí)慣，還讓他們告訴自己身邊的人也要重視胃健康。
活動(dòng)執(zhí)行
(1)前期準(zhǔn)備
1愛心早餐100份(贊助商提供)
2學(xué)校演播廳租借一晚
3醫(yī)院專家2名
4學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)2名
5氣球20個(gè)
6橫幅2條
7茶杯6個(gè)
8學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)2名
9茶葉一包
10宣傳單頁200份
11展臺4個(gè)
12志愿者20名
13禮儀4位
14精美小禮品10份
(2)具體實(shí)施
1愛心早餐贈(zèng)送活動(dòng)
時(shí)間：
12月7日 早上7:40
目標(biāo)對象：
不愛吃早餐的同學(xué)
活動(dòng)目的：
通過免費(fèi)贈(zèng)送早餐給不愛吃的同學(xué)，并宣傳一些不吃早餐對胃不好的觀念使他們養(yǎng)成一種吃早餐的習(xí)慣。
具體內(nèi)容：
在南院2寢室樓和東院3棟寢室樓下擺臺，對自愿加入安全“胃”士的而未來得及吃早餐的同學(xué)提供免費(fèi)的早餐一份。宣揚(yáng)不吃早餐對胃不好的觀念。口號：不管你多忙，請停下腳步，為自己的胃送上一份溫暖舒適的早餐。
2醫(yī)院專家教授對飲食健康專題講座
時(shí)間
12月9日 晚上7:00至晚上9：00
目標(biāo)對象：
xx學(xué)院全體師生
活動(dòng)目的：
通過專家講座，讓同學(xué)們建立更深層次的對健康飲食知識的了解。
具體內(nèi)容：
邀請學(xué)校劉繼南，曹培新兩位領(lǐng)導(dǎo)，xx市民航醫(yī)院兩位專家，以及學(xué)校學(xué)生會(huì)主席，團(tuán)支部書記。參加本次講座。
上午8點(diǎn)開始布置會(huì)場→晚6:30點(diǎn)學(xué)生憑宣傳單頁入場→禮儀小姐接待→晚6：50 領(lǐng)導(dǎo)，專家，學(xué)生干部就坐→晚7:00正式開始 劉老師發(fā)言→晚7:10專家A發(fā)言→晚7:40學(xué)生會(huì)團(tuán)支部書記現(xiàn)場問一些簡單的飲食健康知識，回答的正確同學(xué)獲得精美小禮品一份。限5個(gè)問題每個(gè)同學(xué)僅能回答一個(gè)→晚8：00專家B發(fā)言→晚8：30學(xué)生主席發(fā)言，提出我們宣傳的公益主題→晚8:40劉老師總結(jié)→晚9:00講座結(jié)束。
飲食健康研討會(huì)現(xiàn)場
3網(wǎng)上護(hù)胃小游戲積分排名爭霸賽
時(shí)間
12月7日~12月14日
目標(biāo)對象：
所有人群
活動(dòng)目的：
這里通過網(wǎng)絡(luò)，我們讓更多人參與到了護(hù)胃活動(dòng)中來，以一種輕松快樂的方式，告訴大家什么是最合理的方法，才能讓你的胃更佳健康，得到更多的體檢分?jǐn)?shù)。
具體實(shí)施：
在QQ、人人校內(nèi)的、豆瓣等網(wǎng)絡(luò)傳播平臺給出我們這款游戲FLASH的、鏈接地址。讓更多的人了解參加并關(guān)注，“護(hù)胃”這款類似與養(yǎng)寵物讓寵物茁壯成長的游戲，同樣的道理，護(hù)胃 這款游戲也是通過給胃 按時(shí)按量按搭配放入一些食物，讓胃能更好消化。最后達(dá)到胃能健康為目的的游戲，該游戲每天都會(huì)給用戶胃做一次體檢，并作出打分。我們將會(huì)把參加小游戲7天的同學(xué)的總積分相加，最后總分最高的5位同學(xué)，將獲得我們的提供的精美禮品一份。
通過病毒傳播的方式的讓更多的本�；蛲庑５娜藗兞私獾阶o(hù)胃這款小游戲，在娛樂中學(xué)到知識，何樂而不為呢?
護(hù)胃游戲界面
附 錄
關(guān)于大學(xué)生飲食健康狀況的問卷調(diào)查
尊敬的同學(xué)：
您好!
我們是中國傳媒大學(xué)xx學(xué)院攝影學(xué)院電視攝影專業(yè)的同學(xué)。為了進(jìn)一步了解在校大學(xué)生的飲食健康狀況，進(jìn)而提出意見引導(dǎo)大學(xué)生健康的飲食習(xí)慣，我們設(shè)計(jì)并進(jìn)行了這次調(diào)查，衷心感謝您在本次調(diào)查中的支持和配合，請您根據(jù)實(shí)際情況認(rèn)真填寫。調(diào)查中涉及您的個(gè)人信息我們承諾保密。謝謝合作，祝學(xué)習(xí)愉快、身體健康!
性別________年齡_________就讀年級_______
1.您的三餐食用情況如何?
□非常按時(shí)按點(diǎn)
□基本上按時(shí)按點(diǎn)
□不是特別按時(shí)按點(diǎn)
□非常不按時(shí)，完全無規(guī)律
2. 您的早餐食用情況如何?
□每天都吃非常準(zhǔn)時(shí)
□偶爾不吃比較準(zhǔn)時(shí)
□經(jīng)常不吃偶爾準(zhǔn)時(shí)
□從來沒吃過
3.吃宵夜的情況如何?
□每天都吃
□不是天天吃但也很頻繁
□偶吃幾次
□從來不吃
4.您是否會(huì)因?yàn)樾那槎鴽Q定飲食的情況?
□會(huì)
□偶爾會(huì)
□從來不會(huì)
□不一定
5.您會(huì)為了減肥而節(jié)食嗎?
□會(huì)
□不會(huì)
6.您多久吃一次水果?
□每天都吃
□偶爾會(huì)吃
□從來不吃
□視情況定
7.膨化食品的食用頻率是怎么樣的?
□每天都吃甚至當(dāng)正餐
□每天都吃但不多吃
□偶爾會(huì)吃
□從來不吃
8.您喝酒的情況如何?
□每天都喝
□偶爾會(huì)喝
□有特定場合會(huì)喝
□從來不喝酒
9.經(jīng)常在街邊小吃吃燒烤、麻辣燙或者油炸食品嗎?
□每天都吃
□不是每天吃但也很頻繁
□偶爾路過的時(shí)候會(huì)去吃
□從來不吃
10.您平時(shí)會(huì)選擇在哪里吃飯?
□學(xué)校食堂
□學(xué)校外面的小飯館
□校外路邊攤
11.您對自己的飲食習(xí)慣的態(tài)度是?
□會(huì)很注意，形成自己的一套飲食習(xí)慣
□偶爾關(guān)注一下
□自己的身體出現(xiàn)不良反應(yīng)還是會(huì)關(guān)注一下
□無所謂，從來不關(guān)注
12.如果您發(fā)現(xiàn)您有不良的飲食習(xí)慣你會(huì)不會(huì)去糾正?
□一定會(huì)
□可能會(huì)
□不想理會(huì)它
□完全不會(huì)
13.您對營養(yǎng)這方面有何了解?
□非常了解，可以算個(gè)專家了
□比較了解，可以保證自己有充足的營養(yǎng)
□不大了解，有什么吃什么
□完全不清營養(yǎng)是什么
14.您認(rèn)為下列哪些為良好的飲食習(xí)慣?
□飯后喝湯
□飯后半小時(shí)內(nèi)吃水果
□飯后吃甜品
□站立著進(jìn)食
15.您獲得健康飲食知識的途徑是?
□知識講座
□報(bào)刊、書籍相關(guān)介紹
□家庭及同學(xué)影響
□不關(guān)心
16.是否希望獲得正確的飲食健康知識?
□希望
□不希望
□無所謂
(再次感謝您的配合和支持，謝謝!)______
公益活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)意圖：
沐浴著溫暖的陽光，呼吸著清新的空氣，我們正在盡情地享受人生，然而在同一片藍(lán)天下，有的孩子因種種緣故無法坐在教室里學(xué)習(xí)，有的孩子身患?xì)埣采町惓２槐�。他們渴望有一道關(guān)注的目光，一雙援手，一顆慈心為他們的生活點(diǎn)燃一絲希望，在黑暗中指引方向。五月的第三個(gè)星期日是全國助殘日，為了讓我們的孩子從小懂得關(guān)注弱勢群體，擁有一顆關(guān)愛、感恩的.心，我們特開展本次“愛心助殘”活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：5月12日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場
四、參加人員：全體師生及家長
五、活動(dòng)安排：
�。ㄒ唬�(zhǔn)備階段：5月6——11日
1.各班教師分發(fā)助殘義賣倡議書，并分發(fā)義賣意向調(diào)查表與家長共同商討本班要義賣的物品（例如文具、玩具、書本、生活用品等），向家長征集義賣主題、口號。
2.班主任老師統(tǒng)計(jì)物品名稱，規(guī)定合理價(jià)格，并貼好標(biāo)簽。
3.各班請2——3對親子穿著統(tǒng)一服裝協(xié)助本班開展義賣活動(dòng)。
義賣物品規(guī)定：
A.每班與家長共同商討義賣物品可以2—3樣，義賣物品需經(jīng)家長同意。
B.義賣物品規(guī)定健康、衛(wèi)生、安全，班主任對義賣物品開展驗(yàn)收后才能進(jìn)入義賣場。
C．義賣時(shí)所用的置物柜必須裝飾美觀，并標(biāo)識好每樣物品的價(jià)格。
�。ǘ⿲�(shí)施階段：5月12日
1.5月9日上午開展暖心助殘的啟動(dòng)儀式。
流程一：園長宣讀暖心助殘倡議書，呼吁全園教職員工、幼兒及家長獻(xiàn)出自己的一份愛心。
流程二：教師進(jìn)行現(xiàn)場愛心捐款。
2.5月12日上午各班在一樓操場布置好義賣活動(dòng)場地（張貼好班牌），每班設(shè)立展臺，每班的展臺要設(shè)一個(gè)捐助箱（義賣所得款項(xiàng)全都放于捐助箱中，每班派一名家長代表管理）。
3.玩具分類擺放標(biāo)價(jià)好，下午3:40分開始義賣活動(dòng)。
4.公道的價(jià)格將物品賣出。
�。ㄈ┱黼A段：5月12日
1.剩余商品整理回收，各級組整理自己場地。
2.請各班家長代表點(diǎn)鈔，裝袋，寫明班級及所捐款額，向大家公布本次義賣活動(dòng)的總金額，并將義賣所得的錢和總園的義賣所得匯總。
活動(dòng)提示：
1.教師對售賣商品價(jià)格作適當(dāng)指導(dǎo)。
2.活動(dòng)中所有服務(wù)人員規(guī)定對顧客做到微笑服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，讓顧客買得稱心。
3.班主任要注意和處理好交易過程中出現(xiàn)的意外問題。
4.在活動(dòng)中還需保持環(huán)境衛(wèi)生，不亂丟紙屑，各展臺活動(dòng)后搞好場地衛(wèi)生。
公益活動(dòng)策劃 篇5
一、目的和意義：
青少年是祖國的未來，青春期是每一個(gè)人必須經(jīng)歷的生命旅程。青春期充滿激情、夢想，充滿朝氣、力量，也有著許多不被人理解的叛逆與恐懼，每個(gè)人在青春期都有不一樣的經(jīng)歷，這些經(jīng)歷卻會(huì)對每一個(gè)人的生命產(chǎn)生巨大的影響。讓愛傳遞—手拉手大型公益活動(dòng)，就是通過一系列的體驗(yàn)，為孩子、家長、老師之間架起溝通的橋梁，消除家長與孩子，老師與學(xué)生之間的隔閡，讓心與心坦誠相交，讓愛與愛大膽表達(dá)，彼此之間互相理解，知道感恩，懂得欣賞讓孩子們健康、快樂的走過青春期，為他們的一生插上翅膀，讓每一個(gè)生命因愛飛揚(yáng)！讓更多的人彼此坦誠用心交流、將愛傳遞給每個(gè)人，讓世界充滿和諧充滿愛！
二、背景。
愛心手拉手，成長心連心（簡稱手拉手活動(dòng)），是由全國青年志愿者發(fā)起的大型、系列主題公益活動(dòng)，旨在提升全社會(huì)對青少年青春期心理成長的關(guān)注，通過學(xué)生、家長、老師三方面的共同參與，促進(jìn)三者之間相互尊重、信任、彼此欣賞和合作，讓青少年能夠更加健康、快樂的`成長。
此活動(dòng)得到了社會(huì)各界的大力支持，目前已成功舉辦過上百次，走遍北京、深圳、上海、成都、濟(jì)南、太原、西安、昆明、唐山、遼寧阜新等全國各地，包括北京市未管所、朝陽工讀學(xué)校、北京百年職校、北京行知新公民學(xué)校、北京新源學(xué)校、禮文中學(xué)、太陽村等，每次活動(dòng)結(jié)束都取得圓滿成果，得到學(xué)校、家長、孩子的的高度認(rèn)同。
此活動(dòng)將引用美國斯坦福大學(xué)開創(chuàng)的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)方法，透過游戲、練習(xí)、對話和分享，讓老師、學(xué)生和家長三者之間學(xué)習(xí)如何接納和關(guān)心別人，學(xué)習(xí)人與人之間良好的溝通和信任、理解、支持、欣賞、付出和體諒，激發(fā)內(nèi)在潛能，為我們的青少年創(chuàng)造一種更有效、更積極的發(fā)展環(huán)境，創(chuàng)造融洽和諧的社群�；顒�(dòng)的全部費(fèi)用和物資將由參與本次活動(dòng)的所有志愿者募集，他們將通過募集活動(dòng)，讓全社會(huì)共同關(guān)心青少年的心理教育，積極創(chuàng)造青少年健康成長的社會(huì)環(huán)境，共建富裕、文明的社會(huì)。
三、活動(dòng)主題與口號：
讓愛傳遞。本次手拉手活動(dòng)以傳遞愛為主題，以無限延長的愛心紅絲帶作為主視覺。
四、活動(dòng)參與人員：
1、義工：80名。
2、學(xué)生：60名。
3、家長：60名。
4、老師：30人。
5、教練3人。
6、嘉賓：10人。
五、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日上午9點(diǎn)到下午5點(diǎn)。
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校禮堂或大型會(huì)議室（需容納300人同時(shí)進(jìn)行游戲和活動(dòng)）。
七、主辦單位：
中國婦女兒童基金會(huì)心里援助辦公室眾邦才智人文機(jī)構(gòu)。
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