有創(chuàng)意的班級(jí)活動(dòng)策劃
一、活動(dòng)意義：
一年一度的六一兒童節(jié)是學(xué)生最隆重的節(jié)日，通過開展慶�！傲弧被顒�(dòng)，使學(xué)生在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進(jìn)取的精神。
二、活動(dòng)主題：文明、健康、團(tuán)結(jié)、協(xié)作。
三、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)
201_年6月1日三年級(jí)各班教室
四、活動(dòng)對象
三年級(jí)全體學(xué)生、教師
五、活動(dòng)目標(biāo)
1、學(xué)生在各種各樣的活動(dòng)中，感受兒童節(jié)的歡樂氣氛。
2、學(xué)生大膽的在集體面前表達(dá)表現(xiàn)自己，促進(jìn)自信心的建立。
3、學(xué)生的觀察、與人交往的等能力在活動(dòng)中得到發(fā)展。
六、活動(dòng)內(nèi)容：
1、認(rèn)識(shí)兒童節(jié)
展示日歷，請大家找一找今天在哪里。說說自己在日歷上看到的節(jié)日有哪些。
找一找最近的節(jié)日是哪一個(gè)看看那一天是星期幾——引出周日是兒童節(jié)，要大家一起慶祝所以今天舉行活動(dòng)。
2、猜猜我是誰
游戲規(guī)則：首先請大家找到自己喜歡的頭飾帶上，觀察同一頭飾的兩名同學(xué)分別是誰，有什么區(qū)別。
接著選一位學(xué)生蒙上眼睛，其他學(xué)生自由交換座位，蒙上眼睛的學(xué)生選擇一種頭飾進(jìn)行挑戰(zhàn)，猜出帶該頭飾的學(xué)生是誰即算作挑戰(zhàn)成功。過程中其余學(xué)生用拍手聲引導(dǎo)被蒙眼的學(xué)生走到相應(yīng)的位置(在帶該頭飾的兩名同學(xué)中選擇一名即可)。
挑戰(zhàn)成功的學(xué)生獲得獎(jiǎng)品，被猜出的學(xué)生接著做挑戰(zhàn)者;如未猜出，則重新選擇一名學(xué)生做挑戰(zhàn)者。
3、才藝展示
規(guī)則：用擊鼓傳花的方式進(jìn)行游戲，被輪到的學(xué)生上前為同伴表演一段節(jié)目，如果表演完整可以獲得一份禮品。
4、夸夸他
說說剛才環(huán)節(jié)中覺得誰表現(xiàn)得好，夸夸他。
引導(dǎo)學(xué)生找找先前環(huán)節(jié)未得到獎(jiǎng)品的同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，特別感謝他們的積極參與和配合，請勝出者為他們送上禮品。
5、活動(dòng)小結(jié)
七、活動(dòng)具體要求：
1、請全校老師以積極主動(dòng)的主人翁精神參與到本次活動(dòng)，做好準(zhǔn)備工作。
2、凡各班涉及到參加活動(dòng)的人員要明確，到時(shí)準(zhǔn)確及時(shí)地參與活動(dòng)。
3、請各班班主任教育好學(xué)生遵守紀(jì)律、講文明等日常行為習(xí)慣。
4、活動(dòng)當(dāng)天班主任到班級(jí)場地保持會(huì)場秩序。
八、注意事項(xiàng)：
1、講安全：服從負(fù)責(zé)老師的安排，按要求活動(dòng)。
2、講文明：自覺就座，不亂擠，禮貌謙讓。
3、講衛(wèi)生：搞好個(gè)人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動(dòng)收拾身邊垃圾�；顒�(dòng)結(jié)束后，打掃干凈活動(dòng)場所。
4、講紀(jì)律：著裝整齊，戴紅領(lǐng)巾，遵守各項(xiàng)規(guī)定，有事向班主任請假。
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