【精選】主題活動策劃集合五篇
主題活動策劃 篇1
一、班會目標：
1、今年10月13日是第24個國際減災日，為了提高學生的安全意識和應對突發(fā)事件的避險自救能力。
2、最大限度的預防和減少各種安全事故的發(fā)生。
二、班會過程：
（一）介紹“國際減災日”的知識。
每年10月13日是一年一度的“國際減災日”。國際減災日，即國際減輕自然災害日，20xx年由聯(lián)合國大會從原來每年十月的第2個星期三改為每年10月13日。
“國際減災日”的由來
自然災害是當今世界面臨的'重大問題之一，嚴重影響經(jīng)濟、社會的可持續(xù)發(fā)展和威脅人類的生存。國際減災日設立的目的是希望喚起國際社會對防災減災工作的重視，通過國際上協(xié)調(diào)一致的行動，減輕由地震、風災、海嘯等自然災害所帶來的生命損失、財產(chǎn)破壞以及對社會所造成的不良影響。
（二）讓同學們廣泛發(fā)言，暢談對我們影響較大的自然災害有哪些？
學生回答后，由老師做總結。
1、地質(zhì)災害：泥石流、滑坡、崩塌、地面下沉、地震。
2、洪澇及其它災害：雨澇、洪水、凌汛災害、地震災害。
3、大風災害：臺風、寒潮大風、雷暴大風、龍卷風。
4、熱帶氣旋災害：
5、冰雹災害：
6、海洋災害：風暴潮、災害性海浪、海嘯、赤潮。
（三）假設同學面臨了自然災害，你該如何處理呢，有什么措施？
1、預防雷擊的措施：
�。�1）在雷雨天，人應盡量留在室內(nèi)，不要外出，關閉門窗，防止球行閃電穿堂入室。
�。�2）盡量不要靠近門窗、爐子、暖氣爐等金屬的部位，也不要赤腳站在泥地或水泥地上，腳下最好墊有不導電的物品坐在目椅子上等。
�。�3）在野外遇雷雨時，盡快找一低洼或溝渠蹲下，不要在孤立的大樹、高塔、電線桿下避雨。
2、防濃霧：
�。�1）盡量不要外出，必須外出時，要戴上口罩，防止吸入有毒氣體。
（2）行人穿越馬路要當心，應看清來往車輛。駕駛車輛和汽車要減速慢行。
3、大地震時災難預防和簡易自救常識：
�。�1）有堅定的生存毅力，消除恐懼心理，相信能脫離險地。
�。�2）不能脫險時，應設法將手腳掙脫出來，消除壓在身上的物體，盡快捂住口鼻，防止煙塵窒息，等待求援。
�。�3）保持頭腦清醒，不可大聲呼救，用石塊或鐵具等敲擊物體來外界聯(lián)系，保存體力，延長生命。
（4）想方設法支撐可能墜落的重物，若無力自救脫險時，應盡量減少體力消耗，等待救援。
4、遇到火災時的應急自救措施：
�。�1）保持5秒鐘的鎮(zhèn)靜。
�。�2）防煙毒是火場逃生第一要素。
�。�3）疏散到地面最安全
主題活動策劃 篇2
一、指導思想及目標
學風建設是校園精神文明建設的一個重要組成部分，加強學風建設，引導學生樹立正確的學習目的，養(yǎng)成科學嚴謹?shù)膶W習態(tài)度，是建設優(yōu)良校風的必然要求。以科學發(fā)展觀為指導，認真落實學校的五年發(fā)展規(guī)劃，使在校學生在愛國、愛校精神，社會道德及職業(yè)道德修養(yǎng)、學習習慣、學習方法、文明禮儀等方面比陜西同類院校的學生具有明顯優(yōu)勢，實現(xiàn)向保證質(zhì)量為主題的內(nèi)涵建設發(fā)展轉變的目標，通過以活動為載體開展各類教育活動，引導學生端正學習態(tài)度，明確學習目標，促進我校優(yōu)良學風的形成。
二、活動背景
本次團日活動按照“立足基層、面向團員、注重教育、講求實效”的原則，各分院團總支要嚴密組織，并從各團支部出發(fā)，緊密結合我院正在開展的學風建設。優(yōu)秀學風的形成是保證學生順利完成學業(yè)，實現(xiàn)學習目標，成長成才的必要條件，也同時是每一位大學生責無旁貸的責任，學風建設需要每一位學生的參與，從我做起、從現(xiàn)在做起，用我們每一個人的實際行動形成優(yōu)良學風，為優(yōu)良學風的建設貢獻力量。
三、活動形式：
通過勵志教育電影的活動形式開展
四、活動主題：
倡導優(yōu)良學風 增強班級活力
五、活動口號：
“魅力班級、綻放校園”
六、活動意義：
良好的校風與學風是實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標的.根本保證，進一步加強校風學風建設，開展主題團日活動，充分調(diào)動廣大學生的學習主動性和積極性，促進學生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展；引導學生樹立正確的學習目的，養(yǎng)成科學嚴謹?shù)膶W習態(tài)度。
七、活動目的：
以迎“五四”為契機，緊密圍繞學校倡導優(yōu)良校風、學風建設實際，以激發(fā)學生的學習積極性，營造良好的學習氛圍；同時也是為了豐富大學生活,進一步加強班級同學間的交流和認識。我班本著“團結互助,豐富生活”的目的,開展本次班團活動。
八、活動對象：
08物流管理3、4班全體同學
九、活動時間：
20xx年5月7日晚7：30
十、活動地點：
東樓401教室
十一、活動內(nèi)容及說明：
觀看電影《叫我第一名》
這是一部勵志教育片，根據(jù)真人真事改編，敘述患有妥瑞癥的男孩努力達到成為老師的夢想，并且克服病癥的故事。
十二、活動成果：
1、 團員交流，相互影響、學習
2、 專題討論報告
3、 團日活動總結
4、 通訊報道
5、 成立學習興趣小組
主題活動策劃 篇3
活動目的：
1.通過看看、品品、聽聽、玩玩了解花的用途。
2.創(chuàng)造性地設計花的禮物，使幼兒進一步萌發(fā)愛花、護花的意識。
活動準備：
場地布置（花仙子的花園）
金銀花露、玫瑰花茶、菊花茶、桂花糕、蜂蜜、花卉精油、熏香用品、干花袋、花朵裝飾品、春姑娘圖片、花朵頭箍、紙、記號筆。
活動過程：
觀察環(huán)境，引出主題－觀察嘗試，操作發(fā)現(xiàn)－自我創(chuàng)造、描述構思－情感激發(fā)
一、觀察環(huán)境，感知花的美
1.帶入場地：今天我們?nèi)セㄏ勺拥幕▓@玩，好嗎？
2.觀察環(huán)境：你們覺得花仙子的花園怎么樣？為什么漂亮？
看見花你感到怎么樣？
二、觀察、品嘗、發(fā)現(xiàn)、感知花的用途
1.出示花的禮物：花仙子還為我們預備了許多禮物，我們一起來看看好嗎？
2.幼兒觀察、品嘗花的禮物
（1）.提問：你們熟悉這些禮物嗎？它是怎么用的？
�。�2）.教師和幼兒一起說說、嘗嘗、戴戴、喝喝、用用花的禮物。
3.逐個提問：這是什么？可以用來做什么？
4.小結花的用途
提問：花還可以做什么？
�。�1）.做藥（2）.可以吃（3）.泡茶喝（4）.用花做好看的裝飾品。（5）.清香空氣（6）.可以美容
三、創(chuàng)造花的藝術品
1.觀察花仙子的花朵頭箍：花仙子的禮物你喜歡嗎？我也用送點禮物給花仙子。我的頭箍是用什么做的.？
2.提出創(chuàng)造的要求：你想不想用花做禮物送給別人？后面老師預備了紙筆，請你們把自己想做的花的禮物畫下來。等下說給大家聽，你做了什么花的禮物，預備送給誰。
3.幼兒繪畫：花的禮物
4.幼兒描述自己的創(chuàng)造。
活動結束：
你覺得花的用處多嗎？我們應該怎樣對待花？
主題活動策劃 篇4
一、活動主題：
人生之夢，從青春起航
二、活動口號：
行管，我的未來我做主
三、活動背景：
從小學到現(xiàn)在，我們一直在努力，努力在各方面提高自己。我想我們最終的目的也無非是想擁有一份優(yōu)越的工作，一個可以施展自我的舞臺。大學生活讓我們的知識和內(nèi)涵都走上了一個新的階梯，讓我們在更寬廣的領域里認識自己，認識世界。豐富的理論知識等待著我們?nèi)嵺`，人生的美好未來等待我們?nèi)ラ_發(fā)，正所謂“人生之夢，從青春起航”。追求理想、追求人生目標作為新一代青年對未來的期望，我們通過關注自身專業(yè)的`動態(tài)，增強對專業(yè)的認識，從而明確自己的人生規(guī)劃，明確學習目標，取長補短，為美好的明天打下基礎。
四、活動的目的及意義：
通過本次團日活動，讓同學們更好地了解本專業(yè)的知識與特點，明確人生理想與目標，進一步提高我們大學生的素質(zhì)拓展和創(chuàng)新能力，加強團支部間的凝聚力、班級同學們的思想交流、團結協(xié)作精神，增進彼此之間的溝通和友誼，讓行管的我們在活動中體驗不一樣的快樂。
五、活動時間：
活動地點：仲愷農(nóng)業(yè)工程學院、越秀公園、濱江一小
六、活動參加人員：行政管理班全體同學
七、活動內(nèi)容:
Part1：情景表演：《五年后的我們》
Part2：游越秀公園并采訪
Part3：到濱江一小
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1、20xx年4月7日，召開學生委員第一次會議。
會議時間：7日晚上9：30
會議地點：課室303
出席人員：全體班委及部分學生
會議內(nèi)容：根據(jù)發(fā)下的通知書，征求活動方案。
2、4月15日，召開班委第二次會議
會議時間：15日早上10：30
會議地點：課室
出席人員：全體班委
會議內(nèi)容：1、決定活動流程。2、分配工作。
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Part1、情景表演：《五年后的我們》
1、在4月22日之前就安排好角色
2、4月22日早上9：00，全體成員在何香凝像前集合。
3、9:00~10:00分別在課室、宿舍等進行拍攝
Part2、游越秀公園并采訪
1、4月24日早上8點，何香凝像集合并出發(fā)
2、8：30分，到達越秀公園
①集體合照留念
�、诜殖�3個小組分別參觀并采訪：A組主要參觀景點為“鎮(zhèn)海樓”；B組主要參觀景點為“五羊石雕”；C組主要參觀景點為“中山紀念碑”。
Part3、到濱江一小
1、4月29日下午4：00：全體成員在何香凝像前集合，分配好任務后，出發(fā)前往濱江一小
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八、活動思想：
人生之夢，從青春起航。大學，正是青春飛揚的年華，同學們有太多的理想抱負等待實現(xiàn)。情景表演：《五年后的我們》，我們規(guī)劃我們的人生，我的未來我做主；游越秀公園并采訪，在游玩中體會團結合作的快樂，了解人們對我們行政管理專業(yè)的理解；到濱江一小，希望在與小朋友的交流中，體會與回味童年的快樂，尋求最初的夢想。
九、活動預算：卡紙：5元
水筆：20元
主題活動策劃 篇5
一、活動前言：
作為新時代的大學生，在學好理論知識的同時應更重視培養(yǎng)自身的實踐能力。暑期社會實踐是學校項課堂外的一種延伸，也正符合我們湖北經(jīng)濟學院培養(yǎng)高素質(zhì)的應用型、復合型、外向型創(chuàng)新人才的目標。在學院領導的號召下，今年暑假我院許多同學都組隊參加了“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，并取得了豐碩的成果。
二、活動目的：
鑒于我院學子在本次社會實踐中取得了豐碩的成果，特組織策劃了本次由14屆稅務財政兩班聯(lián)合舉辦的班會。一方面，交流社會實踐經(jīng)驗，吸取優(yōu)秀隊伍好的實踐方法；另一方面加強兩班的聯(lián)系，使兩班的'同學更親密團結，起到互相學習共同進步的作用。
三、活動主題：暑期歸來話實踐
四、活動時間：9月12日 星期日 19:00
五、活動地點：J1—501
六、活動形式：演講及視頻展示
七、參與人員：稅務Q1432班、財政Q1432班全體同學
八、活動流程：
1、主持人（肖萌、張書琴）宣布班會正式開始
2、兩班各派兩支優(yōu)秀隊伍進行展示
�。�1）稅務Q1432班優(yōu)秀隊伍代表之一杜翔琳進行展示（以網(wǎng)絡發(fā)票為課題）
�。�2）財政Q1432班優(yōu)秀隊伍代表之一陳齊凡進行展示
�。�3）稅務Q1432班優(yōu)秀隊伍代表之二肖剛進行展示（吳天祥小組支教）
（4）財政Q1432班優(yōu)秀隊伍代表之二姜歡進行展示
3、兩班班長進行活動總結
4、主持人宣布班會結束
九、班會預期：
在班會過程中，同學們能通過優(yōu)秀隊伍代表的成果展示有所思考，有所體悟，能從中收獲實踐的樂趣和經(jīng)驗。
十、備注
本次班會由稅務1432班和財政1432班聯(lián)合開展，因此兩班共用一份策劃。
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