【精選】主題活動策劃模板匯總7篇
主題活動策劃 篇1
一、活動目的
為豐富我院高校大學(xué)生課外生活，增強(qiáng)我院各高校間跆拳道運動的交流與合作，提高我院大學(xué)生的強(qiáng)身健體意識及身體素質(zhì)，為給全院廣大的跆拳道愛好者提供一個施展才華的舞臺，特舉辦本次廣西財經(jīng)學(xué)院首屆大學(xué)生跆拳道比賽。
二、活動背景
隨時社會的開放與發(fā)展，“跆拳道”這一武術(shù)逐漸家喻戶曉，也成為廣大青年熱愛的一項競技活動，而我院跆拳道協(xié)會成立已有十二年的歷史，因此，我協(xié)會將以將匯集xxx各高校的跆拳道愛好者，共同為大家呈現(xiàn)一場跆拳道的實戰(zhàn)比賽。
三、活動主題
展現(xiàn)風(fēng)采增進(jìn)友誼強(qiáng)健體魄揚我武德
四、活動宗旨：
以武會友友誼第一比賽第二
五、主辦單位
xxxx體育教學(xué)部
六、承辦單位
xxxx跆拳道協(xié)會
七、活動對象
xx各高校跆拳道愛好者
八、活動時間：
20xx年4月至5月
1、報名時間：20xx年4月中旬
2、參賽時間：20xx年5月中旬(具體)
3、后期宣傳：比賽完一周內(nèi)
九、活動地點：
xxxx體育管
十、活動規(guī)則
(參考附件1：活動的`具體規(guī)則)
十一、獎項設(shè)置
(附件3：各等級的獎項設(shè)計)
十二、活動流程
1、前期工作：
(一)聯(lián)系安排活動贊助商
由外聯(lián)部負(fù)責(zé)活動贊助商
(二)報名表制作
由宣傳部負(fù)責(zé)報表的制作和打印
(三)文字材料收集
由秘書部負(fù)責(zé)查找和整理一些關(guān)于跆拳道的照片、一些基礎(chǔ)性的有關(guān)跆拳道的問題及其答案。
(四)宣傳卡片制作
由宣傳部負(fù)責(zé)制作宣傳卡片，并附上跆拳道小知識，包括比賽的時間地點和宣傳語。
(五)桌椅、道具:
資源部負(fù)責(zé)桌椅的配置、腳把、桌椅、木板、磚瓦之類以及護(hù)具等常規(guī)用品
(六)獎品準(zhǔn)備
1)、由外聯(lián)部負(fù)責(zé)觀眾參與獎品：
方案1：采購一些棒棒糖之類的獎品，并在獎品上掛上參與節(jié)目的字條和祝福的話。(待定)
方案2：采購一些關(guān)于跆拳道的小東西作為獎品，并在獎品上掛上參與節(jié)目的字條和祝福的話
2)、參賽獲獎人員：獎杯，證書，獎狀，紀(jì)念禮品
2、中期工作
(一)比賽會場布置：
由后勤部負(fù)責(zé)賽場布置
1.比賽場地的鋪墊
2、海報的粘貼
3、飲用水的提供
4、藥品的配備
(二)錄像照相
由外聯(lián)部負(fù)責(zé)現(xiàn)場錄像和照相
(三)安全保障
參見“附件3安全預(yù)案”
(四)機(jī)動人員
應(yīng)對突發(fā)狀況
(五)撤場工作
各部門共同完成
3、后期工作
(一)歸檔總結(jié)工作
秘書處負(fù)責(zé)
(二)后期宣傳
宣傳部負(fù)責(zé)，外聯(lián)部協(xié)助
十三、宣傳方式
一、前期宣傳(時間：5月)
1、粘貼海報
內(nèi)容：宣傳該活動,簡介該比賽內(nèi)容及其報名方式，參賽時間地點，廣招報名選手
粘貼地點：東西食堂
具體時間：
2、橫幅宣傳
內(nèi)容：活動口號、宣傳跆拳道比賽一事
張掛地點：中區(qū)足球場、游泳池旁
具體時間：
3、宣傳單
內(nèi)容：報名單、宣傳單(比賽的規(guī)則，參賽的方式，舉辦的地點)
宣傳地點：東、西食堂拜訪攤點
具體時間：
二、中期宣傳(時間：5月)
1、粘貼海報
內(nèi)容：與前期宣傳不變
粘貼地點：東西食堂的不動，增一張于體育館前(比賽地點)
具體時間：比賽當(dāng)天(待定)
2、橫幅宣傳
內(nèi)容：“預(yù)祝xxxx第一屆跆拳道實戰(zhàn)比賽圓滿成功”
橫掛地點：體育館、游泳池旁、田徑場
具體時間：比賽前的兩三天
三、后期宣傳
網(wǎng)上宣傳
內(nèi)容：稿件形式把這次比賽的形式、規(guī)模、比賽結(jié)果在網(wǎng)上公布
具體時間：比賽完后一周內(nèi)
十四、活動預(yù)算
海報3張、橫幅5條(待定)、水一箱、藥品、獎品等(以表格的形式做出)
xxxx跆拳道協(xié)會
主題活動策劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
以的講話精神為指導(dǎo)，結(jié)合我校實際情況，集中開展一系列的主題實踐活動，鍛煉學(xué)生努力學(xué)習(xí)、積極向上、團(tuán)結(jié)互助、積極作為的良好素質(zhì)，在這個人生重要階段留下青春多彩、努力拼搏的腳櫻
二、活動主題
我的夢、中國夢主題活動
三、活動時間
XX年5月6日—6月3日
四、活動方案
1、“我的中國夢”主題班會
5月6日，召開以“我的中國夢”為主題的班會，師生一起學(xué)習(xí)五四青年節(jié)講話精神和李家祥的殷切寄語，相互討論。
2、“我的中國夢”活動啟動儀式
5月12日，公布活動具體方案，倡議同學(xué)們積極參與到活動中并在系列活動中互相學(xué)習(xí)、鍛煉能力、充實自我。公布活動中各項先進(jìn)、標(biāo)兵的'評選方案。
3、“誰與爭鋒”手抄報比賽
5月19日，組織學(xué)生進(jìn)行我的夢中國夢手抄報比賽
4、“禮行天下、儀美人生”禮儀風(fēng)采大賽
5月24日，組織參加學(xué)校舉行學(xué)生禮儀風(fēng)采大賽，展現(xiàn)學(xué)生形體、禮儀、才藝方面的青春風(fēng)采。
5、“校園正能量”優(yōu)秀個人評選
6月3—6日，通過個人的量化考核成績中學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律、活動等各方面的實際表現(xiàn)評比出先進(jìn)個人、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部9、“我的中國夢”活動成果總結(jié)表彰
6月6日，舉行本次活動成果展示班級總結(jié)表彰大會。
主題活動策劃 篇3
一．活動背景：
隨著全校共青團(tuán)“創(chuàng)優(yōu)爭先”活動的開展，為發(fā)揮團(tuán)組織的先鋒模范作用，更好的使廣大團(tuán)員了解團(tuán)知識，認(rèn)識了解自己的使命和職責(zé)，特策劃舉辦此次活動。
二、活動主題：創(chuàng)優(yōu)爭先我先行，增強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生的使命感。
三、活動名稱：創(chuàng)優(yōu)爭先，發(fā)展自己，展當(dāng)代團(tuán)員新風(fēng)采
四、活動時間
五、活動地點
六、參加人員：09市場營銷團(tuán)支部全體成員
七、邀請嘉賓：
八、活動過程：
1、首先主持人宣布活動開始。介紹活動的主題目的，然后邀請嘉賓講話。
2、正式進(jìn)入活動的主體環(huán)節(jié)，主要為話劇表演話劇具體表演內(nèi)容如下：
話劇劇本：
場景一：
地點：寢室
人物：老三、高個
道具：書本、兩個椅子
（門響了一聲，老三拿著書走了進(jìn)來）
高個：老三，今天我看到一套特牛的裝備，特帥！我明天打算和老爸說匯點錢， 把它買過來！
老三：哎呀!行了！高個今天老師又點名了，就你一個沒去，再不去你就沒有資格考試了！
（老三放下書，坐到高個旁邊）
高個：行啦！老三，天天就你能墨跡，沒事的！我老爸自有辦法！
老三：行，行！你有個厲害的老爸，你就混吧，看你到社會上怎么生活！下午上課去吧，據(jù)說老師還要點名的。
高個：不行的，我還有任務(wù)呢，沒時間上課�。�
老三：恩。。。你還不學(xué)習(xí)你忘記去年啦，看你怎么辦。
�。ㄋ麄円黄鹛ь^看著遠(yuǎn)方，陷入回憶中。）
場景二：
地點：考場上
人物：老二、高個、監(jiān)考老師、另外四名同學(xué)。
道具：六套 桌子椅子、六套試卷、六支筆。
�。ǜ`竊私語著）
高個：老二，答好沒，快點給我抄抄。
老二：你不是把答案抄到桌子上了么？
高個：別提啦！我抄的都沒考，快把你的給我看看吧！
老二：不行，老師在那看著呢！
�。ɡ蠋熮D(zhuǎn)身向前走去）
高個：快！他轉(zhuǎn)過去了！
（老二動了動，老師又轉(zhuǎn)身走過來。）
老師：咳，某些同學(xué)注意了！
(老師繼續(xù)轉(zhuǎn)身走開。)
高個：老二！喂！
老二用眼睛看看高個又看看老師，只見老師看著高個走過來并說“那位同學(xué)，你可以出去了！”
還沒等高個說話老師就直接抽走高個的試卷，高個無奈的搖搖頭，劈里啪啦的收拾收拾筆本就徑直走出去了。
場景三
地點：公司
人物：旁白2個、高個、老總、另外四個人
道具：辦公桌、文件若干
高個從外面走進(jìn)來，邊走邊說“終于畢業(yè)啦！咱今天也算個白領(lǐng)啦�。ɡ约旱�.白襯衫）
“哎！小李！今天老總檢查人沒？”
高個把臉沖向外面說著，
然后接著說到“哦，沒查就好！”
�。ㄅ园�1）“高個，老總叫你呢！”
場景四
地點：辦公室
人物：老總，高個
道具：辦公桌，文件若干
“小高��？剛剛工作一個月，感覺怎么樣��？還適應(yīng)么？”
老總把雙手交叉放在桌子上問到。
“哦，還好，比較適應(yīng)”高個筆直站著滿臉堆笑的說著。
“哦，那怎么聽下面反映說…”
“哦，嗯，呵呵，那是塞車，塞車”
“哦”老總?cè)粲兴嫉恼f。
場景五
地點：職工工作室
(旁白2），“高個，昨天讓你幫我弄的文件呢？”
“哦，等等哦，這就弄!”
隨后高個就忙在自己的辦公桌中一堆文件中翻來翻去。
（旁白2）“老高，上星期讓你做的計劃呢？”
“哦，這就做啊 ！等等啊。不著急！”
�。ㄅ园�2）“還不著急呢，都一星期了，你可快點�。∩厦娲吣�！”
四個人圍著高個不停地轉(zhuǎn)，嘴里喊著“老高快點！”“老高！”，“老高！”。
老高抱著頭蹲在四個人中間。。。。嘴里喊著“啊，不要”
場景六
地點：寢室
人物：高個
道具：床 被子
“啊、、、、、、”高個從床上驚醒，
滿頭大汗的坐著，直到天明。
場景七
場景：寢室
人物：老二，高個
道具：書本若干，
高個：老二，今天上課等等我��！
老二：咦？高個，今天怎么了？！怎么忽然要上課了呢?
高個：老二，我今后要好好學(xué)習(xí)，可不能這么混日子了！
老二：呵呵 ，好�。〗K于驚醒了��！
高個：行啦！老二，快走吧！要不然不趕趟了！
老二：恩，走吧！呵呵
集體出場，鞠躬！
九、集體唱團(tuán)歌
重溫入團(tuán)誓詞。最后集體活動教室的黑板上簽名，以示認(rèn)真學(xué)習(xí)，做好團(tuán)員工作的決心。
十、活動準(zhǔn)備
一張被子，一張床，
六套桌椅
文件若干
書本
人物服裝等
十一、后續(xù)工作
1、團(tuán)支書總結(jié)此次團(tuán)日活動，進(jìn)一步讓同學(xué)們了解團(tuán)組織，了解世博會。為更好的發(fā)展自己、發(fā)展經(jīng)濟(jì)作出自己的貢獻(xiàn)。
2、活動結(jié)束后由團(tuán)支部書記將活動總結(jié)上報學(xué)院團(tuán)總支及團(tuán)委，團(tuán)支部宣傳委員將活動報道及圖片上報團(tuán)總支。
主題活動策劃 篇4
一 活動主題：
校園吉尼斯
二 主辦單位：校團(tuán)委學(xué)生會.調(diào)研部 承辦單位:校團(tuán)委學(xué)生會 協(xié)辦單位:食品學(xué)院8大系
三 參賽對象: 全院學(xué)生
四 參賽時間:（初步擬定在5月22，23日）周六上午下午，周日上午
五 活動意義：
吉尼斯是向自己極限的挑戰(zhàn)，是對自己潛力的深度挖掘。每個人都不簡單，都不平凡，你之所以還默默無聞，是因為你的生命中缺少吉尼斯。你是否已經(jīng)厭倦了家——學(xué)校這個貫穿你大學(xué)生活的固定路線；你是否覺得每一天都在重復(fù)同樣的動作；你是否覺得人生靜如止水，沒有什么值得讓你傾力投入的事情？記得有人說過這樣一句話：“最悲哀的生活不是一事無成，而是在你的有生之年每一天過著同樣的生活�！眮戆�，試著開辟屬于自己的在心道路；讓生活豐富起來；拋開那些虛擬的刺激，投入真實的挑戰(zhàn)吧。食品學(xué)院校園吉尼斯是你全新生活的開始。在這里你能成為焦點，在這里你能跟平凡說再見，在這里你能顛覆灰色的生活。加入進(jìn)來吧，曾在茫茫人海中平凡的英雄即將誕生，就在我們食品人自己的“校園吉尼斯”！
六 活動目的：
為豐富同學(xué)們的課余生活，進(jìn)一步活躍校園文化，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的新世紀(jì)大學(xué)生，增進(jìn)各全院同學(xué)之間的交流，增強(qiáng)我院學(xué)生體質(zhì),弘揚體育精神，展示當(dāng)代大學(xué)生的良好風(fēng)貌，增強(qiáng)同學(xué)們挑戰(zhàn)自我的意識，弘揚積極進(jìn)取、頑強(qiáng)拼搏的精神。“全員性、競爭性、自主性、創(chuàng)新性、可操作性”等特點調(diào)動學(xué)生
的積極性，開發(fā)學(xué)生的自主精神和創(chuàng)新精神，使每位學(xué)生都能在全面合格的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)自己的個性優(yōu)勢和特長，促進(jìn)學(xué)生的身心健康，順應(yīng)了教育形式發(fā)展的潮流，這就是“食品學(xué)院校園吉尼斯大賽”。在自我超越、挑戰(zhàn)極限的激情后，你的名字將永遠(yuǎn)記錄在“食品第一”的開創(chuàng)者名單中！
七 活動宗旨：
1）切實推行“全民健身計劃”，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)；
2）增進(jìn)各同學(xué)之間的感情，促進(jìn)極限愛好者間的交流，豐富食品人的第二課堂；
八 活動內(nèi)容及要求:
1.三分王：限時一分鐘，每位參賽者在三分線外的5個投籃點上可隨機(jī)選擇,比誰投 中數(shù)目多。
2.罰球王： 不限時，站在罰球線上，比連續(xù)罰中數(shù)目。（機(jī)會2次,記成績最好的一次）
3.單指轉(zhuǎn)球：參賽者用單指作支撐點轉(zhuǎn)球，比誰轉(zhuǎn)的.時間長。球落地則比賽結(jié)束。（機(jī)會3次,記成績最好的一次）
4. 一次性轉(zhuǎn)呼啦圈：比賽不限時，呼啦圈落地則比賽結(jié)束，比時間長。（機(jī)會3次,記成績最好的一次）
5雙蹦：，比誰連續(xù)跳的雙飛（又稱雙搖）次數(shù)多，中斷則比賽結(jié) 束。（機(jī)會3次,記成績最好的一次）
6.花式毽子：左右腳換踢，一次性比誰連續(xù)踢出的數(shù)目多。（機(jī)會3次,記成績最好的一次）
7.正反顛乒乓球：比賽不限時間，比誰的數(shù)目多，落地則比賽結(jié)束。（機(jī)會3次,記成績最好的一次）
8.對墻打乒乓球:比賽限時一分鐘，比誰打的數(shù)目多，球落地則比賽結(jié)束。 9.羽毛球拍遠(yuǎn)：用拍子拍羽毛球，誰拍的遠(yuǎn)則為贏。（機(jī)會3次,記成績最好的一次）
10.后搖跳繩：比賽限時一分鐘，誰跳的數(shù)目多則為贏。 11.閉眼金雞獨立:腳落地則比賽結(jié)束，誰堅持的時間長則為贏。
12.投乒乓球：站在指定線上，投球。限時為一分鐘，比誰的投進(jìn)的數(shù)目多則為贏。
13.觸電:設(shè)有可調(diào)控高度的障礙電線，選手需從電線下方過去。通過障礙線最低的選手為贏。
14.足球繞桿：設(shè)有并排的障礙物5個。選手運球往返的繞過障礙物，時間最短者為贏。
15.盲眼跑圈：蒙眼在跑道內(nèi)跑一圈（不得脫離跑道），一人指揮。時間最短者為贏。
16.文明摔跤：在指定范圍內(nèi)，選手在后身綁有3個氣球，比賽雙方進(jìn)行摔跤，誰氣球先爆完，另一方為贏。
17.自行車慢騎：在10米跑道內(nèi)騎車，不得離跑道或下車。到終點后，時間最長者為贏。
18.玩轉(zhuǎn)魔方:轉(zhuǎn)拼亂的魔方，最快拼齊者贏。
19.集體跳長繩：兩邊甩大繩，中間跳繩的人最多且跳過10個，為贏。20.齊頭并進(jìn):背對背，綁起同手同腳，走20米，最快者贏。
九 活動安排：（活動分三場）
（1）第一場 （時間類） 1.三分球 (操場籃球場) 2.對墻打乒乓球（體育選修教室) 3.閉眼金雞獨立 4.玩轉(zhuǎn)魔方 5.后搖跳繩 6.自行車慢騎(其他在操場)
�。�2）第二場（個數(shù)類） 1.罰球王(操場籃球場) 2.花式毽子 3.雙蹦 4.正反顛乒乓球 5. 轉(zhuǎn)呼啦圈6.投乒乓球7.文明摔跤個人賽(其他在操場)
�。�3）第三場 （距離、集體類） 1.盲眼跑圈 2.文明摔跤集體賽 3.轉(zhuǎn)球 4.觸電 5．羽毛球拍遠(yuǎn) 6.集體跳長繩 7.齊頭并進(jìn) （操場）
十 活動要求 ：
1每位選手可參加的比賽項目數(shù)量不限定 2 參賽選手需登記班級，姓名，聯(lián)系方式
3 每位工作人員準(zhǔn)時到崗，并帶秒表，認(rèn)真負(fù)責(zé)其工作
十一 活動準(zhǔn)備：
第一場： 1.三只籃球 2.五個乒乓球拍 3．5只乒乓球 4．八只眼罩 5.三根跳繩 6.兩只足球 7.五根障礙桿 8.五個魔方 9.自行車兩輛
第二場：1.三只籃球 2.五只毽子 3.三根跳繩 4.五個乒乓球拍 5.十個乒乓球 6. 呼啦圈五只7.氣球五十個
第三場： 1.眼罩八個 2.三根跳繩 3.一捆彩帶 4.氣球150個 5.籃球五只 6. 五個羽毛球拍 7.五只羽毛球
附加：每場活動都要準(zhǔn)備9張桌子。項目標(biāo)志牌，成績單，筆，秒表（一般手 機(jī)有此功能）。比賽橫幅懸掛。
十二 經(jīng)費預(yù)算：
主題活動策劃 篇5
一、活動說明
二、主要內(nèi)容啟動儀式(簡介、場景布置、內(nèi)容描述、說明)
三、主要內(nèi)容平安(節(jié)目說明、亮點介紹、節(jié)目單)
四、主要促銷方略(**商場心愿活動、神秘的圣誕老人)
五、媒體計劃
六、相關(guān)費用報價(場地設(shè)置、演出節(jié)目)
一、活動說明
1、時間：24年11月26日~12月25日
2、地點：**商場一樓前廳
3、主題：圣誕節(jié)系列促銷活動
4、定位：
(1)與眾不同，強(qiáng)調(diào)突破與創(chuàng)新;
(2)針對不同的消費者，中西合璧，用西洋的方式，賺中國人(主要)的錢。
二、主要活動內(nèi)容圣誕節(jié)(或稱圣誕月)系列促銷活動啟動儀式
1、簡介
(1)時間：24年11月26日(周五)或是11月19日晚19：3時開始
(2)目的：以此拉開從11月26日至12月25日乃至元旦的系列大型促銷活動序幕，提前渲染和營造節(jié)日的喜慶色彩，使顧客在消費中感受來自**商場的親情與溫暖，強(qiáng)勢拉動銷售水平。
2、場景設(shè)置
說明：整個設(shè)計色調(diào)和效果強(qiáng)調(diào)祥和、熱烈和祝福之情，富有親和力和神秘的色彩。
(1)在**商場正門入口處，樹立一棵高大的、比較夸張的圣誕樹;
(2) 作為主要活動場地，在前廳搭制異型舞臺，主背景為一個卡通式的圣誕屋和夸張的大壁櫥，并有圣誕樹、馴鹿雪撬、雪花、靴子等相關(guān)裝飾物;
(3)一根煙囪由三樓垂落，下接圣誕小屋;
(4)圣誕小屋周邊為白雪覆蓋的'卡通造型舞臺;
(5)從中庭三樓斜拉裝飾網(wǎng)到二樓，上懸飾雪花、禮品盒、鈴鐺等大小飾物;
(6)中廳懸掛超級大禮品鐘，里面放置數(shù)份小禮品，小賀卡，數(shù)千只小氣球(備用)。
3、場面描述
☆ 19：起
顧客一進(jìn)入**商場，迎面為大圣誕樹，門兩側(cè)各有1名圣誕小精靈，身穿樣式統(tǒng)一的精靈裝，小精靈們手持電源蠟燭和心愿卡，向顧客祝福，并與顧客一起將蠟燭和心愿卡懸掛到圣誕樹上，表達(dá)良好的祝愿與期盼，營造親切感人的氛圍(部分卡或蠟燭記錄可作為其間的一種促銷方式)。
☆ 19：2
小精靈到舞臺后候場;場景音樂渲染氣氛。
☆ 19：25
漫天雪花從三樓緩緩飄落，幕后音開始介紹圣誕節(jié)，及**商場圣誕月的活動內(nèi)容。
☆ 19：3
(1)祥和、悠揚的鐘聲響起，小精靈們從圣誕小屋左右，及大廳四處歡快的跑出來，一邊跳一邊唱《鈴兒響叮當(dāng)》，匯聚到舞臺上。隨后音樂漸趨平緩，身著潔白天使服裝的兒童合唱聽，天使報佳音平安夜等圣誕歌。
(2)幕后詞引導(dǎo)小天使們徐徐而退，空中，雪花一點點變多，變大，并偶有小禮品、賀卡落下，其中一個心形禮品落在舞臺上，一個小鹿裝扮的精靈上前抱起，作欣喜甜蜜狀此時忽然響起敲門聲，小鹿顧盼四周，最后將目光停在圣誕小屋。老人呼吸、咳嗽的聲音傳來(在主持人提示下)是的，圣誕老人就要出現(xiàn)了。小鹿蹦跳，小屋的壁櫥忽然打開，歡快的音樂響起，圣誕老人拖著一個大包袱從壁櫥里爬出來
(3)圣誕老人與小鹿一起將圣誕樹點亮，**商場圣誕節(jié)系列活動拉開帷幕
(4)與此同時，2個小天使背著小包袱，一個接一個從小屋里的壁櫥中跑出來，跑到顧客中間，從小包袱中取出心愿燭、心型卡等小禮品送給顧客，形成高潮
☆ 晚2：1時
啟動儀式結(jié)束。
4、說明：
通過簡單而富有意味的活動形式，營造歡樂、圣潔、神秘、典雅、幽默、愉快而祥和的氣氛，讓人們?nèi)谌肫渲�，熱情參與**商場圣誕節(jié)系列推廣活動。
三、平安夜晚會
1、時間：24年12月24日晚21：時~24：1時
2、地點：**商場一樓大廳
3、場景設(shè)置參考啟動儀式，但準(zhǔn)備更充分。
4、節(jié)目設(shè)計說明
整個晚會分為兩個部分：第一部分主題為愛與誠信的感恩，點燃希望與祝福，高雅而不失莊重;
主題活動策劃 篇6
一、活動目的：
為了進(jìn)一步提高重郵學(xué)子的綜合素質(zhì)，提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的興趣，增強(qiáng)同學(xué)們的英語口語表達(dá)能力，更好的迎接未來競爭的挑戰(zhàn)，開辟學(xué)習(xí)英語的好途徑，同時為營造健康向上、積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍，切實提高同學(xué)們的英語學(xué)習(xí)能力，特別是口語表達(dá)能力，為愛好英語的同學(xué)們搭建一個施展才華提高英語能力的平臺，本學(xué)期，_x大學(xué)外國語學(xué)院將為廣大熱愛英語學(xué)習(xí)的同學(xué)們準(zhǔn)備了豐富多彩的英語角活動。
我們將以最新穎、大的陣容;最熱情、最用心的投入。歡迎英語角新老Fans的參與相信新英語角將會給大家?guī)硪曈X上的強(qiáng)大震撼和聽覺上的全新感受，并為同學(xué)們的學(xué)習(xí)再助一臂之力。
二、活動口號：
Practice makes perfect
三、活動主題：
1)Talk about your favorite food
2)Talk About Environmental Protection
四、活動對象：
__學(xué)子
五、活動時間：
第_周周四(_月_日)晚9：00
六、活動地點：
英語廣場(老二教門口)
七、組織方式：
發(fā)揮外教引導(dǎo)作用，然后進(jìn)入自由交流。
八、活動流程：
(1)9：00——-9：30先由主持人闡述事先討論好的.主題，然后在外教引導(dǎo)下進(jìn)行交流，發(fā)表自己的觀點和看法。
(2)9：30——-10：00游戲環(huán)節(jié)：字謎游戲、單詞接龍、英語繞口令、中英文諺語競猜、英語搶答或問答等等。
(3)10：00——-自由交流環(huán)節(jié)。
九、活動相關(guān)事宜：
(一)宣傳階段
1)10月20日在二教、移通大樓張貼海報宣傳。
2)采用BBS，電子海報宣傳。
3)請校廣播站在20日和21日這兩天進(jìn)行宣傳。
4)充分借助兄弟學(xué)院的幫助在兄弟學(xué)院內(nèi)宣傳(10月20日——-10月21日)
5)10月21日上午將事先準(zhǔn)備好的展板放在英語廣場宣傳。
6)10月21日晚通知學(xué)習(xí)委員開會，請學(xué)習(xí)委員在各自班上宣傳，盡量多一些英語專業(yè)的同學(xué)們過去。
7)10月22日下午七八節(jié)下課在二教門口以傳單形式宣傳(50份)
(二)活動當(dāng)天各項準(zhǔn)備工作(負(fù)責(zé)人員安排待定)
1、會場布置：彩燈，彩帶，以及其他一些相關(guān)裝飾(美宣)
2、桌椅擺放：(待定)
3、設(shè)備(音響，話筒和電腦調(diào)試，照相)——-(科協(xié))
4、活動現(xiàn)場秩序：(學(xué)習(xí)部干事)
5、收拾場地：(學(xué)習(xí)部干事)
(三)邀請的外教或老師：(待定)
(四)經(jīng)費預(yù)算(待定)
主題活動策劃 篇7
主題名稱：歡歡喜喜過新年
活動背景
上海市幼兒園采用新教材，給了教師很大的選擇和使用的空間。然而由于新教材不提供具體操作的教案。只有一些與主題活動相關(guān)的“素材點”。如何將素材點轉(zhuǎn)化為一個個有價值的教學(xué)活動，教師普遍感到困惑。而且針對同一主題內(nèi)容，各年齡段又該如何選擇和實施呢?新年到來之際，我們以“歡歡喜喜過新年”主題為切入點，小、中、大各年級組分別從不同的角度、以不同的形式設(shè)計開展符合各年齡段幼兒特點的集體活動。通過展示交流和專題研討，教師們進(jìn)一步明確了如何解讀、選擇和運用新教材的素材點，如何在這個過程中努力構(gòu)建適合本園實際的園本化課程。
活動一：混齡活動——歡樂新年秀(小班、大班)
執(zhí)教：王建琴
活動目標(biāo)
1、愿意與哥哥、姐姐一起合作，圍繞各自的身體進(jìn)行粘粘、貼貼、掛掛等裝飾活動，鍛煉手指小肌肉的靈活性。初步提高相互間的協(xié)作能力。
2、嘗試在集體面前表現(xiàn)自己，感受表演的愉悅，體驗過新年的歡樂氣氛。
活動準(zhǔn)備
1、事先與大班幼兒一起制作動物頭飾。
2、大班幼兒舞龍的錄像。
3、各種色彩的圖形卡片、絲巾、新年帽等。
4、《新年到》音樂磁帶。
活動過程
一、導(dǎo)入(觀看表演)
師：新年到了，我們有許多高興的事。今天請大家看哥哥、姐姐在新年到來時都有些什么活動。(觀看大班幼兒的舞龍表演錄像)
師：大班哥哥、姐姐表演了什么節(jié)目?為什么要進(jìn)行舞龍表演?(鼓勵幼兒說說過新年時要舞龍，大家一起慶祝新年的到來。然后進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒說說新年到來時人們還要進(jìn)行的`其他活動，如開新年舞會。)
3 師：你們想不想來裝扮自己，和哥哥、姐姐一起表演，慶祝新年呢?
二、合作操作
過渡：哥哥、姐姐的表演真精彩，你們想不想表演?那我們把自己也打扮得漂亮一點吧!
1、師交代操作要求：旁邊桌子上有許多材料，有各種圖形、小花瓣、動物頭飾、絲巾等，等會兒小朋友可以和哥哥、姐姐一起選擇你們需要的材料，把自己打扮得漂漂亮亮，我們一起去參加新年舞會。
2、幼兒結(jié)伴(一大一小合作)，分成四組(小動物表演隊、小豬表演隊、武術(shù)隊、舞龍隊)。
3、引導(dǎo)大班幼兒幫助小班幼兒一起運用各種材料進(jìn)行裝扮(包括成品材料和半成品材料)。
三、交流分享
1、(播放“新年到”音樂)師：朋友們，新年舞會快要開始了，你們打扮得怎么樣了，大家快來吧!
2、請各組幼兒介紹自己與哥哥、姐姐一起裝飾的情況。
四、大家秀一秀
1、師：你們準(zhǔn)備好了嗎?我們要來表演了，讓大班哥哥、姐姐帶我們一起慶祝新年。
2、在歡快的“新年到”音樂聲中，幼兒一起表演。共同感受新年的歡樂氣氛。
活動二：親子活動——家園同樂賀新年(中班)
執(zhí)教：顧麗潔
活動目標(biāo)
1、在制作禮物、送禮物的過程中，感受新年的歡樂氣氛。
2、愿意與人大膽交往，體驗與人合作的快樂。
活動準(zhǔn)備
1、三種顏色的胸卡放在籃子里。
2、三個大箱子(里面有三封信：一封剪有窗花；一封是一張賀卡：一封是一幅畫。還有相應(yīng)的材料：各種顏色的彩紙、壓印模型、固體膠、磁帶等。)
3、“親子游戲”的小禮物。
4、三輛小推車，已布置好比賽的場地。
活動過程
一、自由結(jié)對
1、師：這里有許多胸卡，請我們的小朋友過來取，一個給自己戴上，另一個給你們的爸爸媽媽戴上。
2、師：看看你們的胸卡是什么顏色的?(紅色、黃色、藍(lán)色)現(xiàn)在根據(jù)胸卡的顏色找個位置和爸爸媽媽一起坐下。(三對家庭為一個合作組)
二、了解合作制作的要求
1、師：新年馬上要到了，怎樣來體現(xiàn)新年快樂的氣氛呢?(唱歌跳舞、剪窗花、做賀卡等)
2、師：祝賀新年的方法有很多，不過今天新年老人對每個合作組有個要求，要求都在一封信里面，想不想知道呀?
3、師：我們來看看紅隊(藍(lán)隊、黃隊)箱子里的信上是什么要求?(引導(dǎo)幼兒和家長一起解讀信上的要求)
小結(jié)：原來祝賀新年的方法很多，可以是給好朋友寄賀卡祝賀，可以在窗上貼窗花，還可以唱歌跳舞呢，新年真快樂!
三、小組合作制作新年祝福
師：我們每一隊都知道了用什么方法來祝福新年了，在活動時，我們?nèi)龑ε笥褳橐粋�合作組，大家齊心協(xié)力完成任務(wù)，讓我們開始行動吧!
四、交流
師：你們是用什么方法來表現(xiàn)新年歡樂氣氛的?
五、游戲：新年禮物
1、師：剛才我們用了很多方法來表現(xiàn)新年快樂的氣氛，新年老人很高興，也給我們小朋友送來了許多禮物，禮物在哪里呢?想不想把禮物搬來?
2、游戲方法：現(xiàn)在我們還是以紅隊、黃隊、藍(lán)隊三個隊一起游戲，一個孩子和一個大人，孩子趴在滑板車上，大人拉，到了禮物處，孩子取禮物后，趴在滑板車上再由大人拉回來。記住：每次只能取一個禮物。接著由下一組游戲，這樣魚貫進(jìn)行，比一比哪一隊取的禮物多而快。這次游戲可以找其他小朋友的爸爸媽媽一起做。
3、幼兒游戲，游戲結(jié)束，引導(dǎo)幼兒數(shù)數(shù)禮物，看看哪一隊勝利了，表揚取勝的一隊。
簡單小結(jié)；原來在做游戲時，我們不僅可以和認(rèn)識的人一起做，還可以和其他小朋友的爸爸媽媽一起做，同樣也很快樂。
活動三：音樂活動——新年樂(大班)
執(zhí)教：張培燕
活動目標(biāo)
1、嘗試創(chuàng)編歌詞，與同伴合作構(gòu)思和想象相應(yīng)的動作。
2、進(jìn)一步理解音樂，從中感受美，表現(xiàn)美，體驗新年來到的快樂。
活動準(zhǔn)備
《恭喜恭喜》音樂flash，絲帶、手帕、頭飾等。
活動過程
一、引起興趣
師：時間過得真快，今天已經(jīng)是幾月幾號了?對了，一年一度的春節(jié)又要來到了，在春節(jié)里我們要做些什么事情呢?(引導(dǎo)幼兒回憶過去的生活經(jīng)驗，說出過春節(jié)的一些生活習(xí)俗，如：放鞭炮、吃湯圓等。)
二、學(xué)唱歌曲
過渡：今天，張老師帶來了一首過年時聽的歌，聽聽歌曲里唱了些什么?
1、欣賞歌曲。
師：歌曲的名字叫什么?聽了之后有什么感覺?(引導(dǎo)幼兒用完整的語句講述)
2、學(xué)唱歌曲。
幼兒一起齊聲演唱歌曲。(引導(dǎo)幼兒用自然的聲音演唱)
3、觀看音樂flash。
師：今天我還帶來了歌曲的flash動畫呢，讓我們一起來邊聽邊看吧!
提問：你看到了什么?歌曲里的小朋友做了哪些動作啊?(恭喜、拍手、跳舞等，請幼兒學(xué)一學(xué)、做一做。)
三、仿編歌詞
1、師：在新年里，小朋友見面時會說什么呢?(恭喜恭喜)說完之后又會做些什么事情呢?(放鞭炮、唱歌等)
師：我們把剛才說的在新年里做的事情編到歌里去吧。我先來說一說“見面第一句話就是恭喜恭喜，放鞭炮呀，放鞭炮”。
2、先請個別幼兒嘗試仿編，然后幼兒之間討論仿編。
引導(dǎo)幼兒根據(jù)“見面第一句話就是恭喜恭喜，XXX呀，XXX”的格式進(jìn)行仿編，將仿編出的內(nèi)容和朋友進(jìn)行交流分享。
3、幼兒嘗試跟著音樂演唱仿編的歌詞。(重點引導(dǎo)幼兒能按歌曲的旋律演唱仿編的歌詞)
四、表演
師：小朋友們編得真好，想想看，除了唱歌，我們還可以用什么動作表示呢?鼓勵幼兒根據(jù)歌詞進(jìn)行動作表演。
1、集體表演。幼兒跟著伴奏邊唱歌、邊表演。當(dāng)唱到最后一句時，用自己剛才仿編的歌詞演唱及表演。(提醒幼兒在表演的時候，和同伴保持一定的距離。)
2、合作表演。
(1)師：小朋友們表演得真不錯，可是怎樣才能跳得更好呢?(啟發(fā)幼兒和同伴合作進(jìn)行表演)
師：我們可以找?guī)讉�伙伴一起商量，選擇旁邊你喜歡的絲帶、手帕、頭飾等小道具進(jìn)行排練，看看哪一組的節(jié)目排得又快又好。
(2)幼兒合作進(jìn)行排練，教師進(jìn)行巡回指導(dǎo)。
五、展示交流表演
1、幼兒以小組為單位進(jìn)行表演。
2、說說在排練中遇到的困難和成功的方法。
小結(jié)：原來和自己的朋友一起合作表演，是一件多么讓人高興的事啊!
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