五一的活動策劃
五一的活動策劃1
一、活動目的
1、知道5月1日是國際勞動節(jié)。
2、知道身邊的人都是勞動者，他們用勞動為大家服務(wù)，有尊敬和熱愛他們情感。
3、在活動中培養(yǎng)勞動意識，學(xué)習(xí)勞動技能，體驗(yàn)勞動生活。
二、活動準(zhǔn)備
1、結(jié)合活動談話：讓幼兒懂得勞動的辛苦，尊重他人的勞動。
2、讀報和收集關(guān)于社會新聞，關(guān)心身邊的事。
3、大班幼兒積極參與制作宣傳小旗。
4、創(chuàng)設(shè)環(huán)境：老師和幼兒共同收集材料，布置成人勞動成果展覽會(可用實(shí)物也可用圖片)，預(yù)備一些成人勞動的照片和圖片。
5、預(yù)備一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼兒勞動之用。選擇人物(如商店售貨員，汽車的司機(jī)，廚房的廚師，馬路上的警察)，帶領(lǐng)幼兒觀察成人的勞動。
三、活動方案
小班活動：《環(huán)保小衛(wèi)士》
1、通過晨間談話、集體活動進(jìn)行有關(guān)：“我會自己洗手”、“我會自己脫衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學(xué)會生活的自理能力，逐步培養(yǎng)他們的勞動意識。
2、通過我是環(huán)保小衛(wèi)士的主題活動，為我們周圍的環(huán)境進(jìn)行檢垃圾的活動。
中班活動：《自己的事情自己做》
1、通過《自己的事情自己做》這一主題開展"我會自己疊被子”、“我會自己穿衣服”“我會自己疊衣服”、“我能自己擦椅子”“我會掃地等活動，以促進(jìn)幼兒的自理能力，以及熱愛勞動的快樂。
2、通過班級的各項(xiàng)活動后，進(jìn)行年級組的自理能力競賽活動，具體項(xiàng)目就是班級已經(jīng)進(jìn)行了的各項(xiàng)活動如：“疊被子" "穿衣服" ""疊衣服" "擦椅子" "掃地"。
大班活動：《我是勞動小明星》
1、進(jìn)行關(guān)于“五一”勞動節(jié)的教學(xué)活動備選課程見后。
2、各班級充分利用“五一”勞動節(jié)的節(jié)日教育資源，進(jìn)一步挖掘了潛在資源，開展“從小做個勤勞人”的.德育活動，尊重并感謝勞動者，嘗試體驗(yàn)成人的勞動。
3、以班級為單位包干院內(nèi)、院外的不同區(qū)域進(jìn)行灌溉花草樹木、拔拔雜草等活動。
四、特別說明
1、此活動為下周的任一天或幾天以班級為單位進(jìn)行;
2、此活動需要挖土和澆水的工具，請教師們提前做好收集的準(zhǔn)備。
友情提醒：
1、活動切實(shí)對兒童的成長有幫助、有提升;
2、所有幼兒經(jīng)歷過的活動，都請第一時間與我們的同伴、同行、家長共同分享;
3、注重安全和衛(wèi)生。
五一的活動策劃2
活動目的
為了培養(yǎng)幼兒勞動意識、讓幼兒體驗(yàn)勞動樂趣，理解"五一"勞動節(jié)的意義并記住"五一"是國際勞動日，我園特舉行迎"五一"勞動節(jié)活動。
活動時間、地點(diǎn)
四月二十九日在幼兒園進(jìn)行四月三十日、五月一日、二日、在家進(jìn)行活動形式以班為單位，班主任負(fù)責(zé)給幼兒講解勞動節(jié)的來歷和意義，勞動過后班主任整理總結(jié)幼兒勞動感受�；顒舆^程中各區(qū)有保教主任安排、督促各班工作。
活動過程
一、第一階段四月二十九號上午：
（幼兒不帶書包，每人帶一塊兒舊毛巾或則清潔球）
1、早飯后幼兒自己洗刷自己的碗、勺，老師檢查收回。
2、戶外活動時間值日生跟隨保育老師打掃餐后衛(wèi)生、打水，其他幼兒由老師帶領(lǐng)到區(qū)外衛(wèi)生區(qū)撿紙、磚、棍棒等垃圾物品，（幼兒邊檢老師邊講解怎樣讓自己的衛(wèi)生區(qū)保持干凈，同時記住自己班的衛(wèi)生區(qū)）沒有區(qū)外衛(wèi)生區(qū)的班到后勤衛(wèi)生區(qū)里撿。
3、幼兒在教師的指導(dǎo)下擦自己的桌、凳。老師檢查過關(guān)后結(jié)束勞動！
4、班主任做整理、進(jìn)行勞動教育總結(jié)：勞動感受、勞動價值、勞動的'意義，勞動節(jié)是哪一天？等等四月二十九號下午：
起床后各班幼兒在老師指導(dǎo)和幫助下整理自己的床鋪。大班幼兒在老師指導(dǎo)下嘗試整理自己的書包。（床上用品讓家長帶回家曬洗）
二、第二階段四月三十日、五月一、二號：
在這三天內(nèi)家長負(fù)責(zé)引導(dǎo)幼兒做力所能及的勞動，例如：
1、飯前飯后幫媽媽摘菜、洗菜、搬凳子、發(fā)放餐具，收拾餐具、洗碗等。
2、幫媽媽洗襪子、手套、毛巾、背心之類的小件東西，幫媽媽疊衣服，幫媽媽打掃房間、院落等。
3、幫爺爺奶奶錘背、倒水、端飯等每天孩子做了什么家長要有文字記錄，特別是五一節(jié)這天家長要有意思督促孩子勞動，并讓孩子談一談勞動感受，勞動價值、勞動意義、記住勞動節(jié)是幾月幾日！家長把這些整理總結(jié)在信紙上，五月三號（周二）交給老師保存。
活動結(jié)果：
第一階段每區(qū)選出兩個做得好的班；第二階段每班選出2——5名做得好的家長。
五一的活動策劃3
【活動主題】家的溫暖·激情五月天 奧能凱水循環(huán)空氣能
【活動時間】20xx年5月份（5·1小長假、5·20世界低碳日）
【活動形式】買送、折扣、捆綁、特價、禮品
【活動物料】易拉寶、單頁、彩旗、吊旗、禮品
【活動內(nèi)容】
一、人員配備：
1.活動成立委員會，選舉組長一名，負(fù)責(zé)活動的全局統(tǒng)籌。
2.組員為所有員工，需全部參與活動，負(fù)責(zé)接待與講解產(chǎn)品的優(yōu)點(diǎn)、特點(diǎn)、用戶案例、帶來利益，負(fù)責(zé)登記客戶的具體信息、并且定期電話回訪跟進(jìn)。
二、資金預(yù)算：
1.投入費(fèi)用：場地費(fèi)用、人員費(fèi)用、交通費(fèi)用、城管費(fèi)用
2.物料預(yù)算：拱門、易拉寶、禮品、活動宣傳單頁
3.利潤分析：折扣利潤比、禮品價值、特價商品
三、活動準(zhǔn)備：
1.進(jìn)行店面的整理、商品的清潔、商品的.陳列更新、禮品堆頭的布置、相關(guān)特價產(chǎn)品區(qū)域和促銷產(chǎn)品區(qū)域的規(guī)劃。
2.人員培訓(xùn)：在經(jīng)過協(xié)商分工明確之后，對相關(guān)人員進(jìn)行產(chǎn)品知識和銷售技巧培訓(xùn)。
3.禮品采購到位并擺放在相應(yīng)的位置上，給相應(yīng)的捆綁銷售和特價產(chǎn)品寫爆炸牌價格。
4.店長推薦產(chǎn)品：以套餐形式銷售（一站式解決方案），海報整齊張貼在店面的玻璃上，易拉寶擺在入口處里面顯眼位置。
5.提前到小區(qū)、廣場等人流量大的地方發(fā)宣傳單頁，廣而告之。
6.針對的小區(qū)促銷，以團(tuán)購形式執(zhí)行。需要提前在街道、路口等位置掛條幅或制作墻體噴繪廣告進(jìn)行宣傳說明。
四、活動安排：
驚喜1.進(jìn)店有禮：禮品可由印制有公司LOGO標(biāo)識的環(huán)保袋、內(nèi)裝有商品單折頁、掛歷、磨砂杯、太陽傘等。
驚喜2.消費(fèi)金額滿7000，送精美廚房刀具一套。
驚喜3.交全款可享受9折折上折優(yōu)惠（特價商品不參與、不享受其他活動內(nèi)容）。
驚喜4.交訂金低于20xx元人民幣的送廚房照明燈具一套。
驚喜5.搖號抽獎活動：幸運(yùn)家庭將獲得《泰坦尼克號》3D版電影票4張或者獲贈品牌親子服飾4套。
活動6：老客戶低碳日到店參與簽名活動，即可獲得精美禮品一份，公司將針對安裝一年以上的用戶進(jìn)行免費(fèi)清洗一次，并且加入?yún)⑴c抽獎活動，奧能凱與老客戶一起打造金牌服務(wù)進(jìn)行行業(yè)口碑宣傳，進(jìn)而達(dá)到轉(zhuǎn)介紹目的。
活動7：與衛(wèi)浴、水暖等商家建立異業(yè)聯(lián)盟體系。購買XX品牌衛(wèi)浴，購買奧能凱水循環(huán)空氣能享受8.8折優(yōu)惠。
活動8：組織水電工進(jìn)店參觀，送禮品，制造人氣火爆場景。給予提成鼓勵兼職銷售。
活動9：針對XX小區(qū)促銷，制定團(tuán)購價格體系。 可不定期主持或贊助小區(qū)的運(yùn)動類比賽，如羽毛球、籃球賽事等。可在售樓處擺設(shè)樣機(jī)和宣傳物料。
五、活動總結(jié)
1.對顧客進(jìn)行回訪，認(rèn)真聽取客戶的意見和建議。
2.對活動進(jìn)行分析總結(jié)，每天的銷售額、費(fèi)用支出、利潤對比等。
3.進(jìn)行活動備案和明確下一次活動形式。
五一的活動策劃4
活動目的：
1、在游戲情境中學(xué)習(xí)整理書包里面的物品。
2、知道分類整齊地?cái)[放物品才顯得整潔。
3、培養(yǎng)幼兒自己的事情自己做。
活動準(zhǔn)備：
1、書包、物品玩具若干。
2、小紅旗若干面。
活動過程：
一、出示兩個書包，與幼兒探討哪個書包更整潔。
1、師：今天老師帶來兩個書包，小朋友看看，這兩個書包你們喜歡哪一個？為什么？
2、幼兒自由回答。
3、教師小結(jié)：第一個書包里面的書放得很整齊，第二個書包里面的書是亂糟糟的。
二、教師示范后引導(dǎo)幼兒動手整理書包。
1、教師示范整理書包，并講解應(yīng)該如何整理，書包才會很整齊。
2、采取比賽的方式，請幼兒動手整理書包，教師觀察幼兒整理的情況。
三、請你來評選
教師帶領(lǐng)幼兒去觀看比賽幼兒整理的`書包，選出“最整潔的書包”，評選“禮儀小學(xué)童”，并獎勵小紅旗一面。
四、小結(jié)
剛才小朋友都很棒，都能把書包整理得很好。希望小朋友以后都能像今天整理書包一樣，也能把自己其它的東西也整理好，知禮懂禮孩提聰，爭當(dāng)禮儀小學(xué)童！
活動延伸：利用區(qū)域活動時間，請幼兒整理班級的圖書、玩具。
五一的活動策劃5
一、活動意圖
一年一度的“五一國際勞動節(jié)”來臨了，為了讓幼兒對“五一勞動節(jié)”有更加深刻的認(rèn)識，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識周圍的勞動人民，萌發(fā)幼兒熱愛勞動的情感，懂得尊重勞動人民，知道珍惜勞動成果。我園在五一假期前一周開展了“勞動最光榮”的主題教育活動。希望通過此活動，教育孩子們熱愛勞動，從身邊做起，從小事做起，也以此發(fā)揮家庭教育的力量，實(shí)現(xiàn)家園共育。
二、活動目標(biāo)
1、尊重生活周圍勞動人民，知道勞動成果的來之不易。
2、能嘗試做一些力所能及的事，積極參與活動。
3、養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，懂得勞動最光榮的道理。
三、活動主題：勞動最光榮
四、活動時間：
五、活動準(zhǔn)備
1、通過相關(guān)視頻資料播放，使幼兒萌發(fā)熱愛勞動的思情感。
2、結(jié)合活動談話：讓幼兒懂得勞動的辛苦，尊重他人的勞動。
六、活動過程
(一)了解“勞動節(jié)”
1、介紹“五一”國際勞動節(jié)，了解五一勞動節(jié)的由來，初步理解五一勞動節(jié)的含義。
2、各班搜集各種有關(guān)勞動的圖片，進(jìn)行宣傳。
3、各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。
4、各班通過班級微信群向家長宣傳五一勞動節(jié)教育思想，達(dá)到家園共育的教育目的。
(二)勞動實(shí)踐
開展“我有一雙小小手”等系列活動，讓幼兒在日常的'勞動中學(xué)會生活的自理，逐步培養(yǎng)他們的勞動意識。
1、各班以“勞動最光榮”為主題，圍繞“我會自己穿衣服”、“我會自己洗手”、“我會自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計(jì)活動方案并開展活動。
2、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分勺子、穿脫衣服)
3、用自己在幼兒園學(xué)到的本領(lǐng)，幫助家長做力所能及的勞動。
(三)幼兒分享
將自己在家的勞動經(jīng)歷與全班小朋友分享，充分展現(xiàn)“我能行”!
五一的活動策劃6
活動目的：
為了讓幼兒在活動中培養(yǎng)勞動意識，學(xué)習(xí)勞動技能，體驗(yàn)勞動生活，幼兒園將結(jié)合每月一事，根據(jù)體驗(yàn)教育、創(chuàng)新教育的要求，以勞動最光榮為題，開展系列勞動教育活動。
活動對象：全園幼兒。
活動時間：
5月1日——5月31日。
活動主要負(fù)責(zé)：各班正、副班主任、保育員。
活動口號：
十個手指動動動，什么活兒都會干！
活動過程：
一、小鬼當(dāng)家——勞動實(shí)踐篇
小班——自己的事情自己做
1、各班以“勞動最光榮”為主題，圍繞“我會自己穿衣服”、“我會自己洗手”、“我會自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計(jì)活動方案并開展活動。
2、每個人選自己認(rèn)為做得好的`一種勞動，參加班級組織的比賽，各班根據(jù)比賽結(jié)果，評選各種“勞動之星”。
中班——我是快樂小幫手
1、各班以“勞動最光榮”為主題，選擇適合本班幼兒的活動并開展。
2、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能。
（擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜）
3、各班每天選出班級小值日，幫助老師、阿姨做好班級各項(xiàng)日常工作。
�。ú磷雷�、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜、收發(fā)本子等）
4、各班每周評選出本周的“值日之星”。
大班——勞動最光榮
1、開展“爸爸媽媽真辛苦”調(diào)查活動。
讓幼兒調(diào)查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進(jìn)行交流，談?wù)劯惺�，讓大家體會父母的辛苦，激發(fā)幼兒為父母分擔(dān)家務(wù)勞動的激情。
2、通過調(diào)查，了解父母艱辛之后，想一想，如何去做，并與家長共同商量，定好家務(wù)勞動計(jì)劃。
3、讓幼兒根據(jù)自己訂制的家務(wù)勞動計(jì)劃，開展“家務(wù)勞動小能手！”的家務(wù)勞動實(shí)踐活動。
每天在家做一些家務(wù)勞動，家長把孩子當(dāng)天所做的家務(wù)記錄下來。（發(fā)記錄表）
4、周末讓家長對孩子在家的勞動進(jìn)行評價。
（在記錄表上進(jìn)行評價）
5、每周一各班評選出班級“家務(wù)勞動之星”，實(shí)現(xiàn)家園共育。
二、我能行——活動展示篇“我能行”
勞動技能大比武：（分年級組進(jìn)行比賽、每班男女各10人）
小班：穿衣服比賽。
中班：剝毛豆比賽。
大班：上學(xué)準(zhǔn)備。（整理書包）
五一的活動策劃7
第一章 活動背景
關(guān)于20xx年勞動節(jié)促銷活動，抓住傳統(tǒng)節(jié)日氣氛大勢營造促銷讓利氛圍，提升私東北區(qū)終端銷量。提升私辦事處銷量及市場知名度，品牌美譽(yù)度。
第二章 活動主題
活動主題
本著金牌品質(zhì),在此勞動節(jié)來臨之際,感恩回饋消費(fèi)者. 選購家具折上再折!!!特惠家具組合大奉送!!
開展20xx年新品發(fā)布會 活動期間讓您驚喜不斷,開開心心購家具.爽爽快快拿大禮,勞動節(jié)促銷特別活動
第三章 活動時間 20xx.5.1----20xx.5.15
第四章 終端活動內(nèi)容
4.1 店內(nèi)活動
4.1.1 勞動節(jié)繽紛禮 !
以買贈促銷活動為主，贈送贈品，贈品由專賣店備貨。 ——抽獎形式發(fā)放。
雨傘、煙缸。等等(超出標(biāo)準(zhǔn)的向辦事處及公司購買)
4.1.2新年新氣象，驚喜樂全家!
抄底驚爆全場售(5.8)折。打幾折各店可以自行定——特價套餐組合任您選!!!
4.1.3五一走鴻運(yùn)，試試手氣中大獎!
各專賣店可以組織不同的'抽獎形式進(jìn)行抽獎。禮品自定。
4.2 店外活動
4.2.1 五一商業(yè)路演
注意事項(xiàng):
1.舞臺氣氛.(包括舞臺背景畫面突現(xiàn)活動主題!彩虹門烘托新年喜慶氣氛等)
2.前期準(zhǔn)備.(包括宣傳車;商場醒目位置張貼演出海報;宣傳單派發(fā)等)
3.現(xiàn)場控制.(包括禮品派發(fā)有序……)
4 搭建游戲活動點(diǎn)：構(gòu)筑溫馨家世界、企業(yè)文化濃厚。刺激
4.2.2 活動期間彩虹門,條幅,巨幅噴繪,等事先定制。
4.2.3演出內(nèi)容、游戲內(nèi)容、抽獎內(nèi)容。事先溝通。
第五章 執(zhí)行細(xì)則
5.1 促銷物料的準(zhǔn)備
5.1.1促銷物料種類
pop海報主題版 popkt板 吊旗 紙杯 氣球 宣傳手冊 x展架
5.1.2促銷物料的配發(fā)標(biāo)準(zhǔn)
(1)pop海報主題版 根據(jù)各賣店實(shí)際情況，由公司設(shè)計(jì)在當(dāng)?shù)刂谱鳎?000—5000張。
(2)20xx年新春掛歷，按公司成本8.5元一套收取
(3)紙杯 50個。
五一的活動策劃8
五一黃金周是我國國民三大長假之一，在此節(jié)假日期間，國民消費(fèi)集中，私款消費(fèi)趨旺。在五一黃金周即將來臨之際，結(jié)合本酒店的實(shí)際情況和涉縣的市場情況，為了迅速提高酒店知名度、消除市場陌生感，達(dá)到經(jīng)濟(jì)效益與社會效益雙豐收的目的，特制定本方案。
一、目標(biāo)市場分析
為了促進(jìn)該大酒店五一期間的消費(fèi)，我們對酒店現(xiàn)有消費(fèi)群體和涉縣地區(qū)大眾消費(fèi)形式進(jìn)行了分析，通過分析發(fā)現(xiàn)：酒店現(xiàn)有消費(fèi)群體基本為團(tuán)體、商務(wù)和公款消費(fèi)，而該部分消費(fèi)者五一期間基本放假休息，若不能有效拉動涉縣大眾消費(fèi)群體來酒店消費(fèi)，酒店五一期間消費(fèi)狀況將不容樂觀。但涉縣其他消費(fèi)行業(yè)繼春節(jié)之后在五一前后將會出現(xiàn)前半年的消費(fèi)高潮，這些行業(yè)包括：電信、家電、婚紗攝影、家具、珠寶、手機(jī)通訊、保險等大眾消費(fèi)行業(yè)。而這些行業(yè)中的中高端消費(fèi)群體也正是酒店的目標(biāo)消費(fèi)群體。
酒店成立一年來，基本未對該地區(qū)中高端大眾消費(fèi)群進(jìn)行過有效的營銷宣傳。假如針對這類消費(fèi)群去做廣告宣傳，則存在受眾群體分散，宣傳范圍廣，宣傳工程復(fù)雜，宣傳成本過高等問題。但該地區(qū)內(nèi)已成熟的許多大眾消費(fèi)行業(yè)中，已經(jīng)擁有自己的銷售網(wǎng)絡(luò)和一大批固定中高端客人。如何能利用這些大眾消費(fèi)行業(yè)的銷售網(wǎng)絡(luò)、銷售信譽(yù)以及中高端客戶資源，來提升**大酒店自身的品牌形象以及銷售業(yè)績，在五一黃金周和今后成功地拉動該地區(qū)中高端大眾消費(fèi)層到**大酒店來消費(fèi);同時借此機(jī)會，實(shí)現(xiàn)該酒店與其他消費(fèi)行業(yè)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，共同打造中高端消費(fèi)市場;也為進(jìn)一步確立**大酒店在涉縣引領(lǐng)中高端消費(fèi)的市場地位奠定基礎(chǔ)，是本策劃案的關(guān)鍵和目的所在。
二、策劃思路
為了建造該地區(qū)中高端消費(fèi)群體的商圈，實(shí)現(xiàn)**大酒店拉動該地區(qū)中高端散客消費(fèi)群到酒店消費(fèi)的目的，本策劃案主要從以下幾個方面考慮：
(一)借勢營銷
《兵法》有云：“善戰(zhàn)者，求之于勢，不責(zé)于人，故能擇人而勢�！�
借勢就是隨時關(guān)注和把握身邊的資源和事件，從中聯(lián)系產(chǎn)品和企業(yè)，及時發(fā)掘和發(fā)現(xiàn)提升產(chǎn)品和品牌的每一次機(jī)遇，及時抓住與我有用的機(jī)遇，借“勢”而上，達(dá)到推廣產(chǎn)品和提升企業(yè)的目的。本案主要借兩方面的勢：
一是借商家之勢。即借該地區(qū)已成熟的一些消費(fèi)行業(yè)中優(yōu)秀商家的勢，來更直接，更有針對性地面對該地區(qū)中高端消費(fèi)者進(jìn)行營銷宣傳。利用這些優(yōu)秀商家在市場上已樹立的品牌形象、消費(fèi)信譽(yù)和固定客戶群，直接提高**大酒店在該地區(qū)中高端消費(fèi)群心目中的地位。
二是借五一之勢。即在借助其他行業(yè)優(yōu)秀商家之勢的同時，還要借助五一消費(fèi)黃金周的大勢。雖然五一消費(fèi)黃金周對該地區(qū)酒店業(yè)并非真正的黃金周，但是對其它消費(fèi)行業(yè)可謂是真正的消費(fèi)黃金周。我們要借助這個消費(fèi)黃金周的消費(fèi)之勢來吸引更多的消費(fèi)者到**來消費(fèi)，同時借此機(jī)會宣傳**。
(二)引導(dǎo)消費(fèi)
五一消費(fèi)黃金周里，人們有著大量的消費(fèi)需求，如：家電、婚紗攝影、家具、珠寶業(yè)等等，假如在**大酒店消費(fèi)后，可以同時得到在這些行業(yè)的優(yōu)秀商家給與的在市場上無法得到的折扣優(yōu)惠，那么，就有很大的可能拉動這部分消費(fèi)者到酒店來消費(fèi)。
(三)滿足消費(fèi)
五一黃金周里，客人來**大酒店消費(fèi)，不僅可以享受到酒店促銷活動的各種優(yōu)惠，同時，還能得到該地區(qū)其它消費(fèi)行業(yè)里優(yōu)秀商家推出的優(yōu)惠活動和消費(fèi)折扣。讓客人有一種“來**消費(fèi) 能享受多家優(yōu)惠”的實(shí)惠感。以優(yōu)惠、實(shí)惠、來得值來滿足消費(fèi)者到**大酒店消費(fèi)的需求。
三、策劃原則
本次五一營銷活動的策劃原則是：
1、給客人全方位的、多重的、最大的優(yōu)惠感覺
在**一處消費(fèi)，可以得到多處的最大額度的優(yōu)惠，客人會有一種“值”的感覺。我們要做到的就是，讓客人感覺在**消費(fèi)“值”!
2、充分顯示**大酒店在該地區(qū)酒店業(yè)的.優(yōu)勢地位
本次活動不僅要讓客人感受到在**能享受多重優(yōu)惠的感覺，還能充分樹立起**大酒店在該地區(qū)中高檔消費(fèi)層中的優(yōu)勢地位和領(lǐng)軍形象。因?yàn)椋挥?*能帶給客人珠寶業(yè)、家電業(yè)、通訊業(yè)、婚紗攝影等等消費(fèi)行業(yè)商家精英提供的最大額度的優(yōu)惠消費(fèi)政策。這是該地區(qū)其它酒店無法辦到的。無形中，**大酒店在消費(fèi)者心中的優(yōu)勢地位更加鞏固。
四、策劃主題
本次五一營銷活動的主題：
“**牽手商家精英傾情回饋客人”
本次五一營銷活動的宣傳主題：
到**消費(fèi) 享多家優(yōu)惠
在**消費(fèi) 品位又實(shí)惠
該主題充分突出**大酒店在該地區(qū)酒店行業(yè)內(nèi)的主導(dǎo)地位，讓客人知道在**消費(fèi)后，就會有很多行業(yè)的消費(fèi)優(yōu)惠，讓客人有一種“值”得感覺。
宣傳上充分突出行業(yè)聯(lián)動回報新老客戶，強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手送客人實(shí)惠的特點(diǎn)。
五、活動策劃
(一)活動時間
(二)活動合作商家
(三)活動對象
(四)活動地點(diǎn)
(五)活動方式
六、活動的氛圍營造
(一)酒店外布置
(二)酒店內(nèi)布置
(三)合作商家店內(nèi)、外宣傳
七、活動的準(zhǔn)備工作
八、活動宣傳和促銷
(一)活動用印刷品
(二)活動宣傳
九、策劃實(shí)施細(xì)節(jié)要點(diǎn)
五一的活動策劃9
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出:“要引導(dǎo)幼兒接觸和認(rèn)識與自己生活關(guān)系密切的不同職業(yè)的成人，培養(yǎng)幼兒尊重不同職業(yè)人們的勞動�！睘榇�，我園結(jié)合“五·一”勞動節(jié)開展勞動最光榮主題活動。
活動目標(biāo):
1、知道勞動節(jié)的真正意義，了解簡單的勞動技能，親身體驗(yàn)勞動的辛苦，感受勞動的快樂。
2、懂得關(guān)心他人，關(guān)心身邊的事，提高幼兒的責(zé)任感和社會適應(yīng)能力。
3、認(rèn)識典型勞動者，萌發(fā)熱愛勞動者，珍惜勞動成果的`情感。
活動時間:
活動地點(diǎn):陽光春苗幼兒園操場
活動準(zhǔn)備:
1、各班節(jié)前教育--認(rèn)識勞動者、體驗(yàn)勞動、感謝勞動者……
2、蔬菜、餃子皮、湯圓面、水果、果汁、涼開水、電鍋等(各班根據(jù)活動具體安排準(zhǔn)備)
3、橫幅:勞動最光榮
4、聯(lián)系個別家長，做好活動銜接。(醫(yī)生、軍人、警察、廚師……)
活動內(nèi)容:
1、快樂的勞動者(家長代表)
(1)解放軍:演練本領(lǐng)
(2)醫(yī)生:給小朋友介紹春季防病知識。
(3)廚師:介紹食物營養(yǎng)，展示雕刻手藝。
(4)理發(fā)師:現(xiàn)場做發(fā)型
2、感恩勞動者(參加活動的家長)
請幼兒隨歌曲《感恩的心》給勞動者一個擁抱，說一句祝福的話，為勞動者按摩、捶背20xx年幼兒五一勞動節(jié)活動方案20xx年幼兒五一勞動節(jié)活動方案。
3、體驗(yàn)勞動:
(1)櫻桃班:剝胡豆
(2)草莓班、蘋果班:水果沙拉
(3)蒙氏班:做蛋糕
(4)桔子班:包湯圓
(5)芒果班:包餃子
(6)西瓜班:麻辣串
4、分享勞動果實(shí):幼兒親手為勞動者(家長)端上食物、飲料，共同分享。
五一的活動策劃10
五一國際勞動節(jié)臨近了，通過“五一勞動節(jié)”的活動，讓幼兒走出幼兒園，走向社會，了解和懂得尊重他人的勞動，培養(yǎng)幼兒懂得關(guān)心他們，關(guān)心身邊的事，從而提高幼兒的責(zé)任感與社會適應(yīng)能力。
一、活動目標(biāo)：
1、知道五月一日是國際勞動節(jié)，是所有勞動人民的節(jié)日。
2、了解各行各業(yè)人們的勞動，并體驗(yàn)勞動是件辛苦又快樂的事。
3、激發(fā)愛勞動的愿望。
二、活動準(zhǔn)備：
1、幼兒帶家長工作照一至兩張。
2、工人、農(nóng)民、醫(yī)生、教師、科技人員、司售人員、服務(wù)人員等各行業(yè)人員的工作照片并制作PPT。
3、每人一個勞動工具。
4、準(zhǔn)備制作賀卡的用具和材料。
三、活動過程：
1、介紹“五一”國際勞動節(jié)
�、俳處熣堄變赫J(rèn)讀5月1日，提示幼兒想一想為什么字是紅色的？是什么節(jié)日？誰的節(jié)日？
②講解“五一”節(jié)的來歷，告訴幼兒這是全世界勞動者都過的一個節(jié)日。知道是所有勞動人民的節(jié)日。
2、認(rèn)識誰是勞動的人，他們都做哪些工作
①觀看各行各業(yè)人員的照片，邊看邊穿插提問和引導(dǎo)，啟發(fā)幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務(wù)的。
②談?wù)勛约荷磉叺腵勞動者。請幼兒拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。教師引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系，引導(dǎo)幼兒尊重他們。
3、請幼兒回憶休息日去過的地方，理發(fā)店、超市等，進(jìn)一步了解這些地方的工作人員勞動的辛苦
�、俳處熖釂枺耗阍谶@些地方看到了什么？他們是怎樣勞動的？
②讓幼兒互相介紹自己的爸爸媽媽是做什么工作的?
4、帶領(lǐng)幼兒參加幼兒園公益勞動，并觀察勞動后場地的整潔，讓幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)勞動的辛苦和快樂
�、俅蟀嘤變海簬椭鷱N房的叔叔阿姨擇菜、洗菜等。
�、谥邪嘤變海旱接變簣@戶外操場撿石子、撿樹葉、擦拭大型玩具等。
�、坌“嘤變海涸诎嗉壚锊磷约旱淖雷�、椅子和玩具柜等。
④各班級老師在幼兒的勞動中，抓拍一些孩子認(rèn)真勞動的情景和開心的畫面，制作展板或做幼兒園網(wǎng)絡(luò)宣傳。
5、上午幼兒勞動后，下午讓幼兒為老師、父母或其他勞動者制作一份小禮物，祝賀他們的節(jié)日
五一的活動策劃11
小班：“各行各業(yè)愛勞動”
工人叔叔揮舞著手中的工具，在車裝上緊張熟練的勞動著；農(nóng)民伯伯手持鋤頭，在田間仔細(xì)的勞動著；警察叔叔不怕太陽曬，在馬路中間認(rèn)真的勞動著，還有很多很多各行各業(yè)愛勞動的勞動者都在自己的崗位上認(rèn)真的勞動著，讓我們?yōu)樗麄冃燎诘膭趧诱f聲：“你們辛苦了！”
主題目標(biāo)：
1、知道是國際勞動節(jié)，是所有勞動人民的節(jié)日。
2、了解各行各業(yè)人們的勞動，并體驗(yàn)勞動是件辛苦又快樂的事。
3、激發(fā)幼兒愛勞動的愿望。
具體活動：
1、認(rèn)識“五一”節(jié)（談話活動）
2、勞動最光榮（語言活動）
3、鮮花送給您（美術(shù)活動）
4、快樂的勞動節(jié)（綜合活動）
5、尋找身邊最可愛的人（特色活動）
中班：“做光榮的勞動者”
主題目標(biāo)：
1、關(guān)心周圍人們的活動，了解常見社會成員的工作及與我們的關(guān)系，并尊重他們的勞動。
2、體驗(yàn)社會成員之間的互相關(guān)心和友好交往，愿意向他們學(xué)習(xí)。
具體活動：
1、建筑工人（談話活動）
2、送貨員（數(shù)學(xué)活動）
3、學(xué)做解放軍（音樂活動）
4、參觀消防隊(duì)（參觀活動）
5、尋找身邊最可愛的人
大班：“尋找身邊最可愛的人”
主題目標(biāo)：
1、采訪身邊以及周圍的人的工作，激發(fā)對不同勞動人群的工作認(rèn)識。
2、培養(yǎng)幼兒基本的生活自理能力，樹立良好的勞動意識。
3、探索嘗試周圍xxxx力所能及的勞動方式，體驗(yàn)的勞動帶來的快樂。
具體活動：
1、快樂的小幫手（談話活動）
2、勞動的計(jì)劃書（社會實(shí)踐活動）
3、五一家庭勞動日（綜合活動）
4、歌曲《勞動最光榮》（音樂活動）
5、慰問身邊的勞動者（參觀活動）
6、尋找身邊最可愛的人
四、區(qū)域游戲：
1、數(shù)學(xué)區(qū)：小小理貨員目標(biāo)：根據(jù)自己的認(rèn)知需要選擇不同難度的`按要求擺放。
材料：不同難度的貨架底板。
指導(dǎo)要點(diǎn)：選擇相應(yīng)底板，并根據(jù)要求擺放不同價錢的物品。
2、科學(xué)區(qū)：小小水管工目標(biāo)：和同伴一起合作接通水管。
材料：不同長度的PVC管若干，三通、彎頭等若干。
指導(dǎo)要點(diǎn)：根據(jù)需要設(shè)計(jì)水管長度，彎曲方向，提醒幼兒接水時不要漏水。
3、語言區(qū)：他們的工作目標(biāo)：和老師、和同伴、自己閱讀有關(guān)“各行各業(yè)的人們”圖書，并能與同伴交流。
材料：自制“各行各業(yè)的人們”圖書若干。
指導(dǎo)要點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒選擇“各行各業(yè)的人們”圖書閱讀，并及時提出的問題進(jìn)行回答。
4、手工區(qū)：服裝加工廠目標(biāo)：和同伴一起利用各種材料制作服裝。
材料：各類美工工具、紙張、廢舊材料、衣服式樣底板等。
指導(dǎo)要點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的喜好制作服裝并選擇合適的材料進(jìn)行裝飾。
五一的活動策劃12
活動目標(biāo)：
1.讓幼兒進(jìn)一步知道勞動節(jié)的真正意義，知道勞動節(jié)的由來。
2.讓孩子們在"勞動真快樂"主題中親身體驗(yàn)到"以辛勤勞動為榮"，過一個有意義的節(jié)日。
3.培養(yǎng)幼兒從小懂得關(guān)心他人，關(guān)心身邊的事，提高幼兒的責(zé)任感和社會適應(yīng)能力，從而萌發(fā)熱愛勞動者，珍惜勞動成果的情感。
4.培養(yǎng)幼兒同伴間的合作精神，體驗(yàn)師幼、幼幼互動帶來的快樂。
活動準(zhǔn)備：
歌曲磁帶、抹布、塑料盆、噴壺、照相機(jī)
活動過程：
一、談話活動：
使幼兒了解有關(guān)"五一勞動節(jié)"的基本知識。
"五一勞動節(jié)"是誰的節(jié)日?(所有勞動人民，如我們的爸爸媽媽、醫(yī)生、教師、警察、營業(yè)員、工人、農(nóng)民......)那它是怎么來的呢?
二、學(xué)唱歌曲及看教育片
教師教孩子們學(xué)唱歌曲《勞動最光榮》，并觀看全國優(yōu)秀勞動者宣傳教育片，讓幼兒深知勞動是最光榮的事情，潛移默化的培養(yǎng)幼兒的勞動意識。
三、開展一系列的活動
帶領(lǐng)幼兒把自己的小衣服疊好，給班級內(nèi)自己的.小花澆水，幫助老師擦干凈桌子，午睡時幫助老師搬床，兩個小朋友之間互相穿衣服、系扣子，互相幫助系鞋帶，洗抹布等一些簡單的孩子力所能及的事情。
四、勞動比賽
在活動的最后，在班級內(nèi)舉行了一場別開生面的勞動比賽，看看誰疊衣服疊的最整齊，哪位小朋友穿襪子最快，誰能迅速的把自己的小衣服疊整齊。經(jīng)過層層選拔，分別推選出了兩位"小勞動之星"，并給他們戴上了小紅花。
五一的活動策劃13
一、活動內(nèi)容：
1、游王府、吃川菜、送清爽。
5月1日——5月7日黃金周期間，凡持當(dāng)日游覽xx花園門票的賓客來店用餐，每桌可獲贈清涼甜爽水果一份（或酸梅汁一杯）。
2、觸摸“五一”幸運(yùn)摸獎活動。
5月1日—— 5月7日黃金周期間，在xxx店用餐者以桌為單位，均可憑結(jié)賬單參加抽獎活動，凡抽出寫有“五一”字樣的客人將獲得xxx花園門票一張；凡抽出寫有“五一xx店”字樣的客人將可獲得三輪車什剎海胡同游覽券一張。
3、xx飯店蔬香樟茶鴨特價賣。
5月1日——5月7日活動期間，xxx店每日限20只xxx飯店蔬香樟茶鴨特價銷售，原價96元/每只，特價60元/每只�；顒悠陂g還有兩款特價菜以供賓客選擇：上湯扒雙鮑118元/份（原價198元）、蔥燒赤參 48元/份（原價88元）。
另外，為回報消費(fèi)者，5月1日— 5月7日活動期間，xxx店特推出“精品川菜、百姓價格”的三款套餐：親子三人套餐188元、快樂六人套餐588元、全家福套餐（10人量）880元。
4、訂“益智齋”餐廳送花園游。
5月1日——5月7日活動期間，凡在“益智齋”用餐的.賓客可免費(fèi)游覽xxx花園。讓賓客充分體會到“xx里的川菜，川菜中的經(jīng)典”意境。
五一勞動節(jié)餐廳促銷可以采用以下方式：
�、倏蛻舴⻊�(wù)：訂餐、訂房后的確認(rèn)短信，來店前短信提醒或地址信息。
�、趶V告宣傳：利用廣告群發(fā)手段進(jìn)行廣告宣傳，發(fā)布特價信息，提高人氣。
③節(jié)假日客戶生日關(guān)懷短信：利用節(jié)假日或老客戶生日提供價格優(yōu)惠，吸引客人。
�、芏绦糯蛘廴�、現(xiàn)場短信交友。
⑤服務(wù)相關(guān)小知識短信介紹，例如餐館可進(jìn)行新菜式、特色菜、時令菜介紹以滿足廣大食客的嘗鮮心態(tài)，避免客戶流失。
�、蕃F(xiàn)場抽獎：客人發(fā)送短信有機(jī)會獲得價格優(yōu)惠，或者贈送特色菜。既提高客人興致，也可借此獲得大量客戶手機(jī)號，成為未來宣傳服務(wù)的目標(biāo)。
二、市場環(huán)境分析提示：
五一的餐飲節(jié)日商機(jī)是很明顯的，有很多的婚宴、壽宴、家庭宴請等都會選擇在這一時間段舉辦：一是處在小長假期間，親朋好友難得聚會。
二是正處于春暖話開時節(jié)，踏春、旅游需求旺盛，旅游的流動消費(fèi)也會給餐飲市場帶來不小的空間！
五一的活動策劃14
“五一”勞動節(jié)即將來臨，我們意識到勞動節(jié)是一個寶貴的節(jié)日資源，是對孩子進(jìn)行“以辛勤勞動為榮，尊重社會各界勞動者”教育的極好切入口，為慶祝五一勞動節(jié)，我園決定于4月28日開展一系列“寶寶愛勞動，尊重勞動者”的活動。
大班：《認(rèn)識各行各業(yè)》
1、認(rèn)識電力勞動者：時間（4月28日9:00）
地點(diǎn)（三樓會議室）
形式：講座
2、小小記者：4月27日，采訪各類勞動者。
通過這一系列的活動慶祝五一節(jié)，讓孩子了解各行各類的勞動者，體驗(yàn)勞動者的辛苦，進(jìn)一步培養(yǎng)孩子尊重勞動者、熱愛勞動者的情感。
中班：《勞動最光榮》
時間：4月28日上午9:30
對象：中班三個班級
內(nèi)容：各自組織小朋友從自己身邊的小事做起，擦桌子、拔草等做幼兒園環(huán)保小衛(wèi)士，通過這一系列的活動慶祝五一節(jié)，進(jìn)一步讓孩子樹立愛勞動的'意識，孩子們通過自己的勞動也感受到勞動是件快樂、光榮的事情。
小托班：《寶寶愛勞動》
小班：
1、組織《疊衣服》比賽，學(xué)習(xí)穿脫外套、折疊外套等，樂意自己的事情自己做。
2、組織剝筍活動，感受勞動帶來的快樂。
托班：
1、學(xué)習(xí)脫簡單的外套、穿脫鞋子，感受小手的靈巧。
2、組織剝豆子活動，通過剝豆子、嘗豆子，感受勞動帶來的快樂。
五一的活動策劃15
參加人數(shù)：
小小1班、小小2班全體寶寶
活動地點(diǎn)：
小小1班教室
活動時間：
4月30日下午3：00——4：00
活動目標(biāo)：
1、相互學(xué)習(xí)穿鞋子、折手帕、穿褲子的生活技能，提高寶寶動手習(xí)慣，培養(yǎng)寶寶的.動手能力。
2、能愉快的參加集體活動，體驗(yàn)集體活動的豐富和有趣。
3、讓每個寶寶都有展示的機(jī)會，獲得成功感。
活動準(zhǔn)備：
1、布置教室，感受“五一”節(jié)的到來
2、手帕、褲子、鞋子若干、獎狀、獎品人手一份
3、音樂、照相機(jī)
活動過程：
一、相互認(rèn)識：
1、小小1班和小小2班相互聽音樂找朋友。
2、老師告訴寶寶：五一節(jié)是國際勞動節(jié)
二、寶寶分組比賽：
1、分組、貼牌。
2、教師示范活動的過程，寶寶傾聽。
3、寶寶分組進(jìn)行：穿鞋子、折手帕、穿褲子
三、發(fā)獎：
1、分組進(jìn)行獎狀的領(lǐng)取和拍照。
2、領(lǐng)取獎品
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