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節(jié)約糧食主題活動策劃
節(jié)約糧食主題活動策劃1
活動目的：
在第xx個“世界糧食日”到來之際，為了讓小朋友從小樹立愛惜糧食、節(jié)約糧食的意識，圍繞“節(jié)約糧食，從我做起”主題開展系列活動。
活動準備：
1、玉米棒、黃豆莢、帶殼花生、赤豆、黃豆、綠豆等。
2、大托盤、小盤子等。
3、拼圖底板。
活動過程：
一、了解“10月16日”是世界糧食日的.由來和今年的主題，觀看農(nóng)田收獲過程視頻了解糧食的生長過程，知道農(nóng)民種植糧食的辛苦。
二、親子活動：剝剝樂。
小朋友和爸爸媽媽一起剝玉米棒，花生、毛豆等
三、親子活動：貼貼樂
小朋友和爸爸媽媽一起將剝下來的玉米粒，花生、毛豆等粘貼在底板上，制成手工作紀念品。
節(jié)約糧食主題活動策劃2
目的要求
1、初步學(xué)習(xí)針對不同的對象（農(nóng)民、同伴）用不同的方式進行交談
2、能傾聽他人的談話、理解他人的語意。
3、學(xué)習(xí)用語言表達對農(nóng)民秋收辛勤勞動的贊美和豐收的喜悅心情。
活動準備
經(jīng)驗準備：幼兒已了解糧食的主要知識。
物質(zhì)準備：農(nóng)民秋收活動的錄像，各種糧食的'圖片。
材料配套：教育掛圖
活動過程：
1、觀看錄像
�、盘岢鰡栴}，這是什么季節(jié)？你在錄像中看到了什么？
�、埔龑�(dǎo)幼兒說說秋收的情景，想象農(nóng)民豐收的喜悅心情。
�、且龑�(dǎo)幼兒發(fā)準"秋收""糧食""農(nóng)民"等音。
2、教師扮農(nóng)民，讓幼兒向農(nóng)民阿姨詢問糧食種植生長的有關(guān)問題
�、乓龑�(dǎo)幼兒用與同伴交談的不同方式與農(nóng)民阿姨交談。
�、埔龑�(dǎo)幼兒體會到農(nóng)民耕種的辛苦。
3、幼兒分組進行交流
�、欧纸M討論：你知道的糧食在哪些？糧食從哪里來？農(nóng)民是怎么種糧食的，辛苦嗎？你是怎樣愛惜糧食的？
�、泼拷M推選一名同伴在集體面前講述自己的想法。
4、討論：如何節(jié)約糧食？
⑴引導(dǎo)幼兒嘗試根據(jù)自己的生活經(jīng)驗向同伴介紹如何節(jié)約糧食。
⑵小結(jié)：小朋友吃的每一粒米飯，每一種糧食，都是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的，小朋友要尊重他們的勞動成果，不挑食，愛惜糧食。
節(jié)約糧食主題活動策劃3
教育目的：
運用擺事實、講道理的方法，使學(xué)生懂得一粒米來之不易。結(jié)合宣講我國糧食情況，教育學(xué)生明白節(jié)約糧食的道理，從小養(yǎng)成愛惜糧食的好品德，使學(xué)生從小具有環(huán)保意識。
會前準備：
1、學(xué)習(xí)語文課中的古詩《鋤禾》。
2、通過家訪，了解學(xué)生中愛惜糧食的好人好事，請有關(guān)家長錄音。
3、讓學(xué)生觀察身邊一些節(jié)約糧食的模范事跡，把它編成故事。
隊會過程：
一、談話導(dǎo)入課題
小朋友，在開始隊會之前，我想請你們來回答我一個問題好嗎? 人活著，離不開什么 (齊答：空氣、水、糧食)對!今天我們要進行一個關(guān)于糧食的主題隊會。那誰知道糧食是怎樣得來的?先別急，觀看完下面的《我是一粒米》的卡通片后大家就知道了。好吧!下面請觀看卡通片《我是一粒米》。
二、課件出示：：《我是一粒米》。
1、問：小朋友，你們猜我是誰?(一粒米)真聰明。那么，你們又知不知道我是怎樣得來。好吧，請你們一起去了解一下我的過去。
2、卡通片畫面為：播種;插秧;除草、施肥;收割;脫粒、曬谷。
3、師：剛才大家看過了《我是一粒米》的卡通片，大家都知道了一粒米是來之不易，我們必須愛惜農(nóng)民伯伯辛勤勞動種來的糧食，那愛惜糧食就要從愛惜一粒米開始。下面請小朋友聽詩朗誦。
三、小組詩朗誦：《鋤禾》。
1、師：大家聽了《鋤禾》這首詩，你們有什么感想，誰來說說。
2、學(xué)生談感想。
3、擺現(xiàn)象，算細賬。
師：不錯，大家都體會很深。現(xiàn)在分別請四個小隊各演出一個小品。小品演完后請該小隊的隊員評一評你們小隊表演的行為對不對，為什么。
小品：端飯不小心，撒了一地。
吃飯嘴刁，不合口味就不吃，隨意倒掉。
飯里有一粒小砂子，就把整口飯吐出來。
課間餐吃包子，咬一口不喜歡吃，馬上扔掉。
主持：剛才不但四小隊的表演很精彩，而且各小隊的發(fā)言也不錯。同學(xué)們真的懂得了一粒米要農(nóng)民伯伯負出很多汗水換來的，我們要愛惜它。
四、愛惜糧食知識問答：
師：對了!下面到了最激烈的環(huán)節(jié)--搶答題，看誰答得快，但必須要在說了開始才能舉手，如果違規(guī)了就不能回答。答對的同學(xué)都可以得到一份禮物，請小朋友認真聽，準備好。
每年的哪一天被聯(lián)合國規(guī)定為“世界糧食日”?
--每年10月16日為“世界糧食日”。
誰知道我國國務(wù)院規(guī)定每年的什么時間是全國“愛惜糧食，節(jié)約糧食宣傳周”?
--每年“世界糧食日”所在的一周為全國“愛惜糧食，節(jié)約糧食宣傳周”。
這些規(guī)定的.目的是什么?
--喚起大家注意糧食問題，教育、鼓勵人民愛惜和節(jié)約糧食。在全社會形成“愛惜糧食，人人有責(zé)”的良好風(fēng)尚。
師：大家都說得對，愛糧食，保護資源也是黨和國家對我們每個小學(xué)生提出的要求�！缎W(xué)生日常行為規(guī)范》第八條就提到“愛惜糧食”。希望同學(xué)們牢記，行動起來愛惜糧食。
五、樹立榜樣，指導(dǎo)行為。
師：有一位小朋友想給大家講一個發(fā)生在我們身邊的故事，你們想聽嗎?
學(xué)生講故事。
師：聽完了故事，故事中的幾位小朋友知錯能改，最后成為了愛惜糧食的好孩子。聽說有些同學(xué)不但在學(xué)校節(jié)約糧食，而且在家里也能節(jié)約糧食，讓我們聽聽家長怎樣說。
放家長錄音說話。
師：好，我們授予這幾位小朋友“愛惜糧食的好孩子”稱號。請老師給他們頒獎。
頒獎?wù)谩?/p>
六、班會總結(jié)：
師：孩子們，進行了這次隊活動后，我們知道了糧食是農(nóng)民伯伯用汗水換成的。我們每一位小朋友都應(yīng)該愛惜糧食，節(jié)約糧食。從不浪費一粒糧食做起，從小養(yǎng)成愛惜糧食的好思想、好品德、人人爭當愛惜糧食的好孩子。齊唱《節(jié)約糧食歌》。
節(jié)約糧食主題活動策劃4
活動目標
1、了解農(nóng)民種田的辛苦，萌發(fā)對農(nóng)民的感激之情。
2、知道糧食來之不易，懂得愛惜糧食。
活動準備
1、觀看農(nóng)村秋收的場景或到農(nóng)村幼兒園參與收拾農(nóng)忙活動。
2、米、稻谷、玉米等，農(nóng)村種糧食的課件。已學(xué)過古詩《憫農(nóng)》。
活動過程
1、教師出示米，請幼兒說說，米是怎么來的。
2、播放課件：課件中有誰？在什么地方干活？他們是怎樣勞動的？都用了些什么工具？
3、講述農(nóng)民種糧食的'過程。
4、欣賞古詩《憫農(nóng)》，幫助幼兒理解古詩內(nèi)容。
討論：
（1）古詩里都說了些什么？
（2）農(nóng)民伯伯種糧食辛苦嗎？怎么珍惜農(nóng)民伯伯的勞動果實？
5、幼兒講述討論內(nèi)容。
節(jié)約糧食主題活動策劃5
活動目標：
1、知道每年的10月16日是世界糧食日，了解世界糧食日的宣傳標語和珍惜糧食的重要。
2、熟悉各種常見的農(nóng)作物，并能積極進行猜謎活動。
3、激發(fā)幼兒愛糧、惜糧的情感，懂得如何節(jié)糧。
活動準備：
收集農(nóng)作物的謎語；PPT《缺糧的非洲》
活動流程：
一、引出活動：
1、師：你知道10月16日是什么節(jié)日嗎？
2、師交代開展“愛惜糧食，從你我做起”的'活動。
二、通過看、聽、說、猜等一系列活動激發(fā)幼兒愛糧、惜糧
1、請幼兒觀看PPT《缺糧的非洲》，懂得愛糧、惜糧的重要
2、說說今年世界糧食日的宣傳標語如：
�。�1）愛惜糧食，節(jié)約糧食；
�。�2）節(jié)糧從我做起，建設(shè)節(jié)約型社會；
�。�3）崇尚節(jié)糧風(fēng)氣，促進可持續(xù)發(fā)展；
（4）節(jié)約糧食光榮，浪費糧食可恥；
�。�5）要知盤中餐，粒粒皆辛苦；
�。�6）一米一粟當思來之不易，愛糧節(jié)糧須知人人有責(zé)。
�。�7）愛惜糧食，節(jié)約資源
�。�8）增強節(jié)約糧食，愛惜糧食的意識
�。�9）嚴禁摻雜使假，以次充好的行為
�。�10）提高糧食品質(zhì)，增強法制意識
（11）放開糧食市場，加強監(jiān)督管理
3、幼兒游戲：猜猜農(nóng)作物如：
�。�1）有個矮將軍，身上掛滿刀，刀鞘外長毛，里面藏寶寶。（大豆）
�。�2）脫去黃金袍，露出白玉體，身子比豆小，名字有三尺。（大米）
�。�3）身體長又長，開花黃又黃。臉蛋向太陽，子兒香又香。（向日葵）
�。�4）農(nóng)民春天種它，夏天它就開花。秋天結(jié)果象個桃，桃子裂了開白花。（棉花）
�。�5）幼時不怕冰霜，長大露出鋒芒，老來粉身碎骨，仍然潔白無雙。（麥子）
（6）春穿綠衣秋黃袍，頭兒彎彎垂珠寶，從幼到老難離水，不洗澡來只泡腳。（水稻）
（7）生在山里，死在鍋里，藏在瓶里，活在杯里。（茶葉）
�。�8）皮兒薄，殼兒脆，四姐妹，隔墻睡，從小到大背靠背，裹著一層疙瘩被。（蓖麻）
（9）一團幽香口難言，色如丹桂味如蓮，真身已歸西天去，十指尖尖在人間。（佛手）
�。�10）去年秋天撒下種，長出綠苗過一冬。開春它還接著長，等到夏天黃澄澄。（冬小麥）
�。�11）怪奇怪真奇怪，頭頂長出胡子來；解開衣服看一看，顆顆珍珠露出來。（玉米）
（12）一物生得真奇怪，腰里長出胡子來，拔掉胡子剝開看，露出牙齒一排排。（玉米）
�。�13）節(jié)是甘蔗節(jié)，葉是碧綠色，胡子是絲線，珍珠做顆粒。（包谷）
�。�14）小時青，老來黃，金色屋里小姑藏。（谷子）
�。�15）把把綠傘土里插，條條紫藤地上爬，地上長葉不開花，地下結(jié)串大甜瓜。（番薯）
（16）身體足有丈二高，瘦長身節(jié)不長毛，下身穿條綠綢褲，頭戴珍珠紅絨帽。（高粱）
�。�17）青枝綠葉長得高，砍了壓在水里泡，剝皮曬干供人用，留下骨頭當柴燒。（麻）
�。�18）高高個兒一身青，金黃圓臉喜盈盈，天天對著太陽笑，結(jié)的果實數(shù)不清。（向日葵）
�。�19）身體長又長，開花黃又黃，臉蛋象太陽，籽兒香又香。（向日葵）
�。�20）青枝綠葉不是菜，有的烤來有的曬，騰云駕霧燒著吃，不能鍋里煮熟賣。（煙葉）
�。�21）有個老頭子，頭上長胡子。脫下綠帽子，滿身是珠子。（玉米）
（22）麻屋子，紅帳子，里面住個白胖子。（花生）
�。�23）像桃不是桃，桃李長白毛。秋天咧嘴笑，白毛向外冒。（棉花）
�。�24）青青藤兒長又長，綠綠葉子上邊長。藤在土中扎了根，一群紅娃圍根上。（番薯）
�。�25）小時青青像棵草，老來金黃是珠寶。珠寶脫下金黃衣，用它做飯吃個飽。（玉米）
4、討論如何節(jié)約糧食
如：吃飯時吃多少盛多少，不扔剩飯剩菜；做節(jié)約宣傳員，向家人，親戚，朋友宣傳浪費的可怕后果；剩米飯熬粥，剩粥摻面壓面條，剩面條炒著吃，剩饅頭炸饅頭片，剩饅頭片做羊肉泡膜；不偏食，不挑食；到飯店吃飯時，點飯點菜不浪費，若有剩余的要帶回家等
三、師：小結(jié)，教育幼兒從在生活中的點點滴滴做起，從自身做起愛糧、惜糧。
節(jié)約糧食主題活動策劃6
一、活動背景
1979年11月，第20屆聯(lián)合國糧農(nóng)組織大會決議確定，1981年10月16日是首屆世界糧食日，此后每年的這一天都作為“世界糧食日”。其宗旨在于喚起全世界對發(fā)展糧食和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的高度重視。
二、活動目標
1、以幼兒為活動主體，發(fā)揮幼兒的積極主動性，讓他們參與到活動的組織與實施。
2、通過活動讓幼兒明白每一粒糧食都是農(nóng)民和工人辛勤勞動的結(jié)晶，懂得“一粥一飯來之不易”，從小培養(yǎng)他們的“惜糧愛糧”的好品質(zhì)。
3、以繪畫、語言、唱歌等形式宣傳愛糧惜糧。
三、活動過程
1、集體教學(xué)活動：
1)、社會活動：了解“世界糧食日”的由來。
2)、語言活動《大公雞和漏嘴巴》
3)、畫畫唱唱：《古詩：憫農(nóng)》
2、主題畫：愛糧惜糧
用圖畫形式表達自己對愛惜糧食的`理解。如節(jié)約糧食、農(nóng)民伯伯種田的辛苦。
3、家園配合：
借10月16日“世界糧食日”節(jié)日之機，為培養(yǎng)孩子們惜糧愛糧的好品質(zhì)，將評選”愛惜糧食的好孩子“。家園配合如下：
1)、請以”幼兒用餐情況記錄表“的形式記錄孩子用餐情況。
2)、再以書信的形式夸夸孩子在家”惜糧愛糧“和”用餐好習(xí)慣“等方面的進步。
3)、家長志愿者活動：《香甜的爆米花》
另，如果孩子在家吃飯方面拖拉、挑食或還需大人喂飯等，家長正好可以借著機會促進一下，反饋表可以繼續(xù)使用。
4、“小小愛糧宣傳員”，將孩子的作品制作成宣傳海報。
通過開展“世界糧食日”活動，孩子們認識到糧食的重要與寶貴提高了節(jié)糧意識，一日生活中，時時注意自己的行為，爭取不掉一粒米飯不剩一口菜，真正做到從身邊小事做起。
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