暑期活動(dòng)策劃書(shū)（通用15篇）
時(shí)光在流逝，從不來(lái)停歇，一段時(shí)間的工作已經(jīng)告一段落，我們的工作又將迎來(lái)新的任務(wù)和目標(biāo)，這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一份策劃書(shū)了。拿起筆的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)不知道寫(xiě)什么，下面是小編為大家整理的暑期活動(dòng)策劃書(shū)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
暑期活動(dòng)策劃書(shū) 1
一、項(xiàng)目背景及意義
上世紀(jì)90年代后期以來(lái)，流動(dòng)農(nóng)民中的兒童數(shù)量急劇增加。兒童問(wèn)題的突出使得流動(dòng)從根本上超越了“勞動(dòng)力流動(dòng)”的意義，兒童是農(nóng)民工中的一個(gè)特殊部分。解決農(nóng)民工子女受教育問(wèn)題，不僅呼喚義務(wù)教育的體制調(diào)整，而且呼喚多方面的制度創(chuàng)新。
民工從農(nóng)村進(jìn)入城市，依靠替雇主工作為謀生手段，但不具備非農(nóng)業(yè)戶口的社會(huì)群體。由于中國(guó)大陸至今未廢止的戶籍制度的存在，直至年，這一群體基本上沒(méi)有工會(huì)組織、幾乎沒(méi)有任何權(quán)益保障，更不能享受因?yàn)槌鞘薪?jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)的社會(huì)福利，“農(nóng)民工”成為這一制度之下特殊群體，也是城市被雇傭者中勞動(dòng)條件最差、工作環(huán)境最苦、收入最低的群體；同時(shí)也是中國(guó)產(chǎn)業(yè)工人中人數(shù)最大的群體，據(jù)估計(jì)年有1.5億人。
我國(guó)農(nóng)民工現(xiàn)象的產(chǎn)生主要根源：我國(guó)農(nóng)村人多地少和農(nóng)業(yè)收益低。目前我國(guó)大陸耕地的總面積不到20億畝，人均耕地約為1.4畝，而且在最近十幾年中，由于工業(yè)，特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的迅速發(fā)展，耕地在以每年約1000萬(wàn)畝的速度銳減。如果不考慮農(nóng)民的兼業(yè)問(wèn)題，農(nóng)村中的剩余勞動(dòng)力約在三分之二左右，這些剩余勞動(dòng)力必然要向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，而大部分人向大，中城市轉(zhuǎn)移。在這一轉(zhuǎn)移過(guò)程中，農(nóng)民工問(wèn)題逐漸顯現(xiàn)出來(lái)，逐步引起人民的重視，并成為社會(huì)的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)問(wèn)題。
綜上所述我們可以看到農(nóng)民工是一個(gè)很大的弱勢(shì)群體，而且大部分農(nóng)民工是舉家進(jìn)城打工的,由此子女上學(xué)便成了一個(gè)難題.城市農(nóng)民工是處在社會(huì)底線的人,他們也都希望自己的子女受到良好的教育，將來(lái)可以有個(gè)好的前景，然而農(nóng)民工子女并不能就近上學(xué).年9月，國(guó)務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部、中央編辦、公安部、發(fā)展改革委、財(cái)政部、勞動(dòng)保障部《關(guān)于進(jìn)一步做好進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女義務(wù)教育工作的意見(jiàn)》。意見(jiàn)把占流動(dòng)兒童少年的絕大多數(shù)、處于弱勢(shì)地位的“進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女”，從“流動(dòng)兒童少年”群體中單獨(dú)提出，突出強(qiáng)調(diào)。當(dāng)然要考慮解決農(nóng)民工子女的受教育問(wèn)題，必須考慮城市的接納力，考慮它現(xiàn)實(shí)的和可以的接納力。
農(nóng)村勞動(dòng)力流動(dòng)持續(xù)到現(xiàn)在，農(nóng)民工子女即第二代移民問(wèn)題已經(jīng)浮出水面。相對(duì)于流動(dòng)的勞動(dòng)力來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)派生的部分。但是，這個(gè)群體有著一種獨(dú)特的成長(zhǎng)性，在他們身上，體現(xiàn)著更深遠(yuǎn)的社會(huì)變遷意義。生活經(jīng)歷和人生經(jīng)驗(yàn)，使他們?cè)谏钌虾退枷肷隙紵o(wú)法安于現(xiàn)存的城鄉(xiāng)體制，也使他們有著強(qiáng)烈地改變自己命運(yùn)的憧憬與沖動(dòng)，而他們?cè)诔鞘欣锟吹搅耸裁矗惺艿搅耸裁�，將決定他們努力的方向。農(nóng)民工子女的義務(wù)教育問(wèn)題使城鄉(xiāng)分割舊體制的弊端暴露得越加清晰。近兩年，農(nóng)民工子女的義務(wù)教育問(wèn)題引起黨和國(guó)家的高度重視以及社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。
二、活動(dòng)主題
“同樣的藍(lán)天、同樣的笑臉——關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子弟”。有這樣一類(lèi)群體，他們用自己粗糙的雙手，在嚴(yán)寒酷暑中讓一座座嶄新的建筑拔地而起，他們的愿望不過(guò)是希望在城市中有著自己生存的一個(gè)角落，希望自己的子女能像城里的孩子那樣穿著整潔的校服，背著書(shū)包有說(shuō)有笑地走進(jìn)校門(mén)，他們淳樸、善良、踏實(shí)，這就是農(nóng)民工。他們是弱勢(shì)群體的代表，他們以及他們的子女需要我們的理解和幫助。
三、活動(dòng)目的
在理論上：通過(guò)此次社會(huì)調(diào)研，對(duì)農(nóng)民工子女的教育現(xiàn)狀有個(gè)較為全面的了解，在整體把握現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，針對(duì)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，從現(xiàn)象中找出普遍性的規(guī)律，并探究可行性的對(duì)策，以供相關(guān)決策部門(mén)參考，并提供理論依據(jù)。
在實(shí)踐上：一個(gè)城市農(nóng)民工子女的整體素質(zhì)就是這個(gè)城市市民文明素質(zhì)的組成部分，解決好農(nóng)民工子女的義務(wù)教育問(wèn)題，不僅是教育問(wèn)題，而且是推動(dòng)城市建設(shè)和發(fā)展，推進(jìn)農(nóng)村富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平的迫切需要。通過(guò)本課的研究，便于教師在教育教學(xué)問(wèn)題上因材施教，更好地使這些“第二代移民”能夠健康地成長(zhǎng)，促進(jìn)當(dāng)?shù)亟逃虒W(xué)質(zhì)量的`進(jìn)一步提高。
四、活動(dòng)主要思路
本研究從農(nóng)民工子女的成長(zhǎng)經(jīng)歷追蹤、思想品德現(xiàn)狀、學(xué)習(xí)成績(jī)現(xiàn)狀歸因以及有關(guān)與農(nóng)民工子女教育有關(guān)的一些政策、規(guī)定和做法等角度，全面深入地了解這個(gè)特殊群體的教育現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)存在問(wèn)題的癥結(jié)，找出解決問(wèn)題的對(duì)策，以便在教育教學(xué)實(shí)踐中能夠找準(zhǔn)教育最佳時(shí)機(jī)，因人施教，同時(shí)，期望能為有關(guān)部門(mén)提供一些決策的依據(jù)，使這些游走于城市邊緣的“流動(dòng)兒童”能夠和城里的孩子一樣，享受公正、平等的教育。
五、活動(dòng)形式
�。�1）調(diào)查方式
本研究采用問(wèn)卷調(diào)查方式，所用資料均來(lái)源于實(shí)地調(diào)查結(jié)果。資料收集包括兩方面：一是通過(guò)學(xué)生自填問(wèn)卷收集定量資料，二是通過(guò)個(gè)案訪談、文獻(xiàn)研究方法獲得定性資料。其中以定量資料的收集為主。
�。�2）收集資料的方法
開(kāi)展本課題研究主要采用了問(wèn)卷調(diào)查法、訪談法、文獻(xiàn)研究法、經(jīng)驗(yàn)總給法、教育問(wèn)題研究法、行動(dòng)研究法。
�。�3） 資料分析方法
全部問(wèn)卷資料均輸入計(jì)算機(jī)，并運(yùn)用excel軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)處理分析。根據(jù)本研究目的和要求，采用列圖表形式來(lái)對(duì)有關(guān)變量間的關(guān)系進(jìn)行分析。
六、活動(dòng)流程
第一階段（6月-7月）：策劃、準(zhǔn)備、啟動(dòng)階段
1、確定主要調(diào)查的地區(qū)
2、活動(dòng)宣傳及隊(duì)員選拔
3、提前了解各車(chē)次的時(shí)間情況
4、調(diào)查問(wèn)卷的問(wèn)題設(shè)置及印制
5、隊(duì)旗制作及必要的工作工具的購(gòu)置
6、隊(duì)員安全教育及前期培訓(xùn)
7、開(kāi)展兩次宣講會(huì)一次講座
8、完成團(tuán)隊(duì)內(nèi)部條例、制度修訂工作。
9、完成實(shí)施部分的協(xié)議制定，并對(duì)實(shí)施步驟進(jìn)行詳細(xì)推演。
第二階段（7月－8月）：開(kāi)展階段
�。�1）7月5日—7月15日：主要是農(nóng)民工子女的成長(zhǎng)經(jīng)歷追蹤，思想品德現(xiàn)狀以及學(xué)習(xí)成績(jī)現(xiàn)狀調(diào)查歸因。成果：調(diào)查問(wèn)卷設(shè)計(jì)、試調(diào)查、修改問(wèn)卷，正式調(diào)查、數(shù)據(jù)整理。
a、7月5日在赤峰市巴林左旗進(jìn)行試調(diào)研，對(duì)農(nóng)民工子女的成長(zhǎng)經(jīng)歷追蹤，對(duì)思想品德現(xiàn)狀以及學(xué)習(xí)成績(jī)現(xiàn)狀調(diào)查歸因。一天結(jié)束后，修改我們的問(wèn)卷，并最終完成問(wèn)卷。
b、7月6日在赤峰市喀喇沁旗開(kāi)始進(jìn)行正式調(diào)研，對(duì)農(nóng)民工子女的成長(zhǎng)經(jīng)歷追蹤，對(duì)思想品德現(xiàn)狀以及學(xué)習(xí)成績(jī)現(xiàn)狀調(diào)查歸因。一天結(jié)束之后我們整理出今天的數(shù)據(jù)，并加以分析。
c、7月7日在赤峰市寧城縣進(jìn)行調(diào)研，對(duì)農(nóng)民工子女的成長(zhǎng)經(jīng)歷追蹤，對(duì)思想品德現(xiàn)狀以及學(xué)習(xí)成績(jī)現(xiàn)狀調(diào)查歸因。一天結(jié)束之后我們整理出今天的數(shù)據(jù)，并加以分析。
d、7月8日在赤峰市克什克騰旗進(jìn)行調(diào)研，對(duì)農(nóng)民工子女的成長(zhǎng)經(jīng)歷追蹤，對(duì)思想品德現(xiàn)狀以及學(xué)習(xí)成績(jī)現(xiàn)狀調(diào)查歸因。一天結(jié)束之后我們整理出今天的數(shù)據(jù)，并加以分析。
e、7月9日在赤峰市松山區(qū)進(jìn)行調(diào)研，對(duì)農(nóng)民工子女的成長(zhǎng)經(jīng)歷追蹤，對(duì)思想品德現(xiàn)狀以及學(xué)習(xí)成績(jī)現(xiàn)狀調(diào)查歸因。一天結(jié)束之后我們整理出今天的數(shù)據(jù)，并加以分析。
f、7月10日在赤峰市敖漢旗進(jìn)行調(diào)研，對(duì)農(nóng)民工子女的成長(zhǎng)經(jīng)歷追蹤，對(duì)思想品德現(xiàn)狀以及學(xué)習(xí)成績(jī)現(xiàn)狀調(diào)查歸因。一天結(jié)束之后我們整理出今天的數(shù)據(jù)，并加以分析。
g、7月11日在赤峰市元寶山區(qū)進(jìn)行調(diào)研，對(duì)農(nóng)民工子女的成長(zhǎng)經(jīng)歷追蹤，對(duì)思想品德現(xiàn)狀以及學(xué)習(xí)成績(jī)現(xiàn)狀調(diào)查歸因。一天結(jié)束之后我們整理出今天的數(shù)據(jù)，并加以分析。
h、7月12日在赤峰市翁牛特旗進(jìn)行調(diào)研，對(duì)農(nóng)民工子女的成長(zhǎng)經(jīng)歷追蹤，對(duì)思想品德現(xiàn)狀以及學(xué)習(xí)成績(jī)現(xiàn)狀調(diào)查歸因。一天結(jié)束之后我們整理出今天的數(shù)據(jù)，并加以分析。
�。�2）7月16日-7月20月：對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析，歸因。成果：反思，階段性論文
a、7月16—17日，我們將所有數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總，整理分析。
b、7月18—20日，我們將完成階段性論文。
�。�3）7月21日—7月25日：研究已有的政策、規(guī)定和做法，嘗試找到解決問(wèn)題的對(duì)策 成果：對(duì)策研究論文
a、7月21日—22日，我們將搜集當(dāng)?shù)噩F(xiàn)有的關(guān)于農(nóng)民工子女的受教育情況的政策、規(guī)定和做法，并整合在一起。
b、7月23—25日，我們會(huì)對(duì)前幾天的所搜集到的資料進(jìn)行研究分析，找出其中的問(wèn)題，集合當(dāng)?shù)噩F(xiàn)狀，嘗試找到解決問(wèn)題的對(duì)策。完成對(duì)策研究論文。
（4）7月25日—7月30日：總結(jié)階段，整合研究成果；形成調(diào)研研究總結(jié)報(bào)告；成果：研究報(bào)告
在此期間，所有隊(duì)員分工合作，將之前的所有成果進(jìn)行匯總，整和在一起，進(jìn)行研究。最終形成研究報(bào)告。
七、研究成果形式
1項(xiàng)目預(yù)期成果
總結(jié)性研究報(bào)告：此次社會(huì)實(shí)踐結(jié)束之后，我們會(huì)針對(duì)當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民工子女受教育的現(xiàn)狀，進(jìn)行研究，最終完成總結(jié)性研究報(bào)告。
階段性論文;在實(shí)踐過(guò)程之中我們會(huì)完成數(shù)據(jù)處理完成之后的階段性論文；在研究當(dāng)?shù)噩F(xiàn)有的關(guān)于農(nóng)民工子女的受教育情況的政策、規(guī)定和做法之后，我們會(huì)完成對(duì)策研究論文。
典型案例:我們會(huì)對(duì)其中一些具有代表性的農(nóng)民工子女情況進(jìn)行具體分析，其中包括
（1）成長(zhǎng)經(jīng)歷追蹤（來(lái)自何方，何時(shí)來(lái)赤峰，家庭經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀、父母受教育程度、小學(xué)時(shí)在哪上學(xué)等）。通過(guò)對(duì)他們成長(zhǎng)經(jīng)歷的分析，尋找他們現(xiàn)在日常行為表現(xiàn)的原因和源頭；
�。�2）思想品德現(xiàn)狀調(diào)查（通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查，了解他們的日常行為表現(xiàn)及德育現(xiàn)狀，并分析他們的心理及成因，以期對(duì)他們的品德進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)，有助于采取有針對(duì)性的德育措施，開(kāi)展活動(dòng)，更好地提高德育效果）；
�。�3）學(xué)習(xí)成績(jī)現(xiàn)狀歸因（通過(guò)走訪、問(wèn)卷、觀察，開(kāi)展行動(dòng)研究，對(duì)這些學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和興趣、學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)上存在的困難有較全面的了解，以期能幫助他們樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，找到適合他們自身特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法，讓他們真正成長(zhǎng)為一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的全面發(fā)展的人才）；
�。�4）研究與農(nóng)民工子女教育有關(guān)的一些政策、規(guī)定和做法，借鑒他人在研究農(nóng)民工子女教育問(wèn)題上的一些成功經(jīng)驗(yàn)和一些盛市、區(qū)以及學(xué)校在解決農(nóng)民工子女就讀、學(xué)習(xí)上存在的困難所采取的一些做法，結(jié)合本市、本區(qū)自身特點(diǎn)，以期能夠找到解決目前農(nóng)民工子女教育中存在的難題的對(duì)策。
最終完成典型案例分析，并匯總成冊(cè)。
八、管理及相關(guān)制度
團(tuán)隊(duì)不實(shí)行固定制，當(dāng)出現(xiàn)本部門(mén)30%以上人員對(duì)某一人或者本人對(duì)自身工作能力質(zhì)疑情況時(shí)，可召開(kāi)部門(mén)內(nèi)部會(huì)議，對(duì)人員做出調(diào)整。
1、安全條例：
�。�1）、注意保管個(gè)人用品，遺失本人負(fù)責(zé)；把防暑等一系列醫(yī)療保障工作做到位。
�。�2）、當(dāng)團(tuán)隊(duì)陷入危險(xiǎn)情況，由安保專(zhuān)員負(fù)責(zé)處理。
2、組織條例：
�。�1）、制作t恤與遮陽(yáng)帽。
（2）、重大團(tuán)隊(duì)決定由全體隊(duì)員投票表決，特殊情況由隊(duì)長(zhǎng)決定。
（3）、團(tuán)隊(duì)人員地位平等，尊重隊(duì)員個(gè)人意見(jiàn)。
�。�4）、個(gè)人服從團(tuán)隊(duì)決定，以大局為重，禁止脫離隊(duì)伍單獨(dú)行動(dòng)。
3、紀(jì)律條例：
隊(duì)員外出須向安保專(zhuān)員請(qǐng)假并按時(shí)歸隊(duì)，有特定任務(wù)期間不得請(qǐng)假外出，因病或特殊情況者，由本人遞交書(shū)面申請(qǐng)，經(jīng)批準(zhǔn)后方可外出。請(qǐng)假的隊(duì)員歸隊(duì)時(shí)必須銷(xiāo)假，否則一律做未歸隊(duì)處理。
4、財(cái)務(wù)條例：
公用資金存入銀行卡并由項(xiàng)目財(cái)務(wù)專(zhuān)員保管，動(dòng)用公用資金時(shí)經(jīng)手人應(yīng)保管好相應(yīng)憑證，每天由財(cái)務(wù)專(zhuān)員負(fù)責(zé)統(tǒng)一記錄。
九、注意事項(xiàng)
1團(tuán)隊(duì)人員要求是平時(shí)生活作風(fēng)表現(xiàn)良好、文明禮貌、服從集體、熱情陽(yáng)光
2注意加強(qiáng)活動(dòng)宣傳，展示山東大學(xué)大學(xué)生風(fēng)采
3注意活動(dòng)照片、數(shù)據(jù)資料、論文的收集、整理和匯總
暑期活動(dòng)策劃書(shū) 2
一、市場(chǎng)需求特點(diǎn)分析：
1、深圳市經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較高，消費(fèi)水平較高，所以線路要注重品質(zhì)性，舒適性、便捷性；
2、深圳位于沿海，見(jiàn)過(guò)大海，大城市，所以他們比較向往內(nèi)地，向往大江大河；
3、大都市里的小孩子有喜歡追求具有神秘感、農(nóng)家風(fēng)格，集體驗(yàn)性、知識(shí)性和趣味性于一體的旅游線路；
4、決定權(quán)在大人，所以大人不希望夏令營(yíng)活動(dòng)僅僅只是玩耍，而是寓教于游，要具有科普教育意義，能夠讓小孩有所收獲；
5、針對(duì)不同的消費(fèi)層次制定不同的活動(dòng)線路，在某種程度上人們對(duì)價(jià)格的敏感性還是很高的；
6、由于旅游活動(dòng)的復(fù)雜性，所以參與對(duì)象定為7至14歲的具有一定生活自理能力的小孩，家長(zhǎng)也可以陪同參與。
二、策劃的基本思路：
1、此次夏令營(yíng)活動(dòng)的成功與否取決與它是否有一個(gè)鮮明突出的主題，并且該主題對(duì)深圳市中小學(xué)生要有一定的吸引力；
2、前期的宣傳工作一定要到位，可以尋求同深圳市的多家旅行社合作，讓他們協(xié)助推廣該夏令營(yíng)活動(dòng)，擴(kuò)大活動(dòng)的影響力，從而爭(zhēng)取更多的客源；
3、“夏令營(yíng)”是活動(dòng)的重點(diǎn)，“旅游”是載體，所以在活動(dòng)的過(guò)程中要穿插一些參與性、知識(shí)性、趣味性的小游戲或競(jìng)賽，讓活動(dòng)多姿多彩，達(dá)到錦上添花的效果；
4、可以尋求多家以兒童為消費(fèi)對(duì)象的企業(yè)進(jìn)行合作，讓他們對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行冠名贊助，并在前期的活動(dòng)宣傳中為他們進(jìn)行附帶宣傳，實(shí)現(xiàn)雙贏。
三、活動(dòng)策劃的.內(nèi)容
�。ㄒ唬┎邉澗�路一
主題：“領(lǐng)詩(shī)人風(fēng)騷，尋美人芳蹤，探野人蹤跡，品土人風(fēng)俗，窺鬼人幽靈”——長(zhǎng)江母親河之旅
長(zhǎng)江天下壯，母親天下美
壯美的三峽，神秘的野人
關(guān)心長(zhǎng)江，保護(hù)母親河
不到長(zhǎng)城非好漢，中國(guó)水上長(zhǎng)城——三峽大壩
中國(guó)最年輕的直轄市
感受中國(guó)動(dòng)力心臟是怎樣跳動(dòng)的
到世界電都充電，增添學(xué)習(xí)動(dòng)力
動(dòng)力之都，動(dòng)感十足
d1：出發(fā)前在深圳舉行開(kāi)營(yíng)儀式（不陪同前往的家長(zhǎng)可以來(lái)此送行）：
1、致歡迎詞、
2、帶隊(duì)老師講話
3、授營(yíng)旗
4、編隊(duì)、選隊(duì)長(zhǎng)
5、自制隊(duì)旗、發(fā)隊(duì)服、隊(duì)帽
6、主持人對(duì)營(yíng)員提出活動(dòng)及安全要求
7、開(kāi)營(yíng)儀式結(jié)束
暑期活動(dòng)策劃書(shū) 3
一、活動(dòng)名稱(chēng)
長(zhǎng)沙理工大學(xué)年"xxx杯"暑期尋訪校友活動(dòng)
二、活動(dòng)的宗旨和意義
本次活動(dòng)旨在：
加強(qiáng)母校與校友的聯(lián)系，密切母校與校友的交流互動(dòng)，宣傳母校的建設(shè)發(fā)展成就，了解校友成長(zhǎng)歷程和發(fā)展現(xiàn)狀。
傳達(dá)母校對(duì)校友的關(guān)心，收集校友對(duì)母校建設(shè)發(fā)展的建議，征集校友對(duì)母校人才培養(yǎng)的意見(jiàn)，增進(jìn)母校和校友的感情。
鍛煉在校學(xué)生的社會(huì)能力，培養(yǎng)理工人的愛(ài)校榮校的意識(shí)，提升大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，展現(xiàn)當(dāng)代青年的精神風(fēng)貌。
豐富母校的文化內(nèi)涵，傳承母校的人文精神，增強(qiáng)母校的'凝聚力，擴(kuò)大長(zhǎng)沙理工大學(xué)的社會(huì)影響力。
三、活動(dòng)組織
長(zhǎng)沙理工大學(xué)年暑期尋訪校友活動(dòng)由校友聯(lián)絡(luò)辦公室、黨委宣傳部、共青團(tuán)長(zhǎng)沙理工大學(xué)委員會(huì)、招生就業(yè)處、學(xué)生工作部和文法學(xué)院聯(lián)合發(fā)起，由校友聯(lián)絡(luò)辦公室主辦。
四、活動(dòng)時(shí)間及流程
活動(dòng)分為三個(gè)階段。第一階段，在全校范圍內(nèi)征集100余名志愿者；第二階段，志愿者尋訪校友；第三階段，召開(kāi)成果展示會(huì)暨活動(dòng)總結(jié)會(huì)。
⑴年4月中旬起，在全校范圍內(nèi)征集志愿者：宣傳——電子報(bào)名——筆試選拔——面試選拔——確定志愿者名單——公示。報(bào)名工作由團(tuán)委統(tǒng)一組織。原則上報(bào)名參加尋訪活動(dòng)的學(xué)生必須為校友會(huì)當(dāng)?shù)厣�，學(xué)校不負(fù)責(zé)尋訪活動(dòng)期間的差旅費(fèi)。
�、颇�6月份，對(duì)志愿者進(jìn)行培訓(xùn)（寫(xiě)作培訓(xùn)、禮儀培訓(xùn)）；
�、悄�6月中旬，由校友聯(lián)絡(luò)辦完成尋訪前的準(zhǔn)備，整理出尋訪城市的校友會(huì)名單和部分校友的聯(lián)系方式；
�、饶�6月末，邀請(qǐng)學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)以及有關(guān)嘉賓出席尋訪開(kāi)幕式；
�、赡�7—8月份，志愿者赴全國(guó)各個(gè)城市進(jìn)行尋訪活動(dòng)；
�、誓�9月份，由校友工作志愿者協(xié)會(huì)收集整理尋訪稿件及相關(guān)資料，并輔助校友聯(lián)絡(luò)辦公室及邀請(qǐng)的專(zhuān)家對(duì)所有尋訪資料進(jìn)行一系列的評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)，頒發(fā)獎(jiǎng)金；
�、四�12月份，召開(kāi)總結(jié)會(huì)。
五、尋訪資料
1.隨帶物品：介紹信、工作證、校友登記表、《校友》雜志、學(xué)校發(fā)展簡(jiǎn)介、徽章、學(xué)校紀(jì)念品及招生就業(yè)資料等。
2.帶回資料：文字（包括活動(dòng)實(shí)錄、總結(jié)及心得、文字稿（可供發(fā)表））、校友留言、照片、視頻或者錄音、校友成就介紹（榮譽(yù)證書(shū)復(fù)印件（彩印））、校友出版物等。
六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
一等獎(jiǎng)3人，每人100元；
二等獎(jiǎng)10人，每人30元0元；
三等獎(jiǎng)15人，每人20元元；
紀(jì)念獎(jiǎng)若干名，共400元
暑期活動(dòng)策劃書(shū) 4
活動(dòng)背景
目前，我國(guó)城鄉(xiāng)差距逐漸加大，城鄉(xiāng)教育方面的差距就是一個(gè)重要的體現(xiàn)。21世紀(jì)科學(xué)迅速發(fā)展的信息化新時(shí)代，農(nóng)村教育依然面臨著種種困境，相比于城市教育，農(nóng)村教育明顯處于落后狀態(tài)。生源流失、師資力量薄弱、學(xué)習(xí)資源缺乏、家庭教育無(wú)法與學(xué)校教育同步進(jìn)行等問(wèn)題是目前農(nóng)村教育面臨的重要問(wèn)題，也是導(dǎo)致農(nóng)村教育水平落后的重要原因。在農(nóng)村人口眾多的禮縣，這樣的問(wèn)題同樣存在。近年來(lái)，禮縣農(nóng)村流動(dòng)人口數(shù)量不斷增加，外出打工者很多。有些家庭出現(xiàn)這樣的狀況：青年人外出打工，常年在在外，家里只剩下年幼的孩子和年邁的老人，他們成為留守兒童和留守老人。這些留守兒童，他們沒(méi)有父母的陪伴和教育，還要幫助家里的老人承擔(dān)家務(wù)，學(xué)習(xí)狀況令人擔(dān)憂。這將是我縣農(nóng)村教育必須要面對(duì)的一大難題。
作為禮縣籍大學(xué)生，禮縣是家鄉(xiāng)，是我們生長(zhǎng)的地方，也將是我們以后一直要關(guān)注或者生活的地方。關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，關(guān)注家鄉(xiāng)發(fā)展，是我們大學(xué)生的責(zé)任和義務(wù)。我們?cè)敢饫眉倨诘臅r(shí)間，去我縣偏遠(yuǎn)山區(qū)去支教，給那里的孩子帶去新的學(xué)習(xí)方法，讓他們了解外面的世界，對(duì)以后的生活充滿期待。我們更希望通過(guò)支教的方式為家鄉(xiāng)教育的發(fā)展盡一份自己的力量。
活動(dòng)目的
1、用我們的力量回饋家鄉(xiāng)：通過(guò)支教，向家鄉(xiāng)的孩子們傳遞知識(shí)的力量，使他們對(duì)學(xué)習(xí)有更濃厚的興趣和信心；幫助他們了解山外的世界，懷揣夢(mèng)想。
2、在實(shí)踐中鍛煉自己：通過(guò)支教，體會(huì)分享的樂(lè)趣，使自己精神上得到提升，同時(shí)能力得到提高。
主辦單位：禮縣大學(xué)生志愿者協(xié)會(huì)
活動(dòng)主題：回饋家鄉(xiāng)、播撒愛(ài)心、傳遞力量；凝聚希望、鍛煉自我、努力提升。
活動(dòng)時(shí)間：年7月20日至8月3日，為期15天。
活動(dòng)地點(diǎn)：禮縣貧困山區(qū)的兩所以上小學(xué)
參與群體及人數(shù)：禮縣大學(xué)生志愿者協(xié)會(huì)支教志愿者20人。
活動(dòng)內(nèi)容
本次活動(dòng)主要深入我縣貧困山區(qū)，到xx小學(xué)和xx小學(xué)支教。大學(xué)生志愿者充分利用自己的擅長(zhǎng)科目和特長(zhǎng)，服務(wù)偏遠(yuǎn)地區(qū)的孩子，滿足他們對(duì)知識(shí)的渴望。支教服務(wù)的對(duì)象是1~6年級(jí)的小學(xué)生，為他們介紹好的學(xué)習(xí)方法，拓寬孩子們的視野，使他們對(duì)學(xué)習(xí)有更濃厚的興趣和信心，更重要的是給他們帶去更大更遠(yuǎn)的希望。
活動(dòng)流程及前期工作安排完成情況
前期準(zhǔn)備
（一）宣傳活動(dòng)
1、利用寒假的時(shí)間，在禮縣秦人廣場(chǎng)（實(shí)驗(yàn)中學(xué)對(duì)面）進(jìn)行為期兩天的宣傳活動(dòng)，聯(lián)系禮縣電視臺(tái)、禮縣在線網(wǎng)進(jìn)行采訪報(bào)道并。
2、年5月至7月，在協(xié)會(huì)網(wǎng)站、聯(lián)絡(luò)群和人人網(wǎng)主頁(yè)等對(duì)即將進(jìn)行的支教活動(dòng)進(jìn)行宣傳，爭(zhēng)取更多禮縣籍優(yōu)秀大學(xué)生的加入，招募志愿者。
�。ǘ┞�(lián)系學(xué)校
向縣教育局提交支教活動(dòng)申請(qǐng)，并請(qǐng)求縣教育局幫助我們聯(lián)系支教的學(xué)校，同時(shí)協(xié)會(huì)組織部負(fù)責(zé)主動(dòng)聯(lián)系學(xué)校。
（三）在協(xié)會(huì)網(wǎng)站、協(xié)會(huì)群內(nèi)和人人網(wǎng)主頁(yè)等發(fā)出通告
招募支教志愿者，協(xié)會(huì)會(huì)員優(yōu)先。
�。ㄋ模┲驹刚吆Y選和培訓(xùn)
在篩選過(guò)程中監(jiān)督志愿者進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容準(zhǔn)備，提交教學(xué)設(shè)計(jì)，并在活動(dòng)正式開(kāi)始前組織所有參與成員進(jìn)行統(tǒng)一培訓(xùn)。
中期活動(dòng)
�。ㄒ唬┬麄骰顒�(dòng)
1、在支教活動(dòng)開(kāi)始之前在人人網(wǎng)主頁(yè)、新浪微博更新此次活動(dòng)的詳細(xì)進(jìn)程及每個(gè)細(xì)節(jié)。
2、在目的地舉行到山區(qū)支教活動(dòng)開(kāi)幕式。
3、以海報(bào)和橫幅等形式在當(dāng)?shù)貙?duì)所開(kāi)展的活動(dòng)進(jìn)行宣傳。
�。ǘ┪镔Y籌集
山區(qū)小學(xué)條件簡(jiǎn)陋，缺乏各種學(xué)習(xí)設(shè)備，且孩子基本都是家境貧寒，沒(méi)有足夠的學(xué)習(xí)用具、書(shū)籍和衣物。我們此行的另一重要事情就是為這里的孩子籌集一些書(shū)籍文具、體育器材等，如能籌集到乒乓球桌、羽毛球、籃球等體育器材以及書(shū)包、臺(tái)燈等學(xué)習(xí)用具更好。具體募捐活動(dòng)在支教活動(dòng)開(kāi)始前由協(xié)會(huì)相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)安排執(zhí)行。
（三）支教實(shí)踐
教學(xué)對(duì)象及圍：小學(xué)1~6年級(jí)學(xué)生。（小學(xué)1~2年級(jí)課程由學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的志愿者負(fù)責(zé)）
教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容：
1、學(xué)科教學(xué)：
�。�1）語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)基礎(chǔ)科目。
此三個(gè)科目不限于課本知識(shí)，主要在于挖掘基礎(chǔ)學(xué)科的趣味性。如語(yǔ)文，可以以專(zhuān)題的形式探討趣味語(yǔ)文，講述有趣的成語(yǔ)故事、歷史故事、神話傳說(shuō)等，介紹對(duì)聯(lián)的相關(guān)知識(shí)，對(duì)高年級(jí)的同學(xué)講述作文寫(xiě)作的方法，教授演講的技巧，帶領(lǐng)同學(xué)領(lǐng)略文學(xué)名家的風(fēng)采等。
�。�2）音樂(lè)、體育、美術(shù)教學(xué)。
教孩子們一些音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)，教他們唱一些有趣的兒歌和勵(lì)志歌曲；向孩子們進(jìn)行樂(lè)器表演，介紹樂(lè)器，讓他們對(duì)樂(lè)器有一定的認(rèn)識(shí)。
教孩子們學(xué)會(huì)球類(lèi)體育運(yùn)動(dòng)，如打乒乓球、羽毛球、籃球等；舉辦趣味體育比賽或組織集體游戲，激發(fā)學(xué)生參與體育運(yùn)動(dòng)的熱情，體會(huì)趣味體育的樂(lè)趣。
向?qū)W生傳授簡(jiǎn)單的繪畫(huà)技巧，讓他們用自己的雙手畫(huà)出對(duì)生活的希冀；教小學(xué)生寫(xiě)毛筆字，介紹基本的書(shū)法知識(shí)。
�。�3）自然科學(xué)知識(shí)類(lèi)教學(xué)
趣味試驗(yàn)：物理化學(xué)的小型趣味實(shí)驗(yàn)；
手工制作：剪紙，折紙，廢物改造利用；
科學(xué)知識(shí)：帶有趣味性的科學(xué)知識(shí)以及一些生活常識(shí)。
2、其他方面：
（1）普法課堂。法律學(xué)專(zhuān)業(yè)的隊(duì)員發(fā)揮自己的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，介紹基本的法律常識(shí)，可以面向當(dāng)?shù)厮朽l(xiāng)親，讓大家了解法律知識(shí)，勿做法制社會(huì)的法盲。
�。�2）醫(yī)療衛(wèi)生小常識(shí)講座。以專(zhuān)題講座的形式介紹如何應(yīng)對(duì)日常生活中遇到的一些醫(yī)療小事故，如怎樣預(yù)防中暑、夏天蚊蟲(chóng)叮咬如何防治、緊急性疾病復(fù)發(fā)如何自救、如何進(jìn)行身體保�。ㄈ鐚W(xué)生怎樣保護(hù)視力、老年人如何鍛煉身體）等等。
（3）家鄉(xiāng)風(fēng)情與城市風(fēng)采。搜集禮縣各地歷史文化、人文風(fēng)情等方面的資料，尤其是支教點(diǎn)所在地方的，以圖片、視頻等方式展現(xiàn)家鄉(xiāng)的魅力，讓孩子們對(duì)自己生活的土地和周?chē)牡胤接懈嗔私�。給孩子們講述自己的大學(xué)生活經(jīng)歷，介紹自己學(xué)校所在省市以及國(guó)外有特色的歷史文化、人文風(fēng)情，讓孩子們了解城市生活和外面的世界。
后期工作
�。ㄒ唬┬麄魇乱�
1、在縣城進(jìn)行此次活動(dòng)全過(guò)程的報(bào)告會(huì)或展覽宣傳。
2、在協(xié)會(huì)網(wǎng)站、協(xié)會(huì)群及空間和人人網(wǎng)主頁(yè)等上傳支教的相關(guān)記錄，包括整個(gè)活動(dòng)的’歷程，隊(duì)員的支教日記、文章、照片和記錄短片等等。
3、支教結(jié)束后，支教隊(duì)員整理支教日記，并結(jié)合活動(dòng)親身感受，提交支教總結(jié)或相關(guān)主題的論文。優(yōu)秀的支教日記和論文上傳到協(xié)會(huì)網(wǎng)站、群空間和人人網(wǎng)主頁(yè)。
（二）獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)
進(jìn)行“優(yōu)秀志愿者”表彰活動(dòng)，給支教期間表現(xiàn)優(yōu)秀，認(rèn)真負(fù)責(zé)的隊(duì)員頒發(fā)優(yōu)秀志愿者證書(shū)；對(duì)表現(xiàn)惡劣的個(gè)人提出批評(píng)。
�。ㄈ┱匍_(kāi)會(huì)員代表大會(huì)
召開(kāi)全體會(huì)員代表大會(huì)，產(chǎn)生新一屆協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人，完成工作交接，并將大會(huì)產(chǎn)生決議和支教工作總結(jié)提交禮縣民政局審議。
前期安排完成情況及組隊(duì)要求
前期具體安排完成情況
�。�1）努力聯(lián)系并確定支教點(diǎn)，與支教點(diǎn)保持聯(lián)系和交流。（未完成）
�。�2）協(xié)會(huì)組織部與秘書(shū)部做好活動(dòng)策劃安排工作，尤其是與學(xué)校的聯(lián)絡(luò)事宜；宣傳部準(zhǔn)備好暑期宣傳事宜。（未完成）
（3）招募志愿者、組建支教團(tuán)隊(duì)，聯(lián)系指導(dǎo)老師，并對(duì)志愿者進(jìn)行前期培訓(xùn)。（未完成）
�。�4）確定支教地點(diǎn)后，充分了解當(dāng)?shù)厍闆r，根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際需要，制訂支教培訓(xùn)計(jì)劃，編訂、準(zhǔn)備培訓(xùn)班所需教材、資料，支教志愿者準(zhǔn)備支教所需資料及教學(xué)內(nèi)容。（未完成）
（5）加強(qiáng)與支教點(diǎn)的聯(lián)系與交流，確�；顒�(dòng)順利完成。（未完成）
組隊(duì)情況及要求
基于禮縣大學(xué)生志愿者協(xié)會(huì)從事支教等非營(yíng)利性公益活動(dòng)的原則、“回饋家鄉(xiāng)、播撒愛(ài)心、傳遞力量”的目標(biāo)，在籌備之初，我們?cè)趨f(xié)會(huì)會(huì)員的吸收以及赴山區(qū)支教隊(duì)員的'選拔方面提出一系列的要求，具體如下：
�。�1）態(tài)度端正，有上進(jìn)心，能從思想上深刻認(rèn)識(shí)到參與到家鄉(xiāng)山區(qū)支教活動(dòng)的價(jià)值和意義，有很大的服務(wù)家鄉(xiāng)的熱情。
�。�2）作風(fēng)樸實(shí)，有吃苦耐勞的精神。能跟小學(xué)生和諧而機(jī)智地相處，有一定的交際能力。
�。�3）專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能較強(qiáng)，有較強(qiáng)的動(dòng)手能力，實(shí)際操作能力，真正可以做到學(xué)以致用，服務(wù)于人。
�。�4）有集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，認(rèn)真服從組織的安排，積極配合隊(duì)里開(kāi)展活動(dòng)，能出色完成好隊(duì)里交付的任務(wù)。
�。�5）關(guān)注家鄉(xiāng)農(nóng)村教育現(xiàn)狀，對(duì)農(nóng)民農(nóng)村有深厚感情，思想先進(jìn)，認(rèn)同新農(nóng)村建設(shè)和大學(xué)生赴農(nóng)村支教、調(diào)研的理念和精神。
（6）支教隊(duì)員要做好自行承擔(dān)來(lái)往車(chē)費(fèi)（協(xié)會(huì)經(jīng)費(fèi)緊缺的情況下）、自行解決食宿問(wèn)題的思想準(zhǔn)備。由于此次支教活動(dòng)要去的是偏遠(yuǎn)山區(qū)的小學(xué)，條件有限，如果學(xué)校沒(méi)有條件解決食宿問(wèn)題，隊(duì)員或者自己動(dòng)手做飯，或者集中找村里鄉(xiāng)親做飯，最后付合理的飲食費(fèi)用。如果是自己動(dòng)手做飯，由協(xié)會(huì)解決做飯食材、器具問(wèn)題。住宿方面，我們會(huì)要求學(xué)校保障女同學(xué)的住宿有著落，男同學(xué)可以在空閑教室暫��；隊(duì)員被褥一律自帶。（當(dāng)然，如果學(xué)校能幫忙解決食宿問(wèn)題更好）
通過(guò)嚴(yán)格的篩選，我們力圖選出一批優(yōu)秀的有志于服務(wù)家鄉(xiāng)，熱心支教活動(dòng)的大學(xué)生，到家鄉(xiāng)貧困落后的山區(qū)去，了解那里的教育現(xiàn)狀，用自己的力量為孩子們展示一個(gè)新的世界，陪伴留守孩子度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的暑假。
活動(dòng)過(guò)程中的管理制度
人事管理
本次下鄉(xiāng)人數(shù)暫定20人，兩所學(xué)校領(lǐng)隊(duì)、副領(lǐng)隊(duì)各一名，隊(duì)員八名，領(lǐng)隊(duì)可適當(dāng)參與支教教學(xué)活動(dòng)。為確保本次活動(dòng)隊(duì)員的人身安全，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的內(nèi)部團(tuán)結(jié)，提高工作效率，保證本次活動(dòng)的順利實(shí)施，現(xiàn)制定人事管理方面的有關(guān)規(guī)定，其中主要包括以下幾個(gè)方面：
�。ㄒ唬﹫F(tuán)隊(duì)的人力配置及其任務(wù)：
1、赴家鄉(xiāng)貧困山區(qū)支教團(tuán)隊(duì)實(shí)行領(lǐng)隊(duì)負(fù)責(zé)制，對(duì)全社和全隊(duì)隊(duì)員負(fù)責(zé)，其主要職責(zé)：
a、制定本隊(duì)的工作方案和實(shí)施細(xì)則；
b、統(tǒng)籌本隊(duì)的日常工作，協(xié)調(diào)隊(duì)員的關(guān)系。
c、每天負(fù)責(zé)召開(kāi)例會(huì)，總結(jié)一天的工作；
2、副領(lǐng)隊(duì)統(tǒng)籌管好下設(shè)的三個(gè)小組，即：
a、教學(xué)組：認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成所授科目；
b、外聯(lián)宣傳組：負(fù)責(zé)與所在地的聯(lián)系，以及媒體聯(lián)系等。
c、后勤組：負(fù)責(zé)炊事、財(cái)務(wù)管理、醫(yī)療、住宿等。
�。ǘ┤粘９ぷ鞴芾碇贫龋�
領(lǐng)隊(duì)主要負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的具體安排；副領(lǐng)隊(duì)協(xié)助領(lǐng)隊(duì)的工作；其他隊(duì)員分塊負(fù)責(zé)各項(xiàng)工作，有管帳兩名（一名管錢(qián)、一名記賬），物品收集發(fā)放三名，拍攝一名，記錄活動(dòng)進(jìn)程三名，后勤五名，安全衛(wèi)生兩名，根據(jù)實(shí)際情況，隊(duì)員可兼任兩項(xiàng)工作的負(fù)責(zé)人。具體活動(dòng)人員分配將根據(jù)活動(dòng)不同需要進(jìn)行不同的分配。
�。ㄈ┙�(jīng)費(fèi)管理制度：
1、根據(jù)協(xié)會(huì)成員以在校大學(xué)生為主，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)收入的實(shí)際情況，協(xié)會(huì)將采取拉贊助等方式來(lái)解決支教活動(dòng)一部分經(jīng)費(fèi)。
2、在活動(dòng)過(guò)程中將實(shí)行賬務(wù)完全透明公開(kāi)和定期匯報(bào)制度。
組織紀(jì)律
1、白天除有集體活動(dòng)外，任何人員需要離開(kāi)支教點(diǎn)，要經(jīng)過(guò)領(lǐng)隊(duì)批準(zhǔn)，領(lǐng)隊(duì)不在時(shí)，須征得副領(lǐng)隊(duì)的同意。晚上9：00后無(wú)特殊事情一律不準(zhǔn)外出，更不準(zhǔn)夜不歸宿。未經(jīng)批準(zhǔn)而外出的人員，記過(guò)一次。夜不歸宿人員，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即譴回并在活動(dòng)結(jié)束后上報(bào)協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人進(jìn)行相應(yīng)處罰。
2、每位隊(duì)員要嚴(yán)格服從整個(gè)隊(duì)的統(tǒng)一安排，外出要結(jié)伴而行，未經(jīng)批準(zhǔn)而單獨(dú)行動(dòng)者，通報(bào)批評(píng)一次。
3、每位隊(duì)員代表著禮縣大學(xué)生志愿者協(xié)會(huì)的形象，在支教期間更是以人民教師的身份站在講臺(tái)上，因此，在公共場(chǎng)合要注意自己的言行舉止和著裝打扮，公共場(chǎng)合不準(zhǔn)抽煙，白天不準(zhǔn)穿拖鞋，開(kāi)展公眾性活動(dòng)時(shí)，更不準(zhǔn)追打嘻鬧，不準(zhǔn)有損害大學(xué)生形象的行為，違反者通報(bào)批評(píng)一次。
4、個(gè)人利益和集體利益發(fā)生沖突時(shí)，個(gè)人利益必須服從集體利益。
5、由領(lǐng)隊(duì)或副領(lǐng)隊(duì)嚴(yán)格執(zhí)行隊(duì)員考核制度，所有積極表現(xiàn)和違紀(jì)情況均記錄在冊(cè)，力求做到獎(jiǎng)懲分明。隊(duì)員的一切行動(dòng)均受領(lǐng)隊(duì)和副領(lǐng)隊(duì)的督促和監(jiān)督。
6、實(shí)行每日工作例會(huì)制度，會(huì)議期間，要嚴(yán)肅對(duì)待會(huì)議內(nèi)容，尊重他人，嚴(yán)禁在例會(huì)期間竊竊私語(yǔ)，有什么觀點(diǎn)和想法在會(huì)議上提出來(lái)，大家討論決定。因特殊情況不能參加的需向領(lǐng)隊(duì)或副領(lǐng)隊(duì)請(qǐng)假，遲到者通報(bào)批評(píng)一次，故意曠會(huì)者記過(guò)一次。
7、支教期間，每一位隊(duì)員要積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，若出現(xiàn)曠課、活動(dòng)缺席的情況，記過(guò)一次。有特殊情況的提前說(shuō)明。
8、嚴(yán)格實(shí)行資金管理制度。購(gòu)物時(shí)須征得領(lǐng)隊(duì)的同意，保管好發(fā)票并及時(shí)報(bào)賬。
9、管賬人員要認(rèn)真及時(shí)做好賬目的登記和結(jié)算工作，下鄉(xiāng)期間，每四天在例會(huì)上向全隊(duì)作費(fèi)用開(kāi)支情況匯報(bào)。
10、不準(zhǔn)接受有關(guān)單位的財(cái)物，不能隨意接受吃請(qǐng)，若實(shí)在推辭不了一定要付錢(qián)。凡違規(guī)人員，給予通報(bào)批評(píng)一次。
11、每項(xiàng)活動(dòng)都要聽(tīng)從該活動(dòng)負(fù)責(zé)人的安排，若出現(xiàn)不聽(tīng)從安排的人員將通報(bào)批評(píng)一次。
12、每位隊(duì)員要堅(jiān)持寫(xiě)支教日記，參加支教教學(xué)活動(dòng)的隊(duì)員要認(rèn)真寫(xiě)教學(xué)反思。
13、隊(duì)員要嚴(yán)格按照時(shí)間表作息，不得出現(xiàn)拖拖拉拉的情況，情節(jié)嚴(yán)重者，通報(bào)批評(píng)一次。
14、活動(dòng)中若遇其他一切情況，及時(shí)報(bào)告領(lǐng)隊(duì)，由領(lǐng)隊(duì)決定。
備注：
所有的通報(bào)批評(píng)累計(jì)達(dá)三次者，作一次記過(guò)處分計(jì)。記過(guò)次數(shù)累計(jì)達(dá)三次者，取消志愿者資格和協(xié)會(huì)會(huì)員資格。受通報(bào)批評(píng)者罰值日一天；受記過(guò)者罰值日三天；受記大過(guò)者和第二次記過(guò)者罰值日五天，并取消評(píng)獎(jiǎng)資格。隊(duì)員和領(lǐng)隊(duì)必須嚴(yán)格按照制度辦事，若有違紀(jì)者嚴(yán)格按照本制度處理。
后勤保障
1、準(zhǔn)備好在本次支教活動(dòng)過(guò)程中必備的物品。如協(xié)會(huì)宣傳橫幅、志愿者服裝等；
2、買(mǎi)好防暑必備藥品，防止隊(duì)員在實(shí)踐過(guò)程中中暑等以外事故的發(fā)生；
3、制定合理的作息時(shí)間表，按時(shí)起床，按時(shí)休息，按時(shí)就餐，按時(shí)完成任務(wù)，按時(shí)匯報(bào)情況；各隊(duì)員自己準(zhǔn)備好自己的行李，注意防偷防盜；
4、準(zhǔn)備好文藝活動(dòng)所需要的一切物品。
暑期活動(dòng)策劃書(shū) 5
一、活動(dòng)主題
踐行綱要迎亞運(yùn)社會(huì)實(shí)踐促扶貧
二、活動(dòng)內(nèi)容
今年的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持以貫徹科學(xué)發(fā)展觀和踐行《珠江三角洲地區(qū)改革發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導(dǎo)，以迎接廣州亞運(yùn)會(huì)為契機(jī)，以扶貧開(kāi)發(fā)為重點(diǎn)，引領(lǐng)青年學(xué)生堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，在社會(huì)實(shí)踐中得出正確的社會(huì)觀察結(jié)論，真正實(shí)現(xiàn)“受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)”。
本服務(wù)團(tuán)組織學(xué)生文藝演出隊(duì)到農(nóng)村巡回演出，豐富農(nóng)民群眾業(yè)余文化生活。通過(guò)圖片展覽、放映錄像、發(fā)放資料、編演節(jié)目等多種形式，在農(nóng)村倡導(dǎo)科學(xué)、健康、文明的生活方式，弘揚(yáng)家庭美德和社會(huì)公德。
三、活動(dòng)模式
學(xué)生參與暑期社會(huì)實(shí)踐須出于本人自愿，并征得父母或其他監(jiān)護(hù)人同意，今年學(xué)院重點(diǎn)組建十支左右校級(jí)團(tuán)隊(duì)，本類(lèi)團(tuán)隊(duì)由學(xué)校重點(diǎn)資助。面向全體同學(xué)報(bào)名，擇優(yōu)錄取。
四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
1、時(shí)間：初定20xx年7月16日-7月22日（具體時(shí)間待定）
2、地點(diǎn)：初定于從化市鰲頭鎮(zhèn)鄉(xiāng)村（具體地點(diǎn)待定）
五、舉辦單位同協(xié)辦單位
3、舉辦單位：廣州城建職業(yè)學(xué)院
4、協(xié)辦單位：廣州城建職業(yè)學(xué)院藝術(shù)團(tuán)
六、參與職員
文藝實(shí)踐團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)老師：
成員：
七、活動(dòng)流程
1、預(yù)備工作：十五周于在學(xué)院范圍內(nèi)，通過(guò)校園網(wǎng)和藝術(shù)團(tuán)九大表演團(tuán)隊(duì)內(nèi)部發(fā)布招聘表演團(tuán)隊(duì)成員具體信息并與一二區(qū)飯?zhí)瞄T(mén)口設(shè)立招聘地點(diǎn)，以發(fā)送宣傳單和報(bào)名表形式招聘文藝實(shí)踐、團(tuán)隊(duì)成員。
2、面向范圍：具有文藝才能的大一大二學(xué)生，如演講主持，表演，歌唱，舞蹈，武術(shù)，魔術(shù)等文藝才能，報(bào)名口試人數(shù)和文藝形式不限。
2、組織口試：十六周申請(qǐng)二教117或188課室組織應(yīng)聘成員口試選拔，以演講（可加PPT演講）和表演的'形式來(lái)展示自己的能力（具體時(shí)間待定），口試官由藝術(shù)團(tuán)指導(dǎo)老師楊舒淇、藝術(shù)團(tuán)學(xué)生委員干部和九大表演團(tuán)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)組成。
3、確立終極團(tuán)隊(duì)成員：通過(guò)口試選拔終極團(tuán)隊(duì)成員大約15-30之間（具體人數(shù)看口試情況及口試官商討結(jié)果）并從中選拔出若干隊(duì)小隊(duì)長(zhǎng)（負(fù)責(zé)一定團(tuán)員成員人數(shù)）。
4、商討會(huì)議：組織團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)老師和團(tuán)隊(duì)成員隊(duì)長(zhǎng)商討如何“三下鄉(xiāng)”文藝實(shí)踐一周的具體內(nèi)容（具體時(shí)間待定）。
5、團(tuán)隊(duì)出發(fā)之日：組聘包車(chē)或申請(qǐng)校車(chē)形式，全團(tuán)隊(duì)同時(shí)出往目的地，所帶衣食行錢(qián)之物自備，住宿由目的地方免費(fèi)提供。
6、一周計(jì)劃：第一天晚上在文藝實(shí)踐所在地，利用當(dāng)?shù)睾妥陨憩F(xiàn)有資源，組織一場(chǎng)小型文藝匯演（在人流量大的空地處如文藝廣場(chǎng)），若干表演節(jié)目組成，并由司儀組織當(dāng)?shù)剜l(xiāng)親互動(dòng)制造氛圍，并告知鄉(xiāng)親我們將開(kāi)展文藝支教分享活動(dòng)，讓有愛(ài)好地鄉(xiāng)親也加進(jìn)到我們的文藝支教活動(dòng)中來(lái)。
第二天到第六天的早中晚的三個(gè)不同時(shí)間段（具體分布待定），由指導(dǎo)老師指派小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)成員往所在地各待定地點(diǎn)（學(xué)校，鄉(xiāng)村文藝俱樂(lè)部，孤寡老人兒童院）進(jìn)行文藝支教或小型演出，其間邀請(qǐng)對(duì)文藝支教感愛(ài)好并想學(xué)習(xí)的鄉(xiāng)親或?qū)W子來(lái)教授他們文藝表演才能（也可探訪邀請(qǐng)當(dāng)?shù)匚娜怂囀朔窒斫涣鞅硌荩�，由每一個(gè)小隊(duì)負(fù)責(zé)邀請(qǐng)（具體人數(shù)待定，不需太多），并告之將于第六天晚或第七天晚的晚會(huì)上上臺(tái)表演（目的在于讓當(dāng)?shù)剜l(xiāng)親學(xué)子和文藝實(shí)踐團(tuán)隊(duì)更好地互動(dòng)）。
暑期活動(dòng)策劃書(shū) 6
我們所共知，在如今大學(xué)文憑大量普及，而席卷全球的金融危機(jī)影響下，大學(xué)生就業(yè)已經(jīng)成為一大難題。而我們無(wú)數(shù)次的看到招聘會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)招聘要求的那一項(xiàng)寫(xiě)上：工作經(jīng)驗(yàn)一詞，這也成為深深阻擋高校畢業(yè)生順利就業(yè)的一大障礙。作為一名大學(xué)生，除開(kāi)每年九個(gè)月左右的在校學(xué)習(xí)時(shí)間以為，仍有三個(gè)多月的寒暑等假期，如何利用這三個(gè)月成為許多大學(xué)生未來(lái)就業(yè)成功與否的寶貴時(shí)間。
而我們有幸看到中國(guó)聯(lián)通長(zhǎng)沙聯(lián)通芙蓉區(qū)分公司在xx年的暑期推出“校園先鋒”這一活動(dòng)。
一、參與本次活動(dòng)的目的
正如序言部分所說(shuō)，參與此次“校園先鋒”暑期活動(dòng)的目的主要在于它能給人以鍛煉，具體說(shuō)來(lái)，有如下幾點(diǎn)：
1、通過(guò)召開(kāi)的兩次“校園先鋒”來(lái)看，結(jié)識(shí)長(zhǎng)沙芙蓉區(qū)內(nèi)的其他高校的先鋒者，這絕對(duì)是很有作用的，作為司法警�；钴S社團(tuán)的一員，與外校的聯(lián)系是必須的，開(kāi)展有益于各高校之間聯(lián)系的活動(dòng)也是各個(gè)社團(tuán)的責(zé)任。而恰恰有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)使得各個(gè)高校的精英份子紛紛集結(jié)于此，對(duì)于下個(gè)學(xué)期與各高校聯(lián)誼，建立友好關(guān)系是有極大好處的.；
2、對(duì)于個(gè)人而言，以前常常對(duì)于上門(mén)推銷(xiāo)的心懷不滿，而今可以通過(guò)四十天的暑假“先鋒推銷(xiāo)”認(rèn)識(shí)到為什么在人們見(jiàn)到推銷(xiāo)員都極其不配合，極其不滿的心理，也能夠試圖尋求一條使得顧客對(duì)于上門(mén)推銷(xiāo)的人不會(huì)滿臉不滿的神情；
3、提前體驗(yàn)一個(gè)公司的嚴(yán)格管理制度，活躍的公司文化，對(duì)于畢業(yè)以后就業(yè)的作用自然是不言而喻的。
二、計(jì)劃完成的目標(biāo)數(shù)
我的計(jì)劃目標(biāo)數(shù)是30戶，這個(gè)目標(biāo)數(shù)是基于以下因素定下的：
1、家處湖南星沙經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)，對(duì)于本區(qū)的基本人居結(jié)構(gòu)有一定了解；
2、近幾年，星沙外來(lái)務(wù)工人員急劇增加，對(duì)于長(zhǎng)途通信正是這些外來(lái)務(wù)工人員所需求的；
3、以聯(lián)通創(chuàng)業(yè)卡為例，一張含話費(fèi)一百元及一個(gè)號(hào)碼的聯(lián)通創(chuàng)業(yè)卡在星沙聯(lián)通營(yíng)業(yè)廳售價(jià)為100~120元不等，而作為校園先鋒的我們，能夠以十元的低價(jià)格銷(xiāo)售對(duì)于外來(lái)務(wù)工人員本身就是極具誘惑力的。
三、采取什么樣的方法與措施達(dá)到目的或目標(biāo)
針對(duì)我計(jì)劃目標(biāo)數(shù)，決定采取以下方法方式達(dá)到目的或目標(biāo)：
1、定位我的售卡對(duì)象：
�、俪�、高中同學(xué)，選取這一對(duì)象的原因是：很大一部分同學(xué)都出省就讀，那么在他回家后必然選擇一個(gè)本地手機(jī)號(hào)。
�、谛巧尘用瘢哼@一概念為，在星沙開(kāi)經(jīng)營(yíng)規(guī)模不大的商鋪的老板，小本經(jīng)營(yíng)圖的是利。
�、坌巧辰ㄖさ氐拿窆�；
2、對(duì)于三類(lèi)售卡對(duì)象分別有以下方法：
①初、高中同學(xué)：采用電話、短信、QQ、郵箱以及暑假聚會(huì)時(shí)宣傳詢問(wèn)，對(duì)于這個(gè)群體的宣傳詢問(wèn)要早，因?yàn)樗麄兛赡芤换亻L(zhǎng)沙就需電話聯(lián)系。
②星沙居民：挨家挨戶上門(mén)推銷(xiāo)，需要注意的是選取的時(shí)間要恰當(dāng)，應(yīng)當(dāng)選取該老板生意不忙的時(shí)間，比如早餐店就應(yīng)該下午前往。
③星沙建筑工地的民工：采用的是與其他先鋒一起使用帳篷銷(xiāo)售，該方法能夠很容易得到民工的信任，但同時(shí)以被動(dòng)引主動(dòng)的方法過(guò)于死板，另外也可以在工休時(shí)間前往他們的工地宿舍推銷(xiāo)。
四、四十天的日程安排
正常的每周二例會(huì)、校園先鋒的集體活動(dòng)、老同學(xué)聚會(huì)、走街串巷的銷(xiāo)售將成為這四十天的日程主要安排。
五、對(duì)本次活動(dòng)的建議
1、建立先鋒通訊錄，將各先鋒的愛(ài)好特長(zhǎng)，聯(lián)系方式，博客明明便于各先鋒的相互聯(lián)系。提高業(yè)務(wù)能力，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，增進(jìn)友誼應(yīng)當(dāng)成為該次活動(dòng)的主題。
2、讓各先鋒強(qiáng)化聯(lián)通的業(yè)務(wù)知識(shí)，熟悉聯(lián)通員工的工作流程。增加閱歷，熟悉公司，為就業(yè)做準(zhǔn)備應(yīng)該是這次活動(dòng)的目的。
暑期活動(dòng)策劃書(shū) 7
主題：兒童樂(lè)園暑期“歡樂(lè)營(yíng)”，開(kāi)營(yíng)了!
活動(dòng)宗旨：培養(yǎng)兒童興趣、活躍暑期文化生活!
首先，可以增加兒童樂(lè)園的人氣，帶動(dòng)兒暑期消費(fèi)。 其次，提升商場(chǎng)的知名度及單日客流量。 最后，為兒童樂(lè)園有條不紊的持續(xù)發(fā)展提供鋪墊。
承諾：專(zhuān)人陪護(hù)，寓教于樂(lè)。(關(guān)懷性、互動(dòng)性，專(zhuān)業(yè)老師指導(dǎo)。)
活動(dòng)內(nèi)容
一、針對(duì)對(duì)象：
兒童樂(lè)園老會(huì)員及活動(dòng)期間報(bào)名辦理的新會(huì)員。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
女人世界商場(chǎng)兒童樂(lè)園及商場(chǎng)門(mén)口!
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年7月21日—20xx年8月26日
四、活動(dòng)細(xì)則：
1、報(bào)名流程：活動(dòng)期間特推出兒童樂(lè)園會(huì)員卡---存200元送100元。(建立詳細(xì)會(huì)員檔案)
2 為所有辦理兒童樂(lè)園會(huì)員卡的小朋友贈(zèng)送女人世界暑期歡樂(lè)營(yíng)營(yíng)徽。(營(yíng)徽用小一點(diǎn)的像笑臉牌那種印女人世界LOGO和兒童樂(lè)園歡樂(lè)營(yíng)。成本較低，有一定的宣傳作用。)
3、活動(dòng)內(nèi)容安排：
7月21日—22日：兒童圖畫(huà)主題周執(zhí)行細(xì)則;7月21日21上午10點(diǎn)在兒童樂(lè)園空余場(chǎng)地舉辦兒童涂鴉繪畫(huà)教學(xué)，由兒童樂(lè)園陪護(hù)組織到園的所有小朋友進(jìn)行簡(jiǎn)單圖畫(huà)演示教學(xué)(此類(lèi)圖畫(huà)教學(xué)以簡(jiǎn)單彩筆畫(huà)為主，如我心中美麗的家，我喜歡的小動(dòng)物為主題)演示要求：圖畫(huà)主題簡(jiǎn)單，容易完成，以此充分發(fā)揮兒童天真的想象力。教學(xué)時(shí)間每隔15分鐘開(kāi)展一個(gè)趣味小游戲，以此調(diào)動(dòng)兒童參加教學(xué)的積極性(如跳繩，踢毽子)之后繼續(xù)進(jìn)行繪畫(huà)教學(xué)，直至演示圖畫(huà)完成(教學(xué)時(shí)間安排在90分鐘以內(nèi))上午11：30上午教學(xué)結(jié)束，同時(shí)通知所有小朋友下午自帶水彩筆參加繪畫(huà)比賽。
7月21日下午14.30開(kāi)始安排所有小朋友進(jìn)行趣味游戲互動(dòng)，15：00開(kāi)始兒童繪畫(huà)比賽，每人發(fā)一張白紙，按照規(guī)定主題讓所有小朋友開(kāi)始繪畫(huà)比賽(比賽時(shí)間1小時(shí))比賽結(jié)束組織所有小朋友進(jìn)行繪畫(huà)評(píng)比，對(duì)比較優(yōu)秀的繪畫(huà)頒發(fā)小禮品
7月22日上午活動(dòng)時(shí)間安排與21日上午活動(dòng)相同，但需設(shè)定不同的繪畫(huà)主題，同時(shí)告知所有小朋友下午舉辦大型兒童繪畫(huà)比賽 7月22日下午14.30開(kāi)始安排所有小朋友在兒童樂(lè)園自由游戲，工作人員將提前準(zhǔn)備好的空白噴繪布帶至一樓廣場(chǎng)舞臺(tái)，并將音響和話筒準(zhǔn)備到位。15：00開(kāi)始兒童繪畫(huà)比賽，將所有小朋友帶至一樓廣場(chǎng)舞臺(tái)，安排每位小朋友在制定區(qū)域進(jìn)行繪畫(huà)(此次比賽繪畫(huà)主題不限，讓每位小朋友自由發(fā)揮)比賽時(shí)間1小時(shí)(根據(jù)參賽人數(shù)可安排1到2批小朋友分開(kāi)比賽)比賽結(jié)束安排圍觀群眾對(duì)所有繪畫(huà)作品進(jìn)行打分(在圍觀群眾較多的時(shí)候利用話筒向圍觀群眾介紹我們的暑期歡樂(lè)營(yíng)主題活動(dòng)借此吸引新會(huì)員加入)對(duì)優(yōu)秀選手頒發(fā)紀(jì)念獎(jiǎng)品已經(jīng)獲獎(jiǎng)證書(shū)。本周主題活動(dòng)結(jié)束，同時(shí)告知下周活動(dòng)主題并讓每位小朋友各自準(zhǔn)備1到2首唐詩(shī)。7月 28日—29日：兒童唐詩(shī)主題周
執(zhí)行細(xì)則;7月28日上午10點(diǎn)在兒童樂(lè)園空余場(chǎng)地舉辦兒童唐詩(shī)教學(xué)，由兒童樂(lè)園陪護(hù)組織到園的所有小朋友進(jìn)行唐詩(shī)朗讀教學(xué)(提前準(zhǔn)備唐詩(shī)詩(shī)集)教學(xué)要求：以簡(jiǎn)單易記唐詩(shī)為主。教學(xué)時(shí)間每隔15分鐘開(kāi)展一個(gè)趣味小游戲，以此調(diào)動(dòng)兒童參加教學(xué)的積極性(如跳繩，踢毽子)之后繼續(xù)進(jìn)行唐詩(shī)朗讀教學(xué)，直至大部分小朋友可記住1到2首唐詩(shī)(教學(xué)時(shí)間安排在90分鐘以內(nèi))上午11：30上午教學(xué)結(jié)束，同時(shí)通知所有小朋友下午參加唐詩(shī)朗讀比賽
7月28日下午14：30開(kāi)始安排所有小朋友進(jìn)行趣味游戲互動(dòng)，15：00開(kāi)始兒童唐詩(shī)朗讀比賽，每人朗誦或者背誦1首唐詩(shī)(比賽時(shí)間1小時(shí))比賽結(jié)束組織所有小朋友進(jìn)行朗誦評(píng)比，對(duì)比較優(yōu)秀的選手頒發(fā)小禮品
7月28日上午活動(dòng)時(shí)間安排與21日上午活動(dòng)相同，但需設(shè)定不同的朗誦主題，同時(shí)告知所有小朋友下午舉辦大型兒童朗誦比賽 7月29日下午14.30開(kāi)始安排所有小朋友在兒童樂(lè)園自由游戲，工作人員提前音響和話筒布置到舞臺(tái)。15.00開(kāi)始兒童唐詩(shī)朗讀比賽，將所有小朋友帶至一樓廣場(chǎng)舞臺(tái)，安排每位小朋友在舞臺(tái)上背誦一首唐詩(shī)(此次比賽唐詩(shī)背誦主題不限，小朋友自由背誦，讓每位小朋友自由發(fā)揮)比賽時(shí)間1小時(shí)，比賽結(jié)束安排圍觀顧客對(duì)所有小朋友的朗誦進(jìn)行打分，(在圍觀群眾較多的時(shí)候利用話筒向圍觀群眾介紹我們的暑期歡樂(lè)營(yíng)主題活動(dòng)借此吸引新會(huì)員加入)對(duì)優(yōu)秀選手頒發(fā)紀(jì)念獎(jiǎng)品已經(jīng)獲獎(jiǎng)證書(shū)。本周主題活動(dòng)結(jié)束，同時(shí)告知下周活動(dòng)主題并讓每位小朋友通知各自父母盡量一起參加下周親自互動(dòng)主題活動(dòng)。
8月4日—5日：親子互動(dòng)(家庭總動(dòng)員)主題周
主要以一家三口互動(dòng)游戲?yàn)橹�，具體時(shí)間參照前兩次貨東是件安排為準(zhǔn)(具體游戲項(xiàng)見(jiàn)附表)
5日下午在外場(chǎng)14.30開(kāi)始安排所有小朋友在兒童樂(lè)園自由游戲，工作人員提前音響和話筒布置到舞臺(tái)。15.00開(kāi)始親子互動(dòng)三人四組比賽，將所有小朋友及家長(zhǎng)帶至一樓廣場(chǎng)舞臺(tái)，設(shè)置比賽場(chǎng)地，對(duì)完成時(shí)間最短的家庭進(jìn)行頒獎(jiǎng)及禮品發(fā)放!(在圍觀群眾較多的時(shí)候利用話筒向圍觀群眾介紹我們的`暑期歡樂(lè)營(yíng)主題活動(dòng)借此吸引新會(huì)員加入)本周主題活動(dòng)結(jié)束，同時(shí)告知下周活動(dòng)主題并讓每位小朋友通知各自父母盡量一起參加下周心靈手巧制作主題活動(dòng)。
8月11日—12日：心靈手巧制作主題周
此次活動(dòng)主要以兒童手工折紙為主，利用廢紙讓孩子?xùn)|的節(jié)儉節(jié)約，并有效的提高兒童的動(dòng)手能力和創(chuàng)造能力。具體時(shí)間參照前兩次活動(dòng)時(shí)間安排為準(zhǔn)(具體游戲項(xiàng)見(jiàn)附表)
12日下午在外場(chǎng)14.30開(kāi)始安排所有小朋友在兒童樂(lè)園自由游戲，工作人員提前音響和話筒布置到舞臺(tái)。15.00開(kāi)始手工折紙比賽，將所有小朋友帶至一樓廣場(chǎng)舞臺(tái)，在舞臺(tái)進(jìn)行比賽，對(duì)完成時(shí)間最短制作最漂亮的作品進(jìn)行頒獎(jiǎng)及禮品發(fā)放!(在圍觀群眾較多的時(shí)候利用話筒向圍觀群眾介紹我們的暑期歡樂(lè)營(yíng)主題活動(dòng)借此吸引新會(huì)員加入)本周主題活動(dòng)結(jié)束，同時(shí)告知下周活動(dòng)主題通知每位小朋友參加下周兒童勵(lì)志主題活動(dòng)。
8月18日—19日：兒童勵(lì)志主題周
此次活動(dòng)主要以兒童勵(lì)志增加學(xué)習(xí)興趣為主，利用勵(lì)志故事以及勵(lì)志歌曲對(duì)小朋友進(jìn)行勵(lì)志培養(yǎng)，讓小朋友從小樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)觀念。具體時(shí)間參照前兩次活動(dòng)時(shí)間安排為準(zhǔn)(具體游戲以及歌曲項(xiàng)見(jiàn)附表)12日下午在外場(chǎng)14.30開(kāi)始安排所有小朋友在兒童樂(lè)園自由游戲，工作人員提前音響和話筒布置到舞臺(tái)。15.00開(kāi)始勵(lì)志宣誓活動(dòng)，將所有小朋友帶至一樓廣場(chǎng)舞臺(tái)，在舞臺(tái)進(jìn)行勵(lì)志宣誓，對(duì)勵(lì)志宣誓演講較好的小朋友頒獎(jiǎng)及禮品發(fā)放!(在圍觀群眾較多的時(shí)候利用話筒向圍觀群眾介紹我們的暑期歡樂(lè)營(yíng)主題活動(dòng)借此吸引新會(huì)員加入)本周主題活動(dòng)結(jié)束，同時(shí)告知下周活動(dòng)活動(dòng)主題，通知所有小朋友參加結(jié)營(yíng)總動(dòng)員
8月25日—26日：結(jié)營(yíng)總動(dòng)員(頒發(fā)結(jié)營(yíng)證書(shū)，以及紀(jì)念品) 8月25日至26日主要以自由活動(dòng)和趣味游戲?yàn)橹鳎棺屗行∨笥言跉g樂(lè)的氛圍中結(jié)束暑假，開(kāi)開(kāi)心心迎接新學(xué)期的到來(lái)
26日下午在外場(chǎng)14.30開(kāi)始安排所有小朋友在兒童樂(lè)園自由游戲，工作人員提前音響和話筒布置到舞臺(tái)。15.00開(kāi)始結(jié)營(yíng)總動(dòng)員，將所有小朋友帶至一樓廣場(chǎng)舞臺(tái)，在舞臺(tái)進(jìn)行結(jié)營(yíng)證書(shū)頒發(fā)及紀(jì)念品發(fā)放，同時(shí)合影留念!(在圍觀群眾較多的時(shí)候利用話筒向圍觀群眾介紹我們的暑期歡樂(lè)營(yíng)主題活動(dòng)借此吸引新會(huì)員加入)暑期歡樂(lè)營(yíng)活動(dòng)完滿結(jié)束
暑期活動(dòng)策劃書(shū) 8
一、活動(dòng)背景：
市是目前全球最大的小商品集散中心。隨著社會(huì)的發(fā)展，城市建設(shè)越來(lái)越快，許許多多的外來(lái)務(wù)工人員涌入城市，他們孩子的學(xué)習(xí)生活的環(huán)境也隨之由鄉(xiāng)村來(lái)到城市。由于他們工作的特殊性，孩子的教育問(wèn)題越來(lái)越引起人們的關(guān)注。由于外來(lái)務(wù)工人員居住條件差收入不穩(wěn)定，不能在其子女學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)過(guò)程中給予其穩(wěn)定的支持，致使其子女們不能受到應(yīng)有的良好教育。寒暑假期，更是由于父母?jìng)児ぷ鞣泵o(wú)暇照顧孩子們的生活起居，往往會(huì)發(fā)生很多令我們痛心的意外事故。外來(lái)建設(shè)者子是一群敏感而易受傷害的孩子，長(zhǎng)期的城鄉(xiāng)分治導(dǎo)致了城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)差距、教育差距、文明差距，還有烙在孩子心靈深處的心理差距和尊嚴(yán)差距。生活的重壓，學(xué)業(yè)的挫折，使許多民工子女過(guò)早地告別了童年的歡樂(lè)時(shí)光，經(jīng)常處于動(dòng)蕩、緊張、困惑與迷茫之中。為了讓外來(lái)務(wù)工人員和城市建設(shè)者們?nèi)娜獾耐度牍ぷ饕约笆顾麄兊淖优邮艿搅己玫慕逃�，作為社�?huì)對(duì)他們的報(bào)答。讓我們奉獻(xiàn)一份愛(ài)心，在暑期抽出一點(diǎn)時(shí)間，幫幫這些渴望學(xué)習(xí)渴望融入城市的孩子們。真誠(chéng)奉獻(xiàn)，愛(ài)心支教。
二、活動(dòng)目的：
減少暑期外來(lái)務(wù)工人員子女意外事故的發(fā)生，讓孩子們接受到更好的教育。作為對(duì)城市建設(shè)者們得回報(bào)。幫助孩子們解決生活學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，讓他們?cè)诔鞘欣镆材芨惺艿揭环轀嘏�。讓幼小的心靈懂得愛(ài)與感恩。也為了培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的愛(ài)心與奉獻(xiàn)精神，讓我們用所學(xué)知識(shí)和力所能及的行為回報(bào)社會(huì)。讓他們過(guò)個(gè)充實(shí)的、有收獲的、快樂(lè)的.暑假，同時(shí)也讓父母?jìng)儨p少擔(dān)心，這就是本次暑期實(shí)踐的最大目的
三、活動(dòng)對(duì)象：
市外來(lái)建設(shè)者子女(2-6年級(jí)小學(xué)生)
四、支教內(nèi)容及形式：
本次暑期實(shí)踐除了日常的課業(yè)輔導(dǎo)、作文訓(xùn)練、英語(yǔ)輔導(dǎo)等日常教學(xué)外，還針對(duì)當(dāng)前國(guó)家時(shí)事政策和社會(huì)焦點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行一系列活動(dòng)1. 特色活動(dòng)如下：
�、傩@安全防災(zāi)集訓(xùn)營(yíng)
活動(dòng)背景目的：近段時(shí)間以來(lái)，全國(guó)范圍內(nèi)發(fā)生了多起校園安全事故，給正在成長(zhǎng)的孩子們的身體和心里都產(chǎn)生了諸多不好的影響。對(duì)于民工子弟的子女們，由于家長(zhǎng)常年忙于工作，往往對(duì)孩子疏于教育和管理，特別是缺乏對(duì)孩子人身安全的教育。根據(jù)近幾年的調(diào)查得知，外來(lái)民工子女安全事故頻發(fā)，沉重地敲響了我們的安全警鐘，安全問(wèn)題已不容忽視。因此，加強(qiáng)學(xué)生相關(guān)安全教育成為此次教學(xué)的重點(diǎn)。
活動(dòng)亮點(diǎn)：利用網(wǎng)絡(luò)以一種新穎而非傳統(tǒng)灌輸?shù)男问浇o孩子們帶去真實(shí)體驗(yàn)與正確反應(yīng)做法。邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)護(hù)士給學(xué)生講解及演示相關(guān)安全知識(shí)，帶給學(xué)生新鮮感，提高學(xué)習(xí)興趣。要求專(zhuān)業(yè)消防員為學(xué)生以小學(xué)生喜歡參與的消防演練運(yùn)動(dòng)會(huì)形式模擬逃生現(xiàn)場(chǎng)及正確滅火方法，對(duì)其處理相應(yīng)的事件有很大的幫助。
�、谥傧摹把h(huán)我們的愛(ài)”
活動(dòng)背景目的：愛(ài)心公社“愛(ài)心書(shū)包漂流”活動(dòng)開(kāi)展四年來(lái)，在全國(guó)范圍都有了很大的知名度，已經(jīng)成為了市一大“愛(ài)心品牌”項(xiàng)目，我們想讓參加夏令營(yíng)的受到幫助的流動(dòng)花朵們懂得用自己的力量回饋社會(huì)讓他們用自己微薄的愛(ài)關(guān)注更需要幫助的山區(qū)的貧困兒童，循環(huán)我們的愛(ài)。
活動(dòng)形式：我們志愿者得到了愛(ài)心人士彭老板贊助了470多個(gè)環(huán)保袋 。彩色鉛筆工具(還在等著愛(ài)心人士，愛(ài)心企業(yè)的贊助)，讓流動(dòng)花朵們，畫(huà)出心中的夢(mèng)想。手繪環(huán)保袋，義賣(mài)環(huán)保袋。利用休息時(shí)間我們志愿者將會(huì)把手繪的環(huán)保袋拿到的繡湖廣場(chǎng)上進(jìn)行愛(ài)心義賣(mài)，第一宣揚(yáng)環(huán)保，讓市民了解一些環(huán)保知識(shí)讓環(huán)保袋循環(huán)利用起來(lái)，第二是宣揚(yáng)大家的愛(ài)心讓大家加入有意義的公益活動(dòng)中。我們會(huì)將環(huán)保袋義賣(mài)所得的善款以流動(dòng)花朵們的名義來(lái)認(rèn)捐一批愛(ài)心書(shū)包，由愛(ài)心公社負(fù)責(zé)把愛(ài)心書(shū)包漂流到今年的主漂流地四川大涼山。循環(huán)利用環(huán)保袋，就想我們的愛(ài)心一樣一直循環(huán)著。
�、畚覑�(ài)我家
活動(dòng)背景與目的：和諧的家庭氛圍是孩子健康成長(zhǎng)的一個(gè)重要因素，而父母與子女之間的交流、理解與體諒正是營(yíng)造良好家庭氛圍的主要途徑。通過(guò)各種形式親子活動(dòng)，加強(qiáng)雙方的交流，讓家庭充滿愛(ài)。教育的目的在于給予人幸福，而親子活動(dòng)一方面可以讓父母親與孩子間的愛(ài)升華，另一面還可以讓我的愛(ài)傳遞給孩子們，使他們覺(jué)得這個(gè)世界充滿愛(ài)。讓平時(shí)因?yàn)楣ぷ鞣泵Χc子女溝通不夠的外來(lái)務(wù)工人員兄弟與孩子有一次親近的機(jī)會(huì)，讓家庭更加和諧，生活工作更加幸福。
亮點(diǎn)：我們借由明信片的方式給孩子們創(chuàng)造一個(gè)向父母吐露心聲的機(jī)會(huì)，形式新穎，讓孩子與父母之間能夠真正的聽(tīng)到“連心之音”。通過(guò)孩子的繪畫(huà)和文字，拉近他們與思念的親人朋友的距離，記錄外來(lái)務(wù)工人員的一天，感受其忙碌與城市對(duì)外來(lái)務(wù)工人員的關(guān)愛(ài)，形式新穎。
1.連心之音——我想對(duì)你說(shuō)“愛(ài)你”
形式：讓孩子用自己的繪畫(huà)和文字記錄對(duì)父母或遠(yuǎn)方親人、朋友，用明信片的形式表現(xiàn)出來(lái)，寫(xiě)給遠(yuǎn)方親人朋友的由孩子放到郵箱，寫(xiě)給身邊父母的為下面的環(huán)節(jié)做準(zhǔn)備。
2.生活光影——父母的一天
形式：在孩子和父母同意的情況下，組織2—3名隊(duì)員隨孩子回家，讓孩子將明信片親手送給父母。隊(duì)員針對(duì)孩子父母在的工作、生活、子女教育等問(wèn)題其對(duì)進(jìn)行采訪，并攝錄其一天的生活過(guò)程，將錄像制作成感人的CD。
�、� 愛(ài)在仲夏——文藝匯演
活動(dòng)背景目的：一個(gè)月的夏令營(yíng)活動(dòng)，為了讓這些流動(dòng)花朵有一個(gè)深刻的暑期生活，在閉營(yíng)的前一晚我們志愿者會(huì)與流動(dòng)花朵們舉辦一場(chǎng)主題“為愛(ài)上色，圓你童夢(mèng)”的演出，讓家長(zhǎng)與孩子們有一個(gè)難忘的夜晚。也同時(shí)讓我們志愿者有一個(gè)難忘的支教經(jīng)歷。
活動(dòng)流程：我們志愿者會(huì)去找禮儀公司贊助我們搭建舞臺(tái)，聯(lián)系一些暑期藝校班，來(lái)友情演出，我們志愿者也會(huì)與我們的流動(dòng)花朵們精心安排個(gè)節(jié)目，使這場(chǎng)演出充滿歡笑與快樂(lè)。演出中我們還會(huì)播放我愛(ài)我家活動(dòng)中的短片，拉近家長(zhǎng)與孩子們的距離，讓其他觀眾有心靈的觸動(dòng)。
2.課程設(shè)置：
各年級(jí)課程由各年級(jí)學(xué)習(xí)情況具體確定，初擬于下：
語(yǔ)文：給同學(xué)們讀一些優(yōu)秀作文，初高中精品文章，一些雜志上富有啟發(fā)性的文章，并講一些作文技巧，在課堂寫(xiě)作文，點(diǎn)評(píng)作文，以提同學(xué)們的作文水平和閱讀水平。并開(kāi)展情景教學(xué)，活躍教學(xué)氣氛;實(shí)現(xiàn)教與學(xué)的完美結(jié)合。
數(shù)學(xué)：講授數(shù)學(xué)知識(shí)，并將數(shù)學(xué)和生活聯(lián)系起來(lái)，做一些趣味數(shù)學(xué)題，寓教于樂(lè)。
英語(yǔ)：教學(xué)生們英文單詞，課文，兒歌，動(dòng)物名稱(chēng)、簡(jiǎn)短的對(duì)話、小故事等。
自然：介紹奇妙的大自然和一些自然常識(shí)
思想品德：教育學(xué)生們要愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民;要講衛(wèi)生、講禮貌;要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。
3、集體做運(yùn)動(dòng)
開(kāi)展籃球、乒乓球等球類(lèi)運(yùn)動(dòng)，教學(xué)生們基本的動(dòng)作。
踢毽子、跳繩、跳橡皮筋等運(yùn)動(dòng)，把奧運(yùn)會(huì)精神送到我們可愛(ài)的學(xué)生中間去。
做游戲，支教人員通過(guò)學(xué)習(xí)，教一些簡(jiǎn)單游戲。這不僅讓我們回到童年時(shí)代，也是天真可愛(ài)的孩子們的完美生活。
暑期活動(dòng)策劃書(shū) 9
一、時(shí)間安排
7月10號(hào)——7月20號(hào)上午，共十天，每天兩課時(shí)
二、活動(dòng)內(nèi)容
7.10《引你走進(jìn)物理殿堂》科學(xué)講座
7.11制作照相機(jī)模型
7.12制作“孔明燈”（熱氣球）
7.13制作電動(dòng)船
7.14《宇宙與人》科普電影
7.15休息
7.16制作水火箭
7.17制作望遠(yuǎn)鏡（伽利略式）
7.18制作萬(wàn)花筒
7.19制作組裝航模飛機(jī)
7.20“瞧，我有多棒”——活動(dòng)課作品展示
三、參與人員
xx
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、硬件準(zhǔn)備
制作孔明燈的竹篾、白紙，制作電動(dòng)船的電動(dòng)機(jī)，制作水火箭的膠塞、氣門(mén)，制作望遠(yuǎn)鏡的凸、凹透鏡，制作萬(wàn)花筒的平面鏡及航模飛機(jī)等，學(xué)生不易買(mǎi)到或自己無(wú)法加工的材料，由學(xué)校集體購(gòu)買(mǎi)。這項(xiàng)工作主要由劉锫和劉廣炎老師負(fù)責(zé)。兩位老師很是辛苦，他們除了上好上午的活動(dòng)課，還冒著酷暑連續(xù)奔忙了好幾個(gè)下午，跑遍了開(kāi)封市的角角落落，才購(gòu)置到這些器材，為我們的活動(dòng)課的順利開(kāi)展作好了充分的準(zhǔn)備工作。
硬紙板、易拉罐、飲料筒、泡沫塑料、細(xì)鐵絲、細(xì)導(dǎo)線、脫脂棉、打氣筒等輔助器材，以及剪刀、裁紙刀、鉗子、透明膠、雙面膠等工具由學(xué)生自備。
2、軟件準(zhǔn)備
主要由我和侯青玲老師負(fù)責(zé)，為了說(shuō)清楚制作過(guò)程和簡(jiǎn)要的物理原理，幾乎每一節(jié)課，我們都設(shè)計(jì)制作了課件，通過(guò)大屏幕展示出來(lái)，工作也倍加辛苦。除此之外，我們還得先制作出樣品，才能知道學(xué)生成功的把握有多大，才能理清制作流程，為此我們也好幾次工作到深夜。
五、活動(dòng)掠影
孔明燈制作側(cè)記
孔明燈原理及制作要點(diǎn)講解完畢后，把學(xué)生分成四人小組，四個(gè)人的課桌并到一起作為他們的工作臺(tái)，然后分發(fā)器材，孩子們就熱火朝天地開(kāi)始工作了。他們有的拿竹篾彎成環(huán)狀做孔明燈的支架，有拿尺的測(cè)量，有的拿剪刀裁紙，有的`拿膠帶紙接縫，既有分工，又有合作，時(shí)而還有爭(zhēng)吵的聲音傳來(lái)，因?yàn)榭酌鳠糇铍y做的是頂部，一個(gè)用薄紙做的筒，既沒(méi)有支撐，又無(wú)法從里邊下手，稍不小心就會(huì)把紙弄破，還得把頂蓋糊得密不透風(fēng)，實(shí)在是太難為他們了�？墒呛⒆觽兊呐d致卻絲毫未減，經(jīng)過(guò)反復(fù)的嘗試和爭(zhēng)論，他們最終都克服了困難，許多同學(xué)的作品比我們幾個(gè)老師的樣品還要精美。
飛階段，教室前的空地上，孩子們的表情象是要發(fā)射嫦娥一號(hào)衛(wèi)星那樣激動(dòng)，那樣期待，還略帶一絲緊張。第一只孔明燈的酒精被點(diǎn)燃的時(shí)候，現(xiàn)場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，片刻，熱氣把紙筒脹得鼓鼓的，當(dāng)手的感覺(jué)明顯減輕，還略有升力的時(shí)候，我試著放開(kāi)了手，孔明燈開(kāi)始緩緩地扭動(dòng)著身軀上升了，就在歡呼聲將要響起的時(shí)候，突然，它身子一沉，一下子墜落了。頂蓋張了個(gè)大口子，原來(lái)是雙面膠在高溫烘烤下脫膠了。孩子們的臉上掠過(guò)一絲的惋惜，寫(xiě)在臉上的更多的還是欣喜，因?yàn)樗麄儺吘箍吹搅顺晒Φ氖锕�。�?jīng)歷了這次失敗，不，不能叫做失敗，應(yīng)該說(shuō)是一次嘗試，許多同學(xué)重新檢查了自己的作品，加固了頂蓋。接下來(lái)的試驗(yàn)又有兩三次沒(méi)有升空，孩子們都快有點(diǎn)失望了。老師同學(xué)又聚在一起分析了原因，調(diào)整了攜帶燃料的重量，然后我門(mén)又滿懷期待的回到“發(fā)射場(chǎng)”，點(diǎn)燃，放飛，戲劇性的場(chǎng)面終于發(fā)生了。它緩慢地上升了，這時(shí)還吹來(lái)一小股風(fēng)，它歪著身子上升了，它越過(guò)了學(xué)校的圍墻，就要上升到教學(xué)樓三樓的高度了，突然，不知什么原因，它的高度又下降了一點(diǎn)兒，所有人的心都要提到嗓子眼兒了。片刻之后，它又穩(wěn)穩(wěn)地上升了，上升了，越飛越高，越飛越高，直至有上百米高，校園里一片歡騰，此后，一次又一次的歡騰響起。孩子們的那種喜悅，絲毫不遜色于嫦娥一號(hào)成功發(fā)射時(shí)設(shè)計(jì)師們的喜悅，我相信，那種喜悅，那種成功時(shí)刻帶來(lái)的興奮和自信，孩子們將銘記終生。
六、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
1、精心準(zhǔn)備，揣摩制作。
2、提倡競(jìng)爭(zhēng)，鼓勵(lì)創(chuàng)新。由于每個(gè)學(xué)生的智力和動(dòng)手能力有差異，所以做出來(lái)的小制作有很大差別，有的很精細(xì)，有的很粗糙；有的很準(zhǔn)確，有的誤差大。這時(shí)我們就進(jìn)行評(píng)比，以激勵(lì)孩子們對(duì)自己的作品要力求完美。
3、注意活動(dòng)成果的收集和展示。成功是對(duì)自己能力的證明，是對(duì)學(xué)習(xí)和勞動(dòng)的最好獎(jiǎng)賞。通過(guò)活動(dòng)成果的收集、展示，讓學(xué)生看到他們的成績(jī)。成功的學(xué)習(xí)和活動(dòng)會(huì)產(chǎn)生自我滿足的心理體驗(yàn)和自信心理。連續(xù)的成功能引起各種與學(xué)習(xí)有關(guān)因素的整體的積累性變化，使學(xué)生形成比較穩(wěn)固的歸因，使成功的積累性效應(yīng)長(zhǎng)期化，穩(wěn)定化。
暑期活動(dòng)策劃書(shū) 10
一、活動(dòng)主題
陶子心·博愛(ài)行——走進(jìn)南京服務(wù)
二、活動(dòng)背景
"南京曉莊學(xué)院博愛(ài)同盟"是在我校學(xué)工處指導(dǎo)下，于xx年6月7日成立的一個(gè)從事自助、助人活動(dòng)的公益性學(xué)生團(tuán)體，其主體是我校歷屆獲得江蘇陶欣伯助學(xué)基金會(huì)資助的學(xué)生。本團(tuán)體的宗旨是：傳遞社會(huì)關(guān)愛(ài)，鍛造自強(qiáng)之才。以南京曉莊學(xué)院為依托，宣揚(yáng)陶欣伯先生以及江蘇省陶欣伯助學(xué)基金會(huì)的博愛(ài)精神，為廣大同學(xué)作表率，勤勉學(xué)習(xí)，立志成才，回報(bào)家鄉(xiāng)，回饋社會(huì)。又是一年暑期實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)始之際，博愛(ài)成員懷著一顆陶子心和博愛(ài)的精神熱切希望借此機(jī)會(huì)，展現(xiàn)陶子學(xué)風(fēng)，以博愛(ài)心奉獻(xiàn)社會(huì)，鍛煉自己。
三、活動(dòng)目的、意義和目標(biāo)
活動(dòng)目的.：
展現(xiàn)陶子良好精神風(fēng)貌以及博愛(ài)心
活動(dòng)意義：
1.發(fā)揚(yáng)我校老校長(zhǎng)"知行合一"精神的例證，將在校學(xué)習(xí)的理論知識(shí)，運(yùn)用到社會(huì)實(shí)踐的實(shí)證，在服務(wù)中，宣揚(yáng)了行知精神。
2.傳承陶欣伯陶爺爺?shù)牟⿶?ài)精神，發(fā)揚(yáng)陶子風(fēng)采。
3.傳遞愛(ài)心，構(gòu)建和諧社會(huì)氛圍。
4.鍛煉學(xué)生能力，以己之力奉獻(xiàn)社會(huì)以及表達(dá)對(duì)陶欣伯助學(xué)基金會(huì)的感恩。
5.發(fā)揚(yáng)曉莊學(xué)院學(xué)子風(fēng)采，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生人文精神以及傳揚(yáng)慈善精神，加強(qiáng)大學(xué)生社會(huì)責(zé)任，讓同學(xué)們?nèi)轿坏亟佑|社會(huì)，了解社會(huì)，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)的能力，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐鍛煉同學(xué)們的實(shí)踐能力。
活動(dòng)目標(biāo)（地點(diǎn)）：
社會(huì)兒童福利院，地鐵龍眠大道站以及百家湖敬老院。
四﹑活動(dòng)時(shí)間
xx年07月03日—xx年07月10日
五、活動(dòng)宣傳
做好活動(dòng)的宣傳工作，可以通過(guò)自制的宣傳板、橫幅、"博愛(ài)同盟"博客以及網(wǎng)絡(luò)西祠討論版，擴(kuò)大宣傳。在福利院，地鐵站以及敬老院進(jìn)行溝通了解各地方人群需要，進(jìn)行講解宣傳。
六﹑活動(dòng)開(kāi)展及注意事項(xiàng)
（一）策劃準(zhǔn)備階段：
1.召開(kāi)小組會(huì)議，討論注意事項(xiàng)。
2.熟悉乘車(chē)路線，及活動(dòng)地點(diǎn)周邊環(huán)境。
3.各種物品準(zhǔn)備工作，責(zé)任到人，明確分工。
4.活動(dòng)前安排工作，熟悉活動(dòng)內(nèi)容。
5.各種活動(dòng)所需物品提前準(zhǔn)備，列好詳單。
6.分組工作，后勤工作，通訊工作，服務(wù)設(shè)施預(yù)備，秘書(shū)記錄，等詳細(xì)分工協(xié)作。
�。ǘ╅_(kāi)展階段
1.人參安全措施要求每人熟悉，牢記于心。統(tǒng)一協(xié)調(diào)，安全監(jiān)督管理。
2.財(cái)務(wù)管理，交通安全，意外傷害處理，飲食安全等詳細(xì)周全。
3.活動(dòng)時(shí)言行個(gè)人素質(zhì)嚴(yán)格要求，有持續(xù)進(jìn)行，樹(shù)立良好風(fēng)范。
4.遇到困難及時(shí)反映，禮貌待客，不卑不亢，團(tuán)結(jié)互助，拍照等協(xié)作進(jìn)行。
5.杜絕浪費(fèi)，就餐就近解決，統(tǒng)一出發(fā)統(tǒng)一返回。
�。ㄈ┛偨Y(jié)工作
1.當(dāng)天每人一篇小結(jié)。
2.照片及書(shū)面材料整理歸一，總結(jié)當(dāng)天工作，詳談接下來(lái)注意事項(xiàng)。
3.工作上報(bào)等。
七、資源需要及經(jīng)費(fèi)支出預(yù)算
略
暑期活動(dòng)策劃書(shū) 11
一、活動(dòng)背景：
1、20xx年暑假期間，本協(xié)會(huì)利用半個(gè)月時(shí)間開(kāi)展了一次有著特殊意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。此次活動(dòng)分兩大部分：一為去皖西育才學(xué)校進(jìn)行義務(wù)支教，二為去六安針對(duì)農(nóng)村合作醫(yī)療進(jìn)行調(diào)研。這兩組社會(huì)實(shí)踐均取得了可喜的成績(jī)，基本上取到了預(yù)期的效果。
2、大一新生對(duì)社會(huì)實(shí)踐類(lèi)活動(dòng)熱情很高，希望深入了解此類(lèi)活動(dòng)。
二、活動(dòng)意義及目的：
1、向新生介紹本協(xié)會(huì)20xx年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的具體情況，以提高本次實(shí)踐活動(dòng)的知名度和本協(xié)會(huì)的影響力。
2、本次活動(dòng)的開(kāi)展也有利于協(xié)會(huì)招新工作的順利進(jìn)行，為協(xié)會(huì)吸納更多的人才，注入更新鮮的血液。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月23日早上10：30—下午5：30
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
梅園食堂門(mén)口
五、活動(dòng)流程：
1、9月21日早上10：30由宣傳部部長(zhǎng)指導(dǎo)三名新生和部分老會(huì)員隊(duì)海報(bào)形式及內(nèi)容進(jìn)行初步預(yù)想和設(shè)計(jì)。
2、兩個(gè)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的負(fù)責(zé)人分別整理出各自實(shí)踐活動(dòng)的'簡(jiǎn)介和照片。
3、9月21日晚7：30在桃園大廳出海報(bào)。
4、9月22日下午，由本次活動(dòng)負(fù)責(zé)人到社團(tuán)管理委員會(huì)申請(qǐng)本次活動(dòng)，并申請(qǐng)桌椅和展板。
5、9月23日進(jìn)行正式的宣傳，由預(yù)先安排的人員（包括幾個(gè)新生）輪流值班，做招新之前最強(qiáng)有力的宣傳。
6、9月23日5：30后活動(dòng)結(jié)束，負(fù)責(zé)人清點(diǎn)物品。
7、總結(jié)：由本次活動(dòng)的負(fù)責(zé)人作出詳細(xì)的總結(jié)報(bào)告，包括效果以及活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題。
六、資金預(yù)算：
海報(bào)6張，共6元；宣傳單100張，共10元
七、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1、宣傳人員言行得體，態(tài)度良好。
2、宣傳人員要本著負(fù)責(zé)的精神，進(jìn)行大力度的宣傳，以達(dá)到最好的效果。
3、宣傳人員務(wù)必保護(hù)好協(xié)會(huì)財(cái)產(chǎn)及公共財(cái)務(wù)。
4、宣傳人員要分工合作，共同搞好本次宣傳活動(dòng)。
八、活動(dòng)預(yù)期效果：
若本次活動(dòng)能夠安全按照原定計(jì)劃進(jìn)行，相信會(huì)給新生留下很深的印象。若出現(xiàn)意外情況，宣傳人員有權(quán)進(jìn)行調(diào)整，以達(dá)到預(yù)期效果。
暑期活動(dòng)策劃書(shū) 12
為了促進(jìn)河南省高校優(yōu)秀大學(xué)生之間思想交流、加強(qiáng)青年學(xué)生對(duì)學(xué)科研究的了解、選拔優(yōu)秀大學(xué)生繼續(xù)讀研深造，河南科技大學(xué)研究生院/研工部、機(jī)電工程學(xué)院策劃舉辦20xx年暑期大學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)。本次夏令營(yíng)將在7月16日—19日開(kāi)營(yíng)，活動(dòng)主要內(nèi)容有：專(zhuān)業(yè)介紹、動(dòng)手實(shí)操、政策宣講、校園參觀、交流聯(lián)誼等，讓參選的學(xué)生濃縮體驗(yàn)未學(xué)術(shù)生涯的無(wú)窮魅力，激發(fā)研究探索的精神。與此同時(shí)，為迎接河南科技大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院院慶60周年，特邀自省內(nèi)各地的優(yōu)秀學(xué)生匯聚于此，朝夕相處、傾心交流，必將借此良機(jī)結(jié)交到學(xué)界摯友、構(gòu)建起絡(luò)。請(qǐng)有意報(bào)考我院研究生的同學(xué)積極參加本次夏令營(yíng)活動(dòng)。在夏令營(yíng)活動(dòng)期間將組織導(dǎo)師面試、考核等工作，考核合格者學(xué)員若入學(xué)考試成績(jī)通過(guò)河南科技大學(xué)研究生初試分?jǐn)?shù)線，將優(yōu)先錄取。
一、申請(qǐng)資格
擬選拔校外40名左右及本校20名優(yōu)秀學(xué)生作為營(yíng)員參加本次活動(dòng)。學(xué)生應(yīng)具備以下條：
1、河南省本科院校機(jī)械類(lèi)、機(jī)電類(lèi)、測(cè)儀類(lèi)、工業(yè)工程等相關(guān)專(zhuān)業(yè)在校大三學(xué)生（20xx屆畢業(yè)生）；
2、學(xué)習(xí)成績(jī)達(dá)到班級(jí)前20名，有較強(qiáng)研究潛力，對(duì)河南科技大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院的學(xué)科專(zhuān)業(yè)和科研方向有濃厚的興趣，愿意從事學(xué)術(shù)研究工作；英語(yǔ)水平良好。
二、申請(qǐng)方式
1、報(bào)名時(shí)間：20xx年x月20日—6月2日
2、報(bào)名方法：
1）電子申請(qǐng)，通過(guò)Eail向組委會(huì)發(fā)送“河南科技大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院20xx年暑期大學(xué)生夏令營(yíng)申請(qǐng)簡(jiǎn)表”掃描、本科學(xué)習(xí)階段的'成績(jī)單1份（加蓋公）掃描、英語(yǔ)四/六級(jí)證書(shū)掃描。打包壓縮，名：學(xué)校-姓名。
2）紙質(zhì)申請(qǐng)材料：
�。�1）河南科技大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院20xx年暑期大學(xué)生夏令營(yíng)申請(qǐng)簡(jiǎn)表1份（本人簽名）；
�。�2）本科學(xué)習(xí)階段的成績(jī)單1份（加蓋學(xué)院或教務(wù)處公）；
（3）英語(yǔ)四/六級(jí)證書(shū)復(fù)印1份。
3、全部申請(qǐng)材料一經(jīng)收到，恕不退還。紙質(zhì)材料以快遞形式郵寄，不提供紙質(zhì)材料的，視為自動(dòng)放棄。
4、材料接收截止日期6月2日。
三、材料審核
審核工作由河南科技大學(xué)研究生院/研工部、河南科技大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院組織專(zhuān)門(mén)委員會(huì)負(fù)責(zé)，每個(gè)高校入選學(xué)生不超過(guò)人。入選名單將于6月0號(hào)前在河南科技大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院主頁(yè)上進(jìn)行公布。未公布名單的同學(xué)皆為未入選，不再另行通知。
四、夏令營(yíng)活動(dòng)安排
時(shí)間
內(nèi)容
說(shuō)明
7月16日（星期一）
9：00-18：00
報(bào)到、安排住宿
快捷酒店
7月17日（星期二）
7：00-7：0
早餐（憑房卡就餐）
快捷酒店
7：40-8：00
簽到
南九報(bào)告廳
8：10-8：40
開(kāi)幕式
南九報(bào)告廳
8：40-8：
合影
號(hào)樓前
9：00-12：00
各系宣講會(huì)、交流
南九報(bào)告廳
12：00-1：00
午餐
14：0-1：0
參觀學(xué)科實(shí)驗(yàn)室、中國(guó)軸承陳列館等
機(jī)械裝備先進(jìn)制造河南省協(xié)同創(chuàng)新中心
1：0-18：0
導(dǎo)師宣講會(huì)、導(dǎo)師成果展、交流
南九報(bào)告廳
18：0-19：0
晚餐
7月18日（星期三）
7：00-7：0
早餐（憑房卡就餐）
快捷酒店
8：00-10：00
工業(yè)機(jī)器人關(guān)鍵技術(shù)
南九報(bào)告廳
10：00-12：00
搬運(yùn)機(jī)器人、焊接機(jī)器人現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操練習(xí)
河南省機(jī)器人與智能系統(tǒng)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室
12：00-1：00
午餐
14：0-16：0
大學(xué)生創(chuàng)新講座
南九報(bào)告廳
16：0-18：0
D打印、激光切割操作實(shí)踐
大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育基地
18：0-19：0
晚餐
7月19日（星期四）
7：00-7：0
早餐（憑房卡就餐）
快捷酒店
7：40-12：00
擬參觀科技園及相關(guān)企業(yè)
參觀企業(yè)路線需根據(jù)當(dāng)時(shí)實(shí)際情況決定
12：00-1：00
午餐
快捷酒店
14：00前
退房、參會(huì)人員返程
�。ㄗⅲ夯顒�(dòng)安排會(huì)根據(jù)實(shí)際情況臨時(shí)調(diào)整）
五、夏令營(yíng)活動(dòng)須知
1、活動(dòng)期間省內(nèi)高校學(xué)生的食宿由我院統(tǒng)一安排；
2、營(yíng)員自行預(yù)定往返車(chē)票，我院負(fù)責(zé)報(bào)銷(xiāo)外地學(xué)生由學(xué)校所在地至洛陽(yáng)的往返長(zhǎng)途客運(yùn)汽車(chē)或火車(chē)硬座、動(dòng)車(chē)/高鐵二等座的交通費(fèi)（報(bào)銷(xiāo)時(shí)學(xué)生須提供車(chē)票票據(jù)）。
3、參加暑期夏令營(yíng)的學(xué)生必須遵守河南科技大學(xué)及機(jī)電工程學(xué)院的相關(guān)規(guī)定，按照統(tǒng)一的安排參加各項(xiàng)活動(dòng)，并注意安全。
4、營(yíng)員報(bào)到后要求全程參加夏令營(yíng)活動(dòng)，擅自離營(yíng)者，舉辦方將不提供相關(guān)食宿及車(chē)票報(bào)銷(xiāo)費(fèi)用。
六、聯(lián)系方式
xx
暑期活動(dòng)策劃書(shū) 13
為充分發(fā)揮公共圖書(shū)館的社會(huì)教育職能，體現(xiàn)對(duì)農(nóng)村留守兒童的人文關(guān)懷，引導(dǎo)留守兒童讀好書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)，推動(dòng)全社會(huì)關(guān)注留守兒童、關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女，拓展服務(wù)領(lǐng)域，區(qū)圖書(shū)館將開(kāi)展“留守兒童圖書(shū)館里過(guò)暑假”活動(dòng)，制定活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年8月13日
二、主辦單位：
區(qū)圖書(shū)館、黃花鎮(zhèn)文體服務(wù)中心、楊家畈村委會(huì)
三、活動(dòng)流程：
8：30——9：30區(qū)文化館中巴車(chē)接黃花鎮(zhèn)及該鎮(zhèn)楊家畈村20名留守兒童到達(dá)區(qū)圖書(shū)館。(負(fù)責(zé)人：劉子俊、易衛(wèi)國(guó))
9：30——11：30參觀圖書(shū)館、共享工程支中心學(xué)習(xí)上網(wǎng)、閱讀課(負(fù)責(zé)人：譚莉、張祥品、袁蕾)
11：30――12：00全體人員合影，送圖書(shū)紀(jì)念品
12：00——13：30午餐(負(fù)責(zé)人：譚莉)
13：30——15：00平湖國(guó)際影城看電影，初定《捉妖記》(負(fù)責(zé)人：吳全蓉)
15：00——16：30參觀夷陵博物館(負(fù)責(zé)人：吳全蓉)
16：30集合上車(chē)返回，活動(dòng)結(jié)束。(負(fù)責(zé)人：劉子俊、易衛(wèi)國(guó))
四、媒體宣傳：
x發(fā)布
五、人員分工及其它事項(xiàng)
1、參觀、組織引導(dǎo)：
2、安全：
3、后勤、攝影、宣傳：
4、交通：區(qū)文化館中巴(鄂E18377，司機(jī)：席金華)
暑期活動(dòng)策劃書(shū) 14
一、活動(dòng)目的：
了解近年來(lái)建筑單位在現(xiàn)場(chǎng)施工時(shí)遇到的主要問(wèn)題與難題，研究探索解決問(wèn)題的方案，通過(guò)此活動(dòng)增長(zhǎng)自身對(duì)建筑施工的了解，積累經(jīng)驗(yàn)，提升實(shí)踐能力與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力。
二、活動(dòng)對(duì)象：
江門(mén)鶴山市內(nèi)所有建筑公司、建設(shè)單位。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
江門(mén)鶴山市內(nèi)各建筑單位辦公室及其屬下的部分施工單位。
四、活動(dòng)方式：
1、拜訪公司單位，與公司負(fù)責(zé)人、專(zhuān)業(yè)人士交流
2、調(diào)查問(wèn)卷
3、到施工現(xiàn)場(chǎng)考察
4、開(kāi)研討會(huì)、總結(jié)會(huì)議
五、活動(dòng)時(shí)間及階段性計(jì)劃：
本次活動(dòng)計(jì)劃時(shí)間持續(xù)近40天，由20xx年7月15日到20xx年8月23日。主要分五個(gè)階段：
1、第一階段（7月15日到20日）：上網(wǎng)查找相關(guān)資料，了解近年建筑施工遇到的難題類(lèi)型，同時(shí)盡可能收集各家公司單位的'資料，通過(guò)討論制定相關(guān)調(diào)查問(wèn)卷。
2、第二階段（7月21日到27日）：拜訪各公司單位負(fù)責(zé)人，通過(guò)交談方式了解其單位近年來(lái)在施工方面遇到的主要問(wèn)題與難題，完成相關(guān)的調(diào)查問(wèn)卷，并爭(zhēng)取前往其施工現(xiàn)場(chǎng)考察的機(jī)會(huì)。28日開(kāi)會(huì)討論，并總結(jié)第二階段工作。
3、第三階段（7月29日到8月4日）：到相關(guān)施工現(xiàn)場(chǎng)考察，理論聯(lián)系實(shí)際，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，5日開(kāi)會(huì)進(jìn)行第三階段的總結(jié)，主要是匯總前段時(shí)間了解到問(wèn)題
4、第四階段（8月6日到15日）：查找相關(guān)資料，共同研討解決施工存在問(wèn)題的方案，咨詢指導(dǎo)老師及相關(guān)技術(shù)人員，確立可行性方案，完成活動(dòng)總結(jié)報(bào)告。
5、第五階段（8月20日到23日）：為感謝對(duì)支持本活動(dòng)的公司單位，回贈(zèng)相關(guān)方案供其參考。
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
項(xiàng)目單價(jià)（元）數(shù)量（張/天）合計(jì)
交通費(fèi)用2014280
問(wèn)卷0.1505
合計(jì)————285
注意：僅二三階段活動(dòng)交通費(fèi)用列入活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，其他交通費(fèi)用由個(gè)人承擔(dān)
七、經(jīng)費(fèi)來(lái)源：
所有經(jīng)費(fèi)由參與活動(dòng)的組員平攤。
暑期活動(dòng)策劃書(shū) 15
一、活動(dòng)背景：
目前，中國(guó)的教育水平與發(fā)達(dá)國(guó)家存在一定的差異，主要體現(xiàn)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)間的一些學(xué)校。教育的培養(yǎng)要從小開(kāi)始，因此中小學(xué)的教育就顯得尤為重要。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，身為一名青年志愿者，我們有責(zé)任將知識(shí)傳授給更多有需要的人。同時(shí)可以鍛煉到大學(xué)生的實(shí)踐操作能力，這簡(jiǎn)直是一舉兩得。所以我們可以利用周末及課余時(shí)間，到附近有需要的中小學(xué)進(jìn)行支教。
二、活動(dòng)主題：
大手拉小手，愛(ài)心滿校園
三、活動(dòng)目的：
1、把知識(shí)傳播給孩子們，帶去新知識(shí)，拓展他們的視野，增加他們對(duì)生活和學(xué)習(xí)的興趣，希望對(duì)他們的未來(lái)的生活和學(xué)習(xí)有所啟發(fā)和引導(dǎo)。
2、讓大學(xué)生們用所學(xué)的知識(shí)服務(wù)社會(huì)，回報(bào)祖國(guó)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值與社會(huì)價(jià)值的統(tǒng)一。通過(guò)對(duì)支教生活的體驗(yàn)，學(xué)會(huì)面對(duì)各種困難，磨練意志，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，并豐富我們的業(yè)余生活。
3、充分利用志愿者的社會(huì)宣傳作用，呼吁社會(huì)，將貧困地區(qū)學(xué)生生活情況反映給社會(huì)，爭(zhēng)取更多社會(huì)力量參與支教活動(dòng)。
4、弘揚(yáng)江西科技師范學(xué)院育人的高尚精神，響應(yīng)學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的號(hào)召。
四、活動(dòng)時(shí)間：
xx
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
1、灣里區(qū)招賢鎮(zhèn)中心小學(xué)
2、長(zhǎng)垌小學(xué)
六、主辦單位：
江西科技師范學(xué)院紅角洲校區(qū)青年志愿者協(xié)會(huì)
七、活動(dòng)流程：
前期活動(dòng)
（一)搜尋資料，在網(wǎng)上查詢或咨詢當(dāng)?shù)貙W(xué)生，初步了解該學(xué)校的狀況(地址，設(shè)施，師資等）
（二）聯(lián)系學(xué)校，并與該校負(fù)責(zé)人協(xié)商好
�。ㄈ┗顒�(dòng)前的宣傳：首先在協(xié)會(huì)內(nèi)部動(dòng)員大會(huì)，號(hào)召大家積極參加，然后在全校范圍內(nèi)招募支教志愿者和募捐讀物及文具等。
1、以海報(bào)的形式，在食堂門(mén)口粘貼關(guān)于此次活動(dòng)的相關(guān)信息及支教志愿者的要求。
2、報(bào)名地點(diǎn)及時(shí)間：協(xié)會(huì)辦公室每天晚上7-8點(diǎn)。要求有一專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)人對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行詳細(xì)的解說(shuō)并解答疑問(wèn)等。還要收集募捐的讀物和文具并進(jìn)行登記。
3、進(jìn)行志愿者的選定
�。�1）對(duì)支教志愿者的要求：有較好的課堂組織能力，有較好的語(yǔ)言表達(dá)能力（口齒清晰，說(shuō)話有條理，把復(fù)雜知識(shí)簡(jiǎn)單化，思路清晰等），能帶動(dòng)課堂氛圍。
（2）對(duì)進(jìn)行支教的'課程要有充分的準(zhǔn)備。專(zhuān)業(yè)知識(shí)要求高
�。�3）首先面試讓志愿者講五分鐘檢測(cè)他們的表達(dá)能力以及活躍氣氛的能力，其次協(xié)會(huì)內(nèi)部會(huì)員通過(guò)志愿者平常的表現(xiàn)綜合考慮。
�。ㄋ模┲Ы讨驹刚叩呐嘤�(xùn)
（1）對(duì)此次培訓(xùn)活動(dòng)的材料收集
�。�2）請(qǐng)專(zhuān)業(yè)老師對(duì)志愿者進(jìn)行培訓(xùn)
�。�3）基本事項(xiàng)的交代包括：基本當(dāng)老師的禮儀，課堂的突發(fā)事件的應(yīng)急處理，如何活躍氣氛，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性等
（五）確定各個(gè)方面負(fù)責(zé)人的職責(zé)分工
中期活動(dòng)
�。ㄒ唬┡c接受支教的小學(xué)確定時(shí)間及交流相關(guān)事宜
�。ǘ┐_定支教志愿者的名單及教案
（三）教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容
1、興趣課：繪畫(huà)，音樂(lè)，體育
2、補(bǔ)習(xí)課：寫(xiě)作，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)課外知識(shí)拓展
后期活動(dòng)
�。ㄒ唬┞�(tīng)取校方意見(jiàn)及做好學(xué)生和家長(zhǎng)的調(diào)查工作
（二）要求支教支愿者寫(xiě)一篇關(guān)于此次支教的心得體會(huì)
�。ㄈ┱匍_(kāi)負(fù)責(zé)人會(huì)議對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
預(yù)計(jì)每次人數(shù)10人，來(lái)回車(chē)費(fèi)20元
九、注意事項(xiàng)
1、為保證教學(xué)質(zhì)量及我校聲譽(yù)，對(duì)參加支教的志愿者進(jìn)行嚴(yán)格篩選
2、不打擾和影響接受支教的學(xué)校的正常的上課秩序
3、要求每一名參加活動(dòng)的人員佩戴“江西科技師范學(xué)院”�；�，在去及來(lái)的路上戴協(xié)會(huì)帽，文明禮貌，熱情開(kāi)朗，著裝整潔
4、注意自身安全及該校每名孩子的安全
5、考慮好當(dāng)天的天氣情況并做好防護(hù)措施，如戶外活動(dòng)的舉行
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