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        幼兒社會性活動策劃

        時間:2023-03-24 13:36:56 活動策劃 我要投稿

        幼兒社會性活動策劃精品

        幼兒社會性活動策劃精品1

          活動目標在活動中體驗與朋友分享的快樂。

        幼兒社會性活動策劃精品

          激發(fā)幼兒的大膽想象,在老師的啟發(fā)下講述故事的主要情節(jié)。

          活動準備幼兒操作材料“小白兔的禮物”

          有關(guān)故事圖片。

          每人一封裝有桃花瓣的信。

          活動過程討論,導(dǎo)入主題。

          如果你有一個新玩具,你愿意給別人玩嗎?給誰玩呢/利用圖片講述故事前半部分。

          提問:小白兔發(fā)現(xiàn)了什么好東西?小白兔收到花瓣,想怎么做?你們想一想小白兔會寄給誰呢?他們收到后心里會怎么想?

          利用圖片講述故事后半部分。

          提問:小花貓收到桃花瓣,怎么說的?小松鼠收到花瓣,怎么說的?小螞蟻收到桃花瓣,怎么說的?小動物們喜歡桃花瓣,小白兔心里有什么感覺?

          完整欣賞故事,感受小白兔與小朋友的快樂。

          提問:小白兔為什么要吧桃花瓣送給他的好朋友?

          請幼兒利用“桃花瓣”進行想象,引導(dǎo)幼兒感受分享的.快樂。

          提問:小白兔將桃花瓣寄給了小朋友,你們喜歡嗎?你們想將它送給誰?

          教師小結(jié):我們平時可以吧自己心愛的東西給別人看一看,玩一玩,讓我們的朋友也快樂。

        幼兒社會性活動策劃精品2

          走進小學(xué)

          活動目標:

          1.觀察和發(fā)現(xiàn)小學(xué)和幼兒園的不同之處,了解小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活常規(guī)。

          2.積極向往小學(xué)生活,萌發(fā)要做一名小學(xué)生的自豪感。

          活動準備:

          事先先聯(lián)系大荊小學(xué)談妥有關(guān)事項。

          活動地點:

          大荊鎮(zhèn)第一小學(xué)。

          活動過程:

          1.幼兒從幼兒園走到大荊小學(xué),教育幼兒要遵守紀律,過馬路不要東張西望,做個守紀律的好兒童。

          2.幼兒進入大荊小學(xué),提醒幼兒注意安全,遵守活動規(guī)則:如:(1)在參觀過程重要仔細看,不離開隊伍。

          (2)不能大聲說話,影響小學(xué)生學(xué)習(xí)。

          (3)愛護學(xué)校里的花草樹木,不摘花,不踩草坪。

          3.帶幼兒參觀學(xué)校的環(huán)境:認識與了解教室、操場、廁所、圖書室的具體位置,知道這些地方是小學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的.重要場所。

          4.參觀一年級的小學(xué)生是怎樣上課的,讓幼兒對小學(xué)生該怎樣學(xué)習(xí)有所了解,激發(fā)幼兒進入小學(xué)的愿望。

          5.與小學(xué)的老師、哥哥姐姐們告別,安全回到幼兒園。

          延伸活動:

          1.表達與交流:

          (1)你在小學(xué)里看到了什么?

          (2)該怎樣做個小學(xué)生。

          2.表達與創(chuàng)造把自己在小學(xué)里看到的、聽到的、印象最深的用自己喜歡的方式表達出來

        幼兒社會性活動策劃精品3

          目標使幼兒了解祖國各地的土特產(chǎn)品,知道我國地大物博資源豐富。

          激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。

          活動準備一張大的中國地圖平放在桌上。

          幼兒操作材料“祖國各地特產(chǎn)”。

          請家長給幼兒講自己老家的署名土特產(chǎn)(名稱和用途)請幼兒與家長一同收集土特產(chǎn)布置成“特產(chǎn)覺”

          活動過程請幼兒看中國地圖,啟發(fā)談話,引導(dǎo)幼兒介紹祖國特產(chǎn)的興趣。

          這是哪個國家的地圖?(中國)請你在地圖上找出中國首都——北京及自己家鄉(xiāng)的位置,并向別人介紹這座城市有哪些名勝古跡。

          請你在地圖上找出長江、黃河的位置。

          認識祖國各地的.特產(chǎn)。

          教師先作示范,介紹自己收集的祖國特產(chǎn)。哪些特產(chǎn)可列舉一些(如新疆的葡萄干,景德鎮(zhèn)瓷磚),與掛圖對應(yīng)起來。

          請個別幼兒向集體介紹自己收集的祖國各地特產(chǎn),要求幼兒說出他的名稱、產(chǎn)地、特點、用途等,引導(dǎo)幼兒在地圖上找到相應(yīng)位置。

          游戲“小小旅行家”

          讓幼兒在地圖上相應(yīng)的地方擺放各地的特產(chǎn),并介紹哪些城市有哪些特產(chǎn)。

          出示教學(xué)掛圖,請幼兒說出掛圖上各種題材的產(chǎn)地

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