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圖書活動策劃精選15篇
圖書活動策劃1
在倡導(dǎo)“全民閱讀”的氛圍下，讀書，已成為了提升個人靈魂的重要方式，書籍凝聚了人類的精華，為后人提供更多的經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)個人的智慧。校圖書館決定于4月23日開展以"書香踐行夢想，青春閃耀光芒"為主題的第六屆讀書月活動，具體的活動安排如下：
一、活動目標(biāo)
鼓勵大學(xué)生們熱愛讀書，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，拓寬知識面，提高審美情趣和人文底蘊(yùn)，讓閱讀成為一種生活習(xí)慣，營造濃厚的`讀書氛圍，深入推動我院大學(xué)生讀書活動，打造書香校園、人文校園。
二、活動主題：
讓心靈徜徉書海，讓書香溢滿校園
三、活動口號：
感受讀書之美，盡享讀書之樂;
享讀書之趣，品文明之味;
與經(jīng)典同行，潤人生底色;
閱讀改變命運(yùn)，知識造就人才;
每天讀書一小時(shí)，每月閱讀兩本書;
誦讀文化經(jīng)典，傳承中華文明;
四、活動時(shí)間：
20xx年4月1日——5月1日
五、活動內(nèi)容及安排：
(一)名家講座(4月15日——4月28日)
邀請資深教師和中國科學(xué)院老專家來我院開設(shè)講座，以豐富大學(xué)生課余生活，活躍校園文化氛圍。
(二)開展百科知識競賽活動(4月15日——4月30日)
為培養(yǎng)學(xué)生熱愛讀書的習(xí)慣，豐富學(xué)生的課余生活，拓寬學(xué)生的知識面，增進(jìn)讀者俱樂部與其他社團(tuán)的友誼，讀者俱樂部將聯(lián)合各系舉辦百科知識競賽活動。
(三)舉辦讀者征文活動(4月1日——6月15日)
為紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立95周年，圖書館聯(lián)合院團(tuán)委在全院范圍內(nèi)舉辦主題征文活動。優(yōu)秀作品獎陸續(xù)刊登院報(bào)。
(四)組織開展以讀書為主題的系列專題活動。(4月1日——4月30日)
為了豐富廣大同學(xué)的課余文化活動，激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)作熱情，圖書館將組織讀者俱樂部開展一系列以讀書為主題的專題活動，如讀書簽名、讀書交流會、知識問答、辯論賽等。
(五)開展"讀書達(dá)人"評選活動(4月1日——4月30日)
為鼓勵廣大讀者多用圖書館、善用圖書館、愛護(hù)圖書館，圖書館從讀者利用圖書館的程度(借書量排名前二十的讀者)、模范遵守圖書館規(guī)章制度、為圖書館管理工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策以及學(xué)業(yè)成績等方面，評選十位"讀書達(dá)人",并給予獎勵并頒發(fā)證書。
(六)開展館藏電子資源宣傳與培訓(xùn)(4月15日——5月15日)
為使讀者進(jìn)一步了解圖書館的電子資源，提高電子資源的利用率，使圖書館的電子資源在學(xué)生的學(xué)習(xí)、教師的教學(xué)科研以及學(xué)校的學(xué)科建設(shè)中發(fā)揮更大的效用，圖書館將邀請館內(nèi)已購電子資源廠商來我院進(jìn)行電子產(chǎn)品使用說明宣傳講座，以提升讀者信息素質(zhì)，提高館藏資源的利用率。
(七)舉行讀者座談會(4月1日——4月30日)
為了增進(jìn)圖書館與讀者之間的溝通，這次讀書月期間，圖書館將不定期召開各種類型的讀者座談會。深入了解讀者使用圖書館資源的情況，廣泛征求師生對圖書館工作的意見和建議，以進(jìn)一步改進(jìn)圖書館服務(wù)工作。
(八)開展我愛閱讀"搜書"大賽(4月1日——4月30日)
為了加強(qiáng)了讀者與圖書館的溝通和聯(lián)系，提高了廣大讀者利用圖書館文獻(xiàn)信息資源的能力，圖書館讀者俱樂部將開展我愛閱讀"搜書"比賽，使讀者對圖書館整體情況更加的了解，并促進(jìn)同學(xué)們熟練掌握查找圖書的基本方法和技巧，從而提高同學(xué)們對圖書的檢索和利用能力。
(九)舉辦"漢服"誦念國學(xué)經(jīng)典文化活動(4月1——4月30日)
為了繁榮校園文化生活，傳承中華古典文化精粹，推動學(xué)風(fēng)健康發(fā)展，提升大學(xué)生人文素質(zhì)，發(fā)掘創(chuàng)新思維，展示國學(xué)文化、個人才藝，營造良好的校園文化藝術(shù)氛圍。讀者俱樂部屆時(shí)將組織同學(xué)們身著傳統(tǒng)"漢服",共同朗讀、吟唱國學(xué)經(jīng)典。
(十)電子資源百科知識分享(4月1——4月30日)
作為21世紀(jì)的大學(xué)生，我們更應(yīng)該用各種知識來武裝自己的頭腦，為豐富大學(xué)文化生活，加強(qiáng)同學(xué)的思想交流，促進(jìn)校園精神文明建設(shè)，提高廣大學(xué)生的社會素質(zhì)，營造理論研討氛圍，拓展大學(xué)生視野，運(yùn)用計(jì)算機(jī)文化，展現(xiàn)自己風(fēng)采。
(十一)詩詞大賽(4月1——4月30日)
詩詞是我國傳統(tǒng)文化的結(jié)晶，是文學(xué)之壇上最耀眼的一顆鉆石，詩詞能夠陶冶情操，凈化心靈，為了豐富同學(xué)們的古詩詞積累，同時(shí)也讓燦爛文明得以流傳，現(xiàn)待開展"古韻詩詞，墨存風(fēng)華"專項(xiàng)詩詞大賽。
圖書活動策劃2
一、活動背景
書是人類進(jìn)步的階梯，書是知識的源泉。生活里沒有書籍，就像晴天里沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀。大學(xué)是人生中接受知識能力最強(qiáng)的時(shí)期，在這一時(shí)期多閱讀好書，不但可以豐富知識，而且可以開闊視野、陶冶情操，為大學(xué)今后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。圖書館作為一個提供知識的場所，一直受到國家的重視和人們的喜愛。湘潭大學(xué)圖書館是湘大的窗口，以其豐富的館藏量，廣泛的服務(wù)對象，被湘大師生深深青睞。通過相關(guān)調(diào)查我們了解到圖書館存在以下一些情況：
1．部分讀者的愛書、護(hù)書意識淡薄，有書籍破損、遺失現(xiàn)象；
2．三樓社科類借閱廳是全館書本流通量最大的圖書廳，所以三樓書籍整理的工作量很大；
3．流通部管理人員為4-5名，工作日每天內(nèi)部調(diào)劑輪休1人，實(shí)際工作人員為3-4名，而周末借還高峰期工作人員只有2名；
4．每學(xué)期開學(xué)及法定節(jié)假日、寒暑假前后期及各種大型考試前后期是圖書館借還書的高峰期，由于此時(shí)工作量大，人手明顯不足；
面對這些情況，我們深感我院的的志愿者深入到圖書館，開展圖書館志愿服務(wù)活動已成為必然趨勢。我們積極響應(yīng)湘潭大學(xué)青年志愿者服務(wù)部的號召，特在我院開展志愿整理圖書館活動。
二、活動目的
為了更好的讓學(xué)生利用圖書館的資源，充分發(fā)揮圖書館的作用，通過幫助管理員整理書籍，維持安靜的讀書環(huán)境，既能協(xié)助圖書館有條不紊地運(yùn)行，又能使每一個受到知識的熏陶，從而提升學(xué)生的服務(wù)意識和公德意識。
三、活動主題
走進(jìn)知識海洋，揚(yáng)起綠色風(fēng)帆
——圖書館整理活動
四、活動時(shí)間、地點(diǎn)、對象
活動時(shí)間：第10至16周周末（具體時(shí)間待定）
活動地點(diǎn)：圖書館還書臺
活動對象：全院所有志愿者
五、活動流程
1．前期宣傳
2．發(fā)放通知，招募志愿者
3．志愿者名單公布及信息的登記
4．對志愿者分組及有關(guān)方面的培訓(xùn)
5．志愿者工作安排
6．中期宣傳
7．后期工作總結(jié)
8．后期宣傳、評優(yōu)工作
六、活動具體安排
1．10月30日請廣告部設(shè)計(jì)制做宣傳海報(bào)。
2．10月31日在金瀚林2棟，琴湖4、6棟，南苑8棟張貼招募志愿者的通知，并于當(dāng)天晚上10點(diǎn)之前將通知發(fā)至12級各班班長處。
3．11月5日公布志愿者名單并選出每班的代表。
4．11月5日晚組織各班志愿者代表進(jìn)行有關(guān)方面的培訓(xùn)。
5．實(shí)踐部干事每個人負(fù)責(zé)一個班，帶領(lǐng)他們在所安排的時(shí)間段進(jìn)行圖書館整理活動。（詳見附件）進(jìn)館之前負(fù)責(zé)人要強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)，出館之前要和老師溝通，詢問老師對我們工作的一些建議和要求，并及時(shí)做好記錄。每次活動之后，志愿者可以寫出自己的'感受與大家分享。
6．圖書館大廳東邊的LED顯示屏?xí)诨顒又衅诠几鱾�院志愿者名單。
7．后期要搜集圖書館整理活動的照片、感言、總結(jié)等材料，配合學(xué)校青年志愿者服務(wù)部做好后期的宣傳活動。
8．后期實(shí)踐部會根據(jù)每個志愿者的表現(xiàn)情況篩選出7至8名優(yōu)秀志愿者上報(bào)到校里。
七、活動要求
1．要求每個志愿者有愛心，積極向上，能吃苦耐勞。
2．所有入選的志愿者要服從實(shí)踐部的統(tǒng)一管理，按時(shí)到崗，積極主動的完成老師所安排的任務(wù)。
3．活動前志愿者要配合實(shí)踐部干事做好簽到工作。
4．活動中不遲到、早退，有事要提前一天請假。
5．志愿者可在任何時(shí)候向我們反映活動中所存在的一些問題和寶貴的意見。我們會在活動中不斷改進(jìn)，努力做到最好。
圖書活動策劃3
一.前言
隨著時(shí)代的進(jìn)步與發(fā)展，尤其是互聯(lián)網(wǎng)和智能手機(jī)的發(fā)展，人們現(xiàn)在幾乎人手都會一款智能手機(jī)，甚至有多部�，F(xiàn)在手機(jī)已經(jīng)不再是奢侈品，而成為了我們生活中的必需品，尤其是對于大學(xué)生來說，手機(jī)是不可或缺的。智能手機(jī)功能的強(qiáng)大，代替了我們很多東西，很多我們所需要的資料可以從網(wǎng)上可以搜到，在手機(jī)上便可以查看。因此，導(dǎo)致現(xiàn)在的大學(xué)生，大學(xué)四年幾乎不去圖書館，甚至圖書館成為了大學(xué)生畢業(yè)的一大遺憾。
另外，大學(xué)生正處于半入社會的狀態(tài)，還依舊在理想和現(xiàn)實(shí)中掙扎。面對大學(xué)生活，我們應(yīng)該如何去度過，如何才能讓我們不會遺憾，讓我們的青春無悔；面對學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)，使用什么樣的學(xué)習(xí)方法，才能讓自己不會掛科；面對未來，彷徨的我們?nèi)绾尾拍芙灰环轁M意的答卷，使自己一生無悔呢？
針對以上的種種疑問，結(jié)合我們生活中的種種現(xiàn)實(shí)版的榜樣，如愛好旅游的某某，走過大家圣地-西藏，考上某個大學(xué)的某某，考上國家公務(wù)員的某某，“另類”的某某等等，成立“真人圖書館”，把煩躁的知識，通過真人的實(shí)際經(jīng)歷講述的方式，傳達(dá)給我們，并且我們也可以通過現(xiàn)場提問或者在線提問等方式，互相學(xué)習(xí)，共同提高。
二.公司簡介
公司名稱：真人圖書館
公司地址：江蘇師范大學(xué)創(chuàng)業(yè)基地“真人圖書館”工作室
公司宗旨：以誠摯的服務(wù)，使顧客滿意，使自己滿意！
公司目標(biāo)：爭取早日使工作室運(yùn)行成熟起來，慢慢將其推廣到其他高校，最終實(shí)現(xiàn)中國高�！罢嫒藞D書館”聯(lián)盟。
公司資本：xxxx元
三.公司人員結(jié)構(gòu)
策劃負(fù)責(zé)人一名：統(tǒng)籌工作以及分配工作；
總攝像一名：負(fù)責(zé)交流會現(xiàn)場的攝像、拍照、后期視頻制作等；
網(wǎng)絡(luò)負(fù)責(zé)一名：負(fù)責(zé)社交平臺的更新等工作，如QQ、微博、微信等內(nèi)容的更新；
同時(shí)，長期招募志愿者（志愿者可以免費(fèi)聽取交流會和免費(fèi)獲得現(xiàn)場視頻等）
四.產(chǎn)品與服務(wù)
(1)經(jīng)驗(yàn)交流會或者座談會
利用周六、周日，在學(xué)校的階梯教室等地，邀請大家生活中的榜樣，與大家面對面地交流TA的工作學(xué)習(xí)，以及TA獨(dú)特且吸引大家的一面。
(2)QQ群、微博、微信等在線交流
在我們經(jīng)驗(yàn)交流會開始的同時(shí)，開通QQ群、微博、微信、等社交平臺，大家可以在線提問，或者來到現(xiàn)場，面對面地提出我們的疑問。
在周一至周五，不舉行交流會的時(shí)候，大家依舊可以在線提問，我們工作室會有專人及時(shí)回復(fù)你；大家也可以在線提出對我們工作的意見，尤其是可以向我們推薦你什么學(xué)習(xí)的榜樣，通過我們的審定后，即可來到我們的交流會與大家見面，分享TA的“獨(dú)特”。
(3)語音在線交流
工作室每周三推出特別節(jié)目：真人秀。即我們邀請我們心中的偶像，或者比較有名氣的人，走進(jìn)語音交流室。
(4)勵志視頻
針對每個交流會，或者語音，我們都會將其錄制成視頻或者語音，經(jīng)過我們工作室的后期的精心制作，通過在線訂制，或者現(xiàn)場購買，讓大家隨時(shí)隨地可以再次聆聽榜樣的`經(jīng)歷，再次啟發(fā)我們的心靈。
特點(diǎn)：
(1)小范圍的學(xué)習(xí)交流：我們的經(jīng)驗(yàn)交流會的人數(shù)，控制在10-20人，因此我們每個人都會能夠有機(jī)會與嘉賓互動，解答我們的疑問。
(2)更新速度快，適應(yīng)性強(qiáng)：我們的“真人圖書館”，會根據(jù)大家的學(xué)習(xí)工作進(jìn)度，或者大家的共同需求，推出新穎的交流會等，滿足大家不同時(shí)期的需求。
(3)費(fèi)用低：我們的嘉賓大多數(shù)是免費(fèi)為我們開展交流會的；場地是利用我們平時(shí)學(xué)習(xí)的場所，無須費(fèi)用；后期的視頻制作，都是我們工作室聘請我們的學(xué)生，愛好視頻制作，又想在實(shí)踐中鍛煉自己的同學(xué)，精心為我們制作。
(4)隨時(shí)隨地聽講座：由于我們的交流會最終會以視頻的形式，再次呈現(xiàn)在大家手中，占的內(nèi)存相對小，大家可以打開手機(jī)，就可以聽取榜樣的經(jīng)歷講述等。
(5)交流會以我為中心：我們的交流會，每個人都是主角，每個人都會成為交流會不可或缺的一部分。正因?yàn)�，大家在交流會上互相交流，大家提高的速度會很快。例如，考研交流會，打擊可以把自己的疑問，嘉賓會因地制宜的給我們講解。
五.市場分析
1.行業(yè)競爭者
在這個行業(yè)中，我們的產(chǎn)品形式還是比較新穎，產(chǎn)品更新的速度還是比較及時(shí)的，且價(jià)格比較便宜。但對于具有影響力的名人的演講視頻，且他們的演講反響較大來說，我們有較大的劣勢。
比較分析：
名人演講視頻的人物都是名人，他們的事跡或者成果對于我們來說，離我們比較遠(yuǎn)，不貼近我們的現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)際。相反，我們工作室推出的交流會或者視頻，邀請的都是我們身邊活生生的例子，會讓我們感覺到更加實(shí)際，更加能夠滿足我們的現(xiàn)實(shí)需要。另外，我們的產(chǎn)品和服務(wù)更新速度比較快，會根據(jù)大家的學(xué)習(xí)工作的進(jìn)度，相應(yīng)地開發(fā)和推出我們的急需要的交流會，例如四六級考試時(shí)，我們開展四六級交流會等。
2.替代品
網(wǎng)絡(luò)上的相關(guān)視頻，以及我們學(xué)校團(tuán)委等開展各種講座等，可能會對我們的工作產(chǎn)生較大的影響，但我們獨(dú)特的特點(diǎn)(“小班教學(xué)”)，將會是我們不同于他們，吸引同學(xué)的興趣。
3.潛在競爭者
行業(yè)額壁壘很低，大家隨時(shí)都可以進(jìn)入，和退出。因此，我們只能以誠摯的服務(wù)，滿足大家的需求，爭取早日形成一個品牌。
4.供應(yīng)商
我們邀請的都是身邊的榜樣，具有巨大的開發(fā)價(jià)值。通過，我們這一平臺，既與大家交流了自己的經(jīng)歷、感悟等，又可以讓大家認(rèn)識自己，何樂而不為呢？
5.消費(fèi)者
我們面對的消費(fèi)者，主要是我們的大學(xué)生。大學(xué)生正處于半社會的狀態(tài)，面對有些問題，需要借鑒前人的經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，而我們的生活經(jīng)驗(yàn)交流會很少，即使有也很少能夠滿足我們現(xiàn)有的需求和解決現(xiàn)有的疑問等。
六.營銷推廣
1.撰寫文章：由于我們大家?guī)缀趺繒r(shí)每刻都在網(wǎng)上，通過撰寫一些文章，觸發(fā)同學(xué)的興趣點(diǎn)，讓同學(xué)自然而然地為我們轉(zhuǎn)發(fā)，從而讓更多的同學(xué)了解我們工作室；
2.制作工作室的宣傳視頻：通過視頻，將我們工作室的服務(wù)，介紹給大家；
3.QQ、微博等狀態(tài)宣傳：對于每次交流會，在之前幾天，發(fā)表一些關(guān)于這個交流會的文字，吸引大家的眼球，求轉(zhuǎn)發(fā)；
4.社交平臺現(xiàn)場更新：每次交流會上，我們時(shí)時(shí)更新我們現(xiàn)場的狀況，配上現(xiàn)場圖片；且都寫一些疑問的句子，讓大家產(chǎn)生好奇心。
七.產(chǎn)品與服務(wù)的定價(jià)
由于我們產(chǎn)品成本低，因此定價(jià)也較低。
(1)經(jīng)驗(yàn)交流會或者座談會：門票2元
(2)QQ群、微博、微信等在線交流(免費(fèi))
(3)語音在線交流(免費(fèi))
(4)勵志視頻：起步價(jià)5元(根據(jù)視頻內(nèi)容的多少，適當(dāng)加價(jià))
八.工作室的財(cái)務(wù)
由于，我們?nèi)腭v我們學(xué)校的創(chuàng)業(yè)園，因此沒有房租、水電等基本費(fèi)用。另外，我們的人員采用提供志愿服務(wù)等形式，因此沒有人員費(fèi)用的支出。
后期，工作室開始盈利時(shí)，開始考慮人員工資等。
因此，前期的費(fèi)用支出如下：略
圖書活動策劃4
一、活動主題：
培養(yǎng)良好的借閱習(xí)慣，感受濃厚的文學(xué)氣息
二、活動目的：
為了更好地豐富134班的課余生活，廣泛的開展豐富多彩的志愿活動，給更多的同學(xué)提供一個參加志愿活動的平臺，使志愿服務(wù)成為一個具有廣泛影響和校園動員力的'亮點(diǎn)。同時(shí)這活動是為了培養(yǎng)志愿者們的熱情和志愿工作的態(tài)度，體驗(yàn)圖書館工作人員的辛苦，從而能使他們自覺遵守圖書館的有關(guān)規(guī)定，懂得珍惜圖書館工作人員的勞動成果，同時(shí)把愛心傳遞給周圍的人，影響并帶動更多的人奉獻(xiàn)愛心，讓志愿者們體驗(yàn)生活的不易，更厚的充實(shí)自己。另外，參加此活動也能使大家感受到圖書館濃厚的文學(xué)氣息，督促大家不斷的吸取知識。
三、活動時(shí)間：
20xx年12月21日下午
四、活動地點(diǎn)：
龍子湖校區(qū)圖書館
五、活動參與者：
134班全體成員
六、第一組織者：
楊學(xué)成
第二組織者：
范亞寧 張冠勝 時(shí)生樂
七、活動流程：
1、召開班委會討論活動方案，活動注意事項(xiàng)和準(zhǔn)備工作。
2、召開班級全體會議，宣布此活動方案并動員鼓勵全班同學(xué)積極參加。
3、確定最終參加活動成員名單。
4、聯(lián)系圖書館工作人員，說明我班的活動。
5、20xx年XX月21日下午3：00開始在管理員的協(xié)調(diào)下一起開始整理工作。
八、注意事項(xiàng)：
嚴(yán)格按照圖書館的規(guī)定進(jìn)行整理工作，不能損壞圖書。
圖書活動策劃5
活動流程：
1.活動宣傳：
1） 通過打印版的海報(bào)對協(xié)會的本次活動進(jìn)行形象生動的介紹。
2） 通過圖書館主頁、新安論壇和黃山學(xué)院校友論壇等網(wǎng)絡(luò)途徑對本次活動進(jìn)行詳細(xì)的介紹和宣傳。
3）通過校廣播臺對本次活動進(jìn)行報(bào)道。
2. 活動方式：
無損圖書展、問卷調(diào)查、讀書咨詢、讀者心語
3.活動前準(zhǔn)備：
1）由圖書館提供100冊圖書（無損30冊，污損70冊）作為活動的展出圖書。
2）對咨詢?nèi)藛T進(jìn)行為期兩周的培訓(xùn)，培訓(xùn)的主要內(nèi)容包括：什么是污損圖書、為什么有污損圖書、污損圖書的詳細(xì)賠償情況、本次活動的意義等。
3）在活動前要打印出問卷調(diào)查以備活動中和活動后使用。
4）活動前要準(zhǔn)備好水筆、便利貼等物品以備活動中使用。
5）在活動前對參與活動的人員進(jìn)行合理的安排。
4. 活動的進(jìn)行：
1）4月23日貼出活動的宣傳海報(bào)，做好一切的'宣傳工作。
2）4月25日（南區(qū)），4月26日（北區(qū)）上午8:00前由讀者協(xié)會成員將桌椅、遮陽傘等搭好。把簽字板，條幅等擺設(shè)好。人員到位準(zhǔn)備就緒并佩戴工作證。
3）上午8：00由相關(guān)人員將書刊（約100冊）搬至現(xiàn)場并安置妥當(dāng)。
4）上午8：30 活動正式開始。
（1）污損圖書展:
活動期間，安排2名人員負(fù)責(zé)看護(hù)和介紹無損和污損圖書。
（2）問卷調(diào)查：
安排3人負(fù)責(zé)分發(fā)和收回調(diào)查問卷。對問卷進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、整理和歸檔。這樣為圖書館和本協(xié)會以后的活動提供有利的參考資料。
（3）讀者咨詢：
在咨詢臺安排2人負(fù)責(zé)回答讀者的咨詢。
（4）讀者心語：
其它相關(guān)人員則負(fù)責(zé)引導(dǎo)來往同學(xué)留下自己的讀書心得、對污損圖書的意見和建議等。
5. 活動后總結(jié)：
1）對活動進(jìn)行總結(jié)和查閱相關(guān)資料分析產(chǎn)生污損圖書的原因，根據(jù)這些原因作出一定的對策。
2）寫出活動總結(jié)，將活動中收集到的讀者對圖書館提出的建議、愿望和要求及時(shí)反饋給圖書館，以供圖書管理部門決策參考，幫助圖書館改進(jìn)讀者服務(wù)工作，徹底杜絕污損圖書的產(chǎn)生。
圖書活動策劃6
“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)”。4月23日是第xxxx個“世界讀書日”，為了進(jìn)一步繼承中華民族傳統(tǒng)文化精髓，弘揚(yáng)尊重知識、崇尚文明的閱讀理念，培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)讀書、愛讀書、會讀書、讀好書”的良好習(xí)慣，提高青少年的閱讀興趣和閱讀水平，營造文明優(yōu)雅的學(xué)習(xí)氛圍，在4月23日第xxxx個世界讀書日來臨之際，學(xué)校圖書館將在全校開展閱讀月系列讀書活動，具體活動方案如下：
一、活動主題
閱讀，讓我們的世界更豐富
二、活動時(shí)間
20xx年4月23日至5月23日
三、活動目的
增加學(xué)生的課外閱讀量，提高學(xué)生的讀寫能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，打造學(xué)生的人生底色;建設(shè)師生的精神家園，提升師生的整體素質(zhì)，從而提高教育質(zhì)量，打造書香校園。
四、組織機(jī)構(gòu)
xxxx
五、活動內(nèi)容及形式
1、啟動儀式。4月22日，利用課間操舉行第xxxx個“世界讀書日”活動啟動儀式。
2、圖書互換。在全校發(fā)起“我愛圖書，圖書互換”的活動。呼吁全校學(xué)生將自己讀過或不讀的舊書籍捐獻(xiàn)出來，資源交換，來換取自己沒讀過的.書籍，以豐富廣大學(xué)生的閱讀視野，拓寬知識面。
3、“讀書心情大頭貼”。用便利貼記錄自己讀書感受或心情，并貼在“讀書心情大頭貼展板上”記錄讀者關(guān)于閱讀的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
4、“讀書，讓人生更美好”讀書征文活動。作品形式：讀書體會、好書介紹、切合主題的散文和詩歌、讀書故事、讀書隨筆等。各班學(xué)生將自己的美文以電子稿形式上交給班主任，班主任a4紙打印，上交給圖書館。
5、快樂晨讀。在活動期間早讀時(shí)間，請同學(xué)們大聲朗讀語文教材或經(jīng)典文學(xué)名著，品味讀書的樂趣。
6、讀書筆記展覽。各班篩選學(xué)生優(yōu)秀讀書筆記參加學(xué)校讀書筆記展。
7、暢談讀書感受。在每周一次閱覽室讀書時(shí)間，利用3-5分鐘，依次讓學(xué)生暢談讀書感受，共享讀書樂趣。
8、買一本喜歡的書。走進(jìn)書店，買一本自己喜愛的書，開始閱讀。
圖書活動策劃7
一、 活動引言
圖書漂流，起源于上世紀(jì)六七十年代的歐洲，讀書人將自己讀完的書，貼上特定的標(biāo)簽后，隨意放在公共場所，撿獲這本書的人可取走閱讀，讀完后再將其放回公共場所，再將其漂出手，讓下一位愛書人閱讀，繼續(xù)一段漂流書香。互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)加速了圖書漂流活動的普及，xx年4月，在美國的一個小村莊，羅恩·霍恩貝克開設(shè)了一個圖書飄流網(wǎng)站，從此圖書漂流活動得以迅速發(fā)展，雖不足四年，卻已波及歐美。圖書漂流在中國的發(fā)展雖僅有幾年的時(shí)間，但現(xiàn)在隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展和熱心人數(shù)的增多，圖書漂流活動已經(jīng)越來越普遍，沒有借書證，不需付押金，也沒有借閱期限。這種好書共享方式，讓“知識因傳播而美麗”。在大學(xué)里面圖書的免費(fèi)借閱以及捐贈，讓好書得到分享，讓知識得到傳播。
二、 活動目的及活動意義
圖書漂流是一個具有濃厚理想色彩、塑造全校大學(xué)生健康向上的精神面貌的知識工程。它將動員全校大學(xué)生讀書，并檢驗(yàn)讀書人的道德底線；圖書漂流，流淌的不僅是圖書，是書香，是知識、更是傳播著誠信，傳遞著文明。圖書漂流活動中蘊(yùn)含了游戲情節(jié)和神秘感覺，使得原本枯燥的讀書活動充滿了趣味，提高了學(xué)生的讀書興致，也將喚起學(xué)生的讀書意識，提高學(xué)生的文化底蘊(yùn)，充分體現(xiàn)湖大人的精神。圖書的漂流涌動于湖大整個校區(qū)，為湖大的文化建設(shè)，增添了縷縷書香。同時(shí)讓同學(xué)們了解圖書漂流活動，激起同學(xué)們惜書愛書的情感；讓分享書籍、分享思想的信念深入人心，鼓勵在校學(xué)生積極捐書，進(jìn)一步增加讀者協(xié)會愛心圖書室的圖書共享資源，通過采用無人管理模式，提高學(xué)生們借用、捐贈書籍的誠信素質(zhì)，掀起一股校園誠信風(fēng)氣。
三、 活動的時(shí)間：5月14日、15日
四、 活動的對象：在校全體學(xué)生
五、 活動的地點(diǎn)：天馬公寓籃球場
六、 活動的流程策劃
1、 活動的宣傳：海報(bào)的制作以及海報(bào)粘貼（圖書館、天馬、德智、各大教學(xué)樓等）活動的現(xiàn)場的展板宣傳網(wǎng)上宣傳：各大qq群、人人網(wǎng)、望麓自卑等寢室宣傳：各個寢室傳單宣傳
2、 活動中漂流圖書的.整理以及活動場地的申請：將讀者協(xié)會愛心圖書室內(nèi)的書整理好并且貼上相應(yīng)的標(biāo)簽并且運(yùn)送到天馬公寓
3、 活動的物料的準(zhǔn)備：活動借閱圖書的登記表、捐贈圖書的榮譽(yù)證書
4、 活動的具體事項(xiàng)：雜志類的圖書免費(fèi)借閱，最多一次一人可借5本，一定要登記相關(guān)信息其它類的圖書以書換書的形式進(jìn)行，并且登記清楚書的相關(guān)信息捐贈的圖書的類別不限，捐贈書雜志超過20本以上或其它書籍超過5本以上，可以得到圖書館蓋章的榮譽(yù)證書，并且及時(shí)的在書上貼好相應(yīng)的標(biāo)簽以及協(xié)會會徽
七、 經(jīng)費(fèi)預(yù)算
海報(bào)打�。╝1） 10*16=160元
展板的制作以及材料費(fèi) 5*8=40元
活動的工作證 30*5=150元
活動借閱圖書的登記表 0.1*100=10元
活動飲用礦泉水 1.2*25=30元
榮譽(yù)證書的相關(guān)費(fèi)用 3*100=300元
標(biāo)簽及協(xié)會會徽費(fèi)用 5元+15元=20元
費(fèi)用總計(jì)： 710元
圖書活動策劃8
一·活動背景
圖書漂流，起源于上世紀(jì)六七十年代的歐洲，讀書人將自己讀完的書貼上特定的標(biāo)簽后，隨意放在公共場所，撿獲這本書的人可取走閱讀，讀完后再將其放會公共場所，再將其漂出手，讓下一位愛書人閱讀，繼續(xù)一段漂流書香。這種共享方式，讓“知識因傳播而美麗”。
二·活動目的
1． 讓同學(xué)們在圖書漂流中增長知識，開拓眼界。
2． 給同學(xué)們提供一個交流的平臺，讓美的思想在燕大穿梭。
3． 圖書漂流體現(xiàn)了人與人之間的信任，友愛。它是一種品質(zhì)的'提升。
三·活動時(shí)間
每周一至周五，中午9:30—12:10；下午4：30—6：10
四·活動地點(diǎn)
三舍門口·圖書館前·西區(qū)（具體地方待定）
五．值班人員安排
1.每日兩班，每班次派2-3人。
2.每周值班人員固定但盡量復(fù)值班（注意避開課時(shí)）。
3.監(jiān)查處嚴(yán)格監(jiān)督值班人員值班。
六．活動流程
1.宣傳：在青協(xié)專欄張貼海報(bào)；委托各班青協(xié)委員通知各班級。
2.圖書收集及整理：派青協(xié)工作人員設(shè)固定地點(diǎn)收集圖書，讓各班青協(xié)委員組織并發(fā)動各班捐贈書籍;青協(xié)工作人員將收集來的書進(jìn)行整理，登記，并在圖書內(nèi)放置“漂流卡”以便閱讀者交流思想。
3.首漂及推廣：*日起將在各設(shè)定地點(diǎn)開始圖書漂流活動，閱讀愛好者只需登記便可取書；青協(xié)工作人員在書架旁以海報(bào)形式張貼圖書漂流規(guī)則，流程等事項(xiàng)并放置意見簿，簽名筆以收集意見。
七·活動細(xì)則及要求
1.閱讀者要愛惜圖書，讓知識漂流地更久遠(yuǎn)。
2.每人限取2本及以內(nèi)，保證更多愛書者獲取知識。
3.漂書內(nèi)放有“漂流卡”，它是思想傳遞與交流的橋梁，因此我們嚴(yán)禁不健康的思想的出現(xiàn)。
4.望閱讀者閱讀完所取書冊后及時(shí)回漂。
八·其他后續(xù)活動 1.每本書的發(fā)放都要做好登記。 借書需要持相關(guān)證件，學(xué)生證，ID卡或者身份證 2.每個活動周都要統(tǒng)計(jì)書籍?dāng)?shù)量，思想感言，并做好圖書修復(fù)工作。
3.學(xué)期末收回漂流書籍。
九·細(xì)節(jié)要求
1．來源問題可與院領(lǐng)導(dǎo)或圖書館協(xié)商。
可以舉辦一個捐書活動，參加活動的同學(xué)把自己覺得不錯的，已經(jīng)看過的書捐獻(xiàn)出來，等價(jià)交換一些特權(quán)，比如可以一次多借2本書或者什么的。。。
2．若發(fā)現(xiàn)圖書未及時(shí)歸還或損的應(yīng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)并與最后借書人交流。
3．圖書的選擇要嚴(yán)格，防止出現(xiàn)不良書籍或反動書籍。
4．禁止在圖書空白處作筆記或涂鴉。交流卡用完可及時(shí)與工作人員調(diào)換。
圖書活動策劃9
—、活動名稱
“走進(jìn)圖書館,走進(jìn)書香大學(xué)”
二、活動主題
走進(jìn)圖書館，沐浴真正書香，讓讀書成為時(shí)尚。
三、活動目的
1、引導(dǎo)大一新生熟悉圖書館，熟悉圖書館的借閱制度、借還書流程及進(jìn)館紀(jì)律。
2、指導(dǎo)新生熟悉館內(nèi)的各種圖書資源并怎樣充分利用它們。
3、積極引導(dǎo)他們多讀紙質(zhì)書籍，減少使用電子產(chǎn)品。
4、擴(kuò)寬同學(xué)們的知識面，樹立積極良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)同學(xué)們“常讀書、多讀書”的'好習(xí)慣，讓讀書成為一種時(shí)尚。
四、組織活動
活動時(shí)間：20xx年9月10日至20xx年09月13日每晚7點(diǎn)至9點(diǎn)組織單位：校團(tuán)委、圖書館
總負(fù)責(zé)人：
參與人員：圖書館全體工作人員新生軍訓(xùn)各連隊(duì)負(fù)責(zé)人
活動形式：以各二級學(xué)院軍訓(xùn)連隊(duì)為單位（每單位不超過180人），采用新生自愿報(bào)名---各連隊(duì)負(fù)責(zé)人遴選帶隊(duì)入館----圖書館入館須知等講座開展活動。
五、前期準(zhǔn)備
1、校團(tuán)委組織和動員
�。�1）以各二級學(xué)院軍訓(xùn)連隊(duì)為單位，遴選參加入館活動新生（每單位不超過180人）并安排好專人對活動全程進(jìn)行記錄和拍照
�。�2）通知參加活動新生帶一卡通提前在圖書館大門口集合，清點(diǎn)好人數(shù)
�。�3）強(qiáng)調(diào)入館紀(jì)律、持續(xù)時(shí)間及注意事項(xiàng)
�。�4）引導(dǎo)新生按順序排好隊(duì)刷一卡通入館
�。�5）活動結(jié)束后，協(xié)助圖書館老師做好會場衛(wèi)生整理
2、圖書館前期準(zhǔn)備和活動開展
�。�1）圖書館進(jìn)館須知及圖書借閱制度和借還書流程
�。�2）圖書館各樓層圖書分布情況
�。�3）圖書的檢索與利用
�。�4）下載和使用超星移動圖書館
�。�5）解讀讀者協(xié)會的權(quán)利和義務(wù)，發(fā)放協(xié)會會員申請表，做好納新工作。
�。�6）同學(xué)互動，由同學(xué)自由發(fā)言，提出疑問，由圖書館主講老師進(jìn)行現(xiàn)場解答。
六、注意事項(xiàng)
1、各連同學(xué)在連隊(duì)負(fù)責(zé)人的安排下提前集合，并按順序刷卡進(jìn)館，進(jìn)館后一定要保持安靜及衛(wèi)生。
2、講座過程中請大家認(rèn)真聽講，并及時(shí)記錄，積極提出疑問。
3、講座時(shí)間安排要合適，主持老師要提前準(zhǔn)備好資料，更要隨機(jī)應(yīng)變，保持會場氣氛的活躍。
七、后續(xù)工作
校團(tuán)委和圖書館指派專人及時(shí)將此次活動的照片以及活動總結(jié)以電子檔形式發(fā)到圖書館網(wǎng)站。
圖書活動策劃10
一、活動主題：
愛我中華——地理拼圖大比拼
二、活動時(shí)間：
×年×月×日
上午9:30-11:30或下午14：30-16：30
�。ㄒ话阒芰挛缛硕�，周日上午人多）
三、活動地點(diǎn)：
中關(guān)村少兒活動區(qū)
四、活動人員
活動主持一人、買贈促銷一人、拍照一人。
五、活動準(zhǔn)備：
1、展架兩個、贈品（文具盒）若干、小貼畫、二十個少兒中國地圖（貼上特殊標(biāo)志，區(qū)別書店銷售的圖書。）、地圖若干（貼上特殊標(biāo)志，區(qū)別書店銷售的'圖書。）
2、需要書店配合準(zhǔn)備的物品：麥克風(fēng)、擴(kuò)音器、擺放圖書及贈品的書桌。（如果書店擴(kuò)音器、麥克風(fēng)等設(shè)備暫時(shí)不能用，我們可以準(zhǔn)備一個擴(kuò)音器。）
六、活動過程：
1、召集喜歡地理拼圖的孩子到活動區(qū)。
2、介紹xx公司出版的少兒益智拼圖系列及刮刮貼地圖系列。
3、介紹今天購書三種以上即有文具盒相送。
4、講解比拼的玩法及獎勵：
玩法：
1）比比看，誰先找到中國的某個城市或某個省。
2）快速拼完中國地圖。
3）根據(jù)問題，找到合適的城市。
如：西湖在哪個城市，杭州在哪個�。淮笮茇埳钤谀膫�地區(qū)；兵馬俑在哪個省；在哪個城市舉辦的世博會等。
獎勵：
第一名獲得地圖一張
第二名、第三名獲得小貼紙一張
5、帶領(lǐng)孩子先了解一下中國地圖：
中華人民共和國成立于1949年10月1日，首都是北京。中華人民共和國共有三十四個省級行政區(qū)，包括二十三個省，五個自治區(qū)，四個直轄市和兩個特別行政區(qū)。
二十三個省為：河北省，山西省，遼寧省，吉林省，黑龍江省，江蘇省，浙江省，安徽省，福建省，江西省，山東省，河南省，湖南省，湖北省，廣東省，海南省，四川省，貴州省，云南省，陜西省，甘肅省，青海省，臺灣省。
五個自治區(qū)為：內(nèi)蒙古自治區(qū)，廣西壯族自治區(qū)，西藏自治區(qū)，寧夏回族自治區(qū)，新疆維吾爾自治區(qū)。
四個直轄市為：北京市，天津市，上海市，重慶市。
兩個特別行政區(qū)為：香港特別行政區(qū)，澳門特別行政區(qū)。
6、熱身：進(jìn)行地圖比拼活動——玩法1。
7、進(jìn)行地圖比拼活動——玩法2。
8、重復(fù)活動過程2、過程3。
9、熱身：進(jìn)行地圖比拼活動——玩法3
10、進(jìn)行地圖比拼活動——玩法2。
11、重復(fù)活動過程2、過程3。
12、結(jié)束活動。
活動照片發(fā)到各個親子論壇上，擴(kuò)大北斗知名度。如好孩子網(wǎng)、小野人網(wǎng)、騰訊網(wǎng)、新浪親子論壇、丫丫網(wǎng)、好孩子育兒網(wǎng)等相關(guān)論壇。
圖書活動策劃11
一、活動目的：
為了建設(shè)溝通型校園文化,建設(shè)書香校園,特舉辦本次圖書跳蚤市場活動。通過圖書跳蚤活動，實(shí)惠的價(jià)格、稱心的書刊、真誠的`交流，不僅培養(yǎng)了學(xué)生珍惜書刊、節(jié)約資源的好習(xí)慣，鍛煉學(xué)生的社會實(shí)踐能力，還激發(fā)了學(xué)生買好書、看好書的熱情。
二、活動要求：
要求一至六年級每班每生將自己已經(jīng)看過或存放已久的,但仍保存較好的書籍(如圖書,小說,學(xué)生作文等)拿出來,放到圖書跳蚤市場中,以適當(dāng)?shù)牡蛢r(jià)(折舊價(jià))出售給其他同學(xué)，或與其他同學(xué)等價(jià)交換。
三、活動程序：
1、每班要把自己班學(xué)生要賣出來的各類書籍存放在指定區(qū)域。
2、各班選取兩名有責(zé)任心的男女同學(xué),做好班級內(nèi)學(xué)生賣書情況的記錄(將書名和賣書者一一對應(yīng)起來),將書籍搬至劃定的區(qū)域。
3、每班書攤上要有一兩名同學(xué)負(fù)責(zé)書籍出售 (要求學(xué)生反應(yīng)較快,有較好的計(jì)算能力,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),口齒伶俐,細(xì)心等)。
4、各班出售書籍后的款項(xiàng)，可以以賣書者個人形式購買在其他跳蚤攤位購置二手書籍。各班班主任負(fù)責(zé)好協(xié)調(diào)工作。
四、活動方式：
全校師生以班級為單位,以充分的熱情參與此次活動,班主任要做好宣傳工作,組織學(xué)生有序地參與其中,全校18個班級擺放18個攤位進(jìn)行交易活動。
五、活動地點(diǎn)：
江花小學(xué)塑膠跑道兩側(cè)，門口、草場等由大隊(duì)部負(fù)責(zé)劃出18個場地。
六、活動時(shí)間： 20xx年4月27日下午
七、現(xiàn)場管理人員：（略）
xx小學(xué)大隊(duì)部
20xx年4月20日
圖書活動策劃12
一、活動主題
“閱讀的力量”。
二、活動時(shí)間
20xx年4月18日——20xx年4月28日。
三、活動目的
宣傳推廣全民閱讀活動和世界讀書日主旨，推動更多的人參與閱讀和學(xué)習(xí)，培養(yǎng)人們對閱讀的`興趣。
四、活動具體安排
1、開展“世界讀書日”的專題宣傳活動
利用廣播電臺、圖書館網(wǎng)站、大廳屏幕、校園廣播多種形式組織專題宣傳，向廣大讀者普及“世界讀書日”的由來、歷史及世界各地開展活動等方面的相關(guān)知識，推廣科學(xué)的閱讀方法，公布讀書倡議書。
時(shí)間：4月18日————4月28日。
地點(diǎn)：圖書館大廳責(zé)任部門：辦公室。
2、開展愛心圖書漂流活動
為豐富山區(qū)兒童精神文化生活、讓更多的山區(qū)兒童能讀到好的課外書籍，圖書館聯(lián)合《東方今報(bào)》到坡頭鎮(zhèn)舉行愛心圖漂流活動。
時(shí)間：4月18日。
地點(diǎn)：坡頭鎮(zhèn)責(zé)任部門：讀者服務(wù)部。
3、《濟(jì)圖講堂》舉辦“閱讀推廣”公益講座
圖書館將邀請河南省圖書館學(xué)會常務(wù)理事，學(xué)術(shù)委員會副主任，河南省高校人文社會科學(xué)優(yōu)秀學(xué)者周九常做《豈讓小屏遮望眼——如何運(yùn)用手機(jī)閱讀》講座，進(jìn)一步豐富市民閱讀生活，引領(lǐng)市民閱讀能力的提升。
時(shí)間：4月21日。
地點(diǎn)：一樓報(bào)告廳責(zé)任部門：讀者服務(wù)部。
4、世界讀書日精品圖書推薦
在圖書館主頁及新書公告欄上發(fā)布世界讀書日精品圖書推薦清單。
時(shí)間：4月18日前責(zé)任部門：采編部。
5、開展“世界讀書日”新書展覽活動
為了迎接第二十個“世界讀書日”，圖書館計(jì)劃開展為期10天的“世界讀書日”新書展覽活動，并且在圖書館網(wǎng)站和圖書館公告欄進(jìn)行新書宣傳，從而提高讀者的閱讀興趣。
時(shí)間：4月23日——4月28日。
地點(diǎn)：圖書館二樓大廳責(zé)任部門：流通部采編部。
6、舉辦少兒讀物和科普圖書推薦活動
時(shí)間：4月23日——4月28日。
地點(diǎn)：圖書館二樓大廳責(zé)任部門：采編部技術(shù)部。
7、開展為館外點(diǎn)更換圖書活動
在活動期間，回訪館外點(diǎn)，開展為館外點(diǎn)更換圖書活動。
時(shí)間：4月20日——4月28日。
責(zé)任部門：讀者服務(wù)部。
8、“共享書香，快樂生活”優(yōu)秀期刊展閱
第20個世界讀書日到來之際，期刊閱覽室配合開展以“共享書香，快樂生活”為主題的優(yōu)秀期刊展閱活動，從健康人生、樂游天下、衣食住行、投資理財(cái)四個方面，全面展示我館豐富的館藏資源，推動全民的讀書熱情。
時(shí)間：4月23日——4月28日。
地點(diǎn)：圖書館二樓大廳。
責(zé)任部門：閱覽部。
9、利用文化信息資源共享工程開展視頻播放活動。
利用全國文化信息資源共享工程資源為讀者開展視頻播放活動，豐富活躍廣大讀者的文化生活。
時(shí)間：4月23日——4月24日下午3：00。
地點(diǎn)：圖書館六樓展播廳責(zé)任部門：信息技術(shù)部。
10、推進(jìn)24小時(shí)街區(qū)圖書館建設(shè)，打造圖書館文化服務(wù)新亮點(diǎn)。
時(shí)間：近期責(zé)任部門：信息技術(shù)部。
五、活動要求
1、各相關(guān)部門要精心組織、認(rèn)真籌備，協(xié)作協(xié)調(diào)，務(wù)求實(shí)效。
2、除第四項(xiàng)、第十項(xiàng)活動外，每一項(xiàng)活動要有保存圖片資料和文字新聞，注重宣傳，積極與新聞媒體加強(qiáng)溝通，擴(kuò)大影響。
圖書活動策劃13
一：活動背景
圖書館是我們學(xué)生學(xué)習(xí)的一個重要場所，每一個學(xué)生都應(yīng)該自覺維護(hù)圖書館的各種設(shè)備和書籍。如果每個學(xué)生都不把圖書館度書籍好好保護(hù)，那么圖書館將變成一團(tuán)糟。為了圖書館的良好氛圍，讓學(xué)生有一個更好的學(xué)習(xí)氛圍，更讓學(xué)生了解圖書館的各項(xiàng)事務(wù)。因此為進(jìn)一步了解圖書館，讓學(xué)生去做一些力所能及的是，我們開展了去圖書館做義工活動。
二：活動目的
通過“去圖書館做義工”活動的開展，讓學(xué)生進(jìn)一步深入了解圖書館的.各種情況，以便在今后的學(xué)習(xí)生活中更好的借住圖書館，提高自身知識修養(yǎng)和各方面的能力，更為了其他學(xué)生營造更加舒適的校園學(xué)習(xí)環(huán)境。
三：活動對象
淮陰工學(xué)院設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院20xx屆社聯(lián)部 社會實(shí)踐部 四：活動時(shí)間 20xx年12月5日
五：舉辦單位淮安市淮陰工學(xué)院圖書館
六：承辦單位設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院20xx屆學(xué)生會
七：活動步驟
�。ㄒ唬呵捌跍�(zhǔn)備
1. 對圖書館方面提出申請
2. 對活動對象進(jìn)行宣傳
3. 找相關(guān)人員借好活動需要物品
4. 聯(lián)系宣傳部人員，進(jìn)行活動的報(bào)導(dǎo)
（二）：活動流程
1. 12月5日下午兩點(diǎn)在圖書館進(jìn)行集中
2. 兩點(diǎn)到兩點(diǎn)半由圖書館管理員分配學(xué)生各種工作
3. 兩點(diǎn)半點(diǎn)活動正式開始
4. 三點(diǎn)半活動結(jié)束并拍集體照照
5. 結(jié)束后后寫新聞稿交于老師
八：注意事項(xiàng)
1. 和圖書館一定要事先聯(lián)系好相關(guān)事宜
2. 活動前期準(zhǔn)備和宣傳要到位
3. 活動期間保持好現(xiàn)場秩序
4. 所有人員一定要維護(hù)好圖書館衛(wèi)生情況
圖書活動策劃14
一、活動背景
為了營造書香學(xué)校的氛圍，豐富我校廣大師生的學(xué)校文化知識，有效地分配、利用圖書資源，拓寬學(xué)校圖書館藏書渠道，學(xué)校決定開展“傳遞書香，潤澤心靈，我為學(xué)校捐圖書”為主題的圖書捐贈活動，用愛心傳遞真情，送書籍成就夢想！
二、活動宗旨
活動本著全校師生“節(jié)儉資源，實(shí)現(xiàn)共享；捐贈愛心，留存書香”為宗旨，以書籍循環(huán)利用的形式傳遞愛心、傳播知識，建設(shè)和諧學(xué)校，為母校營造一縷書香。
三、活動主題
“書香傳遞，潤澤心靈，我為學(xué)校捐圖書”
四、活動時(shí)間
20xx年x月xx日上午10：00。
五、活動地點(diǎn)
學(xué)校大操場
六、活動對象
學(xué)校全體師生
七、捐書種類
名著、小說、散文集等，歡迎成套捐獻(xiàn)；除去教材、教輔用書和報(bào)刊雜志以外的'各類書籍，即工具書類，各字典、詞典等；科普類，如《十萬個為什么》、《百科全書》等；故事類，如歷史故事、名人故事、成語故事等；旅游類，如游記類、地理類等。如果是系列叢書，歡迎“打包”捐贈。
八、捐書數(shù)量
自愿原則，數(shù)量不限。
九、活動流程及要求
�。ㄒ唬┗顒訂与A段
1、x月xx日，召開班主任會議，學(xué)習(xí)并啟動活動方案，發(fā)放“愛心捐書卡”。
2、學(xué)校制作活動橫幅：兩條橫幅，一條作為捐書參與者簽名用，另一條用來宣傳。張貼活動倡議書，營造捐書氛圍。
3、各班班主任統(tǒng)一在班上做動員，宣讀倡議書，分發(fā)“愛心捐書卡”，通知學(xué)生按要求捐出自我的書籍，并填寫并粘貼“愛心捐書卡”。
4、贈書志愿者均在學(xué)校分發(fā)的“愛心捐書卡”上填寫自我的班級、姓名、贈書日期以及贈書心愿等信息，也能夠?qū)懸恍╆P(guān)于讀書的格言。
5、以班為單位，將本班捐贈的圖書收集打捆，貼上班級標(biāo)簽與冊數(shù)。
�。ǘ┗顒优e辦階段
1.20xx年x月xx日上午10：00，各班按路隊(duì)于學(xué)校大操場集中，舉行圖書捐贈儀式。
2.捐贈儀式上，各班教師指派部分學(xué)生代表協(xié)助教師的工作，參與捐書活動。
3.活動開始后，現(xiàn)場工作人員及時(shí)做好捐贈記錄。
4.工作人員邀請捐書的同學(xué)在橫幅上簽名留念。
�。ㄈ┗顒咏Y(jié)束階段
1、活動結(jié)束后，學(xué)校將有各班捐書簽名的橫幅在學(xué)校內(nèi)展出。
2、學(xué)校根據(jù)捐書記錄，出榜公布各班捐贈的圖書冊數(shù)（含學(xué)校網(wǎng)站）。
圖書活動策劃15
一、兒童圖書館或圖書區(qū)角建立（《博苑兒童圖書館管理制度》）
1，園所或教室內(nèi)相對安靜的一片區(qū)域；
2，簡單裝飾：
1）風(fēng)格：清新、自然；
2）內(nèi)容：設(shè)主題墻或主題版，粘貼或繪制《博苑兒童圖書館管理制度》、園長推薦圖書、主題排行榜、今日小館長、十大好書投票、近期活動預(yù)告等；
3，不僅是圖書角，幼兒園走廊、墻面、前臺都可以有圖書系列活動的展示和預(yù)告；
4，制定《博苑兒童圖書館管理制度》并落實(shí)執(zhí)行。
二、固定閱讀時(shí)間，固定成果展示
1，根據(jù)各園所情況，設(shè)定固定閱讀時(shí)間并命名，如每周一書、每日一刻鐘、周五大講堂、書香滿園、班級讀書會、班級閱讀沙發(fā)等；
2，每次讀書活動后要有成果展示，形式多樣，展示在圖書館或班級主題墻，如
1）讀后感：可由繪畫、陶藝等手工展示，如書中的動物和情節(jié)；
2）好書評選：可把書的'封面（打印封面圖片）貼在主題墻上，孩子貼幾顆星星或星星、月亮等表示喜愛程度；
3）改編故事劇：根據(jù)某本書改編故事編排成短劇，其他活動或讀書時(shí)間時(shí)展示；
4）童言童語記錄：孩子聽故事或復(fù)述故事往往會說出令人意想不到的話，記錄并展示給家長，可為成長日記的一部分；
5）評選閱讀小狀元/閱讀達(dá)人/閱讀小博士并展示在照片墻；
6）各班推薦圖書小館長，作為圖書館與班級之間的橋梁。
三、組織圖書系列活動，家園共育（《圖書活動怎么搞》）
1，教師繪本研習(xí)沙龍《說繪本故事的要領(lǐng)》、《幼兒閱讀觀察記錄與反思表》、《教師書評》
1）好書分享和評選；
2）兒童閱讀觀察記錄分享，了解孩子讀書行為；
3）繪本怎么讀--教家長如何給孩子講讀繪本；
4）課程設(shè)計(jì)--閱讀課教案分享、繪本如何和幼兒平時(shí)生活學(xué)習(xí)結(jié)合
5）策劃圖書活動
2，家長講座/講堂
1）召開家長會：展示活動成果，使家長了解孩子在校生活、學(xué)校圖書系列活動的細(xì)則；
2）定期培訓(xùn)，話題廣泛：如何進(jìn)行親子共讀、如何通過繪本培養(yǎng)孩子閱讀興趣、如何建立良好的親子溝通、原創(chuàng)故事分享等
3）策劃面向孩子的家長小講堂，分享職業(yè)體驗(yàn)、奇聞趣事給孩子；
4）召集故事爸爸、故事媽媽成立說故事團(tuán)隊(duì)，到各班開展說故事活動。
3，園所組織系列活動
1）和園所現(xiàn)有課程及活動融合；
2）由圖書主題延伸活動；
3）創(chuàng)編故事�。�
4）書展、畫展，好書評選；
5）親子故事大賽；
6）自制圖書；
7）開辦圖書醫(yī)院
8）跳蚤市場
9）每學(xué)期不定期換書日
四、整合與運(yùn)用外部資源，做好宣傳
1，活動預(yù)告與展示的所有平面設(shè)計(jì)到位：宣傳海報(bào)、借閱手冊、主題墻、圖書館/區(qū)角、照片墻、走廊展示、前臺、園所門口等；
2，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)平臺：微博、博客、QQ空間、微信、網(wǎng)站等及時(shí)上傳活動情況，文配圖；
3，接受園外人士、團(tuán)體或媒體來園訪問，入班觀摩共讀課程并做經(jīng)驗(yàn)分享；
4，在小區(qū)或廣場做閱讀相關(guān)的戶外活動，擴(kuò)大影響；
5，帶領(lǐng)學(xué)生參觀當(dāng)?shù)卮笮蛨D書館、書店、出版社等；
6，收集圖書活動相關(guān)照片、視頻，制成短片保存，征得家長同意后用于宣傳或園內(nèi)屏幕可循環(huán)播放。