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初中活動策劃
初中活動策劃 篇1
書，是心靈的雞湯，走進(jìn)書的殿堂可以讓我們的學(xué)生成為一個有價值有修養(yǎng)的孩子。多讀好書，也可以讓你的人格發(fā)散出獨特的光芒。為進(jìn)一步打造“書香校園”，讓每一位學(xué)生都親近書本，喜愛讀書，學(xué)會讀書，與好書為友，與博覽同行，在讀書實踐活動中，讓初二全體師生收獲快樂。
一、活動主題：
“世界因讀書走向精彩”
人的'內(nèi)心世界比物質(zhì)世界更值得去充實，唯有讓書本豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗到：我讀書，我快樂！
每一個人在讀書過程中都會有不同的感受，不同的喜好，不同的收獲，如果我們愿意走進(jìn)文學(xué)的殿堂，那么每個人的收獲會更大，個人素養(yǎng)會大幅度提高。
二、活動目的：
1、通過活動，激發(fā)師生讀書熱情，使師生養(yǎng)成多讀書，讀好書，會讀書，分享經(jīng)典書籍和讀書成果的好習(xí)慣。
2、使廣大師生借優(yōu)秀詩文等誦讀的平臺，不斷提升自我閱讀品味，為精神打底子，為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。
3、通過活動，大力推進(jìn)書香班級、書香校園、書香家庭的建設(shè)，更增進(jìn)師生，生生之間的感情，彰顯我校的辦學(xué)特色。
三、活動口號：
走進(jìn)文學(xué)甸園，品味多彩生活；分享閱讀心得，成就品質(zhì)人生。
四、主題活動：
（1）本學(xué)期推薦三到四本書籍，如《鋼鐵是怎樣煉成的》、《駱駝祥子》、《有一朵花開在記憶》、《看見你才知道什么是美麗》、《梁衡散文》、《周國平散文》，作家：陳根生、丁麗梅、李娟。每人必讀2-3本，做好閱讀批注、摘抄賞析；
（2）堅持朗誦經(jīng)典詩歌，班級組織海選，參加學(xué)校評比；
�。�3）班級刊出兩期文學(xué)手抄報《月是故鄉(xiāng)明》、《長城》，優(yōu)秀者級部展示，頒發(fā)獎狀，其他貼在教室前；
（4）優(yōu)秀摘抄評比展示；
�。�5）每周最少3次課前推薦美文欣賞，學(xué)生上講臺推薦，品評積累，舉辦班級主題----《我喜歡的一本書》讀書沙龍；
�。�6）書香少年、書香班級、書香家庭評選。
五、活動時間和對象：
活動時間：整個學(xué)期，具體活動根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排；
活動對象：全體教師、學(xué)生。
六、活動安排及要求：
�。ㄒ唬�(zhǔn)備階段：
1、宣傳發(fā)動學(xué)生積極參加讀書節(jié)活動，創(chuàng)設(shè)讀書氛圍。
2、設(shè)計學(xué)校讀書節(jié)活動方案。
3、制作推薦數(shù)目卡、讀書記錄卡
4、設(shè)計各類讀書活動。
5、設(shè)計開幕式、各類評比等方案。
6、總結(jié)、積累和展示（閉幕式）。
�。ǘ﹩与A段
1、啟動儀式
明確本屆讀書活動主題，活動口號。
2、班級做好環(huán)境布置，營造書香濃郁的讀書氛圍。
�。�1）班級出好文化角，讓班級充滿濃濃的書香。
�。�2）布置、完善圖書角，備有借閱記錄。
�。�3）開放班級圖書角，記載學(xué)生借書的情況。
�。ㄈ┗顒与A段
1、經(jīng)典手抄報我設(shè)計
班級出兩期文學(xué)手抄報，介紹讀書方法，推薦經(jīng)典書籍。
2、經(jīng)典詩文我朗誦
在全班參與的基礎(chǔ)上，選出代表誦讀（集體展示評比）
3、經(jīng)典感受我推薦：舉行推薦好書活動，《我喜歡的一本書》讀書沙龍，說出推薦詞和閱讀感受。（精彩的可以制作ppt）
4、經(jīng)典時刻我編輯：捕捉經(jīng)典閱讀的瞬間（上交照片）。
5、經(jīng)典記憶我銘刻：優(yōu)秀摘抄評比展示（集體展示評比）
6、經(jīng)典印象我常帶：制作個性書簽，評比。
七、總結(jié)階段：
整理讀書節(jié)活動內(nèi)容、活動展板、材料等上交級部，級部根據(jù)內(nèi)容、形式、效果等開展評比。
1、評選班、年級、家庭“書香少年”、“書香班級”、“書香家庭”。
2、經(jīng)典詩文誦讀大賽評選出獎項若干；
3、級部組織兩次優(yōu)秀手抄報展板展示。
初中活動策劃 篇2
一、策劃緣由
多年來，我校一直是一所薄弱的農(nóng)村初中，特殊的環(huán)境導(dǎo)致一部分同志懶于學(xué)習(xí)，教育理念滯后，教學(xué)方法陳舊，教師隊伍的整體素質(zhì)不高。學(xué)校生存和發(fā)展的關(guān)鍵是要建設(shè)一支師德過硬、業(yè)務(wù)精良、具有較高科學(xué)素養(yǎng)的師資隊伍,而這支隊伍的建設(shè)和發(fā)展，最好的途徑就是校本研修。但如果將校本研修片面理解為學(xué)材料、聽評課、傳達(dá)會議精神，時間一長，教師就會感到厭倦。若將教師送出去培訓(xùn)，帶出去學(xué)習(xí)，周期長，不現(xiàn)實，經(jīng)濟(jì)條件也不允許。如今的科技發(fā)達(dá)，如果我們能充分利用好名師上課的錄像，那么足不出戶我們就能學(xué)到名師的教學(xué)藝術(shù)。
二、活動主題
觀優(yōu)課錄像，悟教學(xué)真諦，思課堂改革，促專業(yè)成長。
三、活動目標(biāo)
1、解構(gòu)優(yōu)課表象，揣摩名師理念。不斷感悟課堂教學(xué)的真諦，讓教學(xué)始終站在以學(xué)生終身發(fā)展為終極目標(biāo)的陣地上。
2、提升課堂技藝，搞好常態(tài)教學(xué)。學(xué)習(xí)名師，又不唯名師是從，最終形成有自己特色的課堂教學(xué)風(fēng)格。
3、創(chuàng)新研修模式，營造爭鳴氛圍。讓教研活動有“活”有“動”，“動而不散”。
四、活動過程
1、準(zhǔn)備階段（3月份）
分語文、數(shù)學(xué)、英語、理化生、體政史地五個大教研組，調(diào)研教學(xué)現(xiàn)狀，總結(jié)歸納課堂教學(xué)存在的問題。
每學(xué)科準(zhǔn)備不少于2節(jié)的經(jīng)典課堂教學(xué)光盤，并收集授課教師的相關(guān)資料。
2、觀摩階段（4月份）
每周星期六上午，按大教研組分別觀看兩節(jié)名師上課的錄像，并完成下列思考題：
�。�1）名師是如何導(dǎo)入新課的？
�。�2）名師是如何進(jìn)行師生互動的？
（3）名師是如何對學(xué)生進(jìn)行思維訓(xùn)練的？在調(diào)動學(xué)生積極性方面有哪些做法值得我們借鑒？
�。�4）名師如何進(jìn)行課堂總結(jié)？
�。�5）從名師身上你學(xué)到什么樣的教學(xué)理念？
�。�6）假如是我上這節(jié)課，我將如何進(jìn)行教學(xué)設(shè)計？
要求老師以書面形式寫下對所聽課的'感受。然后集中交流，自由發(fā)言，對照名師找差距，結(jié)合自身教學(xué)實際談構(gòu)想。
3、實踐階段（5月份）
要求教師思考“我心中的語文（數(shù)學(xué)）”，寫一篇論文或隨筆，設(shè)計一堂體現(xiàn)自己教學(xué)觀的家常課。
開展聽評課實踐活動，采用以下兩種方式：
一是“一人同課多輪”。具體做法是：由教師獨立備課、上課，大教研組聽了教師獨立課之后，針對課堂教學(xué)存在的問題進(jìn)行分析、討論，獻(xiàn)計獻(xiàn)策，通過集思廣益，上課教師形成新的方案，第二次上課；上課教師和同伴對第二輪課和第一輪課進(jìn)行對比，明確進(jìn)步的方面，分析還存在的問題，進(jìn)一步修訂方案，進(jìn)行第三次上課。如此循環(huán)，直至成功為止。
二是多人同課循環(huán)。同學(xué)科教師同上一節(jié)課。第一個教師上完課，第二個教師針對第一個教師課堂存在的問題上第二次課，第三個教師針對第二個教師課堂存在的問題上第三次課，每次上課方案都是同伴集體共同參與研制的。讓教師切實感受到課例研究、同伴互助的魅力和意義，激發(fā)教師對課堂教學(xué)境界的不斷追求。
4、提升階段（6月份）
●問題聚焦
針對自身不足和教學(xué)需求，有針對性地反復(fù)觀摩最能反映某門學(xué)科教學(xué)風(fēng)格的課堂教學(xué)錄像片段。
●理論研修
針對錄像中一些教學(xué)特色，閱讀相關(guān)的評價和觀點，組織研討。
●觀點生成
通過觀看錄像，汲取名師的先進(jìn)理念、經(jīng)典手法、嫻熟技術(shù)，糅合自己觀點，根據(jù)自己的氣質(zhì)、認(rèn)識和情趣，建構(gòu)自己心中的學(xué)科教學(xué)模式，形成自己的教學(xué)觀。
五、幾點說明
1、統(tǒng)一認(rèn)識、領(lǐng)導(dǎo)重視。如果沒有校長的支持，開展有效的校本研修將是一句空話。一把手親自上陣，為教師放好榜樣，為校本研修提供必要的支持。
2、制度明確、規(guī)范管理。學(xué)校要結(jié)合學(xué)校實際，制定校本研修制度，成立專門班子負(fù)責(zé)校本研修工作，通過制度來保證本方案的順利實施，各領(lǐng)導(dǎo)各司其職，通力協(xié)作，責(zé)任到人。
3、形式多樣、力求實效。觀后研討、教后評議，不拘泥形式，集中與分散相結(jié)合，老師之間茶余飯后、辦公室里的討論都可視作是校本研修的一種形式。
初中活動策劃 篇3
一、活動主題：
我為新班級添光彩
二、活動目的：
通過這次活動讓學(xué)生們學(xué)會關(guān)心集體，從而達(dá)到班級學(xué)生更加熱愛集體，增強(qiáng)新班級的凝聚力。
三、參加對象：
全體學(xué)生，班主任和音樂老師。
四、活動時間：
20xx年x月xx日下午4：00 — 4：40
五、主持人：
林xx、葉xx、劉xx
六、活動分工：
1 、班長、文娛委員負(fù)責(zé)本次活動的.具體安排和節(jié)日排練。
2 、學(xué)習(xí)委員、宣傳委員負(fù)責(zé)收集《演講稿》、《臺詞稿》等。
3 、宣傳委員負(fù)責(zé)布置會場。
4 、音樂老師負(fù)責(zé)教唱兩首歌曲�！吨袑W(xué)時代》《愛我中華》。
5 、班主任統(tǒng)籌安排活動環(huán)節(jié)。
七活動過程：
1 、討論活動方案。
2 、開展活動：
�。�1）四個主持人宣布主題班會開始。
�。�2）主持人開場白。
�。�3）收音機(jī)播放《中學(xué)時代》，全班跟著一起齊唱。
�。�4）詩朗誦《我愛二中》。
（5）英語小對話：《助人為樂》。
�。�6）小記者采訪學(xué)生《你心目中的班集體是什么樣子的》。
（7）三句半《談?wù)勎覀兊陌嗉w》。
（8）豐富多彩的文藝節(jié)目：
�、倥錁吩娎收b《紅》
②單彈管演奏《七子之歌——澳門》
�、叟杏⑽男『铣堆┙q花》，長笛伴奏。
�、芸彀濉冻獓鴳c》
�、菖『铣兑黄痖_始的旅程》
�、藜茏庸摹逗萌兆印�
（9）音響伴奏，全班齊唱《愛我中華》領(lǐng)唱：陳xx。
活動小結(jié)：班主任利用小記者采訪的機(jī)會，談感受，提要求。
執(zhí)筆：劉xx（班長）、張x（宣傳委員）
初中活動策劃 篇4
一、組委會機(jī)構(gòu)
組長：xxx
副組長：xxx
委員：xx
二、演出時間及地點：
20xx年12月25星期三晚7點（如有調(diào)整，另行通知），學(xué)校食堂。
三、項目：【節(jié)目形式不限，節(jié)目內(nèi)容健康向上、主題突出】
舞蹈、小品、相聲、歌伴舞、朗誦、合唱、課本劇均可。
四、報名規(guī)定：
1、每班必須在12月10日前認(rèn)真準(zhǔn)備好2—3個精品節(jié)目，并將節(jié)目報送學(xué)校團(tuán)委。（團(tuán)委將在12月12日下午進(jìn)行精品節(jié)目篩選）
2、其中七八年級各選6—8個節(jié)目參加演出，九一、九二、九三班各選1個節(jié)目。
3、班級節(jié)目被選中參加演出，并作為明年“五四”晚會的精品節(jié)目。
五、晚會要求：
�。�1）節(jié)目內(nèi)容健康向上、主題突出；
�。�2）儀表整潔、服裝得體；
（3）表演技能、技巧、感染力；
�。�4）表演臺風(fēng)大方，自然。
六、表演時間要求：每個節(jié)目不能超過6分鐘
七、排練時間：音樂課、美術(shù)課及課外活動時間
【除以上時間外，不得占用其他時間排練，特別是午睡和晚修時間】
九、工作人員安排：
晚會統(tǒng)籌：xx
會場紀(jì)律、進(jìn)退場安排：xxx
舞臺設(shè)計：xx
會場布置：xxx
音響：xx
節(jié)目組：xx
后勤組：xxx
攝影：xx
臺詞設(shè)計：xx
主持人：待定
備注：xxx
本次活動重在參與，給大家一個展示才華和溝通的平臺，莫讓青春遜色，莫讓回憶有憾，希望大家積極配合，踴躍參與！
本次活動解釋權(quán)歸校團(tuán)委，若有疑問與建議歡迎提出
初中活動策劃 篇5
為豐富學(xué)生校園文化生活，提高學(xué)生的語文興趣，培養(yǎng)學(xué)生品讀詩文的能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，推進(jìn)我校語文教學(xué)改革，學(xué)校決定舉辦“在語文的.天空飛翔”詩文朗誦比賽。現(xiàn)將這次活動具體安排如下：
一、評委人員：教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)及語文組教師
二、報名時間：20xx年4月19日（各班將選手姓名及詩文標(biāo)題報送語文組郭福興老師）
三、比賽時間：20xx年4月22日（星期日）
四、比賽地點：多媒體教室
五、參賽人員：每班選送一至兩名選手參加
六、參加活動人員：各班選手、評委、音響設(shè)備等有關(guān)人員
七、作品要求
1、朗誦作品的選擇可為古今中外優(yōu)秀經(jīng)典詩文，也可是原創(chuàng)作品；
2、作品主題要求積極向上，內(nèi)容健康真實，富有青春氣息，感染力強(qiáng)，有利于體現(xiàn)時代精神；
3、內(nèi)容提倡創(chuàng)新，可個人朗誦，可化妝表演、配樂朗誦，可配以動作造型，可運用多媒體。
4、朗誦時間限制在5分鐘內(nèi)；
5、原創(chuàng)作品請在報名時說明，比賽時酌情加分。
八、朗誦要求
1、語言要求：⑴普通話標(biāo)準(zhǔn)、流利；⑵吐字清晰，節(jié)奏優(yōu)美。
2、表達(dá)要求：⑴表情自然大方，動作恰當(dāng)；⑵朗誦的藝術(shù)和技巧符合材料要求；⑶感情處理得當(dāng)。
3、臺風(fēng)要求：⑴上下場禮儀、儀態(tài)大方自然；⑵服裝得體，整體印象良好。
九、評分標(biāo)準(zhǔn)
1、評分細(xì)則
�、艃x態(tài)、著裝（1分）
�、聘寮炀毘潭龋�1分）
⑶詩文內(nèi)容（2分）
�、雀星榘盐眨�3分）
�、赏伦�、抑揚頓挫（3分）
2、原創(chuàng)作品加分（1分）
⑴內(nèi)容緊扣主題，中心突出，層次分明，邏輯性強(qiáng)；（0.6分）
�、莆墓P流暢自然，詩文風(fēng)格貼切，語言富有感染力。（0.4分）
十、評分規(guī)則
1、去掉一個最高分和一個最低分，其他評委的平均分是選手的最后得分；
2、超過規(guī)定時間以超過1分鐘扣0.2分計算，依次類推，最高扣1分。
十一、擬設(shè)獎項
一等獎4名，二等獎6名，三等獎若干名。
初中活動策劃 篇6
一、活動目的
通過活動，拓寬學(xué)生的知識面，開發(fā)智力，挖掘潛能，發(fā)展個性和特長，讓一些資質(zhì)聰慧學(xué)有余力的學(xué)生得到更好的煅煉。同時營造良好的'學(xué)習(xí)氛圍，鼓勵學(xué)生積極參與、大膽創(chuàng)新、增強(qiáng)競爭意識，提高知識應(yīng)用能力，體驗知識所帶來的樂趣。
二、活動安排
1、負(fù)責(zé)人：xx。
2、時間：20xx年x月x日。
3、考試地點：xxx。
4、參賽對象：七年級每班選拔x名學(xué)生參加競賽。
5、命題：xxx。
6、監(jiān)考：xxx。
7、閱卷：xxx。
三、命題要求
命題力求多樣新穎，兼具知識性和趣味性，體現(xiàn)本學(xué)科知識的綜合應(yīng)用，能提高學(xué)生的思考和分析問題、解決問題的能力，時間xx分鐘，分?jǐn)?shù)xx分。
四、獎勵辦法
設(shè)立一等獎x名，二等獎x名，三等獎x名進(jìn)行表彰、獎勵。
五、注意事項
1、參賽學(xué)生應(yīng)準(zhǔn)時到位，凡在規(guī)定時間內(nèi)未出現(xiàn)者視為主動棄權(quán)。
2、組織人員要做好學(xué)生安全防范工作，確�；顒佑行颉㈨樌M(jìn)行。
3、活動結(jié)束后，應(yīng)組織學(xué)生清掃考場，關(guān)好門窗。
初中活動策劃 篇7
一、指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步落實“中共中央關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)若干意見”的精神，引導(dǎo)少先隊員自主搭臺，為自己的節(jié)日出謀劃策、集思廣益，展示才能；通過組織豐富多彩、符合少年兒童身心特點活動，組織、引導(dǎo)我校少年兒童過一個真正屬于自己的快樂節(jié)日。
二、具體活動（時間：6月1日下午）
1、六一表彰大會
�。�1）大會第一項議程：領(lǐng)導(dǎo)講話
�。�2）大會第二項議程：宣讀表彰名單
�。�3）大會第三項議程：表彰
2、觀看紀(jì)錄片《海豚灣》（90分鐘）
�。ㄓ捌逃饬x：日本南部海岸的小漁村太地町在每年9月有成千上萬只海豚在這里慘遭屠殺。導(dǎo)演路易·皮斯霍斯等人組成了一個類似“十一羅漢”的秘密隊伍，動用了隱藏攝像機(jī)、水下錄音器等各種設(shè)備各顯神通，記錄下最真實、最震撼、最血腥的海豚屠殺畫面，并揭開了躲藏在海豚交易背后的政治和經(jīng)濟(jì)黑幕。紀(jì)錄片極具社會意義，觀看此紀(jì)錄片，旨在喚起學(xué)生對保護(hù)動物的關(guān)注）
3、跳蚤市場活動
具體方案如下：
1、活動時間：6月1日下午第3、4節(jié)課
2、活動地點：學(xué)校干道兩側(cè)
3、活動內(nèi)容：學(xué)生將自己無需的各類文化藝術(shù)物品，包括舊衣物、舊書籍、舊玩具或自制的各種小作品等標(biāo)上價格于跳蚤市場交流
4、活動程序與要求：
�。�1）各班推薦產(chǎn)生營業(yè)員3名，服務(wù)員1—2名，自制掛牌營業(yè)
�。�2）各班在規(guī)定地點放好課桌（初一年級各班在西側(cè)，初二年級在東側(cè)，由南向北依次為1-5班）
�。�3）各班為本班起一個“商場名稱”
�。�4）各班以廣告海報的形式做好宣傳工作，用于宣傳的小黑板置于學(xué)校大門的大道兩側(cè)
（5）各班學(xué)生準(zhǔn)備好一定的`活動經(jīng)費
�。�6）各班在活動期間需要維護(hù)好本班的衛(wèi)生與秩序
5、獎項設(shè)置：
�。�1）最佳營業(yè)員（由學(xué)生自主評選）
評判標(biāo)準(zhǔn)：：服務(wù)態(tài)度、銷售技巧、交流能力
�。�2）最佳海報設(shè)計獎（有美術(shù)老師帶領(lǐng)學(xué)生評選）
評判標(biāo)準(zhǔn)：海報的整體設(shè)計與排版、內(nèi)容完整程度、創(chuàng)新性、個性風(fēng)格體現(xiàn)程度
�。�3）最佳活動組織獎（由學(xué)生評選）
評判標(biāo)準(zhǔn)：商場規(guī)模的大小、商品質(zhì)量優(yōu)劣、營業(yè)員服務(wù)態(tài)度的好壞、營業(yè)員促銷策略高低、商場秩序及衛(wèi)生情況。
初中活動策劃 篇8
一、活動意義
在第x個五四青年節(jié)來臨之際，我院將舉行大型文藝晚會，本次活動意在展現(xiàn)我校學(xué)生的積極向上的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步推動我校和諧校園的建設(shè)，表彰在工作方面有突出貢獻(xiàn)的個人和集體。
二、活動主題
本次晚會是以“繼承五四傳統(tǒng)，構(gòu)建和諧校園”為主題的文藝晚會暨優(yōu)秀學(xué)生干部表彰大會。
三、活動概述
時間：5月4日晚6：30
地點：
對象：我校領(lǐng)導(dǎo)及全體師生
活動流程：頒獎典禮晚會結(jié)束晚會開始后勤工作互動游戲
準(zhǔn)備工作：
4月5日xxxx10日在全院發(fā)出通知，征集參演人員。
4月11日xxxx15日宣傳開始，拉贊助。
4月16日xxxx20日對參演節(jié)目進(jìn)行篩選，確定參演節(jié)目單。
4月21日xxxx25日統(tǒng)計所需物品，以便統(tǒng)一采購。
4月26日xxxx30采購物品。
5月3日對晚會進(jìn)行彩排。
5月4日熱誠邀請學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)觀看演出。
四、前期工作的'任務(wù)
贊助工作
由電力工程系團(tuán)總支社會實踐部完成具體操作，最遲在21日之前完成，以便舞臺設(shè)計及各種用品的的購買。
宣傳工作
1、由宣傳部完成，與社會實踐部協(xié)商橫幅、海報的的內(nèi)容。
2、聯(lián)系學(xué)校廣播站對本次晚會進(jìn)行報道。
3、在4月28日之前完成橫幅、海報的張貼。
節(jié)目編排
1、由組織部對參演節(jié)目進(jìn)行初評，然后進(jìn)行復(fù)評，最后確定參演節(jié)目名單。
2、選拔主持人時要選擇應(yīng)變能、表達(dá)能強(qiáng)，有責(zé)任心的人。
舞臺布置
由素質(zhì)拓展部進(jìn)行舞臺設(shè)計，對所需物品于25日前做好統(tǒng)計工作交到辦公室。
初中活動策劃 篇9
一、晚會主題：
迎新春、慶元旦——暨20xx年石屏高級中學(xué)元旦晚會(暫定)
二、活動對象：
石屏高級中學(xué)全體師生
三、活動領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
陳昂
副組長：
龔良偉、馮耀華、張明、白自平
成員：
其他校務(wù)會成員，各班班主任、音樂教師、美術(shù)教師
四、節(jié)目來源分配：
1、學(xué)生節(jié)目：
�、佟⒏呷�5個
�、凇⒏叨�7個
�、邸⒏咭�8個
�、�、初一3個
2、教師節(jié)目：2個
3、學(xué)生也可跨年級自由組合、自愿到校團(tuán)委報名參加
五、晚會節(jié)目要求
1、內(nèi)容文明健康、積極向上，用藝術(shù)的形式弘揚民族優(yōu)秀文化和中華民族傳統(tǒng)美德，唱響時代主旋律，展現(xiàn)校園新風(fēng)尚;貼近學(xué)生生活，反映我校師生良好的精神風(fēng)貌。
2、既有時代特色，又要適合學(xué)校特點。
3、形式力求靈活多樣、新穎、豐富多彩，有獨創(chuàng)性。
4、節(jié)目形式建議：歌舞類(大合唱、小合唱、重唱、獨唱、對唱、歌曲串燒、歌伴舞、集體舞、獨舞、民族舞、現(xiàn)代舞、街舞等、武術(shù)等);
樂器類(鋼琴、古箏、吉他、小提琴、巴烏等等)
語言類(朗誦、小品、相聲、快板、校園劇、情景劇等);
5、提倡高雅、原創(chuàng)節(jié)目，拒絕低俗及危險性強(qiáng)的`、過于強(qiáng)調(diào)視覺和心理刺激的節(jié)目。
6、單個節(jié)目時長控制在6分鐘內(nèi)。
六、活動具體分工
第一項目組：節(jié)目組
組長：白自平
組員：王自成、孫貴明、王紹平、喬鴻、沐正有、白玉陽、程卓然
A、學(xué)生節(jié)目統(tǒng)籌：程卓然
B、教師節(jié)目組統(tǒng)籌：王自成
任務(wù)：
1、各年級主任負(fù)責(zé)落實本年級節(jié)目的安排、督促排練、檢查協(xié)調(diào)工作。
2、孫貴明、程卓然負(fù)責(zé)完成節(jié)目收集、篩選及后期的彩排工作;負(fù)責(zé)節(jié)目的編排及晚會全流程的銜接，節(jié)目單的制作。
3、王自成老師負(fù)責(zé)教師節(jié)目布置安排工作。
第二項目組：舞臺及背景設(shè)計組
組長：馮xx
組員：馬xx xx
任務(wù)：
1、舞臺整體設(shè)計，包括背景設(shè)計、舞臺裝飾設(shè)計方案。
2、準(zhǔn)備舞臺及背景裝飾所需物品。
3、領(lǐng)導(dǎo)致辭準(zhǔn)備。
第三項目組：燈光音響及宣傳組
組長：龔良偉
組員：陳國輝、普世洪、王喜、李宏祥
初中活動策劃 篇10
一、活動目的
為了豐富廣大教職工的業(yè)余文體生活，增添迎新年的祥和氛圍，建設(shè)和諧的校園，通過教師的全員參與，切實提高教師身體素質(zhì)，增強(qiáng)教師團(tuán)隊協(xié)作精神，學(xué)校決定舉行迎新年趣味系列活動，希廣大教職工踴躍報名，積極參與。
二、參加人員：學(xué)校全體教職工
三、組織機(jī)構(gòu)：
組 長：楊國斌
副組長：張 健 吳新華 周明廣 王修明 楊建華 劉小平 嚴(yán)秋明
成 員：吳莉莉 劉 芳 李 卉 向忠秋 顧霞光 馬恩泉 董紅梅 各級部主任 體育教師
四、活動時間：20xx年12月28日——30日下午三、四兩節(jié) 31日下午4:00
地 點：教工之家、體育組、學(xué)校操場
指 揮：湯寶興
宣傳、報道：向忠秋
五、比賽項目、裁判及時間安排：
1、乒乓球 裁判：王 開 姜 林
以級部組為單位，每個級部出9人，其中男教師6人，女教師3人。有跨年級的教師只能參加一個級部。
時間： 28日下午三、四兩節(jié)，初一對陣初二；29日下午三、四兩節(jié)，初一對陣初三；
30日下午三、四兩節(jié)，初二對陣初三。
2、摜蛋 裁判：湯寶興 李華榮
以級部組為單位，每個級部出10人，其中男教師6人，女教師4人。有跨年級的教師只能參加一個級部。
時間： 28日下午三、四兩節(jié)，初一對陣初二；29日下午三、四兩節(jié)，初一對陣初三；30日下午三、四兩節(jié)，初二對陣初三。 地點：體育組
3、拔河 時間：31日下午4:00 裁判：黃愛民 汪云春 朱紅梅
以級部組為單位，每個級部出20人，其中男教師10人，女教師10人。有跨年級的教師只能參加一個級部。
4、障礙接力 時間：31日下午4:00 裁判：王 強(qiáng) 葛 云
以級部組為單位，每個級部出10人，其中男教師5人，女教師5人。有跨年級的`教師只能參加一個級部。
六、具體要求：
1、各級部要重視這項活動，組織支持教職工積極參與，同時為教職工娛樂活動的開展創(chuàng)造條件。
2、活動要求人人參加，每位教職工只能參加一項，級部注意統(tǒng)籌安排，發(fā)揮優(yōu)勢。
3、友情提示：為了避免運動損傷，請老師們最好不穿長統(tǒng)靴或高跟鞋。
七、錄取名次和獎勵
每項比賽分一、二、三等獎，按報名比賽的名單頒發(fā)獎品（沒有特殊原因不參加或冒名頂替的不發(fā)），所有參加活動的教職工均有紀(jì)念品。
八、報名
1、報名截止時間：20xx年12月24日（星期四） 報名地點：各級部
2、行政人員（不在具體級部的）參加初一級部報名，后勤人員（不在具體級部的）參加初二級部報名。
初中活動策劃 篇11
一、聯(lián)歡主題：
歡迎新年，快樂成長
二、聯(lián)歡時間：
20xx年12月xx下午第一節(jié)和第二節(jié)課(周五)
三、聯(lián)歡地點：
各班教室
四、參與者：
二年級全體學(xué)生
五、聯(lián)歡形式：
以班級為單位，組織學(xué)生以舞蹈、唱歌、器樂、素描、教科書劇等形式聚會，要求內(nèi)容健康、向上、充滿活力。希望各班收到通知后，積極組織學(xué)生利用業(yè)余時間安排，動員集體力量，以全新的外觀和精彩的節(jié)目迎接新年的到來。
六、注意事項：
1.本次活動應(yīng)樹立安全第一的理念。班主任在設(shè)計班級活動時要考慮各種安全因素，杜絕安全事故的發(fā)生。
2.學(xué)生不得帶打火機(jī)、鞭炮等危險品到學(xué)校參加活動。他們可以在低年級帶一些無皮小吃，在中高年級做涼菜和水果拼盤，以展示他們的動手能力和審美觀。班級可以進(jìn)行評估。
3.處理活動與學(xué)習(xí)的`關(guān)系，避免與教學(xué)發(fā)生沖突。在不影響正常秩序的情況下，文學(xué)骨干可以利用大休息和業(yè)余時間，不得占用課堂和自學(xué)時間。
4.提倡節(jié)約元旦，活動前布置黑板，教室無需布置。
5.每個班安排學(xué)生使用小型家用相機(jī)收集圖像數(shù)據(jù)，為以后的班級網(wǎng)頁建設(shè)儲備材料，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)愛好�；顒咏Y(jié)束后，及時與班級家長分享，記錄學(xué)生的成長過程。
6.提倡各班邀請本班教師參加聯(lián)歡會，辭舊迎新。
7.活動期間，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)管理人員到各班教室巡視觀看活動。
8.晚會4點結(jié)束，各班做好衛(wèi)生清潔工作。4:30大隊檢查后，學(xué)生可離校。本次活動計入12月班級考核。
初中活動策劃 篇12
一、活動目的：促進(jìn)教師的相互了解，歡度教師節(jié)，豐富教師校園文化娛樂活動，增強(qiáng)師生鍛煉意識，提高身體素質(zhì)，加強(qiáng)教師間的'合作能力和凝聚力，在和諧中樹立團(tuán)隊精神。
二、活動原則：人人參與，團(tuán)結(jié)進(jìn)取
三、活動時間：9月10日 下午15：30—17：30
四、活動地點：學(xué)校操場
五、活動攝影：信息組
六、活動項目：1、砸籃板2、萬腳一心3、敲鑼4、綁腿(雙人接力跑)5、踩氣球。
七、參加辦法：活動前，全體教師生分7個組。師生以年級(初一、初二、初三)分組、以校級領(lǐng)導(dǎo)及后勤為一組，共7組。每組10人，每輪比賽勝者得3分，2分、1分，然后根據(jù)活動項目要求，派隊員參加活動。
初中活動策劃 篇13
一、活動主題：
夢想，從這里起飛
二、活動思路
通過師生互動，讓學(xué)生感受學(xué)校溫暖，升華對母校的情感，帶著眷戀，投入新生活。
三、活動時間
6月23日左右
四、參加人員：
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全體畢業(yè)師生。
五、活動地點：
學(xué)校小廣場
六、活動設(shè)計
畢業(yè)典禮圍繞“夢想，從這里起飛”為主題進(jìn)行。
分四個章，分別是：
第一章：“憶往昔，流金歲月”
第二章：“師生間，情誼濃濃”,
第三章：“踏征程，低語叮嚀”
第四章：“共追夢，從育才起飛”。
七、活動流程
序幕：
1、《送別》樂響起，低唱，吟誦“長亭外，古道邊”
2、全體六年級畢業(yè)生齊唱《育才六年的日子》。(來自《北京東路的.日子》改寫)
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