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        安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)策劃安全知識(shí)競(jìng)賽的活動(dòng)流程

        時(shí)間:2023-03-13 15:13:52 活動(dòng)策劃 我要投稿
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          一、活動(dòng)主題:

        安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)策劃關(guān)于安全知識(shí)競(jìng)賽的活動(dòng)流程

          “謹(jǐn)記安全活動(dòng)知識(shí),秒殺安全隱患”

          二、活動(dòng)背景:

          近年來中國(guó)的校園安全事故頻發(fā),其中用電安全事故尤為突出,每年都會(huì)造成一定數(shù)量的學(xué)生生命財(cái)產(chǎn)損失。廣東科技學(xué)院,正值新生入學(xué)之際,提高學(xué)生的安全意識(shí),刻不容緩。

          三、活動(dòng)目的:

          提高學(xué)生的.安全意識(shí),豐沛學(xué)生的安全知識(shí)與應(yīng)急能力,對(duì)校園新生的安全意識(shí)程度進(jìn)行評(píng)估,并提出相應(yīng)的提升措施以建造安全和諧的校園環(huán)境。

          四、主辦方:

          機(jī)電工程系安全委員會(huì)。

          五、活動(dòng)對(duì)象:

          機(jī)電工程系全系學(xué)生,以三人一小組的形式分組進(jìn)行。

          六、活動(dòng)時(shí)間:

          第一輪筆試11月25,第二輪12月2日

          七、活動(dòng)地點(diǎn):

          八棟105

          八、活動(dòng)形式:

          知識(shí)競(jìng)賽(包含搶答、答卷等形式)

          九、競(jìng)賽內(nèi)容:比賽分兩輪:

          1)首輪海選對(duì)報(bào)名競(jìng)賽者進(jìn)行考卷試測(cè)試,全卷100分,75分及以上者晉級(jí)下一輪。(此輪依照實(shí)際報(bào)名情況可以選擇性跳過。)

          2)次輪以搶答形式進(jìn)行,采用積分式,由考官發(fā)文。選手搶答,60分及以上者晉級(jí)下一輪。以互動(dòng)形式進(jìn)行,考官提供存在安全隱患的場(chǎng)景圖片,關(guān)卡難度依次遞減,與選手以小游戲形式來進(jìn)行,每關(guān)提供以難度為基準(zhǔn)的積分,與第二輪積分相加來決定最后排名。

          十、獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目:

          一等獎(jiǎng):三張獎(jiǎng)狀以及一個(gè)獎(jiǎng)杯

          二等獎(jiǎng):三張獎(jiǎng)狀

          三等獎(jiǎng):三張獎(jiǎng)狀

          四五六名都每人一張獎(jiǎng)狀

          十一、活動(dòng)總結(jié):

          由機(jī)電工程系安委會(huì)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)即對(duì)學(xué)生對(duì)安全知識(shí)掌握程度進(jìn)行評(píng)價(jià)并提出提升方案。并推舉第一名小組進(jìn)行院級(jí)別的安全知識(shí)競(jìng)賽。

          第一環(huán)節(jié):?jiǎn)柎瓠h(huán)節(jié)

          比賽開始前,由組辦方向每組成員發(fā)放一個(gè)本子作為答題本。比賽開始后,由主持人展示安全知識(shí)相關(guān)的題目,向每個(gè)參賽小組提問。聽到問題后,各個(gè)小組在各自分發(fā)到的答題本上寫下答案,并于時(shí)間限制到達(dá)時(shí)同時(shí)亮出,若其余小組亮出后修改,視為回答無(wú)效。答對(duì)小組獲得積分,第一環(huán)節(jié)結(jié)束后計(jì)算本輪環(huán)節(jié)總得分。

          游戲環(huán)節(jié):猜詞環(huán)節(jié)

          此環(huán)節(jié)有6組題目,每組題目有8個(gè)詞語(yǔ)。由選手自行選取題組。猜詞過程中,由一人用肢體語(yǔ)言表達(dá),另外兩人則根據(jù)提示猜出詞語(yǔ),猜對(duì)得分,猜錯(cuò)不給分。每個(gè)詞語(yǔ)不單獨(dú)設(shè)立時(shí)間上限,總時(shí)間上限為15min。若答對(duì)當(dāng)前詞或者選擇跳過將進(jìn)入下一個(gè)詞語(yǔ)。跳過的詞語(yǔ)不可再次挑戰(zhàn)。環(huán)節(jié)中緊張表達(dá)者說話,違者跳過當(dāng)前詞語(yǔ)。(本環(huán)節(jié)詞語(yǔ)與安全知識(shí)不一定掛鉤,僅為娛樂環(huán)節(jié),但得分計(jì)入總分

          第二環(huán)節(jié):搶答環(huán)節(jié)

          由主持人暫時(shí)有關(guān)安全知識(shí)的圖片,圖片將會(huì)緩慢的展開。在圖片開始展開時(shí),參賽小組即可開始在答題本上寫下專有名詞然后舉手搶答。在舉手示意并得到主持人回應(yīng)后,亮出答題本上的答案。選手一舉手,將暫停圖片展開并返回上一界面。若答對(duì),主持人將圖片完全展開并給予答對(duì)小組分?jǐn)?shù)獎(jiǎng)勵(lì)。若打錯(cuò),將繼續(xù)展開圖片直至有小組答對(duì)。

        安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)策劃關(guān)于安全知識(shí)競(jìng)賽的活動(dòng)流程2

          活動(dòng)主題:

          平安校園、和諧校園——暨首節(jié)寢室文化節(jié)

          活動(dòng)背景:

          隨著近一段時(shí)間我院發(fā)生的盜竊、詐騙以及各種人身安全

          事故的逐漸增多,嚴(yán)重干擾了學(xué)校的正常秩序,而且對(duì)師生的人身安全構(gòu)成了一定的威脅,給社會(huì)、學(xué)校、家庭找成了極壞的影響。為加強(qiáng)同學(xué)的安全防范意識(shí),促進(jìn)同學(xué)們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,豐富同學(xué)們的課余生活,提高自我管理,自我保護(hù)能力。我部在院學(xué)工辦老師的指導(dǎo)下開展此次安全知識(shí)競(jìng)賽。

          活動(dòng)目的:

          1、普及校園安全知識(shí),增強(qiáng)同學(xué)們的安全意識(shí)。

          2、活躍校園文化氣氛為同學(xué)們營(yíng)造安全穩(wěn)定的學(xué)習(xí)環(huán)境。

          3、語(yǔ)學(xué)院師生共同努力打造平安醫(yī)護(hù),和協(xié)醫(yī)護(hù)。

          活動(dòng)時(shí)間:

          20xx年10月29——11月19日

          活動(dòng)地點(diǎn):

          階梯一教室

          活動(dòng)對(duì)象:

          成都大學(xué)醫(yī)護(hù)學(xué)院全體學(xué)生

          主辦單位

          成都大學(xué)醫(yī)護(hù)學(xué)院院學(xué)生會(huì)

          承辦單位:

          院學(xué)生會(huì)安全部

          活動(dòng)內(nèi)容:

          一、初賽活動(dòng)流程:

          由各寢室各派一名代表進(jìn)行初賽的筆試,初賽以答卷形式,不發(fā)相關(guān)資料,取前六名進(jìn)入決賽。

          二、復(fù)賽活動(dòng)流程:

          題目?jī)?nèi)容涉及移動(dòng)通信安全、突發(fā)性自然災(zāi)害、交通安全、急救常識(shí)、寢室安全及火災(zāi)、財(cái)產(chǎn)安全、傳染病預(yù)防等多方面,這是涵蓋廣,全面考察同學(xué)們的安全知識(shí)。

          比賽口號(hào):

          當(dāng)主持人介紹各代表隊(duì)時(shí),各代表隊(duì)可亮出自己的比賽口號(hào)并就相關(guān)安全理論知識(shí)進(jìn)行闡述。該題由仲裁組評(píng)分,滿分為20分。

          必答題環(huán)節(jié)

          選擇題:共出6個(gè)版塊,讓各個(gè)代表隊(duì)挑選自己要選擇的答題板塊,從選擇A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中選擇。主持人手持卡片,上有題目及正確答案。念出答案時(shí),操作PPT的同學(xué)同時(shí)在大屏幕上放映出來。

          判斷題:同學(xué)們通過對(duì)特定情境下一些反應(yīng)和做法的正誤以及一些安全知識(shí)常識(shí)進(jìn)行快速判斷,也可以從中了解到對(duì)緊急情況等的應(yīng)對(duì)措施。主持人手持卡片,上有題目及答案,參賽選手判斷正確與否。念出答案時(shí),操作PPT的同學(xué)同時(shí)在大屏幕上放映出來。(本環(huán)節(jié)選擇題和判斷題共10題每題10分總分共100分,每題答題時(shí)間限5秒)

          搶答題:

          本環(huán)節(jié)共設(shè)15個(gè)題目,每題答對(duì)加10分。同學(xué)們通過對(duì)特定情境下一些反應(yīng)和做法的正誤以及一些安全知識(shí)常識(shí)進(jìn)行快速判斷,也可以從中了解到對(duì)緊急情況等的應(yīng)對(duì)措施。每個(gè)代表使用手機(jī)在主持人宣布開始搶答之后,撥打主持人的手機(jī),最先打入主持人手機(jī)的'代表隊(duì)將獲得此次答題權(quán)。

          風(fēng)險(xiǎn)題:

          此題型進(jìn)行一輪,由各隊(duì)選擇不同分值的賽題進(jìn)行作答,分值越高難度越大,分為40分、60分、80分三類,各代表隊(duì)討論和答題時(shí)間分別比得超過30秒、60秒、90秒,違者視作答錯(cuò)。各代表隊(duì)可視自身積分自由選題或棄選。代表隊(duì)內(nèi)部可在相互討論后,選派一名選手起立作答,其他選手亦可在規(guī)定時(shí)間內(nèi)補(bǔ)充,答完題應(yīng)說“回答完畢”后方可坐下,答對(duì)該隊(duì)得分,答錯(cuò)將被扣去相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。

          獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

          經(jīng)過初復(fù)賽的角逐最后決出一等獎(jiǎng)一組,二等獎(jiǎng)一組,三等獎(jiǎng)一組,優(yōu)秀獎(jiǎng)三組。分別頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。

          經(jīng)費(fèi)預(yù)算

          種類個(gè)數(shù)單價(jià)(元)總計(jì)(元)

          音響、話筒一套廣播站支持

          獎(jiǎng)狀6張學(xué)工辦提供

          宣傳海報(bào)6張部門自行設(shè)計(jì)

          條幅

          水一件2222

          氣球、彩紙、彩帶30

          意外狀況:

         、賹W(xué)們參與積極性不高

         、谶^程出現(xiàn)混亂

         、蹫閷W(xué)院其他事延誤競(jìng)賽時(shí)間

          應(yīng)對(duì)措施:

          ①起現(xiàn)場(chǎng)混亂者取消參賽資格

         、跒樵O(shè)備不完善比賽過程中出現(xiàn)差錯(cuò),故此次知識(shí)競(jìng)賽搶答題環(huán)節(jié)我們將采取手機(jī)撥打形式代替?zhèn)鹘y(tǒng)的搶答器形式

         、哿空{(diào)整院內(nèi)其他重要時(shí)間與競(jìng)賽時(shí)間的沖突

          預(yù)期效果:順利完成這次知識(shí)競(jìng)賽,豐富同學(xué)們的課外知識(shí)使全院師生的安全意識(shí)得到進(jìn)一步提升,同時(shí)更好地促進(jìn)和諧校園、平安校園的建設(shè)。

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