系列活動(dòng)策劃(通用15篇)

系列活動(dòng)策劃1

　　在端午來(lái)臨之季，根據(jù)xxxx信用卡的消費(fèi)類別---單筆消費(fèi)和分期消費(fèi)，以及現(xiàn)有的合作商戶，從衣，食，住，行，為客戶提供全方面一站式服務(wù)。

　　一、活動(dòng)目的

　　給xxxx銀行的信用卡用戶帶來(lái)更多消費(fèi)便利和優(yōu)惠;豐富傳統(tǒng)節(jié)日的慶祝氣氛，刺激消費(fèi);利用現(xiàn)有資源，調(diào)動(dòng)清談時(shí)段的營(yíng)業(yè)潛力;凝聚消費(fèi)合力，調(diào)動(dòng)全民積極性，一站式捆綁消費(fèi);活動(dòng)對(duì)象：xxxx市現(xiàn)有簽約信用卡(含借記卡)用戶

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年xx月xx日至xx月xx日。

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)

　　xxxx銀行。

　　四、活動(dòng)內(nèi)容

　　(一)迎端午，送“新”情

　　1、活動(dòng)內(nèi)容：20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日，凡持20xx年新申請(qǐng)xxxx信用卡(準(zhǔn)貸記卡、貸記卡)消費(fèi)，單張卡片刷卡消費(fèi)滿三筆，每筆刷卡滿99元，即可獲贈(zèng)特百惠時(shí)尚水杯一個(gè)，活動(dòng)期間每卡限領(lǐng)一個(gè)。

　　2、兌獎(jiǎng)流程：領(lǐng)獎(jiǎng)地點(diǎn)：xxxx銀行營(yíng)業(yè)部銀行卡中心一樓專柜;領(lǐng)獎(jiǎng)方式：持卡人需憑20xx年新申請(qǐng)xxxx信用卡、POS簽購(gòu)單、購(gòu)物發(fā)票和本人有效證件到指定領(lǐng)獎(jiǎng)地點(diǎn)領(lǐng)取;兌獎(jiǎng)時(shí)間：活動(dòng)結(jié)束后，持卡人可于20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日(節(jié)假日除外)到指定地點(diǎn)兌獎(jiǎng)。

　　3、注意事項(xiàng)：活動(dòng)期間每卡限領(lǐng)一次;獎(jiǎng)品數(shù)量有限，先到先得，贈(zèng)完即止。

　　(二)“端午樂(lè)百姓，xxxx福萬(wàn)家”

　　端午節(jié)購(gòu)買商品碰到”錢緊”怎么辦?為xxxx信用卡持卡用戶在節(jié)假日能更加方便的購(gòu)買自己稱心如意的商品，特在端午期間，為各信譽(yù)記錄良好的用戶提升臨時(shí)額度，以滿足假日的'刷卡需求。臨時(shí)額度期限截止至20xx年xx月xx日。若xxxx提供的臨時(shí)額度還滿足不了用戶的需求，還可以致電到xxxx銀行客服，銀行將可以為用戶再提升臨時(shí)額度值。

系列活動(dòng)策劃2

　　一、活動(dòng)背景

　　為了宣揚(yáng)良好和諧的家庭理念，傳承夫妻和睦、尊老愛(ài)幼、勤儉持家、鄰里互助的良好美德構(gòu)建和諧家庭氛圍，促進(jìn)家庭成員和睦相處，用優(yōu)秀家庭的故事帶動(dòng)更多家庭的和諧，特舉辦此次 尋找“最美家庭”系列活動(dòng)研討會(huì)，

　　二、活動(dòng)主題

　　尋找“最美家庭”系列活動(dòng)研討會(huì)

　　三、活動(dòng)目的

　　1宣傳“最美活動(dòng)”的理念，構(gòu)建和諧社區(qū)與家庭.

　　2通過(guò)優(yōu)秀家庭分享互動(dòng)，帶動(dòng)良好的家庭氛圍.

　　3用優(yōu)秀家庭的故事感染更多的居民朋友.

　　四、活動(dòng)時(shí)間（暫定）

　　20xx年4月x日

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)

　　xx社區(qū)

　　六、活動(dòng)參與單位

　　主辦單位：xx婦聯(lián)

　　承辦單位：xx社區(qū)

　　七、活動(dòng)對(duì)象

　　xx社區(qū)居民

　　八、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

　　1、在社區(qū)內(nèi)未成年人活動(dòng)中心貼宣傳海報(bào)，通過(guò)微信公眾平臺(tái)、微博、機(jī)構(gòu)網(wǎng)站等網(wǎng)絡(luò)媒體宣傳來(lái)吸引家庭報(bào)名.

　　2、做好與分享家庭的`銜接工作，要求家庭提前準(zhǔn)備材料.

　　3、做好場(chǎng)地安排,準(zhǔn)備橫幅、展架等物資，與會(huì)議主持人的協(xié)調(diào).

　　九、 活動(dòng)流程

　　1、布置會(huì)場(chǎng)（掛橫幅、展架，領(lǐng)導(dǎo)席位簽、座次安排）.

　　2、主持人開(kāi)場(chǎng)

　　3、主持人介紹到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓，

　　4、簡(jiǎn)單說(shuō)明此次研討會(huì)的目的.

　　5、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言（人員暫定）.

　　6、主持人對(duì)到場(chǎng)的家庭做一個(gè)簡(jiǎn)短的介紹

　　7、最美家庭分別分享家庭的小故事、家庭和睦的經(jīng)驗(yàn)（分享形式多樣化，可以是影像資料、故事分享等等）.

　　8、活動(dòng)結(jié)束后清理現(xiàn)場(chǎng)物料、整理最美和諧家庭的經(jīng)驗(yàn)，向更多的居民推廣.

　　十、活動(dòng)所需物資

系列活動(dòng)策劃3

　　活動(dòng)背景及目的： 學(xué)校交通車存在的擁擠、乘車秩序混亂等問(wèn)題，結(jié)合同學(xué)們對(duì)于校車的意見(jiàn)和建議，承全心全意為老師、同學(xué)服務(wù)的宗旨，以緩和矛盾、解決問(wèn)題為原則，以引導(dǎo)為主，監(jiān)管為輔，切實(shí)維護(hù)教師、同學(xué)的權(quán)益，策劃本次活動(dòng)。

　　活動(dòng)的意義以及目標(biāo)：通過(guò)本次活動(dòng)，切實(shí)改善同學(xué)們坐車難，坐車擠的問(wèn)題，改變以往等車秩序混亂的情況，提高工作人員的服務(wù)質(zhì)量，營(yíng)造良好的乘車氛圍。

　　資源需要：

　　1、聯(lián)系后勤處老師爭(zhēng)取勤工助學(xué)崗位。

　　2、聯(lián)合信息中心進(jìn)行前期的調(diào)研和后期的成果反饋

　　3、前期的.宣傳海報(bào)。

　　4、聯(lián)系各個(gè)學(xué)院的學(xué)生會(huì)

　　活動(dòng)開(kāi)展：

　　1、 在竹二樓下、老校等主要乘車點(diǎn)劃出候車區(qū)，引導(dǎo)同學(xué)自覺(jué)排隊(duì)，并在周邊上張貼溫馨

　　提示語(yǔ)，

　　提示同學(xué)們有秩序乘車，共同營(yíng)造良好乘車環(huán)境。

　　2、 候車區(qū)分為教師候車區(qū)與學(xué)生候車區(qū)，校車到達(dá)時(shí)，教師優(yōu)先上車。此舉可避免學(xué)生與教師同時(shí)乘車時(shí)給教師所帶來(lái)的不必要的麻煩，給教師、學(xué)生提供便利的乘車方式。

　　3、 將校車發(fā)車的準(zhǔn)確時(shí)間張貼公示，以方便學(xué)生作出合理安排，避免浪費(fèi)時(shí)間。

　　4、 與濟(jì)南市公交公司第三分公司聯(lián)系，以學(xué)生調(diào)研數(shù)據(jù)為依據(jù)，通過(guò)與其反映學(xué)校實(shí)際情況希望其可以在乘車高峰時(shí)段增加交通車班次，以緩解運(yùn)輸壓力，緩解乘車擁擠問(wèn)題。

　　5、 聯(lián)系公交公司，爭(zhēng)取能在班車未發(fā)車的時(shí)候同學(xué)們可以在車內(nèi)候車。同時(shí)與其協(xié)商，希望工作人員可以協(xié)助維持上車秩序。

　　6、 在主要乘車點(diǎn)、交通車內(nèi)部設(shè)置語(yǔ)音

　　提示、宣傳標(biāo)語(yǔ)、溫馨小貼士，在適當(dāng)時(shí)刻播放語(yǔ)音

　　提示，在乘公交車時(shí)做到“送一個(gè)微笑、讓一個(gè)座位、道一聲謝謝、做一件好事”，積極做校園文明的使者。

　　7、 與我校廣播電視臺(tái)聯(lián)系，對(duì)我校存在的不文明行為進(jìn)行隨機(jī)拍攝，并定期制作紀(jì)錄短片、圖片展，揭露校內(nèi)不文明行為，有效遏制不文明行為的發(fā)生。

　　活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié)：

　　1、 與后勤處的聯(lián)系要緊密，確保拿到勤工助學(xué)崗位

　　2、 交通車內(nèi)部的宣傳標(biāo)語(yǔ)可以考慮從各個(gè)學(xué)院征集

　　3、 在聯(lián)系公交公司時(shí)注意態(tài)度和立場(chǎng)，爭(zhēng)取切實(shí)為同學(xué)辦些實(shí)事

　　4、 如果活動(dòng)第五項(xiàng)可以解決，秩序的維持方面就要加大力度

　　山東建筑大學(xué)學(xué)生會(huì)

　　XX年11月

系列活動(dòng)策劃4

　　一、活動(dòng)背景

　　大學(xué)文化是大學(xué)的精髓和靈魂，是一所大學(xué)賴以生存和發(fā)展的根基，大學(xué)文化好比魚缸里的氧氣：看不見(jiàn)，摸不著，但又不可或缺。學(xué)校高度重視大學(xué)文化建設(shè)工作，將其納入了“十二五”發(fā)展規(guī)劃并積極推進(jìn)實(shí)施。當(dāng)前如何進(jìn)一步落實(shí)大學(xué)文化建設(shè)的傳承與創(chuàng)新，使之成為凝聚人心、升華思想、傳承文明的強(qiáng)大精神動(dòng)力，是我們應(yīng)當(dāng)深入思考的重大課題；為進(jìn)一步推進(jìn)大學(xué)文化建設(shè)，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校黨建和思想政治教育工作，提升學(xué)校文化影響力和學(xué)校黨建科學(xué)化水平，更好地服務(wù)中心工作，結(jié)合我院專業(yè)特色，決定開(kāi)展“理工文化大家談”主題系列活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)主題

　　理工文化大家談之魅力理工

　　三、活動(dòng)目的

　　“理工文化大家談”主題系列活動(dòng)，以理工黨員網(wǎng)為載體，通過(guò)座談會(huì)、討論會(huì)、專家輔導(dǎo)報(bào)告、交流、訪談等形式，增強(qiáng)廣大師生員工對(duì)理工文化的理解和感悟，增強(qiáng)大學(xué)文化建設(shè)的自覺(jué)和自信；進(jìn)一步凝煉和豐富學(xué)校文化內(nèi)涵，明晰學(xué)校文化建設(shè)的思路和任務(wù)，打造文化品牌，構(gòu)筑精神高地；引導(dǎo)師生為“十三五”文化建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，推動(dòng)校園文化建設(shè)工作的具體化和實(shí)際化。為學(xué)校全面深化改革和發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)有力的政治、思想和文化保證。

　　四、活動(dòng)主辦

　　經(jīng)濟(jì)學(xué)院黨委

　　五、活動(dòng)對(duì)象

　　經(jīng)濟(jì)學(xué)院全體師生

　　六、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年10月至12月

　　七、活動(dòng)策劃

　　1、歷史沿革、辦學(xué)理念和辦學(xué)特色：邀請(qǐng)專家教授介紹我們理工大的合并成立發(fā)展歷史。理工大的大學(xué)理想和核心價(jià)值追求、辦學(xué)理念、卓越教育理念、我們的大學(xué)精神等。

　　時(shí)間：20xx年11月

　　地點(diǎn)：經(jīng)濟(jì)學(xué)院報(bào)告廳

　　主講人：劉偉書記或高教所

　　承辦單位：經(jīng)濟(jì)學(xué)院黨委辦公室

　　參加人員：經(jīng)濟(jì)學(xué)院師生

　　讓同學(xué)們了解理工大的發(fā)展歷程，我們是處在怎樣的大學(xué)文化中學(xué)習(xí)生活，讓同學(xué)們了解我們學(xué)校如何努力以卓越教育理念來(lái)使我們成為一名新一代理工大人，使我們提升作為一名理工大人的人生境界，成就我們的個(gè)人之大，我們的大學(xué)之大，我們的時(shí)代之大。

　　●歷史沿革：讓同學(xué)們更加深入詳細(xì)清晰的認(rèn)識(shí)我們理工，了解理工的歷史，才能懂得理工，才會(huì)更加愛(ài)我們理工。

　　經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，武漢工業(yè)大學(xué)、武漢交通科技大學(xué)、武漢汽車工業(yè)大學(xué)于20xx年5月27日合并組建武漢理工大學(xué)，直屬教育部管理。半個(gè)多世紀(jì)以來(lái)，特別是“十五”以來(lái)，學(xué)校弘揚(yáng)拼搏精神，堅(jiān)持特色創(chuàng)新，堅(jiān)持服務(wù)于建材建工、交通、汽車三大行業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)，堅(jiān)持面向社會(huì)辦學(xué)，逐步發(fā)展壯大，實(shí)現(xiàn)了從面向行業(yè)向面向全國(guó)、由工科為主向多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展、以教學(xué)為主向教學(xué)科研并重的高水平理工大學(xué)的三大轉(zhuǎn)變；已經(jīng)成為三大行業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)重要的人才搖籃和科技創(chuàng)新基地。

　　●學(xué)校的大學(xué)理想和核心價(jià)值追求：建設(shè)人民滿意、世人仰慕的優(yōu)秀大學(xué)

　　歷史超越：學(xué)校發(fā)展納入到大學(xué)傳統(tǒng)核心價(jià)值體系中，超越了具體歷史發(fā)展階段的局限，為學(xué)校發(fā)展指明了歷史方向。

　　重要結(jié)合：歷史繼承與未來(lái)發(fā)展的結(jié)合、國(guó)家需要和大學(xué)追求的結(jié)合、國(guó)內(nèi)傳統(tǒng)和國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的結(jié)合。

　　價(jià)值取向：為學(xué)校的辦學(xué)理念、教育理念、大學(xué)精神和文化提供了的價(jià)值取向。

　　目標(biāo)指向：為一代又一代理工大人開(kāi)辟了追求卓越的全新精神境界，提供了目標(biāo)指向。

　　●學(xué)校的辦學(xué)理念：育人為本、學(xué)術(shù)至上

　　育人為本：強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生家庭的重托負(fù)責(zé)、對(duì)黨的教育事業(yè)負(fù)責(zé)，并落實(shí)到學(xué)校辦學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)。

　　學(xué)術(shù)至上：強(qiáng)調(diào)崇尚學(xué)術(shù)、追求真理應(yīng)成為全體教職學(xué)工的核心價(jià)值追求，大力弘揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新的學(xué)術(shù)精神。

　　●學(xué)校的卓越教育理念：卓越教育、卓越人才、卓越人生

　　卓越教育觀：圍繞卓越人才培養(yǎng)，提出人才培養(yǎng)工作要實(shí)現(xiàn)“三個(gè)統(tǒng)一”、構(gòu)建“四大體系”。

　　卓越人才觀：圍繞卓越人才培養(yǎng)，提出卓越人才要具有“二個(gè)卓越”。

　　卓越人生觀：提出卓越人才的“兩個(gè)引領(lǐng)”。我們的卓越教育和卓越人才培養(yǎng)最終是要讓我們每一個(gè)學(xué)生都能以智慧引領(lǐng)人生、以卓越引領(lǐng)社會(huì)，即能夠以自己的卓越追求和卓越能力成為社會(huì)和諧的促進(jìn)者、社會(huì)發(fā)展的承擔(dān)者和社會(huì)進(jìn)步的促進(jìn)者，創(chuàng)造和享受美好的人生。

　　●學(xué)校的大學(xué)精神：厚德博學(xué)、追求卓越

　　“厚德博學(xué)、追求卓越”的大學(xué)精神強(qiáng)調(diào)道德和學(xué)術(shù)對(duì)學(xué)生、對(duì)公眾、對(duì)社會(huì)的示范和引領(lǐng)，從而使大學(xué)成為追求真理的一面旗幟，凝聚整個(gè)社會(huì)的道德信任。

　　“厚德博學(xué)、追求卓越”的大學(xué)精神有待進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大。道德精神和追求卓越的崇高境界要全面成為引領(lǐng)學(xué)校教育和學(xué)校發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力和價(jià)值源泉。

　　2、校園文化建設(shè)：邀請(qǐng)經(jīng)濟(jì)、金融、國(guó)貿(mào)、電商各系老師就校園文化建設(shè)、學(xué)科特色、辦學(xué)理念、今后的教學(xué)規(guī)劃進(jìn)行討論。

　　時(shí)間：20xx年11月

　　地點(diǎn)：經(jīng)濟(jì)學(xué)院各系辦公室

　　承辦：經(jīng)濟(jì)學(xué)院各系

　　參加人員：經(jīng)濟(jì)學(xué)院各系老師

　　學(xué)術(shù)文化是校園文化的重要組成部分，離不開(kāi)學(xué)院各系老師的辛勤耕耘和勞作。經(jīng)濟(jì)、金融、國(guó)貿(mào)、電商系在學(xué)術(shù)方面各有聯(lián)系而又各具特色，要求各系老師在教學(xué)方面根據(jù)自己的學(xué)科特色總結(jié)各系的特色教學(xué)理念，并制定符合各系學(xué)生不同要求的教學(xué)規(guī)劃。以教師為出發(fā)點(diǎn)，集合各位優(yōu)秀教師的先進(jìn)觀點(diǎn)和建議，并最終運(yùn)用于學(xué)生教育和學(xué)術(shù)研究方面，形成濃厚的學(xué)術(shù)氛圍并凝結(jié)成經(jīng)濟(jì)學(xué)院特色學(xué)術(shù)文化。

　　3、學(xué)院文化：邀請(qǐng)有關(guān)院領(lǐng)導(dǎo)介紹經(jīng)濟(jì)學(xué)院文化的概況。

　　時(shí)間：20xx年12月

　　地點(diǎn)：鑒三202

　　主講人：院領(lǐng)導(dǎo)

　　承辦：經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)工辦

　　參與人員：經(jīng)濟(jì)學(xué)院師生

　　在理工文化中，在學(xué)校文化的基礎(chǔ)上，“學(xué)院文化”是理工文化的組成部分之一，是理工文化的表現(xiàn)形式，是理工文化的在各學(xué)院的認(rèn)同。

　　4、學(xué)院品牌活動(dòng)

　　時(shí)間：20xx年11月

　　地點(diǎn)：鑒三202

　　主講人：繆子菊

　　承辦：經(jīng)濟(jì)學(xué)院團(tuán)委

　　參與人員：經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)生

　　●湖北省高校大學(xué)生經(jīng)濟(jì)學(xué)術(shù)論壇：湖北省高校大學(xué)生經(jīng)濟(jì)學(xué)術(shù)論壇在各方的共同努力下已經(jīng)成功舉辦了五屆，累計(jì)參加學(xué)生達(dá)7萬(wàn)余人次。第六屆論壇以“新階段新挑戰(zhàn)新發(fā)展—未來(lái)中國(guó)經(jīng)濟(jì)展望”為主題，期間舉辦了主題報(bào)告會(huì)、論文征集及研討會(huì)、實(shí)戰(zhàn)營(yíng)銷大賽、經(jīng)濟(jì)文化展、高端經(jīng)濟(jì)講座、全國(guó)經(jīng)管社團(tuán)交流會(huì)等一系列活動(dòng)。

　　●“經(jīng)彩飛揚(yáng)”文化節(jié)：

　�、拧敖�(jīng)彩杯”羽毛球賽

　　⑵風(fēng)箏設(shè)計(jì)大賽，在空白的風(fēng)箏上繪制屬于自己的青春，親手將夢(mèng)想放飛于天際。

　　⑶生活權(quán)益座談會(huì)

　�、仁�佳歌手選拔賽

　�、伞敖�(jīng)紀(jì)人杯”知識(shí)競(jìng)賽

　�、噬虅�(wù)禮儀大賽

　�、私�(jīng)彩飛揚(yáng)開(kāi)幕式暨新生才藝大賽決賽

　　5、學(xué)院科技創(chuàng)新文化活動(dòng)

　　時(shí)間：20xx年11月

　　地點(diǎn)：鑒三202

　　主講人：優(yōu)秀學(xué)生代表

　　承辦：經(jīng)濟(jì)學(xué)院團(tuán)委

　　參與人員：經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)生

　　科技創(chuàng)新文化：經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)生多次參與“挑戰(zhàn)杯”、“節(jié)能減排大賽”等創(chuàng)新活動(dòng)，并取得了優(yōu)異成績(jī)。邀請(qǐng)部分獲獎(jiǎng)?wù)吒�大家分享參賽�?jīng)歷。

　　6、素質(zhì)拓展。

　　時(shí)間：20xx年11月

　　地點(diǎn)：武漢理工大學(xué)南湖校區(qū)

　　承辦：經(jīng)濟(jì)學(xué)院馬研

　　參與人員：經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)生

　　通過(guò)素質(zhì)拓展的方式帶領(lǐng)大家認(rèn)識(shí)校園、了解校園。在輕松愉悅中體會(huì)理工大里團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互助的文化氛圍。增強(qiáng)學(xué)生對(duì)集體的參與意識(shí)和責(zé)任心，增強(qiáng)集體的凝聚力，啟發(fā)想象力與創(chuàng)造性，提高解決問(wèn)題的能力，學(xué)會(huì)欣賞別人、關(guān)心他人、助人為樂(lè)。形成積極向上的學(xué)院氛圍。

　　7、魅力理工。

　　時(shí)間：20xx年11月

　　地點(diǎn)：經(jīng)濟(jì)學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)中心

　　主講人：薛寶佳

　　承辦：經(jīng)濟(jì)學(xué)院團(tuán)委

　　參與人員：經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)生

　　我們理工之所以充滿魅力，除了有底蘊(yùn)的歷史文化以及有特色的學(xué)校的精神文化，讓同學(xué)們更加直觀的`體會(huì)理工文化、理工魅力的便是我們的美麗校園和豐富多彩的校園活動(dòng)了。

　　（1）美麗校園和特色建筑：請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勅雽W(xué)以來(lái)發(fā)現(xiàn)的校園美麗之處及特色建筑（如：西院的櫻花，南湖的梅嶺，余家頭校區(qū)的建筑，南湖體育館、理工廣場(chǎng)等等）

　　（2）校園活動(dòng)：學(xué)校的文體文化體現(xiàn)在學(xué)校的各種學(xué)術(shù)、文藝活動(dòng)中，校園活動(dòng)是一個(gè)學(xué)校文化建設(shè)的載體，體現(xiàn)著我們校園生活多樣化，既體現(xiàn)著我們學(xué)校的精神，也體現(xiàn)著我們學(xué)校的教育品味。校園活動(dòng)是一種隱形課程，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)自己、發(fā)揮潛能，推動(dòng)學(xué)校素質(zhì)教育的發(fā)展。

　　（3）新媒體文化：新媒體是學(xué)校網(wǎng)絡(luò)文化的載體，對(duì)外展示學(xué)校的文化風(fēng)貌和形象，加強(qiáng)與社會(huì)的交流與溝通；對(duì)內(nèi)成為校園一個(gè)主要的媒體和重要的信息源，發(fā)揮著宣傳、教育、引導(dǎo)和活躍文化生活的作用。

　　8、文化展示與交流會(huì)。

　　時(shí)間：20xx年11月

　　地點(diǎn)：由各年級(jí)學(xué)生自行決定

　　承辦：經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)工辦

　　參與人員：經(jīng)濟(jì)學(xué)院全體學(xué)生

　　四個(gè)年級(jí)進(jìn)入校園的時(shí)間各不相同，對(duì)學(xué)校的了解和看法也各不相同，學(xué)生的生活重心也有所差異，形成了不同的年級(jí)文化，如11級(jí)學(xué)生的考研文化。四個(gè)年級(jí)的文化展示與交流會(huì)，旨在讓各個(gè)年級(jí)的學(xué)生相互了解相互學(xué)習(xí)。一方面高年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐可以向低年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹傳授經(jīng)驗(yàn)，另一方面低年級(jí)的同學(xué)以他們的熱情和活力感染高年級(jí)同學(xué)，大家相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)，共同進(jìn)步。

　　八、注意事項(xiàng)

　　1、院學(xué)工辦做好會(huì)議拍照及新媒體的發(fā)新聞工作。

　　2、院團(tuán)委做好會(huì)議記錄并整理發(fā)給總會(huì)。

　　3、活動(dòng)開(kāi)始前負(fù)責(zé)部門寫好策劃書并發(fā)給學(xué)院黨委辦公室。

　　4、確�；顒�(dòng)通知到位，每個(gè)成員準(zhǔn)時(shí)與會(huì)。

　　5、應(yīng)急預(yù)案，當(dāng)有老師或同學(xué)提出一些較為尖銳的問(wèn)題時(shí)，由院黨委辦公室統(tǒng)一解釋。

　　中共武漢理工大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院委員會(huì)

　　十月二十三日

系列活動(dòng)策劃5

　　我園以“119消防宣傳日”及校園安全教育工作的要求為契機(jī)，組織開(kāi)展“119”消防日——“人人參與消防、共享平安生活”為主題的'教育活動(dòng)，為有序開(kāi)展活動(dòng)，特制定如下方案：

　　一、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　組 長(zhǎng)：xxx

　　副組長(zhǎng)：xxx

　　組 員：

　　二、活動(dòng)主題：

　　“人人參與消防、共享平安生活”

　　三、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1.營(yíng)造宣傳氣氛

　　“出一期消防安全專欄”、利用晨會(huì)宣傳“消防安全我知道”，豐富消防宣傳形式和內(nèi)容，開(kāi)展有針對(duì)性、知識(shí)性和趣味性的安全宣傳教育。

　　2.開(kāi)展消防演練活動(dòng)

　　由幼兒園安全小組成員“開(kāi)展一次消防安全檢查”、“開(kāi)展一次全園師生參加的消防逃生自救演習(xí)”。

　　四、活動(dòng)要求：

　　1.明確職責(zé)

　　為了消防宣傳日活動(dòng)的開(kāi)展，幼兒園由園長(zhǎng)任組長(zhǎng);安全員、保健老師為組員的安全宣傳活動(dòng)小組。制定切實(shí)可行的消防逃生演練方案，精心組織，真正把開(kāi)展消防日宣傳活動(dòng)納入“平安校園”創(chuàng)建的重要內(nèi)容，確保校園和師生安全的重要措施落實(shí)到位，抓實(shí)抓出成效。

　　2.查改到位

　　在安排專項(xiàng)檢查時(shí)，要圍繞滅火器等器材設(shè)施配備完好和有效、疏散通道和安全出口是否通暢等問(wèn)題進(jìn)行重點(diǎn)查改，徹底消除校園內(nèi)存在的消防安全隱患。

　　3.宣傳到位

　　發(fā)揮園內(nèi)各種宣傳途徑，營(yíng)造輿論氛圍，通過(guò)“福建教育統(tǒng)一通信平臺(tái)”給全園家長(zhǎng)和教職工發(fā)送一條短信，增強(qiáng)家長(zhǎng)及師生消防意識(shí)。

　　五、活動(dòng)安排表：

　　1.制定幼兒園 “119消防日”活動(dòng)方案。(xxx)

　　2.安全檢查——滅火器安全期日檢查。(安全小組)

　　3.20xx-11-9開(kāi)展全園“119消防日”消防演習(xí)活動(dòng)。(全體教職工)

　　4.消防宣傳：平臺(tái)發(fā)送短信(xxx);宣傳資料(xxx)

系列活動(dòng)策劃6

各學(xué)院：

　　為進(jìn)一步增強(qiáng)大學(xué)生職業(yè)意識(shí)，激發(fā)大學(xué)生就業(yè)熱情，提高大學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力，幫助畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量就業(yè)和更充分就業(yè)，現(xiàn)決定開(kāi)展“20xx年大學(xué)生職業(yè)能力提升系列活動(dòng)”。具體事宜通知如下。

　　一、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年10月至12月

　　二、活動(dòng)對(duì)象

　　20xx屆畢業(yè)生及其輔導(dǎo)員、班主任，歡迎其他年級(jí)學(xué)生和老師積極參加。

　　三、組織機(jī)構(gòu)

　　主辦：學(xué)生處學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心

　　承辦：各二級(jí)學(xué)院、學(xué)生會(huì)就業(yè)部

　　四、活動(dòng)內(nèi)容

　　活動(dòng)旨在通過(guò)對(duì)當(dāng)前就業(yè)政策、就業(yè)形勢(shì)、就業(yè)知識(shí)等的宣傳，以及有針對(duì)性的求職能力、求職技巧、職業(yè)素養(yǎng)的培訓(xùn)，切實(shí)提升畢業(yè)生的就業(yè)能力。

　　活動(dòng)內(nèi)容包括就業(yè)政策、就業(yè)形勢(shì)、就業(yè)知識(shí)的宣傳；求職能力、求職技巧、職業(yè)素養(yǎng)的提升等（職業(yè)規(guī)劃大賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽不列入本次活動(dòng)）。

　　活動(dòng)形式可以是報(bào)告、講座、訪談、比賽、經(jīng)驗(yàn)交流、成果展示等。

　　五、活動(dòng)要求

　�。ㄒ唬┨岣哒J(rèn)識(shí)，加強(qiáng)指導(dǎo)。各學(xué)院要高度重視大學(xué)生職業(yè)意識(shí)、職業(yè)觀念、職業(yè)能力的培養(yǎng)，充分激發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)的`熱情和主動(dòng)就業(yè)的意識(shí)，要選派一名輔導(dǎo)員具體落實(shí)相關(guān)工作，確�；顒�(dòng)的質(zhì)量。

　�。ǘ�）大力宣傳，精心組織。各學(xué)院要加大宣傳力度，組織學(xué)生積極參與。要圍繞主題，按照參賽要求在學(xué)院開(kāi)展形式多樣的遴選活動(dòng)，以確�；顒�(dòng)的順利開(kāi)展。相關(guān)承辦單位按計(jì)劃認(rèn)真組織活動(dòng)，及時(shí)將活動(dòng)的相關(guān)成果報(bào)學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心。

　�。ㄈ�）認(rèn)真策劃，及時(shí)總結(jié)。各二級(jí)學(xué)院參考上述活動(dòng)內(nèi)容，結(jié)合學(xué)院實(shí)際和特色，認(rèn)真設(shè)計(jì)活動(dòng)方案（每個(gè)學(xué)院至少上報(bào)2個(gè)），并填寫《大學(xué)生職業(yè)能力提升系列活動(dòng)方案征集表》（見(jiàn)附件）報(bào)學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心備案。各承辦單位要注重對(duì)活動(dòng)資料的積累，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，分享成功經(jīng)驗(yàn)。收集整理的活動(dòng)圖片、資料報(bào)送學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心。

　　六、其他事項(xiàng)

　　請(qǐng)各學(xué)院將活動(dòng)方案征集表填寫完成后于10月25日前報(bào)學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心。學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心將匯總的活動(dòng)征集意見(jiàn)統(tǒng)一協(xié)調(diào)后完成最終活動(dòng)方案，并公布在學(xué)校就業(yè)網(wǎng)上，各二級(jí)學(xué)院按照最終方案組織實(shí)施。報(bào)送方式：各二級(jí)學(xué)院分管領(lǐng)導(dǎo)簽字并蓋好公章的紙質(zhì)材料一份送至執(zhí)中樓203室，電子材料發(fā)至聯(lián)系人郵箱。

系列活動(dòng)策劃7

　　活動(dòng)主題：迎國(guó)慶，頌國(guó)情

　　活動(dòng)背景：第62個(gè)國(guó)慶節(jié)即將來(lái)臨

　　活動(dòng)宗旨：通過(guò)活動(dòng)了解目前我國(guó)的基本國(guó)情和發(fā)展?fàn)顩r，增強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生的愛(ài)國(guó)意識(shí)，陶冶愛(ài)國(guó)情操。

　　活動(dòng)目的、意義：目的`是增強(qiáng)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)意識(shí)，豐富課余生活，鍛煉同學(xué)們的綜合能力；意義是此次活動(dòng)為同學(xué)們提供了一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，不僅能夠鍛煉能力還能在親身體驗(yàn)中增強(qiáng)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月

　　活動(dòng)地點(diǎn)：##中報(bào)告廳（樂(lè)之廳）

　　前期準(zhǔn)備：通過(guò)會(huì)議傳達(dá)，海報(bào)，校園網(wǎng)等形式向廣大師生宣傳本次活動(dòng)。這主要由學(xué)生會(huì)宣傳部負(fù)責(zé)。通知新聞部跟蹤報(bào)道。預(yù)定場(chǎng)地。提前布置場(chǎng)地等。（準(zhǔn)備好帖紙?zhí)�卡�?/p>

　　活動(dòng)主要流程:

　　1. 影像中的過(guò)往與未來(lái)（通過(guò)觀看錄像開(kāi)國(guó)大典、五十、六十年國(guó)慶閱兵式等和專題電影，如《建國(guó)大業(yè)》等）

　　2. 征文比賽（觀看完錄像和電影可以趁熱打鐵來(lái)個(gè)征文比賽，設(shè)一二三等和優(yōu)秀獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)作品發(fā)表到�？�上，并頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書及獎(jiǎng)品）

　　3. 書畫創(chuàng)作（可以是現(xiàn)場(chǎng)的書畫創(chuàng)作，也可以是自己創(chuàng)作好的再展示，主題是國(guó)慶，評(píng)比之后一定展示出去讓同學(xué)欣賞）

　　4. 如有可能，可請(qǐng)部分同學(xué)或教師談?wù)剛�(gè)人的愛(ài)國(guó)思想。

　　5. 十一假期出游（這個(gè)活動(dòng)可以縮小范圍，只在學(xué)生會(huì)搞或組織每個(gè)班的班長(zhǎng)和團(tuán)支書一起在十一期間集體去旅游，不過(guò)這個(gè)活動(dòng)的可操作性不強(qiáng)，因?yàn)榘踩珕?wèn)題很重要。）

　　后期工作：清理會(huì)場(chǎng)，發(fā)放帖紙?zhí)�卡，做好征文及書畫的評(píng)比和表?yè)P(yáng)工作。

　　活動(dòng)總結(jié)：活動(dòng)結(jié)束后做好總結(jié)，主要總結(jié)出成功的地方與仍需提升的方面，以便今后活動(dòng)借鑒。

系列活動(dòng)策劃8

　　一. 活動(dòng)背景：

　　五月份得第二個(gè)星期天，作為一個(gè)向母親表達(dá)愛(ài)的節(jié)日，往往被快捷的生活節(jié)奏所代替，出于自身的不善表達(dá)，很多人也往往不知道以 什么的方式來(lái)表達(dá)對(duì)母親的愛(ài)。母愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)。這樣的一個(gè)節(jié)日， 我們希望人們能放慢生活的節(jié)奏，與我們一起，來(lái)共同表達(dá)對(duì)母親的愛(ài)以及祝福。

　　二. 活動(dòng)主題：愛(ài)在心中，感恩更美。

　　三. 活動(dòng)地點(diǎn)：成棟學(xué)院，中央廣場(chǎng)(待定)

　　四. 活動(dòng)時(shí)間： 5 月 10 號(hào)到 14 號(hào)

　　六.活動(dòng)流程:

　　一.校內(nèi)部分：

　　(一).“感恩母親樹(shù)”

　　1. 5 月 10 號(hào)用彩燈彩帶裝飾好“母親樹(shù)”并在當(dāng)晚點(diǎn)亮“母親樹(shù)” 。

　　3. “母親樹(shù)”5 月 10號(hào)到 14號(hào)從晚上六點(diǎn)持續(xù)點(diǎn)亮到 11 點(diǎn)半。

　　二.校外部分：

　　(一). “感恩母親樹(shù)”:活動(dòng)內(nèi)容大概與校內(nèi)一樣。但是“母親樹(shù)” 有商家提供 。 (二). “美麗媽媽街頭留影” 5 月 13 號(hào)當(dāng)天活動(dòng)在中央大街設(shè)點(diǎn)，商家 ： 準(zhǔn)備好即影即出的照相機(jī)，為經(jīng)過(guò)廣場(chǎng)的`帶著小孩的媽媽在母親樹(shù)前免費(fèi)拍照， 拍完后一張貼于我們之前準(zhǔn)備好的墻板上，另一張則留個(gè)媽媽做紀(jì)念。

　　(三). 親情電話連線” 此環(huán)節(jié)旨在為在外務(wù)工人員和在外地讀書的學(xué)生們提供一個(gè)便捷的表達(dá)愛(ài)的 方式，活動(dòng)當(dāng)天將在中央大街兩個(gè)入口設(shè)點(diǎn)，由商家提供10 部手機(jī)，免費(fèi)讓他們打電話聯(lián)系自己的母親送上祝福。

　　七. 活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

　　1.4 月 14 號(hào)前將策劃書交給外聯(lián)部，聯(lián)系商家。聯(lián)系電影放映商家。

　　4.5 月 4 號(hào)前策劃部準(zhǔn)備好相關(guān)道具材料，聯(lián)系好場(chǎng)地

　　5.4 月 25 號(hào)前聯(lián)系好特校方面。

　　八.資金預(yù)算:

　　2.母親樹(shù)祝福書簽：500 張 2. 500*0.5 元=250 元

　　3.宣傳費(fèi)用(三條橫幅,兩條是用于校內(nèi),一條是校外活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng).7 張宣傳海報(bào)： 四張校內(nèi)三張校外):橫幅:3*60=180 元

　　4.親情小靈通由商家提供

　　5.貼相片的展板也由商家提供 海報(bào)：6*30=180 元 小計(jì)：360 元

　　6. 即影即出照相機(jī)：商家提供

　　7.流動(dòng)資金：200 元 7. 共計(jì)：1010 元

系列活動(dòng)策劃9

　　一、活動(dòng)主題

　　團(tuán)結(jié)互助,服務(wù)他人

　　二、活動(dòng)目的

　　1、改變宿舍樓下車棚雜亂無(wú)序、擁堵的狀況，讓車棚有序化，方便同學(xué)存車、取車、護(hù)車，構(gòu)建良好的生活區(qū)環(huán)境，進(jìn)一步引導(dǎo)和激勵(lì)廣大志愿者弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的時(shí)代新風(fēng)。

　　2、減少各宿舍樓的積壓信件，為收信人省時(shí)省力，給同學(xué)們提供便利。充分發(fā)揮志愿服務(wù)在建設(shè)和諧校園中的重要作用，推動(dòng)志愿者活動(dòng)的深入開(kāi)展，為志愿事業(yè)奉獻(xiàn)一份力。

　　三、活動(dòng)對(duì)象

　　數(shù)計(jì)學(xué)院08級(jí)數(shù)本3支部全體成員

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)

　　數(shù)計(jì)學(xué)院學(xué)生公寓

　　六、活動(dòng)形式

　　動(dòng)一，“整頓車輛，服務(wù)同學(xué)”活動(dòng)

　　活動(dòng)二，“溫情送信，服務(wù)同學(xué)”活動(dòng)

　　七、活動(dòng)內(nèi)容

　　1.活動(dòng)前期準(zhǔn)備

　　活動(dòng)一：

　�。�1）了解數(shù)計(jì)學(xué)院宿舍樓周邊車輛停放相對(duì)比較雜亂的地方，并與院保衛(wèi)部保持聯(lián)系，商量共建“和諧車棚，文明生活”的相關(guān)事宜。

　�。�2）通知本班級(jí)志愿者參加“存之有序，取之有道”整頓車輛活動(dòng)。

　　（3）選派負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)不同的區(qū)域，做好準(zhǔn)備工作。

　�。�4）安排人員負(fù)責(zé)拍攝及做好活動(dòng)的宣傳工作。

　　活動(dòng)二：

　�。�1）了解到數(shù)計(jì)學(xué)院生活區(qū)宿舍樓管咨詢臺(tái)有堆積信件，與咨詢臺(tái)相關(guān)負(fù)責(zé)人商量“溫情送信，服務(wù)同學(xué)”的相關(guān)事宜。

　�。�2）調(diào)動(dòng)本班同學(xué)積極踴躍的參加本次活動(dòng)。

　　（3）選派負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)不同樓層的書信傳送工作，做好相關(guān)安排。

　�。�4）安排人員負(fù)責(zé)拍攝等工作。

　　2.活動(dòng)具體流程：

　�。�1）請(qǐng)全體成員在嘉樹(shù)園門口集中，總負(fù)責(zé)人做好點(diǎn)名工作以及綬帶的分發(fā)工作，分配各個(gè)小隊(duì)的工作。

　�。�2）總的'成員分成兩大組，一組負(fù)責(zé)整頓車輛的相關(guān)活動(dòng)，二組負(fù)責(zé)溫情送信活動(dòng)。

　�。�4）請(qǐng)各個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)將各組成員帶到指定的區(qū)域，并分配該小隊(duì)成員的工作。

　�。�6）請(qǐng)各個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)將各組成員帶到指定的生活區(qū)，領(lǐng)取書信，并送到收信人的手中。

　�。�7）負(fù)責(zé)拍照的同學(xué)做好活動(dòng)期間的拍攝工作，留下一份美好的回憶。

　　3.活動(dòng)后期總結(jié)：

　�。�1）讓每個(gè)小隊(duì)寫一份對(duì)本次活動(dòng)的感想，以及收獲。

　�。�2）做好相關(guān)的后期宣傳工作。

　　八、活動(dòng)意義

　　(1)培養(yǎng)一種這樣的精神，那就是做有益于建立和促進(jìn)相互關(guān)懷、友善和諧的人

　　際關(guān)系的社會(huì)

　　(2)肯定和確定個(gè)人的自我價(jià)值，促進(jìn)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展。

　　(3)充分利用社會(huì)的各種資源優(yōu)勢(shì)，特別是自身的資源優(yōu)勢(shì)。

　　(4)加強(qiáng)個(gè)人對(duì)社會(huì)的歸屬感，強(qiáng)化個(gè)人來(lái)源于社會(huì)，又服務(wù)于社會(huì)的理念。也可以這樣說(shuō)，志愿者活動(dòng)是純潔和洗滌個(gè)性心靈的良好方法，志愿者活動(dòng)可以實(shí)現(xiàn)自我精神的滿足和體驗(yàn)。

　　(5)我們每個(gè)志愿者還可以通過(guò)志愿者組織和志愿者活動(dòng)這樣一個(gè)平臺(tái)，在開(kāi)展志愿者活動(dòng)中結(jié)識(shí)一大批優(yōu)秀人士，這是一種寶貴的精神財(cái)富和社會(huì)資源，

　　將為我們的工作、學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)很多有益之處。

　　九、活動(dòng)負(fù)責(zé)人

　　總負(fù)責(zé)人： 黃玲

　　小隊(duì)負(fù)責(zé)人：楊海珊 沈雪華 洪婉瓊 張志斌 林海堂

系列活動(dòng)策劃10

　　一、活動(dòng)簡(jiǎn)介

　　大學(xué)生學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新活動(dòng)是高等學(xué)校貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、落實(shí)科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的重要舉措，也是促進(jìn)廣大青年學(xué)生成長(zhǎng)成才、全面發(fā)展的重要載體和有效途徑。經(jīng)過(guò)精心策劃和準(zhǔn)備，我校決定于xxxx年9月-12月舉辦學(xué)術(shù)節(jié)，本屆學(xué)術(shù)節(jié)以“學(xué)術(shù)領(lǐng)航青春、名師助我成長(zhǎng)”為主題。海南師范大學(xué)學(xué)術(shù)節(jié)以黨的十七大和十七屆四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深化教學(xué)評(píng)估和文明單位創(chuàng)建成果，深化大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的學(xué)術(shù)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生理論水平和學(xué)術(shù)創(chuàng)新精神，進(jìn)一步推動(dòng)我校學(xué)風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步提高我校學(xué)生學(xué)術(shù)素養(yǎng)和理論水平，為建設(shè)研究型學(xué)校、培養(yǎng)高素質(zhì)學(xué)術(shù)人才做出積極貢獻(xiàn)。

　　學(xué)術(shù)節(jié)將堅(jiān)持以學(xué)生為本、繼承與創(chuàng)新并舉、普及與提高并重、學(xué)科交融與專業(yè)優(yōu)勢(shì)并進(jìn)的活動(dòng)原則，以提高大學(xué)生學(xué)術(shù)研究意識(shí)和應(yīng)用實(shí)踐能力為重點(diǎn)，針對(duì)不同年級(jí)、不同專業(yè)學(xué)生的特點(diǎn)，圍繞主題，開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式新穎、特色鮮明、富于創(chuàng)造性的學(xué)術(shù)活動(dòng)；大型講座活動(dòng)注重高層次和導(dǎo)向性，小型活動(dòng)注重參與面和群眾性，力爭(zhēng)做到“個(gè)個(gè)有特色，人人都參與”。

　　此次學(xué)術(shù)節(jié)必將涌現(xiàn)出很多優(yōu)秀的人才和優(yōu)秀的成果，廣大學(xué)生也將通過(guò)本次學(xué)術(shù)節(jié)拓展知識(shí)面，豐富課余文化生活，最終成為學(xué)術(shù)節(jié)的'創(chuàng)造者、實(shí)踐者、參與者和受益者。

　　二、面向?qū)ο?/strong>

　　海南師范大學(xué)全體在校大學(xué)生

　　三、學(xué)術(shù)節(jié)具體活動(dòng)

　　(一)準(zhǔn)備階段：

　　搞好一個(gè)活動(dòng)的關(guān)鍵在于宣傳，只有擴(kuò)大活動(dòng)在同學(xué)們心目中的影響度才會(huì)將活動(dòng)的氣氛和同學(xué)們的積極性推向一個(gè)高潮。

　　1、在開(kāi)幕式之前在院內(nèi)、勸學(xué)樓張貼海報(bào)。

　　2、聯(lián)系兄弟院校邀請(qǐng)他們參加開(kāi)幕式和學(xué)術(shù)節(jié)。

　　3、召集所有社團(tuán)以及各班班長(zhǎng)、團(tuán)支書開(kāi)會(huì)，宣布活動(dòng)概況和注意事項(xiàng)。

　　(二)舉辦階段：

　　1、學(xué)術(shù)節(jié)啟動(dòng)儀式

　　時(shí)間：9月20日

　　地點(diǎn)：田家炳教育學(xué)院報(bào)告廳

　　2、“學(xué)術(shù)領(lǐng)航青春”系列學(xué)術(shù)講座

　　時(shí)間：9月20日-12月30日

　　9月宗教與社會(huì)

　　10月論文寫作指導(dǎo)專題講座

　　11月南方民族與海南歷史＆文化

　　12月《弟子規(guī)》概說(shuō)

　　3、研究生系列學(xué)術(shù)活動(dòng)

　　9-11月研究生學(xué)術(shù)論文大賽

　　10月研究生學(xué)術(shù)沙龍

　　10-11月研究生學(xué)術(shù)論壇——?dú)v史上的中西方文化交流

　　12月“探索歐洲文明的腳步”——與海南大學(xué)聯(lián)合舉辦研究生學(xué)術(shù)研討會(huì)

　　4、本科生系列學(xué)術(shù)活動(dòng)

　　9月“回眸人類文明，分享歷史印跡”電影賞析

　　10月“智慧一家親”歷史知識(shí)競(jìng)賽

　　11月“弘揚(yáng)學(xué)術(shù)精神、展現(xiàn)史苑風(fēng)采”大學(xué)生基本技能之課件制作大賽

　　9-11月本科生學(xué)術(shù)論文大賽

　　12月“傳承文明、相約海南”大學(xué)生書法繪畫攝影比賽

　　5、學(xué)術(shù)節(jié)閉幕式

　　時(shí)間：12月30號(hào)

　　地點(diǎn)：田家炳教育學(xué)院報(bào)告廳

　　(三)后續(xù)階段:

　　1、張貼各大競(jìng)賽結(jié)果公式。

　　2、召集所有社團(tuán)以及各班班長(zhǎng)、團(tuán)支書開(kāi)會(huì)，進(jìn)行活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)。

　　四、活動(dòng)預(yù)算

　　1、宣傳預(yù)算：240元

　　2、物品預(yù)算：240元

　　五、具體要求

　　1、學(xué)生會(huì)必須加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作，發(fā)揮集體的智慧，在認(rèn)真仔細(xì)的基礎(chǔ)上，承辦出具有水準(zhǔn)的學(xué)生活動(dòng)。

　　2、各班學(xué)生干部應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)術(shù)節(jié)的支持力度，推動(dòng)學(xué)術(shù)節(jié)活動(dòng)順利開(kāi)展，幫助學(xué)生完成參加學(xué)術(shù)節(jié)的準(zhǔn)備工作。

　　六、活動(dòng)總結(jié)

　　學(xué)術(shù)節(jié)的舉辦有助于深入挖掘和展示海南師范大學(xué)高學(xué)術(shù)水平人才，促進(jìn)海南師范大學(xué)向?qū)W術(shù)研究型大學(xué)的轉(zhuǎn)變。重視大學(xué)生學(xué)術(shù)科研的發(fā)展，對(duì)引導(dǎo)和激勵(lì)大學(xué)生實(shí)事求是、刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新、多出成果、提高素質(zhì)起到了良好的促進(jìn)作用，有利于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，更好地發(fā)揮高知識(shí)技能大學(xué)生對(duì)人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的推動(dòng)作用，進(jìn)一步提升我國(guó)的綜合競(jìng)爭(zhēng)力。

系列活動(dòng)策劃11