愛活動策劃

愛活動策劃1

　　設(shè)計(jì)意圖

　　幼兒以往對傳統(tǒng)節(jié)日的了解總停留在“聽大人說”的基礎(chǔ)上，并沒有真正切身的體驗(yàn)。通過親手制作“菊花酒”，幼兒在觀察、探索中體驗(yàn)傳統(tǒng)節(jié)日，了解“重陽節(jié)”的習(xí)俗意義更加深刻。

　　活動目標(biāo)

　　1、初步了解菊花酒的來歷及制作過程。

　　2、能合作加工制作菊花酒，了解酒文化。

　　3、通過認(rèn)識、交流并制作菊花酒，產(chǎn)生對傳統(tǒng)文化的熱愛。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：了解菊花酒的來歷及制作過程。

　　難點(diǎn)：合作加工制作菊花酒。

　　活動準(zhǔn)備

　　1、制作菊花酒的ppt課件。

　　2、用料：菊花、糯米、酒、生地黃、當(dāng)歸、枸杞，煎煮好半成品的一份。

　　3、已制作好的菊花酒、空酒壇、稻草和布塊。

　　4、各類酒一小瓶（白酒、黃酒、紅酒等）、白開水、白醋。

　　活動過程

　　一、導(dǎo)入部分。出示各種酒水，請幼兒利用感官分辨出菊花酒。

　　1、教師介紹準(zhǔn)備的物品。

　　師：小朋友這些杯子里分別裝了不同的液體，有白開水、白醋還有酒，你們能分辨出哪些里面裝的是酒嗎？

　　2、請幼兒找出裝著酒的杯子。

　　3、引導(dǎo)幼兒從裝酒的杯子中分辨出菊花酒。

　　二、探索部分。出示菊花酒，幼兒觀察菊花酒。

　　1、聞一聞，感知菊花酒聞起來是香香的。

　　2、說一說，菊花酒和其它的酒有哪些不同？

　�。ㄓ變海壕栈ǖ南阄�、顏色是淡黃色等）

　　3、講一講，喝菊花酒的風(fēng)俗。

　�。ň栈ň剖穷^年重陽節(jié)時(shí)專為第二年釀制的，放至第二年九月九飲用，傳說喝了這種酒能夠延年益壽，從醫(yī)學(xué)視點(diǎn)看，菊花酒能夠明目、治頭昏、降血壓、補(bǔ)肝氣、安腸胃、利血之妙。）

　　三、介紹制作菊花酒的各種材料。

　　1、教師介紹各種材料，幼兒觀察并討論：這些材料是怎樣制作成菊花酒？

　�。�1）逐一介紹各種材料：菊花、糯米、酒、生地黃、當(dāng)歸、枸杞。

　�。�2）教師提出問題，引起幼兒思考。

　　師：請小朋友想一想，怎樣利用這些材料制作成菊花酒？

　　（幼：把菊花瓣摘下來，放到酒里面、將所有東西洗干凈都放到酒里面。）

　　2、教師出示煎煮好的半成品，幼兒探討材料投放的先后順序。

　　師：這些半成品是煎煮好的糯米和洗干凈的菊花，你們猜一猜制作時(shí)是先放哪一樣呢？

　�。ㄓ祝合确啪�、先放菊花、先放糯米。）

　　四、播放ppt，介紹制作菊花酒的過程。

　　1、教師播放ppt，了解菊花酒制作方法。

　�。�1）將菊花、生地黃、當(dāng)歸用水清洗一下，放入鍋中加滿水，煎煮半小時(shí)后，過濾掉渣取汁。

　　（2）將糯米加適量水煮到半熟，瀝干后加入第一步驟的藥汁蒸熟。

　�。�3）將蒸熟的糯米藥汁混合適量酒曲，裝入釀菊花酒的`瓦壇中，用稻草或者棉花圍住瓦壇來保溫發(fā)酵，直到菊花酒能聞到甜味，即可飲用。

　　2、請幼兒模擬制作菊花酒。

　　五、操作部分。師幼共同制作菊花酒。

　　1、分組進(jìn)行制作。

　�。�1）出示已煎煮好的糯米和藥汁，幼兒將糯米藥汁和酒充分?jǐn)嚢杌旌稀?/p>

　　（2）將菊花酒混合物導(dǎo)入酒壇中，用布和稻草將在酒壇封裹。

　　2、請幼兒將觀察記錄貼在封存后的菊花酒壇上。

　�。ǚ謺r(shí)段進(jìn)行觀察并記錄酒的變化）

　　活動反思

　　本次教育活動教師給了孩子更多的機(jī)會和空間去探索、操作、實(shí)踐。在操作中教師能抓住時(shí)機(jī)，注重觀察，捕捉到幼兒瞬間的問題，并幫助幼兒解決問題，使其得到滿意的答案。

　　幼兒能感受到制作和合作的樂趣，體驗(yàn)到了成功的快樂�！巴�年時(shí)期對世界的好奇、探究的欲望與沖動，可能對兒童將來走向科學(xué)之路產(chǎn)生神奇的影響。

愛活動策劃2

　　一、活動主題：“愛在路上，愛暖留守兒童”愛心募捐活動愛是無私的，無論飄到哪里，都會融化。愛是石，擦然生命之火；愛是火，點(diǎn)亮生命之燈；愛是燈，帶領(lǐng)我們走向光明。同在一片藍(lán)天下，卻有著截然不同的境遇。他們每一個充滿期待的眼神無不觸動著我們每個人的心弦，使我們仿佛有一種使命感，也驅(qū)使者每一顆善良的心想著能為孩子們做些什么。為此，我們特別發(fā)起了此次愛心募捐活動。如果可以的話，我們愿意用生命中的每一分每一秒去愛這個世界上需要被愛的每一個孩子，而現(xiàn)在我們能做的，是利用我們的每一分每一秒去做我們可以做到的事情。

　　二、活動地點(diǎn)：

　　昆明市 各學(xué)校周邊

　　三、活動時(shí)間：

　　XX年3月12至20日

　　四、活動背景：

　　我們作為一個當(dāng)代大學(xué)生，在授教育，學(xué)專業(yè)知識的同時(shí)，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師也一直堅(jiān)持灌輸和培養(yǎng)“勤求博采，厚德濟(jì)生”的理念。老師們也要求我們具備的`就是良好的專業(yè)知識的同時(shí)也要有一顆能夠關(guān)注社會，關(guān)注弱勢群體的悲憫之心。在這春暖花開的季節(jié)，我們特意策劃了這次愛心募捐活動。

　　三月是活動開展的最好時(shí)間，因?yàn)榇髮W(xué)生活已進(jìn)入了正軌，一切都相對順利，而且該月的功課也相對于其它月份少些，會有更多的時(shí)間組織和參與活動，社團(tuán)活動活動月也在這個時(shí)候完全開放，很有活動的氣氛。我們經(jīng)過認(rèn)真思考策劃出這次極具創(chuàng)意的活動。希望學(xué)校給予支持，希望得到社會愛心人士，園林系各位領(lǐng)導(dǎo)和老師、同學(xué)等多方支持與鼓勵，并希望學(xué)院給予大力的支持。

　　五、活動目的及意義：通過組織這次活動,為需要幫助的留守學(xué)生籌集善款及學(xué)習(xí)生活用品,以我們的微薄之力,傳遞愛的希望我們每個人都能盡自己的一份力，讓這些缺少父母陪伴的孩子對生活，未來充滿信心和勇氣，讓他們能享受更多的教育機(jī)會，更好的去面對生活，感受到社會的溫暖。

　　同時(shí)我們希望通過公益募捐的活動讓同學(xué)們培養(yǎng)正確的消費(fèi)觀和價(jià)值觀。本次活動是無盈利性質(zhì)的公益活動。通過此次活動的開展，呼吁在校大學(xué)生以募捐的形式奉獻(xiàn)愛心，讓愛心傳遞給每一個人，讓我們?yōu)樨毨�兒童做一些力所能及的事情，為他們共同托起明天的希望以及讓更多的愛心人士了解這些留守兒童的情況，使我們擁有更強(qiáng)烈的使命感、責(zé)任感，去關(guān)愛那些需要幫助的孩子們，讓他們切身感受到世界充滿著愛和幸福的氣息。

　　六、活動展開形式：校園集中募捐、社會愛心人士募捐、義賣*城晚報(bào)活動、到德馨希望小學(xué)進(jìn)行捐贈及歌舞表演等。

　　七、活動內(nèi)容：（一）前期準(zhǔn)備工作：

　　1、由13級民族班策劃制作宣傳海報(bào)及文字資料的準(zhǔn)備。

　　2、由13級民族班班委會對活動當(dāng)天的工作人員進(jìn)行分配，已按要求分為10組并安排組長。

　　3、由13級民族班組織負(fù)責(zé)活動期間桌椅的放置及活動期間秩序、人員的協(xié)調(diào)。

　　（二）活動具體安排：

　　1、XX年3月10日在學(xué)校宣傳欄處張貼海報(bào)宣傳。

　　2、XX年3月12日—20日上午9：50 到昆明市各學(xué)校周邊募捐。

　　3、每天活動結(jié)束后負(fù)責(zé)人和班委查看活動募捐到的物資情況，對當(dāng)日所有數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)并總結(jié)歸納，組長按值班表對全班47名同學(xué)嚴(yán)打考勤。

　　4、募捐完成后，到德馨希望小學(xué)進(jìn)行捐贈活動及歌舞表演。

　�。ㄈ�）活動后期安排

　　1、由13級民族班對活動募捐到的物資進(jìn)行歸納清理，作出具體的統(tǒng)計(jì)

　　2、13級民族班班委負(fù)責(zé)將參與活動的人員報(bào)于加分辦加分。

　　3、活動結(jié)束后，開班會總結(jié)。

　　八、注意事項(xiàng)：1、活動期間，13級民族班全體成員嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真實(shí)在做事。

　　2、參節(jié)活動人員必須準(zhǔn)時(shí)到現(xiàn)場，特殊情況及時(shí)與組長或輔導(dǎo)員聯(lián)系。

　　3、要熱情的對待募捐活動，耐心解答捐獻(xiàn)者的疑問。

　　4、請13級民族班全體同學(xué)注意安全。

　　5、另有其他注意事項(xiàng)另行通知。

　　6、專人負(fù)責(zé)接受捐贈物品，儲存,并在接受后致以謝意;

　　7、專人負(fù)責(zé)用捐贈物附屬信息表記錄附屬信息；

　　8、同時(shí)有專人于現(xiàn)場進(jìn)行再度宣傳和解釋說明。

　　募捐說明：待所有捐贈物品清點(diǎn)入冊后統(tǒng)一保管，嚴(yán)格記錄所捐物品及現(xiàn)金，當(dāng)面清點(diǎn)和匯總，以求透明公正；利用募捐資金購買各種文具用品和兒童讀物，以及支付郵寄費(fèi)，開取收據(jù)證明，以求每一分錢用的透明與公開。

　　感謝社會各位愛心人士為留守兒童獻(xiàn)上的愛心！

　　園林系

　　XX級特有少數(shù)民族大專班

　　XX年3月

愛活動策劃3

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)：

　　1、勤儉節(jié)約，廢物利用，提倡環(huán)保。

　　2、激發(fā)幼兒動手動腦的興趣，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維。

　　3、提高數(shù)數(shù)的興趣和積極思維的能力。

　　4、積極參與數(shù)學(xué)活動，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動中的樂趣。

　　制作材料：

　　紙杯、紙盤、彩筆、剪刀、小刀。

　　操作要求：

　　根據(jù)教學(xué)，游戲需要，讓幼兒創(chuàng)編故事，以及學(xué)習(xí)10以內(nèi)的加減法。此教具也可以投放在幼兒區(qū)域活動中。

　　課后反思

　　在目標(biāo)的設(shè)計(jì)中，我主要是讓幼兒了解數(shù)字在日常生活中的意思，但是好像在這個活動中的體現(xiàn)不是很明顯。存在著很多問題，一、趨向小學(xué)化，二、目標(biāo)達(dá)成度不夠，三、操作性不強(qiáng)，等。

　　在上好課的那一瞬間，我感覺很熱，有種莫名的熱，感覺這個課超出了幼兒所能接受的范圍，有點(diǎn)小學(xué)化了。對于整個活動的目標(biāo)的達(dá)成度不是很好，把重點(diǎn)放在的了數(shù)字的組合中，應(yīng)該是著重于對數(shù)字的理解，了解日常生活中的數(shù)字。其實(shí)在平時(shí)的生活中見到的數(shù)字有很多，我的課前準(zhǔn)備也不是很充分，沒有提前讓幼兒了解家中的'數(shù)字和學(xué)校中的數(shù)字等所能見到的數(shù)字。最主要的是要幼兒了解數(shù)字的意思，而我在上的過程中只是一句帶過，沒有很深入的回答和引導(dǎo)。比如在問道馬路上有數(shù)字嗎？有幼兒說汽車的牌子，我說是的，但是我沒有告訴孩子說這是這輛汽車的身份證，代表就是一輛，沒有第二輛的。

　　在第一個猜數(shù)字環(huán)節(jié)中，孩子們的興趣很濃厚，小眼睛都看著我，開始猜數(shù)字了，第一個幼兒看見的是1，因?yàn)?我放的最顯眼。在接下來的猜數(shù)字過程中，也是有一些難度的，因?yàn)橹邪嘤變簩τ?—9這十個數(shù)字的書寫了解的也不是很深入。在這個過程中，有的孩子站起來能說好多個，我也采取的相應(yīng)的表揚(yáng)，我的表揚(yáng)是你真棒能一口氣猜那么多，但你能告訴我他們分別是在哪個顏色的格子里嗎？。，在表揚(yáng)的方式上也要采取不同的語言。猜數(shù)字的環(huán)節(jié)幼兒的注意里很集中，可能是因?yàn)樗麄儧]有見過這樣的形式，感覺很有趣。在這里我想，吸引幼兒的興趣是很重要的，在平時(shí)的活動中要關(guān)注幼兒的興趣點(diǎn)，發(fā)展吸引幼兒興趣的數(shù)學(xué)區(qū)角。

　　第一環(huán)節(jié)后面的內(nèi)容趨向小學(xué)化，可以省去。

　　第二個環(huán)節(jié)中的引導(dǎo)不是很深入，所出示的圖片布及的面不是很多，對于每張圖片的解釋也不是很到位�？梢园堰@個環(huán)節(jié)做為整個活動的重點(diǎn)，再次開展數(shù)字寶寶的活動，深入了解生活中的數(shù)字。

　　第三個環(huán)節(jié)，對于中班幼兒的認(rèn)數(shù)水平，知道數(shù)字很簡單，但是對于操作就有些難度的。還有圖片中出現(xiàn)了一個問題，魔術(shù)師的圖片中沒有5這個數(shù)字，在準(zhǔn)備的時(shí)候沒有驗(yàn)證好。

　　還有就是在上課的時(shí)候各個環(huán)節(jié)之間的鏈接不是很流暢。經(jīng)過這次的課，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)課，并不是那么簡單，而是要搜集很多資料，在自己的腦海里有大量的信息存儲，在引導(dǎo)幼兒的時(shí)候要把自己存儲的信息簡單化教給幼兒，這樣才能達(dá)到數(shù)學(xué)課的目標(biāo)。

愛活動策劃4

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　生活中存在著潛在的火災(zāi)危險(xiǎn)。幼兒園孩子年齡小，缺乏生活經(jīng)驗(yàn)和自我保護(hù)能力，在日常生活中很容易發(fā)生燒傷、燙傷等意外傷害。因此培養(yǎng)他們的防火意識和自我保護(hù)意識，使他們掌握相關(guān)防火常識及幾種自救逃生的方法十分必要。除了在日常生活中注意對孩子進(jìn)行這方面的隨機(jī)教育外，有必要組織一次專門的教育活動，讓幼兒懂得如何防火、如何自救、增強(qiáng)自我保護(hù)能力。為此我選擇了《防火知多少》這個教學(xué)活動，從而真正體現(xiàn)將教育生活化，生活教育化的精神。

　　活動目標(biāo)：

　　1、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識。

　　2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范。

　　3、初步掌握幾種自救逃生的`方法及技能，提高自我保護(hù)能力。

　　活動準(zhǔn)備：

　　視頻、圖片、玩

　　具、毛巾、電話、幾種防火安全標(biāo)志。

　　活動重點(diǎn)：

　　培養(yǎng)幼兒初步的防火意識和自我保護(hù)意識。

　　活動難點(diǎn)：

　　讓幼兒知道如何防火，學(xué)會自救。

　　活動過程：

　　一、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災(zāi)的東西，激發(fā)幼兒的活動興趣。

　　二、觀看視頻，引導(dǎo)幼兒說出火災(zāi)的危害。火不僅能燒毀房子，燒傷人，還會燒毀森林，污染空氣。

　　三、通過視頻，引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法，認(rèn)識"防火"標(biāo)志。

　　1、預(yù)防火災(zāi)，小朋友們不能隨便玩火。

　　2、蚊香不能靠近容易著火的物品。

　　3、不能隨便燃放煙花爆竹。

　　4、小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅。

　　5、認(rèn)識"嚴(yán)禁煙火"的標(biāo)志。

　　四、簡要說出火的用途，消除幼兒懼怕火的心理壓力。

　　五、讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。（萬一著小火了怎么辦？著大火了呢？困在房間里？公共場所著火怎么辦？）

　　六、游戲："安全防火自救"游戲。通過游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕、不慌張，提高幼兒防火自救的能力。

　　活動延伸：

　　認(rèn)識標(biāo)志，設(shè)計(jì)標(biāo)志。讓幼兒為不同的場所設(shè)計(jì)并張貼相應(yīng)的"禁止煙火""當(dāng)心火災(zāi)"等標(biāo)志。

　　日常生活,火災(zāi)發(fā)生,教學(xué)反思,海南省,幼兒園

愛活動策劃5

　　【活動意圖】

　　隨著獨(dú)生子女家庭的普及，提高幼兒情商也日趨顯得重要。如何讓幼兒走出“獨(dú)”字？如何讓幼兒關(guān)注他人的心情變化？如何讓幼兒學(xué)會調(diào)整自我的心情呢……面對這一系列家長及社會都關(guān)注的問題，我們深入挖掘幼兒日常生活中的教育資源，設(shè)計(jì)了“心情碰碰車”活動，旨在培養(yǎng)幼兒的社會交往能力，培養(yǎng)他們關(guān)注他人、幫助他人的高尚品質(zhì)。

　　【活動目標(biāo)】

　　1、學(xué)會用合適的語言表達(dá)自己的心情。

　　2、學(xué)習(xí)關(guān)注他人的心情并調(diào)節(jié)自己的心情。

　　3、能學(xué)會用輪流的方式談話，體會與同伴交流、討論的樂趣。

　　4、培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力。

　　【活動準(zhǔn)備】

　　1、幼兒在家觀看電視臺的“天氣預(yù)報(bào)”節(jié)目。

　　2、用大紙箱做的簡易“電視機(jī)”，木偶小猴，班級通訊錄。

　　3、根據(jù)故事情節(jié)制作的幻燈片，各種彩筆、紙若干。

　　活動一、故事講述：心情預(yù)報(bào)

　　活動過程：

　　1、激發(fā)幼兒興趣，使其進(jìn)人情境。

　　師：今天天氣真好呀！誰能告訴老師今天的天氣是怎樣的。（幼兒討論后發(fā)言。）你知道明天的天氣是怎樣的嗎？你從哪兒知道的呢？電視臺一般都有天氣預(yù)報(bào)節(jié)目，它告訴我們天氣的情況、可是，你們知道嗎？在森林里有一個心情預(yù)報(bào)臺，他能讓我們知道每個人的心情會是怎樣的。讓我們來看一看吧。（教師用木偶小猴在“電視機(jī)”里表演故事：心情預(yù)報(bào)。）

　　2、教師引導(dǎo)幼兒理解什么是心情，通常什么心情會有什么樣的表情。

　　3、教師放映幻燈片，根據(jù)故事情節(jié)提問：為什么小獅子心情是陰有小雨，它有什么樣的表現(xiàn)？

　　4、教師示范表演“心情預(yù)報(bào)”（在“電視機(jī)”后面表演）。

　　5、請幼兒表演心情預(yù)報(bào)。

　　活動二、手工制作：心情表

　　活動過程：

　　1、通過播放幻燈片和幼兒一起回憶故事：心情預(yù)報(bào)。

　　2、教師引導(dǎo)幼兒一起來制作一個班級心情表。

　�。�1）老師與幼兒討論：什么樣的心情會有什么樣的表情？

　�。�2）請幼兒來畫一畫不同的表情，說說這些表情與心情的關(guān)系。

　�。�3）請幼兒結(jié)成小組制作各種表情圖標(biāo)。

　　3、師生共同制作班級全體幼兒心情表，并掛在醒目地方，要求幼兒每天人園時(shí)，插上自己的心情預(yù)報(bào)圖標(biāo)。如有缺勤的幼兒，教師幫助其插上紅色的心情預(yù)報(bào)圖標(biāo)。

　　活動三、家庭互動：關(guān)注他人愛心大行動

　　活動過程：

　　1、請幼兒參觀班級已建立的心情預(yù)報(bào)表。

　　2、讓幼兒交流觀后的感受，并請心情預(yù)報(bào)是陰天或雨天的幼兒說說原因。

　　3、請幼兒討論心情預(yù)報(bào)是陰天或雨天的小朋友該怎么辦。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)掌握調(diào)整自己心情的方法。

　　4、請幼兒商討紅色心情預(yù)報(bào)牌的小朋友該怎么辦。他們?yōu)槭裁礇]有來上幼兒園？他們生病了呆在家里一定很傷心、很孤獨(dú)，請小朋友們想想辦法。

　　5、教師撥通孩子家里的電話，請幼兒和他（她）通話，并問候他（她）。

　　6、請家長協(xié)助幼兒回家做愛心小天使，給生病的小朋友打電話表示慰問。

　　【活動延伸】

　　1、請幼兒將表演的心情預(yù)報(bào)畫出來，做成一個標(biāo)志牌，并將“電視機(jī)”放在語言區(qū)供值日生或其他小朋友講述心情預(yù)報(bào)。

　　2、請回家打了電話的小朋友說說與生病的小朋友通話的內(nèi)容。生病好了的小朋友也說說在家里接電話時(shí)的`心情。

　　活動反思：

　　本次活動我選擇的是我們生活中隨處可見的奶箱。將它進(jìn)行簡單的加工，安上輪子，方向盤，穿上松緊帶，就是一輛即前衛(wèi)、時(shí)尚又實(shí)用的碰碰車了。這一材料，對于孩子們來說很新奇，他們都特別想玩。

　　這是一堂綜合活動課，將數(shù)學(xué)、音樂和游戲貫穿活動始終。整個活動體現(xiàn)了以下特別：一是在游戲情景中（去游樂城玩碰碰車）學(xué)會使用10元以下面值的人民幣，比如說：游樂城門票每人8元，小朋友就能將1、2、5元的人民幣投入投幣箱中；二是在玩碰碰車的過程中，將動作和要求編成了簡單的兒歌，孩子們?nèi)菀渍莆�。如鉆進(jìn)碰碰車，系好安全帶，握緊方向盤，準(zhǔn)備！開一開，開一開，碰一碰，碰一碰；方向失靈轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，握緊方向盤，用腳踩剎車；三是碰碰車音樂幼兒較喜歡，aba的音樂特點(diǎn)，很適合開碰碰車；四是孩子們在活動中主動開動腦筋探索玩碰碰車的不同方法，學(xué)習(xí)的欲望很高，收獲不少。

　　通過這節(jié)公開課，我覺得我進(jìn)步不少，收獲很多，表現(xiàn)得更自信更自然了，語言較流暢，能真正地融入到游戲活動中去，把孩子當(dāng)作真正的朋友。這堂課使我明白了一個道理：不管是什么活動，師生共同參與是最重要的，也是最快樂的。

愛活動策劃6

　　活動目標(biāo)：

　　1、看圖感知和講述秋天的色彩和主要特征。學(xué)習(xí)用“金黃色”、“金燦燦”、“五顏六色”、“千姿百態(tài)”等詞語講述畫面的主要內(nèi)容。

　　2、能根據(jù)小圖片的提示，有序完整地講述秋天的色彩和主要特征。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、熊貓手偶一個。

　　2、鋼琴曲。

　　3、背景圖《秋天的圖畫》兩個版塊(一個版塊四幅);小熊、小猴、小松鼠、小兔、小花貓和內(nèi)容相關(guān)的小標(biāo)記小圖片各一張;幻燈片。

　　活動過程：

　　(一)出示熊貓手偶，引出話題。

　　1、教師：小動物們要上圖畫課了，(出示熊貓手偶)熊貓老師請小動物畫出秋天的景色。

　　我們一起去看看有哪些小動物?"屈;老師、教，案網(wǎng)出處"畫了哪些秋天的景色?

　　2、教師已經(jīng)把小動物畫的畫都請到了我們班上，我們一起去欣賞吧。

　　(二)出示畫面內(nèi)容，幼兒自由結(jié)伴欣賞畫面內(nèi)容。

　　1、幼兒自主選擇欣賞畫面內(nèi)容。

　　教師：除了這邊，那邊也有畫。一幅畫看好了，我們還可以看別的，請你把看到的畫和好朋友一起講一講。

　　2、相互交流自己的發(fā)現(xiàn)。

　　(1)師：你看到了哪些小動物來畫畫了?

　　(2)師：它們畫了哪些秋天的圖畫?

　　(三)圖文結(jié)合，理解散文內(nèi)。

　　教師：這些畫真呀，我們回到位置上把你的發(fā)現(xiàn)來告訴大家。

　　(1)小猴子畫的是什么?有哪些果子?是什么顏色的?這些水果真誘人呀，看得叫人怎么樣?(引導(dǎo)幼兒說出：黃黃的xx、紅紅的xx、橙色的xx、紫色的xx)

　　教師小結(jié)：原來呀，小猴子畫的是果園。黃黃的梨，紅紅的蘋果，橙的橘子，紫色的葡萄，看得叫人直流口水。

　　(2)小松鼠畫的是什么?樹葉是什么顏色的?(梧桐樹變黃了、楓葉樹變紅了)哇!楓葉的樣子象什么?(蝴蝶)引導(dǎo)幼兒模仿落葉飄飄的情景。

　　教師小結(jié)：小松鼠畫的是樹林。梧桐樹變黃了，楓葉樹變紅了，象蝴蝶一樣從天上飄落下來，真好玩呀!

　　(3)小兔子畫的是什么?這些菊花是什么顏色的?它們是什么樣子的?(豐富詞語“五顏六色”、“千姿百態(tài)”)

　　教師小結(jié)：小兔子畫的是花園。美麗的菊花開放了，五顏六色，千姿百態(tài)，真是漂亮極了!

　　(4)小花貓畫的是什么?有哪些農(nóng)作物?是什么顏色的?(豐富詞語：“金黃色”、“金燦燦”)教師小結(jié)：小花貓畫的是田野。農(nóng)作物成熟了，金黃色的稻谷，金燦燦的玉米，等著農(nóng)民伯伯去收割。

　　(5)熊貓老師看見這些美麗的圖畫心情會怎么樣?它會說些什么?(幼兒自由回答)

　　教師小結(jié)：熊貓老師高興地說：“秋天的圖畫，多么美麗呀!”

　　(三)幼兒完整地欣賞散文內(nèi)容。

　　1、師：小動物們畫是什么季節(jié)的圖畫?

　　幼：秋天。

　　2、師：對了，它們畫的是秋天的圖畫。(出示標(biāo)題)(1)教師隨音樂有感情地完整朗誦散文畫面內(nèi)容。

　　(2)師：老師知道許多小朋友都學(xué)會了，現(xiàn)在老師指到哪一幅圖，小朋友就用好聽的聲音把它說出來。

　　(3)小朋友真能干，我們一起來用好聽的聲音來朗誦。

　　(四)欣賞幻燈片，進(jìn)一步感受秋天的景色之美。

　　1、教師：秋天很美，秋天還有哪些美麗的景色呢?(播放幻燈片)2、幼兒自由講述秋天的特征。

　　1、師：秋天的美，看不完，說不盡，你們最喜歡的.秋天是什么樣子的?

　　2、如果請你來畫一幅秋天的圖畫，你會畫些什么呢?請你和好朋友一起找一個你喜歡的地方說一說。

　　活動反思：

　　語言散文《秋天的圖畫》活動其目的是讓幼兒看圖感知秋天的主要特征，學(xué)習(xí)用“金黃色”、“金燦燦”、“五顏六色”、“千姿百態(tài)”等詞語講述畫面的主要內(nèi)容。并能根據(jù)自己已有的經(jīng)驗(yàn)，講述的表現(xiàn)秋天的色彩和主要特征。

　　活動中我運(yùn)用圖文并茂，多媒體等多種教學(xué)形式，以活躍課堂氣氛，調(diào)動幼兒的積極性。但是，在活動中還是沒有把握好，沒有達(dá)到我預(yù)期的教學(xué)效果，孩子們在表達(dá)時(shí)，眼睛看到的，心里想著的，嘴上說出來的都是自己喜歡的東西，沒有開拓孩子的視野。在選課時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)了“橙色的橘子”在掛圖上卻是紅色的，“紫色的葡萄”在掛圖上卻沒有畫出來。于是我重新對掛圖進(jìn)行了修改。把掛圖修改為小的圖片，一副一副出示，這樣便于幼兒觀察，這讓我知道在上課之前不但要對教案爛熟于心，對一些現(xiàn)成的教具也要仔細(xì)觀察，不至于上課時(shí)再發(fā)現(xiàn)錯誤，使自己手忙腳亂�！毒V要》中指出：教育活動的組織與實(shí)施過程是教師創(chuàng)造性的開展工作的過程。幼兒園應(yīng)從“本地、本園的條件出發(fā)，結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的工作計(jì)劃并靈活的執(zhí)行”。

愛活動策劃7

　　為貫徹落實(shí)兒童青少年近視防控的重要精神和教育部等八部門《綜合防控兒童青少年近視實(shí)施方案》要求，加強(qiáng)學(xué)生視力保護(hù)工作，普及科學(xué)用眼知識，預(yù)防屈光不正，提高青少年眼健康水平。

　　一、工作目標(biāo)

　　20xx年6月6日是第xx個全國“愛眼日”、今年“愛眼日”的活動主題為“共同呵護(hù)好孩子的眼健康，讓他們擁有一個光明的未來”在全國“愛眼日”來臨之際我校結(jié)合活動主題和工作實(shí)際，開展愛眼護(hù)眼宣傳教育活動，具體如下：

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　組長：xxxx。

　　副組長：xxx。

　　成員：xxx、xxx、xxx、xx。

　　三、活動內(nèi)容

　　1、學(xué)校在6月x日國旗下講話由德育處xx老師發(fā)出倡議激勵學(xué)生們愛護(hù)眼睛。

　　2、學(xué)校利用校園廣播，橫幅等形式在學(xué)校內(nèi)部廣泛宣傳。

　　3、班級開展共同呵護(hù)好孩子的眼健康，讓他們擁有一個光明的未來”的主題班會，班級團(tuán)支部通過出班報(bào)、黑板報(bào)等形式對眼保健進(jìn)行宣傳和教育。

　　4、學(xué)校德育處加大對眼保健操的指導(dǎo)和管理工作，幫助青少年掌握科學(xué)用眼知識，降低青少年近視率。

　　5、班主任通過家校聯(lián)系群及時(shí)將學(xué)生的`健康不良狀況和視力不良狀況反饋給家長。

　　四、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)

　　通過本次“愛眼日”的宣傳教育活動同學(xué)們都已經(jīng)懂得了如何愛護(hù)自己的眼睛如：學(xué)習(xí)一段時(shí)間后，要遠(yuǎn)望一會兒；更不要在昏暗的光線下學(xué)習(xí)；連續(xù)用眼不能超過半小時(shí)，等等。本次活動達(dá)到了預(yù)期效果，學(xué)生積極參與，情緒高漲，使此次活動圓滿完成。

愛活動策劃8

　　活動目標(biāo)：

　　1、知道夏天來時(shí)，周圍環(huán)境的一些變化。

　　2、懂得在活動中，注意傾聽同伴講話。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、在活動前，家長和幼兒一起說說夏天的周圍環(huán)境

　　2、動物頭飾若干

　　3、關(guān)于夏天的圖片

　　4、ppt課件

　　活動過程：

　　一、雷雨導(dǎo)入，引起幼兒興趣。

　　師：小朋友們，聽這是什么聲音啊?

　　幼：雨聲

　　師：還聽到什么聲音了呢?

　　幼：雷聲

　　師：那你知道在什么季節(jié)會經(jīng)常下雷雨呢?

　　幼：夏天

　　二、說一說周圍環(huán)境的變化。

　　師：到夏天時(shí)，我們周圍會有哪些變化啊?

　　幼：天熱了、衣服穿少了、出汗多、荷花開了、知了叫

　　三、欣賞圖片，感受夏天的美。

　　師逐一出示圖片，讓感受夏天的.美。

　　四、游戲：躲雨今天啊，老師請來了幾個小動物和我們一起玩。(椅子下面事先放小鳥、青蛙頭飾各兩個)

　　師：天變黑了，聽有什么聲音啊?

　　幼：雷聲

　　師：不好了，要下雷雨了我們快點(diǎn)躲雨吧

　　小結(jié)：告訴幼兒，在下雷雨時(shí)我們?nèi)耸遣豢梢远阍跇湎碌模�我們要找到安全的地方躲起來�?/p>

　　五、活動延伸：

　　雷雨停了，我們一起出去玩吧。我們又學(xué)到了一些新本領(lǐng)，我們回去把今天學(xué)到的本領(lǐng)告訴班里沒來的小朋友，好嘛?

　　活動反思：

　　雖然是中班幼兒但是他們對夏天已經(jīng)有了一定的感性經(jīng)驗(yàn)，因此在談到用什么辦法可以讓自己涼快一些?舒服一些?他們都各述己見，暢所欲言。但他們畢竟是中班的孩子在將到吃雪碧、冰激凌、棒冰他們異常的興奮仿佛在為夏天可以吃冷飲而歡呼雀躍。為此我考慮近期在組織一次活動教育幼兒吃冷飲要適當(dāng)。

愛活動策劃9

　　活動名稱：愛跳舞的芭比

　　活動目標(biāo)：

　　伴隨故事情節(jié)的展開，感受欣賞不同性質(zhì)的音樂，初步體驗(yàn)音樂的變化和所表達(dá)的情感，產(chǎn)生對音樂欣賞的興趣。

　　活動準(zhǔn)備：

　　錄象、圖譜、芭比娃娃、幼兒看過《天鵝湖》的動畫片

　　活動過程：

　　1、導(dǎo)入部分

　　“瞧！誰來了？”（芭比娃娃）

　　“美麗的芭比娃娃是我們許多小朋友喜愛的玩具，每個芭比娃娃都有一個動人的故事？下面我們一起來聽聽“天鵝湖”的故事，一邊聽一邊欣賞故事里好聽的音樂。

　　2、欣賞故事和音樂

　　在一個村莊里住著一位美麗的姑娘，她叫“奧德緹”他非常喜歡跳舞，她的舞蹈跳的非常優(yōu)美，聽她又在家里跳起歡快的舞蹈。

　�。ㄐ蕾p曲一）

　　一天，一只獨(dú)角獸把他帶進(jìn)了魔法森林，奧德緹無意取下了森林里的魔法水晶，魔法森林的王后和小精靈們發(fā)現(xiàn)奧德緹是拯救森林的人，這件事傳到了巫師那里，他用咒語把奧德緹變成了一只天鵝，奧德緹不能再回到家人身邊她很傷心，在小精靈的鼓勵下她決心戰(zhàn)勝巫師解除魔法并拯救整個魔法森林。

　　（欣賞曲二）

　　奧德緹由于得到了王子的真心和喜歡，使魔法水晶擁有了巨大的威力，他最終消滅了巫師解除了咒語，拯救了魔法森林，大家為了慶祝勝利在森林里舉行了盛大的舞會，王子和奧德緹跳起了快樂的舞蹈。

　�。ㄐ蕾p曲三）

　　3、逐段感受體驗(yàn)

　　1）第一段音樂

　　A“聽聽這段音樂在故事什么時(shí)候出現(xiàn)的？好象講了什么事？”（回憶并理解音樂表現(xiàn)的內(nèi)容）

　　“聽上去的感覺是怎樣的？”（理解音樂情緒）

　　幼兒說出師小結(jié)：奧德緹跟家人生活的很幸福，她時(shí)常開心地跳舞，所以這段音樂給我們的感覺是活潑歡快的。

　　B邊看錄象邊欣賞

　　C看圖譜感受音樂的速度和高低起伏的'歡快情緒

　　D隨音樂用動作自由表現(xiàn)

　　2）第二段音樂

　　A“這段音樂好象講故事里發(fā)生了什么事？聽上去的感覺怎樣？”

　　幼兒說出師小結(jié)：音樂開始讓人聽了很傷心，好象說奧德緹變成了天鵝，他無法再跳舞，我法回到家人身邊，很傷心。后來音樂變的很響很重，讓人感覺很恐怖，好象在說奧德緹與巫師做斗爭。

　　B邊看錄象邊欣賞

　　C看圖譜感受音樂的力度和情緒變化（與第三段音樂的圖譜比較，幼兒找出并分析）

　　D隨音樂用動作自由表現(xiàn)（自由選擇做天鵝或巫師變的大鳥）

　　3）第三段音樂

　　A“最后一段音樂講的是什么？聽聽有什么感覺？”

　　師小結(jié)：大家為了慶祝勝利在森林里舉行了盛大的舞會，王子和心愛的奧德緹跳起了快樂的舞蹈。所以音樂聽上去給人幸福和快樂的感覺。

　　B邊看錄象邊欣賞

　　C看圖譜感受音樂優(yōu)美歡快情緒

　　D隨音樂用動作自由表現(xiàn)（自由結(jié)對模仿公主和王子舞蹈）

　　4、完整欣賞并體驗(yàn)

　　活動反思：

　　本次活動在主題活動“玩具總動員”的主題背景下展開，是在孩子們觀看了喜愛的動畫片《天鵝湖》后，生成的一個小活動。因此，放在了故事背景中進(jìn)行聽賞，這種根據(jù)已知的情節(jié)和形象的欣賞活動比較適合中班幼兒的聽賞水平，并能調(diào)動興趣。活動注重從視、聽、看、肢體表現(xiàn)等多種形式的結(jié)合感受和理解音樂，達(dá)到了體驗(yàn)音樂的變化和所表達(dá)的情感目的。

　　活動建議：在自由隨音樂表現(xiàn)的過程中，老師的角色是什么？老師應(yīng)該大膽參與其中，用自己的肢體語言帶動孩子的情緒。同時(shí)是提升和豐富孩子的肢體語言。

愛活動策劃10

　　一、活動背景：

　　20xx年6月6日是第xxxxxxxx個全國"愛眼日"。今年"愛眼日"活動的主題確定為"呵護(hù)眼睛，從小做起"。為普及低視力防治康復(fù)知識，提高低視力患者生活質(zhì)量和康復(fù)水平，保護(hù)人民群眾眼健康。由xxxxxxxx學(xué)院市場營銷協(xié)會策劃，xxxxxxxx學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理系青年志愿者服務(wù)團(tuán)協(xié)助與xxxxxxxx眼鏡零陵分店共同發(fā)起——"xxxxxxxx眼鏡——愛眼日關(guān)愛低視力患者提高康復(fù)質(zhì)量活動"，計(jì)劃在全校師生間實(shí)施。

　　二、活動主題：

　　關(guān)愛低視力患者提高康復(fù)質(zhì)量

　　三、主辦單位：

　　共青團(tuán)xxxxxxxx學(xué)院委員會xxxxxxxx學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理系

　　戰(zhàn)略合作：xxxxxxxx眼鏡店零陵分店

　　承辦單位：xxxxxxxx學(xué)院市場營銷協(xié)會經(jīng)管系青年志愿者服務(wù)團(tuán)

　　四、活動時(shí)間：

　　xxxx月28日

　　五、活動地點(diǎn)：

　　文化廣場

　　六、活動對象：

　　xxxxxxxx學(xué)院全體師生

　　七、活動形式及內(nèi)容：

　　"xxxxxxxx眼鏡——愛眼日關(guān)愛低視力患者，提高康復(fù)質(zhì)量"是由xxxxxxxx學(xué)院市場營銷協(xié)會策劃，xxxxxxxx學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理系青年志愿者服務(wù)團(tuán)協(xié)助和xxxxxxxx眼鏡店零陵分店舉辦的活動，計(jì)劃在20xx年xxxx月28日啟動，進(jìn)入大學(xué)校園免費(fèi)向大學(xué)生發(fā)放眼藥水和護(hù)眼小冊子以及各種護(hù)眼的物品還幫助在校師生免費(fèi)清洗鏡片，義務(wù)維修眼鏡及眼鏡以舊換新活動，做到關(guān)心社會，回饋社會，關(guān)愛低視力患者提高康復(fù)質(zhì)量的目的。

　　八、活動流程：

　　1、前期準(zhǔn)備：

　　①宣傳：海報(bào)宣傳以及下達(dá)文件到每個系部

　�、趫龅厣暾�

　�、畚镔Y準(zhǔn)備(贊助)：帳篷、眼藥水、護(hù)眼產(chǎn)品、新眼鏡、展板、橫幅。

　　2、活動中：

　　現(xiàn)場分成三個區(qū)域——參與區(qū)，咨詢區(qū)，留影區(qū)。參與區(qū)：同學(xué)抽空來到文化廣場在愛眼宣傳橫幅上簽一個名，即可免費(fèi)發(fā)放眼藥水和護(hù)眼小冊子以及各種護(hù)眼的物品還幫助在校師生免費(fèi)清洗鏡片，義務(wù)維修眼鏡及眼鏡以舊換新活動。咨詢區(qū)：可以現(xiàn)場向我們請過來的資深眼睛師詢問一些具體愛護(hù)自己眼鏡的一些細(xì)節(jié)。留影區(qū)：同學(xué)們可在畫板上寫下自己的愛眼宣言，并拍照留念。

　　工作安排：

　　前期：

　　1、20xx年xxxx月27日前活動工作人員開始進(jìn)行全院性宣傳：掛橫幅，張貼海報(bào)，邀請?jiān)簭V播站進(jìn)行即時(shí)報(bào)道。

　　2、同時(shí)通過xxxx平臺做好社會性宣傳，擴(kuò)大活動效應(yīng)，讓愛眼深入人心。

　　中期：

　　1、20xx年xxxx月28日上午8點(diǎn)開始，組織人員布置現(xiàn)場，包括各種設(shè)施及產(chǎn)品的擺放、簽名橫幅懸掛、便利貼簽名空白展板放置等。

　　2、發(fā)送各種愛眼物品時(shí)時(shí)，在活動參與區(qū)，同時(shí)派發(fā)關(guān)于愛眼日的.傳單。告知同學(xué)們愛眼小貼示。

　　3、現(xiàn)場拍照。

　　4、場地清理。

　　九、特別聲明：

　　1、xxxxxxxx眼鏡愛眼日活動為市場營銷協(xié)會與xxxxxxxx眼鏡店合作舉辦的愛眼公益活動，全部商品和服務(wù)免費(fèi)贈送，不收取任何費(fèi)用。

　　2、加入該活動的行動伙伴以及承諾同學(xué)不得將xxxxxxxx眼鏡店提供的商品及其它相關(guān)設(shè)計(jì)用于任何商業(yè)性質(zhì)的行為。

愛活動策劃11

　　“愛魚周”系列活動

　　——魚鱗拼畫大賽

　　活動宗旨：促進(jìn)大家對魚類基本知識的了解，提高大家的實(shí)踐動手能力，培養(yǎng)大家的藝術(shù)文化素質(zhì)，豐富大家的`課余生活。

　　活動時(shí)間：3月23日至4月29日

　　活動內(nèi)容： 3月30日至4月6日為作品的制作和收集時(shí)間。作品將于“愛魚周”活動開幕式（4月10日）上展出并由評委評獎。

　　參賽方式：參賽隊(duì)分為學(xué)院組和個人組（每組不得超過三個人）

　　學(xué)院組：每學(xué)院組交一份作品參賽。

　　個人組：報(bào)名至學(xué)院或直接與動科學(xué)院該項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人，組數(shù)不限。

　　作品要求：1）作品規(guī)格不小于3a紙張大小。材料自備，以魚鱗為主，可適當(dāng)選用其它輔助材料。

　　2）要求拼畫內(nèi)容積極健康，富于新時(shí)代大學(xué)生特有的朝氣和活力。

　　3）為所設(shè)計(jì)的作品命名，可附簡介。

　　評分標(biāo)準(zhǔn)：從拼畫創(chuàng)意，主題，視覺效果等方面評分。

　　備注：

　　1、為了使同學(xué)們更加了解此次比賽的相關(guān)知識，我們將在3月30日晚6點(diǎn)對各學(xué)院參賽隊(duì)進(jìn)行一次培訓(xùn)，就魚鱗的采集、保存、染色等細(xì)節(jié)作出指導(dǎo)，并派發(fā)資料，地點(diǎn)于動科學(xué)院院樓一樓。

　　2、要求各參賽隊(duì)精神面貌好，積極配合組織者安排，不可中途退出。

　　3、4月9日開幕式結(jié)束后即可由評委分別評出學(xué)院組和個人組的一、二、三等獎并頒發(fā)證書及獎品。證書及獎品統(tǒng)一于4月29日晚閉幕式晚會上頒發(fā)。分別評出一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。請參賽隊(duì)員屆時(shí)到場參加。

　　4、 請各學(xué)院參賽隊(duì)員于4月5日前交作品至

　　曾思銘 五山公寓a1－131 電話：38634141/13760777041

　　黃潤盛 五山公寓d4－103 電話：61077502/13760727437

　　鄧玉珍 華山8棟119 電話：13560250130

愛活動策劃12

　　活動主題：愛的抱抱

　　活動背景：由于現(xiàn)在社會及自身的種種原因，造成了我們普遍缺失信任感，對待家人、朋友都不能夠敞開心扉。

　　活動目的：給同學(xué)們鼓勵與擁抱，讓同學(xué)們對自己坦誠，對身邊的人坦誠，釋放心情，說出對朋友、家人、學(xué)校的感謝。用一個最簡單的擁抱讓同學(xué)們感覺到溫暖。

　　活動時(shí)間：5月9日至5月18日1.5月9日我系將會在本系部對此活動進(jìn)行宣傳，參與人員以上交以擁抱為主題的照片形式參與此活動。照片上交截止時(shí)間為5月17日。照片交至每個班的心健委員處。

　　活動地點(diǎn)：東校區(qū)一食堂門口

　　活動對象：懷化學(xué)院數(shù)學(xué)系全體學(xué)生

　　活動流程策劃：

　　2.我系會在5月18日那天在食堂門口將“愛的抱抱”活動參與照片用展板形式展出，并進(jìn)行現(xiàn)場投票。投票成績占總成績的`50%。

　　3.在活動的過程中我們會宣傳擁抱所賦有的更深的含義。

　　活動獎項(xiàng)與經(jīng)費(fèi)預(yù)算：獎項(xiàng) 人數(shù) 獎項(xiàng)金額

　　一等獎 1名 15元

　　二等獎 2名 10元

　　三等獎 3名 5元

　　經(jīng)費(fèi)總額：50元

　　數(shù)學(xué)系學(xué)生分會心理健康部

　　數(shù)學(xué)系心理健康咨詢協(xié)會

　　數(shù)學(xué)系團(tuán)總支權(quán)益部

　　XX年5月07日

愛活動策劃13

　　一、活動對象：

　　xx科技大學(xué)全體同學(xué)

　　二、承辦單位：

　　xx科技大學(xué)測繪學(xué)院青年志愿者協(xié)會

　　三、活動時(shí)間、地點(diǎn)：

　　活動時(shí)間：20xx年4月18日至20xx年4月30日

　　舉辦地點(diǎn)：各宿舍樓一樓大廳

　　四、活動流程：

　　1.在活動開展前期，對部分學(xué)院或部分班級進(jìn)行宣傳，與其班干部進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕涣鳎�明確活動目的。

　　2.在活動舉辦期間，展出青協(xié)宣傳板，將收集廢棄塑料瓶的收集箱置于宿舍樓一樓大廳，并對活動的詳細(xì)情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)?解說，以更好地調(diào)動同學(xué)們對參加此次活動的積極性。

　　3.在活動即將結(jié)束時(shí)，對參加活動的同學(xué)們積極配合表示感謝，并致辭。

　　4.活動結(jié)束后，對此次活動的成果進(jìn)行綜合分析，并將活動成果以新聞、稿件等形式進(jìn)行張貼公示。

　　xx科技大學(xué)測繪學(xué)院青年志愿者協(xié)會20xx年4月17日

愛活動策劃14

　　活動背景

　　尊老敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，在社會經(jīng)濟(jì)突飛發(fā)展、競爭激烈的今天有越來越多的老人被冷落，是敬老院讓這些需要幫助的老人重新找到了家，得到了家的溫暖，愛的呵護(hù)。我們每個人都要從少年走向老年，這是無法抗拒的自然規(guī)律，尊重老人，敬愛老人，說到底就是尊敬自己，敬愛自己。老人缺的不是物質(zhì)上的資源，而是內(nèi)心精神上的陪伴。懂得孝順自己父母的我們，更應(yīng)該打開心胸去陪伴敬老院中孤獨(dú)的老人，經(jīng)常去看看他們，和他們聊天讓他們感覺不再孤單。

　　10月13日是傳統(tǒng)節(jié)日重陽節(jié)，也是中國的老人節(jié)，在節(jié)日的這天，集合社會各界志愿者，包括按摩師、發(fā)型師、學(xué)生、上班族等來到市福利院，為生活在這里的老人和孩子帶去節(jié)日的問候和關(guān)愛，給他們歡樂，給他們祝福。

　　一、活動主題

　　尊老愛幼、奉獻(xiàn)愛心

　　二、活動目的

　　1、讓市福利院內(nèi)的孤寡老人和孤兒感受來自社會大家庭的關(guān)愛和溫暖；

　　2、通過社會公益活動提高志愿者的社會實(shí)踐能力。

　　三、活動意義

　　1、通過活動，呼吁社會各界人士關(guān)注弱勢人群，伸出雙手奉獻(xiàn)愛心，讓孤寡老人和孤兒們不再感到孤單；

　　2、讓參與志愿者樹立社會責(zé)任感，讓志愿者身心更加明朗，養(yǎng)成樂于奉獻(xiàn)的良好品質(zhì)，并通過自己影響身邊更多的人參與社會公益活動；人人都能奉獻(xiàn)自己的'一份愛心，社會一定會更加和諧。

　　四、活動時(shí)間

　　20xx年10月13日上午08:30～10:30

　　五、活動地點(diǎn)

　　興寧市社會福利院

　　六、服務(wù)對象

　　光榮院、養(yǎng)老院的孤寡老人，兒童福利院的兒童

　　七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　橫幅100元/1條

　　八、活動流程

　　（一）活動前期準(zhǔn)備：

　　1、招募志愿者，人數(shù)40人為宜，分為后勤組4人、按摩組10人、剪發(fā)組5人、清潔組30人；

　　3、9月24日～10月9日按摩組志愿者進(jìn)行理論培訓(xùn)，10月10～11日進(jìn)行實(shí)操培訓(xùn)；

　　（二）活動當(dāng)天安排：

　　08:15 志愿者福利院內(nèi)全部到齊；

　　08:30～09:30 后勤組負(fù)責(zé)場地布置，清潔組負(fù)責(zé)福利院大院、老人、小孩的房間衛(wèi)生，整理完畢陪著老人、小孩拉家常、講故事、看電視；

　　09:30～10:30 按摩技師帶領(lǐng)志愿者給老人按摩；發(fā)型師給老人孩子剪頭發(fā)；

　　10:30 活動結(jié)束與老人孩子合影留念。離開時(shí)不留垃圾，清潔組負(fù)責(zé)保持整個庭院的環(huán)境整潔。

　　（三）活動后期工作：

　　1、宣傳組寫活動總結(jié)，鼓勵參加人員寫感想，通過網(wǎng)站、論壇、微博等進(jìn)行活動宣傳；

　　2、宣傳組負(fù)責(zé)照片的收集和發(fā)布；

　　九、活動主辦

　　興寧市陽光義工協(xié)會、善源養(yǎng)生會所

　　十、媒體支持

　　梅州志愿者網(wǎng)

　　十一、注意事項(xiàng)

　　1、維護(hù)志愿者形象，以飽滿的熱情及認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度對待此次活動，在活動中講文明懂禮貌，對待人要親切熱情大方。

　　2、確保活動期間自己與老人的人身安全，對老人要耐心、親切，不可煩躁；

　　3、服從組織安排，不得擅自離開崗位；因事無法參加或有事提前離開者請及時(shí)通知所屬負(fù)責(zé)人；

　　4、活動往返期間注意交通安全；

　　5、提倡環(huán)保，參與志愿者自備飲用水。

　　興寧市陽光義工協(xié)會

　　20xx 年 09 月 24 日

愛活動策劃15

　　一、主題：

　　“送溫暖，獻(xiàn)愛心；關(guān)愛老人，從我做起�！�

　　二、活動主辦方：

　　體育系志愿者協(xié)會

　　三、活動時(shí)間：

　　這周六上午。

　　四、活動目的：

　　“尊老愛幼”一直都是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為新時(shí)代的的大學(xué)生更應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)這一傳統(tǒng)美德。為此，經(jīng)我們協(xié)會開會后決定，舉行一次獻(xiàn)愛心活動，主題為“送溫暖，獻(xiàn)愛心；關(guān)愛老人，從我做起”。目的在于給老人們的平淡生活增添一抹色彩，同時(shí)也讓他們感受到來自黨和社會對他們的關(guān)懷和幫助。慰問敬老院的孤寡老人，給他們送去一份溫暖和愛心，讓他們感受社會這個大家聽的溫暖。

　　五、活動流程：

　　（1）前期準(zhǔn)備：聯(lián)系敬老院、人員召集、經(jīng)費(fèi)籌集。

　�。�2）活動內(nèi)容：

　　1：給老人們呈現(xiàn)一臺簡單的演出。里面包含一些革命歌曲，讓老人們回味當(dāng)年的時(shí)光。

　　2：冬天來臨之際，贈送老人們?nèi)∨�器以及御寒物品，讓老人們在冷的時(shí)候感受到社會的溫暖。

　　3：和老人們聊天，讓他們回憶美好的'往事，注意傾聽；幫老人捶背；陪老人下棋；為敬老院打理花花草草。

　　4：活動結(jié)束后打掃衛(wèi)生。每個志愿者和老人握手，并合影留念。

　　六、注意事項(xiàng)：

　　1。活動期間請大家服從安排，實(shí)實(shí)在在做事，勿打鬧嬉戲。

　　2。進(jìn)入敬老院，見到老人一定要微笑打招呼，這是對老人的一種尊重與認(rèn)可。

　　3。與老人交談時(shí)要盡量的去傾聽他們，引導(dǎo)老人多講述他們的往事。

　　4。清掃房間時(shí)一定要將物品放回原處，不要改變它們的原來布局。

　　5。各志愿者在整個活動的過程中要注意自身安全及老人的安全。

　　6。參加每次活動的同學(xué)必須遵守本次活動的時(shí)間及安排，服從指揮，準(zhǔn)時(shí)到達(dá)集合地點(diǎn)，請勿遲到。

　　七、活動后期：

　　1。相關(guān)報(bào)社報(bào)道此次活動的流程及意義。

　　2。做好記錄，資源部負(fù)責(zé)儲存資料及照片。

　　3。與學(xué)院溝通，發(fā)表通訊稿及照片，推廣此次活動，讓各社團(tuán)及院系明白此次活動的意義。

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