班會(huì)活動(dòng)策劃15篇
班會(huì)活動(dòng)策劃1
活動(dòng)背景
誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，誠(chéng)信由“誠(chéng)”與“信”兩個(gè)規(guī)范組成，二者意義相通，而又不盡相同�！罢\(chéng)”的本義是真實(shí)、真切，引申為人的道德情感和社會(huì)行為則有誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)懇、真摯、真情實(shí)意、童叟無(wú)欺等含義�！靶拧钡谋玖x是求真、守誠(chéng)，引申為人的道德情感和社會(huì)行為則有追求真理、堅(jiān)持真理、信守承諾、篤守約定等含義。 “誠(chéng)信”是立國(guó)之本， “誠(chéng)信”是立業(yè)之本， “誠(chéng)信”是立身之本，“誠(chéng)信”是處世之寶。當(dāng)今中國(guó)經(jīng)歷著空前復(fù)雜的大變革，許多人出現(xiàn)道德迷失，產(chǎn)生誠(chéng)信危機(jī)。我國(guó)現(xiàn)實(shí)生活中存在的誠(chéng)信缺失、欺騙欺詐等道德失范問(wèn)題及不誠(chéng)信的“病毒”進(jìn)一步在人群中擴(kuò)散，如果得不到及時(shí)有效地解決，必然擾亂正常的社會(huì)經(jīng)濟(jì)秩序，影響改革發(fā)展穩(wěn)定的大局及和諧社會(huì)的構(gòu)建。而小學(xué)階段是學(xué)生人生觀、世界觀、價(jià)值觀形成的啟蒙階段，所以在這一階段開(kāi)展誠(chéng)信教育很有必要。
活動(dòng)理念
學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)。教育應(yīng)發(fā)揮其特殊育人功能，教育學(xué)生做誠(chéng)實(shí)守信的人，使誠(chéng)信成為同學(xué)們尊崇的一種理念，形成全社會(huì)所倡導(dǎo)的共同價(jià)值觀、道德觀、誠(chéng)信觀。
活動(dòng)目的
通過(guò)開(kāi)展“做誠(chéng)信的陽(yáng)光少年”中隊(duì)主題班會(huì)活動(dòng)，讓隊(duì)員時(shí)刻心中裝著誠(chéng)信，與誠(chéng)信同行，體驗(yàn)誠(chéng)信，感悟誠(chéng)信，培養(yǎng)隊(duì)員誠(chéng)信的品德，弘揚(yáng)中華民族的忠誠(chéng)守信文化，無(wú)論身處何方，時(shí)刻做講誠(chéng)實(shí)、守信用的陽(yáng)光少年。通過(guò)誠(chéng)信主題班會(huì)活動(dòng)的開(kāi)展，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，發(fā)揮教育特殊的育人功能。
活動(dòng)準(zhǔn)備
收集有關(guān)誠(chéng)信的格言諺語(yǔ)，做誠(chéng)信書簽，圍繞誠(chéng)信自編兒歌，收集誠(chéng)信小故事，排練相聲、小品……
活動(dòng)過(guò)程
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1、整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)。
2、全體起立、出旗、敬禮、禮畢、唱隊(duì)歌、請(qǐng)坐。
�。ǘ┗顒�(dòng)過(guò)程
第一篇章：走進(jìn)誠(chéng)信
1、鏡頭：小明同學(xué)遲到了，他的同班同學(xué)小青正在值日。如果不記小明，班上就能得到紀(jì)律紅旗�？尚∏嘁闳粵Q然地在值日記事本上記下了小明的`遲到情況。
2、主持人：你覺(jué)得小青這樣做對(duì)不對(duì)？他身上具有一種怎樣的品質(zhì)？你如果碰到類似的情況會(huì)怎樣做？
�。�(duì)員暢談感受）
3、主持人： 誠(chéng)信是中國(guó)人民的光榮傳統(tǒng)和美德，是中華民族寶貴的精神財(cái)富。我們呼喚“誠(chéng)信”，我們需要“誠(chéng)信”，它是我們遠(yuǎn)行路上的燈塔，指引著我們前進(jìn)的方向，它就是我們?nèi)松飞系呐笥�。（宣布主題隊(duì)會(huì)開(kāi)始）
4、隊(duì)員們交流收集的有關(guān)誠(chéng)信的小故事。（古往今來(lái)的誠(chéng)信故事）
5、請(qǐng)隊(duì)員們交流收集的關(guān)于誠(chéng)信的格言與諺語(yǔ)。
6、主持人：通過(guò)剛才的交流，同學(xué)們對(duì)誠(chéng)信肯定有了進(jìn)一步的了解，請(qǐng)大家一起來(lái)說(shuō)說(shuō)誠(chéng)信是什么？誠(chéng)信與我們學(xué)習(xí)、生活和友情的關(guān)系如何？（開(kāi)展“誠(chéng)信大家談”，隊(duì)員交流）
第二篇章 感悟誠(chéng)信
主持人：隊(duì)員們說(shuō)得多好：“誠(chéng)實(shí)是力量的一種象征，它顯示著一個(gè)人的高度自重和內(nèi)心的安全感與尊嚴(yán)感�！� “誠(chéng)信與我們的生活、學(xué)習(xí)、交友等息息相關(guān)�！�
1、請(qǐng)聽(tīng)快板《誠(chéng)信在我心》
2、主持人： 誠(chéng)實(shí)守信是做人之本，誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德。在我們身邊有沒(méi)有講誠(chéng)信的事和人呢？（隊(duì)員交流身邊講誠(chéng)信的事和人）攝影師進(jìn)行拍攝，記者在一旁記錄。
3、主持人：我們?nèi)巳硕家獱?zhēng)做誠(chéng)實(shí)守信的人，誠(chéng)自心，信自行，心行合一，讓我們用心靈呼喚誠(chéng)信。
4、請(qǐng)聽(tīng)相聲《拍賣誠(chéng)信》
5、主持人：言必行、行必果；誠(chéng)信才是真正的無(wú)價(jià)之寶，如果失去誠(chéng)信，便把一切都失掉了。誠(chéng)信不僅關(guān)系到一個(gè)人、一個(gè)學(xué)校、一個(gè)地區(qū)的信譽(yù)，而且關(guān)系到一個(gè)國(guó)家的形象。
6、觀看小品《招聘》。
7、小記者采訪隊(duì)員們觀看小品的感想。
第三篇章 擁抱誠(chéng)信
主持人：誠(chéng)信既誠(chéng)實(shí)守信。誠(chéng)者，忠誠(chéng)也，沒(méi)有二心。信者，守信也，言行一致。從古到今，有關(guān)誠(chéng)信的格言如璀璨的明珠，放射出奪目的光彩。
1、欣賞隊(duì)員制作的精美的誠(chéng)信格言書簽。
主持人：看得出大家都十分認(rèn)真，那么就讓這些新格言，成為我們?nèi)松缆飞系淖鴺?biāo)，讓我們時(shí)刻把誠(chéng)信裝在心中。（隊(duì)員們把誠(chéng)信格言貼在成長(zhǎng)園地里）
2、誠(chéng)信承諾宣誓儀式：
（1）、中隊(duì)長(zhǎng)宣讀《誠(chéng)信倡議書》
�。�2）、隊(duì)員立誓：以紅領(lǐng)巾的名義做出承諾。
（3）、隊(duì)員們對(duì)照《誠(chéng)信倡議書》，舉行承諾簽名儀式。
3、齊讀自編兒歌： 誠(chéng)信花之歌
主持人：隊(duì)員們的熱情使我非常感動(dòng)。誠(chéng)信之花在每個(gè)隊(duì)員的心中開(kāi)放，讓誠(chéng)信伴我們到永遠(yuǎn)。我們要把誠(chéng)信之花的花瓣撒向每個(gè)隊(duì)員的心坎，讓每位隊(duì)員都爭(zhēng)做誠(chéng)信的陽(yáng)光少年。
（三）、輔導(dǎo)員講話
大家好！在今天的《做誠(chéng)信的陽(yáng)光少年》主題活動(dòng)中，我和大家都感受到了社會(huì)需要誠(chéng)信，人們呼喚誠(chéng)信。希望大家把誠(chéng)信放在心中，落實(shí)到行動(dòng)上，從自身做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，用你們的“誠(chéng)”和“信”感動(dòng)他人乃至影響整個(gè)社會(huì)，相信你們一定會(huì)無(wú)論身處何方始終以“誠(chéng)信”為導(dǎo)航，做一個(gè)眾人喜歡的講誠(chéng)信的陽(yáng)光少年……
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�。ㄎ澹┩似�，宣布結(jié)束
退旗、敬禮、禮畢、宣布結(jié)束。
活動(dòng)延伸 舉行評(píng)比“最講誠(chéng)信的陽(yáng)光少年”的活動(dòng)。
班會(huì)活動(dòng)策劃2
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)組織這次愛(ài)國(guó)主義教育，幫助學(xué)生了解祖國(guó)的過(guò)去，認(rèn)識(shí)祖國(guó)的現(xiàn)在，展望祖國(guó)的未來(lái)，激發(fā)民族自豪感。
2、通過(guò)展望祖國(guó)未來(lái)，聯(lián)想怎么熱愛(ài)校園、熱愛(ài)集體，做關(guān)心校園和集體的中學(xué)生。
活動(dòng)過(guò)程：
第一環(huán)節(jié)：導(dǎo)入
親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!今日，我們異常興奮，因?yàn)�，我們偉大的祖�?guó)走過(guò)六十多年的風(fēng)雨，迎來(lái)了今日的輝煌!在這六十多年中我們的祖國(guó)更是有了翻天覆地的變化，一個(gè)個(gè)輝煌的成就為全世界人所稱贊，我們召開(kāi)這次班會(huì)，就是要讓同學(xué)們加深對(duì)祖國(guó)的了解，體會(huì)到作為一個(gè)中國(guó)人的驕傲，從小熱愛(ài)校園、關(guān)心集體，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化本領(lǐng)，長(zhǎng)大成為21世紀(jì)合格的建設(shè)者。
主持人宣布“熱愛(ài)祖國(guó)”主題班隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
第二環(huán)節(jié)：艱難的歷程
一.歷史回放
1.《南京條約》
2.八國(guó)聯(lián)軍侵華
3.日本侵華戰(zhàn)爭(zhēng)
二.祖國(guó)的發(fā)展
改革開(kāi)放二十多年來(lái)我國(guó)取得的成就：
1.人民生活水平大大提高，基本實(shí)現(xiàn)小康。
2.經(jīng)濟(jì)得到迅猛發(fā)展，外匯儲(chǔ)備迅速提高。
3.社會(huì)總體上穩(wěn)定，人民民主權(quán)利得到進(jìn)一步的落實(shí)。
4.國(guó)際地位不斷提高，逐漸成為能夠影響世界事務(wù)的大國(guó)。
5.軍事實(shí)力、科技力量不斷提高，有些方面已經(jīng)進(jìn)入世界先進(jìn)領(lǐng)域�！�
主持人倡議：齊聲祝福祖國(guó)
三.居安思危
西藏、新疆、臺(tái)灣、_、邪教、領(lǐng)土問(wèn)題……
歷史證明，所有分裂行為都是以悲劇收?qǐng)觥?如：巴以沖突、科索沃戰(zhàn)爭(zhēng)……)
第三環(huán)節(jié)：中學(xué)生如何愛(ài)國(guó)
1.討論：在日常生活中，我們中學(xué)生該如何愛(ài)國(guó)呢?
2.什么是愛(ài)?
愛(ài)是分享：團(tuán)隊(duì)合作、互相信任，是獲得成功的關(guān)鍵。所以，我們?cè)诎嗉w當(dāng)中，就要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相信任，互相幫助，無(wú)論痛苦和快樂(lè)，大家一起分享。這，就是愛(ài)。
愛(ài)是力量：也許我們每個(gè)人的力量都是都很小，但每個(gè)人都拿出一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)，匯合起來(lái)，就是大大的愛(ài)。在班集體中，老師期待大家每個(gè)人都發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，貢獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)點(diǎn)力量，那樣我們的班級(jí)就有大大的力量。愛(ài)是承擔(dān)：1、遵守紀(jì)律，文明有禮不破壞校紀(jì)、班規(guī)。
2、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，幫助有需要的同學(xué)。
3、努力學(xué)習(xí)，積極上進(jìn)，爭(zhēng)取進(jìn)步。
4、班干部起好帶頭榜樣作用，認(rèn)真工作，管理班級(jí)……
每個(gè)人都承擔(dān)起自己的人物，這就是愛(ài)。在家愛(ài)家，在學(xué)校愛(ài)學(xué)校，
在班級(jí)愛(ài)班級(jí)，這樣，我們都可以做到愛(ài)國(guó)。愛(ài)是榮譽(yù)：2008年，我們國(guó)家承辦了奧運(yùn)會(huì)，這是我們國(guó)家繁榮的象征。國(guó)家強(qiáng)大了，中國(guó)人不再受欺負(fù)，國(guó)家的榮譽(yù)，也就是我們每個(gè)人的榮譽(yù)。老師希望，每個(gè)同學(xué)都能愛(ài)家、愛(ài)班、愛(ài)校、愛(ài)國(guó)，讓我們的國(guó)家更加強(qiáng)大!
第四環(huán)節(jié)：歌唱祖國(guó)
1.深情朗誦：請(qǐng)同學(xué)們朗誦關(guān)于愛(ài)國(guó)的詩(shī)歌----祖國(guó)啊我親愛(ài)的祖國(guó)(舒婷)
我是你河邊上破舊的老水車
數(shù)百年來(lái)紡著疲憊的歌
我是你額上熏黑的礦燈
照你在歷史的隧洞里蝸行摸索
我是干癟的稻穗;是失修的路基
是淤灘上的.駁船
把纖繩深深
勒進(jìn)你的肩膊
——祖國(guó)啊!
我是貧困
我是悲哀
我是你祖祖輩輩
痛苦的希望啊
是“飛天”袖間
千百年來(lái)未落到地面的花朵
——祖國(guó)啊
剛從神話的蛛網(wǎng)里掙脫
我是你雪被下古蓮的胚芽
我是你掛著眼淚的笑窩
我是新刷出的雪白的起跑線
是緋紅的黎明
正在噴薄
——祖國(guó)啊
我是你十億分之一
是你九百六十萬(wàn)平方的總和
你以傷痕累累的乳房
喂養(yǎng)了
迷惘的我，深思的我，沸騰的我
那就從我的血肉之軀上
去取得
你的富饒，你的榮光，你的自由
——祖國(guó)啊
我親愛(ài)的祖國(guó)
我是你簇新的理想
2.共唱歌曲：《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》
主持人：每次唱起國(guó)歌我想同學(xué)們一定和我一樣，心中會(huì)涌起那種驕傲。這不禁使我們想起就在六十多年前伴著這樣的國(guó)歌聲，五星紅旗第一次在天安門前升起，那一刻舉國(guó)歡慶，那一刻全世界都被震撼了。1949年10月1日一個(gè)偉大的國(guó)家成立了，她的名字叫中華人民共和國(guó)!
主持人：請(qǐng)全體起立，合唱《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》。
第五環(huán)節(jié)：班會(huì)總結(jié)
同學(xué)們，熱愛(ài)祖國(guó)，她不是一句口號(hào)，也不是一堂主題班會(huì)能全部體現(xiàn)的，她更多體現(xiàn)在同學(xué)們?nèi)粘５纳钪�，�?ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)班級(jí)、愛(ài)學(xué)校，學(xué)會(huì)分享、勇于承擔(dān)、敢于擔(dān)當(dāng)。無(wú)論身在何處，我們都不能忘記自己是中國(guó)人，為自己是中國(guó)人而感動(dòng)榮耀。在不久的將來(lái)，中華民族的全面振興需要我們?nèi)?chuàng)造，未來(lái)是美好的，希望你們努力學(xué)習(xí)，刻苦鍛煉，掌握科學(xué)文化知識(shí)，把明天的祖國(guó)建設(shè)得更繁榮富強(qiáng)!
主持人宣布主題班隊(duì)會(huì)結(jié)束。
班會(huì)活動(dòng)策劃3
一、活動(dòng)時(shí)間：
5月18日晚6：30
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
天山堂
三、策劃人：
四、主辦班級(jí)：
五、主持人：
六、活動(dòng)背景：
步入大學(xué)，大家對(duì)這個(gè)世界開(kāi)始有了自己獨(dú)特的見(jiàn)解和看法。面對(duì)色彩斑斕的大學(xué)生活，瑣碎繁雜的社交活動(dòng)，大學(xué)生往往容易迷失自我，找不到方向。我班針對(duì)這一現(xiàn)象準(zhǔn)備開(kāi)展一個(gè)以我的大學(xué)我的夢(mèng)為主題的班級(jí)活動(dòng)，以此來(lái)幫助班級(jí)成員更加明確自己大學(xué)夢(mèng)想的方向。
七、活動(dòng)目的及意義
根據(jù)本班班委的對(duì)班級(jí)現(xiàn)狀的分析，決定組織開(kāi)展一次主題班會(huì)。通過(guò)這次班會(huì)希望班級(jí)成員能好好找準(zhǔn)自己在今后大學(xué)生活的方向，確定自己大學(xué)奮斗的目標(biāo)。從而達(dá)到重新審視自我，明確目標(biāo)，定位人生的'目的。大學(xué)的路還很漫長(zhǎng)，每一個(gè)班級(jí)成員都應(yīng)該有自己的大學(xué)夢(mèng)想，為將來(lái)計(jì)劃就是我們成功的前提條件。
八、活動(dòng)具體流程
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班長(zhǎng)下達(dá)活動(dòng)通知，組織委員蘇地采取積極的宣傳方式進(jìn)行宣傳。班級(jí)團(tuán)支部積極配合蘇地介紹活動(dòng)的具體內(nèi)容，活動(dòng)主題以及目的等。積極動(dòng)員班級(jí)成員的參與，力求將活動(dòng)舉辦得盡善盡美，做到人人參與，人人受益。
�。ǘ┌鄷�(huì)開(kāi)展
1、團(tuán)支書郭麗娜和組織委員蘇地負(fù)責(zé)教室布置；生活委員負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)的衛(wèi)生。
2、蘇地致開(kāi)場(chǎng)白，介紹活動(dòng)主題、目的以及流程來(lái)調(diào)動(dòng)會(huì)場(chǎng)氣氛。
3、觀看視屏×在北京大學(xué)的勵(lì)志演講。
4、由各學(xué)習(xí)小組同學(xué)代表上臺(tái)進(jìn)行“我的大學(xué)，我的夢(mèng)”主題演講。評(píng)定小組成員進(jìn)行評(píng)分。
5、班級(jí)成員自由發(fā)言，爭(zhēng)取讓每個(gè)同學(xué)都發(fā)表自己的看法。
6、由班長(zhǎng)宣讀演講比賽獲勝組名單，并頒發(fā)獎(jiǎng)品鼓勵(lì)。
7、各個(gè)班委對(duì)本學(xué)期以來(lái)的工作進(jìn)行總結(jié)。
7、班長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
8、主持人宣布班會(huì)結(jié)束并致結(jié)束語(yǔ)。
九、注意事項(xiàng)
1、做好前期宣傳工作，動(dòng)員全班所有成員參加本次活動(dòng)。
2、分配好工作任務(wù)，確保活動(dòng)的順利進(jìn)去。
3、提前布置會(huì)場(chǎng)。
4、買好活動(dòng)所需用品。
5、做好后續(xù)工作，確保活動(dòng)達(dá)到預(yù)期效果。
班會(huì)活動(dòng)策劃4
一、班會(huì)的主題
誠(chéng)信待人，誠(chéng)信做事，誠(chéng)信學(xué)習(xí)，誠(chéng)信應(yīng)考。
二、班會(huì)背景
誠(chéng)信不僅是一種品行，更是一種責(zé)任；不僅是一種道義，更是一種準(zhǔn)則；不僅是一種聲譽(yù)，更是一種資源，就個(gè)人而言，誠(chéng)信是高尚的人格力量；就企業(yè)而言，誠(chéng)信是寶貴的無(wú)形資產(chǎn)；就社會(huì)而言，誠(chéng)信是正常生產(chǎn)生活的秩序；就國(guó)家而言，誠(chéng)信是良好的國(guó)際形象。
三、班會(huì)目的
臨近考試，給同學(xué)沒(méi)進(jìn)行一次思想教育，讓同學(xué)沒(méi)加強(qiáng)誠(chéng)信考試的觀念，積極備考。
四、班會(huì)時(shí)間地點(diǎn)：20xx年6月22日晚上
五、 活動(dòng)參加人員：全體同學(xué)。
六、前期準(zhǔn)備工作
購(gòu)買相關(guān)物品，準(zhǔn)備游戲道具，確認(rèn)主持人，撰寫主持稿及班會(huì)流程。
七、班會(huì)流程
1、開(kāi)場(chǎng)白：西方有位折人曾經(jīng)說(shuō)：“這個(gè)世界上只有兩樣?xùn)|西能引起人內(nèi)心深深的震動(dòng)，一個(gè)是我們頭頂上燦爛的星空，一個(gè)就是我們心中崇高的道德準(zhǔn)則——誠(chéng)信。
2、 兩個(gè)誠(chéng)信小故事的講解（立木為信，烽火戲諸候）
3、大家簡(jiǎn)單發(fā)言談對(duì)誠(chéng)信的理解
4、大家知道哪些有關(guān)于誠(chéng)信的諺語(yǔ)？
5、游戲環(huán)節(jié)
6、班主任發(fā)言，關(guān)于誠(chéng)信對(duì)我們提出幾點(diǎn)要求。做老實(shí)人、說(shuō)老實(shí)話、干老實(shí)事
7、簽訂誠(chéng)信應(yīng)考承諾書
8、游戲環(huán)節(jié)
9、主持人結(jié)束語(yǔ)：
古往今來(lái)，凡是品德高尚的人，都是誠(chéng)實(shí)守信的.人。孔子說(shuō)：“人而無(wú)信,不知其可也�！敝挥杏辛苏\(chéng)信，你才能在社會(huì)立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服，因?yàn)檎l(shuí)都不喜歡被欺騙。因此，做一個(gè)誠(chéng)信之人是我們的責(zé)任和義務(wù)，以及一個(gè)做人的最起碼的原則！要想做到誠(chéng)信，就要從生活中每件點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小做起。今天，我們重溫我們優(yōu)秀的道德文化傳統(tǒng)，并在這豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動(dòng)力。希望同學(xué)們能牢記這一點(diǎn)，在今后的學(xué)習(xí)生活中，處處做到誠(chéng)信。為將來(lái)的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！
10、班會(huì)結(jié)束，清掃會(huì)場(chǎng)
班會(huì)活動(dòng)策劃5
1、題材的選取。
班會(huì)課內(nèi)容要針對(duì)本班的實(shí)際情況、學(xué)生的年齡和心理特點(diǎn)選取內(nèi)容及設(shè)計(jì)形式，及時(shí)規(guī)范學(xué)生行為，及時(shí)捕捉班級(jí)的亮點(diǎn)及學(xué)生的閃光點(diǎn)，適時(shí)適度地進(jìn)行教育，樹(shù)立典型并發(fā)揮其輻射帶動(dòng)作用。如：初中學(xué)生由童稚走向成熟過(guò)程。每人都有成長(zhǎng)的煩惱，而且有著較為深刻的社會(huì)文化背景，社會(huì)對(duì)學(xué)生的誘惑力遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于學(xué)校，但是學(xué)校和班集體是學(xué)生心靈成長(zhǎng)的大本營(yíng)和避風(fēng)港，作為班主任，要善于捕捉學(xué)生微妙變化的信號(hào)，并以此為教育的基本素材，利用班會(huì)課陣地，切實(shí)做好教育引導(dǎo)工作。
2、對(duì)象的分類。
在班會(huì)課的準(zhǔn)備過(guò)程中，對(duì)于“優(yōu)秀生”，不能因其成績(jī)好或聽(tīng)話而一味溺愛(ài)，以偏蓋全，也要關(guān)注其心理健康，尤其需要培養(yǎng)心理承受力，在活動(dòng)中克服自我中心；對(duì)于“一般生”，我們應(yīng)更多表現(xiàn)出認(rèn)可和賞識(shí)，多肯定他們的長(zhǎng)處和閃光點(diǎn)；倒是班級(jí)中的“隱患區(qū)”更需要關(guān)受，哪怕他們擺出自詡不凡或者是麻木不仁的譜，但他們的心理還是敏感的、自卑的`，易產(chǎn)生對(duì)立情緒，班主任應(yīng)借助班會(huì)活動(dòng)，讓他們和班級(jí)同學(xué)多溝通，老師在旁邊多愛(ài)護(hù)、多指點(diǎn)、多鼓勵(lì)，使他們“親其師而信其道”，然后再通過(guò)活動(dòng)春風(fēng)化雨，潤(rùn)物細(xì)聲，使學(xué)生受到感染和熏陶。
3、教育目標(biāo)的確立。
緊扣德育大綱中的相應(yīng)年級(jí)要求，從學(xué)生發(fā)展實(shí)際出發(fā)，結(jié)合時(shí)代發(fā)展特點(diǎn)，目標(biāo)適切、明確，觀點(diǎn)正確，主題突出。相對(duì)于以傳授人類歷史文化精華這種間接經(jīng)驗(yàn)為主的學(xué)科課程來(lái)說(shuō)班會(huì)活動(dòng)所占的比例雖小，但它卻是絕對(duì)不能缺少的。否則，單一的學(xué)科課程會(huì)使學(xué)生的學(xué)習(xí)與現(xiàn)實(shí)嚴(yán)重脫節(jié)，不利于學(xué)科知識(shí)在實(shí)踐中獲得運(yùn)用、驗(yàn)證和創(chuàng)新的機(jī)會(huì)，而最為根本的，則是違反了馬克思主義所揭示的活動(dòng)是人存在與發(fā)展的根本方式這一人的本質(zhì)屬性，從而也就違反了有關(guān)人的全面發(fā)展的一般規(guī)律。
既然班會(huì)課被正式納入了課程體系，它同學(xué)科課程之間的關(guān)系就應(yīng)當(dāng)是相輔相成的，在地位上、價(jià)值上，不應(yīng)有主次之分、輕重之分，它們各有側(cè)重地作用于學(xué)生發(fā)展的不同方面，實(shí)現(xiàn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高。班會(huì)課的目標(biāo)主要在于使學(xué)生的主體意識(shí)、行為能力、情感態(tài)度得到全面發(fā)展，并且，它往往不以某一門學(xué)科知識(shí)為中心，而是強(qiáng)調(diào)學(xué)科間的相互聯(lián)系及知識(shí)的綜合運(yùn)用。
4、教育內(nèi)容的制定。
1)思想教育。這是班會(huì)的主要內(nèi)容，即使在進(jìn)行其它方面教育時(shí)，也要貫穿思想教育的要求。
2)時(shí)事形勢(shì)教育
3)節(jié)假日傳統(tǒng)教育。
4)文學(xué)、美術(shù)、音樂(lè)、影視作品的介紹、欣賞和評(píng)析。
5)歷史、體育、衛(wèi)生等各種知識(shí)的介紹，或推薦、評(píng)價(jià)有關(guān)書籍。
6)處理班務(wù)工作和組織班級(jí)活動(dòng)。如編排座位，選舉干部，討論和制訂班級(jí)公約，為春游、秋游、運(yùn)動(dòng)會(huì)、節(jié)日慶祝等活動(dòng)作動(dòng)員或小結(jié)等等。
7)就班級(jí)中的傾向性問(wèn)題進(jìn)行講評(píng)。
8)現(xiàn)代科技教育
5、主題班會(huì)活動(dòng)的形式
班會(huì)活動(dòng)不拘形式，一切服從教育內(nèi)容及教育目的，并盡可能為學(xué)生所樂(lè)于接受。
班會(huì)的常見(jiàn)形式：
1)專題討論會(huì)。即讓學(xué)生就某一認(rèn)識(shí)不清的問(wèn)題，或發(fā)生于社會(huì)、社會(huì)學(xué)校中的事件展開(kāi)討論，達(dá)到明辨是非的目的。
2)報(bào)告會(huì)。即聘請(qǐng)社會(huì)上各行各業(yè)的專家、英雄模范人物或?qū)W生家長(zhǎng)等到來(lái)作報(bào)告。
3)演講會(huì)。事前應(yīng)確定一個(gè)專題，讓學(xué)生作好準(zhǔn)備。會(huì)上可由一人或幾入主講，也可自由上臺(tái)。
4)茶話會(huì)。一種輕松、愉快的談心形式，是在師生情感交融的親切氣氛中進(jìn)行的。一般以在傳統(tǒng)紀(jì)念日和節(jié)假日期間進(jìn)行為宜。
5)故事會(huì)。教師、學(xué)生或外單位人均可擔(dān)任故事員，可一人單獨(dú)講，也可幾人輪流講，可進(jìn)行故事欣賞，也可搞競(jìng)賽。
6)文藝表演會(huì)。通過(guò)文藝表演達(dá)到教育目的的一種班會(huì)形式，會(huì)前根據(jù)教育要求，讓學(xué)生編排節(jié)目，也可請(qǐng)外單位或文藝團(tuán)體表演出。
7)游戲活動(dòng)。一種寓教于樂(lè)的班會(huì)形式。
8)參觀訪問(wèn)。是運(yùn)用社會(huì)力量對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的一種生動(dòng)有效的班會(huì)活動(dòng)形式。
9)主題會(huì)。即圍繞某一教育主題，在學(xué)生充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，采用上述一種或幾種形式進(jìn)行的綜合性班會(huì)。一般用于總結(jié)某一教育階段的工作。
6、主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)的具體要求。
班會(huì)活動(dòng)策劃6
主題：在家做個(gè)好孩子
活動(dòng)目標(biāo)：圍繞校園整體目標(biāo)全面推進(jìn)素質(zhì)教育。切實(shí)加強(qiáng)本班德育工作，加強(qiáng)和改善未成年人思想道德建設(shè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：確定節(jié)目資料，排練節(jié)目，設(shè)定兒童標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計(jì)“好孩子反饋信息表”
活動(dòng)過(guò)程：開(kāi)始：
主持人A：爸爸是樹(shù)
主持人B：媽媽是鳥(niǎo)巢
主持人A，B：我是一只小鳥(niǎo)。
全體同學(xué)：樹(shù)托巢，抱窩，大風(fēng)吹來(lái)，不動(dòng)搖！
主持人A，B：二年級(jí)一班主題班“在家好孩子”開(kāi)始
結(jié)束：
主持人B：藍(lán)天上飄著白云。
第：我想在天空飛翔。我要輕輕摘下這白云，獻(xiàn)給我家，做她的圍巾。
主持人A：山頂上的雪梅香，
齊：我要不怕道路危險(xiǎn)，凄涼，摘下雪杖獻(xiàn)給我偉大的'父親和母親。（另一方面）。
主持人A，B 3360 2（1）班主題班以“在家做個(gè)好孩子”結(jié)束。
請(qǐng)告訴主持人A：班主任陳老師。
�。ㄅc童謠《生日快樂(lè)》一起結(jié)束班。
學(xué)生認(rèn)識(shí)態(tài)度3360
第一，仔細(xì)聽(tīng)。
第二，努力回應(yīng)。
第三，提出了比賽活動(dòng)。
效果：開(kāi)始了反娛樂(lè)活動(dòng)。
班會(huì)活動(dòng)策劃7
一、活動(dòng)文化背景
“圣誕節(jié)”是西方國(guó)家一年中最重要的節(jié)日，頗似中國(guó)的春節(jié)。圣誕節(jié)定于每年12月25日，這一天有很多代表性的習(xí)俗，如父母給孩子贈(zèng)送禮物、開(kāi)圣誕派對(duì)以及吃圣誕大餐等。
二、活動(dòng)目的
通過(guò)活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)與英國(guó)xx小學(xué)的交流，拉近兩校學(xué)生的距離，加深兩校中英文化交流。
通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生了解西方的'節(jié)日和西方文化，充分感受節(jié)日的快樂(lè)氛圍，提高學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣和效果。
通過(guò)本次活動(dòng)，讓學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)我校結(jié)對(duì)的英國(guó)諾丁漢市索思沃德小學(xué)有更深入的了解，擴(kuò)大學(xué)校外圍影響力。
三、參加對(duì)象
4-6 年級(jí)全體學(xué)生以及孩子的父母親、英語(yǔ)教師
四、活動(dòng)時(shí)間
12 月 12—28 日。分階段、分時(shí)間、多活動(dòng)與英國(guó)孩子進(jìn)行交流�？梢远啻位顒�(dòng)。
五、活動(dòng)形式
視頻交流：
學(xué)生(個(gè)體或全班)可錄制一段圣誕祝福語(yǔ)或者有意義的視頻。(24 日日前)
禮物制作：
與爸爸媽媽一起親手制作賀卡、中國(guó)結(jié)等具有中國(guó)特色的禮物，如有可能，郵寄給對(duì)方孩子。(24 日前)
六、活動(dòng)要求
聯(lián)系英方學(xué)校，共同開(kāi)展活動(dòng)，并將各個(gè)班級(jí)都與我校年級(jí)建立電子聯(lián)系;(xx，12 月 18 日前)
由小學(xué)英語(yǔ)教研組統(tǒng)一安排，各班英語(yǔ)老師組織做好動(dòng)員及宣傳工作，有效開(kāi)展活動(dòng)。學(xué)生可以自由選擇其中一項(xiàng)活動(dòng)(E-mail、視頻交流、禮物制作)參加;(xx及 4-6 年級(jí)英語(yǔ)教師，12-24 日)
本班英語(yǔ)教師將本班的孩子的電子稿資料進(jìn)行壓縮打包，由xx老師發(fā)送到英國(guó)學(xué)校。(xx及 4-6 年級(jí)各英語(yǔ)教師，24 日前)
學(xué)校將對(duì)本次活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行評(píng)選。各年級(jí)評(píng)出電子郵件類、禮物類、視頻類的一、二、三等獎(jiǎng)若干名，學(xué)校進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。(xx，25 日前)
班會(huì)活動(dòng)策劃8
鑒于最近學(xué)校多次發(fā)生手機(jī)、錢包等財(cái)物被扒被搶、被勒索敲詐錢財(cái)、攀爬等導(dǎo)致身體受傷等情況的出現(xiàn)，為了提高同學(xué)們的安全防范意識(shí)，珍愛(ài)生命，從身邊小事做起和了解相關(guān)安全知識(shí)，特舉行“安全與我同行”為主題的班會(huì)活動(dòng)。
時(shí)間：
xx年10月27日第七節(jié)課
地點(diǎn)：
5班教室
主持人：
李成、胡良
參與人員：
班主任張老師、實(shí)習(xí)老師魯老師、劉老師、曾老師和0605班同學(xué)
前期準(zhǔn)備：
1、兩位主持人搜集相關(guān)資料；
2、魯老師幫助篩選、整理資料和幻燈片的制作；
3、主持人確定最后方案和流程，并通知相關(guān)同學(xué)做發(fā)言準(zhǔn)備。
活動(dòng)步驟：
�。薄⒅鞒秩诵及鄷�(huì)活動(dòng)開(kāi)始，并介紹安全意識(shí)的重要性；
�。�、課間安全：請(qǐng)崔鐘博汶同學(xué)發(fā)言，以學(xué)校身邊發(fā)生的事件為例，強(qiáng)調(diào)同學(xué)們注意課間不要追追打打，防止不必要的.傷害發(fā)生；
３、火是朋友還是敵人？請(qǐng)周天翊同學(xué)發(fā)言講敘火災(zāi)的故事。同學(xué)參與討論，火到底是朋友還是敵人？明確：火既是朋友，又是敵人。其實(shí)朋友和敵人間相隔并不太遠(yuǎn)。如果能夠利用好它，它便是人類的如果對(duì)您有幫助！感謝評(píng)論與分享
朋友；如果不能利用好它，它便是人類的敵人。
４、知識(shí)搶答：把全班分為兩大組，以搶答的方式進(jìn)行，答對(duì)一題加十分。
�。�、戶外活動(dòng)安全：了解外出活動(dòng)的常見(jiàn)病況和注意事項(xiàng)；
�。�、飲食安全：以嚼口香糖為例，告訴大家嚼口香糖不超過(guò)十五分鐘；
�。�、宿舍安全：注意防火、防盜、隨手關(guān)門等生活小細(xì)節(jié)；
８、交通安全：以圖片展示問(wèn)答的方式，請(qǐng)同學(xué)們猜測(cè)每幅圖畫上的標(biāo)志代表的是什么含義。答對(duì)一題加十分。
�。埂⒅鞒秩丝偨Y(jié)、班主任做總結(jié)。
策劃人：魯慕華
時(shí)間：xx年10月25日
班會(huì)活動(dòng)策劃9
一、活動(dòng)目的：
本次活動(dòng)，讓學(xué)生
交通安全知識(shí)，懂得交通安全的
，并把
學(xué)到的知識(shí)傳達(dá)給周圍的人們，做交通安全教育的.小小宣傳員。
二、活動(dòng)
�。�、收集
違反交通規(guī)則的案例。
�。�、
《天堂里有
車來(lái)車往》和《祝你平安》的歌曲錄音。
�。场洹督煌ㄊ鹿省返馁Y料片。
三、活動(dòng)過(guò)程：
主持人：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
�。ㄖ鞒秩撕希┐蠹液茫�
主持人甲：我是xx
主持人乙：我是xx
（一）、展開(kāi)聯(lián)想，揭示活動(dòng)主題
主持人：剛才你們看到了
主持人：
要懂得關(guān)愛(ài)生命，學(xué)會(huì)
保護(hù)
�。ê希核模�3）中隊(duì)“珍惜生命安全
”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
個(gè)環(huán)節(jié)：
（二）、新聞發(fā)布會(huì)！
（同學(xué)們交流
搜集到的資料）
主持人：
，
要學(xué)會(huì)自救自護(hù)，下面
個(gè)環(huán)節(jié)：安全知識(shí)競(jìng)賽！
主持人：那
就
下
環(huán)節(jié)吧！
（三）、節(jié)目展示：
1、詩(shī)朗誦《生命的囑托》
2、快板《
譜寫安全曲》
3、三句半《敲警鐘》
4、詩(shī)朗誦《我把平安里的平安送給你》
5、快板《四季快板》
（四）、談?wù)勈斋@
主持人：最后，讓
齊聲高喊：珍愛(ài)生命，安全
��！
主持人：四年級(jí)（3）班“珍愛(ài)生命安全
”主題班會(huì)——
（合）到此結(jié)束！請(qǐng)班主任總結(jié)發(fā)言。
班會(huì)活動(dòng)策劃10
一、活動(dòng)背景
十余年的寒窗苦讀，十余載的披荊斬棘，我們承載著太多的夢(mèng)想和追求，歡樂(lè)與痛苦，經(jīng)歷過(guò)千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的洶涌之勢(shì)，懷著期盼的心，踏著希望的音符，大家來(lái)到了這個(gè)在夢(mèng)里見(jiàn)過(guò)無(wú)數(shù)次的象牙塔，這個(gè)夢(mèng)想起飛的地方。大二即將結(jié)束，我們的理想應(yīng)該明確、應(yīng)該堅(jiān)定！為了理想，你選擇等待還是追求？
二、活動(dòng)主題
“理想信念教育”主題班會(huì)------揮灑青春，擁抱理想
三、活動(dòng)目的
1、張揚(yáng)青春，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。通過(guò)本次班會(huì)，進(jìn)一步加深對(duì)學(xué)校的了解，明確自己學(xué)習(xí)的目標(biāo)，盡快找準(zhǔn)自己的位置，積極調(diào)整自己的態(tài)度，處理好工作，學(xué)習(xí)和生活之間的關(guān)系。
2、讓同學(xué)們努力規(guī)劃好以后的生活，樹(shù)立好正確的人生價(jià)值觀，增強(qiáng)學(xué)生在多元社會(huì)的獨(dú)立判斷力，避免盲目地追隨某種社會(huì)風(fēng)潮并被名利的誘惑蒙蔽了自己的內(nèi)心。
3、喚起當(dāng)代大學(xué)生的社會(huì)危機(jī)感、對(duì)夢(mèng)想的思考，喚起當(dāng)代大學(xué)生的行動(dòng)力，成就他們的美好未來(lái)。一個(gè)人的發(fā)展?fàn)顩r很大程度上取決于這個(gè)人的理想信念。通過(guò)活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，促進(jìn)同學(xué)間的交流。使學(xué)生懂得樹(shù)立理想信念，養(yǎng)成良好的'學(xué)習(xí)行為習(xí)慣
四、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)
時(shí)間：**年05月
地點(diǎn)：主校區(qū)慧智90307教室
五、活動(dòng)對(duì)象
12級(jí)應(yīng)化專業(yè)全體同學(xué)
六、活動(dòng)前策劃準(zhǔn)備工作
1、物資準(zhǔn)備：
（1）氣球，彩旗，橫幅，用于活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置。
�。�2）筆記本、簽字筆、相機(jī)等，用于活動(dòng)時(shí)記錄。
�。�3）教室的申請(qǐng)及多媒體的使用。
2、主要分工：
�。�1）班長(zhǎng)負(fù)責(zé)確定活動(dòng)場(chǎng)地，通知大家活動(dòng)相關(guān)事宜，保障活動(dòng)能夠順利進(jìn)行，確定活動(dòng)主持人與學(xué)生代表。
（2）團(tuán)支書搜集關(guān)于大學(xué)生墮落的示例及成功的示例及視頻短片，準(zhǔn)備好相應(yīng)的發(fā)言材料。
�。�3）宣傳委員負(fù)責(zé)通知參與同學(xué)并打印人員名單。
�。�4）紀(jì)檢委員與組織委員負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)簽到并維護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)秩序。
�。�5）生活委員購(gòu)買活動(dòng)所需物資。
�。�6）體育委員完成教室的申請(qǐng)并確保多媒體的使用正常。
�。�7）學(xué)習(xí)委員將活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)們發(fā)言的重點(diǎn)記錄下來(lái)，以便后期整理。
�。�8）文藝委員在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)拍照。
3、邀請(qǐng)分管領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)院其他輔導(dǎo)員、其他學(xué)生組織相關(guān)同學(xué)等人員參加本次活動(dòng)。
七、活動(dòng)流程
第一板塊
(明確理想信仰的重要性)
1、全體欣賞勵(lì)志歌曲<<青春紀(jì)念冊(cè)>>。
2、主持人介紹到場(chǎng)嘉賓及本次活動(dòng)的主題內(nèi)容以及活動(dòng)目的。
3、請(qǐng)老師講話并宣布本次以“理想信念教育”主題班會(huì)。------揮灑青春，擁抱理想 正式開(kāi)始。
第二板塊
(了解在校學(xué)生對(duì)未來(lái)思考的基本情況)
1、主持人邀請(qǐng)三至五名同學(xué)上臺(tái)談?wù)勥M(jìn)入大學(xué)后的生活及感觸，
描述自己對(duì)未來(lái)的職業(yè)生涯和未來(lái)生活的規(guī)劃,并談?wù)勛约簽榇四壳岸甲隽四男?zhǔn)備。
2、采取辯論賽的形式，辯題為“考研or就業(yè)”，從兩個(gè)班級(jí)中分別選取一些準(zhǔn)備考研和就業(yè)的同學(xué)為辯手展開(kāi)辯論，為同學(xué)們的未來(lái)職業(yè)規(guī)劃做好引導(dǎo)。嘉賓點(diǎn)評(píng)本次辯論賽，引導(dǎo)同學(xué)們?nèi)绾握_規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，為以后做好準(zhǔn)備。
第三板塊
(明確當(dāng)今社會(huì)大學(xué)生必須具有理性信念的重要性)
1、由團(tuán)支書向大家講述收集到的關(guān)于大學(xué)生成功及在大學(xué)中墮落的真實(shí)示例，并簡(jiǎn)要談?wù)勛陨黻P(guān)于案例的感受以及自己所觀察到的本班同學(xué)所存在的問(wèn)題進(jìn)行分析。
2、由學(xué)生代表講述自己在大學(xué)中的收獲，堅(jiān)持的信念和令自己感到驕傲的小故事，并鼓舞同學(xué)談?wù)勛约旱睦硐肱c信念，同學(xué)一起分析討論。
3、全體觀看“關(guān)于理想信念教育”的視頻短片，觀看后談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
第四板塊
�。ǹ偨Y(jié)此次班會(huì)）
1、有請(qǐng)嘉賓對(duì)本次班會(huì)進(jìn)行總結(jié)。
2、老師宣布本次活動(dòng)圓滿結(jié)束,并感謝各位嘉賓的出席。
八、活動(dòng)后期工作
1、班會(huì)完后，班委進(jìn)行會(huì)場(chǎng)的清理與打掃。
2、文藝委員照片的收集、整理、篩選、沖洗，整理完畢后上交給團(tuán)支書做收集整理工作。
3、班長(zhǎng)制作并分發(fā)調(diào)查問(wèn)卷，了解同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)，及活動(dòng)后的收獲。
4、宣傳委員完成通訊稿和總結(jié)。
九、活動(dòng)預(yù)算
項(xiàng)目
經(jīng)費(fèi)（單位：元）
會(huì)場(chǎng)布置：70
邀請(qǐng)函：10
飲用水：10
紙杯：10
共計(jì)：100
班會(huì)活動(dòng)策劃11
活動(dòng)主題：彩旗飄揚(yáng)迎國(guó)慶
活動(dòng)形式：主題班會(huì)
活動(dòng)對(duì)象：全體隊(duì)員及中隊(duì)輔導(dǎo)員
活動(dòng)目的：通過(guò)本次主題班會(huì)，對(duì)全班同學(xué)進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，弘揚(yáng)中華美德，激發(fā)全體同學(xué)的愛(ài)國(guó)熱情，使他們深刻體會(huì)祖國(guó)的偉大，為祖國(guó)驕傲。懂得要做一個(gè)堂堂正正的中國(guó)人，就得從小做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的事做起。
通過(guò)一些小故事，讓大家懂得尊重祖國(guó)，熱愛(ài)祖國(guó)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.編排小品、歌曲、相聲、詩(shī)歌等。
2.制作PPT。
3.準(zhǔn)備歌曲：《歌唱祖國(guó)》。
活動(dòng)說(shuō)明：全體隊(duì)員及中隊(duì)輔導(dǎo)員召開(kāi)主題班會(huì)。班會(huì)中所需設(shè)備有計(jì)算機(jī)、大屏幕、音響以及PPT。
活動(dòng)部分：
第一項(xiàng)：活動(dòng)開(kāi)始
甲：這里是一片沃土，有著九百六十萬(wàn)平方公里的土地。
乙：這里人才輩出，他們勤勞聰明，敢為天下先。
合：這就是我們的祖國(guó)——中華人民共和國(guó)。
甲：雖然，我們的祖國(guó)曾經(jīng)被侵略者的`鐵蹄踐踏。
乙：雖然，我們的祖國(guó)曾經(jīng)被侮辱，被人稱為“東亞病夫”.
合：但如今，她正邁著巨人的腳步去迎接新的挑戰(zhàn)。
合：今天，我們歡聚一堂，讓我們來(lái)進(jìn)行“彩旗飄揚(yáng)迎國(guó)慶”的主題班會(huì)。
甲：雖然我們對(duì)國(guó)慶節(jié)已經(jīng)熟悉的不能再熟悉了，但在這個(gè)特殊的日子里，我們應(yīng)重溫一下國(guó)慶節(jié)的歷史，因?yàn)樗屛覀儽陡序湴梁妥院馈?/p>
乙：下面，有請(qǐng)徐依依和吳婷婷來(lái)為我們介紹國(guó)慶節(jié)。
�。▏�(guó)慶節(jié)介紹）
甲：瞧瞧，我們的祖國(guó)有多么的雄壯美麗，山岳是你的脊梁，河川是你的長(zhǎng)發(fā)。
乙：聽(tīng)聽(tīng)，我們的祖國(guó)有多么的氣勢(shì)澎湃，黃河在咆哮，長(zhǎng)江在翻滾。
乙：你想看看他們的氣勢(shì)嗎？那么，就請(qǐng)王睿安和管其寅來(lái)為我們朗誦詩(shī)歌：《黃河頌》。大家掌聲歡迎！
�。ㄔ�(shī)朗誦：《黃河頌》）
甲：是的，我們熱愛(ài)我們的祖國(guó)。我們?cè)谧鎳?guó)母親的懷抱里茁壯成長(zhǎng)。長(zhǎng)大后，我們應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答我們的祖國(guó)。下面請(qǐng)欣賞由馬樂(lè)平和符家俊給我們帶來(lái)的相聲：《祖國(guó)在我心中》。
�。ㄏ嗦暎骸蹲鎳�(guó)在我心中》）
乙：在這舉國(guó)同慶的日子里，我們大家一起歡笑，一起回憶。下面就讓我們來(lái)玩一個(gè)游戲：擊鼓傳花。游戲規(guī)則是：由一個(gè)人蒙眼放音樂(lè)，其他人將一樣?xùn)|西往后或往前傳，音樂(lè)停時(shí)，手里拿著東西的人要表演節(jié)目。
�。ㄓ螒颍簱艄膫骰ǎ�
甲：也許，大家還想聽(tīng)點(diǎn)笑話，對(duì)嗎？下面，就有請(qǐng)陸玉婷等，他們?yōu)槲覀儙?lái)了小品—：《同學(xué)之間》。
�。ㄐ∑罚骸锻瑢W(xué)之間》）
乙：最后，讓我們懷著對(duì)祖國(guó)的深深熱愛(ài)，請(qǐng)出劉雪蓮演唱：《歌唱祖國(guó)》。請(qǐng)大家更著一起唱。
�。ǜ枨骸陡璩鎳�(guó)》）
合：最后，祝愿我們的祖國(guó)更加美好，更加繁榮富強(qiáng)。本次主題班會(huì)到此結(jié)束
班會(huì)活動(dòng)策劃12
一、 活動(dòng)引言
步入大學(xué)，可以說(shuō)是脫離了那稚嫩的中學(xué)時(shí)代。大學(xué)生活的豐富多彩、大學(xué)生活的朝氣蓬勃、大學(xué)的自由空間……都是我們這個(gè)年齡所追求的。殊不知，步入大學(xué)，我們面臨的是一個(gè)更寬廣的未知世界，怎樣過(guò)完大學(xué)生涯，走好人生的每一步，需要我們認(rèn)真探索，用心規(guī)劃.
關(guān)于未來(lái)，我們應(yīng)該都有過(guò)許許多多的想法，關(guān)于未來(lái)，我們也不應(yīng)該停止思考。我想要成為怎樣的人，我可以成為怎樣的地人這些問(wèn)題可能一直在困擾著我們。十八歲的時(shí)候想得最多的是上大學(xué)，現(xiàn)在我們已經(jīng)順利地考上了大學(xué)。不知不覺(jué)大一就快過(guò)完了，現(xiàn)在我們得認(rèn)真思考一下我們以后該怎么度過(guò)了。
二、背景介紹
處在大學(xué)這個(gè)特殊的過(guò)渡時(shí)期，我們要開(kāi)始漸漸學(xué)著從單純、懵懂的小孩世界出來(lái)，融入這個(gè)真實(shí)的世界，開(kāi)始真正的自己走自己的路，開(kāi)始構(gòu)思自己的`人生之路該如何行進(jìn)……過(guò)去的終究已經(jīng)過(guò)去，我們不能沉溺其中，不管是簡(jiǎn)單幸福還是復(fù)雜傷感；重要的是把握好現(xiàn)在，規(guī)劃好未來(lái)。有人說(shuō)：“大一，時(shí)間好多，多到不知道怎么安排；大二，煩惱好多，多到不知道怎么處理；大三，事情好多，多到不知道怎么應(yīng)付；大四，糾結(jié)好多，多到不知道怎么放下�！痹谶@個(gè)關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點(diǎn)時(shí)期，我們很需要靜下來(lái)好好的想象自己的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)：總結(jié)過(guò)去，思考現(xiàn)在，展望未來(lái)。
三、 活動(dòng)主題
我的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)
四、 活動(dòng)目的
此次班會(huì)活動(dòng)旨在能夠通過(guò)“我的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)”這個(gè)主題演講，讓全班同學(xué)都暢談各自對(duì)過(guò)去日子的感想、現(xiàn)在生活的體會(huì)以及未來(lái)的理想和規(guī)劃。同時(shí)也通過(guò)演講來(lái)增進(jìn)同學(xué)之間的了解，對(duì)未來(lái)的暢想相互勉勵(lì)、監(jiān)督。
五、 活動(dòng)簡(jiǎn)介
1、活動(dòng)地點(diǎn)
七教南002
2、活動(dòng)時(shí)間
5月27日下午4：30--6：00
3、活動(dòng)參與人員
信科院11級(jí)電子商務(wù)2班全體同學(xué)
4、活動(dòng)內(nèi)容
主題班會(huì)：以自由演講的形式進(jìn)行
六、 活動(dòng)流程
�。ㄒ唬� 前期準(zhǔn)備
1、 和同學(xué)們討論商定活動(dòng)形式
2、 商定活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
3、 完成活動(dòng)策劃
�。ǘ┗顒�(dòng)階段
1、班長(zhǎng)首先發(fā)言，介紹此次班會(huì)活動(dòng)，講述自己對(duì)這個(gè)主題的見(jiàn)解和對(duì)自己過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)的感想并活躍氣氛邀請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)發(fā)言；
2、全班同學(xué)輪流上臺(tái)發(fā)言；
3、團(tuán)支書做總結(jié)性發(fā)言。
（三）活動(dòng)后期
1、對(duì)本次主題活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)
2、將與活動(dòng)相關(guān)的照片、文字發(fā)至新浪班級(jí)博客
班會(huì)活動(dòng)策劃13
1、主持人（班長(zhǎng)）：同學(xué)們，反腐倡廉對(duì)我們來(lái)說(shuō)似乎還過(guò)早，但我們正處在人生觀、道德觀、價(jià)值觀和世界觀的形成階段，最容易受外來(lái)不良思想的侵襲，及早進(jìn)行廉潔教育，就如同提前為我們筑起一道“防腐墻”，讓廉潔“植根”在我們的心田，讓我們揚(yáng)起敬廉崇潔之風(fēng)，立下勤廉報(bào)國(guó)之志。(在老師引導(dǎo)和兩位同學(xué)的主持下，一場(chǎng)豐富多彩的主題班會(huì)開(kāi)始了)。
2、同學(xué)們演講由自己編寫的廉潔小故事，感受古往今來(lái)高尚的思想，走近廉潔，走進(jìn)崇高。
3、在老師和主持人的引導(dǎo)下討論身邊發(fā)生的腐B現(xiàn)象，并讓同學(xué)們踴躍發(fā)言，點(diǎn)評(píng)自身與他人，并提出如何改正自身，完善他人。如：大家就寒假的各種消費(fèi)進(jìn)行了討論，分析了自己過(guò)年過(guò)程中的浪費(fèi)現(xiàn)象和原因，進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，意識(shí)到節(jié)約的重要性，并準(zhǔn)備在今后的生活和學(xué)習(xí)中注意節(jié)儉。
4、朗誦同學(xué)們自己編寫的詩(shī)歌“敬清廉、爭(zhēng)做正直小公民”
5、展開(kāi)一場(chǎng)辯論會(huì),兩組同學(xué)為辯論雙方，主題為“廉潔教育進(jìn)校園好還是不好”。先由雙方辯手闡述各方觀點(diǎn)，再進(jìn)行自由辯論。同學(xué)們辯論得很踴躍，大家各抒己見(jiàn)，例如，正方認(rèn)為：中學(xué)生是生理和心理漸趨成熟的階段，這個(gè)時(shí)候?qū)ζ溥M(jìn)行廉潔文化教育，就容易形成“先入為主”的效應(yīng)，從而將防腐倡廉的因子根植在我們的意識(shí)中；反方認(rèn)為：現(xiàn)在全社會(huì)都已經(jīng)形成了反腐倡廉的'良好氛圍，其有益有效的正面效應(yīng)，理所當(dāng)然也會(huì)波及到中學(xué)生身上，同時(shí)學(xué)校進(jìn)行的素質(zhì)教育也涵蓋了倡廉的內(nèi)容，在這種情形之下，學(xué)校再額外的進(jìn)行倡廉教育豈不是多余之舉；正方認(rèn)為：在學(xué)校進(jìn)行的素質(zhì)教育中，的確有這方面的內(nèi)容，只是沒(méi)有單獨(dú)的列出來(lái)形成系列和專項(xiàng)�，F(xiàn)在學(xué)校通過(guò)“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)，就是整合歷史上、現(xiàn)實(shí)中在廉潔方面有建樹(shù)的人和事，對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的教育，營(yíng)造一種氛圍。而且隨著社會(huì)多元化的價(jià)值取向，學(xué)生中間存一些個(gè)別“小腐B”現(xiàn)象。
6、響應(yīng)“小手牽大手”行動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)征集“敬廉崇潔”小標(biāo)語(yǔ)，送給我們的老師和父母。如：“廉潔，從自身做起，讓快樂(lè)永在；清正，從大家做起，讓幸福長(zhǎng)留”；“你擁有廉潔這個(gè)美德，請(qǐng)不要因?yàn)橐粫r(shí)私心破壞它” ；“廉潔在我心，我心將更美”等等。
7、班長(zhǎng)總結(jié)：同學(xué)們，今日之我們，明日之棟梁，就從現(xiàn)在開(kāi)始，從一點(diǎn)一滴做起，讓敬廉崇潔、誠(chéng)信守法跟隨我們，陪伴我們吧！讓我們做一名敬廉崇潔的好學(xué)生。
班會(huì)活動(dòng)策劃14
一、活動(dòng)主題：
社交的痛苦與歡快
二、活動(dòng)背景：
社交在人際交往與日常生活時(shí)刻存在，因此，很多人都想在社交場(chǎng)上做出最漂亮的表現(xiàn)。人們?cè)诜航浑H，工作之余的公眾場(chǎng)合，迎來(lái)送往，私人交往中所講的禮儀，叫社交禮儀。
三、活動(dòng)目的及其意義：
在廣大學(xué)生中營(yíng)造一種關(guān)注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍，通過(guò)組織設(shè)計(jì)一系列內(nèi)容豐富、形式多樣、參與性強(qiáng)、針對(duì)性強(qiáng)的活動(dòng)載體，宣傳大學(xué)生心理健康知識(shí)，普及建設(shè)和諧社會(huì)、和諧校園、和諧心靈的理念，為學(xué)生搭建起鍛煉心理素質(zhì)、提高心理承受能力的平臺(tái)，全方位的加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生心理健康教育，提高大學(xué)生適應(yīng)環(huán)境、管理自我、學(xué)習(xí)成才、人際交往，交友戀愛(ài)、求職擇業(yè)等各方的能力。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月30號(hào)16：30
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
B306
六、參加人員：
全班人員
七、活動(dòng)主辦方：
模具14-1
八、活動(dòng)流程：
(一)繞口令
1、形式：口訴
2、表演人員：模具14-1
(二)唱歌<>
1、形式：男女混唱
2、表演人員：模具14-1
(三)開(kāi)心一刻：你懂幾個(gè)地方的方言?
1、形式：選擇題
2、范圍：各各地方方言
3、參加人員：在場(chǎng)的.每位同學(xué)都有權(quán)利
4、游戲規(guī)則：搶答，先舉手先回答、
5、主持人發(fā)獎(jiǎng)品：回答正確者
九、人員安排：
1、我班所有班干部提前2個(gè)小時(shí)到教室裝扮教室，劃分好考察人員所要坐的位置，清理好教室垃圾，查看播放儀器是否完好，以及查看資料是否準(zhǔn)備齊全。
2、大會(huì)開(kāi)展期時(shí)，主持人宣布全體人員保持會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，保證大會(huì)順利進(jìn)行，參加人員也需積極配合。
3、大會(huì)結(jié)束后全班打掃衛(wèi)生，整理資料，關(guān)好門窗及白板電燈，確保安全以及無(wú)東西遺漏后在離開(kāi)。
十、負(fù)責(zé)人員：
策劃書：李
ppt制作：劉
主持人：劉、朱
維持紀(jì)律：謝、陳
十一、活動(dòng)細(xì)節(jié)及要求：
1、首先參加此次活動(dòng)的人員需提前5分鐘。
2、然后，我部人員積極主動(dòng)引導(dǎo)各專業(yè)參加人員在指定的位置坐好。
3、全體人員要維護(hù)好會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。
4、參加人員需積極配合我班人員的工作，不能在會(huì)場(chǎng)內(nèi)大聲喧嘩，耍手機(jī)，吃零食。
十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
1、裝飾材料50元
2、打印策劃書和總結(jié)書5元
3、買獎(jiǎng)品30元
4、買水20元
獲勝者將有獎(jiǎng)品!
十三、活動(dòng)人員聯(lián)系方式
班會(huì)活動(dòng)策劃15
一、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生了解環(huán)境污染對(duì)地球及人類的危害，教育學(xué)生要以主人翁的姿態(tài)積極投入到環(huán)境保護(hù)的活動(dòng)中去，激發(fā)少隊(duì)員熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)大自然，保護(hù)環(huán)境的思想感情，全面提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。
2、倡導(dǎo)節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的理念。讓孩子從小滲透環(huán)保教育，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)，樹(shù)立環(huán)保決心。
二、活動(dòng)儀式：
1、整隊(duì)。
2、出旗。
3、唱隊(duì)歌。
4、宣布活動(dòng)開(kāi)始：《環(huán)保，從我做起》主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
三、活動(dòng)過(guò)程：
男、女：同學(xué)們，地球是我們賴以生活的美麗家園，創(chuàng)建一個(gè)文明、潔凈的環(huán)境，保護(hù)地球，愛(ài)護(hù)地球是我們的責(zé)任。今天這節(jié)班隊(duì)課的主題是“環(huán)保，從我做起”。
環(huán)節(jié)一：贊環(huán)境
男、女主持人指著地球模型
男：隊(duì)員們，這是一個(gè)存在了46億年的古老星球。
女：這是一個(gè)呈現(xiàn)出絢麗藍(lán)色的迷人星球。
男：它的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原。
女：它的內(nèi)臟中有煤炭、黃金、白銀等各種礦產(chǎn)。
合：它，就是我們賴以生存的地方——地球！
男：先讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)地球的自述吧。
地球自述：我是地球，說(shuō)圓不圓，說(shuō)方不方，是一個(gè)橢圓形的球體。我的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原。我的內(nèi)臟中有煤炭、黃金、白銀等各種礦產(chǎn)，我是一個(gè)生機(jī)勃勃的被綠色植物覆蓋著的球體。
女：說(shuō)起人的生存就離不開(kāi)空氣、土地、海洋、礦藏……
男：一句話，人類離不開(kāi)地球！
合：地球是我們共同的家園！
女：下面請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《手拉手，地球村》
（獨(dú)唱表演）《手拉手，地球村》
環(huán)節(jié)二：憂環(huán)境，傾聽(tīng)地球的嘆息
男：我們祖國(guó)幅員遼闊，地大物博。有峰巒起伏的群山，有波濤洶涌的大海，祖國(guó)的山河美麗極了！我們的家鄉(xiāng)景色優(yōu)美，氣候宜人。我們的學(xué)校，環(huán)境優(yōu)美，是人才的搖籃。我們?yōu)閾碛羞@樣可愛(ài)的祖國(guó)、家園、學(xué)校而感到自豪。
女：可是，隨著世界人口的增長(zhǎng)，人們對(duì)自然資源的不合理利用，今天的地球已是千瘡百孔、傷痕累累。大地在呻吟，河流奏悲歌。……讓我們一起聽(tīng)聽(tīng)倍受摧殘的地球母親的'兒女的訴說(shuō)吧！
傾聽(tīng)大地，沙漠，森林，動(dòng)物們的自述。
（1）大地：我是大地叔叔。水土流失，是當(dāng)今人類面臨的嚴(yán)重問(wèn)題，雖然它不像洪水那樣兇猛，也不如地震那樣強(qiáng)烈，但是它卻像癌細(xì)胞損害人的身體一樣，我們中華大地水土流失驚人，流失面積達(dá)50萬(wàn)平方公里，這真是悲哀。再聽(tīng)聽(tīng)沙漠阿姨的話吧！
�。�2）沙漠：我是沙漠阿姨，我們是出現(xiàn)在人類文明以后，人類是沙漠的制造者，對(duì)森林亂砍亂伐，是造成沙漠的主要原因�，F(xiàn)在最大的沙漠，曾經(jīng)是一片綠洲，只是由于環(huán)境破壞，才變成今天這種荒無(wú)人煙的情景�，F(xiàn)在，沙漠離祖國(guó)的心臟，只有70公里！
�。�3）森林：大家好，我是森林伯伯。人類開(kāi)始于我們森林，是我們養(yǎng)育了人類，我們?yōu)槿祟愄峁┝顺�、穿、住，沒(méi)有我們，也就沒(méi)有人類。然而人類掌握了火以后，就向自己的老家進(jìn)攻了，一棵棵參天大樹(shù)倒下，動(dòng)物們被嚇跑了，鳥(niǎo)兒哀鳴，猴子嚎叫。
（4）海洋：同學(xué)們好，我是海洋姐姐，我們蔚藍(lán)色的海洋是人類的財(cái)富，但是今天的我們卻被污染了，人們把石油和垃圾都倒在了我們身上，給我們海洋帶來(lái)了難以愈合的創(chuàng)傷。
�。�5）我們小動(dòng)物是人類的好朋友�？墒�，由于生存環(huán)境遭到人類破壞，每一天，就有150——200個(gè)物種從地球上消失；中國(guó)國(guó)寶大熊貓現(xiàn)在僅存不到1000只，非洲犀牛日前剩下100多頭；被稱為亞洲大型類人猿的唯一代表大猩猩如今剩下2500只……救救我們吧！
男：下面讓我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一聽(tīng)我班小衛(wèi)士所了解的情況吧。
學(xué)生1：一些工廠的煙囪向天空噴吐著濃煙。
學(xué)生2：焚燒垃圾產(chǎn)生的廢氣、汽車廢氣不斷排放，黑煙彌漫。
學(xué)生3：工業(yè)垃圾、生活垃圾堆積成山，臭氣難聞。
學(xué)生4：建筑工地塵土飛揚(yáng)，空氣異�；鞚帷�
學(xué)生5：人類不斷向江河、湖海排放污水，水質(zhì)受到嚴(yán)重的污染，很多魚(yú)兒死去了。
男：聽(tīng)了剛才的講述，你一定有很多感觸吧！下面請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《地球，我的母親》
《地球，我的母親》
地球，我的母親！
天已黎明了，你卻把你懷中的兒來(lái)?yè)u醒，
我現(xiàn)在正在你背上匐行。
地球，我的母親！
你背負(fù)著我在這樂(lè)園中逍遙，
你還在那海洋里面，
奏出些音樂(lè)來(lái)，安慰我的靈魂。
地球，我的母親！
我的過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)，
食的是你，衣的是你，住的是你，
我要怎么樣才能夠報(bào)答你的深恩？
環(huán)節(jié)三：護(hù)環(huán)境，綠色行動(dòng)
男：我真替人類感到羞愧。說(shuō)說(shuō)，我們?cè)撊绾螆?bào)答地球母親的深恩呢？
各小組討論如何保護(hù)環(huán)境呢？派代表發(fā)言。
女：主持人：我們相信，只要我們共同參與環(huán)境保護(hù)，我們生存的地球?qū)⑹且粋�(gè)美麗的童話世界！讓我們齊誦《拍手歌》
《拍手歌》
你拍一，我拍一，地球媽媽穿花衣；
你拍二，我拍二，人和動(dòng)物好伙伴兒；
你拍三，我拍三，愛(ài)國(guó)愛(ài)家愛(ài)自然；
你拍四，我拍四，爭(zhēng)當(dāng)綠色小衛(wèi)士；
你拍五，我拍五，環(huán)保行動(dòng)不怕苦；
你拍六，我拍六，變廢為寶齊動(dòng)手；