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辯論賽活動策劃方案（精選26篇）
為確保活動順利開展，往往需要預(yù)先進行活動方案制定工作，活動方案其實就是針對活動相關(guān)的因素所制定計劃類文書。那么活動方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編收集整理的辯論賽活動策劃方案，希望能夠幫助到大家。
辯論賽活動策劃方案 1
一、活動主題
“走近大學(xué)生”辯論賽
二、活動目的
豐富同學(xué)們的校園生活及課余生活，活躍校園氣氛，體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)，培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才，本著“公平競爭，力爭第一”的精神，提高同學(xué)們的`思辨能力，團隊的組織和團結(jié)協(xié)作能力，促進學(xué)生間的思想感情交流。組織院辯論隊。
三、活動對象
大一新生，每個專業(yè)派出兩個隊。
四、活動時間
觀看辯論賽錄像：x月x日（即舉辦辯論賽觀影學(xué)習(xí)交流會）
活動宣傳：在學(xué)校食堂張貼畫報，寢室樓、教學(xué)樓張貼海報，以及學(xué)習(xí)部城院下班來宣傳此次活動。在報名之前我們將利用晚自習(xí)時間在城市管理學(xué)院各班進行宣傳并組織各班于多媒體教室進行辯論賽視頻的觀看。觀看后在各班收集參賽者名單，對其進行相關(guān)的辯論賽知識講解以便在比賽時有更好的發(fā)揮。
抽簽：x月x日
評委培訓(xùn)：x月x日晚自習(xí)
初賽：第四周（x號、x號每天分別兩場）
復(fù)賽：第五周（x號進入復(fù)賽的班級抽簽，x號復(fù)賽兩場先后進行）
決賽：第六周（x號進入決賽的班級抽簽，x號決出冠）
五、活動地點
教學(xué)樓
六、比賽評委
1、輔導(dǎo)老師、xx學(xué)院了團總支學(xué)生會主席團。（共四名）
2、每班學(xué)習(xí)委員為大眾評審。（共九名，按少數(shù)服從多數(shù)原則，合計一票。）
七、活動流程
初賽：各隊派代表抽簽決定比賽組別及辯論正反方，初賽四場比賽同時進行，各場比賽獲勝班級晉級復(fù)賽。
復(fù)賽：晉級班級抽簽決定比賽組別及辯論正反方，兩場比賽同時進行，各場比賽獲勝班級爭奪冠軍，余下兩隊爭奪第三名。
決賽：晉級班級抽簽決定辯論正反方，決出比賽第一、二、三名。
八、辯論賽程序
1、主持人介紹參賽隊及其所持立場。
2、由正方開始，各個參賽隊員依次進行自我介紹。
3、主持人介紹評委。
4、主持人介紹比賽程序（總計28分鐘）。
開篇立論雙方一辯（先正方）各3分鐘。
攻辯階段正方二辯向反方二辯和反方三辯共提出三個問題（每次提問不超過10秒每次回答不超過xx秒）1分30秒。
攻辯階段反方二辯向正方二辯和正方三辯共提出三個問題（每次提問不超過10秒每次回答不超過xx秒）1分30秒。
小結(jié)攻辯階段正方三辯1分30秒。
小結(jié)攻辯階段反方二辯1分30秒。
自由辯論雙方開始進行自由辯論（正方先）各5分鐘。
總結(jié)陳詞雙方四辯總結(jié)陳詞（反方先）3分鐘分鐘。
5、主持人宣布比賽開始。
6、主席宣布比賽結(jié)束。
7、評委代表點評本場辯論賽，并評出雙方得分。
8、主持人宣布比賽結(jié)果。
九、獎項設(shè)置
比賽決出前3名，優(yōu)秀辯手3位，優(yōu)秀班級組織獎1個。頒發(fā)證書，給予適當?shù)奈镔|(zhì)獎勵。
十、經(jīng)費預(yù)算
多媒體教室租借費xx元。（xx元一次，看辯論賽錄像一場，決賽一場）
辯論賽活動策劃方案 2
一、活動背景：
激情飛揚，辯出自我
二、活動目的：
1、為中專生能充分張揚個性，展示個人才能提供一個平臺。
2、通過本次活動提高廣大中專生的口才表達能力和交際水平。
三、賽制：
六隊六公開賽
四、規(guī)則及程序：
1、開場，介紹對壘隊伍、評判團、嘉賓比賽規(guī)則并宣布比賽開始。
2、辯論賽的環(huán)節(jié)：
�。�1）開篇立論（共用時8分鐘，每方用時4分鐘）由正、反兩方一辯分別說明自己一方的觀點。
�。�2）攻辯（共用時十六分鐘，每人用時為2分鐘內(nèi)）
�、儆烧�、反雙方的二、三、四、五、六辯進行一對一攻辯。
�、诠マq由正方二辯開始，正反方依次交替進行。
�。�3）自由辯論（共用時16分鐘，每方限用時8分鐘）
�、僭诳倳r間內(nèi)，每位辯手的發(fā)言順序，次數(shù)和個人發(fā)言用時下限。
②由正，反兩方交替進行，計時員分別對兩方計時，先由正方任何一位辯手起立發(fā)言，完畢后反方的'任何一位辯手應(yīng)立即起立發(fā)言。直到每方對原的時間用完為止。
�、郛斠环桨l(fā)言時間只剩下半分鐘時，由計時員提醒第一次；第二次提醒即為該方發(fā)言時間己到。
�、芤环桨l(fā)言時間用盡，另一方還有時間，則該方還有發(fā)言權(quán)，可繼續(xù)發(fā)言，直到該隊的時間用完。
⑤辯論過程中辯手不得展示或宣讀事先準備好的稿件或事先準備好的圖表或書籍，違者將酌情扣分，但辯手可出示或引述書本，報刊的摘要加強論據(jù)。
�、拮杂赊q論時間到則自由辯論環(huán)節(jié)結(jié)束。
�。�4）總結(jié)陳述（共用時10分鐘，每方用時5分鐘）
�、僬轿遛q總結(jié)陳詞。
�、诜捶轿遛q總結(jié)陳詞。
�。�5）主席宣布賽果并宣布辯論賽結(jié)束。
五、抽簽事宜
第一條。初賽：在x月xx日確認辯題時由各領(lǐng)隊抽簽分組，確定分組情況及在組序號（具體比賽順序詳見賽程表）
第二條。抽簽分組確定后由各領(lǐng)隊抽簽決定每場比賽的正反方。
第三條。每場比賽的辯題由該場比賽的正方領(lǐng)隊抽取。
第四條。各參賽隊務(wù)必按時到場抽簽，遲到或未到者按棄抽簽權(quán)處理，其賽程由籌辦方隨機制定。
六、評分細則（個人分數(shù)）
1、辯論技巧：辯論員語言流暢，分析、反駁和應(yīng)變能力好論點的說服力和邏輯性強。（50分）
2、內(nèi)容資料：論據(jù)內(nèi)容是否充實、正確。引述材料是否恰當。
3、風(fēng)度及幽默感：辯論員的表情是否恰當和是否幽默。
4、綜合印象：個人在場的表現(xiàn)（10分）
七、注意事項
�。�1）參賽隊伍應(yīng)遵守比賽規(guī)則，嚴守選手道德，嚴禁做出不當言行，初次違反者作口頭警告，再違反者扣除團體總分5%，第三次違反者主辦單位將立即取消該隊參賽資格。
�。�2）嚴禁冒名頂替，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即取消該隊參賽資格。
�。�3）比賽前參賽隊伍需提前10分鐘在比賽地點簽到，準備開賽事宜，如在開賽時間10分鐘后仍未簽到的隊伍將視為自動棄權(quán)。
八、比賽期間
各領(lǐng)隊負責(zé)與主辦單位的工作聯(lián)系及本隊的一切事務(wù)性工作。如在比賽前參賽選手出現(xiàn)突發(fā)情況的需由領(lǐng)隊提前兩天知會主辦單位。參賽選手如有疑問可以直接找到當場學(xué)習(xí)部工作人員詢問，工作人員應(yīng)準確、清楚、耐心地為同學(xué)解答，如回答有誤的將追究當場學(xué)習(xí)部負責(zé)人負責(zé)。
辯論賽活動策劃方案 3
一、活動主題
告別青澀的大學(xué)，迎接未來的挑戰(zhàn)
二、活動背景
坐落在廬山腳下，臨著長江之水，在這個雪花紛飛，童話般美麗的校園里，敲響了它迎接新的一年到來的鐘聲，也迎來了xx職業(yè)大學(xué)xx屆師范學(xué)院語教（x）班全體學(xué)生的`畢業(yè)晚會，給寒冷的冬天在每個師生心里留下一頁美麗而溫暖的篇章。
三、活動目的
為即將踏出校門的xx屆師范學(xué)院語教（x）班全體的學(xué)生舉行一個餞行晚會。給同學(xué)們在青澀的大學(xué)里留下一道青春而炫麗的回憶，同時也敲響了同學(xué)們即將迎接未來的挑戰(zhàn)的警鐘。老師和領(lǐng)導(dǎo)的參加，為全體同學(xué)們提供了一個相互交流的平臺及一個展現(xiàn)個人魅力的舞臺！
四、活動形式
以班級組織為形式主題畢業(yè)晚會
五、活動地點
教室
六、活動時間
20xx年xx月xx日，晚上7：30
七、活動對象
xx屆語教（x）班全體同學(xué)
八、邀請嘉賓
老師，領(lǐng)導(dǎo)，班主任及各班班委
九、活動流程
1、20xx年xx月xx日晚7：30支持人宣布班畢業(yè)晚會活動正式開始
2、活動第一環(huán)節(jié)：
�。�1）熱辣舞蹈表演，表演者：xxx，xxx，xxx，xxx
�。�2）朗誦畢業(yè)詩歌，表演者：xxx
�。�3）歌曲演唱《我們無處安放的青春》表演者：xxx
�。�4）全班進行小游戲互動——傳球開心大冒險，真心大比拼（把氣球給第一個同學(xué)一直傳到最后一個同學(xué)，全體學(xué)生互動，由主持人喊“�！睍r，球落在哪個同學(xué)手上，那個同學(xué)就要起來講一句對這個班，同學(xué)或者老師的真心話，由大家評一評誰的真心程度。）
3、活動第二環(huán)節(jié)：
�。�1）街舞表演，表演者：xx，xx，xx
�。�2）誦讀學(xué)生作品《告別青澀的大學(xué)》和《迎接未來的挑戰(zhàn)》（由寫這兩篇作品的同學(xué)上臺誦讀）
�。�3）歌曲演唱《我要的飛翔》表演者：xx
�。�4）畢業(yè)宣誓（由每個同學(xué)都講一句對于畢業(yè)后一個想法的宣誓）
�。�5）小品《我的青春我作主》表演者：xxx，xxx，xxx，xx，xx
�。�6）集體大合唱《告別青春，我的未來》
4、主持人上臺作活動的總結(jié)，宣布活動就此結(jié)束。
辯論賽活動策劃方案 4
一、活動背景：
為了豐富廣大學(xué)生的課余生活，活躍校園氣氛，促進高校之間的有好關(guān)系，并為學(xué)生提供一個展示自我風(fēng)范的舞臺，提高同學(xué)語言組織表達能力和邏輯思維能力，發(fā)掘培養(yǎng)辯論達人。同時為了慶祝嘉興學(xué)院演講與辯論者協(xié)會成立十周年，嘉興學(xué)院演講與辯論這協(xié)會決定于11月份舉辦一場面向上海大學(xué)和浙江工商大學(xué)的辯論邀請賽，以此來提高各高校學(xué)生的'文學(xué)修養(yǎng)及語言表達能力，體現(xiàn)學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài)。提高辯論水平，開拓同學(xué)思維，激勵有才華的青春學(xué)生為他們新時期成才提供更為廣闊展示自我的舞臺，提高辯論隊的實力及水平。
二、活動介紹：
此活動本著提高學(xué)術(shù)氛圍，活躍校園文化的原則。我們將在十周年慶祝會上用辯論來指導(dǎo)言行，本次邀請賽將通過我校青年學(xué)生在辯論賽上與其它高校進行思維性的碰撞，言語的交流。倡導(dǎo)健康向上的校園文化氛圍，陶冶學(xué)生情操，提高口才藝術(shù)修養(yǎng)，促進學(xué)生全面發(fā)展。世界最具威力色彩的三大武器之首為“口才”，辯論能激發(fā)個人潛在能力，提高對問題的審視，更能實現(xiàn)跨越靈感界限的溝通，我們將口才進行到底。因此，本次邀請賽將引起全校的關(guān)注。
三、活動主題：
嘉興學(xué)院演講與辯論者協(xié)會成立十周年———對外邀請辯論賽
四、活動時間
xx年11月9日至11月11日
五、活動地點
嘉興學(xué)院tcl國際學(xué)術(shù)報告廳
六、活動內(nèi)容
1、活動起動
地點：tcl國際學(xué)術(shù)報告廳
時間：11月9日
參加者：各高校辯論隊代表及嘉興學(xué)院組織代表
2、活動流程
a，致詞
b，介紹邀請賽隊伍
c，評委介紹
d，規(guī)則介紹
e，介紹各方立場
f，評委代表發(fā)言
g，參賽代表發(fā)言
h，開始比賽 備注：比賽可考慮初賽~復(fù)賽~決賽等形式
七、活動策劃主辦單位：
嘉興學(xué)院演講與辯論者協(xié)會
八、協(xié)助單位 ：
各分院學(xué)生會及社團組織
九、活動邀請單位：
上海大學(xué) 浙江工商大學(xué)
十、活動對象 ：
上海大學(xué)辯論隊 浙江工商大學(xué)辯論隊嘉興學(xué)院學(xué)生及辯論隊
十一、宣傳方案：
海報 規(guī)格 數(shù)量 〔待定〕
張貼時間：開始活動前一周到活動結(jié)束
張貼地點：各分院宣傳欄。
辯論賽活動策劃方案 5
一、活動背景：
大學(xué)是一個展現(xiàn)自我非凡魅力的舞臺，是一節(jié)通向成功的階梯。菁菁校園，莘莘學(xué)子，對于剛走進大學(xué)的大一新生，邁入了全新的生活，面臨全新的機遇與挑戰(zhàn);然而，對于已在校一年的大二的同學(xué)，經(jīng)過了一年的鍛煉與成長，需要的是變的更加優(yōu)秀。相信你們，即使在人才濟濟的大學(xué)里，你們?nèi)匀皇亲钜俗⒛康拿髦�。這里特邀你們加入一場展現(xiàn)當代大學(xué)生風(fēng)采的辯論賽。
二、活動目的：
豐富學(xué)生的.課余生活，促進學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè);鍛煉同學(xué)們的應(yīng)變、表達能力;活躍學(xué)院人文氣氛，提高同學(xué)們的人文素質(zhì)，推進大學(xué)生素質(zhì)教育，加強同學(xué)們之間的交流，培養(yǎng)同學(xué)們的團隊合作意識，鍛煉同學(xué)們的隨機反應(yīng)能力，為廣大學(xué)生提供一個展示自己能力的平臺，進而，在全院范圍內(nèi)形成一種勤于思考、敢于思辨、善于思辨的良好氛圍。增強學(xué)生對辯論知識的認知，積極主動參與到學(xué)習(xí)中來，引導(dǎo)同學(xué)們的全面發(fā)展。
三、活動時間：
初賽：xx月xx日19:00x21;00
復(fù)賽：xx月xx日19:00x21;00
四、活動地點：
初賽:逸夫樓427教室、逸夫樓527教室。
復(fù)賽:逸夫樓427教室
五、參加對象：
以12、13級各班級為單位，每個班級組建一支辯論隊參賽，每隊由四名隊員組成。(每場比賽上場隊員名單及辯手次序可以變動，但必須在比賽前兩天告知工作人員)。
六、辯題：
1、比賽辯題內(nèi)容見附表。
2、主辦方在賽前各階段將辯題告知各個參賽隊。
3、各場比賽的辯論立場由各隊抽簽決定。
七、辯論要求:
1、一個團隊成員應(yīng)相互配合，顧全大局，不可過分突出個人，忽略集體。
2、各辯手在辯論時注意儀態(tài)風(fēng)度，語言文明，舉止得體，思維清晰，邏輯嚴密，不可前后自相矛盾，并注意把握自己的語速及聲調(diào)高低，不得打斷對方發(fā)言，不得進行人身攻擊。
3、在對方陳述觀點或回答問題時，能迅速準確地捕捉其邏輯缺陷及思維漏洞，以便能快速及時有效地組織語言反擊.
4、在辯論過程中，可以引用典型事例，xx材料或數(shù)據(jù)或名人名言中佐證自己論述或駁斥對方陳詞.
八、辯論賽程序：
1、主持人致開場詞，宣布辯論賽開始
2、宣布辯題
3、宣布比賽規(guī)則
4、介紹參賽代表隊及所持立場
5、介紹評委及計時嘉賓
6、辯論比賽
7、評委進行點評打分
8、主持人宣布比賽結(jié)果及辯手
9、辯論賽結(jié)束，參賽隊伍退場
10、辯論賽程序細則：
(1)時間提示：計時員對于發(fā)言時間進行限制
(2)陳詞：一辯進行立論陳詞，立論要求邏輯清晰，言簡意賅。分別由正反方一辯完成。時間為1分30秒。
(3)自由辯論：由正方二辯開始，正反方交替進行。攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。這一階段，正反方辯手自動輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的記時標志。另一方辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙，累積時照常進行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言，放棄發(fā)言不影響評比結(jié)果。每方時間為3分鐘。
(4)自由辯論結(jié)束后，由正反雙方進行總結(jié)陳詞，先有反方開始，時間為2分30秒。
九、獎項設(shè)置(供參考)：
學(xué)院辯論賽優(yōu)勝方2組優(yōu)秀辯手若干名(比賽結(jié)束后學(xué)院即將挑選8到10名優(yōu)秀辯手參加學(xué)校辯論賽。)
十、經(jīng)費預(yù)算
1、初賽參賽表：5(張)10(份)=50(張)共計：10元
2、復(fù)賽參賽表：3(張)12(份)=36(張)共計：7.2元
3、決賽參賽表：2(張)10(份)=20(張)共計：2元
4、評委表：1(張)5(份)=5(張)共計：1元
5、一辯四辯、正方、反方：10(張)共計：1元
6、礦泉水：初賽12瓶、復(fù)賽8瓶、決賽6瓶26(瓶)1.5(元)=39(元)共計：39元
7、水筆：8(支)1.5(元)=12(元)共計：12元
8、膠布：3元、剪子：2元共計：5元
9、辯詞牌：22(張)共計：34元
10、校辯論賽打印辯詞：2(張)4(份)=8(張)共計：1.6元
11、簽到表：6(張)共計：1.2元
共計：114元
辯論賽活動策劃方案 6
活動背景：
近年來，大學(xué)生創(chuàng)新和應(yīng)變能力越來越受到社會各界的關(guān)注。我們外國語學(xué)院積極培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新和應(yīng)變能力，舉行此次辯論賽。
活動名稱
外國語新生辯論賽
活動主題
“提高思維敏捷度，做最聰明的自己”
活動對象
外國語學(xué)院全體新生
活動時間
初賽：9月26日
決賽：10月10日
活動目的
培養(yǎng)和增強學(xué)生的應(yīng)變能力，豐富學(xué)生校園生活。
活動流程
準備工作
1：宣傳。前期宣傳中科研發(fā)展部的部長們聯(lián)系大一新生各班助班，讓助班幫助宣傳;聯(lián)系影響企劃部畫海報進行宣傳;同時各個干事通過QQ、人人等方式進行宣傳同時對周圍的同學(xué)進行宣傳。新生結(jié)束軍訓(xùn)后我們將進行我們的.后期宣傳即進班宣傳同時統(tǒng)計參賽者的信息。科研發(fā)展部的干事將被分成三組，分別進入英語，英師，日語班進行宣傳。
2：請評委。已通過與外院辯協(xié)商量，請12屆的優(yōu)秀辯手做評委。
3：借教室。借兩個教室，一作比賽區(qū)，一作侯場區(qū)。
4：買獎品。
比賽過程
初賽
根據(jù)選手當天進場順序進行編號，選手選擇自己所要為之辯解的對象，并提前兩分鐘準備。當所有選手回答完所有問題后，再按照所選的對象，將選手分成不同的組別，按組進行辯論。評委根據(jù)選手的綜合表現(xiàn)，選出符合要求的選手參加培訓(xùn)，經(jīng)過培訓(xùn)后參加決賽。
初賽后，科研發(fā)展部干事將對各個選手的信息進行采集，幫助并督促選手對決賽做充分的準備。
決賽
比賽前，辯協(xié)的培訓(xùn)人員將選手分組，并以抽簽的方式?jīng)Q定每兩組之間的辯題。
決賽賽制
正方三辯開篇立論時間三分鐘
反方四辯進行盤問時間一分半
反方三辯開篇立論時間三分鐘
正方四辯進行盤問時間一分半
正方二辯小結(jié)時間兩分半
反方二辯小結(jié)時間兩分半
正反方二辯對辯，各方時間為一分半
正方三辯進行盤問時間為兩分鐘
反方三辯進行盤問時間為兩分鐘
自由辯論時間，各方時間為五分鐘
反方四辯進行總結(jié)，時間為四分鐘
正方四辯進行總結(jié)，時間為四分鐘
在初賽和決賽比賽過程中邀請影響企劃部進行拍照和跟蹤報告。
經(jīng)費報銷
預(yù)計500元，用于辯手獎品購買。
活動總結(jié)
科研發(fā)展部各個干事分享自己在這一活動中收獲的經(jīng)驗。
辯論賽活動策劃方案 7
主辦單位：
xx工程學(xué)院
承辦單位：
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)部
比賽目的：
為了促進校園象棋氛圍，體驗正式比賽方式，增強學(xué)生象棋興趣和全校各優(yōu)秀棋手之間的交流，特此舉辦本次比賽。
比賽時間：
20xx年5月8日——12日，下午13：00——15：30（如果時間上來的及，則每天下午進行3輪比賽，如果來不及就舉行2輪）
比賽地點：
學(xué)校操場
比賽方式：
采取寧波市棋類比賽正式方法，采用電腦編排對手，通過幾輪比賽，決出名次。
桌椅準備：
象棋室桌子+實驗室桌子，一共50張，椅子100把（可以容納100名學(xué)生同時參加比賽，同時給桌子貼上標簽，注明1x50號桌）由周鋼營老師負責(zé)。（601班學(xué)生負責(zé)幫忙抬椅子、桌子）。
后勤準備：
負責(zé)制作“xx象棋賽”條幅懸掛于春天教學(xué)樓，打印機和打印紙，同時準備一根長點的電源插座用于比賽編排使用，提供2瓶膠水。由xx老師負責(zé)。
裁判安排：
男子組
�。ㄕ埥虒�(dǎo)處負責(zé)代好上述幾位老師的.課程）
宣傳報道：由xx老師負責(zé)，拍好照片，形成報道，于校園網(wǎng)上發(fā)布，同時將圖片上傳至ftpxjdcx中國象棋x音響話筒：由xx老師負責(zé)，開好音響，提供2個話筒。
獎品負責(zé)：
由xx老師負責(zé)，負責(zé)獎狀打印和獎品。
報名方式：
各班請于5月1日前將本班參賽選手的報名單，在中國象棋第六屆校園象棋賽x男子組報名文件夾下，男子組報名單；女子組報名文件夾下，女子組組報名單中分別填寫完成。（注意是填寫，不是另附文件）
比賽說明：
1、全校評選男子組前8名，女子組前6名為獲獎選手，同時評選出8男8女為優(yōu)秀選手（這里低段班級優(yōu)先考慮）。
2、由于本次比賽是我們學(xué)校第一次采用正規(guī)比賽的方法，存在著學(xué)生找比賽座位（特別是低年級選手），請各位班主任老師負責(zé)帶領(lǐng)本班選手找到比賽位置（如果不熟悉，可以找裁判幫忙），同時告訴學(xué)生，單號先手，比如說本輪比賽是37號，就表示37÷2+1=19桌，紅方，先走。如果是偶數(shù)，如6號，6÷2=3，表示3號桌，黑方，后走。
3、參賽選手自備象棋。這點請班主任老師告訴好選手，以往比賽有很多選手沒有準備好象棋，導(dǎo)致比賽延遲。特別是高段學(xué)生。
辯論賽活動策劃方案 8
一、活動背景：
本屆辯論賽主要為豐富環(huán)境保護協(xié)會內(nèi)部成員的課余生活，活躍社團氣氛，開拓思想，體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)和環(huán)境保護協(xié)會奮發(fā)上進、超越自我的精神面貌，培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才，本著“公平競爭，力爭第一”的原則，提高學(xué)生的思辨，視聽，演講和團隊的組織、協(xié)作能力。
二、活動目的：
1、為使同學(xué)們能充分張揚個性，展示個人才能提供一個平臺。
2、通過本次活動提高廣大環(huán)協(xié)成員的口才表達能力和交際水平。
三、活動時間：
5月17日——5月25日（詳情見比賽流程）
四、活動地點：
另行通知
五、主辦單位：
山東建筑大學(xué)環(huán)境保護協(xié)會
六、活動準備
物品準備
三張桌子，四張椅子，辯手胸牌八個，評委打分專用表30張，筆記本電腦1個（內(nèi)置計時軟件），時間提示牌4個（紅黃各2個），白紙，簽字筆10支，黑馬克筆兩支，礦泉水，雙面膠，剪刀，相機1個。
宣傳準備：
在前期舉行一次全體例會讓大家知道辯論賽的事情，并將辯題告訴大家，讓大家準備。
人員安排：
宣傳部：負責(zé)賽前寫黑板報
外聯(lián)部：負責(zé)活動物資準備（辯手胸牌八個，時間提示牌4個，白紙若干，筆四支，剪刀，雙面膠，礦泉水若干，筆記本電腦，相機一個，獎狀十一張。）
組織部：負責(zé)活動當天安排，其他部門由組織部統(tǒng)一分配。
七、比賽要求：
辯手要求：
每支隊伍由4人組成。要求辯手口齒清晰，思維敏捷，儀表大方，賽前做好充分準備主席要求：外型儀表端正，口齒清晰，開朗大方。
計時員要求：
認真負責(zé)。
評委要求：
公平公正，認真負責(zé)。
會場秩序：
辯手發(fā)言期間不得起哄，維持會場秩序。
八、比賽流程
1、5月13日
將參賽選手，主席，計時員等人員聚集起來進行一次賽前培訓(xùn)并將17日比賽的分組和辯題以及各部的參賽順序以抽簽的形式定下來。
2、5月17日
初賽一共有五場，各部的參賽順序以13日的抽簽結(jié)果為準，當晚決出前四名參加第二天的半決賽，并再一次抽簽，決定第二天比賽的分組和辯題以及各部的參賽順序。
3、5月18日
進行復(fù)賽，復(fù)賽一共兩場，各部門參賽的順序以17日的抽簽結(jié)果為準，當晚決出前兩名參加25日的決賽。
4、5月25日
進行決賽，在比賽結(jié)束之后，進行頒獎儀式，之后主席對整個比賽做完總結(jié)，整個活動宣告結(jié)束。
5、每場比賽結(jié)束后有一位評委做現(xiàn)場點評。
6、每次比賽每個部都要安排一個人負責(zé)比賽用品的搬運
A、初賽的分組
每一組分別進行抽簽，抽出自己的對手、出場順序以及辯題（準備九張卡紙，分別標記兩個一組、兩個二組、兩個三組、兩個四組、一個空白，紙上分別寫明辯題）。這樣九組會有一組輪空，輪空的那一組會與四場比賽結(jié)束后勝利的四組中分數(shù)最低的那一組（其余的三組直接晉級半決賽）進行比賽，辯題在前四場比賽結(jié)束后進行抽簽決定，最后勝利的那一組晉級半決賽。
B、復(fù)賽的分組
初賽中勝利的四組分別進行抽簽，抽出自己的對手、出場順序以及辯題，決出兩組進行決賽。
注意事項
1、各參賽隊領(lǐng)隊、隊員仔細閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關(guān)賽程安排。
2、各參賽隊于每場比賽開始前20分鐘到達比賽現(xiàn)場，以利于組委會對賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。
3、請在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最高水平。
4、計時人員分別在各隊的對面，用黃牌或紅牌進行時間的提示。并設(shè)有“計時器”進行提示。在比賽的各階段中，舉黃牌表示用時剩余30秒的提醒，舉紅牌示意辯手用時完成，辯手必須停止發(fā)言并立即坐下，否則酌情扣分。
5、遵守比賽紀律及比賽規(guī)則，服從大會工作人員安排，尊重評委評判，如有不同意見，請賽后與組委會聯(lián)系。
九、比賽規(guī)則
�。ㄒ唬┍荣惓绦�、用時及相關(guān)要求（全場總計用時28分鐘）
1、陳詞共6分鐘正、反方一辯發(fā)言各3分鐘
2、攻辯階段：
�。�1）正方二辯提問反方二辯或三辯，反方二辯或三辯回答，雙方累計時間1分30秒
（2）反方二辯提問正方二辯或三辯，正方二辯或三辯回答，雙方累計時間1分30秒
�。�3）正方三辯提問反方二辯或三辯，反方二辯或三辯回答，雙方累計時間1分30秒
�。�4）反方三辯提問正方二辯或三辯，正方二辯三辯回答，雙方累計時間1分30秒
（5）正方一辯做攻辯小結(jié)，用時1分鐘
�。�6）反方一辯做攻辯小結(jié)，用時1分鐘
注意：每次提問不超過15秒，每次回答不超過20秒。回答方不得以任何形式向?qū)Ψ教釂�。攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復(fù)提問和回避問題均要被扣分。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容，脫離比賽實際狀況的背稿要被扣分。
3、自由辯論階段共用時10分鐘，每方用時5分鐘。（雙方輪流發(fā)言，正方先開始。一方發(fā)言完畢落座后另一方方可起立發(fā)言，不得中途打擾對方發(fā)言。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分）
4、總結(jié)陳詞階段共用時4分鐘，雙方四辯總結(jié)陳詞，每方用時2分鐘。反方先開始。（辯論雙方應(yīng)針對辯論會整體態(tài)勢進行總結(jié)陳詞；脫離實際，背誦事先準備的'稿件，適當扣分）
5、公布結(jié)果，評委點評
（二）評判標準
1、團體部分，以全國大專辯論賽的通行辦法為準，共300分按辯論階段評分，共計200分。陳詞：30分，攻辯：40分，攻辯小結(jié)：20分，自由辯論：60分，回答觀眾提問：20分，總結(jié)陳詞：20分，綜合印象：10分。
2、最佳辯手：語言表達：20分，整體意識：20分，辯駁能力：20分，邏輯思維：20分，綜合印象：20分。
�。ㄈ┰u分原則
1、團體部分：
�。�1）審題準確把握辯題內(nèi)涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。
�。�2）展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。
（3）辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明了；回答直面問題，有理有據(jù)。注重針對辯題正面交鋒。
（4）配合具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)�，自由辯論時發(fā)言錯落有致，體現(xiàn)“流動的整體意識”。
�。�5）語言普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富于感染力，體現(xiàn)國語的優(yōu)美。
�。�6）辯風(fēng)比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊特有的風(fēng)格，并貫穿全局。
�。�7）形象著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風(fēng)度和氣質(zhì)。
2、個人部分：
由評委根據(jù)每位辯手在整場比賽中的表現(xiàn)，給出印象分，可參考：
�。�1）陳詞流暢，說理透徹，用語得體；
�。�2）提問合適，回答中肯，反駁有力，反應(yīng)機敏，幽默風(fēng)趣中寓見解。
�。�3）臺風(fēng)與辯風(fēng)。
�。ㄋ模﹦儇撆卸�
1、每場比賽的勝負判斷由評委的綜合評定決定，分數(shù)高者獲勝（評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分，將其余分數(shù)相加取平均值，為該隊得分）
2、如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負
3、單場最佳辯手只作為個人獎項的評審依據(jù)，與判斷每場勝負無關(guān)。單場最佳辯手由評委集體商議評出，不設(shè)置分數(shù)標準。
�。ㄎ澹c評每場比賽有一位點評嘉賓作現(xiàn)場點評。
十、獎項設(shè)定
一、團體獎
1、辯論賽一等獎（一個）
2、辯論賽二等獎（一個）
3、辯論賽三等獎（一個）
二、個人獎
大賽最佳辯手獎：（八個），參加比賽的辯手中，累積分最高者獲得該獎。
備注：本次辯論賽將給獲獎團隊和最佳辯手頒發(fā)相應(yīng)的獎狀。
辯論賽活動策劃方案 9
一、活動意義
辯論是一項可以提高思維辯論能力，豐富課余知識，培養(yǎng)團隊意識，鍛煉表達思維的活動.開展此項活動，可以使同學(xué)們更好地融入大學(xué)生活，在活動中提高自信，培養(yǎng)創(chuàng)新和團隊精神.所以希望通過本次比賽豐富同學(xué)的課余生活，為社聯(lián)內(nèi)部各部門和各協(xié)會之間提供一個互動的平臺.
二、活動時間
初賽4月27日
復(fù)賽5月4日
決賽5月11日
三、活動對象
社聯(lián)5個部門，15個協(xié)會所有成員，每個部門及協(xié)會需至少出一個由4人組成的團隊參加比賽.
四、活動流程
1.初賽。根據(jù)抽簽分組結(jié)果進行比賽，10支獲勝隊伍進入復(fù)賽。（到時根據(jù)報名人數(shù)分2x3場同時進行）
2.復(fù)賽。10支隊伍根據(jù)抽簽分組結(jié)果進行比賽，4支獲勝隊伍進入決賽。
3.決賽。4支隊伍根據(jù)抽簽分組結(jié)果進行比賽，角逐出冠亞季軍。
五、比賽流程
1.主持人開場白
2.介紹評委及嘉賓
3.介紹比賽流程
4.介紹參賽隊伍及其所持立場
5.辯論流程
�、倭⒄撾A段
（1）正方一辯開篇立論，3分鐘
�。�2）反方一辯開篇立論，3分鐘
由正方雙方的一辯選手來完成，要求立論的框架明確，語言通暢，邏輯清晰，能夠正確闡述己方的立場。
�、隈g立論階段
（3）反方二辯駁對方立論，2分鐘
（4）正方二辯駁對方立論，2分鐘
這個階段的發(fā)言由雙方的二辯來進行，旨在針對對方的立論環(huán)節(jié)的發(fā)言進行回駁和補充己方的立論的'觀點，也可以擴展本方的立論方向和鞏固己方的立場。
③質(zhì)辯環(huán)節(jié)
�。�5）正方三辯提問反方
一、二、四辯各一個問題，反方辯手分別應(yīng)答。每次提問時間不得超過15秒，每次回答問題的時間不超過30秒。
�。�6）反方三辯提問正方
一、二、四辯各一個問題，正方辯手分別應(yīng)答。每次提問時間不得超過15秒，每次回答問題的時間不超過30秒。
（7）正方三辯質(zhì)辯小結(jié)，1分30秒。
�。�8）反方三辯質(zhì)辯小結(jié)，1分30秒。
這個階段是，由雙方的三辯來完成這個環(huán)節(jié)，雙方的三辯針對對方的觀點和本方的立場設(shè)計三個問題，由一方的三辯起來提問對方的一辯，二辯，四辯各一個問題，要求被問方必須回答，不能閃躲，提問方的時間每個問題不可超過十五秒，回答方每次回答問題的時間不超過三十秒。由正方開始，在質(zhì)辯的環(huán)節(jié)中，要求雙方的語言規(guī)范和儀態(tài)莊重，表述清晰。在質(zhì)辯結(jié)束后，由雙方的三辯針對對方的回答進行質(zhì)辯小節(jié)，時間一分半，由正方開始。
�、茏杂赊q論
（9）自由辯論
正反雙方的八位辯手都要參加，總共有10分鐘的自由辯論時間。在這個環(huán)節(jié)中，要求辯論雙方的隊員團結(jié)合作和整體配合，自由辯論階段由正方開始
�、菘偨Y(jié)陳詞
�。�10）反方四辯總結(jié)陳詞，3分鐘。
（11）正方四辯總結(jié)陳詞，3分鐘。
針對對方的觀點和己方的立場出發(fā)，總結(jié)本方的觀點，闡述最后的立場
6.比賽結(jié)束，評委遞交評分表，并評定結(jié)果
7.嘉賓點評（決賽）
8.公布結(jié)果
六、報名方式
各部門協(xié)會負責(zé)人于 4月8日晚11點前交至社聯(lián)辦公室
負責(zé)人:沈同學(xué) 13218820208 周同學(xué) 15262238607
七、獎項設(shè)置
1.每場比賽由評委選出最佳辯手兩名，分別來自兩支隊伍
2.在最后決賽時，由評委選出冠亞季軍。
辯論賽活動策劃方案 10
為做好xx市20xx年高中生辯論賽選拔工作，學(xué)校決定舉行20xx年校園辯論賽活動，現(xiàn)將活動方案發(fā)放到各班級，希望各班積極動員、認真準備，如期組織辯論賽活動。方案如下：
【活動目的】
辯論是一項可提高思辯能力，豐富課余知識、培養(yǎng)團隊精神、鍛煉思維表達的活動。本次辯論活動，旨在培養(yǎng)和提升同學(xué)們的邏輯思維、語言表達、臨場應(yīng)變能力；通過辯論培養(yǎng)學(xué)生明辨是非的能力，幫助學(xué)生形成科學(xué)的人生觀、價值觀；通過辯論培養(yǎng)和鞏固彼此之間的友誼、增強信任、加深了解、提升整體的凝聚力，發(fā)揚集體主義和團隊協(xié)作精神；通過辯論培養(yǎng)同學(xué)的社會適應(yīng)能力，增進同學(xué)們的文化交流，進一步營造高雅的校園文化氛圍，展現(xiàn)田中學(xué)子們的智慧和風(fēng)采。
【參賽對象】
1、高一年級全體同學(xué)
2、參賽隊組成原則：每隊5名辯論隊員（其中1名為候補隊員）；每組選手中男、女選手各不得少于1名；
【賽制】
1、初賽賽程：各班級自行組織初賽，同時作為決賽辯手的選拔比賽，初賽后每班報送2名選手參加決賽；
2、決賽賽程：各班報送的選手組合為四隊，抽簽分為兩個對抗小組進行比賽，小組比賽獲勝方參加決賽，最終決出冠亞軍。優(yōu)秀辯手、最佳辯手獲得者將參加州泰市20xx年高中生辯論賽。
【參賽時間及地點】
1、初賽時間：3月27日下午三四節(jié)課（各班也可以根據(jù)實際情況自行安排）
初賽地點：各班級
2、半決賽、決賽時間：學(xué)校統(tǒng)一組織時間
地點：三樓學(xué)術(shù)報告廳
【獎勵方法】
1．個人獎：初賽選出的選手均可獲得參與獎一份，半決賽、決賽過程中，評委將評選出優(yōu)秀辯手4名，最佳辯手1名，頒發(fā)獎品、獎狀。
2．進入決賽的代表隊領(lǐng)隊均獲優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎，頒發(fā)獎狀、獎品。
【初賽辯題選擇】
從所給五個辯題中任選一個組織初賽，題目如下：
代溝的.主要責(zé)任在父母vs代溝的主要責(zé)任在子女
高中生帶手機進校園弊大于利vs高中生帶手機進校園利大于弊
遠親不如近鄰vs近鄰不如遠親
網(wǎng)絡(luò)的實用性比娛樂性大vs網(wǎng)絡(luò)的娛樂性比實用性大
在人生的道路上，機遇更重要vs在人生的道路上，奮斗更重要
【辯論賽程序】
本次辯論賽采取形式為四對四團體辯論賽，每個代表隊四個辯手，中途不得更換選手。比賽由隊員陳詞、盤問、自由辯論、總結(jié)陳詞四部分組成：
1、主持人宣布比賽開始后，各參賽隊按一辯到四辯的順序進行自我介紹。由正方先開始，時間每人不得超過15秒，全隊不得超過1分鐘。（共2分鐘）
2、陳詞階段：（共2分鐘）
各方觀點陳述，時間各1分鐘。由一辯一次完成，按正方到反方的順序進行。每方用時還剩30秒時，有鈴聲一次提示，時間用盡兩次鈴聲提示，發(fā)言必須停止。
3、盤問階段（共15分鐘）
一對一攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行。共15分鐘
�、儆烧蕉q選擇反方二辯或三辯提問；
②反方二辯選擇正方二辯或三辯提問；
③正方三辯選擇反方二辯或三辯提問；
�、芊捶饺q選擇正方二辯或三辯提問；
�、蓦p方一辯進行攻辯小結(jié)，各3分鐘，正方先發(fā)言。共6分鐘
�。ㄟM行一對一攻辯每次時間為1.5分鐘，若時間未超過1.5分鐘，一方可繼續(xù)提問，另方可繼續(xù)回答，直到時間用盡。攻辯階段，每次質(zhì)詢時間為1.5分鐘，1分鐘時有鈴聲一次提示，1.5分鐘有鈴聲二次，此輪質(zhì)詢必須停止。）
4、自由辯論（共12分鐘）
雙方進行自由辯論，由正方先開始，此后正反方自動輪流發(fā)言。每位辯手在此期間至少發(fā)言一次，發(fā)言次數(shù)、時間及每方四位辯手的發(fā)言次序均無限制，但某一方辯手發(fā)言落座后，對方發(fā)言之前這一方任何一位辯手不得再次發(fā)言。
雙方各有時間6分鐘，一方辯手發(fā)言落座時該方計時暫停，另一方計時開始。每方用時還剩30秒時有鈴聲一次提示，時間用盡兩次提示，發(fā)言必須停止。此時如對方尚有時間，可繼續(xù)發(fā)言，也可向評委席主席示意放棄剩余時間。
5、總結(jié)陳詞階段（共3分鐘）。雙方四辯進行總結(jié)陳詞，時間各3分鐘，由反方先開始。每方用時還剩30秒時有鈴聲一次提示，發(fā)言時間用盡時兩次鈴聲提示，辯手需立即停止發(fā)言。
【辯論賽用時規(guī)定】
辯論時間總計用時40分鐘：
20xx年校園辯論賽比賽程序及用時規(guī)定
1.開場不作要求主持人
2.陳詞正方一辯發(fā)言（立論）1分鐘本方觀點陳詞發(fā)言
3.反方一辯發(fā)言（立論）1分鐘本方觀點陳詞發(fā)言
4.盤問階段正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯各1.5分鐘，提問不超過一分鐘，回答不超過一分鐘
5.反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯各1.5分鐘，提問不超過一分鐘，回答不超過一分鐘
6.正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯各1.5分鐘，提問不超過一分鐘，回答不超過一分鐘
7.反方三辯選擇正方二辯或三進行一對一攻辯，各1.5分鐘，提問不超過一分鐘，回答不超過一分鐘
8.雙方一辯進行攻辯小結(jié)各2分鐘正方先發(fā)言
9.自由辯論自由辯論12分鐘正方先發(fā)言
10.觀眾提問觀眾向正反方提問，辯手答辯3分鐘
11.總結(jié)陳詞反方四辯總結(jié)陳詞3分鐘
12.正方四辯總結(jié)陳詞3分鐘
13.宣布結(jié)果勝方及最佳辯手，不作要求，主持人
五、賽場規(guī)則
1、自比賽開始起各隊不準中途更換隊員。
2、對阻撓工作人員者，經(jīng)勸阻無效的，將被清出場外。
3、辯手發(fā)言期間或?qū)⒁l(fā)言時，觀眾不得鼓掌打斷或阻礙辯手發(fā)言。
4、嚴格遵守比賽規(guī)則，做到公平、公正、嚴肅、認真；各選手要舉止文雅、動作得體、充分體現(xiàn)高中生素質(zhì)；辯論內(nèi)容充實，引述恰當，論點具有說服力和邏輯性；全隊論點結(jié)構(gòu)完整，隊員配合默契。
5允許帶極少量的書面材料入場，嚴禁一切通訊設(shè)備及電子產(chǎn)品。
六、辯論要求
1、辨手辯論發(fā)言必須緊扣己方主題，作到論據(jù)充分有力，使用普通話。
2、在反駁對方觀點時，作到措辭恰當，不得進行人身攻擊。
3、辯論和選例符合中學(xué)生實際情況，注意語言文明，不得舉庸俗、不文明的例子。
辯論賽活動策劃方案 11
一、活動目的
農(nóng)學(xué)院新生辯論賽是針對每一屆農(nóng)學(xué)院新生展開的迎新活動，旨在豐富其課余生活，調(diào)動同學(xué)們的積極性，加強班級凝聚力，使xx級新生在合作與競爭中，盡快融入并適應(yīng)大學(xué)生活，讓同學(xué)們在激烈的辯論中開拓眼界，鍛煉語言表達能力，展現(xiàn)大學(xué)生風(fēng)采。
二、活動宗旨
關(guān)注社會及學(xué)校熱點問題，鍛煉新生思辨能力，發(fā)展自我。
三、主辦單位
農(nóng)學(xué)院學(xué)生會
四、協(xié)辦單位
農(nóng)學(xué)院121辯論隊
五、活動時間
xx年9月14日至9月20日，宣傳準備階段
xx年9月21日至10月25日，比賽階段
六、比賽地點
南校區(qū)綜合樓教室
七、參賽要求
1、參賽選手須為xx級新生。
2、以班為單位，由自己班成員組成參賽隊伍，不可由不同班同學(xué)混合組隊。
3、參賽選手須自覺遵守比賽規(guī)則。
4、每班一位辯論賽領(lǐng)隊，負責(zé)協(xié)調(diào)參賽人員，組織討論辯題準備比賽，以及與比賽主辦方相關(guān)事宜的聯(lián)系。
八、活動流程
（一）前期宣傳準備（9月14日—9月20日）
1、制作新生辯論賽展板兩塊，在生活橋展出宣傳一周。
2、由121辯論隊準備至少十五個辯題，并做好保密工作，嚴禁外泄。
3、9月20日晚7：00，由121辯論隊舉辦xx年新生班級辯論賽開賽儀式，首先播放宣傳視屏，再舉行一場辯論賽表演賽，向xx級新生展示辯論的魅力，助其了解辯論流程。
4、9月21日，各班抽簽決定本班辯題、比賽對手及比賽時間。
�。ǘ┏踬愲A段（9月21日—9月28日）
1、9月21日，各班組建參賽隊伍并選出領(lǐng)隊，班內(nèi)全體同學(xué)都做為參賽人員的`智囊團，共同出謀劃策。
2、9月22日晚9：00，由121辯論隊進行新生班級辯論賽簡單培訓(xùn)。（①參加人員：提交加入辯論隊申請的人員及參加新生班級辯論賽的人員。②由121辯論隊提前借好教室，并下發(fā)通知。）
3、9月23日，允許參賽班級自行聯(lián)系辯論隊成員予以指導(dǎo)（只進行技術(shù)方面指導(dǎo)，不允許指導(dǎo)人員參與辯題討論準備環(huán)節(jié)，不允許指導(dǎo)辯題相關(guān)內(nèi)容。），如若請121辯論隊成員予以指導(dǎo)，所請人數(shù)上限兩人，并于23日晚確定，隨參賽人員名單一同上交。
4、9月27日，進行五場初賽，通過五場比賽評出五只晉級隊伍。每場比賽評選一名單場最佳辯手。
5、組織初賽未晉級隊伍進行復(fù)活抽簽，成功復(fù)活班級晉級下一輪復(fù)賽。
6、組織晉級復(fù)賽的隊伍抽取辯題并確定對陣雙方。
�。ㄈ⿵�(fù)賽階段（9月29日—10月11日）
1、9月29日—10月10日，各班準備辯題階段，并確認復(fù)賽第一輪參賽人員。
2、10月11日，由進入復(fù)賽的六支隊伍進行三場復(fù)賽。每場比賽評選單場最佳辯手。
3、在復(fù)賽中獲勝的三支隊伍進入半決賽。
4、11日晚抽簽，決定輪空隊伍，直接進入決賽。其余兩支隊伍進行半決賽對決。
�。ㄋ模┌霙Q賽階段（10月12日—10月18日）
5、10月18日，進行半決賽，勝出隊伍晉級決賽并在決賽中爭奪冠亞軍，失敗隊伍即為季軍，每場比賽評選單場最佳辯手。
�。ㄎ澹Q賽階段（10月19—10月25日）
6、10月19—24日為雙方準備辯題階段，并于24號晚確定決賽上場隊員。同時，主辦方制作海報數(shù)張和宣傳板兩張進行決賽宣傳，以及參賽選手風(fēng)采展示。
7、10月25日決賽，勝出的隊伍即為本次新生班級辯論賽的冠軍隊伍，并投出本場比賽的最佳辯手。并評選出本次新生辯論賽全程最佳辯手一名，單場最佳辯手3名。
�。╊C獎環(huán)節(jié)（在決賽之后直接進行頒獎）
1、分別頒發(fā)"最佳辯手"獎狀。
2、按順序頒發(fā)季軍、亞軍、冠軍獎狀及獎品。
3、頒獎嘉賓為農(nóng)學(xué)院學(xué)生會干部及121辯論隊隊長。
九、比賽具體流程
1、主席及參賽隊員入場，介紹參賽隊及其所持立場，介紹評委。
2、主席開場白，闡述此次辯論賽的目的和宗旨，宣讀比賽規(guī)則，宣布比賽開始。
3、開場陳詞：由正方一辯首先開始發(fā)言，接著反方一辯發(fā)言，時間各為3分鐘。時間剩余30秒由計時人員一聲哨響提示，發(fā)言時間到計時人員兩聲哨響提示，發(fā)言時間到選手必須立刻停止發(fā)言。
4、攻辯環(huán)節(jié)：首先由正方二辯選擇反方二辯或三辯，進行一對一攻辯。之后反方二辯選擇正方二辯或三辯，進行一對一攻辯。再由正方三辯選擇反方二辯或三辯，進行一對一攻辯。最后，由反方三辯選擇正方二辯或三辯。每一輪共1分30秒，攻方每次提問不能超過10秒，辯方每次回答不得超過20秒。攻方只能問，辯方只能答，不可反問，如果反問攻方可不回答。
5、攻辯小結(jié)：由雙方一辯進行攻辯小結(jié)，正方先開始，雙方各1分30秒，當時間剩余30秒時計時人員一聲哨響提示；發(fā)言時間到兩聲哨響提示。
6、自由辯論：由正方首先發(fā)問，雙方辯手輪流發(fā)言，雙方累計各4分鐘。在自由辯論的時間里，每位辯手的發(fā)言次序、時間、次數(shù)都不受限制，但整隊的發(fā)言時間不超過4分鐘。如果一方發(fā)言時間已經(jīng)用盡，另一方還有剩余時間，則該方的一名或多名成員可以繼續(xù)發(fā)言，直到該方時間用完為止。
7、總結(jié)陳詞：由反方四辯首先陳詞，然后正方四邊陳詞，時間雙方各4分鐘。
8、比賽的同時評委打分，然后評委代表點評。
9、主席宣布比賽結(jié)果。
十、評分機制
1、初賽，復(fù)賽，半決賽，決賽每場將分別邀請五名評委，評委請自121辯論隊。
2、決賽將邀請五位評委，投票決定勝負，得票多者為勝方。
3、每個評委將有兩張打分表，一張給團體打分，一張給參賽選手個人投票以決定本場最佳辯手。（詳見附表）
十一、獎項設(shè)置
1、共評選"全程最佳辯手"一名，"單場最佳辯手"三名。
2、此次辯論賽冠軍，將獲得團委頒發(fā)的獲獎證書及獎品。
3、此次辯論賽亞軍，將獲得團委頒發(fā)的獲獎證書及獎品。
4、此次辯論賽季軍，將獲得團委頒發(fā)的獲獎證書及獎品。
5、三支獲獎隊伍的參賽選手將獲得一定的加分獎勵。
十二、經(jīng)費預(yù)算
1、評委用筆（循環(huán)使用）+哨子20元
2、打分表60+報名表80張10元
3、獎狀+禮品200元
合計230元
十三、會場布置
1、每場辯論賽須準備4張桌子配桌布，8把椅子。桌子呈八字型排列分列主席臺兩邊，每邊4把椅子。
2、參賽選手牌8個，主席牌1個，評委牌1個，分別放在相應(yīng)的位置上。
3、邀請121辯論隊成員擔(dān)任比賽主席及計時人員。
4、邀請每支參賽隊伍的所在班級前來觀看比賽。
5、每場比賽前一天確認比賽時間地點，并告知主席，評委，計時員，觀眾等相關(guān)人員。
6、賽前布置教室黑板，寫明雙方觀點。
十四、注意事項
1、活動承辦方全程跟進以避免意外事件的發(fā)生，做到隨機應(yīng)變。
2、活動過程中發(fā)現(xiàn)有不完善的地方應(yīng)及時采取措施，彌補失誤。
3、所有相關(guān)人員都有責(zé)任保持比賽的公平公正，不得以任何方式破壞比賽規(guī)則。
辯論賽活動策劃方案 12
一、活動目的
普及青春健康知識，提高青春健康意識和水平；充分張揚個性、釋放青春活力、展示個人才能。
二、參賽對象
全校各專業(yè)學(xué)院各派出一支隊伍參賽。
三、大賽程序
（一）報名要求
各參賽隊填寫報名表（見附表）并于月21日下午17:0前交到學(xué)工部心理健康教育中心，逾期不報者視為自動放棄比賽資格。
�。ǘ┍荣愐�(guī)則
第一輪（月2日）：參加比賽的10支隊伍進行抽簽，抽到比賽的4支隊伍進行一對一對抗賽，獲勝的'2支隊伍和抽到輪空的6支隊伍進入第二輪；
第二輪（月28—6月1日）：8支隊伍通過抽簽進行一對一對抗賽，獲勝的4支隊伍進入第三輪；
第三輪（6月8日）：4支隊伍通過抽簽進行一對一對抗賽，獲勝的2支隊伍爭奪冠軍，輸了的2支隊伍爭奪季軍。
四、獎項設(shè)置
本次大賽設(shè)團體獎冠、亞、季軍各1名，優(yōu)秀獎若干名；設(shè)個人獎最佳辯手1名、優(yōu)秀辯手4名。
辯論賽活動策劃方案 13
秋意已濃，轉(zhuǎn)眼間新生已經(jīng)邁入大學(xué)生活一個月有余。一個月的時間里在感受礦大人文底蘊、尋找礦大人的精神道路上，新生們邁出一步步堅實的步伐�！稗q論”作為一種文化，是大學(xué)生活中不可缺少的元素。思辨的精神又是礦大人身上不可缺少的特質(zhì)。為了給新生自我展示的機會，為了“辯論”作為一種文化在礦大的傳播和發(fā)展，我們特傾情奉獻第二屆資源學(xué)院“顛峰舌戰(zhàn)”辯論賽，作為這個秋天送給新生的'禮物。
此次“顛峰舌戰(zhàn)”辯論賽從十月中旬開始準備，于十一月上旬正式全面展開，分團體組和挑戰(zhàn)賽兩部分同時開始，預(yù)計延續(xù)一個月的時間。
一、賽會組織機構(gòu)
主辦單位：資源學(xué)院團委、學(xué)生會、新聞傳播中心
承辦單位：資源學(xué)院組織部、學(xué)建部、記者站
策劃組組長：
籌備組副組長：
籌備組成員：
顧問組成員：
二、賽會宗旨
新學(xué)期，新機遇，新挑戰(zhàn)，新希望。為促進“辯論”這一文化在礦大的傳播和發(fā)展，豐富同學(xué)們的大學(xué)生活，提升學(xué)生綜合素質(zhì)，展示大學(xué)生的卓越的精神風(fēng)貌，展現(xiàn)資源學(xué)院風(fēng)采，為校園文化建設(shè)貢獻一份自己的力量，賽事將注重“思辯與文化”，本著“公平公正”的原則為大家展現(xiàn)辯論的真正魅力。
三 、活動目的
�、�、促進“辯論”文化在礦大的傳播和發(fā)展，引發(fā)學(xué)生對熱點問題的思考，促進思辯精神在礦大的傳承和發(fā)揚，為校園文化建設(shè)和大學(xué)生精神文化構(gòu)建努力，
�、�、增強同學(xué)們愛祖國、愛人民，刻苦學(xué)習(xí)，立志成才，報效祖國的信念與決心，同時使同學(xué)們?nèi)谌氲郊w中，培養(yǎng)互相協(xié)作的能力，共同進步;
�、�、通過辯論，明確大學(xué)生的努力方向，對成才、成長、學(xué)習(xí)、生活、社會熱點等問題有正確的態(tài)度;
�、堋⑼ㄟ^辯論，增強知識儲備，用理論武裝自己，練就本領(lǐng)，肩負強國富民的歷史使命;
�、荨⒄故敬髮W(xué)生精神面貌，對學(xué)院內(nèi)外展現(xiàn)資源學(xué)院風(fēng)采;
�、�、選拔參加校辯論賽的辯手。
四、賽會時間安排：
(詳見附件六)
籌備時間：xx年10月16日—xx年11月4日
xx年10月29日：專業(yè)表演賽
比賽時間： xx年11月4日—xx年12月2日
11月4日：辯論賽開幕儀式及揭幕戰(zhàn)
11月5日：預(yù)賽
11月11日：半決賽
11月25日：季軍爭奪戰(zhàn)
11月26日：決賽及頒獎儀式
11月27日—12月2日：挑戰(zhàn)賽預(yù)留時間
五、辯題主題思想：
待定
六、參賽對象：
團體組： 團委、學(xué)生會、新聞傳播中心各部門自由組隊參賽(8支)
挑戰(zhàn)賽：05、12級學(xué)生自由組隊參賽
七、參賽要求：
團體組;每組由七人組成，其中一名領(lǐng)隊，四名上場隊員，兩名替補，各隊可在不同場比賽中要求換人(在七人以外)，但需報經(jīng)組委會同意，換人不得超過兩人，各場辯論中不得換人。
挑戰(zhàn)賽：每隊由六人組成，一名領(lǐng)隊，四名上場隊員，一名替補，各場比賽之間不得換人。
八、賽會人員組成：
組委會：王軍鵬、秦軻、吳江濤、孫清鐘
評判團：
1. 表演賽由本院老師組成，揭幕戰(zhàn)請輔導(dǎo)員老師參加;
2.預(yù)賽由本院的專業(yè)辯手及部長組成，并由專業(yè)辯手進行點評;
3. 半決賽每場至少邀請一名外院專業(yè)辯手參加;
4.季軍爭奪賽邀請各院輔導(dǎo)員老師，決賽邀請校團委、學(xué)工處老師及專業(yè)老師。
承辦班級：12級兩個班級(待定)
主持人：12級兩名
記時員：兩名
記錄員：每場一名
辯論賽活動策劃方案 14
一、活動目的.：
本屆辯論賽主要為豐富同學(xué)們的課余生活，活躍校園氣氛，活躍思想，體現(xiàn)大學(xué)生積極向上，朝氣蓬勃的精神狀態(tài)，培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才，本著公平公正的原則，提高大學(xué)生的辯論演講能力，加強團隊合作組織能力。
二、活動宗旨：
關(guān)注社會熱點，追求進步，鍛煉口才，發(fā)展自我。
三、主辦單位：
山東女子學(xué)院。
四、承辦單位：
社團聯(lián)合會辯論協(xié)會。
五、活動時間：
20xx年11月3日—20xx年25月
六、活動安排：
�。�1）11月3日：多媒體培訓(xùn)。
�。�2）11月11日：初賽一二場。
�。�3）11月12日：初賽三四場。
�。�4）11月18日：半決賽。
（5）11月25日：一二三四名決賽及頒獎典禮。
七、參賽要求：
參賽隊于比賽前二十分鐘到場準備，遵守比賽紀律及比賽規(guī)則，服從工作人員安排，尊重評委評判，在每場比賽前做好準備工作，熟悉有關(guān)賽程安排。
八、比賽主題：
�。ㄙ惽俺楹灈Q定）
九、賽制：
1、正方一辯陳詞。
2、反方一辯陳詞。
3、由正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯。
4、由反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯。
5、由正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯。
6、由反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯。
7、由正方一辯作攻辯小結(jié)。
8、由反方一辯作攻辯小結(jié)。
9、自由辯論。
10、反方四辯總結(jié)陳詞。
11、正方四辯總結(jié)陳詞。
12、點評。
13、宣布結(jié)果。
十、評委：
邀請各個學(xué)院優(yōu)秀辯手擔(dān)任。
十一、獎項設(shè)置：
冠軍一隊，亞軍一隊，季軍一隊，最佳辯手8名，最佳組織獎兩隊，最佳參與獎兩隊。
十二、活動教室：
普教樓201。
十三：活動經(jīng)費：
證書十本，共計80元。
宣傳海報兩張，共計xx元。
獎品八份，共計80元共計170元。
辯論賽活動策劃方案 15
一、活動主題
迎華誕六十，喜中國騰飛；
揚學(xué)習(xí)風(fēng)氣，展辯論風(fēng)采。
二、活動目的
本屆信息學(xué)院新生辯論賽，正逢中國成立六十周年，旨在通過辯論的形式，感悟新中國成立六十周年發(fā)生的翻天覆地的變化，深刻體會新中國的繁榮和強盛，進一步增強同學(xué)們的愛國情感和民族精神，同時豐富大一新生的課外生活，活躍校園氣氛，點燃他們的學(xué)習(xí)熱情，加強我校的校園文化建設(shè)，培養(yǎng)和提高大一新生的邏輯思維能力、口頭表達能力和辯論素質(zhì)，團隊的組織和協(xié)作能力，體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃，積極向上的精神狀態(tài)，為我院辯論隊選拔挖掘優(yōu)秀辯手，為第十屆仲園辯論賽做好準備。
三、活動時間
xx年10月24號到11月22號
四 準備工作
1、協(xié)調(diào)會議
時間：9月12號
參與人員：院辯論隊全部成員
會議內(nèi)容：修改計劃書，討論新生辯論賽的整個流程，分配任務(wù)。
2、準備會議
時間：9月20號
參與人員：院辯論隊全部成員
會議內(nèi)容：收集院各辯論隊員出的辨題，選出八個作為新生辯論賽的辯題，確定各班的指導(dǎo)人員，為培訓(xùn)做好準備
(附：各班指導(dǎo)員：電子091班：劉萍 電子092班：王超杰
電子093班：李暉 通信091班：涂岳輝 通信092班：吳喜珠
信管091班：余錦福 信管092班：朱銳萍 自動化：林澤銳
辯題：待定)
3、下達通知、確定名單
10月9日中午12點45分召集各班長傳達比賽信息，讓各班班長在各個班級里宣傳，鼓勵同學(xué)參加這次的新生辯論賽。
10月13日之前各班報上參賽人員 ，確定名單(人數(shù)為每班6至8人)，并上交課表，以便確定比賽的具體時間。
4、新生辯論賽總動員和培訓(xùn)大會
時間：10月18號晚上
參加人員：信院辯論隊全體人員及參賽人員
內(nèi)容：
(1)、隊長發(fā)表講話，介紹辯論隊成員，鼓勵動員大家積極參加到這次比賽中，學(xué)習(xí)辯論技巧，培養(yǎng)邏輯思維
(2)、各成員按一、二、三、四辯次序依次發(fā)表講話，交代比賽規(guī)則，結(jié)合自己的經(jīng)歷與仲園辯論賽的經(jīng)驗，介紹作為各辯手應(yīng)注意的'地方，所講究的提問，答辯技巧，講解的辯題的剝析，觀點的提取
(3)、讓各班負責(zé)人進行辯題和對手的抽簽。
5、宣傳海報及攝影：
(1)、10月18號聯(lián)系宣傳部長，制作宣傳手繪海報(要求突出辯論主題，有新意)及粘貼維護。
(2)、等確定好每場比賽的時間地點之后，聯(lián)系通知攝影人員并協(xié)助其完成比賽期間的工作
6、邀請評委、主席，計時員和統(tǒng)計員
10月19號聯(lián)系比賽評委，確定評委名單，接待評委并向評委講解比賽制度，評分規(guī)則，制作評分表
10月19號聯(lián)系主席，計時員和統(tǒng)計員，確定出席名單，準備賽前開場白，精煉比賽規(guī)則
(附：評委名單、主席，計時員，統(tǒng)計員名單待定)
7、比賽場地聯(lián)系與賽場布置：
10月18號聯(lián)系比賽時所用場地，布置賽場，安排各班人員、參賽人員及評委的座位。
8、采購及蓋章：負責(zé)購買比賽所需用品(獎狀)，打印好獎狀的內(nèi)容，并且經(jīng)得老師同意，給相關(guān)老師蓋章
四 宣傳工作
1、初賽前1周在校園南北區(qū)貼上本屆辯論賽的宣傳手繪海報(120mm×80mm)。
2.每場辯論賽前一個星期抽簽決定比賽對陣雙方和辯題。
3.每場辯論賽前3天公布比賽地點、時間、
4.預(yù)賽結(jié)束后，及時張榜公布入圍復(fù)賽的隊伍名單，并寫出賽況等。
5.復(fù)賽結(jié)束后，及時張榜公布入圍決賽的隊伍名單，最佳辯手、并寫出賽況等。
6.決賽結(jié)束后，張榜公布本屆辯論賽的冠亞軍、最佳辯手、，并寫出賽況等。
五、賽程安排及相關(guān)規(guī)定
1、參賽對象
信息學(xué)院大一新生。每個班組建一支參賽隊.每隊均由四名辯論員組成。每場辯手可以更動，比賽中不可更換辯手。
2 參賽隊伍
每班一支辯論隊伍，總共有八支班級辯論隊
3、比賽日程及流程圖
xx年10月24日晚7:30——10：00初賽(一個課室共兩場)
xx年10月25日晚7:30——10：00初賽(一個課室共兩場)
xx年11月7日晚7:30——10:00復(fù)賽(一個課室共兩場)
xx年11月22日晚7:30——10：00決賽(一個課室共兩場)
a b c d e f g h
(王1)
a c e g
(王2)
a e
冠軍
4、獎項設(shè)置 冠軍
冠軍隊：1個
亞軍隊：1個
季軍隊：1個
最佳辯手：2人
最具風(fēng)度獎：2人
所有獲獎?wù)呔鶎@得獎狀。
5、活動預(yù)算：
1）最佳辯手，最具風(fēng)度獎證書 4張x3元/張=12元
2）冠軍，亞軍，季軍隊獎狀： 3張x1元/張=3元
3）水費112元 每場14瓶(辯手共8名，評判6名) 共8常 14瓶/場x8場=112瓶 112瓶x1元/瓶=112元
4）宣傳卡紙 8張 1元/張x8張=8元
合計:135 元
辯論賽活動策劃方案 16
一、賽制
三對三團體辯論賽，比賽由隊員陳詞、自由辯論、總結(jié)陳詞三部分組成。要求用普通話表述，統(tǒng)一著正裝。
二、大賽流程
1、以班級為單位、每班選派三名辯手（報名表11月20日中午前上交團委于瑛瑛老師）
2、初賽比賽順序及對手由抽簽決定，決出2支組合隊伍進入決賽。決賽辯題和時間另行通知。
3、初賽抽簽及選手培訓(xùn)時間（11月23日中午12：20階梯教室），參賽隊員及教練參加。
4、初賽時間：12月2日初賽地點：指定教室
5、決賽時間：12月23日決賽地點：圖書樓六樓多功能廳
三、辨題
本屆辯論賽以“誠信在我心中”為主題
初賽辨題：誠信吃虧（正方）；誠信不吃虧（反方）
決賽辯題另行通知
四、辯論賽程序（由辯論會主席執(zhí)行）
1、隊員入場
2、介紹參賽隊及其所持立場
3、介紹參賽隊員
4、介紹評委
5、比賽開始
6、評委點評
7、觀眾自由提問，評委評分（同時）
8、比賽結(jié)果
五、辯論程序：
1、正方一辯立論2分鐘
2、反方一辯立論2分鐘
3、自由辯論（反方先開始）6分鐘雙方各3分鐘
4、反方三辯總結(jié)陳詞2分鐘
5、正方三辯總結(jié)陳詞2分鐘
每個階段，每方使用時間剩余30秒時，計時員以鈴聲提醒；用時滿時，以鈴聲終止發(fā)言；屆時，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。
六、比賽規(guī)則：
1、陳詞規(guī)則
由正方一辯開始，對正方觀點進行論述，然后反方對反方論點進行論述。提倡即興陳詞，觀點清晰，論據(jù)詳實，語言豐富。
2、自由辯論規(guī)則
這一階段，正反方辯手自動輪流發(fā)言，發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的計時標志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言；若有間隙，累積時照常進行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向主持示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。
3、總結(jié)陳詞規(guī)則
先由反方發(fā)言，然后正方發(fā)言。辯論雙方應(yīng)針對辯論會整體態(tài)勢進行總結(jié)陳詞；脫離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分。
七、評判標準
�。ㄒ唬┰u判標準依據(jù):
團體部分:
1.審題：對所持立場能否從事實、邏輯、法理、立法、司法等多層次、多角度理解，論據(jù)是否充足，證據(jù)是否充分，推理關(guān)系是否明晰，對本方的`難點是否有有效的處理方法。
2.論證：論證是否有說服力，論據(jù)是否充分，推理過程是否合乎邏輯，事實引用是否得當。
3.辯駁：提問能否抓住對方要害，問題簡單明了。在規(guī)定時間內(nèi)沒有提出問題或提問不清，應(yīng)適當扣分。是否正面回答對方的問題，能否給人以有理有據(jù)的感覺。不回答或不正面回答應(yīng)相應(yīng)扣分。
4.配合：是否有團隊精神，是否相互支持，論辯銜接是否流暢，自由辯論時發(fā)言是否錯落有致。問答是否形成一個有機整體，給對方一個有力打擊。
5.語言：是否流暢、用詞得當、語調(diào)抑揚頓挫、語速適中，是否尊重對方辯友、尊重評委、尊重觀眾；表演是否得當，落落大方，有幽默感。
個人部分：
由評委根據(jù)每位辯手在整場比賽中的表現(xiàn)給出印象分：
1.論：陳詞是否流暢，分析案情是否全面，論證是否合理合法，邏輯性是否嚴謹。
2.辯：提問是否有針對性，回答是否中肯，反駁是否有理有據(jù)，反應(yīng)是否機敏，用語是否得體。
�。ǘ┰u分標準（總分100分）
立論5分自由辯論10分總結(jié)陳詞5分立場鮮明10分
論據(jù)充足15分推理明晰15分語言流暢10分團隊配合10分
臨場反應(yīng)5分統(tǒng)一著裝5分綜合印象10分
扣分項（照本宣讀、答非所問、回避問題、超時發(fā)言等每種情況酌情扣1x3分）
（三）勝負判斷
1、每場比賽的勝負，依據(jù)幾位評委所打團體分，計算得分判定。如果兩隊得分相同，由評委另行投票決定勝負。
2、當場最佳辯手產(chǎn)生方法為評委投票。
辯論賽活動策劃方案 17
為協(xié)會成員供給一個交流和鍛煉的平臺，為展示新一代大學(xué)生特別是我們營銷協(xié)會成員的蓬勃朝氣和勇于展現(xiàn)自我的能力，豐富社團文化生活，活躍社團氣氛，開拓營銷思想。培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才，本著“公平競爭，力爭第一”的精神，以“關(guān)注社會熱點，要求提高，鍛煉口才，發(fā)展自我”為宗旨，傳播科學(xué)精神，展現(xiàn)學(xué)子風(fēng)范。
一、辯手組成：
營銷協(xié)會新一屆成員
二、參加人員：
營銷協(xié)會全體成員
三、活動時間：
20xx年11月22日至12月15日
四、活動地點：
�。ùǎ�
五、辯論主題：
全才更適應(yīng)社會競爭，專才更適應(yīng)社會競爭
六、賽前準備工作：
1、確定參賽隊伍和成員（組織策劃部）
2、申請活動地點（辦公室）
3、廣播宣傳和宣傳單張貼（宣傳部）
4、協(xié)會網(wǎng)站宣傳（網(wǎng)絡(luò)調(diào)研部）。
5、邀請嘉賓楊婷當評委并點評、Q群宣傳（外聯(lián)部）
6、制定并打印評分表20份（一張兩份）（宣傳部）
7、制作并打印會長的臺詞（副會長）
8、準備獎狀（5張）和碳筆（2支）（文體部）
9、制作并準備紅牌、黃牌一個
10、準備相機
11、準備三個電子表
12、具體人員安排：
主席：xx
評委：xxxxx
記時員：xx
接待員：xxx
攝相：xx
分數(shù)統(tǒng)計：xxx
辯論賽記錄：xxx
維持秩序：xxx
頒獎人員：xxx
賽后清理場地：xxx
七、辯論賽程序
1、開場白
�。�1）主席宣布比賽正式開始，并介紹評委
�。�2）主席請參賽雙方入常并介紹參賽隊及其所持立場
�。�3）主席宣讀比賽規(guī)則（比賽由陳詞、質(zhì)詢、自由辯論、觀眾提問、總結(jié)陳詞五個階段組成）
2、開始比賽
5、辯論結(jié)束后評委點評，同時分數(shù)統(tǒng)計員進行分數(shù)統(tǒng)計
7、主席宣布比賽兩方團體分數(shù)和各辯手分數(shù)，同時分數(shù)統(tǒng)計員根據(jù)分數(shù)填寫好獎狀得主
8、頒獎并照相留念
9、主席宣布辯論賽圓滿結(jié)束
八、辯論程序
1、立論（6分鐘）
正反雙方一辯依次進行
A、正方一辯發(fā)言（3分鐘）
B、反方一辯發(fā)言（3分鐘）
2、攻辯
A、正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯（1分30秒）
B、反方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯（1分30秒）
C、正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯（1分30秒）
D、反方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯（1分30秒）
E、正方一辯進行攻辯小結(jié)（1分鐘）
F、反方一辯進行攻辯小結(jié)（1分鐘）
3、自由辯論（12分鐘）
4、總結(jié)陳詞（6分鐘）
反方四辯總結(jié)陳詞（3分鐘）
正方四辯總結(jié)陳詞（3分鐘）
九、辯論細節(jié)
1、時間提示
（1）自由辯論階段，每方使用時間剩余30秒時，記時員舉紅牌提醒；用時滿時，舉黃牌終止發(fā)言。
�。�2）舉黃牌終止發(fā)言時候，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。
2、陳詞
提倡即興陳詞，引經(jīng)據(jù)典恰當
3、開篇立論
立論要求邏輯清晰，言簡意賅
4、攻辯
（1）攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行
（2）正反方二、三辯參加攻辯，正反方一辯作攻辯小結(jié)。辯方由攻方任意指定，不受次數(shù)限制。攻辯雙方必須單獨完成辯論，不得中途更替。
�。�3）攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復(fù)提問和回避問題均要被叩分。不能以提問方式任意破壞對方答辯的完整性，不能以長時間答辯阻止對方提問（每次提問只限一個問題）切忌答非所問或不知所云。主持人有權(quán)終止一方過長的提問或答辯。
�。�4）正反方選手站立完成攻辯階段。攻方落座視為完成本方攻辯，雙方選手在限制時間內(nèi)陳詞。
�。�5）雙方提問問題時，被問一方必須回答，不得回避，也不得反問。
（6）每一攻辯階段為1分30秒，攻方每次提問不得超過10秒，每個問題回答不超過1分鐘，用時滿時，終止發(fā)言。
�。�7）四人攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊作攻辯小結(jié)，限時1分鐘。正方雙方的'攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的涉及資料，嚴禁脫離比賽實際狀況的背稿。
5、自由辯論
�。�1）自由辯論發(fā)言必須在兩隊之間交替進行，首先由正反方一名隊員發(fā)言，然后由反方一名隊員發(fā)言，雙方輪流，直到時間用完為止；
（2）一方發(fā)言結(jié)束落座后，另一方開始發(fā)言
�。�3）在總時間內(nèi)，各隊隊員的發(fā)言次序，次數(shù)和用時不誤
�。�4）自由辯論提倡進取交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分
6、結(jié)辯
各方四辯應(yīng)針對辯論會整體態(tài)勢進行總結(jié)陳詞；脫離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分
7、辯論中各方不得宣讀事先準備的稿件否則適當扣分，但能夠出示所引用的書籍或報刊的摘要等資料。
8、比賽進行中，辯手不得離開座位，不得打擾對方或本方其他辯手發(fā)言
十、評判
1、評委、嘉賓組成（待定）
2、評判標準依據(jù)
�。�1）團體部分（滿分100＇）
辯論技巧：辯手語言的流暢程度，反駁、分析和應(yīng)變能力及論點的說服力和邏輯性（30＇）
資料：論據(jù)資料是否充實，引用資料是否恰當（10＇）
風(fēng)度和幽默感：各隊在自由辯論中的表現(xiàn)（30＇）
整體合作：全隊論點結(jié)構(gòu)的完整性，隊員之間的默契和配合（20＇）
�。�2）個人部分（滿分100）
A、論
陳詞是否適宜，說理是否透徹，邏輯性是否強，引用實例是否恰當（50＇）
B、辯
提問是否適宜，回答是否中肯，反駁是否有力、有理，反應(yīng)是否機敏，用語是否得體（50＇）
十一、評獎方法
設(shè)最佳辯手1名、優(yōu)秀辯手3名（最佳辯手和優(yōu)秀辯手不重復(fù)）。
辯論賽活動策劃方案 18
一、 活動前言：
本次辯論賽主要是為了豐富學(xué)生們的課余生活，活躍校園的氣氛，促進班級之間的友好關(guān)系，開拓同學(xué)們的思路，體現(xiàn)物理學(xué)院學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài)，提高同學(xué)們的辯論水平，發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才。黑夜給了我們黑色的眼睛，我們可以用它來尋找光明;辯論給了我們思考的心靈，我們可以用它來指導(dǎo)言行……因此本院以“物含妙理，思辨天下”為宗旨，開展活動發(fā)揚文明修身精神，關(guān)注社會時事文體，來展現(xiàn)我院學(xué)子風(fēng)范，鞏固學(xué)生以文明為榮的`思想，提高語言組織表達能力和邏輯思維能力。
二、 活動目的：
物含妙理辯中尋，本屆辯論賽主要為豐富同學(xué)們的課余生活，活躍校園氣氛，開拓思想，體現(xiàn)大學(xué)生積極向上，朝氣蓬勃的精神狀態(tài)，培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才，本著公平公正的原則，提高大學(xué)生的辯論演講能力，加強團隊合作組織能力。
三、比賽主題：
文憑與能力何者更重要
四、活動宗旨 ：
關(guān)注熱點，與時俱進，鍛煉口才，發(fā)展自我。
五、參賽人員：
學(xué)院各系每系一支代表隊
六、比賽時間：
11月5日——11月7日
七、主辦單位：
天津濱海職業(yè)學(xué)院院學(xué)生會
八、承辦單位：
院學(xué)生會 學(xué)習(xí)部
九、比賽地點：
學(xué)院活動中心 一樓
十、活動方式：
初賽 復(fù)賽 決賽 三個階段
十一、 獎項設(shè)置：
設(shè)冠軍隊一組、亞軍隊一組、最佳辯手若干名，頒發(fā)榮譽證書和相關(guān)物質(zhì)獎
辯論賽活動策劃方案 19
以廣東當?shù)貫槔�，本次比賽將作為由中共廣東省委宣傳部、廣東電視臺、廣東電臺聯(lián)合主辦的《兩思訪談》欄目的特別節(jié)目，通過廣東衛(wèi)視和廣東衛(wèi)星廣播面向全國播出。
一、目的意義
1、進一步提高廣大青年對“兩思”的理性認識，增強他們開展“兩思”教育的自覺性和主動性，教育他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
2、進一步喚起全社會對“兩思”教育的`關(guān)注，把“兩思”教育活動推向高潮。通過辯論這種生動活潑的形式，吸引更多的人關(guān)注、支持、參與“兩思”教育活動，增強思想政治工作的針對性和有效性。
3、進一步為全社會特別是廣大青年注入新的思想動力，推動我省兩個文明建設(shè)上新臺階�！罢胬碓睫q越明”，通過有理有據(jù)的辯駁，能明晰殘存在人們思想中的一些錯誤觀點和認識，增強“五破五樹”意識，引導(dǎo)全社會特別是廣大青年積極投身我省率先基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的偉大實踐。
4、展示當代表廣東青年朝氣蓬勃、思源思進、開拓進取的精神風(fēng)貌。
二、組織機構(gòu)
1、主辦單位 中共廣東省委宣傳部 共青團廣東省委員會 廣東電視臺 廣東人民廣播電臺 2、評委會成員 鐘康模(省委黨校副校長，教授) 楊興鋒(南方日報常務(wù)副總編) 朱仲南(廣東省新聞出版局副局長) 梁桂全(廣東省社會科學(xué)院常務(wù)副院長) 梁慶寅(中山大學(xué)哲學(xué)系教授、博士生導(dǎo)師) 陳大海(中山大學(xué)政行系教授) 吳重慶(廣州市社會科學(xué)院研究員) 應(yīng)天常(廣州大學(xué)師范學(xué)院新聞傳播系副教授) 張梅(作家)
三、比賽地點 決賽在廣東電視臺八百平方米演播廳舉行。 初賽和半決賽地點另定。
四、擬邀請參賽隊伍
1、廣東地稅代表隊
2、廣東電信代表隊
3、暨南大學(xué)代表隊
4、廣東商學(xué)院代表隊
5、廣州市白云區(qū)代表隊
6、深圳市龍崗區(qū)代表隊
7、惠州市tcl代表隊
8、順德科龍代表隊
五、組隊要求
1、各參賽隊由隊員四名、教練一名、領(lǐng)隊一名組成，上場隊員中至少有一名女選手。
2、每場比賽的出場隊員辯序可以變動，但必須在比賽前一天告知組委會。
3、各隊應(yīng)統(tǒng)一服裝，比賽時隊員應(yīng)穿本隊隊服上場。
4、比賽期間各領(lǐng)隊和教練負責(zé)與主辦單位的工作聯(lián)系及本隊的一切事務(wù)性工作。
六、賽制
比賽采取單淘汰制，共七場，分初賽、半決賽和決賽。八支參賽隊伍根據(jù)抽簽決定辯題和對手，在廣州舉行四對四團體辯論初賽。四支獲勝隊進入半決賽。半決賽獲勝者進入決賽。半決賽將由廣東衛(wèi)視錄播，決賽將由廣東衛(wèi)視進行現(xiàn)場直播。
七、比賽時間
初賽：xx年11月下旬 半決賽：xx年12月上旬 決賽：xx年12月中下旬
八、評判
1、每場比賽由七位評委組成評委會。
2、每場比賽結(jié)束后由評委會代表作評判發(fā)言。
3、每場比賽的勝負由評委會決定，并由公證處公證。
九、獎項設(shè)置
個人獎：
1、優(yōu)秀辯手獎：四名，由入圍半決賽的四支隊中每隊個人累積分最高者獲得。
2、最佳辨手獎：一名，由參加決賽的辯手中個人累積分最高者獲得。
團體獎：
1、辯論賽亞軍獎。
2、辯論賽冠軍獎。
十、辯論賽題目
決賽辯題： 正方：發(fā)展更需要人才 反方：發(fā)展更需要錢財 半
決賽辯題：
1、正方：致富主要靠機遇 反方：致富主要靠才能
2、正方：知足者常樂 反方：不知足者常樂
初賽辯題：
1、正方：有錢等于幸福 反方：有錢不等于幸福
2、正方：貧困滋生丑惡 反方：富裕滋生丑惡
3、正方：致富，合作更重要 反方：致富，競爭更重要
4、正方：為富不仁 反方;為富更仁
辯論賽活動策劃方案 20
一、活動主題
“走近大學(xué)生”辯論賽
二、活動目的
豐富同學(xué)們的校園生活及課余生活，活躍校園氣氛，體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的'精神狀態(tài)，培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才，本著“公平競爭，力爭第一”的精神，提高同學(xué)們的思辨能力，團隊的組織和團結(jié)協(xié)作能力，促進學(xué)生間的思想感情交流。組織院辯論隊。
三、活動對象
大一新生，每個專業(yè)派出兩個隊。
四、活動時間
觀看辯論賽錄像：x月x日（即舉辦辯論賽觀影學(xué)習(xí)交流會）
活動宣傳：在學(xué)校食堂張貼畫報，寢室樓、教學(xué)樓張貼海報，以及學(xué)習(xí)部城院下班來宣傳此次活動。在報名之前我們將利用晚自習(xí)時間在城市管理學(xué)院各班進行宣傳并組織各班于多媒體教室進行辯論賽視頻的觀看。觀看后在各班收集參賽者名單，對其進行相關(guān)的辯論賽知識講解以便在比賽時有更好的發(fā)揮。
抽簽：x月x日
評委培訓(xùn)：x月x日晚自習(xí)
初賽：第四周（x號、x號每天分別兩場）
復(fù)賽：第五周（x號進入復(fù)賽的班級抽簽，x號復(fù)賽兩場先后進行）
決賽：第六周（x號進入決賽的班級抽簽，x號決出冠）
五、活動地點
教學(xué)樓
六、比賽評委
1、輔導(dǎo)老師、xx學(xué)院了團總支學(xué)生會主席團。（共四名）
2、每班學(xué)習(xí)委員為大眾評審。（共九名，按少數(shù)服從多數(shù)原則，合計一票。）
七、活動流程
初賽：各隊派代表抽簽決定比賽組別及辯論正反方，初賽四場比賽同時進行，各場比賽獲勝班級晉級復(fù)賽。
復(fù)賽：晉級班級抽簽決定比賽組別及辯論正反方，兩場比賽同時進行，各場比賽獲勝班級爭奪冠軍，余下兩隊爭奪第三名。
決賽：晉級班級抽簽決定辯論正反方，決出比賽第一、二、三名。
八、辯論賽程序
1、主持人介紹參賽隊及其所持立場。
2、由正方開始，各個參賽隊員依次進行自我介紹。
3、主持人介紹評委。
4、主持人介紹比賽程序（總計28分鐘）。
開篇立論雙方一辯（先正方）各3分鐘。
攻辯階段正方二辯向反方二辯和反方三辯共提出三個問題（每次提問不超過10秒每次回答不超過xx秒）1分30秒。
攻辯階段反方二辯向正方二辯和正方三辯共提出三個問題（每次提問不超過10秒每次回答不超過xx秒）1分30秒。
小結(jié)攻辯階段正方三辯1分30秒。
小結(jié)攻辯階段反方二辯1分30秒。
自由辯論雙方開始進行自由辯論（正方先）各5分鐘。
總結(jié)陳詞雙方四辯總結(jié)陳詞（反方先）3分鐘分鐘。
5、主持人宣布比賽開始。
6、主席宣布比賽結(jié)束。
7、評委代表點評本場辯論賽，并評出雙方得分。
8、主持人宣布比賽結(jié)果。
九、獎項設(shè)置
比賽決出前3名，優(yōu)秀辯手3位，優(yōu)秀班級組織獎1個。頒發(fā)證書，給予適當?shù)奈镔|(zhì)獎勵。
十、經(jīng)費預(yù)算
多媒體教室租借費xxx元。（xx元一次，看辯論賽錄像一場，決賽一場）
辯論賽活動策劃方案 21
一、活動目的：
隨著xx大學(xué)xx學(xué)院“校規(guī)校紀教育月”活動的開展，我們積極展開有關(guān)校紀校規(guī)建設(shè)的辯論賽。通過這次辯論賽，我們旨在讓廣大師生能夠深刻的認識到校紀校規(guī)的重要性，以及廣泛了解校紀校規(guī)的內(nèi)容。
通過此次活動，我們不僅要讓同學(xué)們知道校紀校規(guī)同時也讓學(xué)校了解學(xué)生們的思想動態(tài)，參考學(xué)生們的思想看看哪些校規(guī)需要建立，哪些校規(guī)不夠人性化，需要更改。做到學(xué)校和學(xué)生的意見能夠有機的結(jié)合。
二、活動時間：
20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日。
三、活動地點：
主場：x大學(xué)x學(xué)院x樓某教室。(待定)
分場：x大學(xué)x學(xué)院x樓某教室。(待定)
四、具體活動方案：
主辦單位：xx大學(xué)xx學(xué)院委員會。
承辦單位：xx大學(xué)xx學(xué)院學(xué)生會。
比賽形式：以年級為單位。
五、參賽對象：
xx大學(xué)xx學(xué)院xx、xx、xx級學(xué)生
六、辯論主題：
見附表。
七、賽前準備：
1、在x月x號召開班長會議，由各班班長推薦參加年級辯論賽的選手，之后由學(xué)生會以及相關(guān)老師共同決定參加比賽的選手。
具體評選方式：
a)各班均推選出一名選手。
b)各選手在3分鐘之內(nèi)進行簡單自我介紹及演講。
c)根據(jù)各選手表現(xiàn)，各年級最終選出4名參賽選手。
2、比賽開始前，學(xué)生會宣傳部將以海報的形式公布比賽具體時間及比賽地點。
3、邀請xx等老師作為本次辯論賽的評委，并由學(xué)生會文藝部選出一名主持人。
八、比賽流程：
由于此次比賽采取以年級為單位進行比賽，共有三支參賽隊伍，所以大賽采取抽簽形式進行循環(huán)比賽，共進行三輪比賽。比賽隊伍經(jīng)過抽簽分為A、B、C組。
(一)具體比賽日程如下：
x月x日A組vsB組。
x月x日B組vsC組。
x月x日A組vsC組。
(二)具體比賽流程如下：
1、x致開場詞，介紹該場參賽隊員及其所持立場、評判團成員，介紹評委。
2、開篇立論開始，正反兩方一辯依次進行，時間各3分鐘。
3、攻辯時間共12分鐘：
正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯1分鐘(回答2分鐘以內(nèi))。
反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯1分鐘(回答2分鐘以內(nèi))。
正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯1分鐘(回答2分鐘以內(nèi))。
反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯1分鐘(回答2分鐘以內(nèi))。
4、自由辯論20分鐘，每隊累計各10分鐘。
自由辯論規(guī)則：
�、偃绻魂牭陌l(fā)言時間已經(jīng)用盡，另一隊還有剩余時間，則該隊的辯手可以繼續(xù)發(fā)言，直到該隊的時間用完為止。
②自由辯論必須交替進行。當自由辯論開始時，先由正方任何一名隊員起立發(fā)言。完畢后，反方的任何一位隊員應(yīng)立即發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直到雙方時間用完為止。
�、墼谧杂赊q論時間里，每一位辯手的發(fā)言次序、次數(shù)和時間均不受限制。
�、墚斠魂牭陌l(fā)言時間剩30秒鐘時，將有一聲笛聲提示，當該隊的發(fā)言時間用完時，會有兩聲笛聲提示，該隊應(yīng)立即停止發(fā)言。
5、反方四辯總結(jié)陳詞，時間3分鐘。正方四辯總結(jié)陳詞，時間3分鐘。
6、觀眾提問。
7、評分團進行評判，工作人員計分作統(tǒng)分工作。
8、請評委老師點評辯論賽。
9、x宣布本場比賽各隊的'得分情況、辯手及最后結(jié)果。
10、本場比賽結(jié)束，退場。
九、評判標準：
1、審題準確把握辯題內(nèi)涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。(15分)
2、展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。(15分)
3、辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明了�；卮鹬泵鎲栴}，有理有據(jù)。注重針對辯題正面交鋒。(15分)
4、配合具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)�，自由辯論時發(fā)言錯落有致，體現(xiàn)“流動的整體意識”。(15分)
5、語言普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富于感染力，現(xiàn)國語的優(yōu)美。(10分)
6、辯風(fēng)比賽中尊重對手，尊重x、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊特有的風(fēng)格，并貫穿全局。(10分)
7、形象著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風(fēng)度和氣質(zhì)。(10分)
十、勝負判定：
1、最后得分為所有隊員分數(shù)相加取平均值。
2、參賽兩隊中總計得分居高的一隊取勝。
3、如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負。
4、根據(jù)各隊員分數(shù)的高低決定辯手人選。
5、每場比賽有一位點評嘉賓作現(xiàn)場點評。
十一、獎項設(shè)置：
(一)團體獎：
辯論賽冠軍獎(一個)。
辯論賽亞軍獎(一個)。
辯論賽季軍獎(一個)。
辯論賽活動策劃方案 22
一、 活動時間：
xx年4月11日下午4：40到5：30
二、 活動地點：
綜合樓a區(qū)205教室
三、 活動的目的：
擴大協(xié)會成員的知識面，加強協(xié)會成員之間的`團隊合作意識，進一步加強對證券知識的了解與認識；同時也為提高部內(nèi)全體成員的語言表達能力；
四、 參賽對象：
社聯(lián)證券協(xié)會內(nèi)部成員
五、辯論流程：
1、主持人致開幕詞，介紹嘉賓、評委、雙方辯手
2、立論階段：正、反兩方一辯分別闡述己方觀點 （各5分鐘）
3、攻辯階段： 正方二辯選反方二辯或三辯進行一對一攻辯 （1分30秒）
反方二辯選正方二辯或三辯進行一對一攻辯 （1分30秒）
正方三辯選反方二辯或三辯進行一對一攻辯 （1分30秒）
反方三辯選正方二辯或三辯進行一對一攻辯 （1分30秒）
4、自由辯論階段： 正方先提問 （各5分鐘）
5、總結(jié)呈詞階段：反方四辯先總結(jié)，正方四辯后總結(jié) （各3分鐘）
6、評委退席，評議出獲勝方和最佳辯手
7、主持人宣布結(jié)果，宣布辯論賽結(jié)束
六、各部門職責(zé)
1、宣傳組：辯論賽前后各出一篇通訊稿進行宣傳，布置教室黑板，營造出辯論賽的氣氛；
2、組織組：對賽場的安排，賽前安排好桌椅，賽后還原桌椅。
3、策劃組：做好本次活動的策劃工作。
4、考勤組：對本協(xié)會的成員進行嚴格的考勤，對未到者做好記錄，有事請假者另記。
5、財務(wù)組：本次辯論賽涉及的獎品要做好合理的預(yù)算，建議50元以內(nèi)，獎品以筆記本、筆為主。
七、獎項設(shè)置：
參賽者均可以獲得一份獎品，獲勝方則可以獲得由證券協(xié)會與社聯(lián)蓋章的筆記本，最佳辯手同樣享有獲勝方的權(quán)利
八、備注：
1、本次辯論賽的辯手從協(xié)會內(nèi)部選，正反兩方各四人，共八人，以自愿報名為原則。
2、主持人、計時員也從本協(xié)會內(nèi)部產(chǎn)生，有意者也請自愿報名。
3、評委、嘉賓由協(xié)會主席團邀請。
辯論賽活動策劃方案 23
【活動目的】
辯論是一項可以提高思辯能力，豐富課余知識，培養(yǎng)團隊精神，鍛煉思維表達的活動。開展此項活動，可以使同學(xué)們更好的融入大學(xué)生活，在活動中提高自信，培養(yǎng)創(chuàng)新和團隊精神。所以希望通過本次比賽，豐富同學(xué)的課余生活，提高思辯能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，使各班之間，同學(xué)之間互動。
【比賽時間．地點】
預(yù)賽：xx年１０月２０號＿２１號（周五＼周六）
半決賽：０６年１０月２２號（周日）
決賽：０６年１０月２７號（周五）
地點：美術(shù)系大樓３０３教室
【比賽要求】
參賽隊伍：以班為單位各出一個隊
辯手要求：每支隊伍由4人組成。要求辯手口齒清晰，思維敏捷，賽前做好充分準備
主席要求：外型儀表端正，口齒清晰，開朗大方
【賽程安排】
本次比賽分三個環(huán)節(jié)：預(yù)賽／半決賽／總決賽．比賽的前幾天先抽取辯題和對陣雙方。每場比賽賽后現(xiàn)場評出優(yōu)勝者，再組隊，抽取辯題和對陣隊伍，參加下一個環(huán)節(jié)比賽，終至總決賽．
【評判】
（一）評判規(guī)則
預(yù)賽階段每場比賽評判團由5位評委組成，決賽階段每場比賽評判團由7位評委組成。評委對在場的各個代表隊做出評判，具體以分數(shù)為準。
�。ǘ┰u判標準
（１）辯論技巧４０分（辯論員的語言的流暢，分析，反駁和應(yīng)變能力以及論點的說服力和邏輯性）
（２）內(nèi)容，資料３０分（論據(jù)內(nèi)容是否充實，引述資料是否恰當）
�。ǎ常╋L(fēng)度及幽默感１５分（辯論員的表情和動作是否恰當，是否有風(fēng)度和幽默感）
�。ǎ矗┳杂赊q論１５分（個人在辯論賽中的表現(xiàn)）
�。ㄈ﹦儇撆卸�
1、評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分，將其余分數(shù)相加取平均值，為該隊得分；
2、參賽兩隊中總計得分居高的`一隊取勝；
3、如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負。
4、 評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分，將其余分數(shù)相加取平均值，為該參賽隊員的得分。 如果兩隊員得分相同，則由評判團另行投票，決定優(yōu)秀辯手和最佳辯手的人選。
�。ㄋ模c評
每場比賽有一位點評嘉賓作現(xiàn)場點評，點評嘉賓由評委中產(chǎn)生。
【獎項設(shè)定】
1、系辯論賽辯手稱號（十六個）
2、系辯論賽優(yōu)秀辯手（六個）
3、系辯論賽最佳辯手（一個）
備注：本次辯論賽將會給本次大賽榮獲辯手稱號的辯手和優(yōu)秀辯手還有最佳辯手頒發(fā)相應(yīng)的證書。
辯論賽競賽規(guī)程
一、比賽進程（由主席執(zhí)行）
1、開場白
2、介紹參賽隊及其所持立場
3、介紹參賽隊員
4、介紹評委及點評嘉賓
5、比賽開始
6、評判團遞交評分表，離席評定結(jié)果
7、嘉賓點評
8、公布結(jié)果
9、頒獎典禮
10、比賽結(jié)束
二、辯論賽比賽程序及時間規(guī)定
程序 時間 備注
開場陳詞階段
正方一辯發(fā)言 時間３分
反方一辯發(fā)言 時間３分
正方二辯發(fā)言 時間３分
反方二辯發(fā)言 時間３分
自由辯論階段 自由辯論階段（正方先開始） 雙方各６分鐘
總結(jié)陳詞階段 反方四辯做總結(jié)陳詞 4分鐘
正方四辯做總結(jié)陳詞 4分鐘
四、比賽要求
�。ㄒ唬╅_場陳詞要求：
提倡即興陳詞，所持觀點清晰，表述層次分明，語言自然流暢。
�。ǘ┳杂赊q論要求：
�、呸q論發(fā)言必須兩隊之間交替進行，各用時６分鐘；
�、谱杂赊q論開始時，先由正方的任何一位隊員起立發(fā)言完畢后，反方的任何一位
就即刻發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直到雙方時間用完為止；
⑶在此時間里，每位辯論隊員的發(fā)言順序，次數(shù)和時間都不受限制；
辯論賽活動策劃方案 24
一、活動目的：
讓自律會委員在豐富課余生活的同時鍛煉他們的口才，同時鍛煉他們的團隊合作能力、臨時反應(yīng)能力。也給他們一個更好地互相了解的機會。
二、活動時間：
待定
三、活動地點：
勵志303（待定）
四、參與對象：
數(shù)學(xué)與信息科學(xué)系自律會全體委員
五、活動簡介：
初賽：各部門派出4個選手組成一個辯論隊伍，所有正副部組成一個隊伍。6個隊伍抽簽分成3組進行比賽，獲勝的三個隊伍直接晉級，輸?shù)?三個隊伍分數(shù)最高的一隊也晉級。
復(fù)賽：晉級的4個隊伍通過抽簽的方式分成2組進行淘汰賽，獲勝的兩個隊伍直接晉級。
決賽：晉級的兩個隊伍進行冠軍賽，評出冠亞軍
六、比賽規(guī)則：
1，陳詞共18分鐘
�。�1）正、反方一辯陳詞3分鐘
�。�2）正、反方二辯發(fā)言3分鐘
�。�3）正、反方三辯發(fā)言3分鐘
2，自由辯共10分鐘
雙方各用時5分鐘
3，總結(jié)陳詞8分鐘
雙方各用時4分鐘
4，觀眾提問
七、獎項設(shè)置：
冠軍隊，亞軍隊，最佳辯手5名。
八、經(jīng)費預(yù)算：
頒發(fā)獎品和獎狀預(yù)計費用50元。
辯論賽活動策劃方案 25
(一) 活動名稱：
20xx年xx農(nóng)業(yè)大學(xué)自強社"心駐自強，辯出自我"辯論賽
(二) 活動背景：
xx農(nóng)業(yè)大學(xué)自強社自成立以來，秉承各自特色，茁壯成長。時光荏苒，成長旅程進入了一個前所未有的新階段。xx級新干事的加入為自強社這個大家庭注入了新的力量。轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期過去，我們?nèi)?部)門人員經(jīng)過一個月的磨合期，彼此都有了一定的認識。但是在大范圍內(nèi)，我們還是有點陌生。新舊委員之間還不是很熟悉，這將導(dǎo)致新老委員間的交流不夠緊密。為了增進全體成員之間的交流，營造互愛互助的社(部)門氣氛，我們特舉辦此次全社"心駐自強，辯出自我"辯論賽活動。
(三) 活動目的：
1.促進新老委員之間的認識和了解，讓彼此熟悉，增進友誼，讓新委員更好的融入到自強社這個大家庭。
2. 舉辦此次辯論賽為自強社社員們提供一個知識交流、互相學(xué)習(xí)，展示個人才能的平臺，鍛煉自強社同學(xué)們的'口才，提高自強社社員的口才表達能力和交際水平，豐富同學(xué)們的課余生活，活躍了社內(nèi)氣氛，又培養(yǎng)自強社優(yōu)秀人才，同時也促進部門間互動，使新委員更好的融入大學(xué)生活!
(四) 活動可行性分析：
1、在這次辯論賽以提高口才，增進社員交流為主，可操性強，意義大。本次活動一定能夠順利完成，并收到預(yù)期效果。
2、社員們的參與意愿大，熱情高。這次辯論賽，大家可以借此機會互相交流，增進彼此的了解。同時，還可以學(xué)到新的知識，以提高自身素養(yǎng)。
3.本學(xué)期各學(xué)院活動較少，社內(nèi)人員較有空。
(五) 活動時間：
20xx年xx月xx日
(六) 活動地點：
xx農(nóng)業(yè)大學(xué)某區(qū)某樓
(七) 活動對象：
xx農(nóng)業(yè)大學(xué)自強社全體社員
辯論賽活動策劃方案 26
一、活動主題：
揚學(xué)習(xí)風(fēng)氣，展辯論風(fēng)采
二、活動時間：
xx年11月13號（友誼賽）
三、主辦單位：
通信5班、廣電八班班委會
四、活動流程：
(一)活動前期準備
1.辯論培訓(xùn)
�、俦荣惽�2x3周開始通知各班支書報名參賽，并作好宣傳及選手登記工作。
�、诒荣惽�2x3周準備好辯題及相關(guān)的輔導(dǎo)材料（包括如賽制規(guī)則，評分標準，辯論的一些基本知識）
�、郾荣惽�2x3周確定各班帶隊人員。
�、苷埜鲄①愱狀I(lǐng)隊、隊員仔細閱讀策劃書，熟悉賽會的日程安排，并希望能同承辦單位達成下列共識：
遵守賽會的記錄以及規(guī)則規(guī)定，請在各場比賽前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮自己的水平。
請各參賽隊遵守賽事各項時間安排，如遇特殊問題，請及時與大賽承辦單位聯(lián)系，以便安排協(xié)調(diào)，保證賽事的順利進行。
請各參賽隊于每場比賽前30分鐘到達比賽現(xiàn)場，以利于組委會對賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。
比賽期間，請各參賽隊不要與評委接觸，如想表達對賽事的意見，請與組委會聯(lián)系。
各班可專門組織本班同學(xué)觀看比賽，并可組織、準備適當?shù)男麄�、標語、口號等，但不得有影響比賽現(xiàn)場進行的行為，組委會有權(quán)組織并要求其離開比賽現(xiàn)場。
(二)活動現(xiàn)場
現(xiàn)場分工如下：
1.現(xiàn)場布置組：負責(zé)現(xiàn)場的`布置，包括掛條幅，貼辯題，擺放桌椅，分區(qū)安排作座位，及事后的整理工作。
2.音響組：負責(zé)音響的調(diào)試（有一個專業(yè)的音響師負責(zé)整場的調(diào)試）。及事后的音響搬運歸還工作。
3.茶水禮儀組：負責(zé)茶水的供應(yīng)，及相關(guān)的禮儀工作。
4.計時組：負責(zé)計時及吹哨，以提醒辯手。
5.統(tǒng)分頒獎組：負責(zé)及時算出各班得分，并填寫?yīng)劆睢?/p>
6.現(xiàn)場維序組：負責(zé)維持現(xiàn)場秩序，提醒吵鬧的同學(xué)。并在現(xiàn)場觀眾遲到時，進行催促。
(三)辯論賽程式（由主持人執(zhí)行）：
1.辯論賽開始，公布本場辯論題目
2.介紹參賽代表隊及所持立場
3.介紹參賽隊員
4.介紹評委
5.宣布比賽規(guī)則
6.開始辯論比賽
7.評判團退席評議
8.觀眾提問
9.評判團入席，評判團代表評析發(fā)言
10.宣布比賽結(jié)果
11.頒獎典禮
(四)活動后期
1.活動結(jié)束后要及時作好清掃工作，并把財物及時歸還。
2.要及時總結(jié)好活動的材料，上交給辦公室。
3.活動結(jié)束后，要及時對相關(guān)部門及負責(zé)人表示感謝。
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