校園活動策劃方案(通用15篇)
為了確保工作或事情能高效地開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的校園活動策劃方案，希望能夠幫助到大家。
校園活動策劃方案1
一、活動目的
結(jié)合學(xué)校慶“元旦”活動的開展，以“參與美食節(jié)、享受快樂生活”為主題，讓學(xué)生體驗生活、享受生活，在融合、歡樂的氛圍中體驗到收獲的`快樂，同時也促進相互間的更多了解。
二、活動主題：參與美食節(jié)，享受快樂生活
三、活動時間：20xx年12月31日中午
四、活動地點
各班教室
五、參與對象：全體師生
六、活動要求：
1、1、2年級的隊員協(xié)助父母做菜，做好父母的小助手；
3、4年級的隊員在父母的幫助指導(dǎo)下做菜，盡量自己多動手。
5、6年級的隊員盡量自己動手做菜，請父母協(xié)助指導(dǎo)。
教師親手制作拿手菜。
活動當(dāng)天帶上自己親手烹制的小菜。于中午午飯時間，和同學(xué)老師共同分享。
2、活動當(dāng)天中餐米飯由學(xué)校統(tǒng)一供應(yīng)。學(xué)生老師中餐用的一碗一羹（筷）由學(xué)校統(tǒng)一安排（平時午餐回家的同學(xué)餐具自帶）。
3、本次活動具體負(fù)責(zé)人為各班主任，請各班主任根據(jù)自己班級的實際情況，合理安排，充分準(zhǔn)備。務(wù)必保證活動開展安全、有序、保潔。
4、其他教師分配到各個班級，和該班同學(xué)共同享用美食并協(xié)助班主任做好管理工作。
5、活動結(jié)束，各班根據(jù)總務(wù)處的安排做好餐具的整理工作。
七、人員安排與職責(zé)
各班負(fù)責(zé)人：各班班主任和配班教師
職責(zé)：負(fù)責(zé)本班美食活動的策劃，組織學(xué)生的活動，尤其注意學(xué)生飲食衛(wèi)生安全，及時作好調(diào)控。
行政負(fù)責(zé)人：xxx
職責(zé)：了解各班準(zhǔn)備情況，及時處理突發(fā)事情，尤其注意學(xué)生安全。
后勤負(fù)責(zé)人：xxx
職責(zé)：準(zhǔn)備好餐具、米飯，及善后工作，協(xié)助行政處理突發(fā)事情。
校園活動策劃方案2
活動背景：
為了活躍我校大學(xué)生文化氛圍、促進同學(xué)間的友誼，加強臺球愛好者之間的技術(shù)交流，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，最主要的.是想通過本次活動增強班級的內(nèi)部團結(jié)和班級的凝聚力，特舉辦此次臺球大賽活動！
活動時間：
12月6號，9號，12號，每天下午3點半至5點。
活動場地：齊魯臺球廳
活動流程策劃：以班級報名（每班僅限六人報名）
1、12月6號第一輪（預(yù)賽）；
12月9號第二輪，第三輪（復(fù)賽）；
12月12號第四輪（決賽）；
2、每天下午3點半由班委會組織同學(xué)們集體進入比賽地點。
負(fù)責(zé)人：
班委會
活動規(guī)則：
1、比賽必須讓球進入指定的洞內(nèi)；
2、打進一次白球，停桿一次；
3、不允許跳球，不允許爬上臺球桌；
4、男女組分開進行比賽，規(guī)則一樣；
5、第一輪根據(jù)運動員的人數(shù)制作簽，每個簽號做兩個簽，抽到相同簽號者進行比賽，贏者進入下一輪。如人數(shù)有單，抽到單張簽號者直接進入下一輪；
6、將這一輪的按照第一輪的抽簽比賽方法進行比賽；
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7、按照上面的規(guī)則最后決出3到4人進行輪流比賽決出1，2，3名予以獎勵；
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8、每次抽簽在每輪比賽前進行；
9、對進入第三輪復(fù)賽者予以優(yōu)秀獎。
活動獎項及獎品：
凡進入復(fù)賽者獲得：：：10元代金券
第一名：富華游樂園圣誕套票（rmb70。00）兩張、筆記本、齊魯臺球優(yōu)惠卡
第二名：富華游樂園圣誕套票（rmb70。00）一張、筆、齊魯臺球優(yōu)惠卡
第三名：筆、齊魯臺球優(yōu)惠卡
贊助單位：
齊魯臺球廳
注意事項
1、注意安全（包括人身安全、財務(wù)安全等）
2、維護賽場秩序不能隨意無事私自離開賽場
3、保持賽場的衛(wèi)生。禁止吸煙！
車輛工程學(xué)院
校園活動策劃方案3
一、活動目的
本屆辯論賽主要為豐富同學(xué)們課余生活，活躍校園氣氛開拓思想，體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)，培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才，本著“公平競爭，力爭第一”的精神，提高學(xué)生的閱讀、寫作、試聽、演講和其他能力，團結(jié)的組織和團結(jié)協(xié)作能力
二、活動宗旨:
活躍文化生活，鍛煉口才，鍛煉反應(yīng)能力
三、參賽對象:
xx學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部全體成員
四、主辦單位:
xx學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部
五、活動時間與地點
六、參賽要求
1、各參賽隊隊員仔細(xì)閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關(guān)賽程安排。
2、各參賽隊于每場比賽開始前20分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場，以利于組委會對賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準(zhǔn)備工作的順利進行。
3、請在每場比賽之前做好細(xì)致的準(zhǔn)備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的水平。
4、遵守比賽紀(jì)律及比賽規(guī)則，服從大會工作人員安排，尊重評委評判，如有不同意見，請賽后與組委會聯(lián)系。
比賽前期流程:
1、外聯(lián)部拉贊助
2、做好宣傳工作，鼓動更多人投身到比賽當(dāng)中
3、挑選主持人(準(zhǔn)備稿件，盡量脫稿。能調(diào)動氣氛，富有感情。膽大，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn))
4、挑選相關(guān)人員負(fù)責(zé)配樂及計時(要求電腦操作熟練)，挑選負(fù)責(zé)簽到和計分的干事。
5、申請活動使用的課室。
6、向評委發(fā)出邀請，并向相關(guān)老師、師兄師姐、其他協(xié)會會長發(fā)出邀請。
7、再次通過網(wǎng)絡(luò)、短信、打電話及其他形式通知參與人員時間及地點，設(shè)計好海報鼓動非參賽人員觀賽。
8、準(zhǔn)備獎品及活動所用的'設(shè)備(話筒、音響、選手所佩戴的順序牌、介紹老師的位牌、計算器、評分表、主持稿、簽到表、招待物品)。
9、所有部長及干事最少提前半個小時到達(dá)賽場，調(diào)試話筒，準(zhǔn)備音響，并且保證賽場的音響正常工作。擺放好位牌和招待品。
比賽流程：
辯論賽程序(由辯論賽主席即主持人執(zhí)行)
1、主持人介紹參賽隊及其所持立場
參賽隊伍是正和反兩隊，辯題是“xxx”正方，觀點是“xxx”。反方，觀點是“xxx”
2、由正方開始，各個參賽隊員依次進行自我介紹
3、主持人介紹評委
4、主持人介紹比賽程序
5、主持人宣布比賽開始
6、主持人宣布比賽結(jié)束
7、比賽結(jié)束，請評委代表點評本場辯論賽，并評出雙方得分
8、主持人宣布比賽結(jié)果
9、主持人宣布辯論賽結(jié)束
八、比賽規(guī)程
1、開篇立論階段:
分別由正反方一辯陳詞立論，時間各為3分鐘。
2、攻辯階段:
先由正方二辯發(fā)問，可指定反方任意選手作答，時間為3分鐘。
先由反方二辯發(fā)問，可指定正方任意選手作答，時間為3分鐘。
先由正方三辯發(fā)問，可指定反方任意選手作答，時間為3分鐘。
先由反方三辯發(fā)問，可指定正方任意選手作答，時間為3分鐘。
3、攻辯小結(jié):
雙方二辯或者三辯進行攻辯小結(jié)，時間為1分30秒
4、自由辯論階段:
由雙方辯手分別一對一進行自由辯論，辯論時間為正反方各5分鐘
5、總結(jié)陳詞:
分別由雙方四辯作總結(jié)陳詞，時間各為3分鐘
6、辯論結(jié)束
7、評判團代表評分
評委邀請：
1、初賽:
2、復(fù)賽和決賽:老師+各協(xié)會的會長
3、獎項設(shè)置:
團體冠軍一隊:團體榮譽證書+獎品
亞軍一隊:團體榮譽證書+獎品
季軍兩隊:團體榮譽證書+獎品
4、辯手每場一名:頒發(fā)個人榮譽證書
5、勝負(fù)判斷:每場比賽的勝負(fù)判斷，決賽前，依據(jù)評委所打團體分總和來判斷。決賽依據(jù)評委所打團體分(去掉一個分和一個最低分)的總和
經(jīng)費預(yù)算:
1、海報制作
2、礦泉水
3、榮譽證書及獎品
4、打印相關(guān)資料的費用
合計
校園活動策劃方案4
一、活動目的
加強學(xué)生的思想道德建設(shè)，教育孩子學(xué)會感恩，通過系列活動引導(dǎo)學(xué)生在實踐中體驗感恩，學(xué)會感恩，幫助學(xué)生牢記父母的養(yǎng)育之恩，老師的教誨之恩和社會的關(guān)愛之恩。把他們培養(yǎng)成為心地善良、懂得報恩的文明人。
二、活動時間：
20xx年11月
三、活動口號：
感恩在心，感謝在行
四、主要內(nèi)容及安排：
�。�1）宣傳發(fā)動階段【第11——21周】
1、國旗下講話，宣讀《感恩教育倡議書》，全員發(fā)動。
2、以“感恩”為主題開設(shè)紅領(lǐng)巾廣播站欄目，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。
3、各班出一期感恩教育專題板報，大隊部組織檢查評比。
�。�2）全面實施階段【第21——26周】
1、感激父母養(yǎng)育之恩（第3周）
�、僖�、二年級學(xué)生開展“制作感恩卡”活動。以個人或小組合作形式設(shè)計并制作一張感恩卡片。
�、谌�、四年級學(xué)生結(jié)合“三·八婦女節(jié)”開展“寫給媽媽的三句話”活動。
�、畚�、六年級學(xué)生開展“當(dāng)家體驗日”活動，在父母的指導(dǎo)下完成一道菜肴，以此作為節(jié)日禮物送給媽媽，并用拍照片的.方式記錄下過程，參加班級內(nèi)的評比活動。
�。宽椈顒由辖蝗莅嗉墐�(yōu)秀作品至大隊部，上交時間為11月19日）
2、感激師長的培育之恩（第11—16周）
�、倜恳晃粚W(xué)生為老師做一件小事或送上一句祝福語。
②每天真誠地向每一位遇到的老師問好。
3、感激社會的關(guān)愛之恩（第12—16周）
愛國是中華民族團結(jié)的基礎(chǔ)，愛國是全體國民的神圣職責(zé)。常言感恩之情，常做感恩之事，增強社會責(zé)任意識，報效祖國、回報社會。
�、賻椭磉呌欣щy和需要幫助的人，做一件好事。
②讀一個感恩的故事，學(xué)唱一首感恩的歌曲。
（各班主任在班隊活動課安排）
�、墼谥矘涔�(jié)來臨之際為校園護綠、添綠。
�。ǜ靼嗉壌驋吆宛B(yǎng)護自己的包干花圃）
校園活動策劃方案5
一、人人獻(xiàn)綠，校園滿綠。
積極倡導(dǎo)每位學(xué)生為學(xué)校獻(xiàn)花籽或盆景，使校園成為綠色海洋。
二、一個班級認(rèn)養(yǎng)一片綠地，認(rèn)養(yǎng)一個花園。
各班清潔區(qū)內(nèi)的花園、綠地由各班負(fù)責(zé)定期維護、整理。
三、在各班征集三至四條標(biāo)語、警示語。
四、各班給各班的花園、綠地里的花木設(shè)置名片。
總之，全體師生員工應(yīng)從我做起，從小事做起，行動起來，以各種形式積極參與學(xué)校的.綠化行動。積極宣傳環(huán)保理念，倡導(dǎo)綠色文明，及時勸阻破壞環(huán)境的行為。綠色環(huán)境，美好心情，在寢室中、教室擺點花花草草，增添一份綠色。讓我們攜起手來，為我們的校園再增添一些綠色。
附警示語：
1、垃圾----你對我的遺棄,等于將你的道德也給丟棄了。
2、不圖自己“順便”,且為綠色校園行個方便。
3、小草——清不要把您高貴的腳壓在我的身上,因為我也會哭泣的。
4、草木——如果我香消玉隕,就無法裝扮校園的美麗校園.如果你憐香惜玉,請您給我們一些關(guān)愛吧!
5、誰說草木我無情,校園增添光彩我亦行。
6、保護環(huán)境就是選擇了寧靜。
7、小草—--少了我，花兒就變得黯然。
8、校園是我家，衛(wèi)生靠大家!
9.保護環(huán)境就是保護生產(chǎn)力
10.水——20億人生命之所系
11.既要金山銀山更要青山綠水
12.提倡綠色生活實施清潔生產(chǎn)
13.樹立節(jié)水意識反對浪費水源
14.保護環(huán)境抗鞣塹?
15.提高環(huán)境道德水平建設(shè)文明小康城區(qū)
16.保護環(huán)境造福后代
17.全面建設(shè)小康社會同心共創(chuàng)美好家園
18.當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士做時代公民
19.讓大氣清新、讓天空蔚藍(lán)、讓河山碧綠
20.企業(yè)求發(fā)展環(huán)保須先行
21.別讓眼淚成為地球上的最后一滴水
22.提高環(huán)境保護意識愛護我們共有家園
23.天藍(lán)水清地綠居佳
24.合理利用資源保護生態(tài)平衡
25.環(huán)境保護是我國一項基本國策
26.全面建設(shè)小康社會切實走可持續(xù)發(fā)展之路
27.保護校園衛(wèi)生——學(xué)生人人有責(zé)
28.愛護花草——人人有責(zé)
29.保護環(huán)境=生命長壽
30.保護環(huán)境=造福子孫
校園活動策劃方案6
一、活動宗旨：
愛我家鄉(xiāng)、保護自然、增強環(huán)保意識。讓學(xué)生成為愛護自然，保護環(huán)境的主人，體驗人與自然和諧的.重要性，我們只有一個地球，地球是我們的家園，我們要保護自然，保護地球。
二、活動主題：愛我家園，保護環(huán)境。
三、活動口號：地球是我們的家，保護地球是我們的責(zé)任。
四、活動時間：
20xx年3月20日一天
五、活動的形式：班級全體學(xué)生和五位科任教師。
六、活動地點：
老鷹崗
七、主要負(fù)責(zé)人：班主任
八、安全保障措施；
1、對全體學(xué)生進行春游活動安全教育，與家長取得聯(lián)系，得到家長的支持，家長也需要對學(xué)生進行安全教育，進行飲食安全教育，
2、加強管理，每位科任教師負(fù)責(zé)十名學(xué)生的安全。
校園活動策劃方案7
一. 活動背景
作為中國當(dāng)代大學(xué)生,我們意氣風(fēng)發(fā),拼搏進取。我們在努力提高自己成績的同時,也不忘記提高我們的綜合素質(zhì),我們渴望成長,渴望飛翔,渴望在這片沃土之上傾灑我們的熱情,激揚青春!為此,泉州紡織服裝學(xué)院商貿(mào)協(xié)會舉辦本次大學(xué)校園活動策劃大賽暨石獅市大學(xué)生辯論賽.它將成為你展現(xiàn)自我,張揚個性的舞臺.來吧,沒有什么不可以,夢想從這里起飛。
二. 活動主題: 張揚個性 展現(xiàn)自我
三. 活動時間:xx年4月~5月
四. 活動地點:
初賽及分區(qū)決賽:1.泉州紡織服裝學(xué)院大禮堂 2.泉州光電信息學(xué)院
總 決 賽: 泉州紡織服裝學(xué)院大禮堂
五. 主辦單位：泉州紡織服裝學(xué)院團委 承 辦 單 位 : 泉州紡織服裝學(xué)院商貿(mào)協(xié)會
協(xié) 辦 單 位 :
六. 活動形式及賽程圖解:
初賽及分區(qū)決賽 泉紡賽區(qū) 1.選拔塞 2.淘汰賽3.競技賽 選出分賽區(qū)
“10強”選手
光電賽區(qū) 1.選拔賽 2.淘汰賽 3.競技賽 選出分賽區(qū)
“10強”選手
總決賽 總決賽賽區(qū)
泉紡學(xué)院
大禮堂
1.淘汰賽
2.競技賽 決賽出
“3強”選手
3名”優(yōu)秀選手”
七. 活動具體安排:
兩個賽區(qū)的各社團、學(xué)生會(包括二極學(xué)生會)自行組織開展初選活動,選派出參賽代表,各代表隊人數(shù)指定為3人。
初賽:
1. 選拔賽: 通過筆試的方式,考察選手對活動策劃基本知識的理解層次,要求比賽現(xiàn)場書寫策劃書一份(選出2/3選手進入下一環(huán)節(jié)的“競技賽”)。
2. 淘汰賽: 隨機將參賽選手編成“二人為一組”的若干組,進行主題論述辯論賽,意在考察選手的辯論口才及臨場應(yīng)變能力。
3. 競技賽: 模擬拉贊助競技.隨機將參賽選手編成“二人為一組”的若干組,分別飾“贊助商”及“策劃者”的身份,進行模擬拉贊助.角色反串進行.考察選手對商家及對自己的了解和分析層次及選手的應(yīng)變能力。
★ 初賽時,兩個分賽區(qū)分別選出分賽區(qū)“十強”選手進入總決賽,并頒發(fā)分賽區(qū)榮譽證書(作為進入總決賽的憑證和通行證,總決賽現(xiàn)場需出示該通行證方可進入比賽現(xiàn)場)。
總決賽:
1. 淘汰賽
2. 競技賽
★ 總決賽最后競選出本次大賽“三強”、“三優(yōu)秀”,頒發(fā)本次大賽專屬榮譽證書及獎品。
八．宣傳效果及活動商機：
宣傳方式包括橫幅、海報、展銷等。
海報、橫幅是宣傳活動中最直接并且宣傳效果立竿見影的宣傳形式。
根據(jù)活動的不同時期，我們制定了分類宣傳計劃：
1． 初期：本期為大賽的準(zhǔn)備期，也是選手征集時期。為了盡量地達(dá)到全面征集到全院優(yōu)秀選手，全面挖掘策劃精英的目的'，我們要充分加強兩個賽區(qū)及各團體各部門的聯(lián)系及合作交流，加大宣傳力度。
我們還將在兩個賽區(qū)的人流量最多的地方張貼海報，目的在于烘托賽前氣氛，激發(fā)同學(xué)們的積極性和關(guān)注賽事的熱情。并在學(xué)院各個消息處張貼贊助商的宣傳海報，使同學(xué)們了解商家的產(chǎn)品，同時在兩學(xué)院人流量最大的地方懸掛橫幅，使活動成為同學(xué)們?nèi)粘Ｉ畹脑掝}，使我們的活動真正的深入人心。
2． 展銷
決賽將在泉州紡織服裝學(xué)院大禮堂舉行。商家可以在大禮堂入場處做產(chǎn)品展銷，并可發(fā)放海報、傳單，解答同學(xué)們關(guān)于產(chǎn)品的疑問等。
3．其他
定期為商家在各學(xué)院寢室發(fā)放傳單，使同學(xué)們更多地了解商家的產(chǎn)品。
★本次大賽在泉州紡織服裝學(xué)院和泉州光電信息學(xué)院兩個賽區(qū)同時展開進行。
九．經(jīng)費預(yù)算：
1．本次大賽總預(yù)算為3500元；
2．該預(yù)算包括大賽所需的證書、紀(jì)念品、獎金及獎品等花費（兩個賽區(qū)）；
3．該預(yù)算包括大賽所需道具的購置費用、競賽廣告材料印制等；
4．該預(yù)算不包括活動宣傳所需的橫幅、傳單等費用。
�。ㄗⅲ罕敬位顒幼罱K解釋權(quán)歸泉州紡織服裝學(xué)院商貿(mào)協(xié)會所有�。�
泉州紡織服裝學(xué)院商貿(mào)協(xié)會
xx年 月 日
校園活動策劃方案8
一、活動宗旨：
1、喜迎大一新生，營造一個溫馨的氛圍，使其更快更好的地融入大學(xué)新生活
2、豐富校園生活，弘揚學(xué)院文化，承繼本系特色
3、屆時，為同學(xué)們提供一個鍛煉、挑戰(zhàn)自我的舞臺，秀出風(fēng)采，秀出水平，為其以后在社會上的發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。
二、晚會主題：
“青春進行曲”
三、晚會時間：
20xx年10月。
四、晚會地點：
東樓與西樓之間的操場上
五、參與人員：
興義民族師范學(xué)院院長、分管學(xué)生工作的書記、體育系領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)、全系老師及全體新老學(xué)生等。
六、籌備安排：
1、前期：晚會的擬定、人員工作分配。
2、中期：拉贊助、節(jié)目編排，活動宣傳。
3、中后期：節(jié)目篩選，彩排，人員具體安排。
4、后期：一切籌劃完畢，節(jié)目彩排，全體工作人員各就各位，晚會如期進行。
七、人員工作安排；
總負(fù)責(zé)：董萍、田應(yīng)輝、羅燦江
通知領(lǐng)導(dǎo)：主席團人員（負(fù)責(zé)聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)參加晚會）
督察組：紀(jì)檢部全體成員。
聯(lián)絡(luò)組：信息部全體成員（負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)各組人員各就各位）。
宣傳組：宣傳部全體成員（負(fù)責(zé)晚會前的.宣傳工作）。
節(jié)目編排組：文藝部（負(fù)責(zé)節(jié)目的編排工作）。
舞臺工作組：主席團及各部部長（負(fù)責(zé)晚會音響、燈光、話筒和道具的傳遞等工作）。
后勤服務(wù)組：后勤組（負(fù)責(zé)晚會現(xiàn)場舞臺布置發(fā)放礦泉水等服務(wù)性工作。）
接待服務(wù)組：各部部長（負(fù)責(zé)接待領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓入場，以及給領(lǐng)導(dǎo)倒茶等工作）。
財產(chǎn)保衛(wèi)組：生活部（負(fù)責(zé)晚會的安全及治安工作，維護現(xiàn)場秩序及財產(chǎn)的保管）。
財務(wù)組：主席團（負(fù)責(zé)晚會現(xiàn)場用品的購買與管理）。
攝影組：王信（負(fù)責(zé)晚會的攝影工作）。
臺詞撰寫組：汪筑渝（負(fù)責(zé)主持人臺詞的策劃書撰寫）。
機動組：韋永明、楊勇（負(fù)責(zé)晚會的應(yīng)急工作，及支援需要幫助的各組）。
八、注意事項：
1、每個團學(xué)干部應(yīng)清楚自己負(fù)責(zé)的工作是什么，工作中相互分工合作！
2、遇各類突發(fā)問題，有關(guān)方面應(yīng)本著相互理解原則，友好協(xié)商解決。
3、活動中各環(huán)節(jié)責(zé)任分清，晚會籌備組相在人員須帶上工作證。
4、活動中出現(xiàn)各種自己解決不了的問題，請及時找負(fù)責(zé)人。
5、提醒大一新生注意當(dāng)晚會場衛(wèi)生，不要帶瓜子花生等考試內(nèi)，以上事項有不明白的地方請找負(fù)責(zé)人。
校園活動策劃方案9
為了增強師生的安全意識，提高師生的緊急疏散能力，嚴(yán)防擁擠踩踏等事故的發(fā)生，加強學(xué)校學(xué)生宿舍的安全管理，學(xué)校消防演練預(yù)案。確保在發(fā)生火災(zāi)時，各項應(yīng)急工作高效、有序地進行，限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，結(jié)合我校宿舍實際情況，20xx年xx月xx日中午舉行消防安全逃生演練，即主要以人員疏散為內(nèi)容的消防應(yīng)急疏散演練。
一、時間、地點、內(nèi)容
1、演練時間：20xx年xx月xx日12：30。
2、學(xué)校宿舍樓、宿舍樓外運動場。
3、發(fā)生火災(zāi)時的逃生及疏散。
二、組織安排
1、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
組員：
2、工作小組
總指揮：
組員：政教處人員、教導(dǎo)處人員、宿舍管理人員、正副班班主任、校醫(yī)。
3、加強領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，明確職責(zé)，強化工作責(zé)任心，完善各項應(yīng)急預(yù)案的制定和各項措施的落實。
4、充分利用各種渠道向全體師生進行消防安全知識的宣傳教育，廣泛開展消防安全技能和災(zāi)害現(xiàn)場逃生訓(xùn)練，不斷提高廣大師生的防范意識和基本技能。
5、認(rèn)真搞好各項物資保障，嚴(yán)格按滅火要求配齊、配足消防設(shè)備和器材，強化管理，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。
6、采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行救護工作，把災(zāi)害造成的損失降到最低點。
7、在火情結(jié)束后，調(diào)動一切積極因素，迅速恢復(fù)住宿秩序，確保住宿安全。
三、應(yīng)急疏散的演練
1、疏散廣播：“請注意，這是火警廣播，同學(xué)們聽到警報后不要慌亂，就近用水浸濕毛巾或紙巾并捂住口鼻，聽從指揮，有序疏散，由宿舍管理人員帶領(lǐng)，按照疏散標(biāo)志和路線，從就近安全出口撤離�！�
2、疏散順序：要事先教育好每位學(xué)生由班主任帶領(lǐng)有序進行疏散。
3、疏散引導(dǎo)：維護疏散秩序，指明疏散方向和路線，避免學(xué)生誤入危險區(qū)域;要防止學(xué)生逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發(fā)生;有人倒下，要立即扶起，防止踩踏發(fā)生。引導(dǎo)員：東門下：x;西門下：x;男出口：x;女出口：x;男生宿舍三樓：xxxx;女生宿舍三樓：x。
4、撤離方向：就近安全出口撤離。具體撤離方向：宿舍號x等向西方向撤離;其他宿舍向東方向撤離;撤離途中應(yīng)靠右行走，下樓后到空曠的走道上。
5、集合地點：宿舍樓外運動場。
6、人員清點：疏散結(jié)束在集合地點，對疏散的學(xué)生人數(shù)進行清點，并繼續(xù)尋找滯留在事故現(xiàn)場的學(xué)生和受傷人員，幫助其安全撤離。應(yīng)及時向總指揮報告疏散情況。
四、火情發(fā)生時有關(guān)工作
1、立即撥打119消防電話同時向領(lǐng)導(dǎo)匯報。
2、宿舍管理人員以最快速度疏散學(xué)生逃生，將學(xué)生帶入安全地帶。
3、及時清點學(xué)生人數(shù)，即刻向領(lǐng)導(dǎo)匯報、向消防隊匯報提供具體的準(zhǔn)確情況。
4、領(lǐng)導(dǎo)得悉消防應(yīng)急情況后第一時間到達(dá)現(xiàn)場。
5、在應(yīng)急行動中，全體宿舍管理人員工要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實。
6、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作，迅速恢復(fù)正常秩序，全力維護學(xué)生安全穩(wěn)定。
7、迅速了解和掌握受災(zāi)情況，及時匯總上報。
8、火情發(fā)生后，如果火勢較大，宿舍管理人員利用消防栓和滅火器進行滅火的同時，讓學(xué)生到樓下通知其他的學(xué)生，并打開宿舍一樓的'大門及一樓宿舍的所有窗戶，有序的進行疏散。
夜間值班的宿舍管理人員是第一知情人和責(zé)任人，在發(fā)生火情時，第一時間內(nèi)必須做好學(xué)生的穩(wěn)定和報警匯報工作，在消防人員到來之前，組織宿舍樓學(xué)生進行疏散和解救，并同時做好其他宿舍樓的穩(wěn)定工作，防止出現(xiàn)踩踏等意外事故的發(fā)生。
積極配合消防人員進行滅火并保護好現(xiàn)場。演練信號以廣播為準(zhǔn)，廣播響起，緊急疏散工作預(yù)案立即啟動，緊急疏散通道迅速打開，在老師沉著冷靜的指揮下，學(xué)生們用濕毛巾或濕紙巾捂住口鼻，從宿舍門迅速撤出，貓著身子有序而迅速地按照指定的樓梯跑出宿舍，到達(dá)指定地點集合。
通過演練讓學(xué)生正確掌握消防安全知識，熟悉險情發(fā)生時的逃生方法，以達(dá)到“逃生、自救、互救”的預(yù)期目的和效果。消防安全演練旨在使全體住宿師生對安全突發(fā)事件預(yù)案，能有一個從理性到感性的認(rèn)識，并切實增強全校師生消防安全意識，落實安全住宿的工作精神。
校園活動策劃方案10
一、比賽地點：
學(xué)校運動場
二、比賽項目：
低年級：50米套圈跑，25米×4往返跑，一分鐘跳短繩，一分鐘原地拍籃球，立定跳遠(yuǎn)，三分鐘踢毽子
中年級：60米，200米，800米，4×100米接力，立定跳遠(yuǎn)，跳遠(yuǎn)，2分鐘原地拍籃球，一分鐘跳繩，三分鐘踢毽子。
高年級：60米，200米，400米，800米，4×100米接力，跳遠(yuǎn)，立定跳遠(yuǎn)，3分鐘原地拍籃球，一分鐘跳繩，三分鐘踢毽子。
教工組：4×200米接力
三、參加辦法
1、報名資格：品行端正、身體健康的'在校學(xué)生(必須經(jīng)家長同意并簽字)。
2、參賽人數(shù)：低年級每班男女各12人，中年級每班男女各16人，高年級每班男女各18人。
3、報名辦法：每班于4月9號前把名單寫清楚報體育組。
要求：報名單填寫學(xué)生姓名、號碼、性別及參賽項目，每班每項報2人，每人限報1項。
四、比賽辦法：
采用國家最新裁判法，每個項目計前六名，計分為7、5、4、3、2、1，接力項目雙倍計分，如一項不滿六人，按實際人數(shù)計分，每班各項計分相加即為團體總分。
五、獎勵辦法
1、單項獎勵前三名。
2、團體各年級獎勵前兩名。如遇積分相同，第一名多者名次列前，如再相等，第二名多著名次列前，以此類推。
3、評體育道德風(fēng)尚獎六名，每年級一名。
六、注意事項
1、各班入場式運動員服裝整齊
2、各班號碼布學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放，佩戴于胸前。
校園活動策劃方案11
一、簡況與背景
乒乓球是我國的國球，在我國有廣泛的群眾基礎(chǔ)，深受廣大人民群眾的喜歡。
為了貫徹落實區(qū)教委強化特色學(xué)校建設(shè)工作的精神，堅持“走特色發(fā)展之路，促進學(xué)生個性發(fā)展”的原則，進一步推進素質(zhì)教育，豐富學(xué)校內(nèi)涵，開展特色辦學(xué)，提升學(xué)校教育品位。我校因地制宜，將乒乓球運動列為特色項目和發(fā)展方向。
通過調(diào)查和分析：認(rèn)為在小學(xué)“陽光體育運動”開展乒乓球運動是可行的；乒乓球運動對小學(xué)生身心的全面發(fā)展，對小學(xué)生的體質(zhì)的促進作用是巨大的，乒乓球運動的項目特點是符合小學(xué)生生長發(fā)育規(guī)律的；對學(xué)生參與體育運動的興趣，培養(yǎng)自學(xué)能力有積極意義，也為學(xué)生形成終身體育理念打下了基礎(chǔ)，為培養(yǎng)社會主義合格人才有不可替代的作用；從乒乓球活動的組織來看，乒乓球課是很好組織的，并且技術(shù)動作簡單易學(xué)， 對初學(xué)者來說并不是太難學(xué)；從乒乓球的場地器材來看，乒乓球運動對場地器材的要求并不是太高，易于開展。在“陽光體育運動”中學(xué)生能在乒乓球運動中感受成功感，學(xué)生能在乒乓球運動中體驗到參與、理解、掌握以及創(chuàng)新運動的樂趣，從而激發(fā)學(xué)生參加運動的自覺性和主動性。在立足尊重學(xué)生在體育運動中的主體地位的同時，也激發(fā)學(xué)生對體育運動的樂趣，并使學(xué)生認(rèn)為體育活動過程本身就是快樂，有吸引力地讓學(xué)生真正體會到運動帶來的快樂；開展乒乓球運動對營建和諧的校園有著積極的作用，讓學(xué)校形成了人人都參與體育運動的熱潮，使校園里形成了一種積極向上、活潑輕松的氛圍，讓整個校園變的更加的和諧。綜上分析，我們可以得出在我校開展乒乓運動打造乒乓文化特色是可行的，是有理論依據(jù)和主客觀條件的。
二、創(chuàng)建主題
1、我運動，我快樂，我成長。在教師、學(xué)生中形成一種積極進取的學(xué)習(xí)工作態(tài)度，形成一種健康向上的生活態(tài)度。全民健身活動、陽光體育活動、大課間活動、學(xué)生每天運動1小時等等，無不體現(xiàn)出運動的重要，為學(xué)生從小打下良好的運動習(xí)慣、掌握一定運動技能，了解一定的運動知識，是我們開展乒乓球文化建設(shè)的最基本的宗旨。
2、國球精神育人，乒乓特色興校。通過國球精神，乒乓球文化，激勵廣大教師、學(xué)生持之與恒、敢于拼搏、奮發(fā)向上；通過乒乓球特色優(yōu)勢，帶動學(xué)校各項工作的開展。乒乓球作為國球，激勵著一代又一代的國人，很好的運用和發(fā)揮國球精神，對學(xué)生的成長、學(xué)校的發(fā)展一定能起到積極地作用。
三、創(chuàng)建目標(biāo)
總體目標(biāo)：強化學(xué)校管理，豐富學(xué)校內(nèi)涵，突出學(xué)校個性，提升學(xué)校品位。
1、繼承和發(fā)揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)體育項目，培養(yǎng)學(xué)生博愛仁厚的美德，頑強拼搏的意志，團結(jié)合作的精神，自主創(chuàng)新的能力，健全的人格。
2、以“健身強體，育德促智，審美核心，發(fā)展個性”為要義，以群體活動為載體，落實“健康第一”的思想，體現(xiàn)乒乓球活動的實效性，內(nèi)容的全面性，功能的多樣性，參與的廣泛性，個性的塑造性以及活動的趣味性。
3、通過乒乓球運動，優(yōu)化課間的時間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使學(xué)生樂于參加，主動積極地掌握健身的方法，訓(xùn)練學(xué)生各種動作技巧，活躍身心，使學(xué)生的動作協(xié)調(diào)，反應(yīng)能力以及身體素質(zhì)都得到明顯提高，身體形態(tài)，生理機能等得到良好發(fā)展。
4、通過乒乓球運動，優(yōu)化我校教師的綜合育人能力，優(yōu)化教師隊伍。突出以學(xué)生發(fā)展為本，尊重學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，激發(fā)體育運動興趣，挖掘?qū)W生發(fā)展?jié)撃�。通過努力，能使我校90%以上的學(xué)生掌握乒乓球技能，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，實現(xiàn)學(xué)生的主動發(fā)展。
5、形成一個有特色的校本課程體系，促進我校新課改的深入開展，提高學(xué)校整體辦學(xué)水平。
四、組織機構(gòu)
學(xué)校成立特色建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：王建軍
副組長：妥漢亮、周鵬
成員：周福德、韓春軍及各班班主任,其中：韓春軍為校隊教練員，各班班主任為1-6年級各班教練員。
（三）具體措施
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，精心運作，明確創(chuàng)建思路。
成立創(chuàng)建“乒乓文化”特色學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，做到分工明確、職責(zé)分明、按計劃開展相關(guān)工作。在特色學(xué)校建設(shè)過程中，提高重視程度，建立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)、管理、學(xué)習(xí)機制，在選擇策劃、組織實施和鞏固提高等環(huán)
節(jié)科學(xué)規(guī)劃，扎實運作，做到三個突出：提升特色創(chuàng)建內(nèi)涵、注重創(chuàng)建過程方法、實現(xiàn)創(chuàng)建群體參與；三個嚴(yán)抓：抓師資建設(shè)、抓特色活動、抓校本課程；三個路徑：全員參與、整體優(yōu)化、宣傳到位。多形式、多渠道、多角度的構(gòu)建完整的特色學(xué)校建設(shè)過程體系，從而加快特色建設(shè)進程。
2、科學(xué)規(guī)劃，規(guī)范運作，扎實推進創(chuàng)建工作。
創(chuàng)建特色學(xué)校是一項系統(tǒng)工程，包括特色的選擇、策劃、組織實施和鞏固提高等環(huán)節(jié)。一是抓好師資建設(shè)。特色發(fā)展需要特長教師，培養(yǎng)出具有特長的優(yōu)秀師資是特色學(xué)校創(chuàng)建具體實施工作中的核心。加強特長師資的培養(yǎng)和使用， 走校本發(fā)展之路。二是抓好特色活動。學(xué)校特色建設(shè)的.最終落腳點應(yīng)是將學(xué)校特色內(nèi)化為學(xué)生的素質(zhì)。要通過一些活動讓學(xué)生在潛移默化中將“乒乓球文化”特色的學(xué)校思想內(nèi)化為自身的一種品質(zhì)，一種學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，要用規(guī)劃和制度將特色活動常態(tài)化、固定住。三是抓好校本課程。特色學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展要走課程化之路，要將學(xué)校的特色與校本課程開發(fā)結(jié)合到一起，只有課程化的特色才會更常態(tài)，也更加有效。四是重點抓好課堂主渠道作用，各學(xué)科都要“乒乓球文化”、“乒乓球精神”與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合，使乒乓球文化對學(xué)生的成長起到積極全面的作用。
3、校園文化對學(xué)生的知情意行有著潛移默化的影響，乒乓球特色文化建設(shè)過程中一個不容忽視的重要問題，就是在營造物質(zhì)文化、制度文化、精神文化的過程中，要充分發(fā)揮乒乓球特色文化建設(shè)在學(xué)校文化建設(shè)中的核心作用，要充分發(fā)揮全體師生在校園文化建設(shè)中的主體作用，還要切實加強校園文化建設(shè)的理論和實踐研究。充分利用校園文化優(yōu)勢和校內(nèi)外教育資源，整體優(yōu)化“乒乓球文化”特色創(chuàng)建氛圍，豐富學(xué)校辦學(xué)內(nèi)涵。
4、依托學(xué)校設(shè)備，開展全員參與的乒乓球健身活動。以學(xué)生為本，充分調(diào)動學(xué)生的活動積極性,結(jié)合區(qū)級、鄉(xiāng)級運動會，由班級到學(xué)校層層開展競賽活動。
5、每周四下午大課間各班在規(guī)定地點上乒乓球課。
6、學(xué)校出版一本《乒乓球校本教材》。為每個班級配備一至兩張乒乓球臺，由班級自主管理，利用課余時間進行乒乓球活動。學(xué)校成立乒乓球俱樂部，由專任體育教師負(fù)責(zé)，同時抽調(diào)本校具有較高乒乓球水平的教師作為課余訓(xùn)練的教練員隊伍。主要是對乒乓球競技能力的培訓(xùn)和提高。在經(jīng)濟許可的范圍內(nèi)，聘請乒乓球教練到我校授課指導(dǎo)。
7、每月舉行一次挑戰(zhàn)賽并進行球技交流，增進友誼，拓寬視野。
8、班主任要切實做好宣傳教育工作，各班可根據(jù)實際，結(jié)合“陽光活動”精心組織學(xué)生參加活動。每周至少要組織一次班級乒乓球活動。
9、每學(xué)期的第二個月定為乒乓球活動月，學(xué)校將組織開展一次班級乒乓球?qū)官惡托问蕉鄻拥膸熒?lián)賽。積極組隊參加區(qū)教育局組織的乒乓球賽事。
10、大力開展創(chuàng)建的宣傳推動工作。讓每一位師生都行動起來，依據(jù)有利條件，都來積極參與“乒乓球文化”創(chuàng)建的相關(guān)活動，并為此作出自己的努力。認(rèn)真提煉和推廣已形成的特色成果，努力形成學(xué)校特色。
校園活動策劃方案12
活動單位：艾美立手工坊
協(xié)助單位：南京審計學(xué)院社團管理聯(lián)合會
活動時間：20xx年4月至6月
“手工制作大賽”的活動策劃書
引言：
你是不是心靈手巧呢？是不是熱愛手工制作呢？??那還等什么呢？趕快來參加我們的手工制作大賽，大顯身手一下吧!給自己一個展示自我的機會，也給大家一個欣賞你的機會。
一、活動主題：將愛進行到底
二、活動宗旨：實事求是，公平公正的競賽
三、活動目的：提高大家的動手能力，給大家一個展示自我的平臺
四、活動時間：20xx年4月至5月
五、活動地點：南京審計學(xué)院浦口校區(qū)
六、參與單位：艾美立手工坊、南京審計學(xué)院社團管理聯(lián)合會
七、活動開展：
(一)參與成員：南京審計學(xué)院浦口校區(qū)在校學(xué)生
(二)活動要求：
1、參賽人員：
以宿舍為單位參賽，男女不限。
2、參賽作品：
�、賲①愓哂H手制作
②與主題相呼應(yīng)
�、圩髌肺磪⒓舆^去年的比賽。
3、參賽方式：
(1)短信報名：發(fā)送班級、姓名、宿舍號及參賽意愿到15852912128即可報名。
(2)社區(qū)嘉年華統(tǒng)一報名
(三)活動流程
1、4月12到4月16日：活動前期宣傳
宣傳手段主要包括BBS、海報等
2、5月9日到5月11日：確定參賽人數(shù)
這段時間里我們會在食堂門口發(fā)放傳單邀請大家現(xiàn)場報名，此外大家也可通過短信的方式報名參賽、社聯(lián)統(tǒng)計的名單。收集參賽作品：在澄園、澤園、潤園宿舍統(tǒng)一收集參賽人員完成的參賽作品
3、5月13日：選出優(yōu)秀作品
社團理事會成員通過會議表決的形式選出參賽作品中的`前十名優(yōu)秀作品，進入決賽。
5、5月17、18、19日進行被淘汰作品展覽
6、5月23、24、25日進行大眾評委評分并統(tǒng)計。
在潤園、澤園食堂門口、澄園商業(yè)街展示選出的優(yōu)秀作品，號召同學(xué)們給作品投票。以票數(shù)作為作品是否獲勝的依據(jù)
6、5月27日：決賽
在文心小劇場，參賽人員對作品進行講解，由評委現(xiàn)場打分、并公布分?jǐn)?shù)、確立最終的一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、優(yōu)秀獎四名。并頒發(fā)獎品。
7、5月31：舉行會議，對此次活動做出總結(jié)，整理出活動全記錄
8、6月7、8、9日成果展示。
通過海報、照片等進行成果展示
(四)評選標(biāo)準(zhǔn)
1、作品收集：我們會給參賽人員一定的制作時間，然后進行作品的收集。考慮到收集到的作品門類復(fù)雜，我們會對作品進行分類，如環(huán)保類，十字繡類等。
2、作品初選：由社團的理事會人員組成一個評選小組，從各個類別中選出一些優(yōu)秀作品。
3、初選之后，我們會在全校范圍內(nèi)舉行一個投票，投票地點在三個園區(qū)的食堂處。每個類別都會有作品展出，投票時限制每人對于每個作品只有一次投票權(quán)。投票現(xiàn)場我們會安排人員監(jiān)督，以保證賽事的公平性。投票時我們會給作品編號，大家只要填寫編號投入投票箱即可投票。投票結(jié)束后我們進行票檢，記錄各個作品的投票數(shù)，作為大眾投票的分?jǐn)?shù)。每票一分。
4、決賽暨頒獎禮：待初賽告一段落之后，我們將舉辦一場決賽，屆時將邀請所有的參賽者參與。決賽時要求參賽者帶著自己的作品上臺，講述作品的內(nèi)涵，評委現(xiàn)場打分、公布成績、確立最終的一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、優(yōu)秀獎四名。并頒發(fā)由我們社團提供的紀(jì)念品。
八、宣傳方法：
海報、傳單、BBS、橫幅、人人網(wǎng)等
九、經(jīng)費預(yù)算：
序號經(jīng)費開支科目金額(元)序號經(jīng)費開支科目金額(元)
1易事貼205沖洗照片100
2現(xiàn)場布置1006通訊費60
3水207
4獎品400合計700
十、可行性分析
一、大環(huán)境優(yōu)勢：
1、適逢“社區(qū)嘉年華”活動的開展，這是一個契機，更加為我們手工坊活動的開展提供了一個非常有力的平臺，為活動的圓滿成功提供了一定的保障。
2、手工制作大賽的舉辦也有助于宣揚手工文化，提高大家的動手能力，為校園的文化建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。
二、自身優(yōu)勢：
1、艾美立手工坊是一個手工制作性質(zhì)的社團，手工制作大賽這一主題很貼合我們的社團性質(zhì)。我們相信可以利用自身的社團優(yōu)勢，圓滿的完成此次活動。
2、自艾美立手工坊成立以來，我們舉辦了很多的活動，包括社團的常規(guī)活動、立項活動以及一些和學(xué)校里的其他組織合辦的活動、20xx年我們已經(jīng)舉辦了第一屆手工制作大賽，通過這些活動的開展我們積累了大量辦活動的經(jīng)驗，有能力也有信心應(yīng)對活動中出現(xiàn)的各種問題，盡最大的的努力去完成此次活動。
2、巧巧手工藝制作大賽策劃書
為豐富大學(xué)生校園生活，活躍校園文化；展現(xiàn)路橋?qū)W子風(fēng)采，通過本次活動，為廣大愛好手工制作的同學(xué)提供一個展現(xiàn)自己的創(chuàng)意和心靈手巧的平臺。我手秀我型，希望通過以手工的方式來表達(dá)我們路橋?qū)W子積極的生活態(tài)度。同時這個活動的開展也可以鍛煉同學(xué)們的動手和創(chuàng)造性思維。而團隊的合作，又有利于激發(fā)同學(xué)們的團隊合作精神，增進同學(xué)之間的友誼。本次活動的舉辦也讓我們更好的體會手之魅力。路橋系學(xué)生會女生部策劃，特舉辦第五屆“巧巧手工藝制作大賽”
主辦單位：路橋系學(xué)生會
策劃承辦單位：路橋系女生部
贊助單位：
活動時間：3月16日下午
活動地點：四五教之間或五教一樓
活動計劃：
(1)活動宗旨：
希望通過本次活動激發(fā)同學(xué)們的想象力和創(chuàng)造力，同時也將我們司空見慣的廢品改造利用，充分展現(xiàn)同學(xué)們的動腦動手能力。
(2)活動前期：
①、由女生部擬定一份活動的具體流程方案，交由主席團審核、修改，由內(nèi)部安排后勤工作（必要時調(diào)動其他部門）。
�、�、由宣傳部起草活動的通知，并交由學(xué)生會向我系發(fā)出通知，邀請各班同學(xué)參加，同時以海報，進班等方式向?qū)W生宣傳，鼓勵同學(xué)們踴躍報名參加。
�。�3）活動報名
報名對象：路橋系10級全體學(xué)生
校園活動策劃方案13
為豐富學(xué)生的課余文化生活，營造積極活潑、健康向上的校園文化氛圍，創(chuàng)建“微笑師大?美麗校園”，展現(xiàn)我校學(xué)子團結(jié)拼搏，銳意進取，勤于創(chuàng)新，蓬勃向上的精神風(fēng)貌，同時也為同學(xué)們提供一個展示個性的舞臺，校學(xué)生會將舉辦云南師范大學(xué)第五屆“妝紅笑顏?歌劇魅影”涂鴉大賽，歡迎全校同學(xué)積極參與。
一、活動主題
“微笑師大?美麗校園；妝紅笑顏·歌劇魅影”
二、活動時間
報名時間：x月xx日—x月xx日
比賽時間：x月xx日
作品評選時間：x月xx日—x月x日
作品展覽時間：x月x日
三、活動地點
報名地點：（xx主校區(qū)）東、西區(qū)食堂門口；
比賽地點：（xx主校區(qū)）xx廣場；
作品展覽地點：（xx主校區(qū)）xx廣場。
四、報名相關(guān)事項
1.參賽對象：
個人組：我校全體在校學(xué)生，分專業(yè)組與非專業(yè)組（專業(yè)組包括：藝術(shù)學(xué)院：美術(shù)學(xué)，藝術(shù)設(shè)計，藝術(shù)教育系美術(shù)專業(yè)；傳媒學(xué)院：動畫專業(yè)；教管學(xué)院：幼教專業(yè)）；
團體組： 在x月xx日之前由各學(xué)院聯(lián)絡(luò)員分別上報團體組名單（注意：報名分專業(yè)組和非專業(yè)組；專業(yè)組學(xué)院可上報10人非專業(yè)組學(xué)院可上報5人）；
校級組織團體組：于x月xx日前由各個校級組織上報自己的團體組名單（每組5人）。
2.個人組報名方式：
個人組參賽選手采取自由報名方式，報名時需在報名點填寫選手姓名、學(xué)院、電話等相關(guān)資料。
3.聯(lián)系信息：
聯(lián)系地址：xx校區(qū)大學(xué)生活動中心xxx學(xué)生會辦公室
聯(lián)系電話：xxxxxxxx
聯(lián)系人：xxx
五、比賽流程
報名結(jié)束后等待通知，x月xx日下午正式開賽。選手依次對號入場，現(xiàn)場老師宣布開賽后進行比賽，賽后作品統(tǒng)一提交進行整理、評選優(yōu)秀作品，于x月x日下午在xx廣場面具展覽T臺秀上由團委老師給獲獎選手進行頒獎和頒發(fā)獎品。
六、作品獎項設(shè)置
1、個人組：
專業(yè)組及非專業(yè)組：各設(shè)一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎5名，頒發(fā)證書及獎品。
2、學(xué)院團體組：
專業(yè)組：一等獎1名、二等獎1名頒發(fā)證書及獎品；
非專業(yè)組：一等獎1名、二等獎1名、三等獎1名頒發(fā)證書及獎品；
3、最佳人氣獎1名、最具創(chuàng)意獎1名頒發(fā)證書及獎品。
七、注意事項
1.本次涂鴉大賽的主題為“妝紅笑顏·歌劇魅影”，同學(xué)們可以盡情發(fā)揮。
2.參賽選手可自帶顏料，畫筆，工具等。（注：本次比賽只提供一些簡單的工具，顏料及面 具，如果認(rèn)為工具及顏料不適用的'選手可自備。）
3.參賽選手必須在指定的時間內(nèi)完成自己的作品，過時間者恕不接納。作品內(nèi)容要求切合主題、積極向上，有創(chuàng)新。選手在比賽后不可將發(fā)放的工具和顏料帶出賽場。出賽場時將工具和顏料放入統(tǒng)一地點。
4.選手在比賽前半個小時（x月xx日下午）可到達(dá)比賽場地，進行簽到和領(lǐng)取選手編排號，如比賽開始后的半小時才到者則視為自動棄權(quán)。
5.工作人員必須佩帶工作證以方便參賽者快速找到并給予幫助。
6.比賽結(jié)束后選手不能離席，需留下拍照，以作留念。
7.為了便于作品的評審及保管，評獎?wù)褂[后歸還給原作者，原作者可自愿選擇是否將作品帶走或留在大學(xué)生活動中心208室，為辦公室新的布置裝點新的色彩。
校園活動策劃方案14
活動宗旨：以推動大學(xué)生開展公益實踐，以弘揚公益精神、宣傳社會公德、倡導(dǎo)公益文化、開展公益實踐、塑造公益形象為宗旨，開展公益活動，同時在此基礎(chǔ)上擴大的我校在社會上影響力，大學(xué)校園公益活動策劃方案。
活動目的：為了加強和改進大學(xué)生思想政治教育，豐富校園文化，我班(715班)欲策劃1次公益實踐活動，使全班同學(xué)都能參與到關(guān)愛sos兒童村公益活動中來，體驗社會增加社會責(zé)任感。
活動要求：大學(xué)生與公益文化相結(jié)合，突出實效性、人文性、公德性，通過傳播公益文化，營造科學(xué)、高雅的道德氛圍，使大學(xué)生接受更多的新事物，傳播愛心提高自身修養(yǎng)。
活動時間：20xx-10-21
活動策劃人：715班
1、活動背景：
在我們的身邊每天都能看到歡歌笑語的小朋友，規(guī)劃方案《大學(xué)校園公益活動策劃方案》。但是，在看到他們愉快身影的同時，你是否想到在我們身邊有這樣1群特殊的小朋友，他們失去母愛父愛，同外界失去應(yīng)有的交流。他們就是來sos兒童村的小朋友。他們不僅需要社會的幫助，更需要的是1個充滿回憶的'童年。
弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，增強同學(xué)們的社會責(zé)任感、服務(wù)意識和奉獻(xiàn)是我們的責(zé)任和義務(wù)。我希望我們能盡我們1份綿綿的微薄之力，讓他們對生活充滿信心和勇氣，讓他們能享受正常兒童的多彩世界，感受到我們的愛。
2、活動主題：
“健康成長，快樂童年”
3、活動時間：20xx-10------20xx-11
4、活動地點：南昌sos兒童村
5、路線：232210223240214在瀛上村或瀛上路口其中1個站臺下，因為車并不是到sos兒童村門口停，須走上10多分鐘。
6、情況說明
南昌sos兒童村，是我國和國際sos兒童村組織合作建立的第4個兒童村。
校園活動策劃方案15
一、指導(dǎo)思想
為了迎接元旦的到來，感受節(jié)日的氣氛，使我校全體教師過上一個歡慶的新年，學(xué)校準(zhǔn)備組織教師慶祝元旦文藝活動。本次活動為教師提供展示風(fēng)采的舞臺，進一步豐富校園文化生活，活躍校園氛圍，增強教師集體榮譽感和合作精神。
二、活動主題
喜迎新年，展示風(fēng)采
三、活動時間、地點：
20xx年12月31日下午4：30在電教室舉行。
四、活動安排：
1、策劃：學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)
2、組織：學(xué)校工會
3、主持：向全華、彭玉華、鄧芳、李蘭
4、攝像、宣傳：羅國軍、肖琴、李林
5、場地設(shè)計、布置：陳瑞麗、陳妍、李宗旺、張梅、蔣海珠
6、獎品、后勤：向謹(jǐn)、李仕祥
7、評委：李俊、秦立云、張貽鳳、劉璇、瞿吉圣、
彭英佐、陳瑞麗
8、統(tǒng)計：瞿黃英、張梅
五、獎勵辦法：
1、比賽共設(shè)一等獎4名，二等獎6名，一等獎獎金200元，二等獎獎金150元。
2、參加活動的`老師均可獲得紀(jì)念品一份，不參加活動者不享受，活動完后集體會餐。
六、活動須知
1、分組：全校共分十個大組，所有行政分到各任教年級或分管的年級組參加活動（李俊管理組、秦立云英自電組、陳瑞麗音體美組、張貽鳳管理組）。每個年級組選送一個節(jié)目，要求新意，體現(xiàn)當(dāng)代教師的精神面貌和風(fēng)采。
2、報名時間：20xx年12月20日上午務(wù)必將節(jié)目名單上交學(xué)校辦公室。要求寫清參加表演教師姓名，節(jié)目內(nèi)容及表演形式，年級組長負(fù)責(zé)落實。
3、此次活動學(xué)校高度重視，全程攝像，希望各年級組認(rèn)真對待，積極參與，統(tǒng)一穿校服。對參加節(jié)目認(rèn)真構(gòu)思，精心編排，參與面要達(dá)到本年級組人數(shù)的70%，爭取充分展示本年級組及個人風(fēng)采，參加活動情況將作為期末評選優(yōu)秀年級組的條件。
4、學(xué)校集體節(jié)目《十借》，參加表演的教師要求熟記歌詞，統(tǒng)一穿校服（彭英佐負(fù)責(zé)）。
注：未盡事宜待定。