迎新元旦活動策劃
迎新元旦活動策劃1
前言
時間如白駒過隙，駿馬奔騰跑進了過去的時光里，新的一年不期而至，轉(zhuǎn)眼間又迎來了嶄新的一年。元旦到來時，我們的校園生活也將要迎來新的一年的到來，為了讓我們歡聚一堂辭舊歲迎新年，所以策劃了這次元旦活動。為更好的推進學(xué)校文藝活動的蓬勃發(fā)展，進一步增強我校師生學(xué)習(xí)之余的溝通和交流，豐富我校師生的業(yè)余生活，活躍學(xué)習(xí)氛圍，所以我們給廣大師生留下了一個真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺，來體現(xiàn)樂園學(xué)校師生的精神風(fēng)貌。此次元旦活動將以各項活動為途徑，充分展現(xiàn)師生風(fēng)采，增進同學(xué)友誼，豐富同學(xué)課余精神文化生活，營造良好的校園文化氛圍。
一、【活動目標(biāo)】
通過這次活動讓班級成員互相交流，增加信心。為了促進班級各個同學(xué)之間的交流與合作，豐富各成員的課余生活，增進各成員之間的了解與友誼。為了歡慶元旦到來，思往昔，迎新歲，共度中華傳統(tǒng)佳節(jié)。
二、【活動主題】
為豐富校園文化活動，創(chuàng)造美好學(xué)習(xí)空間，進一步美化我校學(xué)生的校園生活，更好的展望新的一年，寄予新的希望，擁抱新未來。在這辭舊迎新之時，辛勞忙碌的師生共同放飛理想的未來。
三、【活動內(nèi)容】
以元旦晚會為舞臺，載歌載舞歡聚一堂
�。ㄒ�)具體形式：歌唱，舞蹈，小品，相聲，大合唱，詩歌朗誦，樂器演奏，互動游戲等等。
(二)具體落實：
1、以班級為單位，每個班級最少準(zhǔn)備三個節(jié)目參與活動
2、以辦公室為單位，每個辦公室最少準(zhǔn)備兩個節(jié)目參與活動
3、以各單位部門為單位，每個部門最少準(zhǔn)備一個節(jié)目參與活動
4、以男教師隊伍為單位，最少準(zhǔn)備兩個節(jié)目參與活動
5、以女教師隊伍為單位，最少準(zhǔn)備四個節(jié)目參與活動
6、以村小為單位，每個村小最少準(zhǔn)備兩個節(jié)目參與活動
7、其他個人以不同形式參與活動，雙人組合或多人組合活動
四、【活動時間】
元旦假日前12月25至31號中某一天晚上
五、【活動地點】
學(xué)校禮堂
六、【活動對象】
全體師生
七、【活動準(zhǔn)備】
1、通知各個班級該活動的舉行；
2、元旦晚會活動的宣傳單制作與分發(fā)
3、活動所需物資的購買（如活動場地裝飾物，禮品，食物，水等）；
4、活動主持人的確定；
5、晚會節(jié)目的匯報，確定及編排
6、元旦活動前一天進行工作分配的再次人員確認以及節(jié)目彩排；
7、活動場地裝飾，彩帶，橫幅等；
八、【活動流程】
主持人宣讀致辭，完畢后主持活動開始并講解活動過程，活動進行，各班主任管理好各班級秩序，活動結(jié)束后各班班主任組織各班學(xué)生安全有序退場，活動策劃活動結(jié)束后整理場地。
九、【活動要求】
各個班級在活動過程中應(yīng)保持著健康向上，青春活躍的精神面貌。保持各班級到場及退場安全紀(jì)律，晚會活動期間不隨地亂丟垃圾，不隨地吐痰，不大聲喧嘩，不破壞場地秩序。
十、【工作安排】
1、總指揮：負責(zé)整個活動的指揮，及時改正錯誤；
2、督察管理：a、發(fā)現(xiàn)問題及時向指揮匯報b、調(diào)動協(xié)調(diào)活動的開展以及監(jiān)督c、作為后備軍，隨時協(xié)助各單位的工作開展；
3、活動管理：a、主持活動的進行b、選擇主持人和審核臺詞
4、秩序管理：a、負責(zé)會場的安全及秩序維持工作b、負責(zé)現(xiàn)場話筒，音響的調(diào)試及現(xiàn)場的攝影工作；
十一、【注意事項】
1、工作人員在活動期間要隨時確保自身安全問題。
2、所有人員一切聽從組織組的'統(tǒng)一指揮和安排。
3、事先調(diào)好話筒、音響等設(shè)備，另外多于購買兩節(jié)電池以作備用，若遇到話筒不能用，則用事先借好的備用話筒。
迎新元旦活動策劃2
一、設(shè)計思路：
20xx年新年的鐘聲即將敲響，在這辭舊迎新之際，為了提高幼兒的交往能力和自信心、為了讓孩子們一起度過一個有意義的節(jié)日，我園以“游藝”為主題，讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下，家長和幼兒親子同樂參與各項游藝活動，體驗節(jié)日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂。
二、活動總目標(biāo)：
1、讓幼兒通過游戲大膽參與、表現(xiàn)自己，體驗到努力就會有成功的快樂。
2、通過游藝活動，讓幼兒在活動中得到鍛煉，體驗團結(jié)合作，感受到幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。
3、通過活動，讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂。
三、活動組織者：
幼兒園全體教職員工
四、活動時間：
定于20xx年12月31日上午9：00開始入園參與游藝活動，11：30結(jié)束。由于全園教職員工都要參與組織活動，游藝活動當(dāng)天幼兒都不在園就餐，請家長朋友們妥善做好安排（下午休息），謝謝支持！
五、活動地點：
幼兒園各年齡班教室內(nèi)及舞蹈房。
六、活動對象：
全體幼兒（每位幼兒由一位家長陪同來園參與親子活動）。
七、活動組織形式：
采用分組形式組織整個活動，每組游戲項目由1至3位老師負責(zé)。
八、活動領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)：
組長：園長
組員：全體教師
九、有關(guān)具體準(zhǔn)備工作：
1、準(zhǔn)備工作：
�。�1）布置游藝場地，準(zhǔn)備游藝材料，游藝內(nèi)容及獎品。（活動內(nèi)容要考慮到幼兒個體差異，讓每個幼兒都獲得成功并愉快參與）
�。�2）準(zhǔn)備供幼兒和家長的親子游戲若干。（分班級教室內(nèi)）
�。�3）準(zhǔn)備游藝獎品，如準(zhǔn)備一些鉛筆、橡皮、小印章等作為獎品。
�。�4）歌曲音樂：磁帶、音響。
2、人員安排：
�。�1）游藝活動分為5個大區(qū)域：游藝區(qū)、音樂表演區(qū)、手工DIY、圖書閱覽區(qū)、商品交易區(qū)。
�、賵D書閱覽區(qū)：托班（一層）負責(zé)人：
�、谟嗡噮^(qū)：
小二班（一層）游藝項目：貼鼻子、釣魚、套圈。
主要負責(zé)人：分項負責(zé)人：
小一班（二層）游藝項目：拼圖、找不同、五子棋、跳棋。
主要負責(zé)人：分項負責(zé)人：
中二班（二層）游藝項目：飛鏢、投彩球、吸球、夾彈球。
主要負責(zé)人：分項負責(zé)人：
③音樂表演區(qū)：
中一班（二層）游藝項目：卡拉OK
主要負責(zé)人：
親子教室（一層）游藝項目：童話�。Ｌ乇硌荩�
主要負責(zé)人：xx分項負責(zé)人：
�、苁止IY：
大一班（三層）游藝項目：手工制作
主要負責(zé)人：
大二班（三層）游藝項目：手工制作
主要負責(zé)人：
�、菸锲方灰讌^(qū)（一層舞蹈房）
主要負責(zé)人：
（2）活動主要負責(zé)人由園長負責(zé)，照相由吳老師、周老師負責(zé)。
�。�3）門口扮演圣誕老人人員：（發(fā)放賀卡）。
�。�4）大門口安全負責(zé)人。
十、活動辦法：
1、活動區(qū)域均向家長和小朋友開放，全園分成5個公共活動區(qū)域，8個活動教室，3個活動區(qū)域是親子游戲區(qū)域，優(yōu)勝者獲得小禮品一份。全園孩子們都可以參加活動。
2、活動時，每個孩子有一張邀請函，任意選擇自己喜歡的游藝項目和父母一起進行活動。同一項游藝活動只能參加一次，每參加完一個游藝活動后，由負責(zé)該活動的老師做標(biāo)記確認。
十一、注意事項：（各班組織幼兒討論制定）
1、參加活動時不得擁擠、要排隊等候。
2、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。
3、活動時要注意安全。
4、活動時盡可能到人少的地方參加活動。
5、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小班的小朋友。
6、每個活動區(qū)設(shè)定一個排隊等候區(qū)，由一名老師專門負責(zé)
7、邀請函由各班老師填好幼兒姓名和班級后提前一天發(fā)給幼兒，提醒幼兒注意保管。
十二、活動流程：
1、園長送上新年祝福。
2、9：00鐘開始，扮演圣誕老人的人員在門口發(fā)放新年心愿祝�？�。
3、幼兒和家長將填好的心愿祝�？⊕斓绞フQ樹上。
4、幼兒和家長憑老師發(fā)的邀請函開始到各個活動區(qū)域參加游戲。
5、11：30新年游藝活動結(jié)束。
迎新元旦活動策劃3
一、活動目的：
為慶祝元旦佳節(jié)，也為豐富我校的校園文化生活，活躍學(xué)習(xí)氛圍，給同學(xué)們一個真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺。
二、活動參與者：
初一年級全體同學(xué)
三、活動地點：
學(xué)校音樂教室
四、形式：
報幕式：預(yù)先制定好節(jié)目單，主持人按節(jié)目單順序報幕，演員按順序演出。
五、活動要求：
1、主題：慶元旦迎新春。并要求學(xué)生根據(jù)主題設(shè)計活動內(nèi)容和宣傳海報。
2、每個同學(xué)都要參與，表演形式、合作伙伴、時間排練、節(jié)目主持人和評委都讓學(xué)生自己選。
六、活動內(nèi)容：
�。�1）節(jié)目范圍：可選擇喜愛的歌曲或其它表演形式，要求內(nèi)容健康，積極向上，與主題密切相關(guān)的節(jié)目。
�。�2）節(jié)目形式：包括唱歌（獨唱、小組唱、合唱、對唱）、舞蹈、小品、相聲、詩歌朗誦、故事劇、樂器表演等。
�。�3）節(jié)目人數(shù)：自由搭配，每人準(zhǔn)備節(jié)目一個或一個以上節(jié)目，形式和內(nèi)容自由組合，自愿報名，節(jié)目單由音樂課代表、音樂會策劃小組統(tǒng)籌完成，交音樂老師進行審核。
�。�4）利用課間、課余、周末積極進行排練，老師定期指導(dǎo)檢查。
�。�5）要求重視此項活動，積極進行策劃、排練，屆時進行“班級音樂會”的評比。
七、活動安排：
1、制定活動方案，布置任務(wù)。排練過程給予學(xué)生一定的指導(dǎo)，為學(xué)生的排練提供幫助，做好學(xué)生間的組織協(xié)調(diào)工作。
2、每班推選主持人1—2名。主持人除負責(zé)節(jié)目主持外，還要負責(zé)統(tǒng)計本班節(jié)目的數(shù)量、內(nèi)容等等。
3、每個班級可設(shè)計節(jié)目單、邀請書，并對音樂會會場作環(huán)境布置。
八、活動反思與總結(jié)：
活動過程中出現(xiàn)不少問題，說明在策劃與準(zhǔn)備工作上還做得不夠，有待改進，但總體來說，效果還是不錯的，既鍛煉了孩子們團結(jié)協(xié)作的能力，也鍛煉了他們的組織協(xié)調(diào)能力。
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