教師節(jié)活動(dòng)策劃(集合15篇)
教師節(jié)活動(dòng)策劃1
為全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，大力實(shí)施科教興靈和人才強(qiáng)市戰(zhàn)略，努力辦好人民滿(mǎn)意的教育，弘揚(yáng)尊重知識(shí)、尊重人才、尊師重教的良好社會(huì)風(fēng)尚，進(jìn)一步激勵(lì)教育系統(tǒng)廣大教師和教育工作者獻(xiàn)身教育事業(yè)，推動(dòng)教育事業(yè)跨越式發(fā)展，市委、市人民政府?dāng)M于20xx年教師節(jié)表彰一批“模范校長(zhǎng)”、“模范班主任”和“模范教師”。表彰的具體方案如下：
一、表彰名額：
20xx年教師節(jié)表彰“模范校長(zhǎng)”5名、“模范班主任”18名、“模范教師”45名，共計(jì)68名。其中“模范班主任”和“模范教師”名額，參照各單位教師編制數(shù)，本著向一線(xiàn)教師、向農(nóng)村教師傾斜的原則進(jìn)行分配，由學(xué)校擇優(yōu)推薦;“模范校長(zhǎng)”由教育體育局根據(jù)學(xué)年度考核推薦產(chǎn)生。推薦的具體優(yōu)秀人員最后由評(píng)審工作領(lǐng)導(dǎo)小組確定。
二、評(píng)選范圍
1、“模范班主任”為近年來(lái)?yè)?dān)任班主任工作并在班級(jí)管理工作中取得顯著成績(jī)的班主任;
2、“模范教師”為在教學(xué)第一線(xiàn)工作并在教育教學(xué)工作和教研活動(dòng)中做出突出貢獻(xiàn)的教師;
3、“模范校長(zhǎng)”為在學(xué)校管理方面成績(jī)突出的中小學(xué)校長(zhǎng)。
三、評(píng)選條件
熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，忠于黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，在大是大非問(wèn)題上，旗幟鮮明，立場(chǎng)堅(jiān)定，堅(jiān)持素質(zhì)教育思想，熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的全面成長(zhǎng)，教書(shū)育人，為人師表，模范履行職責(zé)，具有良好的職業(yè)道德并具備下列條件：
1、“模范班主任”：在學(xué)生管理工作中開(kāi)拓創(chuàng)新，成效顯著，具有良好的榜樣示范作用，近年來(lái)的班級(jí)管理工作中，學(xué)生沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)安全問(wèn)題，班級(jí)學(xué)生學(xué)風(fēng)濃，班風(fēng)正，班級(jí)呈現(xiàn)明顯的凝聚力和進(jìn)取精神。
2、“模范教師”：認(rèn)真完成教育教學(xué)工作任務(wù)，具有強(qiáng)烈的敬業(yè)精神，能積極滲透課改理念，并在課程改革、實(shí)施素質(zhì)教育方面走在前列，在教育教學(xué)研究、提高教學(xué)質(zhì)量方面成績(jī)突出，所任教學(xué)科教學(xué)成績(jī)優(yōu)異。
3、“模范校長(zhǎng)”：積極推進(jìn)素質(zhì)教育，重視學(xué)校的思想政治工作，在推進(jìn)本單位精神文明建設(shè)的工作中做出貢獻(xiàn)、有典型示范作用，在學(xué)校管理、服務(wù)和學(xué)校建設(shè)方面有突出成績(jī)。
四、評(píng)選辦法和工作要求
1、堅(jiān)持實(shí)事求是、好中選優(yōu)、寧缺勿濫的原則，嚴(yán)格評(píng)審，認(rèn)真把關(guān)。在評(píng)選推薦人選時(shí)，按照評(píng)選條件和有關(guān)規(guī)定，充分依靠廣大教職工，民主評(píng)選，公正推薦。推薦人選上報(bào)前，要在單位進(jìn)行公示，經(jīng)公示無(wú)異議后，再進(jìn)行上報(bào)。
2、人選的推薦和評(píng)選要注意向教學(xué)第一線(xiàn)的教師傾斜。注意推薦近年來(lái)在實(shí)際工作中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型，嚴(yán)格按教育局下達(dá)的指標(biāo)推薦上報(bào)。
3、推薦人選要特別強(qiáng)調(diào)教師和校長(zhǎng)在實(shí)施素質(zhì)教育、深化課程改革、提高教育質(zhì)量方面的實(shí)際貢獻(xiàn)。
4、不服從組織分配的、受到校級(jí)以上處分的不予評(píng)選。
五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
堅(jiān)持精神獎(jiǎng)勵(lì)和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合，重在精神獎(jiǎng)勵(lì)。
六、獎(jiǎng)勵(lì)方式
20xx年9月體育藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式上舉行頒獎(jiǎng)儀式，發(fā)布表彰決定，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)金。
七、組織領(lǐng)導(dǎo)
為加強(qiáng)對(duì)評(píng)選表彰工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，教體局成立評(píng)審工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組 長(zhǎng)：王志勇
副組長(zhǎng)：馬明玉
成 員：何志龍 王學(xué)軍 張生瑩 李 林 高秀梅 宋慶武 高生成
八、申報(bào)材料和時(shí)限
為保證評(píng)審工作順利進(jìn)行，各單位將有關(guān)推薦材料務(wù)必于9月3日前報(bào)送教體局人事室;有弄虛作假或不按要求推薦造成影響的，取消單位名額。
報(bào)送材料如下：
1、《登記表》一式二份，a4紙打印;
2、事跡單行材料(xx字左右)，使用3號(hào)仿宋體字，a4紙打印;
3、被推薦人近5年來(lái)主要獲獎(jiǎng)證書(shū)復(fù)印件(學(xué)校審核簽字蓋章有效)
教師節(jié)活動(dòng)策劃2
一、為在我園營(yíng)造尊師重教的良好氛圍，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，暢談樹(shù)立優(yōu)秀幼兒教師形象標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步激發(fā)廣大教師的愛(ài)崗敬業(yè)精神和愛(ài)子意識(shí)，提高教育能力，改進(jìn)教育方法，增進(jìn)與家園的聯(lián)系， 我園工會(huì)將在第26個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，舉辦以“我心目中的優(yōu)秀幼師”為主題的慶祝教師節(jié)主題活動(dòng)。
二、活動(dòng):
1.家長(zhǎng)問(wèn)卷:向家長(zhǎng)發(fā)放“我心目中的優(yōu)秀幼兒園教師”問(wèn)卷。
2.兒童訪(fǎng)談:中大班班主任圍繞“教師節(jié)”組織兒童討論，共同描述“我最喜歡的老師的形象”。
3.教師演講:圍繞“我心目中的優(yōu)秀幼兒園教師”主題，組織教師分年級(jí)組(小學(xué)、中學(xué)、大班各一組，行政教輔一組，不同幼兒園教職工一組)進(jìn)行演講比賽，每組選出兩名優(yōu)勝者參加幼兒園級(jí)比賽。(可以以身邊優(yōu)秀的老師為例，暢所欲言，也可以在腦海中想象一個(gè)優(yōu)秀幼兒教師的形象)
三、活動(dòng)時(shí)間:8月下旬至9月中旬。
四、活動(dòng)流程:
(1)前期:工作安排和活動(dòng)準(zhǔn)備階段(8月28日-8月31日)
1.召開(kāi)工會(huì)委員會(huì)會(huì)議安排工作。
2.通過(guò)網(wǎng)站等媒體為本次活動(dòng)做前期宣傳準(zhǔn)備。
3.制作“我心目中的優(yōu)秀幼師”問(wèn)卷，報(bào)校長(zhǎng)辦公室審核。
4.打印問(wèn)卷。
(2)中期:問(wèn)卷調(diào)查及活動(dòng)宣傳階段(9月1日-7日)。
1.9月1日，發(fā)放了針對(duì)家長(zhǎng)的調(diào)查問(wèn)卷。
2.9月3日制作橫幅宣傳本次活動(dòng)。
3.9月7日，組織一次與孩子的訪(fǎng)談，討論孩子心目中的好老師形象。
4.9月7日前，各年級(jí)組將組織演講比賽，選出優(yōu)勝者參加園級(jí)比賽。
(3)后期:教師發(fā)言和活動(dòng)評(píng)價(jià)階段。(9月7日-9月14日)
1.9月7日，問(wèn)卷回收統(tǒng)計(jì)。
2.9月10日將舉行園本級(jí)教師演講比賽。
3.9月13日，頒發(fā)了榮譽(yù)證書(shū)。
4.9月14日，整理數(shù)據(jù)，制定優(yōu)秀幼兒教師標(biāo)準(zhǔn)。
五、評(píng)選方法:
1.成立“我心目中的優(yōu)秀幼師”演講比賽評(píng)委團(tuán)。組長(zhǎng)是金，組員是孔宏偉、陳儒、金秀、黃偉、史金娥
2.花園級(jí)演講將設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)5名，并頒發(fā)相應(yīng)的榮譽(yù)證書(shū)。
不及物動(dòng)詞工作安排:
黃金秀:
1.撰寫(xiě)活動(dòng)計(jì)劃，設(shè)計(jì)發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，組織協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作。
2.召開(kāi)工會(huì)委員會(huì)會(huì)議，傳達(dá)精神，安排相關(guān)工作。
3.負(fù)責(zé)資料的收集、整理和裝訂。
呂品品:負(fù)責(zé)主持幼師演講比賽。
王婷:負(fù)責(zé)問(wèn)卷的打印統(tǒng)計(jì)和證書(shū)的制作。
丁梅:負(fù)責(zé)網(wǎng)站宣傳，拍攝活動(dòng)照片(活動(dòng)全過(guò)程)，保留原始資料。
朱淑萍:提供證明。
環(huán)境設(shè)計(jì)組:制作宣傳橫幅和展覽活動(dòng)。
各年級(jí)組長(zhǎng):
1.在群里組織老師演講，選出優(yōu)勝者參加園級(jí)評(píng)選。
2.收集問(wèn)卷、訪(fǎng)談內(nèi)容、講座資料等。并提交給金像獎(jiǎng)。
教師節(jié)活動(dòng)策劃3
一。指導(dǎo)思想
進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，在全校營(yíng)造尊師重教的氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師熱愛(ài)教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展。慶�；顒�(dòng)要本著“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、簡(jiǎn)樸“的原則，開(kāi)展系列活動(dòng)；變單純的慶�；顒�(dòng)為一段時(shí)間的主題活動(dòng)，使活動(dòng)內(nèi)容更為豐富；力求活動(dòng)形式創(chuàng)新，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。
二�；顒�(dòng)時(shí)間：9月10日
三�；顒�(dòng)安排
“教師節(jié)”的清晨，大隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)全體大隊(duì)委員整齊地排列在學(xué)校大門(mén)兩側(cè)，見(jiàn)到每一位進(jìn)校的老師，齊行隊(duì)禮，齊說(shuō)一聲“老師好”或“老師節(jié)日快樂(lè)”等祝福的話(huà)；
方案2、在學(xué)校大門(mén)口，上書(shū)“親愛(ài)的老師，您辛苦了”或“老師，我們感謝您”等字；
方案3、在展板上或白墻上用彩色氣球拼成“我們愛(ài)您———老師”等字樣或心型，擺在校門(mén)口。
4、“老師，我想對(duì)你說(shuō)”教師個(gè)性袋準(zhǔn)備。
會(huì)場(chǎng)布置：臺(tái)上四周布滿(mǎn)氣球，空中縱橫交錯(cuò)掛著同學(xué)們親手制作的紙鶴，還有代表六個(gè)年級(jí)的六只大的氫氣球吊著六只大的紙鶴懸掛在體操臺(tái)前。會(huì)標(biāo)使用大的氫氣球懸掛體操臺(tái)兩側(cè)（到禮儀公司租，因?yàn)樵O(shè)計(jì)經(jīng)費(fèi)，需再定）
學(xué)生每人根據(jù)不同年級(jí)準(zhǔn)備一個(gè)空的汽水瓶，裝上豆子，作為會(huì)上使用的彩色搖搖瓶（一二年級(jí)綠色雪碧，三四年級(jí)黃色芬達(dá)，五六年級(jí)藍(lán)色的醒目）
會(huì)中
�。ㄒ唬╅_(kāi)場(chǎng)
主持人宣布大會(huì)開(kāi)始，臺(tái)前數(shù)名學(xué)生和場(chǎng)下數(shù)百名學(xué)生手持各種樂(lè)器（電子琴、手風(fēng)琴、二胡、小提琴、小號(hào)、長(zhǎng)笛等，其他中高年級(jí)每人一把口琴，一二年級(jí)打擊樂(lè)器）齊奏《生日快樂(lè)歌》第一段齊奏，第二段齊唱，音樂(lè)老師伴奏，在一塊圓形蛋糕上插上二十支蠟燭，請(qǐng)敬愛(ài)的校長(zhǎng)親手點(diǎn)燃，全校同學(xué)一起高呼：“老師，節(jié)日快樂(lè)！
�。ǘ├收b
然后由頭戴花環(huán)的學(xué)生上場(chǎng)，在音樂(lè)的配合下一起朗誦“我向老師說(shuō)句心里話(huà)”為主題的詩(shī)歌，朗誦結(jié)束時(shí)，音樂(lè)聲拉大，所有朗誦的學(xué)生慢慢走下臺(tái)，把自己的花環(huán)戴在所有老師的頭上，附在和老師說(shuō)一句祝福的話(huà)，并和老師深情地?fù)肀А?/p>
�。ㄈ┙涣�
在開(kāi)學(xué)初每個(gè)教師都自己設(shè)計(jì)了一個(gè)具有個(gè)人個(gè)性的袋子，袋子的形狀各異，上面貼著老師自己的照片，從9月8日開(kāi)始把袋子貼在操場(chǎng)的教師節(jié)專(zhuān)欄墻上，全校的同學(xué)可以向向老師訴衷腸，把平時(shí)不敢或不好意思說(shuō)的話(huà)表達(dá)出來(lái)，可以留下名字，也可以保密。每天放學(xué)每個(gè)教師要取下知心話(huà)語(yǔ)袋，總結(jié)學(xué)生的留言，適當(dāng)給與答復(fù)和反饋。在大會(huì)上，把師生的對(duì)話(huà)以小品的形式進(jìn)行展示，從而營(yíng)造濃濃的師生情。
�。ㄋ模┍硌�
教師與學(xué)生同臺(tái)表演。表演唱《同一首歌》老師和同學(xué)有唱又有表演，臺(tái)上臺(tái)下相呼應(yīng)。
�。ㄎ澹┪猜�
在音樂(lè)聲中全校師生共同演唱最后一段歌詞，最后主持人：“同學(xué)們讓我們?cè)谝淮巫＠蠋焸儭獙W(xué)生們手搖彩瓶全體高呼：‘節(jié)日快樂(lè)’！在音樂(lè)聲中學(xué)生們可以有秩序的把自己diy的禮物送給老師們，（此時(shí)禮花齊放，氣球滿(mǎn)天，大會(huì)結(jié)束）
教師節(jié)活動(dòng)策劃4
活動(dòng)目標(biāo)：
1、經(jīng)過(guò)活動(dòng)，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷，明白中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。
2、體驗(yàn)與同伴教師一起過(guò)節(jié)的歡樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
發(fā)動(dòng)幼兒自帶水果和月餅
活動(dòng)形式：
班級(jí)團(tuán)體活動(dòng)
活動(dòng)流程：
介紹節(jié)日——欣賞故事——談話(huà)品嘗
活動(dòng)過(guò)程：
一、介紹節(jié)日向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來(lái)歷，讓幼兒明白農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。
二、欣賞故事聽(tīng)故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不斷變化的。
討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。
三、談話(huà)品嘗：
1、中秋節(jié)吃什么
2、分享：共同品嘗自帶的月餅和水果。
附：小故事《月亮姑娘做衣裳》
夜晚，月亮姑娘出來(lái)了，細(xì)細(xì)的，彎彎的，好象小姑娘的眉毛。涼風(fēng)吹得她有點(diǎn)冷，她就撕了一塊云彩裹在身上，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。
裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以之后取。過(guò)了五天，月亮姑娘長(zhǎng)胖了一點(diǎn)兒好象彎彎的鐮刀她來(lái)取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上。
裁縫師傅決定給她重新做一件，重新量了尺寸，讓她再過(guò)五天來(lái)取。五天又過(guò)去了，月亮姑娘又長(zhǎng)胖了一點(diǎn)，彎彎的象只小船。她來(lái)取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘連套也套不上。
裁縫師傅漲紅了臉，說(shuō)：“我只好重做了。”又是五天過(guò)去了，月亮姑娘來(lái)取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一只圓盤(pán)那樣，吃了一驚：“啊你又長(zhǎng)胖了!”裁縫師傅嘆了一口氣，對(duì)月亮姑娘說(shuō)：“唉!你的身材量不準(zhǔn)，我沒(méi)法給你做衣裳了�！�
原先，月亮姑娘每一天都在變化，所以她到此刻還穿不合身的衣裳。你，白天太陽(yáng)公公出來(lái)了，她不好意思出來(lái)，僅有在晚上才悄悄地露面。
教師節(jié)活動(dòng)策劃5
為隆重慶祝第31個(gè)教師節(jié)，進(jìn)一步弘揚(yáng)尊師重教的社會(huì)風(fēng)尚，頌揚(yáng)廣大教師忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，教書(shū)育人，愛(ài)崗敬業(yè)，辛勤耕耘，甘為人梯的奉獻(xiàn)精神，充分展示在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷下我鎮(zhèn)教育事業(yè)取得的豐碩成果和我鎮(zhèn)教師良好的精神風(fēng)貌和藝術(shù)素養(yǎng)，豐富師生文化生活。經(jīng)中心校研究決定，擬于20xx年9月10日前后（具體時(shí)間、地點(diǎn)另行通知）舉辦教師節(jié)文藝匯演活動(dòng)。
一、 活動(dòng)主題：
1.歌頌黨的改革開(kāi)放，弘揚(yáng)正能量；
2、倡導(dǎo)尊師重教，樹(shù)教育新風(fēng)；
3、頌揚(yáng)教師園丁精神、促師德提升；
二、主辦單位：
XX鋪鎮(zhèn)中心學(xué)校、XX鋪鎮(zhèn)教育工會(huì)
三、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長(zhǎng)：吳XX
副組長(zhǎng)：朱XX
組 員：鎮(zhèn)中心學(xué)校成員、鎮(zhèn)教育工會(huì)委員
四、評(píng)委小組：
另行通知
五、活動(dòng)具體要求：
1.節(jié)目要立意高、視角新、角度準(zhǔn)、時(shí)代感強(qiáng)，內(nèi)容豐富、形式多樣，貼近生活，思想性與藝術(shù)性、觀(guān)賞性相統(tǒng)一，充滿(mǎn)藝術(shù)感染力，激勵(lì)人奮發(fā)向上，能營(yíng)造隆重、熱烈的教師節(jié)氛圍。
2.節(jié)目由各校推薦，最少報(bào)送一個(gè)節(jié)目，XX中學(xué)、友仁中學(xué)須報(bào)兩個(gè)節(jié)目（考慮20xx年下半年坪田小學(xué)、齊心小學(xué)將撤并，可以不報(bào)節(jié)目）。節(jié)目必須以集體節(jié)目為主，演員必須由我鎮(zhèn)教師組成。參加演出的人員必須占本校教師總數(shù)的50%以上。每個(gè)節(jié)目時(shí)間約6--10分鐘。
3.節(jié)目形式不限，要求圍繞主題編排
聲樂(lè)：通俗、民族、美聲、表演唱、合唱等;
器樂(lè)：民樂(lè)、西樂(lè);
舞蹈：民族舞、古典舞、現(xiàn)代舞、街舞等;
表演：小品、戲曲、音樂(lè)劇、魔術(shù)等;
曲藝：相聲、快板、曲藝表演唱。
4．上報(bào)時(shí)間：各校于5月30日前將節(jié)目單(附件1)以電子稿的形式報(bào)送中心校QQ群。
聯(lián)系人：朱XX QQ：728XXXX
5.中心校在六月下旬將組織相關(guān)人員對(duì)參加匯演的所有節(jié)目進(jìn)行審查，具體時(shí)間和地點(diǎn)另行通知。
6.各校主要領(lǐng)導(dǎo)要高度重視并做好教師節(jié)文藝匯演的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，安排好排練時(shí)間、場(chǎng)地、人員、經(jīng)費(fèi)，確保師生安全。要把開(kāi)展此次活動(dòng)作為樹(shù)立教師形象、展示校園文化風(fēng)采、推進(jìn)素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要舉措加以落實(shí)。
7.本次文藝匯演將評(píng)出優(yōu)秀節(jié)目一、二、三等獎(jiǎng)，對(duì)本次活動(dòng)高度重視、積極組織的學(xué)校頒發(fā)“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”，發(fā)給獎(jiǎng)金和獎(jiǎng)品。
教師節(jié)活動(dòng)策劃6
一、活動(dòng)主題
歲月如歌，感念師恩
二、活動(dòng)目的與意義
九月金秋，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。“尊師重教”是永遠(yuǎn)的美德。過(guò)去的，現(xiàn)在的，將來(lái)的，所有的教師都應(yīng)該受到崇敬與祝福。學(xué)院為了讓老師們愉快、充實(shí)地度過(guò)這個(gè)教師節(jié)，開(kāi)展了豐富多彩的慶�；顒�(dòng)。在九月十日教師節(jié)到來(lái)之際，我院團(tuán)委號(hào)召全體學(xué)生寫(xiě)下最美的文獻(xiàn)給最敬愛(ài)的老師。每個(gè)學(xué)生由衷地寫(xiě)下對(duì)老師的感恩之情，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意勞動(dòng)，并在本次活動(dòng)中去感受教師默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，讓學(xué)院到處洋溢著學(xué)生表達(dá)對(duì)老師們辛勤工作，誨人不倦的感激之情的氣氛。
三、主辦部門(mén)
學(xué)院團(tuán)委
四、活動(dòng)對(duì)象
全院師生
五、活動(dòng)時(shí)間安排
xx年9月8日詩(shī)歌朗誦人員選拔。
x年9月9日主持人選拔。
xx年9月10日晚（教師節(jié)）。
六、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)院禮堂
七、活動(dòng)流程
前期準(zhǔn)備：
1、宣傳動(dòng)員（xx.9.1—xx.9.7）
�。�1）板報(bào)宣傳：每個(gè)班級(jí)出一期有關(guān)對(duì)老師的祝福以及感激之類(lèi)的宣傳板報(bào)。
�。�2）征集各班級(jí)關(guān)于贊揚(yáng)或是祝福之類(lèi)的文章，由各班級(jí)選出的參賽名單上交于學(xué)生處，如有背景音樂(lè)的再有組織部人員進(jìn)行拷貝順序。
�。�3）針對(duì)全校師生進(jìn)行選拔兩名主持人。
�。�4）學(xué)院推薦2—3名老師參與演講。
�。�5）各班班主任推薦文藝節(jié)目，2—3個(gè)舞蹈，1—2個(gè)大合唱，2—3個(gè)歌曲進(jìn)行篩選。
2、比賽（xx年9月10日）
（1）后勤處提前到達(dá)布置會(huì)場(chǎng)。
�。�2）主持人致開(kāi)場(chǎng)詞，介紹評(píng)委、參賽隊(duì)員，宣布詩(shī)歌比賽規(guī)則。
�。�3）參賽人員按所抽順序進(jìn)行比賽，評(píng)委打分。
�。�4）評(píng)委評(píng)分，相關(guān)工作人員計(jì)分統(tǒng)分工作。
�。�5）根據(jù)分?jǐn)?shù)高低確定獲獎(jiǎng)人員。
（6）主持人當(dāng)場(chǎng)宣布比賽結(jié)果并頒獎(jiǎng)。
3、活動(dòng)后（9.10—9.11日）
軍管辦安排人員打掃現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生。
八、評(píng)委會(huì)
評(píng)委會(huì)成員由各班班主任和各部門(mén)老師組成。
九、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
1、主題內(nèi)容（2分）
（1）內(nèi)容（1分）：題材圍繞教師節(jié)，內(nèi)容健康向上；充實(shí)生動(dòng)，有真情實(shí)意。
�。�2）主題（1分）：寓意深刻，富有感召力。
2、普通話(huà)（4分）
（1）發(fā)音（2分）：語(yǔ)音準(zhǔn)確；較準(zhǔn)確；基本準(zhǔn)確；不準(zhǔn)確不得分。
�。�2）語(yǔ)速（1分）：語(yǔ)速恰當(dāng)、聲音洪亮，表達(dá)自然流暢。
（3）節(jié)奏（1分）：節(jié)奏優(yōu)美，富有感情；節(jié)奏鮮明，基本有感情。
3、表達(dá)（3分）
�。�1）表達(dá)（1分）：表達(dá)自然得體，動(dòng)作恰當(dāng)；表達(dá)基本自然，動(dòng)作較少酌情給分。
�。�2）感情（1分）：處理得當(dāng)1分；處理一般酌情給分。
�。�3）感召力（1分）富有創(chuàng)意，引人入勝1分；其余酌情給分。
4、臺(tái)風(fēng)（1分）
�。�1）上下場(chǎng)致意、答謝。
�。�2）服裝得體，自然大方。
十、參賽獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng)1名獎(jiǎng)金100元 二等獎(jiǎng)2名獎(jiǎng)金各70元三等獎(jiǎng)3名獎(jiǎng)金各50元 （榮譽(yù)證書(shū)各一本）。
十一、比賽須知
1、請(qǐng)各參賽人員仔細(xì)閱讀比賽須知，熟悉比賽的所有流程。
2、所有選手必須認(rèn)真對(duì)待此次比賽，請(qǐng)各參賽選手務(wù)必于比賽前30分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng)，團(tuán)委會(huì)復(fù)核參賽人員名單。參賽選手中如有遲到或未到視為自動(dòng)放棄比賽。
3、請(qǐng)各參賽人員遵守各項(xiàng)時(shí)間安排，如有特殊情況請(qǐng)及時(shí)與團(tuán)委負(fù)責(zé)老師聯(lián)系，以便協(xié)調(diào)安排，保證比賽的順利進(jìn)行。
4、由于自身原因影響比賽者，后果將由本人承擔(dān)。
5、參賽者不能中途退場(chǎng)，否則取消參賽資格。
6、請(qǐng)各參賽選手不要與評(píng)委接觸，如想表達(dá)對(duì)比賽的意見(jiàn)，請(qǐng)于本活動(dòng)負(fù)責(zé)人遞上書(shū)面申請(qǐng)。
7、提前為評(píng)委準(zhǔn)備好茶水、紙、筆等用品。
8、評(píng)委務(wù)必本著“公平、公正、公開(kāi)”的原則打分。
教師節(jié)活動(dòng)策劃7
一、活動(dòng)目的
慶祝第xx個(gè)教師節(jié)，發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，結(jié)合學(xué)校德育課題“感恩”，使學(xué)生學(xué)會(huì)向師長(zhǎng)感恩：感恩老師的愛(ài)心，感恩老師的勞動(dòng)，感恩老師的教誨，加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情。同時(shí)結(jié)合上級(jí)有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)的工作要求，特舉行本次活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題
感恩老師難忘師恩。
三、活動(dòng)時(shí)間
感恩周：9月9日—9月13日
四、活動(dòng)內(nèi)容
1.9月9日早上，“發(fā)起感恩倡議”：周一升旗儀式上，德育處和少先隊(duì)大隊(duì)部向全校學(xué)生發(fā)出感恩倡議，提出具體要求。
2.9月9日早上，布置“親親我的好老師”柱(班主任、美術(shù)科負(fù)責(zé))。9月5日起發(fā)動(dòng)學(xué)校同學(xué)制作“親親我的好老師”感恩笑臉卡，9月9日上午11：50分前，各班選出最少五幅作品(多則不限)到美術(shù)老師辦公室，9月9日下午美術(shù)科將選出優(yōu)秀作品布展。
備注：根據(jù)各班上交情況評(píng)選出“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。
3.9月10日早上工作安排
(1)x校長(zhǎng)致辭。
(2)學(xué)生詩(shī)朗誦。(xx老師負(fù)責(zé))
(3)為三十年教齡的老師頒獎(jiǎng)。(禮儀生：四個(gè)，xx老師負(fù)責(zé))。
(4)全體教師宣讀“xx區(qū)師德師風(fēng)建設(shè)宣誓誓詞”，誓詞如下：
我宣誓：“我是光榮的人民教師，忠誠(chéng)人民教育事業(yè)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，依法履行教師職責(zé)，為人師表，敬業(yè)愛(ài)生;嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，修身立德，啟智求真，因材施教;終身學(xué)習(xí)，創(chuàng)新發(fā)展;用每一天平凡但決不平庸的工作，引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)，追求教師職業(yè)幸福，肩負(fù)教育重任，不負(fù)神圣使命!”
(5)儀式結(jié)束。
4.“感恩征文活動(dòng)”：9月9日起，紅領(lǐng)巾廣播站開(kāi)設(shè)“師愛(ài)伴我行”欄目，各班自愿選送富有真實(shí)情感和感人事例的征文到廣播站，征文優(yōu)秀者將由校園廣播站播出，且在文明班級(jí)的評(píng)比中加分;活動(dòng)其間，紅領(lǐng)巾廣播站將循環(huán)播放《我愛(ài)米蘭》、《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》等尊師感恩歌曲。
本次活動(dòng)全校學(xué)生積極參與，發(fā)揮出自己豐富的和動(dòng)手能力(美術(shù)老師要充分利用課堂有目地的進(jìn)行指導(dǎo))，將對(duì)老師的真情實(shí)感透過(guò)自己的筆尖流露到感恩卡的設(shè)計(jì)上，充分表達(dá)對(duì)老師的理解，關(guān)心和尊重，向“教師節(jié)”獻(xiàn)上少先隊(duì)員的一片真心。
教師節(jié)活動(dòng)策劃8
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了、解老師工作的辛勞，知道9月10日是教師節(jié)。
2、能用較清晰的語(yǔ)言介紹自己送給老師的禮物。
3、通過(guò)送禮物、說(shuō)祝福等形式、大膽表達(dá)自己對(duì)老師的情感。
4、簡(jiǎn)單了、解節(jié)日的來(lái)歷，知道其全稱(chēng)日期和意義。
5、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶�；顒�(dòng)。
活動(dòng)打算：
1、各種紙、水彩筆、膠水。
2、教學(xué)音帶[我為老師唱首歌]
活動(dòng)過(guò)程：
1、播放歌曲錄音，引出教師節(jié)的話(huà)題。
�。�1）提問(wèn)：歌曲里說(shuō)了什么？今天是什么節(jié)日？
�。�2）小結(jié)：每年的9月10日是教師節(jié)，是全體教師的節(jié)日。老師在這一天都會(huì)和快樂(lè)，因?yàn)橛泻芏嗟娜藭?huì)祝福我們。
2、幼兒回憶老師關(guān)愛(ài)自己的事例。
（1）老師平時(shí)都為你們做過(guò)什么？
�。�2）你想對(duì)老師說(shuō)什么？你還想用什么方法表達(dá)對(duì)老師的祝賀。
3、播放教師平時(shí)工作的課件，幼兒認(rèn)真觀(guān)看了解老師的辛勞。
4、幼兒制作禮物。
（1）請(qǐng)幼兒討論：你想做什么禮物？
�。�2）請(qǐng)幼兒根據(jù)自己的意愿制作禮物。
�。�3）請(qǐng)幼兒介紹自己的禮物。
5、幼兒送禮物。
在、歌曲[我為老師唱首歌]的音樂(lè)、中，請(qǐng)幼兒為老師送上禮物并向老師說(shuō)一句祝賀的話(huà)。
活動(dòng)建議與提示：
1、將幼兒制作的禮物布置成展示角，大家共同欣賞。
2、活動(dòng)前可開(kāi)展相關(guān)的社會(huì)活動(dòng)，了、解老師的辛勞。
3、可激勵(lì)幼兒將禮物送給園長(zhǎng)，其他班的老師或保育員。還可以組織慶祝教師節(jié)的全園大型活動(dòng)，請(qǐng)幼兒表演節(jié)目，說(shuō)祝賀的花語(yǔ)，送上自己自制的小禮物。教師對(duì)幼兒的祝賀白哦是感謝并提出心中的期望。
教師節(jié)活動(dòng)策劃9
為組織好今年的教師節(jié)慶祝活動(dòng)，展示我縣堅(jiān)守講臺(tái)、無(wú)私奉獻(xiàn)的教師新形象、新風(fēng)貌、新業(yè)績(jī)，進(jìn)一步激發(fā)全縣教師干事創(chuàng)業(yè)的熱情和主動(dòng)性，創(chuàng)造更加輝煌的教育丹城，具有十分重要的意義。根據(jù)上級(jí)部署，現(xiàn)將全縣慶祝教師節(jié)有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
一是注重啟發(fā)，廣泛生動(dòng)地開(kāi)展尊師活動(dòng)。
圍繞教師節(jié)主題，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，周密安排，爭(zhēng)取各方大力支持，開(kāi)展形式多樣、特色鮮明、內(nèi)涵豐富、覆蓋當(dāng)?shù)貛熒男麄鲬c�；顒�(dòng)。今年，縣政府將對(duì)全縣十佳模范教師、十佳校長(zhǎng)、優(yōu)秀教師和教育工作者以及尊師重教的單位和個(gè)人進(jìn)行表彰，為教育工作者記功，獎(jiǎng)勵(lì)各級(jí)先進(jìn)學(xué)校。鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校也要對(duì)教學(xué)成績(jī)突出、素質(zhì)優(yōu)良的教師和教育工作者給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。通過(guò)表彰獎(jiǎng)勵(lì)，不斷激發(fā)教師的職業(yè)榮譽(yù)感和教書(shū)育人的積極性、創(chuàng)造性。要大力弘揚(yáng)尊師重教的傳統(tǒng)，把尊師重教的優(yōu)秀文化貫穿活動(dòng)始終，引領(lǐng)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)各界內(nèi)化、外化尊師重教。
二、突出師德，宣傳師德教育典型教師。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校突出節(jié)日師德第一標(biāo)準(zhǔn)，大力宣傳表彰優(yōu)秀師德模范，弘揚(yáng)崇高師德。要努力學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)本地區(qū)、本單位的優(yōu)秀教師榜樣，用身邊的人教育和影響身邊的人。全縣廣大教師要學(xué)習(xí)踐行焦精神的好校長(zhǎng)xx，學(xué)習(xí)他們愛(ài)崗敬業(yè)、以校為家的精神，學(xué)習(xí)他們不計(jì)報(bào)酬為他人當(dāng)梯子的奉獻(xiàn)精神，在全縣掀起學(xué)標(biāo)兵、抓標(biāo)兵、超標(biāo)準(zhǔn)的良好氛圍。組織學(xué)生和教師觀(guān)看關(guān)于教師的優(yōu)秀影片，如李保國(guó)、黃大年、帕斯卡爾的《愛(ài)》、《守望人生》、《鄉(xiāng)村女教師》，唱響師德好聲音。
三、強(qiáng)力保障，依法落實(shí)教師身份待遇。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要不折不扣地落實(shí)國(guó)家關(guān)于教師地位和待遇的各項(xiàng)措施，政治上充分信任，思想上積極引導(dǎo)，工作上創(chuàng)造條件，生活上關(guān)心教師。要以農(nóng)村一線(xiàn)教師、退休教師、貧困教師、因公殉職教職工家屬為重點(diǎn)，開(kāi)展走訪(fǎng)慰問(wèn)活動(dòng)，在節(jié)日前夕送去黨和政府的關(guān)懷和溫暖。
四、發(fā)揚(yáng)作風(fēng)，務(wù)實(shí)節(jié)儉，打造教師喜聞樂(lè)見(jiàn)的節(jié)日活動(dòng)。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校要勤儉節(jié)約，隆重樸素地開(kāi)展教師節(jié)活動(dòng)，力戒形式主義，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，調(diào)動(dòng)廣大師生的積極參與，使活動(dòng)贏得廣大教師的喜愛(ài)和群眾的關(guān)注與支持。要主動(dòng)向當(dāng)?shù)攸h委政府報(bào)告活動(dòng)情況，加強(qiáng)與有關(guān)部門(mén)的溝通協(xié)調(diào)，精心組織開(kāi)展慶�；顒�(dòng)。要積極宣傳教師節(jié)的重要意義，及時(shí)在當(dāng)?shù)貙W(xué)校開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)，讓教師感受到新變化、新成效，確保教師過(guò)一個(gè)歡樂(lè)祥和的節(jié)日。
教師節(jié)節(jié)目亮點(diǎn)(第八部分)活動(dòng)背景:教師被人們視為“園丁”和“人類(lèi)靈魂的工程師”。他們是一個(gè)受到全社會(huì)尊重，社會(huì)高度推崇的職業(yè)& # 39；人事。自1984年以來(lái)，每年的9月10日被定為中國(guó)的教師節(jié)，以表示對(duì)教師的尊重。從幼兒園到現(xiàn)在的大學(xué)生，我們一直受到老師的教育和培養(yǎng)，充滿(mǎn)了老師的親切。今天，讓我們用自己的雙手感謝老師。
教師節(jié)活動(dòng)策劃10
在第xx個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際余杭農(nóng)村商業(yè)銀行為答謝奮斗在教育崗位上的全區(qū)辛勤教職工，著力為全區(qū)教師提供優(yōu)質(zhì)、便捷的金融服務(wù)，推出“感恩教師情獻(xiàn)禮教師節(jié)”金融服務(wù)活動(dòng)，具體活動(dòng)方案如下：
一、發(fā)行一期教師節(jié)專(zhuān)項(xiàng)理財(cái)產(chǎn)品
1.產(chǎn)品名稱(chēng)：余杭農(nóng)村商業(yè)銀行“豐收信�！�20xx年第二十七期專(zhuān)項(xiàng)人民幣理財(cái)產(chǎn)品;
2.產(chǎn)品類(lèi)型：為非保本、浮動(dòng)收益型;
3.目標(biāo)客戶(hù)：全體在職在編教師;
4.銷(xiāo)售時(shí)間：20xx年9月8日至20xx年9月14日(因理財(cái)產(chǎn)品規(guī)模有限，有購(gòu)買(mǎi)理財(cái)產(chǎn)品意向的教師，請(qǐng)盡可能于9月8日-10日三天內(nèi)購(gòu)買(mǎi)，余杭農(nóng)村商業(yè)銀行能確保前三天教師購(gòu)買(mǎi)理財(cái)產(chǎn)品，后四天不能確保購(gòu)買(mǎi));
5.成立日期：20xx年9月15日;
6.到期日期：20xx年4月9日;
7.產(chǎn)品期限：206天(左右);
8.預(yù)期客戶(hù)年化收益率：6.1%;
9.銷(xiāo)售渠道：余杭農(nóng)村商業(yè)銀行所有營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)或網(wǎng)銀;
10.認(rèn)購(gòu)金額：起購(gòu)金額5萬(wàn)元，高于認(rèn)購(gòu)起點(diǎn)金額以人民幣1萬(wàn)元的整數(shù)倍遞增。
11.購(gòu)買(mǎi)理財(cái)產(chǎn)品需提供的資料：持本人有效身份證件及在余杭農(nóng)村商業(yè)銀行開(kāi)立的存折或借記卡，并在存折或借記卡賬戶(hù)內(nèi)存有足額認(rèn)購(gòu)金額;
12.購(gòu)買(mǎi)理財(cái)產(chǎn)品需簽訂的協(xié)議：在購(gòu)買(mǎi)余杭農(nóng)村商業(yè)銀行理財(cái)產(chǎn)品前，在《余杭農(nóng)村商業(yè)銀行客戶(hù)投資風(fēng)險(xiǎn)承受能力評(píng)估問(wèn)卷》、《余杭農(nóng)村商業(yè)銀行理財(cái)產(chǎn)品協(xié)議書(shū)》和《余杭農(nóng)村商業(yè)銀行理財(cái)產(chǎn)品風(fēng)險(xiǎn)揭示書(shū)》上簽名，并在風(fēng)險(xiǎn)揭示書(shū)上抄錄“本人已經(jīng)閱讀風(fēng)險(xiǎn)揭示，愿意承擔(dān)投資風(fēng)險(xiǎn)”語(yǔ)句。
二、喜迎教師節(jié)，便捷辦理貸記卡
1.活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月1日至20xx年9月30日。
2.活動(dòng)對(duì)象
余杭區(qū)全體在職在編教師。
3.活動(dòng)內(nèi)容
(1)辦卡手續(xù)更便捷
活動(dòng)期間內(nèi)，在職教師憑本人有效身份證可快速申請(qǐng)辦理余杭農(nóng)村商業(yè)銀行豐收貸記卡。
(2)授信額度更靈活
由我局人事部統(tǒng)一向余杭農(nóng)村商業(yè)銀行出具年收入和職務(wù)明細(xì)清單。對(duì)符合條件的教師，余杭農(nóng)村商業(yè)銀行按以下標(biāo)準(zhǔn)初步授信：
�、賲^(qū)教育局班子人員，給予授信額度30萬(wàn)元;
�、趨^(qū)教育局機(jī)關(guān)和各學(xué)校中層干部，給予授信額度20萬(wàn)元;
�、蹍^(qū)教育局機(jī)關(guān)和各學(xué)校普通教師，給予授信額度10萬(wàn)元。
(3)余杭農(nóng)村商業(yè)銀行將根據(jù)我局人事部提供的明細(xì)清單，落實(shí)專(zhuān)人，上門(mén)辦理，具體通過(guò)2-3天時(shí)間完成貸記卡辦卡手續(xù)。
(4)如已持有余杭農(nóng)村商業(yè)銀行貸記卡或公務(wù)卡的教師，無(wú)需再辦理貸記卡，對(duì)已持貸記卡需調(diào)高授信額度的，可提出申請(qǐng)，按相應(yīng)級(jí)別調(diào)高授信額度。
(5)活動(dòng)期間辦理貸記卡以教師自愿為原則。
三、活動(dòng)注意事項(xiàng)
(一)各學(xué)校要落實(shí)專(zhuān)人布置落實(shí)，使每位教師知曉與余杭農(nóng)村商業(yè)銀行攜手推出的活動(dòng)內(nèi)容，同時(shí)接待好余杭農(nóng)村商業(yè)銀行上門(mén)服務(wù)人員。
(二)活動(dòng)期間，廣大教職員工對(duì)貸記卡使用過(guò)程中和購(gòu)買(mǎi)理財(cái)產(chǎn)品的有關(guān)問(wèn)題及其他相關(guān)金融服務(wù)事項(xiàng)可直接咨詢(xún)余杭農(nóng)村商業(yè)銀行工作人員。
四、余杭農(nóng)村商業(yè)銀行貸記卡優(yōu)惠內(nèi)容
目前使用余杭農(nóng)村商業(yè)銀行貸記卡免年費(fèi)、免atm跨行轉(zhuǎn)賬(取現(xiàn))手續(xù)費(fèi)、免個(gè)人網(wǎng)銀跨行轉(zhuǎn)賬手續(xù)費(fèi)、免補(bǔ)制對(duì)賬單手續(xù)費(fèi)、免調(diào)閱簽購(gòu)單手續(xù)費(fèi)。
五、余杭農(nóng)村商業(yè)銀行貸記卡刷卡消費(fèi)活動(dòng)內(nèi)容
(一)幸運(yùn)抽獎(jiǎng)
活動(dòng)期間內(nèi)，每個(gè)季度累計(jì)消費(fèi)積分10000分(含)以上的持卡人，刷卡消費(fèi)在3次(含)以上可參加當(dāng)季幸運(yùn)抽獎(jiǎng)活動(dòng)，設(shè)一等獎(jiǎng)三名，二等獎(jiǎng)十名，三等獎(jiǎng)四十名，分別獲得價(jià)值3000元、1000元和500元的現(xiàn)金。
全年累計(jì)消費(fèi)積分100000分(含)以上的持卡人，刷卡消費(fèi)在10次(含)以上可參加年終大抽獎(jiǎng)活動(dòng)，設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名，分別獲得價(jià)值5000元、3000元、1000元的現(xiàn)金(或等值的禮品)。
(二)積分獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金
全年積分在10000分(含)以上，刷卡消費(fèi)滿(mǎn)3次(含)以上，即可獎(jiǎng)勵(lì)：10000分(含)-50000分(不含)獎(jiǎng)50元;50000分(含)-100000分(不含)獎(jiǎng)100元;100000分(含)-200000分(不含)獎(jiǎng)200元;20萬(wàn)分(含)以上獎(jiǎng)600元。
(三)積分商城
持卡人積累的消費(fèi)積分可登陸余杭農(nóng)村商業(yè)銀行積分商城進(jìn)行禮品兌換，登陸網(wǎng)址，有數(shù)百種精美禮品可兌換。
(四)階段性?xún)?yōu)惠活動(dòng)，我行在20xx年4月20日至20xx年10月10日開(kāi)展的“豐收普惠禮馬上刷卡贏”有獎(jiǎng)消費(fèi)活動(dòng)，凡在活動(dòng)期間，單卡消費(fèi)滿(mǎn)三筆且累計(jì)金額滿(mǎn)3000元，即可參加抽獎(jiǎng)。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置特等獎(jiǎng)320名(全省范圍內(nèi))，獎(jiǎng)品為價(jià)值5000元的禮品;一、二、三等獎(jiǎng)(本行范圍內(nèi))各3、6、30名，其中獎(jiǎng)品價(jià)值分別為3000元、1500元、300元。
教師節(jié)活動(dòng)策劃11
玄月金秋，教師是這個(gè)季節(jié)的主題。教師是人類(lèi)靈魂的工程師，尊師重教已經(jīng)成為一種良好的社會(huì)風(fēng)尚，每年的教師節(jié)都有著很大的社會(huì)影響。因此，在20xx年教師節(jié)來(lái)臨之際，運(yùn)城市郵政局特聯(lián)合社會(huì)各企業(yè)，共同向全市大、中、小學(xué)校教師推出優(yōu)惠促銷(xiāo)流動(dòng)，進(jìn)行“節(jié)日獻(xiàn)禮”，不僅有效捉住這一重要節(jié)日進(jìn)行針對(duì)性營(yíng)銷(xiāo)，更晉升企業(yè)公益形象與美譽(yù)度，擴(kuò)大品牌影響力。
一、流動(dòng)主題
老師，您辛勞啦！
二、流動(dòng)時(shí)間
XX月XX日——XX月XX日
三、企業(yè)介入形式
�。ㄒ唬┲谱鞴�(jié)日賀卡，祝賀全體教師節(jié)日快樂(lè)
媒體形式：信卡型郵資明信片，有充裕的廣告形象展示面。
規(guī)格與價(jià)格：186XX128mm，2。00元/枚
印刷數(shù)目：10000枚起印，以5000的倍數(shù)遞增。（全市教師數(shù)目為33200名）
媒體上風(fēng)：
（1）郵資明信片由國(guó)家局同一發(fā)行，形式高檔，能體現(xiàn)出企業(yè)對(duì)教師的正視與尊重。
（2）制作精美的卡片，更易被長(zhǎng)久保留，因此，企業(yè)的宣傳效果更持久。
�。ǘ┮浴按蜷_(kāi)有禮”郵簡(jiǎn)的形式，向泛博教師進(jìn)行節(jié)日獻(xiàn)禮。
媒體形式：郵簡(jiǎn)廣告。它是信封與宣傳單張的有機(jī)組合，即合起來(lái)是一個(gè)信封，展開(kāi)來(lái)就是一張宣傳單張。
規(guī)格與單價(jià)：大16開(kāi)，1。00元/枚
大8開(kāi)，1。20元/枚
以上價(jià)格為郵簡(jiǎn)設(shè)計(jì)、印刷、數(shù)據(jù)使用、名址打印及郵寄等一體的用度。
印刷數(shù)目：5000枚起印。（全市教師數(shù)目為33200名）
媒體上風(fēng)：
（1）企業(yè)以更優(yōu)惠的價(jià)格，即可獲取更大幅的廣告宣傳面。
�。�2）企業(yè)可以根據(jù)自己的需求靈活選擇印刷數(shù)目。
�。ㄈ┮訢M夾報(bào)的形式，向教師群體推介企業(yè)優(yōu)惠
媒體形式：DM單頁(yè)或冊(cè)子
規(guī)格與單價(jià)：大16開(kāi)，0。15元/張
大8開(kāi)，0。2元/張
以上價(jià)格為DM單設(shè)計(jì)、印刷、數(shù)據(jù)使用及送達(dá)等一體的用度。
印刷數(shù)目：10000枚起印。（全市教師數(shù)目為33200名）
�。ㄋ模┮陨毯男问剑蚪處熑后w進(jìn)行節(jié)日獻(xiàn)禮。
媒體形式：通過(guò)信函的形式，將企業(yè)的宣傳單或冊(cè)子，郵寄給目標(biāo)客戶(hù)。
規(guī)格與單價(jià)：六號(hào)封，1。2元/封
七號(hào)封，1。6元/封
以上價(jià)格為帶郵資的信封，內(nèi)件可通過(guò)郵政進(jìn)行制作，同時(shí)也可以由客戶(hù)提供。
印刷數(shù)目：3000封起印。（全市教師數(shù)目為33200名）
（五）多種形式穿插使用。
顧客可根據(jù)自己的需求及實(shí)際情況進(jìn)行媒體組合，使宣傳效果達(dá)到。
四、運(yùn)作流程
企業(yè)出資贊助并提供宣傳、促銷(xiāo)內(nèi)容——郵政局根據(jù)企業(yè)需求設(shè)計(jì)賀卡（“打開(kāi)有禮”郵簡(jiǎn)等）——郵政局提供全市教師的名址并為企業(yè)打印賀卡（“打開(kāi)有禮”郵簡(jiǎn)等）——郵政局在教師節(jié)前將賀卡（“打開(kāi)有禮”郵簡(jiǎn)等）送達(dá)到老師手中
五、企業(yè)流動(dòng)收益
�。�1）每年的教師節(jié)都是社會(huì)關(guān)注的熱門(mén)，適時(shí)推出“獻(xiàn)禮”流動(dòng)，有助于晉升企業(yè)公益形象與美譽(yù)度，擴(kuò)大品牌影響力。
�。�3）通過(guò)郵政送達(dá)網(wǎng)絡(luò)，直接將廣告信息送到目標(biāo)對(duì)象手中，實(shí)現(xiàn)一對(duì)一、點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的強(qiáng)勢(shì)宣傳，讓企業(yè)在眾多廣告宣傳流動(dòng)中脫穎而出。
�。�3）開(kāi)展詳細(xì)針對(duì)教師的促銷(xiāo)優(yōu)惠，有助于吸引泛博教師群體，大大晉升企業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)業(yè)績(jī)
教師節(jié)活動(dòng)策劃12
活動(dòng)目標(biāo)：
1、初步熟悉歌曲的旋律，理解歌詞的內(nèi)容。
2、愿意跟著老師學(xué)習(xí)唱歌，產(chǎn)生對(duì)老師的愛(ài)戴。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、卡片：小蜜蜂、花朵、小魚(yú)兒、小河。
2、歌曲錄音磁帶《我為老師唱首歌》。
活動(dòng)重點(diǎn)：
唱準(zhǔn)歌曲旋律、節(jié)奏
1、出示掛圖，引起幼兒的興趣：
“誰(shuí)能告訴大家，圖片當(dāng)中的小朋友們?cè)诟墒裁矗俊保ㄔ诮o老師唱歌）
“什么要給老師唱歌呢？”（謝謝老師）
2、討論：為什么要謝謝老師？（幼兒自由討論）
3、理解歌詞內(nèi)容：
（1）“今天我們也來(lái)給老師唱支歌�！�
教師示范演唱歌曲。
理解歌詞內(nèi)容：
�。�2）“歌曲中小蜜蜂愛(ài)誰(shuí)？小魚(yú)兒愛(ài)誰(shuí)？”
教師邊播放歌曲的旋律邊朗誦歌曲。
幼兒跟著老師朗誦歌詞。
4、學(xué)會(huì)歌曲：
（1）教師再次示范演唱。
（2）幼兒邊學(xué)圖邊學(xué)唱。
（3）幼兒和老師分樂(lè)句輪流唱歌。
附歌詞：我為老師唱首歌
小蜜蜂愛(ài)花朵，
小魚(yú)兒愛(ài)小河，
我們愛(ài)老師，
老師喜歡我，
我給老師唱首歌，
謝謝老師哺育我。
社會(huì)：我為老師做件事403班
活動(dòng)目標(biāo)：
l、了解教師節(jié)的來(lái)歷。
2、了解不同崗位的教師及“老師”這一稱(chēng)呼的特定含義。
3、了解教師的基本職責(zé)。
4、培養(yǎng)幼兒對(duì)教師的感情。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
l、彩筆、繪畫(huà)紙2、橡皮泥3、錄音機(jī)活動(dòng)步驟：
l、討論老師的工作是什么？班級(jí)里的教師每天的工作都是怎樣安排的？
2、老師的節(jié)日是哪一天？老師在節(jié)日里可以怎樣慶祝？
3、想想除了給學(xué)生上課的人被稱(chēng)為“老師”外，其他還在什么場(chǎng)合稱(chēng)呼別人老師？
4、說(shuō)一說(shuō)自己喜歡什么樣的老師，不喜歡什么樣的老師？自己的老師有哪些優(yōu)缺點(diǎn)？
5、每位幼兒選擇自己喜歡的方式為老師做件事：如以畫(huà)一張畫(huà)、做一件雕塑、做一件拼插造型、錄一句話(huà)等。
6、將每位小朋友的節(jié)日禮物做展示。
活動(dòng)延伸：
不同人的.節(jié)日配對(duì)：將小朋友、教師、工人、老人、母親、父親等不同角色的人與他們的節(jié)日相匹配。
美術(shù)：繪畫(huà)《我親愛(ài)的老師》
教師節(jié)活動(dòng)策劃13
一、活動(dòng)目的
慶祝教師節(jié)，在師生之間搭建溝通交流的平臺(tái)，在學(xué)校營(yíng)造教師節(jié)的氛圍，了解老師工作的辛苦，感受到教師的辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)，由衷地向老師表示敬意，表達(dá)學(xué)生對(duì)老師的感激之情，為老師們獻(xiàn)上誠(chéng)摯的祝福。
二、活動(dòng)主題
“感謝師恩訴說(shuō)心聲”
三、活動(dòng)背景
教師被人們稱(chēng)為“園丁”、“人類(lèi)靈魂的工程師”，是受到全社會(huì)尊重的一種職業(yè)，是是倍受社會(huì)尊敬的人員。自1984年起，每年的9月10日被定位我國(guó)的教師節(jié)。作為國(guó)家的有志青年，應(yīng)該加強(qiáng)尊敬教師和愛(ài)國(guó)主義教育，認(rèn)識(shí)人民教師在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中做出的巨大貢獻(xiàn)，真正體會(huì)感悟到人民教師無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚師德。身為師范院校的師范生，則必須充分了解教師這個(gè)崇高的職業(yè)，在不斷的學(xué)習(xí)中，提高自身的教師素養(yǎng)和品德，努力是自己成為一名優(yōu)秀的祖國(guó)未來(lái)的人民教師。
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年x月xx日
五、活動(dòng)地點(diǎn)
xx學(xué)校xx活動(dòng)室
六、活動(dòng)對(duì)象
xx學(xué)校全體老師
七、資源需要
1、卡紙或者隨意貼若干。
2、向同學(xué)們征集“老師，我想對(duì)您說(shuō)”——最想對(duì)老師說(shuō)的一句話(huà)
3、倡議書(shū)、通知各打印4份
八、活動(dòng)內(nèi)容
1、x月xx日生活部帶領(lǐng)學(xué)生會(huì)成員替老師打掃辦公室衛(wèi)生。
2、x月xx日將手機(jī)到的各班“最想對(duì)老師說(shuō)的一句話(huà)”以及賀卡轉(zhuǎn)交到老師的手中，提前送去節(jié)日的祝福。
九、負(fù)責(zé)人
學(xué)生會(huì)會(huì)長(zhǎng)以及各部分負(fù)責(zé)人
十、主要參與者
學(xué)生會(huì)所有成員
十一、備注
1、所有經(jīng)費(fèi)開(kāi)支需要有正規(guī)發(fā)票。
2、所有工作細(xì)節(jié)由各部門(mén)認(rèn)真負(fù)責(zé)，不得有誤。
3、各部門(mén)必須相互協(xié)調(diào)，相互配合，努力把此次活動(dòng)做好。
4、未盡事宜另行通知。
教師節(jié)活動(dòng)策劃14
一、項(xiàng)目背景：
教師，人類(lèi)靈魂的工程師，一個(gè)偉大的職業(yè)，一個(gè)影響著所有人成長(zhǎng)的培育工程。他們默默耕耘，揮灑汗水，為我們的祖國(guó)培育了一代又一代優(yōu)秀的人才。在每一位曾經(jīng)或正在做學(xué)生的人心中，都會(huì)有一位或幾位對(duì)他(她)的成長(zhǎng)產(chǎn)生過(guò)很大影響的老師。"師恩似海"，在社會(huì)普遍對(duì)教師存在尊敬和感恩的今天，在這全國(guó)第24個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，利用郵政長(zhǎng)期發(fā)展過(guò)程中形成的服務(wù)社會(huì)、服務(wù)大眾的公共服務(wù)形象，為教育局提供郵政更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。利用商業(yè)信函搭載商家宣傳和廣告，以最優(yōu)的優(yōu)惠政策，為xx廣大教師獻(xiàn)上一份節(jié)日的賀禮，并為辛勤的園丁們送上最美的祝福。
二、營(yíng)銷(xiāo)方案：
為了在教師節(jié)期間我們能更好的和教育系統(tǒng)相結(jié)合，我們采用教師節(jié)專(zhuān)用信封配送一份DM專(zhuān)刊或任意夾帶不同商家廣告及優(yōu)惠券，內(nèi)頁(yè)內(nèi)容需符合教師群體的特征，滿(mǎn)足大多數(shù)教師的要求。
方案描述：
1、項(xiàng)目名稱(chēng)：感恩——靈魂工程師
2、媒體形式：活動(dòng)載體為郵政商業(yè)信函(7號(hào)標(biāo)準(zhǔn)信封)，采用活動(dòng)專(zhuān)用信封，內(nèi)裝郵政DM專(zhuān)刊或夾帶多張廣告內(nèi)頁(yè)，內(nèi)頁(yè)內(nèi)容形式由客戶(hù)提供素材設(shè)計(jì)也可自行提供，折疊后放入信封。教育局致信單獨(dú)印刷擺放。
慰問(wèn)信由縣教育局長(zhǎng)親自題寫(xiě)"老師，您好"并署名;信封采用100g進(jìn)口雙膠紙四色精美印刷，成品尺寸229mm×162mm;慰問(wèn)信采用80g雙膠單色印刷，A4紙大小;隨慰問(wèn)信一同寄遞的DM專(zhuān)刊，成品尺寸210mm×140mm，共8P，采用105g進(jìn)口銅版紙印刷，整本冊(cè)子均為四色精美印刷。
3、活動(dòng)時(shí)間：
4、活動(dòng)對(duì)象：全縣中小學(xué)教師
5、發(fā)布數(shù)量：5000份(由教育局提供名址)
6、活動(dòng)特點(diǎn)：針對(duì)全縣教師群體，宣傳直接針對(duì)目標(biāo)群體，百分之百的到達(dá)率，為商家提供了無(wú)限商機(jī)。
7、費(fèi)用計(jì)劃：每份夾送廣告0.08元/件
宣傳冊(cè)子封面(版面尺寸為210mm×140mm)1000元
宣傳冊(cè)子封一(版面尺寸為210mm×140mm)700元
宣傳冊(cè)子封底(版面尺寸為210mm×140mm)700元
宣傳冊(cè)子內(nèi)頁(yè)(版面尺寸為210mm×140mm)500元
三、項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程：
(一)首先取得教育局領(lǐng)導(dǎo)的支持
為了充分爭(zhēng)得教育局領(lǐng)導(dǎo)得信任，我們答應(yīng)為其免費(fèi)發(fā)送由教育局局長(zhǎng)親筆書(shū)寫(xiě)的《向全縣教師致以節(jié)日問(wèn)候的一封信》。教育局領(lǐng)導(dǎo)免費(fèi)得到一項(xiàng)政績(jī)，并贏得了全縣教師的尊重。全縣教師都得到教育局局長(zhǎng)的慰問(wèn)信會(huì)感到欣慰，同時(shí)還收到郵政為其提供的多項(xiàng)優(yōu)惠券，提升郵政服務(wù)社會(huì)、服務(wù)大眾的公共服務(wù)形象。
(二)獲得最準(zhǔn)確的名址
通過(guò)與教育局的良好溝通，讓教育局主動(dòng)提供教師準(zhǔn)確名址，由我們幫助整理。
(三)招商客戶(hù)細(xì)分
將市場(chǎng)客戶(hù)進(jìn)行細(xì)分，重點(diǎn)選擇教師群體感興趣的和可以讓教師接受的商家，精心挑選有代表性的行業(yè)進(jìn)行有目的性的招商，如通信業(yè)、眼鏡店、購(gòu)物商場(chǎng)、美容場(chǎng)所等，組織業(yè)務(wù)經(jīng)理全面進(jìn)行營(yíng)銷(xiāo)。
目標(biāo)客戶(hù)(此為策劃優(yōu)惠內(nèi)容)：
商戶(hù)文案：又是9月，"教師節(jié)"踏著輕盈的步子緩緩而來(lái)。對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，在我們從頑皮稚童到青澀少年，再到風(fēng)華青年的生命歷程，老師，都是最值得我們尊重和感恩的人!他們雖然生活清苦，卻情系祖國(guó)未來(lái)，心聯(lián)學(xué)子之心;雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人!在教師節(jié)即將來(lái)臨之際，"**"向您道聲："老師，您辛苦了!
1、保險(xiǎn)公司：免費(fèi)提供保險(xiǎn)服務(wù)或車(chē)輛保險(xiǎn)優(yōu)惠。
2、電信類(lèi)公司：為教職工安裝寬帶優(yōu)惠100元的服務(wù)。
3、購(gòu)物場(chǎng)所：9月10日，教師持教師證到店，可至?xí)䥺T中心免費(fèi)辦理會(huì)員卡;新辦卡教師將獲得禮品一份;或針對(duì)教師節(jié)推出一些對(duì)教師生活工作有關(guān)聯(lián)的商品的特價(jià)活動(dòng)。
4、餐飲娛樂(lè)：教師節(jié)當(dāng)天，用餐的教師憑教師證可以享受**折，或獲贈(zèng)教師回報(bào)折扣卡一張。
5、房地產(chǎn)公司：可推出 "教師節(jié)購(gòu)房禮上禮"活動(dòng)�；顒�(dòng)期間購(gòu)房或交納定金的客戶(hù)，憑借有效證件將在原有優(yōu)惠基礎(chǔ)上，再獲得一份額外大禮。
教師節(jié)活動(dòng)策劃15
為慶祝教師節(jié)，在校園內(nèi)掀起一股“尊師”熱潮，并加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)作、自立能力，通過(guò)一系列親力親為的體驗(yàn)活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師工作的辛苦，感受到教師默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意之情，特?cái)M訂如下方案。
一、活動(dòng)主題
一張小賀卡，一份真感謝！
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、教師節(jié)的前一周，由輔導(dǎo)員提出活動(dòng)要求。
2、x月x日，由各年級(jí)美術(shù)老師利用課堂，合理抽時(shí)間指導(dǎo)學(xué)生賀卡的制作。
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、在x月x日國(guó)旗下的講話(huà)中，由學(xué)生向老師表達(dá)感恩之情。
2、x月x日，將本期第一次少先隊(duì)主題隊(duì)會(huì)定為“老師，您辛苦了！”，讓?xiě)c�；顒�(dòng)廣泛地在學(xué)生中落實(shí)。
3、x月x日，開(kāi)展“我給老師一粒糖，潤(rùn)潤(rùn)嗓子上講臺(tái)”活動(dòng)（學(xué)生自愿為原則），讓師生充分體驗(yàn)親力親為之情感。
四、其他
全體教師于x月x日下午4：30集體就餐，共慶教師節(jié)。
【教師節(jié)活動(dòng)策劃】相關(guān)文章：
精選教師節(jié)活動(dòng)策劃05-26
教師節(jié)活動(dòng)策劃03-30
教師節(jié)活動(dòng)策劃05-19
教師節(jié)策劃活動(dòng)方案08-12
教師節(jié)活動(dòng)策劃方案03-31
教師節(jié)主題活動(dòng)策劃02-26