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        元旦活動策劃

        時間:2022-11-24 08:24:20 活動策劃 我要投稿

        元旦活動策劃范文

        元旦活動策劃范文1

          在21世紀第一個十年即將到來之際,在這樣一片喜氣洋洋氣氛中,為了展現(xiàn)當代大學生的精神風貌,展示我院莘莘學子的獨特風采,豐富同學們的課余生活,活躍節(jié)日氛圍,特舉辦我們學院一年一度的品牌活動——元旦游園會。

        元旦活動策劃范文

          一、主辦單位:萬方科技學院團委

          二、承辦單位:學生會及各社團

          三、活動目的:展現(xiàn)校園文化,豐富同學們的日常文化生活,充實校園文化氛圍,營造校園節(jié)日氣氛,并為同學們提供一塊放松自己的平臺。

          四、活動時間:20xx年12月底

          五、活動地點:籃球場

          六、活動方案:

          1.降龍十八掌之圈里圈外:

          在地面上擺一些啤酒瓶之類可以直立的物品(可以成5*5或其它樣式排列),由參加同學用熒光棒做成的大小適當?shù)娜φ驹诰嚯x第一排2米遠處投擲。每人可投擲5次,當圈中第一排的瓶子得一分,第二排的得二分,依此類推。當他的得分超過15分即可領(lǐng)取獎券。

          2.智勇沖關(guān):

          本活動共有三關(guān)

          第一關(guān):參加活動的同學在30秒內(nèi)通過4根正甩的繩子;

          第二關(guān):通過第一關(guān)的同學在30秒內(nèi)通過4根反甩的繩子:

          第三關(guān):通過前兩關(guān)的同學在30秒內(nèi)依次通過正甩、反甩、正甩、反甩的四根繩子

          三關(guān)都通過者可以在工作人員處領(lǐng)取獎券。

          3.獅吼:

          在一張長桌上沿一條線放置8支點燃的蠟燭,由參加活動的同學先在工作人員處抽簽,抽出題目(例如抽到交通工具)然后在30秒的時間內(nèi)通過說出題目要求的.名詞將蠟燭盡可能多的吹滅。將8支蠟燭全部吹滅者即可領(lǐng)取獎券。

          4.快樂傳遞(備選,若第三個活動因天氣原因不能舉行,則啟用):

          在桌子上擺放五只碗,碗里盛放適量清水,由參加活動的同學將一個乒乓球從第一只碗開始向最后一個碗中吹,中途不能使乒乓球掉出碗中。能將乒乓球吹如最后一個碗內(nèi)者可領(lǐng)取獎券。

          七、活動預(yù)算:

          降龍十八掌之圈里圈外:啤酒瓶30個、熒光棒6支

          智勇沖關(guān):跳繩4根

          獅吼:蠟燭10支、火柴1盒、桌子1張、紙若干

          快樂傳遞:桌子1張、乒乓球1個、碗5只、水若干

          會場布置:氣球200個、熒光棒2盒、繩子若干、膠帶一卷

        元旦活動策劃范文2

          活動目標:

          1.通過幼兒裝扮新年環(huán)境,增添新年氛圍。

          2.鍛煉幼兒的動手操作能力,豐富幼兒的想象力和創(chuàng)造力。

          活動準備:

          1.剪刀、彩色紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。

          2.背景音樂《新年好》。

          活動重難點:

          裝扮環(huán)境的方法和操作方法

         一、出示裝扮新年環(huán)境的各種卡片或課件,激發(fā)幼兒參與活動的興趣

          1.教師出示各種醒目、溫馨、快樂的節(jié)日環(huán)境,激發(fā)幼兒裝扮新年氣氛的興趣。

          2.教師引導(dǎo)幼兒說出卡片上的環(huán)境是用什么材料裝扮的?想想還有什么材料可以用來布置新年環(huán)境。

          二、引導(dǎo)幼兒動手操作,布置新年環(huán)境

          1.教師出示氣球,引導(dǎo)幼兒探討,氣球該放到教室的哪個位置?要什么東西才能把氣球固定起來?

          2.幼兒說出要繩子可以把氣球固定起來,這時教師出示彩帶,引導(dǎo)幼兒探討,怎樣使我們的教室更漂亮?

          提示:教師要引導(dǎo)幼兒大膽說出自己的想法,并將彩帶用到適合的位置。如可用做好的彩帶系到吹好的氣球上,然后掛到教室的天花板上,這樣教室上空就會飄起漂亮的彩色氣球,還垂掉下來好看的彩帶。

          3.教師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境,指指窗戶,讓幼兒說出用窗花裝扮窗戶,才更顯新年氣氛。

          4.教師出示已剪好的窗花,引導(dǎo)幼兒學剪窗花,引導(dǎo)幼兒小心打開剪好的窗花,貼到窗戶上裝飾新年環(huán)境。

          三、欣賞新年環(huán)境,體驗成功的喜悅

          1.教師帶領(lǐng)幼兒欣賞剛裝扮好的新年環(huán)境,讓幼兒逐一介紹自己裝扮的環(huán)境,留下操作的足跡。

          2.欣賞環(huán)境完畢后,教師和幼兒一起收拾教師,活動結(jié)束。

          四、活動延伸:

          1.引導(dǎo)幼兒運用學到的裝扮新年氛圍的方法裝扮家里的新年環(huán)境。

          2.如果條件允許的話,可以利用課余時間,給孩子照相,留下孩子成長的足跡。

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