- 相關(guān)推薦
大學(xué)消防安全活動(dòng)策劃方案（通用15篇）
為了確�；顒�(dòng)安全順利進(jìn)行，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的活動(dòng)方案，活動(dòng)方案指的是為某一次活動(dòng)所制定的計(jì)劃類(lèi)文書(shū)�；顒�(dòng)方案應(yīng)該怎么制定才好呢？下面是小編幫大家整消防文員工作總結(jié)理的大學(xué)消防安全活動(dòng)策劃方案，歡迎大家分享。
大學(xué)消防安全活動(dòng)策劃方案 篇1
為構(gòu)建和諧校園，進(jìn)一步加大學(xué)校消防宣傳力度，增強(qiáng)廣大師生的消防安全意識(shí)、消防法制觀念，營(yíng)造人人參與消防，人人關(guān)心消防的良好氛圍，我院管理與信息學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)于11月9日開(kāi)展校園消防安全活動(dòng)。結(jié)合我院實(shí)際情況，特制定校園消防宣傳活動(dòng)方案如下：
主辦單位：管理與信息學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)
承辦單位：青協(xié)各個(gè)小組
一、 指導(dǎo)思想
本次校園消防宣傳活動(dòng)以“消除火災(zāi)隱患，共建和諧校園”為主題，動(dòng)員我院師生，采取多種形式認(rèn)真組織開(kāi)展消防安全宣傳活動(dòng)，努力營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍，大力增強(qiáng)我院師生消防安全意識(shí)，確保我院消防安全工作有序進(jìn)行。
二、 活動(dòng)目的：
通過(guò)此次“消除火災(zāi)隱患，共建和諧校園”活動(dòng)，使廣大師生懂得消防安全的重要性，并能掌握在遇到突發(fā)火災(zāi)事件時(shí)所需要的基本逃生知識(shí)學(xué)會(huì)如何自救，共建和諧校園新風(fēng)貌。
三、活動(dòng)主題：
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
五、 活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月9日
六、參加對(duì)象：
管理與信息學(xué)院全體師生
七、前期準(zhǔn)備：
1、召開(kāi)青年志愿者全體會(huì)議，討論并擬定活動(dòng)計(jì)劃，明確項(xiàng)目?jī)?nèi)容和項(xiàng)目分工。
2、取得學(xué)院團(tuán)委的`批準(zhǔn)，并開(kāi)出本次活動(dòng)的許可證明。
3、確定參加活動(dòng)的人數(shù)，向其再次補(bǔ)充介紹情況，積極動(dòng)員他們到時(shí)候通力協(xié)作，圓滿完成既定服務(wù)項(xiàng)目。
4、活動(dòng)宣傳（海報(bào)、橫幅等）
5、準(zhǔn)備活動(dòng)設(shè)備（青協(xié)會(huì)旗、相機(jī)、簽字筆、橫幅、毛巾、煙霧彈等）
八、具體活動(dòng)方案：
1、在校園內(nèi)推出特色展板。（企宣部）
推出兩個(gè)特色展板：一個(gè)介紹消防安全內(nèi)容包括消防的定義、意義；火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的照片，及簡(jiǎn)單事例，簡(jiǎn)單的逃生技巧及防火標(biāo)志。另一個(gè)介紹青協(xié)舉行這次活動(dòng)的意義、時(shí)間、地點(diǎn)等同時(shí)發(fā)傳單宣傳。
2、舉行消防演練活動(dòng)（附演練具體方案） 活動(dòng)后進(jìn)行“關(guān)注消防安全共建平安校園"簽名活動(dòng)”為了使同學(xué)們切實(shí)感受到并響應(yīng)青協(xié)的消防宣傳，特組織此次簽名活動(dòng)，使同學(xué)們能夠鞏固所取得的成果。
3、消防知識(shí)搶答
4、組織參加演練人員觀看有教育意義的電影。（如《世貿(mào)大樓》、《生無(wú)價(jià)》、《火海逃生》等）
有青協(xié)會(huì)員組織同學(xué)們觀看富有感染力、影響力的電影，通過(guò)生動(dòng)的畫(huà)面，加深同學(xué)們對(duì)消防安全知識(shí)的認(rèn)識(shí)激起同學(xué)們對(duì)生命的思考，進(jìn)而認(rèn)識(shí)到“防患于未然”的重要性及具備消防安全知識(shí)的必要性和掌握自救能力的緊迫性。
5、聽(tīng)消防講座（附演講稿）
九、注意事項(xiàng)：
1、參加活動(dòng)的師生要準(zhǔn)時(shí)到達(dá)預(yù)定地點(diǎn)；
2 。活動(dòng)期間要保持良好的秩序；
3、演習(xí)時(shí)，各負(fù)責(zé)人要負(fù)起責(zé)，確保此次活動(dòng)的順利進(jìn)行；
4、活動(dòng)期間，不準(zhǔn)嬉戲打鬧，私動(dòng)滅火器材。
5、參加人員要注意安全，決不能不聽(tīng)指揮。遇到突發(fā)問(wèn)題要及時(shí)上報(bào)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)。
6、全體志愿者要嚴(yán)格依照計(jì)劃履行好各自職責(zé)，要發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的精神，以實(shí)際行動(dòng)踐行作為一個(gè)合格而優(yōu)秀的青年志愿者的光榮使命。
7、本次活動(dòng)的最終解釋權(quán)歸管理與信息學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)
十、至此，山東交通職業(yè)學(xué)院青協(xié)消防宣傳活動(dòng)結(jié)束。
大學(xué)消防安全活動(dòng)策劃方案 篇2
一、活動(dòng)背景：
高校在傳播知識(shí)、傳播各種技能的同時(shí)，也應(yīng)注重消防安全中生存技能的傳授，并切實(shí)做好消防安全工作。
隨著高校不斷擴(kuò)招，各種教學(xué)、生活、娛樂(lè)場(chǎng)所大量興建，人員密集場(chǎng)所不斷增加，消防安全形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻。當(dāng)前，高校人數(shù)占主體地位的大學(xué)生的消防意識(shí)不容樂(lè)觀。這些學(xué)生在校期間積累了豐富的文化知識(shí)，理論功底較扎實(shí)，但是一般都忙于文化知識(shí)積累，卻忽略了消防素質(zhì)的提高，基本上沒(méi)有接受應(yīng)有的消防安全教育培訓(xùn)，消防安全知識(shí)、防災(zāi)技能都很缺乏。
經(jīng)調(diào)查，在校大學(xué)生超過(guò)半數(shù)的學(xué)生有過(guò)玩火經(jīng)歷，三成以上在寢室使用“熱得快”和電飯煲，五成以上表示平時(shí)很少主動(dòng)學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)，絕大多數(shù)都認(rèn)為消防安全只是領(lǐng)導(dǎo)和管理部門(mén)的事情，自身的消防安全知識(shí)與自我保護(hù)意識(shí)相當(dāng)缺乏，甚至與大學(xué)生應(yīng)有素質(zhì)相悖的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生：如在宿舍內(nèi)私拉電線，使用禁用的電器；還有學(xué)生晚間熄燈后在宿舍點(diǎn)蠟燭看書(shū)；有學(xué)生臥床吸煙；有的學(xué)生在寢室開(kāi)“小灶”做飯；在實(shí)驗(yàn)室，違反規(guī)定使用易燃化學(xué)危險(xiǎn)品等等。由于消防安全意識(shí)差而引發(fā)火災(zāi)事故的情況時(shí)有發(fā)生，留給大家的慘痛教訓(xùn)不勝枚舉。
二、活動(dòng)目的：
1、增強(qiáng)廣大在校大學(xué)生的消防意識(shí)，普及消防安全知識(shí)，提倡消防文化；
2、配合消防日活動(dòng)主題；
3、帶動(dòng)身邊的同學(xué)，把消防意識(shí)切實(shí)的融入校園；
4、配合x(chóng)x省高校社團(tuán)文化節(jié)展開(kāi)。
三、活動(dòng)主題：
“生命至上，平安和諧”
四、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：
（一）校內(nèi)活動(dòng)：20xx年x月7日—8日
�。ǘ┬Ｍ饣顒�(dòng)：20xx年x月9日地點(diǎn)待定
五、活動(dòng)可行性分析：
首先，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行安全教育，是當(dāng)前火災(zāi)形勢(shì)和安全工作的需要，是提高全�；馂�(zāi)預(yù)防能力的一項(xiàng)群眾性基礎(chǔ)工作。其二，開(kāi)展大學(xué)生安全教育是保護(hù)在校學(xué)生人身財(cái)產(chǎn)安全和合法權(quán)益的需要。在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，在校大學(xué)生由于生理、心理等客觀因素，更容易受到危害。其三、在校大學(xué)生在學(xué)校安全工作中具有重要地位和獨(dú)特作用。學(xué)校發(fā)生的火災(zāi)， 60% 至 70% 在學(xué)生宿舍等人員活動(dòng)較為集中的場(chǎng)所。學(xué)生是宿舍的主人，預(yù)防學(xué)生宿舍火災(zāi)，學(xué)生起著十分重要的作用。如果學(xué)生消防安全意識(shí)淡薄，消防常識(shí)缺乏，撲救初起火災(zāi)和逃生自救互救能力低下，一旦發(fā)生火情，勢(shì)必釀成火災(zāi)，造成嚴(yán)重后果。因此，要對(duì)大學(xué)生進(jìn)行消防安全教育，提高他們的消防安全意識(shí)。
高等院校是國(guó)家培養(yǎng)造就文化教育、科學(xué)技術(shù)等專(zhuān)業(yè)人才的基地，也是開(kāi)展科學(xué)研究的重要部門(mén)。高等院校內(nèi)如一個(gè)小社會(huì)，涉及面廣，門(mén)類(lèi)多，除教室、實(shí)驗(yàn)室、公寓、食堂外，還有圖書(shū)館、檔案室、電子計(jì)算機(jī)中心、印刷廠、其他校辦工廠、商店及配電室、機(jī)修間、鍋爐房、化學(xué)危險(xiǎn)物品倉(cāng)庫(kù)等等，存在一定的火災(zāi)危險(xiǎn)性。
高校也是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活場(chǎng)所，是人群密集的社會(huì)細(xì)胞。隨著高校招生數(shù)量的不斷擴(kuò)大，大學(xué)城的建立，人員密度相應(yīng)增大，消防形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻。當(dāng)前，高校人數(shù)占主體地位的大學(xué)生的消防意識(shí)不容樂(lè)觀。學(xué)生們知識(shí)雖然豐富，但消防安全知識(shí)、防災(zāi)技能卻很淺，自我保護(hù)意識(shí)就更低。他們認(rèn)為消防安全只是領(lǐng)導(dǎo)和管理部門(mén)的事情，自身的消防安全知識(shí)與自我保護(hù)意識(shí)相當(dāng)缺乏，火災(zāi)初發(fā)時(shí)期會(huì)正確有效地使用滅火器的人少之又少。許多大學(xué)生不了解基本消防常識(shí)，如一些常見(jiàn)的消防警示標(biāo)志、符號(hào)、消防器材分類(lèi)識(shí)別與使用、火場(chǎng)有害氣體的'預(yù)防、自救逃生技能等等。
公寓是學(xué)生在學(xué)校的家，是學(xué)生最集中的場(chǎng)所之一。作為日常生活的場(chǎng)所，在公寓中，一些學(xué)生私拉亂接電氣線路，使用大功電器設(shè)備，增大了導(dǎo)線的負(fù)荷。用火不慎。學(xué)校雖然有明文規(guī)定，學(xué)生不準(zhǔn)在宿舍內(nèi)用蠟燭照明、不準(zhǔn)生火煮飯，不準(zhǔn)吸煙等，但有的學(xué)生還是無(wú)視安全規(guī)定，我行我素。這些地方都住進(jìn)了遠(yuǎn)離家人及父母控制的年輕人 ， 他們吸煙，烹飪 ， 甚至酗酒，有時(shí)還熬夜，而且通常對(duì)個(gè)人及建筑的安全并不怎么留意。這些學(xué)生對(duì)這些在標(biāo)準(zhǔn)的防火材料及建筑法規(guī)出臺(tái)前建造的老舊建筑很少有 “ 主人 ” 意識(shí)。在這之中，吸煙或者安裝床頭燈而引燃蚊帳等是公寓火災(zāi)發(fā)生的主要原因之一，這些現(xiàn)象通過(guò)加強(qiáng)管理，以及宣傳教育是可以杜絕的。然而在公寓中存在許多的易燃物，其中包括蚊帳、窗簾和墻飾，紙和書(shū)，木制書(shū)架，書(shū)桌和化妝臺(tái)，以及衣服等此類(lèi)對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)必不可少的物品，因此在公寓無(wú)法完全杜絕易燃源的存在，所有只有在管理上加以重視，將火災(zāi)發(fā)生的可能性降到最低。學(xué)生公寓發(fā)生火災(zāi)的其他原因還有燈、電爐，以及電器超負(fù)荷和短路等。因此，在高校舉行一次消防安全知識(shí)宣傳是十分必要的。也是當(dāng)前火災(zāi)形勢(shì)和安全工作的需要，是提高全�；馂�(zāi)預(yù)防能力的一項(xiàng)群眾性基礎(chǔ)工作。
六、活動(dòng)內(nèi)容：
1、消防演習(xí)
我們將邀請(qǐng)xx市消防支隊(duì)來(lái)我校進(jìn)行一次消防演習(xí)，在演習(xí)的過(guò)程中我們將會(huì)安排部分同學(xué)參與到演習(xí)活動(dòng)當(dāng)中。演習(xí)所需的場(chǎng)地由我院負(fù)責(zé)申請(qǐng)。（時(shí)間定于x月7日）
2、消防車(chē)輛、特勤裝備展示及消防業(yè)務(wù)表演
我們將邀請(qǐng)x市消防支隊(duì)來(lái)我校進(jìn)行消防車(chē)輛、特勤裝備展示。雖然，有許多學(xué)生見(jiàn)過(guò)消防車(chē)輛和特勤裝備，但他們大多都沒(méi)有真正了解消防車(chē)輛和特勤裝備。展示的同時(shí)我們也會(huì)邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行講解。或安排學(xué)生到x市消防支隊(duì)參觀。（時(shí)間定于x月7日）
3、消防安全宣傳活動(dòng)
活動(dòng)定在噴泉廣場(chǎng)。我們將邀請(qǐng)xx市消防支隊(duì)的專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行消防知識(shí)演講，并在演講過(guò)程中進(jìn)行消防知識(shí)問(wèn)答活動(dòng)�；顒�(dòng)時(shí)由我院青年志愿者協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)消防安全知識(shí)宣傳單的發(fā)放。當(dāng)天晚上放映與消防有關(guān)的宣傳片。（時(shí)間定于x月8日）
4、參加xx市消防支隊(duì)的活動(dòng)
我們學(xué)院將安排部分青年志愿者參加由xx市消防支隊(duì)舉辦的活動(dòng)�；顒�(dòng)中我們將全力支持鄭州市消防支隊(duì)活動(dòng)的開(kāi)展。（時(shí)間定于xx月9日）
七、活動(dòng)意義：
俗話說(shuō)水火無(wú)情，頻頻發(fā)生的大火不僅斷送了許多人的幸福，而且也給國(guó)家?guī)?lái)了巨大的經(jīng)濟(jì)損失。然而，在我們周?chē)�，到處都存在著潛伏的火�?zāi)危機(jī)，使我們的生命和財(cái)產(chǎn)時(shí)時(shí)處于火災(zāi)的威脅之中。隱患險(xiǎn)于明火，防患勝于救災(zāi)。因此，將與人們生活息息相關(guān)的消防知識(shí)技能作為學(xué)習(xí)課題，讓廣大高校學(xué)生親自去了解學(xué)校的消防現(xiàn)狀，提高消防意識(shí)，掌握必要的消防安全技能，對(duì)普及消防知識(shí)，提高學(xué)生的自我保護(hù)與救助能力，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
大學(xué)消防安全活動(dòng)策劃方案 篇3
一、活動(dòng)名稱(chēng)
“關(guān)注消防、珍愛(ài)生命”消防安全活動(dòng)
二、活動(dòng)主題
提高消防安全意識(shí)，構(gòu)建和諧美好校園
三、活動(dòng)意義及目的
近年來(lái)，由于高校學(xué)生使用電器現(xiàn)象的普遍化和市面上“三無(wú)”電器的泛濫化以及高校學(xué)生普遍缺乏應(yīng)有的消防意識(shí)和消防知識(shí)，導(dǎo)致了我國(guó)每年都有高校發(fā)生火災(zāi)。由于高校寢室的特殊性，每次高校發(fā)生火災(zāi)都會(huì)造成年輕生命的隕落或巨大的財(cái)產(chǎn)損失。為了防止火災(zāi)慘劇發(fā)生在我校廣大學(xué)生身上，增強(qiáng)廣大學(xué)生消防意識(shí)和提高消防技能以及為構(gòu)建和諧社會(huì)、和諧校園貢獻(xiàn)一份力量，我校研究生會(huì)特舉辦以“提高消防安全意識(shí)，構(gòu)建和諧美好校園”為主題的消防周活動(dòng)。
四、舉辦單位
主辦單位：北京化工大學(xué)研究生院
承辦單位：北京化工大學(xué)研究生會(huì)
五、參與對(duì)象
北京化工大學(xué)（東區(qū)）全體在校生（其中素拓活動(dòng)要求東區(qū)每個(gè)學(xué)院組織15人參加）
六、活動(dòng)具體內(nèi)容
�。ㄒ唬� 前期準(zhǔn)備：
1、 活動(dòng)宣傳
a：活動(dòng)舉辦的前一周通過(guò)研究生院網(wǎng)站、研會(huì)微信平臺(tái)、各班級(jí)QQ和微信群進(jìn)行宣傳。
b：在六號(hào)宿舍樓的南北廳各放置一塊宣傳展板，六號(hào)樓前懸掛宣傳條幅。
c：研會(huì)成員通過(guò)朋友圈或面談等線上線下方式對(duì)身邊的同學(xué)進(jìn)行宣傳，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)積極性。
宣傳日期：20xx年11月26—30日
負(fù)責(zé)人：姜冰
2、 物品及場(chǎng)地準(zhǔn)備
�。�1）活動(dòng)開(kāi)始兩天之前準(zhǔn)備好所需的物品（滅火器、消防水帶、彩紙、硬紙板、膠帶、白紙、簽字筆、水筆、水桶2個(gè)、2張桌子、電腦、音響、話筒、條幅、展板、禮品、毛巾、水、氣球、答題紙板、4部帶秒表的手機(jī)等）。
負(fù)責(zé)人員：王成碩
�。�2）場(chǎng)地準(zhǔn)備
負(fù)責(zé)人：鄒永剛
內(nèi)容：借籃球場(chǎng) 、主教教室
�。ǘ� 消防周活動(dòng)的舉辦：
活動(dòng)一：“關(guān)注消防，珍愛(ài)生命”簽名活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間：11月26日中午11：00—12：30
活動(dòng)地點(diǎn)：一食堂東側(cè)、四食堂前
人員安排：負(fù)責(zé)人1名、兩個(gè)宣傳點(diǎn)各4人。
具體內(nèi)容： 舉辦消防安全的宣傳活動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)布置宣傳消防知識(shí)的展板，并舉行“關(guān)注消防，珍愛(ài)生命”簽名活動(dòng)。
活動(dòng)二：消防主題微電影
播放時(shí)間：20xx年11月26—30日
人員安排：負(fù)責(zé)人1名、視頻制作3名
內(nèi)容：由生活自管委成員編寫(xiě)劇本，并找合適演員拍攝。反應(yīng)六號(hào)樓里的火災(zāi)隱患，如私拉電線、宿舍內(nèi)吸煙、使用大功率電器等。微電影時(shí)間約為5分鐘，在學(xué)校食堂的大屏幕上和六號(hào)樓南北廳的`屏幕上同時(shí)滾動(dòng)播放。
微電影提綱
場(chǎng)景一
男生宿舍里，幾個(gè)人正玩游戲，熱烈地討論游戲環(huán)節(jié)，有一個(gè)男生還抽著煙。宿舍的物品擺放架上的接線板上插著兩臺(tái)可充電臺(tái)燈，以及引出的另一接線板，插頭連接不規(guī)范。
場(chǎng)景二
女生宿舍中，一個(gè)女生用吹風(fēng)機(jī)吹著頭發(fā)，因?yàn)榧敝险n，吹完頭發(fā)后，吹風(fēng)機(jī)沒(méi)有拔下插頭，接線板電源也沒(méi)有關(guān)掉就鎖門(mén)了。
場(chǎng)景三
由于火災(zāi)場(chǎng)景不便實(shí)現(xiàn)，采用剪輯電影中火災(zāi)鏡頭的方式。分為起火，滅火，慌亂逃跑的場(chǎng)景。最后的畫(huà)面為逃跑困難，慌亂無(wú)助。
場(chǎng)景四
�。ㄟ@部分為展示幾個(gè)大學(xué)宿舍起火的實(shí)際案例，用以警示同學(xué)）
案例一：武漢大學(xué)一男生宿舍三樓一寢室發(fā)生大火，火災(zāi)原因是因?yàn)閷W(xué)生在宿舍違規(guī)使用大功率電器所致。
案例二：中央民族大學(xué)一宿舍發(fā)生火災(zāi)，經(jīng)調(diào)查為宿舍內(nèi)私拉電線所致。
案例三：11月14日早晨6時(shí)10分許，上海商學(xué)院徐匯校區(qū)宿舍樓602女生寢室失火，過(guò)火面積達(dá)20平方米左右。因室內(nèi)火勢(shì)過(guò)大，4名女大學(xué)生從6樓寢室陽(yáng)臺(tái)跳樓逃生，不幸當(dāng)場(chǎng)死亡。
活動(dòng)三：消防安全講座（報(bào)告形式）
講座時(shí)間：11月28日下午1：00—3：00
講座地點(diǎn)：主教一個(gè)教室
人員安排：負(fù)責(zé)人1名、場(chǎng)地管理2名。
內(nèi)容：北京市朝陽(yáng)區(qū)消防支隊(duì)負(fù)責(zé)人或者學(xué)校后勤的負(fù)責(zé)老師為同學(xué)們講解消防安全知識(shí)。
說(shuō)明：生活自管委兩名同學(xué)需提前查好路線，前去邀請(qǐng)消防支隊(duì)負(fù)責(zé)人。若有困難邀請(qǐng)不到，可以邀請(qǐng)學(xué)校后勤部門(mén)負(fù)責(zé)消防安全的老師來(lái)作報(bào)告。 活動(dòng)四：消防素拓活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月30日下午2：00—4：00
活動(dòng)地點(diǎn)：東籃球場(chǎng)
人員安排：負(fù)責(zé)人1名、主持人1名、計(jì)時(shí)員5名、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)1名、工作人員5名、機(jī)動(dòng)人員3名。
具體內(nèi)容：本次消防素拓活動(dòng)設(shè)置三個(gè)游戲環(huán)節(jié)。（每個(gè)游戲開(kāi)始前均有工作人員示范）
a：穿越火線
將參賽同學(xué)按照院系分組，每組3人。比賽開(kāi)始前工作人員給每組分發(fā)一份報(bào)火警程序說(shuō)明，參賽同學(xué)閱讀說(shuō)明，限時(shí)2min，時(shí)間結(jié)束后工作人員將說(shuō)明收回。游戲開(kāi)始后，小組成員向工作人員描述報(bào)警程序，只需說(shuō)出關(guān)鍵步驟，（1點(diǎn)說(shuō)錯(cuò)或所說(shuō)程序不全按每點(diǎn)在總時(shí)間中加2min計(jì)算），描述完成則拿起準(zhǔn)備好的毛巾，倒上水，捂住口鼻，奔向10m遠(yuǎn)處的滅火器，拿起滅火器后按照展板上的示范動(dòng)作向旁邊的由紅紙疊成的“火焰”噴射三下。（有工作人員監(jiān)督）接下來(lái)再奔跑10m，拿起一個(gè)氣球跑回出發(fā)點(diǎn)，將滅火器交給下位隊(duì)友，重復(fù)上述活動(dòng)項(xiàng)目。工作人員計(jì)時(shí)，此游戲結(jié)束后將該小組所用時(shí)間統(tǒng)計(jì)到計(jì)分處。
b：動(dòng)感水帶
將參賽同學(xué)按照院系分組，每組3人。每組隊(duì)員分別有兩條水帶和一個(gè)水槍。主持人喊開(kāi)始后，小組中一名同學(xué)將水帶向前撒開(kāi)，同時(shí)另一名同學(xué)將第二根水帶向前跑至15米處，繼續(xù)撒開(kāi)第二條水帶，第一二兩名隊(duì)員協(xié)作把兩條水帶連接好，第三名隊(duì)員拿著水槍跑至水帶終點(diǎn)處，將水槍擰好。
規(guī)則：
水帶撒開(kāi)為直線排列，且全部動(dòng)作完成即為游戲結(jié)束，工作人員統(tǒng)計(jì)每組所用時(shí)間，報(bào)到計(jì)分處。
c：生死營(yíng)救
將參賽同學(xué)按照院系分組，每組3人。參賽選手就位后，主持人宣布開(kāi)始，比賽開(kāi)始記時(shí)。小組第一位同學(xué)迅速跑至10米遠(yuǎn)處，拿起地上的答題板答題（題目為選擇題，只需寫(xiě)出選項(xiàng)字母），答完題后參賽者跑至10米遠(yuǎn)處，原地正轉(zhuǎn)5圈反轉(zhuǎn)5圈，然后回答工作人員一個(gè)消防問(wèn)題，回答正確者，跑向10米遠(yuǎn)處等候的本組同學(xué)（即為待營(yíng)救同學(xué)）。工作人員喊“完成”后，小組第二位同學(xué)從起點(diǎn)出發(fā)，重復(fù)上述過(guò)程。等到第二位同學(xué)到達(dá)被營(yíng)救的同學(xué)處，小組第一、二兩名同學(xué)將待營(yíng)救同學(xué)架空抬回至起點(diǎn)。工作人員計(jì)時(shí)，此游戲結(jié)束后將該小組所用時(shí)間統(tǒng)計(jì)到計(jì)分處。
大學(xué)消防安全活動(dòng)策劃方案 篇4
活動(dòng)內(nèi)容：
11月9日中國(guó)消防日宣傳活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月4日~20xx年11月11日
主辦單位：
xx學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)
承辦單位：
xx外國(guó)語(yǔ)學(xué)院團(tuán)委青年志愿者協(xié)會(huì)
協(xié)辦單位：
xx科技學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院團(tuán)委
xx滸墅關(guān)消防中隊(duì)
一、活動(dòng)背景：
冬季風(fēng)干物燥，火災(zāi)多發(fā)。為增加全民的消防安全意識(shí)，使“119”更加深入人心，部在一些省市進(jìn)行“119”消防活動(dòng)的基礎(chǔ)上，于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全數(shù)也是對(duì)火警電話的宣傳。在中國(guó)消防日到來(lái)之際，我青年志愿者協(xié)會(huì)義務(wù)進(jìn)行消防知識(shí)普及宣傳，加強(qiáng)同學(xué)們的消防知識(shí)，防止在火災(zāi)多發(fā)的冬季發(fā)生火災(zāi)。
二、活動(dòng)目的：
為深入推進(jìn)消防安全宣傳工作開(kāi)展，進(jìn)一步提高大學(xué)生學(xué)習(xí)消防知識(shí)、關(guān)心消防工作、參與消防活動(dòng)的積極性，決定在全校范圍內(nèi)開(kāi)展“119消防日”主題宣傳活動(dòng)。
三、活動(dòng)意義：
�。�1）主要解決大學(xué)生所引起的安全隱患。
�。�2）宣傳和普及消防安全知識(shí)，提高大學(xué)生的消防安全觀念。
�。�3）避免火災(zāi)發(fā)生，共創(chuàng)安全的學(xué)習(xí)，休息的`環(huán)境。
四、活動(dòng)主題：
關(guān)注消防，珍愛(ài)生命，共享平安
五、活動(dòng)內(nèi)容：
�。ㄒ唬┙M織開(kāi)展青年消防志愿者服務(wù)活動(dòng)
11月，以蘇州科技學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)為主體，開(kāi)展以消防宣傳教育為主，預(yù)防和整改火災(zāi)隱患、消防安全救助為輔的系列公益行動(dòng)，達(dá)到教育大學(xué)生了解消防安全的重要性。
�。ǘ├枚喾N途徑進(jìn)行消防公益宣傳
�。�1）在校園內(nèi)懸掛消防宣傳橫幅，設(shè)置消防宣傳站點(diǎn)，安排青年消防志愿者向過(guò)往學(xué)生發(fā)放消防宣傳資料、講解消防知識(shí)。
�。�2）通過(guò)蘇州科技學(xué)院學(xué)生工作處信息平臺(tái)發(fā)送實(shí)用消防知識(shí)警語(yǔ)、消防宣傳短信，確保覆蓋所有用戶。
�。ㄈ┪繂�(wèn)消防官兵，參觀消防科普教育基地
�。�1）志愿者部成員作為代表慰問(wèn)附近消防站的消防官兵們，給他們送去問(wèn)候。
�。�2）組織各班同學(xué)在“消防安全宣傳日”期間到就近消防科普教育基地進(jìn)行參觀、學(xué)習(xí)。
�。ㄋ模┫乐R(shí)普及
�。�1）制作印有消防知識(shí)的展板，放在人流量大處展示。
�。�2）邀請(qǐng)消防官兵來(lái)校進(jìn)行消防知識(shí)講座并檢查消防器具，通道。
（五）加強(qiáng)信息反饋
在“119消防日”宣傳活動(dòng)期間以及之后，由我們?cè)O(shè)立消防信息通道，派專(zhuān)人定期查看，確保信息渠道暢通，把同學(xué)們發(fā)現(xiàn)的安全隱患以及相關(guān)建議集中起來(lái)，及時(shí)向校領(lǐng)導(dǎo)反映。
六、活動(dòng)地點(diǎn)及負(fù)責(zé)人：
宣傳活動(dòng)地點(diǎn)：石湖校區(qū)食堂門(mén)前，籃球場(chǎng)，教室
大學(xué)消防安全活動(dòng)策劃方案 篇5
活動(dòng)背景：
大一新生進(jìn)入大學(xué)，對(duì)學(xué)校的宿舍樓不太熟悉，逃生經(jīng)驗(yàn)不足，對(duì)安全通道不清楚，對(duì)火災(zāi)的防范意識(shí)也不強(qiáng)，不能冷靜處理突發(fā)事件。另外，社會(huì)上以及其它高校發(fā)生過(guò)不少起火災(zāi)，造成了極大的財(cái)產(chǎn)損失和人身傷害，引起了人們的高度注意。
活動(dòng)目的`：
培養(yǎng)同學(xué)們應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的果斷性和沉著冷靜的品質(zhì)，增強(qiáng)同學(xué)們的放火意識(shí)，使同學(xué)們養(yǎng)成放火的習(xí)慣，學(xué)會(huì)自救，培養(yǎng)同學(xué)們逃生的能力。火災(zāi)隨時(shí)會(huì)發(fā)生，通過(guò)演練，同學(xué)們可以積累一些逃生技巧，當(dāng)火災(zāi)來(lái)臨時(shí)，能夠沉著冷靜地去處理，減少不必要的傷亡。
活動(dòng)時(shí)間：
11月18日下午1：00—3：00
活動(dòng)地點(diǎn)：
19號(hào)宿舍樓及樓下空地
活動(dòng)主題：
增強(qiáng)消防觀念，培養(yǎng)安全意識(shí)。
活動(dòng)組織者：
83班全體班委
活動(dòng)對(duì)象：
83班全體男生
活動(dòng)流程策劃：
�。�1）活動(dòng)前向同學(xué)們講本次活動(dòng)的主要目的和意義，呼吁同學(xué)們積極參加。
�。�2）向同學(xué)們講明逃生技巧及方法，同時(shí)示范標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作，告訴同學(xué)們逃生后的集合地點(diǎn)。
�。�3）活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，班委維護(hù)好秩序，同時(shí)帶領(lǐng)同學(xué)們逃生。逃生時(shí)，每位同學(xué)要用濕毛巾將鼻子捂住，同時(shí)彎腰快走。
�。�4）逃離宿舍后，同學(xué)們要有序地到指定位置集合，并由班長(zhǎng)記下本次逃生所用時(shí)間。
�。�5）由班長(zhǎng)向同學(xué)們講述滅火器的使用方法，講完后讓同學(xué)們親身體驗(yàn)一下滅火器的使用。
�。�6）由組織委員總結(jié)一下本次活動(dòng)同學(xué)們的表現(xiàn)，提出同學(xué)們表現(xiàn)不足的地方并說(shuō)明改進(jìn)方法。
大學(xué)消防安全活動(dòng)策劃方案 篇6
為深入推進(jìn)構(gòu)筑社會(huì)消防安全“防火墻”工程工作，認(rèn)真落實(shí)“政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)依法監(jiān)管、單位全面負(fù)責(zé)、公民積極參與”的消防工作原則，根據(jù)“北京及昌平區(qū)消防部門(mén)‘四個(gè)能力’建設(shè)實(shí)施方案”的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制訂本方案：
一、工作目標(biāo)
通過(guò)開(kāi)展消防安全“四個(gè)能力”建設(shè)工作，全面提高我校消防防火管理工作，強(qiáng)化單位主體責(zé)任，增強(qiáng)全校師生消防安全意識(shí)和能力，力爭(zhēng)按要求、按期通過(guò)達(dá)標(biāo)驗(yàn)收。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校成立消防安全“四個(gè)能力”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，由黨委副書(shū)記雷玉江任組長(zhǎng)，成員由保衛(wèi)處、宣傳部、財(cái)務(wù)處、科研設(shè)備處、后勤管理處、后勤服務(wù)總公司、學(xué)工處、研工部、圖書(shū)館等部門(mén)負(fù)責(zé)人組成；下設(shè)辦公室，掛靠學(xué)校保衛(wèi)處，負(fù)責(zé)學(xué)校各單位消防安全“四個(gè)能力”建設(shè)的'組織、指導(dǎo)、督察和考評(píng)；辦公室主任由保衛(wèi)處處長(zhǎng)張乃志擔(dān)任。
三、實(shí)施步驟
�。ㄒ唬﹦�(dòng)員大會(huì)部署階段（9月10日前）。學(xué)校研究制定我校消防安全“四個(gè)能力”建設(shè)實(shí)施方案，同時(shí)召開(kāi)會(huì)議進(jìn)行部署。
（二）工作推進(jìn)階段（9月10日至10月15日）。各單位要建立消防安全組織機(jī)構(gòu)，明確工作責(zé)任和計(jì)劃，9月15日前上報(bào)。工作計(jì)劃中要明確專(zhuān)人負(fù)責(zé)定期開(kāi)展防火檢查，并做好歸檔工作。9月30前，要對(duì)本單位人員進(jìn)行一次消防安全培訓(xùn)和一次疏散演練，使培訓(xùn)人員掌握撲滅初期火災(zāi)能力，能夠形成1分鐘趕到的第一滅火力量，使培訓(xùn)人員掌握組織疏散逃生能力。并做好各自工作的宣傳報(bào)導(dǎo)工作。
保衛(wèi)處按照《消防法》和《學(xué)校消防安全管理規(guī)定》要求，指導(dǎo)各單位健全消防安全組織網(wǎng)絡(luò)，完善消防安全管理運(yùn)行機(jī)制，落實(shí)消防安全措施。尤其是對(duì)重點(diǎn)單位防火檢查、巡查、員工消防安全培訓(xùn)、消防演練、值班等十二類(lèi)消防檔案建設(shè)要做到“工作有部署、檢查有要求、記錄要完整”，能夠完整反映工作開(kāi)展情況。同時(shí)要按照“位置固定化、格式統(tǒng)一化、內(nèi)容規(guī)范化、責(zé)任明晰化”要求，在單位火災(zāi)報(bào)警裝置、消火栓、滅火器材箱等消防設(shè)施器材上設(shè)置消防設(shè)施認(rèn)知標(biāo)識(shí)，根據(jù)國(guó)家規(guī)范要求標(biāo)明消防設(shè)施名稱(chēng)，同時(shí)設(shè)置操作使用標(biāo)識(shí)，標(biāo)明具體的使用方法、維護(hù)責(zé)任人及檢查維護(hù)時(shí)間，做到醒目、美觀、充分體現(xiàn)消防安全內(nèi)涵，起到規(guī)范單位安全管理，積極預(yù)防和撲救火災(zāi)的作用。
�。ㄈ┯u(píng)驗(yàn)收階段（10月15日至11月15日）。10月30日前，各個(gè)單位要上報(bào)消防安全“四個(gè)能力”建設(shè)工作總結(jié)，消防安全“四個(gè)能力”建設(shè)小組，對(duì)校內(nèi)各單位進(jìn)行預(yù)驗(yàn)收，并建立完善達(dá)標(biāo)驗(yàn)收檔案。2010年11月15日前，完成我校所有消防安全重點(diǎn)單位和所有人員密集場(chǎng)所的達(dá)標(biāo)工作，接受昌平區(qū)消防局對(duì)學(xué)校的驗(yàn)收工作。
四、工作要求
�。ㄒ唬┨岣哒J(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校各單位“四個(gè)能力”建設(shè)是貫徹落實(shí)構(gòu)筑社會(huì)消防安全“防火墻”工程的重要內(nèi)容，各單位負(fù)責(zé)人要高度重視，成立專(zhuān)門(mén)組織機(jī)構(gòu)，全面負(fù)責(zé)具體工作，每個(gè)單位要開(kāi)展不少于1次的培訓(xùn)，開(kāi)展一次疏散滅火演練。
�。ǘ⿵V泛宣傳，營(yíng)造氛圍。各有關(guān)單位要充分利用廣播、電視、報(bào)刊等主流媒體，加大學(xué)校各單位“四個(gè)能力”建設(shè)典型宣傳力度，普及消防知識(shí)，迅速形成強(qiáng)大的消防宣傳攻勢(shì)，為學(xué)校“四個(gè)能力”建設(shè)營(yíng)造濃厚的氛圍。
（三）部門(mén)聯(lián)動(dòng)，落實(shí)措施。各部門(mén)、各單位要密切配合，通過(guò)有效手段，全面推動(dòng)我校各單位消防安全“四個(gè)能力”建設(shè)的貫徹執(zhí)行，落實(shí)法規(guī)要求和各項(xiàng)消防安全防范措施。
�。ㄋ模┘皶r(shí)總結(jié)，加強(qiáng)反饋。各單位要加強(qiáng)消防安全“四個(gè)能力”建設(shè)情況信息反饋工作，收集匯總各個(gè)階段的工作進(jìn)展、突出經(jīng)驗(yàn)等情況，及時(shí)報(bào)送消防安全“四個(gè)能力”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
大學(xué)消防安全活動(dòng)策劃方案 篇7
一、演練目的
為了提高師生防范自救能力，應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事件，使全校師生熟悉逃生路線，以達(dá)到有序、快速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，確保全校師生的生命安全。通過(guò)緊急疏散演練，讓學(xué)生學(xué)到安全防護(hù)知識(shí)，達(dá)到遇事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的目的，提高全體師生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長(zhǎng)：李XX（校長(zhǎng)）
副組長(zhǎng)：王世海劉儉波
成員：全體教師
警報(bào)：王XX
計(jì)時(shí)：田XX
三、演練時(shí)間
20xx年9月15日下午14時(shí)40分。
四、協(xié)助指揮小組：
各班主任
職責(zé)：班主任是第一責(zé)任人，要在演練前對(duì)學(xué)生撤離教室的隊(duì)形進(jìn)行編排，做到安全有序、快捷。撤離時(shí)做到：
�。�1）演練前將請(qǐng)撤離路線。
（2）帶領(lǐng)學(xué)生安全撤離。
（3）到達(dá)安全場(chǎng)地后清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)。
五、疏散保護(hù)安排
走廊轉(zhuǎn)角護(hù)導(dǎo)人員安排：
東走廄：
李鑫龍；
西走廊：
楊婧；
門(mén)口臺(tái)階：張海新、馬阿華；
班級(jí)內(nèi)：各班班主任。
六、疏散管理
1、疏散信號(hào)
聽(tīng)到急促的哨聲警報(bào)后，全校師生立即快速、有序、安全進(jìn)行疏散。
2、任課教師帶隊(duì)，學(xué)生列隊(duì)奔走廊，要求依次靠?jī)?nèi)側(cè)墻壁、快速、安全撤出室內(nèi)，不爭(zhēng)、不搶?zhuān)悦獍l(fā)生擁擠踩踏事故。
3、疏散線路和集中地點(diǎn)
（1）疏散路線
�、僖弧⑺哪昙�(jí)學(xué)生出教室門(mén)，貼里墻行走，從前門(mén)出校舍。
②二、五年級(jí)學(xué)生出教室門(mén)，貼里墻行走，遇前面學(xué)生變成兩路縱隊(duì)，從前門(mén)出校舍。
�、廴⒘昙�(jí)學(xué)生出教室門(mén)，貼里墻行走，遇前面學(xué)生變成兩路縱隊(duì)或三路縱隊(duì)，從校舍前門(mén)出校舍。
（2）集中地點(diǎn)：校園操場(chǎng)，按間操密集隊(duì)形站。
4、人員清點(diǎn)：班主任在集合地點(diǎn)對(duì)疏散的學(xué)生人數(shù)進(jìn)行清點(diǎn)。
七、火災(zāi)發(fā)生時(shí)的應(yīng)急要求：
1、要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。
2、班主任教師要迅速打開(kāi)教室門(mén)，提醒學(xué)生要冷靜，不要慌，邊指揮邊講解：“保持安靜，防止灰塵、煙塵進(jìn)入口腔，轉(zhuǎn)變身體臉朝逃生門(mén)方向”。
組織學(xué)生進(jìn)行緊急疏散。
3、警報(bào)聲結(jié)束后，疏散開(kāi)始。
八、疏散注意事項(xiàng)
1、要有秩序地疏散，不準(zhǔn)學(xué)生在教室門(mén)口互相擁擠，避免跌倒。
2、老師應(yīng)在門(mén)口適當(dāng)位置指揮學(xué)生有秩序疏散。
3、疏散過(guò)程中，以雙手護(hù)頭或用毛巾等物捂口鼻。
4、疏散期間嚴(yán)禁喧嘩，整個(gè)過(guò)程保持精力集中，聽(tīng)從指揮，有團(tuán)體意識(shí)。
5、疏散過(guò)程中，要迅速，要自然成隊(duì)有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭(zhēng)先恐后。
九、活動(dòng)總結(jié)
我校20xx年9月15日下午14時(shí)40分，全校師生進(jìn)行了消防安全演練活動(dòng)。各班按正常時(shí)間進(jìn)行演練活動(dòng)。14時(shí)39分演練警報(bào)響起（急促的哨聲），負(fù)責(zé)走廊、臺(tái)階安全的安全員和班主任迅速到位，組織學(xué)生有序撤離。撤離過(guò)程中，學(xué)生能夠按照要求保護(hù)自己的頭部或捂住嘴鼻，并注意不推擠和不喧嘩，安全撤離到學(xué)校操場(chǎng)中央。整個(gè)演練過(guò)程井然有序，歷時(shí)60秒，達(dá)到了預(yù)期的效果。在整個(gè)演練過(guò)程中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師分工明確、責(zé)任到人，確保了學(xué)生安全撤離。通過(guò)這次演練，進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的`消防意識(shí)和自救互救能力，提高了全體師生應(yīng)對(duì)火災(zāi)事件的能力。演練結(jié)束后，所有師生在學(xué)校負(fù)責(zé)人的組織下對(duì)演練情況進(jìn)行了認(rèn)真的分析和總結(jié)，班主任也針對(duì)本班級(jí)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行了再教育。
大學(xué)消防安全活動(dòng)策劃方案 篇8
一、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：蔡樹(shù)成校長(zhǎng)
成員：張路純、張永忠、車(chē)貴興、謝金粦、曾建榮、葉永軍、利振祥、黃學(xué)明、謝子光、鐘洪波、吳海星、羅均佳。
二、報(bào)警通知學(xué)校廣播負(fù)責(zé)人：
當(dāng)值年級(jí)樓層領(lǐng)導(dǎo)
三、各應(yīng)急組分工：
1、當(dāng)值保安（曾慶來(lái)）負(fù)責(zé)切斷教學(xué)大樓電源。
2、葉永軍、黃學(xué)明、謝子光負(fù)責(zé)列出樓內(nèi)全部人員名單、數(shù)量。
3、曾建榮、鐘洪波、吳海星組織醫(yī)療救護(hù)小組，負(fù)責(zé)將傷員送到醫(yī)院搶救。
4、謝子光、羅均佳、張永忠、車(chē)貴興、負(fù)責(zé)安排疏散出的`學(xué)生（排隊(duì)）。
5、張路純負(fù)責(zé)對(duì)有關(guān)教學(xué)工作的臨時(shí)安排。
6、技術(shù)負(fù)責(zé)人：請(qǐng)消防隊(duì)技術(shù)人員負(fù)責(zé)技術(shù)指導(dǎo)。
四、疏散
1、學(xué)校廣播警報(bào)通知各樓層學(xué)生疏散。
2、總指揮蔡樹(shù)成、初二級(jí)指揮張永忠、初一級(jí)指揮車(chē)貴興
3、樓層樓梯疏散人員：
東側(cè)：一樓梯陳桂珍、二樓梯聶小花、三樓梯黃彩媚、四樓梯張麗嫦；
西側(cè)：一樓梯利文武、二樓梯周福良、三樓梯鄧漢東、四樓梯李標(biāo)
五、演練次序
1、發(fā)現(xiàn)三樓中間課室起火（當(dāng)值行政報(bào)警，立即通知廣播傳令緊急疏散）
2、安排疏散出的學(xué)生（在操場(chǎng)排隊(duì)）
3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行示范教育（消防技術(shù)人員）
（1）“一暢兩會(huì)”教育
�。�2）撲火演示（滅火器使用）
（3）逃生自救演示
4、校長(zhǎng)小結(jié)
5、相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話
六、材料準(zhǔn)備
1、兩個(gè)生火桶（有兩耳提手）
2、4個(gè)滅火器
3、相關(guān)生火材料（汽油、柴等）
4、毛巾（10條）
5、膠桶4個(gè)
大學(xué)消防安全活動(dòng)策劃方案 篇9
一、演練領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
二、演練時(shí)間
20xx年x月x日下午第一節(jié)課。
三、演練項(xiàng)目
1、消防逃生演練；
2、滅火器滅火演示。
四、演練內(nèi)容設(shè)置
1、廣播警報(bào)組：負(fù)責(zé)火災(zāi)發(fā)生后，通過(guò)廣播發(fā)出疏散指令。責(zé)任人：。
2、疏散組：負(fù)責(zé)疏散引導(dǎo)學(xué)生有序安全地撤離到安全地帶。
疏導(dǎo)責(zé)任人安排：
教學(xué)樓樓梯口疏散指揮員安排（站在樓梯轉(zhuǎn)彎處，可以觀測(cè)到上下情況）：等。
教學(xué)樓樓梯：教師，辦公樓樓梯：
進(jìn)入操場(chǎng)秩序維持：等
雕塑前入口處：，一年級(jí)前入口處：，四年級(jí)前入口處：。
操場(chǎng)秩序指揮：
3、滅火器滅火演示：
4、拍照組：
五、演習(xí)要求
1、各班主任在演練前，把有關(guān)目的、要求必須預(yù)告學(xué)生，以免造成混亂，同時(shí)，要給學(xué)生教授逃生的基本方法、注意事項(xiàng)等，真正使活動(dòng)收到實(shí)效。
2、聽(tīng)到報(bào)警后，班主任立即指揮教室里的學(xué)生迅速出教室并有秩序地小跑步至大操場(chǎng)。
3、在演練過(guò)程中要注意途中安全，防止樓梯擁擠，快速并有序完成逃生任務(wù)。
六、演練過(guò)程
1、13：30班主任進(jìn)班，作疏散前準(zhǔn)備，提出活動(dòng)要求。
2、13：35廣播發(fā)出逃生指令：“請(qǐng)大家注意，現(xiàn)在學(xué)校一教室突發(fā)火災(zāi)，請(qǐng)大家迅速疏散。”（播兩遍）。
3、各班在班主任（突發(fā)情況下由課任教師）的組織下沿疏散逃生路線，撤離現(xiàn)場(chǎng)。
具體要求：
每個(gè)班級(jí)根據(jù)本班情況分成2個(gè)小組分別從教室的前后門(mén)迅速出教室（事先在班級(jí)中進(jìn)行安排練習(xí)），沿著樓道有秩序的進(jìn)行撤離現(xiàn)場(chǎng)，不搶道、不驚慌。
各班主任確保學(xué)生疏散時(shí)要有秩序，保證學(xué)生的`安全。
每個(gè)被疏散的學(xué)生要用濕毛巾或濕手帕捂住口鼻，彎腰撤離，在老師的指導(dǎo)下迅速到操場(chǎng)集合。
4、滅火器滅火演示。
5、校長(zhǎng)就消防安全疏散演練作講話。
6、各班按秩序回教室。
大學(xué)消防安全活動(dòng)策劃方案 篇10
一、活動(dòng)目的：
為使學(xué)生掌握消防、災(zāi)害安全知識(shí)，從小培養(yǎng)安全自護(hù)意識(shí)，對(duì)全校師生及教職工進(jìn)行安全自護(hù)知識(shí)教育的學(xué)習(xí);并舉行學(xué)生防火逃生演練活動(dòng)，旨在培養(yǎng)學(xué)生掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對(duì)火災(zāi)等突發(fā)事件。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月22日
三、活動(dòng)要求：
(1)參加活動(dòng)的所有學(xué)生在教室內(nèi)上課的直接按座位次序并排兩個(gè)(不整隊(duì))，迅速?gòu)念A(yù)定的安全出口(前后門(mén)同時(shí))撤出教室。
(2)撤離出的學(xué)生在籃球場(chǎng)、操場(chǎng)、跑道上集合，由北向南按先到順序排列，各指揮疏導(dǎo)老師向演練指揮中心匯報(bào)人數(shù)。
(3)活動(dòng)中參加演習(xí)的學(xué)生服從指揮，不搶先、不推搡、不擁擠、互相幫助。
四、逃生演練方法與人員安排：
1、參加演習(xí)的學(xué)生聽(tīng)到廣播警報(bào)聲，不要慌張，保持鎮(zhèn)靜，在疏導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，按照擬定的路線進(jìn)行迅速撤離至跑道、操場(chǎng)。
(1)擬定路線：
教室內(nèi)上課的學(xué)生即出前后門(mén)逃出，在閱覽室和實(shí)驗(yàn)室上課的老師首先打開(kāi)后門(mén)，讓學(xué)生從前后門(mén)同時(shí)逃生。
(2)任課教師即為應(yīng)急疏導(dǎo)教師;在值班室值班的老師負(fù)責(zé)切斷教室總電源。維護(hù)秩序老師最后撤離時(shí)要巡視教室內(nèi)是否還留有學(xué)生，并帶至其相應(yīng)班級(jí)。
(3)疏導(dǎo)老師必須時(shí)刻注意學(xué)生情況，避免過(guò)道擁堵造成危險(xiǎn)，撤離出的學(xué)生以班級(jí)為單位，有組織的在大操場(chǎng)集合。在活動(dòng)結(jié)束前，撤離出的學(xué)生不能隨意再次進(jìn)入教室內(nèi)。
(4)凡是在操場(chǎng)等地上室外課的班級(jí)，在聽(tīng)到警報(bào)后，由上課老師負(fù)責(zé)迅速帶領(lǐng)學(xué)生到操場(chǎng)北面集合。之后，上室外課的老師留人負(fù)責(zé)管理，其余作為接應(yīng)老師，安排撤離下來(lái)的師生集合。
(5)為模擬活動(dòng)的真實(shí)性，參加演習(xí)的學(xué)生在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴，減少說(shuō)話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂住口鼻，貓腰從教室撤離。
2、學(xué)生按秩序撤離教室，迅速來(lái)到跑道、操場(chǎng)，聽(tīng)從接應(yīng)人員的.指揮。
3、撤離集中后各班學(xué)生清點(diǎn)人數(shù)，向演練指揮中心匯報(bào)，確定無(wú)人員傷亡后，由演練指揮中心總指揮宣布演練成功。演習(xí)結(jié)束各班學(xué)生按秩序回教室進(jìn)行正常教學(xué)活動(dòng)。
4、教師關(guān)注師生的傷亡情況，一旦發(fā)生意外，采取急救措施，把傷害降低到最低程度。
5、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組(演練指揮中心)：
組長(zhǎng)(總指揮)：
副組長(zhǎng)：
組員：全體任課教師
警報(bào)：
疏散引導(dǎo)組：
傷員救治組：
滅火行動(dòng)組：
通信聯(lián)絡(luò)組：
各年級(jí)疏導(dǎo)教師：
一年級(jí)一班：
一年級(jí)二班：
二年級(jí)：
三年級(jí)：
四年級(jí)：
五年級(jí)：
六年級(jí)：
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.召開(kāi)會(huì)議，將演練的內(nèi)容和程序告訴全體師生。通過(guò)校園廣播向全體師生介紹疏散逃生過(guò)程中的注意事項(xiàng)。
2.各班要高度重視，精心組織，周密安排，撤離時(shí)嚴(yán)格按規(guī)定的線路行走，教師走在學(xué)生后面組織指揮。
3.學(xué)生撤離注意一只手要捂住口鼻，彎腰快走;樓梯通道只能2路縱隊(duì)行進(jìn)。全體教師加強(qiáng)指揮，一定要做到快而不亂，防止摔倒造成事故。
4.全體教師參與，所有的任課老師到班級(jí)參加演練。班級(jí)特殊學(xué)生要有專(zhuān)人負(fù)責(zé)。
大學(xué)消防安全活動(dòng)策劃方案 篇11
我公司消防隊(duì)成立至今，為公司的安全生產(chǎn)、應(yīng)急救援、現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)護(hù)等起到了保駕護(hù)航的作用，但是，由于隊(duì)員的流動(dòng)、更換等原因，新隊(duì)員未經(jīng)過(guò)正規(guī)的消防訓(xùn)練，老隊(duì)員缺乏經(jīng)常性的體能鍛煉，導(dǎo)致出現(xiàn)隊(duì)員普遍體能不過(guò)關(guān)、技術(shù)不合格、不規(guī)范等現(xiàn)狀。為了進(jìn)一步開(kāi)展好消防隊(duì)的。訓(xùn)練工作，提高全體消防隊(duì)員的體能、滅火救援實(shí)戰(zhàn)技能，結(jié)合本公司消防隊(duì)實(shí)際情況，特制定本計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹“預(yù)防為主，防消結(jié)合”，的消防工作方針，堅(jiān)持“救人第一，以練為戰(zhàn)”的指導(dǎo)思想，遵循按綱施訓(xùn)、訓(xùn)戰(zhàn)一致、科學(xué)練兵、注重效益、確保質(zhì)量的原則，堅(jiān)持從滅火救援實(shí)戰(zhàn)需要出發(fā)，立足現(xiàn)有裝備，科學(xué)施訓(xùn)，嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練，從而全面提高消防隊(duì)現(xiàn)場(chǎng)處置能力、提高消防隊(duì)員體能、滅火救援技能，最大限度減少火災(zāi)危害，更好地為我公司人身財(cái)產(chǎn)安全、經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。
二、組織機(jī)構(gòu)
為把20xx年訓(xùn)練任務(wù)實(shí)到實(shí)處，成立消防隊(duì)訓(xùn)練領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：
職責(zé)：負(fù)責(zé)檢查、監(jiān)督消防隊(duì)管理、訓(xùn)練工作。副組長(zhǎng)：
職責(zé)：負(fù)責(zé)管理、檢查、督促、考核消防隊(duì)員訓(xùn)練完成情況，并完成訓(xùn)練的總結(jié)匯報(bào)工作。
成員：
職責(zé)：負(fù)責(zé)指揮、帶領(lǐng)消防隊(duì)員全面落實(shí)訓(xùn)練工作，完成訓(xùn)練計(jì)劃。
三、訓(xùn)練內(nèi)容
根據(jù)防火滅火和搶險(xiǎn)救援任務(wù)的特點(diǎn)，結(jié)合公司實(shí)際情況，認(rèn)真抓好消防常識(shí)教育、體能訓(xùn)練、業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)、技術(shù)訓(xùn)練、應(yīng)用性訓(xùn)練、實(shí)地訓(xùn)練、隊(duì)列訓(xùn)練及防火等工作。要抓體能組合訓(xùn)練、業(yè)務(wù)技術(shù)組合訓(xùn)練、戰(zhàn)術(shù)組合訓(xùn)練，各種對(duì)象、類(lèi)型預(yù)案滅火與救人的作戰(zhàn)行動(dòng)訓(xùn)練。同時(shí)進(jìn)一步夯實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)業(yè)務(wù)基礎(chǔ)，規(guī)范滅火救援指揮和戰(zhàn)斗程序。
體能訓(xùn)練：
1、100m跑；
2、1500m跑；
3、俯臥撐；
4、仰臥起坐；
5、立定跳遠(yuǎn)；
6、引體向上
技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練：
1、隊(duì)列訓(xùn)練；
2、防化服的穿戴訓(xùn)練；
3、空氣呼吸器的使用訓(xùn)練；
4、人工呼吸（心肺復(fù)蘇）的操作訓(xùn)練；
5、滅火器材、消防水帶的連接訓(xùn)練
四、訓(xùn)練方式
知識(shí)講授（由安環(huán)部負(fù)責(zé)）、日常訓(xùn)練、體能測(cè)試、實(shí)際操作、模擬演練。
五、培訓(xùn)時(shí)間安排
消防隊(duì)定于每周一、三上午七點(diǎn)五十分為固定訓(xùn)練時(shí)間，訓(xùn)練時(shí)長(zhǎng)根據(jù)具體訓(xùn)練內(nèi)容而定。
六、訓(xùn)練地點(diǎn)
消防隊(duì)會(huì)議室（消防知識(shí)講座）、消防隊(duì)球場(chǎng)、新催化裝置四周的消防通道（跑步訓(xùn)練）。
七、訓(xùn)練考核
消防隊(duì)訓(xùn)練領(lǐng)導(dǎo)小組將于每月最后一天對(duì)全體參訓(xùn)人員組織考核，對(duì)考核成績(jī)達(dá)不到良好者給予補(bǔ)訓(xùn)。在考核中獲得成績(jī)優(yōu)秀的個(gè)人給予一定物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)，考核成績(jī)作為聘用的條件之一，連續(xù)三個(gè)月達(dá)不到體能要求的，解除聘用合同。
八、方法及要求
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)訓(xùn)練，消防隊(duì)訓(xùn)練領(lǐng)導(dǎo)小組將參照《公安消防部隊(duì)執(zhí)勤業(yè)務(wù)訓(xùn)練統(tǒng)編教材》、《公安消防執(zhí)勤條令》及《中油xx田東石油化工總廠消防隊(duì)20xx年訓(xùn)練計(jì)劃》的有關(guān)要求，認(rèn)真組織實(shí)施，進(jìn)一步增強(qiáng)隊(duì)員體質(zhì)，提高隊(duì)員技、戰(zhàn)術(shù)水平，堅(jiān)決杜絕隊(duì)員技能、體能不達(dá)標(biāo)的現(xiàn)象。
�。ǘ┙⒔∪�(xùn)練制度，嚴(yán)防事故發(fā)生。認(rèn)真做好訓(xùn)練前的準(zhǔn)備工作、訓(xùn)練中的`思想政治工作，積極開(kāi)展訓(xùn)練安全教育，嚴(yán)格規(guī)范訓(xùn)練秩序，隊(duì)長(zhǎng)跟班，班長(zhǎng)必須以身作則，落實(shí)好各項(xiàng)安全制度，并采取有效措施，防止各類(lèi)訓(xùn)練事故發(fā)生。
�。ㄈ┳ズ脴I(yè)務(wù)技術(shù)組合訓(xùn)練和戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練，參照《公安消防部隊(duì)執(zhí)勤業(yè)務(wù)訓(xùn)練統(tǒng)編教材》的有關(guān)要求，堅(jiān)持以提高隊(duì)伍戰(zhàn)斗力為要求，積極探索新訓(xùn)煉方法，循序漸進(jìn)，逐步提高，打牢全隊(duì)滅火救援的技、戰(zhàn)術(shù)基礎(chǔ)。
�。ㄋ模┘訌�(qiáng)煉油廠廠區(qū)情況的熟悉工作，規(guī)范戰(zhàn)訓(xùn)業(yè)務(wù)基礎(chǔ)資料，訓(xùn)練期間，詳細(xì)掌握煉油廠廠區(qū)的疏散通道和消防栓、消防炮等使用性質(zhì)等情況。
（五）加強(qiáng)消防理論知識(shí)學(xué)習(xí)，打牢隊(duì)伍滅火救援基礎(chǔ)，采取多種教學(xué)方式，激勵(lì)隊(duì)員學(xué)習(xí)的興趣，提高隊(duì)伍滅火救援理論水平；熟練掌握現(xiàn)有的消防裝備器材的性能、操作程序、要求及維護(hù)保養(yǎng)常識(shí)，使消防隊(duì)員作到人人懂性能、個(gè)個(gè)會(huì)操作，骨干會(huì)修理，為滅火救援戰(zhàn)斗打牢堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
大學(xué)消防安全活動(dòng)策劃方案 篇12
一、演練目的與原則
透過(guò)消防應(yīng)急演練，到達(dá)提高居民的安全應(yīng)急意識(shí)，到達(dá)在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，居民能夠采取正確的`方法自救、互救、有序、安全地撤離、疏散、撲火，最大限度地減少人員傷亡的目的。
二、演練對(duì)象及時(shí)間地點(diǎn)
1、人員安排
(1)指揮：xxx；副指揮：xxx
(2)隊(duì)員：消防隊(duì)員若干
(3)參加人員：相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，居委會(huì)、居民代表，高新區(qū)消防大隊(duì)，民警，物業(yè)等
(4)演練顧問(wèn)：高新區(qū)消防大隊(duì)警官
2、演練時(shí)間：
3、疏散集中地：
三、演習(xí)項(xiàng)目：
(1)應(yīng)急疏散
(2)火災(zāi)撲救
四、前期準(zhǔn)備：
(1)消防知識(shí)及逃生小常識(shí)宣傳。(社區(qū)負(fù)責(zé))
(2)消防大隊(duì)警官對(duì)員工進(jìn)行消防知識(shí)培訓(xùn)。
(3)消防大隊(duì)警官對(duì)隊(duì)員消防設(shè)施進(jìn)行檢查。
(4)消防大隊(duì)、居委會(huì)對(duì)場(chǎng)地和路線進(jìn)行查看
五、各組緊急疏散具體行動(dòng)安排：
1、指揮小組成員接到火警通知后，立即趕到火警現(xiàn)場(chǎng)由居委會(huì)負(fù)責(zé)。
2、透過(guò)事故廣播發(fā)出緊急疏散通知：根據(jù)演習(xí)場(chǎng)地分為三個(gè)防火區(qū)域狀況，首先進(jìn)行水平疏散，把物資和人員轉(zhuǎn)移到其它安全的防火區(qū)域。廣播資料：“請(qǐng)注意，該區(qū)域發(fā)生緊急狀況，請(qǐng)遵從工作人員的指揮，疏散到安全區(qū)域”。
3、透過(guò)電話、對(duì)講機(jī)隨時(shí)了解火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)及各區(qū)域人員疏散狀況、檢查報(bào)警系統(tǒng)、消防加壓水泵和送排風(fēng)系統(tǒng)的運(yùn)行狀況。
4、指揮有關(guān)隊(duì)員和人員采取相應(yīng)的行動(dòng)。
5、確認(rèn)全部人員疏散完畢后發(fā)出演習(xí)結(jié)束通知。
6、請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)到疏散集合地點(diǎn)進(jìn)行演習(xí)總結(jié)。
六、火災(zāi)撲救具體安排：
1、由單位出發(fā)到達(dá)消防演習(xí)地點(diǎn)
2、根據(jù)地形清理現(xiàn)場(chǎng)，準(zhǔn)備好引火物。
3、發(fā)放工作服、消防器材
4、聽(tīng)安全員的講解
5、開(kāi)始演習(xí)
(1)滅油火
第一組：拉燃煙霧彈，使場(chǎng)冒出濃煙地面煙霧生氣，緊急疏散人群。
第二組：點(diǎn)燃油火；使用5kg滅火器滅火，油盆起火，使用5kg干粉滅火器時(shí)，先將滅火器倒置搖晃幾下，再將保險(xiǎn)銷(xiāo)子撥掉，將噴頭對(duì)準(zhǔn)火的根部，按下開(kāi)關(guān)進(jìn)行滅火。
(2)滅柴火
第三組：點(diǎn)燃柴火；5kg滅火器滅火，使用5kg干粉滅火器先將滅火器倒置搖晃幾下，再將保險(xiǎn)銷(xiāo)子撥掉，將噴頭對(duì)準(zhǔn)火的根部，按下開(kāi)關(guān)進(jìn)行滅火。
6、結(jié)束演習(xí)(宣布)
7、清理現(xiàn)場(chǎng)。
大學(xué)消防安全活動(dòng)策劃方案 篇13
一、目的：
增強(qiáng)員工的消防意識(shí)，提高對(duì)火災(zāi)撲救工作的組織能力和處理能力，更好地了解公司的防火制度及消防逃生路徑，提高自救能力。
二、參加消防演習(xí)的人員：
1、總指揮：
2、副總指揮：
3、公司各部門(mén)的消防負(fù)責(zé)人、義務(wù)消防員、全體保安員
三、演習(xí)場(chǎng)地設(shè)置：
時(shí)間：1月6日上午7：30時(shí)
地點(diǎn)：倉(cāng)庫(kù)外廣場(chǎng)
參加演習(xí)部門(mén)：所有上班人員約600人
組織單位： 人力資源部
四、現(xiàn)場(chǎng)布置：
1.主席臺(tái)設(shè)在倉(cāng)庫(kù)門(mén)口，放置麥克風(fēng)，并放置一個(gè)滅火器和一把水槍;
2.在倉(cāng)庫(kù)大門(mén)口外約5米放置一敞口鐵桶，桶里放置一些可燃燒的廢木材，作為表演滅火場(chǎng) ;
3.整個(gè)廣場(chǎng)在演習(xí)期間實(shí)施交通管制，禁止車(chē)輛通行;
4.保安組全部待命于保安室，在演習(xí)前負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的交通秩序。
五、消防演習(xí)過(guò)程：
(1) 報(bào)警演習(xí)(保安隊(duì)負(fù)責(zé))。
�、侔l(fā)生火警，首先把火警地點(diǎn)報(bào)告保安值班室，值班人員立即到現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)。
②經(jīng)確認(rèn)火警屬實(shí)，立即通知人力資源部經(jīng)理，按計(jì)劃迅速召集各部門(mén)義務(wù)消防隊(duì)員盡快到火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。
③人力資源部經(jīng)理指揮到場(chǎng)人員進(jìn)行滅火和救人工作。
�、芨鶕�(jù)火情決定是否撥打“119”報(bào)警。
�、輷艽颉�119”詳細(xì)說(shuō)明起火的性質(zhì)、火情大小、公司所處位置。
�、迗�(bào)警后派一人到路口接消防車(chē)。
(2) 疏散搶救(生管中心負(fù)責(zé))。
�、俑鬈�(chē)間的消防疏散組負(fù)責(zé)引導(dǎo)人員向安全區(qū)疏散，護(hù)送行為不便者撤離險(xiǎn)境，然后檢查人員是否有人留在火房?jī)?nèi);安置好從著火層疏散出來(lái)的人員，并安撫穩(wěn)定其情緒。
②疏散次序：先從著火部位開(kāi)始，由內(nèi)到外，由上到下逐步疏散。并安撫人員，使其不到處亂跑。
�、垡龑�(dǎo)自救。組織義務(wù)消防員引導(dǎo)員工沿著走火撤離。派人帶領(lǐng)不能從預(yù)定消防通道撤離的人員利用毛巾、口罩等捂住口鼻從其他地方撤離。
(3)滅火演習(xí)(行政科長(zhǎng)及義務(wù)消防隊(duì)員負(fù)責(zé))。
�、賳�(dòng)消防水泵和備好滅火器，鋪設(shè)水帶做好滅火準(zhǔn)備。
�、邳c(diǎn)燃鐵桶內(nèi)的木材。
�、蹟y帶滅火工具對(duì)準(zhǔn)火焰滅火。
�、苤v解針對(duì)不同的燃燒采用不同的滅火方法。
(4)醫(yī)療救護(hù)(人力資源部負(fù)責(zé))。
�、儆刹糠秩藛T組成醫(yī)療救護(hù)小組，配備所需要的急救藥品和器材，設(shè)立臨時(shí)救護(hù)站。 ②模擬一個(gè)人受傷進(jìn)行急救。
�、壑v解普通急救的方法。
六、演習(xí)結(jié)束：
主持人宣布演習(xí)結(jié)束，要求各部門(mén)按順序排隊(duì)返回車(chē)間。
方案四：
一、演習(xí)目的
(一) 按照國(guó)家《安全生產(chǎn)法》、《消防法》和本廠《重大事故應(yīng)急準(zhǔn)備與應(yīng)急響應(yīng)控制理程序》要求，體現(xiàn)“安全第一，預(yù)防為主”的安全管理工作方針，確保在發(fā)生重大安全事故時(shí)，指揮得當(dāng)，把損失降低到最少。
(二) 檢驗(yàn)我廠《重大應(yīng)急準(zhǔn)備與應(yīng)急響應(yīng)控制程序》以及有關(guān)應(yīng)急的符合性和有效性。
二、方針與原則
安全第一，預(yù)防為主;統(tǒng)一指揮，高效協(xié)調(diào);常備不懈，持續(xù)改進(jìn)。
保護(hù)人員安全優(yōu)先;防止和控制事故蔓延優(yōu)先;保護(hù)環(huán)境優(yōu)先。
三、應(yīng)急策劃
本次演習(xí)是本公司實(shí)行“一本手冊(cè)、兩間公司、三個(gè)體系”以來(lái)的首次消防演習(xí)，為達(dá)到持續(xù)改進(jìn)要求，依據(jù)公司《應(yīng)急準(zhǔn)備和應(yīng)急響應(yīng)控制程序》和《重大事故應(yīng)急指引》文件內(nèi)容編制完成本預(yù)案。
為使事故更加逼真，真正檢驗(yàn)廣大員工的安全意識(shí)，本次消防演習(xí)的啟動(dòng)時(shí)間由總經(jīng)理隨時(shí)宣布。
(一) 危險(xiǎn)分析：
公司是生產(chǎn)五金、塑料配件的大型企業(yè)，場(chǎng)內(nèi)存有大量的`紙箱等包裝物，木卡板，塑料制品、塑料原料，易燃化學(xué)品等，上述物質(zhì)在人員疏忽、操作失誤，監(jiān)管不力的情況下，發(fā)生火災(zāi)的危險(xiǎn)性很大。
由于藝研新工廠全部投產(chǎn)以來(lái)，塑料廠的消防等級(jí)在危險(xiǎn)程度上比五金廠要高一級(jí)。環(huán)境的改變，加上全廠員工的大幅增加，急需一次應(yīng)急演練。否則，危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)，不免會(huì)出現(xiàn)難以控制的局面以及嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)損失。
綜合管理體系的編寫(xiě)在人員安排上不盡合理，而一旦塑料車(chē)間出現(xiàn)緊急情況后的人員安排和行動(dòng)響應(yīng)上是否有效，急需在組織上和制度上得到驗(yàn)證。
(二 )資源分析：
我公司新廠房按照有關(guān)消防法規(guī)設(shè)計(jì)施工，安裝有消防栓系統(tǒng)、自動(dòng)噴淋系統(tǒng)，全廠按照滅火器配置標(biāo)準(zhǔn)配備有一定數(shù)量的滅火器，設(shè)施齊備。
公司多年以來(lái)每年都進(jìn)行一次消防演習(xí)，有組織，義務(wù)消防隊(duì)，建立有應(yīng)急響應(yīng)制度，在運(yùn)作上，有一定經(jīng)驗(yàn)。
公司配備有部分消防應(yīng)急工具設(shè)備，比如防火服、防毒面具、消防頭盔等消防應(yīng)急必備物資。
設(shè)有醫(yī)療救護(hù)室及有關(guān)應(yīng)急藥品等，配備專(zhuān)職廠醫(yī)。
(三)過(guò)程控制
本次演習(xí)確定為綜合消防演習(xí)，主要就人員疏散、滅火戰(zhàn)斗、救護(hù)傷員、后勤保障四個(gè)場(chǎng)景。演習(xí)時(shí)，為驗(yàn)證預(yù)案應(yīng)急響應(yīng)的有效性，現(xiàn)場(chǎng)將分兩個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行，一是同時(shí)在全廠進(jìn)行人員疏散、救護(hù)傷員、后勤供應(yīng)演練，二是在行政樓前面做滅火戰(zhàn)斗演練。
本次演習(xí)在方法上與以往不同。本次演習(xí)依據(jù)公司文件確定全公司所有生產(chǎn)性部門(mén)，包括：注塑/生產(chǎn)部、工程部、裝配部、倉(cāng)務(wù)部、總務(wù)部、車(chē)床部八個(gè)部門(mén)。演習(xí)前5分鐘，由公司高層決定模擬事故發(fā)生的部門(mén)，并通知其部門(mén)主管。上述部門(mén)主管依據(jù)公司文件及部門(mén)應(yīng)急行動(dòng)方案進(jìn)行指揮和控制。
四、應(yīng)急準(zhǔn)備
為確保本次消防演習(xí)的成功，系統(tǒng)管理部應(yīng)在前期做如下準(zhǔn)備工作，包括：
(一) 對(duì)《重大事故應(yīng)急準(zhǔn)備與應(yīng)急響應(yīng)控制程序》予以培訓(xùn);已實(shí)施。
人員：副主任以上全體人員。
要求：明確實(shí)施流程。
(二) 組織安全生產(chǎn)管理委員會(huì)全體成員，就應(yīng)急進(jìn)行桌面演練。
人員：安委會(huì)主要成員。
時(shí)間：11月12日
要求：全面介紹、了解演習(xí)的整個(gè)流程，提出可能存在的問(wèn)題。對(duì)本次演習(xí)的方式方法應(yīng)特別給予詳細(xì)說(shuō)明。確保分工明確，責(zé)任清晰。
(三) 各部門(mén)主管應(yīng)根據(jù)公司文件及本組織人員制定相關(guān)應(yīng)急行動(dòng)方案，內(nèi)容包括：參加人員名單、組織結(jié)構(gòu)、人員職責(zé)、物資準(zhǔn)備、行動(dòng)方法、注意事項(xiàng)等，安全組協(xié)助。方案編制完成后可以實(shí)施預(yù)演加以驗(yàn)證。生產(chǎn)/注塑部、工程部、裝配部、倉(cāng)務(wù)部、總務(wù)部、車(chē)床部的應(yīng)急方案應(yīng)在系統(tǒng)管理部備案。
例如：xx部門(mén)應(yīng)急行動(dòng)方案
1.部門(mén)應(yīng)急組織架構(gòu)圖及人員名單、職責(zé)。(略)
2.根據(jù)公司演習(xí)檢驗(yàn)要求應(yīng)準(zhǔn)備如下物資。(略)
3.應(yīng)急行動(dòng)指南。(參照《重大安全事故應(yīng)急指引》)
(四) 主要生產(chǎn)部門(mén)預(yù)演。
由于生產(chǎn)部、注塑部、裝配部、倉(cāng)務(wù)部、總務(wù)部、車(chē)床部、工程部等部門(mén)人員較多，范圍較大，在演習(xí)中可能會(huì)出現(xiàn)異常情況，建議上述部門(mén)提前進(jìn)行預(yù)演準(zhǔn)備，以保證全廠演習(xí)時(shí)的順利進(jìn)行。
五、應(yīng)急響應(yīng)
在經(jīng)過(guò)應(yīng)急策劃和培訓(xùn)、編制部門(mén)應(yīng)急方案等準(zhǔn)備工作后，為檢驗(yàn)其效果，按照本要求，將于11月某日進(jìn)行本年度綜合消防演習(xí)。
模擬現(xiàn)場(chǎng)：
企業(yè)消防演練方案4篇活動(dòng)方案某員工發(fā)現(xiàn)_部門(mén)(X棟X樓)發(fā)生火情，火勢(shì)正迅速蔓延，伴隨著濃煙，現(xiàn)場(chǎng)人員立即按下警鈴發(fā)出警報(bào)，立即報(bào)告部門(mén)經(jīng)理，并通知相關(guān)人員支持救火�；饎�(shì)逐漸擴(kuò)大，部門(mén)經(jīng)理(即部門(mén)總指揮)決定緊急啟動(dòng)部門(mén)重大事故應(yīng)急救援預(yù)案。
1. 接警與通知
任何人發(fā)現(xiàn)火情，立即按下附近消防警鈴。
立即電話通報(bào)公司前臺(tái)。
公司前臺(tái)接到報(bào)警，迅速報(bào)告公司主要領(lǐng)導(dǎo)。
立即全廠電話通報(bào)。
2. 指揮與控制
公司總指揮接報(bào)，確認(rèn)火情嚴(yán)重，宣布緊急啟動(dòng)公司應(yīng)急。
各小組奔赴各自崗位，履行各自職責(zé)，并聽(tīng)候現(xiàn)場(chǎng)指揮部指揮。
總指揮按照現(xiàn)場(chǎng)情況決定是否撥打火警電話119向市消防局報(bào)警。
指揮部根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)緊急情況調(diào)用一切人員和物資做好疏散轉(zhuǎn)移工作。
3. 人員疏散
目標(biāo)：全廠員工5—7分鐘全部撤離，疏散到行政樓前中心廣場(chǎng)上。
10分鐘內(nèi)集中清點(diǎn)人數(shù)，上報(bào)總指揮。
一旦發(fā)現(xiàn)有人受傷，立即通知救護(hù)組準(zhǔn)備救人。
檢驗(yàn)：是否在規(guī)定時(shí)間內(nèi)撤離、疏散到指定位置;
是否在在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上報(bào)人數(shù);
是否有人失蹤;
是否關(guān)閉車(chē)間動(dòng)力和照明電源。
4. 滅火作戰(zhàn)
目標(biāo)：義務(wù)消防隊(duì)員分批次參與現(xiàn)場(chǎng)搶救，轉(zhuǎn)移重要物資。
檢驗(yàn)：是否熟練操作消防器材(消防工具和消火栓);
是否能正確使用滅火器;
是否分為多個(gè)搶救梯隊(duì)有組織的救火;
是否進(jìn)行自我保護(hù)。
5. 傷員救護(hù)
模擬如下需要救護(hù)人員，檢驗(yàn)是否有人對(duì)應(yīng)：
有1人被嚴(yán)重?zé)齻�，需要用�?dān)架緊急撤離火場(chǎng);
有1員工窒息，無(wú)呼吸無(wú)心跳。
本環(huán)節(jié)檢驗(yàn)時(shí)位置確定在主席臺(tái)側(cè)面。
6. 后勤保障
過(guò)程中，預(yù)計(jì)可能會(huì)發(fā)生其它狀況，演習(xí)時(shí)應(yīng)檢驗(yàn)發(fā)生以下情況是否有人對(duì)應(yīng)：
由于火勢(shì)較大，可能發(fā)生電線短路等二次事故，急需關(guān)閉部分電路供電;
出現(xiàn)斷水情況，消防用水需要保證;
為防止火情蔓延，需要大量沙石建筑防火堤。
7. 現(xiàn)場(chǎng)恢復(fù)
演習(xí)結(jié)束后，總務(wù)部負(fù)責(zé)全廠清潔工作，并注意做到以下兩點(diǎn)：
現(xiàn)場(chǎng)恢復(fù)過(guò)程存在大量危險(xiǎn)因素，如余燼復(fù)燃、受損建筑物倒塌等。
維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，協(xié)助調(diào)查。
六、演練結(jié)果評(píng)價(jià)
(一)確定演習(xí)評(píng)價(jià)人員：本次演習(xí)，經(jīng)理級(jí)人員必須對(duì)整個(gè)演習(xí)進(jìn)行評(píng)價(jià)。特別邀請(qǐng)客戶作為觀摩貴賓對(duì)演習(xí)進(jìn)行評(píng)價(jià)，提出寶貴意見(jiàn)。
(二)評(píng)價(jià)人員應(yīng)按照工作及時(shí)有效性的影響程度，把演練過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題劃分為三項(xiàng)填寫(xiě)：
(1)不足項(xiàng)
(2)整改項(xiàng)
(3)改進(jìn)項(xiàng)。
演練結(jié)束，評(píng)價(jià)人員應(yīng)當(dāng)填寫(xiě)《演習(xí)評(píng)價(jià)報(bào)告》于演習(xí)翌日交系統(tǒng)管理部，以便綜合評(píng)價(jià)演習(xí)的效果。
七、演習(xí)總結(jié)
應(yīng)急演練結(jié)束后一周內(nèi)系統(tǒng)管理部對(duì)演練效果作出客觀評(píng)估，提交演習(xí)報(bào)告。詳細(xì)說(shuō)明演練過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。
大學(xué)消防安全活動(dòng)策劃方案 篇14
為了讓廣大師生更深入地了解消防安全常識(shí)，使每一個(gè)師生都切實(shí)樹(shù)立起消防意識(shí)，真正掌握好消防安全知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)，并具備自救互救的能力，根據(jù)上級(jí)關(guān)于火災(zāi)突發(fā)應(yīng)急救援的要求，結(jié)合《河北省消防安全管理制度》的精神，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定開(kāi)展一次“新南道小學(xué)消防安全演練”活動(dòng)，具體如下：
一、演練時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容：
1、時(shí)間：20xx年3月30日上午
2、地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)
3、內(nèi)容：
�。�1）消防逃生演練
（2）火災(zāi)滅火（全校師生現(xiàn)場(chǎng)觀摩）
二、消防逃生演練方案
�。ㄒ唬┈F(xiàn)場(chǎng)組織
現(xiàn)場(chǎng)總指揮：（校長(zhǎng)兼黨支部書(shū)記）
副總指揮：
報(bào)警組：
疏散組：
�。�1）教室疏散：各班主任
第一排東出口：，西出口：
第二排東出口：，西出口：
第三排西出口：
救護(hù)組：
音響組：
消防組：
場(chǎng)地組：
（二）參加演練的班級(jí)：全校師生
�。ㄈ┭菥毱鞑臏�(zhǔn)備：
（1）燃料（油）、柏油桶2只、滅火器
�。�2）每生一條毛巾或手帕、每班一盆水
�。ㄋ模┭菥毜木唧w操作程序：
1、工作人員各就各位。（班主任進(jìn)教室；出口處指揮安全撤離人員到指定地點(diǎn)；消防組作好點(diǎn)火準(zhǔn)備；準(zhǔn)備好話筒）
2、現(xiàn)場(chǎng)總指揮宣布：“老師們、同學(xué)們，新南道小學(xué)消防逃生演練現(xiàn)在開(kāi)始”。
3、由消防組人員吹哨的`形式表示“著火啦！著火啦！”
�、坌ｎI(lǐng)導(dǎo)立即啟動(dòng)學(xué)校滅火預(yù)案，通過(guò)廣播下達(dá)命令：“全體師生請(qǐng)注意，現(xiàn)在有一教室發(fā)生火災(zāi)，全校師生立即按消防逃生預(yù)案展開(kāi)行動(dòng)，各小組立即到位，滅火組切斷電源，疏散組和搶救組展開(kāi)行動(dòng)”。
5、廣播發(fā)出火警警報(bào)。
廣播室廣播：請(qǐng)大家不要慌張，在各班班主任老師的指揮下，選擇最近的的安全出口，有秩序地進(jìn)行疏散，逃生時(shí)要注意用濕毛巾（濕手帕）捂住口鼻，彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，到安全地點(diǎn)操場(chǎng)上去。
6、各班主任老師首先要穩(wěn)定學(xué)生的情緒，大聲地指揮并帶領(lǐng)本班學(xué)生撤離。注意：要用濕毛巾或濕手帕捂住口鼻，彎腰撤離，注意樓梯行走安全。
7、救護(hù)組人員在升旗臺(tái)處隨時(shí)待命。
8、各班清點(diǎn)人數(shù)（各班主任負(fù)責(zé)）、
9、現(xiàn)場(chǎng)總指揮宣布：新南道小學(xué)消防逃生演練結(jié)束。
大學(xué)消防安全活動(dòng)策劃方案 篇15
一、舉辦單位：
xxxxx
二、時(shí)間：
xxxx年11月9日
三、活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道11月9日是消防日，了解消防隊(duì)員的設(shè)備及消防的有關(guān)內(nèi)容。
2、了解正確的逃生要領(lǐng)，提高自我保護(hù)能力。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
課件、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標(biāo)志。
五、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬�(家長(zhǎng))消防員介紹消防小知識(shí)
1、介紹消防員的衣服
2、介紹消防員是如何救火的?
3、了解幾種自救的方法(結(jié)合課件、圖片)
1)提問(wèn)：著小火了小朋友會(huì)怎么做?
著大火了又該怎么做?
如果著火的.'時(shí)候你被困在房間里該怎么做?
如果你在公共場(chǎng)所碰到著火了你會(huì)怎么做?
2)消防員演示不同自救的方法，幼兒模仿
�。ǘ┛伎枷绬T叔叔
�、傩∨笥殉鲱}考考消防叔叔
我們對(duì)于消防叔叔肯定非常的好奇，肯定有許多的問(wèn)題要問(wèn)消防叔叔，我們看看消防叔叔的學(xué)的本領(lǐng)好不好，好誰(shuí)想問(wèn)?
②參觀(分散活動(dòng))
我們和園區(qū)消防隊(duì)的叔叔們結(jié)為好朋友了，以后，我們就可以經(jīng)常去那里活動(dòng)了。我們可以請(qǐng)消防叔叔坐下來(lái)講講消防的故事。也可以帶消防隊(duì)的叔叔去參觀一下我們的幼兒園。
延伸活動(dòng)：
1、多收集一些有關(guān)消防的實(shí)例(錄象、幻燈、圖片等)，引起幼兒隨時(shí)注重安全。
2、請(qǐng)幼兒回家向家長(zhǎng)等詢問(wèn)防火知識(shí)或火災(zāi)中自救的方法等。
�。ㄈ┯懻摗叭绾晤A(yù)防火災(zāi)”
1、提問(wèn)：找找這些東西哪些容易引起火災(zāi)?
2、提問(wèn)：那我們?nèi)绾晤A(yù)防火災(zāi)呢?(幼兒講述)
總結(jié)：①預(yù)防火災(zāi)，小朋友們不能隨便玩火。
�、谖孟悴荒芸拷菀字鸬奈锲贰�
�、鄄荒茈S便燃放煙花爆竹。
�、苄∨笥巡荒芡嫖聪绲臒燁^，見(jiàn)了沒(méi)熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅。
�、菡J(rèn)識(shí)“嚴(yán)禁煙火”的標(biāo)志。
【大學(xué)消防安全活動(dòng)策劃方案】相關(guān)文章：
活動(dòng)大學(xué)策劃方案08-15
大學(xué)活動(dòng)方案策劃04-04
大學(xué)活動(dòng)策劃方案10-20