【精選】活動策劃范文錦集5篇
活動策劃 篇1
一、活動名稱：
電影沙龍--《《地心引力》》
二、活動背景：
經(jīng)過前幾次的交流活動文心社發(fā)揮了重要作用，使得活動能夠順利進(jìn)行，但是在這過程中發(fā)現(xiàn)大家對外國文化有一定了解但不夠深入，所以通過這次電影沙龍能夠使同學(xué)們對外國文化產(chǎn)生濃厚的興趣，并且主動去了解，學(xué)習(xí)。有利于以后活動的展開。
三、活動目的：
1、提高學(xué)生的文化素質(zhì)。
2、豐富大學(xué)的業(yè)余生活。
3、開闊同學(xué)的眼界促進(jìn)人際交流。
4、了解外國文化。
四、活動主體：
1、地點：長治學(xué)院綜合樓101教室。
2、時間：20xx年11月29號晚上6點半。
3、對象：長治學(xué)院計算機(jī)系全體學(xué)生。
五、活動流程：
1、主持人致開場詞，介紹電影背景和電影簡介 地心引力劇情簡介：
瑞安·斯通博士（桑德拉·布洛克 Sandra Bullock 飾）是一個天資聰穎的醫(yī)藥工程師。在第一次航天飛行任務(wù)中，她與經(jīng)驗豐富的宇航員麥特·科沃斯基（喬治·克魯尼 George Clooney 飾）一同被任命。但在看似常規(guī)的任務(wù)中，災(zāi)難發(fā)生了。航天飛機(jī)被摧毀，只留斯通與科沃斯基兩人孤零零地處在外太空——繩索只能拴住對方并且兩人同時失重掉進(jìn)了無盡的黑暗。無聲的寂靜告訴他們，他們已經(jīng)與地球失去了任何聯(lián)系和任何獲救的機(jī)會。隨著恐懼漸漸轉(zhuǎn)變成驚慌，每一次的吸入空氣都蠶食著僅剩的少量氧氣。然而，唯一能回到地球的方法可能只是向著更遠(yuǎn)的令人恐懼的廣闊的太空區(qū)域前進(jìn)。
2、先放映影片《地心引力》（Gravity,91分鐘）。
3、進(jìn)行游戲環(huán)節(jié)，考察大家對電影的記憶和感想。
4、交流大家的觀后感、統(tǒng)計參加電影沙龍討論環(huán)節(jié)的名單。
5、選出一個回答良好的班級并給予獎品，選出一個回答較差的班級最后打掃衛(wèi)生。
6、主持人作最后總結(jié)。
7、觀眾按序退場，打掃衛(wèi)生。
六、活動備注：
影片評價（部分）：
1、雖然影片更加寫實、更加沒有幻想的成分，但是這部電影和之前的3D以及特效大片，如《少年派》等并沒什么實質(zhì)上的不同。仰仗于最新的數(shù)碼技術(shù)，《地心引力》提供了一種夢境般的感受。這是一部給人白熱化感受的影片。無論是影評人還是觀眾，都會被這部電影啟發(fā)。
2、《地心引力》不是一部傳統(tǒng)意義上的科幻片，它充滿著張力和令人驚喜的橋段，阿方索·卡隆打造了一部最具現(xiàn)實感和美麗的太空電影。沒有外星人，星際空間的大戰(zhàn)，也沒有反烏托邦情節(jié)的設(shè)置，只有一個男人和女人在最不利的環(huán)境下，應(yīng)對所面臨的問題，但這卻構(gòu)成了十分緊湊的90分鐘。
3、看完該片卡梅隆十分興奮：我驚呆了，被打倒了。我覺得這是有史以來最好的太空題材的影片。這種電影，我很久沒有看到了。阿方索和布洛克聯(lián)手送上了一部講述在零重力空間內(nèi)一個女人為自己的生命而抗?fàn)幍墓适�。這個故事毫無做作的痕跡。
4、英國的Cine V u e網(wǎng)站給出了五星的超高評價，這部電影一定要在大銀幕上觀看，特別是IMAX巨幕，才能體會到莊嚴(yán)和宏偉。《地心引力》探索了生命的特殊價值，喬治·克魯尼是男主角的絕佳人選，他的魅力和詼諧為影片增色不少。
影片背景：由阿方索·卡隆執(zhí)導(dǎo)，喬治·克魯尼和桑德拉·布洛克主演。劇本由導(dǎo)演阿方索·卡隆與兒子喬納斯·卡隆共同撰寫，講述了一個在地球空間站工作的男宇航員和一個女宇航員出艙進(jìn)行行走測試時，衛(wèi)星突然發(fā)生爆炸的故事。由于其他同行全部喪生，所以這部在太空領(lǐng)域內(nèi)的“密閉空間”式電影人物極少，幾乎只有這兩位主演，他們將一同面對宇宙的無垠和人類的孤獨。
活動策劃 篇2
中山大學(xué)南方學(xué)院團(tuán)委歷來十分重視服務(wù)基層和對社會的奉獻(xiàn)，這樣的理念正和廣東獅子會“扶貧濟(jì)困、熱心公益；關(guān)懷疾苦、樂于助人；竭誠服務(wù)、奉獻(xiàn)社會”的道德信條不謀而合。而今年，正值廣東獅子會成立的十年，在這樣一個極具意義的年度里，中山大學(xué)南方學(xué)院團(tuán)委和廣東獅子會決定合作組織以“愛心之光，照亮希望”為主題的暑期義教活動，共同把熱心公益、奉獻(xiàn)社會的愛心傳播給更多的人和更多的地方。
一、時間
20xx年暑期起，每年的暑期常年開展。
二、組織機(jī)構(gòu)
共青團(tuán)中山大學(xué)南方學(xué)院委員會、廣東獅子會機(jī)構(gòu)
三、活動對象
“愛心之光，照亮希望”暑期義教活動，以學(xué)院為中心輻射周邊地區(qū)及從化市區(qū)的小學(xué)、初中、高中，及中山大學(xué)南方學(xué)院團(tuán)委六大組織（學(xué)生會、團(tuán)委、社團(tuán)聯(lián)合會、青年志愿者協(xié)會、廣播電臺、藝術(shù)團(tuán)）
四、活動特點：
1、集趣味性、教育性、創(chuàng)造性于一體。
2、符合中山大學(xué)南方學(xué)院團(tuán)委和廣東獅子會的價值觀和宗旨。
3、本次活動是一項極具意義的實踐活動，具有實用性和可行性。
4、本次活動面向?qū)W院六大組織（團(tuán)委、學(xué)生會、社團(tuán)聯(lián)合會、青年志愿者協(xié)會、廣播電臺和藝術(shù)團(tuán)），具有廣泛的參與性。
5、在活動過程中達(dá)到學(xué)院團(tuán)委和廣東獅子會參與社會實踐，志愿服務(wù)的目標(biāo)。
五、活動意義：
1、 讓中小學(xué)生體驗不一樣的課堂，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，增強(qiáng)中小學(xué)生的自信心，讓他們感受到學(xué)習(xí)的樂趣。
2﹑ 授予中小學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，拓展知識面，了解課外知識，幫助他們解決學(xué)習(xí)問題。
3、 緩解中小學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，教會他們用輕松樂觀的心態(tài)去對待身邊的事物。
4﹑ 陶冶學(xué)生情操，使其樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
5﹑ 展現(xiàn)大學(xué)生的風(fēng)采，讓中小學(xué)生了解豐富的大學(xué)生活，在他們心中播下大學(xué)夢的種子。
6、增長大學(xué)生的知識，拓寬大學(xué)生的視野，豐富大學(xué)生的人生經(jīng)歷，促進(jìn)大學(xué)生的全面 發(fā)展。
7﹑ 讓大學(xué)生在義教中奉獻(xiàn)愛心，緩解他們學(xué)習(xí)和生活上的壓力，同時提供一個平臺讓受助學(xué)生不斷進(jìn)步、充實學(xué)業(yè)，拓展視野，鍛煉自己的能力。
8、 通過這次活動，能夠加強(qiáng)南方學(xué)院與周邊中小學(xué)的聯(lián)系，有助于新型教育理念的形成，對教育的發(fā)展有很大的促進(jìn)作用。
9、 貫徹落實廣東獅子會“我們服務(wù)”的座右銘和“做參與式慈善的領(lǐng)航者”的愿景。
10、使廣東獅子會的公益慈善行動得到更為廣泛的傳播，增強(qiáng)獅子會的知名度，促使更多的志愿者加入到公益慈善行動中去。
11、使廣東獅子會“促進(jìn)會員間的交流與溝通，動員社會力量，整合公益資源，弘揚人道主義精神，為社會特殊困難群體提供志愿服務(wù)，為構(gòu)建和諧社會作出積極貢獻(xiàn)”的宗旨得到弘揚。
六、活動內(nèi)容
“愛心之光，照亮希望”暑期義教活動的主要工作內(nèi)容是：結(jié)合活動對象的實際需求，重點開展感恩教育、學(xué)業(yè)教學(xué)、自信教育等工作，帶領(lǐng)他們感受大學(xué)生活，并可結(jié)合活動對象的實際需要開展其他豐富多彩的義教主題活動。
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1、活動主題：（兩項活動可選其一進(jìn)行也可同時進(jìn)行）
�。�1）紅領(lǐng)巾心存感恩之緬懷先烈
�。�2）紅領(lǐng)巾心存感恩之讓我最溫暖的事情
2、活動內(nèi)容與流程
�。�1）紅領(lǐng)巾存感恩之緬懷先烈
通過視頻分享，介紹不畏犧牲的英勇事跡。讓少先隊員們學(xué) 習(xí)頑強(qiáng)拼搏、艱苦奮斗、不輕言放棄的精神。讓少先隊員們心存感恩，感恩現(xiàn)在所擁有的美好生活。中間為有獎問答環(huán)節(jié)，答對著可獲得小禮物一份，活躍課堂氣氛。最后環(huán)節(jié)為，讓少先隊員舉手發(fā)言今天所學(xué)的內(nèi)容，感受。對自己的寄望。介紹我們的團(tuán)隊和我們學(xué)校，過程適當(dāng)調(diào)節(jié)課堂的氣氛。再通過視頻的分享，邊看視頻邊介紹英雄事跡，讓少先隊員們更了解我們的革命前輩們的偉大精神，從中收獲知識。設(shè)置有關(guān)歷史的有獎問答，讓少先隊員們收獲到知識又增加課堂趣味性。
�。�2）紅領(lǐng)巾心存感恩之讓我最溫暖的事情
發(fā)動少先隊員挖掘發(fā)生在身邊的讓自己感到最溫暖的生活小事，通過講故事、用一句話表示自己的心聲、用一分鐘講述的形式講出了自己心中的真實感受，與小伙伴們分享，以此來感受黨和國家對少年兒童的關(guān)愛。在活動最后，進(jìn)行宣誓“要好好學(xué)習(xí)，心向黨，跟黨走�！奔ぐl(fā)少先隊員的愛國愛黨熱情，以嶄新的精神面貌喜迎黨的十八大勝利召開。介紹我們的團(tuán)隊和我們學(xué)校，過程適當(dāng)調(diào)節(jié)課堂的氣氛。鼓勵少先隊員們以小故事的形式來講述發(fā)生在他們身邊最溫暖的事，通過大家的分享，彼此感受到身邊溫暖的事跡。號召同學(xué)們互相交流與學(xué)習(xí)，讓少先隊員們懂得要去回報社會與感恩。老師向積極發(fā)言少先隊員們獎勵小禮物，表示對他們的激勵。
3、活動人員挑選：
�。ǎ保┯羞^教學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先。
�。ǎ玻┚哂休^強(qiáng)的溝通能力和表達(dá)能力，善于調(diào)動氣氛。
�。ǎ常┚哂袕�(qiáng)烈的社會責(zé)任感和吃苦耐勞的精神。
（４）具有隨機(jī)應(yīng)變的能力，能夠靈活處理突發(fā)狀況。
（５）愿意并善于與小朋友進(jìn)行溝通，有耐心，有愛心的同學(xué)。
�。ǘ⿲W(xué)業(yè)教學(xué)
�。�、活動主題：快樂English
�。�、活動內(nèi)容與流程： 課程主要以趣味英語教學(xué)的形式開展，（用英語自我介紹、唱簡單的英文歌、玩有關(guān)英語的游戲）以此來調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。
（1）義教英語老師用英語自我介紹（特別介紹有關(guān)大學(xué)生的一些趣聞，以此激發(fā)學(xué)生對大學(xué)生活的向往之情，為此而努力學(xué)習(xí)）。
�。�2）請學(xué)生上臺自我介紹（簡單的英語介紹），或說說他對英語這門課有什么想法或
�。�3）播放一段有關(guān)中國人學(xué)習(xí)英語的趣味視頻。
�。�4）老師根據(jù)自己或他人成功的英語學(xué)習(xí)經(jīng)驗講解有關(guān)學(xué)習(xí)英語的方法、技巧、途徑（如聽英文歌、學(xué)唱英文歌、看英語新聞等等）。
３、活動人員挑選：
�。�1）富有愛心和強(qiáng)烈的社會責(zé)任感。
（2）責(zé)任心強(qiáng)，富有團(tuán)隊協(xié)作精神。
（3）有流利的語言表達(dá)能力，善于與他人溝通交流。
（4）有一定的專業(yè)技能，能用流利的英語與他人交談。
（5）性格外向，富有幽默感。
�。ㄈ┳孕沤逃�
１、活動主題：I believe I can fly
�。�、活動內(nèi)容和流程：
以歌曲引入，通過老師講述小故事，學(xué)生秘密分享和學(xué)生之
間互相鼓勵的形式增強(qiáng)學(xué)生的自信心。
�。�1）在歌曲的播放下引入班會主題。
�。�2）老師講述兩個與自信有關(guān)的小故事，說明自信的重要性和堅定信念的必要性。
暢談大學(xué)生活的憧憬，也可向老師進(jìn)行提問（這一部分可以用中文）。
�。�3）秘密分享:老師組織每個同學(xué)都拿出紙筆寫下自己這一年里不敢做或是認(rèn)為自己還無法做到的十件事，然后不記名回收。老師隨機(jī)從收上來的紙條中抽出幾張朗讀，然后請全班同學(xué)來討論如何解決和克服這些問題，或者請個別同學(xué)來分享一下，如果是你自己，你會怎樣解決這些事情和問題。
�。�4）老師給每位同學(xué)分發(fā)一張心卡，請同學(xué)們在各自的心卡上一句“在自信心方面，我還是不能做到......所以我希望明年的自己能做到......而且我相信我一定能做到”然后收起卡片貼在墻上，讓同學(xué)們課后互相把意見或加油鼓勵的話語寫在別人的心卡后面。
（5）全班齊聲大喊三次I believe，然后手拉手合唱，在歌聲中結(jié)束本次班會。
�。�、活動人員挑選：
�。�1）具有較強(qiáng)的溝通能力和表達(dá)能力，能與學(xué)生進(jìn)行較好地交流。
�。�2）具有活潑開朗的性格，待人友善，給人一種友好的感染力。
�。�3）具有責(zé)任心以及吃苦耐勞的精神。
�。�4）具有隨機(jī)應(yīng)變的能力，能夠靈活處理突發(fā)狀況。
�。�5）具有自信心，教學(xué)不會怯場。
七、注意事項：
1、嚴(yán)格遵守各項由義教人員共同確立規(guī)章制度。
2、應(yīng)做到認(rèn)真，不遲到，不可無故缺席，若有特殊情況應(yīng)提前向組長說明，經(jīng)批準(zhǔn)方可請假。
3、認(rèn)真?zhèn)湔n，做到有責(zé)任心、有愛心地認(rèn)真對待每一位學(xué)生和每次教學(xué)，老師在上課進(jìn)行過程中應(yīng)照顧到絕大多數(shù)學(xué)生，要調(diào)動起一些較文靜內(nèi)向的學(xué)生的積極性，讓全班學(xué)生都能參與到課堂中去，在學(xué)生心目中樹立良好形象。
4、妥善處理好同學(xué)關(guān)系、和睦相處，各位老師要明確分工，認(rèn)真觀察課堂期間出現(xiàn)的問題，例如秩序紀(jì)律問題，個別學(xué)生對課程不感興趣問題，并及時解決。
5、每位義教人員要對當(dāng)天的工作進(jìn)行總結(jié)。
活動策劃 篇3
一、大賽目的
近些年，在校大學(xué)生的就業(yè)問題愈來愈嚴(yán)重，大部分在校生已因?qū)W習(xí)和工作原因而忽略了我國自古傳下來的書畫文化，所謂字如其人，在當(dāng)代社會中，面臨著能力相仿的一些競爭者，能寫一手漂亮的字還是比較占優(yōu)勢的，所以我社團(tuán)在豐富校園文化生活，營造濃厚校園文化氣氛，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的青春風(fēng)采，提升當(dāng)代大學(xué)生的個人文化修養(yǎng)、審美情趣，增強(qiáng)同學(xué)們對大學(xué)生活的了解的基礎(chǔ)上，為提前了解就業(yè)所需的應(yīng)聘知識，同時也為了紫竹軒書畫協(xié)會特舉辦以“墨香職場，乘夢啟航”為主題的第四屆校園書法文化大賽，為學(xué)生提供一個藝術(shù)交流、文化交流與展示自我的平臺。
二、舉辦單位
大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院電氣電子工程學(xué)院紫竹軒書畫協(xié)會
三、參賽對象
電氣電子工程學(xué)院20xx級、20xx級全體在校生(20xx級(3+2)學(xué)生除外)
四、活動性質(zhì)
本次活動是以大學(xué)生實際生活為基礎(chǔ)，集書畫比賽，書法文化知識競賽，演講比賽以及臨場發(fā)揮能力于一體的大型活動。
五、活動流程
整個活動由三大部分組成：
�。�1）書畫比賽（12月4日）
1、作品現(xiàn)場創(chuàng)作
2、作品評定
�。�2）書法文化知識競賽（12月11日）
1、活動準(zhǔn)備期
2、活動舉行暨評定
3、為模擬應(yīng)聘做鋪墊
（3）模擬應(yīng)聘（12月18日）
1、投交簡歷
2、3分鐘自我介紹演講
3、由評委團(tuán)進(jìn)行提問
六、活動簡介
�。ㄒ唬⿻嫳荣愖髌芬螅�
1、作品自行命題、內(nèi)容積極、健康向上、在戰(zhàn)勝自我個性的基礎(chǔ)上發(fā)揚人文素質(zhì)。
2、主題要求健康積極，能體現(xiàn)出我校大學(xué)生的精神風(fēng)貌；
3、作品應(yīng)自己現(xiàn)場創(chuàng)作，不得弄虛作假，找人代為創(chuàng)作，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消比賽資格。
4、書法分為硬筆書法和軟筆書法，硬筆書法作品尺寸為A4紙張大小，軟筆書法一律用4尺宣紙，書法作品要求無錯別字。
5、繪畫體裁不限，國畫、油畫、水彩、素描、漫畫均可參賽。
6、比賽中途不得大聲喧嘩、隨意走動；比賽用紙不得隨意亂改亂畫，不得隨意拋棄在比賽場地。
書畫比賽晉級標(biāo)準(zhǔn)：
經(jīng)過評委團(tuán)評選出硬筆組得分最高的前25名進(jìn)入下一輪比賽，其中一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名；軟筆組得分最高的前5名進(jìn)入下一輪比賽，其中一等獎一名、二等獎一名、三等獎一名；繪畫組得分最高的前5名進(jìn)入下一輪比賽，其中一等獎一名、二等獎一名、三等獎一名。
�。ǘ⿻ㄎ幕R競賽比賽要求
1、比賽前1小時工作人員進(jìn)入比賽場地，商討比賽進(jìn)程和注意事項，并布置比賽場地。
2、比賽前15分鐘比賽選手進(jìn)入比賽場地進(jìn)行準(zhǔn)備比賽，并簽到。
3、比賽開始，各工作人員做好本職工作。
4、比賽中有先行比賽完的同學(xué)，請工作人員安排其等待比賽結(jié)束。
5、工作人員打掃比賽場地，并恢復(fù)比賽場地。
書法文化知識競賽晉級標(biāo)準(zhǔn)：
經(jīng)過評委團(tuán)評選出得分最高的前10名進(jìn)入下一輪比賽，并評選出一等獎一名、二等獎一名、三等獎一名、優(yōu)秀獎兩名。
（三）模擬應(yīng)聘要求
本次模擬應(yīng)聘以“書法教師”一職為中心，現(xiàn)我單位擬聘書法教師，活動需要：個人簡歷一份，自我演講，評委團(tuán)提問。
1、比賽前1小時工作人員進(jìn)入比賽場地，商討比賽進(jìn)程和注意事項，并布置比賽場地。
2、比賽前15分鐘比賽選手進(jìn)入比賽場地進(jìn)行準(zhǔn)備比賽，并簽到。
3、比賽開始，各工作人員做好本職工作。
4、比賽選手進(jìn)行完比賽后由評委團(tuán)統(tǒng)一作評價，最終評選出一等獎一名、二等獎一名、三等獎一名。
七、前期準(zhǔn)備
1、申請比賽場地，安排比賽時間地點。
2、做好比賽前期宣傳工作，以海報、通知等形式進(jìn)行比賽活動的宣傳工作。
3、報名工作，以通知的形式下發(fā)給各班級進(jìn)行報名，盡可能的做到全院師生人盡皆知，最大化的進(jìn)行報名參與；確定報名時間，報名地點，以便更好的做好報名工作。
4、做好人力、物力資源的分配，各部門帶領(lǐng)社團(tuán)內(nèi)部成員完成自己負(fù)責(zé)的工作。
5、第二輪比賽所用試題以及第三輪活動所需的相關(guān)物品 辦公室進(jìn)行采購活動所需物品
編輯部負(fù)責(zé)活動計劃的制定，活動結(jié)束后的總結(jié)
外聯(lián)部準(zhǔn)備活動所需材料，活動的主持
組織部負(fù)責(zé)會場的布置，活動的組織，會場結(jié)束的善后
宣傳部負(fù)責(zé)宣傳海報、通知活動、設(shè)計條幅
書畫部負(fù)責(zé)書寫?yīng)劆睿L制板報
九、評獎辦法及其細(xì)則
本次大賽以我院大學(xué)生的實際情況和達(dá)到的水平進(jìn)行評獎，為確保大賽整個評選過程將公平，公正的進(jìn)行，我們特設(shè)評獎委員會，評選采用百分制，各項細(xì)則為：
書畫比賽評選采用百分制，各項細(xì)則為：
作品整體效果40分
作品創(chuàng)意 20分
作品內(nèi)容 20分
表現(xiàn)的藝術(shù)功底 20分
書法文化知識競賽評選采用百分制，利用卷面體現(xiàn)：
選擇15分
填空15分
判斷10分
簡答20分
發(fā)揮40分
模擬應(yīng)聘
簡歷評分 15分
演講內(nèi)容 25分
評委團(tuán)提問 40分
綜合表現(xiàn)20分
獲獎?wù)呔l(fā)院榮譽(yù)證書。
十、 活動資源
全體社團(tuán)成員； 比賽場地的調(diào)配利用；
攝像師一名； 照相機(jī)一部；
評委及嘉賓； 各班負(fù)責(zé)人名單和電話；
宣傳海報三份，條幅三份 ；桌布；
比賽所需水； 比賽用紙； 比賽用墨等。
十一、活動經(jīng)費
活動策劃 篇4
一﹑活動主題：
消防連著你我他，保障安全靠大家
二﹑活動背景：
為了加強(qiáng)大學(xué)生安全意識,我們班積極響應(yīng)學(xué)院的關(guān)于“消防安全”的特色團(tuán)日活動的要求。
三﹑活動目的：
決定以此次活動,來豐富我班學(xué)生的'安全知識,以免不必要的悲劇發(fā)生。這次活動以講事例,日常生活的注意事項以及遭遇危險時逃生方法為主，讓同學(xué)們知道預(yù)防火災(zāi)的重要性。
四﹑活動主辦：
市營0901團(tuán)支部
五﹑活動時間：
xx.11.10—xx.10.23
六﹑活動形式：
①在中區(qū)廣場張貼宣傳海報，向同學(xué)們演示滅火器的使用方法來普及火災(zāi)預(yù)防知識，以及拉橫幅提醒大家注意消防安全。
�、谕ㄟ^團(tuán)支書向班里同學(xué)講述消防安全知識。
�、劢M織全班進(jìn)行激烈的關(guān)于消防安全知識搶答。
七﹑活動步驟：
i活動分組：
1、宣傳小組：負(fù)責(zé)活動所需的海報的排版與制作。
2、記錄小組：負(fù)責(zé)活動的全程記錄。包括文字記錄、圖片等拍攝，以及相關(guān)ppt制作。
3、后勤小組：查詢火災(zāi)預(yù)防相關(guān)資料和火災(zāi)發(fā)生時的自救小常識，以及還有向?qū)I(yè)人員學(xué)習(xí)滅火器的使用方法。
ii前期準(zhǔn)備：
①團(tuán)支部成員召開小會議，討論商議特色團(tuán)會的相關(guān)活動方案和活動細(xì)節(jié)，并確定活動策劃書。
�、谟诒局軆�(nèi)，在班級舉行動員大會，號召大家積極參與，并對參與人員進(jìn)行分組。分配好各組的相關(guān)任務(wù)。
�、塾谙孪轮芮埃龊眯〗M之間的交流工作，包括設(shè)計、排版好宣傳畫，并即時開始后期制作工作，同時要在這個星期內(nèi)完成知識搶答的問題設(shè)置，消防安全講解的稿子。
�、苌暾埿枰褂玫慕淌�。
iii宣傳工作：
①制作展板，刊登出高校往年發(fā)生火災(zāi)較典型的案例，并附照片；
②用漫畫的方式來宣傳預(yù)防火災(zāi)和火災(zāi)逃生的知識；
③在校園內(nèi)掛宣傳橫幅；
�、芙栌谜n室放映與消防有關(guān)的宣傳片；
⑤“構(gòu)建安全河蟹校園”的校園簽名活動。
八﹑注意事項：
1、在進(jìn)行搶答賽的時候請同學(xué)們保持周圍環(huán)境的清潔，注意維持現(xiàn)場紀(jì)律。
2、在學(xué)校中區(qū)廣場宣傳的時候注意維持一定的紀(jì)律。
活動策劃 篇5
一、活動目的
在本次活動中，充分地調(diào)動起本支部團(tuán)員的愛國熱情，將本支部更進(jìn)一步的團(tuán)結(jié)在一起，進(jìn)而增強(qiáng)本支部的凝聚力，展示新時代共青團(tuán)員的新風(fēng)貌。能跟上新時代的發(fā)展變化。通過此次活動之后，
二、組織機(jī)構(gòu)
食品科學(xué)與工程082團(tuán)支部
三、活動參與對象
食品082全體同學(xué)、仲園學(xué)子、老師
四、活動時間
11月19日（星期日）下午3：00~~5：00
五、活動內(nèi)容
�。ㄒ唬�、前期準(zhǔn)備
�。ㄒ唬�、前期準(zhǔn)備
1、宣傳工作方面：
�。�1）在仲愷的各大q群上宣傳我支部的此次團(tuán)日活動的時間，地點的具體事宜，留下聯(lián)系方式，方便他們咨詢。
�。�2）本支部各位同學(xué)在各自所認(rèn)識的同學(xué)圈中向他們介紹我們此次活動的詳細(xì)事宜，并積極地引導(dǎo)他們參加到我們的活動中來。
（3）在各個教室中寫上我們的宣傳話語。
2、資料準(zhǔn)備方面：詹海銓、唐滿江、馬學(xué)勇、準(zhǔn)備活動所需要的仲愷的平面圖，和校園各個地方的局面圖�；顒又械男�30面。相關(guān)小禮品。
3、負(fù)責(zé)藏寶人員：涂瑞群、馬學(xué)勇、朱惠江、湯雙貴各負(fù)責(zé)a/b/c/d四條路線的藏寶地點。
3、現(xiàn)場拍照、錄影方面：唐滿江、林穎儀、樊宇杰、陳上清準(zhǔn)備好現(xiàn)場拍照之用的相機(jī)。
（二）、活動流程
�。�1）人員安排：
負(fù)責(zé)人：詹海銓、黃銀燕
分組成員：
第一組：郭敏娟、鐘雪嬌、鐘廣陵、何亮均、肖偉樞、陳卓、古曉青、
第二組：林森、譚杏婷、林婉秋、錢瑩、黃廣聰、齊晶
第三組：張燕妮、王漫、鄧海嬋、蟻振爍、鄒綺雯、陳由迪、
第四組：王迪立、陳月卿、王洋、何潔、施建芬、嚴(yán)秋玲、
拍照及跟進(jìn)人員：
拍照
跟進(jìn)工作人員
a組地圖
陳上清
涂瑞群
b組地圖
樊宇杰
馬學(xué)勇
c組地圖
林穎儀
朱惠江
d組地圖
唐滿江
湯雙貴
�。�2）活動流程
1、全體成員3：00在仲愷像前集中，以仲愷像為我們的出發(fā)點；
2、首先由四組隊員來搶答，搶答中了的先抽簽（分別有a/b/c/d四組前進(jìn)路線），抽到a的給a組的提示，以此類推。
3、每組都有一個工作人員跟著。
4、當(dāng)每個小組的隊員跟著提示到達(dá)目的地的時候，找到一份地圖（地圖后面有要求要完成的任務(wù)或回答問題），當(dāng)他們完成任務(wù)時，可向跟進(jìn)的工作人員要到下一個地點的提示。然后工作人員給小組提示。
5、接著在根據(jù)提示找到下一份地圖，方法同上。直到集齊一份完整的地圖。
6、各組隊員集齊地圖后，跟著地圖的提示找到最終的寶物。并獲得獎品。
7、各個隊伍找到終點后，在終點集中之后，合影留念。
六、預(yù)備方案
1、如果遇到下雨天，就將活動舉行日期推遲。
2、在一條路線上，很難找到所藏的寶物時，工作人員可適當(dāng)?shù)慕o多一點的提示，但也要接受相應(yīng)的懲罰。
3、在完成任務(wù)中，若不能找到相應(yīng)的路人參加，可兩個小組一起合作完成。
七、活動總結(jié)
在活動結(jié)束后，每個同學(xué)對此次活動的進(jìn)行總結(jié)，本支部各位同學(xué)都對本次活動提出自己的看法，把此次活動的不足之處與做的好的方面都提出來，團(tuán)支委在綜合大家的意見之后，從各個方面詳細(xì)分析之后，寫一份總結(jié)。
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