精選創(chuàng)意活動策劃模板匯總8篇
創(chuàng)意活動策劃 篇1
作為公共文化機(jī)構(gòu)，文化館在傳播核心價(jià)值觀方面有著不可替代的優(yōu)勢作用，進(jìn)行文化藝術(shù)活動不僅能夠滿足人民群眾的精神文化需要，而且也是政府進(jìn)行社會教化的重要手段。當(dāng)前群眾文化藝術(shù)具有很大的相似性，形式和內(nèi)容都比較簡單，不能為群眾提供更加新穎的內(nèi)容，因此需要文化工作者加強(qiáng)創(chuàng)新，轉(zhuǎn)變思維，促進(jìn)文化藝術(shù)活動形式以及內(nèi)容的豐富，更好的滿足群眾需要。
一、進(jìn)行群眾文化藝術(shù)活動的意義
進(jìn)行群眾文化藝術(shù)活動有助于促進(jìn)群眾文化隊(duì)伍的發(fā)展與壯大，群眾文化藝術(shù)活動的開展能夠?qū)⑽幕ぷ髡叨技性谝黄�，使文化�?duì)伍擴(kuò)大和穩(wěn)定發(fā)展，業(yè)余活動的豐富與發(fā)展，會使一些業(yè)余的、有文化特長的群眾也能夠找到屬于自己的展示平臺。在群眾文化藝術(shù)活動中，政府以及文化館等部門發(fā)揮著十分重要的作用，文化館在群眾文化藝術(shù)活動的開展中扮演著十分重要的角色，活動開展的質(zhì)量將直接影響到群眾心中文化館的整體形象，因此開展群眾文化藝術(shù)活動有助于維護(hù)政府及文化館在群眾心中的地位和形象。
二、群眾文化藝術(shù)活動的創(chuàng)意
要進(jìn)行群眾文化藝術(shù)活動的策劃，首先需要有創(chuàng)意，這是前提和基礎(chǔ)，有創(chuàng)意的文化藝術(shù)活動才能夠吸引群眾，創(chuàng)造良好的社會和經(jīng)濟(jì)效益。
1.追求原創(chuàng)
進(jìn)行頭腦風(fēng)暴，可以讓每一位成員都發(fā)表自己的想法與見解，不會受到別人的嘲笑與諷刺，能夠在比較輕松的環(huán)境氛圍中，提出自己的想法，從而挑選有建設(shè)性的創(chuàng)意。當(dāng)前信息技術(shù)以及經(jīng)濟(jì)發(fā)展十分迅速，文化藝術(shù)活動的內(nèi)容也應(yīng)順應(yīng)其發(fā)展，否則將會使群眾產(chǎn)生審美疲勞，因此需要適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行頭腦風(fēng)暴，使群眾文化工作者能夠積極發(fā)散思維，提出更多更好、更有新意的活動意見，滿足群眾以及社會發(fā)展的需要。
2.充分整合資源，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新
文化館要充分利用現(xiàn)有的資源有優(yōu)勢，例如利用現(xiàn)有的舞蹈人員、繪畫以及書法人員等，實(shí)現(xiàn)資源的有機(jī)結(jié)合，開創(chuàng)書畫音樂會，實(shí)現(xiàn)動靜有機(jī)結(jié)合，在悠揚(yáng)的琴聲、笛聲中觀看各位藝術(shù)家揮毫潑墨，群眾能夠深入其中，自由評說書畫作品。此外，還可以利用現(xiàn)代化的技術(shù)手段，實(shí)現(xiàn)技術(shù)資源與文化藝術(shù)活動的有機(jī)結(jié)合，實(shí)現(xiàn)形式以及內(nèi)容上的新穎，更好的滿足群眾文化需要。在文化藝術(shù)活動中可以安裝射燈、播放音樂等使觀眾的視覺效果更好，并通過微信、微博等將文化藝術(shù)活動展示在網(wǎng)絡(luò)媒體中，通過網(wǎng)絡(luò)評比、投票等加強(qiáng)群眾的參與和體驗(yàn)。同時開展高質(zhì)量的文化藝術(shù)活動，由政府主導(dǎo)，尋求市場合作，充分吸收企業(yè)、商家的資金、資源，促進(jìn)文化藝術(shù)活動質(zhì)量以及效果的提升。
3.積極借鑒，促進(jìn)發(fā)展
在進(jìn)行群眾文化藝術(shù)活動中，還可以積極的學(xué)習(xí)和借鑒，幫助文化工作者進(jìn)一步擴(kuò)寬思路，避免陷入思維的死循環(huán)中，日常工作中要多留意國內(nèi)優(yōu)秀的文化活動形式，借鑒其可行之處，并不斷創(chuàng)新使其成為自己獨(dú)有的藝術(shù)特色。
三、群眾文化藝術(shù)活動的策劃
進(jìn)行群眾文化藝術(shù)活動的策劃就是要對文化藝術(shù)活動進(jìn)行設(shè)計(jì)研究，活動策劃能夠進(jìn)一步指導(dǎo)活動創(chuàng)意，使文化藝術(shù)活動更加科學(xué)、有效地開展。
1.從群眾需要出發(fā)
群眾文化藝術(shù)活動的開展是要為群眾服務(wù)的，因此必須要從群眾的實(shí)際需要出發(fā)，了解群眾的文化興趣�；顒娱_始前，應(yīng)由文化工作者通過走訪調(diào)查等形式了解群眾的文化喜好，并結(jié)合政府以及相關(guān)部門的需要，明確文化藝術(shù)活動的目的、內(nèi)容自己形式等，如果不從群眾需要出發(fā)，策劃出的活動與群眾相距甚遠(yuǎn)，是不會得到群眾認(rèn)可與關(guān)注的。
2.了解自身的實(shí)際情況
在了解群眾實(shí)際需要的同時，還需要結(jié)合自身的實(shí)際情況，明確自身可以調(diào)動的人員，物資以及財(cái)力。人員就是進(jìn)行文化藝術(shù)活動時所有的人員，包括演出人員、后勤人員、安保人員等，物資就是活動中所需要的道具、燈光、攝影、音響、宣傳展示等，財(cái)力就是舉行文化藝術(shù)活動中可以使用的資金以及資金的分配情況，需要對這些內(nèi)容進(jìn)行全面細(xì)致的統(tǒng)計(jì)與分析，了解自身的實(shí)際情況，并以此為依據(jù)進(jìn)行相應(yīng)規(guī)模的文化藝術(shù)活動。
3.明確藝術(shù)活動的定位
群眾文化藝術(shù)活動不是大鍋菜，不能將所有的元素都混到一起，要對文化藝術(shù)活動進(jìn)行準(zhǔn)確的定位，這樣才能夠使文化工作者在活動策劃中能夠選擇出科學(xué)的活動內(nèi)容與形式，如果是在比較開放性的場地進(jìn)行文化藝術(shù)活動，可以以表演為主，策劃一些比較接地氣的、活潑的活動。如果是在室內(nèi)進(jìn)行，就可以進(jìn)行一些專業(yè)講座、培訓(xùn)等形式的活動，要注意策劃的內(nèi)容的主題，滿足社會群眾的興趣需要，還可以在節(jié)目中的某個時段加入一些具有地方特色的表演形式，因此文化工作者應(yīng)進(jìn)行科學(xué)的文化藝術(shù)活動策劃。
4.進(jìn)行精密策劃
群眾文化藝術(shù)活動的策劃需要精密、細(xì)致，確保策劃的活動能夠順利的進(jìn)行。策劃人員在策劃活動時不僅要明確活動的內(nèi)容、形式，還需要考慮到活動現(xiàn)場可能遇到的突發(fā)狀況，如果事先計(jì)劃是在室外的文化活動，但是遇到了不利天氣或者觀眾驟然增多的現(xiàn)象，就需要有相應(yīng)的應(yīng)對措施，避免現(xiàn)場出現(xiàn)混亂，造成人員傷亡。文化工作者在策劃活動中要考慮全面、細(xì)致，并將所有的內(nèi)容、事項(xiàng)都熟記，遇到緊急問題時能夠沉著冷靜的應(yīng)對。
結(jié)語
開展群眾文化藝術(shù)活動有助于促進(jìn)文化活力的提升，這是社會主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，群眾文化工作者需要提升自己的創(chuàng)意以及策劃能力，進(jìn)一步豐富群眾文化藝術(shù)活動的形式與內(nèi)容，使群眾文化活動得以持續(xù)發(fā)展。
創(chuàng)意活動策劃 篇2
一、活動目的：
為了體現(xiàn)新課程有關(guān)要求，結(jié)合校園文化藝術(shù)節(jié)活動，經(jīng)研究決定，園上園小學(xué)20xx-2012學(xué)年第二學(xué)期語文學(xué)科競賽主題為“我讀書，我成長”演講比賽活動。希望通過此次活動，激發(fā)小學(xué)生課外閱讀的興趣，提高學(xué)生的口語表達(dá)與演講能力，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)，進(jìn)一步活躍校園文化生活。
二、活動時間和地點(diǎn)：
時間：20xx年5月25日下午
地點(diǎn)：多媒體報(bào)告廳
三、參賽對象：
一——五年級全體學(xué)生，圍繞“我讀書，我成長”這一主題在班級首先開展預(yù)選，然后每班推選一名同學(xué)（全校共20人）參加全校的比賽。
四、比賽要求:
1、演講內(nèi)容與讀書有關(guān)，可以介紹書中的人物，可以談讀書的體會等等，只要充分體現(xiàn)積極進(jìn)取、健康向上的精神風(fēng)貌即可。
2、參賽選手限定在2分鐘內(nèi)脫稿獨(dú)立完成，普通話標(biāo)準(zhǔn)、表達(dá)流暢、表情豐富、服裝大方、得體，也可適當(dāng)布置道具、配置音樂等。
3、各班語文老師在賽前要對學(xué)生給予指導(dǎo)，本次學(xué)科競賽設(shè)教師輔導(dǎo)獎。
4、各班應(yīng)以此項(xiàng)活動為契機(jī)，組織相關(guān)的讀書活動，以活動促閱讀，以閱讀促活動，增強(qiáng)學(xué)生課外閱讀的興趣，掌握課內(nèi)閱讀和課外閱讀相結(jié)合的讀書方法，進(jìn)一步創(chuàng)設(shè)良好的書香班級，營造書香校園氛圍，爭創(chuàng)學(xué)�！皶惆嗉墶睒s譽(yù)稱號。
五、獎項(xiàng)設(shè)置和評獎辦法：
本次比賽設(shè)一等獎20%，二等獎30%，三等獎50%，比賽實(shí)行十分制，評委現(xiàn)場打分，現(xiàn)場統(tǒng)分，依分?jǐn)?shù)高低確定獲獎?wù)撸ㄈサ粢粋�最高分，去掉一個最低分，取平均分）
六、評分標(biāo)準(zhǔn)：
1、演講儀態(tài)20%（服裝、態(tài)度等）
2、演講內(nèi)容50%（積極健康、觀點(diǎn)新穎、內(nèi)容豐富等）
3、演講技巧20﹪（吐字清楚、聲調(diào)、感情富有張力等）
4、其它10%（時間掌控、創(chuàng)意特色呈現(xiàn)等）
七、 主持、評委及其他工作人員：
評委名單：
童慶文 趙會孫家壽張敏 張軍霞 張斐斐
創(chuàng)意活動策劃 篇3
一、活動引言
21世紀(jì)的社會發(fā)展日新月異，激烈的就業(yè)競爭對于現(xiàn)在的大學(xué)生無疑是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。古語曾曰：凡事豫則立，不豫則廢。大學(xué)生要想在濟(jì)濟(jì)求職人潮中脫穎而出，一張精美的名片就是事半功倍的利器。另一方面，當(dāng)今的中國正在跨入一個小眾傳播時代，追求個性化的內(nèi)容和內(nèi)容專門化。“小眾”傳媒將越來越具有投放價(jià)值。明確的目標(biāo)受眾定位,使品牌文化的個性融入本土文化或全球文化的文化營銷更具有殺傷力。而有吸引力的名片正順應(yīng)這股時代風(fēng)潮，成為求職者問鼎人才市場的敲門磚。社會的多元化發(fā)展趨向，名片的集散型傳播已經(jīng)成為世界上實(shí)際應(yīng)用總量最多的小型紙質(zhì)小眾傳媒。名片作為一個人、一種職業(yè)的獨(dú)立媒體,在設(shè)計(jì)上要講究其藝術(shù)性。但它同藝術(shù)作品有明顯的區(qū)別,它不像其他藝術(shù)作品那樣具有很高的審美價(jià)值,可以去欣賞,去玩味。創(chuàng)意詮釋海內(nèi)外文化個性，整合傳播各具個性的品牌logo，也已經(jīng)成為名片設(shè)計(jì)中不可或缺的圖素和字素。因此，無論對于即將攜著精湛的技能踏上職場的應(yīng)屆畢業(yè)生，還是熱血沸騰懷揣希冀邁入大學(xué)殿堂的新生，自主設(shè)計(jì)一份有條不紊，一張風(fēng)格新穎，包羅萬象的名片已成為應(yīng)聘者持有的一件提升就業(yè)成功機(jī)會，為勝利就職添加籌碼的有力武器。二、活動簡介
活動目的：名片順應(yīng)時代發(fā)展趨勢，不僅僅是社會人員的至愛，在大學(xué)里也廣為流傳，深受大學(xué)生的青睞，現(xiàn)在不少大學(xué)生已擁有自己的名片了，以便宣傳自己。因此我系抓住這一時機(jī)，聯(lián)合華南師范大學(xué)增城學(xué)院舉辦個人創(chuàng)意名片設(shè)計(jì)大賽，不僅能讓兩校學(xué)生發(fā)揮其創(chuàng)意設(shè)計(jì)，而且能讓學(xué)生與社會進(jìn)一步接軌，提升就業(yè)能力。
2.活動主題：自主顯風(fēng)格，名片煥異彩
3.活動主辦方：華南師范大學(xué)增城學(xué)院計(jì)算機(jī)系學(xué)生會、華南師范大學(xué)南海校區(qū)信息工程與技術(shù)團(tuán)總支、學(xué)生分會
4.活動對象：華南師范大學(xué)南海校區(qū)及華南師范大學(xué)增城學(xué)院全體學(xué)生
5.活動時間3月16日——4月5日
三、活動流程策劃書：
此次“個人名片設(shè)計(jì)大賽”將在華南師范大學(xué)南海校區(qū)與華南師范大學(xué)增城學(xué)院同時進(jìn)行，我校區(qū)分以下三個個階段進(jìn)行：
第一階段：報(bào)名參賽者先向班長報(bào)名，班長統(tǒng)一將本班參賽者的信息錄入電子版報(bào)名表（excels表格，見附件一）。
a.上交形式：將作品和作品簡介表（附件二）以電子版的形式發(fā)至指定郵箱
b.評選形式：根據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)由評委進(jìn)行海選
c.上交時間：3月26日
第三階段：決賽匯總兩個學(xué)校最終選出的10份作品，挑選出最終獲獎?wù)?/p>
a.比賽形式：參賽者對其作品進(jìn)行展示，解說
b.比賽時間：3月31日
c.比賽地點(diǎn)：華師增城學(xué)院
四、參賽要求和作品要求
1、 參賽要求：
（1）參賽者以個人的報(bào)名形式參加；
（2）每人僅限報(bào)一個參賽作品；
�。�3）參賽者需預(yù)先報(bào)名。
注意：參賽者需向自己班的班長報(bào)名，班長再統(tǒng)一將報(bào)名表（excels表格，見附件一）
命名格式：【上交日期】年級專業(yè)班級個人名片設(shè)計(jì)大賽報(bào)名表。（例如：【XX0319】10電信3班個人名片設(shè)計(jì)大賽報(bào)名表）發(fā)至郵箱。
2、 作品要求：
�。�1）作品是個人的名片創(chuàng)意設(shè)計(jì)；
�。�2）作品必須包含標(biāo)志、圖案、文案【設(shè)計(jì)者的姓名（真實(shí)的）、職業(yè)、工作單位、聯(lián)絡(luò)方式(手機(jī)、e-mail)等】；
�。�3）作品設(shè)計(jì)必須做到文字簡明扼要,字體層次分明,強(qiáng)調(diào)設(shè)計(jì)意識,藝術(shù)風(fēng)格新穎。
（4）作品必須是電子版。
（5）名片規(guī)格：90mm×；50mm
�。�6）作品要附上文字解說（word文檔，見附件二）。上交時連同電子版名片打包發(fā)至指定郵箱。文件命名格式：【上交日期】名字+專業(yè)+名片設(shè)計(jì)大賽（例如：【XX0325】10電信3班名片設(shè)計(jì)大賽作品）
五、評選要求和獎項(xiàng)設(shè)置
1、 評選要求：
�。�1）、是否具有視覺沖擊力和可識別性。
�。�2）、是否具有媒介主體的工作性質(zhì)和身份。
（3）、是否有創(chuàng)意、別致、獨(dú)特。
�。�4）、是否符合持有人的業(yè)務(wù)特性。
2、評分項(xiàng)目：
�。�1）印象分（15分）
�。�2）排版分（20分）
�。�3）技術(shù)分（15分）
（4）文字分（15分）
�。�5）色彩分（20分）
�。�6）創(chuàng)新分（15分）
3、 獎項(xiàng)設(shè)置：
�。�1）、一等獎：
a. 名額：1名；
b. 獎勵：獎品和證書
�。�2）、二等獎：
a. 名額：2名；
b. 獎勵：獎品和證書
�。�3）、三等獎：
a. 名額：2名；
b. 獎勵：獎品和證書 華南師范大學(xué)南海校區(qū)信息工程與技術(shù)團(tuán)總支、學(xué)生分會二〇一二年三月七日附件一：《個人創(chuàng)意名片設(shè)計(jì)大賽作品簡介表》
創(chuàng)意活動策劃 篇4
一、活動主題：
“團(tuán)結(jié)互助，增進(jìn)友誼，爭創(chuàng)優(yōu)秀班級”
二、活動目的與意義：
十一月天，碩果飄香，正是秋游的好時節(jié)。通過本次秋游活動，在領(lǐng)略優(yōu)美的景色的同時，促進(jìn)本班同學(xué)間的交流，陶冶我們的情操。秋游，既可以為全體成員營造一種輕松自由和諧融洽的氣氛，又可以加強(qiáng)同學(xué)們的集體意識，開拓同學(xué)們的視野，增長知識，感受生活，同時也豐富同學(xué)們的課余生活，讓同學(xué)們在秋高氣爽的季節(jié)里放飛心情。
三、活動對象：
10級電商三班全體同學(xué)(自愿參加)
四、活動時間：
20xx年11月17日星期四(暫定)
五、活動地點(diǎn)：
世界之窗(暫定)
六、地點(diǎn)優(yōu)勢、劣勢：
<1>優(yōu)勢：長沙世界之窗位于長沙市東北郊區(qū)瀏陽河畔，占地40萬平方米，長沙世界之窗由湖南電廣傳媒股份有限公司、深圳華僑城控股股份有限公司和香港中旅集團(tuán)共同投資興建的大型文化主題公園。坐落于長沙市金鷹影視文化城，占地40萬平方米，累計(jì)投資3億元人民幣。1997年10月1日試營業(yè)，經(jīng)過11年發(fā)展壯大，現(xiàn)年接待游客量達(dá)80萬人次。長沙世界之窗經(jīng)過十一年的努力，已發(fā)展演變成為一個融世界各國建筑奇觀、五洲風(fēng)情歌舞表演、大型器械游樂、先鋒時尚活動、影視拍攝基地于一體的綜合性大型主題公園。
乘車方式：班級集體包車。<強(qiáng)烈建議包車，一是統(tǒng)一包車節(jié)省時間，若各自乘車同學(xué)相互間必定造成時間差，二是包車便于集體活動，也有安全保障。>(待定)
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
1、門票：60每人(待定)2、包車費(fèi)用：(待商議)
3、如包車，則費(fèi)用預(yù)定為每人20元，多退少補(bǔ)。
八、活動具體安排：
<1>組織策劃：
11月17日早上8：00在校門口乘車，下午5：00在景區(qū)大門集中回學(xué)校<時間要說早一些，因?yàn)橛腥藭t到，這樣剛剛合適，但是車要提前叫它來接，尤其是下午，盡量避開車流高峰期，大概在3點(diǎn)半的時候聯(lián)系司機(jī)>
9：30~11：00，利用景區(qū)的設(shè)施集體活動11：00~11：30休息
11：30~14：00集體活動(班長提醒生活委員下午4點(diǎn)聯(lián)系司機(jī))14：00~16：30自由活動時間
16：30~17：00到景區(qū)大門口集合準(zhǔn)備歸校九、活動注意事項(xiàng)：
1、為保證早上出發(fā)前的安全與紀(jì)律，班長做好出發(fā)前的組織工作。每個班干進(jìn)行負(fù)責(zé)每組，每組大概5至6人。
2、愛護(hù)花草樹木，嚴(yán)禁破壞公共財(cái)物。
3、以班級為單位活動，不獨(dú)自行動，不玩危險(xiǎn)游戲，一切活動均聽帶隊(duì)老師的指揮。
4、建議學(xué)生講究節(jié)約，帶適量的物品，不宜多。動員不帶貴重物品。如果帶了，請教育好注意保管。
5、不參加的學(xué)生一定要好請假條，同時班長電話聯(lián)系確定。
6、建議同學(xué)穿舒適休閑的衣服和運(yùn)動鞋。
創(chuàng)意活動策劃 篇5
一、 活動引言：
又到了悠悠夏季，在畢業(yè)生離別之際、在大一新生即將進(jìn)入大二時......對自己一定有好多話要說。不管是反思還是總結(jié)。不管是對未來的期望和現(xiàn)在狀態(tài)。都可以用筆寫下，給未來一總意想不到的驚喜與快樂。
二、活動目的及意義：
目的及意義：忽略時間的'慢遞'能放緩生活節(jié)奏，慢遞的時間觀念對人們生活的生理抑或心理都有放松的作用。放松生活中不便直接表達(dá)的情緒，通過拉長收信時間，可以緩解寄信人的焦慮感，幫助減壓。
在收到信件的剎那發(fā)生時空錯位，讓現(xiàn)在和過去重新連接，刺激人們重新審視時間與生命的意義! 提醒人們在快節(jié)奏的生活方式里不要遺忘最寶貴的回憶和憧憬。停下來冷靜的思考，什么才是真正值得珍惜的，什么才是自己真正追求的。
三、活動主題：
“時光慢遞”至未來
四、活動時間：
xx年6月7號
五、活動地點(diǎn)：
華北水利水電學(xué)院文體中心
六、活動對象：
華北水利水電學(xué)院全體學(xué)生
七、主辦方：
華北水利水電學(xué)院建筑學(xué)院景觀設(shè)計(jì)
xx066與xx067班
媒體合作方：入黨申請書優(yōu)習(xí)網(wǎng)
八、活動流程：
�。ㄒ唬� 前期宣傳：
1.海報(bào)宣傳：
（1）宣傳組于6月3日前制作一份海報(bào)（規(guī)格為1開），主題為“時光慢遞至未來”。
2.條幅宣傳：
制作主題為“ 慢遞堅(jiān)持與希望，收獲成功與夢想！ ”的條幅。
3.媒體宣傳：
6月6日至6月9日期間
�。�1）聯(lián)系廣播站記者,編輯，制作有關(guān)校園采風(fēng)的一期節(jié)目播出
（2）文體中心電子宣傳欄以“ ”為主題滾動播出
【聯(lián)系微博協(xié)會 】
�。�3）在微博、貼吧、論壇對進(jìn)程進(jìn)行宣傳。
�。�4）大學(xué)生記者團(tuán)通過手機(jī)報(bào)的形式活動進(jìn)程進(jìn)行宣傳。
�。ǘ┚唧w流程：
1.6月7日預(yù)定團(tuán)工委的桌子。社聯(lián)的帳篷。
2.【 活動期間的具體分工】
時間：6月9日中午11:30至17:00
地點(diǎn)：文體中心前
對象：華水全體學(xué)生
內(nèi)容：寫一張明信片，寄給未來的自己。有關(guān)學(xué)習(xí)，有關(guān)愛情，有關(guān)友誼……
詳情：
許下你的愿望，許你所思，許你所想，許你所念�；蛟S，或許一天，一個星期，一個月之后，或許，或許就在時光的流逝中毫無蹤跡了。你為何忘記了你所堅(jiān)持的？你為何沒能堅(jiān)持到最后？你為何沒追到她而收獲愛情？你為何沒努力而成就自己的夢想？你為何沒做好準(zhǔn)備，來迎接隨時而來的機(jī)遇？并為之努力，來成就人生的輝煌？
看看以前的自己吧，看看從前懷揣奮斗的自己吧。現(xiàn)在，是被生活中的小事，它如細(xì)絲般扯住了你前進(jìn)的腳步，被時光，它如灰塵一般而掩蓋住了那顆鮮活躍動的心啊！要時常清理自己那混亂的思緒，要時常拂拭自己那沾滿灰塵的心！
只求于此！寫下曾經(jīng)的遺憾，寫下你為之奮斗的目標(biāo)，寫下為之熱淚而盈眶的夢想！或刻在心上，抑或印在紙張上。刻于心上，可以時常感受它的存在；印在紙上，大家可以定下日期，一年，兩年，抑或三年，如期一到，我們會定時寄出。那份沉甸甸的字語，那飽含真感情的夢！
（三）會場布置
�。�1）班級活動人員中午11:00開始布置場地
（2）活動人員于11:30 到到制定位置
九：注意事項(xiàng)
注意做好登記工作
十：人員配置
活動策劃：羅康
宣傳條幅：關(guān)中人
海報(bào)制作：賀茜，賈思睿。
物品借入：成欣星（桌凳） （國旗班音響）
布置會場人員:各班班委
物品采購：劉太昆，劉義鵬。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：橫幅40元，宣傳單35元，明信片200元，信封100元。
攝像人員：魏偉
十一、活動所需物品及資金預(yù)算：
物品名稱
數(shù)目
資金預(yù)算（元）/借用
有線麥
2個
借用
音響配套設(shè)施
1套
借用
電腦
2臺
借用
桌子
4張
借用
桌布
1張
借用
明星片
200張
200元
橫幅
1張
40元
信封
200張
100元
宣傳單
200張
35元
共計(jì)
375元
十二：應(yīng)急方案
考慮天氣方面的原因，如果下雨將縮短活動時間。
創(chuàng)意活動策劃 篇6
一、活動主題
“言之宿舍 語之以情”
二、活動背景
宿舍是學(xué)生生活的重要場所，也是引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣的重要陣地。為了給全校創(chuàng)造一個安全、穩(wěn)定、自律、舒適的工作環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境，營造和諧高雅的住宿文化氛圍，有力保障校教育教學(xué)工作的正常開展，同時，作為宿舍自我管理委員會推行的宿舍文化月的一部分，隨系列活動的開展，將力爭每位同學(xué)快樂學(xué)習(xí)健康成長。
三、活動目的
為了豐富大學(xué)生課余生活，營造自律、自育的宿舍文化氛圍，深化文明教育主題，建設(shè)和諧校園，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成奮發(fā)向上，文明健康的良好習(xí)慣，xx師范學(xué)院學(xué)生自我管理委員會舉辦了宿舍文明月系列活動，使同學(xué)們在思想、言語、行為上相互作用與影響，思想上達(dá)成正面共識，行為上形成正面默契，使宿舍文化朝著文明、健康、和諧向上的方向發(fā)展，挖掘文化內(nèi)涵，倡導(dǎo)健康生活，進(jìn)一步提升宿舍文化品位。
四、活動概況
活動時間：20xx年4月10日至20xx年4月25日
活動地點(diǎn)：
活動主辦方：學(xué)生宿舍自我管理委員會
活動承辦方：
活動對象：xx全體學(xué)生
五、活動流程
第一階段：活動準(zhǔn)備階段
1、宿舍自管會辦公室制定策劃，下發(fā)到各院系，征集承辦方；
2、由承辦方設(shè)計(jì)有關(guān)板報(bào)、海報(bào)等進(jìn)行活動宣傳；
3、由自管會人員在官方、貼吧、各院系群等電子媒介上進(jìn)行宣傳；
第二階段：活動進(jìn)行階段
1、由承辦方征集活動作品，要求作品以電子或紙質(zhì)形式按規(guī)定時間交由承辦方初選，標(biāo)明作者院系姓名聯(lián)系方式。
2、初試取前二十名，作者加作品制成微博進(jìn)行投票，票數(shù)在前十者入圍決賽。
3、決賽，請參賽者講解標(biāo)語含義及展示文明標(biāo)語的應(yīng)用設(shè)計(jì)，由評委投票定前六位獲獎?wù)摺?/p>
4、注意作品宣傳時的照片收集，用作后期公示及表彰。
第三階段：活動結(jié)尾階段
1、活動介紹后，以通訊稿的形式將活動情況發(fā)予校通訊社及自管會。
2、通知獲獎人員頒獎大會的時間地點(diǎn)。
決賽具體事宜：
�、偬崆吧暾埥淌遥埓髸钨e，安排好禮儀、帶好茶水，布置會場安排座次，公示在大屏幕。
�、趨①愱�(duì)伍人員于提前進(jìn)入比賽場地
③決賽正式開始，主持人致辭，介紹本次活動到場嘉賓
④按照抽簽順序，選手分別對自己的`標(biāo)語創(chuàng)意進(jìn)行概述。
�、莠F(xiàn)場進(jìn)行評委投票，選出優(yōu)勝者。
�、拗鞒秩爽F(xiàn)場宣布各活動獲獎人員，獎品及證書
�、呷w獲獎隊(duì)伍進(jìn)行合影留念。
六、作品要求：
1）、作品原創(chuàng)、內(nèi)容積極向上、擁有對稱美、音樂美。
2）、語言嚴(yán)整規(guī)范、條理清晰、言簡意賅。
3）、體現(xiàn)宿舍文明建設(shè)的理念，鼓勵個性創(chuàng)新。
七、獎項(xiàng)設(shè)置
一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、最優(yōu)秀獎四名
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
一等獎（1名） 獎品+證書
二等獎（2名） 獎品+證書
三等獎（3名） 獎品+證書
其他用品費(fèi)用預(yù)計(jì)元
八、應(yīng)急方案
1、選手未到，提前與選手溝通此次比賽階段的具體情況和是以項(xiàng)目，確定時間和地點(diǎn)與比賽流程，在活動進(jìn)行之前召集所有選手。
2、素材以及聯(lián)系方式的缺失，在活動時做好資料備份工作，并且妥善進(jìn)行保管。
3、出場順序出錯，及時通知主持人做好更正。
九、注意事項(xiàng)
1、注意維持現(xiàn)場秩序和紀(jì)律。
2、賽后工作人員打掃衛(wèi)生。
創(chuàng)意活動策劃 篇7
紙是人們生活中不可缺少的物品，人們一時一刻也離不開紙。在公元105年，東漢的蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)，從此使人類文明有了一個大的突破，造紙術(shù)的改進(jìn)使人們的生活與學(xué)習(xí)變得方便了許多，尤其是在現(xiàn)代，各種新類紙張花樣層出不窮：新聞紙、餐巾紙、打印紙、草稿紙、文件紙、復(fù)印紙??所以說,紙?jiān)谌藗兊纳钪械淖饔貌蝗莺鲆暎屛覀冞M(jìn)入紙的世界，挖掘紙的最大潛能！ 活動主題：
紙的世界 活動目的:
1、給同學(xué)們提供一個展示自己想象力和創(chuàng)造力的平臺 2、活躍校園文化，豐富學(xué)生業(yè)余生活
3、通過此次活動，讓大家不隨意亂扔廢紙，發(fā)揮紙的最大功能 4、提高同學(xué)們的動手能力。 活動要求：
1、主要材料：一張A4紙
2、方式：（可以剪紙，可以繪畫，可以折紙）不限 活動時間:
20xx年6月1日至6月20日 活動地點(diǎn)：
教一A110 主辦單位：
旅游管理學(xué)院宣傳部 參與人員：
旅游管理學(xué)院全體在籍學(xué)生
活動安排:
一、前期宣傳
1、5月26日之前處好有關(guān)“創(chuàng)意展示”的海報(bào)，并貼在展板上宣傳。
2、6月3日晚自習(xí)，宣傳部干事進(jìn)班宣傳并鼓勵同學(xué)積極參與，要求每班至少出5份。
3、6月8日晚自習(xí)宣傳部干事進(jìn)班收集創(chuàng)意展示的作品。 二、活動流程 1、初賽
（1）6月13日晚自習(xí)將收集到的作品一一放在教一110桌子上，由宣傳部干事及部長選出最好的8份并拍下圖片放在展板上進(jìn)行展示。
�。�2）通知優(yōu)秀作品的作者6月18日晚自習(xí)在教一110進(jìn)行3-5分鐘的作品解說
2、決賽
（1） 6月19日晚自習(xí)從8位進(jìn)行作品解說的同學(xué)中選出最好的三份。 （2）評委是學(xué)生會主席及幾名部門部長。 評分標(biāo)準(zhǔn)
�。�1）作品有創(chuàng)意，構(gòu)思獨(dú)特，技術(shù)含量高 （2）外觀設(shè)計(jì)精美程度 (3)主題明確，積極向上 (4)作品整潔，利于存放
3、活動獎項(xiàng)設(shè)計(jì)
活動將選出一等獎一名、二等獎3名、三等獎4名，除此之外，還有“最具創(chuàng)意獎”兩名、“最環(huán)保獎”兩名、“最實(shí)用獎”兩名，為其頒發(fā)相應(yīng)獎狀。
4、后期總結(jié)
�。�1）每個干事寫一份總結(jié)，并在例會上談?wù)劥舜位顒拥膬?yōu)缺點(diǎn)，為下次優(yōu)秀活動做基石。
�。�2）在團(tuán)支部的微博上上傳相關(guān)照片，鼓勵同學(xué)們發(fā)表感受。 工作安排：
1、宣傳部：
（1）活動策劃、宣傳以及活動的整個過程 （2）評比后教一110清潔整理 2、秘書處：獎狀 3、通訊社:
（1）、對作品、優(yōu)秀作品進(jìn)行拍照留念 （2）、活動報(bào)道
旅游管理學(xué)院宣傳部
20xx年5月25日
滿分：25分
滿分：25分 滿分：25分 滿分：25分 總分：100分
紙的創(chuàng)意展示評分表
創(chuàng)意活動策劃 篇8
一、活動前言
心理鍵康與一個人的成就、貢獻(xiàn)、成才關(guān)系重大。心理健康可以促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展健康的心理品質(zhì)，是大學(xué)生全面發(fā)展的基本要求，也是將來走向社會，在工作崗位上發(fā)揮智力水平、積極從事社會活動和不斷向更高層次發(fā)展的重要條件。大一是大學(xué)心理健康教育關(guān)鍵的時期，也是培養(yǎng)大學(xué)生適應(yīng)能力的重要時期。健康的心理態(tài)度可以使大學(xué)生克服依賴心理，增強(qiáng)獨(dú)立性。同時也能夠培養(yǎng)自立、自強(qiáng)、自律的良好心理素質(zhì)，鍛煉自己的社會交往能力、使自己在變幻復(fù)雜的社會環(huán)境中，作出選擇適宜自己角色的正確抉擇，敢于面對困難、挫折與挑戰(zhàn)。因此，為提高大一全體同學(xué)的心理素質(zhì)，增強(qiáng)他們對心理的學(xué)認(rèn)識，特組織一次團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動。
二 、活動目的
讓同學(xué)鍛煉自己的溝通能力、社會交往能力和分析問題的能力，使自己在變幻復(fù)雜的社會環(huán)境中，作出選擇適宜自己角色的正確抉擇，敢于面對困難、挫折與挑戰(zhàn)，追求更加完美的人格，為事業(yè)成功奠定堅(jiān)實(shí)的心理基矗 。
三、活動形式
團(tuán)隊(duì)活動
四、活動人員
20xx級新生和心理協(xié)會成員
五、活動時間
待定
六、活動地點(diǎn)
待定
七、活動內(nèi)容
1·暖場游戲：生日線 目的：活躍氣氛
程序與規(guī)則：
�。�1） 每位學(xué)生都要按照自己真實(shí)生日的月份和日期（農(nóng)歷或者公歷）按順序排成一個U形，1月1日出生的在排頭，12月31日出生的在排尾；
�。�2） 整個過程中所有學(xué)生不可以說話；
�。�3） 宣布任務(wù)完成后老師會進(jìn)行檢查，如果有人站錯，受罰的將是后面一位學(xué)生；
�。�4） 當(dāng)每一位學(xué)生都清楚活動規(guī)則后，活動開始，在1-2分鐘之內(nèi)排好；
�。�5） 然后老師從A點(diǎn)開始讓每位學(xué)生報(bào)出自己的生日
（6） 最后讓受罰的學(xué)生做一個小表演，以完成該游戲主要游戲一：汪洋大海一條船
�。�1）游戲目的：在團(tuán)隊(duì)已經(jīng)建立基本信任的基礎(chǔ)上加深成員相互了解，并提高團(tuán)隊(duì)凝聚力與合作精神；集思廣益，共同合作，創(chuàng)新思維，嘗試解決問題的辦法。并依靠團(tuán)體的力量，克服困難達(dá)成目的。
�。�2）游戲規(guī)則：準(zhǔn)備報(bào)紙一張，平鋪在地上，代表汪洋大海中的一條船。小組成員同時站在船上，一個也不能少。開始的可站立面積是一整張報(bào)紙的大小，隨后面積減半，再減半??，直到最后。要求全體成員在可站立面積站立持續(xù)3秒鐘即可繼續(xù)活動，當(dāng)面積減半，任何一位成員的腳踩在面積之外即視為失敗。
�。�3）游戲結(jié)束，主持人總結(jié)及成員心得交流（例1.小組中是否有一個領(lǐng)導(dǎo)者 2.成員是怎么配合的 3.對于獲勝的小組，有什么感受 4.對于失敗的小組，有哪些應(yīng)該注意的，有什么經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)應(yīng)該總結(jié) 表演節(jié)目）
主要游戲二：心靈捕手
目的：體會與人親近的經(jīng)驗(yàn)，訓(xùn)練簡潔表達(dá)自己的感受
內(nèi)容.
每人尋找一位最陌生的組員，交談約5分鐘。
每組6人，分享以下問題：
A．你與陌生人接觸時有何感受？
B．遲到進(jìn)入會場有何感受？
C．聽到團(tuán)友或組員用溫柔的聲調(diào)呼喚自己的名字時，有何感受？
D．與家人爭執(zhí)而勉強(qiáng)從命時，你有何感受？
E．與同事/上司爭執(zhí)而勉強(qiáng)從命時，你有何感受？
F．有人與你談?wù)撔叛觯銏?jiān)持“自己的意見”，事后你有何感想？
主要游戲三：優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)
內(nèi)容：
1.所需物品："優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)"表格，每人一支鋼筆 所有人進(jìn)行分組
2.游戲概述：此游戲用于要求每個參與者在無任何威脅的情況下，寫出其他人的優(yōu)點(diǎn)及缺點(diǎn)。
3.目的：
1、令每個參與者在無任何威脅的情況下，對其他人的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)進(jìn)行評點(diǎn)。
2、讓每個參與者之間相互反饋?zhàn)约涸诔蓡T眼中的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)。步驟：
（1）令每個參與者都知道他們將有機(jī)會對團(tuán)隊(duì)里的每一個人的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)進(jìn)行反饋，也就是說，你喜歡或不喜歡某人的哪一方面。
�。�2）告知每個人這是一項(xiàng)保密的活動，沒有人被告知是誰寫的他的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)的內(nèi)容。
（3）給每個人一張"優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)"并告訴他們每人為其他人至少寫出一條喜歡或不喜歡。
（4）收集每張答卷，混合一起并對每個人念出寫給他們的意見
討論題目：
1、所有的意見都正確嗎？
2、有沒有互相矛盾的意見？
3、現(xiàn)在是否有人不愿意別人和自己同在一組？
八、成員心得交流
各小組起個組名，每組一張大白紙、兩只馬克筆，討論心得體會、約十分鐘，將各組的成果畫在紙上，輪流上臺說明、展示。
九、會長總結(jié)，團(tuán)訊結(jié)束
道具：中性筆數(shù)只，優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)表格，大白紙，馬克筆.
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