活動策劃范文匯總7篇
活動策劃 篇1
活動主題
聆聽愛的聲音
活動意義
班級以“引科學(xué)發(fā)展潮，炫激情團日旅”大主題為背景，開展一次主題為“聆聽愛的聲音”的愛心公益活動�；顒訑M以全方位調(diào)動班內(nèi)同學(xué)志愿服務(wù)的積極性，并讓更多同學(xué)積極參與到愛心活動當中。以義賣捐助為主要目的，通過義賣所得資金購買物品到廣州芳村聾兒語訓(xùn)中心慰問聾啞兒童，送關(guān)懷和溫暖。本次活動具有很強的公益性，同時對培養(yǎng)大學(xué)生的社會責(zé)任感也有很重要的現(xiàn)實意義。
活動目的
通過班內(nèi)同學(xué)捐贈二手物品、校園愛心義賣、“愛心送溫暖”聾兒探訪等一系列活動，最大限度地動員班里同學(xué)參與到愛心活動中。通過校園愛心義賣這個活動平臺，一方面為我們接下來的“愛心送溫暖”籌集資金;另一方面，也能以此為契機，向在校大學(xué)生宣傳愛心服務(wù)的意義，以鼓勵更多人參與到社會愛心活動當中。而對于本班而言，此次活動旨在進一步增強班的團結(jié)凝聚力，提高同學(xué)“以人為本”、服務(wù)社會的意識。
活動定位
本次活動的定位既非簡單的義賣活動，也非簡單的宣傳公益活動，而是以此為中介平臺讓本校學(xué)生了解本地聾啞殘障兒童的情況，觸發(fā)人們的同情心，宣揚愛心服務(wù)精神，并且把義賣的成果投入到之后的聾啞兒童探訪中，是一個系列性的志愿活動。本次活動把了解現(xiàn)狀、宣揚精神、愛心服務(wù)結(jié)合起來，全力貫徹我們“聆聽愛的聲音”的活動主題和宗旨。
活動背景
1.活動時間
xx年11月13號上午11時至晚上6時
2.活動地點
廣外南校區(qū)三飯前面空地(即隧道口)
3.活動人員
經(jīng)貿(mào)學(xué)院國貿(mào)065班團支部
4.活動指導(dǎo)老師
傅薇
活動內(nèi)容
1.活動前期(11.7-11.12)
(1)聯(lián)系廣州芳村聾兒語訓(xùn)中心，由2-4位同學(xué)先到該中心了解相關(guān)情況(包括：該中心聾兒總數(shù)，每年所收聾兒數(shù)，營運資金是否充足，營運過程的困難等)，拍下活動宣傳所需照片，為活動當天的情況介紹和志愿精神宣傳以及后期的“愛心送溫暖”做好準備。
(2)在班的范圍內(nèi)鼓勵同學(xué)捐出各種舊書籍文具、生活用品以及其他可供義賣的物品。
(3)根據(jù)在班內(nèi)收集所得二手物品的數(shù)量，進購一定數(shù)量的文具用品、飾品等用于補充義賣物品數(shù)量不足。
(4)相關(guān)宣傳海報和宣傳小卡片的制作，以及相關(guān)物資、場地的申請。
2.活動核心——義賣活動(11.3)
(1)以海報形式展示前期準備好的聾兒語訓(xùn)中心相關(guān)情況以及宣傳標語，在現(xiàn)場派發(fā)宣傳小卡片以之宣傳和吸引同學(xué)到我們的攤位，向他們講述語訓(xùn)中心聾啞兒童的情況，宣揚大眾愛心服務(wù)活動的重要性，介紹我們的活動性質(zhì)、特色和目的，并動之以情訴之以理地讓他們買我們的義賣物品。
(2)在學(xué)生購買物色義賣物品的同時，讓他們用便條貼寫上他們的感想，并貼于宣傳板上。
3.活動后期(11.14-11.20)
(1)總結(jié)義賣活動所得，將義賣所得收入用于購買“愛心送溫暖”聾兒探訪活動所需的物品。
(2)11月16號組織班級代表8~10名同學(xué)到該聾兒語訓(xùn)中心進行探訪活動，給孤兒們贈送物品，與之聊天并進行相關(guān)的互動活動。
(3)撰寫活動總結(jié)以及整理相關(guān)活動記錄。
活動經(jīng)費預(yù)算
a2宣傳海報：10元*2張
宣傳小卡片：0.1元*200張
便條貼：4元*2本
卡紙：0.8元*5張
油性筆：15元*1盒
粗透明膠：5元*1卷
雙面膠：2元*4卷
文具、小飾品進貨預(yù)算：250元
交通費：150元
其他費用：40元
共計：520元
活動控制
1.若遇上下雨天導(dǎo)致活動無法進行，可推遲為次日或者周六舉行;并預(yù)先準備借好太陽傘，以防活動進行過程中突降大雨。
2.為增加當天參與活動的學(xué)生人流量，選擇在三飯與隧道口之間的空地上進行，并且活動時間集中在中午11時~1時及傍晚16時-18時兩個時間段。
3.與新貨商家談妥，確定所需貨源可剩退缺補，以減少承擔新貨成本的風(fēng)險。
4.若由于種種原因，導(dǎo)致義賣收益不佳，會考慮鼓勵本班同學(xué)積極參與購買，以保證有較為充足的資金進行下一步的聾兒探訪活動。
活動策劃 篇2
活動目的：為了加強同學(xué)與老師之間的交流；也為了加深同學(xué)們之間的友誼；更為了豐富我們的大學(xué)生活，體驗自己動手的生活方式；品嘗通過自己辛勤勞動得到的美味佳肴；沐浴陽光，感受夏日午后陽光的溫馨；也感受夏日習(xí)習(xí)微風(fēng)的清爽。
活動主題：夏日香味
活動地點：湘潭市和平公園
活動時間：20xx年6月7日（星期六）
出發(fā)時間：20xx年6月7日上午8點
參與對象：班主任陽老師、任課老師和副班主任邱智慧及本班全體同學(xué)
安全工作：班主任、副班主任、班干及各組組長
活動要求：安全第一，服從各負責(zé)人的安排
任務(wù)安排：
總策劃書：李 奇
活動地點采集：歐 浩
活動所需物品采集：熊 佩 王飛飛
經(jīng)費預(yù)算：王小龍 （預(yù)算開支：20xx元）
購買物品：趙雙喜 劉 莎 劉家斌 朱福金 各組組長
具體分組：
活動流程：
1、活動物品統(tǒng)一由趙雙喜和王小龍發(fā)放至各組組長手中；
2、各組成員隨組長一起乘車至和平公園；
3、各組清理灶臺，做好活動相應(yīng)的準備工作；
4、老師和同學(xué)之間相互交流，請每位老師談一下他們大學(xué)中經(jīng)歷的難忘而有趣的活動，同學(xué)也可暢所欲言；
5、開始進行野炊活動，各組自主燒飯炒菜；
6、待開餐之后，請老師品嘗已經(jīng)做好的菜肴；
7、餐飲完畢之后，各組清理衛(wèi)生；
8、在夏日午后的和平公園，大家一起坐在公園里交流、娛樂；
9、活動結(jié)束各組組長帶領(lǐng)本組成員安全返回。
10、總結(jié)本次活動并整理活動支出經(jīng)費。
活動策劃 篇3
一、活動目的
釋放壓力，釋放心情，強身健體。
二、活動宗旨
磨練意志、培養(yǎng)毅力、鍛煉體魄、快樂行走
三、活動內(nèi)容
1. 熱愛自然、熱愛生命、保護生態(tài)環(huán)境，為構(gòu)建和諧社會發(fā)揮積極作用。
2. 在徒步中，欣賞近郊景色， 不僅釋放疲憊心情，同時也加深同事間的交
流，提高團隊凝聚力。
四、活動組織
此活動為業(yè)余自由組織，有意愿者自由參加
五、 活動時間
活動時間初步定為7月10日（星期日），早晨7點半在一基地籃球場集合。
六、 行程路線
從 一基地籃球場 徒步出發(fā)經(jīng) 鄉(xiāng)下小路 至 紅花湖 ，坐車返回
七、活動人數(shù)
自由參加，不限人數(shù)，我們都是同路人
八、活動物品
活動系民間自由組織，活動費用均自身開銷。
必備物品：
旅行包 面包 礦泉水 遮陽帽 雨傘 防曬霜
藿香正氣液 葡萄糖 手機 等
九、注意事項
1、請?zhí)崆按_認身體狀況是否良好，參加活動需謹慎；
2、整個活動過程中，自己全權(quán)負責(zé)自身安全；
3、路途中請愛護環(huán)境，不要亂扔垃圾。
十、時間流程：
7：00-7：30 一基地籃球場集合 7：30-8：00 超市集體購物
8：10 出發(fā) 12：30 中午吃飯休息
13：00 繼續(xù)徒步16：00 坐車會仲愷
活動策劃 篇4
活動主題：義賣凝聚愛 絲帶傳遞愛--來自星星的孩子
活動前言：他們擁有清澈的雙眼，卻從不與你對視；他們擁有靈敏的聽力，卻對父母的呼喚充耳不聞；他們擁有純凈的靈魂，卻承受著旁人無法探知的內(nèi)心孤獨。他們是一顆顆閃亮的星星，卻只在自己的世界里閃爍，他們是“來自星星的孩子”。他們也是一個數(shù)量不斷增加，卻不為社會所廣泛關(guān)注和理解的群體。自閉癥兒童是我們社會中的一份子，對自閉癥兒童的關(guān)懷不僅是家長的責(zé)任，也是我們?nèi)鐣餐呢?zé)任，更是我們大學(xué)生應(yīng)盡己力的寶貴機會。如果說命運為自閉癥兒童關(guān)上了一扇門，我們衷心希望富有愛心的你們能夠為他們打開一扇窗。請大家攜起手來，共同去關(guān)心和幫助自閉癥群體，用我們的愛心和行動，讓更多的自閉癥兒童融入社會生活，走向美好未來！
1.【活動目的】
義賣凝聚愛絲帶傳遞愛--來自星星的孩子通過義賣籌集資金，幫助看望自閉癥兒童，讓他們擁有一個快樂難忘的六一兒童節(jié)！
義賣凝聚愛絲帶傳遞愛--來自星星的孩子在校內(nèi)進行關(guān)注自閉癥兒童的宣傳，呼喚同學(xué)們的愛心，以行動召喚行動，以生命影響生命，以愛傳遞愛！
義賣凝聚愛絲帶傳遞愛--來自星星的孩子鼓勵同學(xué)們源自內(nèi)心的善舉，在帶動校內(nèi)公益精神傳揚的同時，形成互幫互助和無私奉獻的和諧校園精神環(huán)境！
2.【活動背景】
至今中國14歲以下智障兒童約為539萬人，河南省智障兒童51.3萬人，鄭州市智障兒童4.8萬人，高昂的醫(yī)療康復(fù)費使很多特殊兒童家庭難以承受，生活陷入窘迫乃至無以為繼，幸運的我們不能袖手旁觀，為智障兒童，智障家庭盡綿薄之力！
3.【活動可行性分析】
義賣凝聚愛絲帶傳遞愛--來自星星的孩子 從社會方面分析：兒童自閉癥是廣泛性發(fā)育障礙的一種亞型，以男性多見，起病于嬰幼兒期，主要表現(xiàn)為不同程度的言語發(fā)育障礙、人際交往障礙、興趣狹窄和行為方式刻板。自閉癥嚴重危害孩子的身心健康，因此應(yīng)提早重視，越早治療越容易康復(fù)。因此，我們要讓更多的人了解到自閉癥。
義賣凝聚愛絲帶傳遞愛--來自星星的孩子 從學(xué)校方面分析：我們在校內(nèi)做志愿活動，是呼吁廣大學(xué)生奉獻愛心的有力號召，也是渲染校園和諧有愛氛圍濃墨重彩的一筆。
義賣凝聚愛絲帶傳遞愛--來自星星的孩子 從大學(xué)生方面分析：做志愿活動一方面可以提高自己的閱歷另一方面也可以為社會傳播正能量。
義賣凝聚愛絲帶傳遞愛--來自星星的孩子 從舉辦方方面分析：車協(xié)一直懷著快樂大家的赤城之心，希望豐富同學(xué)們的課余文化生活，同樣次活動也是對車協(xié)日常活動形式的豐富。由于經(jīng)常舉辦各種活動，有豐富的經(jīng)驗，可以保證活動的順利開展。舉辦類似的活動也可以很好的對外宣傳車協(xié)的正能量。
4.【活動地點】
校內(nèi):一餐、二餐大屏幕下
5.【活動時間】
XX.5.31-6.1 周日 周一
6.【活動安排策劃】
義賣凝聚愛絲帶傳遞愛--來自星星的孩子活動分配:校內(nèi)場由自行車協(xié)會和滴水公益負責(zé)；校外場由工商管理學(xué)院青年志愿者協(xié)會負責(zé)；
義賣凝聚愛絲帶傳遞愛--來自星星的孩子義賣物品:國家地理雜志 自閉癥兒童自制手工香皂 自閉癥兒童手繪明信片）；
義賣凝聚愛絲帶傳遞愛--來自星星的孩子活動步驟:
NO.1 :周日周一早上8:30校內(nèi)相關(guān)工作人員進行場地布置
NO.2：9:40-19:00 相關(guān)工作人員進行義賣
主要形式 :義賣凝聚愛絲帶傳遞愛--來自星星的孩子一部分工作人員留守工作地點進行定點義賣
從皆�；貋砗�，我發(fā)現(xiàn)所謂的自閉者兒童并沒有想象中的那么自閉，在與他們玩耍的過程中我們是能與他們建立溝通的，只不過需要一些耐心與技巧，他們中有的還有畫畫的天賦。我相信他們每個人都有天賦，只要我們?nèi)ビ眯牡挠^察和發(fā)覺。在生活中給與他們足夠的關(guān)愛，讓他們快樂成長、健康的成長。對于他們的家長，我想對他們說：加油！只要有一線希望就不要放棄努力，去無條件的愛他們，疼他們。去相信陰霾總有散去的一天。在這里我祝愿你們早日擺脫困擾，收獲幸福的生活。
——志愿者鄭義
自閉癥孩子是星星的孩子，當有一天你遇見他們，他們需要的不是同情，他們需要的是一份理解，一份微笑，一份鼓勵……
這些我們都能做到。
請你，用你溫暖的眼神告訴他們，
我們一直在一起。
讓我們用點點滴滴的愛們，讓這些星星的孩子回歸人間。
這些我們都能做到。
讓愛走動，邀您同行。
為自閉癥兒童義賣募捐，我們在行動。
我們是
河南財經(jīng)政法大學(xué)自行車協(xié)會
河南財經(jīng)政法大學(xué)滴水公益社團
河南財經(jīng)政法大學(xué)工商管理學(xué)院青年志愿者協(xié)會
活動策劃 篇5
親愛的同學(xué)們：
學(xué)風(fēng)，是讀書之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)；它是一所大學(xué)的靈魂與氣質(zhì)所在，更是一所大學(xué)的立校之本。學(xué)風(fēng)集中體現(xiàn)了學(xué)校的辦學(xué)思想，全面反映了學(xué)校的辦學(xué)水平，深刻彰顯了學(xué)校的辦學(xué)特色，關(guān)系著學(xué)校高素質(zhì)人才的培養(yǎng)，也關(guān)系著學(xué)校的社會聲譽和長遠發(fā)展。而優(yōu)良的學(xué)風(fēng)則是激勵同學(xué)們奮發(fā)向上、努力拼搏的一股無形而強大的精神力量，是提高學(xué)校育人質(zhì)量和同學(xué)們成長成才的強有力保證。努力加強學(xué)風(fēng)建設(shè)、積極創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)是我們每一個有文化、有道德、有理想、有激情的川農(nóng)學(xué)子責(zé)任和義務(wù)！ 眾所周知，一個人的學(xué)習(xí)態(tài)度直接反映一個人的作風(fēng),也直接關(guān)系到個人的成才。學(xué)風(fēng)問題不僅涉及到獲取知識和技能的途徑,更重要的是它關(guān)系到學(xué)生的優(yōu)良品格的形成。一個學(xué)風(fēng)好的班級，絕大部分成員都能靜下心來，主動地去學(xué)習(xí)，形成一種良好的學(xué)習(xí)氛圍。相反，在學(xué)風(fēng)不好的班級里，多數(shù)同學(xué)受周圍環(huán)境的影響，想學(xué)卻學(xué)不進去長期下去，班上整體成績下降，到最后，整個班級也必將成為一盤散沙。
學(xué)風(fēng)是一種傳統(tǒng)，學(xué)風(fēng)是一種氛圍，重視學(xué)風(fēng)建設(shè)，為大家營造“勤奮學(xué)習(xí)，立爭上游”的.學(xué)習(xí)氛圍，是我們?nèi)w同學(xué)應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。為此在這里，我們現(xiàn)向全體同學(xué)發(fā)出“優(yōu)良學(xué)風(fēng)，從我做起”的學(xué)風(fēng)建設(shè)倡議書，現(xiàn)做出如下倡議：
一、作為當代的大學(xué)生，應(yīng)深刻認識新時代賦予我們的歷史使命，準確進行自我定位，明確學(xué)習(xí)奮斗目標，以飽滿的熱情投入到各門課程的學(xué)習(xí)，積極思考，勤學(xué)好問。充分利用課后時間，不斷完善自己，學(xué)會學(xué)習(xí)，提高自學(xué)能力，做好各門功課的預(yù)復(fù)習(xí)。
二、加強自律意識，嚴格遵守各種規(guī)章制度，做到“零違紀、零作弊”。遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度嚴格做到不遲到、不早退、不曠課。老師講課時認真聽講，課堂上手機關(guān)機，不影響其他同學(xué)聽課及老師教學(xué)。事假或病假提前開好有效假條，如有臨時情況或特殊原因，請及時向班主任和任課老師說明原因并補假。在日常學(xué)習(xí)生活中，嚴格遵守校紀校規(guī)，不抄襲作業(yè)、不沉迷網(wǎng)絡(luò)、不打架斗毆等，做到零違紀；同時，樹立“誠信是立身之本的”觀念，在各種考試做到零作弊，展現(xiàn)川農(nóng)大學(xué)生的真我風(fēng)采。
三、加強班級團結(jié)，班級成員要加強學(xué)習(xí)、工作、生活等各個方面的交流，互幫互助，一起參加社會實踐，利用班會時間加強交流，小組討論，集體完成老師跟領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)，讓班級每一位成員都參與到班級活動當中。同時，克服消極因素，使整個班級形成一種積極、奮發(fā)向上的良好學(xué)風(fēng)之中。
四、積極參加學(xué)校組織的各項活動，配合校區(qū)學(xué)風(fēng)建設(shè)。在做好專業(yè)學(xué)習(xí)的同時，應(yīng)積極參加學(xué)校的各種講座、競賽等文體活動，并用理論指導(dǎo)實踐，努力參加各種社會實踐活動。
五、在學(xué)風(fēng)建設(shè)活動中，學(xué)生干部和班干部更應(yīng)該嚴于律己，起帶頭和表率作用，為我班級學(xué)風(fēng)建設(shè)樹立典范�！皩W(xué)風(fēng)建設(shè)在我心中，落實在我行動”，要求每位同學(xué)從自身做起，為此次提高我班級學(xué)風(fēng)建設(shè)奉獻自己最大的力量。
回首過去，我們腳踏實地、勤勤懇懇，展望未來我們?nèi)沃氐肋h、信心滿懷。同學(xué)們，就讓我們秉著川農(nóng)大“追求真理、造福社會、自強不息” 的校訓(xùn)，以及“愛國敬業(yè)、艱苦奮斗、團結(jié)拼搏、求實創(chuàng)新”的川農(nóng)大精神，弘揚努力學(xué)習(xí)、頑強拼搏的學(xué)習(xí)精神和求真務(wù)實、明禮誠信的道德風(fēng)尚，用我們每一個人的實際行動為我校的學(xué)風(fēng)建設(shè)貢獻自己的一份力量吧！
活動策劃 篇6
活動名稱：
泉州理工學(xué)院經(jīng)典老歌歌曲大賽
活動起止時間：
初賽：5月5日
決賽：5月18日
活動地點：
思恩樓大禮堂
主辦單位：
泉州理工學(xué)院財經(jīng)系
承辦單位：
泉州理工學(xué)院財經(jīng)系團總支-學(xué)生會組織部、文藝部
一、背景及現(xiàn)狀：
經(jīng)典老歌，在經(jīng)過歲月的洗禮，仍然散發(fā)出璀璨的光芒，照耀著我們不斷的追尋它的腳步。在經(jīng)典老歌中回味走過的人生，那些老歌里有我們曾經(jīng)的影子，感受到曾經(jīng)熟悉的人和事，還有舊日里雖然稚嫩卻影響我們一生的點點足跡。但是，被視為精髓的老歌卻被大量的現(xiàn)代歌曲沖刷，漸漸的淡出了新一代大學(xué)生的生活。優(yōu)秀而有內(nèi)涵的文化是需要我們一代代去傳承的：內(nèi)在的深邃需要我們不斷的摸索：由內(nèi)而外散發(fā)美得文化更是值得我們學(xué)習(xí)的。特此，財經(jīng)系舉辦主題為“追憶經(jīng)典”首屆經(jīng)典老歌歌曲大賽。
二、目的和目標：
為了共同來回顧經(jīng)典老歌的深邃魅力，舉辦經(jīng)典老歌歌曲大賽，希望通過此次大賽，讓學(xué)生對經(jīng)典老歌有一個更深層次的認識，培養(yǎng)對音樂文化的欣賞能力，激發(fā)廣大學(xué)生對過去文化的追尋和認知，提高學(xué)生對過往音樂文化的學(xué)習(xí)和傳承，豐富廣大學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)良好的生活情趣，活躍大學(xué)文化氣氛，提升廣大學(xué)生的文化品位，增強廣大學(xué)生積極向上的精神面貌，同時也為了展示我系素質(zhì)教育的新成果、展現(xiàn)當代大學(xué)生的風(fēng)采，為廣大學(xué)生提供一個自我展示的平臺。
三、目標人群：
10、11級全體學(xué)生
四、大賽口號：
麥動初夏 歌舞青春
五、活動安排：
1、報名時間：4月21日—4月28日
2、報名地點：男生宿舍c棟和思恩樓之間。也可由找本班級班長、文藝委員報名，由班長上報負責(zé)部門。
3、比賽形式：采用個人組、組合組以及教師組。
4、參賽要求：
各參賽選手自行排練，音樂，風(fēng)格自眩內(nèi)容要求積極向上。服裝整齊。自備伴奏帶。
a) 本次活動舉辦各環(huán)節(jié)必須遵紀守法，內(nèi)容要健康向上，達到主題要求。
b) 參與者和參加活動部門必須接受活動組織者的統(tǒng)一指揮，嚴密組織，分工協(xié)作，精心實施。
c) 本次活動要求策劃組織者和參與者之間應(yīng)相互配合、相互支持，保障比賽各環(huán)節(jié)順利完成。
d) 遇各類突發(fā)問題，有關(guān)方面應(yīng)本著相互理解的原則，友好協(xié)商解決。
e) 各比賽籌備組成員應(yīng)認真對待自己所承擔的每一項任務(wù)，耐心處理面臨的工作，協(xié)助比賽籌備組其它部門的工作，主動幫助他們完成應(yīng)該負責(zé)的項目。
f) 比賽當晚各環(huán)節(jié)責(zé)任分清，比賽籌備組相關(guān)成員須帶上和自己責(zé)任對應(yīng)的工作證。
g) 如果活動中出現(xiàn)各種自己不能解決的突發(fā)性問題，請找活動負責(zé)人。
5、評分要求：
主要從曲目演唱難度，對歌曲的理解、處理與表現(xiàn)，演唱的音準、音色、節(jié)奏，聲音的和諧與均衡，服裝以及現(xiàn)場實際演唱效果等方面進行綜合評分。評分標準共分6項，滿分10分。其中：歌曲內(nèi)容1分，指選手所選歌曲必須符合比賽主題要求；服裝1分，選手服裝與演唱歌曲內(nèi)容風(fēng)格相符，音準2分，指能準確把握歌曲的旋律，有較好的音準，咬字清晰；節(jié)奏2分，要求選手對歌曲整體結(jié)構(gòu)、節(jié)奏感把握到位；音色2分，選手音色好，演唱方式符合歌曲特色；舞臺表現(xiàn)力2分，選手演繹歌曲時感情充沛，能很好展現(xiàn)歌曲的意境。選手最后得分為：去掉最高分、去掉最低分，各評委所打分數(shù)相加所得總分除以有效評委人數(shù)，結(jié)果精確到小數(shù)點后兩位。
六、活動策略：
1、提前開始準備工作，確保充足時間。
2、做好各方面的宣傳工作，海報、廣播臺、班級和部門的宣傳、以及設(shè)點宣傳。擴大此次大賽的知名度和影響力。
3、各個班級至少推薦2位同學(xué)參賽。也可自主報名。
七、活動經(jīng)費預(yù)算：
1、舞臺費用（包括舞臺搭建、燈光、音響等設(shè)備）：依市場時價而定（包括冠名權(quán)及相關(guān)宣傳活動）
2、背景幕：800元
3、校廣播電臺宣傳費：200元
4、散發(fā)傳單費用：100元（600張）
5、海報宣傳費用：50元/張
6、橫幅：300元
7、場地費（攤點）：400元/天
8、獎金費用：800元
一等獎（1名)：證書+獎金（300元）+素質(zhì)擴展分每人30分
二等獎（1名）：證書+獎金（200元）+素質(zhì)擴展分每人20分
三等獎（1名）：證書+獎金（100元）+素質(zhì)擴展分每人10分
各類優(yōu)秀獎（5—7名）：證書+獎金+禮品+素質(zhì)擴展分每人8分
9、比賽禮品費用（禮品可用企業(yè)提供）
財經(jīng)系團總支學(xué)生會
XX年4月7日
活動策劃 篇7
一、活動背景：在全校社團活動的背景下，以展示浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生的書畫才能為目的，以活躍校園文化氣氛和豐富校園活動為出發(fā)點和歸宿點，真正讓全校同學(xué)融入到高雅的校園文化氣氛中，弘揚中華書畫藝術(shù)。
二、活動主題：傳承中華文化，展示學(xué)生書法。
二、活動目的和意義：
1.展覽高校書法，展示現(xiàn)代大學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)貌；
2.展示中華瑰寶，弘揚博大精深的中華文化；
3.通過活動提高書法協(xié)會與社團聯(lián)合會在杭州市高校的知名度，展示杭州大學(xué)社團風(fēng)采。
三、活動時間：X年X月X日下午
四、活動地點：浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書館報告廳
五、活動對象：浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生
六、組織形式：在全校收集大學(xué)生的書法作品，邀請專業(yè)老師評選，對優(yōu)秀作品進行展覽。
七、主辦方：
主辦方：浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院應(yīng)用工程系素拓部。
協(xié)辦方：浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院應(yīng)用工程系團委
八、活動具體安排：
1、活動籌備期：
�。�1）地點申請：X月X日之前向系部申請好活動地址（浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院）圖書館報告廳
（2） 宣傳工作：a、X月X日再學(xué)院宣傳欄粘貼海報進行宣傳，在校區(qū)人流大的地方以及宿舍樓宣傳欄貼出書法作品征集傳單
b、X月X日在廣播站以及X月下旬在校園新聞網(wǎng)活動專欄進行宣傳(宣傳部負責(zé))
�。�3） X月X日至X月X日，收集好作品統(tǒng)一交給素拓部同學(xué)
�。�4） 作品評選：
X月X日邀請對書法有較深研究的老師及書法協(xié)會部門部長X人擔任評委老師和顧問，對參賽作品進行評選，評出此次活動的特、一、二、三等獎（軟尾、硬筆分開評獎）特等獎1名、一等獎2名、二等獎3名、三等獎4名、鼓勵獎若干名
（5）優(yōu)秀作品展出：
a、X月X日與宣傳部進行協(xié)商，借用學(xué)院各處的海報欄；
b、X月X日將獲獎作品張貼在學(xué)院各處的海報欄中
2、活動開展當天（或現(xiàn)場）：
�。�1）各社團負責(zé)人（5-10人）、社員（50-100人）各班部分同學(xué)（100-200人）到場。邀請書法協(xié)會老師、各部門部長、系部輔導(dǎo)老師。
（2）組織所到人有秩序入場。
�。�3）主持人（某某）主持。
�。�4）書法協(xié)會老師、系部輔導(dǎo)老師講話（3-5分鐘）。
�。�5）致開幕詞（3分鐘）。
�。�6）老師評比，同學(xué)參觀。
�。�7）老師頒獎。
2、活動結(jié)束：
（1）對展覽物件進行歸還；
�。�2）對優(yōu)秀的作品在作者意愿的情況下進行建檔保管，本次其他參賽作品歸還給作者本人，對本次活動的策劃書進行建檔保存。
�。�3）對活動中的問題進行作結(jié)，為今后活動的開展積累經(jīng)驗。
（4）用海報宣傳本次活動的情況。
九、經(jīng)費預(yù)算：
a、海報 80張 80元
�。ㄊ止せ螂娔X制作，前期40張，后期40張）
b、2條橫幅 40元
�。�1幅掛于圖書館報告廳，1幅掛于操場外欄）
c、獎品
特等獎：（證書+60元的禮品）X1
一等獎：（證書+40元的禮品）X2
二等獎：（證書+20元的禮品）X3
三等獎：（證書+10元的禮品）X4
鼓勵獎：小禮品（20元）
證書3元/個 10*3=30元
共計：290元
活動對評委老師的禮品和飲水：150元
活動經(jīng)費總計：560元
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