關(guān)于班級活動策劃匯編九篇
班級活動策劃 篇1
一、晚會地點：教室
二、晚會時間：20xx年6月
三、晚會目的：
1、晚會反映我班半年來所取得的成績，鼓舞同學(xué)們的士氣，繼往開來，再創(chuàng)輝煌。
2、給同學(xué)們提供相互認(rèn)識、相互了解的機會，融洽同學(xué)們之間的關(guān)系。
四、晚會節(jié)目征集
1、歌曲類：
�。�1）能夠反映祖國發(fā)展，弘揚主旋律的歌曲（民族，美聲類）；
�。�2）青春、陽光、健康、向上，能夠反映同學(xué)們們充滿活力，反映教師無私奉獻的歌曲；
�。�3）與以上主題相關(guān)的原創(chuàng)歌曲。
2、舞蹈類：
�。�1）積極向上、寓意深刻的藝術(shù)性舞蹈；
�。�2）具有校園時代氣息的創(chuàng)意性舞蹈。
（3）喜聞樂見的街舞、現(xiàn)代舞、健美操、武術(shù)等；
�。�4）相關(guān)歌曲的伴舞。
3、曲藝（語言）類：
�。�1）喜慶、熱鬧反映校園生活的的相聲、小品；
（2）經(jīng)典的傳統(tǒng)曲藝類節(jié)目；
�。�3）其它類型的曲藝節(jié)目。
4、其他節(jié)目及游戲環(huán)節(jié)
五、節(jié)目來源
全體同學(xué)必須全部并積極參與表演節(jié)目的上報，每個宿舍必須保證有一個節(jié)目，如實在沒有節(jié)目，須參加合唱類節(jié)目，合唱要求自己找好合作伙伴，合唱人員不得超過五人。
六、節(jié)目及要求：
時間：即日起至5月31日
要求：節(jié)目任何人員不得大聲喧嘩，不得因意見不統(tǒng)一而影響班級紀(jì)律。節(jié)目報給各班文藝委員。
七、晚會主持人要求：
1、女生、男生各2名，自愿報名。
2、語言流利、普通話標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)場應(yīng)變能力強，有晚會主持經(jīng)驗者優(yōu)先。
3、：即日起至5月31日
八、晚會采購：鮮花、禮品、熒光紙、賀紙、氣球等所需物品。采購由各班生活委員負(fù)責(zé)。
九、晚會期間紀(jì)律要求
1、以我班學(xué)生和任課教師聯(lián)歡為主，不得到外班進行觀看或請外班學(xué)生進行觀看或請外班學(xué)生來我班進行節(jié)目表演。
2、晚會期間任何同學(xué)必須服從指揮，不得起哄、無故喧鬧。
3、晚會必須在保證有秩序井然的情況下開展活動。
4、全體學(xué)生必須積極、并全程參與。
5、不得把管制刀具、鞭炮等違禁物品帶入校園，不準(zhǔn)在校園內(nèi)燃放鞭炮。
6、晚會期間一般情況下不允許請假。
班級活動策劃 篇2
一、活動引言
為了進一步豐富同學(xué)們大學(xué)生活，現(xiàn)我班班委會特組織一次春游。春游是班級的一大活動，能夠調(diào)動大家對班級活動的參與的積極性，增進同學(xué)間的友情。在秋游過程中，大家會更好的感受生活，為自己的大學(xué)生活留下美好的回憶。
1、組織形式：
主辦單位：廣東商學(xué)院xx稅務(wù)一班
對象：xx稅一全體同學(xué)
2、安排情況：
目的：通過春游舒緩?fù)瑢W(xué)們的生活壓力，增強同學(xué)們的集體歸屬感和增進同學(xué)間的友誼。
時間：xx年2月28日星期六上午7：30～下午5：00
地點：三水市橋鑫生態(tài)園
二、前期準(zhǔn)備
a、人員安排
總負(fù)責(zé)人：顧少玲 人員 負(fù)責(zé)項目 楊濱榮（心理信息員） 聯(lián)系橋鑫生態(tài)園 吳慧、蕭煜（生委） 人數(shù)統(tǒng)計、經(jīng)費預(yù)算 顧少玲、張蔚靖（班長） 聯(lián)系包車、活動當(dāng)天人數(shù)清點、協(xié)助采購物資 吳慧、蕭煜（生委） 物資采購 龐楚然、黃嘉茵（組委） 秋游活動安排及組織 楊濱榮（心理信息員） 活動主持，調(diào)動同學(xué)積極性 楊濱榮、余超 踩點 b、物資準(zhǔn)備
需購買物資：
野炊食物類：（推薦）
紫菜、雞蛋、蔬菜、西紅柿、胡蘿卜、牛肉、涼瓜、雞肉、小丸子、魚皮餃、面包，面條、番薯、雞翅、零食等。
其他雜項：
沙茶醬，手套，一次性杯子，辣醬，一次性碗，紙巾（卷裝），純凈水，米，油，鹽，醬油
自帶物資：飯盒、筷子、雨傘
三、活動流程
2月21號 班長，組委，心理咨詢員到橋鑫生態(tài)園踩點，并由班長聯(lián)系生態(tài)園相關(guān)負(fù)責(zé)人
2月22日 組委寫好秋游策劃書，上交班長。班長開班委會詢問各班委意見后，再對策劃書作相應(yīng)修改。
2月23日 早讀時將策劃書公示給全班同學(xué)看，征集意見。
2月24日 修改后交給輔導(dǎo)員老師審批。
2月25日 老師通過秋游方案后，各人開始針對自己任務(wù)開展工作。人數(shù)統(tǒng)計及經(jīng)費預(yù)算要在今天給出明確數(shù)據(jù)。
2月26日 聯(lián)系包車的今天搞掂，心理咨詢員和組委協(xié)調(diào)好秋游當(dāng)天的活動需要準(zhǔn)備的活動項目及活動分組方案。
2月27日 班長收集活動分組名單，并安排一個男生宿舍幫忙生委出去采購，然后安排2個女生宿舍幫忙對野炊食物進行必要的處理。生委在今天內(nèi)完成物資采購及相關(guān)處理，并安排好明天物資的搬運人員。
2月28日
part1 野炊分組
春游前（暫定2月28號）確定參加的同學(xué)自由分組（同性不能超過5個），全班共分成5個小組，每小組9個人，多出或不夠人的組到時候再作安排。分組名單確定后各組將名單交給黃嘉茵，由黃嘉茵負(fù)責(zé)分配好到時燒烤爐的使用。
part 2 當(dāng)天流程
時間 內(nèi)容
7:15 準(zhǔn)時在校門口集合，清點人數(shù)。簡單說明春游注意事項。
7:30 上車，出發(fā)到橋鑫生態(tài)園。
8:00 到達橋鑫生態(tài)園
8:05 到達中午集合地點，說明游園注意事項。
8:10～9:30 同學(xué)們自由在生態(tài)園內(nèi)游玩
9:40～11:30 以宿舍為單位利用園內(nèi)設(shè)施舉行體能競技賽（附加說明1）
11:40~14:30 野炊
14:30~16:30 水上娛樂項目（附加說明2）（視當(dāng)天氣溫而定，氣溫不允許的話就改成其他娛樂活動）
16：40 由班長對秋游活動做個小總結(jié)，清點人數(shù)，準(zhǔn)備返校
17：00 上車
17：30 到達學(xué)校，春游結(jié)束
四、后期處理
1、野炊結(jié)束后，每個宿舍的宿舍長和班委負(fù)責(zé)清理現(xiàn)場。
2、先由各室長向本宿舍人員調(diào)查一下大家對本次秋游的滿意程度，再由室長反饋給班長。
3、班長針對秋游開一個班委總結(jié)會。
五、注意事項
a、前期注意事項：
1、物資購買的時候一定要注意活動經(jīng)費，而且買東西一定要開收據(jù)！沒收據(jù)開的自己用一張紙記下，讓攤主簽名確認(rèn)。
2、各班干一定要準(zhǔn)時完成自己的任務(wù)，以便大家順利開展接下來的工作。
3、生委需要人手幫忙的時候要盡早跟班長提出，讓班長安排。
4、注意買回來的食品一定要洗干凈。
5、心理咨詢員要注意調(diào)動無故申請不參加的同學(xué)的積極性，如果不是特殊情況，要求全班都要參加。
6、組委注意人員分組的情況，覺得不太妥當(dāng)?shù)淖鲞m當(dāng)調(diào)整，務(wù)求在滿足大多數(shù)同學(xué)分組意愿的情況下也能讓現(xiàn)場氣氛足夠活躍。
7、由于春游的地點是生態(tài)園，所以要事先提醒大家準(zhǔn)備好一些蚊怕水之類的東西。
8、每個同學(xué)保證自己電話要有充足的電，以防大家走失不好聯(lián)系。
b、中期注意事項
1、春游當(dāng)天一定要保證大家都準(zhǔn)時到場，不允許出現(xiàn)拖拉現(xiàn)象。
2、注意提醒同學(xué)在游玩過程中注意保持自己作為一個大學(xué)生的形象，不做低素質(zhì)的事（如亂摘花果等行為）。
3、因為到時可能會有水上活動，所以先讓大家準(zhǔn)備好一套衣服和拖鞋以備濕身可及時更換。
4、在中午集合前半小時，由組委和心理咨詢員繼續(xù)組織體能競賽，其他班委開始準(zhǔn)備野炊的物品。
5、強調(diào)游園的時候不能單獨行動，至少要有3人以上集體行動以保證大家人身安全。
6、野炊期間注意防火。
7、體能競賽中難免會有同學(xué)有擦傷等小事故，所以要先準(zhǔn)備一點止血貼。
六、突發(fā)事件及應(yīng)急方案
1、22號前物資沒準(zhǔn)備好
解決辦法：生委跟學(xué)校附近幾間餐廳聯(lián)系一下，爭取從餐廳中購買所需要的食物等，實在不行的話，生委22號先買完東西再過去生態(tài)園
2、購買物資資金不夠用 解決辦法：盡量買一些便宜點的，不夠錢的情況下就不買那些較貴的食品。
3、客車中途故障
解決辦法：組委組織大家在車上做些小游戲或者唱唱歌，如果車子是長時間不能動的話就要求司機聯(lián)系另一輛車來載我們或集體下車去搭乘公交去生態(tài)園。
4、游玩過程中有人走失
解決辦法：電話聯(lián)系不上的話就發(fā)動全體同學(xué)去找一下，還不行的話就聯(lián)系生態(tài)園的工作人員請求幫助。
5、野炊過程中有人感到不舒服
解決辦法：視情況決定，嚴(yán)重的立即送往三水醫(yī)院
6、體能競賽中有同學(xué)受傷
解決辦法：同上
7、活動中出現(xiàn)冷場情況 解決辦法：全體班委一起發(fā)動大家參與來改善氣氛
班級活動策劃 篇3
一、前言
青春是異彩斑斕的拋物線，我們用十八年的汗水?dāng)S出了邁向未來的彩虹。大學(xué)生，是青春的代言人，我們有狂熱的激情、飛揚的思緒，還有無限的創(chuàng)意。這是個沒有失敗的團體。因為我們的字典里刻寫著“勇往直前”。初生牛犢不怕虎，也許才是我們的最好寫照！我們要張揚個性與能力，而班級精品活動便是個很好的載體，它不僅能為我們的課余生活添上一抹亮麗的色彩，也能凝聚起這個團體的向心力，讓我們體會到團隊協(xié)作的巨大能量！在創(chuàng)新能力與組織能力上，班級精品活動也能發(fā)掘每位同學(xué)的潛能，讓我們知道自己是獨一無二的！書生意氣，揮斥方遒，穩(wěn)于成熟的我們當(dāng)代大學(xué)生來說，早已脫離了象牙塔的桎梏，開始了獨立、冷靜的思考，并逐漸掌握自己的未來和時代的脈絡(luò)，我們可以驕傲地向世人宣稱：“這個世界有我們！”同學(xué)們，就用你們的熱情和創(chuàng)意，用你們的自信與能力在班級精品活動這個舞臺上盡情展現(xiàn)自己吧！
二、活動介紹
1、背景開展班級精品活動是豐富大學(xué)生課外生活的途徑，是團組織生活會的集中體現(xiàn)，是打造班級活動精品化的有效平臺，同時也是優(yōu)秀班集體評選的重要指標(biāo)。
2、目的開展班級精品活動是為深入開展共青團的工作，提高組織生活質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和組織能力，使同學(xué)們提高政治素質(zhì)，思想素質(zhì)，建設(shè)一批優(yōu)秀的內(nèi)聚力極強的團支部。
3、意義對于學(xué)生：實行精品活動評比有助于充分發(fā)揮同學(xué)們的想象力以及創(chuàng)新力；豐富同學(xué)們的課余生活，提高班團生活會的質(zhì)量；凝聚同學(xué)們對所在班級的向心力，促進班級建設(shè)的發(fā)展。對于團組織：通過班級精品活動的建設(shè)，能調(diào)動各支部的組織積極性，自然帶動各支部競爭和發(fā)展；還能提升各支部干部和學(xué)生的溝通能力，增強其策劃和實踐能力，打造更多的具有影響力，感召力的優(yōu)秀支部。對于學(xué)校：班級是學(xué)校的基本單位, 學(xué)校要實現(xiàn)其育人功能, 要有效地管理和教育學(xué)生, 抓好班級管理是必要的。班級精品活動正是學(xué)校管理班級的一種方式，通過評比，學(xué)�？梢詮哪骋环矫嬲J(rèn)識到各班級的能力狀況和思想動態(tài)，就可以實時有效地指出我們的錯誤或提出應(yīng)有的表揚。
4、要求
�。�1）班級精品活動應(yīng)具有參與度高，內(nèi)容豐富，態(tài)度積極，效果良好，形式創(chuàng)新等突出特點。
（2）各班每個學(xué)期都可以申報班級精品活動，但只有三次的成功申報可以加分。如果成功申報三次以上，或是申報失敗即不予加分。
�。�3）活動形式不限，新穎有效最佳
三、宣傳工作
1、策劃通過后及時將活動信息傳達至各輔導(dǎo)員。（彭燕、竇楠負(fù)責(zé)）
2、團支書例會上分發(fā)精品活動宣傳單，并宣傳開展該活動的意義以及對優(yōu)秀班級評選的重要性。（彭燕負(fù)責(zé)）
3、精品活動申報具體規(guī)則上傳至公共郵箱gszzb09@yahoo.cn（密碼:19491001）。
4、團支書詳細(xì)了解后向各支部傳達相關(guān)信息，由團支書向班上同學(xué)做相關(guān)宣傳。
5、意見反饋：如對組織部精品活動策劃有任何意見或建議，均可上傳至公共郵箱，郵件主題為“意見反饋-年級-專業(yè)-班級”，我們會盡快回復(fù)。
四、具體流程
1、 需要班級精品活動申報的支部遞交紙質(zhì)書面申請（活動前一周交至通博樓A309學(xué)生值班處），同時將申請材料的電子檔發(fā)到組織部公共郵箱（gszzb09@yahoo.cn）（鄧久超負(fù)責(zé)）
2、 活動準(zhǔn)備過程中如遇任何問題可咨詢鄧久超（手機：15196630810）、張媛媛（手機：13730876281）
3、 老師及組織部成員組成觀摩團前往觀摩并記錄打分（張媛媛負(fù)責(zé)）。說明：觀摩團成員共6人，一位老師，兩位非活動支部的團支書（隨機抽�。�，三位組織部成員。
班級活動策劃 篇4
一.【活動意義】
促進同學(xué)之間的交流，加深理解;營造和諧融洽的集體氛圍，豐富我們的大學(xué)生活，陶冶情操，同時領(lǐng)略優(yōu)美的景色，享受刺激的游戲。培養(yǎng)一種輕松自由的氣氛和不同胸襟，加強集體意識。
二.【活動時間】
20xx年3月26日
◎具體活動時間安排：具體實際安排請等通知26日上午6：30在校門口上車，9：00到目的地，自由解散玩，中飯自己解決，可以自帶東西食品，到下午15：30分集合，16：00上車返校，18：30到校。
三.【活動人員】
計科092班22人+10人=32人。
四.【活動費用】
135元/人
包括往返車票和景區(qū)門票，可以游玩很大部分景點，除了有幾個項目要另外自付;
不包括吃飯費用，可以自己帶飲料食品進去(所以請?zhí)崆白龊脺?zhǔn)備)，中午飯自行解決。
五.【活動地點】
寧波鳳凰山一日游;
考慮到我們班的'實際情況，咨詢了旅游團隊，負(fù)責(zé)的選擇了去寧波鳳凰山玩，也了解了上周六剛?cè)ミ^玩的我們學(xué)校的同學(xué)，他們說挺好玩的。我們在大學(xué)也是很難得的組織一次稍遠一點的春游，希望大家能夠一起積極的參加，也給我們班委一個機會來為你們服務(wù)!謝謝!活動地點：
下面是目的地的介紹：
游玩地點(真實的介紹)：鳳凰山簡介
寧波鳳凰山是寧波鳳凰山海港樂園的簡稱，是政府全額投資建造的21世紀(jì)高科技大型國際化主題公園，由寧波鳳凰山海港樂園管理有限公司(隸屬于浙江橫店影視城有限公司——橫店集團的子公司，專業(yè)從事影視旅游經(jīng)營，是國家AAAAA級旅游景區(qū)。公司最早起步于1996年，歷經(jīng)短短的13年，現(xiàn)已成為全球規(guī)模最大的影視拍攝基地，被美國《好萊塢報道》雜志稱為“中國好萊塢”)負(fù)責(zé)策劃、經(jīng)營和管理，是國家AAAA級旅游景區(qū)。寧波鳳凰山位于東方大港——寧波北侖中心區(qū)，占地26萬平方米，距寧波市中心30公里，距普陀山40公里。樂園一期投資近億美元，由美國頂尖游樂設(shè)計公司JRA設(shè)計，采用世界上最新的設(shè)計理念，規(guī)劃出“世界廣場”、“魔幻村莊”、“鳳凰城堡”和“探險旅程”四個主題園區(qū)，營造出“歡樂、時尚、驚喜、刺激”的游樂氛圍，是華東一流的歡樂王國、度假圣地。
寧波鳳凰山是新一代高科技大型國際化主題樂園，位于東方大港――寧波北侖中心區(qū)。第一期投資近億美元，占地面積26萬平方米，由美國頂尖游樂設(shè)計公司JRA設(shè)計，采用目前世界上最新的設(shè)計理念，規(guī)劃出“世界廣場”、“魔幻村莊”、“鳳凰城堡”、“探險旅程”四個主題園區(qū)，營造出“歡樂、時尚、驚喜、刺激”的游樂氛圍。樂園分別從德國、瑞士、美國和意大利等國家引進多項大型現(xiàn)代化游樂設(shè)施，其中“大舟沖浪”為目前國內(nèi)唯一的雙軌道沖水項目，“激流勇進”為目前世界上落差最大的漂流項目，“飛天鳳凰”為目前亞洲環(huán)數(shù)最多、世界第二的八回轉(zhuǎn)過山車，還有“自由落體”、“互動式射擊小飛機”、“活蹦亂跳”、“旋轉(zhuǎn)氣球”、“瘋狂小巴士”、“扭轉(zhuǎn)乾坤”、“海盜船”、“醉酒桶”、“四維影院”、“兒童F1”、“兒童攀爬”、“森林吉普車”、“泡球戰(zhàn)城”等豐富多彩、老少皆宜的游樂項目。
六.【活動組織】
1、活動組織：計科092班班委
2、乘車方式：集體包車
七.【活動注意事項】
1、出發(fā)前請大家做好準(zhǔn)備工作，所需攜帶物品：充滿手機電板，帶上電池，自帶食物，水(請買安全衛(wèi)生食品)，相機，應(yīng)急藥品(特殊藥品請自備)，雨傘(必備)，盡量少帶一些貴重物品;
2、在來回途中請配合班委和管理人員工作，并請一定要注意安全，包括人生和財產(chǎn)安全;
3、在游玩途中，請尊重他人和周圍的環(huán)境，不要在公眾場合亂扔，不要攀折花木;
4、不要一個人去游玩，至少要兩個人以上一起結(jié)伴游玩，并請時刻警惕周圍的陌生人群;
5、參加旅游人員請帶齊有效身份證和學(xué)生證;
6、自由活動時請保護好自己，不要作危險游戲;
7、不要暴飲暴食，注意飲食衛(wèi)生;
8、每個人活動前請仔細(xì)檢查自己所帶物品，也確保自己是否拿到班級活動聯(lián)系表，活動時有事情要及時聯(lián)系負(fù)責(zé)人活周邊同學(xué);
9、關(guān)于本次活動的未盡事項，將另行通知;
八、【其他需要的知識】
春暖花開，旅游者一定要防止花粉中毒。有關(guān)中藥師和花卉學(xué)者研究發(fā)現(xiàn)，在常見的花卉中有50多個品種含有毒物質(zhì)，人如果接觸不當(dāng)，容易產(chǎn)生某些疾病。
�、偃f年青能導(dǎo)致皮膚瘙癢。雖然觀賞價值較高。其葉色先綠后紅，但有毒，尤以果實毒性大。
�、趭A竹桃可誘發(fā)癌癥。該花花朵鮮艷，極易栽培。但其葉、皮、花果中，均含有一種叫竹桃菌的劇毒物質(zhì)，若接觸過多容易誘發(fā)呼吸道、消化系統(tǒng)的癌癥。
�、酆卟葜砸挥|即“羞”，是由于其體內(nèi)含有一種含羞草堿，這是一種毒性很強的有機物，會使人頭發(fā)脫落或引起周身不適。
�、芩苫ú豢烧`食。水仙花雖然具有較高藥用和觀賞價值。但其花中含有一種叫“拉可丁”的有毒物質(zhì)，人畜萬一誤食，能引起嘔吐、腹瀉等癥狀。
�、菀箒硐慵煞攀覂�(nèi)。該花香味在夜間十分濃厚，有人以此來驅(qū)趕室內(nèi)的蚊子，但是該香味中含有的有害物質(zhì)同樣對人不利，尤其是高血壓和心臟病患者聞后會產(chǎn)生憋悶難受的感覺，從而促使該病復(fù)發(fā)。因此，在其盛開時，不宜放在臥室內(nèi)。
此外，像馬蹄蓮、冬珊瑚、龜背竹、一品紅、石蒜、百合花等，都含有不同的有毒物質(zhì)。因此，觀賞鮮花時務(wù)必弄清有關(guān)花卉的特性和毒副作用，不要隨意觸摸，以防毒素入口。少數(shù)過敏體質(zhì)的人對一些花(如玫瑰)散發(fā)出來的氣味十分敏感，從而產(chǎn)生過敏反應(yīng)，這類也是旅游者應(yīng)該注意的問題，一旦中毒或者產(chǎn)生不適，應(yīng)立即去附近醫(yī)院治療。
還要注意以下幾點：
一防遠。春游以近郊為好，最多不超過兩天的路程。過遠春游，舟車之累，身心疲憊，既不利于健康，也減少了興趣。
二防急。春游觀光大自然、人文古跡，要緩慢而行，最好是邊走邊談，談些天南海北、古今中外的傳聞逸事，以助游興。
三防繁。春游所帶物品應(yīng)盡量減少，除去日用品及常用藥品外，盡量精簡。否則多一點東西多一點負(fù)擔(dān)，負(fù)擔(dān)太重，影響旅游效果。
四防盲目。春游是一項有益于身心健康的活動，但如果漫無目標(biāo)地游蕩，只能打發(fā)時光，不能引起濃烈的游興和日后美好的回憶。因此，春游前，最好對目的地、活動內(nèi)容等做出具體計劃。
五防火災(zāi)。春游野炊的游客，一定要小心，做到人走火滅，并將灰燼用土掩埋，以免死灰復(fù)燃，引起火災(zāi)。六防冷食。旅途中由于生活習(xí)慣有了改變，所以一般易患胃病，而冷食又易誘發(fā)腸胃病，因此，不吃冷食為好。
班級活動策劃 篇5
一、活動背景
為了進一步加強水利工程學(xué)院各班級的“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”功能，充分發(fā)揮和調(diào)動學(xué)院各班級工作的積極性和創(chuàng)造性，加強學(xué)院各班級之間的聯(lián)系和溝通，充分展現(xiàn)各班級團結(jié)進取、健康向上的精神風(fēng)貌，推動各班良好班風(fēng)的形成，共青團長沙理工大學(xué)水利工程學(xué)院委員會組織開展“優(yōu)秀班級”評選工作，特意搭建風(fēng)采文化展示平臺，舉行班級風(fēng)采展示，班級風(fēng)采展示的評比結(jié)果將作為評選“優(yōu)秀班級”的依據(jù)。
二、活動主題
班級文化 各顯風(fēng)采
三、活動意義
通過塑造優(yōu)良的班級形象，展現(xiàn)才華、展現(xiàn)風(fēng)采、展現(xiàn)精神，進而提高班級凝聚力、傳播班級影響力、塑造班級魅力、活躍班級氣氛，增強集體榮譽感，從而提升全班成員的整體素質(zhì)。
四、活動時間、地點及參與對象
活動時間：5月25日(待定)
活動地點：xx園
活動參與對象：水利工程學(xué)院15、16、17級各班級
五、活動組織機構(gòu)
策劃主辦單位：共青團長沙理工大學(xué)水利工程學(xué)院委員會
承辦單位：水利工程學(xué)院15、16、17級各班級
六、展示內(nèi)容及要求
1、班級風(fēng)采展示主要涵蓋的內(nèi)容有：
(1)可以采用手繪、寫真、照片等形式介紹本班特色，展示班級風(fēng)貌，展現(xiàn)班級事跡和榮譽；
(2)才藝展示，根據(jù)各班特色，在現(xiàn)場進行文藝展示(如樂器演奏等)；
2、宣傳內(nèi)容要求
(1)各班需派出1至2名同學(xué)進行現(xiàn)場介紹；
(2)展示要求思想健康向上，有積極意義，能夠展現(xiàn)本班精神風(fēng)貌和大學(xué)生風(fēng)采。
七、活動具體流程
�。ㄒ唬┣捌跍�(zhǔn)備階段
1、5月15日，召開15、16、17級班長會議通知活動內(nèi)容并做好動員工作；
2、對15、16、17級各班進行分組，三個年級所對應(yīng)的班級為一個小組；
3、組織各小組進行抽簽，確定風(fēng)采展示時所在位置(帳篷的位置)；
4、向各班提供一塊展板；
5、各班完成風(fēng)采展示的相關(guān)材料或才藝展示等準(zhǔn)備工作(如：文字介紹、海報、照片等)；
6、完成場地、帳篷(11至12個)的申請及物品的準(zhǔn)備；
7、提前邀請領(lǐng)導(dǎo)和老師；
8、做好前期宣傳工作，充分利用此次宣傳陣地，展示我院各班的風(fēng)采；
�。ǘ┌嗉夛L(fēng)采展示流程
時間：5月25日中午11:40--14:00(初定)
地點：xx園
1、各組安排同學(xué)在活動中心領(lǐng)取一個帳篷，并將帳篷擺置甘怡園所在的位置，對帳篷進行相關(guān)的布置；
2、各班以小組的為單位進行班級風(fēng)采展示和介紹；
3、各班班長、團支書和大眾評委需在投票點領(lǐng)取票，對各組進行打分和投票；
�。ㄈ� 后期工作
1、對各班的風(fēng)采展示得分進行匯總、統(tǒng)計及公示；
2、完成后期的宣傳工作；
3、進行相關(guān)總結(jié)工作，對風(fēng)采展示中表現(xiàn)突出的班級進行表彰。
八、評分細(xì)則
1、本次班級風(fēng)采展示的最高分為10分(暫定)；
2、各班的最終得分主要來自于三部分：老師打分(30%)、各班班長及團支書對同年級的其他班級打分(50%)、大眾投票(20%)；
3、評分標(biāo)準(zhǔn)
a、綜合展示：根據(jù)班級精神風(fēng)貌、班級特色等內(nèi)容進行評分；
b、解說展示：班級的展示時，對班級現(xiàn)場的解說和介紹進行評分；
c、創(chuàng)意展示：綜合班級的創(chuàng)新意識、班級宣傳設(shè)計、才藝獨特性等進行評分。
班級活動策劃 篇6
(一)活動前言：
大學(xué)的女生是安靜的，矯好的身姿散發(fā)出柔和自然的光芒；大學(xué)的女生是運動的，舉手投足間洋溢著青春的魅力；大學(xué)的女生是美麗的，淡淡的微笑流露著一絲從容的大氣。青春的夢想，讓她們有展現(xiàn)自我的自信；青春的追逐，讓她們有創(chuàng)造自我的自信；青春的真諦，讓她們有迎接挑戰(zhàn)的勇氣！
春暖花開時，魅力四射日，我班特舉行女生節(jié)，借以祝福女生們節(jié)日快樂！
（二）活動目的：
這次活動主要是為了活躍班級文化氛圍，為女生們營造輕松溫馨的大學(xué)生活環(huán)境，引導(dǎo)廣大女生更多的關(guān)注自身的道德修養(yǎng)，文化內(nèi)涵，心理健康，獨立意識等綜合素質(zhì)的提升，彰顯我班女生風(fēng)采，為男生、女生們提供一個相互交流的平臺，促進男女生之間的友誼，豐富整個校園生活，展現(xiàn)優(yōu)質(zhì)大學(xué)風(fēng)貌，緊跟時代步伐。
（三）活動對象：
20xx級化學(xué)化工系制藥工程二班全體學(xué)生
（四）活動時間：
20xx年3月8日（星期四）上午
（五）活動主題：
“活力青春，溫馨季節(jié)”女生節(jié)
（六）活動地點：
理科樓513教室
（七）活動流程：
一、布置會場，設(shè)計板報，營造良好的活動氛圍。
二、具體活動：
�。�1）“說出你的愿望”
給現(xiàn)場的每一位女生發(fā)一張紙條，讓她們寫上自己的心愿或祝福語，并簽上自己的名字，貼在“愿望墻”上面。然后主持人邀請男生到“愿望墻”前面，隨機取下一片紙條，并由男生幫助那名女生實現(xiàn)愿望。根據(jù)情況，給予男生適當(dāng)獎勵。
�。ㄗⅲ涸竿袑嵖尚校灰o男生帶來太大的麻煩）
�。�2）“反應(yīng)速度大比拼”
十人一組，主持人不斷下達命令，如“向左看，向右看，蹲下，起立，眨左眼，眨右眼，點頭，搖頭，右手摸左腳尖”等，然后由同學(xué)們執(zhí)行相反的動作，但是如果主持人在下達命令前加上“老師說”，則同學(xué)們需按照命令執(zhí)行動作，誰的反應(yīng)慢或執(zhí)行了錯誤的動作都要被淘汰下來，最后的獲勝者可以獲得小禮品一份。每組限時三分鐘。
�。�3）“ 另類數(shù)七”
全班一起參加，任意一人開始數(shù)數(shù)，從1開始數(shù)起，逢到7的倍數(shù)就用敲桌子來代替，如果數(shù)出來或沒有敲桌子都認(rèn)作輸，輸?shù)娜藭袘土P；同時如果逢到含7的數(shù)字，如7，17,27,37等就要倒回去，如一個同學(xué)是數(shù)的7，那么原來那位數(shù)
6的同學(xué)就要接著數(shù)8，依此類推原來數(shù)5的同學(xué)就要數(shù)9……下一個數(shù)到17的同學(xué),原來數(shù)16的就應(yīng)該數(shù)18了,一直數(shù)下去,一旦有人數(shù)錯就要接受懲罰。
班級活動策劃 篇7
活動主題：班級大聯(lián)歡
活動時間：x月xx日晚7：00—9：00
活動地點：xx
主持人：xx
活動策劃者：xx
活動參與者：旅管x班全體同學(xué)以及交誼舞協(xié)會的5個會員
活動目的：
讓同學(xué)領(lǐng)略交誼舞的魅力的同時，加強同學(xué)之間的交流，明確自己的人生目標(biāo)。
活動準(zhǔn)備：
1 趙敏娟負(fù)責(zé)寫出策劃書
2 黃雪娟負(fù)責(zé)邀請交誼舞協(xié)會的5個會員，作為我班同學(xué)的老師。
3 代芳負(fù)責(zé)確定活動地點以及會場的布置。
4 肖美蓮和方影負(fù)責(zé)采購食品和飲料玫瑰花五朵 礦泉水5瓶。
5 班干部負(fù)責(zé)會場的物品和垃圾清理。
活動流程：
1將本班同學(xué)分為5個組，每個組一個老師。
2每組各自的老師教授恰恰，三十二步，兔子舞等集體舞。
3一段時間之后，每組進行比賽，和著音樂跳恰恰，三十二步，角逐1，2，3名以及優(yōu)勝者。
4比賽完后，感謝老師的指導(dǎo)，并送給老師禮物。
5同學(xué)們圍坐在教室里，聊聊進入大學(xué)后的收獲以及自己的人生目標(biāo)。
6清理活動現(xiàn)場。
活動意義：
這次活動能讓同學(xué)們學(xué)會基本的交誼舞動作。作為旅管專業(yè)的學(xué)生，這是一項必須掌握的基本技能，交誼舞能提高他們的競爭力。這次活動還可以加強同學(xué)之間的交流，讓那些困惑的人不再困惑，讓那些沒目標(biāo)的人重樹目標(biāo)。在大二這個關(guān)鍵階段，很多人覺得茫然，沒有目標(biāo)，很容易墮落，所以這次活動可以起到懸崖勒馬的作用，很重要，意義非凡。
班級大聯(lián)歡活動總結(jié)：
本次舞會大家都很積極，參與程度很高。在舞會中，同學(xué)們都用心學(xué)舞，不會的就向老師請教。這次舞會激起了大家的潛在的激情，釋放出前所未有的豪情表現(xiàn)出對大學(xué)生活的熱愛。最后，全班同學(xué)都學(xué)會了恰恰、三十二步、兔子舞等集體舞。舞會結(jié)束后，大家圍坐在一起，暢所欲言，談兩年大學(xué)的收獲和人生目標(biāo)，坦誠相言，拉近了彼此的距離促進了班級的和諧�？傊�，這次活動達到了預(yù)期的效果，以后，我班將創(chuàng)造更多交流機會。
活動收獲如下
1 增加了同學(xué)之間的相互了解，同學(xué)之間通過本次活動都愿意表達自身的觀點，消除了他們之間的隔閡。
2 增加了同學(xué)之間的集體榮譽感以及他們對班級的熱愛，班級的食事物他們時時關(guān)注配合班委的工作
總之 ，通過本次舞會大家都找到了自己的快樂提高了大家的覺悟，讓大家成長了很多。
班級活動策劃 篇8
【活動目的】： 培養(yǎng)班級同學(xué)的團隊精神和協(xié)作的能力，提高班集體凝聚力，增進班級間的友誼，豐富大家的課余生活
【活動名稱】：大家一起來，我要我精彩。
【活動主題】：
【活動時間】：暫定**晚上
【活動地點】：多媒體教室、希望可以在操場進行
【活動形式】：將兩個班的同學(xué)分為若干小組，每個小組保證各有一半成員來自不同的班級，從而達到聯(lián)誼的目的
【活動內(nèi)容】：
一、活動
聯(lián)誼活動可以在一個多媒體教室或者在一個比較開闊的草地上舉辦。
二、主持人致活動開幕詞，活動開始。
三、娛樂游戲環(huán)節(jié)
注：節(jié)目的選取和順序可以根據(jù)具體情況作出相應(yīng)的調(diào)整。
節(jié)目二：腦筋急轉(zhuǎn)彎有獎大搶答 （動腦合作節(jié)目）
目的：點燃?xì)夥�，讓各組成員活躍起來，并考驗他們的團隊合作精神，增進組員的凝聚力
對象：各小組成員
道具：腦筋急轉(zhuǎn)彎問題，獎品
游戲規(guī)則：
1。 平均每組有兩到三個問題。
2。 主持人提問，各組搶答，第一個搶到的組派代表回答。
3。 回答錯誤的謎題可以再度作答。
4。 每組答對問題，主持人發(fā)放獎品。
節(jié)目三：我猜我猜我猜猜猜 （動腦動手合作型節(jié)目）
道具：紙和筆、準(zhǔn)備一些能夠用手語表達的動物，人物，成語或者物品
人數(shù)：兩人一組，可多組參加
游戲規(guī)則：游戲開始表演的一組兩人先要面對面（一人為表演動策劃，一人為猜測者），然后是由主持人會把要猜的成語或詞語寫在一張紙上，讓表演動作者做給猜測者看，當(dāng)表演者表演完，猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時，就算過關(guān)。（注意：動作者可以用語言來解釋，但是不能說出動作中的字）（左右為難、無孔不入、金雞獨立、狗急跳墻、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣）。需要裁判數(shù)名，現(xiàn)場自愿報名。
節(jié)目四：合力吹氣球（動手合作節(jié)目）
目的：溝通配合能力，借著分工合作來完成任務(wù)
人數(shù)：每組限六人
道具：主持人準(zhǔn)備每組各六張簽，上寫：嘴巴；手（二張）；屁股；腳（二張） 汽球（每組一個）
游戲規(guī)則：
1、分兩組，但每組必須要有六人。
2、主持人請每組每人抽簽。
3、首先，抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起（抽到嘴巴的人 不能用手自已吹起汽球）；然后二個抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破。
節(jié)目五：其他常規(guī)娛樂節(jié)目 （大學(xué)生獨有才藝表演節(jié)目）
事先找好一些有才藝表演經(jīng)驗的同學(xué)，準(zhǔn)備好娛樂節(jié)目，例如：吉他，獨唱等。
節(jié)目六：七拼八湊
此游戲適合晚會最后，掀起高潮。
要求：參加人數(shù)30人—50人為佳，分成4—5組道具：托盤、背景disco音樂、獎品一份可以是精美的糖果（可以分的）
主持人要求大家分組坐好（一定要有男有女）
將游戲規(guī)則告知大家每組先選出一名接收者，手持托盤站在舞臺上。
其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤中。最先集齊
物品的小組獲勝。
背景音樂起，主持人開始宣讀物品，每一個相隔一定時間給隊員準(zhǔn)備，慢慢加快。
采集物品來自日常的例如：眼鏡、手表、皮帶、襪子、口紅、錢等，一定要有比較難的放在最后如藥片、糖果、一毛錢，聰明的主持人還是可以臨時的選擇一些東西。
其他備用游戲節(jié)目：
2：踩汽球
目的：活躍氣氛，增進協(xié)調(diào)性和協(xié)作能力。
人數(shù)：人數(shù)為十名，男女各半，一男一女組成一組，共五組。 游戲規(guī)則：當(dāng)場就選出十名人，男女各半，一男一女搭配，左右腳捆—綁三至四個汽球，在活動開始后，互相踩對方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，則勝出 （勝出的一方可以向輸?shù)囊环教岢鲆粋�問題，（注：不能太過分）
【活動準(zhǔn)備】：
1、數(shù)碼相機1~2部
2、主持人解說詞（主持人自行準(zhǔn)備）
3、游戲道具
4。 其他
【活動經(jīng)費預(yù)算】：未定
【危機處理方案】：
（1） 假如學(xué)校不讓點火，我們可以借同學(xué)們的臺燈圍成一個圓，前一天讓大家回去充好電，并帶上以備不時之需！
�。�2） 燒起火后假如起風(fēng)了，可以叫咱班個兒高的男生站在風(fēng)口， 擋住風(fēng)。
班級活動策劃 篇9
活動背景：
剛剛踏入大學(xué)校園，很多同學(xué)的思想價值觀念還很不成熟。為使同學(xué)們更好的樹立正確的的世界觀、人生觀、價值觀，特開展以“關(guān)注熱點，追求真理，鍛煉口才、發(fā)展自我”為宗旨的辯論賽活動，傳播科學(xué)精神，關(guān)注社會問題，展現(xiàn)學(xué)子風(fēng)范。
活動名稱：辯論賽
活動時間：11月4日晚自習(xí)
活動地點：C205自習(xí)室
活動主題：
一：就“道德對社會經(jīng)濟的發(fā)展有無推動作用”展開辯論
二：就“大學(xué)生是否應(yīng)該上早晚自習(xí)”展開辯論
活動目的：
本次辯論賽主要是為讓同學(xué)之間加深了解，促進同學(xué)之間的友好關(guān)系。同時，通過大家的辯論提高同學(xué)們的語言組織表達能力和邏輯思維能力。
活動規(guī)則： 在自由辯論階段，選手發(fā)言前必須舉手，一方辯手不得在另一方辯手發(fā)言時大聲吵鬧、哄笑進行干擾；辯手在發(fā)言時要舉止文明，不得無理取鬧；觀眾在觀看辯論期間，也要舉止文明，不得對辯論會的進行干擾。
活動內(nèi)容：
一：兩組抽簽選擇正方、反方（正方：道德促進經(jīng)濟發(fā)展；反方：道德阻礙經(jīng)濟發(fā)展）。辯論雙方就坐于教室兩邊，評委就坐于教室前方，觀眾就坐于教室的后方，與評委席相對。
二：由評委宣布辯論會開始
三：先由雙方成員就第一辯題陳述己方觀點，然后雙方持各自觀點進行自由辯論，可在不脫離主題的前題下自由發(fā)揮，進行精彩辯論
四：第一辯題辯論結(jié)束后，評委分別對兩組的表現(xiàn)進行點評
五：評委公布第二辯題，兩組抽簽選擇正方、反方；給予選手兩分鐘準(zhǔn)備時間；兩分鐘后，由評委宣布辯論開始
六：先由雙方成員就第二辯題陳述己方觀點，然后雙方持各自觀點進行自由辯論，可在不脫離主題的前題下自由發(fā)揮，進行精彩辯論
六：最后評委公布獲勝方，并組織大家交流一下自己在本次活動中的心得與體會。
活動預(yù)期效果：
通過這次活動，使大家更關(guān)注社會問題，也使大家樹立正確的的世界觀、人生觀、價值觀。同時，也提高同學(xué)們的語言組織表達能力和邏輯思維能力。
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