有關創(chuàng)意活動策劃集錦10篇
創(chuàng)意活動策劃 篇1
一、目的：
藉由辦理各項英語教學相關活動，將英語融入日常生活當中，增進學生學習興趣，擴充學習領域，充實生活內(nèi)涵。
二、主辦單位：**市**國中
三、活動時間：xxxx
四、實施對象：本校全體學生，以班級為單位參與是項活動。
五、活動流程及內(nèi)容：
9：00至9：30
萬圣節(jié)英語表演節(jié)目選定兩組依序表演，每組十五至二十五人。
第一組︰英語歌舞劇表演
以歌曲及活潑生動的表演方式，向大家介紹萬圣節(jié)的由來、習俗和傳統(tǒng)慶�；顒印Ｍ瑫r并表演兩首萬圣節(jié)的歌曲〈Halloweeniscoming,Jack-O’-Lantern〉。
第二組︰英語話劇表演
以學生自編自演的鬼故事為主，透過幽默熱鬧的話劇表演，使學生喜歡英語并樂于學習英語。
9：30至11：00
英語過關游戲活動
共設有八關，學生通過六關以上即可獲得「闖關成功證書」。各關內(nèi)容力求簡單有趣味性，使寓教于樂。
闖關活動內(nèi)容如下：
1.Trickortreat?
學生約四到五人一組，敲門進入闖關區(qū)，向關主念出Halloween Chant以拿到關主請客的糖果。
Ex.Trick or treat!Treat or treat!Give me something good toeat!
Treatortreat!I’m a ghost!Treat o rtreat!Give me atoast!
2.I can see…我看見…
學生必須從事先準備好的萬圣節(jié)海報中，指出三項他們看到的東西。
Ex.I can see a mummy.I can see a ghost.I can see a black cat.
3.I can speak English我會說英語
請學生事先搜集有英文字的廣告紙盒、罐子或其它東西，將其它們貼在海報紙上當做題目，學生從中任選出三種日常生活中常見的英文單字，念出
單字并將它拼出來。
Ex.OREO,O-R-E-O
4.Singasong歡樂歌唱
學生約四到五人一組，配合動作，以擲骰子的方式選曲，演唱出老師所教過的歌曲。
5.Simonsays老師說
學生約四到五人一組，依關主的指示做出動作，內(nèi)容皆為實用的教室英語，并搭配“老師說”的游戲趣味在其中。
Ex.“Simonsaysstandup!”(學生跟著做)“Sitdown!”(不必跟著做)
6.Matching大小寫配對
學生隨機抽出三個大寫字母，然后必須從二十六個小寫字母中找出配對的字母，并念出其代表的英文單字。
Ex.A-a-apple,B-b-bird,C-c-cat.
7.Phonics舌頭體操
請小朋友拿著有子音的花朵，然后自由選擇三個有結(jié)合元音的莖葉，小朋友要能正確的拼出音來。
Ex.選擇b→ban,bed,bit,bob,bug
8.QandA
每個學生回答關主所問的問題，每人三句。
Ex.What color is it?
六、實施方式：英語話劇表演、英語過關游戲。
七、經(jīng)費：
活動經(jīng)費由**縣政府補助，不足部分，由本校自籌相關經(jīng)費辦理。
創(chuàng)意活動策劃 篇2
背景：
一年一度的圣誕節(jié)即將來臨，對于孩子來說又是一個狂歡的好日子。對于我們學校來說是一個收獲的日子;孩子更愛學校更喜歡學校，通過活動增進孩子自信心、提高學英語的興趣。收獲知識，快樂成長!
目的：提供一個平臺，讓孩子在快樂的時光里喜歡英語，增加與學校的感情，同時提高老學員續(xù)辦率，吸引更多的新學員加入新境界的大家庭!
主題：
圣誕闖關夜，大獎等你拿，你敢來嗎?
內(nèi)容：
以游戲闖關的形式，總共四關，有個人及團隊合作共同完成(選拔選手時以石頭剪刀布的方式，公平公正)，誰參加的項目多，拿分多為獲勝者。每關第一名可獲得小獎品一份
活動獎勵：
最終獲勝者可獲得多一次的抽獎機會
一等獎一名：瘋狂遙控越野賽車或超大抱抱熊
二等獎兩名：炫酷護眼臺燈臺燈
三等獎三名：旋轉(zhuǎn)水杯
活動人員：
新境界全體學員及同伴注：每位參加活動的新境界的學員必須邀請
一位好朋友共同參加
地點：XXX外語學校
時間：12月22日、23日
流程
準備階段
1、前臺布置、教室的布置：板書、音樂、圣誕樹、氣球、彩帶、圣誕裝飾物
2、獎品的購買及展示;
3、每個游戲的負責人：各班代課老師
4、新學員的統(tǒng)計(學校電話班級)
舉辦階段
1、前來學員的安排及疏導，等待活動的開始
2、各班負責人扮演圣誕老人分撒小禮品，分組：兩人一組
3、規(guī)定時間準時同時開始游戲
4、游戲進行
一號教室：游戲名稱：搶凳子
游戲規(guī)則：5張椅子圍成一個圈，鼓聲響起，6個人一組圍著椅子轉(zhuǎn)，鼓聲停止，6個人搶椅子坐下，搶不到椅子坐的那個人就被淘汰，以此類推，決出最后的獲勝者。
道具：凳子5個
二號教室：
游戲名稱：我猜猜猜(可以是具有可表演性的成語或詞語)
參加人員：兩人一組(帶同伴的可以一組)，可多組參加
游戲規(guī)則：游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃，一人為猜測者)，然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上，讓表演動作者做給猜測者看，當表演者表演完，猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時，就算過關，每組猜4個.(注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字)(左右為難、無孔不入、金雞獨立、狗急跳墻、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣)。
三號教室
游戲名稱：三打白骨精
游戲規(guī)則：這個游戲有兩個同學就能玩。先背向而站，相距二步遠。游戲開始后兩人一塊唱：“孫悟空三打白骨精!”并在原地合拍雙足跳三下，注意唱到最后一個“精”字時，必須同時做180度跳，同時在落地前還要做一個造型動作。造型動作有三種：1抬起左膝，右手反掌心在額前作搭涼棚狀，同時左臂微屈勾拳為孫悟空。2雙手插腰，兩腿側(cè)開為白骨精。3雙手合掌于胸前為唐僧。這三個童話人物的制約關系是：孫悟空勝白骨精，白骨精勝唐僧，唐僧勝孫悟空。如果正巧造型相同，那么重來一次，方法同前，一旦造型之間建立了制約關系，負者就要給勝者恭敬地鞠一個躬。
四號教室
游戲名稱：稍息立正
游戲規(guī)則：請幾個學生站成一排，講明規(guī)則，當作為指揮官的同學喊稍息的時候，大家要立正，喊立正的時候要稍息，看看誰的反應最靈敏。當連續(xù)喊幾個稍息之后突然喊一聲立正。
游戲道具：無
結(jié)束階段
游戲完成后各自回到各自的教室說明抽獎時間、地點，統(tǒng)計學員得分情況
時間：12月23日(星期日)下午6點
地點：新境界外語學校前臺。
創(chuàng)意活動策劃 篇3
一、基本安排：
1、新郎：_______ 新娘：______
2、時間：______年______月______日
3、地點：重慶北碚海旭花園酒店(北碚區(qū)雙柏樹，高速路口旁)
4、婚慶重要人員名單：
_____、_____、_____、_____、_____、_____、_____、_____、_____、_____|、
5、婚慶所需準備物品：
A、行程路線圖、喜字、汽球、噴射球帶禮花(10個左右)、煙、酒、飲料、糖、花生、、花(房間擺放鮮花、重要人物胸花、新娘捧花、頭花等)紅包、司機。
B、父母和單位領導恭賀稿(專人準備)
C、婚戒
6、幫忙朋友及其分工：
總協(xié)調(diào)：(負責總體現(xiàn)場協(xié)調(diào)、布置現(xiàn)場、接待工作、負責聯(lián)絡、溝通各項工作)
宴席主管：(負責協(xié)調(diào)宴會廳的布置、宴會煙酒喜糖等物品的管理及發(fā)放)
接待主管：(負責簽到、客人的分布及其接待工作)
禮花主管：(負責新人進場時候的禮花工作)
攝影主管：(負責婚禮的攝像與攝影工作)
司儀：(負責主持結(jié)婚典禮及指導各項工作)
證婚人：(負責宣讀結(jié)婚證書并致詞)
全天工作準備工作：吹汽球、貼室內(nèi)及戶外喜字(席卡、布置新房、司儀禮品的分裝、廚師、禮儀人員禮品包準備)
二、準備階段：
1、婚禮前二周確認幫忙人員，并在婚期前二日通知幫忙人員對時間的確認并做好婚慶安排工作。
2、老婆需提前兩周在金夫人聯(lián)系好化妝、婚紗。
3、購買煙條，酒瓶，糖包
4、送喜貼
5、準備婚禮中的紅包。(證婚人、花童、攝像、照相、伴郎、伴娘等)
6、11月24日訂花。
花店名稱：_________電話：_________
捧花：____束、胸花：____朵、頭花：_____朵、肩花_____朵。
特殊要求：________________________________________________________________
7、布置會場：
大門口迎賓的地方放迎賓牌。(莫鴻付曉妮結(jié)婚典禮、地點：2樓)
簽到臺放在2樓宴席門口處。
門口用紫色的氣球扎一個門。
紅色地毯從門口一直鋪到舞臺。
在地毯的開始端1/3處放一個絹花的拱門。
從拱門到舞臺兩邊各放3個花的燭臺。
舞臺的背景布置，粉色或者金色的紗幔，上面有莫鴻、付曉妮、wedding字樣(考慮是否放寫真照片)，然后后面放四個燈光花柱。
在舞臺上放心型水晶燭臺，點火器的一端要用彩帶裝飾。
香檳塔與香檳
三、宴席及儀式
在北碚海旭花園酒店預定12桌酒席，包括一桌主桌。
12：08-12：38
第一章：神圣的證婚儀式
場景一:步入圣潔之毯
全場燈光熄滅，美麗的新娘光著腳(腳上有腳鈴)在花童的帶領下伴隨著鈴鐺聲緩緩入場(追光跟隨),新郎在鮮花拱門處迎接新娘、并為美麗的新娘穿上水晶鞋(兩花童：提著花籃拋玫瑰花瓣)，然后緩步走上紅地毯的末端，在舞臺上雙雙面向賓客鞠躬。舞臺上，搭建了一個燃滿燭光的水晶心型燭臺，蜿蜒而上，頂端則是一支大大的婚禮同心喜燭。新郎新娘舉行愛的宣誓，由小天使捧上戒枕獻上戒指，在泡泡的包圍下兩人面對面，閉上眼睛許下美好的愿望，注入到小小的指環(huán)當中再給對方戴上(這是一生的承諾)交換完戒指，新娘在新郎的幫助下，舉起長長的點火棒，點燃頂端的喜燭。喜燭亮時，音樂響起，讓所有的來賓也充滿欣喜和激動。
場景二：請證婚人講話
證婚人講話，
場景三：在婚禮的音樂聲中，新人宣讀愛的誓言。第一段新娘朗讀，第二段新郎朗讀，第三段新郎新娘合讀
今天我由衷的開心和激動，因為我終于結(jié)婚了。一時間縱有千言萬語卻不知從和說起。但我知道，這萬語千言最終只能匯聚成兩個字，那就是“感謝”。
首先要感謝在座的各位朋友在這個美好的周末，特意前來為我和曉妮的'愛情做一個重要的見證，沒有你們，也就沒有這場，讓我和我妻子終生難忘的婚禮。人生能有幾次最難忘、最幸福的時刻，今天，有我們的父母、長輩、親戚、知心朋友和領導在百忙當中遠道而來參加我倆婚禮慶典，給今天的婚禮帶來了歡樂，帶來了喜悅，帶來了真誠的祝福。借此機會，讓我倆再一次真誠地感謝父母把我們養(yǎng)育成人，感謝領導的關心，感謝朋友們的祝福。
請相信我，我會永遠深深愛著我的妻子，最后，我要感謝在我身邊的這位在我看來是世界上最漂亮的女人，我想對她說的是：老婆也許這輩子我不能讓你成為世界上最富有的女人，但我會用我的生命使你成為世界上最幸福的女人。
最后，請大家與我們一起分享著幸�？鞓返臅r刻。
祝大家萬事如意、夢想事成。
謝謝!
場景四:拜天地
場景六：愛的印記：手印泥
場景七：新郎新娘倒大號香擯塔。香擯塔放在舞臺右邊。喻示讓愛源源不斷流長，喝交杯酒。場景八：拋花球方式：女賓圍圈
場景九：新人退場;晚宴這時候正式開始
12：38—12：45：新娘換妝換禮服(晚禮服)。
第二章：感謝親朋好友及各位來賓
12：45—敬酒
14：00送客
預計賓客：100人
婚禮時間：下午12：18
附件：
伴娘職責
婚禮前:
1、參與準備婚禮策劃書、
2、準備本人參加婚禮的禮服、
3、參與工作會議、
4、熟記婚禮當日流程、
婚禮當日:
1、早上到新娘家,陪同新娘化妝梳洗、
2、隨身攜帶新娘當日需要的物品:
(1)木梳
(2)餐巾紙,濕巾紙
(3)手機
(4)隨身藥物:黃連素,嗎丁啉,創(chuàng)可貼,紗布、
(5)工作人員聯(lián)絡表,婚禮流程圖
婚禮婚宴中:
1、陪同新娘迎接賓客、
2、作為新娘與婚禮總監(jiān),司儀之間的聯(lián)絡人、
3、陪同新人想賓客致謝,敬酒、
4、注意新娘儀容,隨時提醒新娘,必要時請化妝師補妝、
5、隨時陪同新娘換妝,整理換下的衣物、
婚禮后:
1:陪同新娘送賓客、
2:帶回新娘的婚紗照片等物品、
伴郎職責
婚禮前:
1、參與婚禮計劃書、
2、協(xié)調(diào)新人制作來賓名單索引,席位表,桌位分布圖、
3、準備本人參加婚禮的禮服、
4、參加工作會議、
5、熟悉當日婚禮流程、
婚禮當日:
1、上午陪同新娘迎接新娘、
2、隨身攜帶新郎當日的必備物品:
(1)木梳
(2)餐巾紙,濕巾紙
(3)手機
(4)結(jié)婚戒指(婚禮進行中交于女儐相,后者用戒枕托出,進行戒指交換儀式)
(5)工作人員聯(lián)絡表,婚禮流程圖
3、負責向某些專業(yè)工作人員派發(fā)喜糖,紅包(由新郎提供)
婚禮,婚慶中:
1、陪同新郎迎接賓客、
2、作為新郎與婚禮總監(jiān),司儀之間的聯(lián)系人、
3、陪同新人向賓客致謝,敬酒、
4、注意新郎的儀容,隨時提醒新郎,必要時請化裝師補妝、
5、協(xié)調(diào)新郎換裝,整理換下的衣服、
婚禮后:
1、陪同新郎送賓客、
2、帶回新人海報照片、
歌曲：今天我要嫁給你等
創(chuàng)意活動策劃 篇4
母愛無私無聲，無邊無價。母愛如泉，含蓄靜默而不張揚，點點滴滴都是對兒女的細心呵護;母愛如海，猶如澎湃洶涌的大海，滾滾波濤充溢的都是對兒女的深情厚愛!
在母親節(jié)來臨之前好好為我們辛苦的母親策劃一天的活動吧，感謝多年辛苦的她。
早上：喝早茶
提前去茶餐廳定位，母親節(jié)當天早早去給母親點好她愛吃的東西，等她來到了就直接可以吃，不用等待。如果條件允許，自己去廚房親手做一些母親愛吃的茶點。這樣也表達了你的心意，母親也會很高興的。
陪母親想去的地方游玩
喝完早茶后，休息一下下，就帶著母親說了好久而沒有去成的地方游玩，逛街，買東西，去公園等等...是母親喜歡的就可以了，今天的主角是她嘛，呵呵。
沐足，桑拿，美容
逛了一上午，身都比較酸累了，這時帶著親愛的母親去好好輕松一下吧。去沐足可以放松腳，有益健康，去桑拿可以全身輕松，去美容讓母親保存青春美麗容顏。
看電影，話劇，大戲...
輕松完了帶著母親去看她喜歡的電影，話劇，大戲...根據(jù)母親喜歡的。因為平時也許都沒有陪母親去看過，這些特別的節(jié)日就好好陪她看看噢
親子DIY禮品
看完電影了應該去挑禮物啦，去一家對于你覺得比較有意義的DIY店鋪，親子2一起合作完成一份有意義的禮品吧。禮品貴重不重要，重要是心意。
做一頓豐盛的晚餐
可能平時你都沒有機會做飯，這些都是平時母親包攬了，在這個佳節(jié)，你就為母親準備一頓美味的大餐吧，好好慰勞一下辛苦的母親。
創(chuàng)意活動策劃 篇5
一、活動組委會
1、負責：董事會成員、總經(jīng)辦、企劃部
2、成員：各部門負責人
二、活動時間：X月X日至X月X日
三、活動目的：借助中國的傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”國人的第二個長假“國慶節(jié)”營造商場第二個銷售高峰，以及針對長假后的冷淡市場有的放矢，減緩及減小銷售下降趨勢。
四、活動主題：慶中秋，迎國慶，送大禮!
五、活動口號：略
六、場景布置
(一)場外布置：
大門對聯(lián)：萬家團圓迎中秋，四海歡騰慶國慶，橫聯(lián)：歡度佳節(jié);外墻懸掛巨幅：寬：高=10X13M，宣傳活動內(nèi)容;在門上方懸掛大紅燈籠8個。
(二)場內(nèi)布置：
1、分別在一、二、三、四樓電梯兩端懸掛宣傳指示牌。
2、在一樓大廳設立一個大月餅由采購部洽談;
3、在一樓入口處設立一座牌坊，在收銀臺后側(cè)陳列月餅一條街，在月餅一條街上端懸掛吊牌，烘托月餅一條街氣氛;
4、在各樓層主通道、電梯口、月餅堆頭上端懸掛相應的宮廷燈籠;宮廷燈籠XX個。
5、在各樓層主通道懸掛中秋、國慶節(jié)吊旗各一面;吊旗XX張。
6、樓梯護欄以金黃色絨布圍邊，同時加強對電梯口布置。
7、中廳中央吊一個大型2.5米寬的燈籠用KT板制做，在大燈籠下方吊方塊字樣“中秋節(jié)快樂”，在從再加上其它的裝飾物。
七、宣傳策略
1、DM海報宣傳具體操作明細見附表;
2、電視媒體宣傳：
A、宣傳內(nèi)容：月餅上市、團購、大宗購月餅以及相關活動內(nèi)容;
B、時間：X月X日至X日;
C、費用收�。�
D、宣傳形式：動畫圖片加文字。
3、場外巨幅、展板宣傳;
4、場內(nèi)播音宣傳;
5、社區(qū)各人流密集處以小條幅宣傳，內(nèi)容：“XX購物廣場祝全市人民中秋節(jié)快樂;中秋大宗購物熱線：XXX”
八、活動策略：
活動一、購物滿20留住快樂瞬間活動時間：X月X---X月X日
活動內(nèi)容：一次性在本商場購物滿20元以上可憑電腦小票在商場入口處靚新新娘婚紗攝影咨詢處參與抽獎活動。
獎項設置：一等獎：獎價值288元攝影套餐二等獎：獎價值198元攝影套餐三等獎：獎價值98元攝影套餐。
創(chuàng)意活動策劃 篇6
活動前言：湖南工業(yè)大學青聯(lián)志愿者聯(lián)合會和湖南工業(yè)大學素質(zhì)拓展中心為共同實現(xiàn)“創(chuàng)意帶動實踐，服務影響社會”的目標，將共同開展第一屆“創(chuàng)益無極限”公益創(chuàng)意策劃大賽啦，“創(chuàng)益無極限”創(chuàng)意實踐大賽是一個通過征集社會實踐項目并資助獲獎項目的形式，以促進社會服務事業(yè)發(fā)展、倡導大學生積極創(chuàng)新，勇于實踐探索為目的的比賽。請各學院青志聯(lián)分會和各學院素拓積極配合此次比賽。
一、活動內(nèi)容 “創(chuàng)益無極限”創(chuàng)意實踐大賽是一個通過征集科技、教育、環(huán)境、殘障、醫(yī)療衛(wèi)生、婦女兒童、文化、社會道德等眾多方向的社會實踐項目，以促進社會服務事業(yè)發(fā)展、倡導大學生積極創(chuàng)新，勇于實踐探索為目的的比賽。最后獲取一等獎的優(yōu)秀作品將會得到主辦方的協(xié)助進而實踐探索，大賽將以大學生為主體，通過對社會服務和實踐探索創(chuàng)意項目的評選、優(yōu)化、引導和資助，共同實現(xiàn)“創(chuàng)意帶動實踐，服務影響社會”的目標。
二、活動時間 XX年11月4日---XX年11月30日
三、參賽作品要求 （1）策劃方案必須以實踐為目的，以創(chuàng)新為原則。
�。�2）內(nèi)容要求圍繞工大以及株洲市的科技、教育、環(huán)境、文化、、醫(yī)療衛(wèi)生、殘障等眾多社會服務方向，要大膽創(chuàng)新、具有可操作性。
�。�3）參賽人員要交三樣東西，創(chuàng)意說明、活動方案策劃書、ppt演示文稿。
四、活動流程11月4日—11日：通過各學院青志聯(lián)分會和素拓報名參加，11號截止報名；
11月18日，參賽者統(tǒng)一上交策劃方案至各學院；（電子檔和紙質(zhì)策劃書都要上交，電子檔采用ppt幻燈片的形式，紙質(zhì)檔由電子檔打印出來裝訂成冊）；
11月18日-24日，各學院對參賽方案進行審批篩選，（各學院選出的方案不多于15個，且學院上交作品的作者都可認證素質(zhì)拓展分一分）；
11月24日各學院所有篩選出的參賽作品上交校青志聯(lián)與校素拓處；
11月25-27日進行復賽，篩選出15個優(yōu)秀參賽作品；
11月30日進行決賽，評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎5名，優(yōu)勝獎7名，并進行現(xiàn)場的頒獎活動。
五、活動獎勵 一等獎一名：證書 獎品 500元實踐基金
二等獎二名：證書 獎品 200元實踐基金
三等獎五名：證書 獎品
優(yōu)勝獎七名：證書
(凡參加活動并通過第一輪初試的均可加素拓分)
六、活動主辦單位 共青團湖南工業(yè)大學委員會湖南工業(yè)大學青年志愿者聯(lián)合會
共青團湖南工業(yè)大學委員會湖南工業(yè)大學素質(zhì)拓展認證中心
創(chuàng)意活動策劃 篇7
一、活動前言
此次的KAB“創(chuàng)意市集”是針對自主創(chuàng)業(yè)活動的一次小嘗試，旨在通過此類低門檻、低風險活動讓同學們親身體驗基礎創(chuàng)業(yè)的快樂和意義，也一定程度上有助于大學生培養(yǎng)創(chuàng)新能力激發(fā)創(chuàng)意靈感更好地了解市場和創(chuàng)業(yè)。
二、活動簡介
創(chuàng)意市集的英文名稱為i-Mart,它包含了雙重含義，既代表idea-mart(點子市集),也代表I’m-Art（我是藝術）。創(chuàng)意市集是一個把奇思妙想做成產(chǎn)品，并在特定場地展示、售賣個人原創(chuàng)手工作品和收藏品的文化藝術活動。
本屆市集主要活動有：1、大學生個人創(chuàng)意作品（如時尚設計、DIY手工作品、個人收藏品、玩具精品、電影DV、圖書唱片、工藝禮品、日用品裝飾、創(chuàng)意平面設計、攝影、音樂等）展賣；2、“創(chuàng)意之星”評選。
三、活動目的
參加市集的作品不強調(diào)其精致性、完善性，而是看重其創(chuàng)意的新穎性。適合資金、技術不足但創(chuàng)意十足的大學生。對于一些喜愛DIY的同學，利用自己的慧心妙手設計出自己心目中有價值的東西，若能在現(xiàn)實中換取相應的價值，相信是對自己能力的最佳肯定。
四、活動主題
試水校園市集，激發(fā)創(chuàng)業(yè)靈感
五、活動時間
12月04日星期日9：00——18：00
六、活動地點
一期籃球場大學生生活動中心（下雨天備用）
七、活動對象
八、主辦單位
策劃承辦單位：
九、報名形式
團隊報名、個人報名、社團報名等
十、活動規(guī)則
KAB為學生提供統(tǒng)一攤位集中一天售賣物品，每人或者每個團隊只能爭取一個攤位；所出售的物品，不限內(nèi)容形式，可為二手物品也可自己另進新貨，但不能出售假冒偽劣產(chǎn)品；經(jīng)篩選合格的攤主自備擺攤用的毯子等擺攤物品；在整個過程中要服從工作人員安排。
十一、活動內(nèi)容：
1、作品征集與“攤主”招募要求：
�、儋u主須是在校大學生；
�、谒凵唐讽氂凶约旱奶厣�、具有一定的吸引力；須符合當代大學生健康向上的審美要求，具有積極的思想意義；所售商品價格合理，有一定的實用價值，貼近大學生生活；
③賣主須具備自主經(jīng)營的相關能力（如進行市集調(diào)查制定銷售策略等）。
注：創(chuàng)意賣家的征募以原創(chuàng)作品及自行制作的精美手工制品優(yōu)先。
2、微笑影像收集：收集活動當天參與者笑臉紀錄的影像、攝影并在網(wǎng)絡上展出。
3、創(chuàng)意作品博覽與活動成果展。
十二、具體活動安排：
�。ㄒ唬皠�(chuàng)意市集”產(chǎn)品范疇及“攤主”指南
本次活動是以大學生為主體（攤主），以有趣的攤位單元構(gòu)成"創(chuàng)意集市，展示、售賣的東西為同學們自己制作的各種"新鮮、潮流"的創(chuàng)意作品，如：
1、手繪工藝類：彩嵌陶藝、中國結(jié)等DIY工藝品、手工娃娃、掛件飾品、手繪T恤、手繪鞋帽、手繪帆布袋等作品。
2、傳統(tǒng)技藝類：現(xiàn)場作畫裝裱、做水晶簾、民族飾品、個人收藏等。
3、原創(chuàng)設計類：環(huán)保創(chuàng)意（回收利用并做成新產(chǎn)品）、原創(chuàng)漫畫(或其他書畫作品）、原創(chuàng)詩詞輯、創(chuàng)意卡片、創(chuàng)意平面設計、原創(chuàng)攝影照片、原創(chuàng)音樂、原創(chuàng)DV等
4、時尚生活類：原創(chuàng)潮流秀、潮流服飾、涂鴉SHOW、玩具精品、
5、其它各類能彰顯現(xiàn)代大學生及年輕人創(chuàng)新思維和創(chuàng)意靈感的所有作品。
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11月23日——12月2日：活動前期擺點宣傳+“攤主”招募報名
12月02日——動員大會：購物+道具制作+攤位確認
12月04日——活動當日：場地布置、物品確認+人事安排+活動正式開始
12月08日——12月15日：創(chuàng)意作品博覽與活動成果展（一期二期）
�。ǘ皠�(chuàng)意之星”評選
參加活動的同學可在服務臺寫下對本次活動的寄語（意見、建議）。憑寄語換得選票一張，可將其貼在攤主身上。我們將邀請嘉賓以及現(xiàn)場觀眾根據(jù)各攤主提交的申請表和各攤主的現(xiàn)場表現(xiàn)評選出“創(chuàng)意之星”五名。
注：每個攤主都將獲得一份創(chuàng)意市集紀念品。
十三、報名方式
宣傳擺點現(xiàn)場報名、聯(lián)系KAB俱樂部成員報名、發(fā)郵件至
報名截止時間：12月2日
創(chuàng)意活動策劃 篇8
【蒙眼喂面包】
男生女生一起來的女生節(jié)主題活動之喂東西。男生被蒙住眼睛后往前跑，要繞過途中的障礙物到達女生面前，并繼續(xù)在蒙著眼睛的狀態(tài)下將自己手上的面包喂給自己的搭檔女伴。這個游戲中男生們狀況百出，有的一蒙上眼就橫沖亂撞，怎么都到不了女伴面前，有的雖然順利到達，卻把面包喂到了女伴的鼻子上，惹得觀眾哈哈大笑。游戲過后，男生們還要為自己的女伴完成她們事先許在紙條上的愿望。
【象鼻子轉(zhuǎn)圈投籃&學走模特步】
象鼻子轉(zhuǎn)圈投籃，是指參賽者要先捏著象鼻子轉(zhuǎn)上很多圈，把自己的頭轉(zhuǎn)暈了之后再投籃。轉(zhuǎn)圈現(xiàn)場，圍觀者興奮地為參賽者數(shù)著數(shù)，等到規(guī)定的圈數(shù)轉(zhuǎn)完，人群立馬鼓勵參賽者趕緊投球。有趣的是，當暈暈乎乎的女生拿到球之后，往往信手亂投，方位怎么都找不準。有參賽者稱，平時正常投籃都投不準，更何況是在眼前一陣亂晃的情況下呢?
學走模特步，就是讓女生體驗一把模特是怎樣煉成的。女生們需要右手端著一杯水，頭上頂著一本書，小心翼翼、顫顫巍巍地走好模特步�；顒又�，女生們給大家現(xiàn)場演繹了什么叫一步一個腳印，因為每走一步，都需要十足的平衡力和展現(xiàn)力。模特們在練步的過程中，最易犯的錯就是頭頂?shù)臅趺炊柬敳蛔�，走一段便往下掉，讓人忍俊不禁�?/p>
【亞運會&雨傘涂鴉】
激情亞運，活力女生，廣州大學第七屆女生節(jié)開幕當天在紅棉路舉辦了女生節(jié)游園會。本屆女生節(jié)的特別之處在于倡導女生投身亞運服務，并舉行有關亞運的特別活動，亞運知識問答就是其中之一。亞運知識問答攤位前，同學們躍躍欲試，答題者們信心滿滿，都能在自己熟悉的常識中對答如流。學生介紹說，因為這次亞運會是在廣州舉行，大家平時自然會關注一些有關亞運的常識，所以攤位前的參賽者流動得很快。
雨傘涂鴉是向同學們提供一把透明的雨傘和一堆顏料，讓他們在雨傘上自由創(chuàng)作。涂鴉活動的策劃者介紹說，這個點子還要得益于活動前些天老天爺一直下雨，于是大家便有了靈感。雨傘上的涂鴉多姿多彩，有的在上面畫上笑臉圖或者可愛的動物，有的則寫上諸如讓暴風雨來得更猛烈些吧、反正我是賣傘的等幽默詼諧的話語。
【趣味水果大派送&浪漫清華大尋寶】
環(huán)境系趣味水果大派送遵循全心全意為女生服務的宗旨，采取抽簽稱重的方式為女生發(fā)送水果。游戲規(guī)則是，若你抽到的重量數(shù)與所拿水果的重量之差在10%以內(nèi)，便可在收獲水果的同時額外獲得一瓶酸奶。抽獎式的趣味性吸引了系里不少女生參與，女生們的熱情不可阻擋，臉上都洋溢著興奮滿意的笑容。
法學院JM094班的女生節(jié)浪漫清華大尋寶于7日下午舉行，智力問答、情歌接唱、詩句對接，別出心裁的環(huán)節(jié)設置讓大家在奔跑中體驗著運動的快樂。全班同學自由組合為四個小組，各參賽組都有一張?zhí)刂茖殘D，上面印有8個清華場景。大家要依次找到這八個場景，智力闖關后拍照為證，用時最短者獲勝。水木清華旁的大鐘，天文臺下的小橋，鏡春園里的小亭子，平日里無數(shù)次的匆匆而過，也趕不上今日的快樂探求。同學們在收獲快樂的同時，也對清華園的魅力有了更深切的體驗。
【換個發(fā)型，換種心情】
外文學院囊螢樓三樓，幾名女生正坐在椅子上，享受著免費的發(fā)型設計，出于女生節(jié)服務女生的宗旨，旁邊還有男生不時為她們送上水果糕點。在美容美發(fā)區(qū)旁邊有一個小臺子，他們請來了魔術愛好協(xié)會的同學獻上魔術表演，讓等候的女生們不覺得無聊。
據(jù)外文學院女生部部長黃歆怡介紹，這個活動是由她和學院眾多干部一起構(gòu)思完成的，他們邀請美容美發(fā)學校的老師親自操刀，為女生們做現(xiàn)場演示。年后同學們歸校，黃歆怡留意到很多人都換了造型，正好考慮到大家這學期要面臨實習、找工作，所以他們策劃了這個活動，不僅能為女生換造型、換心情，還能為她們提供一些裝扮技巧來應對求職面試。
【自行車上刺氣球】
女生節(jié)變成了男女集體的狂歡，男女搭配，干活不累。這個游戲的規(guī)則是：必須男女搭檔，一人騎自行車搭載伙伴，被搭載者手拿一支圓珠筆，在車行途中刺破沿途線上系著的所有氣球，花費時間最少者勝出。因為有搭檔性別要求，很多男生被臨時抓來當壯丁，不過這個壯丁的活兒著實有趣。為了在自行車上刺破氣球，入圍的小組可謂是費勁了力氣，搞笑場面層出不窮，有的摔了個人仰馬翻，有的在一個氣球上耗費了好長時間才刺破，還有的來回騎了幾趟才順利完成任務。
【香車騎士】
男生組成自行車騎士隊，身披中山大學綬帶，手執(zhí)玫瑰花，盛情邀請女生打車，免費送她們到達目的地。為了營造女生節(jié)的氣氛，男生們還在車頭綁上心形氣球，讓這個節(jié)日顯得更溫馨。11點半，騎士們把車停在一起，整裝待發(fā)。12點剛過，大批女生從教學樓走了出來，領隊立馬號召隊友展開行動。在領隊的激勵下，各位騎士都招攬到了自己的乘客。不過這攬活兒的過程中也笑料百出，有的男生滿腔熱情沖到女生面前邀請其上車，卻被她們羞澀地婉拒了;有的女生則主動上前，要求體驗一把被服務的滋味;還有的女生由于不忍心撇下同伴，在答應坐車的同時，提出女伴應由另一位男生搭載的要求。
【粉色女生最幸運】
在華師大學城校區(qū)，只要是身穿粉色衣服，并且路過了圖書館或食堂，你就會成為當天的幸運女生，華師大學城校區(qū)會指派一名裝扮帥氣的男生為這名幸運兒送上神秘禮物。此外，跟幸運女生同行的女生，或者僅僅是戴了粉紅圍巾的女生，都可以獲得相應的禮物。而讓人期待的神秘禮物，就是一個裝有巧克力、書夾和公仔的小香包以及一支玫瑰花。雖然當天下著小雨，但派花的男生們熱情高漲，頻頻為粉色女生送來驚喜，不出十五分鐘，禮物就差不多派發(fā)完畢了。
創(chuàng)意活動策劃 篇9
提高我校大學生的創(chuàng)業(yè)意識，啟迪創(chuàng)新觀念。12月15日晚，由山東理工大學文學與新聞傳播學院學生會創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)部舉辦的“一元錢創(chuàng)意”策劃書評選活動于2號教學樓學生會辦公室順利舉行。此次比賽由創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)部部門成員擔任評委，對參賽作品進行評選。
參賽作品各有亮點，創(chuàng)意十足。既有公益性質(zhì)的策劃也有創(chuàng)業(yè)性質(zhì)的策劃，均體現(xiàn)出同學們的新點子、新創(chuàng)意。比如，有的同學策劃了一場“紙質(zhì)的浪漫”，利用廉價的紙張折出創(chuàng)意十足的花朵或者手環(huán)，成本低，而且銷路好，比較可行。還有的同學充分借助互聯(lián)網(wǎng)新媒體，利用其強大的信息傳播功能來約談業(yè)務，與信息時代接軌，體現(xiàn)出前衛(wèi)的創(chuàng)業(yè)思路。參賽者各有千秋，都有一定的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識。認真的翻看，細致的點評，幾位評委本著“公平公正公開”的原則，仔細地考量，最終評選出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名及優(yōu)秀獎若干名。
“一元錢創(chuàng)意”策劃書評選活動的舉辦，不僅提供一個發(fā)散思維的平臺，啟發(fā)同學們進行創(chuàng)新活動，更在一定程度上吸引同學們的興趣，增強同學們的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，為同學們的創(chuàng)業(yè)之路提供借鑒，同時也為我院以后創(chuàng)業(yè)活動的開展奠定良好基礎。
創(chuàng)意活動策劃 篇10
一、活動背景及形式
讀一本好書，如同享受一頓饕餮大餐，而一張別致的書簽便是這餐后的甜點，甜美細膩�；蛟S你很難想象一張小小的書簽怎么可以蘊含許許多多的故事和回憶，一張?zhí)貏e的書簽，能讓我們在窺探書籍的萬種精彩中給自己一點小小的驚喜。書簽常常在不經(jīng)意間被我們夾在心愛的書本中，或作為一種裝飾，或作為我們辨分頁碼的標志。每個人的心中，都珍藏有屬于自己的一枚書簽，它可能是一片泛黃的葉子，不知在那個秋日的午后落入凡塵；也可能是一張珍藏的照片，那是一個即使過了很久也不能忘卻的瞬間；更可能只是一張卡片，寥寥幾筆的一句祝福。她們都默默的，輕輕的被夾在書中，讓一枚小小的書簽綻放無限書情。
活動的形式是以個人或小組的形式開展。
二、活動主題。
書中縱有黃金屋，小小書簽亦精彩。
三、活動時間。
10月28日至xx年11月15日。
四、活動地點。
xx。
五、活動對象。
全校富有藝術創(chuàng)新意識的同學。
六、活動目的及意義。
創(chuàng)新是一個民族發(fā)展的不竭動力，為了豐富在校大學生的課余生活，給同學們一個充分展示自己創(chuàng)新才藝的舞臺，為精彩的書籍增添一抹淡淡的精彩。制作一張別致的書簽，用簡單創(chuàng)作充實自己，同時提高同學動手動腦能力，引導同學在以后的工作生活中培養(yǎng)自己創(chuàng)新的精神，并善于發(fā)現(xiàn)身邊那些小小的驚喜，為讀書構(gòu)建屬于自己的氛圍有利于激發(fā)同學們藝術創(chuàng)新的意識。
七、活動要求。
1、書簽大小要求：最長不能超過10厘米，寬不超過15厘米。背面寫好班級、姓名。書簽的材料一定要有硬度的紙，可以是彩色的，還可以是其他材質(zhì)的東西結(jié)合。書簽的形狀可以是動物、樹葉、規(guī)則的方形、圓形等。發(fā)揮學生的想象力和創(chuàng)造力。圖案部分要是彩色的或黑白的。
2、評比標準：設計的書簽制作精美，字跡美觀，內(nèi)容以讀書為主題，可設計讀書名言警句，名家介紹，經(jīng)典美文語句等，書簽樣式不限，要有創(chuàng)新，作品的創(chuàng)作質(zhì)量要高。
3、作品可以是個人獨立創(chuàng)作，也可以是小組集體創(chuàng)作。
4、作品可以是紙質(zhì)稿、電子稿。
5、上交作品時，注明所在系別、專業(yè)、姓名及聯(lián)系方式。
6、投稿方式：
�。�1）電子版可投至郵箱。
（2）紙質(zhì)稿上交給本班委然后交到圖書館辦公室（105），或者直接交到圖書館辦公室（105）。
（3）聯(lián)系電話：xx。
八、活動流程。
1、宣傳及征集作品。
2、由讀者協(xié)會指導老師和讀者協(xié)會全體社員評選出優(yōu)秀作品。
3、頒發(fā)獎品。
九、獎項設置。
一等獎1名。
二等級2名。
三等獎3名。
優(yōu)秀獎3名。
最佳創(chuàng)意獎1名。
十、活動經(jīng)費。
獎品費用。
十一、預期效果。
激發(fā)同學們創(chuàng)新的熱情，在生活中具有一顆發(fā)現(xiàn)美的意識，明白即使小小的書簽也有故事，并且能夠?qū)⑦@種熱情帶到日后的學習工作中。
十二、后期工作。
1、獎品的采購及頒發(fā)。
2、頒獎地點的聯(lián)系。
3、做好必要的記錄。
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