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        世界糧食日的活動策劃方案

        時間:2022-10-11 10:23:13 活動策劃 我要投稿

        2022年世界糧食日的活動策劃方案

          為了確保事情或工作扎實開展,常常需要提前進行細致的方案準備工作,方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那么制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編收集整理的2022年世界糧食日的活動策劃方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        2022年世界糧食日的活動策劃方案

        2022年世界糧食日的活動策劃方案1

          教學目標:

          認識常見的蔬菜,能說出它們的名稱。

          知道去菜市場、超市認識各種蔬菜;并通過繪畫等方式了解蔬菜被食用的部分。

          了解簡單的蔬菜做法,養(yǎng)成不挑食,多吃蔬菜的好習慣。

          教學重點:

          認識常見的蔬菜,能說出它們的名稱。

          教學難點:

          了解蔬菜被食的部分。

          教學過程:

          導入

          “民以食為天”。蔬菜是人們日常飲食中必不可少的食物之一,能給人體補充各種營養(yǎng),包括許多微量元素。

          新課

          老師帶來了一些蔬菜寶貝,你認識這些蔬菜寶寶嗎?你喜歡吃哪一種蔬菜?(逐一出示圖片)

          這些蔬菜中可以食用的部分是哪里?

          提示:根、莖、葉、花、果實。

          讓學生動手繪制蔬菜圖片,并說一說它的食用部分。

          觀看課件。

          教學生制作簡單的蔬菜沙拉。

          學生當小記者現(xiàn)場采訪(師:布置采訪任務,目的是讓學生認識到蔬菜的重要性)

          總結

          健康的身體與飲食密不可分,要均衡營養(yǎng),不要挑食。

        2022年世界糧食日的活動策劃方案2

          目的要求

          1、初步學習針對不同的對象(農(nóng)民、同伴)用不同的方式進行交談

          2、能傾聽他人的談話、理解他人的語意。

          3、學習用語言表達對農(nóng)民秋收辛勤勞動的贊美和豐收的喜悅心情。

          活動準備

          經(jīng)驗準備:幼兒已了解糧食的主要知識。

          物質準備:農(nóng)民秋收活動的錄像,各種糧食的圖片。

          材料配套:教育掛圖

          活動過程:

          1、觀看錄像

         、盘岢鰡栴},這是什么季節(jié)?你在錄像中看到了什么?

         、埔龑в變赫f說秋收的情景,想象農(nóng)民豐收的喜悅心情。

          ⑶引導幼兒發(fā)準"秋收""糧食""農(nóng)民"等音。

          2、教師扮農(nóng)民,讓幼兒向農(nóng)民阿姨詢問糧食種植生長的有關問題

          ⑴引導幼兒用與同伴交談的不同方式與農(nóng)民阿姨交談。

          ⑵引導幼兒體會到農(nóng)民耕種的辛苦。

          3、幼兒分組進行交流

         、欧纸M討論:你知道的糧食在哪些?糧食從哪里來?農(nóng)民是怎么種糧食的,辛苦嗎?你是怎樣愛惜糧食的?

         、泼拷M推選一名同伴在集體面前講述自己的想法。

          4、討論:如何節(jié)約糧食?

          ⑴引導幼兒嘗試根據(jù)自己的生活經(jīng)驗向同伴介紹如何節(jié)約糧食。

         、菩〗Y:小朋友吃的每一粒米飯,每一種糧食,都是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的,小朋友要尊重他們的勞動成果,不挑食,愛惜糧食。

        2022年世界糧食日的活動策劃方案3

          活動目標

          了解農(nóng)民的'辛苦,知道糧食來之不易。

          知道珍惜糧食,不浪費食物。

          活動準備

          課件準備:“米飯”圖片;《我不浪費糧食》動畫視頻;“不浪費食物”組圖。

          活動過程

          出示圖片“米飯”,引導幼兒討論米飯的來源。

          這是什么?米飯是用什么做的?

          你知道大米是從哪里來的嗎?

          播放動畫視頻《我不浪費糧食》,引導幼兒感知大米的來之不易。

          熊貓奇奇和妙妙也想知道大米是怎么來的,他們和小伙伴一起坐上巴士嘟嘟的飛碗來到了田野尋找大米的由來。

          大米是什么加工而成的?

          稻谷是怎么來的呢?

          小結:農(nóng)民要經(jīng)過翻地、播種、育苗、插秧等種下水稻,等待水稻長出金燦燦的稻谷,再進行收割、脫粒,最后把谷粒加工脫殼碾出大米。大米來之不易,每一粒糧食都是農(nóng)民用辛勤的汗水澆灌的,我們要尊重他們的勞動成果,不挑食,愛惜糧食。

          出示組圖“不浪費糧食”,引導幼兒了解珍惜糧食的方法。

          1、討論交流珍惜糧食的方法。

          糧食來之不易,我們都應該珍惜糧食,你知道哪些節(jié)約糧食的方法?

          2、出示組圖“不浪費糧食”,討論圖中的現(xiàn)象。

          這些行為對不對?應該怎么做?

          小結:我們要懂得珍惜糧食,吃飯的時候雙手扶好碗,不掉米粒,吃多少盛多少,不隨意丟棄;去飯店用餐時點菜要適量,吃不完的菜可以打包,不能浪費糧食。

          活動延伸

          日常活動

          1、教師在用餐環(huán)節(jié)提醒幼兒不隨意倒飯菜,珍惜食物。

          2、在過渡環(huán)節(jié)可適當播放“寶寶巴士APP”中的“古詩國學”第一集《憫農(nóng)》供幼兒欣賞,引導幼兒懂得尊重農(nóng)民伯伯的勞動。

          家園共育

          家長給幼兒樹立榜樣,幫助幼兒養(yǎng)成珍惜糧食的好習慣。

        2022年世界糧食日的活動策劃方案4

          活動目標

          1、了解農(nóng)民種田的辛苦,萌發(fā)對農(nóng)民的感激之情。

          2、知道糧食來之不易,懂得愛惜糧食。

          活動準備

          1、觀看農(nóng)村秋收的場景或到農(nóng)村幼兒園參與收拾農(nóng)忙活動。

          2、米、稻谷、玉米等,農(nóng)村種糧食的課件。已學過古詩《憫農(nóng)》。

          活動過程

          1、教師出示米,請幼兒說說,米是怎么來的。

          2、播放課件:課件中有誰?在什么地方干活?他們是怎樣勞動的?都用了些什么工具?

          3、講述農(nóng)民種糧食的過程。

          4、欣賞古詩《憫農(nóng)》,幫助幼兒理解古詩內容。

          討論:

          (1)古詩里都說了些什么?

         。2)農(nóng)民伯伯種糧食辛苦嗎?怎么珍惜農(nóng)民伯伯的勞動果實?

          5、幼兒講述討論內容。

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