【精選】活動(dòng)策劃模板匯編7篇
活動(dòng)策劃 篇1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、能圍繞郊游這個(gè)主題，用較完整、連貫的語句大膽提出自己的意見與想法。
2、能以積極的態(tài)度參加郊游的準(zhǔn)備活動(dòng)，體驗(yàn)合作、交流的樂趣。
3、知道郊游時(shí)需遵守的安全事項(xiàng)，形成一定的自我保護(hù)意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：郊游錄象。
活動(dòng)過程：
1、幼兒回憶郊游時(shí)曾去過的地方。
討論還想到什么地方去郊游?為什么?鼓勵(lì)幼兒大膽表述。
2、討論：遠(yuǎn)足的地點(diǎn)，到什么地方遠(yuǎn)足比較合適?遠(yuǎn)足到達(dá)目的地后可以干些什么?例如：觀察寫生，做游戲、采野花等。
3、討論：遠(yuǎn)足帶什么比較合適?要做哪些準(zhǔn)備工作?
⑴、以小組形式用繪畫的方式記錄下所需準(zhǔn)備的物品，并能告訴大家為什么要準(zhǔn)備這些物品。
�、啤@有針對(duì)性的問題展開討論。
例如：遠(yuǎn)足應(yīng)穿什么鞋?所帶東西越多越好嗎?
4、觀看錄象，自由討論郊游中應(yīng)注意哪些安全問題。
�、�、觀看錄像并討論。
例如：不離開老師、同伴以免迷路，不到危險(xiǎn)地方去等。
�、啤@有針對(duì)性的問題進(jìn)行討論。
例如：迷路了怎么辦?跌倒了怎么辦?
活動(dòng)策劃 篇2
一：活動(dòng)目的
讓社團(tuán)為學(xué)院學(xué)生搭建展示自己的平臺(tái)，讓有特長的學(xué)生都能在活動(dòng)當(dāng)中得到展示，讓更多的學(xué)生了解高雅藝術(shù)的繽紛，展示學(xué)院學(xué)生風(fēng)采，提高校園學(xué)習(xí)高雅藝術(shù)氛圍，活躍校園文化生活。屆時(shí)我們將邀請(qǐng)全校師生共同參加、促進(jìn)高雅文藝交流與共同發(fā)展。
二：活動(dòng)對(duì)象
*****學(xué)院所有有樂器、舞蹈、戲劇、武術(shù)、交響樂、攝影、文學(xué)、繪畫、書法等方面特長的在校學(xué)生。由各班團(tuán)支書通知學(xué)生報(bào)名或上交作品參加。
三：活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)
活動(dòng)時(shí)間：xx年 月 日 ：
活動(dòng)地點(diǎn)：
(1)公告欄
(2)第二多媒體教室
四：活動(dòng)內(nèi)容
(1)：高雅藝術(shù)作品展：
1、書法：硬筆、軟筆；
2、繪畫：油畫、素描、速寫等；
3、攝影作品：風(fēng)景、寫真等藝術(shù)照；
4、文學(xué)作品：古典文學(xué)、詩詞等。
注：
(與宣傳海報(bào)同時(shí)張貼)
參與途徑：各班同學(xué)將作品交予各班團(tuán)支書處，由團(tuán)支書上交院團(tuán)委選用20幅作品展出。
作品設(shè)置：
(1)設(shè)置四個(gè)區(qū)域，四類作品分開展示。
(2)作品由宣傳部進(jìn)行策劃。
(3)作品大小需要進(jìn)行整理。
(4)作品獎(jiǎng)勵(lì)由現(xiàn)場演出結(jié)束后頒布。
(2)：高雅藝術(shù)現(xiàn)場演出：
1、樂器：各種樂器、古典樂器、交響樂等；
2、舞蹈：傳統(tǒng)舞蹈、民俗舞蹈；
3、武術(shù)：各種拳法、劍法；
4、戲劇：京劇、昆劇、各種戲曲等。
節(jié)目設(shè)置：
�、儆筛靼嗤扑]報(bào)名參加，由院團(tuán)委進(jìn)行整理參加人員。
�、谶M(jìn)行初賽節(jié)目選拔，選出11個(gè)節(jié)目參加演出。
③由宣傳部進(jìn)行節(jié)目編排，分為四個(gè)環(huán)節(jié)，并且由團(tuán)委(尤其文娛部)組織3個(gè)節(jié)目作為客串。
�、芩膫�(gè)環(huán)節(jié)以四種演出類型為主，中間穿插客串。
五：資源需要
人力資源：院團(tuán)委各部門成員
活動(dòng)場地：公告欄(作品展)、第二多媒體教室(現(xiàn)場演出)
活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：
1、作品展制作，100元
2、獲獎(jiǎng)證書制作：100
3、優(yōu)秀作品獎(jiǎng)勵(lì)：(1)一等獎(jiǎng)2名：30元*2=60元
(2)二等獎(jiǎng)3名：20元*3=60元
(3)三等獎(jiǎng)5名：10元*5=50元
(4)優(yōu)秀獎(jiǎng)10名：5元*10=50元
4、優(yōu)秀節(jié)目獎(jiǎng)勵(lì)：(1)一等獎(jiǎng)1名：30元
(2)二等獎(jiǎng)2名：20元*2 =40元
(3)三等獎(jiǎng)3名：10元*3=30元
(4)優(yōu)秀獎(jiǎng)5名：5元*5=25元
5、場地布置：50元
6、合計(jì)： 元
六：活動(dòng)布置
場地布置：院團(tuán)委組織部、外聯(lián)部
活動(dòng)贊助：
主持：由各部門挑選，男女各一名
嘉賓：老師、各社團(tuán)負(fù)責(zé)人
司儀：院團(tuán)委成員挑選
設(shè)備：組織部聯(lián)系
服裝：自備
作品、節(jié)目評(píng)定：文娛部、宣傳部、其他部門較有經(jīng)驗(yàn)成員及請(qǐng)教老師
七：活動(dòng)中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)(1)現(xiàn)場演出應(yīng)由各部門維持秩序、接待嘉賓觀眾；
(2)會(huì)場布置要提前，避免節(jié)目開始時(shí)場面混亂；
(3)各部門需保持隨時(shí)應(yīng)對(duì)各種突發(fā)情況的狀態(tài)；
(4)現(xiàn)場必須有一個(gè)指揮中心，負(fù)責(zé)及時(shí)調(diào)度；
(5)各部門要嚴(yán)密組織分工協(xié)作、精心實(shí)施、保障活動(dòng)的各環(huán)節(jié)順利進(jìn)行；
(6)活動(dòng)結(jié)束后，各組各負(fù)其則認(rèn)真有序的做好后勤工作；
(7)確�；顒�(dòng)正常進(jìn)行，提前對(duì)參加節(jié)目同學(xué)進(jìn)行節(jié)目編排，避免參加節(jié)目同學(xué)未到場；
(8)初賽由學(xué)院團(tuán)委負(fù)責(zé)選拔，場地需借用第二多媒體大教室。
八：作品要求：
1、文學(xué)作品內(nèi)容緊扣主題，以高雅藝術(shù)為出發(fā)點(diǎn)，古典文學(xué)、詩詞、詩歌優(yōu)先；
2、繪畫作品限于用八開紙，書法作品用半開宣紙書寫，(硬筆書法用１６開白紙書寫)剪紙尺寸不限。
3、攝影作品要求上交已沖印照片，大小自定。
九：活動(dòng)主辦方及主要負(fù)責(zé)人
活動(dòng)主辦方：****學(xué)院團(tuán)委
主要負(fù)責(zé)人：
活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)背景:
時(shí)光飛逝,新的學(xué)年又過了一半,20xx新生也慢慢適應(yīng)了大學(xué)的生活,認(rèn) 識(shí)了不少新的同學(xué)和老師,以及師兄師姐.加入職協(xié)后,對(duì)職協(xié)的基本工作有了 一定的了解, 也熟悉了校內(nèi)的一些社團(tuán)的情況. 但我們的交流不只是局限于校內(nèi), 我們也與其他學(xué)校的學(xué)生社團(tuán)進(jìn)行合作與交流,并且取得了一定的成果,與其他 學(xué)校的學(xué)生社團(tuán)的交流學(xué)習(xí)也將是我們既往開來的工作之一.
二、活動(dòng)意義:
活動(dòng)意義:對(duì)外的聯(lián)誼活動(dòng)能夠加強(qiáng)與外校的聯(lián)系,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)校外的同學(xué),增進(jìn)三大 院校的感情,同時(shí)也能豐富我們課余生活.與此同時(shí)也能夠鍛煉你的交際能力, 還可以多了解其他院校的生活和學(xué)校的文化.為了更好地發(fā)展校園文化,豐富學(xué) 生課余生活, 三大學(xué)院的大學(xué)生職業(yè)生涯協(xié)會(huì)聯(lián)合通過這個(gè)聯(lián)誼作為一個(gè)交流的 橋梁,為各位學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)自我特色和風(fēng)采的平臺(tái).
三、活動(dòng)簡介:
(一)活動(dòng)主題:三大院校聯(lián)誼 活動(dòng)主題:
(二)活動(dòng)地點(diǎn):
(三)活動(dòng)對(duì)象:廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)校、佛山大學(xué) 活動(dòng)對(duì)象:廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)校、
(四)主辦單位:華南師范大學(xué)南海校區(qū)職業(yè)生涯發(fā)展協(xié)會(huì) 主辦單位:華南師范大學(xué)南海校區(qū)職業(yè)生涯發(fā)展協(xié)會(huì)
(五)活動(dòng)簡要流程: 活動(dòng)簡要流程:
1、迎接外校好友
2、開場: 主持人致開幕詞,會(huì)長及各學(xué)院代表講話.
3、展現(xiàn)風(fēng)采:節(jié)目表演(雙方互出節(jié)目展現(xiàn)各自風(fēng)采)
4、游戲環(huán)節(jié):精彩小游戲,情牽你我他
5、主持人致閉幕詞, 大合照.
6、歡送院校好友出學(xué)校
四、游戲環(huán)節(jié):
1. 背靠背 游戲規(guī)則:每小組各派兩名代表背對(duì)背,用身體夾氣球,不準(zhǔn)用手,要來 回走一次,并在轉(zhuǎn)彎處,撿起一樣?xùn)|西(有瓶子、傘、筆) .最晚回來的 人要接受懲罰,還有沒有拿到東西回終點(diǎn)的,也要接受懲罰.
2. 開口中 游戲規(guī)則:全體同學(xué)一起參加游戲.猜數(shù)字(1~500)每猜一次范圍縮小, 最后猜中的人倒霉挨罰.先由一個(gè)人來寫一個(gè)數(shù)字,然后大家在 1~500 間進(jìn)行猜測.每猜一次范圍縮小,最后猜中的人進(jìn)行抽簽接受這份大獎(jiǎng). 下一輪由受罰者再寫數(shù)字,依此循環(huán). 游戲
3. 踩汽球 游戲規(guī)則: 左右腳捆綁三至四個(gè)汽球, 在活動(dòng)開始后, 互相踩對(duì)方的汽球, 并保持自已的汽球不破,或破得最少,則勝出.在踩氣球的同時(shí),踩氣球 的同學(xué)要一邊唱歌,一邊才其他人的氣球.一定要唱歌,否則,將有工作 人員拿針(或筆)刺穿沒有唱歌的哪個(gè)小組的氣球. 吸管運(yùn)輸: 游戲
4. 吸管運(yùn)輸: 游戲規(guī)則:每組成員都要參加,每人嘴里叼一支吸管,第一個(gè)人在吸管上 放一個(gè)有一定重量的鑰匙環(huán)(鑰匙環(huán)上有兩條鑰匙)的東西,當(dāng)比賽開始 時(shí),大家不能用手接觸吸管和鑰匙環(huán),而是用嘴叼吸管的姿勢把鑰匙環(huán)傳 給下一個(gè)人,直到傳到最后一個(gè)人叼的吸管上.最先到的為贏,倒數(shù)最后 一個(gè)部要接受懲罰.
小小懲罰:
1、做一個(gè)大家都滿意的鬼臉
2、做自己最性感、最嫵媚的表情或動(dòng)作
3、對(duì)外大喊我是豬;
4、擺 3 個(gè)芙蓉姐姐 s 形;
5、 (男生)選一個(gè)男生一邊捶他的胸一邊說:你好討厭哦! !
6、男生摸自己胸說: “唉太小了” ; 需要的材料有:鑰匙環(huán)、兩條鑰匙、氣球、針(或筆) 、瓶子、傘、筆、紙 五.工作人員安排: 工作人員安排: 1.活動(dòng)接待迎賓簽到:4 人(在校門口接待,主要由公關(guān)部負(fù)責(zé)) 2.活動(dòng)主持: 3.幕后工作人員: 4.機(jī)動(dòng)工作人員: 2 人(主持本次聯(lián)誼活動(dòng)) 4 人(負(fù)責(zé)燈光音響設(shè)備的調(diào)控) 2 人(隨時(shí)接受調(diào)動(dòng)應(yīng)對(duì)突發(fā)情況)
五· 應(yīng)急措施:
1.在籌備期間,若無法申請(qǐng)到學(xué)生活動(dòng)中心舞廳,則活動(dòng)地點(diǎn)改為教室.
2.在游戲活動(dòng)中,工作人員隨時(shí)做好準(zhǔn)備,以便于當(dāng)有人受傷時(shí)可以即刻 送到醫(yī)務(wù)室
3.在活動(dòng)中,當(dāng)有同事在游戲過程中受傷時(shí),應(yīng)立即聯(lián)系負(fù)責(zé)人或者直接 送到校醫(yī)室進(jìn)行及時(shí)的治療
4.若遇到外界因素?zé)o法進(jìn)行,要立即聯(lián)系負(fù)責(zé)人,取消或延遲此次活動(dòng)
5.活動(dòng)開始時(shí),當(dāng)有些節(jié)目因?yàn)橥獠恳蛩夭荒芗皶r(shí)開始,工作人員要做出 適當(dāng)?shù)恼{(diào)整
6.當(dāng)飲料食物用完時(shí),工作人員應(yīng)當(dāng)及時(shí)補(bǔ)充 .
活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)主題：放飛心靈，享受生活——用愛推開層層鎖心的門
二、活動(dòng)時(shí)間：xxxx-12-2(初定)
三、活動(dòng)地點(diǎn)：美人城(初定
四、參加人員：xx班全體同學(xué)等
五、活動(dòng)計(jì)劃：
為了配合學(xué)院心理健康促進(jìn)部的相關(guān)工作，開展心理健康促進(jìn)月的一系列活動(dòng)，我們xx班將舉行“放飛心靈，享受生活——用愛推開層層鎖心的門”為主題的交流會(huì)。具體活動(dòng)計(jì)劃如下：
1、組織全班同學(xué)一齊去燒烤，讓同學(xué)們?cè)诳菰锏膶W(xué)習(xí)生活之余放松情緒。
2、在燒烤期間玩一個(gè)小游戲——“猜猜我是誰”讓同學(xué)們從他人的反饋中認(rèn)識(shí)自己，并體會(huì)被別人理解的感受。(操作：每人發(fā)一張白紙，寫下3-5句描述自己的話，如：‘我是……’不寫名字，寫完后將紙折疊，放在中央，然后每人抽取一張，打開紙上的資料，讓大家猜是誰寫的，猜中的人要說理由，我引導(dǎo)大家發(fā)表自己猜中別人或被別人猜中的感受。)
3、讓同學(xué)們自愿講述自己的成長故事，引導(dǎo)大家用虔誠的心去傾聽別人的故事。
4、讓全班同學(xué)圍成一個(gè)圈，自由交談，促進(jìn)同學(xué)們之間的友誼。
5、全班高歌一曲《朋友》結(jié)束此次活動(dòng)。
六、活動(dòng)的目的及好處：
透過此次活動(dòng)，促進(jìn)同學(xué)們的心理健康，建立相互信任與彼此接納的關(guān)系，用同學(xué)之情，同學(xué)之愛推開各自那層層鎖心的門，增加班級(jí)凝聚力，放飛心靈，享受生活。真正到達(dá)這次活動(dòng)的目的——“用愛推開層層鎖心的門”。
活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)背景
重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。孟子說，老吾老以及人之老，這就要求我們不僅要尊重自己的老人，還要尊重社會(huì)上所有的老人。古往今來，我們有許許多多敬老愛老的故事，古有花木蘭代父從軍、黃香扇枕溫席、王祥臥冰求鯉、孟總哭竹生筍的佳話，今有陳毅探母等感人肺腑、潤人胸襟的故事。
黑龍江科技大學(xué)微瀾社工服務(wù)社將在重陽佳節(jié)向撫順社區(qū)巧娘工作室老人送去節(jié)日慰問，帶給老人溫馨的祝福，帶去猶如親人般的關(guān)愛和溫暖，讓她們?cè)谶@個(gè)每逢佳節(jié)倍思親的節(jié)日里感受親切的關(guān)懷。
二、活動(dòng)主題
九九重陽節(jié)，濃濃敬老情
三、活動(dòng)目的及意義
通過形式多樣、富有實(shí)效的敬老主題活動(dòng)和良好的社會(huì)氛圍的渲染，展現(xiàn)大學(xué)生尊老敬老的精神風(fēng)貌，與老年人共同感受古典詩詞文化的魅力，了解傳統(tǒng)習(xí)俗，激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員孝老愛老的內(nèi)在自覺。進(jìn)一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會(huì)風(fēng)尚，為老年人生活增添色彩，改善老年人晚年生活質(zhì)量，提高老年人幸福指數(shù)。
四、活動(dòng)具體安排
1、服務(wù)地點(diǎn)：哈爾濱市撫順社區(qū)服務(wù)中心
2、活動(dòng)地點(diǎn)：哈爾濱市撫順社區(qū)服務(wù)中心巧娘工作室
3、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月13日(農(nóng)歷九月九)
4、活動(dòng)對(duì)象：哈爾濱市撫順社區(qū)巧娘工作室老人
5、活動(dòng)參與者
a.活動(dòng)組織者：哈爾濱市陽光社會(huì)工作服務(wù)中心工作人員，黑龍江科技大學(xué)微瀾社工服務(wù)社社工專業(yè)學(xué)生。
b.活動(dòng)受益者：哈爾濱市撫順社區(qū)巧娘工作室老人，社區(qū)部分老人。
五、活動(dòng)內(nèi)容
1、給老人獻(xiàn)上慰問品
2、和老人交流(為老年人做件開心的事：給老人唱首歌曲，向老人送禮物等。奶奶年輕時(shí)做什么工作?有些什么本領(lǐng)?現(xiàn)在年齡大了，有些什么不方便?等等了解老年人基本需求)
3、文藝匯演：詳見活動(dòng)流程
4、 寫重陽祝福語
5、感知老人的歲月(為老人贈(zèng)送我們親手做的手工禮物，合影留念，同時(shí)邀請(qǐng)老人下午到巧娘工作室一起做手工)
6、打掃活動(dòng)現(xiàn)場衛(wèi)生
*活動(dòng)內(nèi)容及流程可能因?qū)嶋H情況而修改 活動(dòng)人員安排：
1、場地聯(lián)系：李海青
2、慰問品購買：錢林、王一帆
3、人員清點(diǎn)及安全負(fù)責(zé)：劉亞東
4、場地布置：史小博 5、音樂準(zhǔn)備：韓靜云
6、照相：陳浩男
7、 攙扶老人：(無其余安排和沒有準(zhǔn)備節(jié)目的.同學(xué))
*活動(dòng)內(nèi)容及流程可能因?qū)嶋H情況而修改
活動(dòng)策劃 篇6
我們都擁有一個(gè)健康的身體，能感受大自然的美麗與神奇，可不是嗎?我們能用眼睛飽覽多彩的世界，我們能用耳朵欣賞美妙的音樂，我們能用甜美的嗓音說話、唱歌，我們能感受到鳥語花香�？墒�，在我們的身邊，生活著一些不幸的殘疾兒童，身體的殘疾讓他們無法享受人生的快樂，他們有的永遠(yuǎn)生活在黑暗的世界里，不知道世界如此多彩而美麗;有的永遠(yuǎn)生活在無聲的世界里，從沒聽過小鳥歡快的叫聲，不能用話語表達(dá)自己的愿望，更不能用歌聲表達(dá)自己的快樂;有的因雙腿殘疾而無法快樂地游戲，有的因雙手殘疾無法正常地生活。他們做任何事情都比我們常人困難得多，他們需要我們?nèi)鐣?huì)的關(guān)愛，需要我們每一個(gè)健康人的關(guān)心與幫助。
5月21日是法定"全國助殘日"。今年的活動(dòng)主題是：真實(shí)的了解，真摯的關(guān)愛。大力弘揚(yáng)人道主義思想，倡導(dǎo)扶殘助殘的社會(huì)風(fēng)尚，營造團(tuán)結(jié)友愛的社會(huì)環(huán)境，推進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)。學(xué)校決定響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，在全校范圍內(nèi)開展助殘活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題：真實(shí)的了解，真摯的關(guān)愛
二、活動(dòng)宗旨：進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族“扶弱助殘”的傳統(tǒng)美德，逐步形成全社會(huì)都來理解、關(guān)心、幫助殘疾人的良好氛圍，營造扶殘助殘的社會(huì)風(fēng)尚;增強(qiáng)殘疾人自尊、自信、自立、自強(qiáng)的信念，促進(jìn)特教事業(yè)持續(xù)、健康發(fā)展。
三、活動(dòng)時(shí)間：第十五周(5月17日——5月23日)。
四、活動(dòng)內(nèi)容與要求：
1、充分認(rèn)識(shí)活動(dòng)的意義，加強(qiáng)宣傳工作。四、五、六年級(jí)各班要寫一份宣傳稿、辦一張手抄報(bào)，積極宣傳助殘活動(dòng)，動(dòng)員全體學(xué)生都來為殘疾兒童少年獻(xiàn)一份愛心、盡一份微薄的力量，關(guān)心弱勢群體，逐步營造一個(gè)理解、尊重、愛護(hù)、幫助殘疾人的良好氛圍，形成平等、團(tuán)結(jié)、友愛、互助的社會(huì)主義新型的人際關(guān)系，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的進(jìn)一步發(fā)展。
2、普遍開展一次助殘獻(xiàn)愛心活動(dòng)。各班要組織一次以“真實(shí)的了解，真摯的關(guān)愛”為主題的班會(huì)，引導(dǎo)他們自發(fā)、自愿地把節(jié)省下來的零花錢和多余的學(xué)習(xí)、生活用品捐贈(zèng)給殘疾學(xué)生，幫助身邊有殘疾、有困難的同學(xué)，用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)殘疾學(xué)生的關(guān)心和幫助。
3、開展“愛心助殘”募捐活動(dòng)
一要加強(qiáng)對(duì)“愛心助殘”募捐活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)。廣泛宣傳情系殘疾學(xué)生、奉獻(xiàn)一份愛心、幫扶殘疾人的重要意義。
二要本著自愿的原則，采取各種有效措施，激發(fā)廣大師生參與“愛心助殘”募捐活動(dòng)的熱情，切實(shí)做好募捐工作。在募捐活動(dòng)中，不得以任何理由搭車收費(fèi)。
三要為募捐活動(dòng)設(shè)立募捐箱和指定負(fù)責(zé)人，募捐的資金要做到張榜公布、公開透明。任何班級(jí)不得截留挪用募捐資金。
4、各班要從身邊做起，發(fā)現(xiàn)身邊需要幫扶的同學(xué)、家庭，積極開展手拉手“一助一”、“多助一”的幫扶結(jié)對(duì)活動(dòng)，使之長期化、制度化。各中隊(duì)可組織志愿者深入社區(qū)，幫助殘疾人辦實(shí)事、辦好事，切實(shí)幫助殘疾人解決實(shí)際困難。
5、做好宣傳報(bào)道工作
要以開展“全國助殘日”活動(dòng)為契機(jī)，緊緊圍繞活動(dòng)主題，充分利用網(wǎng)絡(luò)、板報(bào)、宣傳欄、橫幅、標(biāo)語等多種形式，大力宣傳政府為幫扶貧困殘疾人和保障殘疾人基本生活而采取的積極政策和有力措施，深入報(bào)道扶殘助殘先進(jìn)集體與個(gè)人的動(dòng)人事跡，引導(dǎo)師生進(jìn)一步關(guān)注、關(guān)心殘疾人，積極營造有利于殘疾人事業(yè)發(fā)展的良好社會(huì)環(huán)境。
活動(dòng)策劃 篇7
一、活動(dòng)目的
為了貫徹落實(shí)各級(jí)安全工作會(huì)議及文件精神，抓好幼兒園的安全教育工作，讓全園師生在教學(xué)大樓突發(fā)火警火災(zāi)的情況下，能安全、迅速、有序地撤離教學(xué)大樓，確保全園師生的生命安全，將損失減小到最底程度的目的。通過消防安全演練，讓全園師生熟悉消防逃生路線，學(xué)到有關(guān)的安全防護(hù)知識(shí)，做到有事不慌、積極應(yīng)對(duì)，達(dá)到自我保護(hù)的目的。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月16日上午
三、活動(dòng)安排
�。ㄒ唬⿴熒由�路安排：
1號(hào)教學(xué)樓：中一班、中二班、中三班、中四班從中間樓梯下，在橡膠操場集中。
2號(hào)教學(xué)樓：大五班、大一班從左邊樓梯下；大三班、大四班從右邊樓梯下，在橡膠操場集中。
一樓各班：直接出教室在橡膠操場集中。
各班到達(dá)橡膠操場時(shí)，由班上老師組織本班幼兒按組織升旗時(shí)的位置站好。
�。ǘ┫姥菥毣顒�(dòng)教職工崗位安排：
火災(zāi)發(fā)生時(shí)，教職員工以當(dāng)前工作崗位的最近位置為原則，迅速到達(dá)各樓面的走廊、樓梯轉(zhuǎn)角處、樓梯口，指
幼兒園消防演習(xí)計(jì)劃(2) 揮幼兒安全、迅速、有序地撤離現(xiàn)場后，隨之按幼兒的逃生線路離開現(xiàn)場。
1．總指揮：劉曾倩
2．消防演練負(fù)責(zé)人：邱小平
3．廣播指揮：貝意容
4．拍照： 吳 政
5．救護(hù)人員、操場站位指揮：邱菊萍、廚房工作人員
6．第二滅火梯隊(duì)：梁榮等4人為滅火器梯隊(duì)；全擁軍為消防栓梯隊(duì)。
7．樓面指揮：
1號(hào)教學(xué)樓：三樓 覃 堅(jiān) 二樓 黃金華 一樓 黃葵華
2號(hào)教學(xué)樓：左樓梯口 吳 耿 右樓梯口 吳鳳清
西面一樓樓梯口：黃既萍
8．操場點(diǎn)名、秩序管理：各班級(jí)教師
四、具體實(shí)施
�。ㄒ唬⿵V播指揮：宣布消防演習(xí)開始。
�。ǘ└靼嗄M火災(zāi)現(xiàn)場（班上某處電器或插座短路起火）
（三）各班保育員以最快的速度拿來滅火器模擬滅火，教師同時(shí)組織本班幼兒用濕毛巾捂住鼻子，貓腰行走或匍匐前進(jìn)，在各層疏散引導(dǎo)人員的指揮下，按預(yù)定路線有序撤離到幼兒園塑膠操場。（保育員滅火后跟著組織幼兒撤離火場）
�。ㄋ模┑诙䴗缁鹛蓐�(duì)拿來滅火器在操場待命，全擁軍則迅速拿來消防栓接上水源。
�。ㄎ澹┏冯x到塑膠操場的班級(jí)指定一人報(bào)告人數(shù)。
�。┤绨l(fā)現(xiàn)有幼兒受傷，立即與現(xiàn)場救護(hù)人員聯(lián)系，并展開緊急救護(hù)。
�。ㄆ撸┫镭�(fù)責(zé)人活動(dòng)情況。
五、疏散要求與注意事項(xiàng)：
（一）聽到幼兒園發(fā)出的警報(bào)聲后，立即快速、安全對(duì)全園師生進(jìn)行疏散，不能再收拾物品。老師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生迅速、有秩序地跑出教學(xué)樓，到達(dá)安全區(qū)。師生進(jìn)行疏散逃生時(shí)要聽從指揮，有序疏散，確保安全。各班到達(dá)安全區(qū)后應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，及時(shí)匯報(bào)。
（二）疏散集合地點(diǎn)：在塑膠操場集中。
（三）教師一人到達(dá)固定站位指揮，一人在班上指揮幼兒，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠、踐踏事故。各班到達(dá)橡膠操場后，由廚房人員組織各班幼兒按升旗時(shí)的位置站好。
（四）教育幼兒發(fā)生緊急事件時(shí)，能夠做到：遇事不慌，頭腦冷靜；判明情況，思考對(duì)策；積極自救，互幫互助；聽從指揮，有序疏散。
�。ㄎ澹┰谶M(jìn)行演練之前，各班按要求對(duì)幼兒進(jìn)行消防常識(shí)、火場逃生教育。
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