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        幼兒園活動策劃方案

        時間:2022-06-18 16:19:48 活動策劃 我要投稿

        幼兒園活動策劃方案(大全)

          為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展,往往需要預(yù)先進行方案制定工作,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。方案應(yīng)該怎么制定才好呢?以下是小編收集整理的幼兒園活動策劃方案(大全),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        幼兒園活動策劃方案(大全)

        幼兒園活動策劃方案(大全)1

          書是人類進步的階梯,是人類永遠的朋友,也是人們獲得知識的重要源泉。書是五彩生活的萬花筒,也是大千世界的縮影。早期閱讀,對幼兒的語言的發(fā)展有著不可低估的作用。優(yōu)美的色彩、畫面,有趣的故事情節(jié),為幼兒的求知欲打開一扇扇窗,開啟一道道門,豐富幼兒知識,開闊幼兒視野,陶冶幼兒情操。幼兒在閱讀中或自言自語或左右攀談,他們的語言在閱讀活動中得到了發(fā)展。

          一、指導(dǎo)思想:

          根據(jù)幼兒園的要求,強化圖書管理,充分發(fā)揮圖書室在教學(xué)教研和實施素質(zhì)教育中的作用,提高圖書資源的使用價值,使圖書室的管理工作進一步科學(xué)化、規(guī)范化,突出圖書室在促進幼兒發(fā)展的作用。

          二、活動目標(biāo)

          1、培養(yǎng)幼兒閱讀習(xí)慣和興趣

          2、通過閱讀使幼兒具有初步的閱讀理解能力,包括故事內(nèi)容、情節(jié)

          3、在閱讀中發(fā)展幼兒的想象和創(chuàng)造能力,鼓勵幼兒講述故事續(xù)編故事等

          4、感受文學(xué)中語言美

          三、活動時間

          各班嚴(yán)格按照“部室活動安排表”按時進入圖書室活動

          四、活動形式

          1、集體閱讀。選擇短小精悍、有趣味、情節(jié)強的故事作為講述內(nèi)容。

          2、自主閱讀。幼兒根據(jù)需求自由閱讀,教師巡回指導(dǎo)。

          3、“小小廣播員”講述,推選1—2名優(yōu)秀的有經(jīng)驗的幼兒為大家講故事。

          4、故事情節(jié)再現(xiàn),情景表演。運用頭飾、面具、玩偶等,分角色進行表演,加深幼兒的理解。

          5、續(xù)編、創(chuàng)編故事。

          6、通過多媒體等手段,讓幼兒欣賞文學(xué)作品。

          五、活動流程

          1、活動準(zhǔn)備。教師講解閱讀的規(guī)則及注意事項

          2、根據(jù)主題內(nèi)容進行閱讀活動。(內(nèi)容見計劃安排表)

          3、活動總結(jié)點評

          4、活動結(jié)束,圖書歸整,填寫記錄表

          六、評估與反思

          教師經(jīng)常對圖書室活動進行總結(jié)、反思,揚長避短。對于存在的.不足應(yīng)及時改進,為日后的活動開展打好基礎(chǔ)。

        幼兒園活動策劃方案(大全)2

          一、活動主題

          幼兒園小班組圖書義賣活動

          二、意義目的

          4月23日是“世界閱讀日”。為了讓孩子們更加熱愛圖書、熱愛閱讀,并且把圖書義賣所得捐贈給社區(qū)中需要受到幫助的困難家庭,更好地為社會獻上一片愛心,特舉辦此次義賣活動。

          三、主要構(gòu)思

          1、家長代表進行發(fā)言倡議。

          2、小班幼兒與家長開始圖書義賣,其他年級幼兒及家長參與活動。

          3、義賣所得自愿捐助,受捐社區(qū)代表接受儀式。

          四、基本要求

          1、活動時間:20xx年4月20日,周五下午。

          2、活動地點:幼兒園操場。(雨天在教學(xué)樓走廊)

          3、參加對象:全園幼兒及家長。

          五、具體實施

          (一)活動準(zhǔn)備、人員分配

          1、活動策劃:

          2、場地劃分:小班組各主班老師

          協(xié)助:小班組保育老師(按小班幼兒人數(shù)提供塑料小椅子)

          3、海報制作:

          4、募捐箱、班牌制作:

          5、后勤協(xié)助:

          6、音響、話筒、電池確認:

          7、主持人:

          (二)宣傳發(fā)動

          1、制作并張貼海報(16日前完成);

          2、各班向幼兒及家長發(fā)出義賣倡議;介紹此次活動的目的和意義;鼓勵孩子和家長積極參與。

          (三)物品籌備

          1、發(fā)動每一名孩子捐贈自己看過的圖書,種類不限,要求半成新以上,盡量做到至少每人5本以上。

          2、在每本書上貼上標(biāo)簽,注明標(biāo)價。

          3、提前請幼兒將圖書帶來存放在班級,老師統(tǒng)計好各班捐贈的圖書數(shù)量,于活動前上報負責(zé)人。

          六、活動要求:

          1、各主班老師(或家長志愿者)攝影、照相,以便留下第一手資料。

          2、義賣活動結(jié)束,由各主班老師和一名家長收齊并登記義賣款項,及時作出統(tǒng)計。

          3、義賣所得的款項全部上繳給社區(qū)。

        幼兒園活動策劃方案(大全)3

          一、幼兒園活動目的:

          1、通過此次義賣幼兒園活動,讓全園幼兒從小樹立關(guān)愛他人的意識,養(yǎng)成樂于助人、奉獻愛心的良好品質(zhì)。

          2、豐富幼兒園校園生活,增加幼兒的社會體驗與交往能力。

          3、籌集愛心善款,幫助更多需要愛來溫暖、關(guān)懷、鼓舞和激勵的學(xué)前留守兒童。

          二、幼兒園活動時間:

          5月30日的上午9:30—11:30;下午14:30—16:30

          三、活動地點:

          蓮湖公園正大門兩旁人行道

          四、幼兒園活動對象:

          全園教職員工、全體幼兒及家長

          五、活動準(zhǔn)備:

          (1)以教研組為單位,確定好本組的義賣物品,并做好義賣安排;

          (2)各班教師召開家長會,對義賣進行宣傳,各班選出本班各攤位的負責(zé)人;

          (3)組織幼兒自主進行義賣物品的整理和制作;

          (4)確定各班擺設(shè)攤位的地點及時間分配;

          (5)各班制作募捐箱;

          (6)各班的教師家長及幼兒園的后勤人員需共同完成攤位的布置及整理。

          六、活動要求:

          1、義賣安全

          活動過程提醒家長關(guān)注幼兒安全,防止自行走失。

          2、義賣物品

          (1)參與義賣的物品必須安全、衛(wèi)生、無破損,新舊不限。(舊物品7成新以上)。

          (2)各年級組統(tǒng)一制定同樣商品價格,嚴(yán)禁自行漲幅;

          七、活動過程安排:

          1、5月30日上午8:00開始,由各班教師、家長與后勤人員一起進行義賣物品擺放;

          2、上午9:00由蔣副園長進行義賣前的動員及宣傳,并宣布義賣活動開始;

          3、各班按要求進行義賣,并組織本班“愛心小天使”發(fā)放倡議書;

          4、5月30日下午16:30由各教研組長及家委會代表共同清點本班義賣款項,匯總后交由家委會宣布總義賣數(shù)額;

          5、園長宣布義賣活動結(jié)束。

        幼兒園活動策劃方案(大全)4

          一、活動主題:

          關(guān)愛偏遠山區(qū)留守兒童;

          二、活動目的:

          我縣位于xx省東南部,文山壯族苗族自治州東北部,地處滇、桂、黔三省(區(qū))交界處,集老、少、邊、窮、山五位一體,是國家和xx省首批確定的貧困縣。據(jù)初步統(tǒng)計,至20xx年末,全縣外出務(wù)工勞動力達到20萬人,占全縣總?cè)丝诘?5.2%;據(jù)不完全統(tǒng)計,留守兒童4.2萬人,占全縣兒童的28.3%。原本天真快樂的年齡,卻過早的挑起了生活的重擔(dān),承擔(dān)了令人意想不到的擔(dān)子。

          由于長期遠離父母親人,親情缺失,使他們的身心健康受到了不同程度的影響,“留守兒童”普遍存在學(xué)業(yè)失教、生活失助、心理失衡、親情失落、安全失保等問題。通過本次活動,在幫助本縣學(xué)前留守兒童的同時,也能過讓我們幼兒園的孩子學(xué)會關(guān)愛他人,珍惜幸福。

          三、活動時間:

          5月30日

          四、活動對象:

          幼兒園全體教職工和全體幼兒及家長

          五、義賣宣傳

          宣傳目標(biāo):把全園教職工和幼兒都動員起來;讓所有家長都參與進來!

          1、平面宣傳:

          (1)橫幅宣傳

          懸掛在將進行義賣的場地適合位置

          (2)宣傳板宣傳

          在5月中旬完成捐助兒童的信息采集,將兒童的生活情況等多方面信息制作成宣傳板放于義賣場地,讓大家更了解此次義賣活動的主題。

          (3)倡議書宣傳。

          全園統(tǒng)一制作義賣倡議書,在活動當(dāng)天由每班的“愛心小天使”對路人發(fā)放,讓更多人了解此次義賣活動;

          2、立體宣傳

          媒體宣傳:與廣南縣電視臺聯(lián)系,對義賣活動進行宣傳,并在活動當(dāng)天進行采訪,及后續(xù)募捐款項的援助進行一系列報道。

          六、活動流程:

          1、準(zhǔn)備階段(5月5日—5月23日):

          (1)確定募捐對象,并收集資料;

          (2)與相關(guān)單位聯(lián)系,對活動當(dāng)天的場地、交通、安全、宣傳做好安排;

          (3)以教研組為單位,確定本組義賣物品,并做好安排;

          (4)各班召開家長會,對義賣進行宣傳,各班選出本班各攤位的負責(zé)人;

          (5)組織幼兒進行義賣物品的制作及整理;

          (6)確定好各班擺設(shè)攤位的地點及個數(shù);

          (7)各班制作募捐箱。

          2、宣傳階段(5月24日—5月29日):

          (1)制作義賣宣傳板、倡議書、橫幅;

          (2)電視臺的前期宣傳;

          3、義賣階段(5月30日):

          (1)地點:蓮湖公園正大門兩旁人行道

          (2)攤點:以班為單位分組進行;

          (3)價格:各年級組統(tǒng)一制定同樣商品價格,嚴(yán)禁自行漲幅;

          (4)資金:義賣結(jié)束后,由各教研組長與家委會代表共同清點本班義賣款項,匯總后交由家委會宣布總義賣數(shù)額,;

          (5)各班教師家長及幼兒園后勤人員共同完成攤位的布置及整理;

          4、捐助階段:

          由紅十字會代表、家委會代表、幼兒代表、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)一同幫募捐到的善款交予收援助的留守學(xué)前兒童;

          七、注意事項:

          1、幼兒義賣活動期間的安全工作;

          2、場地申請和人員調(diào)配;

          3、義賣物品的合理性;

          4、買的時候不能強買強賣。

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